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《回首》作文(实用20篇)

生活中,大家都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家精心整理的《回首》作文,希望对大家有所帮助。

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回首我的2024年

全文共 812 字

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说实话,写这篇随笔的时候在犹豫了很久,想了很久。2016年,发生的事真的太多了,或喜或悲,就像走马灯似的在脑海不断的回放。记得11月6日,那天我的欣喜,记得12月9日那天的眼泪,记得12月31日那天夜里等待跨年的激动,记得……回望2016,你会发现,我们拥有太多美好的回忆,即使有不愉快,即使有眼泪,都会过去的,而过去的就让它永远成为回忆吧。

2017年,收到的第一条祝福来自肥羊同学,就是在新年的第一分钟,12点,送上了着新鲜的祝福。2016年,已经过去,在这新年的第一天,不得不纪念一下我们几个之间的友情。虽然谈不上是轰轰烈烈,感人泪下,当时却总是在不经意是向我们几个传递着小小的温暖。真好,能与你们一起走过这个平凡而又不平凡的2016。记得我们在一起的嬉闹,那时的我们笑的肆无忌惮,眼睛几乎笑成了一条缝,一手捧着肚子,一手拍着桌子,两脚不停的跺着地;记得我们在一起的伤心,大家都沉默不语,眼神中却写满坚定,仿佛只要在一起,没什么过不了,于是,真的什么都过去了。谢谢你们的存在,因为你们原本枯燥的学习,变得有趣,原本幸苦的学习,变得让人期待。时间不断的轮回,过去的都被时间的轮回带走,但那份友情的种子却一直深埋在心里,带不走。

说完友情,再说说今年那一次难得的雪天,那天的温州仿佛都披上了一条白沙,到处都是纯白的雪,天气也特别的冷。可到了学校,却发现同学们都在兴致勃勃的打雪仗,雪球在天上飞来飞去。那天,同学们“有怨抱怨,有仇报仇”把所有的情绪都随着这个雪球一起砸了出去,在对方的衣服上开了一朵“雪花”被砸的人也不能生气,找个机会砸回来就好了。这样来来几次,同学们心中的不愉快都发泄出去了,心中留下的只有洁白如雪的感情,就是那么纯粹,所以才那么快乐吧。

当然,2016发生的事远不及那么多,我只是举了我最想写下来纪念的事。一年又一年,都那么过去了,到每年的年末,年初,就把旧年的不愉快,都打包起来,留在过去。新年,大家要快乐。

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篇1:回首作文900字左右

全文共 720 字

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日历又翻过一页,时间不知疲倦,不肯歇歇脚,等柳絮第三次飘舞在校园时,留在学校的日子已屈指可数了。转眼间,岁月把曾经的美好无情碾过,从指间划过,悄无声息,我们也将离散在夏天的风里。

三年前刚入校园时,望着那些大哥哥大姐姐们,心生向往,盼着自己快些长大,想着三年后的模样。待到迈入了初三,时间忽然像长了一对隐形的翅膀,还未来得及感受,中考已经在路上。面对繁重的功课和不远的分别,紧张而又不免悲伤,远去了当初的多愁善感,练就了成熟和坚强。

回想起,刚进二班时的慷慨激昂,对理想的渴望。一路走过,有成功时的微笑,也有失败后的迷茫。一次次的不如意,跌倒摔伤,泪流成行,依然是面带微笑,与追梦的同学彼此鼓励,彼此疗伤。

中考未到,天还未亮,一切皆有可能,我们的理想未曾忘,脚步走得更铿锵。每天都是新的开始,朝阳伴着我成长,学习了一天,疲惫的我们,经过一夜的睡眠,重新焕发出力量。学习之余,和同桌开个玩笑,拉拉家常,也会听到“你们都是好孩子”的温馨话语,激励着我们远航。累了,会来到走廊,望着两棵熟悉的参天梧桐,谢谢你们的荫凉,还有给我们的绿色和希望。

蓦然回首过往时光,泪水和着歌唱。与朋友们一起,有过彷徨,但是前面的一片光芒,更令我们向往。

记得和同学们站在操场上,国旗冉冉升起,我们异口同声唱;在寒风中被吹乱的发型,有爱心的同学在后面为我理红妆。还记得老师给予自己的眼神和话语,坚定了我的人生方向;写满了红色错号的试卷一张张,都已铭记在我的心里,怎能会遗忘;生活里的美好点滴、温馨画面,是我心中最美丽的风景,我要永久珍藏。

我躲在春暖花开的季节里,我不想远去;我躲在日月如梭的光阴里,我割舍不掉这儿的难忘时光;我还要展翅飞翔,我还有我的梦,我的未来在那蓝天上。

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篇2:只待蓦然回首

全文共 680 字

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在人海中穿梭,看见各种形形色色的陌路人。心里充满了恐惧和不安,我用惊惶的目光企图在人群中寻到那似曾相识的面孔。那缕缕飘逸的长发、那含情脉脉的双眸、莞尔动人的嫣然一笑、那轻言细语的声音、那温暖馨香的怀抱……在脑海里若隐若现,当我靠近时,她却又消失在人海中……

惆怅着,任煎熬的思念在人海中徘徊……可怜,明明知道自己心里为一个人留了位置,可却不知道是谁。

或许是自己一厢情愿吧 、

或许是这份爱还未到终点 、

或许是迷茫中我们注定错过、

或许这是一份无人签收的包裹、

或许……

六月的雨,有着别样的美。雨虽下得凄美而悲凉,却有着独特的效果,能让我尽情释放内心的不爽。雨冰冷无情的滴打在我的每一寸肌肤上,没有丝毫的怜悯可言,寒气穿透了我暖和的每一层细胞,仿佛连骨头都在打颤。

我无力地蹲在地上,一双熟悉的粉白色布鞋停留在我的视线里。我缓缓抬起头的那一刻,眼前湿润了……

雨水顺着你的发迹,流到你清秀而苍白的脸颊上。神情隐约残留着许些担忧,又荡漾着几分欣慰。纤细的手指紧握着伞把,那几处指骨明显的凸出来。伞一点一点地靠近我,遮住了那冰凉的雨滴。

