我的父亲人物描写作文（合集19篇）

上个星期六，作文城的“作文人物接见室”里举行了“人物外貌比美赛”，邀请了那些写外貌的小作者去观看自己的作文人物表演。那些要参加表演的作文人物，一个个小不点似的，非常有趣！据主持人说，上台表演的人物外貌，都是小学生写的，他们要在台上像时装表演似地，走着猫步，将自己的外貌展示给人看。主持人朗读着小作者描写台上表演者外貌的句子，朗读完了，表演也就结束了。

表演比赛开始了，第一个表演的人物出场了。主持人宣布：“现在上场的是‘我的叔叔’，职业是国家公务员，是这样描写的：他不高不矮的身材，四方脸，浓眉毛，大眼睛，总爱系白底红格子领带，爱穿那套天蓝色的西装服，棕红色的皮鞋和白袜子，是个喜欢整洁的人。——请评委亮分，1号评委点评。”

所有的评委亮分之后，1号评委拿起话筒说：“这个人物外貌描写只重身材、服饰。‘中等身材’，不是外貌特点，只是跟大多数人差不多的身材：而那服饰，虽然从领带写到袜子、鞋子，既不能表示人物特点，也与职业没有联系——这个外貌描写失败了。”

第二个人物上台了。主持人宣布说：“现在上台表演的是‘我的妈妈’，职业是会计，是这样描写的：她中等身材，三十多岁，整天都笑眯眯的，待人和蔼可亲，说话和气，从来不骂人，还常常讲故事给我听，同我一起做游戏。——请评委亮分，2号评委点评。”

所有的评委亮分之后，2号评委评点起来：“这个外貌描写，只重神态，也没有抓住人物特点，比较一般。再说，人物的神态，是会随着环境和遇事、遇人的不同而变化的，不是固定的外貌特点——希望以后能写得更好。”

比赛结束的时候，“比美赛评委会”还发给大家每人一张“作文人物接见室纪念卡”，上面写着：

感谢大家来喝彩，观看外貌表演赛；举办宗旨目标明，写出好的外貌来；特点穿戴当镜子，照出人物职业来。

岁月无情，它在父亲的双手上嵌上了皱纹；在父亲的双手上涂上了棕黑的色彩，它让父亲的双手脉络突出。我心疼那双手，我尊敬那双手，我忘不掉那双手，我要歌颂那双手！

小时候，我妈妈的双手因感染病菌，皮肤干涸得像是田野上裂开的硬土。妈妈几次帮我洗头时，那幼稚的发根儿走进了裂处，甚至还跳舞，这时鲜艳的红旗为他们喝彩，可他们不知道背后正有人承担着疼痛。爸爸发现后，急忙用止血贴给妈妈包扎。从此，爸爸就用他的双手代替了妈妈的双手，父亲用他那笨拙的双手一直给我洗了十余年头发。每次洗完头发后，父亲总会给我整个发型。父亲每次给我整的发型形态各异，有时歪，有时斜，有时看起来就个搞笑的表情。记得能给同学羡慕的发型是在三年级时，父亲第一次给我整个碎型发，那时的我笑得特别舒心。我的童年因为父亲的双手而填满了阳光和幸福！

长大后，由于我生了一场大病，父亲的双手变得异常坚强。十多岁的我在病魔煎熬中渐渐变得坚强、勇敢。原因是一直有一双手宽大而有力的手为我撑着黑夜，带来光明的那双手，是父亲的。我一次又一次的昏倒，父亲耐心地背着我我走访了一个又一个名医。我就是这样被父亲感化了的。这双手带我跨过了深渊，我想如果没有这双手，我就没有今天不竭的奋斗精神，也没有今天骄人的成绩！我感谢你，我的父亲，感谢你的双手！相信我，在不久的将来，我会尽心去搀扶你走过一个幸福安康的晚年！

如今，父亲依然用双手顶着，那顶着的是无数的期待，是繁重的工作，是生活的苦难。父亲总是默默地为他的儿子驱赶挫折，打败困难。留给他自己的是历经沧桑得双手。父亲，辛苦了！你为儿子付出的一切我将永远收藏，永远感激！

我永远忘不了的，是父亲的那双手。

妈妈变了 今天下午，考完试，我背着书包垂头丧气往妈妈办公室走去。心里真希望去办公室的路长一些、再长一些。这次考试的分数不是很理想，数学出错的原因都是粗心，而粗心是妈妈最不能容忍的!记得她曾经说过，不会，别人可以帮你，粗心就只有自己救自己。不知道妈妈看到我的试卷会有什么反应，是痛骂?是责怪?是批评?还是冷漠?我忐忑不安，心里好像揣了一只兔子，“怦怦”地乱跳。不知不觉，

我走到了妈妈的办公室。 “妈妈。”我小心翼翼地叫了一声。“来了，怎么，考试没 星期五晴 有考好?”妈妈平静地望着我。“嗯。”我屏住呼吸，等待暴风雨的来临。过了好一会儿，妈妈没有说什么。我几乎不相信自己的耳朵。我决定主动坦白“犯罪事实”。“妈妈，我数学没有考好，扣掉的全是粗心分，题目我都会。”

我哆哆嗦嗦地拿出试卷。妈妈接过试卷，仔细地看了看，说：“是有点粗心。你看，这些有难度的题目，你都做对了，真是不容易呢!”妈妈边说边指给我看，“下次，可得仔细一些，不要犯这些粗心的错误了。这些题目你真的是不会做吗?做给我看看吧。”妈妈把这些题目抄在纸上，说：“试试看!”我立刻拿起笔刷刷地写了起来。“看，不是都会做吗，下次要注意了。”这些都是真的吗?我在心里一遍一遍地问自己。 记得以前，也是一次月考，我因为粗心被扣掉了两分。回家后，被妈妈狠狠地“修理”了一顿。妈妈一遍一遍地追问我：“这是为什么错?这些你都不会吗?粗心，是你最大的敌人!”妈妈的眼睛使劲地瞪着我，我感觉自己仿佛是暴露在烈日下的雪糕一样，快被融化了。其实，我也不知道自己为什么会错。妈妈越来越激动，用手狠狠地拍着我的屁股。疼倒不是很疼，可那严厉的话语和动作，对我来说，真是双重考验啊!

可是今天，妈妈的态度怎么会是一个180度的大转变呢?我仔细看着妈妈的眼睛，里面没有一点怒气，这是真的!我忍不住问妈妈：“妈妈，你怎么变了?粗心，不是你最不能容忍的事情吗?”妈妈笑了：“变了不好啊?以前妈妈老是批评你，很不好。最近妈妈在看一本《赏识教育》，很受启发，我应该给你m错的权利，在你犯错误的时候，我要看到你的长处，这样，对你我就有个正确、客观的评价，就不会乱说一气了!” 我明白了，原来是新的观点让妈妈发生了改变。我也一定好好努力，不让妈妈再变回去。

在我们村，提起我邻居李大婶，那是无人不知，无人不晓。因为她在我们村是一个享有盛誉的泼妇。

其中最有趣的就属那次骂鸡了。

自从各家的鸡养得越来越多之后，各家的鸡就无缘无故地丢失。挺奇怪的！这不，有一天她家的鸡又不见了一只。

吃过午饭，天气闷热，人们都在树荫下乘凉、聊天。只见她腰系围裙，上身穿着花布短袖衣，脚上拖着一双凉鞋，双手插在腰间，站在鸡群不远的地方就开腔了：“哪个盗贼，偷了我的鸡，你吃了它，全身长鸡毛，叫你不入不鬼！下雨天，打雷劈死你；走路，一头栽死你；骑车，汽车撞死你；吃饭，一下噎死你！”

“干嘛骂得这么凶呢？不就是一只鸡吗？算了吧！”有人劝道。

“算了？那就便宜他了，我的鸡是白给他养的？以后，让我知道是谁偷了我的鸡，我就叫他断子绝孙！”

“说不定上了别家的笼了呢？不一定是别人偷了，还是找找吧！”旁人接着劝道。

“我那只红公鸡养得又肥又壮，哪个嘴馋的家伙说不定早就看上了，况且我的鸡识得路，认得家，它会走失？不可能！”“偷鸡的，你听好，你偷了我的鸡，”她不嫌累，继续骂道，“今晚掉进坑里淹死你，明天火化你……”

第二天中午时，李大婶继续骂鸡。

突然，她那只红公鸡从棉田中大摇大摆地走了出来，嘴里还“咯咯……咯……”地唱着歌儿。她骂得正凶时，突然打住了，大家都以为出了事，当看到她脚边那只大红公鸡时，众人“哄”的一声笑开了。只见她抹抹头上的汗，自我解嘲地骂道：“还是要老子骂，不骂鸡不得出来……”随后，一边骂着，一边捋着头发，满脸窘色地溜进了屋。

“哈哈哈……”在场的又是一阵狂笑，不少人笑痛肚子蹲在了地上。

于是，李大婶骂鸡的事便成了笑谈。

湖北省公安县玉湖初级中学《玉荷》文学社

点 评：

作者运用揶揄的笔墨，诙谐的语言，把李大婶撒泼的形象刻画得栩栩如生。习作重点描写了李大婶的语言，那连珠炮似的骂词凸现了人物的泼辣凶狠。习作最为精彩的设计在结尾处，大红公鸡自己从棉田出来，此时的李大婶成了所有人注目的焦点，作者抓住这个陡转的情节写活了人物的窘相，故事在众人的狂笑声中落幕，真是趣意饶有，令人捧腹。

[人物描写作文李大婶骂鸡

我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。

两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。

那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。 那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。

最惹眼的是屹立在庄外临河的空地上的一座戏台，模胡在远处的月夜中，和空间几乎分不出界限，我疑心画上见过的仙境，就在这里出现了。这时船走得更快，不多时，在台上显出人物来，红红绿绿的动，近台的河里一望乌黑的是看戏的人家的船篷。

人物描写的基本方法可分为四种：肖像描写、语言描写、行动描写和心理描写。

1．肖像描写 指把人的容貌（脸型、五官）、神情、身体形态、衣饰、姿势、风度等方面的某一部分或几个部分，用生动具体的语言描述出来。

肖像描写，不要求写全貌，它重在表现人物的性格，突出文章的中心思想。其作用不仅在勾画出这个人物的外部面貌，而且是为了以“形”传“神”，即通过人物的某些外部特征来揭示这个人物的性格。它往往着重于人物的面部、身材、服饰，以表现人物的身份、风度、神韵和表情。

