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与修养有关的作文(精彩20篇)

修养指的是一个人理论知识,艺术思想等方面的一定水平。通常也是一个人综合能力与素质的体现。下面,小编为大家分享与修养有关的作文作文,希望对大家有所帮助!

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仁德修养的作文

全文共 1474 字

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导语:有德行的人之所以有德行,只不过受到的诱惑不足而已;这不是因为他们生活单调刻板,就是因为他们专心一意奔向一个目标而无暇旁顾。以下是小编为大家分享的仁德修养的作文,欢迎借鉴!

如果说世界是一间小屋,爱心就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么爱心就是大海上的一盏灯。被人关爱是一种美好的享受,关爱他人是高尚美好的仁德。

大千世界有许多家庭贫困,孩子上不起学,父母每天都会为孩子的学费发愁。在这种艰苦的条件之下,仍有一些人经过不懈努力,最终成才。因为他们得到了好心人的帮助,圆了他们的求学梦,刘盛兰老人就是这样一位拾荒助学的楷模。

范曾先生是我国当代著名的书画大家,他的很多作品被多个大型美术馆、博物馆收藏,他本人也被誉为“近代中国十大画家”之一。不过,人们只知道他的画,却鲜有人知道他的善行:1984年他捐给南开大学,修建艺术楼400万元;2003年非典肆虐时,他捐赠50万元;2004年他为贫困地区儿童读书,捐赠了100万元;2002年和2003年,他一共收入500万元人民币,竟然捐出了400万元。为此他曾跻身“中国大陆慈善排行榜”及“年度十大慈善家”。

名与利,往往是人们一生为之奋斗的目标。然而,真正懂得生活的人,是不会陷入这种物质欲望的漩涡而不能自拔的,“千金散尽,独享平淡生活;收放之间,尽显大家风范”。作为一个书画大家,范曾用自己对公益事业那份爱心与仁德,诠释出质朴而高尚的人格。

吉林长春的夏志国夫妇,守着一家五平方米的小店,靠卖橡皮、铅笔、格尺等文具,一分一厘地赚钱。14年来,他们省吃俭用,定下一个目标:每年选定两所农村学校,为贫困孩子送去必须的文体用品。积少成多,目前他们已为30余所学校的8000余名学生送去了文体用品,捐献物品金额近60万元,被当地的老百姓亲切的称为“慈善夫妻”。

有人说,慈善是长期的工程,一个人的力量虽然有限,时间久了,积攒的力量就会变强,点点滴滴的爱最终也能汇聚成仁慈的海洋。他们的行为,让更多人加入到公益事业中来,

这样的公益行为将会推动慈善事业的快速发展,圆许多人的梦。

人生就是一趟苦旅,用仁德的大伞,撑起我们共同的希望,盛着我们共同的欢笑。我相信正如《爱的奉献》所唱——只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间!

扩展阅读:仁德修养的名人语录

1、如果我看得远,那是因为我站在巨人的肩上。

2、阴谋陷害别人的人,自己会首先遭到不幸。

3、一位慈善家说:没有不可爱的人,没有不可信任的人,没有不可原谅的人,人要学会感恩。人与人之间要相互尊重,尊重同事是一种本分,尊重晚辈是一种美德,尊重对手是一种风度,尊客人是一种常识,尊重所有人是一种修养。只要人人都不断提高自身的修养,成为懂得尊重别人的,一个道德高尚的确,那么人际关系将会变得和睦融洽,社会将会变得友好和谐。

4、精神上的道德力量发挥了它的潜能,举起了它的旗帜,于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。

5、每个人都希望自己是一个有修养的人。什么是最大的修养呢?就是宽容。所谓“严以律己,宽以待人”,我们待人要宽厚要包容,不管别人待你好与不好,都能谅解,都能包容,这才是人生最大的修养。

6、脾气暴躁是人类较为卑劣的天性之一,人要是发脾气就等于在人类进步的阶梯上倒退了一步。

7、没有伟大的品格,就没有伟大的人,甚至也没有伟大的艺术家,伟大的行动者。

8、谦虚使人进步,骄傲使人落后。我们应当永远记住这个真理。

9、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。

10、装饰对于德行也同样是格格不入的,因为德行是灵魂的力量和生气。

[仁德修养的作文

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篇1:如何修养品格作文

全文共 871 字

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人是万物之长,小小的身躯里容纳了天地自然,然而修养的不同就会造就出人的各种品性。

有温润如玉的谦谦君子,有仗剑霸气的王者,自然也有阴暗猥琐的小人,内涵不同就表现出各种不同的品性来,正是这些不同造就了社会万象。品行和修养互为表里,就像根植于地下,人们虽无法用肉眼看见,但是有了它,才能长出柔嫩的叶,开出美丽的品性之花。

人就像盆栽,要不断修整,不断剪去多余的部分才能将自己的人生塑造成一件完美的艺术。人生下来本是相同的,干净澄澈得如同一张白纸。在成长过程中,有的人将这份纯净保留了下来,而有的人却在纷繁复杂的社会中,迷失了自我,不再纯净。所以人生重在修养二字,要不断地去修剪自己,不断吸收阳光,将自己塑造成品性纯良,人格纯粹的人。

每个人都有自己的世界,用修养来涤清每一个角落,才能使小小的世界绽放大大的奇迹。许多人将社会比喻成大染缸,社会中每个人都在这个染缸中浸染。但是社会中也不乏那些出淤泥而不染,濯清涟而不妖的人,他们干净纯粹不含有一点杂质,仍然有一颗赤子之心,尘世中仍能不流于世俗。修养能使我们脱俗于千万之众,即使身处各种恶劣污浊的环境,修养也能让我们的品性纯净如初。修养就像雨水,轻轻洗涤着社会在人们心中留下的污迹,还我们一个洁白无瑕的内心世界。

修养其实是自我提升的一种方式,谁能保证我们在社会中从来不迷惑呢?也只有不断地修养自身,才能不断保持自我的本性,才能在社会万象中依旧保持住赤子之心,在各种随波逐流的浪潮中站稳脚跟,坚定地做自己。切记千里之行始于足下,每一天改变一点,总会由量变到质变。把握好每一个细节,保持住一个良好的品性,或许并没有想象中的那么困难。

修养不仅需要自身地不断打理,更需要从外界汲取力量,不断学习,不断充实自我。每天向着阳光,将自己的根向更深处伸展。那么,品性就会如傲然挺立在绝壁悬崖上的松柏。从前辈们的经验中汲取营养,使我们建立一个完整的人生、价值、世界观;从阅读书籍中使我们站在巨人的肩膀上,更能提升自己的思想境界,从而更好地提高自我修养,保持住自身品性。

人无完人,重在修剪。拿好修养这把剪刀,好的品性由此开始。

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篇2:在漫漫岁月中修养成自己作文

全文共 1029 字

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日子过的好快,又到了一年的岁尾,再也没有了孩童时掰着手指头盼过年的欣喜了,一种岁月催人老,光阴似箭般的紧迫感如潮水般涌上心头,不由得想起了朱志清的话:“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是啊!回首那再也拉不回来的岁月,内心还是有点酸楚的感觉,年少不知愁之味,儿时总是希望时光如陀螺般旋转,如今年老了,倒希望岁月永远定格在昨日,可是岁月是无情的,无论你是否甘心情愿,她都会如流沙般从指间滑落,握在我们手心里的唯有那些或浅或深的记忆……

人的心情有时真的犹如天气,会被自己每天经历的人和事左右,即便逐不出户窝在家里,那些隐藏在内心深处的记忆,有时也会不自觉的溜出来,其实每个人的心中都深藏着一份无声而真实的渴望,渴望自己永远年轻,渴望生活的美满,渴望一切美好的事物都能永恒,可人生不是一帆风顺的,任何人的心情不可能永远都是艳阳高照的晴天,都有过乌云密布的雨季,有些烦恼真的是庸人自扰之,话是这样说,道理人人都懂,但一生中,能使自己保持心境平和,举止从容委实不易,没有深厚的修养实在难为。人毕竟是有着七情六欲情感的,一生中很多美好的,伤感的人和事都会不知何时就会光临心灵房间,甚至有些事情会困惑你一生,一日浏览了一位同学的空间,看到了她写的这样一段话,“日子怎么过都是一天,为何不快乐呢?”,说的多好呀,人生短暂,为何不以积极乐观的心态面对呢?