“啪”伞、寂寞的侧在一边,雨水在伞边滴落着,像水晶的雨帘。

你眼眸中闪过一丝无奈和哀伤。对不起,是我伤了你的心;对不起,是我让你受了委屈;对不起,是我拒绝了你的关心;对不起……

你转身离开了,溅起点点水花,每一颗水珠都放映着拼搏的曾经。是你,陪我走过的……

悔意在心里油然升起,倘若现在后悔 ……

我顺着你离开的方向寻找,寻找……快要失望了。转过身,那熟悉的味道,熟悉的面孔……想哭的冲动。只待蓦然回首间,你就在我面前,牵起你的手,注定你我今生有缘。

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篇3:回首童年

全文共 1168 字

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就像一首歌里必不可少的音符一样,就像一首诗里必不可少的节奏一样,你就是我那段美好时光里必不可少的一个人——我最最亲爱的叶子,这辈子我真庆幸在美丽的童年里遇见了更美丽的你。

那束温暖的阳光

“喂,笨蛋。别看了,王老师马上就进来了。”坐在我后面的你踹了一下我的板凳,语气带着小小的威胁。我心领神会,立刻把漫画书塞进抽屉里。“谢谢叶子啦。”我回头笑得无比灿烂,却忘记王老师已经推门进来了。“你干什么呢?上课期间肆意说笑,出去罚站。”王老师的眼里泛着滔天的怒气。我慢吞吞地起身朝外走去,却被身后一个清脆的声音生生地止住了脚步。“王老师,其实是我先找她说的话。我和她一起罚站好了……”你毫不犹豫地走过来,牵着我的手站在了教室外。“笨蛋,至于吗?还回头跟我说谢谢。”你瞪了我一眼,我缩了缩脖子,一脸委屈:“这不是习惯了嘛……那你岂不是比我更笨吗?我一个人罚站就好了,你出来干什么?”你却笑了,笑得阳光明媚:“因为我们是好朋友啊。”我微笑地看着我们小小的影子,阳光倾洒下来,溅在我们小小的身子上,点点光晕荡漾开来。

那抹美丽的夕阳

“慢一点儿跑。”你在后面气喘吁吁。我嬉笑地看着你:“叶子,你跑得可真慢。”你漂亮的脸蛋在夕阳下闪着不知名的光,看起来宛若一朵出水的芙蓉花。“小心!”你的声音因为距离的关系而变得模糊不清。我在你担忧的目光里,摔倒在草丛里。尖锐的石子划破我的膝盖,血缓缓地流出,疼痛瞬间袭击了我的神经中枢。你焦急地奔来,速度竟比刚才快了许多。“没事吧?”你蹲在我的面前,拿出手帕小心翼翼地替我清理伤口。“嘶……”我倒吸了一口气,你轻声地安慰我。头顶上的夕阳绚烂无比,道道金色交错纵横,有着令人窒息的美丽。“慢点儿,我扶你回家。”你温柔的声音宛若天籁。我们缓缓前行,那投在地上的影子被夕阳拉得很长很长,像童话故事一样温馨而又静谧。

那片闪烁的繁星 头顶上的星星一闪一闪,好似在嘲笑我的愚笨。我低着头支支吾吾,像个犯错的孩子。“又是数学有不会的地方吧?”你的微笑在灯光与星光的交织中有一种别样的美丽。“嗯,你看这道关于分数的计算题。”我恭恭敬敬地将摊开的数学本递给你。“这道题啊,你看用这种方法。”你的声音透着温柔。“谢谢啦。”我兴奋地点头言谢。你却像个大姐姐一样点了点我的鼻子:“谢什么谢,我们是好朋友。”我蹦蹦跳跳没有丝毫的困意:“嗯嗯,我们是很要好很要好的朋友。”你摆了摆手,慢慢地走回家。你的影子斜斜的,被灯光镀上了一圈温暖明亮的光层。我抬头望了望被繁星点缀的天空,朝你大喊:“晚安,叶子!”你的声音有些混沌不清:“嗯,晚安。”天上,繁星闪烁,时光独好。

流年似水,我们已多年没见,我最亲爱的叶子,我儿时亲密无间的伙伴,在陌生的城市你过得怎样?俗话说有缘就会相见,我想我们一定可以再遇见的,到那时候,你会不会像童年初见时再与我怯生生地打招呼呢?

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篇4:蓦然回首,再大步向前

全文共 683 字

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“燕子去了有再来的时候,杨柳枯了有再青的时候……”又一次读起朱自清的《匆匆》,真令我感慨万千。蓦然回首,四千多个日子也已从我的手中溜去。时光真是转瞬即逝啊!

“嘿,你写完作业了吗?快下来玩吧!”楼下又传出了这个声音。原本专心的我,思绪也一下飞到了窗外。我顾不得字体,龙飞凤舞地写完了作文,便冲下楼去玩了。第二天,作文本上一个红色的“差”刺得我睁不开双眸。唉,不知这已是第几次了。每次我都下定了决心,但那诱惑真的如摄魂棒,把我的魂给勾走了。如今,回想起那段时光,真的是痛苦不堪。

在四年级时,我迷上了《仙剑奇侠传》这部电视剧。每天我都按时坐在电视机前如痴如醉地看。一时间,我整个脑海中都是剧中的人物和情节,就连上课也不例外,老师的讲课对我根本没有丝毫吸引力。终于,一场考试令我从幻想中抽出身来。由于整天茶饭不思,我的成绩一落千丈。事后,老师把我叫到办公室,和我进行了一次语重心长的谈话。具体的内容我已记得不太清楚,我只记得老师是在开导、教育我。最令我难以忘怀的是老师态度的温和与透露出的对我的信任。现在每当我想要退缩,每当我没有勇气去迎接挑战时,老师那激励的目光就会鞭策着我毫无畏惧地大步向前……

这两件往事,在我的记忆中有着极大的影响,它使我学会坚定信念,使我不再懦弱彷徨,使我勇于面对一切……

我想,虽然过去我没有把握好,虽然之前曾经做错了很多事情,但我从中学到了更可贵的东西,我可以把握未来。过去已成为历史,我的人生已经翻开崭新的一页,我不会让它再留下污点和遗憾。

