童年的游戏扔沙包作文合集3篇 作文怎么写（实用20篇）

五颜六色的童年有五彩缤纷的游戏，如果你问我，最喜欢什么游戏，我一定会毫不犹豫地告诉你，我喜欢“丢沙包”，也叫“打口袋”。

“叮铃铃”，下课的铃声响了，我和我们班的小伙伴象脱缰的小野马一样，从教学楼里飞奔出来。我们可以自由自在的玩耍了，我们想了想决定玩丢沙包。

我们通过手心还手背，选择了我的两个同学站在两端，其他的同学站在中间，两端的同学使劲的向我们投沙包，在中间的同学像在枪林弹雨中上串下跳，左右躲闪，身形敏捷像一只只小猴子，不一会就把我累得满脸通红，汗像小溪一样流了下来。我忽然觉得有什么东西打在了我的身上，啊！不好，我“中弹”了。我不得不垂头丧气的下场了，也只好在一旁为我的同伴加油打气了，过了一会，王秋怡手疾眼快接住了沙包，并且打中了一端的同学把我救了上去。我们又快快乐乐的玩了起来。只听“叮铃铃”上课的铃声响了，我们又回到教室，又开始上课。

这个快乐的游戏会一直伴随着我的童年，成为我美好记忆中的一部分。

[作文游戏让我的童年五彩纷呈

在我小的时候，每天都觉得很无聊，这时，我就找来分别比我大2、4岁的两个哥哥，一个是赵浩然（简称浩然哥），另一个是仲维康（简称小康）来玩偷核桃。

偷核桃的规则是：选一块石头当作“核桃”，然后偷的人把“核桃”扔远远的，抓的人把核桃拿回来，放在一个特定的位置上，开始抓，如果偷的人全部“落网”，就让第一个被抓的人抓，如果核桃被偷，则重复上面的步骤，抓的人继续抓。

一天，我又觉得无聊了，又找来浩然哥和小康，开始玩偷核桃。我们石头剪子布，争出谁抓，我使了一个计谋，说：“谁赢谁抓。”没想到我两次都赢。“真倒霉”，我垂头丧气地说，我开始抓了，但是，我总也抓不着，输了两局，不高兴了，浩然哥看到我的表情，便说：“我来抓。”

浩然哥开始抓了，我躲在了一个角落，像间谍一样警惕着，生怕一个不小心就挨抓了，我环视了一下周围，还好，没什么动静。我又躲了一会儿，还是没什么动静，我便蹑手蹑脚地去偷核桃，我偷偷的看了一下，“小康在放核桃的地方站着，浩然哥往我看的那个方向走着，准是找我重新来”，我自言自语着，便哈哈哈大笑几声，正当我从新来时，浩然哥却抓住了我，这时，我才恍然大悟：原来小康早被抓了，浩然哥正在抓我呢。气得我大声训斥小康：以后被抓别站在摆核桃的地方！”

按游戏的规则，该小康抓了，我投机取巧——躲在屋子里（摆核桃的位置就是我老家的门外），我耐心的等着小康开始抓，没想到小康警惕性很高，到屋子里找了一遍，并把我抓住了，“真倒霉”，我垂头丧气地说，一会儿，浩然哥也被抓了，本应该我抓，但我一生气，不玩了。

现在回想起当时的情景，我就觉得非常有趣，但我想自己做得不对，玩就应该好好玩，怎么能耍赖呢？

我最喜欢的游戏就是扔沙包了。每次扔沙包的情景都会让我留恋，回味无穷呢。

下课了，同学们就像脱缰的野马兴高采烈的向操场狂奔，安静的操场立刻变得热闹起来。同学们玩着各自喜欢的游戏，有的踢足球；有的跳绳；有的跳皮筋；还有的踢毽子……我和几个同学玩起最喜欢，最有趣的扔沙包。

我们迅速的分好组，四名同学站两边，我和李梓楠、闫蕾、郅毫站中间。两边的同学向我们扔沙包，如果我们不幸被扔来的沙包击中，我们就被淘汰出局，我们要是接到扔来的沙包，我们就增加一条命，“救治”出局的同学，让他们重新回到“战场”上来。对方的同学气势汹汹地向我们发起进攻，我们也叉腰弓背的做好迎战准备。“沙包战争”打响了，沙包就像离弦的利箭直向我们飞奔来，可我们都巧妙的躲开了。正当我们暗暗得意地时候，闫蕾不小心被击中了，她只好被淘汰出局，退出战场。接下来，我们都提高警惕，眼睛紧紧盯着对方手里的沙包，只见对方把沙包举过头顶，眼睛不住地扫描着我们，让人感觉还没有找到瞄准的目标，其实，他们早就找准目标了，以飞快地速度把沙包扔向我，我像一只小袋鼠腾空跃起，沙包飞到了后边，我心里沾沾自喜：“好险啊，差点我就被击中，还好躲过这一劫。”