人生就是一段长途旅行,懂得轻装上阵的人走的路途才会遥远,我们的大脑犹如电脑主机的CPU系统,它在时刻的采集储存沿途看到的信息,路途中一些名利,贪心,虚荣,嫉妒,仇恨等等,都会成为旅途的负担,我们应当随时清理果断扔掉它,就像删除我们电脑中的垃圾文件,错误信息一样。

人生路上,鲜花稗草,杨柳刺棘,总是并肩而至,我们要不断的取舍,一味的不舍弃,人生之旅的行囊就要超重。

此刻坐在电脑前,以往的挫折与痛苦已如过眼烟云,生活使我体会到,我们每个人一生中一些苦难的经历都是不可避免的,但我们可以做到的,不是陷入困苦之中去放大自己的痛苦,而迷失自我,而是要清醒的把握自己,跳到生活之外去欣赏生活。

人生就是一步一步走,一点一点扔,走出来的是路,扔掉的是包袱,这样人生的路才会越走越长,心就会越走越静。

时间飞逝,转眼间2011年马上就要与我们说再见了,崭新的2012年即将与我们牵手,在此祝福自己及我的家人以及朋友们新的一年,好运连连,万事顺意!

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篇3:注重道德修养的作文800字

全文共 858 字

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有德此有人,有人此有土,有土此有财,有财此有用。 德者,本也;财者,末也。

小时候就背三字经、弟子规、千文字。论语、道德经的片段也不时的出现在教科书上。为让我们从小接触古老深邃的中国传统文化,以语言故事形式传达这些道德思想,让我们心中有个度,以及时修正我们时刻想越界的心。 道德经第二章第一句:“天下皆知美之为美,斯恶已;皆知善之为善,斯不善已”。为什么呢,人在感性方面特别敏感,善、美可以影响,可以带动,更可以改变周围。典型的“破窗效应”更可以反证此话。如果窗户上的玻璃破了,没有住也没有人去修补,这个房子上其它窗户的玻璃也会被人打破;一面墙,如果有人乱涂鸦,长时间不清洗,其他人也会在墙上乱七八糟画东西;一个干净的地方,一般人不好意思丢垃圾,但是一旦某个角落有垃圾又没被人及时清理,其他人就会继续往那里丢,更不会觉得不好意思。这个现象我观察过也深虑过其中的原由。同理一个好的大环境可以影响人向好的一面发展、可以防止恶的现象出现。公司也一样,大多数人都道德高尚,那么一些原本不高尚的人肯定会受影响,如果真出了一些违背道德的事情及时制止住,也不会造成太大的影响。反过来,后果非常可怕。所以我们每个人在专业技能方面提高的同时一定要做好“德”,德才兼具才算是人才。

曾子曰:“吾日三省吾身——为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”。这就是中国的文化说话办事都很有讲究。你看曾子第一个讲的就是“忠”,“忠”字比较大,一般讲的是对“他人”尽没尽心;然后才讲“信”,守没守信,这个事你答应了做了没有;最后才讲“知识”,传授的知识温习了没有、讲的道理反思了没有。这是我们为人最基本的修养

企者不立,跨者不行。多精辟,这不就是这好几本书上都提到的,做人要务实、要努力才能长远的道理吗。

有一天初中班主任叫我去办公室说着说着突然来一句,通过我平时对你的观察,送你一句话希望你能记住。“勿以善小为不为,勿以恶小而为之”。当时我还纳闷,又那里犯错了。现在常常想起,才知老师话语意义长远啊。

共同努力越来越好。

[注重道德修养的作文800字

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篇4:什么是修养作文

全文共 1377 字

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修养指的是一个人理论,知识,艺术,思想等方面的一定水平,通常也是一人综合能力与素质的体现.

假如说,个人礼仪的形成和培养需要靠多方面的努力才能实现的话,那么个人修养的提高则要靠自己.

良好的修养最能体现一个人的品位与价值,一个有很高个人修养的人,才具最具有个性和人格魅力,当今,市场经济把每个人都推向市场,利益驱动越来越影响人与人之间的关系,虽然如此,非功利因素在建立健康,和谐的人际关系中依然显得非常重要.一个人面对挫折的乐观程度,情绪控制能力,认识他人情感能力以及交往能力等,都是自身修养的重要内容.它对加深沟通交流,提高人格魅力有着举足轻重的作用.

或许还有人不懂得什么是修养,修养是文化,智慧,善良和知识所表现出来的一种美德,是崇高人生的一种内在力量.讲究情操修养,是我们中华民族的好传统.我国古代就有"修身齐家治国平天下"的说法.

要提升自己的人格魅力,就必须从塑造自身的形象开始.

为什么有些人在说话,举手投足,甚至微笑或者问候,甚至是接听电话时都会给人一种很美妙的感觉,而有些人则恰恰相反?这里面关系到一个人的修养问题.从内心深处,我们每一个人都很欣赏这样的美.这种美,并不一定外表长的很好看;并不一定拥有一块名牌手表,或者一副很好的嗓子.金玉其外而败絮其中"终归是不行的.但是,有很高修养的人最容易在普通人中脱颖而出,这就是个人的魅力所在之处.

一个要想加深自己的修养,首先要从"改"做起,从"受"做起,从自我要求做起.那么究竟要怎么"改",怎么"受"呢?

1,应该改言,改性,改心:人与人之间的沟通最基本的就是语言,如果我们说话没有艺术,或是说话不得当,就很难得到别人对自己的好感.在性格上假如习气很重,恶性不改,坏心不改,心里面的邪见,嫉妒,愚痴,傲慢不改,就很难在道德,修养上有所提高.所以应该学会不断的改进,要改言,改性,改心,这样才能得到不断地进步.

2,应该受教,受苦,受气:在人生的道路上,有的人为何能不断的进步,而有的人则不进反退呢?问题就是他不能"受".和学习读书是同样的道理,有的人容易进步,因为他乐于接受;有的人容易退步,因为他纳不进去.我们在加深修养的过程中首先要学会受教,受教就是把东西吸收到自己心中,然后把它消化成为自己的思想.

我们不仅仅要受教,并且还要受气.如果一个人只能接受人家的赞美,是不能永远和完全给自己增加力量的,还应该学会接受别人的批评,指导,乃至伤害.从一定意义上说,能受苦,受气,才会得以进步.

3,应该思考,思想,思虑:不管什么事情都必须三思而后行.思想是智能,任何事在经过深思熟虑后再去做,必定能事半功倍.

4,应该敢说,敢做,敢当:有些人不敢表达自己的想法,有意见的时候不敢在大众面前发表,只会在私底下议论纷纷;遇事也不敢当,不敢做.不敢担当就不会负责,不会负责就无法获取别人对自己的信任,修养也不会提高.因此只要是好事,善事,我们就要学会敢说,敢做,敢当.

因此,我们想要加深修养,就应该要:

1.要改言,改性,改心.

2.要受教,受苦,受气.

3.要思考,思想,思虑.

4.要敢说,敢做.敢当.

