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最熟悉的一个人的作文(实用20篇)

生活中往往是由于彼此之间太熟悉了,熟悉到可以忽略对方的存在。只是独自在某个夜晚时,偶尔听到一些歌,走过我们曾经走过的路,想起我们曾经是朋友。本文是小编给大家整理的一些关于最熟悉的一个人的作文优秀作文,供大家阅读参考,希望你认真看完,会对你有帮助的!

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那熟悉的佝偻身影作文

全文共 957 字

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我依稀还记得那是一年春季,没有蓝天,没有白云,没有那和煦的暖阳,没有拂面而来夹杂着青草与泥土芳香的春风。

只有满天肆意狂舞的雪花与刺骨的寒风。

我在寒风中,仰面望着那墨色的天空中飘下的雪花任意的在冰冷的空气中乱舞沾上我的发梢。

晶莹的雪花沾上我微热的脸上,死死冰凉,凉彻透心,给我本就疲惫不堪的身体洒上一层零度的霜。

那空中的雪可谓是左将军王凝之妻形容的那样“未若柳絮满天飞”。我身体上裹住的单薄衣衫抵挡不住这迅猛的寒我在刺骨的寒风中艰难地向那个被大雪朦胧散发着微光的教室走去。

身体上的寒意犹如浪潮一排排的向我涌来,我不禁打了个寒颤,身体本能的抖了一抖,那浪潮一般的寒意仿佛要将我吞噬,给我本就艰难的步伐带来了更多的艰辛。

我被风雪折磨得冻僵的手指向内蜷缩在单薄衣衫的袖口中,抱着双肩的手臂不停地揉搓着满是雪花的双肩,心中不禁浮现出一个人的身影

我继续向前行走着,心里默默的鼓励自己没迈出一步就进了一步。

终于越来越近了,我无意之中向教室门口望去,却见到了一个被大雪模糊的朦胧的熟悉佝偻背影。

我的内心被那个熟悉的佝偻背影牵引着,我伸展开身体,顾不上寒风,顾不上大雪,迅速的向近在咫尺的教学楼跑去,不论寒风的猛烈,大雪的繁密,现在也已经无法阻挡我见证那个熟悉身影是否熟悉的热情。

果然,上天验证了我的猜想。

我看着那个熟悉的身影上的熟悉脸庞,她暗黄的脸颊上布满皱纹,皱纹之中嵌着点点星星未消融的雪花,原本红润的嘴唇早已泛着白色,那深陷眼窝中的浑浊眼珠满是责怪与心疼。

她那枯瘦干裂的好似松树皮的手蜷曲着死死的捏着那个被棉袄塞得鼓鼓已经变形的塑料袋泛起白色,给原本黄色的手蒙上一层白纱。

而那双熟悉手上得沟壑又不知何时又多了许多。

我两呀看着面前早已风烛残年却冒雪而来的奶奶。

一直蛰伏在深处的感动忽的一涌而上幻化成泪水在眼眶中打转迟迟不肯落下。

奶奶伸出她那满是老茧的枯瘦的手替我擦拭着眼中已经渐渐滴落下来的泪水,我看着她那浑浊的眼珠好像更加的浑浊,佝偻的背也是更加的佝偻。

我从心痛中回过神来,不知何时那背塑料袋包裹的带着暖意的衣物已经在我手中。我看着她发鬓上的雪花还未来得及消融她就只给我留下那臃肿带着疲惫的佝偻背影渐行渐远只剩下她匆匆离开时在我环绕在耳畔的叮嘱久久不散。

我站在门口提着那塑料袋,想着那张饱经风霜的暗黄中泛着白色的温暖脸庞。

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篇1:我熟悉的一个人作文300字

全文共 341 字

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每个人都会有熟悉的朋友、家人、老师,我也有,他是我们学校六年八班的一名同学。

他很活泼,总是搞一些恶作剧,但并不招人烦。他的幽默与开朗总是让别人情不自禁的去接近他,经常让我们开怀大笑。他不仅活泼,还很令人哭笑不得。

五年级时,我和他在一个作业辅导班。夏季的一天,我跪在里屋的床边写作业,他进来了。眼睛骨碌骨碌的转几圈,笑眯眯地走了过来,用手拍拍我,说:“乖,别哭,哥哥给你买糖吃。”他见我站了起来,连忙改口:“姐姐,我错了。”让人看了,好像我欺负他似的!

还有一次,他到我们小区里玩,玩着玩着,不知怎么就四仰八叉地摔到在地上了,他也不恼,只是伸出双手,大喊:“快扶朕起来!”我们只好把他拽了起来,无可奈何地看着他。

这就是我熟悉的一个朋友——隋玉,他很活泼、开朗、是一个幽默风趣的“皇帝”。

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篇2:我最熟悉的一个人

全文共 315 字

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我最熟悉的人是李岱玲,她爱读书,爱写作,是我们班的一个小作家。

她爱读书,几乎把所有的零花钱都拿来买书,每到晚上写完作业,都要看会儿书。她也爱买书,她有一个小书橱,里面摆满了各种各样的课外读物。每次和爸爸妈妈一起逛街,她都忘不了去书店看看,买回自己喜欢的书,她就如愿以偿了。她把书店当成了她的“淘宝网”。

她爱写作,一个学期下来,她能写完两三本日记本呢!每到日记朗读课,她都第一个登上讲台朗读自己的日记,一篇、两篇、三篇……她几乎占领了整个日记朗读课。读到精彩处,同学们都报以热烈的掌声。而且班里、学校里发生的有趣的事,她都会第一时间记录下来,等待着下一周的日记朗读课。

