童年的游戏扔沙包作文合集3篇 作文怎么写(通用20篇)

每一个人都有童年，因为有游戏，就有欢乐，童年是一定充满欢声笑语的;因为有游戏，就有愉悦，童年一定是充满五颜六色的。在游戏中成长，生活更加多姿多彩。游戏同时启迪着我的心灵。

我比较喜欢玩电子游戏，尽管老师怎么强调不允许进电子游戏厅，但由于我家当时没有地电脑，所以我开明的爸妈也就允许我去玩(哈哈，羡慕吧!)。

我玩游戏第一是为了过瘾，玩起来百玩不厌，无论是什么“机枪大战”，还是“拳皇”，或者是什么“三国演义”，都是打打杀杀的游戏，这原因就是为了出气(也是玩游戏的第二原因)。在学校里受同学XXX之气，一下发泄了，课桌上的“三八线”是她的“帮凶”，因为我常常超线，那就免不了“皮肉之苦”。我想骂她打她，但是就怕有失男子汉的绅士风度，还有就是怕她使出杀手锏——打小报告。

同学YY有事无事就在背后骂我，我也不客气，大不了“应战”，他就使出“排山倒海”，我还没来得及出手，他又使出一招“天马流星拳”。我玩电子游戏时没杀死一个兵，就好像出了一口气，过了一分瘾，憋在肚子里的怒气就在一瞬间爆发，消了一大半，心情也舒畅了许多。第三玩游戏可以“挣钱”，在那有一台摇币机，在那也很容易地赚到现金噢。

不仅是我小时候玩游戏，我的好多朋友的童年都是在游戏里度过的呢!

游戏，伴我们成长;游戏，见证我们成长。与游戏相伴的童年才叫金色童年，才会丰富多彩。

人们常说，光阴似箭，日月如梭，时间过得真快啊！一眨眼，二十年过去了，随着时间的流逝，好多事情已经记不清楚了，但以往我和小伙伴玩耍的时刻，仿佛就在昨天，记忆犹新。

今天，我坐飞机回到了我的故乡，蓝蓝的天空，空气还是那么清新。一群小朋友在操场上玩耍，三五成群，玩的特别开心，这不仅让我想起了当年我和小伙伴一起玩耍的游戏－老鼠偷油。游戏规则，至少三个人，首先从参加人员中找出一个人当“猫”，其余的人统统当“老鼠”，其次找一个地方称作“基地”，在“基地”里“老鼠”是安全的，这时候“猫”不可以抓“老鼠”，另外选一个离“基地”远一点的地方叫作“油”，老鼠要去偷油，猫就要去抓老鼠，阻止它偷油，如果老鼠被猫捉到了，老鼠就要当猫，这样依次循环着玩。这是当年我最喜欢玩的游戏了，这样来回玩上几次我都可以喝上一大瓶水了，既锻炼了身体，又增加了小伙伴之间的感情，想到这里，我开心的不由自主的笑了起来，多么美好的回忆啊！

现在我们都已经长大，二十年前的这些美好的画面，深深的印在我的脑海中，我一辈子也不会忘记。我爱我的故乡，我的故乡是一幅画，画里有我五彩的生活；我的故乡是一首歌，歌里有我欢乐的笑声；我的故乡是一个梦，梦里有我的想象和憧憬。

童年在每个人的心中，都保留着难以磨灭的印象。在这段时期中，有快乐、有痛苦、也有悲哀，但我的童年，是属于快乐的。

春季，是万物生长的季节，在这个季节中，自然会有许多乐趣。记得七年前的一天，天气晴朗、风和日丽，我和三个玩伴一起来到瓷厂“煤渣场”后面的田间，拿着用废皮带筋做好的捆牛索去寻找适合我们骑的牛。

没过多久，就看见了约十来只牛在吃草，吴毅平指着那只年轻的公牛，说：“就这只吧。”“好。焦扬，你先去把那只牛引到这边来，然后就用捆牛索缠住它的脚，让它摔一跤，最后便把它绑住。”廖勇这时像个队长指挥着我们。我也没想太多，照着做便是，我在地上拾起一根柴，绕到那只牛的身后，趁着它不注意时抽它一鞭，可那牛的皮太硬，柴被打断了，而那牛却岿然不动，好像没事似的。我急了，心想，这牛怎么那么厉害，看来不用石块是打不动的。想着，便拾起一块大石头投向那牛的屁股，那只牛叫了一声，往前走了几步，在那边拿着捆牛索等牛的三个伙伴，就冲前想趁机把它捆住。牛是色盲，当然看不出我们用黑皮带筋做的捆牛索要捆住它，没过多久，捆牛索就把牛腿绕了一圈。这时，意外发生了，那只牛知道我们要干什么了，便发疯似地往前冲，那三个伙伴很吃力地握住绳子，才暂时稳住局面。我见他们三人吃不消了，就上前帮忙。那牛挣扎了几分钟，我们也拼尽全力与牛耗了几分钟。后来，那只牛也不管腿上的绳子了，蹲下来悠闲地吃着草，我们与牛耗尽了力气，也就躺在草地上休息。

这样过了十来分钟，我们的力气恢复了一些，廖璐就拿着牛筋剩余的部分狠狠地往牛身上一抽。这鞭抽得可够狠的，牛立刻站起来并转过身对着我们冲过来。我们三人立即分散开来，想等那牛靠近电线杆时，用绳拌倒那牛就可以了。果然不出我们所料，那只牛被牛筋弄得摔了一跤，而离电线杆也不过一米，廖璐连忙将剩余的牛筋绑在电线杆上，大功就这样告成了。那只牛起来之后，挣扎了几分钟，无功就蹲下了。吴毅平抓住时机，将捆牛圈套在牛脖子上，骑了上去。之后我们四个人轮流骑着牛，享受着在田野牧牛的惬意。

这便是我童年中众多游戏里最野性、最有乐趣的一个了。

童年是一张画纸，任我们去描绘;童年是一本书，任我们去撰写;童年还是一桌美餐，任我们去品尝……

跳皮筋，老鹰捉小鸡，画房子很多好玩的游戏。可是让我念念不忘的还是那场快乐的手影游戏。

嗨！你知道手影游戏怎么玩的吗？你如果不知道的话，那你就太落后了！手影游戏就是用手拼成一些图形把灯光照在手上，手后面就出现了手上拼出的图形。但是，想拼出来也不容易！

哎呀！我还没说完怎么白板上已经出现各种各样的图形。我扫过头去看，爱动物的慧慧正在摆她最喜欢的动物——小鸟。而且，她摆的小鸟还正在说悄悄话呢！简直太神奇了！

优雅的彭彭走上白板旁边的位置，摆出了一个优雅的天鹅，菲菲也不甘示弱，立马上去拼了一个美丽的孔雀，还是开着屏的孔雀呢！接下来，同学们的表现也越来越好，有点拼了个老鹰，有的拼天鹅，还有的拼狼，我们的教室就像成一个动物园，真是应有尽有，神奇极了！