“沙包战争”在紧张激烈的进行着，对方同学进行猛烈攻击，沙包像只小燕子飞来飞去，郅毫像只笨拙的鸭子左躲右闪，两脚乱跳，李梓楠像只调皮的猴子轻轻跳起，让沙包无可奈何地从她脚下溜走，小袋鼠似的我也东躲西藏，灵活躲闪着闪电般的沙包。几个回合下来，我们有些力不从心，累得气喘吁吁，可沙包却还在飞快地飞来飞去，不给我们喘息的机会，最后，我们终于被对方同学的猛烈攻势击败，我们“全军覆没”败下阵来。

不知不觉上课的铃声在我们耳边响起，我们结束了这场有趣而激烈“沙包战争”。

每次想起扔沙包的情景，我的嘴角都会像盛开的鲜花。

吹乒乓球比赛星期六早上，我来到309教室上作文课，一进教室，只见许多小朋友围在一起，不知道他们正在干什么有趣事?去看看吧! 原来他们正在吹乒乓球比赛呢，游戏规则是：在桌面上摆上四个同样大小的碗，前面三个碗盛满水，最后一个空着，选手用嘴将第一个碗里的乒乓球吹到第二个碗里，再吹到第三个碗里，再吹到第四个碗里，用时最短者获胜。

第一场比赛开始了，是叶丰源和叶赛特进行比赛。刚一开始他们都吹不到第四个碗里，他们开始变得焦急起来了，于是越焦急越难成功。后来，叶赛特使出了他的绝招，屏住呼吸，先往里吸了一口气，然后使劲一吹，乒乓球乖乖地跳到了第二个碗里，现在叶赛特暂时领先，叶赛特再用力猛地一吹，乒乓球飞起来了，翩翩起舞，好像在跳舞，越过了第二个碗，到了第三个碗里。而这时叶丰源还在吹第一个碗里的乒乓球呢，于是，叶赛特乘胜追击，终于把乒乓球吹到了最后一个碗里，赢得了这场比赛的胜利。

这个游戏真好玩，我一定在家好好练习练习，下次要同他们一起游玩，而且还要战胜他们呢!

今天在上语文课时，老师请了五个小朋友到楼下玩“老鹰”抓“小鸡”的游戏，其它小朋友楼上观看。

游戏的规则是这样的：在参加游戏的人中，先把老鹰选出来，再选出一个人当鸡妈妈，剩下的人就是小鸡了。小鸡都要躲在鸡妈妈的身后，并扯住前一个同学身后的衣服，连成长长的一串，而第一只小鸡要紧紧拉着鸡妈妈的后衣边。鸡妈妈要张开双臂，保护后面的小鸡，防止老鹰将小鸡捉去。

规则定好了，“小鸡”的队伍也排好了，那“鸡”队伍好像巨大的长龙。开始玩游戏了，“老鹰”猛的向左边扑，“鸡妈妈”往右边甩，“老鹰”往右扑，“鸡妈妈”往左边甩……“鸡妈妈”这样左拦右挡，还是招架不住，最后，还是有一只“小鸡”被“老鹰”活生生的抓过去“吃”掉了。这时老师叫我们上楼去，我们这才依依不舍的把这个游戏告一段落了。

随着时间流逝，童年也一去不返了。童年游戏也是多姿多彩的，点缀了津津乐道的童年生活。

童年是快乐的，童年的游戏更是快乐的。在童年游戏的秋千上，我们一起“乘风破浪”、一起“高歌曼舞”、一起“并肩而行”、一起“笑傲江湖”、一起“遨游太空”……

记得那是一个炎热的夏天，我们一群小伙伴来到一块空地上玩游戏。姐姐向我们宣布玩游戏的规则，我们个个等的心急如焚。我们分配好人物，凶猛的老鹰、强悍的母鸡、弱小的鸡仔，一切准备就绪即将开始。春天，生机勃勃、万物复苏，我和小伙伴们在姹紫嫣红的花丛中玩“花式救人木”、“丢手娟”、“老鹰捉小鸡”……在这嫩绿嫩的草地上，我们怀着愉快的心情度过了一天又一天，草地上留下了一个又一个童年时的足迹。夏季，唯一的沙池成了我们快乐的小天地，我和小伙伴们在单杆上爬上爬下，蹦蹦跳跳，双手扶着来比赛，看谁荡得最远。小伙伴们把沙子堆起来，堆出形态各异的东西，小伙伴们还不谋而合的站在同一条线上准备进行跳远。一切都是那么和平幸福。

母鸡护着一群可爱活泼的小鸡，凶猛的老鹰迫不及待地想把全部小鸡“吃掉”，老鹰恶狠狠地扑向小鸡，母鸡也不甘示弱，顽强地反抗，老鹰一扑母鸡和小鸡一闪。这下可把老鹰给急坏了，一筹莫展，小鸡和母鸡却喜出望外眉飞色舞。老鹰站在那里左顾右盼在想策略，母鸡放松警惕了，突然老鹰一冲，一连抓了两只小鸡便飞走了，真是一只半途而废的老鹰。

快乐的童年像雨后的彩虹一般，缤纷绚丽，曾经做过的许多趣事就像一颗颗明亮的星星在天空中绽放着光芒。童年他再美好，我们的童年也一去不返了，我们还有机会拥有那美好的童年吗?

