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老妈妈胜过好老师读后感(精彩20篇)

我爱你,我的好妈妈!下面请看开学吧网为您带来的范文,希望对你有帮助。

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老师——妈妈小学教师节作文

全文共 815 字

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“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝”每当听到这首歌的时候,我就情不自禁地想:世上不光妈妈好,老师更好。

那是一年前的一天,刘老师在我们班讲公开课。课刚上了一半,我忽然觉得肚子疼,想上厕所。可是,当着这么多同学的面我又不好意思,于是,就忍着。

“丁铃铃”下课铃响了,老师们还没走,我就急忙向厕所奔去,还没有跑到厕所,就拉在了裤子里面。我急忙跑进厕所里,一看,顿时傻了眼,眼前的局面我没法收拾,可又不得不收拾,在一时慌乱之中,蹭得裤子上、手上到处是屎。天哪,这可怎么办啊!今天这个洋相算是出尽了!我想:要是出去,让同学们看见了,准会笑话,还是先呆在厕所里吧。

又上课了,刘老师见我的位子空着,就问毛心宇哪里去了。一个同学说上厕所去了。于是,老师先让同学们读着课文,自己到厕所里去找我。老师来到厕所,问怎么回事,我低头不语,叫我出去,我就是不出去。

这时,刘老师仔细审视,看到我裤脚上沾着屎,就问:“是不是拉在裤子里了?”我不好意思地点点头,顿时,脸火辣辣的。“你怎么不早说。”她说完就跑了出去,不多会儿,拿来很多废纸。她一会儿用手挖屎甩在茅坑里,一会儿用纸擦。一阵阵臭味扑鼻而来,连我自己都感到恶心,而刘老师好像没事一样,仍旧低着头帮我擦。汗水一滴滴落在我的衣服上,落在厕所的地上,她仍旧弯着腰擦。一只令人讨厌的苍蝇落在她脸上,她顾不得挥手赶走,仍旧低着头擦当时,我心里感动极了,却说不出半句话,只觉得是慈爱的妈妈在眼前。

擦完后,老师拉起我,向她家跑去(老师家在校内)。来到她家,她放好温水,让我脱下裤子洗澡。我很害羞,就是不脱。刘老师轻轻地拍拍我的屁股说:“我儿子比你还大呢,你就把老师当妈妈吧。”说着她就给我把裤子扒了下来。洗完澡,她又找出自己孩子的干净衣服给我换上,接着,又拿起脏裤子放在盆里洗

多么好的老师啊!她虽然不是我的妈妈,但却像妈妈一样疼我,爱我。每当想起那件刻骨铭心的事,我学习上就有使不完的力量。

[老师——妈妈小学教师节作文

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篇1:老师,老老师

全文共 219 字

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岁月不饶人,花落梦尽空,此处思忆人,此人不枉今生。

遇其此人乃今生有幸。传其道,明政风,授予人,所相同。

人乃为其目的而授人,此乃而其授人为目的。

不求回报,不图虚荣,所谓正义之师也。

传其道,数十年,从而青,则而

在其中,无而怨,无而悔。

愿其身,献于世,则其愿,鸿伟志。

不求名,不求利。唯求方下,兼才子。

此以愿,何所归?则数年,喜讯归。其弟子,出人地。

弟子来,报以恩,当年情,难忘怀。

辛辛苦苦数年载,终得一日报喜来。

回首望故,已是桃李满天下。

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篇2:爸爸的老师读后感500字

全文共 472 字

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快放暑假的时候,学校布置了读好书征文活动,我到寿昌新华书店买了《爱的教育》,这是一本日记体儿童小说,记录了意大利学生安利柯在四年级期间的五十多个小故事,每个故事都生动感人,其中《爸爸老师》让我记忆犹新。

故事说的是安利柯爸爸带他去看望爸爸小时候教他的老师,这可是一个不一般的老师,今年已经八十四岁了,整整做了六十年的小学老师,刚刚被教育部授予了一枚教育勋章。他就是克洛塞谛老师。

克洛塞谛老师还清楚的记得爸爸是勃蒂尼技师的儿子,还保存着爸爸四十年前的成绩单,还清楚地记得爸爸小时候的恶作剧,不过老人对爸爸的评价是那么的衷恳“当然,不过相比起来,你还是个听话的孩子,比同龄的孩子要懂事的多。”这是个多么称职的老师呀!所以,这次爸爸带安利柯来看望自己四十年前的小学老师。

在老人的家里,安利柯仔细地打量:粗糙的墙壁,简陋的床铺,以及桌上的一些面包。他和爸爸都有些意外,爸爸显得有些难过,可是老师却表现的很满足,还高兴地和爸爸聊着以前的事情。这是一个获得教育部教育勋章的老师吗?