她是我们班的小作家,一个名副其实的小作家,一个鼎鼎有名的小作家。

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篇3:和你在熟悉的街头走一走作文600字

全文共 565 字

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我曾想过很多次,和曾经在岁月里弄丢了的人再次在熟悉的街头走一走会是一种什么样的场景。这样的境况是落寞,还是感慨万千,或者说自己会痛哭流涕起来,因为忘不了曾经的繁华与美好。直到我亲身体验了一下这样的场景,我才直到这是一种什么样的感受。

舟是我初中的同学,可以算是蓝颜知己了,在懵懂的年纪也曾经喜欢过对方很久,后来由于升学的缘故慢慢地断了联系,曾经最熟悉的人变成了一种熟悉的陌生人,平日在网上交谈都很尴尬,更不用说见面了,我从没有想过几年后,我仍然会站在他的面前,仍然和他一起走过熟悉的街头。

原本以为的欣喜,不知所措,感慨悲伤都没有发生过,面对着熟悉的人,站在熟悉的街头,剩下的只有平淡。我总是悲伤有的人总是来不及说再见就离开了,总是来一次轰轰烈烈的告别,结果机会来了,才发现,最普通的平淡,内心的毫无波澜就是最好的告别。漫步在大街上,也没有特别的尴尬,聊的是过往,聊的是现在的种种,曾经以为世界快要塌下来的事情,现在回想竟然都可以笑着说出来了。

其实曾经有一个特别要好的朋友是一件很幸福的事情,即使后来走散了,也曾经拥有着相似的岁月,认识一群相同的人,时过境迁沧海桑田后,最起码还有一些相同的记忆。释怀之后,回想起来,竟然酝酿成了一种踏实的幸福感。

其实,没有忘不了的过往,没有一直耿耿于怀的人,和你在熟悉的街头走一走,看看你最近的模样。

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篇4:熟悉的妈妈的爱

全文共 657 字

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世界上有无穷无尽的爱,可是我只选其中的一件来说明这份爱。是她在我最无刻、最需要关怀和帮助时,给予了我无私的爱,她——母亲!

暑假期间,我在家里不是玩就是看电视。就在妈妈给我说要去爬山时,我心情高兴极了,一蹦三尺高。去爬山的前一天晚上,我们看了天气预报,天气预报说明天和后天将会下小雨。妈妈听到后,立即拿出了两把雨伞放在带的东西里,这才安心的坐下来。

第一天早上,我们带着东西走出家门,开车前去爬山的路上。在不知不觉中,我们便来到了山脚下。看见这里人山人海的,我高兴的心情早已抵挡不住内心的喜悦,情不自禁的爬上山区,妈妈也紧跟其后。不知过了多久,太阳快落下山了,我们终于爬到了半山腰,我累得早已气喘吁吁了,便径直坐在旁边的亭子里,和妈妈共享着美味的“晚餐”。吃过饭后,我躺在亭子里,开始欣赏着这半山腰的美景,在不知不觉中,我已进入了梦乡。

第二天早上,我们吃过早饭后,便踏上了去往山顶的路途。近黄昏时,我和妈妈终于来到了山顶上。这时,已经有人早已来到了山顶,我看到山顶的风景后,心情格外舒畅,心旷神怡。突然觉得累了,便在附近找到了一个亭子坐了下来,继续欣赏美景。过了一会儿,突然下起了倾盆大雨,急忙的我们从包里拿出伞来避雨。可是雨还是飘了进来,我便将伞向妈妈微倾,自己为妈妈挡雨,妈妈心里激动不已。随着我几声咳嗽声,妈妈便把伞递给我。紧紧的抱住我,为我挡雨。这时,我感到了母爱的伟大。就这样,时间一点点过去了,雨也停了下来,天空中只留下了一道美丽的彩虹,那象征着母爱!

从此,我心中留下了最美好的记忆,我也读懂了真正的母爱!

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篇5:熟悉的陌生人作文

全文共 635 字

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日常生活中有些不知道名字的人,却常常在身边见到,并且提供食衣住行娱乐等各项需求,真不知道如果没有他们的一天日子要怎们度过!人的一天就像程序一样,少了一行程序码就无法顺利进行,完成工作。

在繁忙的生活中,有时亲爱的妈妈繁忙而没时间亲自下厨,喂饱、爸爸和我的五脏庙,最佳的选择就是鸡肉饭便当!便当中的鸡肉是经过七七四十九天的熬煮,气味芳香,味道鲜美。大白菜与高丽菜是用炒锅快炒而起,色泽鲜美。白饭则是粒粒分明,口感美好,最号再加上一小匙的鸡油和香葱,真是色香味俱全,连挑嘴的爸爸都赞不绝口呢!便当店的老板是个身材壮硕,穿着白色的汗衫,粗粗的脖子上挂条毛巾,脸上永远挂着笑容,不论春夏秋冬皆是如此。每当三餐的尖峰时间,排队的队伍总是大排长龙,到了下午一点,还有第二波的人潮涌进。

看老板在包便当的动作,像工厂辛劳的工人,那专注的神情代表着水牛精神。像创作的艺术家,用最慬慎的态度,多一滴的鸡油也不得,创造出一盒盒美味便当。

有一次,听妈妈在讲故事,因为便当店的生意总是大排长龙,加上暑气逼人,有个顾客等的不耐烦,很粗鲁的冲撞别人,经过千辛万苦好不容易挤到最面,老板用种冷酷的勇气,对那无理的顾客说:“我不要把我的便当卖给你!”不向顾客低头,赢得许多人的赞赏。

因为有鸡肉饭便当老板的帮忙,让妈妈在繁忙之际,有了替代选择。也让妹妹、爸爸可以换个口味,吃点香气十足的东西,而不是无谓的健康食品。每天,是由许多熟悉陌生人帮助我们度过美好的一天,所以,我想要跟所有熟悉的陌生人说:“谢谢!”