哎！我想呀想，终于想到了。我跑上去拼了一个听话的小狗，知后就出现了一大堆的小狗，它们真是听话，一排一排地站着，老师说我的作品很好，我觉得开心极了！

时间一点点的过去，马上就要写作文了，我的心里充满了自信，肯定能写好！真希望以后还可以玩这手影游戏，真是快乐极了！

[描写童年手影游戏的作文3篇

“一个毽子七八七，马兰花开二十一，二五六，二五七，二八二九三十一……”熟悉的歌谣拨动了我脑中的弦，我愣了一愣，写字的笔，也不由得停了下来。

我的童年，是在游戏中度过的。

我在乡下长大，游戏机、“小霸王”什么的与我无缘。陪伴我长大的，是一个脏得不成样子的皮球，一条简单的皮筋，还有几个从小就生活在一起的、淳厚朴实的朋友。每天下午放学后，我们总是偷偷躲在学校后园里，“快点快点！”我们催促着王芳，她“掌管”着我们的皮筋。她四处张望一番，确定没大人后，神秘地从书包里掏出一条皮筋，虽然简朴，可当时却是我们的心头宝贝。我们手忙脚乱地套好皮筋，嘴里却没闲着：“马兰花开二十一，二五六，二五七……”欢声笑语在后园里久久回荡。跳完几个回合后，我们急忙把皮筋装好，以百米冲刺的速度跑回家，怕的是被大人发现自己在偷偷玩耍。

再长大一点，我便对皮筋一类的东西已不感兴趣，转而“移情别恋”到了“偷果子”这一事上。为此，我还挨了父亲好几顿打，却依然“死性不改”。每当放学时，大人们还没下班，正是偷果子的好时机！“赶紧的！晚了我们可真是有‘好果子’吃了！”作文http://WwW.zUoWeN8.Com/我们互相催促着，一个接一个地翻过围墙。“嘿！这家果子还真不错！”说话的是小乔。只见他三步并作两步爬上树，长手一举，便摘到一把果子。他立即塞了一个进嘴里，嘴巴吧唧着，发出啧啧的称赞声，还没等他吃完，我们便听见了门开锁的声音。“快跑！”不知是谁吼了一嗓子，小乔吓得连滚带爬地下了树，我们敏捷地翻过了围墙。“又是你们这一群孩子！”身后传来屋主气愤的吼骂声，我们却各自抓着一把果子，爽朗地大笑起来。

跳皮筋，偷果子，这便是我的游戏。在我小学快毕业时，父亲把我接回城，我也与那些“土游戏”就此告别，迎接我的，是高配置的电脑，是华丽的色彩画面，是令人眼花缭乱的游戏场景。我也尝试着接触网游，适应与“土游戏”截然不同的玩法，眼睛却慢慢对华丽的画面疲劳，内心也越来越空虚，这是在乡下时不曾有过的。

“哎，快收拾啦！妈妈要回家啦！”楼下小孩的喊叫把我拉回了现实，我走到窗前，看见的是几个小孩手牵着手，以百米冲刺的速度跑回家，想必，也是怕大人发现自己偷偷玩耍吧。

再次提起笔，却什么也记不清了。

那些陪伴我长大的人和事，也一同消失在记忆深处了。

[以我的游戏童年为题目的作文

盼星星盼月亮，我们终于盼来了星期五下午第三节课。这节课林老师要带我们到操场去玩“丢沙包”，我们别提有多兴奋、多激动了！

上课了，我们个个喜笑颜开，排着整齐的队伍来到操场。林老师清了清嗓子，一字一顿地告诉我们游戏的规则：“首先选出两个力气大的同学分别站在两头当投手，其余的人就在中间躲沙包。我们采取淘汰制，中间的人若被沙包击中就得下场，如果用手接住了丢过来的沙包，那就多一次‘生存机会’，或者也可以救出你的队友。”哦，原来，丢沙包是这样玩的啊！

林老师笑眯眯地看了看我们，接着说：“丢沙包的一般法则是：我躲，我躲，我躲躲躲！常胜法则是：我接，我接，我接接接！明白了吗？”“明白！”同学们的声音在校园的上空回荡。

游戏开始了，我们第一小组先来。我和郑龙自告奋勇地当“投手”，其余同学当躲包人。我抓着沙包，把目光瞄准了毫无准备的翁林卿。我朝她的左脚重重一扔，一下子就投中了。我高兴地大喊：“耶！”翁林卿只好垂头丧气地下场了。郑龙反应也迅速，捡起沙包，马上也来了一个猛烈的攻击，沙包向张钰铃的肚子狠狠地砸去，张钰铃也中弹了，退出了战场。这时，中间的同学看见我们来势凶猛，纷纷乱得像一窝蜂似的，左躲右闪。我和郑龙配合默契，很快地，郑榕华、潘恬欣、张宏宇……一个接着一个下场了。

最后，只剩了吴新水和张家鸿两个高手了。看着他们俩弓着腰，眼睛紧紧地盯着我手中的沙包，我心想：我得来一个智取——声东击西。于是，我抓起沙包，眼睛故意看着吴新水，然后快速地把沙包向张家鸿投去。刹那间，张家鸿还没反应过来，就被击中淘汰出局了。我顿时心花怒放，喜悦飞上眉梢。

现在只剩体育尖子吴新水了。只见他弓着腰，神气地站在中间，紧皱着眉头，微微撅起的小嘴似乎在说：“放马过来吧！我才不怕你们呢！”他的动作真敏捷，你看，往上扔的沙包他“刷”地蹲下躲开了；往下扔的，他像一只调皮的猴子，轻轻跳起来，让沙包无奈地从脚下溜走。可是他似乎还不满足这样的东躲西藏，还想有所收获，好把他们那些难友们救上战场。这时，郑龙投过来的沙包似利箭一样从前方飞来，吴新水想来个“海底捞月”。啊，还好，沙包没捞着，碰到了吴新水的手指掉到了地上。敌方“全军覆没”了！“我们赢了！我们赢了！”我和郑龙激动地在操场上跑呀跳呀！

后来，我又玩了好几局，也当了躲包人。虽然我累得汗流浃背，却玩得不亦乐乎！

“丢沙包”真好玩，既可以锻炼身体，又可以丰富我们的课余生活。我爱“丢沙包”游戏！

[丢沙包游戏作文

亲爱的家长朋友：

大家好!为更好地宣传科学的学前教育理念，认真贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》，进行科学的保教活动，不断提升保教水平，国家教育部确定每年5月20日至6月20日为全国学前教育宣传月。今年是第六个全国学前教育宣传月，宣传主题为“游戏——点亮快乐童年”。

为深入贯彻落实市教育局《关于开展第六个全国学前教育宣传月活动的通知》，我园广泛开展学前教育宣传月活动。围绕活动主题，我们精心制定了宣传月活动方案，教师们充分利用已有游戏资源整合出系列游戏，力争把真游戏还给孩子!