这就是爸爸的老师,以前的老师,现在的老师,更是以后的老师,是我们永远的老师。

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篇3:笨狼和他的爸爸妈妈读后感500字

全文共 539 字

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《笨和他的爸爸妈妈》这本书讲述了狼小伙和狼姑娘在笨狼生下后,把他们亲手盖的木屋改名为:“笨狼公寓”。这一家三口在这个公寓里每天没心没肺、稀里糊涂地生活着,发生了一系列有趣的故事。

今天,妈妈给我买了一本《笨狼和他的爸爸妈妈》,单从题目上看,你就能看出这本书的主人公是谁了吧?--他们就是笨狼的一家。这是一本中国幽默儿童创作,我一晚上就看完了。

这是一本幽默、风趣的书,里面不但讲述了有趣的故事,而且还有“笨狼讲笑话”和“成语篓子”。我最喜欢这本书里的第十三篇文章“移民月球”,主要写笨狼一家想移民月球,于是他们就跋山涉水去寻找“月光靴”和“登天梯”。虽然没有找到,可是他们一路观赏了许多好风景,如“九叠瀑”“神仙湖”和“金果园”等,真是美不胜收,所以他们并没有遗憾,高兴地回到了森林镇,就在那一天,部分居民移到了月球。笨狼一家把一路上的美景告诉了那些没能移走的居民,于是大家都背上行囊,沿着笨狼一家走过的路去欣赏美景。大家回来的时候都兴奋不已,都说从来都没见过那么美的风景,仿佛还沉浸在那如诗如画的美景中。

读了这本书,我深深地体会到了笨狼一家的勇敢,还让我懂得了生活的意义在于给予,虽然笨狼爸爸的歌星梦没有实现,但是我相信,笨狼爸爸既然付出了,就一定会有所收获,下次他一定会成功!

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篇4:老抠妈妈作文500字

全文共 516 字

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别人的妈妈都是大方、有宽容之心的,而我的妈妈却整天抠不拉几的。

身穿黑色棉袄,紧身的牛仔裤,红色的运动鞋,随风飘扬的长发,请你不要疑惑,这就是我妈,“抠”妈妈。

她抠门的技术绝对是“一流”的。记得那一次,我在游乐场玩,看到别的小朋友手上都有好多零食吃,我连忙伸出肉嘟嘟的小手问妈妈要钱,可是她只给了我一元,我立即气得火冒三丈:“一元钱能买什么啊?哼!小气鬼”说着,便将那一元钱扔在了地上,头也不回的走开了,从那以后,我便在心底暗自给她取了个外号——“老抠”。

还有一次炎热的夏天夜里,我热得实在睡不着,在床上翻来覆去。然突,一个方方正正的东西被我摸到了,我惊喜万分,空调遥控器,于是我立马打开空调,不一会儿,我就进入了梦乡。突然一个脚步声打破了我的美梦,我揉了揉惺忪的睡眼,一看,原来是妈妈,她一边关掉空调,一边语重心长的说:“孩子,咱们把空调关了好吗?空调开着对身体不好,容易感冒,一个小时要好几元呢,你实在嫌热,妈妈帮你扇扇子”说着便拿出了家里存放了几十年的扇子,扇着,我一肚子火。

第二天,我因为夜里没睡好,在数学课上打瞌睡,结果可想而知。回到家,我把所有的怒火都撒在妈妈身上。

现在我长大了,我明白了许多,老妈不是抠,而是勤俭节约。

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篇5:我的妈妈是精灵读后感650字

全文共 495 字

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《我的妈妈精灵》让我感觉到了十分浓的亲情。主人公陈淼淼本是个幸福的孩子,有温柔贤惠的母亲、和蔼的父亲,一切都是那么和谐。

可陈淼淼的一个恶作剧:将妈妈的可乐换成了爸爸的酒。至此以后,家里风云骤变,一切变得那么神奇、不安定,更是由一个恶作剧揭开了一个惊天大秘密:“我”的妈妈是精灵! 这部小说虽然虚幻,但个中的生活细节还是令人感动不已。父亲母亲之间相互的爱、父母对孩子的永恒的爱,都是这部小说的独特之处,特别是那最后分离的情景,令我久久不能忘怀。 妈妈临走前,带着陈淼淼和单亲家庭的李雨辰去体验了一回飞的感觉,了了两个孩子的心愿,将一切都妥善安排好。在午夜十二点时,人类的时间和精灵的时间重合了,妈妈可以回到她的精灵国度去了。大家都去送她,在妈妈渐渐变成雾气消失的时候,大家除了对妈妈这种方式离开的恐慌,更多的是对妈妈的思念、牵挂:妈妈没有了。温柔的妈妈、善良的妈妈、善解人意的妈妈,转瞬之间,回到了她的家乡,再也不会回来了。妈妈最终也没能带走来自人间的一件礼物,我们尽了最大的努力让她走的安心。 这部小说从另一个角度诠释了人间的真爱,让人能够印象深刻,感触颇深,我相信,爱是永远不会消逝的!