一个人的魅力体现在修养上,而修养通常来自细节.行为养成习惯,习惯形成品质,品质决定魅力.从身边的事做起,从细微处着手,学会识大体,拘小节,从自己的一言一行开始,努力提高个人综合素质,以营造和谐环境,从而成就自己的魅力人生

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篇5:道德修养作文

全文共 379 字

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道德是立身之本,道德是为人处事的根源。道德管束着我们的生活,也表现着一个人的品质。

今日中午小雨绵绵细长,女生们打着自己的伞,而男生们则品味这甘甜雨露。水珠洒在地面上,啪啪啪……洒在,篮球架上,滴滴滴……瞬间炸开,洒在身上,如在滋润万物,生机勃勃。

我看老师没拿伞,踩着水坑,水坑中的水炸开,犹如炸鱼队拍进水坑。跑到老师后面为他撑起一把伞,他突然发现没有雨滴撒在身上了,一回头看见了我。回到班级夸奖了我,又说他后来走到别人旁边,有的同学就像没看见一样,走过这就说明了当代孩子们的道德修养有待提高。

前两天,他和另一位老师一起走到了食堂,因为人太多没了座位,这时一位初一的学生让了座,与他畅谈后,另一位老师说,这孩子道德修养真高。而今天坐在他旁边的几位学生连喊带骂,疯疯闹闹,道德水平极低。

道德是火,点燃希望之灯;道德是灯,照亮人生之路;道德是路,引导人们走向辉煌。

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篇6:学习党性修养心得体会

全文共 1633 字

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今年3月,听取了孙厅长题为“自觉加强党性修养,积极服务‘五个湖北’建设,努力开创国土资源事业发展新局面”的党课,感受很深,让我对党性修养有了新的体会

一、加强党性修养,勤修为民之德

党员干部要“加强党性修养,勤修为民之德”,对每个党员干部来说,就是要始终坚持党和人民群众的利益高于一切,时刻牢记党的使命,不忘党的宗旨,弘扬党的作风,兢兢业业为人民群众谋利益,踏踏实实为人民群众办实事。党员干部心中是否有党,心中是否有人民群众,直接决定着其党性修养、职业道德。当前,我们党员干部队伍中的确有一些人,党的宗旨观念变淡了、群众观念弱化了,给予群众的关心少了、谋划个人的利益多了,思想蜕变,腐化堕落,将“鱼水关系”蜕变成“油水关系”。这些人虽然只是少数,却严重损害了党和政府在人民群众心目中的形象,伤害了人民群众的感情。这与党和政府实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益这一目的也是极不相符的。这就要求每个党员领导干部一定要牢记党的宗旨、加强党性修养,想群众之所想、急群众之所急、解群众之所盼,始终站在党和人民群众的立场上,努力履行好自己应尽的义务和责任。

作为一名土地整治工作的党员干部,我时刻牢记着在土地整治项目建设中坚持群众利益高于一切的原则。在土地整治项目规划设计方面,从实际出发,做符合项目区农民群众的优选规划方案,要求规划设计单位在项目区进行公示,广泛征求农民群众的意见,尽量满足农民群众的意愿。

二、加强党性修养,弘扬廉洁风尚

加强党性修养,要在廉洁从政上做表率。党员干部手中的权力,是党和人民赋予的,只能用来为人民谋利益,而不能用来为自己、亲属或小集团谋私利,这是我们党的性质和宗旨所决定的。党员干部在任何时候、任何情况下,决不能用手中的权力去谋取私利,决不能拿党的原则去做交易。要加强思想道德修养,自重、自省、自警、自律;要将权力置于监督之下,自觉接受方方面面的监督,带头做顾全大局、令行禁止的表率,带头发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神,使自己始终保持共产党员的浩然正气、昂扬锐气、蓬勃朝气,为人民掌好权、用好权,秉公办事,廉洁从政。

当前,在国土资源事业发展新形势下,权利、地位和物质利益的腐蚀和诱惑比任何时候都更加突出。在这些严峻的考验面前。作为一名土地整治工作的党员干部,更需要加强党性锻炼,提高思想政治素质,增强拒腐防变的能力,牢固树立正确的权力观、地位观和利益观。在土地整治工作中自觉做到“四个管住”:即管住自己的头,做到头脑清醒,是非分明;管住自己的嘴,做到不该吃的坚决不吃;管住自己的手,做到不该拿的坚决不拿;管住自己的腿,做到不该去的地方坚决不去。

三、加强党性修养,锤炼良好作风

作风是一个团体或个体在社会生活中所表现出的一贯的立场态度、行为方式和精神风貌的总和。作风看似无形,却又无处不在,就像一个巨大的磁场,具有极强的感染力、穿透力和执行力。个人有了好的作风,就会取得成功、实现人生价值,并走向更大的成功。

对于一名党员干部来讲,作风问题就是党性问题。党性修养从根本上决定着作风的好坏,党性纯洁则其作风端正,党性不纯则其作风不正。党员干部作风的好坏是检验其世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、业绩观、利益观的试金石。我们常说,党员干部不能等同于普通老百姓,要做在前、走在前,要勇于牺牲、甘于奉献。当前国土资源少数党员干部丢掉了党的优良传统,工作讲条件、生活比待遇、办事讲排场,甚至还存在着行政不作为和乱作为现象,对该办的事情冷、硬、推、拖等等,其负面影响之大毋庸置疑。对这些党员干部一方面要引以为戒,不与为伍;另一方面也要反省一下自身可能存在的问题,自觉去掉不良的作风,铭记习主席带领全国人民实现“中国梦”的庄严承诺“恪尽职守,夙夜在公”。作为一名从事土地整治工作的党员干部,要严于律己,廉洁自律,以身作则,自觉地主动地用党性来改造自己,使自己具备无产阶级的世界观及其优良品质和美德,真正做一名服务党、服务土地整治事业,服务人民群众的贴心人!

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篇7:善良是一种修养作文

全文共 1007 字

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善良和懂得欣赏感恩的人。感恩是一种善行,我们要感恩一切善待自己的人,感恩世间万物,并且要知恩图报,感恩是一种生活态度,是一种品德,更是一种大智慧,一个人只有心怀感恩,才会懂得珍惜,懂得尊重,懂得付出,才会感受到人生的美好,常怀感恩之情,必得善念之恩泽,心境自然安宁。宽恕别人,就是善待自己,是一种福分。

每个人的心底都有一颗善良的种子,善良是灵魂的微笑,善良是对生命的感恩,是一种至善至美的心灵境界,善良可以驱赶寒冷,横扫阴霾,人生路上用一颗善良的心来对待生命的际遇,生活就会处处明媚。赠人玫瑰,手留余香,每一份感动如花瓣,绚丽生命的春夏秋冬,与人和善,于己宽容,每一份善良如雨露,浸润着生命的最美,岁月流逝,即使有一天容颜不再,生命也会因为善良而年轻美丽,永不凋零。

善良是一种修养,善待他人就是善待自己,要想得到别人的爱,首先要学会爱别人,一个善良的人一定是温暖的人,乐于助人的人,懂得珍惜和感恩的人,不会因为因为小事而斤斤计较,也不会因为得失而过喜过悲,做事肯为他人考虑,小到帮助一个人,大到心里装着芸芸众生,每一次伸出双手都带着暖意,每一次回眸都留下浅浅的笑靥。善良是人生舞台最动人的旋律,如湛蓝的天空,干净通透,如开在红尘岁月中的兰,散发着宁静与淡泊,诠释着生命的云淡风轻。

做一个善良的人,善良是心湖绽放柔媚的花朵,它如雪花一样晶莹纯洁,是人生的底色;它如太阳一般温暖明媚,是爱与爱传递的桥梁;它如山间泉水一样清彻透明,荡涤生命的尘埃;它如琴音一样拨动心弦,在心湖上奏出最动听的音乐,善良是一盏心灯,照亮人们前行的脚步,装点生命的诗行,善良是人生最美的风景。

一个人的美是由内而外的,心灵美才是真正的美,女人可以不漂亮,但一定不能不善良,善良的女人格外美丽,如花中之莲,纯洁而高雅,她们有一颗清澈见底的心,将温暖藏在唇边,将美好根植在清清浅浅的岁月中,善良的女人并不需要满腹诗华,但懂得相夫教子,修心养性,温暖和善,举手投足间散发着淡淡清香,如春天的细雨,润物细无声的将善良播种,温暖自己,芬芳他人。

