拥抱春天作文初中作文（汇编20篇）

青春是什么？青春犹如初生的太阳，充满活力；青春犹如破土的春笋，生机盎然；青春犹如怒放的花朵，绚烂芬芳；青春犹如雨后的彩虹，光彩夺目。青春不是年华，而是心境，青春不是年轻的容颜，而是深沉的意志，炽热的情感。

1919年1月，英美法日等国在巴黎召开第一次世界大战的分赃“和会”，中国以战胜国的身份加入了会议，然而，会议却把战败国——德国在中国山东的特权转交给日本，中国人在“和会”上颜面尽失。5月4日，一群不屈的热血青年，齐聚天安门广场，抗议帝国主义的侵略行为，要求政府严惩卖国贼。正是这样一股青春的力量，开启了新民主义革命的大门，迎来了新时代的曙光。在那个年代，青春是抛头颅洒热血的气概，是不向恶势力屈服的精神。

在如今，生长在和平年代的我们或许早已不需要这样伟大的献身精神，但在这五四精神的背后，我们该学会的是如何让青春在拼搏与进取中度过，让我们如何实现自身的价值。

李大钊曾说过，青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。周恩来在18岁时，满怀寻求革命真理的渴望，东渡日本，为中华之崛起发奋读书。华罗庚在18岁时，虽在杂货店当徒工，但由于勤奋学习，十九岁就发表了数学论文，25岁就成为了世界闻名的数学家。列宁在18岁的时候，就参加了我国一个秘密的马克思主义小组，与一些青年一起学习和讨论马克思著作，开展革命活动。他们挥洒青春的汗水，用奋斗、用拼搏书写了人生之中最辉煌的篇章，他们正是我们学习的榜样。

青春，是别人无法夺去的财富，人生的富有，必须从青春开始累积。没有拼搏的青春，人生就像退了潮的荒滩；没有奋斗的青春，人生就如同残烛那样黯淡。作为新时代的青年，我们拥有大把的青春，拥有大把的时间，未来的蓝图正等待着我们用汗水，用付出、辛劳将它细细描绘。我们还在犹豫什么，还在畏惧什么，大步向前吧，伸出双手拥抱青春，拥抱我们灿烂的明天！

世界万物都是美丽的，它们有着不同的品质，也有着不同的生长方式。

听听那破土而出的声音，随着春天的脚步踏满整个绿洲，它也伸了伸懒腰，探出了头想呼吸新鲜空气，可一块大石头压在了这弱小的生命上，它使劲挣扎着，为了大地多一份绿色，奇迹发生了!它从石头缝了钻了出来。它放眼望去，大地一片生机!

这个小生命是最不起眼的草。它们把自己奉献给大地。最不起眼的也是最有力量的吧?孤立着时，它学会顽强;徘徊在绿毯般的草地时，它学会绽放。草是大自然最明显的特征。它拥有人类没有的精神品质。它们用自己的颜色编制了绿茵茵的大地。草原上，不难看到它们的影子。有的被羊咀嚼着，有的被马踏着，无怨无悔的为大自然奉献着。

是啊，春天来了，我仿佛看到了一抹浅浅的绿色，正从冰冷坚硬的土层里，执著地钻出来……

现在人们像脆弱的花朵，一些不堪的事就会将他们打倒，本来可以挽救的事，一遇到就退缩认输，没有一点不服输的性格。如果小草没有顽强的力量，它们将难以生存。在风雨交加的日子里，它们都选择坚强面对，没有丝毫退缩。在人生的道路上，我们会遇到许许多多的困难，而遇到困难时，别人往往会伸出帮助。当你接受帮助时，你可不可自己去帮这些所谓的“困难”击破，热锅可以，就勇敢去挑战;如果不可以，就伸出手接受。但你要记得，向帮助你的人表示感谢，更要记得接受别人的帮助不是长久之计，他们只是暂时的为你停留。这样的我们，才能更加明白小草那种无法言语的力量，才能去更深去学习。

在我们的道路上，要有不服输，摔倒爬起来的精神，做一棵勇敢顽强的小草，才能使你在人生的路上，树立更多的成功路标。我不知道为什么独钟于小草，也许要感谢多年前那首歌曲《小草》：“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草!”我想，大凡自称为小草的，总得甘于寂寞，善于寂寞，有时不得不寂寞!她们极度谦逊中是自信，安贫乐道中见几分孤傲。

世界离不开小草，而这个世界从来都在践踏小草装饰的土地。近年来人类对树木的破坏，使得全球沙漠化，小草虽然能在春天重生，但沙漠来了，把它们都覆盖了，无力回天，消失在沙漠之中。想抵抗，但小小的它们，怎么抵抗呢?它们似乎也在倾诉：“人类啊，我们的生存地方没了，你们的生存地方也就是减少了，为了我们之间的幸福，拒绝乱斩树木啊!”

当岁月更替寒刀霜剑无情的噬去生命的绿色，当人们恣意践踏或是付之一炬化为一片乌黑，小草的从容大度彰显了其品格的伟岸，德操的高尚。承受是一种气度，忍耐是一种品德。承受上苍给你的一切，不怨天不尤人，像小草一样把顽强的生命之根深扎于大地，任凭风雪苦雨肆意盘驳，任凭恶意践踏啃噬，始终不改对绿的初衷，在逆境中艰难等待着新的生命的轮回。小草,弱不禁风,但盛夏来临,狂风暴雨能使树枝散落,能让鲜花凋落,但它对小草却毫无办法,即使是被暴风雨冲刷,它依然挺立着!