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篇6:那一瞬间妈妈老了500字作文

全文共 654 字

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从我出生到现在有许多精彩的回忆,这些都是令我刻骨铭心的,那一瞬间妈妈了作文。但有一件事却令我无法忘去,这里面包含着母亲浓浓的亲情……

记得四年前的一天,我与往常一样背着书包去上学,走上楼头昏沉沉的,进了教室,坐到了座位上,头趴在桌子上,耳旁同学说说笑笑。同桌问我怎么了,我勉强笑着说没事。上了两节课后,我跑到厕所,感觉有东西向上涌,我吐了。老师给妈妈打了电话,妈妈一听急急忙忙的把我从学校接回家。我昏沉沉的上了车,回到了家,妈妈把我扶到床上休息。我睡了好一会儿,醒来,看见妈妈坐在床边,桌子上摆着一杯水,几颗药和一碗粥。妈妈见我醒来,着急的问我:“小汶,你有没有事啊,你饿不饿啊?”妈妈的话语中我听出了她对我的关心,我努力的睁开眼,想看看妈妈。在我面前的这个女人,脸上有不少皱纹,头上的白发也比我想象众多,眼睛里布满了血丝,她有多疲惫。以前我总觉得妈妈是不会老的,她总是包庇着我,我的不懂事,我的调皮在这一瞬间都化为泪水。妈妈以为我难受就手忙脚乱拿起那杯水给我喝把药小心翼翼的放在我的口中,让我吞下。整个下午,妈妈都在细心的照顾我,她也没有去上班,连午饭也没有吃。看着忙碌的她,我知道她的头上的白发多了几根,皱纹也多了。从那一刻起,我开始懂事了,我也明白了妈妈对我的良苦用心。把头盖进了棉被里,眼泪浸湿了枕头,冰冷冰冷的,可我的心很温暖,是妈妈感化了我,让我变得懂事……

看着桌上的那一碗粥,热气快没了,在这一瞬间我感到母爱的温暖,在这一瞬间我也感到妈妈老了,可母爱却不会老去,它只会升华。母爱是世界上最美的。

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篇7:好妈妈胜过好老师读后感

全文共 840 字

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妈妈是朋友,妈妈是老师,妈妈是孩子的引路人,妈妈教育方法的差别,常常影响孩子的一生。”——这就是这本书的引子。

当我翻开朴实的扉页,作者的前言让我下定决心读下去。前言的名字:“当我们手上有块玉时”。是啊,我们每位家长的手里何尝不是一块玉呢?只不过多年后,有人手里的玉变成了艺术品,有人手里的玉因为不会雕琢而变得失望。

该书通过作者的亲身经历加上作者作为教育专家的独特视角为读者奉献了一个又一个精彩的故事和点评。把我们一般家长经常会认为很正确的事情从孩子和教育的角度进行了颠覆,告诉家长们培养一个优秀的孩子不难,把一块玉雕琢成艺术品靠的是正确的工具。

每读完一篇,我都会马上对照一下我自己,发现我自己原来也在用着锄头一样的工具在雕琢着自己手里的玉,想想这是多么可怕的事情。有几个章节我更是看到了一个教育专家的教子方法,例如:不写暴力作业、学习不要刻苦努力、替孩子写作业等等,这在一般人尤其是我这样根正苗红的教师看来简直是乱套的东西,在教育专家的笔下却是那么的自然合理。不得不让我佩服真正的教育的力量不是强硬而是方法。

看完全书,可以感觉到这是一位非常真诚的,实事求是的教育专家,其观点公平公正,所举的事例贴切明了,不是那种只有理论,而不联系实际的书。书里面多次提到她的女儿圆圆,她也和平常的孩子一样有许多的不足和缺点,但作者能读懂孩子的心,运用有效的教育策略逐步让女儿改掉了缺点。所以,家长不同的教育方法最终导致孩子巨大差异,这样的实例是非常有说服力的。

其实,无论是家庭教育还是学校教育,我们都不应有任何功利思想,功利心太强,其实是自私的极端表现,嘴上总是说 “ 这都是为你好 ” 等冠冕堂皇的话,难道真的是为孩子好吗?不一定吧!站在孩子的角度,真正为孩子的将来好好想想,摆正自己的位置,才能拥有健康的心态,才会想出科学的教育方法。

培养一个好孩子,不仅是对家庭负责,也是对未来社会负责。正确的教育方法是一把精美的刻刀;错误的教育方法是一柄锄头——当我们手上有一块玉石时,我们必须做的正确。

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篇8:妈妈老了

全文共 1002 字

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是否只有早晨的那一刻才能看到炽红的夕阳当空升起,那一片霞光灿烂辉煌。无边的黑夜一如既往,静谧的世界回荡在心房。

黑暗,是谁在痛恨你。

让我摸不清楚世界的美妙。

黑色一直陪伴着我直到去年冬天,眼中的世界没有天亮,早晚在心中都是那般的相像,妈说:“孩子,多么希望听到你说一声早安,妈妈。”

妈妈了,即便我看不清楚她那耀眼的白发,可她那沧桑的声音敲击着我的耳膜,她不想我一直瞎着,所以母亲每天去集市上卖菜,于是我便在心中想着——母亲出门时,那个时刻便是早晨。

我每天不分时刻的睡觉,另一种幻想也寄居在我脑中,醒来的那一刻便是早晨,可是母亲却用温柔的声音呼唤着:“孩子,吃晚饭了。”我微笑着,拖着疲备的身子移到桌旁,细细的品尝着母亲做的饭,不知道为什么饭中总有一股辛酸,吃到嘴中眼泪就往下掉,母亲急了,她拼命的擦,拼命的擦,那颤抖的双手触碰着我的双眼,我忍住眼泪,我说:“妈,早安。”然后,我笑了笑,所有泪都吞回了肚中。那双颤抖的手不知在摸索着什么,递了一大叠的纸塞入了我手中,沉重着让我打了个寒颤,母亲说:“孩子,我已经赚够了钱,你可以去治眼睛了。”