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篇6:最熟悉的一个人

全文共 541 字

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她,中等身材,一双炯炯有神的眼睛镶嵌在那微微发胖的脸上。一头乌黑的秀发伏在肩膀上,花色的衣裙衬托着他像冰粉的花朵,瞬间一幕开放。

她,爱笑,她的微笑每次都会使人感到充满阳光。我和她是很要好的朋友,每次我有困难的时候,她总是会帮助我,替我化解忧愁,而当我再次看到她那花朵似的微笑,便会开心起来。

她酷爱音乐,每次说起音乐,只要是她在这里,立即就会说个滔滔不绝,每次都不容我们说话。也正是她的活泼可爱,滑稽可笑,让我非常喜欢他。

她,虽然滑稽可笑,但在帮助人这一方面,谁都不如她。有一次,我们两个去买东西。突然,看到一个小弟弟摔倒了,我在旁边笑着,心想,看着这么大了,没想到竟然会摔倒,然而,我并没有没有过去扶他起来。这时,站在一旁的她忍不住了,上前扶住了他,过路的人都赞叹不已,然而我的脸却红得像苹果。

她的学习成绩很好,他还总是帮助别人解决难题,她热爱生活,热爱学习,在学习中,她克服了重重难关,我很嫉妒她,但却不得不敬佩她。

她很爱看电视,她为了使学习不下降,特地为自己制定了一个合理的计划,使学习看电视两不误。

我敬佩她,敬佩她的纯朴善良,心里纯洁,什么事情总是为他人着想。我喜欢她,喜欢她的活泼可爱,滑稽可笑,她的每一个神情或是举动都使人充满力量。

她是我最熟悉的一个人,我的表妹——小艳。

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篇7:熟悉的地方也有风景作文

全文共 565 字

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晨风习习,琼枝带露,我又像往常一样下楼溜达。

晨雾还没有全部散去,朦胧中,小区有种别样的美。那只棕色的小泰迪狗,像见到了熟人,欢快地跑了过来,在我身边转悠了几圈,似乎打了个招呼才肯离开。这条小狗名叫毛毛,和小区里的人都很熟,见到谁都会摇头摆尾一番,小区里的人也都喜欢它。

走进中心广场,晨练的人们一群一群的,有的在练剑,有的在打太极拳,还有的在跳广场舞。

过了广场,就是小区的一条观景河,河中五颜六色的鱼儿都游了过来,在水中看着我。有几只小乌龟,爬到了河中心的石头上,也不知在干什么。河边的柳条低垂着,像一首首妖娆的诗。水面上还浮着几片荷叶,中间只有一朵荷花,粉红粉红的,十分显眼。河的南头,荷花更多。有的含羞待放,粉红的花苞竖立在水中;有的刚刚绽放,就有几只蜻蜓在上面嬉戏;有的早已绽放,粉红粉红的,就像婴儿的笑脸,惹人喜爱。再加上有这些碧绿的荷叶,荷花就显得更加美丽了。

走到楼的后面,更觉静谧了。有一个大亭子,里面有两张石桌和六个石凳,有几个人正在那里读书、看报、乘凉。偶尔有几声鸟啼,倒愈显安静了。几只蜜蜂在前头带路,拐进一条小道。小道两边,是各种各样五颜六色的小花,让人心旷神怡。

太阳渐渐升起,雾也跟着渐渐散去,小区的人们开始忙碌起来了。

我们的小区不是什么风景区,不过你只要用心去体会,你会发现,原来熟悉地方也有不一般的风景。

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篇8:熟悉的同学的作文

全文共 204 字

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我有一位非常熟悉同学,他叫王韬懿。王韬懿长着一双圆溜溜的小眼睛,短短的眼睫毛,还有一头又短又黑的头发。高高的鼻梁,两个圆圆的鼻孔,一对小耳朵向左右两边伸展着。

他经常穿着一件蓝色的皮袄,深蓝色的裤子,黑黄白三色相间的鞋子,他看起来帅气极了。他喜欢跑步,喜欢玩枪和小汽车。课下,他也喜欢看书和玩电脑。告诉大家个小秘密:他可爱耍嘴皮子了,还经常跟家长吵架呢!

这就是我最熟悉的同学了,请大家记住他的名字——王韬懿。

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篇9:一位熟悉的陌生人作文800字

全文共 1012 字

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我的书包里考砸了的数学测验卷,沉重的压在我身上。独自一人走在回家的小道上,烈日当空招,心中烦躁不已。突然,天似乎阴了下来,习惯性的往后面的天空望去——原来是朵乌云遮住了太阳。视线往下降了降,无意中触碰到一个人冰冷的眼神,头倏地转了回来,深深的埋在两臂之间,脚步也渐渐放慢,直至停止。