[初中写景作文：春天的小草

……春天来了，春姑娘满怀洋溢的笑声悄悄唤醒了沉睡的大地，一片繁华的景象迎来了春天。

小草被微风吹弯了腰好像在鞠躬以是迎接春姑娘的到来;柳树的柳枝随风摆动好像在与春姑娘嬉戏;几只小燕子在电线杆上站着叽叽喳喳的好像在唱歌;花圃中最显眼的报春花，长出个小喇叭好像给人报喜“盼望已久的春天终于来啦”!我满怀喜悦的心情来到田野上，深深的呼吸着春天带来的清新的空气，一阵阵泥土的芳香扑鼻而来。那些一望无际方方正正的田野蒙蒙胧胧隐约在云雾中，犹如海市蜃楼;那些田地则犹如山脉连绵起伏。清新的春雨如丝般飘落，滋润着这刚从冬的寒苦中解脱出来的大地，一切万物都好像苏醒过来，大自然重现生机。

我沿着田野的小径来到小河旁，两岸的杨柳随风飘扬，新长出的嫩芽;嫩的仿佛可以捏出水来;我走在河边上，看见那些花儿也不甘示弱地开放了小花苞，五颜六色，撒在绿绿的草地上;微风吹过，散发着花儿那淡淡的清香，引来了辛勤劳动的小蜜蜂和美丽的花蝴蝶。这样的春天令人向往，真令人赏心悦目，心旷神怡。

这时候太阳缓缓升起，白色的报春花被朝霞染红了，既像害羞的红脸，又好像擦了胭脂，晶莹剔透的露珠在花瓣上滚动着，在朝霞的照耀下显得格外珍贵。一条条白色的雾带慢慢的散开，农民们陆续的来到田野间开始忙碌;播种。插秧。喜悦的脸孔好像看到了丰收的硕果。小孩相互追逐。嬉戏的笑声。地里劳作的农民们喝彩声……构成了一幅美丽的“春景图”。

如今，春季已经到了。春天是一年中最美丽的季节，古往今来人们几乎用尽了所有美好的词语诗句来形容、赞美春天。春天，带给人生命力，带给人希望。

正如竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

再美的春天，在充满悲伤的眼里，也是凄美的。 No matter how beautiful spring is, it is also beautiful in the eyes full of sadness.

春天在不期然里到来。带给别人的是希望，带给我的却是又一次伤害。有时，写别人的故事很容易，难以下笔的是，属于自己的真实。在到处弥漫希望的白天背后，是无数个孤寂的黑夜，在没有人的角落，我不快乐，好想逃出这样的现实，却没有办法逃出轮回的生命，从成功到失败，我的情节，就象电影一样上映。

只是，失败面前，我不甘心。总算明白：失败让我痛苦，在那些星光灿烂的夜晚，夜再美，都只能勾出我的伤悲，有人在欢笑，有人却在哭泣。我还像一直活在回忆里，不肯忘记那些美好，那些光芒。都不曾想想，回忆只能是回忆，不可能让我现在也一样美好和拥有无数光芒。

活在回忆里，也是哀伤的寄托和一种自我安慰吧!可是，回忆只能让我沉溺于过去，看不清现实，在朦胧中生活，结果是悲剧。有忧愁的微笑，是对生活的无奈;带着微笑的忧愁，是对生活的执着。在春风里，当孤寂占据心灵，抓住温柔的风，以为就可以感受其中的情怀，却不知风也寂寞，也不会理解孤独的人，往往永远孤独;不会正视痛苦的人，往往得到双倍痛苦。

或许，我就是自己束缚自己，自己让自己孤独寂寞的人吧!有些，甚至于有些幼稚的幻想，活在过往的美好，从不曾活在现实当下。

生活将我一次次无情地击垮，却让我一次次坚强，从幼稚的梦幻到成熟的忧愁，生活正教我一点点长大，成长让我痛并快乐着!

春天可以让我失望，也可以让我拥有奋起的情怀。难以割舍的过往，已不复存在，何苦让自己难过呢。此时，窗外的春光，让我灿烂，让我振作!

因为我知道：当一切都拥有时，我珍惜所拥有的;当一切失落时，我还拥有我自己!

春天，在泪眼里，可以伤悲，当然，也可以是无与伦比的美丽!

为了迎接“3。12”植树节的到来，20xx年3月7日下午咱们三（2）班的飞鸽小队成员在学校内组织了一次以“拥抱春天、播种绿色”为主题的小队活动。

在小队队长邱天的安排下，咱们首先进行了有关“植树节”的相关知识的学习和互动问答，了解了“植树节”的来历以及人类的活动对地球上的植物产生的影响，“植树节”的目的就是要保护咱们的环境，减少由于森林破坏而带来的如温室效应、极端天气、土地沙漠化等等严重影响到咱们生存环境的危害。

接着，在小队辅导员邱天爸爸的带领下，咱们开始了植树活动。小队成员分为了男生组和女生组，分别拿着铁锹来到了种植地点开始挖土。虽然铁锹又长又沉，但是同学们几个人一起拿着铁锹，齐心协力的奋力开挖，在大家的努力下终于挖出了两个大坑，然后咱们小心翼翼的把准备好的苗木轻轻地竖在坑里，一个同学扶好，另一个同学再把土慢慢的填回坑里，直到把苗木牢牢的固定好。

望着种好的小树苗，虽然大家觉得很累，但脸上都露出了开心的笑容，并且纷纷表示今后一定要更加爱护环境，多种树木，希望每一天都是“植树节”。

它带着生命和希望，脚步轻盈地来了。它跃过高山，飞过河流，千里迢迢地来了。她辛苦了!可她一刻也不得歇息，便迫不及待地跃动在山川、平原所到之处，都留下了蓬勃的生机。

春天的脚步快踏到校园里了，“大家”好像事先受到通知一样，不知道在忙什么呢!小鸟有的在枝头上唱歌，好像想用它那美妙的歌声欢迎春天吧;有的小鸟在梳理羽毛，我猜它想用它那可爱的容貌去迎接春天吧;有的急急忙忙地在筑巢孵卵，它们肯定好想和它们的子孙后代一起欢迓(yà)春天。刚露出头的小草一边探着身子张望，一边在催下面的伙伴赶快出来看看。有些大树好像在说：“花儿，你怎么还不开花呢?”花儿说：“急什么急，春天到了我才开!”