例文

的确，玛格丽特可真是个绝色女子。

她身材颀长苗条稍许过了点分，可她有一种非凡的才能，只要在穿着上稍稍花些功夫，就把这种造化的疏忽给掩饰过去了。她披着长可及地的开司米大披肩，两边露出绸子长裙的宽阔的镶边，她那紧贴在胸前藏手用的厚厚的暖手笼四周的褶裥都做得十分精巧，因此无论用什么挑剔的眼光来看，线条都是无可指摘的。

她的头样很美，是一件绝妙的珍品，它长得小巧玲珑，就像缪塞所说的那样，好像是经她母亲精心摩挲才成为这个模样的。 在一张流露着难以描绘其风韵的鹅蛋脸上，嵌着两只乌黑的大眼睛，上面两道弯弯细长的眉毛，纯净得犹如人工画就的一般，眼睛上盖着浓密的睫毛，当眼帘低垂时，给玫瑰色的脸颊投去一抹淡淡的阴影；俏皮的小鼻子细巧而挺秀，鼻翼微鼓，像是对情欲生活的强烈渴望；一张端正的小嘴轮廓分明，柔唇微启，露出一口洁白如奶的牙齿；皮肤颜色就像未经人手触摸过的蜜桃上的绒衣：这些就是这张美丽的脸蛋给你的大致印象。

黑玉色的头发，不知是天然的还是梳理成的，像波浪一样地卷曲着，在额前分梳成两大绺，一直拖到脑后，露出两个耳垂，耳垂上闪烁着两颗各值四五千法郎的钻石耳环。

点评：

就像描写罗敷之美一样，写茶花女玛格丽特的美丽肖像极尽优美的词句，发挥了充分的想象，利用细腻的笔触，直接地间接地去描摹，而且稍稍暗示了她卖笑的生活地位。

2．语言描写 言为心声，人物的话语最易“泄露”人物心灵的秘密，最能灵活而直接地展示人物性格，它可以充分、细致地将人物的内心世界袒露出来，因此，人物的言语描写是刻画人物形象的重要手段。

语言描写要反映人物的个性特征。由于时代、职业、身份、年龄等因素造成的差异，人们说话的内容、方式各有不同，语言描写就是要抓住能表现人物个性的语言，写出“这一个”来，使读者如闻其声，如睹其容。语言描写宜简洁得体，不可拖沓散漫，有悖人物身份。 语言描写主要表现为对话描写。

例文

“瞧，又一个，‘我准备得不好’；一个个背得滚瓜烂熟的，还‘请大家原谅’。”

这说话的人不是别人，正是头号“活宝”孔兵杰。孔兵杰这个人，高高瘦瘦，五官虽不很和谐，却平添了几分风趣。这会儿，他坐在演讲台上准备上场，口里却为其他选手彬彬有礼的开场白而大发牢骚。

“喂，老孔，该你上了，怎么样？”

“别问，看着吧！”说完，他甩着细胳膊腿就上台了。

东北方向90度一个鞠躬，东南方向90度一个鞠躬：“告诉大家一个好消息：我准备得相当充分。我演讲的题目是??” 干净，利落！台下一片掌声。

这就是孔兵杰。他追求的可不仅仅是与众不同。

结果怎样？硬碰硬——第一！他说准备得充分，就是准备得充分！

点评： 本文语言简洁，人物的个性却非常丰满，作者抓住人物特点，活灵活现地写出了“大活宝”的可爱之处。用“高高瘦瘦”“五官不很和谐”描绘了他“风趣”的外表。用“细胳膊腿”进行堆叠性的强化性描写，礼貌而又不失滑稽的个性动作，简短而富有个性的语言，使我们如见其人，把人物写得活泼、有趣，极好地突出了人物的自信心。

3．动作描写

行动描写就是让人物用行动来表现自己。行动是人物性格的具体表现，最能显示人物的性格特征。人物的一举手、一投足、一个姿势都能很好地表现人物的性格。所以对于人物行动的描写是展示人物性格、塑造人物形象的主要方式。 这里所说的行动，不是人物的一切行动，而是最有意义、最能显示人物性格，或者能推动情节发展的那些行动，包括人物的习惯性动作和下意识举止在内。行动描写就是让人物在“做些什么”和“怎样去做”中去展示自己的价值观念、情感特性、性格气质、精神状态等，使读者透过人物的“所作所为”作出相应、相似、相关而不相悖的判断。 例文

当她拿叉子的时候，她发抖得那么厉害，那叉子竟掉了下来。她饿到了这地步，她的头竟像老人一般颤巍巍的。结果她只好用手指头拿菜吃。当她把一块马铃薯塞在嘴里的时候，她忽然哽咽地哭起来。两行粗大的眼泪从两腮上流下来，直流在面包上。她始终只管吃，拼命地吞着那湿透了眼泪的面包，同时她喘得很厉害，她的下巴还抽动着。顾奢迫使她喝酒，好教她不至于噎着；然而那酒杯碰着她的牙齿却发出的的得得的声音。

点评：

因为饿极了，吃起来极为异常；作者抓住这“吃”的细节动作，把人物的处境和神态集中地表现了出来。

4．心理描写

心理描写是对人物在一定的环境下产生的想法、感触、联想等内心的思想情感活动的描写，它旨在深刻地揭示人物的精神世界和思想品质。

如果说人物的肖像、言语、行动的描写侧重于展示人物形象的外部风貌，让读者透过这些描写窥见或感受人物内心的活动，那么，心理描写则直接披露人物的内在隐秘世界。它们的互相结合，就能够使人物形象更为真实、完整、丰满而且深刻，因而也更加富有艺术感染力。

在心理刻画时，要注意捕捉人物内心的变化，尤其是那些一闪即逝的心灵波动。在描述心理变化轨迹时，要做到波澜起伏、跌宕多姿。

例文

现在，她孤单单地只身独坐，弟妹们也不在身边，她思潮起伏，默默地回顾种种恋情旧意，她想到，她已和丈夫永远结合在一起了，他的真诚和爱情她是深信不疑的，她对他也是一片真心，他的安静沉着和老实可靠似乎是天赐之福，一个正直的妇女应该把她一生的幸福建筑在这些基础上；她相信他会永远关怀她和她的弟妹们的。另一方面呢，维特在她的心中占据了十分宝贵的位置，从他们相识的最初一刻起，两人就显得情投意合，融洽无间，经过长时间的交往，他已经在她的心中留下不可磨灭的印象。凡是她感到兴趣的事，或是她想起什么有味的事，她习惯于和他分享，他的离去会在她整个心灵上撕开一个可能永远无法填补的裂口！哦，如果她能够在刹那之间使他变成她的嫡亲哥哥，那她会多么幸福！——她可以在她的女友中间介绍一位和他结婚，他和阿尔贝特的关系也就可以完全恢复！

她把她的女友逐个想了一遍，觉得每人都有些缺点，没有人配得上他。

经过这种种思索后，她模糊地然而深深地感到，她的心中隐藏着一个秘密的愿望，要把他保留给自己，同时又告诫自己，不能保留他，也不许可保留他；她那纯洁的、美好的、通常是十分轻松、易于排遣的心情感受到阴郁的重压，阻断了她的幸福的期望。她内心抑郁，一团悲戚的阴云遮挡在她的眼前。

点评：

人物“孤单单地只身独坐”这一动作给作者一个很大的创作空间，也给读者一个很大的想象空间，内心的感受由作者描述出来，显得真实可信。

．肖像描写 指把人的容貌（脸型、五官）、神情、身体形态、衣饰、姿势、风度等方面的某一部分或几个部分，用生动具体的语言描述出来。

2．语言描写

言为心声，人物的话语最易“泄露”人物心灵的秘密，最能灵活而直接地展示人物性格，它可以充分、细致地将人物的内心世界袒露出来，因此，人物的言语描写是刻画人物形象的重要手段。

3．动作描写

行动描写就是让人物用行动来表现自己。行动是人物性格的具体表现，最能显示人物的性格特征。人物的一举手、一投足、一个姿势都能很好地表现人物的性格。所以对于人物行动的描写是展示人物性格、塑造人物形象的主要方式。 ．心理描写

心理描写是对人物在一定的环境下产生的想法、感触、联想等内心的思想情感活动的描写，它旨在深刻地揭示人物的精神世界和思想品质。

乍一看，她个子挺高的，身材很好，不胖也不瘦，是块跳舞的料。细看，她留着齐耳短发，头上总是一左一右地夹着两只发夹，把头发紧紧地拢在耳朵后面，显出一张光滑白净的脸庞。她的眼睛不大，细细长长的，但是很有神采，一笑就变成了两条缝。鼻子微微上翘，给人一种俏皮的感觉，显得十分可爱。她平时最喜欢穿的是一条蓝底白花的连衣裙，裙摆又宽又大。她一跑动起来，裙子就像一只花蝴蝶一样飞起来了。

1、 他大约有十三、四岁。又黑又胖的小脸上，嵌着一个尖尖的翘鼻子。长长的头发，好久没理了。浓浓的眉毛下闪着一对大眼睛，乌黑的眼珠挺神气地转来转去。

2、树丛被拨开了，一个小孩的脑袋钻了进来，这是个男孩子，大约有十二、三岁，又黑又瘦的小脸上，满是灰尘，头发约有二寸多长，乱蓬蓬的，活像个喜鹊窝。

3、翠儿是这里远近山区里出名的俊女孩，成日价雨淋日晒，就是淋不萎，晒不黑，脸盘白白净净，眉眼清清亮亮。一笑起来，嘴瓣儿像恬静的弯月，说起话来，声音像黄莺打蹄。

4、一进园门，就有个男孩子粘上我了。他大约十一、二岁，穿着红背心、蓝短裤，腰带耷拉着一截；浑身是土，像个小土地爷。毛茸茸的小平头，衬着一张白皙的小圆脸儿，使我联想到蒲公英。他像飞蛾见了火似的，在我身前身后转悠，伸着脖子看我的镁光灯。

5、这一来，倒吓 我一跳，仰头一看，一个十二、三岁的女孩子，高高地坐在一枝树杈上，手里还拿着一只口琴，正准备吹哩。她穿着火红色的绒绒衣，套一条豆绿色的短裙子。两只穿着力士鞋的小脚悬空的搭拉着，怪自在的。她那梳着小辫子的脑袋歪倚在右肩头上，水灵灵的大眼睛向我玩皮地眨巴着，鼻子略显有些上翘，显露出一副淘气相。只要你一看见她，就会从心眼里喜欢她。

