平凡与伟大议论文反面事例【最新20篇】

我的母亲是一个平凡的不能再平凡的母亲。 吃苦，耐劳，持家，大义多用几个褒义词并不觉得为过。 像大多数的母亲一样，为了她的几个子女操劳了一生。 可就是这样一个满脸皱纹，苦了一辈子,73岁的老人------我的母亲跟死神擦肩而过。感谢上天的眷恋，因为我还想撒娇，我还不能没有母爱。我要虔诚跪拜哪个出手搭救的大仙，因为回家叫声“妈”，有人答的感觉真好，总之，感谢天神让我捡回了母爱。 回想星期一那惊魂的一幕，我的心还在怦怦直跳。中午，我和妻子在睡午睡，手机的铃声惊醒了我们，“哥，快回来，我大妈被车撞了”。接到堂弟媳的电话，我的大脑一片空白，身体一下子变得比海绵还要轻，我的灵魂一下子飘起来了，跑起来,脚好像没落地。平时只要十分钟就能到家的车程，那时好像要几十年了。在车上的每一秒都是煎熬，目光总想看的更远，妻子和大姐噙着泪催着司机，快点，再快点。快到现场时，我们远远看到一群人，母亲好像躺在路上，妻子和大姐哭出声了，此时我的血液沸腾，心跳更加急促，觉得自己的鼻孔太小了，不够出气。还没等车停稳，我疯狂的打开车门。眼前的的景象并不是想象中那样差，弟媳和二姐扶着坐在地上的老妈。“不要为难司机，我没啥大事，他们也不易”。妈妈生怕我和姐夫他们为难司机。 不管怎样，她毕竟73岁，就是摔倒了也要去医院查查。那司机是外地的，他们担心我们会为难他们，就报了警。医院一检查母亲没有大碍，只是有点痛，要留院观察几天。在病房里，母亲多次催我回家，她说教育是大事，学生的安全是大事。听了母亲的话，我有点脸红，也有点意外，一个和土地打了一辈子交道,大字不识的老人，在大是大非面前如此明了。星期二中午，母亲一再催我回学校，看到母亲伤情有所好转，妻子留下来护理她，我就返回了学校。到校时，学生们都在午休，我竟然没进家门，直接去教室查班，我还有何理由推却一个人民教师的职责。 我的母亲很一般，和天下所有的母亲一样平凡。但我母亲坎坷的一生又略有与众不同。母亲三个月就送到了她养母家。养母还算疼爱她，可在母亲8岁时，养母就过世了。在那个年代，母亲的养父也就是我的外公，每天出公差做水库，还是孩子的母亲带着4岁的舅舅相依为命，吃过野菜，吃过糠和烂苕，要过饭。熬大后，母亲嫁给了我的父亲，婚后的生活并没有改变什么？父亲家也很穷，我奶奶死得早，父亲成家时，我的姑姑和叔叔只有7，8岁。母亲虽然只生了我5兄妹，实际上养了我们7个人。在那个靠工分吃饭的年代，可想而知我家的窘况。母亲总有造不完的心，姑姑出嫁，二叔读书和成家。还有外公家很穷，外公病逝时舅舅还没成年，料理外公的后事，张罗舅舅的婚事。后来我那不兴的大哥患了白血病，，最后到我们四兄妹读书和成家，母亲就没有停过。不是她的吃苦耐劳和勤俭持家，我不敢想象，我们这群人的日子会过得怎么样？ 在我的记忆里，母亲就没有坐下来好好休息过。70多岁的她身体还硬朗，每天忙着她的菜园子，还时不时的给我捎来时令的蔬菜。 回想星期一的那一幕，我真的好害怕，母亲和车轮只隔6公分远，我好害怕会失去那份沉沉甸甸的母爱。

回忆起我读书哪会儿，她总是起早睡晚。为了给我凑生活费她省吃俭用，挖草药，采野花翻山越林，忍饥挨饿。

感谢上天为我母亲留了那6公分的阳光大大道，让我捡回了母爱。

几千年前，姜太公与庄公一同垂钓，却有着迥然不同的目的，姜太公钓鱼，愿者上钩，于是他辅佐文王，成了伟人。而庄子呢？他只喜欢这平凡而平静的生活，于是他成了“曳尾于途中”的小民，但也正是这种平凡使庄子拥有更加锐利的眼光和更加睿智的头脑，才留下《逍遥游》，让我们体味真正的自由；才留下了“有蝶翩然入梦，不知蝶是我，抑或我是蝶”的神奇供我们玩味。同样的千百年后，平凡的小民庄子成了我们对自由的追求象征，没有人否认他的伟大。

平凡，并不意味着生活的平淡。我是一个平凡的人，但我坚信，我的生活绝对不平淡，我的生活充满情趣，我从不放过任何一个机会去玩耍，去看绿色，享受生活。别人寻找周杰伦，我却寻找自己的一片天地。我的人生充满了青春的活力，我绝不放弃对平凡的追求，但同时也要不懈发展；不断完善自我，做一个平凡而不平庸的人，平淡而乏味的人。假如我不能作一条平坦宽广的马路，那么我一定会当好一条窄小的乡间小路；假如我不能成为太阳照射出的万丈光束，那么我也会化作夜空中的北斗星散发点点星光。

一般人都认为：平凡人不能创造光辉的业绩，但是事实不是只有。安徒生当过学徒；惠牧曼做过工匠；狄更斯成名前是缮写工；高尔基甚至在码头干过苦力。那他们是平凡还是伟大？

也许如左拉所说：“没有平凡的经历，就不能产生伟大的业绩。”思考着其中的原因，这其实很简单，成功需要两大先决条件：平和的心态和丰富的实际，而这两样，恰是平凡人最容易拥有的。平凡的人没有谋略家飞扬跋扈的言辞，没有政治家遮天蔽日的野心，他们只有海一般宽广的胸怀和不急不躁的性情，他们朗如日月，清如水镜，不诱与誉，不恐不诽。不刻意追求功名利禄，只用自己的劳动静静等待成功得逞女神到来。

平凡，平常，不稀奇；伟大，超出寻常，令人景仰钦佩。平凡与伟大，事物内在属性相对的关系。平凡中蕴涵伟大，伟大来自平凡。

“人，最宝贵的是生命。生命对每个人都只有一次。这仅有的一次生命应该怎样度过呢？当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧，在临死的时候他能够说：‘我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”这是保尔.柯察金也就是《钢铁是怎样炼成的》主人公所思索的，也使我陷入沉思。

《钢铁是怎样炼成的》这本书深刻描绘了俄国十月革命前后乌克兰地区的广阔画卷，而保尔就生活在其中。保尔.柯察金，一个刚强、响亮的名字，让人听了就信心百倍的名字，他以超人的毅力一次又一次从死神手中夺回生命，即使失明，仍一次又一次将生命投入工作，投入党的怀抱。他执着于信念而坚韧不拔的崇高人格令我深感敬佩。

· 如果让我通过给《水浒传》写的上联：“伸张正义，鲁达拳打镇关西。”结合《钢铁是怎样炼成的》写下联，我会写：“身残志坚，保尔唱响生命曲。”

