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我的父亲人物描写作文合集20篇

作文是大家要写的,你是怎么样关于初夏的作文呢?我们可以一起看看下面哦!

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大学人物描写作文

全文共 774 字

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日子过的可真快,一个暑假一晃而过。我将进入那期望已旧的城里的学校里去上学,而父亲却还在田里劳作。他忙完这头忙那头。火辣辣的太阳照在他的头上,汗水滴滴嗒塔直流,我劝他,也想帮他,可他却死僵着,让我自己在家里看书。他说我的任务是学习。我想他的任务是无声无息的劳作。

午饭时,父亲还没等洗手,便端起他哪个特别大的碗飞快的吃起来。可能是一天的劳累,而我却在一旁细细品味。两大碗下肚后,他一边盛饭,一边说:“三儿,今天下午我送你到城里报名,东西都收拾好了吗?”“恩!都收拾好了,你还是别去了吧1山路又窄,你有劳累了一天,我自己一个人能行。”他把碗放到桌上,怒道:“怎么,你还放心不下你父亲的身子骨,可别说这点山路,我当年走过的桥比你吃过的盐还多!”当年,可惜,你已经老了。我心里不禁想到,经过一翻争执后,我们商量一人挑一段路。这样父亲回轻松一些。

父亲挑着重重的担子上路了一天的劳累足以让他疲惫。双脚在路上磨的通红,汗水滴滴嗒嗒直流。“爸!还是让我来吧!您都累成这样了”。我不忍心的叫道。他顿了一下,却装做没听见,欲大步向前沉重的担子却阻止他,他只得小步向前。我追上去,想夺过担子,却被他拦在一旁。“臭小子,你懂个啥?你年纪还小,更我比力气,你还差远了!自己不要累到了,到了城里好好读书,给父母争口气,待会儿,到了城里,你就说我是你叫的棒棒,免得城里人笑话你。”听到这里,我不禁一阵心寒:“我不小了,都十七、八了,我能挑。你是我父亲,我不会拿你去为我的名誉做炫耀的踏脚石,我会以你为豪,我的父亲是不倒的巨人。到了城里,我会好好读书,将来也一定会把你接到城里去,我要让你们和我一起过好日子!”

父亲继续向前走,晶晶发亮的泪水拌着汗水落下,我望着父亲的背影,仿佛我永远也跟不上他的脚步,即使他是拖者干瘦的身躯。

我在山的外头,父亲在山的里头。何时,我才能让父亲走出山头?

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篇1:人物描写高中

全文共 660 字

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“快,快切!”没错,爸爸正在教爷爷玩切水果游戏——一个风靡世界的游戏。“诶,好。对,不能切炸弹。那儿还有个西瓜,对!切的好。”听到爸爸的赞赏,爷爷嘻嘻的笑了,笑得那么天真,有几涎口水流了下来也不知道,像个小孩子得到了夸奖一样。

爷爷真的老了,上星期爷爷做检查,查出了脑梗与脑萎缩,爸爸急坏了。在晚上,他破天荒的开了一次家庭会议,决定将本是我生日礼物的ipad拿到爷爷家。让爷爷玩一玩上面的游戏,锻炼大脑,防止脑萎缩。

“宏”爷爷叫着爸爸的乳名,爸爸转过身,一只手搭在爷爷肩膀上,轻轻的,像母亲对待自己的孩子一样:“怎么啦?”

“炸弹不能切吧?”爷爷问。

“对,真聪明。除了炸弹什么都能切。”爸爸不断的鼓励着爷爷,就像爸爸当年创业时,爷爷鼓励爸爸的口吻一样。爷爷点了点头,又玩开了切水果游戏。爸爸也坐回电脑桌旁,打起了报告。

这是,奶奶端着水果拼盘进来了。爷爷看见奶奶,便叫奶奶过来,拿着ipad兴奋的给奶奶介绍着这个游戏,像开辟了新大陆一样。说罢,爷爷给奶奶腾了个座,让奶奶玩起了ipad,那神情,就像一个小老师。爸爸也笑嘻嘻地在一旁看着,生怕打扰了他们。

在回家的路上,爸爸对我说:“爷爷现在就是老小孩,你要多陪陪他。”我点了点头,爸爸突然转过头,用恶狠狠的眼光看着我:“你不是玩电脑玩的可好了吗,明天去爷爷家教教爷爷别的游戏,我看切水果这个游戏已经不能满足爷爷了。”我笑着点了点头,看了这个老师的重任还得是我的呢。

爸爸对爷爷的爱,我深深的看在眼里,也记在心里。等爸爸老了,我也一定要像小时候爸爸对我一样对待他,当然咯,还有妈妈。

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篇2:父亲的身影作文450字_描写爸爸

全文共 575 字

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让记忆走进那个身影

我静静地呆在窗前,回想着在脑海里不是浮现的那个身影

------题记

记忆犹如一缕阳光,总能让人感受它的温暖。记忆犹如一滴雨露,总能让人感受它的甘甜。记忆犹如一片花瓣,总能让人感受它的芳香。

走进记忆的深处,让人回味他的温暖与甜蜜。记忆里面总有一个高大的身影,拉着我的小手走过无数个春夏秋冬。在风雨来临时,他总是第一个出现在我的面前,用他那早已弯曲的身躯,为我遮挡数以万次的狂风暴雨。记忆深处,他总用那双早已粗糙的大手拉着我那稚嫩的小手走在乡间的小路上。感受阳光的温暖,感受空气的清新,感受乡间小路旁花朵的芳香,久久扑鼻。

记忆的深处,那个人陪伴着我度过了儿时的时光,那个高大的身影总在我的脑海中不时的浮现,浮现着我和那个身影嬉笑玩闹的画面,记忆中的那个身影,随从的士兵,在我身边保护着我。当我被欺负时,他总出现在最前面。

走进初中我,还是忘不掉那份高大的身影-----我的父亲,每当离开家时,那个人总是不让我回头,有几次我悄悄地别过头。只看见那堂堂的五尺男儿,流泪比留血还难的那个人。眼睛留下了滚烫的泪水。不事的在哪伤心的哭泣。

记忆走进他和我的心灵。愿那份高大的身影,永远永远的伴着我成长。

秋风瑟瑟的划过我的脸旁,他会永远的像阳光一样照进我的心灵。会像雨露一样滋润我的心田。会想花瓣一样不时的芳香。让我用心灵感受他对我那份世间上最真挚的爱。

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篇3:人物神态描写的句子

全文共 1093 字

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1、小玛拉哈(蒙古族),眉清目秀,唇红齿白,圆脸蛋,高鼻梁,一脑袋乌黑卷曲的头发,挺俊气的。只是耳朵长得老长,真难看 ,可老人们说,那是“佛相”,有福气。