睁开眼,白色的墙,白色的窗帘,白色的床单,白色的世界,刺眼的东西照得我直流眼泪,穿白色制服的告诉我,那是阳光。我微笑着,即使耀眼我也不愿闭上,那么美,那么美。我看着慈祥的医生,我说:“早安。”他微笑着,我记得他说:“早安,孩子。”于是我拼命的寻找母亲的身影,我多么想对她说早安母亲,可是医生说母亲送我到医院做手术时就离开了。我奔跑着,清晨美丽的阳光照射着我直到我跑回家门口。我的心咚咚的跳,每一刻我都町得清清楚楚。

“吱呀”推开门的一刹,一个沧桑的老人正垂着头仔细的挑选着菜叶,那银白色的头发显得有些耀眼,每一根都刺在我的心里。

我说早安,母亲。

她说,早安,孩子。

直到现在我都记得我那像阳光般的清晨,早上的阳光,早上的空气,早上的蓝天,早上的白云,还有我早上的母亲,一切都开在流年的岁月里,水一样的春愁,可惜唯独母亲的爱,早就在我出生的那一刻寄居在心中,早早的,早早的。

【评点】处在无边黑夜的盲童,睁开眼看到的是美丽的早晨,而带来这一刻的是母亲,是母亲每天早晨的辛勤。感动和爱戴,便汇成一句“早安,母亲”切合题意,中心突出,文章叙事灵动,抒情自然,描绘细腻,行文活脱,驾驭语言的能力很强。但情理、表述都略有些不精致处。。

计分:内容23+表达23+发展10-错别字1=55分

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篇9:我的妈妈,我的老师作文

全文共 936 字

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小时候,我的记忆力特别好,妈妈在我2岁时就教我背诵唐诗、儿歌,编应用题……,有一次,家里来了一些客人,他们让我给他们背几首唐诗。我只顾着玩,便理都没理。客人走后,妈妈没打我也没骂我,只是教导我:不理睬别人,那是一种很不礼貌的行为,小孩子从小应有教养,待人有礼貌。以后,家里来了客人,我总是说:“叔叔阿姨好!”然后把我的零食拿来给他们吃。在客人们笑着离开我家时,总不忘丢下一句:“这孩子真懂事。”

看到其他的小朋友经常被妈妈教训,我就问妈妈:“你为什么从来不打我骂我?”妈妈笑着:“想挨打呀”?然后一脸正色的说:“要想让孩子成为不打架不骂人的好孩子,做家长的首先要成为孩子的榜样。”我谨记妈妈的话,从不打架骂人。

妈妈从小还要求我锻炼身体,从我3岁开始,妈妈和我每天六点钟起床,领着我出去跑步,然后做操、跳绳。一次幼儿园举行跳绳比赛,我跳了一千多下,得了第一名。随后的一个星期,我都是在人们的夸奖声中度过的。我知道,这全是妈妈的功劳。

妈妈还常教导我:要自信,自强,只要坚持不懈,就会取胜。记得小学三年级时,在秋季运动会上,我参加800米中长跑,枪声一响,我便像离弦的箭一般冲了出去,这时身后的一位同学有意用双手将我狠狠的推了一下,我被重重地摔在了地上,有一双手将我扶了起来,是妈妈。我的脸上全是灰尘,胳膊,腿,多处擦伤,血在不停地往出渗,老师也跑了过来,劝我别跑了,我看到妈妈的眼睛里噙满了泪水。我拖着受伤的腿一瘸一拐的向前跑去,这时同学们已经跑过了大半圈,我咬紧牙追了上去,一圈两圈三圈,我终于追上了并超过了她们,最后取得了第三名。这一次我终于明白了:坚持到底就是胜利。

从我上一年级开始,妈妈就告诉我:学习要靠自觉自愿,老师和家长都代替不了。我记住了妈妈的话,学习从来不要妈妈和老师监督。但是在我做作业的时候,妈妈总会默默的陪在我的身边。在一次国庆节学校举行的各种比赛中,我一下拿了五张奖状回来,老师们都感到吃惊,但我知道,这里面有妈妈多少心血。

启蒙,是生命的开始,是人生最关键的一步,在一个人什么都不懂的时候,他的生命就是一张白纸,启蒙就是这张纸上的内容,画成什么就是什么,再也无法抹去。我在启蒙老师——妈妈的教导下,在这张白纸上画出了美丽的一幅画。

[我的妈妈,我的老师作文

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篇10:老师不老作文600字

全文共 626 字

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试问师一天工作多少时间?或许有人会说:简单,国家规定教师职工每天工作八小时,答案不就是八小时吗?然而事实果真如此吗?不,绝不是的。老师们的工作可永远也没有八小时的界限啊。

不信,你看:为了上好一节45分钟的课堂,老师不仅要查阅资料,翻参考书,而且要一丝不苟地写教案,花去的时间何止2个、3个的45分钟啊!他们伏案作业,工作时间拼命工作,休息时间依然没有丝毫放松。

再问老师这么辛苦是为何?有人又会说:“为追求‘桃李满天下的赞歌”不,绝不是如此,老师这么辛苦,为的是从品尝者的微笑和满足中,得到甜蜜的享受啊!