这本书向我讲述了一个散发着个性魅力的感人的人物形象。坚强的意志力、忠贞不二的信仰、永不服输的气魄和积极进取的生活态度。他是一个平凡而又伟大的英雄！

是伟大造就了平凡,还是平凡造就了伟大,每个伟大的人是从平凡做起的,而并不是平凡人不可以伟大,平凡与伟大只是一步之遥,而一步去改变一生,伟大的平凡,因平凡而伟大。

伟大的背后总是付出,而付出的是平凡人付出的所远远不能比的,定义的伟大只会使伟大的人更平凡,而真正伟大的人是不图任何回报的,他们想的是别人是自己,把事业与自己的家人看得比什么都重,伟大的居里夫人,一个唯一获得两次诺贝尔奖的人,虽是女性,但是展现着一种比男人更正更执着的对科学事业的爱,她讲一生都奉献给了事业,而回报是多多少少的奖金,大大小小的奖杯,若是那些平凡的人获得这些,想的是安度以下的日子,而居里夫人这个传奇伟大的人,却把奖牌奖杯给女儿当玩具,那是她顶着寡妇的名义活了那么久,她对事业的热情并没有被别人的讥笑而抹杀,而是继续一如既往,先后发现了镭和钋元素,是伟大让她记在人们的心里,而平凡却是她所扮演的角色,是坚持与信念让她伟大,也因自己的平凡而变得伟大。 伟大,在很多人的字典里,都是架在家喻户晓、人人皆知的人的头上,其实,每个人都可以伟大,只不过时间不同地点不同,传达的精神却是一样,帮助别人是伟大,学习进步是伟大,真诚对人是伟大,只要有心,对什么都怀一颗感恩的心,伟大将是代替平凡的名词。

“人，最宝贵的是生命，平凡而伟大的英雄作文。生命对每个人都只有一次。这仅有的一次生命应该怎样度过呢？当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧，在临死的时候他能够说：‘我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”这是保尔.柯察金也就是《钢铁是怎样炼成的》主人公所思索的，也使我陷入沉思。

《钢铁是怎样炼成的》这本书深刻描绘了俄国十月革命前后乌克兰地区的广阔画卷，而保尔就生活在其中。保尔.柯察金，一个刚强、响亮的名字，让人听了就信心百倍的名字，他以超人的毅力一次又一次从死神手中夺回生命，即使失明，仍一次又一次将生命投入工作，投入党的怀抱，小学六年级作文《平凡而伟大的英雄作文》。他执着于信念而坚韧不拔的崇高人格令我深感敬佩。

如果让我通过给《水浒传》写的上联：“伸张正义，鲁达拳打镇关西。”结合《钢铁是怎样炼成的》写下联，我会写：“身残志坚，保尔唱响生命曲。”

这本书向我讲述了一个散发着个性魅力的感人的人物形象。坚强的意志力、忠贞不二的信仰、永不服输的气魄和积极进取的生活态度。他是一个平凡而又伟大的英雄！

时光荏苒，白驹过隙，不知不觉中，一年一度的母亲节又悄然而至。我的思绪不知不觉回到了那天晚上：

由于年少无知的我作死看了一回恐怖片，所以当天晚上夜难安寝，好不容易睡着了，却又在半夜三更醒了过来。我瞪大眼睛，以为天亮了，但是外面却一片黑暗，我隐隐约约发现夜幕中有什么东西，它在那里摇摇摆摆，而且还闪着暗光，犹如恐怖的幽灵。我以为真的有鬼，吓得六神无主，恐惧之下竟一屁股坐了起来，脑子里全是电视里鬼猫那种可怕的形象，心跳也极速加快。

就在我恐惧到起了一身鸡皮疙瘩，连话都说不出口时，那幽灵的“白裙”被拉开了，就在我以为鬼猫要闪亮登场时，却意外发现，帘子后面并没有什么可怕的东西，而是一个瘦小憔悴的身影――妈妈！“妈妈，你怎么还不睡觉呀，现在很晚了。”在我心中的恐惧瞬间烟消云散，看着妈妈疲惫的样子，我焦急的像热锅上的蚂蚁，“你每天要干那么多活，现在还不睡觉，这样子，你的身体会吃不消的。”“没事，妈妈的身体棒棒哒，我知道你看了恐怖片，别害怕，赶紧睡吧。”妈妈的脸上都是笑容，这是慈母对孩子的关怀。“好的，妈妈。”我心里充满了感动。“儿子，世界上没有鬼，这都是编造出来的，是用来吓唬小孩子的，你都是个意气风发，英俊潇洒的少年了，要学会勇敢了。”妈妈很困了，但她还是意味深长地对我说。

妈妈在半夜三更不睡觉，牺牲了她的安寝时间，却只是为了我可以安心睡觉，真是让人感动啊。

是啊，其实，母爱真的很平凡，它体现在每一件小事中，只是，我们没有发现。但同时，母爱也是伟大的，它就像甘霖，无时无刻我滋润着我们的心。

对于这个浩瀚的世界来说，我们每个人都是那么渺小、脆弱、微不足道。悲与欢、生与死于历史长河中来说，都是平凡的小事。可当我读完《平凡的世界》，当视线落到最后一个句号时，我才发现平凡中的伟大。

这部小说全景式地描写了中国现代城乡生活，通过复杂的矛盾纠葛，刻画了以孙少平为代表的社会各阶层普通人形象。人生的自尊、自强、自信、奋斗与拼搏、挫折与追求、痛苦与欢乐，纷繁地交织，读来令人感叹不已。

“细濛濛的雨丝夹着一星半点的雪花，正纷纷淋淋地向大地飘洒着。”当翻开第一页时，美丽的画面就抓住了我的视线。越往下读，就越惊叹这本书的精彩。

书中响亮地提出，人无论在什么位置，无论多么卑微，多么贫寒，只要有一颗火热的心，只要你热爱生活，生活就会拥抱你。只有作为“劳动者”，把不幸当做财富，才能成为生活的主人。用真诚的心去体验，毕竟生活是属于我们自己的。

在当下的社会中，很显然，浮躁已经让一些人变得整日疲惫。但平凡的世界不一样，平凡的世界，平凡的人，有着各自不平凡的人生。本书就像一杯清水给这茫茫浊世带来了几分清凉和慰藉，让在这繁忙与俗物中苦苦挣扎的人们可以暂且抛下一切烦恼，回忆起自己曾经最为纯真、最为朴实无华的年代，让人相信，每个人终会迎来作为平凡人的幸福。

人生总会有些不尽如人意之时。但往往就是在这些痛苦中、重重的矛盾与艰辛中，才使我们成熟起来。不要怕苦难，如果你能深刻理解你所经受的苦难，苦难就会给你带来崇高感。如果生活需要你忍受痛苦，你一定要咬紧牙关坚持下去。人生中的苦难会使我们更伟大。

“黄土高原严寒又漫长的冬天眼看就要过去，但那真正温暖的春天还远远没有到来。”尽管时光荏苒，但此刻的黄土高原外貌依然如故，那里仍是一个平凡的世界，一如路遥先生所讲述的那样：情满人间。请把视线从书中转移到我们身边，亲情、友情、爱情一齐织成了一张温暖人心的网，时时刻刻给予我们爱与力量。

这就是我们生活的平凡的世界！

我们可能都认为伟大的人是那么高不可攀，使我们望尘莫及，但你可曾想过，伟大的人就在我们身边?