通过组织开展丰富多样的游戏活动，广泛宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值，引导广大幼儿园教师和家长充分认识游戏是幼儿特有的生活和学习方式，创造充足的机会和条件，鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏，扭转当前存在的重知识技能学习，忽视、干预幼儿游戏，成人“导演”幼儿游戏，以电子游戏产品替代玩具等剥夺幼儿游戏权利，影响幼儿身心健康的“小学化”“成人化”倾向。在这里，我们真诚欢迎各位家长积极参与，共同关注学前教育的发展，共同营造良好的学前教育氛围。

随着知识的不断更新和教育现代化的逐步深入，幼儿游戏已被纳入有目的、有计划的教育活动。游戏是幼儿有效的学习形式。

一、游戏能激发幼儿语言交往的积极性。

语言交往能力是一种体现个性特征的综合心理能力，也是儿童适应生活、适应未来发展的一种基本能力，而游戏是培养儿童这种能力的重要途径。游戏过程本身就是儿童交往的过程。在游戏中，儿童与成人、儿童与儿童之间双向互动过程中的交往语言学习随处可见。可以说，交往语言是在主动参与活动的过程中构建的。

二、游戏有利于幼儿自主性、探索性、独立发现和解决问题能力的发展。

游戏是幼儿最喜爱的活动。它对孩子今后的成长发展具有十分重要的作用。在游戏中能拓展幼儿独立发现问题并能解决问题的能力，也能激发幼儿自主性、创造性成长的提升。让幼儿体会其中乐趣，使游戏得以继续下去，愿意得以最终实现。

三、游戏有利于幼儿创造力的发展。

游戏是培养幼儿创造力的手段之一。心理学家把儿童的创造力描述为“回忆过去的经验，并对这些经验进行选择、重新组合、以加工成新的模式、新的思路或新的产品”的能力。幼儿不仅从外界吸取知识经验，而且还想把自己头脑中的丰富想象表达出来，游戏能够满足幼儿的这种需要。

四、游戏有利于幼儿认知事物、体验情感、累积生活经验、游戏是幼儿自由结伴进行的，它能给幼儿带来欢乐和满足。

总之，在幼儿学习生活中开展游戏活动，对儿童成长有明显的作用。它不仅能满足幼儿游戏的需要;为幼儿创造适宜于他们身心发展特点与需要的幼儿园生活;使幼儿能拥有快乐的童年生活。另一方面，它能寓教于乐，适合幼儿身心发展，引导和促进幼儿的学习与发展，为幼儿终身的学习与发展奠定良好的素质基础。

各位家长朋友，请不要剥夺孩子游戏的权利，请不要过早地让孩子学拼音、学算术、学写字，请让游戏——点亮孩子的快乐童年。

值此“六.一”国际儿童节暨全国第六个学前教育宣传月来临之际，我园将以“游戏——点亮快乐童年”为引导，结合我园“童话剧”表演、个别化学习、分级阅读等课程特色，以“童心向党 快乐成长”为活动主题，分年级开展庆“六.一”系列活动：6月1日上午中班年级童话剧走秀活动，下午小班年级和大班年级童话美食街和童话剧表演活动，届时诚挚邀请各位家长参与。

昭通市幼儿园

2017年5月24日

尊敬的家长：

您好!

世界著名心理学家皮亚杰强调“游戏是儿童发展的内在要求，它对儿童的认知发展以及整个心理建构都具有重要意义。”幼儿是伴随游戏而成长的，游戏是幼儿生活和学习的基本方式，这是儿童成长的规律。

幼儿在游戏中求知健体，在游戏中启智怡情，在游戏中社会化。我们都要努力做好幼儿游戏的支持者、参与者、观察者和陪伴者，在游戏中促进孩子健康成长。

要做好幼儿游戏的支持者和参与者。许多家长为了所谓的“不让孩子输在起跑线上”，过早地让幼儿接受偏重系统学科知识技能的训练，进行“小学化”、“成人化”学习。然而，陵节而施，欲速则不达。违背幼儿身体、智力、情感、性格发展规律的强制学习容易引发幼儿反感，继而对学习失去兴趣，甚至产生学习恐惧。我国著名学前教育家陈鹤琴说:“孩子是以游戏为生命的。对孩子来说，游戏就是工作，工作就是游戏。”幼儿天性好玩，游戏是他们独特的学习方式，通过游戏他们可以玩中做、做中学、学中乐。家长要尊重和保护幼儿玩游戏的天性，给孩子提供游戏空间、时间、材料和环境，做幼儿游戏忠诚的支持者。许多家长舍得花钱为孩子买各式各样玩具，其实，游戏材料不一定要精致昂贵，一盆细沙，一瓶清水，一个纸盒，一根彩绳，甚至春风、夏雨、秋叶、冬雪，只要留心，都可以成为孩子们探索游戏的材料。

家长是幼儿第一玩伴，要积极地平等参与幼儿游戏。与孩子一起追逐嬉戏，与孩子一起“躲猫猫”，与孩子一起“过家家”……让亲子游戏成为孩子健康成长的“营养素”，让孩子在和谐温馨的亲子关系中塑造健全人格。

要做好幼儿游戏的激励者和观察者。很多家长往往期望孩子在每一次游戏活动中都有大收获，做几个游戏就能达到想要的教育效果，习惯用成人的认知方式制订规则，常常把幼儿游戏变质为成年人导演的“假游戏”，孩子自主探索、自我体验的天性被剥夺，积极性大受挫伤。“真游戏”是幼儿自主自愿的游戏活动，孩子高高兴兴地参与、全身心地投入。家长要善于引导幼儿做“真游戏”，激励孩子在游戏中积极参与、合作、交流、探索和发现，还要善于通过游戏了解孩子，发现孩子成长中的优点和问题。

在观察幼儿游戏过程中解读孩子成长“密码”，丰富自己的教育智慧。安静的孩子可能愿意在房间里玩拼图，而活跃的孩子更期待与“扮怪兽”的爸爸来一次激烈的探险;讲绘本故事可以帮助不愿使用便盆的孩子克服心理障碍，而捉迷藏游戏则有助于克服孩子的亲子分离焦虑;游戏体验分享有助于孩子规则意识的形成，而固定时间的亲子阅读可以培养幼儿专注力……。请充分相信孩子，让孩子在游戏中自主决定对伙伴、材料、内容的选择，决定游戏进行的方法，获得自由感、支配感、胜利感和满足感。

要做好幼儿游戏的陪伴者和保护者。在当下家庭生活中，一些电子娱乐产品冲击着幼儿的游戏环境。“妈妈，放下手机跟我玩玩吧!”的哀求、“你们是手机的爸爸妈妈!”的呐喊震撼人心。一方面家长对休闲娱乐电子产品的青睐占用了大量业余时间，忽视了亲子沟通交流。另一方面一些家长把电子娱乐产品变成“电子保姆”，让孩子长时间独自沉溺在视频和电子游戏中，导致幼儿肥胖、精神不振、视力变弱、注意力不集中、思考力下降、性格孤僻等诸多身心问题。家长应该有理智地使用电子娱乐产品，扬其所长避其所短，用更多的时间跟孩子一起说、一起笑、一起哭、一起跳、一起玩耍和游戏，一起经历成功、感受失败、避免伤害，一起体验成长的烦恼和快乐。