打弹子

我们常玩的游戏之一。我们男孩子，口袋里总有几个五光十色、闪闪发光的弹子。就是这样玩的：

打弹子一般只有两个人。每人先把自己精心挑选出来的弹子放在那光滑的大理石地板上，两个弹子相距2米左右。接着，用“石头剪子布”来决定谁先开始。这个游戏要是想赢，就得有一双“火眼”。对方会爬上爬下，找一个好角度，准备把“我”的弹子打中，有时卧，有时坐，千姿百态。要是对方赢了，那一颗弹子就归对方。手气好，光靠一颗弹子，便能赢一把，便都是麻麻点点的，很不光滑。虽然男生都很爱玩，但总是不欢而散。

丢手绢

丢手绢和打弹子(打弹珠)比起来，文雅多了，多为女孩子们玩。

她们先围坐着，坐成一个大圆圈。由一个人拿着一条白手绢，唱着歌围绕着圆圈外面跑。突然把手绢丢在一位坐着的同学的背后，然后立刻停止歌唱，飞奔似地围着圆圈跑。那个接到手绢的同学便立刻爬起来去追赶。她总是三步并成两步，全力以赴地“飞”，但总是抓不到，都是因为，没能马上反应到，爬起来。

这个游戏，总是在笑声和叫声中被家长或老师给打断了。

今秋十月，全运会在我们济南如火如荼的开着，而我们小白鸽记者团在我的学校-----营东小学，也组织了一次让我开心不已的趣味活动，童年游戏作文。我们活动的主题是找寻过去的童年游戏，也就是玩过去父辈们玩得游戏。

我参加的第一个活动就是推铁环。这个活动可是上世纪七十年代流行的一种运动，估计有许多小朋友和我一样也不会玩吧。玩耍时，把铁环嵌入钩中，推动铁钩，如果角度和力道拿捏得恰到好处，铁环就可以在大地上垂直行走了!铁环滚动向前时，“哐啷啷”的脆响也滚动起来。说着简单，可玩起来就难了，铁环老是掉出来，急得我汗都出来了!

我还喜欢的另一个活动就是丢沙包。之前我听妈妈说起过，但还从来没玩过呢。今天算是第一次玩，虽说老是被别人命中目标，但也很开心，因为有这么多小伙伴陪我一起玩，感觉太棒了!

一个多小时很快过去了，当我回到家后还在想着那些有趣的活动，有趣的动作。我今天真是太高兴了!

我已经上六年级了，现在的我已经不是每天玩耍的小孩子了。我现在面临着巨大的任务-一定要考上所谓亳州最好的中学“风华中学”。我自己紧张也就可以应付，可现在连老妈也开始唠叨了。我现在好想时间到流，倒退到我最美好的童年。

我还可以清楚的记得，那是我才上一年级。

那是一个非常炎热的夏天，老师在教室里讲着语文知识，我也似乎忘记了炎热，不厌其烦的记着笔记。突然一声“铃铃铃”下课铃声响起，这时教室里就乱了套，所有的人都争先恐后的往教室外边跑。于是我就拉这几个小伙伴，一起去到外边玩。可是到了外边才傻了眼，哎呀!外边做什么的都有，有踢毽子的;有跳绳的;有豆沙包的……“我们玩什么呀?”王小莉说，于是我想起了“丢手绢”我迫不及待的说:“那就玩“丢手绢”吧!经过我们的举手表决，一致认同玩丢手绢,我们围成一个圈,拍着手唱着歌:"丢手绢,丢手绢,轻轻的放在小朋友的后面……”大家虽然嘴里唱着歌,眼睛却偷偷的往身后瞟,生怕手绢丢在自己的身后,自己又没及时发现.

王小莉背着手,手里拿着一条花手绢,正着绕圈悄悄地走着,心里想,该放在谁的身后呢,走着,走着发现的目标,王小莉轻轻的放在小红的身后,又若无其事的走了几圈,又猛跑起来.