例如与我们最亲近的父母。他们费尽心血培养我们，他们不求回报，在我们最无助的时候，替我们解围;在我们最烦闷的时候，与我们交谈，在无形中驱散我们心中的“乌云”;在我们最伤心的时候，给予我们安慰，让我们感到家的温暖，抚平心灵的“创伤”;在我们最快乐的时候，与我们一同庆贺。对于任何一个孩子来说，父母比所有人都要伟大。

再例如老师，我们一生不知要换多少个老师，他们各不相同，可却有一点是相同的—他们会尽己所能地将知识的甘霖洒向我们。老师不仅要给我们上课，还得马不停蹄地批改作业，要知道我们每人只做一份作业，而老师却得批改四、五十份;课堂上，我们舒服的坐着，而老师却是站着的。曾有人用“捧着一颗心来，不带半根草去”来形容老师，的确，老师是伟大的。

还有白夜与病魔斗争的医生、护士;不顾劳累为我们建造美丽家园的建筑工人等，他们都很伟大，只不过被平凡的身份掩盖了。伟大的人，不只是从成就上批断，更重要的是从品质上评价，用心感受，用心寻找，你就会发现许多平凡的人都很伟大。

爱是太阳，让我的生活温暖而灿烂；爱是星星，陪伴我走过黑暗迎来黎明。沐浴着妈妈爱的光辉，我快乐地成长着。

我曾读过这样一本书。书中讲述的是一个叫保保的孩子，从小得了自闭症。他整天一言不发，也没有任何喜怒哀乐，饥饿是什么，疼痛是什么，流泪是什么，拥抱是什么，他一概没有感觉，他的世界里只有自己一个人。可他的妈妈没有放弃，每天一遍遍对着孩子说“妈妈”，十遍，百遍，千遍……爸爸接受不了残酷的现实，在一个夜晚无声无息地离开了这个家。妈妈带着保保，辗转来到一个小村庄里生活。一年过去，两年过去，奇迹发生了，保保跑过来，给了妈妈一个最轻又最重的拥抱。一瞬间，妈妈搂着保保泪如雨下。这就是爱的奇迹！

清晨，我微微睁开眼睛。“咳~咳~咳！”一阵剧烈地咳嗽让我头痛欲裂。我发烧了，躺在床上，全身软软的，一点力气也没有。“你怎么啦，怎么咳起来了？”一阵急促的脚步声后，房间门推开了，一只温暖的手伸到了我的额头上。“哎呀，你发烧了！”脚步声急急地往客厅去了。不一会，一只冰凉的体温计放进了我的腋窝：“先躺一会儿，我给你量一下体温。”接着，厚厚的窗帘拉开了，耀眼的阳光扑了进来，满屋子都是金色的。

“可可，喝点感冒药，你很快就会好起来的！”熟悉的脚步，熟悉的声音，妈妈捧着水杯，来到床前。我坐起来，看着妈妈凌乱的头发，布满爱意的眼睛，我觉得自己是天底下最幸福的人。这就是妈妈的爱，细腻，绵长，平凡，藏在岁月的光阴里，无处不在。

生活中，妈妈是慈爱的，也是严厉的。那天，妈妈给我买了一个大石榴，我高兴极了。回家后，我迫不及待地让妈妈给我掰。妈妈去了厨房，我在客厅里看电视。结果等啊等，好半天过去了，妈妈还没有来。我实在等不及了，喊了声：“妈妈，好了没？”“快了！”妈妈在厨房喊了一声。我便继续看我的电视。差不多等了十分钟，妈妈终于来了，她的手里捧着一个碗，碗里装着一颗颗石榴籽。望着这一颗颗晶莹剔透的石榴籽，我的心猛地一震，原来妈妈为了让我舒舒服服地吃石榴，竟然在厨房一粒粒都剥好了。这就是妈妈的爱，厚重，深沉，伟大，如广袤的大海，无声无息！

妈妈的爱给了我无穷的力量，给了我前行的动力。如今，我一改以前要妈妈催着我写作业的坏习惯，开始主动学习。我开始学着做力所能及的家务活，减轻妈妈的重担。甚至，我学着去爱小我八岁的弟弟，爱我的家人。我也学着去关心我的同学，去帮助身边所有认识的、不认识的人们……

妈妈的爱是平凡的，也是伟大的。我相信，在妈妈爱的阳光下，我会长成一棵参天大树，用我的绿荫为人们遮风挡雨，送去我深深的爱意。

在中国，恐怕连目不识丁的文盲，也能一知半解地听闻《红楼梦》是本奇书。至于稍识三两个字的国民，自然更会知晓《红楼梦》是中国文学史上最伟大的古典名著，并且在世界文学史上也占据重要地位。再读点书，没人不知道在本国古往今来的作家之中排名论序，曹雪芹先生倘若是亚军，那么冠军位置铁定空缺无人。换言之，《红楼梦》在中国文学史上的地位犹如泰斗，凭你学者专家，抑或百姓平民，若有只言片语的只弹不赞，便是冒天下之大不韪的亵渎，那些红学家们的痛心疾首状恐怕立时三刻就能令你无地自容。

《红楼梦》究竟有多伟大？有例为证，譬如人家托翁在世界文学史上的地位举足轻重，巨著甚多，流传其广，尤其是《战争与和平》，连诸多文学大师包括诺贝尔文学奖得主的一干人等皆推崇备至，万千读者更是顶礼膜拜，怎不见出来个“托学会”抑或是“战学会”？偏偏本国之中，一部残缺之作竟有数百年的研究，其评点、评论、题咏、索隐、考证的范围之广，人员之众，绝对堪称前无古人，后无来者。单是这一条，可见它的伟大之处莫说当世谁可比肩，就是后世也可断言无人望其项背。

《红楼梦》的伟大之处林林总总，难以一言以蔽之，其中之一便是开篇即埋下草蛇灰线，暗示了最终诸人的结局。从主角到配角，无一遗漏，可见曹公心思之细密，的确令人叹为观止。然则流传后世的版本中，痛失了三分之一以上的部分。作为文学作品而言，凭你有多优秀伟大，也该遵循“文无第一，武无第二”的原则，然一部数百年前的残缺之作却被奉若神明，冠绝天下，甚至到了“连一个标点符号也改动不得”的地步，其伟大程度难免有若干泡沫之嫌。

一部作品最最重要的便是大结局，盖因或有作者开头尚能字字珠玑，句句锦绣，写到后来不免才思枯竭，虎头蛇尾，当不起一部好作品之说；或有作者开头言语钝涩，写到后来反倒愈来愈流畅通达，不失为一部传世佳作。是否功亏一篑或者扭转乾坤全在结局的安排和功力，失去结局，犹似一个正常的健康人失去了下半身，完全不能行走站立，纵然有十分伟大，此时也去了三分。你几时见过一个残疾运动员再优秀，再能创造奇迹，因而成绩便能超过一个同样优秀的健康运动员？此乃客观事实决定，并非人力所能改变。

