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欣赏坚强的我作文初中(精彩20篇)

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初中作文我欣赏奋斗的人生

全文共 636 字

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人生如海,潮起潮落,面对这个五彩斑斓的大千世界,我常常陷入沉思:人的一生应该怎样度过?

是像李白人生得意须尽欢,莫使金樽空对月及时行乐吗?是像岳飞壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血精忠报国吗?还是像李煜终日发出问君能有几多愁,恰似一江春水向东流的哀婉幽叹呢?

如果你问我的选择,我会毫不犹豫地告诉你:我选择奋斗的人生!

风从水上走过,留下粼粼波纹;骆驼从沙漠上走过,留下深深的脚印;岁月从树林穿过,留下圈圈年轮;我们从时代的舞台走过,难道不应为这个世界留下些什么?在人生这个五光十色的大舞台上,是主动扮演勇往直前、积极进取的主角,还是被迫充当饱食终日、碌碌无为的龙套,只能由自己决定。

历史上无数伟人已经为我们做出了正确的抉择,海伦凯勒、霍金、张海迪虽然病魔夺去他们健康的躯体,但他们却用顽强的意志创造了一个又一个生命奇迹。这些掌控命运的强者,犹如飞翔在暴风雨中的海燕,劈风斩浪,搏击风雨,像闪电划过漆黑的夜空,为人类的历史画卷涂下一抹诱人的亮色。

人生如四季,在春中享受烂漫,在夏中燃烧激情,在秋中感悟收获,在冬中体味酸痛。细细体味那四季的旅程吧!虽然一路上冰刀霜剑、雷锤电斧可能使你伤痕累累,但不正是这样,才能让我们欣赏到常人无法想象的绮丽美景?也只有这样,当我们伴着岁月垂垂老去时,才可以面对死神绽放自豪的微笑:来吧!我不遗憾!因为,我的人生已足够精彩!

生若夏花般灿烂,死若秋叶般壮美,一生有了这样一次倾情的历程,便已足够!

我欣赏这样无比精彩的奋斗人生!

[初中作文我欣赏奋斗的人生

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篇1:初中作文:谢谢你的坚强

全文共 1049 字

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我站在高台上,目光极力穿梭于人山人海之中。当我终于看到y时,他正漫无目的的走着,向着那个空无一人的孤独的教学楼。我的心中不禁涌起一股酸楚,跳下高台,朝他走去……

事情的伏笔是早在一个多星期前便埋下了,也或许是更久。学校组织了一次科学动手小制作,各班进行纸箱小车竞赛。而y,便是一班主负责人。

之后的几天,我总看见他抱着一大堆纸箱,犹如抱着珍宝般走进教室。那时我还以为他是单一的给几个小负责人提供材料,偶一日经过他们班的教室,无意回首,我竟发现他坐在一堆大小不一、零零碎碎的硬纸板边,像女生一样细心地裁剪着纸片,神情专注,似乎脱离了整个世界,投入到忘我的境界之中了。

随着时光风卷落叶一般的飘逝,我在平日里见到他的次数便愈发少了。我有些诧异,往日踏着下课铃声的裙摆将脚步迈出教室——这样一个男生,难道会忽然变得文静?比赛前两日,我与友人在归程上闲侃,不经意间提起他,友人蓦地激动起来。

“啊!他,每天把自己困在车子上呢。看来这次第一非他们莫属了……”

我若有所悟,应和着点了点头。

比赛的日子真就来临了,一方诺大的操场,黑压压的一片人头挤在正中央的场地旁。真如被放大了数倍的原子核。喧哗之中,夕日倒显得知情达理而含蓄娇滴起来,随手扯过一片轻云半掩了双颊,静望全局。然而,比赛的结果便全无了这种通晓人意,狰狞的面孔骤然摆在了面前——

他们班输了。

这几乎是谁也未料到的,我看见他们班的人,有怨声载道的,有唉声叹气的,有沉默不语的……走近时,还有一个女生红着双眼,边抹着莹莹的泪花边轻声自语道:“怎么会这样?每天那么辛苦,一张一张的剪,一片一片的裁……”

听到此,我的心中也不由得涌起一股酸楚的浪,鼻翼生生地疼起来。而y也在这一阵凌乱的喧嚣中不见了踪影,于是便有了开头的一幕。

……

“你没事吧?”

“什么?”

“这次比赛……”

“没关系。”他打断我的话,棱角分明的脸上滑过一抹阳光的笑意。“至少我的车表现的不逊啊!”

我没再说话,默默站在原地,眼前被青葱的松树定格。抬起首,是有了共鸣么?在傍晚的风的舞动下,那苍劲有力的枝干亦随着挥了起来,耳畔是一缕松针相碰撞的“沙沙”声。待回过神,y已走开了。而他说的那句话依然伴随着松木海潮般的声音,交织在我耳边。隐藏在这之后的勇气,我描绘不出,然在心中已有所悟。

或许在我的人生道路上,也会这许多这样的坎坷藏匿在前方。我想,倘若到那时,我可以一边回味着他的话,一边翻转着其中的坚强,从而笑面迎上了吧?勾起唇角,我默念:y,谢谢你的坚强传染了我,让我学会了微笑走在路上……

[初中作文:谢谢你的坚强

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篇2:学会欣赏初中生优秀作文

全文共 501 字

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某日下午,走进书房时,赫然发现几只大虫站在我的书桌上。它们一动不动,却张牙舞爪地好像”星球大战“电影里的怪犬一般,近看原来是蝉蜕下来的干壳。

”是谁放这些脏东西在我桌上?“我心想。刚想抗议,脑筋一转,不可能是母亲,因为她没有这种闲工夫,当然也不可能是小妹,她没有这个胆量。于是我把到口的话收回来,改口道:”哇噻!棒极了!多完整的蝉壳啊!“

正说着,就看见外婆笑嘻嘻地走来:”是啊!我以前看见你的盒子有一个,知道你收集,所以看见之后,就捡回来给你!“六十多的老人,笑得像小孩般天真。她又怎么知道,在城市这固然稀奇,但只要在树干高处,就能一下子找到十几个了。

你或许要问我为什么不明讲,但是你可曾想到,那几个平凡的蝉壳里,有老人家的多少爱啊!当她听到我欣赏的赞叹,又是多么高兴!

可能你会笑我假。但什么是真,什么是假?在这世上,不论八九十岁的老人家,或刚学会走路的小孩子,都有着满满的爱,他们会因为那付出的爱得到欣赏而兴奋,也会因为反应冷淡而感到受到伤害。我认为学会欣赏一点也不假。每个人都有不同的方式去表现自己的爱。然后他们的目标不过想得到欣赏,让我们学会欣赏,用不同的角度去欣赏他人,而欣赏总能得到相等的回馈!