走在大路上,蓦然回首,没想到却从中学到了许多。一件件恼火的往事,却又意味着一个个全新的开始,不断催我奋进。

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篇5:再回首似水流年高二作文

全文共 940 字

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青春期的我们也许活泼,也许乖巧,也许偏执,也许叛逆。我们也曾“温顺狡黠”地许诺过许多人,也曾“巧舌如簧”地蒙骗过许多人,也曾刻薄尖酸地对抗过许多人,而这许多许多的话语都在午夜梦回时咬噬着我们那颗柔软的心。

回首往事,那些青春早被时光冲走,流逝的年华告诉现在的我,你不再需要轰轰烈烈的叛逆,不再是需要这些叛逆来证明自己的与众不同的傻孩子。你想要的是一个优秀的自己,一些真正体贴你的朋友,一个冷的时候给你一件外套,一个生病的时候给你一杯热,一个难过的时候给你一个拥抱,一个就这么一直陪在你身边陪你走过每一段路的朋友。

那时总想着,反正山高水长,我还有一生可以嚣张。以前我也假装喜欢烟头泯灭在水中的声音,就像那消失在无尽的厌学情绪里的热情。很多人出现又消失,像一场不期而遇的大雨,一再恩宠,又一再逃离。当初只想着无所谓,我还有许多青春可以浪费。岁月风干了回忆,它已经随风远去,云淡风轻。再回首我只心疼时光,心疼被浪费的青春。

想想当初的叛逆时光,似水流年,物是人非。我想敬告那些早恋学生,不要忽视老师的疏导教育,爱这个词对于我们而言太过遥远,而学生时代的爱情就是在挥霍青春。不要着急去尝试,因为以后你总会遇见一个人,他会穿过人海一步步向你靠近,到达你身边时没有多余的言语,只有一句“我在”。所以好好学习吧,只有学习能让我们的青春更加灿烂。

每个人的人生都会碰到一些人,你觉得他会是那个拉你一把的人,满怀期待时他却推你一把。那时我抱紧双膝,坐在靠窗的墙角,脸上的表情像断线的木偶,眼神里透着的是自己不该有的一切,没人知道我在想什么,只是冷风吹醒了,就回去吧。我问过自己,是要沉迷的幸福,还是清醒的孤独。以前我选择幸福,现在我尝试去感受孤独。西山的军事化全封闭学校禁锢了我的坏习惯,把我的心推向远方,在那不期而遇的未来,勾勒未来的自己。

我也曾是别人眼中的问题少年,然而西山这个和谐校园校让我看到了曙光,其实只要我改变,我也会很强大。现在的我并不反感提及从前的自己,那时青春时期叛逆的我,我只想拥抱她,告诉她:“姑娘,现在你很好,就够了。”感谢过去的自己,感谢西山的人生观培养和价值观培养,是它让我跌跌撞撞后终于找到了正确的方向,以梦为马,趁青春诗酒年华。永远年轻,永远热泪盈眶。再回首,似水流年。

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篇6:以回首初中生活初三优秀

全文共 291 字

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初中生活像五彩的流沙瓶,瓶内的每一

哇!一

我们很自觉的分成两拨,便开始打了起来。小潞还蹲在地上攒雪球,只见一

那是一

正方说:“我方认为这样好,这样有利于知识的掌握。”反方说:“我方认为这样做不好,知识在于平常的积累与掌握。正方说:“我方认为这样可以更容易记住知识,不容易忘。”反方说:“我方认为如果早在平常就把当天学的记住,最后还用的着这么累吗?”正方说:“我方认为所谓临阵磨枪,不快也光!”反方说“刀是应该早就磨好的,不能等到用的时候在磨,这样等于临时抱佛脚,是没有用的。

”老师说:“下面请同学发表一

”反方说:“最后我方一

初中的生活很美好,我会永远把它保存在记忆的“流沙瓶”中。

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篇7:回首往昔,展望未来

全文共 445 字

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我是一个乡村的孩子,对于春节的理解便是过年。

但是我发现今年过年似乎与往年不同,不仅只有我有这样的感受,跟我一起的朋友们似乎也是如此,或许是因为长大了把,长大了,懂事了,喜欢宅在家里了,过年的气氛也不同了,感觉再也没有原来那样的乐趣了。

回首以往的春节,总是和朋友们还有弟弟妹妹们晚上在一起玩,捉迷藏,321,棉花套,这些小孩子的游戏,那时候的乐趣,再也找不回了,现在回想,真的蛮好玩的。可是现在的我,不会再去玩那种游戏了,蛮幼稚的,往日在一起玩的朋友们都在忙自己的事情,各有所忙,说好的聚会也因为天气的原因自动取消了;好乏味的新年。

回首往昔的岁月,回首2012的情趣,回想自己曾经做过的事情,一种说不出来的情感,挥手像2012告别,迎来一个崭新的2017,谁又能够想象的到2017我们又将面临怎样扑朔迷离的故事呢?

一种期待,同时也是一种畏惧、

2017,我们期待,2017,我们展望未来,2017,我们将面临前所未有的事件,让我们以一个崭新的面貌去迎接17年的到来,迎接新的明天,面对新的自己!

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篇8:再回首

全文共 971 字

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蓦然回首,点滴往事浮现在脑海中。过去的我是迎着风带着微笑的脸庞,欣然地往前看去,可是很无奈,前方的迷雾太多,我有些看不真切……

我们都是孩子,轻轻地我们走进校园。

我遇见了面带羞涩的你——那时候的你还没有剪去乌黑的长发,还没有成天戴着大框的眼镜,还没有像今天那么多愁善感。一切,看起来都那么美好。你可以拽着我的手臂,从校园的一头一直走到另一头;我可以看着你的眼睛,从一个话题一直聊到另一个话题。

那时我们天真地像个孩子。

渴望变成天使,悄悄地我们怀揣梦想。

你说过你想去普罗旺斯,像天使一样站在薰衣草花田中央。我却很不应景地说,我的梦想是考上好的高中。你夸张地大叫起来,哎呀!你俗不俗啊!我无奈地撇撇嘴。其实我也热爱薰衣草田,我也渴望着蜕变成天使。但我没有翅膀……不过,若我也成了天使,我一定和你一起飞遍世界每个花田。