6、小菊到今年已经十四岁了，但是她的身体长得不高，手臂依然那么细小，颧骨照旧凸出，十个指头像一束枯竹枝，仿佛一折就会折断似的；因为她十分消瘦，所以看起来她的身体轻飘飘的。

7、建华同学身材均匀，不胖不瘦，乌黑的头发梳成两条细长的辫子，红润的瓜子脸，圆圆的大眼睛，脸颊上有两个深深的酒窝，显得活泼可爱。

8、我们院里来了两个乡下小孩。一个是姐姐，梳着小辫，穿着小花褂。一个是弟弟，脑门上留的头发，就像扣了个茶壶盖。

9、小玛拉哈（蒙古族），眉清目秀，唇红齿白，圆脸蛋，高鼻梁，一脑袋乌黑卷曲的头发，挺俊气的。只是耳朵长得老长，真难看 ，可老人们说，那是“佛相”，有福气。

10、那是个十来岁的瘦骨伶仃的小孩他今年7岁，个人不算高，比较瘦，但看起来却很有精神。他留着很短的头发，俊俏的脸上长着一双又黑又亮的眼睛，鼻梁高高的，像个小红萝卜似的。到过他家的人都说他五官端正，是个好看的男孩子。

我的妹妹长得很可爱，她已经3个月了。前几天是我妹妹的百天纪念日，我妈开着车抱着宝宝妹妹去“爱你宝贝”照了几张照片。我的妹妹长着一双小而亮晶晶的眼睛，脸鼓鼓的，嘴显得特别小。她有一对可爱的耳朵，一双小手紧握着拳头，不时地摆动着。你瞧！那肉嘟嘟像小馒头似的小脚，可爱极了！我爱我的妹妹。

在我们班里我最喜欢的同学就是小帅哥耿豪了，你瞧！他的个子不高，但长得很敦实，他的胳膊和腿真像成熟的玉米棒。他喜欢穿外套不扣扣子，听他说：“那样会更显得威风。”耿豪的头长得圆圆的，红扑扑的脸蛋是圆圆的，巧的是他那双乌黑发亮的眼睛也是圆圆的。我最喜欢他笑，他一笑那乌黑发亮的眼睛就变成两个弯弯的月牙了。他那红红的小嘴最爱说笑话，他的笑话总是在我们没笑出声之前先把自己逗笑了，这时那弯弯的月牙又出现了。

我的爸爸是远洋公司商船的大副。他高高的个儿，微黄的头发自然卷曲，白净的方脸上嵌着一双充满智慧的眼睛，高高的鼻梁下，一双鼻孔显得特别大。小时侯，我常常望着他的鼻孔问：“爸爸，您的鼻孔为什么这么大？”他总是笑着回答；“选马就要选鼻孔大的马，因为大鼻孔的马跑得快。爸爸小时侯在学校就是短跑冠军，不信你问妈妈。”这时，我和妈妈就会望着他的大鼻孔哈哈大笑起来。

爸爸长得瘦瘦的，中等个，长着一双不大不小的眼睛，留着小平头，高挺的鼻子显得更有精神。棱廓分明的嘴唇上长满了像钢针似的胡子。爸爸的知识可多了，经常给我讲许多神奇有趣的科学小故事，想出许多方法来锻炼我。

在我们班里有这样的一个小男孩，他个子不高，身体就像一棵小树，四肢就像刚长出的小树枝。他瘦瘦的身体却撑着一个大大的脑袋，真让人担心弱小的身体能撑的住吗？他的脸白白的，最引人注目的要属他那双水汪汪的大眼睛了，瞪得圆圆的，有时候真能让人想起西游记中孙悟空的火眼金睛。人们都说：“眼睛是心灵的窗户。”他那大大的脑袋中装满了丰富的知识让人羡慕。他还有一张灵巧的小嘴，红红的，他唱出来的歌非常动听呢！大家了解他了吧？想知道他是谁吗？他就是我们班的王禹锡同学。

我的表妹今年5岁了，别看她才5岁，可有时候我都说不过她，得让她三分。表妹很可爱，胖嘟嘟的脸上有两个小酒窝。有时候我们对她笑，她就会说：“我知道你们笑什么，你们在笑我的酒窝。”说着，就用胖乎乎的手指捅捅她的酒窝，很得意的样子。表妹最招人喜欢的地方是她的眼睛，她的黑眼珠特别大，几乎占满了真个眼睛，而且漆黑漆黑的，仿佛看不到底。当她对你有什么要求时，就用两只眼睛企求地望着你，你的心一下就软了，她要什么就给什么。

我的妈妈在卫生学校当老师。她浓浓的眉毛下面有一双明亮的大眼睛，端正的鼻子下面有一张爱唠叨的嘴，胸中却有一颗关心人的心。

孙老师是我们班的数学老师。她中等身材，35岁模样。一张和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥。从那黑边眼镜中透出的目光，总是那么炯炯有神，那么和善。她的语言总是那么含意深刻，那么奇妙，引人发笑。

这个女老师姓宋，因为她年轻，顶多不过20岁，所以，我们都叫她小宋老师，也有一些女同学亲热地称呼她大姐姐。小宋老师长着高高的个子，衣着比较朴素。瓜子脸上长着两道柳眉，柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛，还有一张能说会道的小嘴。小宋老师梳着两条长长的马尾辫一直拖到肩头上。

冯成是我们班的同学。他个子不高，眼睛又大又亮，尤其是他长着两只大耳朵和两片厚嘴唇，活像一个大号的铃铛。为此，同学们送他个外号——“大铃铛”。说来也巧，从二年级至今，冯成每天给班里的教室开门、锁门，也像一个打点的铃铛，这外号就叫开了。

我的同桌张珊，人长得挺秀气，挺水灵，却落得个毛头小子的绰号——“张露能”。

李腊梅因爱管闲事，才当上了“两道杠”的卫生委员。你别看她“官”小、个矮，可嗓门儿高。不管是谁做了错事，她非要弄个水落石出并让你认错不可。因此，我把她的名字偷偷改为“辣梅”。

这位监考老师一进来，教室里立刻停止了说话声。他高高的鼻梁，又黑又长的眉毛下，镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，鼻子下长着连浓密的胡须，使人一看便知道这是一位严厉的监考老师。他向教室扫视了一遍，才开始讲话：“同学们，今大是你们向祖国汇报小学学习成绩的时候，一定要细心地做题，不能有一点儿马虎，接到试卷后，要看清题目，不要左顾右盼，交头接耳，要认真答卷，争取考出好成绩来。”

我的爸爸是一幽默的人。我的爸爸身材矮小，瘦精精的，白白的皮肤，黑黑的头发，那一头自来卷儿的“大波浪”发型，谁见了都会以为他是在理发店烫的。他的同事们都说他是缩小了的费翔，我也这样认为。他是个搞美术的，是中南五省小有名气的装帧艺术家，他的个人画展得到过很多知名人士的好评。他又是个顶顶滑稽的人，特别爱开玩笑，我不知道是不是所有搞艺术的人都非常幽默，反正我觉得我爸爸身上充满了幽默细胞。不管他上班有多忙多累，只要一进家门，确切他说，只要一见到我，他就立刻眉开眼笑，我也跟着手舞足蹈起来。

“博览群韦”是我最大的一个爱好。一个十二岁的小姑娘调皮、倔强，白嫩而红润的小脸上镶着一个秀气的鼻子，再加上平时爱抿的小嘴，可爱极了——这就是我。在某个书店的一个角落中，您会遇见一位正在那儿捧着书津津有味地看着她，一会儿满面笑容，好像听到了胜利者的欢呼声；一会儿又紧皱眉头，好像遇到难题陷入深深的思索。她，就是我，书店的小常客。

妈妈特别爱看书学习。我的妈妈是位农民，一年四季忙里忙外，没有闲着的时候。她的那双手总是又黑又粗糙。妈妈还是一位参加自学考试的农民大学生呢，真了不起！

我给爸爸画个像。爸爸鼻粱上架着一回黑框眼镜。他在学校教地理，这副眼镜帮着他看见了中国，看到了全世界；他也教历史，这副眼镜又帮着他看到了书中古今中外的历史人物，了解到变化万千的史实。爸爸的眼镜可真是个望远镜呀！我在给爸爸画眼圈时就画了一副大大的黑眼镜框，在镜片上还画了很多圈圈。别看爸爸的鼻子能托起“望远镜”，可是却不怎么灵。那回他在家里炖肉，把锅坐在火炉上就趴在桌子上备起课来。肉糊了，他却没闻着，还是我从外边跑进来告诉他的。是不是爸爸的鼻孔小呢？

他有一颗冬瓜头，生气的时候脸一下子拉得很长，非常像马。他单独面对你的时候总是摆出一副善解人意的慈爱样子，同时不停地摇晃脑袋，远看像漂浮着的一个大灯笼。他的眼睛，你知道吗？大大的，灰黑色，很深邃，长在那张马脸上显得非常病态，他说话时喜欢对所有人乱飞媚眼，小心别让它撞到你，那会使你魂飞魄散的。他的胳膊啊腿啊细得像竹竿，衣服酷似床单披挂在身上，飘忽飘忽的，特别有神秘气质，这决定了我们在表演一切恐怖剧的时候都由他戴上假发来演

6岁。操场上，一个小男孩学着骑车，旁边站着他的父亲。没有一句指导，没有一丝安慰，小男孩自然是摔了又摔，双腿早已是鲜血淋漓。终于，孩子坐在地上，哭了，哇哇大哭。父亲依旧是那么笔挺地站着，眼中似乎满是不屑与冷漠。孩子多么渴望爸爸的鼓励，没有；孩子多么渴望爸爸的拥抱，还是没有。只是那双空洞的眼睛，让孩子感到冷酷与无情。终于，孩子不哭了，倔强地站起来，跨上车，开始又一次的尝试。父亲早已是兴趣索然，转过身，迈着大步，走了。身后又是一阵金属与地面的摩擦声，父亲只是不经意地回了下头，手却在颤抖。孩子站起来，想着刚才父亲冷漠依旧的眼神，两行热泪莫名其妙地滑过他的脸颊。一步、两步、三步??父亲的脚步声依旧坚定。

16岁

礼堂里，当年的小男孩被人群簇拥着走上了奖台。又一次高举奖杯，又一次欢呼如潮。紧拥着荣誉，在闪光灯不停的闪耀下，孩子艰难地寻找他的父亲。人群中，唯独没有他，台下座位上，只有一个他。瞬间，礼堂仿佛空荡荡的，只有孩子与他的父亲在对视着。还是那么冷漠，依旧是如此不屑。父亲那空洞的眼神让光芒万丈的奖杯褪色。站起身，走向自己的儿子，一把夺过紧拥着的奖杯，父亲毫不犹豫地把它交给后台的老师。两行热泪又一次不由自主地流淌下来，一步、两步、三步??父亲的脚步声依旧坚定。

昨天

校门口，一位青年与他的父亲作着告别。没有寒暄，没有宽慰，没有拥抱，没有一句话。直视着父亲，他的皱纹又深了，他的黑发中又添了些灰白。眼睛里滚着泪水，压抑着。在模糊中，父亲那冷漠的眼神里也有些光亮。颤抖的手伸向自己的儿子，半空中停住了，又缩了回来。向门口指了指，父亲又转过身，没有动。远望着父亲远去的背影。接近拐角，父亲定住了，回过头，瞥了一眼，看到儿子。青年人也注视着他的父亲，压抑不住的泪水终于流淌下来。沉默中，心中是那么>温暖，一步、两步、三步??