2、她一头乌黑闪亮的秀发自然地披落下来,像黑色的锦缎一样光滑柔软。

3、她高高的个子,宽宽的肩膀,穿着褪了色的军衣,古铜色的脸上嵌着一双明亮的大眼睛。额角上已经有好几道皱纹了。

4、她年纪约摸三十五六岁了,鬓角的头发略微秃进去一些,眉毛浓黑而整齐,一双眼睛闪闪有神采。她看人时,十分注意;微笑时,露出一口整齐微白的牙齿;手指粗大,指甲缝里夹着黑泥巴,穿一件旧青布棉袄,腰上束条蓝布围裙。

5、她那乌黑的头发,梳成两条不长的辫子,垂挂在耳旁,上面还结着两个大红色的蝴蝶结,好像两只漂亮的蝴蝶在花丛中飞舞。

6、她的10个手指上长满了血泡,紫黑色圆鼓鼓的,像熟透了的山葡萄。

7、她的一头秀发是深色的,像丝质似的光润,走起路来富有弹性地飘动着。

8、一个半跪在地面上的紫发男子。那是一个极美的男子,长眉若柳,身如玉树,上身纯白的衬衣微微有些湿,薄薄的汗透过衬衣渗出来,将原本绝好的身体更是突显的玲珑剔透。长长的紫发披在雪白颈后,简直可以用娇艳欲滴来形容。一个男子能长成这样,也是天下少有。

9、她的头发、胡子全白了,如银丝一般,闪着晶莹的白光。

10、她虽然只四十刚出头,却早已两鬓飞霜,瘦削而蜡黄的脸上皱纹密布,青筋暴露的双手长满了硬生生的茧皮。

11、她浑身都是圆圆的,特别是肚子像酒桶一般凸起来,人没到,肚子先到了。

12、她那两条胳膊呀,比椽子还粗,拳头有蒜钵子大!

13、她长着浓浓的眉毛,一双炯炯有神的大眼睛总是闪着严厉的目光。可能是因为长期从事脑力劳动的原因,额头上那深深的皱纹和她不到四十岁的年龄很相称。

14、她的头发颜色漆黑,带有反光,像乌鸦的翅膀一样,又黑又亮。

15、她的手格外粗糙,像长满了刺,谁一碰上,就好像会被扎出血似的。

16、她的圆滚滚的大肚子高高隆起,像一口上百人煮饭用的大锅反扣在她的身上。

17、她今天显得很年轻,简直和平时判若两人。素日不修饰脸的人,今天胡子刮得光光的。经常穿的黑色中山装被崭新的银灰色西装所代替,裤子上有笔直的裤线。还有那“咯噔咯噔”发出轻松愉快的声音的尖头皮鞋,真叫“黑又亮”。

18、一进园门,就有个男孩子粘上我了。她大约十一、二岁,穿着红背心、蓝短裤,腰带耷拉着一截;浑身是土,像个小土地爷。毛茸茸的小平头,衬着一张白皙的小圆脸儿,使我联想到蒲公英。她像飞蛾见了火似的,在我身前身后转悠,伸着脖子看我的镁光灯。

19、她的一对耳朵啊,活像两片神气活现地撑开着的河蚌壳儿!

20、她历尽风霜,饱尝艰辛的见证。

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篇4:五年级小学生的人物描写

全文共 452 字

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要说起俺班的“辣子”班长,那可是了不得啊,说起话来,可说得上是一言九鼎,班主任出差,她的话,我班的“虾兵蟹将”个个惟命是从。

咱说一件能证明咱这“辣子”班长辣的够味的事吧!一天,班主任出差,班中是群龙无首,到处乱哄哄的,正在这时,辣子班长一声吼,那表情,那声音,那动静,那阵势,真可说得上是‘前无古人,后无来者’啊,“辣子”班长声音刚过,班中顿时鸦雀无声。“辣子”班长站在讲台上刚要布置任务,正在这时,“辣子”班长的“千里眼”突然看见后排有一位男同学正在玩玩具,“辣子”班长可火了,她怒视那名男同学:“老虎不发威,你还把俺‘辣子’当病猫呢!”说时迟,那是快,辣子班长一把抓住玩具,只听‘啪’一声,玩具报销啦,唉,俺可真为那玩具叫屈啊!

辣子班长虽然辣,但是人缘可不差。这不,老师要选一名县三好学生和一名县优秀干部,于是,便进行了投票选举,俺班共有62人,人家县三好学生得了54票,县优秀干部得了59票。别看辣子班长表面没啥,心里可是偷着乐了。

这就是俺班的辣子班长,学习杠杠的,人缘棒棒的,美貌如画的辣子班长。

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篇5:初中人物描写的作文

全文共 614 字

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我的同学属猴,所以他像只“猴子”似的整天欢乐极了,总是蹦蹦跳跳,只要一天没人管他,他就不会闲着。

他最大的优点就是课外书读的多,知识很丰富。在班上他的地理、历史知识是顶呱呱的,而且说起话来也是妙语边珠,口齿伶俐。

每次在社会课堂上,他总是发言最积极的一个。只要提到有关历史和地理方面的知识,他就会倏的把手举起来,用哄亮的声音说出正确答案,然后满脸笑容、明眸善睐的坐下来,一副得意洋洋的样子。而我们却不知道,是因为我们课外书看的少,知识面窄,答不上来。时在放学回家的路上他也给我讲有关史、地方面的知识,由此我也知道了不少。

他的优点令我十分喜欢,缺点却让我十分讨厌。今年期中考试时,我的语文成绩考“砸”了,他比我高几分,在回家的路上,我心情沉重,缓缓地挪动着步子,心情糟透了,回家后不知如何向爸爸妈妈讲。他却要给我爸爸妈妈我的考试成绩,一路上不停地讽笑我、羞耻我。我先对他好言相劝,可这个“家伙”就是不听,跑着云给我爸妈说。在离家几米远时,我住了他,不让他进去,可他还是要去,于是,我们便扭打在一起,打闹声引来了我的爸妈。爸妈了解了情况后,批评我们同学之间要互相帮助、互相鼓励,这样才是好朋友、好同学。而我们俩却哭着嚷着不做好朋友了……

他就是我的同学贺琛凯。有优点,也有缺点,还偶尔和我闹点小别扭,但是我们还是好朋友,在生活的道路上,我们会手牵手,肩并肩,共同进步。关于场景描写的作文关于侧面描写的作文动作描写的作文