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篇3:初中生优秀作文:习惯疼痛,学会坚强

全文共 1518 字

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为什么,我从小就要伤痕累累?为什么老天要安排我平凡而脆弱的心受到如此不公平的伤害... ...我真的很怕,很怕那种忍耐。我不甘心这种命运,我要用坚强改变事实,用承受感动泪水,让那讨厌的水珠永远也不要在我未来的面庞上出现。

―绪论

“不会是永远的伤痛,只是一时的坚强。”我告诉自己。纵容天空这样的放晴,我也感觉不到它丝毫的温暖,刚刚做完手术的心依然是细雨连绵,我发现自己学会了... ...

我默默的接受着命运的折磨,在逆境中学会了勇敢,学会了坚强,学会了挑战。一次次和困难的撞击是我的过程,在过程中提炼~就算内心也累累苦水,外表也满满伤痕,精神也狼狈不堪,我也不服于这些看不见,却最可怕的恶魔。

再也不用注意什么形象了,头发有段时间没洗了,身上爬满细菌味,面庞被病痛斗争得是那样的憔悴,我已经记不清是第几次来被动的接受这种无麻药的手术了,颈部的小山丘随着医生的一道刺下去,“一切都结束了”我告诉面色苍白的自己,血与脓一拥而出。不知是习惯这种痛苦了,还是眼泪流流干了,我连哭了勇气都没了,只是简单的叫了一下下,这“一下下”仅仅就是一次发泄。这是恐怖的回忆,我~。“这一切都失去了信心”是吗? 每次我这样问自己?我都会告诉自己,“这个世界没这么残酷的,它还存在希望”这是在封闭自己的脆弱吗?为什么没次都要这么勇敢呢?为了自己可以活得有价值,有意义把!在他们面前,我保持的永远是最健康的一面,就让过去的永远深埋在心底把!不知道是什么让我把这些没用的东西写出来,或许是给自己一点点的安慰把,仅此而已!不堪入心的回忆不要留在我的周围,不会是我的阴影,对吗?那些都过去了!小时候的病痛不是都过去了吗?一次次的考验我忍耐力的手术不是都过去了吗?这一切都过去了!不要同情我哦!因为我们是最好的朋友,是同学,是亲人,也许是陌生人... ...

我记得“心灵的痛苦要比身体上的痛苦更痛苦”是的!心都受了伤,泪水有怎么去控制呢?为什么受伤的还是我?为什么我不可以单纯点?童年是那样的单纯,为什么要有青春,为什么要有感情的折磨?人生是在磨练中一点一点获取坚强,或许随这慢慢长大,我会明白现在的承受不算什么,现在经历的多是在为未来奠基... ...回忆单纯的年代,虽然傻傻的,但没有情感的负担。现在发现自己是在创造“奇迹”。心灵的一次次受伤,家人的一回回失望,我的一下下的改变,深深的伤害了自己,伤害了家人,纵然家人的操心,我还是被动的一次次离家出走... ...或许我被伤得太重,以前的什么东东都在我的脑海里渐渐的消逝... ...我只知道我背叛了自己很多次,从我走进休学后的青春那刻起:我荣耀过,我有属于自己的一片天空,我是老师心中的好学生,是学生心中的好干部,我用我的能力当上了学生会干部。

从前!这一切仅仅是过去的,就连我现在都不敢相信自己还会有这么真实的从前,我甚至佩服自己的能力,就是这样的能力打得我再也爬不起,我知道了“背叛”的代价。我受不了他在背叛我后,对我的一点一滴的侮辱,我逃避了,我是个没用的人,我做出这样懦弱的选择... ...我尝试了第一次离开家的味道,是那样的苦涩,大脑一片空白,心中的激动涌出的都不知道是什么了?我真不知道我为什么要用离家出走的方式,让无辜的家人理解我,我连我自己都不相信自己的初中是如此的荒唐,一个看是简单的初中就被我换了3次,可笑的是,初中还是没读完... ...这一切都是“奇迹”般的不可思议,我到现在对自己可以说的之有无语了。

明天的明天,我会用光荣的身份告诉所有的人:我对得起自己的良心了。我就心满意足了!

希望看到我文章的朋友,好好珍惜你身边的一切,勇敢面对痛苦,不管是什么困难,都要勇敢的面对,你会有属于自己的天地的!

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篇4:初中优秀作文:生活告诉我,人要坚强

全文共 785 字

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最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。

——题记

时光匆匆,幼稚不在,坚强仍然。心的本色便该是如此。成,如朗月照花;败,仍滴水穿石;荣,江山依旧;辱,雪底苍松,我只说,千百年来,亘古不变的是坚强。生活与病痛告诉我,人,要坚强。

“啪”巴掌落在我的脸上,姑姑从屋里走出来,看到我发红的脸,又看了一眼小寒,便明白了。大声喝道:“小寒,你干嘛!”小寒说:“他活该!谁让他抢我玩具。”我猩红的眼睛看向小寒,眼泪止不住的流。“那是我的玩具!”顿时身上涌出一股勇气,一把推倒小寒,抢过玩具,留下呆滞的姑姑和不甘心的小寒,转身跑回家。那一年,我六岁,我讨厌自己的懦弱,讨厌流泪的自己,连自己心爱的玩具都保护不了,明明是对方的错自己却要挨打。那年,我开始学着坚强。

刀已经从桌上掉落,我注定躲不开,看着刀从我腿上滑落,血一股股的往外窜,我一不知什么是痛,植被这一片鲜红吓傻了眼。医生给我上药,包扎。药物触及皮肤,锥心的痛,我不哭,使劲咬着苍白的嘴唇,那年,我十岁,我明白了什么是坚强。刀疤至今曾在,时刻提醒着自己。

妈妈说:“你不坚强,懦弱给谁看?妈妈不会保护你,你已经长大,要学会独当一面。”果然,妈妈做到了。

临进手术室的前一分钟,我是众多病人最小的一个,别人的父母,亲人都在安慰,或给予鼓励。只有我的母亲,唯一陪着我的母亲,他背对着我,一句话都不说,没有该有的关心。那一刻,我想过逃避。被推进手术室的前一秒,母亲转身,可我看见的,却是她冷漠的双眸。我想起母亲的话:“你不坚强,懦弱给谁看?”

手术的麻醉针好疼,可我一滴泪都没有掉,手术过后我被推回病房,还是那双冰冷的双眸,我微笑以对,我说:“不疼!一点都不疼!”那年我15岁,我真正做到了坚强。

“故天降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。所以动心忍性,增益其所不能。

不经历风雨?怎能见彩虹?

生活告诉我,人要坚强!