红迷常振振有辞，《红楼梦》缺失又如何？维纳斯断臂，残缺之美可不是依旧闻名天下，无人能及？此语实是大谬不然。维纳斯是一件活生生的艺术品，眉目分明，形象具体，美丑妍媸令人一目了然。《红楼梦》却完全不同此类，其抽象性注定了“一千个人心中就有一千个哈姆雷特”，它的缺失之憾与维纳斯的残缺之美绝无可比性。故而，以此强辩，徒增笑柄。

《红楼梦》被翻译成多国文字，在世界文学史上分量颇重。独此一句，便可见泡沫。且不谈中西文化的差异，单是谐音人名这一节，洋人就不知所云，何谈理解，欣赏乃至推崇？曹公固然是功力已臻化境的语言大师，他又岂能一应周全到举世上下人人能读？莫说洋人，就是本国之内的同胞，若属少数民族不谙汉语，恐怕也是如对天书。换言之，一部不能在全世界普及的名著岂能妄称“在世界文学史上占据重要地位”？诚然，曹公将汉文学博大精深和美妙绝伦的魅力发挥到极至，可惜只能由汉语读者孤芳自赏，《红楼梦》虽伟大，局限性也可见一斑。与其鼓吹这部连完整译本尚空缺的奇书乃世界名著，不如放下妄自尊大的心态，潜移默化宣扬汉文化，直至洋人都十之八九成为汉语通，谁还敢质疑《红楼梦》并非世界名著？

《红楼梦》的伟大也在于曹公的创造力独步天下，这一点迄今无人敢比。此话当真有过满之嫌。李太白一代诗仙，尚因珠玉在前，不敢题诗，然后效仿崔氏作出“凤凰台上凤凰游”的名句。曹公的功力尚未达仙境，哪里就能才思泉涌到面面俱到的程度？譬如黛玉葬花，甄士隐顿悟后的“什么好什么了”的好了歌，在全书中虽属画龙点睛的神来之笔，然细究之后，原来这些是人家冯梦龙三言里早已用过的桥段。其余细节不胜枚举。曹公借鉴引用他人的创意原也无可厚非，只是一味撇清，堆砌盛赞他的伟大，泡沫不免又多了几分。

本国风俗，习惯造神。N年前，国际歌里分明写道：从来就没有什么救世主。我们却偏偏大唱“人民的大救星”。造神的结果是举国上下走火入魔，大伤元气若干年。将《红楼梦》的伟大渲染到登峰造极，一览山小无异于造神，其结果同样有人重蹈覆辙。譬如刘心武先生。昔日的“刘心武”三字是一块响当当的金字招牌，他的作品甚至被翻译成十种以上的文字出版发表。如今刘先生沉迷于红学研究，迹近走火入魔。先是丢掉自己的金字招牌，然后时不时语不惊人死不休地俨然以红学家自居高谈阔论，虽屡遭正宗专家的驳斥，却依然孜孜不倦。本国就此少了一个优秀的一流作家，却多了一个可有可无的三流红学家，也不知是《红楼梦》的伟大遗留出的泡沫，还是泡沫堆砌出了伟大。

还原历史真相，研究科学真理，为了这两样一味使出钩深索隐的态度，倒也算是严谨可爱。然一部文学作品，再多的假语存，再多的真事隐，终逃不了虚构的环节。用钻牛角尖的较真精神去研究这点虚构，自然是无穷无尽没完没了，继而派别丛生，你方唱罢我登场，接着各执一词，研究成果滚滚来。譬如起初是研究作品本身，结论可得出“连一个标点也改动不得”，再开始研究曹雪芹本人，莫说曹氏的六亲九族，只怕连与曹家沾边的阿猫阿狗也有来龙去脉。如此研究，最终既不能在官方的史书上添记一笔，也不能出来个某某原理造福后代，只不过在《红楼梦》的伟大上堆砌一层又一层的泡沫，留给国人闭门欣赏罢了。

在现代社会之中，人们的观念只在乎名誉了。都去争先恐后的去争抢那些十分舒适的职位了，却忘记了在身边为人们付出的平凡工人。

如今人们在物质的社会中，争先攀比，被物质蒙蔽了双眼。从而去瞧不起那些平凡的职位，心中还以那些工作为耻。其实，在这平凡的人物中往往会出现伟人。

在古时候，有许多朝代的开国者都是从平凡的地方崛起的，也有许多的伟人从平凡的身份所崛起。

汉朝的汉高祖刘邦在未成皇帝的时候是个市井小混混，被人们所唾弃。他的生活可以像这样普通下去，碌碌无为。可是，他并没有只屈服于此。而是一步一步的争取。于是，就有了后来的汉朝。

明太祖朱元璋也是如此。他从前只是一个为生活而求生的乞丐，他甚至为了生活下去甘愿出家当了和尚。然而，他是一个有斗志，有野心的男人。最后开创了明朝。创建了属于自己的国家，受人民敬仰。

在近代的毛泽东，周恩来……他们都是从平凡的身份干起，农民出生，没有背景，是个平凡而普通的中国人。但是他们啊在平凡的生活中闯出来了不平凡的成就。让我们为之仰望。

然而，那些出生不平凡的人难道就碌碌无为了吗？不，汉武帝他出生皇族。他没有因此就骄傲把自己看成伟人。他以一颗平凡的心去对待去治理。最后开创了盛世，取得了不平凡的事迹。

反之隋炀帝出生皇族他把自己看做是个传奇。于是在自己的国家中压榨百姓，奴役他们为自己服务甚至还强迫他们去开运河供自己玩乐。最后他在自己的伟大中被摧毁了，身败名裂。

商王纣他更是如此，他酒池肉林供自己和文武百官玩乐，最后，自己死无葬身之地，将自己的国家毁在自己的手中，成了臭名昭彰的历史罪人。

在现代的社会之中，那些所谓的官二代，富二代享受着前人的福泽，到处作践自己，每天收人们追捧，实际上在重蹈覆辙在害自己而已。

在这个新时代中，人民被物质生活蒙蔽了双眼，带着有色眼镜去看待周围的人。往往忘记了那些在身边为我们所付出的辛勤的人，他们才是伟大的，应该被我们说铭记。

给身边的人一份力量就是正能量

——大亮

“我爱你！”第一次在自己课堂的群里看到时，并不知缘由何起？没有办法去感受文字背后所带的寓意。

前行，奋斗。依然用爱去倾注所爱的事业—教育。

许久，手机上再次跳出：一本值得去看、去回味的书名……书页在两周内翻阅了很多次，可谓：韦编三绝，却未果。带着太多的疑问，没办法去内化，找不到书里所道的：那份力量能改变自己的世界。修蓝博士帮助了很多人实现了自己的梦想。看似那些小说的情节，除了文字的绚丽，游走于文字间。没人能回答，我也疑惑了很多年问题，那些真正，深信并产生奇迹的事例是真的吗？