[初中人物描写的作文

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篇6:人物描写的小作文篇

全文共 646 字

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瞧,那个坏坏的女生,个子1米6,脸圆圆的,梳着马尾辫,头上带着橘色的发卡,穿着蓝色的小衬衫,瞧这个坏坏的女生在干嘛?她在闹,在和朋友玩,脸上还时不时的透出点阳光的笑容,别看那个小女生老爱笑,其实你们错了,她哭起来啊,都可以把班级给淹了,她有好几面的她呢,在朋友面前爱卖萌,爱笑,爱耍耍小脾气,在同学面前爱搞恶作剧,爱哭,还有点小脾气,在老师面前爱卖乖,爱委屈,在家长面前爱撒娇,爱任性,爱大笑,在没有人的时候只有自己的时候不爱说话,不爱东张西望,不爱嘻嘻哈哈,不爱走来走去,不爱放声大哭,爱发呆,爱回忆,爱微笑,爱无声哭啼,任眼泪流过那胖嘟嘟的脸庞,在只有她一人的时候,她看起来像一个一无所有的人,其实真正的她,只会在没有人的时候出现,她会把微笑留给别人,把悲伤留给自己,她很重情,她会因为一件小小的事就哭,她也爱忧郁,典型的忧郁女生,她在朋友面前更是一个坏坏的女生,就拿这件事说吧

刚好是秋天,落叶一片片飘落下来,她在哪呢?她在那,在小小的树林中看着一片片的落叶落下,又增加了几分忧伤,也衬托出了她的忧郁,在落叶下显出了她更加的文静不爱说话了,就在这时她的朋友走来了,她恢复了那副大大咧咧的表情,她问她的朋友“下辈子你想当什么?”她们都说不想当人了,她说“哦!那下辈子你们就不是人喽!”她的朋友被她气得脸通红,她趁她们不注意拿了一把树叶向她们撒去,她有说了一句“天女散花,仙女下凡喽”就这样她们又开始打打闹闹了,你们说她是不是很坏呢?

瞧,那个坏坏的女生还在和她那些朋友闹她是谁呢?她正是本人。

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篇7:人物描写作文350字

全文共 344 字

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我有一个好老师,她就是我们的班主任——王老师。

她有一手好字,也擅长绘画,有时要求很严格,有时也像个小孩。当我们没有好好学习的时候,她就会严肃的批评我们。在课间休息的时候,她也会像个小学生一样,在那儿和我们聊天开玩笑。

王老师就像是辛勤的园丁,用心血和汗水培育我们,教我们怎样好好学习;她就像是一位慈爱的母亲,牵着我们的小手走向知识的大门;她就像是一只蜡烛,燃烧着自己,把希望和光明带给我们。

每当上语文课时,她看到我们积极举手发言就会高兴起来,脸上像开出了一朵美丽的小花。她的课也上的十分活跃生动,经常会让我们来角色扮演,我们非常喜欢。

“随风潜入夜,润物细无声。”王老师就像是在默默的付出,不要任何回报的春雨,为我们奉献她的青春。

王老师,妈妈一样的好老师,我们爱您,三(1)班的学生永远爱您!

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篇8:小学人物描写作文

全文共 489 字

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我上四年级了,换了一个新同桌,他非常的讨厌,爱搜我的桌框,可这个讨厌的人是谁呢?

他长着一对浓浓的眉毛,大大的眼睛,不高不低的鼻子,一张水润润的嘴巴,个子不怎么高。笑起来很可爱,可是犯了错误也会羞愧万分。

曾经有一次,我正在专心致志的听讲,可他坐立不安了,贼眉鼠眼的瞄了一下我,心里暗想着:“周嘉璇的桌框里到底有什么好东东呢?让我瞧瞧吧!”于是,他把他那双难看又干瘪的手从那个小洞里悄悄地伸进来,正好摸到我的一个塑料袋,发出了响声,害得我前后左右的同学都盯住他不放,可老师讲课太专注了,没有发现他这讨厌的举动。但是我没有心思听讲了,于是把手伸进桌框里,在他的手上狠狠地掐了下,他差点叫出了声,手像触了电似的立刻从桌框里抽了出来。可是过了一会儿,他又心不在焉了,左顾右盼之后,又一次把拿了铅笔的手从桌框里探了进来,这一次我真是忍无可忍了,气得我咬牙切齿,头发都竖起来了。心想老师怎么会给我分这样一个讨厌的同桌呢?我恨不得在他的手上来一下“葵花点穴手”。“叮零零……”下课了,他害得我一节课不知道老师讲了些什么?但我还是不得不和他停止战争。

这就是一个爱动我桌框的令我讨厌的同桌——魏龙。

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篇9:小学生作文人物外貌描写练习

全文共 532 字

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星期天的上午,我正在做作业。忽然传来敲门声。原来,是爸爸、妈妈过去的老同学来访。他们十几年未见面,现在相见,自然十分激动。

妈妈那一向慈详、和蔼的双眼,似乎有些湿润,淡淡的眉毛也在激动地颤动: “哎呀!都老喽!”那位阿姨看着妈妈说: “你还是那样,只是胖些,脸色多好。”我偷偷望了望爸爸,男子汉的感情总是不外露的,爸爸满面春风,浓浓的剑眉下的眼睛往常是闪烁着智慧的光芒,现在却更多地流露出兴奋。棱角分明的嘴唇笑得都合不拢了。

“小歆,过来,叫阿姨。”妈妈一边说一边把我推到了阿姨面前。现在站在阿姨面前的是一位梳着短运动头、浓眉毛, 有着不大不小的眼睛、 不大不小的鼻子和不大不小的嘴的半大姑娘,圆圆的脸上充满了稚气, “哟! 多好的小孩。”阿姨说着,看了看妈妈,又瞧了瞧我,望了望爸爸,又瞅瞅我说: “这孩子,鼻子以上象爸爸,鼻子以下象妈妈。”是吗?我扭头看了看父母,自己叉照照镜子,嘿!真是!