当我们取得点滴进步,或许我们自己不会注意到,也不会感受到,只有老师,他们关注着我们,他们坚信一滴水可以折射出太阳的光辉,我们成功的身后隐藏着更大的进步。这就是我们普通、平凡的老师,像摆渡的船工,用自己的“楫桨”送走一批又一批的求知者的老师。

我无法用语言表达老师为人类社会作出的巨大贡献,他们是文明的缔造者和传播者,他们播撒着知识的种子,浇灌着理想的雨露,培育着新世纪的栋梁。他们为祖国的教育事业而活着,在神圣的讲台上耕耘着,老师的事业不老。像旺盛的常青树,根深蒂固,播撒的种子正在发芽,正在成长,不久的将来,将有更多常青树诞生,绿色将充满每个角落。

老师的奉献不老。他们付出青春,汗水,热情甚至无价的生命。他们是一支支蜡烛,有一分热放一分光。他们的奉献永远是无代价的付出。

老师的慈爱不老;老师的刚正不老;老师的忠贞不老,老师的自信不老;老师——不老。

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篇11:我的妈妈是老师

全文共 359 字

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妈妈胖胖的,笑起来眼睛会咪成一条线。妈妈喜欢戴耳环,走起路来一晃一晃很好看。

妈妈是个老师,她对我很严,有时又对我很好,我有点怕她。

前两天妈妈要去参加说课比赛,妈妈可认真了,不仅认真写稿子,还把我当作学生来演习。比赛的那天早上,我四点起来上厠所时,我惊奇的看见妈妈还坐在椅子上以便背一边改,我想妈妈一定很累。第二天比赛妈妈得到了给学生上课的机会,妈妈的努力没有白费!我很高兴,妈妈比我更高兴!

为了准备第二阶段的上课,妈妈更努力了,每天都只睡几个小时,不放过人任何一个问题。比赛的前一天妈妈累的坐在沙发上睡着了,我怕妈妈着凉,拿来了被子轻轻的盖在了妈妈的身上,让妈妈不着凉。

今天妈妈回来了,看到她一脸轻松的样子,我开心极了,我很佩服妈妈,心里暗下决心,自己在学习上也要向妈妈学习,认认真真的就一定能把成绩提高,争取到五星。

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篇12:我的妈妈是老师初一作文

全文共 758 字

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微卷的头发,淡淡的双唇,慈祥的眼睛,她就是我的妈妈。我的妈妈是位老师,她朴素平常,却洋溢着快乐和激情,从她身上散发出来的气质犹如温暖的春风,让你感到心旷神怡。

因为妈妈是老师,于是我就成了她的“拖油瓶”。小学六年,我同妈妈一块儿上学放学。“快点,快点!”每天早上,总少不了她的催促声。小学上课是八点,妈妈总是七点不到就催我出门了。“孩子们来得早。”她总是这样解释道。“老师好!”“老师早!”当孩子们向她问候时,她笑了,笑得眼角的鱼尾纹犹如菊花般绽放,笑得脸上的酒窝溢满了醇香。我才转个身,发现妈妈已经在教室里用她那引以为荣的甜润的嗓音给孩子们讲故事,带孩子们读课文……是如此全身心地投入,却早把我这个“拖油瓶”甩得远远的了。

因为妈妈是老师,我就有了免费的家庭教师。在她的督促下,七岁起我就开始学古筝,学书法,学跳舞,学画画……用她的话说,那叫“学点艺术将终身受益”。而在这期间,妈妈除了担当起接送任务,更是不辞劳苦地充当起陪练:虽五音不全,却总是十分卖力地和着旋律打拍;虽身材欠佳,却也能眉飞色舞地做着示范。在学习上她更是我的“求助顾问”:二十多年前学的英语单词,她至今不曾忘记;每次问她数学题,她也总能答个所以然……有了这个家庭教师,倒是方便了不少呢,呵呵。

因为妈妈是老师,我时刻成了她的唠叨对象。她真的很唠叨,真的是很唠叨。只要我一触碰到她的那一根“唠叨神经”,那嘴巴张起来可就没完没了了。她那唠叨了上千遍的长篇大论,说了上句我就能猜出下句了。有一回,在马路上散步,她的“唠叨功夫”又开始了,而且把音量放得特大,只管滔滔不绝,大街俨然成了她的课堂。咳,真没办法,害得别人都用异样的眼光看着我。我呢,真想大声叱喝,却只能保持沉默,谁叫她是我的妈妈呢?

细细想来,妈妈就如一杯浓浓的咖啡,装满了对学生和对我的深深的爱……

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篇13:特别的妈妈读后感800字

全文共 903 字

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今天,我读了一篇书名叫《特别妈妈》文章,读后心里非常的感动。

文章里面讲述了世界上有很多表达母爱的方式,使主人公联想到自已妈妈似乎和别人的妈妈有些不同,别人的妈妈都给自己的孩子做过这样的事---搓澡。我的妈妈从没给我搓过澡的时候我心中颤一下。妈妈脱去了华丽的时装,卸去浓浓的妆容,我忽然发现,在那厚厚的粉底下,妈妈的脸上也有着岁月带来的一条条鱼尾纹,在那香喷喷的名贵香水的味道下,也有让人安心的母亲味道。那一晚,主人公和妈妈说了很多心里话,妈妈一边给我搓澡,一边给我讲笑话,我们的欢声笑语,飞出了窗外传到十里开外。