善良是人生最宝贵的财富,种善因,得善果,种下善良,收获感动,种下美好,收获幸福,善良的心可以把岁月装点成诗,将生命装点成画,生活中有了善良,就像生命中溢满了阳光,定会百花争艳,绿树成荫,蝶飞花舞,芳香四溢,你给我一个拥抱,我还你一个笑脸,你给我一滴水,我倾其一片海洋,播种善良,传递温暖,让心中有爱让生命无悔。

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篇8:修养决定成败作文

全文共 1215 字

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日常生活中,一个人的为人处世是靠一个个平凡的细节构成。特别是我们这些当代大学生更应该积累这方面的经验和教训。

故事一:某家大型企业招聘几名管理人员,时间定在星期三下午,公司人力资源部总监匆匆从家里赶来,在公司大楼门口,总监看见前面一个陌生年轻人回头看了他一眼,然后用手推开厚重的玻璃门,总监就在他的后面,他进门后,不仅没有扶住玻璃门让总监进来,而是任由玻璃门“砰”地一声关上了。好惊险的一幕,弹回来的玻璃门差点砸在总监的脸上,幸好总监反应快,及时往后跳了一步,门才没有碰破总监的鼻子。

虽然有惊无险,可总监还是被吓了一跳,心里有火虽未发出来,但对这个年轻人有了看法。总监进去后,看见年轻人在等电梯,就想好心教他一点公共场所处事的行为礼仪,于是便问他:“你是来办事还是求职?”哪个年轻人上下打量了总监一眼,不屑地说:“你有什么问题吗?”听年轻人的回答很不友善,本想教他几点礼仪常识的总监话到嘴边又咽了下去。

面试开始了,未想到第一个面试的就是那个年轻人。当年轻人在会议桌一边坐下后,总监翻开了他的简历,发现他竟是国内一所名牌大学的优秀毕业生,如果没有上班前楼下发生的那一墓,他会当场录用他,可是这位年轻人给总监的印象太差,只能无奈的放弃。

故事二:在一家大公司办公室里有个文员,是公司一位高管的女儿,毕业于某大学中文系.她是一位公认的淑女,打扮时尚,长的比较漂亮,写的一手好文章,但在日常生活中的细节上很随意可谓属于无德有才一族.公司每天下午下班后,投递员送报来,门没开就塞进门缝里。上班后她进进出出装着没看见,甚至脚踏上了也没感觉。

有一次她办公室的门锁坏了,她不找人修,而是用文件橱将门顶住,每天上下班都是从办公室的窗子上翻进翻出。结果有一次被老板看见了,第二天,老板在晨会上当着她父亲的面,毫不留情地决定将其辞退。

故事三:某公司一新分不到半年的销售人员刘兵,在一次等电梯时看见一位来公司办事的女士快步走进大厅,只差几步就要赶到电梯门口前,对此,其他人并未留意,电梯门开后都径直走了进去。而随后进去的刘兵却旋即转身,优雅的伸出一只手挡住电梯门,请那位女士快步进来后,刘兵才松开手让电梯门自动关上。那位女士微笑着表示感谢,刘兵笑着回答说:“不客气举手之劳。”

刘兵的无意之举,为他之后的职场升迁埋下了伏笔。由于那位女士是公司所在地的开发区的领导,见到刘兵的老板时,自然在老板面前对刘兵的绅士风度大加赞赏。老板听后很是高兴,便让人查找此人是谁。人力资源部费了很大劲,才把刘兵从销售部的众多精英中找了出来。老板在此后的通报会上说,他就是要在公司树立这样的榜样,在公司积极倡导厚德、仁爱、诚信的企业文化,提升企业素质。此后不久,刘兵由一名普通员工升为公关部经理。

日常生活中,一个人的为人处世是靠一个个平凡的细节构成的。“细节决定一切”,此言也许有些夸大,可是一个人在平常生活中的行为处事,确实能反映出其素养和品质,所谓“细节彰显境界”就是拒此而指。

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篇9:小议修养

全文共 810 字

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你问:“什么是修养?”我说:“便如古时人之所言的君子一般,他们就是修养的体现。”你又说:“若是如此的话,那若是想成为君子的话,可是十分的艰难。”我回道:“不难,不难。”(开门见山,亮出自己的观点)

记得上周末,读司马光所写的《资治通鉴》时,看到这么一句话:“才德全尽谓之“圣人”,才德兼亡谓之“愚人”;德胜才谓之“君子”,才胜德谓之“小人”。”那么,疑问便有了。何为德?我认为,德即是道德,也是自己为人的操守,自己的坚持,自己的底线。

我记得前年时,有一位年事很高的老奶奶在路边晕倒了,倒地之后,过往的行人匆匆,却无人敢上前将其扶起,这就是“不德”,有违道德的底线。其实,我也明白你们在顾虑些什么。无非就是害怕将那位老奶奶扶起之后,又来讹诈自己的钱财。可是,你想过没有?当扶起之后,你的良心将安,你的心绪将宁。这也将向世人宣告,这世间自有一片朗朗乾坤。相信我吧,公道自在人心,你的担心,本就“莫须有”,做了即是做了,没做即是没做。“清者自清,浊者自浊”。

犹记昔日,陶渊明,身居官场,却洁身自好,不为五斗米折腰。记得小学学过《春》,这篇文章的作者朱自清,因自己的坚持,誓死也不肯接受美国的救济粮,而活活饿死。但是,我相信,那时的他,必定是含笑而去的。“天子一怒,伏尸百万,流血千里;匹夫一怒,血溅三尺,流血五步。”一切的一切,只因有人触碰了本不该触碰的存在,僭越了底线。自己的尊严,荣誉,是要靠自己来维护的。自己的底线,神圣不可侵犯!

其实,修养的树立。很难,也很容易。难的是你找不到方向,辨不清黑白,分不开(清)是非。所以,我认为,你还是多多读书吧。记得,高尔基曾言:“书籍是人类进步的阶梯。”我国古人亦云:“读万卷书,行万里路。”只有多读书,才能够知晓对错,才能使自己变得睿智,才能够真正明白修养的真谛。只有,书读多了,心中才会有一面明镜,万事万物才会在镜中映现,这样才能够,分黑辩白,明辨是非。使自己能够真正看清这个世界。

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篇10:内涵与修养的作文

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什么叫语文素养?全国小语会会长崔峦认为,语文素养是一种以语文能力为核心的综合素养,其要素包括语文知识、语言积累、语文能力、语文学习方法和习惯,以及思维能力、人文素养等。《课程标准》总目标中所列的10条,是对接受义务教育的每一个学生在语文素养方面的基本要求。如果达到了这10条要求,就应该认为“全面提高了学生的语文素养”。笔者把“语文素养”的内容从低级到高级。从简单到复杂分为6个层次:

第一,必要的语文知识。离开知识的能力是不可设想的,轻易否认语文知识对语文学习的指导和促进作用,容易使语文教学走向非理性主义的误区。在小学阶段,教学一定的汉字音形义的知识、基本的语法和修辞知识、常用的段落和篇章结构知识、基本阅读和写作方法知识等,是非常必要的。语文学习必定涉及语言知识学习,知识是一定要教的,但教什么知识,如何教知识,还有很多需要我们认真研究。

第二,丰富的语言积累。语文学习的主要内容是一篇篇具体的范文,这就决定了语文教学必须让学生占有一定量的感性语言材料,在量的积累的基础上产生质的飞跃。掌握3500个左右常用字和汉语常用书面词汇,背诵一定量的语段和优秀的诗文,阅读一定量的课外书籍,是形成语文素养的基础。