正说着话,下了夜班的哥哥回来了。 “这么大了,跟他爸爸一个模样!”阿姨笑着说。我望了望哥哥: 浓浓的剑眉,不大不小的眼睛,棱角分明的嘴唇,连鬓胡子……偷偷地笑了。爸爸妈妈望着我和哥哥,幸福地笑着。

“开饭了!”随着我欢快的一声喊,欢乐的午宴开始了。

[小学生作文人物外貌描写练习

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篇10:描写苦难父亲的作文

全文共 2309 字

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父亲是新中国的同龄人,和新中国一起走过了将近六十年的风风雨雨。在他身上具有较深的历史的烙印。按中国的老习俗,六十应是花甲之年,过了六十的人算是真正步入老年人的行列,该是享清福的时候了。

父亲出生在一个贫穷的农民家庭。祖父是一个木匠,长年累月跟一帮哥们儿在外面混日子。后来娶了我的祖母,据说祖母是逃难过来的外乡人。祖父脾气很暴躁,每次要外面受了气,回来就拿祖母出气,祖母终于忍无可忍,丢下不到两岁的父亲,带着刚满月的叔叔,改嫁了。

后来,祖父又给父亲找了个继母。继祖母是个离了婚的人,带着一个女儿,心很恶,常常背着祖父欺侮、打骂父亲。祖父在世的时候继祖母还不敢太过分,上世纪五十年代末,三年自然灾害,祖父家没饭吃,为了将好点的粮食腾出来给孩子们吃,祖父误食了一种叫“老鸦散”的毒草,七窍出血,死了。

祖父死后,父亲失去了保护伞,继祖母开始明目张胆地打骂、欺侮父亲。常常一点食物也不给父亲吃,还硬逼着父亲每天上山打柴,下地干活,出外赚钱养活她们母女。那时候父亲才多大啊,十一二岁的毛孩子,正是身体生长发育阶段,常常饿得头昏昏地在乱山岗上睡觉,蚊子蚂蚁咬他,他就没有力气去赶。

后来,村里人实在看不过眼,托人打听到我的亲祖母。祖母改嫁在邻村,当时也是一大家子,又生了三个同母异父的叔叔及两个小姑姑,加上带去的那个叔叔,也是六个小孩了。不过,倒底还是自己身上落下的一块肉,祖母听说父亲的遭遇后,痛哭了一个晚上,第二天一早,就缠着继祖父,去接我的父亲。

祖母把父亲接过来的时候,父亲已是面黄肌瘦、气息奄奄,还以为父亲有什么大病呢?于是,带着父亲去看医生,医生做了个全身检查,拍拍父亲的肚皮,说,你这孩子没什么大病,全是饿成这样的,回去后,一日三餐让他吃饱,我保证他半个月后,就会红光满面。祖母把父亲带回家后,将平时节约下来的一小罐白米,煮了给父亲吃。慢慢地,父亲开始有了小孩子应有的朝气,有时候也还和小朋友们一起上树掏掏鸟蛋,下河捉捉鱼虾。

家大口阔,继祖父、祖母不得不为以后的生计着想了。于是,继祖父为父亲联系到一个铁匠师父,让父亲去跟他做学徒。那时候做学徒,虽没有工钱,但却管吃管住呢!不知是父亲脑子笨,还是其它什么原因,我估计那时候做学徒,也跟旧社会做长工差不多,你这长工没做到一定时候,师父是不会轻易教你真功夫的。学了一年半载,也没学到什么东西。后来,他那个师父也不知是什么原因,犯事了,父亲的学艺生涯也就划上了句号。

后来,全国农村兴起了搞基本建设,继祖父和祖母响应党和国家的号召,送父亲去外面修铁(公)路、修水库去了。我想当时也可能是家庭环境所逼吧,不然,继祖父和祖母怎么会将自己十几岁的孩子送去外面受苦呢!

在外面搞了几年基本建设,父亲已长成了一个硬邦邦的十七八的小伙子了,那时候农村里面的孩子结婚早,当时的婚姻法那象规定:男性18周岁,女性16周岁,没做仔细考查。俗话说:男大当婚,女大当嫁。父亲也到了谈婚论嫁的年龄了,可父亲家里穷,没办法给他娶上一个媳妇儿。后来经人介绍认识了我的母亲,倒插门,做了我母亲家的上门女婿。

母亲家其实也有一个复杂的家庭背景,外祖父出生于旧社会一个小地主家庭,外曾祖父在旧社会国民党的乡公所任职,娶着两房太太,就外祖父一根独苗,所以对外祖父娇宠的不得了,可以说是含在口里怕化了,吐出来又怕冻着了。由于外曾祖父一家对外祖父娇宠过度,外祖父染上了不少恶习,可以说是五毒俱全。外曾祖父从小就送外祖父读私塾,后来也进了一些新式学堂,在当时闭塞的农村来讲,外祖父也算是一个秀才了,成年后,进了当时国民党海军部队里做了一个文化教官。后来国民党部队兵败逃台,外祖父所在的那只部队向共产党投了诚,被编入当时共产党新成立的南海舰队里。据后来我的一位在世的亲戚回顾,有一次,外祖父从部队回来探亲,一身崭新的海军制服,英武神气,可羡煞了不少父老乡亲。

外祖父与外祖母的结合,是封建包办的结果。其实外祖父那种浪荡公子,岂能真正地安于家庭生活,果不其然,在与我外祖母有了我母亲之后,没多久,就出事了。当时刚解放不久,全国都在搞政治成份划分,往往一个小小的生活问题就会被无限上纲到政治问题,进而追溯到成份、历史问题。外祖父惨了,被打成了“黑五类”,开除了军籍,离开了部队,送“新人队”改造去了。没想到这一进去,就是十几年,外祖母年纪青青,哪里受得了那种活寡,后来经过和外祖父家商议,撇下年幼的母亲就改嫁了。

后来母亲全靠了两个外曾祖母拉扯长大。外曾祖父解放后,由于不服政府改造,拒绝交出自家山林,被政府镇压了。当时的母亲家,就是这样三个女人组成的,至所以当时能相中我的父亲,也是看中我父亲的好的劳力。

自父亲“嫁”到母亲家,日子也不是很好过,两个从旧社会过来的“地主婆”,一个从小被“地主婆”带大的母亲,这是个什么家啊?整个家被我的大外曾祖母把持,父亲和母亲除了每日按时到生产队上工挣工分外,其它的事,好象也不用他们理。

父亲是个男人,也没有读过什么书,生活在这个女人圈子里,多多少少有些不习惯,时间长了,矛盾自然而然就产生了,两个外曾祖母,是旧社会过来的人,满脑都是些封建的旧思想,而母亲是自小受她们教育过来的人,又没读过什么书,很多时候也不是很明事理。刚开始,父亲还是只和两个外曾祖线发生些小口角,后来,斗争逐渐加级,“武斗”也开始发生了。最后,我那不明事理的母亲也参战了,并且站在了外曾祖母那边。可以想象得到,父亲当时的生活是多么痛苦。很多时候,父亲的心都在滴血。离婚,离婚,这个念头不知在父亲的脑海中闪现过多少回呢。但是离了婚,父亲又能去哪里呢,一边是深渊,一边是悬崖。悬崖再悬,可总还能拉住几根青枝;跌入深渊,那可是万复不劫。