其实她是我一个小时候很要好很要好的朋友。那时,她笑,我也笑;她哭,我也哭。我们仿佛是一体的,如影随形。楼上楼下的人也说我们亲如姐妹。

可惜,那已成为过去,已消逝了的过去,随风飘逝……

搬过来住的妈妈看不惯她们一家人的行为,看不惯她们一家人的品性,说他们粗鲁、蛮横无理……总之一切一切不美好的词语都用上了。是因为嫉妒他们跟爸爸合得来?还是因为他们真的有那么坏?我不太清楚,不太清楚到连我和她之间的友谊变了味儿也不知道。

妈妈经常和他们一家发生口角争执,于是乎,我和她的关系开始非同一般。同住在一层楼,同住在一个屋檐下,我们却变得如同仇人般,,每次的碰面都是愤恨之火与冰冷目光的一次磨檫,火星子烧灼着我的眼睛,冰渣子溅洒到我的心上,留下的只有无止境的悲伤、疼痛和无奈。而在同一所学校里,也再也没有我们成双成对的活泼的身影,只剩下孤单的背影。特别是黄昏时,西下的夕阳将那橙红且忧伤的光辉洒在她身上时,我更是在不知觉中泪流满面。

莫非我们之间长达近十年的友谊,就只因大人的争吵而破裂吗?或许不只是这样吧……

随着时光的飞速流逝,我们已不再是年幼无知的小孩,成了一名时时刻刻只注重学习与分数的学生。我的勤奋我的努力,让我拥有虽不闪闪耀眼却也能得到些许人注意的成绩与名誉;而她生性的慵懒与不求上进,使她此次考试都名落孙山,脸上无光。

在这同时,我们之间的距离似乎也越来越远,遥不可及。曾经的欢笑与泪水,也一同随着年轮的转换而消失……

陌生,多么平淡的一个词语;而“最熟悉陌生人”,却是一个那么刺眼,那么令人恐惧的句子,让我总是不由的害怕、颤抖。而我和她,却偏偏成为了一对最熟悉的陌生人。

我们之间,还会有可能吗?我们之间的友谊,还能完好如初吗?若能,我愿用我一生的泪水来做交换;若不能,只愿她能忘了我们见面时我那惆怅而冰冷的眼神,变回原来的自己。

蓦地,一束阳光斜射进我的眼中,是那么刺眼。抬头而望,是乌云已飘走。恰巧,此时她从我身边走过,用力撞了下我,同时眼睛不屑的瞥了过来,流露出的又是满满的憎恨与厌恶。

心,又一次无声的哭泣……

我和她,友谊,熟悉,和破碎,陌生人……

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篇10:熟悉的味道作文600字

全文共 623 字

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那个冬天,寒风凛冽,尽管城市的繁华区,依然是只见车不见人的,一个刚放假的中学生成了路上最引人注意的人,她骑着一辆自行车,这车看上去很新,但款式却像是几年前的,她两只手戴着黑手套,握在把手上。

她把车停放在一家小面馆门口,一开门,眼镜上就蒙上一层雾,她摘下眼镜擦了擦又戴上,到前台,“老板,来碗臊子面”。她坐在靠里的位置。

又一会儿,面来了她尝了一口,“好烫”她再次摘下眼镜,认真地吹面,白气拂过她的脸颊,睫毛、发梢,之后又渐渐蒸发了,在白气中,她仿佛看到了姥姥对她微笑,她看着,脸上挂着幸福。

这时,小面馆的门又打开了“吱——”进来了一个小女孩和一位老奶奶,大概是祖孙俩吧。“”两碗臊子面”祖孙俩坐了下来,那老奶奶数着从口袋里拿出的钱,一张一张又递给送面的服务员,之后就用勺子一勺一勺的往小孙女的碗里送土豆,几勺过后小孙女说:“奶奶,您也吃,再多我吃不了”老奶奶用那布满皱纹的手抚摸着小女孩的头:“你喜欢你多吃点,奶奶不想吃”。

看到这儿,她的眼眶湿润了,想起儿时,姥姥总会做一大锅肉臊,之后用勺子一勺一勺盛进她的碗里,那碗里一半是面,一半是肉臊,拿在手里热乎乎的,闻进鼻里香香的,但姥姥只盛薄薄的一层,还能看到面的一层,却总只问她“够吃吗?要不要再来点儿?”生怕她吃不饱。

现在,她和爸妈一起,来到这个比记忆中小县城大多倍的城市已有两年多,姥姥不会用智能手机,只能在学业之余,挤出那几分钟的时间给姥姥打一个电话,听听姥姥的声音。

两年未见,姥姥,你还好吗?

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篇11:我熟悉的一个人作文

全文共 883 字

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母亲年龄不很大,才三十七八岁吧!矮矮的身材,一头乌黑的中长发,脸上有一些小小的斑纹,母亲的皮肤并不光滑,或许是因为常年在地里干活,把她以前光滑的皮肤给磨起了茧,但她的手从不像别人的手一样黝黑,反而在一天黄土的洗礼后,显得有一些微白,只是不像城里的妇女一样有些光滑,乡里的人们都认为我母亲的胸怀比较宽广,这也是事实,别人只要说的在理,她就不会去反驳别人。但有的时候,一些亲戚在背后说我母亲一些无理的话,让人不能忍受时,母亲也会去和他们讲理,如果讲不通也会说一些让他们难辨的话,最后不了了之。