第三,熟练的语言技能。熟练的技能到了一定程度就成为一种能力。语文教学必须在大量的语言实践过程中,培养学生查字典、朗读、默读、说话、听话、作文、写字等基本技能;让学生学会运用多种阅读方法和常见的语言表达方式,能掌握常用的思维方式,善于把自己独特的思维结果用规范的语言进行加工和表述,初步具备收集和处理信息的能力;能根据不同语言材料和不同交际场合适当地使用语言,最终形成良好的语感。

第四,良好的学习习惯。语文教学必须牢记叶圣陶先生的名言“教是为了不需要教”。教学中要让学生掌握最基本的语文学习方法,养成语文学习的自信心和良好习惯。如,勤查工具书的习惯,不动笔墨不读书的习惯,认真听讲的习惯,书写整洁的习惯等。

第五,深厚的文化素养。语文教学要让学生受到高尚情操和趣味的熏陶,提高学生的文化品位和审美情趣,养成实事求是、崇尚真理的科学态度;欣赏汉字的形象美,培养热爱祖国语言文字的情感;领略中华文化的博大精深,吸收民族的文化智慧;尊重多元文化,吸收人类优秀文化营养。

第六,高雅的言谈举止。语文教学要注重培养学生的儒雅气质和文明举止。与人交往态度要大方,谈吐要文雅,能根据不同场合选择合适的措辞。要敢于提出自己的想法,也要耐心倾听他人意见,尊重他人的观点。要勇于承认自己的不足,欣赏他人的优点和长处,学会文明地和他人沟通和交际。

可见,《课程标准》中语文素养的内涵是非常丰富的。它绝不是一种纯粹的语言技能,而是一种综合的文明素养,是个体融入社会、自我发展不可或缺的基本修养。语文素养概念的提出,使语文教学在弘扬科学理性精神,注重语言的准确、简明、实用,满足国家现代化生产的基本要求,与防止把人工具化,注重创新思维的培养、人文精神的熏陶、完美人格的塑造这两者的矛盾张力中寻求一种平衡。这是对《语文教学大纲》的历史性超越。

思考:看似简单的四个字“语文素养”,很多时候也许语文老师本身都没有真正理解,或者说语文教师自身的语文素养还有所欠缺。根据上面所述,我觉得,语文老师首先应该提高自身的知识素养。中国文化博大精深,语言文字精妙传神。语文肩负着传承文明,传播文化的神圣使命,语文具有丰富的文化内涵和较高的文学品位。但在实际的课堂教学中,学生对语文的兴趣并不大,甚至有点讨厌语文。这里有教育观念的原因,更有我们语文老师自己的知识素养不高的关系。有些老师上课时,语言单调贫乏,干瘪无味,颠来倒去就那么几个词,即无丰美的词句给人以审美的享受,又没有旁征博引给人以视野的开阔。这实际上是语文老师受文化与学识的制约。语文课程涉及的专业知识面极广,上至天文地理,下至市井风俗,涉及古今中外。作为语文老师,要努力使自己成为一个博学多才的“杂家”,要大力发扬多看书的风尚,丰富自己的人生阅力,关注我们生活里的热点、焦点,寻找能引起学生心灵共勉的切入点,把生活的源头活水引进课堂,才能使学生心田永远流淌着汩汩清泉。

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篇11:修养美丽的心灵

全文共 2024 字

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今天是2013年的第一天,无论过去的时光中发生过什么,快乐不留恋,痛苦不执着,都忘了吧,把一切都抛在过去。人生本也不是一帆风顺,对抗烦恼我们需要修养出一颗美丽而平和的心灵,新年新开始,新祝福送给你,愿一颗美丽的心灵永远与您相伴!

美丽的心灵

心灵的意识,那是我们思维的意识。思维能测量出心灵的高度,而心灵却无法抵达思维的辽远。

我们非常珍爱生命的时候,会常常检点自己的不足;我们在无辜消耗生命的时候,就会时时放纵自己的劣行。

把自由还给心灵,但切莫把散漫放出心灵的栅栏。

与美好相伴的是纯洁的心灵的影子;与悔恨相伴的是错误的阴影。

泪水是开放出心灵的花朵;心灵是垂挂在智慧树上的果实。

当邪念逼近心灵时,智者会用理性将它挥之而去;而愚昧却用它制造邪恶。

抑制心灵过剩欲望的最好办法,就是让理性站在欲望膨胀的边缘,先品尝一下欲望结出的苦果。

懊悔是心灵最容易犯下的错误,但它常常也是结晶在心灵泪水里的经验。

真正的情感是自私的,它藏在心灵最隐蔽的深处;不过,它是脆弱的、最容易受到伤害的。

月光下,每一条心路都是宁静的;风雨中,每一条心路都是泥泞的。

用眼睛去感受万物的存在;用心灵去过滤万物的尘埃。

我们用怀疑的目光注视着心路上的每一位过路人,猜测始终是我们认知这个陌生世界的开始。

欺骗总是从天真心灵的缺口入手,它常用鲜花伪装的外表,赢取你的信任。

心灵里的错误,心灵常用自责的办法把它归引入正道;心灵所造成的行为上的错误,我们则要付出行为的代价,去挽救它的过失。

懊悔常使心灵产生负重感,因此,多一份豁达宽容的理性,就会减轻一重心灵上的压力。保持心灵的活力,是我们永葆青春的秘诀。

多疑是心灵的主要病症之一。总是在怀疑猜测别人,其实表明他始终不相信自己。

当痛苦的心灵浮出海面,幸福的海岸已离你不远了。

心灵以自私筑起它原始的防线,这是人的本能;而健康的心灵常以勇气走出这道防线,这便是人真正进入美好世界的开始。

心灵是有预感的,这种预感来自于眼睛的发现;我们的心灵往往会被第一直觉所打动,同时也会被表面现象所蒙惑。

心灵的视线是在行走心理之路的过程中,不断向前延伸着的。心灵是一个复杂的自我感悟熔炉,无论是美丽的还是自私丑恶的,它都有一个回炉反省的时候。当然,这期间也有一个评判标准:善的反省后是否还继续做更多的善事?自私的反省是否要更加豁达?恶的反省是否还继续作恶或者改恶从良?心灵是把守人生命运防线最后一道关口;继续做善事,心灵会以健康的礼遇回报你;狭隘的心变得豁达,心灵会馈赠与你更加宽广的人生视野;如果继续作恶,连你自己的心灵也要颠覆你!