这篇文章传递了母子关系那种浓浓的亲情,让我不由自主的想起了我的妈妈,我的妈妈常说自已爱吃酸菜,不爱吃肉。那天,妈妈做酸菜炒五花肉,我一边吃饭,一边看电视,我突然发现妈妈吃的菜一直是酸菜,把肉放到我的碗里,我心里想,妈妈一直喜欢吃酸菜吗?为什么一直夹酸菜吃呢?难道妈妈真的喜欢吃酸菜,不喜欢吃肉吗?不行,我要一查到底。于是,我放下筷子,告诉妈妈,吃好了,不吃了。然后我走进了卫生间,当我从卫生间出来的时候,看见了妈妈夹了五花肉。原来,妈妈不是不爱吃,是因为她爱我,为了我长高长壮,好吃的都留给了我。

古人说,读万卷书不如行千里路,为了扩大我的视野,妈妈在暑假里带我到内蒙古游玩了七天,那里的草原开满五颜六色的不知名的野花,广阔的草原一眼望不到边,就像那绿色的地毯,让你忍不住去打个滚儿,翻个跟斗,我骑上了骏马,看到了蒙古包,喝了羊奶,吃到了蒙古族的招牌菜--烤羊腿,那个香呀,久久不能忘怀。

通过这次旅游,我见到了祖国的大好河山,感受到了蒙古族人的热情好客,增长了我的见闻,开阔了我的视野。体验了蒙古族的生活习俗,并见到了阔别两年的爸爸,感受到了父爱的温暖,品尝了沿途各地的风味小吃,体悟到了旅游的乐趣,真是收获多多,回味无穷啊!

作者文中的妈妈让我学会了珍惜,珍惜每一个出现在我生命的中人。原来的我太自私,所以忽视了母爱,我们一天天长大,妈妈一天天变老,她那泛生的脸,额头的汗,悄悄爬上脸的鱼尾纹,微笑掩饰的感动,那些将永远定格在我的心中,成为我永远的记忆……

我爱你,妈妈,你的爱将永远伴随我长大!

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篇14:妈妈的爱在门背后读后感600字

全文共 601 字

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高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”这话没错,今天我一口气读完了《妈妈的爱在门背后》,更是深有感触。

《妈妈的爱在门背后》是“阳光姐姐”伍美珍写的。主要写了盛欣怡承受着妈妈妈妈浓浓的爱。妈妈死后,她是如何走出阴影的过程。

这本书的女主人公盛欣怡是我最崇拜的人。她虽然也有过困惑,有过迷茫,但她坚持不懈的精神却战胜了一切,也深深地感染着我。最让我感动的是她和妈妈在一起时的那些美好的时光。妈妈对盛欣怡的爱常让我泪水涟涟。文中的这样一段话,让我心灵受到极大的震颤:“当你看到这封信的时候,我可能已经死了……记住,怡儿,妈妈的爱永远在门背后,妈妈永远永远都会爱着怡儿,一直都会像这样——爱着你。”是妈妈的爱鼓舞着小欣怡,是妈妈的爱让她有了战胜困难的勇气和力量。妈妈的爱——最伟大的爱!

在我们的生活中,爱无处不在,只是我们没有用心感受而已,我和盛欣怡不一样,我有爱我的爸爸妈妈,还有我的好朋友。可我却不懂得珍惜。在我生病的时候,妈妈那着急的目光,围着我忙碌的身影;在我学习的时候,妈妈默默地为我端来水果,静静地坐在我的身边;在我伤心的时候,妈妈那充满温暖的安慰的话语……一切的一切都来自一个字——爱!读完这本书,我回想起我和妈妈之间的事情,我泪水像关不住的水龙头一样“哗哗”地淌下来。从小到大,妈妈的爱时刻包围着我啊!

妈妈的爱是无处不在的。我们要有一颗感恩的心,好好地珍惜身边的爱,努力学习,报答母亲的深恩。

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篇15:老师等于妈妈_700字

全文共 731 字

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老师=妈妈“幼儿园,像我家;老师爱我我爱她,老师夸我好娃娃,我说老师像妈妈。”回头细细品味这首儿歌,其实老师有时真的等于妈妈。 孩子的愿望:“要是老师是妈妈就好了”浩天的奶奶早晨送孩子入园时,悄悄地拽了我的衣角说要告诉我一个有趣的笑话:浩天昨晚吃饭时问他的爸爸,爸爸你为什么不和我们的祁老师结婚呢?要是他是我妈妈就好了。爸爸听后大笑无语。爷爷说:“就像你爸爸这样,老师会嫁给他吗?你为什么想要老师当你的妈妈呢?”浩天认真的说:“你要不和我妈妈结婚就好了,那我现在就是老师的儿子啦!”全家哄堂大笑。帮孩子实现愿望------“做他的妈”浩天不喜欢喝豆浆,每天总是最后一个喝完。今天我走到他身边,在他的耳边悄悄的说了一句:“今天你要是第一个喝完,我就当你的妈。”这话还真管用,没等我转到汉堡组时,他已经喝完了。于是在孩子们集体活动之前,我和他们宣布有了二儿子—浩天。浩天得意极了,看到同伴就说他是我的二儿子。同伴们非常羡慕,大声嚷嚷要做我的儿子和女儿。如今我已成了36个孩子的妈,对了,从一开始排名,现在有十九儿子,十七女儿。有时我就喊他们的代号如(15儿子,12女儿),他们都答应得响着呢!双重身份------白天做老师,晚上当妈妈,要学会变通根据幼儿身理与年龄特点,教师更应耐心细心的去关心他们,培养他们良好的生活和学习习惯。作为教师者,首先应当提高爱的质量;其次,小事儿当做大事情做。作为妈妈,在教育好其他孩子的同时,也要教育好自己的孩子。有时,有了工作压力与繁琐之时会忽略了自己的孩子。面对双重身份的我来说,想当一个好老师和好妈妈,需要我更多的耐心和付出。谨此而言想送给与我有着同样工作性质的妈妈们,让我们共同努力,为两者之间画上等于号!