我和妹妹在镇上读书时,父亲在外面打工去了,弟弟也在读幼儿园了,所以母亲在一天的农作中还要去接送弟弟上学,显得极其辛苦。秋天,农活越来越多,母亲想早点做完,有时到了晚上还会背着东西在梯子上走上走下。这么危险的活,难免会发生意外,在一次下楼梯时,母亲的脚下踩滑了,就从楼梯上摔了下来,当晚就被周围的邻居送到了乡医院,母亲并没有打电话通知我,她是不想让我担心。直到第二天,因为乡上的医疗水平有限,所以才搭乘客车把她送到镇上的医院,上了车,她才打电话告诉我,恰好当天放假,我出了校就赶快到了车站,来到了医院,我等了一两个小时,客车才母亲送到医院。当母亲被人背下车时,她的腿肿了很高,还穿着她农作时的衣服,在进医院时,不小心碰到了她的腿,她轻轻的哼了一声,我的心也跟着痛了一下。因为可能伤到了骨头,所以需要用一些仪器,二爹就把母亲背到了仪器室,把腿放在上面需要打直,二爹就轻轻的移动母亲的腿,巨大的痛让从不掉泪的母亲留下了泪,我知道母亲很痛,我也忍不住掉下了泪,我从不喜欢在别人面前哭泣,可当母亲的泪打在我的手上,我忍不住别过头擦去了泪。那晚父亲也从西安赶了回来。

母亲的脚伤的比较严重,需要卧床休息几个月。母亲出事后花费了许多钱,有借的,也有以前别人还的。父亲回来后,我们家唯一的收入也就断了。父亲每天不仅要接送弟弟上学,还要照顾母亲,家中也还有许多农活。母亲看见父亲一天到晚这样辛苦,时常偷偷流泪,但她总是坚强的做自己力所能及的事,一般小事都不会叫别人帮忙。

我的母亲她很坚强,也很慈爱!

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篇12:熟悉的陌生人作文

全文共 518 字

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我们身边有许多陌生人,但总有一些熟悉的却不认识的人一直在我们身边鼓励着我们!

有一次,我上学时,天气格外晴朗,妈妈说:“依依,天气预报说今天会下雨的,吧伞带了吧!今天我和爸爸要出差没人给你送伞的。”而我却嫌伞太重没有带伞。丢下了伞上学去了。结果,放学时下起了倾盆大雨。同学们被加长都带了回去。而爸爸妈妈却不在家,我用书包顶着大雨从校门口,顶到公交车站时,不小心摔了一跤,伤口的血在雨中流着,有一位阿姨走过来对我说:“小妹妹,这张创可贴给你用吧,你把它贴上,回家后再消消毒不然伤口会发炎的,这把伞给你吧!别感冒了!我还有一把。”我接过阿姨的创可贴,谢过她便成着公交车回家了。我回到家,写完了作业,洗好澡并把伤口消过毒后,我看到了那把伞,想起了那位阿姨:她炯炯有神的大眼睛,棕黄色的头发,在灯光下格外耀眼。我要谢谢那位阿姨是阿姨在我需要帮助的时候给予了我帮助,给予了我关爱。我要好好学习,如果以后还可以见到她的话,将来报答她。

如果说关爱是一个个挂在树上的大红苹果,那么人世间将会有多少关爱。在如今的社会中,人们不需要的是金钱、地位、名誉,更需要的是人与人中互相关爱的品质,就让这个世界充满爱吧!…因为只有这样,才会让人知道心有多高,海有多远。

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篇13:最熟悉的一个人

全文共 338 字

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说起我最熟悉的人要数我爸爸了,因为他是个称职的好爸爸。他有一头短短的黝黑发亮的头发,有一张瘦削的脸庞,看起来像个斯文的书生。

爸爸的性格很随和,而且爱好广泛,说起他的爱好,就是说到口干舌燥还说不完。钓鱼、打球、看足球赛、跑步、游泳……不过他最喜欢的还是看足球赛,只要他一看到有足球赛的那一台频道,就算你把刀架在他脖子上,他也绝对不会按走那个频道。

我爸爸还是个会做饭的男人。烧得一手好菜,让我妈妈都觉得自愧不如。每次见他回来,都是拎着大包小包的东西往里走。煮出来的菜总是色香味俱全,就拿炒黄瓜来说,我妈妈炒的黄瓜总是香喷喷的,而我爸爸呢?比我妈还更胜一筹,不仅仅是很香,还可以“香飘十里”,他懂得控制火候,懂得怎样调味才好吃,懂得很多主食的料理方法。

怎么样?我爸爸算是个好爸爸吧?

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篇14:熟悉的地方也有风景作文600字

全文共 868 字

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喜欢一个人,骑一辆自行车,寻找风景

家旁有一条小河,普普通通,昼夜不停地流淌。

小河两岸是居民区,当然也少不了河旁的柳树。晚上便热闹了,微风轻柔地拂过河面,温情脉脉地,抚弄起一阵水波。月光啊,伸着她洁白的手,像和蔼的母亲,抱着自己的孩子,那河水泛着点点的亮光,河面上,蒸腾着水汽,也是白色,像是孩子打翻了奶瓶,又像是一个笼着轻纱的梦。河边的柳树,更是婀娜多姿,像是摩登的女郎,将一绺顽皮的头发,悄悄别在脑后。柳树上,栖息着的是一个交响乐团,蝉儿们喜在夜晚,高歌一曲,借以抒怀。水边的蛙也按捺不住了,应和起来。树上的蝉声,水里的蛙声,响声汇成一片,夜晚的热闹,属于它们。