小红发现了身后的手绢,他转身抓起手绢,向王小莉跑过去,想要抓住她,但是没有抓住,最后被罚唱歌.我们高兴极了,听着他美妙的歌声,又开始新一轮的游戏。

“丢，丢，丢手绢，轻轻地放在小朋友……哈哈……”体育课上，我们女生和男生玩起了童年的游戏—

她们都让我丢手绢，然后我就爽快的答应了，我一边唱一边拿个手绢(其实是卫生纸)丢，然后我们还玩了老鹰捉小鸡，他们男生也和我们玩。我是“老母鸡”鲁阳春是老鹰，我和老鹰面对面，“开始”我们大叫一声，男生们那长长的队伍一下子全部被甩了出去，我们女生一直笑呀笑呀，第二轮开始了，他们男生一下子抓住我，差点没把我给撕烂。我们一直玩呀玩呀，玩到了下课。

没想到这样幼嫩的游戏能让我们如此开怀大笑。

今天，我和几个小朋友在玩老鹰捉小鸡的游戏，经过选举，小明当老鹰，小红当鸡妈妈，我和小丽、小李、小博当小鸡。

游戏开始了，“老鹰”左扑右冲，“小鸡”灵活的一闪，“老鹰”扑了个空，这时“鸡妈妈”松了一口气，就在休息的一瞬间，“老鹰”恶狠狠地向“小鸡”扑去，一只“小鸡”躲闪不及，被抓住了！

这时，“鸡妈妈”想了一个好办法，“老鹰”又扑过来的时候，“鸡妈妈”挡住后，“鸡妈妈”大声说：＂散开！＂“小鸡们”撒腿就跑，“老鹰”犹豫后准备又扑过来的时候，“鸡妈妈”又说＂集合！＂，“小鸡们”像火箭一样冲进了“鸡妈妈”的怀抱，就这样过了半个小时，“老鹰”也没有抓到小鸡，“老鹰”投降了，＂我们胜利了，我们胜利了！＂我们欢呼着、跳跃着。

我们玩得真开心，真希望我们下一次还能胜利！

童年，一个稚嫩的、却是如此让人怀念、羡慕的词语。童年，包含了儿时的酸甜苦辣。童年的游戏是最让人怀念的，一阵爽朗的笑声，一张撅起老高、想耍赖皮的“樱桃小口”，一个利索、却往往被人抓住的动作，一个猫着腰、把背拱得像一座拱桥的身子，一个……一举一动，都值得我们细细品位。

去年过年，亲戚朋友们都聚到我家来了，这么好的机会，我就和小伙伴们一起玩捉迷藏的游戏。该渝洲哥哥来找我们。渝洲哥哥闭上眼睛，转过身数数。我们猫着腰，踮起脚尖，悄悄地、小心翼翼地找藏身之地。涓涓姐姐躲到了我的床底下，丁香姐姐躲到了爸爸的书桌下，用大椅子把自己遮住。长城弟弟钻进被窝，邓钺弟弟藏进了衣柜里。我呢，躲到了窗帘后面。

我们躲好后，哥哥就来找我们。习惯性的，他先来到我的房间(我的房间是家人最喜欢的，虽然不知道什么原因)，见被子像一座小山一样凹了起来，便把被子一掀，只见长城弟弟躲在被子下面。“哈哈，我终于找着了一个!”哥哥高兴得手舞足蹈。不料，丁香姐姐不耐烦了：“快点!”完了，暴露了。哥哥蹑手蹑脚地走近书桌，搬开椅子，哎，丁香姐姐被发现了。我心里一惊，哥哥离我的地方很近，他会不会发现我?身子也情不自禁地抖了一下。糟!被哥哥察觉到了!我心里默念着：阿弥陀佛观音菩萨土地老爷玉皇大帝……千万要保佑我不被哥哥发现啊!哎，不灵。哥哥扯开窗帘，我的形象就这么“闪亮登场”。“被你发现了。”我说。哥哥没理我 ，径直走到我床前，蹲下身，撩起床被，又发现了一块“矿石”。最后，只剩下邓钺弟弟没被发现了。哥哥一点也没有慌，拉开衣柜，天，邓钺弟弟被瞅了个全身。我们认为哥哥肯定使用了什么方法，这么轻松就抓到了我们。我撅起小嘴，两手叉腰：“不!不!你肯定作弊了!”“那是因为你们太‘传统’了，一点新意也没有，老是往那些地方躲，我当然找得到了!”哥哥满脸的轻松。哦，原来是这么一回事呀。我们恍然大悟。接着，屋子里传出了我们爽朗的笑声……

童年，游戏。

一次乘大巴出去旅游，冗长的路程，大人都昏昏欲睡，唯有孩子们叽叽喳喳嚷个不停。

于是凑过去看，原来在玩一种“汉堡包”游戏。弄懂游戏规则后，我也不禁莞尔，原来是“石头、剪刀、布”的翻版。共有七八个词语：“汉堡”、“灵丹”、“狗粪”、“飘走”、“你吃”、“我吃”、“围墙”、“扔掉”，游戏时任喊一词，看谁喊的词语克制住对方。如果一方喊“狗粪”，另一方恰好喊“我吃”，那可就笑得一团糟了；如果对方喊“汉堡”，我方喊“我吃”，那就相当自得。这样，围墙既挡了“狗粪”也可能挡了对方送上门的“灵丹”；“飘走”的可能是“灵丹”也可能是“汉堡”……令我跟着忍俊不禁。