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篇5:描写我学会了欣赏的初中

全文共 1103 字

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周末的清晨,当第一缕略显暗淡的阳光轻洒在大地时,我迈着轻快的脚步走出家门,在路旁朵朵绿叶的相伴下漫步而去。闻着大自然的气息,我好像把这世界都抛到了九霄。 In the early morning of the weekend, when the first strand of slightly dull sun was gently sprinkled on the ground, I walked out of the house with a brisk footing and green leaves on the roadside.Walk away.Smelling the breath of nature, I seem to throw this world to Jiuxiao.

一朵朵小小的花骨朵在挺拔的大树下生长着,他们好像要冲出花苞,绽放属于自己的风采。这一小小的生命,值得我们去欣赏:如今已近严冬,它们却还在努力绽放,多么伟大的精神,多么可贵的品质啊!还有他们的伙伴——小草,虽然不如花儿那么漂亮,不如大树那样高大,但他却拥有别人没有的“坚韧”只要有水,他们就能生长。坚韧,不懈努力,这都是我们所缺少的。

虽然金无足赤,人无完人。但每个人同样拥有自己发光的一面。古往今来的历史名人,都有值得我们肯定的一面。曹操,虽然心狠手辣,但他却可以虚心听取别人的意见。虽然不承认错误,但是这并不妨碍他改错。刘备,看起来软弱,但他却通过各种途径获得了人心的力量。一个人也许不可怕,但十个呢?千个呢?天下大多数人的呢?

正如水滴石穿,小小的水滴,通过不断积累,也可以造成巨大的影响。千里之堤尚且溃于蚁穴。秦皇嬴政,是我国历很受争议的人物,说他是暴君,对。说他是明君,也对。但总的来说他统一中国,带来的利大于弊,我想,在当时他的“暴”中有一些也是值得的,在当时的社会,也是正常的,正因为如此,才有了社会的进步。

无论何人何物,都有自己值得肯定的一面,只要在生活中去细心观察,留心发现。那么我们终会将它找到。同样当你就得自己哪方面不好时,你可以多找找自己的长处,欣赏自己。给自己自信。当然在我们欣赏的同时,不要忘记去努力改变自己,涛涛江河,一泻千里,但它们有绕过无数条道后,才会抵达浩瀚大海。看,学会去改变自己,这不就是一个积极的品质吗?

另外,我们未必全部模仿他人的品质,正如我喜欢莲,但我们有可能不然一点淤泥吗?只要尽自己所能,去努力完善自己,就已经做得很不错了。在一件事上斤斤计较,可能会使你错过更多的精彩。

学会欣赏,我们才有了享受生活,在享受中我们才拥有了快乐,幸福。欣赏,是世界上珍贵的财富。

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篇6:描写我学会了欣赏的初中

全文共 1594 字

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欣赏别人,是对别人的尊重.生活中,有的人活力似火,有的人深沉如海,有的人沧桑而质朴,有的人浅薄而浮华.生活就是这样多姿多彩,我们又何必为寻求自身价值而抵触别人合理的存在要明白,生活自有她的逻辑,丑恶的终将让位于完美的,虚幻的终将被真实所代替,短暂的终归短暂,永恒的绝对永恒.所以,欣赏别人就是对别人的尊重. Appreciate others is respect for others. In life, some people are vitality like fire, some people are deep in the sea, some people are vicissitudes and simple, somePeople are shallow and flashy. Life is so colorful. Why should we understand the reasonable existence of others to seek our own value. If life has her own logic, the ugly will eventually give it a perfect, illusory, and an illusion will eventually be.The real replacement is short -lived and eternal, so appreciation of others is respect for others.

欣赏别人,是对别人的鼓励.正如威廉·詹姆斯所说:“人性中最深切的心理动机,是被人赏识的渴望.”我们都渴望得到别人的欣赏,同样,每个人也应当学会欣赏别人.其实,欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源,欣赏者必具备愉悦之心,仁爱之怀,成人之美的善念;被欣赏者也必发生自尊之心,奋进之力,向上之志.

欣赏别人,是自我前进的基石.一位西班牙学者说:“智者尊重每个人,因为他明白人各有所长,也明白成事不易.学会欣赏每个人会让你受益无穷.”因为欣赏别人是建立在赞同的基础上的,这也是一个学习的过程.一声喝彩,别人的成绩、优点乃至成功的方法尽收心底.没有人不渴望优秀,当你向别人说出“你真是好样的”时,其实你已在无形中为自我找到了新一轮的奋斗目标.

欣赏别人,是做人的一种美德.在人生的道路上,任何人都不可能一帆风顺.别人的欣赏和鼓励有时候就是一剂良药.俗话说:“良言一句三冬暖”.欣赏别人,不仅仅能给人以抚慰、温馨,还能给人以鞭策,使人的潜能被充分地激发出来,去争取更大的成功.懂得欣赏别人,别人也许也在欣赏你,久而久之,别人的优点也成了你的优点,别人的美丽也成了你的美丽,你也会成为一道亮丽的风景.

欣赏别人,更是一种气度,一种发现,一种理解,一种智慧,一种境界.聪明的人在欣赏别人的同时,也在悄悄地提高自我;愚蠢的人只能看到别人的不足之处,看不到别人的优点和长处.有的人喜欢以自我为中心,漠视他人的成绩,听到别人获奖就不自在,看到别人提高就不痛快.这种自私、偏狭的心理不仅仅会使自我构成性格缺陷,还会影响与同事、朋友之间的交流,从而影响自我的提高和本事的提高.

我们欣赏别人的收获,更应当欣赏别人奋斗的足迹.在这个世界上,我们无法寻找到完美,任何事物都存在着缺陷,每个人都有他闪光的一面,也有他暗淡的一面,只是程度不一样而已.所以,我们要以海纳百川的襟怀去接纳一个完整的别人,努力地改善自我,进取地劳动和创造.所以说,智者的欣赏就是在欣赏别人的同时,试着把自我投入到铸就辉煌的熔炉之中,把自卑练成自信,把不满锻造成奋争,把孤傲挥洒成谦逊,把委屈升华成振奋,把失意挤压成动力,把挫折锤打成练达……尽管脚下没有红地毯,头上没有彩霞满天,但一生的欣赏也许会成为自我独特的永恒的风景.

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篇7:初中作文欣赏:成长

全文共 620 字

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踏着暗黄色的落叶,走在暗花色的铺满伤感的路上。我知道,秋来了。它让我感到天冷了,花谢了,草衰了,心中也隐隐有些酸楚。

朋友问我:“你是不是讨厌这个季节?”