想了很久，想记录下一些感受，却不真实。而疑惑来源于书，来源于那些没办法得知深信后的真实性。

再次，陷入了迷中……

一早和往常一样，处理着需要解决的问题。不同的是，这个多年未解的答案，此刻清晰了。

感恩相遇！相遇孩子，相遇优秀的父亲！

今晚的课堂，没上课。在您未允许下，和孩子们含泪看完了大亮给予每个人心灵的震撼与触动！

做为阳光通讯的董事长，您来到课堂，参与孩子们的学习，亲力亲为的与孩子们一起解题，一起探讨。从未想过，这成功的背后，您才是一位教育的使者。所有曾还为所骄傲的一切，能让孩子变化的所有，在您面前显得苍白与渺小。

从培养的角度来讲，您与孩子的故事。深深触动了我。其实，还有更多方式去帮助这里的每一位同学，需要深层挖掘与实践。全方位的去思考，寻求更多适合于竞争下，孩子的教学方式。

如果不是这偶然的机会，您走进课堂。我与孩子们没福分，去遇见，去感悟，去经验：电视屏里，演播室里，冠军的领奖台上，姚明的身旁……都是大亮的身影。他用自己的行动在爱的呵护与陪伴下，茁壮成长。

“给身边的人一份力量就是正能量”这来自大亮的话语，深深的打动着自己，如果我们真真正正，有大亮身上所具备的不放弃，坚持就会有希望，我们也能坚定不移的相信——爱能产生奇迹。自已理想的那份天空，还会远吗？

平凡的点滴创建了伟大的梦想，为了明天。在您和孩子的感染下，我和这里的孩子们会坚定自己的信念，让爱传递，点亮梦想！

例如：

黑格尔曾经自夸德国人天生就是哲学家。然而就是这样一个天生严谨自律的民族，就在一个狂人的引诱下，陷入了战争的渊薮。60年前的那幕惨剧：生灵涂炭、妻离子散、血流成河……生者在对往者的审视中找到道德的标杆，也找到了纪念的理由。德国人用尽一切方法阻止时间淡褪那血色，稀薄那呼声：修建集中营纪念馆，全力处理战后的善后问题，还有那德国总理在犹太人纪念碑前的惊世一跪!德国人在60年里不断的反思，不停的纪念，终于完成了灵魂的自我救赎。德意志民族向世界展示了理性的力量，也赢得了世人的尊敬!

可见理性的纪念才是正确的纪念，理性让纪念闪耀出人性的光辉。

但纪念一旦脱离理性的制约，它就会变成不可控制的魔鬼。日本在60年前那幕惨剧中同样扮演了不光彩的角色，作为亚洲地区的主要刽子手，日本犯下的罪行罄竹难书。往者已矣，大和民族的纪念却是如此这般：右翼势力大肆鼓吹“中国威胁论”，还妄图为二战罪行翻案;不顾史实修订历史教科书，文过饰非，美化侵略罪行;更有首相一年一度的靖国神社“拜鬼”……日本这种偏离理性范畴的“纪念”活动，自然得到各国人民的一致谴责。有句话说得好：“跪着的德国人比站着的日本人更高大!”(2005年广东《让纪念闪耀理性光芒》)

同是二战罪魁，德国和日本对待历史却采取了不同的态度，一个坚守理性深刻反省;一个不思悔过，妄图翻案，孰是孰非，一目了然。作者采用对比分析说理，鲜明有力的证明了自己的观点。

世界上有许多的爱，父母的爱虽然是很平凡的，但也是最伟大的。

周五上午，我和妈妈去了儿童医院。我们挂了两个科，挂完号就去等叫号了。我们先去看了时间较长的科，刚看完就急匆匆地去看另一个科。因为第一个科耗费了许多时间，所以第二个科已经过号了，我们是4号，但是已经叫到5号了。妈妈不知道怎么办，就去问护士，护士就让我们到诊室门口去排队，诊室门口已经有好几个人在排队了，妈妈觉得我会无聊，就让我自己去玩一会儿，我就问妈妈要了笔和纸去画画了。我拿着它们到了走廊的另一面，把纸放到椅子上蹲着画起了小人。因为我很喜欢画画，所以我画得非常入迷，就不会像我以前那样，时不时就会跑到妈妈那边说说话，只在这边专心致志地画着。

我画完了三幅图以后，正准备画第四幅图，忽然听到妈妈叫了一声：“圆圆，你在这儿啊！”我吓了一跳，抬头看向妈妈，发现妈妈十分惊慌失措的表情。我一脸茫然地看着妈妈，小声说道：“我一直在这儿呀！”说完，便拿起笔和纸到妈妈身边去了。妈妈接着跟我说道：“我还以为你找不到了！妈妈排队都顾不得排了！妈妈一楼、二楼、三楼都找过几遍了，全家里也去找过了，儿童乐园和凯司令里也找过了，但是到处都找不到你！急死妈妈了！妈妈吓得腿都软了。妈妈还跟爸爸说了，爸爸也很急的。再找不到你的话，妈妈就要打110了！”我问妈妈：“可我一直在那里，怎么会找不到呢？”妈妈回答道：“妈妈一直以为你在外面的那个等侯区呢！而且那个时侯排队的人太多了，把你给遮住了，所以妈妈没看见你。”我这才明白，妈妈为什么这么急了，而妈妈这么急，肯定是因为她很爱我啊！

通过这件事，我更深刻地感受到父母对我的爱，这个爱虽然很平凡，因为我们人人都能拥有它，但是它也很伟大，因为父母所给予我们的爱是很深厚的、是不可替代的，并且世上只有自己的父母才会如此地在乎我们。

父爱如山，母爱如河。母爱如同长江般的水流淌在我的心间。我离不开母亲就像小鸟离不开蓝天，小鱼离不开河水……

记得小时候，我不听爸爸妈妈的话，没有多穿衣服，导致晚上凌晨三点发烧。我很难受，忍不住把妈妈叫起来。妈妈问道：“什么事？”我说到：“我好难受，我感觉发烧了。”妈妈从抽屉里翻出体温计，给我量体温，过了一会儿，妈妈把体温计拿了出来。一看38°5，妈妈二话没说，直接把我背到了医院，一开始我哭闹个不停，但是在妈妈的怀抱中，我睡着了，不知不觉间，医生给我打了针，妈妈又一路背着我回家啦。这时我才明白母爱是无私的，母爱是伟大的。

从前有个职业，她要学会做饭，等别人吃完了她再吃，她必须还要懂基本的医疗常识，等别人生病了，必须要第一时间判断出什么问题，或许我知道这个职业是什么，不管这样苛刻的工作有数百人做着，这就是妈妈。不管她多么的辛苦，她都不会嫌弃这份工作！

昨天下午，老师领我们到教学楼前面去观看悔悟教育。看完之后，我受到了极大的教育。

给我们演讲的人员都是劳教所劳教过的人员，主要内容就是不要吸毒和不要偷东西，演讲开始了，一个个真实的情节，一句句真情的话语，使我们的眼眶湿润了，每一个人演讲完，我们都以热烈的掌声感谢。

有一句名言：“花有重开日，人无在少年。”我们班也有许多爱偷东西的同学，我真希望他们能及时改正坏毛病，好好学习，将来做个对社会有用的人。以免最后后悔。所以，当你沐浴在金色年华中，千万要珍惜啊!