今天

考场上。有一个孩子在写着沉默的父爱，心中充满感激与骄傲。

我的父亲，他的感情如绵细的秋雨，柔和的春风，没有大起大落，只是淡泊沉默罢了。

沉默的父爱——我很感激它。

他那张饱经风霜的脸，好像用红铜铸成，宽宽的额角上，深深刻着儿条显示出坚强意志的皱纹。小编整理了人物描写的段落，欢迎阅读。

1. 这男孩长得虎头虎脑，特别是睫毛下那双黑葡萄似的眼睛，滴溜溜地不停地四下张望，充满着强烈的求知欲望。

2. 这姑娘长得很讨人喜欢，圆圆的脸，弯弯的眉，水灵灵的眼睛，有一个微微翘起的小鼻子，使她显得又稚气、又逗人。

3. 他四十多岁，人长得高大、结实，下巴上浓密的络腮胡子看来已有好久没刮了，活像一把用棕毛串成的板刷。一头花白的短发更衬出他的忠厚。

4. 他那张饱经风霜的脸，好像用红铜铸成，宽宽的额角上，深深刻着儿条显示出坚强意志的皱纹。一双时常眯起来的慈祥的眼睛闪着光。

5. 他顶大不过10岁，溜溜圆的脑瓜儿剃个光葫芦头，一对乌亮亮的大眼睛，宛若两汪澄清的湖水：两道浓黑的眉毛，好似湖上野鸭张开的翅膀。

6. 你看，她下身白短裤，上身白色短袖衬衫，头戴白色太阳帽，脚穿白袜、白跑鞋，浑身雪白耀眼。.

7. 那孩子穿着宽大的、掉光了扣子的破棉大衣，打腰上紧紧缠了两道棕绳;下身穿一条短短的单裤，露出两条细瘦的小腿;脚下趿着一双，大概是他父亲的布鞋，有很长一截拖在后跟外头。

8. 那姑娘披一头漂亮的卷发，一双眸子似两池秋水，苗条身材，亭亭玉立，活像一支刚刚出水的箭秆荷花。

9. 她最多只有七八岁，穿着肮脏的破衣烂衫;她的一双小脚，没有穿袜子，穿在一双破鞋里。

10. 她最多六七岁，有一对亮晶晶的眼睛，仿佛两潭清水，又深又亮。挺直鼻梁，薄薄的舌尖儿灵活地舔着嘴唇，显得多恬静呀。

11. 她有着一张美丽的面孔，微微有点蓬松的乌黑卷发，有几丝散落在平整的额角上，一对弯弯的柳眉下，嵌着一对水汪汪的风眼，鼻梁端正，适中的小嘴棱角分明。

12. 她细高个子，瓜子脸，淡眉圆服，眼白是浅浅的蓝色，跟眸闪着水莹莹的光。

13. 她那两条修长、轻灵、爱动的腿，走起路来总是二弹一弹的，一旦坐下来，便离开地面，富有韵律地前后摆着，摆累了便左右摇着。

14. 她内穿鲜红的羊毛套衫，外披一件奶黄的风衣;敞开的衣襟经春风一吹，飘然而起，真像一只展翅的蝴蝶。

15. 她个头比我稍矮，两个很大的“刷子’’衬托着一张娃娃脸，黑黑的眉毛下，长睫毛的阴影里，一双像秋水一样明澈的眼睛，翘起的鼻子显得很调皮。

16. 她的肌肤像大理石一样的白嫩滋润，穿着天蓝色的、前后领口开得很低的连衫裙，胸前绣着一束深蓝色的兰花，显得文静而幽雅。

17. 陈磊的确是个很特别的人物。你瞧，他长着一对水灵灵的大眼睛，塌鼻梁，大嘴巴，尤其那个大头特别引人注意，简直大得出奇，再加上一双总乱动的手和两只总不安分的脚，乍一看，仿佛是一一个泥塑的大头娃娃。有时，班上有些同学与陈磊开玩笑说：“大头，大头，下雨不愁。人家有伞，你有大头。”随后，便爆发出一阵哄笑声。而陈磊并不介意这些善意的玩笑，就与同学们一笑而过。

18. 只见她纵身一跃;腾空而起，又向空中屈起身来，向下旋转。呵，南边整个观众席与她反方向地升起，朝着她的脑后背部旋转。现在，她在空中已转了一百八十度，她的视线内只剩下了那碧绿光泽的地毯了，她好像正向着碧波粼粼的海底潜去。接着，她凌空顺势又屈身向上一转，北边整个观众席又与她反方向地下降，顺着她的脑后、背部转动。

19. 在寒冷的冬季，踢毽子是学生中最普遍的体育活动。不论在上课前，还是下课后，操场上都有许多同学蹋毽子。无数只彩色的毽子上下飘飞，远远望去，就像飞舞的群蜂和飘飘欲落的蝴蝶一般，使人仿佛回到了温暖的春天……

20. 一一声哨响，一场紧张而又精彩的拔河决赛开始了。我的心“咚咚”直跳，我屏住呼吸，瞪大了跟睛，两只手牢牢抓紧绳子。站在我前面的小胖把牙咬得“格格"响，脸涨得通红，可脚却不由自主地向前滑去。小英呢，平常她活蹦乱跳，今天变得严肃起来，只见她紧皱双眉，用尽了吃奶的力气。，绳子上的红领巾好像要跟我们班做对似的，“偷偷”地向五(2)班那边移去。“加油、加油”……我们的班主任和小观众们挥拳跺脚给我们加油。“要沉肴：，不要慌张，团结起来就是力量。”老师的话给我们尢穷的力量•又长又粗的绳子绷得紧紧的。两队人马，就像两条长蛇在争抢食物呢!

21. 小同学们随着雄壮的乐曲声走了出来，只见他们挺胸抬头，用力甩着胳膊，有节奏地迈开步子，尽量和前边、旁边的同学看齐。他们来到指定的位置上站好，还是那么整齐。当广播操的乐曲响起来的时候，小同学们就用力地做起操来。看，胳膊一起举起来了，就像一株株绽开的蓓蕾。看，腿踢得多么高多么直，像是小树又生出了新的枝芽。在队伍中有一个矮个子的男同学，他做得更认真。你看，他的胳膊伸得多么直，腰弯得多么低，迈开的弓箭步多么像一张拉开的弦弓……这时铃声响了，广播操结束了，同学们又都靠拢在一起，有次序地走回了教室n

22. 现在她继续向上旋转着，体育馆那灯光闪烁的屋顶，充满了她的视野。她好像正向着那繁星灿烂的高空飞去。当她凌空旋转了三百六十度的时候，她又屈起身子在空中作第二次旋转，观众被她转得眼花缭乱。天翻地覆。观众们欢呼着，惊叫着!观众席沸腾了!

23. 我试探着，慢慢地下了水，先在水浅地方用手按着水底，然后用腿不停地拍击水面。“啪、啪……”不大会儿，我的腿又酸叉木。爸爸把我到水深的地方去，教我憋气，教我蹬腿，教我划水，我用心听着。我按爸爸说的方法去游，刚开始，身体沉了下去，“咕咚，咕咚"两口水进肚了。等我站起时，爸爸笑了。我不气馁，坚持练了一下午，身体不沉了。我高兴地游了起来，水面溅起一串串浪花。

24. 跳高竿快升到我的头顶般高了，跳高运动员只剩下六(二)班的张大明了。他不慌不忙地活动了几下身子，习惯地压了压左腿，再压了压右腿，然后弹跳几下。“看，起跑了!"只见他迈出轻快的步子，直冲跳高架。当他快要接近跳高竿时，突然左腿在地上猛地一蹬，两手在身旁划了两个圆圈，一眨眼，身子就腾起，凌空在横竿上;刹时间，右腿一扬，左腿一翻，轻松地越过了横竿。顿时，掌声四起……

25. 他习惯地抖了抖两臂，轻轻地摆了一下头，满怀信心地走到单杠下，“嗖”的一下跳厂上去，接着便是一连串的高难度动作。只见他腾空跃起，又轻捷地抓杠.观众惊呼未定，他突然将双手一放，身体高高抛起，在空中翻了三个跟斗，然后飘然落下，两脚钉子般地落在垫子上，双手高高举起，纹丝不动。“好!"掌声和欢呼声响成一片。

26. 随着指挥棒的移动，上百人，不，上千人，还不，仿佛全部到会的，上万人，都一齐歌唱。歌声悠扬，淳朴，像谆谆教诲，又像娓娓谈话，一直唱到人们的心里，又从心里唱出来，弥漫整个广场。声浪碰到群山，群山发出回响;声浪越过延河，河水演出伴奏，几番回荡往复，一直辐散到遥远的地方。

27. 爬上石壁，我撒开腿，狠命地向上攀登着。走一段，我忽然发现中队长不见了。难道他长了翅膀飞了?我朝前望去，没有呀!再扭头一看，噢，原来他正弯下身子，从峭壁上往上拉个头小的呢!见了这情景，我心里想，中队长这人也真是，这时候，还顾那些干啥……

28. 轮到我吹了。我深深地吸了一口气，两跟紧紧盯住蜡烛。我把气轻轻地吐了出去，只见蜡烛上的火苗跳了几下，很快就熄灭了。“好!”我高兴得欢呼起来。可是，一转眼蜡烛像故意和我捣蛋，火苗“呼”的一下，叉蹿了上来，得意洋洋地闪着光，“唉，真可惜!”我可不灰心，才吹了一次，还有两次呢，怕什么?我又长长地吸了一口气，先是轻轻地吹，接着，猛一使劲——瞧，火苗“啪”的一声灭了!灭了!这次真的灭了!我高兴地望着张新容，她笑嘻嘻地催我：“快去领奖!”