那时我们高傲地像个天使。

藏着童话的影子,默默地我们收敛锋芒。

好像所有的童话都可以从“很久很久以前”到“永远”,但我们信仰的童话却不能让我们永远在一起。不知道什么时候,你开始为你所不屑的事而努力。你剪去了长发,戴上了眼镜,课间也不再和我乱侃,学着乖乖女的样子奋斗起来。而我也一样改变,体育测试上,我再也不会拉着落后的你朝终点冲去。当我毅然前行时,我猛然发觉,你我选择的路只能靠各自走下去了。无论前面是坦途还是荆棘,我们都坚信会有一个不一样的精彩人生。

那时我们孤独地像个影子。

为梦想而分离,慢慢地我们即将离开教室。

总是在思想放空时,忽然浮想出我们毕业时的情景。你淡淡地猜想,我们应该会哭吧。我想,也许我们不会哭,也不会笑。我们会安静地抱着一大堆教科书向寝室走去,整理好被褥,然后悄悄地离开。当初的我们,曾经说过要一直一直在一起,可是现在的我们,尽管不知道未来是怎么样的,我们又将去何方。但我们相信一定可以重逢。也许在转身时,可能悄悄地用手背抹去被风干的泪痕。因为我们心底里都明白:过去的三年,我们一起在教室里奋笔疾书; 也曾为一道难题而争得面红耳赤;我们曾一起在寝室里躲开宿管员议论我们的“叫兽”;我们也曾一起在操场上挥洒我们的汗水。曾经的拥有,会成为我们一生的铭刻。

那时我们坚强地像个大人。

当我手提行囊,再回首时,一切恍然如梦;再回首,往事依旧。只有那无尽的思念和牵挂会一直伴随着我,而真诚的期盼和祝愿会让我如浴春风,一直朝前走下去……

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篇9:回首作文1000字

全文共 984 字

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空无一人的教室,经过十几天的静寂,重新亮起了电灯……

三年前小升初时,我们留下了各自的联系方式,然后各奔东西,所幸我们为彼此留下了联系方式,有些断断续续的联系。读初一时,我还曾回到小学校园,去看看昔日的教室,可敬的老师。从那之后,便再也没去过了。

春去秋来,花开花落,转眼到了初中的第三个年头了。不,应该是初中的最后一个年头了。以前总是“讨厌”学校,一开学,就抱怨起来,总想着什么时候可以不去那个让我“讨厌”的学校。恩……快了,再过三个月,这个愿望就能实现了。

还有三个月,就如三年前一般了。

上学时,总是抱怨老师太唠叨,每天反反复复总是那么几句话。语文老师总是说,这篇文言文是重点,考试必考的。数学老师总是说,这道题必须会,中考考了好多年了。英语老师总是说,单词还不抓紧时间背,单词学不好,英语怎么能学好。班主任总是说,要好好学习,要不然怎么对得起父母,要努力……可是,他们还能唠叨多久呢?我们还能听老师们说这些话多久呢?我们还能在这里待多久呢?三年啊!一年365天,三年1095天,最后以中考的七张试卷收尾。那些时光和岁月全部定格在那张毕业照上了。

有时候我会想,上届学长们在拍毕业照时的情景,有那么一瞬间,会有点伤感。会幻想自己拍毕业照时的情景,还会想,到了自己拍毕业照的那一天,我会有什么样的心情。以前,多么腻烦这个地方啊,恨不得时间越快越好,早点离开这里,再也不回来。可是临近毕业的我,突然没了这个念头。我很挂念这里,这里的人,这里的事。

也许,面对着即将毕业的我们,老师心里也会有不一样的感受。毕业那天,语文老师也许会让我们拿出纸笔,默写全班同学的名字。还是那个老规矩,错一个或少一个抄一百遍。数学老师也许会让我们计算还能在一起的时间。英语老师会让我们自己默写“利辛五中”的英语翻译。物理老师也许还是那么幽默,还在和我们说一些人生理想。历史老师,会总结自己这三年来所教班级的班史。政治老师还在重复着二十四字核心价值。化学老师还在写着那复杂的化学公式。至于班主任,依旧那么忙……

以前,我觉得学校是一个一秒钟都不想待的地方。

现在,我想在这个地方多待些时光。

我想,毕业那天,该哭的哭,该笑的笑。这三年,七年级,我们彼此陌生;八年级,我们彼此了解;九年级,我们舍不得彼此。一百二十个星期,四千二百节课……再也听不到的老师的唠叨,再也听不到的下课铃声。这一切,回首,已成奢望……

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篇10:岁月依旧再回首作文600字

全文共 660 字

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青春是一首无法言语的赞歌,我们一起走过、做过、乐过,如此岁月,足矣。

——题记

悠悠蓝天,炎炎夏日,勾起我遥远的回忆,轻轻拂去书上微尘,翻开陈旧的纸张,才惊觉儿时的笑脸从未离我们远去。曾一同写下的梦想,曾在一起的欢声笑语,曾共同走过的千百个日日夜夜,如同上世纪的老电影,在心中、在脑海中,久久不息。

声音在这时嘎然而止,如此,再回忆起旧日时光,才发现,时间的转轮是多么冷漠无情,转眼,已经要说:“别离!”

我们曾在这里挥洒青春的汗水,从一支签字笔上绽放多彩的诗画,在玩笑与快乐中迷失时光,在阵阵书香中升华情感。这里,即使没有精心编曲,但我们共同演奏的青春也足够使人“言已尽,意无穷”。

无数的学子,无数的导师,在这里代代薪火,繁衍生息。像是一只将要破茧而出的蝴蝶在静静等待。当我们要各自飞散时,不舍、相惜、痛楚,在稀薄的空气中慢慢飘散。让我局促不安地呼吸,才知道,“别离”原来这么令人不堪一击。

三年光阴,不长,可以让一个男孩从150cm飞增到170cm;可以使只会加减乘除的稚童面对代数函数毫不变色。不短,可以让一个女孩从天真烂漫过渡到知书达理;可以使只知道四大名著的幼孩看懂世界文字。三年,可以改变很多。三年,像是一条锁链,一路穿插着悲欢离合,唯一不曾改变的是心,是一颗沌洁无瑕的童心。

也许,我们会分离,也许,我们会再聚。时间并不是一棵常青树,而是一种状态,它亦温柔可人,给我们种下美好的期愿;它亦冷酷无情,时光。但在狭小生命中的一次震动之后,人生的窗户会改变。也许,离别是另一次旅途的开始,多年后,再回首,时光依旧,手有余香。