当你做第一件坏事，那么你下一次又做第二件、第三件、第四件……到时候你就无法自拔，最终走向犯罪的道路，所以，不要做第一件坏事。只要你坚持做好事，最终走向成功的道路，成为一个成功的人。

这次演讲使我受到了极大的教育，坚持努力，你就会是一个成功的人!

名人事例在写作的过程中可以运用，支撑你的论点，是你的论据充分，为你的作文加分。下面是相关的作文范文，快来看看吧。

一、贫穷造就了作家

年轻时的左拉很穷。为了抵挡饥饿，他拿捕雀器在屋顶上捉麻雀，用挂窗帘的铁丝将麻雀串起来在火上烤着吃;为了坚持写作，他把仅有的几件衣服也送进了当铺，只能用被子来御寒。偶尔得到一个蜡烛头，他竟会如过节似的高兴，因为今夜可以读书写作了。正是贫穷磨砺了他的意志，他终于写成了轰动一时的《卢贡·马加尔家族》。

分析：有人面对贫穷时会一蹶不振，有人却能以贫穷为动力，实现自己的目标。左拉为我们树立了榜样。

话题："贫穷是一笔财富""坚持不懈""苦难出人才"

二、艰难困苦铸人才

米勒是19世纪法国著名的作家。他生于农家，年轻时跟人学画，因为不满其老师浮华的艺术风格，便离开了他的老师。后来，他在巴黎以画裸体画糊口，渐渐地他对此种艺术感到厌倦，但其他题材的画也卖不出去，因此，一度陷于贫困、苦恼和绝望的深渊。为生活所迫，他只好离开巴黎，住到乡下。在农村，他依然未能摆脱贫困，但美丽的大自然、淳朴的农民和农家生活，激起了画家的创作激情。他忍受了一切艰难，坚持创作，创作出了许多著名的作品，如《播种者》等。

分析：人的一生都会遇到千辛万苦，甚至疾病、死亡。不怕困难、挫折，努力奋斗，定能书写辉煌的人生。

话题："成功与磨难""挫折的力量""苦难是一种财富"

三、磨难是财富

困难、挫折对有志者来说是一笔财富。苏联"宇宙之父"齐奥尔科夫斯基，少年时患猩红热病而耳聋，被赶出学校。但他靠图书馆自学，显示了惊人的数学才能。德国诗人海涅生前最后八年是在"被褥的坟墓"中度过的，他手足不能动弹，眼睛半瞎，但生命之火不灭，吟出了大量誉满人间的优秀诗篇。

分析：也许没有声音的世界更能静心思考，但"被褥的坟墓"绝难予人灵感，一颗坚强的心才是根本!

话题："磨难是财富""生命的力量"

四、面对失败和贫困

杰克·伦敦自幼家境贫寒，但他雄心勃勃为自己设计了一个做大作家、用笔杆子改造社会的远大前程。为了当作家，他在中学补课一年，然后考入加利福利亚大学，但因难以支付学费，只读了半年就辍学了。失学并没有动摇他当作家的决心，他改变主意，以社会为学习的课堂，更加孜孜不倦地学习。达尔文、马克思、尼采等的作品使他学会思考;莎士比亚、歌德、巴尔扎克等的作品使他学会写作。他开始写稿投稿，但却一次次地被退回。可他并不灰心。生活困难，就靠典当过日子，挤时间写。白天时间不够就晚上写;勤奋地做笔记，搞索引，抄卡片。终于在1890年发表了处女作《给猎人》，后来名著累累，成为一名大作家。

分析：艰难困难，玉汝于成!杰克·伦敦的经历只不过把人类几千年来的经验和真理再实践了一遍而已。

话题："挫折""决心""成才的途径"

五、身陷囹圄志不移

尼可洛·帕格尼尼是意大利小提琴家、作曲家，被人称为"独弦琴上练出来的小提琴家"。他的艺术道路坎坷不平。他生于一小商人家庭，据说，曾因为政治犯罪坐了20年牢。但即使是身陷囹圄，他也不曾灰心，而是坚持狱中学习。他在狱窗边，用一把只剩下一根弦的提琴，坚持苦练，几十年如一日，终于在演奏技巧方面达到了出神入化的境地。他的创作和演奏，奔放不羁，富于激情，对同时代的浪漫派作曲家有较大的影响。

分析：身陷囹圄而能最终成才，一方面要有坚强的信念和毅力，另一方面，也有对生命的渴望和对艺术的执著。

话题："永不放弃""信念与毅力"

六、海伦·凯勒--残疾人的骄傲

美国盲聋女作家、教育家海伦·凯勒一岁半时因病丧失了视觉和听力，这对于一般人来说是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海伦并没有向命运屈服。在老师的教育、帮助下，她凭坚强的毅力战胜了病残，学会了讲话，用手指"听话"并掌握了5种文字。24岁时，她以优异的成绩毕业于著名的哈佛大学拉德克利夫女子学院。以后她把毕生的精力投入到为世界盲人、聋人谋利益的事业中，曾受到许多国家政府、人民的赞誉和嘉奖。1959年，联合国曾发起"海伦·凯勒"运动。她写的自传作品《我生活的故事》，成为英语文学的经典作品，被翻译成多种文字广泛发行。

分析：敢于正视人生的疾苦和磨难，是海伦成功的根本。正是如此，她才成了全世界残疾人的精神代表，成了残疾人的骄傲。

话题："残而不废""坚强成就人生""生命的价值"

七、博迪眨眼写作

博迪是一名法国记者。他在一次心脏病发作后四肢瘫痪，只有左眼可以活动。但他决心把打好腹稿的作品《潜水衣与蝴蝶》写出来，于是他要求笔录员门迪宝协助他，每天花6小时笔录他的著述。而他们之间的沟通只能靠左眼的眨动来完成。每次，门迪宝按顺序读出法语常用字母，博迪每眨眼一次表示字母正确，眨两次表示错误，然后拼成词语。这种常人难以想象的"写作"终于在数月后奇迹般地完成了。这本150页的著作已被出版，受到人们的欢迎。

分析："博迪眨眼写作"的事迹让我们想到史蒂芬·霍金，身体上的极度残缺却丝毫不能阻止他们在文学及科学研究上的昂首阔步。

话题："毅力""完美与残缺""奇迹的诞生"

八、红顶商人的中庸之道

胡雪岩以他卓越的圆通能力在夹缝里生存发展。在官场、漕帮黑白两道的夹缝里，在民族经济与西方经济的夹缝里，在左宗棠与李鸿章的夹缝里，他踢打出了一个世界、一方天地。胡雪岩的飞黄腾达是熟谙、遵守、利用潜规则的结果。但遗憾的是，这个夹缝最终毁了他，左宗棠的死使他成了官场倾轧的牺牲品。从白手起家到富甲天下，再回到一文不名，胡雪岩走完了他人生轨迹的圆圈。