白天的热闹,自是属于人们。小河旁的故事千千万万,每一天,都是一幕新的生活情景剧。小河西岸的铁匠铺,总是叮叮噹噹,动听得很,铁匠约莫四十来岁,赤裸着上身,拿着把铁锤,不停地砸着被烤得通红的铁锭。古铜色的皮肤上闪着豆大的汗珠,铁匠铺生意在这小地方还算是红火。总是有人来到铁匠铺里,托铁匠打口锅或是打把菜刀,铁匠乐呵呵地答应,客人递过钱,出门已是热得一身汗。不出一个星期,便会收到订的货,有时还会有一双精致的铁筷子,算是礼物。见到那双筷子,便仿佛见了铁匠那坚实的脊背。再次见到他,定是带着笑,这个整天与火炉打交道的人,也有一颗火炉般的心。

清晨,正是菜市场热闹的时候,几百个摊子聚在路边,几百辆三轮车,沿着划好的拆线,整整齐齐,定是热火朝天,不然,你瞧,那些农民疲惫的脸上怎会挂着欣喜的笑容,那笑容,纯净、朴实,似雨后甘霖,沁人心脾,叫人看了,也为之动容。

沿着青石路,一路骑着自行车,慢慢地,悠悠然,不惊,不扰。老房的墙角已经长满了苔藓,墙壁上爬满了爬山虎,青葱翠绿,叫人看了,便是神清气爽。老式的理发店隐约响着嗡嗡的理发声,起早的孩童还在小巷里疯跑着,外公的早茶店散发着烫干丝的清香……一切都是那样的纯净无瑕,如一汪清泉,荡涤我们的心胸,只剩下心里最初的美好。

没事多出来转转吧,悠闲地骑一辆自行车,不需速度与激情,只需带着一双善于发现美的眼睛,你会明白,熟悉的地方,也有风景。

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篇15:我最熟悉的一个人作文700字

全文共 714 字

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我最熟悉的一个人,是他!

户口本说:王子晨玺,11岁,生于2006年九月十三日;理发师说:他啊,他是一个健康快乐的阳光男孩,有着一头乌黑发亮的浓发,但又如杂草般疯长的浓发,过不了几天就会来我这里报到,在这样的一个浓发下面又镶有两颗“黑宝石”,目光稍有转移,便看到挺立的鼻子,一张宽大的嘴巴。

枕头说:别看他是个表面刚强的孩子,其实,他……唉!就拿那天来说吧!那次数学第一单元测验,全班犹如遇上了克星,他,因为粗心这个老毛病,只考了88分,发试卷时他没说什么,可到了晚上,他抱着“我”痛哭流涕,他次次不如意就拿着“我“扔。

妈妈说:他是个调皮的孩子,整天在伙伴堆里打打杀杀,谁也拦不住他,有一次,他因为认错一个朋友,跟我走散了,正当我心急如焚的时候,一位和我年龄相匹配的人给我打电话说他在2号门那里等着我,原来他跟我走散之后,心里很着急,便抓着一位阿姨让他打电话给我,幸好他记着我的电话号码,不然……。

爸爸说:他做一件事,就要把它做到完美他才罢手,有一次,他要为一位同学做一件雕刻作为礼物,先是拿来各种工具:小刻刀、大刻刀、毛刷子等,他首先用大刻刀粗略的雕了一个头,再用小刻刀刻出精致的五官,正当他得意洋洋的欣赏着自己的杰作时,突然发现左眼还有点瑕疵,“还不完美,不行!”说着,又进行“杰作制造曲”,不一会,活灵活现的头就做好了,接下来开始做身体,他如法炮制,先用大刀粗略的做了基本,再用小刻刀细细刻出一件衬衫,当他准备完成手的雕刻时,又发现了衬衫上的扣子有些不对称,他说道:“不行,不完美!”于是又回过头去雕扣子,就这样来来回回,反反复复,终于将小男孩雕刻好了,真是功夫不负有心人。

说了这么多,你们应该知道他是谁了吧!他,就是我自己。

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篇16:写最熟悉的一个人英语

全文共 1188 字

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In my mind, my mother is surrounded by many mothers in the most beautiful. My mother is a nurse. She is a middle head, there is a long black hair. Mothers eyes are big and round, double eyelids, in the curved eyebrows look beautiful. My mothers eyes seemed to speak, every time her loving eyes fell on my body, I was like a bath in the sun in general, warm body. Mother smiled and had two little dimples on his face.

Mother loves her job and is very dedicated. I remember once, my mother has been very tired surgery done. At this time, the nurse suddenly ran into said: "There is an emergency surgery, who do?" Most of the day nobody ignored, this time, my mother suddenly stood up and said: "I go." Mom quickly put on surgery clothes , Wearing a mask, hat, walked into the surgery, began a tense work. Usually do not do when the surgery to see my mother talking and laughing, into the surgery, the mother is serious and serious. Mother is such a person, always come forward, the unit colleagues said that my mother did not have to work.

This is my mother, a good job of love and care of a good nurse, a patient so that a good nurse, a let me proud of the good mother, my mother I love you.