春天带着绵绵细雨来了，甘甜的“露汁”仿佛是春姐姐答谢给我们的礼物，“大家”都毫不客气地贪婪地在吮吸春姐姐赐给它们的礼物。正在这时，小草好像更青了，花儿好像更艳了，大树好像更壮了，教学楼好像更新了。

正当“大家”还沉溺在春天温暖的气息时，雨悄悄地停了，春姐姐也悄悄地走了。当它们回过神来时，她已经到了其他地方去了。地上的雨洼仿佛是大家眼泪所聚成的泪洼。但是，大家心里头明白：虽然春天走了，但是她一定正在给其他地方送去一场温暖的春天天。

微风吹拂，吹起一种自信;小溪奔腾，激荡一股豪情。风中飘过迎春花那奇异的芬芳，阳光下传来声声亲切的呼唤。空气中有几分惬意，又有几分喜悦;有不尽的壮怀、雅趣正是老师们的辛勤工作，使校园的春天提早到来。

那是开学之后的第二天，外面刚刚降下了一场小雪。父亲出差去了，母亲到外地去教研，我独自在家做着刚买回来的数学练习册。突然，一道未曾相识的题跳了出来。“咦，这道题该怎么做?”我拿过草稿纸，在上面写写画画，却未理出头绪。当时已值深夜，打电话询问同学也不可能——对了，参考答案!赶紧拿过参考答案，我顿时失望了——参考答案上只有一个干巴巴的结果!

“去问老师吧!”脑海中浮出这样一句话。对呀!老师一定会做的。但我又转念一想，老师整天都很忙，只有在清晨才会有时间，但是于是，我抱着试试看的态度调好了闹钟，睡觉了。

第二天，我早早来到了学校。我急不可耐地奔向教师办公室，却发现数学老师正坐在办公室内批改作业，而且刚批完!“老师，您看一下这道题”“嗯，你先回去吧，等到上数学课的时候我再给你!”

好不容易盼到了数学课，老师把一张草稿纸递给我：“做出来了，你看一看吧!”我注意到，老师的手有些发红。展开草稿纸，密密麻麻的数字与符号映入眼帘。我的心中不禁生出了一丝感动不知不觉间，泪水已在我的眼眶中激荡。

屋外阳光明媚，虽然雪还未融化，但我的心中已经是春暖花开。只要师生相互帮助，我们就一定会在校园内营造一个心灵的春天。

[春天的校园初中作文1000字

人生免不了伤痛，有时候，越是美丽的人生，越有更多的伤痛，世间万物，莫不如此。但是，恰好是伤痛使生命更完美，更精彩。

万物萧瑟的冬天是四季的伤痛，但四季正是有了冬天的积蓄和涤荡，才有了春的灿烂，夏的热闹，秋的丰硕。

乌云骤雨是天空的伤痛，但天空才因此一碧如洗;石奔火突是大地的伤痛，但大地因此才千姿百貌;伤痛造就了精彩。

“不思量，自难忘”是东坡的伤痛，东坡的伤痛是凄凉的思亲情结，可正是这凄凉的忧伤孕育了感人的`诗篇。

“满纸荒.唐言，一把辛酸泪”是曹雪芹的伤痛，可正是这辛酸铸成了辉煌不朽的篇章。伤痛是对生活和生命的深刻感知，有伤痛的人才懂得生命，才活得深刻。

“醉里挑灯看剑”是辛弃疾的伤痛;“死而恨不见中原”是陆游的伤痛。伤痛是凄美的文学情节，爱国情节。

这里蕴含的已不再是个人的哀愁缠绵，而是超过个人生命的高尚情操。一个民族需要这样的伤痛“落后就要挨打。”忆过去，越王勾践战败的伤痛，奋发图强，最终吞并吴国;看今朝，中国的富强是因为当年因落后而受侵略的伤痛;展未来，只有经历过伤痛的民族，才算得上是进取的民族。

“乡愁”是余光中的伤痛，可这又不仅仅是余光中的伤痛，一首《乡愁》在大陆的这头和那头牵起了长长的祖国情结，《乡愁》是中华民族经历的离别伤痛，正是经历了这样的伤痛，才为中华民族未来的团结一心共同进取，打下了坚实的基础。

最感人的不是喜剧，而是悲剧，它让你凝眸深思。伤痛是人生宝贵的财富，正是这些看似讨厌的伤痛，人生才会走向成功与辉煌，没有伤痛的人生，终究是肤浅的，所以，让我们张开双臂，与伤痛拥抱，用伤痛串起我们悠扬而又漫长的人生吧!

听，春天的声音。小鸟在叽叽喳喳的唱着小曲，声音婉转动听;小猫在喵喵叫，好像在唱着春天在哪里;小狗汪汪叫，好像在迎接春天的到来。

听，那是春天的声音。小河解冻了，叮叮咚咚的流着，演奏出一串串音符，微风吹拂，树叶沙沙作响，像是春姑娘在拉着小提琴，雨哗哗的下着，像地球姐姐在浇花。

听，春天的声音，是小朋友亲切握手的声音，是大人们工作中认真讨论的声音，是教室里同学们郎朗的读书声，也是小宝宝哭泣的声音……

春天的声音在每片叶子里，在每一朵小花里，也在小朋友的吵闹里。

看，春天的色彩。金灿灿的太阳正在对着大地微微笑;天空湛蓝深远，一朵朵白云像一个个雪白的棉花糖;晚上，月亮悄悄地探出头，静静地看着辽阔的大地。

看，春天的色彩。一碧万顷的大海在阳光的照射下变得金闪闪的;五颜六色的小鱼的水里游来游去，各式各样的贝壳沉在水底，形成了五彩斑斓的海底世界。

看，春天的色彩。嫩绿的小草从地里探出头，回到了大地的怀抱;五彩缤纷的小花展开了笑脸，对着大地开心的笑;绿色的柳叶随风舞动像是在玩荡秋千……··

春天的色彩在每一块土地上，在每一片蓝天下，也在我的心里。

闻，春天的味道。迎春花、油菜花和桃花都争先恐后的让人们闻一下自己的芳香，小草从地里探出头来东看看、西看看，人们常被小草那淡淡清香吸引住;空气中到处都是泥土的芳香，深呼吸，是那么s新。