我说:“不,不是讨厌,是憎恶。”

想想也怪,我不去讨厌那刮着刺骨寒风、飘鹅毛大雪的冬天;不去讨厌那忽冷忽热,乍暖还寒的春天;不去讨厌那蚊虫漫天飞舞的夏天,偏偏地讨厌这个季节,它总是在我的剧中扮演悲情角色。

五年前的那个秋天,期末考试的又一次失利无情地走到我面前,也曾告诉自己:不要哭,站起来。但泪水却夺眶而出,我失望了,放弃了,堕落了。人们都说秋天是收获的季节,在秋的挽歌中,一切都是沉甸甸的,就像我收获的那些沉甸甸的泪水。

也曾想避开老师、同学的话语,在自己的天地里,活出一个新的自己,但我举棋不定,不知下步该如何出棋。也许我上步走错了,只好全盘皆输。我怕再错一次,我只能沉沦。

那一年,我用青春买下了一片茫然,也许“优异”太过昂贵。

也许“优异”与我无份,“高雅”与我无缘。就这样,我认命地背着“我是差生”走了两年。( )

那一段,我用睡觉来填充我的空虚,我知道醒着是一种痛苦的折磨,因为要面对现实。之后,就是现在的我。

后记(五年后的一天)

历史总是螺旋式地上升。

朋友说:“你为什么不能面对它呢?”

父母说:“孩子,该长大啦!”

是呀,我为什么不能面对呢?感受着秋风,感受着秋的阳光,心中突然很坦然,真的很坦然。毕竟一切都已成为时间的过去式。

路,是自己走出来的。

这就是成长的感觉吧。

[初中作文欣赏:成长

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篇8:初中作文坚强700字

全文共 1100 字

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风静了,雨止了,大自然再次充满了宁静。一只小蜘蛛的家被刚才的暴风雨击垮了,它有些不知所措。无奈,只能另寻住处。可哪儿好呢?小蜘蛛面对着茫茫的大森林,开始踌躇起来。他在向前闯,闯过了一片灌木丛。在一片僻静的空地上,他发现了一棵不起眼的小树,弯着腰,显得很狼狈。但阳光透过树枝间,射在了它那嫩绿的叶子上,射在那晶莹的露珠上,闪闪发光,依然显出了勃勃生机。

小蜘蛛满心欢喜地向小树打招呼:“你好,小树!我能在你这里歇一会儿吗?”

“咦?谁在说话,是问我吗?”小树很惊讶。他左顾右盼,终于发现了小蜘蛛。发现了它。“上来吧!”小树高兴地向上挺了挺腰,抖了抖树枝。

很快,小蜘蛛和小树就在一起说说笑笑,成了好朋友,小树也不再不孤独了。

第二天,小蜘蛛想起来该织网了。小树为它找了一处合适的地方,蜘蛛就开始结网。它小心翼翼地吐着丝,并有条理地排列着,专注得像一个艺术家。不久,小蜘蛛的网做好了,它和小树高兴地欣赏着这件艺术品。

下午,天气变了,冷风呼呼地刮着,树枝被吹得摇晃。风渐渐大了, 小蜘蛛抓紧树干,努力不被风吹跑,小树也顶着风……

第二天早上,树林里一片混乱。不少树枝都被抽断了,树叶也遍地都是。这棵小树也没能幸免,但是更糟糕的是小蜘蛛辛辛苦苦织的网被毁了,只残存着几根断丝。小蜘蛛很伤心,但小树鼓励它:“没关系,再织一次吧!”

不久,小蜘蛛又开始忙活起来,这次,它希望做一张更好的网。

经过五天五夜的努力,第二张网做好了。两个朋友又开始高兴起来,并且他们更精心地保护着网,使它不受破坏。

有一天,天上黑压压的一片,大片的云都快压下来了,空气中充满了压抑而沉重的气息。突然,伴随着天边几束聚光灯闪过,伴着雷鼓的轰鸣,雷雨交响曲又拉开了序幕。各种音响交织在了一起,好盛大的音乐会呀!大雨哗哗的下着,整整一天一夜,也真是“好雨知时节”呀,可算为植物补充了水分。

早上起来,天再次放晴了。可小蜘蛛却很伤心:“哎!为什么忙了那么长时间,结果还是那样?”原来他那张辛辛苦苦做的网经不住风雨的洗礼,破了。

小树也很同情他,安慰道:“不要灰心,如果网织得密一些,会更结实的。”经过一番劝导,小蜘蛛终于又鼓起了勇气,他决心织一张更好的网。

他又开工了,这次的努力不同寻常。时间在推移,小蜘蛛在努力。一天、两天、三天、四天……没人知道到底过了多长时间。在某个时间里,他似乎被淡忘了,记忆变得模糊起来……

忽然,视线清晰起来,似乎又是那片大森林中,似乎又是在一场暴风雨后,又是那棵小树。

阳光照了过来,透过树枝,射向大地。啊!是那张网!它依然在树枝间闪着金光,好像是这棵树上盛开着的一朵不败的金色的花。这是一张巨大的网、一张美丽的网、一张用坚强织成的网!

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篇9:慢慢走,慢慢欣赏的初中优秀作文

全文共 361 字

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旅途不在于目的地,而在于沿途的风景。

踏着石板,穿梭于林间,听着鸟儿啼鸣,闻着百花芬香,看着野花的娇艳,踩着幽谷清泉,别有一番情趣。

布谷,布谷 这忽近忽远的歌喉,让人陶醉其中。一阵轻风拂过,拂去人们心头的烦躁,送来惬意与清静。流水,清风,鸟儿的应和,还有树叶的摩擦声,刹时组成了一个交响乐队,歌颂这美丽与安宁。风渐渐停息,一切将又变回原样,寂静的,宁和的,美丽的。

那潺潺的流水,好似一位信使,带着人民的希望驶向远方。阳光,透过叶缝,再折射到这水上,微波粼粼,就如同向河面撒下了一颗颗小钻石。

走着走着,一个木桩伫立在那,深沉的颜色与一圈又一圈的年轮透露出它的古老与年份。抬手抚摸,虽然粗糙却又不失光彩,我静静的体会着这种古老,又仿佛回到多年以前,看着这树的宏伟高大。

太阳渐渐隐去,我将要告别这林中美景,伴随夕阳,踏上回家的路。

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篇10:学会欣赏的初中

全文共 829 字

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赏,是一种态度;赏,是一种习惯;赏,是一种境界;赏,是一种财富;懂得欣赏,了解欣赏,品味欣赏,学会欣赏是每个人成长的过程,也是我们人生的真谛。

趁着春日里大好的时光,我们踏上了赏花的旅程。我们的目的地是昌平的某个知名花卉公园,据说有上百种琳琅满目的花朵,其中又不不乏从荷兰进口的郁金香,从法国进口的蓝玫瑰等等。于是,我怀着异常兴奋的心情卖出了家门。