[感谢老师作文六篇

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篇16:妈妈您也是我的老师作文400字

全文共 448 字

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从小,妈妈就教会我很多东西,因此我才说:“妈妈,您就是我的老师。”

她是语文老师,先教会我怎样说,当教到我已经十分会用词的时候,再教我怎样写。之所以我现在可以写好习作,是因为妈妈帮我打好了基本功。

她是数学老师,教会我数数字,写数字。以前,她总会出几道口算题和几道竖式计算题给我做,并且她还会买回几本“练习题”给我,让我有更好的计算能力。

她又是品德老师,一些不懂的“困难人品题目”,她总能为我做出天经地义的回答。不仅仅是这样,她还能让我控制住想和一些成绩不怎么好的人玩的欲望。

她还是我的才艺老师,别看我胖,可唱歌跳舞,我样样在行。但这些也不是我天生就拥有的才能,是妈妈一天一天带着我陪练出来的。“老师”唱歌也很在行,那温柔、有磁性的嗓音十分优雅自然,可能我的嗓子,就遗传我爸爸妈妈的。如果不是她,我能有这么多机会接触到舞蹈吗?从幼儿园开始,我就学习了新疆舞,而到了二年级,我又学了当时十分火的“小苹果”舞。

她,教会了我很多,不仅仅只有这些。最后,希望我还能做妈妈的“好学生”,她还能是我的“好老师”。

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篇17:老师妈妈作文800字

全文共 810 字

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我的班主任是一个和蔼可亲,吃苦耐劳的老师,她叫潘晓黎,潘老师有一头乌黑的长发,瓜子脸,笑起来很美。潘老师不仅讲课生动有趣、充满活力,更有一颗金子般的心。

记得那次您感冒发烧中,据说是怀了“小宝宝”不能服药,潘老师还是坚持在给我们上课,为的就是不耽误我们的学习。潘老师声音嗓哑微弱,课堂纪律却出奇的好,平时调皮的学生也能认真地听讲,潘老师强挤出笑容表扬了我们,说我的孩子们多懂事啊!此时,我多想叫潘老师一声妈妈

记得那次您指导板报时,延误了放学时间,潘老师一路送到我校门口,千叮咛万嘱咐:“路上要小心汽车,走慢点……”啊,潘老师,您就是我亲爱的妈妈,我多想化作一阵春风,悄悄地在您的脸上留下我的吻。”

记得那次您好布置好习题后,放学值日我去倒垃圾时,发现办公室只有潘老师一人,正在认真地批改着作业,天气炎热,汗珠从脸颊上滑落下来,落在了我的心头上。这时我的心好酸,啊,潘老师,我亲爱的妈妈,我愿化作做一缕清风,拂去您的汗水。

最让我们班级感动的是上次发生的一件意外事件,上午二节课后,由于雾霾天气没有跑步,班里的男同学便在拥挤的走廊上相互嬉戏,混乱中不小心把唐世杰同学推到了门框上,顿时头上流出了血,啊呀不好了……同学们知道闯祸了,都吓呆了。闻讯赶来的潘老师不顾自己的身体,抱起唐世杰就去医务室简单包扎后先止住血,再送医院救治。潘老师肚子大了被医生拦在了CT室外面,潘老师却执意陪着受伤的学生,因为缝针不能用麻药,潘老师抓着他的手鼓励他,给了他勇气和安慰。直到家长来到了医院,看到那娇小的身躯、挺着肚子的潘老师,抱着他的儿子穿流在各个部门就诊,家长感动地流泪了。

爱学生胜过爱自己的孩子,爱可以让潘老师爆发出惊人力量!潘老师是我们的老师妈妈!潘老师把爱都给了我们,让我感觉到了慈母般的温暖。我明白了,老师每天不辞辛劳地付出,就是为了我们能够成才,我不能让老师失望!我要做的就只有努力学习、好好做人,我想这就是对潘老师最好的报答了。

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篇18:我的妈妈是精灵读后感

全文共 779 字

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含着眼泪读完了《我的妈妈精灵》这本说,即为主人公陈淼淼童年时期父母离异而感到同情,也为陈淼淼的父母因人和精灵的根本不同又有了各自新的生活而庆幸。