闻，春天的味道。山角下的空气清新甜润，沁人心脾;山间的溪水流呀流，流到山角下，流到江河里，也流入了我的心里。

尝，春天的味道。圆圆的番茄酸酸甜甜，像一个个小灯笼;黄黄的杨桃酸甜多汁，像一个个小五角星。

春天的味道是那么香甜，我都忍不住沉醉其中，不想醒来。

在城市里呆久了，未免想去呼吸新鲜空气，在学校里闷着了也想到外面去透透气。今天我们到了三河水库，感受到了大自然的气息。

早晨8点左右我们踏上了旅途。我们一路高歌，看见什么唱什么，路过二桥，看着那平静的湖面、蓝天白云倒映在绿波之上，有种说不出的美丽。二桥两旁杨柳依依，看着这柳，让我想起了贺知章的碧玉妆成一树高，万千垂下绿丝条。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。望着这水我仿佛看到了西湖美景淡妆浓抹总相宜啊！谢老师说：你们还知道哪些描写春天美景的诗句吗？我知道，我知道。李美霖吆喝着等闲识得东风面，万紫千红总是春。还有！我叫道：毕竟西湖六月中，风光不与四时同，接天连叶无穷碧，映日荷花别样红。春天哪来的荷花呢？哈哈哈哈大家笑了起来，我没有感觉到讽刺的意味。

渐渐地到了闫河，我从窗中往外头瞧，在一片绿色的田海里，几位农民伯伯正在地里耕作，周围的绿地把他们衬托得格外纯朴，我把这一幕用手机记录了下来。这里遍地是油菜花，花海与绿地交错，形成了立体的彩带。风轻轻地拂着花儿的面，清晨的露水还未退去，花体轻微晃动，显得格外晶莹，格外新鲜。同学们，看到这油菜花地，你们想起了哪首古诗啊？我知道——《宿新市徐公店》。

会背吗？会我们异口同声的答道：儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。有的同学晕车，开始不舒服，突然汪孟元惊叫起来，牛，你们看有牛！几乎所有同学都站起来看牛，谢老师笑盈盈地说：这眼前的情景很像一首诗描写的情景，那是什么？这是——赤勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草地见牛羊。

清凉的风咋暖还寒，在大地和城市间不停地奔跑涌动着，随后就吹来了几番绵绵细雨，洗去了大地上的酥土，在和风细雨中已寻不见冬天的影子，可能是春风把冬季送到一个遥远的地方去了。看这大地，一切都像刚睡醒的样子，欣欣然地张开了双眼，在注视着逐渐变绿的世界。

“春姑娘”来了，它展开了红红的笑脸，温柔地抚摸着每个人的脸颊，像年轻母亲的手。

那些急于出生的万物，都破土而出，争先恐后的探出了小脑袋，嫩嫩的，绿绿的，都在争吮着春天的乳汁;看那随着春风摇曳的柳枝，荡来晃去，互相簇拥着，像是一排排的士兵，在进行体能训练;你瞧，那些含苞待放的桃花，个个张着红红的笑脸，正羞答答地向人们卖弄着万般风情。“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”，此情此景哪能不让人们陶醉在春天的气息之中!再看看那一丛丛、一簇簇的迎春花吧，它是春天的使者。它那黄黄的小花虽然开的不大，也不鲜艳，但它们都非常团结，都是成群结队地绽放，到处都能见到它那朴实无华的身影。

蔚蓝的天空中，一只只活泼可爱的小燕子穿着黑白相间的衣服，成双结队的展示着它们那双俊俏轻快的翅膀，一会儿窜向高空，一会儿飞到大地，到处莺歌燕舞。

走在树林里，你会看到许多小鸟从一个树枝跳到另一个树枝，它们聚在一起就交流个不停，有时叽叽喳喳在谈论着什么，有时谈得高兴了，就唱起清脆悦耳的曲子。

感觉中还没有见到春天的湖面，后又驱车来到了青岛最大的水库——棘洪滩水库，绕水库一圈正好是十公里半，下车徒步，在那熙熙攘攘踏青的游人中，我享受着那从肩头拂过的春风，陶冶在了诗情画意之中。看那荡漾着清风柔波的湖水，在阳光的照耀下折射出点点金光，多情而又美丽。那些苏醒过来的小鱼儿不时跃出水面，探头探脑，并顽皮地拥簇着，紧贴着水面吹着泡泡，在水面上就会荡漾起一圈圈的涟漪，煞是好看。

在堤岸上，我思绪万千，感慨颇多：“问君能有几多愁，美景春色难挽留，夏驱春景近在尺，沉醉春风自痴迷”。真希望这美好的春天永驻人间……!