我们最先捕捉到心灵的影子是从它的眼睛开始,善与恶的表演在眼睛里显现得尤为真切,然后从它的言行果断写下定论。

心灵最真实的那一部分的千分之一,往往都遮盖着一层神秘的面纱,这一部分一辈子只有他本人知道。

美的心灵必然有美的言行,心灵所承受的苦难必然由它言行付出的代价反映出来。

美延伸到心灵深处,就像我们走进深山见到一汪盛满月光的清泉。

心灵因美貌而容易变得轻浮,美的心灵因平凡而变得坚贞。

人格的魅力来自于心灵的语言,而心灵的语言我们是无法用确切的词语解释它的含义的。

当心灵付出真实的资产,果实便用甜蜜回报它艰辛的劳作。

征服心灵必须有勇气,心灵是需要勇气折射出它灿烂的光辉。

心灵的泪水常为悔恨而流,这是因为悔恨触及到了心灵最真实的命脉。

心灵的果实包含着智慧的种子。

心灵只有用思想才能秤出它的重量。

心灵的语言是美妙动听的,它几乎调动了智慧所有的细胞,把最贴切的言辞、动情的目光从体内传达出来,以获取它希望得到的信赖。

心灵的财富是无限的,对有价值的人生来说,心灵的财富不但延续到他的终身,而且会把福音传世给永恒的生活。

心灵的财富是我们无法用手触摸到的,但我们能时刻感受到它的分量。一个人的学识修养的好坏,品德的高尚与低劣,是最能体现心灵财富的富足与贫穷的。

一个人的富有,不在于他的手里攥着多少金子,而是在于沉淀在他心底的智慧和良知。对于心灵苍白,贪得无厌的人,金子也有腐烂成腐朽棺木的时候。

心灵健康的财富,是在不断酿造、不断奉献的。拿在手里的财富,你很快就会花掉;而流动在心灵的财富,我们会受用一辈子。

贫穷的母亲,给你的是财富;阔绰的父亲,给你的是贫穷。

我们的双手穷一点没有关系,因为我们还能够创造财富;如果我们的心灵贫穷了,我们的处境便到了很危险的边缘。

酿造心灵财富的关键问题,我们必须有一颗平常心。良好的心态,使我们不但把手里的财富用得恰倒好处,而且,心灵的财富也酿造得格外甘甜。

浮在我们表面的财富,很容易使我们目空一切,得意忘形。所以,把财富的精髓积累在心灵,把财富的价值用之于社会,这是最佳使用财富的方式。

真正的财富即酿造在心里,也在不断扩大张力,飞跃出心灵的界线,去服务于整个世界。

心灵财富的丰厚资源,每每来源于失败者的泪水。

修养心灵是我们维护美德的日常工作,不断让清洁的泉水从我们心灵流过,真实、无私、纯净的心灵将伴随我们度过幸福美好的一生!

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篇12:道德修养为题目的作文

全文共 372 字

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人,必要有道德,道德是人的根本,是金子,有了它,人就会闪闪发光,就会有存在的意义。如果人没有道德,就像房子没有打基础。那么,那栋楼房就会变成一座‘危楼’了。

做一个有道德的人,必要怀有孝,仁,和,礼的品质。百首孝为先,孝是人的根本,子夏曰‘事父母,必竭其力。’意思是;孝敬父母,必要竭尽所能。为父母端上一杯茶,多一句关心的话语,或着是为父母倒上一盆滚热滚热的洗脚水。这些都是孝,哪怕是一件微不足道的事也能体现你的孝心。你看,孝是不是很简单。

雷锋是道德的化身。他有一句名言‘我活着就是让别人更美好。’有子曰;礼不用,和为贵,先王之道为美,小大由之。我们要付出爱心,才能有回报,‘赠人玫瑰,手留余香。’要时时刻刻为别人着想,自己才能快乐……

‘勿以善小而不为,勿以恶小而为之。’让我们从点点滴滴的小事做起。养成好的行为习惯,让美德的种子在心上生根发芽。

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篇13:描述高中修养

全文共 781 字

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常言道:独善其身,练好内功,提高自身修养。古今知识分子把其美好的愿望寄托于读书,正如苏东坡所言:“腹有诗书气自华。”

何为修养?修养不仅是展示给别人的一种气质,更是人的一种内在涵养。修养不是与生俱有的,而是从后天的教育、生活中汲取的。

修养是莲花的出淤泥而不染,濯清莲而不妖。身处官场的陶渊明没有被权势、地位、权益而冲昏头脑,曾因“不为五斗米而折腰”弃官而去,归隐田园,选择“采菊东篱下,悠然见南山”的生活。面对世事,李白没有批判命运的不公,而是仰天长啸:“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。”折去历史的一页,翻开《中国人失掉自信力了吗》。中国人被侵略者玩弄于手掌之间,被当作靶子,而围观的国人却发出的最刺耳的狂笑,此所谓失其本心,修养何在?

修养是比天空更宽广的胸怀。因为赵王把“完璧归赵”归功于蔺相如,廉颇不忍为之下,心中愤愤不平,扬言见之必辱。而蔺相如以先国家之急而后私仇的胸襟,望见廉颇便引车避匿。忍一时风平浪静,退一步海阔天空。蔺相如用宽广的胸怀容纳谦颇,最终换取“卒相与欢,为刎颈之交”的完美结局。被人称作个头不达标的邓老抚起了不小心捽倒的“英国首相”撒切尔夫人,此时,英国的经济处于滑坡趋势,这一举动,使中国在国际中的地位迈出一步。如果蔺相如鲁莽冲动,找廉颇理论;如果邓老袖手旁观,那么历史的镜头又将显示怎样的画面?

修养是“命运可以毁灭我,但永远都不能把我打败”。面对命运的摧残,不会顺从,而是奋起反抗。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”一个有道德修养的人是不会随波逐流,在恶风恶习面前,找准自己的方向;在困难挫折面前,思考把大的困难化为小困难,“走一步,再走一步。”

修养体现在日常生活的待人处事,言行举上。一个人谈吐文雅,这是修养的第一步,心灵美,就可达修养之梯的高一级,此谓真修养。

修养是为人之本,为人的根本标志。有修养的人,人人敬之,人人爱之。

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篇14:修养是一种美作文_哲理作文600字

全文共 577 字

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人们在夸女生时都会说:你长的真美啊!可是又有几个人明白美的真正含义呢?

如果要判断一个人的外貌是否美丽,想来时极为容易的。但要知道一个人的心灵是不是美丽的,却不是那么容易的。因为心灵是无形的,你并没有办法看到他,触摸到他。有很多人会用外貌来确定自己对别人的第一感觉,当然我不否认外貌给人的第一印象是深刻的,可是你怎么就知道他的心灵会和外在一样呢?有些外表美丽的人可能心灵并不美,甚至是丑恶的。而有些人外表平凡,不美甚至有缺陷的人,心灵却很美,具有善良、智慧、勇敢的品格。

俗话说的好人不可貌相,海水不可斗量有的人容貌出众却心怀叵测;有的人身体强健却意志薄弱。譬如:古希腊哲人苏格拉底,具有很高的智慧,但他的面孔,据他自己描绘,却是突眼,大嘴,朝天鼻子,显得很蠢笨。我贵三国时诸葛亮的妻子阿丑是一位相貌丑陋却聪明过人的女子,连足智多谋的诸葛亮对她也刮目相看。

写到这有可能会有人说我多管闲事,美就是美那有那么多说头,。的确美,是感观上的体会。如果仅仅从语义理解,美是指味、声、色的好。可做到这些就是人生真正上的完美了吗?

车尔尼雪夫斯基认为:要使人成为真正有教养的人,必须具备三个品质,渊博的知识,思维的习惯和高尚的情操。知识不多就是愚昧,不习惯的思维,就是粗鲁或蠢笨,没有高尚的情操,就是碑俗。

让我们记住车尔尼雪夫斯基的这个忠告,做一个心灵美的有道德修养的人吧。

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篇15:谈谈个人修养作文

全文共 688 字

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个人修养包括在知识或理论方面所达到的一定水平,也包括养成良好的个人品德。提高个人修养对社会文明和社会公德的提高意义重大。如果把社会比作大海,那么个人就是其中的一滴水,没有大海,一滴水的生命不会长久,而没有了每一滴水,也就不会形成大海。

个人修养体现在日常生活中的点点滴滴:从言行举止到衣着打扮,从专业知识到社会理论,每一处都是个人修养体现的舞台。一个人是否有修养,是真的有修养还是滥竽充数,从其一句话一个动作,几乎是一下子就可以判断出来的。所以,个人修养的提高是日积月累的结果,是需要不断补充新的知识营养的。没有人会一下子脱胎换骨变成超有修养的人,也没有人经过一段时间的努力学习会不见成效的。有一句话说得很好,“腹有诗书气自华”,意思就是要多读书,多增加知识的积累,内涵丰富了,自然会气质高雅,光辉照人。不过,光有知识还远远不够,个人修养还包括良好的个人道德的养成。生活中不乏受过良好教育而个人道德品质却欠缺的畸形人才,其人要么卑劣恶俗,要么嫉贤妒能,这样的人对社会所造成的危害往往更大。所以,我们欢迎的是德才兼备的人才。

个人修养高的人会做到关爱自己也关爱他人。生活在他们手中会变得丰富多彩,绚烂多姿,从任何角度来看都令人赏心悦目。首先从知识方面,他们懂得多;从眼光方面,他们看得远;从涵养方面,他们心胸开阔;从社会参与意识方面,他们博爱惠众。领先行业的排头兵中有他们的身影,先进事迹报告中有他们的名字,社会志愿者行列中有他们的足迹。他们自己活得快乐而充实,他们给别人带来的也是愉快和幸福。

我们希望个人修养高的人越来越多,他们就像是一盏盏明亮的灯,汇聚到一起后就会照亮整个天空!