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篇11:父亲的酸汤面作文_描写爸爸2100字

全文共 2012 字

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父亲以前是乡下搭伙的厨子,其实用“搭伙”来说是最合适不过了。小时候,从我记事那会起,父亲就经常和他的一帮伙计东奔西跑地,哪家有红白事儿需要开酒席的都要找他们,少则三桌五桌的,多的时候流水席能有百十来桌。父亲做的一手好菜,然而,我最忘不了的却是父亲的酸汤面

去年过年的时候,我和爱人带着儿子一起回了趟山西老家。前前后后在老家呆了快一个月的时间。其实想想很惭愧的,自从离开老家以后就很少在家里过年,去年是时间最长的一次。期间,老家下了场大雪,院子里,房顶上,白茫茫一片,可是乐坏了儿子。恰巧正月十四那天是儿子的生日。中午父亲和他几个伙计一起在家里吃的午饭,晚上的时候,我们一家才落着一起在家吃的火锅。父亲没怎么吃,母亲近几年身体也是每况愈下,也没吃进多少。吃完火锅,父亲突然提出来说想吃酸汤面,我心里咯噔一下,父亲问儿子:“宇宇,爷爷做酸汤面,你吃不吃?”儿子以前没吃过什么酸汤面,感觉好奇,偷偷地看了我一眼,我点了点头,儿子欢喜地说:“吃,爷爷,吃,吃酸汤面。”父亲高兴地从沙发上站了起来,:“好!我给咱做去!”,“爸,我帮你!”我也站了起来说到,“不用,你在屋里呆着。”父亲说着,掀起门帘出去了,我心里有种莫名的感动。

等我走到门口也掀起门帘出来的时候,父亲腰里已经拢了一小捆柴火,从后院过来了。“爸,我帮你烧火吧!”我抢上去要拿柴火的时候,父亲拒绝了,“不用!我来吧!”,“我帮你剥葱和蒜吧!”“嗯!”父亲应了一声从笼屉里拿出来两片烧豆腐放在案板上切了起来。吸灶子,农村里好多家里都有这种火灶,不用风鼓和风箱,靠烟囱的自然吸力就能烧火的那种。父亲弓着腰生着了灶火,给锅里放了点油,从灶膛里找了根带火苗的柴火点了一支烟。咳咳咳,父亲可能是被烟呛了下,咳嗽了几声。可能是长久吸烟的缘故,父亲近几年的咳嗽是越来越重了。

我斜倚着门边,看着父亲在锅台和案板中间过来过去,想起了小时候!那会,每次父亲做饭的时候我都倚在父亲怀里,父亲边烧火边哄着我,生怕灶膛的火苗蹿我身上,能吃酸甜苦辣,就能走遍天下!这是我小时候父亲说的。呲啦一声,父亲用葱花和蒜末炝锅的声音把我一下拉了回来,父亲用铲子翻炒了几下,舀了瓢水倒进锅里,“外面冷,回屋里去吧!”父亲说,“没事!”我心里感觉暖暖的。

不一会,父亲的酸汤面就做好了,盛了整整一大海碗,“够我们爷孙俩吃了,放不放辣椒?宇宇能吃辣吗?”父亲问我,还没等我回答,父亲就随手拈了点辣椒面放进碗里,“不吃辣不行,少放点!”父亲说,我只好“嗯”了一声。父亲端着碗,我说:“爸,我端吧!”,“不用!我端吧。”父亲又拒绝了。

回到屋里,父亲招呼儿子:“宇宇,来,吃面了,看看爷爷做的酸汤面好不好吃?”,父亲拿了三双筷子,给了儿子一双,给了我一双,自己跟前放了一双,把盛酸汤面的海碗放在茶几上推到了儿子跟前。父亲先尝了尝,突然皱了皱眉头,“缺点什么?”,我问父亲是不是没有放醋,父亲笑了笑,“嗯,忘倒醋了!”,“我给你去拿吧!”母亲起身去拿了壶玉米醋给了父亲,父亲拿起醋壶壶就往面碗里倒,然后尝了尝,“美!这面吃着可比什么都舒服!”我看了看父亲,会意地笑了笑。儿子刚学会拿筷子,早等的着急了,父亲总是等儿子用筷子在面碗里搅了又搅,然后看着儿子搅一筷子的面条往嘴里送,“宇宇,爷爷做的酸汤面怎么样?好不好吃啊?”父亲笑着问儿子,“好吃!”儿子说道,“啊,吸,啊,辣死啦,吸,爷爷,要喝水,辣死啦!”儿子突然嚷着要喝水,可能是吃到辣椒面了,不一会儿子的脸蛋辣的通红,母亲在旁边看见了心疼着孙子,责怪父亲:“宇宇不能吃辣椒,你就不能少放点!”父亲哈哈笑了起来,“没事!慢慢就能吃了!”母亲赶紧倒了杯白开水给儿子,爱人在旁边也忍不住笑了起来。

不一会的功夫,一大海碗酸汤面被儿子快吃完了,我很奇怪,在家的时候儿子吃饭挑的很,很难伺候,一大碗酸汤面,还是被儿子吃进去一大半,父亲基本上没怎么吃,只是把碗里的辣椒面往他自己跟前拨了拨,最后剩下少半碗的汤,父亲问儿子:“宇宇,汤还喝不喝了?”,儿子摇了摇头:“爷爷,不喝了,太辣了!”父亲笑了笑,放下筷子把碗推给了我:“把剩下的汤喝了吧!”,我接过大海碗,狼吞虎咽的把最后的半碗酸汤喝了,父亲看了看我又笑了,双手在自己嘴边抹了抹,从上衣袋里掏出一根烟,“我给你点上吧,爸!”我顺手拿起火机,“哦!”父亲应了声,然后若有所思地抽了起来。“还抽,你都咳嗽成什么样子了……”母亲又唠叨了一句,“没事!呵呵”父亲又笑了……

前几天带着儿子和几个朋友去一家山西面馆吃饭,等到点主食的时候,朋友问吃什么,儿子抢着说要吃酸汤面,还要辣的,我心里又咯噔一下,满眼湿润!父亲是乡下搭伙的厨子,从记事那会起父亲就经常和他几个伙计出去,到过陕西,到过河南,就是没有到过山东,其实心里还是很愧疚的很。酸汤面,父亲用他自己的方式爱着我们,爱着他的孙子。

不知道这个时候,父亲是不是还是在那手里掐着烟,做酸汤面……

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篇12:最新父爱如山描写父亲

全文共 627 字

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父爱似一股清泉流进我的心田,父爱是一把大伞,为我遮挡风雨,父爱是一盏明亮的路灯,照亮我前进的道路。有一件事让我感受到了伟大的深深的父爱。