教育是一种关系，一种爱，没有充满爱的亲子关系就没有家庭教育。建立这种爱的关系的基本方式就是陪伴和呵护。在陪伴游戏的过程中，家长要和幼儿一样真诚投入、专心游戏，倾听幼儿的诉说，并适时加以启发，还要做好安全防护。在游戏中遇到困难时积极鼓励幼儿尝试想办法解决，在爱与规则的体验和感悟中促进幼儿的社会化发展。这既是孩子的快乐经历，也是家长的幸福时光。

每一个生命都像一粒神奇的种子，蕴藏着不为人知的神秘和潜能。让我们携起手来，以期待为动力，以关爱为纽带，以游戏为载体，与孩子共同成长，点亮幼儿快乐童年，为孩子的精彩人生积淀亮丽的底色吧!

祝您家庭和谐幸福，家人平安健康!

东营市垦利区第一实验幼儿园

2017年5月25日

1.幼儿园致家长的一封信---让游戏点亮孩子的童年

2.游戏点亮快乐童年致家长一封信

3.幼儿园游戏点亮快乐童年致家长一封信

4.《游戏——点亮快乐童年》致家长一封信

5.2017游戏点亮快乐童年致家长一封信

开头：丁零零……”，上课铃声响了。谢老师满面笑容地走进教室，她叫同学把一个盆子装满水，在盆子里放入了许多弹珠。我们丈二和尚摸不着头脑，不知道谢老师葫芦里卖的什么药。一切准备就绪，谢老师向我们宣布：举行一次夹弹珠比赛。听了老师的话，同学们不禁高兴地拍起手来。

首先，老师宣布了夹弹珠比赛的规则：比赛时间30秒，用圆形筷子从水中夹弹子，放进另一个容器中，两个容器相距50厘米，所夹弹子数量多者胜。

比赛开始了，从第一组开始，大伙儿一个接一个地上讲台去夹弹珠，老师拿着计时器控制时间。

别人都用右手，郑嘉腾却用左手握筷子来夹弹珠，面对我们的惊奇，他镇定自若，屏息凝视盯着弹珠。一开始连续夹了几颗，可是后来摸索了半天，就是夹不出一颗了，还有一颗竟然在关键时刻掉到了地上，真让人觉得可惜，最后成绩是5颗。听到自己的成绩，他的脸微微一红，像小姑娘一样羞羞答答地走下了讲台。

不知过了多久，终于轮到我了，我的心七上八下的，像有兔子在欢蹦乱跳地蹿一样。到了讲台上，一颗颗弹珠好似可爱的小脸一样在对我微笑，可我的手却直发抖。老师一声“开始”，我尽力把筷子握牢，夹水桶边缘的弹珠。渐渐地，我全神贯注地投入了夹弹珠的世界，其它的好像已经消失了。我夹了一颗又一颗，隐隐约约地听见台下同学 “哇——哇——”的声音。“时间到！”老师说了这句话，我才如梦初醒。我的成绩是10个，我不禁为自己祝贺，心里那块大石头终于落了下来，腼腆地走下了讲台。

紧接着上台的是石巧巧，她瞪大了眼睛，专心致志地夹着弹珠，生怕弹珠长腿溜走似的。她的头一抬一垂，像小鸭子觅食一样。石巧巧夹得飞快，几乎是一秒钟夹一个，我不由自主地为石巧巧加油、鼓劲。“12个”，石巧巧的成绩比我好。哎！我要是再夹两个就好了。石巧巧淡淡地笑了，看着挺文静的女孩，原来深藏不露呀！我暗暗地想。

有了石巧巧的经验，后面的同学都不胆怯了，一个个跃跃欲试，不过他们始终没能超过石巧巧。时间像装了轮子似的过得飞快，比赛结束了，有的同学洋洋得意，有的同学却垂头丧气。石巧巧荣获冠军，我荣获了亚军，有六位同学并列季军。

通过这次比赛，我明白了这样一个道理：做一件事首先要冷静，才有可能获得成功。

童年，你都玩过那些儿童游戏?

姥姥说：那时候，跳房子，丢手绢。

妈妈说：沙包，毽子，纸飞机

爸爸说：铁环，弹球，烟标，羊拐……

游戏多强身健体，现在不兴全民健身么，游戏的功能是增强体魄，开发智力，促进交往，带来欢乐，甚至游戏是儿童模仿社会生活的启蒙老师(比如我小的时候就喜欢过家家)。

最简单的游戏也有规则，所以儿童在游戏中最先懂得遵守规则，学会扮演角色，履行职责，于是儿童在游戏中产生了最初的集体观念，知道了合作与交换，权利与义务，并且在竞争中初次体会胜利与挫折，于是游戏在刺激儿童的主动性和进取心。但你必须适应规则，当你强大时，你才可以修改规则。

玩耍，打闹，博奕，友情，冲撞以及恶作剧，都是在逐渐培养人格发育和情感成熟。

孔子曰：饱食终日，无所用心，难矣哉，不有博奕者乎。

说了这么多儿童游戏的精妙好处，只是突然觉得有种怯生生的不安，想到现中国社会最残忍的行径竟是大人们对孩子游戏权利的剥夺。

游戏的本质是不计功利，不追求利益的，大人们却将一项项功利的目标塞进孩子们的游戏，孩子们再也没有“玩与不玩”的自由选择了。

鲁迅先生当年说：大人们有足够的玩具，鸦片烟，麻将牌，姨太太而孩子们什么玩具也没有。当然这是对那个时代所说，而今游戏却成了负担，成了任务，成了功课，成了苦役。

我认知个小女孩，刚上小学二年级，学了三年的钢琴，每周不仅有美术班，舞蹈班，书法班，还有各式各样的课外辅导。整日匆忙的像个上班族。父母还乐此不疲的接送女孩还还回回从一个班赶往另一个班，还是笑得和不拢嘴的在邻居前炫耀着孩子的谈资。一次，我在网上下飞行棋，女孩走过来好奇，忸怩的问我可不可以教教她，正在兴头上，她妈妈走过来，瞪着眼还陪着笑脸的拉她走，嘴里嘟囔着：玩这种棋不长知识，要学就学象棋，围棋。小女孩极不情愿的被她母亲拉走了，走时甚至一脸茫然，看着那漂亮的飞行棋盘，承载着这么重的游戏负担，十年后当她回忆起来能体味到多少无奈何悲哀呢?

砸掉钢琴，它未必比玻璃球高雅，

丢开画笔，它未必比水晶鞋美丽。

我不敢苟同一些家长的观点，呜呼哀哉，呐喊一句：

禁止大人们踩踏孩子们的游戏天地!