但是,在这三个小时的车程中,所有好心情似乎都被消磨得差不多了。交通继续堵塞着,就在我几乎忍无可忍的时候,我看到妈妈边听着音乐边向窗外看着。我不禁问她:“妈妈,有什么可看的呢?”妈妈笑着给我指着路边一棵棵的海棠树和梨树:“你看,那些海棠花,满满的挂了一树,摇曳生姿,有白色的,也有紫色的。还有那边的梨树也开花了呢。”我看过去,确实啊,慢慢的盛开的海棠花朵,在春风中愈发地摇曳了。还有一树树微笑着的可爱的梨花,都好似一个个精灵一般呢。

于是,我发现旅途不再无聊,堵塞的交通也不再使我觉得无法忍受了。看着这些生机勃勃的只属于春天的生灵,我的心也愈发地平静与怡然了渐渐地似乎还多了些兴奋与不舍,希望这路长些再长些,这样就能欣赏到更多优美的风景了。

其实,人生又何尝不是如此呢?成功的道路是漫长的,当我们最初的兴奋与激动被时间消磨殆尽后,路途开始变得乏味了。而这时,你又无法回头了,只能坚持着走下去,既然如此,何不欣赏着沿途那些动人的风景呢?这旅途是无法重复的,这风景错过了便再也没有了。

当我们到达公园后,我看到那些各式的人工精心栽培的名贵花朵却觉得似乎还没有路边的海棠花、梨花美丽动人。这也许就如同成功一样,当你获得成功时,你会发现其实最美的竟是成功道路上那些沿途的风景。

请懂得欣赏,了解欣赏,品味欣赏,学会欣赏,不要到无法挽回时,才发现沿途风景的美丽与动人;不要在获得了人生的成功时黯然回望走过的路程却什么也记不得、抓不住了。

真正的成功在于欣赏,学会欣赏是一个人成长的必经之路,欣赏是我们一生的财富,是我们生命的珍贵所在。

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篇11:唤醒欣赏的双眼初中作文

全文共 614 字

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面对山青水绿,桃红柳绿,你视而不见;面对古今佳作,妙语连珠,你视而不见;面对蓬莱仙境,世外桃源,你忘而却步

朋友,唤醒你的双眼吧!你会发现这个世界是如此的美好。去攀登泰山,感悟杜甫的兼济天下,会当凌决顶,一览众山小,燃烧起你久熄的希望;去拥抱大海,感受海纳百川的胸襟,屏弃心中的嫉妒;去走进田园,看小溪潺潺,听竹叶微颤,摆脱人世间的灯红酒绿,庸俗繁华

朋友,唤醒你的双眼吧!看大江东去,浪淘尽,回味苏轼的放荡不羁;看白头搔更短,浑欲不胜簪,感知杜甫心中的跌荡起伏;看采菊东篱下,悠然见南山,品味陶渊明的悠然自得

朋友,唤醒你的双眼吧!去发现每一个美丽,去探索每一份亲情,去感悟每一个爱的动作。学会欣赏别人吧!欣赏你的同学,你和同学之间会合作得更加亲密;欣赏你的朋友,你们的友谊会更加坚固;欣赏你的老师,说不准你会更好的赢得他们的尊重

不是有一句话这样说的吗?世界并不缺少美,缺少的是一种发现美的眼睛。为了这份美,朋友,睁开你的双眼吧。天地间处处充满了美的身姿。万物中有美,宽容中有美,希望中有美,悠闲中有美,亲情中更充满了美

放下书,走进田园吧!看阡陌交通,屋舍俨然,听鸡犬相闻,飞鸟欢歌田园中,有稻花香里说丰年,听取蛙声一片的美趣,有开轩面场圃,把酒话桑麻的喜悦。

夕阳西下,天边是五彩的云霞,变幻多姿朋友,唤醒你迟钝的神经末梢,睁开双眼吧,那时你便会沉静在这一片欣赏的喜悦之中,与陶渊明为伴,携手共赏这世外桃源。

[唤醒欣赏的双眼初中作文

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篇12:欣赏缺陷初中生优秀议论文

全文共 767 字

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人,就像一颗颗有缺陷的种子,不可能一生下来就是完美无缺的,正是因为不完美,才会不断学习更多东西。

——题记

也许大家认为我脑子有问题,为什么要欣赏缺陷?其实就比如说种子,一些种子看上去饱满,却长不出厚实的麦穗;倒是那些看起来不起眼的麦种长出来优良的麦穗。这是什么道理呢?

空洞的道理不多说,讲讲海伦凯勒吧:

海伦是一个又聋有瞎的女孩,但她通过自强不息的奋斗,最终考上了哈佛大学,并成为一个美国著名作家和教育家,她的代表作就是《假如给我三天光明》。

假如海伦没有聋,没有瞎,她也许就不会考上哈佛大学,不会写出《假如给我三天光明》。

这就是我要说的:欣赏缺陷。

如果没有缺陷,人就不会知道什么是完美,就不会进步。如果人一出生就是完美的,就已经完美到头了,没路向上走了,就只有一年一年退化,只有一点点向缺陷发展。

我喜欢不完美。玩魔方时,我不喜欢其中的一个面或者几个面的颜色正确,而是呈现一些图案,因为为了让魔方恢复原样,它始终还是要被打乱的。

赏月时,我喜欢那弯弯的月亮,那圆月圆得太完美了,让人没有遐想的空间。

喜欢圆月的人不妨也欣赏弯月吧,它们本是同一个月亮啊!只因为它呈现给我们时的角度不同罢了!

仔细想想,有时候,完美也是一种缺陷啊,一幅画的太满的没有空白的画,不能给人以想象的空间;一片蓝的没有一丝白云的天空,不能给人以云舒云卷的心灵悠然;一张洁白得没有一点墨迹的纸,不能给人以诗情画意的美蕴;一尊完美无缺的菩萨,不能给人以生活五味的率真......

有缺陷的种子在结麦穗时展露了自己的优势,人也只有承认自己的不完美,才能逐渐走向完美!

学会欣赏缺陷吧!欣赏不完美!你会发现完美过了头的东西正在走向缺陷,只有欣赏了了解了不完美,才会知道什么叫完美,才能在学习中逐渐走向完美!