故事的主人公陈淼淼,她的爸爸是一个外科医生,妈妈是一个神奇的精灵,三口人幸福的生活在一起。可是自从陈淼淼的爸爸知道妈妈是一个精灵的时候,便开始因害怕而疏远妈妈,想要与淼淼的妈妈离婚。淼淼得知真相后,和好朋友李雨辰一起想尽种.种办法,想要挽救爸爸妈妈的婚姻,就是为了自己有一个完整的家。淼淼用尽了所有的办法:故意让自己感冒,以妈妈的名字给爸爸送礼物,以爸爸的名字给妈妈送礼物,装作学坏晚上不回家……淼淼做的一切好像有效了。但是在一个夜晚淼淼知道了爸妈离婚的真正原因是因为妈妈只有喝青蛙血才能维持人形后,淼淼也开始不知所措,妈妈最后还是离开了淼淼和爸爸。

合起书本,闭上眼睛,我眼前还是那个陈淼淼的影子,虽然她有一个特别的精灵妈妈,虽然妈妈对她很好,可以帮淼淼助考,可以每天变一只电子宠物小鸡回来,可以带着淼淼飞……可以干好多妈妈不能干的事。但是也有遗憾,因为是精灵,妈妈无法完整拥有妈妈的爱,因为是精灵,妈妈最后的结局还是要离开爸爸和淼淼。淼淼的爸爸总是不能接受妈妈是精灵的事实,开始嫌弃妈妈,嫌妈妈做的饭不好吃,不和妈妈在一个房间睡觉,想要和妈妈离婚。但是爸爸有精灵妈妈永远也给不了的,那就是可以永远陪着淼淼,永远给她温暖伟大的父爱。尽管淼淼还是希望爸爸妈妈生活在一起,最终她还是明白:她要的不只是爸爸妈妈假假的生活在一起,而是爸爸妈妈能够真正快乐的拥有自己的生活,所以即使最后爸爸妈妈离婚了,淼淼也得到了解脱,同时还拥有爸爸妈妈纯纯的亲情、浓浓的爱。

和淼淼相比我是幸运的,我庆幸我拥有一个普通的妈妈,和一个爱妈妈的爸爸,不管是普通的妈妈还是爱妈妈的爸爸,他们都是那么爱我。我庆幸我拥有一个普通又不普通的温暖的家!

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篇19:我的妈妈是精灵读后感

全文共 625 字

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前几天,我读完了《我的妈妈精灵》。这本书讲的是两个五年级的孩子寻找母爱的故事。

陈淼淼和好朋友李雨辰,都很喜欢陈淼淼的妈妈。有一天,因为陈淼淼犯了一个小错误,竟然发现了爸爸妈妈隐瞒他多年的秘密:妈妈是生活在另外一个世界里的精灵。不光陈淼淼接受不了这个事实,连一直和妈妈生活在一起的爸爸也一直想离婚。

陈淼淼为了阻止他们家的悲剧发生,就找到了好朋友李雨辰,李雨辰是一个父母离异的孩子,她知道家庭的分裂是多么痛苦,于是就以故意生病、装学坏、夜不归宿等一个孩子所能想到并做到的方式,终于打消了爸爸的离婚念头,但爸爸却变成了一个又老又苦的人,所以他们家的生活也变得没有滋味。

这种日子一直维持到陈淼淼发现妈妈以喝小青蛙的血来保持人形的秘密,精灵妈妈的离开已是不可改变的了。

正如书上说,“感情是世界上最黏的胶水”。这个故事不仅仅有陈淼淼一家人,还有李雨辰。她和陈淼淼一样,是个失去母爱的孩子。但是,那些美好的记忆还深深的印在她们的脑子里:和精灵一起去吃葱油饼、棒冰,让鼻子饱饱的,她们还一起在天上飞。

在精灵妈妈要走的时候,陈淼淼和李雨辰对妈妈的爱都流露出来了。特别是李雨辰最后说的那句话:“你的妈妈也是我的妈妈。”在精灵世界是没有感情的,所以精灵们才到人类世界来,寻找属于自己的那份感情。

爱和恨都是很黏的胶水,把人和人都黏在一起。和陈淼淼一家相比,我们的家庭是多么幸福呀。不光不用亲人分离,还有这么多人关心我们,爱护我们,所以,我们一定要珍惜周围的人对我们的感情。

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篇20:爸爸妈妈好老师_议论文作文

全文共 351 字

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“快!快点!!快写作业!!!”

“你什么眼神呀,这行,又抄串了吧?!”

你写作业时听过爸爸妈妈这样的唠叨吗?你心里是不是特烦特烦的?

告诉你,你爸你妈之所以这样,是因为他们心里着急。着急又没别的办法,只好不停地督促你。

给他们推荐一本书好吗?名叫《爸爸妈妈好老师》。这套书中每个单元都分三部分:与孩子一起学,让家长了解孩子此部分所学的知识点;与孩子一起了解,在孩子所学的知识基础上适当延伸;亲子教育,告诉家长正确的教育孩子的方法和原则。

与此配套的另一本书名为《快乐的自我测试》,含语文和数学两部分。这是孩子的专用本,每一单元也分轻松达标、快乐实践、趣味拓展三部分,在轻松快乐的测试中巩固知识、树立信心。

这套书的主编高洪波先生说:“我们的目的是要把好方法交给家长,把好前程交给孩子,让每个家庭都充满学习的欢乐!”

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