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篇16:尊重别人是一种修养

全文共 868 字

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一只蚂蚁被风刮落到池塘里,命在旦夕,树上的鸽子看到这情景赶忙将叶子丢进池塘。蚂蚁爬上了叶子,叶子漂到池边,蚂蚁得救了。

蚂蚁很感激鸽子的救命之恩。

过了一段时间,蚂蚁看到有位猎人用枪瞄准了树上的鸽子,但鸽子一点儿也没察觉。就在猎人开枪之际,蚂蚁爬上了猎人的脚,狠狠咬了一口。猎人一痛之下,子弹打歪了,鸽子逃过一劫。

蚂蚁报了鸽子的救命之恩。

禽兽之间世界是这样,人类也是如此。每一个人,不管他的职位高低、身份贵贱、财富多少、能力大小,都有他存在的价值、意义和作用,都是不容忽视的。

在日常生活中,人们可能很容易去尊重上司,尊重那些名门望族,尊重那些高高在上的人。人们却往往会忽视身边那些平凡的人,比如那些打扫卫生的清洁工、勤杂工,觉得他们衣着简陋,面容沧桑,根本就懒得拿正眼瞧他们,更不用说去尊重他们了;甚至觉得和他们打招呼、说话简直都有失身份。但是,总有一天,这些势利行为会付出代价的。

有一位女士带着孩子去公司,孩子一直流鼻涕,她就拿出纸巾给他擦鼻涕,并随手将擦完鼻涕的纸巾丢在了干净的地上。

这时在旁边打扫卫生的老人走过来把纸巾捡起来放进了垃圾桶,什么也没有说。

女士又把一张纸丢在地上,老人还是静静地把它捡起来放进垃圾桶里。

女士给孩子擦后再次把纸巾丢在地上,老人依然没有说什么,只是把它再次捡起并放进垃圾桶里面。

这位女士卑夷地瞥了一眼老人,借机教育起自己的孩子:“如果你不努力学习的话,长大后找不到工作就像那个人一样,要干这些肮脏的活,被人瞧不起!”

老人这时候走了过来,说:“这里是xx公司,只有公司职员才可以进来,请问您是怎么进来的?”

女士很自豪地说:“我就是公司营销部的经理!”

老人听了,拿出电话拨了一个号码,随后在公司办公楼里出来一位年青人,老人对他说:“我建议你重新考虑一下营销部经理的人选是否合适。”

年青人尊敬地回答:“好的,我会慎重考虑您的建议。”

原来,那“清洁工”是公司刚回国不久的总裁!

最后老人蹲下来,微笑着对小孩说:“孩子,人不光要懂得好好学习,更重要的是要懂得尊重你身边的每一个人!”

尊重身边的每一个人,人生处处是“考场”!

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篇17:高中关于道德修养作文

全文共 581 字

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在我们的生活中有许多重要的事情,但对每个人来说也许都不一样,有些人认为爱情最重要;有些人认为金钱最重要,还有些人认为事业最重要。

英国弗˙桑德斯曾经说过:“品德修养能决定人生,他比天资更重要。”一个人的品德修养会影响自己的人生、命运。现阶段身为学生的我认为最重要的事就是有个良好的品德修养,为什么呢?因为我觉得命运和人生都是掌握在自己的手里,想要有个好的未来和人生就必须要拥有良好的品德修养。

就从生活中看起,有些人只是因为一点小事就将那非常刺耳又难听的脏话脱口而出,虽然只是一句脏话,却有可能为自己招来一些自己始终料想不到的可怕后果。也有许多社会案件是因为生活周遭的人不顺他们的意,就狠心的伤害甚至是杀害自己身边最亲爱、亲密的人,他们的下半辈子可能就只能在监狱里度过了。还有一些像是偷窃、欺骗或是吸毒......等这些都是缺乏品德修养的行为。

反过来说,许多历史上成功的人,他们都有一个共通点就是都拥有一个良好的品德修养,也因为我想要当个成功的人,所以我觉得品德修养比一切还重要!!

品德修养是一个看是不起眼的东西,但却是影响我们言行举止最大的因素,我个人认为,如果没有一个良好的品德修养,就没有快乐的人生,在生活中还可能四处碰壁,假如有一天我们要做一笔大生意,突然一不小心做了比较没品的事情,那一笔大生意可能就飞了。我也希望大家都能和我一起努力养成良好的品德修养吧!

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篇18:低调是一种修养

全文共 592 字

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世有伯乐,然后有千里马,千里马常有,而伯乐不常有”。在现在人才辈出的竞争时代,为了自己的才华不被埋没,人们开始选择了疯狂的表现自我,锋芒毕露成为了当今人们的最爱,只是想被所谓的伯乐发现,却再也不去提放“枪打出头鸟”教训,也不再理会沉默是金的真理。

还是低调一些,不浮不躁,不争不抢,不去计较浮华之事,不是不追求,只是不去强求 。

低调是一种修养,很少有人甘心埋头苦干而放弃阿谀奉承,更没有人会否认自己的才能,于是心中就多了一些好高骛远少了一些脚踏实步,总是认为别人所谓的成功只是遇到了伯乐,也许就会有一种生不逢时的心态,心里就多了一点嫉妒,少了一点谦让;多了一点傲慢,少了一点谦虚;多了一点偏见,少了一点正直;到最后也就变得多了怨天忧人的苦恼,少了体会生活美好的感悟,也许这些就是太过于高傲,学不会低调的结果。

低调也是一种能力,生活中不管是诱惑亦是陷阱,谁又不想一步登天辉煌腾达呢,而低调的人却不会为物欲横飞的诱惑迷失方向,他们只会选择脚踏实地,埋头苦干,因为低调者心中明白“天上不会掉下馅饼”的道理,他们只知道是金子总会发光的。

低调并不是懦弱,低调的人有种“威武不能屈,贫贱不能移,富贵不能淫”。的定力,他们选择的不是溜须拍马,而是脚踏实地的走好每一步。他们的活法就是低调做人,高调做事。

与人相处,自己的变法不用去说别人都能看得到,自己的才能不用去过分显示别人都能知道,也许这就是低调!

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篇19:论人格修养的作文

全文共 2121 字

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这是本人从以前看过的报纸上摘抄下来的一些句子,看了就知道了,值不值得学习与收藏那是你自己的事.

从小我就喜欢看书.也许只有书才能带给我想要的一切.自从工作后看的书就少了很多.可是我没有放弃看书的习惯,更没有放弃学习.

褚虎忱著 刘清水整理

人所以为万物之灵,赖有人格;人所以异于禽兽,赖于人格.人格之所以高尚,赖有修理培养之功.而修理培养之第一步功夫,必要注重道德.道德者,人格之本也.

道者,首走之正路也.德者,正直之良心也.不走正路,必入邪路;不存良心,必生坏心.入邪路,生坏心,则人格扫地矣!

道德者,根本也;学识能力者,枝叶也.有道德则学识能力皆用于正,家庭社会均可沾其光;无道德则学识能力比用于偏,家庭社会都要被其累.

道德二字,重在躬行,不在空讲.

肢体不爽,是有形之病也;品行不端,是无形之病也.有形之病,人知延医求药以去之;无形之病,人不知改过向善以医之.不亦愚乎?

见人之过易,见已之过难.智者知此理,故待人常恕,察已常严;愚者不知此理,故责人常苛,责已常疏.惟其责人苛,故人多不服,而怨易生;惟其责已疏,故已多瑕疵,而德益损.