上帝并没有想把我们造得完美,他希望我们认识缺陷后努力学习并逐渐进步得到。

——后记

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篇13:欣赏残缺的美初中生议论文

全文共 792 字

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一夜的暴风雨过后,篱笆墙边有一朵小花,它在不断的抽泣。因为昨夜的暴风雨打掉了它的三片花瓣,现在的它只剩下两瓣花瓣和几片叶子了,它为自己的丑陋而哭泣,为死掉的三片小花瓣儿哭泣,为自己不能再为人们展示美丽哭泣。

风雨过后,人们从屋里走出来,眼前没有了以前那朵娇艳欲滴的小花。而是躺在泥土里的花瓣和即将枯萎的两片花瓣,人们不再赞赏它的美丽,反而开始讨厌它,嫌弃它,觉得这朵残缺了花瓣的小花破坏了风景。几个男孩子抱着足球从它身边经过,当他们看到这朵小花时说:“看那,那朵花是多么丑陋呀!说完竟想用足球去扔它,想让它剩余的两片花瓣也掉落。可怜的小花想要苦苦哀求他们。正在这时,一个坐着轮椅的小女孩过来了,几个男孩子一看说:“哎呦,这个病秧子怎么出来了,不过出来也没用,她呀,是站不起来的。”男孩子们踢球去了,只剩下小女孩和残缺的小花了。女孩轻轻地把三片花瓣埋在土里,对小花说:“你就是那朵被风雨打落花瓣的小花吧,她们觉得你丑,可我不认为,你只不过是掉了花瓣,以后还会长出来的,他们哪里知道你这么小承受那么大的暴风雨是多么艰难,你是用尽浑身解数保护了两片小花瓣。是多么顽强啊,面对暴风雨你不会低头,这是值得所有人欣赏的啊。”小花听了以后非常感动,面对面前这个脸色惨白的小女孩,她发誓一定要努力生长,他心想:我是残缺的怎么了,我以前是美丽的,以后我也会是美丽的。女孩的腿虽然是残疾的,可她的心是善良的,这一点是所有健全的人都无法代替的。

以后的每一天,小女孩都会给花浇水,小花也努力成长,终于恢复了美丽的样子女孩每天闻着花的清香,呼吸着新鲜空气,面色红润起来,病痛已经离开她了,她成了最美的孩子。

欣赏不需要任何形式的包装,任何的矫揉做作和附庸风雅都是镜花水月,昙花一现。而残缺的事物也许并不完美,但欣赏过后,你会发现残缺背后的美是无可取代的。

一片美丽的花丛,一个善良的女孩,虽然残缺,但拥有最真挚的美。

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篇14:我欣赏秋天初中生750字

全文共 733 字

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“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。”

欣赏秋天,欣赏她的苍劲古朴,凝重端庄,欣赏她的广袤雄浑、宁静和谐……

欣赏秋日的天空。那一片宽阔辽远的感慨足以让你奔跑的脚步停歇下来,卸下一些重担,拭去几分寂寞。抬头注目,一排排大雁打开了天空尘封的画轴,思绪可以流淌,可以飞翔……

欣赏秋日的微风。从湿润的草地升起,从粼粼的江面拂过,带走心灵的微尘,将季节的标志悬挂在树梢,微凉的秋意,在空中曼舞。

欣赏秋日的旷野。跌宕着起伏的歌谣,候鸟唤醒一层层漫漫金色,满缀着收获的喜悦。伫足凝思,你会受到启迪:少一些狭仄与自扰,多一些达观和沉凝;少一些困惑与迷惘,多一些睿智和冷静;少一些暗算和攻讦,多一些宽松与和谐。唯旷才静。旷达无尘的田野,如一本古老的法典。

欣赏秋日的夕阳。寂寞的线融化了注视的眼眸,温暖悄然酝酿。夕阳将自己的轻柔印在一片叶子上,在风中微微摇曳,于是欲坠的树叶像一群疲倦了的蝴蝶,静静收起她们一生的美丽瞬间:关于一片红晕,一个誓言。卸下浓浓的绿妆,染着淡淡的寒意,在夕阳的诗意里,笑到枝头,跌落在黑夜里。

欣赏秋日的静夜。静得如此深沉,星在天空的棋盘里跳跃,一闪一闪,半月当空,银光金湛,留下一片若隐若现的空白,引人遐思。月与星,勾勒出完美的距离,仿佛暗示着一种人生的况味。

欣赏秋,欣赏她的短暂与决然。秋的离去没有过多的交代和留恋,没有华丽的铺垫。也许一场秋雨后,秋的背影便湮没在茫茫雪地中,一切的繁华,沧桑与幽怨都悄然褪去。让人动容。不经意间,秋的绝唱便戛然而止……

站在季节的渡口,随着思潮漂流,涤出心灵最原始的底色,用宁静置换孤独,寻找哲思。

“非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”走出伤感与哀愁,还生命以超然和洒脱,才能走入欣赏秋的真正境界。

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篇15:描写我学会了欣赏的初中

全文共 863 字

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欣赏,既是一种认知,也是一种本事。多一种本事,学会欣赏,让自我更"完美"。 Appreciation is both a cognition and a skill.One more skill, learn to appreciate, and make yourself more "perfect".

每个人都不会完美无缺,但总有大部分的人会指着别人的缺点说三道四。

我以往的一个同学,他极可是惹人喜欢,其最重要的原因——不懂得欣赏他人。他这个人守信,也讲义气,但就是太“诚实”了。每次同学做错了事他都会立即向教师报告,这其实也没什么,只是他报告的资料实在让人难以理解——只报告做错事的同学的缺点,有时还把原先的事告诉教师,一点也不提及这位同学的优点。

好似他恨不得教师给这位同学判个“死刑”。一次,一位同学不细心打碎了班里的一个花瓶,,他在一旁说道:“你这么不细心啊,做事一点都不注意,你上次就碰碎了别人的杯子呢……”说了很多,那位同学没有管他,只是向我借了胶水把花瓶粘好了,但不细心粘反了一块。

他看见了又说道:“你呀,做事一点都不细致,粘个花瓶都粘不好,咦……”又说了一堆使人憎恶的废话。之后,那位同学再也没理他,很多同学也很少和他说话。他仅仅只是发现了那位同学的缺点,然而却不懂得欣赏那位同学知错就改的完美品质。自小升初以后,我没有再见到他了,他的现况我也不清楚了……

不懂欣赏,忧郁常伴;学会欣赏欢乐久存。我身边还有这样一位朋友他活得很开心,在我看来,这就是因为他会欣赏。一次外出旅游,他看见一个人爬到很高的树上摘果子,树下还有一个人拿着竹竿在喊他快点下来,看这情形,我推测那个人应当是在偷果子。

看到这种情景或许有人就会说那个人品质恶劣,居然干这些偷鸡摸狗的事,但我那个朋友却喃喃道:“他是多么勇敢啊!”他的这句话让我赞叹不已,他能从一件绝大多数人认为坏的事发现美,他或许就因为会欣赏才收获得比别人多,活得比别人更欢乐吧!

无论什么都有好坏,而学会欣赏、发现世界的美,不仅仅能让身边的人欢乐,还能让自我本身更完实!更完美!