“当——当——当——”,墙上挂着的钟敲了十下,我困倦地打了个哈欠,用无奈的目光转向了那道题。今天,一向成绩很好的我被这道题难住了。从九点半开始,我就开始思考这道题,在这30分钟的时间里,我一边眉毛紧皱地着思考,一边提笔试写,可是还是想不出来。我叹了口气,继续想。突然一声细微的吱吱声响了起来,我扭头一看,是爸爸,他笑着说:“小宝贝儿,这么晚了还不睡呀?”我仿佛看到了救星,一把抱住爸爸,请求道:“爸爸,这道题太难了,帮我想想吧。”爸爸走过来说:“让你爸爸看看,什么题难住我的女侠。”我被逗笑了,把卷子递给爸爸,爸爸立即认真地看了起来,过了一会儿,我又打了一个大大的哈欠,眼泪都快挤出来了。爸爸放下卷子,心疼地摸着我的脸说:“孩子,困了吧,先去睡觉吧,爸爸想会了,明天告诉你。”我一边打哈欠一边往回走,我能感觉到爸爸慈爱的目光一直追随我走出了房间。

早上,我神清气爽地起了床,但一阵呼噜呼噜的声音传来,咦?平时起得很早的爸爸居然赖床了,我走了过去,叫爸爸起床,爸爸打着哈欠坐起来,我忽然发现她顶着两个黑眼圈,他歉意地说:“宝贝儿,昨天爸爸睡得比较晚,但那道题我会做了。”那一刻,我明白了,爸爸为了给我想题很晚才睡,我再也控制不住扑了过去,一把抱住爸爸,任由决了堤的眼泪哗哗流了出来。

这就是父爱深沉伟大,令人泪如雨下的父爱。

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篇13:人物描写范文父亲很土,却很快乐1036字

全文共 848 字

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父亲总说我们这一代的孩子很可怜,不会玩,不会乐,不像他们那会儿,一身土却快乐幸福得不得了。

--题记

父亲是地地道道从陕北长大的,虽说进城当国家干部也十几年了,可父亲仍乐意并保持着在农村时的思维方式,在儿时的思维方式:避开尘杂,追求最自然的本质。因而父亲总在家乡饭、农村、农民上找到自己的快乐幸福。

父亲不喜欢吃山珍海味,不喜欢吃上千元的大宴,不喜欢正儿八经地坐在茶楼里品茶,不喜欢扎着领带穿着西装陪人喝酒。父亲说,这样的生活总不是个味儿,其实一点也不快乐。父亲喜欢吃大碗大碗的羊肉面,喜欢吃半个拳头大的羊肉萝卜馅饺子,喜欢吃钱钱饭,还要放盐喝稀饭,喜欢吃刚煮好的撒了盐的大土豆,喜欢吃陕北的南瓜子……母亲总说父亲很土不会享受,可父亲说过着农民般的日子,就是他最大的快乐幸福。

这就是父亲的思维方式,追求的不在于所谓的品质,而在于回忆中的那份快乐幸福!

父亲不喜欢坐高级的小轿车,不喜欢整天坐在电脑电视前无休止地娱乐,不喜欢躺在按摩椅上舒服地看报纸,不喜欢扎堆儿没完地闲聊。父亲说,这样的生活看似悠闲,其实并不自在,谈不上快乐幸福。父亲喜欢在周末自己骑上摩托车到郊县的农间地头走一走,爬上小小的土堆,盖着帽子先舒坦地睡个午觉,随后望着无际的麦田自在地哼上一曲。到处走走,到处看看。有一次,父亲受邀尝到了刚摘下的新鲜柿子,回家乐道了一晚上。

这就是父亲的思维方式,不追求所谓的情调,只聪明地在大自然中汲取快乐幸福!

父亲不喜欢冠冕堂皇的客套话,不喜欢勾心斗角的为官之道,不喜欢虚情假意的迎来送往。父亲说,这样的生活在有些人看来也许挺风光,可那是个空壳,一点也不快乐幸福。父亲喜欢和农民打交道,高兴和家门口炸油条的聊聊地里的庄稼,乐意从车上下来帮老汉推上一截子架子车。周末到农民家坐炕沿儿上吃碗汤面条儿更是常有的事。叫几个农民朋友到家里美美喝上几杯,更能让父亲高兴好几天。

这就是父亲的思维方式,不追求所谓风光,只在跟农民的最朴实的交谈中快乐着,幸福着!

父亲有着最朴实自然的思维方式,因而才有了自己最舒心的快乐幸福。

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篇14:关于同学人物描写的满分作文

全文共 849 字

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同学是人生中陪伴你学习的左膀右臂,是陪着你一起受罚的好朋友,你犯错,他就为你求情。

同学的友谊,很坚固又很脆弱。它是人间的宝藏,需我们珍爱。友谊的不可传递性,决定了它是一部孤本的书。我们可以和不同的人有不同的友谊,但我们不会和同一个人有不同的友谊。友谊是一条越掘越深的巷道,没有回头路可以走的,刻骨铭心的友谊也如仇恨一样,没齿难忘。

结尾:长留史册的,不是锱铢必较的利益,而是肝胆相照的情分,和朋友坦诚的交往,会使我们留存着对真情的敏感,会使我们的眼睛抹去云翳,心境重新开朗。

记得有一次,快考试了,晚上我吃完饭后就去睡觉了,没有记得复习,第二天到校,我急急忙忙的翻开课本。不巧,打了上课铃,我很后悔昨天晚上没好好复习。卷纸发了下来,我看了看,唉!还好还好,大部分都会写。快写完时,我忘了个字,实在是想不出来,只好发出求救信,我看了看老师没有往这儿看,就把信仍给了小易,信的内容是:小易,教我一个字,考完试后,我请你吃东西。我心里暗暗高兴,可没想到小易却说:很抱歉,我不能帮你了,这样会害了你,这个字你再好好想想吧!我相信你一定能想出来的,加油哦!我看了看表,时间不多了,我又生气又着急,怎么办呢!一声清脆的铃声让我彻底失望了。我很生气,觉定以后再也不理易万琴了。易万琴特意跑来跟我说对不起,我没有接受。易万琴解释说:“对不起,我并不是要害你,如过我教你写,你一定会急急忙忙的把答案写在卷纸上,而不会去记它。但是,是你自己想出来的话,你就会把它记在你的脑海里。”

我听了小易的解释,惭愧地低下了头:“对不起,我误会你了,我们还是好朋友吗?”小易牵起我的手,说:“当然,我们本来就是无话不谈的好朋友!”

最好的朋友就像一盏灯,亮光虽微弱,却能照亮你前进的道路!