游戏是儿童的天性，我不知二十几年前城里的孩子，他们在玩些什么游戏，他们一定会有游戏，有各式各样的玩具，但应该跟村庄的孩子不同吧。村庄的游戏都是孩子自身创设的，他们自己设计游戏，定规则，输赢的代价。过一阵儿，兴起一个游戏，又过一阵儿，另一种游戏又蔚然成风。

游戏本身不需要太多成本，有赌博与比赛的性质，但输赢的筹码不是钱，而是各式小玩意，如电池上的塑料帽子，圆形，中间穿孔，薄薄的一片，放在食指与拇指之间，稍微用力，它便能飞出去很远。村里以前没电，照明都是用手电筒，夜里出行，人手一只手电筒，一只手电筒要用三节一号电池，所以在垃圾堆里，很容易就能翻到电池，用石头敲敲，帽子就脱落了。红色居多，蓝色的少，所以物以稀为贵，蓝色电池帽自然就价高一筹。电池帽，玩法很多，简单的，就跟烟纸一样的玩法，直接参与赌博，当筹码。另一种是竞赛式，两人以上，按顺序，从手中飞出去，看谁先用自己手中的电池帽碰到另一人的电池帽，先碰到者，自然能赢得别人的电池帽。

还有一种玩法，每人各拿若干电池帽，凑在一块儿，在地上挖一个小坑，画一条线，线与小坑有一定的距离，距离是几方商量的，石头剪子布分定谁先谁后，第一个人，站在画线处，把手里的电池帽往小坑里掷，落入坑里的电池帽，就归他，依此次序，轮流投掷。还有一种玩法，也是每人拿出若干电池帽，放在墙上的一个小洞里，也是按照顺序，每人拿一个电池帽，砸中洞里的电池帽，掉下来的，就归他。类似这样的游戏，有时候竟无法描述。有些，也已经忘了具体的玩法。只知道，那时候的孩子都很厉害，更厉害的孩子，脖子上挂着一串电池帽，沉甸甸，清脆脆的响着。仿佛沙僧的骷髅项链。那是一种荣耀。

不玩群体游戏时，我们便玩泥巴。塘里，放水后，晒过一阵，泥巴很多，黑泥巴，粘性很好，黄泥巴也有，但是在其他地方寻来的。当年玩泥巴，有点像今天弄陶瓷，陶瓷是烘干烧干的，但泥巴则是晒干的。几团泥巴在手，想捏成什么样就什么样，男孩子喜欢汽车，每一次捏都是先把泥巴整成一个长方形的模样。用小树枝，慢慢挑出车舱，座位，然后慢慢修饰方向盘，再在座位上塑一个开车人。车轮要另外做，尽量圆，用香脚骨连接起来，使它们能动起来，找一块彩色玻璃，做挡风玻璃，这样的泥巴车才上档次。准备就绪后，小心翼翼搬到太阳底下晒。太阳猛时，一个下午便能晒干，稍微柔弱点，则要过夜。晒干后的泥车真的能动起来，四个轮子，吧嗒吧嗒往前走，可是这样的泥巴车，没玩几天，就腻了，砸了，又变成一块干泥。有时性起，又会挖泥做点其他的什么。《西游记》中的人物、猫猫狗狗、一条大鲤鱼、一只难看的癞蛤蟆，反正能想到的，能做的，都会做来玩，做了毁，毁了做，也不疼惜，因为泥是现成的，人工也是现有的。至于谁塑的好，谁塑得雅致，哪里理得，这东西是做来玩的，不是用来比赛的，所以参与人极多，凡是手脚能动弹，脑子不至于烧坏的，都可以玩泥巴。

玩泥巴的孩子，衣服脸上，手掌，肘部，都沾满了泥，村庄人不太讲究这些，小孩子看上去都是脏兮兮的，父母也不管，也没时间管，这就养成了孩子一种朴素观念。他们不太计较外表的光鲜与场面的繁文缛节，他们注重游戏内在的丰富与快乐。北大教授郑也夫表达过类似的观点，曾做自画像：“懒散，不整衣冠，精神上却颇有洁癖。”他认为在社会底层度过的青少年时代使得底层审美融入体内，这使得他不习惯场面上的繁文缛节。

玩烟纸，是另一个有趣的游戏。胡适在《四十自述》中说：“大人们鼓励我装先生样子，我也没有嬉戏的能力和习惯，又因为我确是喜欢看书，故我一生可算是不曾享过儿童游戏的生活。”我可真同情他，如果用胡适后半生的功成名就，换我多彩的童年，我还是愿意做现在平凡的我。

我们有时会在草垛里，摸出几个滚烫的鸡蛋。兜里没钱，嘴又很馋的时候，摸得更频繁。一个鸡蛋几分钱，收购鸡蛋的车，出现在村口时，我们便揣着鸡蛋，趁大人不注意，溜到车前，把鸡蛋叠到鸡蛋筐里，等着数钱。钱到手，就跑去公厕旁边的小卖部。

店主是一个瘸腿的中年人，据说是中越战负伤，算光荣退休军人。他长得有些胖，皮肤白皙，说话中气很足，但一瘸一拐的样子，丝毫联想不起军人的英姿。他对人也很和善，小孩子喜欢去关顾他的店。他的妻子，在我的印象中，是一位高大很有英姿的女人，但我的记忆很不可靠，我一直疑心，我把她跟另一个女人混淆了。这样的话，她就是一个极其平凡的女人了，一点也不出众。

店的墙上挖了一个窗，平时的买卖，基本在窗上进行，而不用跑进屋里。窗旁边放着一个架子，架子上整齐排满了一包包香烟。金梅州、良友、三星、双喜、南海、大前门、力士、石林、飞鹰，香烟种类不少。好一点的算良友、双喜，差一点南海、飞鹰。烟对一个小孩子而言，没多大诱惑力，但烟纸却是致命的诱惑。特别是烟纸上的图案，良友是铜色包装，标志是红色的good companion。南海香烟背景是一片海滩上的椰林，几只远航，整个画面呈暖色。“海南岛上，鲜花已经盛开”，小学语文课本上的这句话，对童年是一浪浪海鸣，从此海南岛，仿佛一处蓬莱仙岛，蕴藏着无限的美丽无限的可能性，直到我亲身去到那里。所以想要对一个地方保持那种神秘而美丽的感觉，最好是不要到达那里，任何到达都是对旧梦的破坏。甲天下的桂林山水，存在儿时编织的梦里最好，即便看待长得不是那么俊雅的鸬鹚，在神奇的山水里，也做神鸟般的遐想。