回家问读一年级的女儿，原来这是他们常玩的游戏，如果不上课，又碰巧老师不准他们出去疯，他们就在座位上“狗粪汉堡仙丹”地热闹。女儿说：“还有其他玩法呢！”

赶紧请她详尽说来，一听才知“石头剪刀布”还真是五花八门啊！

其中有一首是儿歌，两小孩边拍手边玩，内容如下：

“王母娘娘上山打柴砍到珍珠，谁是珍珠？”(问到这儿，两人出石头剪刀布)输的一方是珍珠，另一方抱拳说：“恭喜珍珠！”“珍珠爱上了柳公子，谁是柳公子？”再比，赢的一方“恭喜柳公子”，因为是好的事物，所以输了的反而沾沾自喜，但下面就输不得了：

“柳公子家养了一头大肥猪，谁是大肥猪？”哇，赢的一方笑着抱拳“恭喜大肥猪！”“大肥猪喜欢棒棒糖，谁是棒棒糖？”瞧，棒棒糖也加入了游戏。“棒棒糖喜欢巧克力，谁是巧克力？恭喜巧克力！”看来巧克力也是孩子的喜爱啊。“巧克力外号叫笨蛋，谁是笨蛋？”啊？揶揄开始了，谁能把甜美的巧克力跟笨蛋联系在一起呢？只有无忧无虑、无知无识的孩子了。“笨蛋的反义词叫聪明，谁是聪明？”“恭喜聪明！”——游戏至此结束，最后输的人反倒聪明了，呵呵，真是峰回路转啊，整个过程跌宕起伏，错落有致，如山溪奔腾，如春雨欢跃，真令人兴致盎然、喜之不尽……

想想我们小时候的游戏，也都是就地取材，随地开心。跟现在孩子的游戏比，精髓是一致的，那就是“走到哪儿乐到哪儿”。难怪每个人回忆起童年，都会有一股子抑制不住的轻松和甜美。

[快乐的童年游戏作文

每个人都有一个五彩的童年.有的童年像身披绿衣的大山，它的一草一木都有着美好的回忆：有的童年像一望无际的天空，每颗星星都是件件开心的往事：有的童年像蓝色的汪洋大海，往事像条条有趣的小鱼。当然，我的童年也不例外。

现在的游戏五花八门，琳琅满目，大多数同学都热衷于电脑游戏，但我却对那些老游戏情有独钟。

击鼓传花，怎么样，够老了吧?它可是比网络游戏单调多了——就那儿个动作不停地重复。但是，每当“花”越来越近自己时，我的心里就会越来越紧张，一拿到它便迅速传给别人，然后一边庆幸自己逃过了一劫，一边幸灾乐祸地看别人极不情愿地上台表演“精彩”的节目。这一连串的动作虽然表面上看起来一直重复，但是每一次都会给人新的期待和新的喜悦，难道这不是很有趣吗?

还有滚铁环，在爷爷的那个年代，它就成了孩子们的最爱。爷爷曾经玩过它，爸爸，小时候也很喜欢玩，现在我仍然爱玩。以前，看着几个孩子拿着一根带钩的铁丝就可以让铁环在人群巾穿梭自如，我真是好羡慕啊!当我第一次接触到铁环时，便对它爱不释手。以后，每当空闲时，我都会带着它，一边听着它悦耳的声音，一边在空旷的草地上尽情奔跑，尽情享受着滚铁环带给我的无限乐趣。

还有很多像老鹰捉小鸡、捉迷藏这类的有趣的老游戏，它们陪伴着长辈们度过了一个又一个欢乐的童年，也让我的童年充满了无限欢乐。

童年是快乐的，是纯洁无暇的。在有些人眼里是幼稚的，在我眼里却是值得回味的!

随着年龄的变化，我一下子就上啦初一。在这沉重的学习压力下，我不但没有了小时候的快乐和笑容，反而变得沉重起来。每当看见别的小朋友在快乐的玩耍时我便想起了童年。

小时候我不论天气和时间就啊玩游戏，一开始找来我的好伙伴等人到齐了就开是玩游戏了。我们玩过许多游戏：吹肥皂泡泡，捉迷藏，放风筝，折纸飞机，赛跑……然而我最喜欢的就是捉迷藏。因为这陪伴了我4年长的时间，也是一个令人回味无穷的游戏。

游戏开始了，一开始是李好抓。我们一个个很狡猾，到处东躲西藏。李好费了好长时间才将他们给找出来，只剩下我一个人啦我明明攻城了，他却说没有谁看见了，这不得不使我气愤。轮到我抓了，我也耍赖皮，我假装说：快来啊一条蛇他们一个个就就都来了看来。他们都上当了，我不禁内心哈哈大小太开心了，我大获全胜。

童年的游戏令人开心快乐，没有快乐童年的人真悲哀啊，我真替他们悲哀。

你有一个快乐的童年吗?