同学,一个多么美丽的字眼,它永远用它的纯洁打动着我的心.无论下一个起点在哪里,我都会记住曾经同窗六年的同学。六年的风风雨雨,我们一同经历了无数酸甜苦辣。未来,他们也许都会因为时间的变化而消逝,可是无论如何,也抹不掉我们之间的友谊以及那珍贵的同学情……

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篇15:人物描写母亲作文

全文共 932 字

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我的母亲,身材微胖,性格随和,对待何事都十分坚强,也从不轻易向各种困难低头。不仅如此,每当我遇到一些麻烦事时,她也会拿出自己的那种乐观积极的态度教导我、鼓励我,直至我克服困难走出阴霾。

但这次,往往在我遇到挫折时鼓励我的母亲,自己却那天傍晚,本应要到晚上9点才下班的母亲却在7点就到家了,我此刻正无忧无虑地玩着游戏,眼睛目不转睛地盯着显示器,漫不经心地问到:“妈,今天怎么这么早就回来了。”“嗯。”只有轻轻的一声,我并没在意,继续玩着游戏 过了一会儿,母亲欲言又止:“欣欣,你知道么?”“知道什么啊?”我依旧淡淡地问道。母亲停顿了一会,似乎在踌躇着什么,我的心中掠过一丝不安,双手停止了敲击键盘,双眼直视母亲:“妈,没事的,说出来反而会好一些。”随后又幽默地补充到:“就算天塌下来,还有我和爸帮您顶着呢!” 母亲的嘴角抹过一丝笑意,显得很安然。

她顿了顿,平静地说:“我刚刚从医院回来,医生说我得了糖尿病。”沉默,片刻便爆发,我倏地站了起来,望着母亲,有严肃,有震惊,有不安,有惶恐,但更多的是难以置信,我有些激动地询问母亲:“不可能的,妈,你还这么年轻。”回复的却是她平静又肯定的眼神。我不知所措,试图安慰母亲,殊不知我的话语在此刻是多么苍白,就在我不知该怎样去安慰母亲时,她却反过来安慰我:“不碍事的,欣欣,糖尿病并没有你想象的那么可怕,只要我以后改变不好的饮食习惯,加强锻炼,就可以扼制病情,呵呵,只不过我以后得改吃斋了。”本是一句调侃的话语,在我听来,却是如此的沉痛与酸楚。我的眼泪止不住地掉了下来。

话没说完,她的眼泪也流了下来。我的鼻子愈发地酸了,我抽泣地说:“妈,没关系,现在医学这么发达,加上我和爸爸做你的坚强后盾,我们同甘共苦,一定能战胜病魔。”“我相信,有你们的支持,我一定能” 夜深了,我的心久久不能平静。我的母亲,就是我哭时,比我更伤心的那个人;我的母亲,就是我送她任何东西,她也会高兴半天的那个人;我的母亲,就是把我的生日记得比自己生日还清楚的那个人;我的母亲,就是我伤害了她,不用道歉就能原谅我的那个人;我的母亲,就是我走多远,她的心跟我多远,我走多久,她就牵挂我多久的那个人她自己的眼泪不会让孩子看到,她无论面对多大的困难都宁愿自己去承担。

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篇16:描写女生人物神态的句子

全文共 758 字

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1、看着这景象,愤怒的人群如同涨满河槽的洪水,突然崩开了堤口,咆哮着,势不可挡地涌进了大厅。

2、她大概叫琅琅,穿一件红底白点小罩衣,凸额头,塌鼻梁,一头顶柔软的卷发,总是不声不响,像个沉静的小哲学家。

3、她的脸惨白惨白的,吓得眼睛瞪得大大的。

4、玲玲不到两岁,胖墩墩的。红扑扑的小脸蛋上,有一双水灵灵的眼镜。小辫儿朝天翘着,粉红色的发带在头上一颠一颠的,像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的,是她那张伶俐的小嘴。

5、她冷若冰霜,令人生畏。

6、她吓得面色如土,舌头僵住了,说不出话来。

7、宁佳音跑到跳高架的横杆前,又脚踏地,双臂猛摆,身体就像小燕子一样飞过了横杆。

8、姐姐七岁,是一年级学生,穿着白衬衫和蓝色的学生裤,胖墩墩的像个小东瓜,又像是个胖鼓鼓的花生米。她的名字就叫小胖。她跑起来很吃力,脸蛋累得通红,微微凸出的前额渗出细小的汗珠。

9、她聚精会神地苦苦思索。

10、她笑了,圆圆的脸就像一盘盛开的金葵花。

11、一群傣族少女姗姗走来,肩上扛着小纺车,手里提着小灯笼,紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。她们的身材是那样苗条,步履是那样轻盈,仪态大方,好像一群美丽的仙子从天而降。

12、辛辣味呛得她直翻白眼,恨得牙根直发麻,手指骨节痒,想揍他一顿。

13、她怒不可遏地吼叫着,这声音像沉雷一样滚动着,传得很远很远。

14、她窘得面脸通红,不知如何是好。

15、老师看到题后,皱着眉头,习惯地把左手的大拇指放在嘴唇下面来回移动,思考着。

16、她兴奋得面脸通红。

17、她习惯地用双手捶着朐,像人猿泰山似的嗷嗷叫几声,才出去玩儿。

18、仇恨,像怪兽一般吞噬着她的心,使我不思饮食,坐立不安。

19、她心里像灌了一瓶蜜,眉角含笑,连那四方的紫膛脸上隐隐约约的麻斑也泛着红光。

20、只见她的脸憋得通红,双眉拧成疙瘩,就连胳膊上的青筋都看得清清楚楚。

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篇17:、人物外貌描写

全文共 342 字

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人物外貌描写就是对人物的容貌、衣着、姿态和神情等方面的描写。写人物的外貌要注意三点:

第一,写人物的外貌是为了反映人物的思想品质和性格特征。如:小作者记叙他的老师“那时十八九岁。右嘴角边有榆钱大小的一块黑痣。在我的记忆里她是一个温柔和美丽的人。”这是为了用她那美丽的形象和温柔的性格,衬托她那美好的心灵。

第二,写人物的外貌,要抓住特点,表现出人物的个性。就拿“眼睛”来说,千百万人就有千百万双不同的眼睛。即使是同一个人,在不同时情况下,眼睛的表情也不同。比如当你成绩考得好时,眼睛会闪烁出欣喜的光芒;当你受到委屈时,眼睛又会流露出哀怨的神情;当你看到不良行为时,眼睛立刻会投以鄙夷的目光。抓住了这些特征,你写的眼睛就活了。