分析：一个绝顶聪明之人，往往善于利用规则而不是创造规则。胡雪岩的一生验证了这一道理，同时也说明另外一个道理："玩火者必自焚"。

话题："规则与人生""规则的双刃性"

九、屈原以死报国

屈原一生经历了楚威王、楚怀王、顷襄王三个时期，而主要活动于楚怀王时期。这个时期正是中国即将实现大一统的前夕，"横则秦帝，纵则楚王"。屈原出身贵族，又明于治乱，娴于辞令，故而早年深受楚怀王的宠信，位为左徒、三闾大夫。屈原为实现楚国的统一大业，对内积极辅佐怀王变法图强，对外坚决主张联齐抗秦，使楚国一度出现了一个国富兵强、威震诸侯的局面。但是在内政外交上屈原与楚国腐朽贵族集团发生了尖锐的矛盾，由于上官大夫等人的嫉妒，屈原后来遭到群小的诬陷和楚怀王的疏远。他被流放江南，辗转流离于沅、湘二水之间。顷襄王二十一年(公元前278年)，秦将白起攻破郢都，屈原悲愤难捱，遂自沉汨罗江，以身殉国。

分析：为了国家和人民的利益而献出了自己的生命，崇高的品德和情操在屈原的身上体现得淋漓尽致。

话题："命运""责任""精神卫士"

十、岳飞"精忠报国"

岳飞应募参军，因战功累累不断升职，宋高宗亲手写了"精忠岳飞"四个字，制成旗后赐给他。又召他到寝阁，对他说："中兴的大事，全部委托给你了。"金人攻打拱州、亳州，刘锜向朝廷告急，宋高宗命令岳飞火速增援，并在赐给岳飞的亲笔信中说："设施之事，一以委卿，朕不遥度。"岳飞于是调兵遣将，分路出战，自己率领轻装骑兵驻扎在郾城，兵锋锐气十足。但是，后来高宗和秦桧决定与金议和，向金称臣纳贡。就在岳飞积极准备渡过黄河收复失地的时候，高宗和秦桧却连发12道金字牌班师诏，命令岳飞退兵。后岳飞被以"莫须有"的罪名毒死于临安风波亭，时年仅39岁。

分析："国家有难，匹夫有责"。岳飞的忠勇故事千百年来激励了一代又一代中国人。每当外侮当前，人们总是以岳飞为榜样，坚决抵抗。

话题："国难见忠心""国家与个人""忠君与爱国"

母亲与我们朝夕相处，无微不至地照顾着我们的饮食起居。而我们在尽情享受母爱的同时，却常常抱怨母亲这不好，那不好。以前我不懂事，对母亲的反复叮嘱嫌“烦”，经常和妈妈发小脾气。今天我读了《生命的姿势》这本书，我这才知道默默无闻的母亲是多么的伟大。

这个故事感人肺腑，催人泪下。讲述了一位母亲为了保护幼小的孩子而牺牲了自己的生命。一对登山运动员夫妇和一周岁的儿子在七千米的雪山上，突然遇到了恶劣天气，气温陡降至零下三四十度。这位母亲不顾体温散发的危险，一次又一次地给饥饿的孩子喂奶。等到救援人员赶到时，这位伟大的母亲已被冻成一尊雕塑，她依然保持着喂奶的姿势屹立不倒。多么感人的情景！为了纪念这位伟大的母亲和妻子，丈夫决定将妻子最后的姿势铸成铜像，让妻子最后的爱永远流传。

生活中有很多母爱的感人故事。记得有篇报道，汶川大地震时，在楼房倒塌之际，一位母亲毫不犹豫地把孩子保护在了身下。当救援人员扒开废墟时，这位母亲已经遍体鳞伤，停止了呼吸，身下的孩子平安获救！

无论何时何地，无论山高路远，爱永远是我们赖以生存与感动的理由和目的。而母爱看似平凡，却是一种最伟大的爱。母爱是无私的，永恒的！母爱是无声的爱，是超越生命的爱！即使在生命的最后一刻，母亲想的都是孩子的安危。

同学们，从现在开始，让我们学会感恩吧！让我们用优异的学习成绩，用平时的实际行动来回报母爱！

一、事例宜切合题旨忌若即若离

写议论文选择事实论据的时候，要注意所选事例的意义，一定要与论点相吻合，不能若即若离，顾此失彼。例如写《说有恒》，举下面这个事例是否妥贴呢？

唐代大诗人白居易在诗坛上颇负盛名，但他从不满足，从不松懈，经常深入民间把自己的新诗念给村妇老农们听，问他们听懂听不懂，虚心征求他们的意见，并加以修改。所以他的诗通俗易懂，深受广大人民喜爱。

用这个事例论证做学问要有恒心显然是不妥的，虽然其中也有不松懈、经常等字样，却不能用来论证有恒。如果用它来论证作家应该有严谨的创作态度则是很切题的。

二、事例宜新颖忌陈旧

古人说，唯陈言之务去，文章最忌随人后。选用事实论据必须力求新颖，道他人之所未道；必须力求精警，启人智慧，发人深思。如所举例证尽人皆知，又不善于从中发掘出新意，纵然例证与论点十分吻合，写出来的文章至多只能是平平常常。有些同学写议论文，事例不够，老例来凑，像张海迪、陈景润、李时珍、司马迁、爱迪生、居里夫人这些老掉牙的事例频繁地出现，令人望而生厌。如果在文章中选用一些新颖的事例，令人眼睛发亮，效果岂不更好？

要举出新颖的典型的事例，需要有丰富的知识储备和阅读积淀。这就要求大家平常要多读报刊时文，留心积累新鲜素材，这样写作时才能派得上用场。

三、事例宜真实忌虚假

议论文中所引用的事例，不论是历史上的还是现实生活中的，都必须真实，不能虚构，不能编造，不能含糊其词。如牵涉到数字，还必须准确。事例不真实，论据就丧失了说服力，说理就不令人信服。下面两个例子中的论据就不符合要求。

例1，欧洲有位化学家，在一次实验中，发现一种新物质，可是他没有把这种新物质提炼出来，就放弃了这个实验。后来另一位化学家也做了这样的实验，由于他坚持不懈，另一种新元素终于被他发现了。

例2，托尔斯泰为写《战争与和平》深入采访，光笔记就写了40万字，最后终于用60年的时间完成了这部巨著。

例1中提到的两位化学家，没有写出他们的姓名，做什么实验，发现一种什么新物质，模糊不清，因此降低了论据的说服力。例2说用了60年时间完成了这部巨著，与事实不符。事实上，托尔斯泰写《战争与和平》，一共用了7年时间。论据不真实，失去可信度，同样就没有说服力了。

这就要求平时阅读时对特别关键的时间、地点、人名、事件作确切的笔记或牢牢记在脑子里，切不可凭印象引用。

四、事例宜高度概括忌拖沓冗长

议论文事例不同于记叙文事例，叙例语言要精练概括，不宜拖泥带水。司马迁的《报任安书》在这方面给我们提供了很好的范例：

盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》；《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。