飞鹰香烟，是一只展翅高飞的雄鹰。飞马香烟，是一匹飞奔的棕色骏马，雄姿英发，因为飞翔，马鬃毛也像一朵祥云，挂在天际。大前门香烟更经典，据说此烟邓小平抽过，是干部烟，但也不是什么高档烟。大前门的烟标自然是前门了，前门也就是北京正阳门，箭楼，五百多年历史，算是北京城的象征了，难怪坊间流传这烟是邓小平专供烟。北京的城门与箭楼从前很多，这几十年来，拆得让人心酸。几百年的村庄，几百年的文物，想拆就拆，丝毫没有历史负罪感，人可是奇怪的动物，历尽心血创造历史，又在几乎一夜之间让历史回归废墟。

还是说回香烟吧。烟纸的玩法很多，最简单的方法，就是赋予它价值，如果把一张平常的双喜烟纸当成数字五，那么一张大前门就应该值二十五，以此来做博弈游戏，如简单的鱼虾蟹，掷石子之类。

几乎每个孩子家里都有一箱烟纸，各式各样，越是精美，越是稀罕，价值越高。我们曾走街串巷，目光如鼠一样警觉，都是为了觅得一张烟纸。不然就盯着大人手里的香烟，巴不得他们很快抽光。我的父亲，抽的一般都是金梅州、南海之类的烟，太寻常，价值不高。可是想要寻得一张稀奇的烟纸，纯属上等运气。

可惜，当年的这些烟纸，已不知去向，很多香烟已经不生产，想要重找一张当年香烟的烟纸，也只好到记忆中打捞。如今网络发达，还是有一些有心人，把烟纸发到网上，我想起时，上网看看，也可以以慰相思之苦。现在的孩子，早就不玩烟纸了，他们一天到晚对着手机与电脑，他们的乐趣，我还是能体会一二，可我们的呢，也只好埋葬在我们的记忆里，在他们的记忆之外。

一个时代有一个时代的游戏。谁比谁好，很难评价。一个时代有一个时代的记忆。谁比谁激荡，也不好评判。我也只好“白头宫女在，闲坐说玄宗”，不合时宜地谈点天宝年间的遗事，希望对那个时代淡漠的人，知道过去，借机理解曾经那一代的我们。

尊敬的家长朋友：

童年是一个充满梦幻而又色彩斑斓的名字，童年的生活更是变幻莫测、五光十色、灿烂多姿。父母对孩子的爱是伟大的,也是无私的,它沉浸于万物之中,充盈于天地之间。很多家长都曾阅读过形形色色的育儿宝典，参加过各种各样的早期教育培训，众多教育理念和教育经验让我们错误地认为只要照葫画瓢就能教育出一个成功的孩子。

为提高广大幼儿园教师的专业素质和家长的科学育儿能力，防止和克服学前教育“小学化”倾向，营造全社会高度关心、高度重视和支持学前教育的浓厚氛围。在全国第六个学前教育宣传月来临之际，致全体家长一封信。

本次 宣传月活动时间为5月20日---6月20日。

宣传月主题为“游戏——点亮快乐童年”。

那么，我们便重点谈谈关于幼儿的游戏。

《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确指出：“幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。要珍视游戏和生活的独特价值。”或许有些家长会认为游戏就是纯粹的玩，孩子除了快乐的情绪，便没有其他的收获了，那么游戏的价值就仅限好玩吗?游戏到底有多重要呢?

(一) 游戏能促进幼儿运动能力的发展。

幼儿的神经系统和骨骼肌肉发育不完善，他的神经系统兴奋强于抑制，让他老老实实呆着不动，这对他有很大的难度。要使孩子身体健康，一定要给他有活动的机会。运动将保证幼儿生长中对运动量的需求。幼儿的运动能力表现为肌肉的控制力、身体的平衡力，活动的协调性上，这些均可在游戏活动中得到实现。

(二)游戏能促进认知能力的发展。

孩子通过游戏可以获得知识经验、巩固技能技巧、促进思维发展、提高智力水平、优化认知结构，同时获得有效的学习方法和策略，并有利于良好的学习动机和学习态度的形成和发展。

(三) 游戏能促进幼儿语言的发展。

游戏为幼儿词汇的扩张提供了一个良好的教育条件和途径。特别是那些表意复杂抽象的新词(如同志、亲朋好友等，可通过玩过家家游戏加深理解)，游戏中往往通过特定情景与动作来表达词意，这有利于幼儿对词汇的理解和记忆，其效果往往好于用口头语言解释教育方式.游戏能提高幼儿的语言表达能力、训练幼儿倾听的技能。

(四)游戏能促进幼儿社会化的发展

游戏为幼儿提供了学习理解和接纳他人的情感的平台，无形中让他们在适当的时候表达自己的感情。同伴之间的合作、协商，使幼儿能考虑和接纳他人的观点，协调彼此的行为，能促进与同伴之间的和平交往，在一种公平的积极的氛围中解决互相之间发生的冲突，能学会互相尊重和照顾，从而产生积极的人际关系，使他们从自我中心状态过度发展成为一个社会的人。

既然游戏对儿童的成长如此重要，父母如何有效地利用游戏，帮助儿童成长呢?

1、父母要更新教育观念，多给孩子提供游戏的机会，而非限制孩子游戏。有些父母为了让孩子学习，杜绝孩子玩任何游戏，这种错误的做法，并不能让孩子“一心只读圣贤书”。实验研究充分证明，游戏和学习并不矛盾，游戏反而能促进儿童的认知发展。在游戏的情境中，儿童对周围事物充满了兴趣和好奇，这种兴趣与好奇是理解环境、影响环境需要的表现。在游戏中儿童可以进行各种各样的探索、操作活动，可以根据自己的兴趣与想象来模仿和表现周围的人与事物。

2、在游戏中教会孩子生活技能，锻炼孩子的动手能力，让孩子在动手游戏的过程中，开发大脑思维，发现问题、解决问题。父母要参与到孩子的游戏中，而不是告诉孩子怎么游戏，更不要害怕孩子在游戏中弄脏了衣服，在保证孩子安全的情况下，尽情的让孩子融入到游戏中去。

冰冻三尺，非一日之寒。

孩子的成长需要我们点滴努力的积累，让我们多点耐心，共同携手，抵制那些以牺牲孩子童年快乐为代价的极度功利教育，让我们用游戏点亮孩子的童年，把童年的快乐还给孩子!一起用心捧起孩子童年的点滴，一起用双手挽留孩子们童年的风，让爱走得更远。

年是一幅画，画里有我们五彩的生活;童年是一首歌,歌里有我们的幸福和欢乐;童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。现在让我们走进“玩”的世界，享受玩的乐趣!

捉迷藏可是我们最爱玩的游戏之一!一有空我们就聚在一起玩。我们先“手心手背”决定数找的人。哎呀!怎么找她们的人是我?我真想在耍赖一回呢!没办法，我只好走进厨房，闭上眼睛数60秒。终于，漫长的时间过去了，都好像一年结束了呢!我开始找了!马扬总爱躲在衣橱里，很快就能把她找到。还有的伙伴躲在放娃娃的箱子里，上面还有被子遮住，这下就不怕被我找到了。

猫捉老鼠也很有趣!我总是做不成鬼鬼祟祟的老鼠，却当了一只身材魁梧、庞大的猫。我这只猫总是“吃”不了狡猾的老鼠。有时候眼看就要吃着老鼠了，可偏偏被老鼠的同伴救了。这种游戏通常闹得不欢而散。狡猾的老鼠逃得飞快，善良的猫却永远也追不上，便在后面独自耍起赖来。

总之，童年游戏多种多样，热闹非凡……不过我们最喜爱跳皮筋，这些都是我们享受的乐趣!