第三,写人物的外貌,要有先后次序。东一笔,西一笔,就没有条理了。

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篇18:描写英雄人物的成语

全文共 748 字

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含褒义 一身正气 临危不惧 光明磊落 堂堂正正大智大勇 力挽狂澜急中生智仰不愧天镇定自若化险为夷

直言不讳 无所顾忌 真心诚意 推心置腹 振振有辞 对答如流 见义勇为 奋不顾身 舍己为人 一鸣惊人[1-7]

描写人的容貌的成语

一表人才 闭月羞花 出水芙蓉 明眸皓齿 美如冠玉 倾国倾城 国色天香 鹤发童颜 眉清目秀 和蔼可亲 心慈面善 冰清玉洁 雍容华贵 文质彬彬 威风凛凛 如花似玉 容光焕发 落落大方 虎背熊腰 [4]

描写人的语言的成语

口若悬河 对答如流 滔滔不绝 谈笑风生 高谈阔论 豪言壮语 慷慨激昂 侃侃而谈[5]

描写谦虚的成语

虚心

不耻下问 不骄不躁 不矜不伐 不露圭角 辞尊居卑 功成不居 功薄蝉翼 好问则裕 戒骄戒操 礼贤下士 满招损,谦受益 抛砖引玉 谦让末遑 谦虚谨慎 犬马之劳 深藏若虚 损之又损 闻过则喜 洗耳恭听 虚怀若谷 逊志时敏 言者无罪,闻者足戒 移樽就教 以莛叩钟 有则改之,无则加勉 愚者千虑,必有一得 载酒问字 择善而从 知之为知之 自知之明

律已

防意如城 非异人任 修心养性 引咎自责 知过必改 自愧弗如 自怨自艾

谨慎

爱惜羽毛 刚毅木讷 画地为牢 斤斤自守 谨言慎行 慎终追远 守口如瓶 临事而惧 临深履薄 如临探渊 如履薄冰 奉命唯谨 三思而行 小心谨慎 小心翼翼 瞻前顾后

其他

见贤思齐 名列前茅 弃暗投明 弃旧图新 青云直上 绳愆纠谬 水涨船高 痛改前非 突飞猛进 脱胎换骨 恶居下流 再接再厉  [6]

描写人物品质的成语

气冲牛斗 气冲霄汉 气壮山河 气宇轩昂 气吞山河 正气凛然 龙骧虎步 百战百胜 冲锋陷阵 英姿焕发 奋不顾身 奋勇当先 顶天立地 昂首挺胸 昂首阔步 赴汤蹈火 挺身而出 战无不胜 临危不惧 威震天下[7]

鞠躬尽瘁、舍身取义。

[褒义词是什么

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篇19:有关人物描写的日记

全文共 653 字

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我现在已经是六年级的学生了。这六年,我认识了不少同学,其中一个同学,让我不知说他什么好。

我这个同学高高的个子,长脸型,眼睛很小,嘴巴很大。名字嘛,保密!

他擅用激将法,害我每次都败在他手下。那次,我新买了一个悠悠球。我拿到他家去玩,他看见了说:“给我玩玩。”我摇摇头。他又说:“我用我的这个给你换着玩,一会换过来?”我又摇了摇头。这时他故意说:“知道你不干!不干算了!真不够朋友!”我没办法,只好给他玩了。

他呀也十分关心同学。一次课间,同学们都在玩“斗鸡公”游戏。大家蜷着一条腿,只站一只脚在地上,跳着去撞别人。玩游戏时,许多人都去撞班上那个最小的同学。结果,那个同学被撞到地上摔伤了。他二话不说,马上把那个摔伤了的同学背到了学校医务室。

他也很爱帮助人。还是我们刚认识的时候。美术课,我忘了带水彩笔。大家都在涂颜色,就我一个人坐着干着急。他看见我着急的样子,主动把他的水彩笔借给我用。那次我的美术作业还得了A加“好”呢!要不是他,我的A加“好”可就没了。

但,我这个同学有个小小的缺点,那就是比较小气。一点点事,他就有点不高兴的样子。一次,我们班的几个同学出去玩,他说:“我发现一个人属什么就象什么动物!”过了一会,他又以我为例说:“你们看聂浩,象只老鼠,跑得很快!”我反驳了他一句:“你象个猪!猪头猪脑!很笨很笨!”就这句话,我把他得罪了,他连续几天都不理我。

我这个同学的.典型事例可多了,特别是好的方面。不过,他就是小气这一点让同学们对他的印象不太好。

如果他能改掉小气这个毛病,我就觉得他是班上最好的同学。

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篇20:人物外貌描写片段精选

全文共 630 字

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1、我的妈妈有一头乌黑油亮的长发,圆圆的脸蛋上有一对明亮的黑珍珠眼睛,高高的鼻梁上戴一副红色金丝边眼镜。

2、我的妈妈有双炯炯有神的大眼睛,长长的眼睫毛,一头乌黑发亮的头发,红润润的嘴唇,一双大大的耳朵,再加上亮晶晶的耳环衬托在两边,显得格外美丽。

3、我的妈妈是一个普通的农村妇女。他已经四十多岁了,乌黑的头发,黑里透黄的脸庞,一双结实的手。

4、我的妈妈中等身材,白净的皮肤,一双炯炯有神的眼睛,长得很清秀,但是因为过度的劳累, 只有三十多岁的妈妈,眼角却过早地出现了一道道皱纹。

5、我的妈妈一米六五左右,不胖也不瘦,就一百来斤。妈妈衣着朴素,在家一般穿睡衣;出门时经常穿一条牛仔裤,然后随便搭配一件衣服。

6、我的妈妈个子中等,身材十分苗条。妈妈的眼睛就像夏夜晴空中的星星那样晶莹透亮,眼睛上方的睫毛又多又长,不知道的人还以为妈妈贴了一层睫毛膏呢!

7、妈妈长着一头乌黑的短发,额头前留着齐刘海。鼻子有点儿往上翘,一个樱桃似的小嘴。眼睛不大,但是炯炯有神。

8、我的妈妈长着一双眉清目秀的眼睛,一双大大的眼睛,皮肤白白的,像白雪公主似的,每天早上出门买菜时,都要打扮的好好的,身上都要喷点香水,然后再把保养皮肤的东西擦在脸上和手上,怎么样,是不是觉得我的妈妈很臭美。

9、我的妈妈长着一双炯炯有神的眼睛,一头乌黑的头发中夹杂着几根银发,那也许是她劳累一生的见证。

10、我的妈妈长着一头乌黑发亮的头发,有一双水灵灵的大眼睛,高高的鼻梁上戴着一副眼镜,是一个和蔼可亲的人。

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