29. 她开始唱了。她圆润的歌声在空中颤动，听起来似乎辽远而又逼近，似乎柔和而又铿锵。歌词像珠子似的从她的一笑一颦中，从她的优雅的“水袖”中，从她的婀娜的身段中，一粒一粒地滚下来，滴在地上，溅到空中，落进每一个人的心里，引起一片深远的回音。这回音听不见，但是它却淹没了刚才涌起的那一股狂暴的掌声。

30. 她翻开乐谱，左手轻敲键盘。琴弦和谐而低沉地响了起来。本音之外，又有一阵浑厚的音响，好像深深地叹了口气，涌了出来。在她的右手手指底下，琴键发出一阵异常明快的高音，像一群受惊的鸟儿飞腾起来，在隐约可闻的低音烘托下.上下盘飞......... 她用力敲了一下键盘，传来一声响亮的呼喊，好像一个人听了有关自身的不幸消息，——这消息震动了她的心，迸出了这种惊心动魄的声音。一阵活泼的声音好像吃惊似的颤抖起来，又惶惑地匆匆飘去，又是一声激愤的呐喊，压倒了一切音响。大概——发生了什么不幸事故，它引起的不是哀鸣，而是狂怒。接着，仿佛又有一个温存坚强的人，唱起朴素优美的歌曲。劝说着、呼唤着人们跟他前进。

31. 对方也是久经沙场的勇将，他打的球灵活多变，令人防不胜防，我只能全神贯注，认真对付.哪敢还有一丝一毫的马虎轻敌!我们从9平、10平一直打到18平。莫非会输?我不禁吸了一口长气。时间不容我多想，小小球儿已经如电而至，我挥拍就是一击，我已经摸清了对方的弱点在左侧，所以就抓住不放，专攻左路。这个快而猛的球使他措手不及，一下没有接到。19：18，赢了一球，可怎敢掉以轻心。他又反击了，这是一个短攻，把我也打了个措手不及，招架不迭。只剩最后两个球了，我们彼此都很紧张，我觉得心中像压着千钧巨石似的，气都有点喘不上来了。他发了一个短球，这真是天赐良机。趁他不及撤身归位，我抬手就是一板大力抽杀，又攻向他的左侧。等他刚刚撤回身来，横拍于胸前，想去接球，可是为时已晚了。

32. 从那以后，我每天早起练吐气，一直吹到笛子里的热气凝成了水滴淌出来。晚上练指法，直练到指头发酸发麻。对着镜子练口型，直练到镜子上喷满了雾气，擦了再练，练了再擦。经过一段时间的基本功苦练，我终于能使吐气和指法配合起来，吹出时而嘹亮、时而低沉、时而欢快、时而悲伤的调来。我牢记伯伯练好基本功的教导，便义苦学了。调、D调、F调等吹法。

33. “开始!”裁判员一挥手，王翔和黄钢便使上了力气。你看，王翔虽然带伤，可他并不在意，只见他圆睁两眼，目光直逼黄钢;黄钢把牙齿咬得紧紧的，锐利的目光紧盯着对方抖动的手。他俩手上的青筋一下子都暴起来了，由于劲用得大，桌子也抖动起来了。虽然两人都使上了吃奶的劲，可是紧握的手只是在微微颤动，总也分不出高低上下。

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1999年，对我们一家来说是非常重要的一年。因为姐姐要高考了，即将成为村里的第一个大学生。我们家也会跟着姐姐粘粘光。

姐姐是家中的长女，比我大了整整一轮。姐姐从小学习就好，一直是我们村里同辈孩子学习的榜样，成绩在班里名列前茅，我们都为姐姐感到骄傲。可是就在距高考还有半年的时候姐姐的成绩出现了严重的下滑，爸爸问姐姐，姐姐一直说没有好好休息。但是父亲知道姐姐在说谎。为了这事父亲整天愁得焦头烂额，工作也落下了。

到后来父亲去学校多番打听来才知道，姐姐在学校交了个男朋友。那天晚上父亲很晚才回家，我们谁都不知道父亲去学校了。父亲回来后就坐到沙发上，把姐姐叫了过去。

父亲并没有打骂姐姐，只是一脸愁容的看着姐姐，沙哑的说：“我今天去了你们的学校。”

姐姐一听，就什么都知道了，毕竟纸包不住火。姐姐低着头喃喃的说：“爹，我知道错了，再也不敢了。”父亲并没有多说什么责怪之类的话。语重心长的说：“丫头，你知道吗？你和三蛋就是我的全部啊！爹不图别的，只是想让你们做一个用出息的人。不要像爹一样，只能做苦力，一辈子窝在村子里。”

那时我就明白了：爹的希望在我们，我和姐姐便是父亲的世界。

父亲告诉我，穷人也是有尊严的

随着姐姐上了大学，几年后我也以优异的成绩考入县一中，我们一家人也随之搬到了县城。

我对县城充满了好奇，从小到大我很少去城里。看着人们穿着花花绿绿的衣服，如一朵朵鲜花；一辆辆汽车在宽阔的满路上行驶，川流不息，让我对在高中的生活充满了无限向往。

新学期开始了，家长们送孩子来学校报道，报名处人山人海。看着同龄的许多孩子穿着新衣服，背着新书包。我忍不住心中的冲动，拉了拉爹的衣袖。爹正在填写报名的手续，没有搭理我。我又拉了拉爹的袖子。

爹终于扭过头来看着我：“娃，你干嘛，爹正帮你办手续呢，又是待会再说。”

我艰难的说：“爹，能不能给我买个新书包。同学们都是新书包，我也想要。”我知道家里的经济情况，所以在这之前我想了半天，但我实在想买个新书包。

爹叹了口气，无奈的摇摇头，看着我说：“娃，不是爹不给你买，你也知道咱家里的情况。”

我当时并没有细想，气冲冲地说：“你怎么不多挣点钱，你看别人家里那么有钱，开着好车，人家的孩子穿的那么好的衣服，背着新的书包。再看看我们，从小到大你一直让我穿别人穿过的衣服，从来不给我买一件新衣服，你根本就不爱我。”

父亲当时也不管那么多人，狠狠地给了我一巴掌。我看着父亲，此时父亲的眼角已流出了泪水。我知道这是父亲为我的不真气而流的泪。我也哭了，我是因为自己的行为让父亲失望所哭的。

“儿啊！咱们虽然穷，但是咱们的钱是一分一分用血汗所换来的，咱花的心安理得。咱不羡慕他们，咱也不跟他们攀比，咱不能为了钱而没了自己的良心，自己的尊严。穷人虽穷，但咱们也是有尊严的。”

父亲给我上了一课，告诉我：“穷人也是有尊严的。”

来到大学，父亲我会努力的

20xx年，对我们家来说又是一个非常重要的一年。这一年我考上了大学，村里又出了一个大学生。父母说自己没有出过远门，这次陪我去哈尔滨，还可以出去看看。其实我知道，他们是放心不下我——因为我也是第一次去那么远的地方上学。

记得我们是报名的前天晚上赶到学校的。到校的那天晚上都已经是深夜了，我们没有可以入住的旅店，最后只能在小巷里私人旅店住下。旅店的条件很简陋，只有一个柜子，一张桌子，一个双人床如此而已。我让父母谁床上，自己打了个地铺。父亲说要睡地铺，我不同意，硬是让他们睡床。想着父母年过半百还跟我遭罪，看着窗外凄冷的月光，此夜我难以入睡。

第二天，我们一早起来。打包拎小包，打了个车到了学校门口时，已经有很多人来学校了。报完名，安排好我，又给我买了些吃的，嘱咐了我几句就回旅店了。

傍晚的时候，父母又来了一趟，因为他们要赶晚上的火车，所以只能来看我最后一眼。母亲嘱咐了我几句，爹就把我拉到一旁，拍了拍我的肩膀，看着我说：“娃，你来到了大学要更加用功学习，记得吃饱饭，不要为了省钱饿肚子，冬天了要穿暖和点。这可不比咱那暖和，注意防感冒。我和你娘就走了，好好照顾自己。回去吧！和室友好好相处。”

看着父母的背影消失在公寓的拐角，我再也忍不住眼中的泪水。心中暗暗下决心：“放心吧爹，我不会让你们失望的。”

如今我来到大学已经半年，有时候想家我就会拿出家里拍的全家福。这张全家福是今年过年回村子里探亲时我们全家拍的，相片的背景是村子里的老房。看着年迈的父亲脸上洋溢着幸福的笑容，想起父亲为我们付出的种种。我明白了：原来在父亲的眼里家才是最重要的，我和姐姐便是父亲的整个世界。

老师有一双会说话的大眼睛。我第一次见到她时，便被这双有魔力的眼睛深深吸引。小编收集了人物描写唯美片段，欢迎阅读。

1、 散学典礼那天，我们回到学校拿成绩。班里的同学都下操场听校长训言，班里只剩下我和李老师。当我问老师是否真的要离开时，老师的眼圈霎时间红了。那会我懊恼极了，我是不该问老师的。于是我想对老师笑，也许这样她就不会太难过了吧。可是，泪水它好调皮，自个悄悄溜了出来，还不愿停下。散学典礼究竟是怎样过的，我记不得了，或许我从未记得过。临走前，我和同学到办公室和老师道别。我紧紧地抱住老师。老师的怀抱好温暖。这个拥抱，从和老师初识到今天我一直就想得到。只是没想到，如今，却成了我们的告别仪式。