春天，一个朝气蓬勃的季节，万物都能在这个季节里苏醒，在这个季节里，有温暖的阳光普照，有陪伴太阳的风筝，有香甜花香的春风，有在花香中迷茫的蝴蝶，有追逐蝴蝶的孩子。有人说春天像孩子，孩子像春天那样纯真烂漫，但我觉得，春天在孩子手里，在孩子牵着的风筝线上，在孩子追逐蝴蝶的天真顽皮里，在那互相追逐的一串串细笑中……

在春天的召唤下，这辆载着许多双寻找春天的眼睛出发了。

车停了下来我们跑下车，舒展着四肢，寻找春天。我们一步一步的挪动这灌了铅似的腿，忽然我看见那一片片枯黄的草地上盖着那晶莹闪耀着光芒还未融化的冰雪，而在枯黄之上的冒着一点点嫩绿的小草，而小草之上，竟是一朵向着太阳的迎春花，和那些在翠绿草坪的修剪的那样整齐的草坪上娇艳欲滴的花相差太远，虽然它是那样渺小的不值一提，但在冰雪之上的它却是向着太阳最伟大的春的使者，哦，春是藏在冰雪之中的坚强。

爬到了山顶，望着下面曾经挥洒过许多汗水的群山，在薄薄的雾中是多么高深莫测的神秘和美丽，现在的群山没有深秋的枫叶点缀的颜色鲜艳，但也是一片美，我们都深深的吸了一口气，这里的空气是自然的味道，香甜的味道，好像是野草的清香，野花的幽香，和田野的甜香气儿比那些美丽的花香甜，香气扑鼻。哦，春天是阳光融入的自然地味道。上山实在是劳累，两两只腿像是断了一样而且这时候我们都觉得又饿又累，我们走到一个“加油站”，坐下来野餐，这些在平日餐桌上常见的东西，在这里味道格外的香甜，也许是融入了田野的气息吧。

为了再一次体会大自然的魅力，我们决定步行下山，这个决定也许是错误的，因为前面的走的那几个人实在太快，腿都直不起来了，因为分岔口太多，怕迷路，拉着朋友飞奔的跟上了他们，冲下山去，虽然十分劳累，但却感受到了大自然的气息回到“久违”的家门口我看见一只白色的蝴蝶，伸手去抓，蝴蝶灵巧的一拍翅膀飞走了，它也许是去寻找春天的吧!

苹果花开相约金城

人们总希望，在春光灿烂的日子里，邂逅一段诗情画意；但生活饱受琐事羁绊，休憩无多。塞北沃野，江南杏花，戈壁曙光，洞庭春水，都太过遥远，可望而不可即，不慌，这个4月请来灵宝走一走！

春暖花开，新芽吐绿，春天的寺河山，是一场视觉的盛宴，漫山遍野的苹果花，就是这春天的剪影。

在中国首届苹果花节期间，除了苹果花节开幕式，苹果仙子走秀活动，苹果花戒指试戴大赛，苹果花式展等等，更有的一川风月，湖光山色，更是柔情似水，来灵宝旅游，绝对让您真正领略到一城人文经典，千年诗画。不过最美的还是要数苹果花了。

春暖花开，印象寺河。首届苹果花节，春天的约会，在苹果花盛开的地方。天上水只在天上流，寺河苹果花尽在寺河生。我喜欢那些白中透粉的苹果花，它们好像小精灵的脸，可爱极了，嫩绿的叶子，把它衬托得更加美丽，花芯是黄色的，宛如星星，在果树上闪动着。苹果花一大簇一大簇的开，他们好像在讨论着什么会议，也或许他们在媲美呢。花瓣上的露珠甚是可爱，如果你不仔细的看，还以为它们是苹果花结的钻石呢。白色的苹果花也不甘落后，声称自己像雪一样的白，好像白色的雪花在飞舞。又像皎洁的白月光在果树上闪动，总之它们美丽极了。含苞欲放的，是我的最爱，他们小小的花骨朵里面，不知蕴含着多大的力量，不论刮风下雨，它们依然顽强的生长，我想这就是苹果花的精神吧。而果绿色的叶子，却紧紧的包着花骨朵，好像在为她避雨，就像守城的卫兵一样。从远处看苹果园，真是：万亩果园璀璨喜迎天下客，绿水青山神韵尽在寺河。

苹果花节也有分会场呢。千古雄关函谷关，雄关要塞，关在谷中，深险如函一夫当，关万夫莫开。品味上善若水情怀，一览江水两岸美景，此情，此景，给人无限遐想。娘娘山，景观多变，自然秀丽，大气恢宏，雄浑壮观，自然风光优美。燕子山，春赏槐花夏避暑，秋观红叶，东戏瑞雪，这里远离都市喧嚣，当人置身于原始森林景观和绿色天然氧吧中，享受着人与自然和谐相处的美好境界是多么舒心的一种惬意。灵宝龙湖，览湖光山色，悟上善水德，若能修出一番居功不言，甘于寂寞的人生境界，也不枉这天赐美景！

苹果花满山，寺河美无限。打响金苹果品牌，打造寺河山名片。苹果花开，相约金城，不枉这一番美景，赞苹果花，香满堂！

春天，万物复苏的季节。绿油油的草经历了冬的磨练，从厚实的黄泥中探出头来；沉寂了一个冬天的青蛙也赶忙开始劳动；就连那些孩子们也背着崭新的书包兴冲冲地赶去上学。

春天，真美好！春的温馨，给予动物的是生命，给予人们的是新气象，给予万物的，则是一切。瞧！人们脸上洋溢的笑脸，看！树上的枝头已悄然露出几分绿意。爱春天，美丽的女神，赐予我们幸福，拥抱春天！

不知何时。天下起毛毛细雨，春雨绵绵，没有夏的毫无顾忌，没有秋的深意，没有冬的刺骨，只有春的喜悦。这场雨，名为春雨，滋润着万物，也滋润这人们的心田，甜滋滋的感觉！翩翩而来的女神，纯洁无暇、美好、喜悦，拥抱着属于自己的那份温馨与甜蜜，拥抱春天，拥抱着这美丽的时刻。