我的童年或许不是很精采，但却令人回味无穷。当正在整理我那杂乱不堪的玩具箱时，看见那些小时候爱不释手的玩具，彷彿又回到了童年、、、、、、

或许是因为常听爸爸说：“有钱真好！”我从小就立志要当个有钱人，只要一看到钞票，我就会有种莫名的兴奋，因此我很喜欢“大富翁”这个游戏，每当我看到游戏里的“假”钞发到我手上时，就会小心翼翼的放进口袋里，每当在游戏中赔了钱，就会心不甘情不愿的将钞票从口袋中拿出来，而且我不服输的个性，也藉着“大富翁”游戏展露出来。记得有一次，我和妈妈、妹妹玩时，我输了，所以就很生气，并且哭着要妈妈陪我再玩一次，妹妹则幸灾乐祸的在一旁嘲笑我，说我是笨蛋，竟然输给自己的妹妹，妈妈却来到已泣不成声的我身旁，告诉我：“输了就输了，没有什么好生气或丢脸的，我们要输的有尊严，不要让别人笑。”从此，我再也没有为了“输”而哭了!

“胜败乃兵家常事”原来妈妈是要我学会从失败中站起来，“大富翁”除了带给我欢笑的童年外，也“意外地”带给了我这个道理。每次只要考试考差，我就会告诉自己：“胜不骄，败不馁”下一次的考试，一定要连同这一次失去的，一起“拿”回来。人生本来就是起起落落，有时我们正处于生命的巅峰，有时却又好像跌入了生命的幽谷，任何事情都不是绝对的，“大富翁”让我好像体验了一次人生。

[我最喜欢的童年游戏初中作文

尊敬的家长：

您好! 5月20日至6月19日是全国第六个“学前教育宣传月”，今年宣传月的主题是“游戏，点亮快乐童年”。

教育始于家庭。许多家长都在苦苦寻求培养孩子的成功“秘诀”，如果有所谓的“秘诀”的话，那也就是遵循孩子成长规律而教育。幼儿是伴随游戏而成长的，游戏是幼儿生活和学习的基本方式，这是儿童成长的规律。幼儿在游戏中求知健体，在游戏中启智怡情，在游戏中社会化。世界著名心理学家皮亚杰强调“游戏是儿童发展的内在要求，它对儿童的认知发展以及整个心理建构都具有重要意义。”我们都要努力做好幼儿游戏的支持者、参与者、观察者和陪伴者，在游戏中促进孩子健康成长。

要做好幼儿游戏的支持者和参与者。许多家长为了所谓的“不让孩子输在起跑线上”，过早地让幼儿接受偏重系统学科知识技能的训练，进行“小学化”“成人化”学习。然而，陵节而施，欲速则不达。违背幼儿身体、智力、情感、性格发展规律的强制学习容易引发幼儿反感，继而对学习失去兴趣，甚至产生学习恐惧。我国著名学前教育家陈鹤琴说:“孩子是以游戏为生命的。对孩子来说，游戏就是工作，工作就是游戏。”幼儿天性好玩，游戏是他们独特的学习方式，通过游戏他们可以玩中做、做中学、学中乐。家长要尊重和保护幼儿玩游戏的天性，给孩子提供游戏空间、时间、材料和环境，做幼儿游戏忠诚的支持者。许多家长舍得花钱为孩子买各式各样玩具，其实，游戏材料不一定要精致昂贵，一盆细沙，一瓶清水，一个纸盒，一根彩绳，甚至春风、夏雨、秋叶、冬雪，只要留心，都可以成为孩子们探索游戏的材料。

当然，家长是幼儿第一玩伴，要积极地平等参与幼儿游戏。与孩子一起追逐嬉戏，与孩子一起“躲猫猫”，与孩子一起“过家家”……让亲子游戏成为孩子健康成长的“营养素”，让孩子浸润在和谐温馨的亲子关系中塑造健全人格。

要做好幼儿游戏的激励者和观察者。很多家长往往期望孩子在每一次游戏活动中都有大收获，做几个游戏就能达到想要的教育效果，习惯用成人的认知方式制订规则，常常把幼儿游戏变质为成年人导演的“假游戏”，孩子自主探索、自我体验的天性被剥夺，积极性大受挫伤。“真游戏”是幼儿自主自愿的游戏活动，孩子高高兴兴地参与、全身心地投入。家长要善于引导幼儿做“真游戏”，激励孩子在游戏中积极参与、合作、交流、探索和发现，还要善于通过游戏了解孩子，发现孩子成长中的优点和问题。

在观察幼儿游戏过程中解读孩子成长“密码”，丰富自己的教育智慧。安静的孩子可能愿意在房间里玩拼图，而活跃的孩子更期待与“扮怪兽”的爸爸来一次激烈的探险;讲绘本故事可以帮助不愿使用便盆的孩子克服心理障碍，而捉迷藏游戏则有助于克服孩子的亲子分离焦虑;游戏体验分享有助于孩子规则意识的形成，而固定时间的亲子阅读可以培养幼儿专注力……。请充分相信孩子，让孩子在游戏中自主决定对伙伴、材料、内容的选择，决定游戏进行的方法，获得自由感、支配感、胜利感和满足感。