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篇11:回首过去展望未来作文_[第六单元]未来的XX1300字

全文共 1181 字

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悠悠几千载,华夏民族创造了灿烂辉煌的文化和悠久的优良传统,它们源远流长,薪火相传。

在时间的长河中,历史这位巨人见证了中华民族的一切。在这里面有一些是我们应该忘记的,而另一些,则是我们必须铭记在心的。

在这里,我们看到了南山之下菊态的优雅,看到了洞庭湖畔的月华如水,看到了赤壁山涧的金戈铁马,看到了茫茫大漠中的孤烟直上……时光飞逝,岁月无驻,虽然我们无法挽留光阴,但我们可以回首过去,让历史的烟云在我们的心头永驻,保持那份完美的记忆,让历史的记忆永恒。

也许我们始终无法真正理解五柳先生“采菊东篱下,悠然见南山”的那份惬意与自适,但他忘记了过去,面向现实的心态却是我们可以体会得到的。也许我们永远无法真正理解青莲居士“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的铮铮铁骨和傲岸之气,但我们可以想象他对过去的思索,以及对现实的透悟。

过去,现实抑或未来,是一个永恒的话题。

回顾历史,我们无法忘记一个,一个永载史册的巨人。

三年马前卒,十载卧薪尝胆。他没有忘记过去,更没有放弃未来。在他看来,过去不是压力,而是前行的基石。兵败夫差不是一个终结,而是砥砺壮志的肇端。将过去铭记在心,将现实紧握手中,将未来高悬心头,勾践书写了历史上“苦心人,天不负”的壮举,也书写了一个巨人的华丽转身。如果能有幸站在你的面前,对你说一句话,我会说:“过去不应该忘记!”

当我们把目光聚焦在乌江边,“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝”难道就是你的选择吗?当初,“富贵不还乡,如衣锦夜行”让多少人为你感叹!如今,你在何方?你可知道,又有多少人在为你惋惜,在为你叹息?也许,在你看来,过去已经成为历史;也许,在你看来,现实无法改变。但,你可曾知道,未来还掌握在自己手中。也许,你始终认为自己到了今天这个结局,便“无颜江东父老”,但你可知“抱羞忍辱是男儿”“卷土重来未可知”之道。过去只是过去,它成了你的心头之重,磨灭你的斗志,也磨灭了你的未来。如果历史能够重新面对,如果能够站在你的面前,我要对你说:“过去,请忘记!”

过去是生活的两边,忘记在左,那么铭记在什么地方呢?

庆幸我们生活在这样一个美好的时代。但这个时代的到来,不是鲜花与掌声铺就的,而是充满着血与火的洗礼。

当侵略者的炮火敲开中国的大门;当侵略者的矛头对准华夏儿女的身躯;当山河飘零憔悴,人民生灵涂炭;当……历史的悲剧不会重演,但历史的伤痛却不应该被忘却。许多人没有忘记,许多人没有沉默,而是勇敢地面对,勇敢地站起。而中华民族就站立成东方的巨人,再一次屹立于世界民族之林。

当中华民族曲折前行时,也创造了辉煌的过去。今天,四大发明,唐诗、宋词、元曲等等已成为历史的永恒。历史永是向前,曾经的辉煌只是代表,有些我们必须忘记。

有人说,忘记的左岸是铭记,铭记的右岸是忘记。忘记应该忘记的,铭记应该铭记的。在时光的左岸与右岸之间,我们将更奋然而前行!

帮助哦,记得。

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篇12:小说作文:蓦然回首

全文共 1209 字

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是四大文学体裁之一,人物、情节、环境是小说的三要素。下面小编和大家分享一篇小说作文:蓦然回首,欢迎阅读!

也许,蓦然地回首,也会让你的心灵震动……——题记

车站的人总是摩肩接踵,甚至站都站不稳。好不容易在候车室找到了一个位子坐下,终于长长地舒了口气。放下沉重的旅行包,从手提包中抽出刚买的报纸,开始消磨难熬的等待。

“南京气温升高, 提防沙尘暴‘污染雾’。本报讯南京最近气温不仅很高,而且空气干燥……”一边津津有味地浏览着晨报,一边从身边的手提袋中随便摸索出一盒奶茶,有滋有味地享受味觉地滋润。

正甜蜜地享受着,忽然发现邻座人的手偷偷摸摸地伸向我的手提袋。手提袋里是我刚从超市买来的一些零食。由于不是什么贵重物品,我便好奇地悄悄用余光观察他进一步的举动。

大庭广众之下,这个人却不害羞,拿出一盒零食就“咯嘣咯嘣”地大吃起来。刚刚的好奇心一下子削减了,不过为了不破坏我顶好的心情,我没有依着个性大吼一声,或者从他手中夺过我的东西。而是把喝奶茶的声音吸得很响,以此给他一点警告。然而,他却安然自若,无动于衷,好像没做什么亏心事似的。

好呀,装深沉!我哗啦哗啦地喝完奶茶,就立刻一边心不在焉地看报纸,一边从袋子中取出一包麦丽素。而这时,他手中的零食也快吃完了。我生气却又有些期待地猜测着他还会干什么。果然不出我所料,他又翻出一袋零食,很得意似的扯开包装。

什么,把我当灰尘了!我出生了十几年,受到的“轻视”还没有这样严重过。越想越生气,真想把那人好好批判批判。不过,最终我还是扑灭了愤怒的火花。何必去和这种人斤斤计较?简直就是浪费青春。想着,我故意咳了几下,又继续开始看报纸。

当我看完报纸最后一篇报道时,我和他手中的零食也都吃完了。呵呵,这下看他怎么办——袋子里只剩下最后一包饼干了。可是,他还是若无其事地把饼干拿出来,顺便把手提袋掂了掂。

天哪,这是什么人!这么无耻!怎么说我也是个小孩子,连小孩子都欺负,这人真的素质低下、道德败坏到了极点。而这时,饼干包装已经被撕开,他取出了一半,竟然假惺惺地把另一半递给我。

啊呀,竟然还好意思递给我!“哼!”我瞪着眼睛从他手中夺过那一半,三口两口就嚼光了。

“请前往上海的旅客注意了,火车已经到站,请到站口检票。”我的那班火车到了,我拉拉包,示意那个人我要走了。而他依然视若不见,连声起码的“谢谢”也没有。我也顾不上什么谢谢不谢谢的了,提起箱包,就扎进人群。