春，就像周杰伦那首《稻香》的感觉，阵阵芳香、浓厚、醇厚，拥抱着美丽的春天，寻找属于自己的甜蜜与温馨！

4月29号，是我们初一年级学生期待已久的日子，是个值得回忆的美好日子。就在今天，我们在濮阳远近闻名、风景如画的公园——濮上园举行了“三合一”活动，目的是让我们这些祖国的花朵走近自然、放飞童真、拥抱春天。

活动现场，老师们紧张的维持着现场次序、不时地为参加活动的小选手们加油鼓劲；同学们个个精神抖擞，气宇宣昂；热心家长忙碌的身影在学生与广场之间穿梭；各班的精典诵读、有趣的相声、激情飞扬的歌舞、精彩的杂技表演，赢得台下阵阵掌声，围观的游客也不禁驻足观看、拍手叫好，好一个热闹的场面。

文艺会演结束，便是我早已摩拳擦掌、跃跃欲试的“春季趣味运动会”。我参加的项目是“二龙戏珠”，所谓“二龙戏珠”，就是一个人背对着对方扔球，另一个人接球。第一个上场的是我，看着老师鼓励的目光，接球者方思慧期待的眼神，一股热流在身体里涌动。我首先观察我与方思慧的距离大约有3米远，调整一下位置，使我们俩尽量在一条直线上，估算着球至少要扔2米高才能加大成功的机率，一切准备就绪，我钌足了劲，双唇紧紧的抿在一起，拿球的右手用力向后一甩，当球嗖一下从我手中飞出，我下意识的朝后看看，只见球根本不听我的话，只飞过我的头顶，方思慧见状身体前倾，右膝着地，右手使劲前伸，但最终球还是在在距方思慧一米的地方“咚”的一声落下了。经历失败的我在第二次的扔球中更加紧张，虽然我是一百个想要成功，但事与愿违，再次以失败告终，瞬间内疚与自责涌上心头……

下午的游园活动缓解了我郁闷低沉的心情，我们6区的同学与生物唐老师带队的二区的同学在山坡上不期而遇，山上草木丛生，各种各样的植物在微风中摇曳，这些新绿的生命，勾起了我们求知的欲望，这个随手拈来一朵小花，走到老师的身边，调皮的问：“老师：这是什么？”那个轻轻掐下一条新枝，蹦蹦跳跳的跑到老师跟前问：“老师，这是什么？”不一会儿，十几只小手都伸向了老师，大家像一只只欢快的小鸟围在老师周围，你一言，我一语，我们一路走着，一路闹着，叽叽喳喳的询问声及老老师耐心的讲解声在山间、在林荫道上、在湖面上回荡……

回程的路上，我的脑子里全是今天活动的画面，今天对于我们来说意义非凡，不仅让我们收获了友谊、知识、童趣与童真，更给我们留下了珍贵的回忆，它将成为一颗不朽的明珠，珍藏在我们每个人的心中。

我们送走了南方罕见的严冬，迎来了温暖的春天。今天，我们怀着渴望的心情，去大自然——南宁市青秀山风景区，寻找美丽的“春姑娘”。

看，车厢外，路边的小草探着绿油油的脑袋，正向我们点头呢！一棵棵挺拔的小树吐出点点嫩芽，挥舞着双臂，向我们示意青天的到来。听，车厢里，响起同学们的一阵阵欢声笑语，春天给我们带来了愉悦而又清爽的心情。

到了青秀山，同学们在老师的带领下，有秩序地下了车，去寻找春天的足迹。

我们首先来到热带雨林，看见一棵棵参天大树立刻呈现在我们的眼前，它们不畏严寒，挺着笔直的腰杆；含苞待放的小花，五颜六色，竞相开放；各色的桃花争先吐艳，十分美丽，看得我们眼花缭乱。

这时，一个同学大声喊：“找到了，找到了！”大家连忙挤过来看，哦，原来是笋儿挪动着身躯，钻出了地面，放眼望去，整个山坡都是，它们穿着一件件绿色衣裳，美极了，同学们高兴地喊啊！跳啊！其乐融融。

接着，老师又带我们来到大草坪。我们在这优美的风景中放着形态各异的风筝、做游戏、捉蝴蝶……我们玩得不亦乐乎！同时，也时刻注意保护大自然的环境，不让它留下不该有的暇疵。

这不正是春姑娘飘至人间吗？我们寻找的春姑娘正和我们一起嬉戏游玩呢！

春天来了，暖暖的太阳照耀着大地，小草迫不及待地探出嫩绿的小脑袋，想要感受春天温暖的怀抱。

我也拉着妈妈的手去感受春天的气息。满园的鲜花儿都争相开放，有淡黄的迎春花、粉红的桃花、洁白的玉兰花……花儿散发出淡淡的清香，招来了蝴蝶，引来了蜜蜂。湖边的柳树轻轻地拂动着嫩绿的枝条，树上时不时地传出几声清脆的鸟叫声。树下的野花也悄悄地绽开了，在微风中翩翩起舞。湖中的小鱼摆动着尾巴，欢快地游来游去……所有的一切都尽情地享受在春天的怀抱之中。

我被这些美景深深地吸引住了，拿起画笔，想要画出一个更加美丽的春天。

春迈着轻盈的脚步缓缓走来了。春是一位伟大的魔术师，看到了吗?春用那神奇的袖子轻轻拂过千山万水，刚刚还是枯黄的大地，顷刻间变得郁郁葱葱、生机勃勃了。

春天的雨露是充满了希望的。

啊!下雨了，淅淅沥沥的春雨像断了线的珠子般从天上倾泻下来。闭上眼睛，用耳去聆听，悄然无声;再闭上眼睛，用心去感受，哦，缠缠绵绵的;用手去触摸，春雨凉凉的，滑滑的像新生婴儿的皮肤一般;睁开眼睛，用嘴一尝，春雨是无色无味的。再一看落到地上的雨点了，犹如一朵朵顽皮的浪花在地上活泼的跳跃着舞蹈，我情不自禁的背诵起古诗来：“好雨知时节，当春乃发生;随风潜入夜，润物细无声……”