要做好幼儿游戏的陪伴者和保护者。在当下家庭生活中，“妈妈，放下手机跟我玩玩吧!”的哀求、“你们是手机的爸爸妈妈!”的呐喊震撼人心。一些电子娱乐产品冲击着幼儿的游戏环境。一方面家长对休闲娱乐电子产品的青睐占用了大量业余时间，忽视了亲子沟通交流。另一方面一些家长把电子娱乐产品变成“电子保姆”，让孩子长时间独自沉溺在视频和电子游戏中，导致幼儿肥胖、精神不振、视力变弱、注意力不集中、思考力下降、性格孤僻等诸多身心问题。家长应该有理智地使用电子娱乐产品，扬其所长避其所短，用更多的时间跟孩子一起说、一起笑、一起哭、一起跳、一起玩耍和游戏，一起经历成功、感受失败、避免伤害，一起体验成长的烦恼和快乐。

教育是一种关系，一种爱，没有充满爱的亲子关系就没有家庭教育。建立这种爱的关系的基本方式就是陪伴和呵护。在陪伴游戏的过程中，家长要和幼儿一样真诚投入、专心游戏，倾听幼儿的诉说，并适时加以启发，还要做好安全防护。在游戏中遇到困难时积极鼓励幼儿尝试想办法解决，在爱与规则的体验和感悟中促进幼儿的社会化发展。这既是孩子的快乐经历，也是家长的幸福时光。

每一个生命都像一粒神奇的种子，蕴藏着不为人知的神秘和潜能。让我们携起手来，以期待为动力，以关爱为纽带，以游戏为载体，与孩子共同成长，点亮幼儿快乐童年，为孩子的精彩人生积淀亮丽的底色吧!

祝家庭和谐幸福，家人平安健康!

济南市教育局

2017年5月19日

1.幼儿园致家长的一封信---让游戏点亮孩子的童年

2.游戏点亮快乐童年致家长一封信

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4.《游戏——点亮快乐童年》致家长一封信

5.2017游戏点亮快乐童年致家长一封信

童年是人生中最美好的时光，它载满了无穷美好记忆和甜蜜感受。

近日，我读了《阅读年选》中《童年的游戏》，作者充满童真的文字，使我的眼前浮现出文中令人回味的一幕幕:作者的童年没有高科技的玩具，只有自做的简洁朴实的小玩意儿，他们却是“自找乐趣，乐无穷。”男孩们热衷于滚铁环和玩陀螺，他们大大咧咧的，在每个晨昏，使其飞速旋转，如转瞬即逝的童年;踢毽子和跳箱皮筋则成了女孩们的拿手绝活，他们跳跃着，像一群快乐的小鹿......总之，童年的快乐，说不尽，也道不完。

我的童年也另有一番风情。低年级时，每每放学归来，我就迅速做完作业，随后奔向楼下与小伙伴玩。我们在一起有说有笑，酣畅淋漓，心中的烦恼顿时化为乌有。记得当时，我们热衷于骑那微不足道的儿童自行车，放眼望去，一条断断续续的自行车队似条活泼的小龙。时而，我们也会拿出家中的珍宝——玩具，出来互相炫耀。身为大姐姐的我还组织大家开展“活动”，小到吹泡泡.画画，大到表演故事.做手工制作。我们虽然经常会为小事而争吵，但理解后的快乐还是无穷无尽。

而现在，我已经是高年级的学生了，繁重的功课挤去了我游戏的时间。但我细细回味，心中还是浮过许多欢乐和安慰。

作者的最后一句话让我深有感触，童年是难再重拾和拥有的。我觉得，古今中外，无论是质朴的过去，还是蓬勃发展的21世纪，丰富多彩的童年都让无数人追忆。我们的童年只有短暂的一次，就应该格外珍惜。

啊，如梦如幻的童年，我要拥抱你，让你常在。

游戏，是伴随着童年一道成长的快乐与记忆，也是童年生活的添加剂。不会玩的童年是悲哀的，也是苍白的。人在成长的过程中，先得学会玩，在玩中学在玩中长。

当然，游戏也会打上时代的烙印。很难想象，在上个世纪的五、六十年代，能玩电脑游戏。

说到童年的游戏，我们上个世纪出生的一代人，都会勾起童年的回忆。在我的记忆中，童年的游戏大概有那么几种：滚铁环、打垒球、抽冰猴、砸沙包、踢足球、斗蛐蛐、放风筝。........