蓦然,我转过头,望了望我刚才的座位,忽然发现刚刚装零食的手提袋是绿色的。而我清楚的记得,我的袋子明明是蓝紫的。

低下头,看看我的旅行包,它的边上斜斜的躺着我的手提袋。刹那间,仿佛空气凝固了,时间不走了,我心中的琴弦被绷得紧紧的,那种感觉真令人窒息。

我站在检票口,木然的,一动不动……

本文叙事最大特点是故事情节设置的巧妙,结局可谓出乎意料之外,又在情理之中。当我们随着作者的层层铺垫与伏笔一路读来,就会体会到衬托的妙处,就会佩服作者的描写功力。

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篇13:初二回首作文600字

全文共 719 字

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记忆不曾走远,回首间,我心依然;留恋不曾荒芜,再回首,烟消云散。

人生的旅途,蒙着层层雾霭;经过的车站,飘起点点尘埃。每次回头,看见头上泛起点点银光的母亲,双手变得粗糙不堪的父亲,心中甜甜的,酸酸的,好似吃了蜜糖后又吃了黄连但我愿意把它往下咽,那,是见证我长大成人的一篇历史。

回忆飘回到那个夜晚,又一次和你来到那棵老树的根畔。可怜的树啊,你说他已活了三四百年,却在那个动乱的年代,只留下了这一圈圈诉说着沧桑与不甘的年轮。那个十二岁的我,和那个三十五岁的你,一个正摸着那年轮悄然叹息,一个正数着星星猜着明天的的天气。那是父亲的沧桑与孩子的稚气所描绘出的图形。如今的我转身,也看见了那画面中泛着的岁月的痕迹,和当时的你一样的迷惘:我的明天,究竟在哪里?

当记忆飘飞到那个刮着风,下着雨的下午。我坐在暖暖的书房里,捧着书装模作样的读着;而你正戴着斗笠在田地上劳作着。我望着你的背影,悄悄地玩着在书的遮掩下的纸飞机,看不见你那一滴一滴掉入泥土的液滴,看不见你手上的一道道黑杠,搞不懂你为什么要用另一只手捶着自己的腰。如今的我转身,看见了:那液滴是你辛酸的汗水,那黑杠是你手上龟裂的伤口,和你那一直都不曾有好转的腰椎病……这一切,我看见了。那一刻,我望着正在术后玩耍的我,心中泛起不安涟漪与后悔的心绪。也是那一刻,我找到了我的明天,就是一直走下去,为了你,为了你不曾倒下过的身躯,母亲!!!

狂风飘过,吹不平我心中的巨浪;暴雨洒下,浇不熄我心中的烈焰。当我转身望向你,当我看见那沧桑的年轮,当我看见那被你曾握过的锄头。我毅然别过头,擦干眼角的泪滴,转身望向我前进的方向,坚定,前行。在每个转角的时候,都回头望一望曾经不曾望过的身影。

[初二回首作文600字

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篇14:初二作文回首千年,奈何桥

全文共 313 字

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紫陌,一缕幽魂。飘荡在人间……

悄然,她耳边穿来一阵苍老的声音:一碗汤,了却情肠,忘前世,定三生……她向那生源望去,一座古老的桥,上千缕幽魂静静的立在那,许久,她也来到了孟婆前,孟婆缓缓道:“孩子,来碗热汤吧……”

她看着那碗汤,漫着悠悠的热气……许久,她开口道:“我……等一个人……”

千年之后……

“孩子,别等了,来碗热汤吧、”

“再等等,一定会等到的,一定会的,一定……”

千年后……

“孩子,……"

“他,一定已经走了吧、”

她不在犹豫,望着那碗热汤,最后,飘向那奈何桥的另一边……

一炷香后……

“来碗热汤吧、孩子”

他盯着那碗汤,如同当初的她一般,良久,说道“我……等一个人”

千年等待,奈何桥头,是谁错过了谁……

[初二作文回首千年,奈何桥

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篇15:往事再回首

全文共 822 字

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生活是什么?我认为生活就是生下来就要好好的活着。

岁月的脸颊,经过我们一路走来,早已失去了年轻的光华,或许是体验了生命的无可奈何,才会静静聆听心中那份依依不舍的眷恋。

曾经的日子里,有过多少次的心如死灰,现在的生活中发现了一种自我的乐观。快乐渐渐离我而去,我却假装不在乎,不是不想拥有,而是没有了那种资本。多少个星星布满的夜色,我抬头凝视着黑暗的繁华;多少个寂寞丛生的蓝天,我又苦苦追寻着消逝的年华。睁眼闭眼之间,又有多少个精彩的瞬间!

虽不曾悲痛欲绝,但是总会触景伤情。每一件往事都是一张相片,纵然已记不起它的过往。从害怕到自卑,再到现在盲目的乐观!欢笑与泪水,都要从容的面对,只是害怕到最后也分不清哪个是欢笑,哪个是泪水!

走过的每一天,或许在某一时刻会在脑海里翻滚汹涌。每一个生命都是一个奇迹,而

创造奇迹的只能就是永不认输的哪个心啊!

性命得以延续,要感谢一切一切,要祈祷自己是个幸福的人。隐约感觉我就是茫茫大沙漠中一粒残缺不全的沙子,即使用尽灵魂的力量去高声呐喊,也不会刮起多么微弱的沙尘暴,在这样的条件中,我只有选择悄悄地降生,然后再某一天静静的离去。

我,不敢去奢望能够活的多么精彩,现实的状况是让我一落再落。也许明白了人世间的冷暖悲凉,才能在伤痛中坚强,在失败的创伤中一次次折碎翅膀。一辈子不算太远,难免会有意想不到的苦难,但从此过后一定是一片开阔天空。如今,我已身强力壮,有足够宽阔的胸膛能挑起生活的一切重担,坎坷过去怎会不是坦途?生活怎能不扬起那自信的笑脸?