看看种在绿化带的树木，花草.树木得到了春雨的滋润，变得更挺拔。高大了，树杈在雨中摇摆，向是在欢迎着春天的来到。树根在贪婪的吮吸着春天的雨露。花儿在得到雨露时，打开了那已为春天准备已久的礼物——花瓣。在春雨中显得格外娇媚。小草钻出了潮湿的土地，可能是因为害羞，而软绵绵的趴在土地上与花儿低语谈论着。

雨过天晴，太阳走过了七色彩虹，钻出了云朵，金灿灿的万丈光芒照耀着春天的大地上。

瞧，那一群在花丛中偏偏起舞的彩亿仙子是谁?哦，原来是五彩斑斓的蝴蝶!它们正在芬芳的花丛中嬉戏打闹，在那花丛中忙碌的小身影又是谁?哦，原来是远近闻名的勤劳能手小蜜蜂!它在辛勤的取蜜、酿蜜，还在为花儿们寻找伙伴那!花儿们都在点头致谢呢!

哦!春来了，蓝蓝的天，绿绿的草，鲜鲜的话，小朋友们还在朗诵着春天的诗：

千里莺啼绿映江，

水村山郭酒旗酒。

南朝四百八十寺，

多少楼台烟雨中。

真是春光明媚啊!这时，我们卸下了厚重的冬装，此刻的春是如此的明媚、如此的烂漫、如此的奔放、如此的活泼……我张开了稚嫩的臂膀，投入到了春的怀抱中。

轻轻地，轻轻地，在一片静谧之中，灯光渐渐照亮舞台，即将上演春天的乐章。请仔细聆听，这是史上最美的交响……

第一乐章 萌发

冰雪初融，汩汩的水流声唤醒了整个春天的记忆，也拉开了第一乐章的序幕。嫩绿的小草轻轻地探出泥土，披着晨露，仿佛挂了一身的珍珠铃铛，一阵风吹过，还叮叮当当的响呢！鹅黄的柳叶在不经意间钻了出来，在春风中咯咯地笑，“咻咻”，柔嫩的柳枝在空中轻轻抽动，鞭打着载着春天的马，渐渐驶近。

第二乐章 生长

“轰隆隆”的一声春雷，震天动地，唤醒了那沉睡着的生机，第二乐章伴着春雨开始了。“沙沙沙”，“沙沙沙”，细如牛毛的雨丝轻轻挥洒，仿佛织女的银丝，在天地间跳跃着，升腾着：雨丝落在树叶上，叶子更添了一份成熟的绿，抖抖一身的水珠，愉快地笑；雨丝落在枝桠上，仿佛瞬间，五颜六色的花竞相开放，在狭小的枝桠上拥挤着、热闹着，明艳地笑；雨丝落在小河里，叮叮咚咚地响，为小河平添了无限的生机，小河哗啦啦地流淌，爽朗的笑声响彻天地。

第三乐章 繁华

唧唧喳喳的鸟鸣声，开启了第三乐章的华丽。春姑娘着着彩衣，在百鸟簇拥中翩跹。湖水是她明亮的眼眸，森林是她飘逸的长发，她，在这大地上欢快地歌唱。百鸟争鸣，时而急促，时而婉转，时而高昂，时而低沉，百花齐唱，银铃儿般清脆，绿草鼓掌，热情洋溢。风在吟，雨在唱，蜂在鸣，蝶在舞，在这广阔的天地间，成就一曲华丽热情的交响。在风中，孩子在叫喊；在雨中，老农在欢笑……风声，雨声，鸟鸣，人唱，一切的一切，在这春天，在这明媚的春日，交织成一片……

视线渐渐模糊，只剩下耳畔余音袅袅……

一年四季在于春。春天是四季中最美好的一个季节。在春天，万物复苏：小草从地下探出头来，好像在跟我们打招呼;小花绽开它美丽的笑脸，似乎在迎接春姑娘的到来。在我们学校，无论在哪，都有春姑娘的足迹，那究竟春姑娘去过哪?我们一起去寻找吧!

在小小动物园，最抢眼的就是那里的动物。有充满着和平的鸽子，有尾巴很长的山鸡，还有能撑开巨大扇子的孔雀。但是如果你还仔细观察，你会发现在右边走廊顶上有一丛蔓藤，而且蔓藤分为两种绿：青绿、老绿，老绿是旧了的叶子，而青绿，是春天的新叶子。原来，在春姑娘来过这，而且给它洒了春天的魔粉。所以，这儿的蔓藤变成了青绿色。

可春姑娘欣赏完小小动物园，又去哪了?

经过小小动物园，我们来到了小花园。

在小花园里，有一棵光秃秃的大树，哦，不是光秃秃，它还长着几片叶子。这些叶子也是嫩绿色的。

再往里走，我看见了几朵茶花。这些茶花都盛开的，每一朵都像婴儿的皮肤，柔滑细嫩，十分可爱!有的像仙女在空中舞蹈，有的像女子亭亭玉立，有的像公主高贵万分，还有的像......这些茶花，这儿一丛，那一簇，多得数不清。除了这些盛开的茶花，还有含苞的花骨朵儿，虽然它们没有开花，但是在不久后，它一定会和它的“哥哥姐姐”们一样，开出最美的花朵来。原来春姑娘也来过，这给大树、茶花洒下了魔粉，让它们快快成长。