先说说滚铁环吧。小时候，用粗铁丝做一个大铁圈，再做一个铁钩就得了。

有了这个铁环，不管是上学还是上街，走到哪儿推到哪儿。心里老有一种铁环就是我的自行车的感觉。后来，买了一个粗一点、大一点的铁环，这种感觉就更强烈了。

再就是打垒球。垒球是用旧袜子做的，球棒则是一节粗一点的树棍。几个伙伴分成两拔，就开赛了，攻垒、守垒，打得火热朝天的，伙伴之间也配合的十分默契。

还有小足球赛。小学三年级的时候，父亲出差在北京买回一个小足球，那可是十分珍贵的游涌到一块空场上，把两个书包一边一摆，就成了球门。好家伙，那就是我们儿时的“世界杯”啊!

放风筝是技术含量最高的游戏了。你得找竹签子做骨架，还得自己拆破袜子纺线。风筝的造型是自己设计的，最能出现出个人的才能。向清廷风筝的造型，不光外观逼真，还得用水彩画上的颜色，这样飞在空中才漂亮。

尽管童年的游戏随着时光的流浙，已远离我们而一去不返，但它给我们那个时代的儿童带来的是幸福与快乐，是永远也不会从记忆中消失的。

一个阳光明媚的下午，我和姐姐、妹妹在一起玩撕名牌的游戏，可激烈了。

第一轮姐姐先把妹妹的名牌猛地一撕，妹妹伤心地哭了起来，嘴巴张得老大，是刚出生的小河马，我立马安慰她。接下来只有我和姐姐来对决了，我拼命地跑着，几乎把吃奶的劲都使出来了，姐姐也毫不示弱；用眼睛紧紧地盯着我，在后面拼命追赶。我们跑了大约20分钟，我和姐姐都跑得筋疲力尽，我想：我如果趁姐姐筋疲力尽时，我把它猛地一撕，不就胜了吗？说起来容易，做起来可难。我眼睛瞪得像两颗黑白相间的宝石，偷偷把手放在姐姐背后，姐姐一时没反应过来，就把我胖乎乎的小手捏得像救命稻草一样紧，我用仅存的一只手保护着我的名牌，这时，姐姐左右为难地说：“你还有一只手啊！”姐姐先把我的一只手盯了一个痕迹，把我盯得泪水像江河一样哗哗地流了下来，姐姐快速地把我保护名牌的那只手拿掉，把我的名牌撕了，得意洋洋地笑了笑。“我们再玩一局吧！”妹妹提议道，我看了看手表，已经5点多钟了，“咱们明天再玩，好吗？”我兴奋地说。“太棒了。”

今天的游戏真激烈啊！

滚铁环、踩高跷、打陀螺、跳长绳，这些都是爸爸妈妈小时候玩的游戏，所以，我们也想体验一下他们小时候的乐趣，一伙人就来到了展茅干施岙玩游戏。

我们先玩滚铁环。我先手握铁杆，然后把铁环放在“V”型的杆口上，放开手，慢慢向前推，哎呀!我失败了!不过没关系，失败乃成功之母。我有反复试了多次，知道了一个技巧：手握住铁杆，慢慢向前推，不要快，也不要慢。最好让铁环贴着铁杆，但滚着滚着也还是会歪的这只能自己掌握了。

然后，我和傅琳艳一起玩了“多人两足”的游戏。我和她的配合十分默契，可以称得上“健步如飞”了。

我们还玩了踩高跷。翁哲楠玩这个十分拿手，我看他玩的那么起劲，心想：连他都可以，我一定比他厉害!于是，自己也想玩玩。我拿了一对高跷，一踩上去就掉了下来，不对!我连踩都没踩上去就掉了下来，看来我小瞧它了!后来，经过我不断的练习，终于学会了踩高跷。

这次活动开展得十分顺利，我们不仅体验了爸爸妈妈小时候玩的游戏，还增加了彼此的友谊，可以说得上是“两全其美，一举两得”啊!

每当清脆的下课铃声一响，原先安静的操场上立刻沸腾了。瞧，同学们在操场上有的拍皮球，有的跳高，有的打篮球……但在所有的课余生活中，我最喜欢的是丢手绢。

“丢，丢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，……”操场上，我们一群小伙伴早已围成了一个大圈，大家一边拍手一边唱丢手绢歌，小红正在圈外拿着一条花手绢跑着，她跑了一会儿，装作若无其事的样子，轻轻地把手绢放在了小兰的身后，又继续一本正经地跑了起来。而小兰一点也没有察觉，直到小红走到自己的身后，将它抓住，她才恍然大悟。接下来，轮到小兰丢手绢，她一会儿绕圈快跑，一会儿又放慢步子走，害得所有人都不时回头看看自己的身后，但手绢并没有出现，就在大家出其不意时，小兰却猛地按住了小花，小花转身一看，没有手绢。站起来一瞧，原来手绢在自己屁股下面。好聪明的小兰，大家拍手叫好。

当清脆的铃声再次敲响时，我们总觉得10分钟太短暂了。丢手绢游戏给我们带来了无穷无尽的快乐。我喜欢丢手绢的游戏。