泱泱平凡人家,本该成就平凡的一种生活。无奈我命由天由地不由我,在这个漫长的过程中,投来了多少别人世俗的眼光,遭到了多少人的冷嘲热讽,只能逃避和默默叹息,后来学会了淡然,一切都将变得无所谓。回过头来才发现,我渐渐地走出了周围人的禁锢。

黑夜异常的肆无忌惮,只有星星还在手挽手一起抵抗,但太多的力量让我信心大涨,因为心中有梦想等光芒,只不过一路走来只会遍体鳞伤!

从此以后,到处都是阳光!

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篇16:回首感恩话题作文

全文共 1324 字

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七月如火,七月如歌,揣着盛夏的激情,踏着青春的旋律,走出熟悉的校园,向着心中的梦想,前进……

回首感恩

时间匆匆,岁月匆匆,我们在马年的金秋相聚,转眼间,又要在鼠年的盛夏分别。今天,是我们小学生涯的最后一天,望着校园里熟悉的一草一木,望着班级里一张张熟悉的面孔,望着老师慈祥的面庞,我的心中充满了不舍,而的是感恩。

一、感谢老师

我觉得我非常幸运,小学阶段所接触的老师有几十位(包括综合科):有“千金难买一笑”的体育老师——H老师;有穿着时尚,话语诙谐的语文老师——G老师;有朴素严厉,兢兢业业的数学老师——Y老师;有高挑美丽,一丝不苟的英语老师——X老师……他们都给我留下了很深的印象,记得有一位教授说过,一个好的老师,对你的人生是一个转折点,而一个不好的老师,对于你的人生,是一场噩梦。我想,我遇到的每一位老师,都是我人生的一个转折点,他们教会了我许多许多。

每一次参加演讲比赛时,语文老师总是会陪伴在我的身边。每次上台时,她都不停地给我鼓劲儿,驱散萦绕在我心头的紧张;演讲台下,她总是面带微笑,一副很陶醉的样子,给台上的我力量。每当公布分数时,我觉得,老师比我还紧张,直到听完我的分数,得知我取得了好成绩的时候,老师才放下心来。训练期间,老师同样不断地鼓励我,哪儿需要改进,她总会以探讨的口吻与我交流,营造了一个很轻松的氛围,让我取得了事半功倍的效果。老师的内心非常细腻,训练时,倒一杯凉开水摆在桌上是老师的“保留节目”,休息期间,她还会询问:“喝水了吗?”其他年段的老师一句不经意的话给我留下了很深的印象:“你们老师对你就像在照顾自己的儿子一样。”在我小学生涯中,G老师确实给了我很多的关怀,教会了我们许多技能,乃至今后的为人处世。现在回想起来,心中总激荡着一丝感动。

毕学式上,G老师还送给我一份毕业礼物——一本精彩的散文集,还用我最喜欢的HelloKitty的墙纸进行了精美的包装。不知我和老师是否心有灵犀,前不久,我去书店,正看中了这本书,只是因为心有余而小金库里的money不足,久久没有买下来。而今天,老师却送给我,我最想要的一本书,再次对老师说声:“谢谢!”

当然,其他老师同样给了我很多的帮助,同样感谢他们!我想,我只能把心中的感激化成美好的祝愿和实际行动,祝老师们身体健康,工作顺利,永远年轻!

二、感谢我的一群死党们

我的死党们,很难忘却一年级时,我们手拉手,在操场上“丢手绢”的情景;

我的死党们,很难忘却二年级时,我们肩搭肩,在操场上玩“老鹰捉小鸡”的画面;

我的死党们,很难忘却三年级时,我们撒开腿,在操场上玩“四个字”(及一个人抓,被抓的要说出一个成语)的场面;

……

我的死党们,很难忘却六年级时,我们围坐在一起,讨论自己心仪的中学的场景;

而今天,我们只能挥挥手,say"goodbye"了,想起来,真有些伤感,毕竟大家在一起六年了,尽管有时会因一些鸡毛蒜皮的小事儿拌嘴,有时会因死党帮自己的名字写上“黑名单”而心生怨气,有时会因一场小误会那不和,有时……但不管怎么样,我们终究是朋友,对吗?

感谢你们与我度过的快乐时光,感谢你们给予我学习上的动力,不管我们今后走到哪里,我们永远是六年3班的一员,我们永远是最好的朋友!

[回首感恩话题作文

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篇17:高中作文回首军训时的路

全文共 652 字

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我们的教官为了适应时代发展的需要,全面提高综合素质,培养青少年艰苦奋斗的作风和革命英雄主义精神,增强国防意识,我们中学特地组织了初一级全体学生参加了为期三天的综合教育实践军训

出发早上,蔚蓝的天空、宽阔的草地伴随着意志昂扬的同学踏上了我们中学生活的新起点军训之旅。在这为期三天的军训中,我们收获了许许多多。在这为期三天的军训中,我们的心连在一起;在这三天中,我们与严肃而又可爱的教官建立了真挚的感情;在这三天中,我们学会了尊重与服从,学会了一切行动听从指挥;三天中,我们学会了用高标准、严要求做好每一件事,不放过任何一个小细节;三天中,我们学会了团结就是力量,学会了互相学习、互相帮助、互相信任。这次军训中,我们团结一致,刻苦训练,共同努力,取得一点一滴的进步,出色地完成了各项严格的训练任务。我们在领导、教官、班主任老师的悉心照料下、与其他同学共同学习,在综合教育实践军训结束大会上,齐心协力地为大家展示我们这三天来一点一滴的进步。

在大家的掌声中,大家看到的或许只是我们绚丽光彩的表现。可谁曾想到,在我们绚丽光彩的背后,却不仅拥有我们异人的艰辛,还有严肃而又可爱的教官对我们的耐心教导、循循善诱,领导、班主任老师对我们无微不至的照料。

在他们的鼓励下,成就了一个个辉煌的人生,为国家培养了一个个人才。通过三天的军训训练,让我们更加以充分的信心,坚定的决心去接受更多困难的磨练,把我们的意志磨砺得更坚强,从而为我们的社会、民族乃至中华做出贡献而发奋读书!让它成为世界一道绚丽的风景!