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篇17:校门外那抹熟悉的背影作文800字

全文共 896 字

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“我们真是太溺爱你了,看看别人家的孩子,都是自己背着书包赶公交、坐地铁,而我们还一天到晚地接送你。”每到周日返校的时候,我的父母便会这样感叹一句。是啊,从我上幼儿园起,我便开始享受父母开车接送的待遇。因为在父母矛盾的心中,他们既想让我早点独立,又想多陪伴一下我,在他们两难的选择中,又常常是后者占据上风,他们不得不劳累自己,陪着我往返于学校和家之间。我却认为这理所应当,迟迟体会不到这份来自于父母的爱,直到我转头,望见学校门口那抹熟悉背影

我上小学就读寄宿制学校,因为学校离家近,父母仍决定每天接送我,让我每天都能感受到家的氛围。所以,我习惯了每天早上一睁眼看到的是自己温馨的卧室,洗漱完以后吃的是妈妈为我做的可口的早餐,妈妈爸爸每天按时送我到校,我向他们说声“再见”,便跳下车,头也不回地奔进校门,开始新的一天。那时,我并不知道,他们总是注视着我的背影,直到我安全地进入学校才离开。

现在,我进入了初中,学校离家远了,我自然只有选择住校。每周仅有两天时间住在家里,和父母相处的时间少了,我才开始思念那已经越来越珍贵的家的气氛。父母对我的爱依旧,每周准备好足够的牛奶让我在五天的学习中有营养保障,周末督促我早点睡觉保证睡眠。每次父母送我到校门口,我也总是久久不愿离去,想多待一会儿。但该走,总还是要走,我也只能留下一个背影让父母凝望。

秋天到了,气温转凉,每当早上在被窝里醒来,我会更加思念在家里的时光。偶然一次,我背着书包、拖着行李箱走进校门后,不舍地转了头,试图找到妈妈。凛冽的秋风中,我看到了校门口妈妈离去的背影,在漫天飞舞的落叶里越走越远。我顿时感到心中一酸,眼睛有些湿润了。父母看过我多少次离去的背影?猛然才意识到,每周的学校门口站着众多的父母们,都是像我的父母那样,怀着盼望或不舍的心情巴望着自己的孩子。

我开始慢慢感受到长久以来父母对我的爱。每每走到校门口,我便会回望那抹熟悉亲切的身影。在我的青春路上,也充满了父母的足迹,这不是理所应当,我应心怀感激,感恩父母为我做的一切,体谅他们的辛苦付出,认真努力地学习、生活,健康成长,当他们看到儿子进入校门的背影,少一些担忧,多一点欣慰。

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篇18:最熟悉的陌生人作文

全文共 675 字

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“卖农家鸡蛋咯!五元钱一斤!”

呵,看来卖鸡蛋的老伯伯又来了。每周五回家的路上,我都会听到这熟悉的叫卖声。

从我搬到这儿来,都会看到这位老伯伯每周五来这里卖鸡蛋。他常穿着淡蓝色的衣衫和黑色的长裤坐在草地上,面前放着一个篮子,里面装着鸡蛋。虽说他已有六十岁的样子,可眉宇间透着精气神儿。

我也不知道他在这里卖鸡蛋卖了多少年了,只知道养鸡、卖鸡蛋便是他生活的方式。

老伯伯待人很友好,生意做得也很实诚。他不会刻意地说自己的鸡蛋有多好,作为农家鸡蛋有多么地道,只是每每有人一脸质疑地问:“是不是真的农家鸡蛋啊?才几元钱一斤?”老伯伯都是一脸的实诚,憨憨地笑笑说:“当然咯,俺自个在村下养着的鸡生的。只是俺觉得这个价钱够生活了便好。人,总应懂得知足啊……”

这一刻,老人那背光的身影竟显得很稳健。

又一个阳光明媚的日子,老人照常坐在草地上卖鸡蛋。握着手中的钱,虽然不多,却让这刚刚卖出四斤鸡蛋的老伯伯嘴角泛起淡淡的笑容。

这时却出现了一位未曾见过的老乞丐。满头银发,一手拄拐杖,另一手拿着碗,在一身破旧黑衣的包裹下迈着蹒跚的脚步出现了。这位年龄与老伯伯差不了多少的老乞丐在黄昏的路上孤身走着,每每见到一位路人便上前乞讨——理会他的人却很少。老伯伯似乎看到了老乞丐眼中的孤独和乞求,攥了攥手中的钱,一咬牙便走向了老乞丐,把钱放入碗中。老乞丐一脸的感激。老伯伯说道:“唉,人还是要自力更生的啊。”老乞丐听后,若有所思地点了点头。

老乞丐走了,老伯伯叹了一口气,坐在草地上,继续卖他的鸡蛋……

不知怎地,卖鸡蛋老伯伯的形象总是在我脑海里挥之不去,那形象是那样的陌生,又是那样的熟悉。

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篇19:陌生又熟悉的背影作文700字

全文共 704 字

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那天,下着淅淅沥沥的雨。雨丝或斜倾或直落,在空中飘着洒着。大街小巷笼着一片灰蒙蒙的气息。

我撑着伞,费力地走着。这雨仿佛是要侵入骨髓,让人难受。突然,迎面袭来一阵撞击,巨大的冲击力使我站立不稳,一下子摔倒在地上。我愤怒地揭开伞,想看看是谁这么欠揍,居然撞到本小姐!映入眼帘的是一个摔倒在地的青年,穿着黄色的工作服,上面满是雨水和泥浆。额头上布满的水不知是汗还是雨。手边躺着一个大大的送餐盒。他是……外卖员?我愣住了。

他看我摔倒了,连忙爬起来,扶起我说:“对不起,不小心撞到你了,你没事吧?”