2、 我深记得一次课间，您穿着一件像短裤又像裙子的衣服来到班里，我对这件衣服甚是好奇，便悄悄地伸手过去想揪一揪看个明白，您轻轻拍了一下我的手，我马上缩回来，同学们哄堂大笑。看着您似笑非笑的脸颊，却没有一丝生气，我的脸“唰---”地一下红了，您却笑笑说:“可越来越没样儿了哪!”我吐吐舌头，飞似的跑回了座位。事后，我从同学口中知道了这样做对您甚不礼貌，您却没有当众斥责我。知道吗，老师?那个时候您在我心中的形象一下子高大了起来。

3、 感谢您--老师，是您让我明白:我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。不管我们建造什么，你总帮助我们垒好基础，你为成长的我们做到了最好!或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。

4、 老师，我崇拜您，我也说不自己为何有这种崇拜之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音?是大自然清翠的鸟叫声?是古典乐器发出来的和谐的旋律声?不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来，走进你智慧大脑的驿站。

5、 每当我在书声朗朗的课堂上，我总是陶醉在您美妙的声音里。您的声音就像叮咚的山泉，潺潺的小溪，奔腾的长江，我的心也和您一样在奔腾，在激荡。您就像一只为我们采撷知识的勤劳蜜蜂，让我们遨游在知识的海洋;您就像太阳之神阿波罗，托起我们明天的太阳，让我们幼小的心田时时充满温暖的阳光。啊，老师，我们不会忘记，是您用您的爱给我们播种春天，播种理想，播种力量，啊，老师，我们不会忘记，是您用您的心点燃我们智慧的火花，用您的双手打开我们的心灵之窗。

6、 每当我在欢乐的校园里，我总要深情地把校园眺望，看那旗台旁的小树在一天天长大。您就像一位辛勤耕耘的园丁，培育我们茁壮成长;您就像一支蜡烛，照亮我们，耗尽自己，您的高尚品质让我感动，您的奉献精神令我敬仰。我又站在操场上，我们的教学大楼多么像一艘大海的航船，老师，您多么像我们的船长，指挥我们劈波斩浪。啊，老师，我们不会忘记，是您用您手中的舵把握我们，使我们鼓起勇气，从此我们不再迷茫，驶向胜利的远方;啊，老师，我要为您唱响我心中的赞歌，我要好好学习，长大把祖国建设得更加繁荣富强!

7、 我的妈妈已经40多岁了，但是和我走在一起的时候，别人都说她比较像我的姐姐。妈妈生气的时候爱嘟起嘴巴，那样子可爱级了。妈妈还很爱去购物，总是买一大堆的化妆品回家，而我和爸爸则成了他的免费“搬运工”。当别人赞美她的时候，她总是笑的合不拢觜，然后回到家还不停的向我们炫耀。妈妈还很爱唱歌，总认为自己唱得很好听，就在家里唱歌，可苦了我和爸爸，弄得我和爸爸有一段时间每天都用棉花塞着耳朵。

8、 俗话说得好:“严师出高徒”。沈老师也是很严厉的。早晨，一进教室，总能看到沈老师站在教室门口一丝不苟地抽查背书，不会背的同学就再站在门外读。上课铃响了还不会背的话，下课也要去办公室读，读到了会背才放过。又一次，沈老师来发订正的本子，发到最后，沈老师说:“有一个人竟然作业一个字没写就交上来了!是谁 自己站起来!”。有一位同学战战兢兢地站了起来，“放学留下来!”。沈老师把话拉得长长的，教室里的人一声都不敢吭。直到打扫教室卫生的人都走光了，那位同学才从办公室里出来，他肯定是经受了沈老师苦口婆心地教育。

9、 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师的眼神，老师的语言，老师的身影，深深的埋在了我的脑子里。老师默默的点燃着他人，却悄悄地燃尽着自己。老师给新一代的人才指点迷津，使我们学会如何学习，如何珍惜生命。学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照路路路通明。“千百年来，多少人把教师比作春蚕，蜡烛，在她的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材!谁又能知道，这其中包含着多少的汗水与泪水，也许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是最好的见证。

10、 老师有一双会说话的大眼睛。我第一次见到她时，便被这双有魔力的眼睛深深吸引。此后这双眼睛更是给了我我无数的温暖。课堂上，老师的眼睛里总是闪烁着对我们的鼓励和信任。课下，我们也总能在老师的眼里看见幸福的微笑。老师的眼里一直充满温柔，即使是面对犯错误的我们，那双眼睛也仍然如和煦的春风那般。它仿若有千言万语虽未说出却印在你的心里。我最喜欢的便是能在远远处就看见老师微笑的眼睛，感受着我们之间没有言语的交流，就连空气都充满幸福的感觉。

11、 我有一位“野蛮爸爸”，他对我的要求十分严格，希望我成为“天之骄子”。假如我有什么事没做好，他那张慈祥的面孔会风云突变，露出一双十分可怕的小眼睛死死盯住我，令我十分害怕，此时的我连忙站住了，就连大气都不敢出，仿佛被孙悟空施了定神法一般，怕一不留神，爸爸发怒了，爸爸那狂人独创的怒吼拳，就会向你左右开工，上打下踢的，防不胜防，那滋味可不好受。

12、 当诺大的教室只剩下我一个人时，我蜷缩在桌角抽泣着，看着窗外电闪雷鸣，树木在风雨中飘摇着，那个雷雨交加的夜晚，孤单，恐惧占据了我幼小的心灵，正当我尽乎绝望时，是您--老师紧紧地握住了我那双小手，将温暖传递给我，别怕老师带你回家，那轻柔的话语似乎还在我的耳边，那感觉仿佛在丢失了某样东西的瞬间又将他抓住了。如一团温暖的火焰照亮我的心房，而您温暖的又怎会是一双小手，那是我本已冰凉的心。在风雨中是您拉着我的小手，将您宽大的风衣披在我瘦小的肩上，在雨中，您的背影是那样单薄，当您将我送回家时您的衣裳已经被雨水打透，而您还未来得及等学生说一声谢谢，就又钻进了风雨中。

13、 沈老师的课谁都喜欢听，因为他讲话很幽默，思维也比较活跃，这也是我们喜欢他的一个原因。记得三年级时，沈老师还不是班主任，只教我们数学和写字。有一次上写字课，这节课要写好多生字和词组，我们写呀写，终于写到了最后一个“龟”字，沈老师慢悠悠的说:“就剩一个‘龟’了，龟孙子的‘龟’了”。我们都“哈哈”大笑起来，沈老师又正儿八经的说:“龟孙子在现在是骂人的话，大家可不能乱说哦!”。那滑稽的表情和动作，现在想想都能让人捧腹大笑。()

14、 母亲并不慈祥，她打过我;母亲也不漂亮，她老了;母亲不罗嗦，却喜欢听别人说;母亲的事业很平凡，她依旧在辛苦工作……而母亲却用严格的宽松，换给了我一个令我自豪的性格;用她的青春，换给了我成长;用她的习惯倾听，换给了我一张总和她强词夺理的尖牙利嘴;用她一生的辛劳，换给了我周围的一切……

15、 老师，您还记不记得那堂课，那节作文讲解课?您为我们播放了歌曲并为我们读了描写母亲的范文。老师，您的朗读能力并没有多么的出众，平铺直叙的嗓音，没有音调的起伏，甚至没有句子的停顿，可我明白，您声音里的那份真挚我们都比不来。我们屏息看着您，教室里唯有您那清晰明朗的声音，像摇篮曲般，如此和谐，如此静谧，您的眉头不露痕迹皱了皱，声音一丝颤抖之后，眼眶红了，可您却极力的忍住眼眶里水雾，正如您的性格，从不轻易落泪，从不轻易言败。感人真挚的声音依旧，好像这篇文章就是您写给自己的母亲的，那样真实。读完之后，您用力的吸了下鼻子，然后不好意思的说:”我也想起自己的妈妈了。“同学们都轻轻地笑了，如春风般的温暖荡漾在我们的心房。

16、 跟随老师学习两年，我觉得真的很荣幸。在老师的身上，我看到语文和生活的完美结合。我开始认识到，学习语文不仅仅为了考试，更重要的是我是一名中国人，我爱我的祖国，爱我们的文化。中华文化博大精深，每一个文字都述说着先祖们智慧的浩瀚，奇妙的情感。文学高于生活，最终必然是归于生活的，学习语文会让我们的人生更加多彩。老师还说”做学问，在于耕耘，而不是只注重收获。“她一直坚持让我们独立思考，自主学习，培养自身的语文涵养。老师的教导远不止这些，她的每一句话都将给予我莫大的帮助。在此我感谢李老师，是她让我明白身为华夏儿女是一件多么自豪的事情，学习语文是一件多么幸福的事情!

17、 老师，您是天上最亮的北斗星，而我却是红尘中迷失方向的黑鸭子，每当我迷失方向时，只要一看见你耀眼的光芒，就能让我找回回家的路途。还记得在您刚接我的时候，把我从一个充满着天真的孩子变成一个有理想，有作为的小学生时，您为我们付出了多少，我们在享受着自己的成功，享受自己的快乐时，却不能忘掉老师，您是山间最清凉的山泉，您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界，让我们看到这个世界的大，您就像是我们的望远镜，让我们看得更远，看得更清，就像山泉水一样，清晰得能让你看到底层。老师，你教我们要勇于与困难做斗争，不要被困难压倒，我还记得你常说的那句话，“不经历风雨，怎么能见彩虹，没有人随随便便成功。”是啊，成功与困难是相对存在的，如果没有了困难，成功又何从谈起呢。

18、 然而天有不测风云，一天老师病倒了，但很快就站在了讲台上继续给我们讲课，我们还以为老师生的是小病，后来才知道他被送去医院检查的时候被检查出得了癌症，可他要求家人对外保密，坚持要出院给我们讲课，可笑的是我居然都不知道他是带病给我讲课，给我讲解题目的。就在快要竞赛的前几天，他倒下了，再给我讲解题目的时候倒下了，送去医院后就再也没回来过，后来我才知道他因劳累过度导致病情恶化抢救无效死亡。当我听到这个消息的时候，手中的笔掉落，眼泪不知不觉落下。

19、 还记不记得您常常给我们说:“中考是我们人生中最为关键的一次考试。中考考不好，就没有一所重点高中录取你，没有好的高中，相对而言，也没有好的大学，好的工作，好的人生。也许你们从来没有想过以后的道路，没有问问自己心中的选择，没有背负起自己作为一个学生的使命，但老师告诉你了，就希望你从今天起可以做好每一件事，体现你的人生价值。”也许老师说的很繁琐，但我却早已将老师的话铭记在心。在每一个无法坚持的深夜，都会拿出来斟酌一下，激励自己一番。

20、 沈老师对同学们都很关心。如果有人受伤，摔跤，他都会给他们擦红药水，伤得重的还会亲自送到医院，然后给我们上一堂“安全课”。沈老师布置作业也不太多，也尊重我们的建议，思维也比较开放。记得上一二年级时，内容很简单，几下就可以讲完了，剩下时间，就经常给我们讲故事。平常沈老师会把数学活动课当成数学上，班会课当成语文课。数学活动课的时候，沈老师带我们外出实践，比如统计我们的身高、体重、年龄等;班会课时候，就讨论班上的事，比如选班委、班干部、小组长等。

21、 他有一双泛着光芒的大眼睛，还衬上一对双眼皮，眼睫毛也很长，像一排扇子一样。眨一眨眼，两只眼睛就像是天上的星星，还忽闪忽闪的，有趣极了。但他却是个严重的近视眼，而且没配眼镜，看不见黑板时，就伸长了脖子。明明是男生，却长了一副瓜子脸，还带着两个浅浅的小酒窝，不仔细还真看不出来。他还有自己标志性的动作，喜欢指着人，晃动着手指，张大了嘴，那副模样真是滑稽。他总喜欢穿着深紫色的运动服，跑步的时候总是伸直了腿，蹦蹦跳跳的。两条胳膊前后摆动着，有时还顺拐。

大家好!你夸过自己的同学吗?今天，我就来夸夸我的同学吧!