朋友相处,是人生第一乐事,言语可以随便,形迹可以不拘,互助求学,则学易有成;商量作事则事可有功;善互相劝,则品自高;过互相规,则德日进.

作正事先苦而后甘,苦短而甘长;作歪事先甘而后苦,甘短而甘长.怕先苦者,不得长甘;贪先甘者,必受长苦.

位高得人尊敬,是一时的;德高得人尊敬,是长久的.位高只能动小人,德高始能动君子.

明白人见人之善,则爱之敬之,又从而仿效之,如此既可以勉人,又可以自修;糊涂人见人之长,则气之妒之,如此不但有损于人,正是所以自贬也!

人情人事,不必求之于人,只要求之于已;已所欲者,推以及人,人亦欲之;已所恶者,推以及人,人亦恶之.能将已所欲者,与人同乐,不令已所恶者,贻人以忧,则人格自高矣.

物质的力量,能令人身体安适,用之不当,反能有伤;道德的培养,能令人精神愉快,修之有恒,自能获福.世人往往重物质而轻道德,可谓智乎?

争和让,善用之则为君子,不善用者则为小人.对道德学识,处处当争不当让;对闲事闲话,样样当让不当争.当让者偏争,必致徒劳而无功;当争者偏让,必将步步赶不上!

有负于人,人虽不言,我亦自愧,常觉梦魂不安;有德于人,人不知感,我亦自安,常觉心神坦荡.

书到用时方恨少,事非经过不知难

学子得好书如得良友,朝夕相对,熟读深思,仿佛相知愈深,相交愈厚.我理有未明,书能助我;我文有未通,书能辅我.

忠言逆耳利于行,良药苦口利于病.恶忠言之逆耳,行事心多疏;恶良药之苦口,病势必加重.

与君子交,如入芝兰之室,久而不闻其香,与之俱化矣;与小人交,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之俱化矣.近朱者亦,近墨者黑.朋友之交,互相观感,其力大矣.

劝人之善易,谏人之过难,善人之常情,有善不怕人知.人有善,我从而劝之,仿佛顺水推舟,无论言之多寡,闻者皆能入耳,故每觉其易.人之通病,有过总怕人见,人有过我从而谏之,如同逆风扬帆,无论言之是非,闻者皆难入耳,故每觉其难.能将难者处理得宜,能力便加人一等矣.

推诿二字,最足以误事.已所应为之事,推之他人,今日应为之事,诿之明日,如转相推诿,则负责无专人,成功无定期,急者缓,缓者晚,误事多矣.宜切戒之.

勇毅二字,最足以成事.勇则临事不惧,不惧则气壮力充;毅则经久不懈,不懈则坚持到底.如此则事不难成,功皆易举,难者易,巨者细,成效多矣.宜自勉之.

一日用心一日深,日日用心,其深不可测矣;一日浪荡一日荒,日日浪荡,其荒不可理矣.不可测者,步步高升,便有无限光明;不可理者,层层下降,必趋无边黑暗.

一日之计在于晨,一年之计在于春,一生之计在于勤.学业积渐而有成,获其益不觉其劳也;事业积渐而有功,蒙其福不觉其苦也.

律已宜有秋气,对人当带春风.秋风严肃,凉热分明,用以律已,则改过宵吝,从善不疑,获益多矣;春风和熙,温厚可亲,用以待人,则礼貌从容,词气谦顺,造福多矣.

上等人怀德,感之以德则能化;次等人明理,晓之以理则能服;再次等人知耻,明之以耻则知奋;再次等人畏法,绳之以法则知守;再次等人畏刑,加之以刑则知惧.化德者可以为圣;服理者可以为贤;奋耻者可以为圣;守法者不失为好人;畏刑者不敢作坏人;至于刑之不畏,人格破产,斯为下矣!

少年好学,如日出之光;中年好学,如日中之光;老年好学,如秉烛之光.日出之光,鲜洁清凉,学有所得,永久不忘;日中之光,朗照四方,学能致用,成功优良;秉烛之光,四顾昏黄.用其一则事半功倍;用其二则事功可相抵;用其三则事倍而功半.若三者俱失,则虚度一生矣!

生活水平升易降难,盖自无有其势顺,自有而无其势逆也.智者知此理,处处深自警惕,不敢乘风飘荡;愚者不知此理,事事不自节制,必致顺水飘流.始基不慎,贻害无穷.

慈幼之怀发于情,敬老之心根于理.情是自然的冲动,如老牛舔犊,母鸡护雏,无须外力辅助也;理是反思的结果,如知思报恩,知德报德,必须教育栽培也.今之谈教育者,对于幼留心者多,对于敬老注意者少,是知有情不知有理也;只能维持前半世,不能照顾后半生,是有始无终也.

对于衣食居住用具等事,要有知足的态度;对于道德学识能力等项,要有进取的精神.

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篇20:道德修养

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这几天,我读了《做一个有道德的人》这本书,读完这本书,我马上就被里面一个个感人的故事给吸引住了。这本书从一个人讲到家庭,从家庭讲到集体,最后又讲到社会、世界和网络。几乎每个故事我都很爱读。

其中,《心灵的强者》一文中的李丽就让我很感动,她的人生充满着各种各样的磨难,但是,面对如此多的磨难,她没有怨天尤人,而是选择了一条向社会传播爱心的道路。虽然她也曾想结束自已多灾多难的生命,但在最后一刻,她选择重新开始。这一点,让我敬佩不已!人人都会有失败的时候,但重点在于她最后关头选择了坚强!与李丽所遭受的坎坷和不幸相比,我生活在幸福中!几乎没遇到什么挫折。我们要向李丽学习,只要我们勇于面对现实、改正错误,大家就一定会理解、宽容我们的,对于别人的错误我们也会用一颗宽容的心去包容别人!

这本书中还讲了很多有关各种道德的事,在我们这个社会中,有许多行为规范约束着我们的一言一行,这就是道德。做一个有道德的人其实很简单,只要做每一件事都用心仔细想一想,多为他人考虑一点,道德就会伴随在你的身边。

有一次,我和妈妈坐公交车,上车时车很空,我和妈妈都有座位,过了几站慢慢车上的人多起来了,车厢里站满了人,这时上来一位老奶奶,但好象没有人想让座,妈妈微笑着向老奶奶招手,让她坐我们的位子。我有些不解,因为妈妈的腰不好,为什么要让老奶奶,车上有很多比妈妈年轻身体又好的人就假装没看见老奶奶,我连忙站起来让妈妈坐,妈妈笑着说:你还小,妈妈不累,你坐吧!我知道妈妈一旦时间站久了就会腰痛的,就硬要妈妈坐下,妈妈拿我没办法拉着我一起坐在一张座位上,旁边的老奶奶微笑着朝我点点头。下了车后我把我的不解问了妈妈,她对我说:虽然我们先上的车有座位,但是她毕竟是位老人啊!而且年龄大了站在车上重心不稳,万一汽车来一个急刹,那老奶奶就会摔倒的。尊老爱幼是中华民族的优良传统,也是一种道德的表现,所以我们必须要照顾她。我听了点了点头。妈妈微笑着又说:如果你也是一位老人,是不是也想别人让你坐啊?我不好意思地点了点头。可见,道德还能让社会更加和谐,幸福,美满。

读了这本书,让我懂得了很多,学会要对自己负责,对家庭负责,对集体负责,对社会负责。我们在学校里要注重仪表,团结友爱、体谅忍让,尊敬师长,勤奋惜时,诚实迎考,爱班护校,全面发展,遵规修养。在家里要孝顺父母,时刻不忘父母教诲、父母指教,洗耳恭听,在社会上要遵守法规,乐于助人,待人处世文明有序。希望我们大家都要立下高远的志向,当我们从校园走出去的时候,能够走上一条光辉的道路上,能够做一个讲道德的人。

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