说到童年的游戏，我爸爸夏天最喜欢玩的是钓鱼。鱼钩是用竹子做的杆子，用缝衣服的线做绳子，在到地里挖蚯蚓当诱饵。一般钓上来的鱼不大，有小泥鳅、小鲫鱼等等，从来也钓不上来来鳄鱼。冬天我爸爸喜欢穿滑冰鞋，滑冰鞋是用木板和钢丝做成的，在冰上滑的飞快。冬天我爸爸还打雪仗，堆雪人。打雪仗就是几个人分成两队，被雪球打中三次的人就输了。再说说堆雪人，堆雪人先把雪堆成两个大大的球，再把它们上下各方一个，记住下面的雪球要大，上面的要小。

我妈妈最喜欢踢毽子，毽子使用羽毛和瓶盖做成的。谁花样踢得最多，谁就最厉害。我妈妈还喜欢跳皮筋，皮筋是用扎头发的皮筋连起来的，很长很长。怎么玩呢?是看谁跳的花样最多，谁就赢。我妈妈还喜欢跳格子，怎么玩呢?是在地上画格子，跳到线上就算输。

我爸爸妈妈以前的游戏都很好玩，可我现在就没有，只有那些破电脑游戏，真烦!

回忆童年总有说不完的话，我也不例外。说起童年，我的眼睛总是亮亮的，好像一下子就回到了过去。

记得有一次，我约了邻居的几位很要好的朋友一起到一块空地上玩老鹰捉小鸡。我当老鹰，小红当母鸡，其余的都当了小鸡。游戏开始了，每一只小鸡都躲在母鸡妈妈的身后，我左扑右抓，小红左挡右闪，小鸡们也跟着母鸡左跑跑，右跑跑，每一只小鸡都很谨慎，生怕被我捉到，我趁母鸡不注意的时候，我立刻扑上去，哈哈!终于给我抓住了一只小鸡。这时，时候已经不早了，我们都恋恋不舍的回了家。

鲁迅曾经说过这样一句话：“游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。”每个小孩都离不开玩，虽然这是一件很普通的游戏，但小孩子们都很喜欢。

我已经上六年级了，现在的我已经不是每天玩耍的小孩子了。我现在面临着巨大的任务—一定要考上所谓亳州最好的中学“风华中学”。我自己紧张也就可以应付，可现在连老妈也开始唠叨了。我现在好想时间到流，倒退到我最美好的童年。

我还可以清楚的记得，那是我才上一年级。

那是一个非常炎热的夏天，老师在教室里讲着语文知识，我也似乎忘记了炎热，不厌其烦的记着笔记。突然一声“铃铃铃”下课铃声响起，这时教室里就乱了套，所有的人都争先恐后的往教室外边跑。于是我就拉这几个小伙伴，一起去到外边玩。可是到了外边才傻了眼，哎呀!外边做什么的都有，有踢毽子的;有跳绳的;有豆沙包的……“我们玩什么呀?”王小莉说，于是我想起了“丢手绢” 我迫不及待的说：“那就玩“丢手绢”吧!经过我们的举手表决，一致认同玩丢手绢,我们围成一个圈,拍着手唱着歌:"丢手绢,丢手绢,轻轻的放在小朋友的后面……”大家虽然嘴里唱着歌,眼睛却偷偷的往身后瞟,生怕手绢丢在自己的身后,自己又没及时发现.

王小莉背着手,手里拿着一条花手绢,正着绕圈悄悄地走着,心里想,该放在谁的身后呢,走着,走着发现的目标,王小莉轻轻的放在小红的身后,又若无其事的走了几圈,又猛跑起来.

小红发现了身后的手绢,他转身抓起手绢,向王小莉跑过去,想要抓住她,但是没有抓住,最后被罚唱歌.我们高兴极了,听着他美妙的歌声,又开始新一轮的游戏。

那时的我们是多么高兴,无忧无虑,天真无暇,我向往那种生活.

我童年，是人生中一段最快乐的时光，在这最快乐的时光里，游戏是最让人回味的插曲。

爷爷的游戏

爷爷说：他们小时候捏过泥巴;他们按照自己的想象，将一团团泥巴有时捏成人物造型;有时捏成建筑模样;有时又捏成动物;……。千奇百怪，尽其所能。不高兴时，就将做好的泥巴当做发泄物，用手摔，用脚踹……反正弄坏了还能再做。

滚铁环也是他们当时最流行的游戏之一。用一根铁丝做成一个前端带钩的推杆，推动圆圆的铁圈，谁滚得远就谁获胜。

爸爸的游戏

爸爸曾经说：他们小时候最流行的运动游戏是“拱鸡”;拱鸡可不是让二个公鸡打架，而是将一条腿盘在另一条腿上，几个人用膝盖互相碰撞，谁被拱倒了或先将腿放下来，谁就输了;为了得到冠军，他们发明了各种招式，我听了以后，心里也痒痒的，也模仿的和同学们在课间开展了这个活动。

当时，爸爸他们也很爱打陀螺，以前的陀螺是他们将木头在车床上车出来的，从轮胎上抽出几股的橡胶线，缠在木棍上，那时，陀螺被车出的形状五花八门，线也是各尽其能，但谁的陀螺转的越久越快，谁就赢;而且他们经常将高速旋转的陀螺互相碰撞，看谁的陀螺先停。

我的游戏

现在生活水平提高了，我们的游戏也升级了，游戏装备更新换代了。

我玩PSP，滑板，四驱车，MP4，爷爷和爸爸说我赶上了好时光，要好好珍惜这美好的童年，好好学好本事，长大了为这个社会多做贡献，让我的下一代的童年比我还要好。我们的下一代?他们的童年的游戏会是什么呢?我异常好奇的琢磨着，那时会有什么新奇的装备呀?一定全是高科技，肯定的。

童年的游戏让人终生难忘……

童年，像极了五彩斑斓的风筝，让我这个成天浸在蜜罐里长大的胖男孩开开心心地遨游在自由的蓝天。倒不如和大家一起来分享一段自认为特别快乐的事情吧!呵呵，如果你是男孩子，一定羡慕死你!

去年大家过的好吗?我过得可算是超超级快乐!因为我收到了许许多多新年礼物：有迪加奥特曼的浅水飞机库、有钢铁加鲁鲁兽、有云龙……对啦，这么丰富的礼物中，我最喜欢的就是云龙了!