她长着弯弯的眉毛，一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，能说会道的小嘴巴，红扑扑的脸蛋，非常可爱。

她的爱好也有很多，每次上美术课，都会很开心，因为她最喜欢画画了。有一次上美术课的时候，她对我说：“张力心，你喜欢画画吗?”“不喜欢，画画，我一点兴趣都没有，”我说“你喜欢画画吗?”她说：“我喜欢画画呀!”我惊奇的问：“你怎么对画画那么感兴趣?”她说：“我喜欢风景，喜欢每一个人，热爱生活!我想用画把它们记录下来。”这时，我才知道她爱好画画。

她的优点很多：她喜欢劳动，还喜欢乐于助人。有一次，我的橡皮不知道掉哪了，他看见了我就问：“你在找什么呀?”我说：“我在找我的橡皮，”他说：“我有一块橡皮，你先用着吧。”我说：“那怎么好意思?”她说：“没事，用吧!”我说：“谢谢你，”她说：“别客气。”

你们知道她是谁吗?她就我的朋友——马湉。

我讨厌和爸爸一起跑步，跑步太累了，我喜欢整天躺在床上，这样最舒服了!可是，爸爸说：“你这样天天待在家里不运动，想变成世界第一大胖子吗?”这个有点恐怖，我只好被爸爸拉到体育馆跑步了。

站在起跑线上，爸爸喊：“预备，跑!”我和爸爸同事迈出了脚步，我觉得很有劲，就跑得很快，超过了爸爸。看我得意洋洋的样子，爸爸说：“刚开始要慢一点，不然后面就没劲儿了。”

果然，很快，我就有些跑不动了，我感觉就像拖着一千斤的`货物一样，每一步都那么艰难。我问爸爸：“爸爸，我好累啊，能不能放弃啊?”爸爸虽然看起来也很累的样子，但他还是回答：“不能放弃，你可以的，已经跑了一半了，加油!”我想：对，已经跑了一半了!我不能放弃，要跑完!

接下来的两圈里，我跑得非常艰难，我感觉背的货物增多了，有十吨!我感觉背上火辣辣的。我转头看见陪跑的爸爸，他的汗从头上流到了脸上，从脸上流到了下巴上……爸爸大口大口地喘气，就像被扔在岸上的鱼。我对爸爸说：“爸爸，我真的跑不动了，我们放弃吧!”爸爸在一旁不停地给我鼓劲：“只有一圈了，你行的!加油啊，儿子!爸爸陪着你!”我咬着牙坚持，继续跑着。“最后十米，冲刺!”我咬紧牙关，向前一冲，冲到了终点。五圈都跑完了!“我做到了，我做到了!”我的内心呐喊着。爸爸气喘吁吁得站在一旁，对我露出了赞许的目光，我看到他的汗水把整件衣服都弄湿透了。

喝着饮料，我心里想：原来成功的感觉这么爽，运动也很快乐呀!

我的外婆今年69岁了，她既勤劳又善良。有着一双饱经沧桑的大手。手指间的关节布满深深的血丝，手心里非常粗糙，长满了密密麻麻的茧子，手背上表皮结成了块状。这是我外婆非常勤劳的结果。我外婆的眼睛小而炯炯有神，心灵还是那么善良，手还是那么巧。瞧，外婆正在包清明团子呢！我们赶快过去看看吧！

外婆先拿出必备用品——源自山上的纯正野菜干，米粉、糖汁、模具。一切准备就绪之后，外婆用清水洗干净手，开始忙活了。看着外婆忙碌地很，我们也跃跃欲试想要来干一干。

首先将野菜干切碎，把野菜粉混入面粉里，浇上清水适量，然后开始揉面团。待到面粉软了，颜色也变成正常的青绿色之后，再开始一点一点开始揉出略大些的面块，用手掰开来，加入糖汁之后包好，用模具一压，一个饼就做好了。待到野菜面团用完了，也就做好了三十多个饼儿。

接下来是最关键的——烧。要是没有烧好，那么费尽心思栽来的山中野菜就白费了，并且上面的图案也没有了。别急，外婆可是有经验着呢！她拿出编好的竹盘子盛饼，小心地放到锅里煮，一次煮六个！原来能煮八个十个，她只弄六个，那是为了通气，这样饼才做得好。不一会儿，三十多个饼全部煮完了。

外婆做的清明团子有着浓厚的乡村气息。一个个清明团子上印着鲤鱼跃龙门的花纹，左上方有一个太阳，中间有着一条大鱼，栩栩如生，又张牙舞爪，惹的我急不可待地冲上去，抓起一个清明团子，猛地一咬，鱼头断了，太阳也被损失了大半。甜甜的糖汁滚到嘴里，甜到心里。特甜特过瘾！不愧是我外婆的巧手做的。

有空来咱们家尝尝我外婆做的清明团子吧！我们恭候您的光临。我外婆做的清明团子肯定让你回味无穷。

世间有一种爱，你穷尽终生都难以尝尽；世间有一种爱，你用什么都无以为报！那就是父爱！有人说，父爱是本书，一本永远读不完也写不完的书；有人说，父爱是片海，永远也驶不出那片博大！那么，对于生活在一个有缺口的家庭中的我，父爱则是沉重如山！

清楚记得父母感情僵化的那段日子，耳边是砸盆摔碗的声音，墙上倒映出二人吵架甚至大打出手那令我毛骨悚然的身影。我只能躲在墙角哭泣，却无力回天！终于，他们离婚了，妈妈去了江苏，那几千公里便成了我和妈妈的亲情分界线。

爸爸是个平凡的人，每天做着平凡的事。为了让我过的更好，像其他孩子一样生活，别人有的东西，我有，别人没有的东西，我也有。爸爸不亏着我，他要让他的儿子过的>幸福，快乐。父母离婚后的第二年，爸爸去了深圳，在那租了一间不足30平的房子，爸爸在那省了又省，靠两台简单的仪器组装手机在出卖赚来的那点钱来支付每月的花销，剩下的便存入那张似乎覆盖着爸爸心血的存折。今年暑假，我去爸爸那玩，我到那之后，爸爸更节省了，我知道那是为了尽量满足我。这次旅行印象最深的不是繁华的都市，而是那一件件令我至今想起来都心痛的事情。送我回去那天，爸爸曾说过：“儿子，你走了又剩我自己了。”我明明看见他落泪了，他却拿报纸做掩盖。这一切中的一切，不都是为了我吗？而我呢？只知道在浑浑噩噩中无情的吸着父亲的血汗，我真的很傻，我想我应该懂了，应该是报答父亲的时候了。

父爱如山，我何以为报？惟有灯下苦读，有一天能金榜题名。到那时，与您一起分享我成功的喜悦，我想您一定会笑的很甜很美。

[描写父亲初中作文

“不是英雄，不读三国，若是英雄，怎么能不懂寂寞?”

东汉末年，风云乍起，战事纷飞。其间，英雄人物济济，各地之首领，趁兵荒马乱之际，就地称王。于是乎，硝烟弥漫，战火纷飞，百姓哀呼声，奔走相告声，泣之恸天，感之撼神。

其有一曹操者，如鹤立鸡群，其文思才情之卓越，其文滔武略之出众，其志向心胸之博大，亦为人叹为观止，自惭形秽，姑且其人有如此之胆识，盖为天子所重用，其锋芒初露也。

“独自走下长坂坡，月光太温柔，曹操不罗嗦，一心要拿荆州。”

后，曹操不甘寄人篱下，继之“挟天子以令诸侯。”以镇起义之名，诛袁绍，灭董卓，妇孺皆知。人无完人，曹操亦复如是。公元208年，败于孙权，刘备，赤壁留下了他的终生难以抹去之痛，自是有统一中原之壮志，无统一中原之能力!悲哉!悲哉!曹操日日掩面叹息。

“东汉末年分三国，烽火连天不休，儿女情长没法执着，有谁来煮酒?”

“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。”此乃曹操晚年所作，慷慨激昂，其豪情跃然纸上，曹操已晚年，而拥有之才略不次于少时之潇洒，呜呼哀哉!怨天尤人。曹操一日不如一日。

“尔虞我诈是三国，说不清对与错，纷纷扰扰千百年以后，一切又从头。”

曹操病重，回想一生之辉煌，“煮酒论英雄”仍令其回味悠长。“当今天下，亦你我称英雄。”一句话，显出曹操之豪放，自称英雄，乃显博大胸怀。当今天下，谁能为英雄?诸葛亮聪敏机智，鞠躬尽瘁，善莫大焉，可称英雄?却甘心为人臣子，一生为别人卖命，此人安能称英雄呼?孙权沉稳安定，可称英雄?却无远虑，亦没有统一天下之气势，此人安能称英雄乎?

三国出曹操者，才气及豪情摄人魂。中国自古出英雄，曹操者当之无愧。

自两千年后，后人为曹者之事迹美其名曰：此人乃真英雄矣!