不少高考优秀议论文也体现了这一原则，考生运用短例列举的形式高度概括事实，大大强化了语势，增强了论证效果。例如2005年高考河南考生《小议出人意料与情理之中》：

霍金能够创造出令人炫目的成就，那是他夜以继日研究的结晶；牛顿能够发现震惊中外的万有引力定律，那是对他苦思冥想、呕心沥血的回报；马克思能够发现剩余价值规律，那是与他废寝忘食、勤勤恳恳地研究分不开的。

五．事例宜多维组合忌单方位出击

写议论文时，如果连用几个事例，既不可一味地详举，也不可一味地略举。一味地详举，难免显得堆砌；一味地略举，难免显得单薄。一般说来，应详略并举。众人皆知的熟悉事例不妨略举，众人陌生的事例不妨详举。详略事例组合，能增强文章的论证效果。

写议论文时，最好是正反事例结合，既从正面举例，又从反面举例，正反对比，鲜明有力。列举事实论据时，古今结合，中外结合。不同时空事例进行组合，因跨度大、概括性强，能增强论证的力度。

六、事例宜叙议结合忌简单罗列

议论文中的言之有据（摆事实）和言之成理（讲道理）之间存在着一种相互依存、相辅相成的关系。举例只是议论的手段，明理才是议论的目的。因此要力求做到精选事例与深入议论相互配合，做到事与理之间的契合、呼应与阐发。如果只是一味举例，举例之后不作必要的阐发和分析，文章难免缺乏思想深度。如2005年高考山东考生《别人的风景你的梦》列举了地狱与天堂的事例：地狱里的人，围着大锅，每人手执自己的长勺给自己取汤，因为勺柄太长而无法将汤送到自己嘴里，于是怨气一片。还是同样的大锅，还是同样的长勺，人们相互舀汤送到对方的嘴里，每个人都吃的很饱，笑声朗朗，幸福而快乐，而这就是天堂。

紧接这一事例之后，作者分析道：其实天堂和地狱相隔得并不遥远。不是为别人，而仅仅是为自己，此谓地狱；不仅仅为自己，更为别人，通过互助来共生双赢，此谓天堂。走出小我，寻找到双赢，你也就从地狱走到了天堂。这段分析文字，透过现象揭示本质，深化了主题，写出了深度。

[ 议论文事例论证的六宜

世界由许多生命组成，每个人的生命都是平等的，只是有些人的生命能创造出伟大，而有些人的生命却只能是平凡。但我觉得平凡人的生命也很伟大，因为一个人的伟大，不在于其地位的高低，而在于他能够运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值，为我们留下宝贵的物质财富和精神财富，影响着一代又一代的人。总而言之，在我心里那些具有优秀品质的人也是伟大的。

与伟大相比，更多的人可能是默默无闻，默默奉献的。比如说：在车来来往往的马路上扫地的清洁工，他们的生活是平凡而辛苦的，却有着一颗不平凡的心。他们每天都会很早地起床，过着世界最底层的生活，领着最低薄的钱，然而却是最辛苦的。他们默默无闻无私奉献，没有人会去注意他们，而我总是会望着那瘦弱的身板从而体会到他们的辛酸，又有谁会知道他们的背后隐藏着巨大的力量呢？如果我是管理他们的人，我不会让他们如此辛苦，不会让他们领着最低薄的钱，我要让他们知道自己的劳动成果最终会得到收获的，让他们懂得“一份耕耘，一份收获。”懂得付出就会有回报的。假如这世上没有清洁工了，那么我们的大街上将不会如此干净，我们的环境也不会如此清洁。再看看我们，随手扔一张纸，随地吐一口痰，是那么没素质。而这些垃圾，是他们一处一处的扫，一遍一遍的检查才清除干净的。有时，还因垃圾的不便而想尽办法，绞尽脑汁，不牺一切办法清除干净，每天重复着这些工作。而我们却不珍惜他们的劳动成果，甚至还破坏他们的成果。但他们也毫无怨言，这不伟大吗？他们创造了干净而又明亮的世界，贡献了自己的力量，这还不能算伟大吗？这还不够伟大吗？是的，他们虽然没有那些出了名的伟人伟大，但他们也贡献了自己的一份力量，为国家争了几丝光芒，当然，一个人的力也许不大，但是把所有清洁工累积起来就是一大份力量。所以，他们这种普通平凡的人也很伟大，我们要去尊重他们并去学习他们，他们是我们所有人的楷模，是我们劳动榜样，也是我们国家的力量。

当然，像这样的人还很多，比如：不论狂风暴雨的吹淋仍然坚持在自己岗位上警察们，看着他们在马路上指挥的背影，便打心里而敬佩；还有永远守在中国连线边疆领土的军人们，看着他们笔直的站姿，便肃然为他们敬礼……

生命虽然平凡，但也能时时创造伟大。当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大，而我们的国家也会越来越富强！

一杯淡淡的茶，给人无穷的回味;一句话，给人无尽的思量;一个眼神，给人无数的思量;可是一位老师，给人的限的的“财富”。

老师，这被人视为最崇高的职业，您却默默无闻的耕耘了大半生， 你是平凡中的平凡者。但你也是无私中的无私者，你的谆谆教诲，让我们受益匪浅。您还记的吗胆小而内向的。

是在您一次又一次的期待、鼓励的眼神中鼓足勇气，在众目睽睽之下，结结巴巴的回答问题。

老师，你还记得吗?如果不是在你委婉的批评声中，自卑的我怎能逐渐变得自信、乐观、坚强，又怎能对生活有了新的认识。

在5.12特大地震中，老师是让我最敬佩的，如果没有老师，教室里的学生会乱成一团如果;没有老师，梦想里的孩子会永远的睡在梦想里;如果没有老师，慌乱的学生不知道该怎样逃生自救;如果没有老师的心理危机干预，孩子们将整日生活在地震来临时恐慌的阴影中。你们顶着烈日坚持在服务群众的第一线，尽管这样，您毫无怨言。对于“老师”这平凡而又神圣的职业，您依然不离不弃。

在这次地震中，有多少可歌可泣的英雄哦的老师，正如胡锦涛总书记所言：“任何困难都难不倒英雄的中国人民!”正是这样，您坚信，再大的困难除以十三亿，都变得渺小;再小的援助乘以十三亿都变得伟大，正是这样，您用实际行动谱写了一篇篇动人的乐章。

如果没有您的一次次鼓励、提醒、期待、帮助我们怎能“脱胎换骨”。可以说老师，正是有了您的赏识，有了您的鼓励，有了您的期待，有了您的帮助，差生中才有了瓦特，朽木中才有了爱迪生。

老师：“您是我们人生的引路人，您是我们生活的坚强的后遁，有了您的谆谆教导，我们会一路走好。”

正如一朵山花，您默默无闻地绽放，您竭力想用自己来点缀这片生您养您的土地。敬爱的老师，我要亲手采一束鲜花送给您——我最敬爱的老师。