那天姑姑打电话来说：“灏灏，你新年想要什么礼物?”我接起电话马上就想到：昨天奶奶不给我买云龙，今天不如叫姑姑买吧。但是云龙要958元，也不知道姑姑会不会给我买?一边想着我就很不情愿地说：“哎——就要一把马司令qiāng吧!”

于是吃完午饭后，我就随着姑姑和表妹一起去了杭州大厦，可惜奶奶也跟我们一起去啊，不知道我的马司令qiāng会不会泡汤哦?我一进门就向玩具柜台飞奔。一转眼我拿起马司令qiāng走到营业员阿姨面前，说：“阿姨，我要买这个。”阿姨听了写好小票交给了姑姑。该轮到表妹选玩具了，她一个劲地往芭比娃娃的柜台走去。就在这时，我又转悠转悠转到了买云龙的柜台。姑姑看了说：“灏灏，你想买这条云龙?”“对!”我轻声地回答，怕姑姑骂我。 “那你想不想买马司令qiāng呢?”姑姑又问。“不想，我只想买云龙。我都想了半年了!”我还是鼓足了勇气说出来的哦!没想到话音未落，姑姑就对营业员阿姨说：“小姐，我们不买马司令qiāng了，我们买这条958元的云龙。”霎时间，一种说不出的狂喜从我心里蹦出来。我真是太高兴了!终于可以买我心爱的云龙了!可是，不一会儿，我兴奋的心情又消失了。原来是奶奶走了过来。奶奶平时对我很严，经常叮嘱我：“你要好好学习，不要整天胡思乱想。”奶奶审视了一下我手里的云龙，皱起了眉头，说;“陈鼎灏，你把云龙给我放回去，这么贵的东西，不准买!”我差点点没晕倒，拜托，奶奶啊，我的云龙啊!在一旁的姑姑似乎看出了我的心思连忙说：“妈!这是新年礼物，贵一点不要紧!”哈哈，奶奶看了我终于也没了办法，这云龙是买定咯!

哇!太棒了!我终于如愿以偿低地得到我想了很久的云龙!有客人来的时候我才把它拿出来与小朋友一起分享。平时它就安静地守卫着我的小房间，它是我最忠实的守护神!对了，它很贵，奶奶一定是心疼，不如我让云龙永远陪伴着我，也去陪陪奶奶?呵呵……

‘一二三四五、上山打老虎，老虎不在家、放屁就是他’。在隆老师的童谣声中，我们的‘扔沙包’比赛拉开了序幕。

孩子气的隆老师插了一段‘广告’说游戏规则;一共有三轮，‘存活’下来的最后第三个加一颗五角星，最后第二个人存活加二颗五角星，最后第一个人存活加三颗五角星。这时同学们个个都摩拳擦掌。好不容易等到了隆老师‘金口玉言’下达的命令，比赛正式开始了。场上的气氛也随着越来越紧张了，林腾‘投包手’投出了比赛的第一球，早有准备的‘选手’躲过了，唯独陈溢的‘命运最可怜’，当了我们的‘替罪羊’下了台。而我呢，好几次都躲过危险，没有被炸到的我，真为此暗暗自喜的时候，林腾一个突击猛球，不正不偏地打在我脸上。我被无情的淘汰出局了。

我总觉得不公平，可无论我怎么向裁判老师诉苦，都被老师一球打回来。

到了第二轮，我吸取上次的教训，显得更加谨慎，生怕因为一个不小心而被沙包打到淘汰出局。果然谨慎对我有利无害，我竟然没有随着那些‘战士’英勇牺牲，而是一直坚持到了场上只有我一人的时候。面对‘敌人’的猛烈攻击，我的行动更加敏捷，利用了自己个子小的优势，使用‘遁地术’，躲在地上，而‘敌人’打出的‘炸药’都从我身边滑过，把我惊吓的魂飞魄散。最终还是被‘炸药’扔着了，那时我才发现自己已经是大汗淋漓了。

第三轮，激烈的战争又将开始……唰……呼!这真是惊险又好玩的游戏啊!

童年是快乐的，是纯洁无暇的。在有些人眼里是幼稚的，在我眼里却是值得回味的！

随着年龄的变化，我一下子就上啦初一。在这沉重的学习压力下，我不但没有了小时候的快乐和笑容，反而变得沉重起来。每当看见别的小朋友在快乐的玩耍时我便想起了童年。

小时候我不论天气和时间就啊玩游戏，一开始找来我的好伙伴等人到齐了就开是玩游戏了。我们玩过许多游戏：吹肥皂泡泡，捉迷藏，放风筝，折纸飞机，赛跑……然而我最喜欢的就是捉迷藏。因为这陪伴了我4年长的时间，也是一个令人回味无穷的游戏。

游戏开始了，一开始是李好抓。我们一个个很狡猾，到处东躲西藏。李好费了好长时间才将他们给找出来，只剩下我一个人啦我明明攻城了，他却说没有谁看见了，这不得不使我气愤。轮到我抓了，我也耍赖皮，我假装说：快来啊一条蛇他们一个个就就都来了看来。他们都上当了，我不禁内心哈哈大小太开心了，我大获全胜。

童年的游戏令人开心快乐，没有快乐童年的人真悲哀啊，我真替他们悲哀。

你有一个快乐的童年吗？

[关于童年游戏的作文400字

打开记忆的心扉，我现在所在童年里，多少美好境界藏在度年如秒的游戏中。其中，大部分藏在捉迷藏的游戏里。

一天，我与伙伴老汪、老朱、老豆，一起玩捉迷藏。我简单讲了一下规则：一个人捉，三个人躲。但必须指定范围捉，可以使用任何方法，一共一局，十分钟内。就这样，游戏开始了。

由老朱当捉的人，我们来当躲的人。老朱数了一百秒“100……5-4-3-2-1，开始!”只见他立刻转过身来，竖起耳朵，睁大眼睛，四处张望着，好像已经望到了我们这些“肥肉”。 突然，他发现树上有动静，连忙装做一副仔细找人的样子，偷偷瞄着树。“哈哈!”老朱得意地笑了笑，“老豆，不管你的迷彩服多么混淆视觉，不管你的身手多么敏捷，还是逃不过我的法眼!”老豆没法子，只得下来，帮助他找我和老汪。

不一会儿，我被老豆发现了。原来是老豆知道我的反侦察能力很强，料到我一定在他身后，便使了一个“连环计”，把我给灭了。他的计是“躲藏法”，背后“跟踪法”，一口“咬定法”。他先躲在树木后面，我来了“移形换位”——往前走，他再使用背后跟踪，利用小道联合老豆把我“包抄”捉到了，我肠子都悔青了。最难捉的老汪，我与老朱，老豆找遍了整个小区，连一个人影都没有。时间结束了，老汪出来了，我们争先恐后问老汪：“你藏在哪里了?”“这个嘛?天机不可泄露……”老汪得意得都快上天。

童年，是快乐的;童年，是多姿多彩的，童年，是每一个人所珍惜的。