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篇16:我学会了坚强初中生作文

全文共 577 字

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空荡荡的屋子,独自站在窗前,死寂般的沉静。眺望远处朦胧的山峦,身体的某一个部分剧烈的疼痛起来,痛蔓延上了全身。泪落下来了,无声的。为什么还会流泪?我不是早已学会坚强么?

(一)

10岁的夏天,较热的阳光,近似红的金辉一时间,让那些花更加妖娆媚眼。懒懒地趴在桌上,手中握着一杯清香的茶。午后的时间,我就这样,默默的浪费时间。刚听完外婆电话的母亲急匆匆地赶了进来。听着母亲的话,茶杯掉在了地上,碎了。外公,去世了。

我没哭,尽管泪水已经在眼眶里打,还强忍着,硬是把它憋回去了。

(二)

半年,妖娆的花,坐上冰凉的板凳,突然有一丝恐惧。是什么?为什么感觉如此强烈?果然,还是应验了啊

上午,舅母来了,又是一个坏消息:爷爷,走了。我苦笑了一下,随之,跟着舅母出了学校。

夜,伴着喧闹的乐器,打破了本来的宁静。月,孤傲的挂在天上,冷漠地扫视着人间,惨淡的光洒在我的身上。面对亲人的离去,我只有沉默。

在落雪纷飞时,孤雁而去,悲鸣深泣,谁人怜惜?所谓离弃,也不过尔尔。

某年,某月,某一段时间破碎。那抹下弦月,无法忘却的记忆。晚风悲鸣撕毁,无力再后退。任由蹁跹的蝶随着花碎了,任由翘首的花随着风远了,任由温柔的风随着岁月淡了。

霞光碧落,尘埃漠定,除却天地繁星,夜静夕阳,还有多少幸福可以永恒?所谓分离,也是如此决断。烟消云散又有何难?说散也就散了。

窗台泪迹已干,是的,我学会了坚强。

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篇17:倔强的坚强初中优秀作文

全文共 432 字

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哪怕遍体鳞伤,也要活得漂亮。

青春,谁的青春没有伤痕,谁的人生会一帆风顺,其实咱们都一样,一次次受伤,一次次坚强,咱们始终坚信,青春就是这样,在受伤后懂得。(村支部书记述职报告)

很多时候,咱们明明知道没有结果,却还傻傻等待,咱们明明知道会受伤,却还不放手,很多时候,咱们就像握着一块玻璃一样,握得越紧,受伤越深。

每一次受伤,每一次坚强,花季的咱们,再怎样受伤,都只会一个人默默承受,就像有些秘密只能与自我分享一样。咱们都一样,一样的坚强,咱们都在伪装,都不想别人考到咱们的脆弱,再好的兄弟姐妹也不行咱们都一样,一样的坚强,咱们从来不会说放下,正因咱们知道青春没有放下,不算前方是什么,咱们都会一样倔强的向前走。

咱们重不回头,不管前方有什么,不管这条路会把咱们带到哪里,咱们坚信命运,更坚信自我,咱们重不回头,正因有些伤,咱们不敢去惦念。

一次次泪掉,一次次受伤,一次次在受伤中坚强,:

咱们都别说放下,正因青春就这样,爱了,恨了,受伤了。

哪怕遍体鳞伤,咱们也要活得漂亮。

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篇18:我学会了坚强的初中作文

全文共 1788 字

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篇一:我学会坚强

考试失利,心情糟糕到了极点。呼吸着窗外沉闷的空气,心中更觉压抑。算了,还是出去走走吧。

此刻,下起了蒙蒙小雨,我持伞漫步到了荷塘边,赏一池青红相间,阅一回人荷异同。

接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。只可惜,今天我是看不到古诗中的美景了。虽是清晨,却是薄雾朦胧,风中早已夹杂着一些雨水。雨虽不大,可是很密,还像针一般的细,这与夏雨的热烈风格极不相像。

雨水打在屋檐上,打在我的雨伞上,发出清脆的响声。雨水从伞边流过,滴到地上,溅起的雨水渐渐打湿我的裤子,可我并不在意这些,因为我的注意力被这一塘荷花吸引住了。

清幽,淡雅,花与叶紧紧相依,轻快,悠扬,随风雨轻轻曼舞。今年的荷花开得不是很多,不知是雨水将其打压,还是讨厌这雾霾的空气,虽然不是很多,但花与叶与水,也是相映成趣。但很快,我的欣赏之情渐渐变为了担忧,因为这雨,逐渐大了起来。

豆粒大的雨滴打在我的雨伞上,发出“嘭嘭”的响声,池塘也渐渐动了起来,阵阵涟漪,声声脆响。但很快便静了下来,鱼沉下去了,蛙也躲在了荷叶底下,停止了鸣叫。夏雨,终于露出了它真实的面貌。

雨水落在娇嫩的荷叶上,引得荷四处摇曳。我真想撕一片云彩给这些娇美的荷花都盖上遮雨的篷子,可老天并没有因为我的善念而停止降雨,反而增大了雨势,大珠小珠落玉盘,不一会儿,水塘上便腾起了一阵阵雨雾。

令我惊奇的是,荷花并没有屈服。它没有向着雨水叫板,但它也不会无视这雨水的击打。它用自己的花瓣,用自己的翠绿的叶与雨水对抗着:雨水将荷压弯,可它很快又挺直了身子,就这样,在茫茫雨水中,荷花一次次抖落了身上的雨水,也一次次在空中撒出一道优美的弧线。

雨渐渐停了,它似乎累了,又变成了当初的丝状。但荷花却依然挺直了身子站在那里,不但如此,因为雨水的冲刷,它的精神反而更加昂扬,仿佛随时都准备着再次迎接风雨的挑战。

这便是荷的人生。“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”自古以来,面对这亭亭玉立的荷花,文人墨客多赞美的是它的高洁清雅,却很少有人看到,其实荷花与松柏一样,也是个威武不能屈的勇敢将士。当风雨来临时,它选择的不是安逸的躲避,而是坦然面对这一切,在苦难面前,它不惧,亦不怒,它用自己看似柔弱的身躯,默默抵抗着这一切。对风雨,不屈服,对自己,不放弃。

花亦如此坚强,人又该如何呢?