上了初中之后，我认识了许许多多的新同学，他们各有各的性格。有的活泼，有的深沉，有的聪明，有的健康。

张金鑫是我认识的第一个初中同学(小学没有见过的)。一见到他，我吓了一大跳——这么像《士兵突击》上的许三多!一开始，我怀着忐忑不安的心情和张金鑫交流，谈论初中的各个科目的难度，从交谈当中我得知，张金鑫在数学上的方面非常有造诣，可是如果是关于英语的东西，他可就一窍不通了。可是，张金鑫不光是学习不错，在体育方面他也十分厉害，是我们班上篮球队的主力队员。用文武双全来形容张金鑫简直是太贴切不过了。

刘长吉是我的小学同学，在小学的时候我和他的关系还没有那么亲密无间，可现在，上初中了，他可是我唯一谈得来的小学同学加初中同学了，我们的关系当然好了起来，整天上学放学都一起走，我们互相对对方的了解也非常的深。刘长吉可以说是一个在学习上较为全面的学生，不光语数外三科名列前茅，在其他科目中也只有历史稍稍差了一点儿。而且，他的体育理论知识也很丰富，在这回初一年级举行篮球比赛的时候还给我当解说员呢!

不要以为我们班的人都是一些文绉绉的“文人”，我们班上可是啥人才都有呢!不是说“文官下笔安天下，武官上马定乾坤”吗!杜建孟智虽然在学习上还需要再努力一下，但是在体育方面，杜建孟智的能力在我们班甚至整个初一年级都是数一数二的。举行篮球赛的时候，有一次比赛当中杜建孟智一个人就拿下了三十多分!不光是篮球，在跳高、跳远、跑步、铅球等众多体育项目当中，杜建孟智都为我们初一六班班集体取得了辉煌的战绩。

……

怎么样，我的同学们好吧!被分到初一六班这个班上，我可真是幸运啊!

[关于同学人物描写的满分作文

黄昏时分，我漫无目的地走在回家的路上，心情一直很沉重。 在最近一次月考中，曾经英语成绩一直名列前茅的我发挥失常，竟然刚刚达到班级的平均分，月考的名次也因为它下降了许多。为了这次临近期末考试的月考，我不知做了多少习题，开了多少夜车，想继续保持这样的好成绩，可汗水换来的偏偏不是收获，幸运的总不是我。一些基本的选题替我居然也写错了，老师反复强调的知识重点我也忘了……泪水终于不争气地流了下来，此时的太阳已经落山，回家的路似乎显得如此漫长。

快到家时，我停住了。我犹豫着、徘徊着，捡起地上的小树枝在地上不断地划圈，一圈又一圈，我就好像被困在了那里面，始终也不能走出来。在考试前奋力拼搏，努力了这么一大圈，还是白费劲。

忽然，一阵女孩的欢笑声传到我的耳畔，扰乱了我的思绪。原来是两个小女孩在玩“跳房子”。其中一个小女孩从“楼底”一步一步跳到了“房顶”，又从“房顶”一步一步跳到了“楼底”，她一直在欢快地笑着，想必她一定玩得很开心。就这样，一个女孩输了，另一个女孩接着玩，没有听到她们因为输了而埋怨，我忽然释怀，笑了，很舒坦地笑了，因为我顿悟——这“跳房子”的过程和人生的经历有多大的相似之处啊!有开始就有结束，有起就有落，我又何必因为暂时的失败而垂头丧气呢?人的一生充满了挑战，结果固然很重要，但其过程对我来说更重要，毕竟留下了刻骨铭心的记忆，失败不等于结束，我曾努力过，最重要的是，我现在一蹶不振，是不能解决任何问题的，赶快寻找失败的原因才是关键。于是，我抹去了泪水，试着微笑，试着张开双臂，去迎接新的开始。

一身黝黑、个子不高、表面严肃是我舅舅的基本特征。

舅舅和舅娘是在市场上卖米粉的，每天都坚持天不亮就去开门面了。舅舅和舅娘卖的米粉又是德胜镇上卖得最火的了，时时刻刻人都很多，特别是早上，可谓是人山人海。但到了下午，人也还很多，进进出出。一天早上进来的生米粉，早上都快卖完了，所以中午又要进几十斤生米粉来。别看舅舅只是卖米粉为生，但比做老师的强，更得钱(呵呵，开个玩笑)!舅舅和舅娘都在德胜买了一块地，起啦一栋四层楼的房子了，可我妈妈和爸爸两个当老师的，在金城江这地方买了一套商品房还要去找银行贷款!平时开销也不大，交房款还要按揭交......前两年还搞什么“极笑”工资，可惜我，妈妈在幼儿园，爸爸在高中，两个都不得。

舅舅不仅米粉做得好，炒菜、火锅、烧烤......都是舅舅的强项。舅舅就是家里的“大厨”，每逢过节，大家都聚到大厨家过节，还毫不客气地叫大厨做菜，别看大厨平时表面严肃，一旦别人夸奖他，和他开玩笑，大厨笑得最灿烂!记得这次春节，初三我和爸妈从老家回到这儿，舅舅还是一脸严肃，像谁欠他钱一样。我和爸妈在二楼看电视，不知道大厨在一楼厨房弄点什么吃的，我下去一看，“切......”原来是在煮面条啊，我还以为是什么呢。我想过去问大厨为什么空煮面条，不煮饭做菜?但舅舅平时表面严肃，我见多了，害怕，不敢和他说话，呵呵!过了一会儿，大厨把面条煮好，放上配料，叫我们下来吃面。我装作无精打采的样子，我拿起筷子......“咦?”别看平时吃面挺普通的，可吃了舅舅煮的面条，和爸爸煮的面条相比差距是千里之外啊!舅舅煮的不硬不软不烂，还是酸辣的，真好吃!可爸爸煮的面条虽不硬，但有时超软，有时就是烂了。由于我常看到舅舅做菜的过程，所以也知道一些“技术”。爸爸做的菜和我相比，当然是我做的好吃，有时还和大厨做的一样呢!真是“名师出高徒”啊!

虽然舅舅和舅娘都很有钱，但生意太好身体就不好了。他们因为没时间吃早餐，久而久之，舅舅和舅娘便都得了胃病。唉，真希望舅舅停业一些时间，把胃“养”好了再开业啊!

我的父亲个子高高、瘦瘦的，有着一头乌黑的头发和一双炯炯有神浓眉大眼。他有时对我很严厉，有时对我很随和。每当我做错了事。他就会严厉地批评我，并耐心地教育我;在我取得进步是，他会表扬我，还会买饮料奖励我。

有一天早晨，我还在朦胧的睡梦之中，忽然，一阵急促的脚步声把我从甜美的睡梦中吵醒。我迷米糊糊地问：“爸爸，发生什么事了?”父亲焦急地说：“你奶奶大电话来，说你爷爷晕到了。”说完，父亲打开门，就急冲冲地走了。

父亲快速地把爷爷送到市医院。通过医生的及时抢救，爷爷很快就苏醒过来。医生告诉我父亲：“幸亏及时送来抢救，否则就会有生命危险。”父亲听了心有余悸地说：“真险呀!”接下来的几天，父亲每天都不辞辛苦地照顾着爷爷。经过医生的治疗和父亲的精心照料，爷爷很快就康复出院了。十几天来，父亲一直紧锁的眉毛总于舒展开了，笑容又回到了他的脸上。

这就是我敬爱的父亲。我一定要象您一样，做个孝敬长辈的好孩子。

我的外公头发花白，眼睛很小，很喜欢打牌。有一次，外公笑嘻嘻地带我去江边打牌。我听见外公说打炒地皮，只见他们把口袋里的现金摸出，堆在桌子上。当外公输了的时候，就会气得吹胡子瞪眼；当外公赢了的时候，就会高兴地手舞足蹈，嘴里还哼几句歌。回家时还不忘唱几句：“啦啦啦，啦啦啦。我是快乐的小赢家……”

外公有时也逗我玩。一次，外公说要演跆拳道给我看，当他抬起脚时，还故意做了一个跌倒的姿势，逗得我和平平哈哈大笑，外公也跟着我们哈哈大笑。

虽然外公有些贪玩，但是他也很勤劳。有一年春天，外公穿上大衣，叫起外婆一起去种胡萝卜。外公一个一个地挖,挖好时,都日上三竿了.外公不顾疲劳,又赶紧播种,然后去离我们家不远的池塘去挑水。当外公走到小陡坡时，每走一步都要咬一次牙，头上火辣辣的太阳，把外公的衬衫都湿透了，而外公不在乎，仍然继续干活。

我喜欢既贪玩又勤劳的外公!

我现在已经是六年级的学生了。这六年，我认识了不少同学，其中一个同学，让我不知说他什么好。

我这个同学高高的个子，长脸型，眼睛很小，嘴巴很大。名字嘛，保密!

他擅用激将法，害我每次都败在他手下。那次，我新买了一个悠悠球。我拿到他家去玩，他看见了说：“给我玩玩。”我摇摇头。他又说：“我用我的这个给你换着玩，一会换过来?”我又摇了摇头。这时他故意说：“知道你不干!不干算了!真不够朋友!”我没办法，只好给他玩了。

他呀也十分关心同学。一次课间，同学们都在玩“斗鸡公”游戏。大家蜷着一条腿，只站一只脚在地上，跳着去撞别人。玩游戏时，许多人都去撞班上那个最小的同学。结果，那个同学被撞到地上摔伤了。他二话不说，马上把那个摔伤了的同学背到了学校医务室。

他也很爱帮助人。还是我们刚认识的时候。美术课，我忘了带水彩笔。大家都在涂颜色，就我一个人坐着干着急。他看见我着急的样子，主动把他的水彩笔借给我用。那次我的美术作业还得了A加“好”呢!要不是他，我的A加“好”可就没了。

但，我这个同学有个小小的缺点，那就是比较小气。一点点事，他就有点不高兴的样子。一次，我们班的几个同学出去玩，他说：“我发现一个人属什么就象什么动物!”过了一会，他又以我为例说：“你们看聂浩，象只老鼠，跑得很快!”我反驳了他一句：“你象个猪!猪头猪脑!很笨很笨!”就这句话，我把他得罪了，他连续几天都不理我。

我这个同学的.典型事例可多了，特别是好的方面。不过，他就是小气这一点让同学们对他的印象不太好。

如果他能改掉小气这个毛病，我就觉得他是班上最好的同学。