[高中作文回首军训时的路

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篇18:蓦然回首,曾经美好作文600字

全文共 606 字

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岁月不饶人。时间匆匆流过,以往度过的日子里,再也回不去了。转眼已到六年级上期,即将要小学毕业了。在这些匆匆而过的时间中,我很想问,这些已经度过的时光中,我们留下了什么?是悲伤,还是快乐的时光,还是……

走过操场,已经习惯了操场的喧闹。在操场上,许多学生在操场上玩耍。有的在跳绳,有的在跑步,还有的在玩游戏。坐在教室里,已习惯老师在上课讲课时的声音,已习惯下课时,班上的嬉闹声,已习惯我的后面的那对同桌的争吵声、欢笑声。在每天,总会有各种各样的事情发生,我总会一笑。我已领悟:在我每天过的日子里,每天都是不一样的。虽然,每天都会干同样的事情,上课,下课,放学回家。也许在某一天,那天是那里快乐的;也许在某一天,那天是另一伤心的。你永远也不会知道下一刻会发生什么,对吗?在班中总有一些人,会让你感动。总有一些人,你会永远的记住。每一次感动,每一次悲伤,每一次快乐,你是否会记住?你是否回头一看,留意过那些帮助过你的人?可是梦终究会醒的,每一缕烟终究会散的。我们225班的班牌,在有一天终究也会被取下,换上别的班的班牌,而我们也终究会散去。但在很快要分别的时候,我才发现:我已经和225班不能分离了。是啊,要忽然离开自己熟悉了整整6年的环境,到另一个陌生的学校去,怎么会适应呢?

小鸟总要高飞的。虽然我们即将毕业,但那些美好的记忆永远会记在我们的心里。因为珍惜,才会拥有。而那些美好的,永远不会像泡沫一样消失在我们的心中。

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篇19:回首初一

全文共 876 字

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升入初中,我们每一个人都在悲喜交加中度过。我们才会体会到光阴似箭,才会认真对待每一分每一秒。才会认真的思考我们的人生。初一是我们人生的第一个转折点。让我们一起来回忆初一带给我们的美好生活吧!

初一,我们刚来到崭新的学校。还不太熟悉初中生活的我们也开始慢慢接受这陌生的一切。这也算是开启我们人生的第一道大门吧!

初一,懵懵懂懂的我们迎来了崭新的一切。对于学习,我们在小学的基础上增加了好几门学科。学习负担加重了,学习困难加大了。使刚刚步入中学殿堂的我们有点喘不过气来。不过在经过老师的教导之后,我们懂得了初中学业是为学生奠定基础的时候,必须要以认真、严谨的态度面对这些困难。这样我们才有希望迎来崭新的人生。!

初一,同学们在课余时间也不像小学那样贪玩、不懂事了。每个人的心里都有目标,每个人都用课余时间充实着自己的生活,增加自己的学识,每个人都朝着自己的理想奋斗着!

初一,同学们在生活习惯上也有所改变。我是一位住校的女同学,在生活习惯上也比以前独立了。以前都不敢独立生活,但是自从上了初一我学会了独立也被同学们。自己会叠被子、会搭配合适的衣服。会正确的处理自己与同学之间的关系,正确对待老师和长辈的态度。在学习方面也会独立的思考问题,在课堂上主动的举手发言。即使答错了老师也不会批评你,反而会得到老师的肯定与鼓励!

初一,同学们也学会如何正确交往了。在同学需要帮助的时候大家都会伸出援助之手。当你对自己没有信心的时候同学都会给予你鼓励让你对自己充满信心。老师也更加关心我们了,当你被某道题困扰的时候老师会主动地询问你的学习情况,会细心的帮你解决一些难题,给你清晰的解题思路,把你的人生指向有光亮的地方,让你的人生散发光彩!

回首初一,太多的事情难以忘怀。我们每个人心里都清楚,初中生活只有三年。这三年说长,也不长说短也不短。但它就在我们的生命中偷偷溜走。我们可贵的初一生活已经逝去了,我们只能让它成为美好的回忆。眼下初二的生活是最精彩的,也是最艰苦、最繁忙的。我们要对一下的学习充满信心、更加努力学习。憧憬着美好生活的到来。让我们用崭新的态度朝着我们的梦想奋斗吧!

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篇20:蓦然回首,梦想依旧作文800字

全文共 801 字

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提起梦想,我总会想起一句话,“一个人可以非常清贫、困顿、低微,但是不可以没有梦想。只要梦想一天,只要梦想存在一天,就可以改变自己的处境——奥普拉。”梦想就像那天空中的小星星,可能有的星星并没有那么闪亮;并没有那么伟大;并没有那么宏伟。但有梦想的人,一定是一个有目标的人,一个有上进心的人。对于有的人来说,梦想很遥远,但对于我来说,梦想离我很近很近……

“老师”一个多么质朴无华的尊称,它就是我心中永远的梦想。

我相信一定有许多同学曾在小学一、二年级时,梦想着自己能成为一名老师,当然我也不例外。但我也相信许多同学在五、六年级时又选择放弃这个梦想,我却没有。迄今为止,我的梦想没有变,我依然为着这个梦想而奋斗。

从刚入幼儿园开始,我就爱上了“老师”这个伟大的职位。幼儿园的老师很温柔,很漂亮。幼儿园的老师可以与小朋友一起做游戏,可以在办公室里吹空调儿,可以和小朋友们分享零食,可以做很多我所向往的事情,每一个小朋友都会情不自禁地喜欢上她。但进入了小学生活,“老师”这个称谓又进入了一个更深层的含义。小学的老师与幼儿园不一样,初次接触小学老师,我只觉得她很辛苦,她要日日备课到深夜,她要每天批改作业。但即使是这样,我仍不会放弃这个梦想。小学时,我们总说:“老师是辛勤的园丁;老师是勤劳的蜜蜂;老师是指引我们大步向前的指路灯……”慢慢地,我又发现了它的许多闪光点,这令我又对这份职业萌生了几分敬畏之心。

现在,我是一名初中生。对“老师”自然又会有自己的看法。刚步入初中,老师就在我心中树立起了这一生不可抹去的印象。有时教室中有些吵闹,老师总会拿起板擦,轻敲课桌,以镇压同学们的嘈杂声,我们只要听见这熟悉的声音,教室里就会突然安静下来。这一刻,“老师”在我心中是那么有威严……

蓦然回首,梦想依旧。我的梦想没有改变,可能你会觉得我还离它很远很远,但我觉得我正在朝着它前进,我在努力地学习,我相信它就在前方的不远处等着我!

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