春姑娘在我们校园走了一圈，使我们的校园的春天更加美丽动人了。

[拥抱美丽春天的作文

那片草地上，永远飘着一个风筝，牵挂着整个春天。

——题记

音乐广场的后方，是一片无人知晓的草地，似乎那个地方，只有我们两个去过。我们时常会摘下草地上的蒲公英，让微小的绒毛如花般绽放在对方的脸上，就这样，笑着，跑着，跳着，再把片寂静的草地上学会了奔跑，认识了春天。

我清楚地记得，那是最爱玩的就是风筝，两个人共同牵着一条线，像是牵着一个共同的梦想。风筝是心形的，粉红色，在阳光下显得格外耀眼，让我们的微笑更加自然，风从身边吹过的时候，我们会看着对方，看着对方的那片蓝天，心有灵犀的我们知道，又是一个春天。

“你知道风筝为什么会飞向蓝天吗？”你问我。“因为春天里需要我们的风筝。”我带着稚嫩的语气回答。白云从我们的头顶上缓缓飘过，让我们的世界纯洁天真，那时我们的技术并不熟练，你一拽，我一拽，不用几下风筝就会落在地上，我们有乐此不疲地重新捡起。

渐渐地，我们学会了用七彩的画笔会绘出心中五彩的世界，我们在唯一的风筝上给对方画像，刚刚懂得怎样画圆的我们就愿意挑战，宁愿把对方画成丑八怪也要大胆的尝试。第二年的春天，画着我们的风筝飞上了蓝天。

第三年，有两首诗的风筝飞上了蓝天。

第四年，有两首歌的风筝飞上了蓝天。

第五年，第六年……

直到十二岁那年，风筝的变化凝固在一瞬间，我们再也无法为风筝添上一笔。那一年的一瞬间，也是春天。

我们依旧在草地上放着风筝，放着梦想，唯一不同的，是我们拥有了成熟的技术，可以让风筝很久很久的飘在空中，不会像几年前那样无声地落地。

这时的我们，连放风筝的姿势都有所不同，那么谨慎，那么拘束，显出少女的优雅，身上透露出如花般的芬芳。吹蒲公英的时候，也不再那么疯狂与夸张，只是轻柔地将绒毛吹起，散落在地上。一切都变化得那么快，快得来不及回忆，来不及追寻。

“你知道吗，我最喜欢春天了，特别是五月的时候，风儿很温暖，不会让人感到燥热不安。”你说。“哦。”我只是礼貌地回答了一句。看着你的眼神，却发现那么空洞，那么陌生。你还是儿时那个陪我笑的朋友吗？我自己问自己。不过，你后来的那句话却解答了我心中的谜团：“和我多合几张影吧，还有这只风筝，我们一起，照几张相。”我望着你，猜测你话中的意思。

“我要回老家，回老家上初中”。一句话，几个字，却让我的眼泪夺眶而出。风筝又因失控而“咚”的一声落在地上，风筝的线，断了，它所牵着的我们共同的梦，去哪了？

风筝线，就那么飘远了，要飘到一个不知名的地方去，我们静静的看着它飞走。此时的风，强烈地刮着，没有你说的那么温暖。

我们一起拾起那个已经褪色的风筝，看着它，看着我们的“心愿”。小时候的笔迹，还是可以模糊地看见，多少次阳光的暴晒下，一些周边的颜色却有些泛白。

我们一起坐在草地上，拿着风筝，用似乎已经成熟的笔迹，在儿时画迹的旁边写下祝福，整个风筝，已经没有可以容我们画画的地方，带着所有的笔迹，带着我的不舍，一起飞向了远方，此时此刻，童年悄然逝去了。

冬天来了，我穿着厚厚的衣服，来到那片草地上。你来电话说，那个风筝的线让你接好了，又可以玩了。所以我特地过来看看，风筝，飞回来了吗？

看到了我们跌跌撞撞的跑着。

看到了我们学会奔跑时的样子。

看到了我们吹蒲公英时的疯狂。

看到了风筝，从你离开的方向，飘回来了，漂在头顶上的那片蓝天。

看到你回来，大声地笑。

闭上眼睛，感受春风，吹来熟悉的味道，吹来你特有的芳香。

我在草地上，拿着风筝和笔，等着你。等着你在春天回来，在你最喜欢的季节回来，在那个相识的季节回来，一起放飞春天的风筝。

等着你，我的世界已为你留住春天。

[初中我的世界为你留住春天作文

又是一个明朗的清晨，温暖的阳光照耀大地。

人们已纷纷脱下厚重肥胖的大衣，换上艳丽舒适的便服，手拉着手，闲逛于小路上。

校园门前光秃秃的枇杷树一夜之间抽出嫩绿的枝芽，不久，又长出浅色的叶，小小的，惹人爱怜。

摆成“人”字型的一排大雁欢乐轻快地翱翔于天际，还没等我细心观赏它们的风姿，便伸展黑色的双翅飞向更高，更远，更蓝的天空。

路旁盛开的野花的淡淡香味，和着清爽的泥土气息，轻轻地，弥漫在每一个角落。令人迷醉，使人心旷神怡。

怎么了呢?是她来了吗?

伴随着明朗的清晨，温暖的阳光，和煦的微风，如雾般的细雨;伴随着嫩芽，绿叶，鲜花，泥土;伴随着自由自在而热情欢乐的鸟儿们，她，披着深绿色的轻纱，降临。

她纤细修长的手指拂过田野，田野变得更绿，更有生机;她深情地用芳唇轻吻着广阔的大海，温柔的拥抱着湛蓝的天空;她使万物都在欢乐，都昂起了脑袋，都挺直了腰，都绽放了笑脸;她，在寂静中带动那些因羞涩而藏身于草丛树杈里的可爱精灵们，一起欢歌载舞;她走走停停，陪伴农民伯伯辛勤劳动，播撒一颗颗爱的种子;她挥了挥手臂，为天真无邪的孩子们插上一对隐形的翅膀……

春天来了。