谢谢你,这一池的荷花,是你们,让我懂得了很多,很多……

篇二:我学会了坚强

有一本书,让我爱不释手,百看不厌:有一本书,让我掩卷沉思,回味无穷;有一本书,让我学会勇敢,学会坚强。它,就是英国小说家迪福的《鲁宾逊漂流记》。

鲁宾逊是一个直面困难、义无反顾的人。当他遇上风暴,只身流落到荒岛的时候,坚强的他并没有怨天尤人、听天由命、任其宰割,而是不屈不挠,咬紧牙关,坚定前行。这是为什么呢?因为他选择了坚强,只有选择了坚强,才会知难而进,超越自我,抛弃脆弱,把坎坷和不幸看成人生的磨练,一步步走向成功。

鲁宾逊曾说过这样一句话:我的脾气是要决心做一件事,不成功绝不放手。靠着这股韧劲,他坚强的活下来。面对荒岛,鲁宾逊盖起了房屋,种起了粮食,养起了动物,只有坚强,才有可能发生奇迹。凭着他惊人的毅力,在岛上顽强的生活了二十八年,终于靠着自己的勇敢和智慧逃离了荒岛。

二十八年啊!多么漫长的一段时间,多么惊人的一个数字,可是鲁宾逊顽强的坚持了下来。我不禁反思自己,如果我流落到荒岛,我能坚持多久?我有这么顽强的毅力吗?自己在困难面前又是否坚强呢?想到这,我惭愧极了。记得有一次,我和爸爸兴高采烈的去游乐园玩,看见一座座惊险刺激的大型玩具,我瞪大了眼睛,腿直发抖,害怕极了,急忙说:“爸爸,我不想玩了,我想回家。”而爸爸却说:“不要怕,男子汉,就要敢于挑战自己!”可是,我一坐上去,牙齿就不停的发抖。我紧闭双眼,双手紧握扶手,脑子一片空白。当游戏结束时,我已是泪流满面,浑身哆嗦。爸爸只好带我回家去。当我读了《鲁宾逊漂流记》之后,我知道了,人生并非一帆风顺,生活的苦难,命运的不幸,前途的坎坷,将应运而生,随时相伴,连玩个游戏都害怕,又怎么能去面对生活中的挫折呢?我也暗自下了决心,下一次再去熊猫乐园,一定要勇敢的战胜自我,战胜胆怯,像鲁宾逊那样,做一个勇敢的男子汉。

生命中有太多的困难,让我们学会坚强吧!有了坚强,人生就多了一份期待,多了一份选择,多了一份精彩!生命就多了一种壮丽,多了一种灿烂,也多了一种辉煌!

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篇19:初中作文我最欣赏的人

全文共 840 字

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有这么一个人,他是谁我先不告你,等你看完了这篇作文你就知道了。

他小个子,长着一头不太黑的头发;一双亮晶晶的眼睛;一个中等的大小的鼻子and一张超超超超(以下省略9999个超)能说的嘴,他妈老说他的嘴是机qiāng,一“突突突”起来就没完。这张嘴可没少给他带来麻烦:别人话没说完,他就“突突突”起来;大厅里,人家都在安安静静地看电影,他又“突突突”,跟本班说完跟外班说,跟男生本班说完跟女生说,甚至还跟老师说……。连老班都无能为力,只好动用“班级大法”第一条——-影响同学,不准别看电影了!但是,这张嘴也不是一无是处,还是帮他交到了N多个外班哥们儿。 =

听了他的外貌描写,相信已有小小小一部分同学猜出他是谁了吧,那一小小部分同学可不要发声,但如果你还被蒙在鼓里,那么你一定要看下去,因为看了下一部分,你或许可以猜得出他是谁。

他学习不错,语数英三门可以说是勉勉强强凑凑或或马马虎虎差不多不偏科。

语文基础、口语、积累都没有问题,几乎次次都不失分。但是,阅读老丢4到8分,造成这种情况的根本原因是:理解意思老是写自己感悟出来的,而没有紧紧扣住文字去谈。不过,在老师帮助下,他正慢慢地改过这个毛病,争取不让阅读再白白吃掉他的分。作文倒是他的拿手好戏,但曾经因没有意识到什么是考场作文而一度坠入低谷,但在老师的精心指导下改过了这点小错,如今,回回作文都达优。

数学更是他的强项,不论是大考、小考还是测验,次次都能拿95、96、97、98、99。听了这话,你应该听出他的缺点了吧。对,就是------满分不多。造成这个缺点的罪魁祸首就是粗心,帮凶就是浮躁。但经过他的努力,这个缺点正在慢慢改正中。相信,经过他的“多学勤练”,他会彻彻底底改过这个缺点,变得更加优秀。

英语不能说差,那可只能说是相当的差。上90的次数几率比0。00000(以下省略9999个0)1%的几率还小。这全归“功”于上课不认真听讲。但经过“没事张”的帮助与指导,他正在一步一步地向90分逼近。

但他也并不是一个书呆子,兴趣挺广。

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篇20:我懂得了坚强初中作文600字

全文共 832 字

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每个人从出生开始就学会了面对,正如人类要面对自然,政府要面对群众,我们也要面对很多事。然而每个人的态度却是不同,有人勇敢,有人微笑,有人镇定,也有人怯懦,有人悲伤,有人慌乱。既然要面对,我们为何不坦然相待,用坚强面对一切呢?

我们都知道贝多芬,这个著名的音乐家,有着很高的音乐才华,却双耳失聪,这对于一个需要双耳的人来说无疑是个打击。但他并没有退缩,没有颓废,而是选择坚强的面对,为人们谱写出生命的乐章。司马迁曾深陷大牢,面对着严刑拷打。

他虽身残却志坚,在自己的不懈努力和隐忍下,写出了脍炙人口的《史记》。同样,在今年的4月20日,四川雅安发生了7级地震,又一次夺走了几百人的生命,面对着自然灾害和失去家人的痛苦,灾区人民选择了坚强。其中,一个小女孩在被送往医院治疗时,仍能微笑着对医生说:“叔叔,我没事儿,我不哭”,这一画面,感动了多少人!

事实上,每个人一生都会面对很多事,要做很多选择,这些事无论是好是坏都并不是我们所能改变的。与其跟老天抱怨命运的不公,还不如选择坚强地面对,迎难而上,在困难挫折的打击下,在荣誉和成功的鞭笞下,我们只会变得更加成熟稳重。

如今的我们,面对着即将到来的会考,一年后的高考,以后还会面对更多的考验和磨炼,生活中我们可以看到有人对生活和学习的厌恶,同样也能看到有人始终微笑着对待一切。坚强地面对每一次的不如意,享受生活的乐趣,我们才能在人生之路走的更远。

正所谓“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行弗乱其所为,增益其所不能。”也就是这个道理吧。困难,挫折能够磨炼人的心性,成功、荣誉也能够激励自我,坚强地面对,那么付出了多少汗水与辛苦,就能得到多少回报和成就。

在历史的长河中,一个人的生命是短暂的。坚强地面对一切,就能使自己的生命如流星般璀璨。面对生活的压力,挫折,若是胆怯、畏惧,那么就只能碌碌无为。古往今来有所成就的大人物,无一不是坚强地面对一切,在自己的信念和努力下取得成功。所以,请坚强地面对一切!

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