我站了起来,摇摇头说:“没关系。”

他随即又蹲了下去,打开送餐盒,看到几盒饭菜安安稳稳地立着,长舒一口气:“还好,还好,饭没有打掉。”

这时,我才发现他的手受伤了,殷红的血流了出来,我担心地问:“你手流血了,不去看看吗?旁边有个小诊所”。

他提起送餐盒,很快地说道:“不去了,没什么大不了。”

“这么大的雨,你怎么不带伞?”他把衣服上的帽子拽到头顶,说:“伞太费事了,路也不远,连车都不用骑。我得去送餐了,客人还等着呢,再不去,恐怕被吃掉的就是我了。”他局促地笑了一声,转身融入了雨帘中。他的身子微微有些倾斜,步子不是很稳,仿佛每抬一次脚,都是在提起千斤重铁。“蹬蹬”的脚步声绕在耳畔显得有点沉重。而他并未停下,急促地小跑。踩到的水绽开一朵花,溅在鞋上,又慢慢淌下。看起来像一个摇曳的影子,渐渐远去。直到变成一点,直到消失不见。

雨还在下,如同断了线的珠子,从伞沿上滚落。悄然落地,在墙边汇成一流,缓缓向前,衣服没能阻挡刺骨的寒意。

这个背影,它是陌生的,却又熟悉到随处可见。黄色的工作服,手提着送餐盒。在烈日下快步,在风雨中前行。

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篇20:《写自己最熟悉,最动情的东西》作文教学指导

全文共 2744 字

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作文训练:写自己熟悉,最动情东西

教学目的:1.了解写最熟悉、最动情的东西的意义;

2.要写具体,写出情意。

课时安排:二课时。

教学内容:写最熟悉、最动情的东西。

教学过程:

1.指导阅读教材,抓住内容要点。

2.组织讨论。(提出问题,引导学生思考、发言。)

(1)为什么要从自己最熟悉、最动情的东西写起?(对举手发言的同学热情鼓励)

因为有内容可写,而且能写得具体、生动、有感情。最熟悉、最动情的东西是自己所亲身经历的,有真体验,真感受,能写得见人见物见精神,能绘声绘色,生动描述。文学是脱离不开一个人的实际生活经历的,即使是作家,也只有写他们最熟悉的事物,才能写出好作品来,我们写文章也是如此。

(2)怎样写好最熟悉、最动情的东西?

要善于观察周围的人和事,用心感受。一件细微的小事,一句动人的话语,一个细致的动作,一处独具特色的景物,都能引起人们的某种感受,成为写作的契机和切入点。要有再现客观事物和表现主观情意的能力,所谓再现客观事物,就是把所见所闻的客观事物,如实地再现出来,形象地描绘人物和事物的状貌,清楚顺畅地表述人物的经历或事情发生的过程,让读者也有所感知。表现主观情意,就是要写出自己的感情和思想、意旨。凡是优秀作品,都是感于物而动于情的有感而发之作。文章不是无情物,人们说,没有情意的作品好像是泥胎、木偶、纸花,这是不无道理的。

3.例文借鉴。

下面选两篇初一同学的作文供参考。这两篇作文,一篇写同学,一篇写老师。两篇文章都是写熟悉的事、动情的事,不仅写得具体,而且写出了情意。类似文章中的事,在我们的生活中都会遇到,我们不也可以写出来,而且也能写好吗?

例文一

我的新朋友

从小学走人中学,我告别了旧时的伙伴,走进了一个崭新的世界——初一(3)班。这个新组成的集体对我来讲是那么陌生。这里都是新的老师、新的同学,使我感到十分生疏和寂寞。

9月1日参加完开学典礼,我们便回到班里坐着听班主任曹老师说事情。一会儿,曹教师说:“下面你们抄一下课程表。”我忽然一惊,哎呀,我忘记带纸和笔了!报到那天老师还提醒我们了呢,可是我还是忘记了。不抄课表,怎么知道上什么课呢?我想着,汗珠慢慢顺着我的脸颊往下流。“怎么了?没带纸?”我被一声细小的声音从失望中拉了回来。我一看,说话的是我的同桌。

“嗯!”我无可奈何地点了点头。她听了马上从她那漂亮精致的小笔记本上撕下了纸,又从铅笔盒中拿出一枚圆珠笔:“给你。”我惊讶地望着她:我们并未相识,我感激地对她点了点头,并且说了声:“谢谢!”就这样,我对我的同桌——那位热心帮助我,而我又不知道她姓名的小女孩产生了好感。开学两天了,这两天中,我跟我的同桌交上了朋友。

第一天上课时,老师在黑板上写字,我坐在最后一排往前看,总是模模糊糊的,很多字都看不清。这回我又着急了:这可是笔记啊!我抄不下来,回去怎么复习啊!我不禁扭头看了看我的同桌,她正低着头专心致志地写着。这可怎么办?我又扭回了头。突然,一个写着工工整整的字的本子,推到了我的面前。我一扭头,又是她!那个梳着长辫子,文文静静的女孩。我心中充满感激地抄完了笔记,把本还给了她。下了课,我对她说道谢的话,她却说:“谢什么,我们是同桌。交个朋友吧!”我非常愿意,满口答应了。这样,我们两个就成了新班级里的新朋友。我们彼此介绍后,我也知道了她的名字——李伊娜。

我为我能有这样一个好伙伴而高兴。我相信,在以后的日子里,我们彼此间的帮助会更多,我们彼此间的友谊会更深厚。(张扬)

讨论:

1.在日常生活中,你遇到过类似这篇文章写的“小事”吗?

(提示:从各个方面想想,尽量回忆印象深的触动自己的一些事。)

2.你准备怎样把它写出来?

(提示:想到了一些事后,确定自己要写的一件或几件事。想清楚具体情景。整体把握事情的过程,当时自己的情况,对方的一举一动、一言一语,把要描述的地方捕捉住,就像这篇文章所写的那样。将客观事物和主观情意结合起来,写出来的事情才有动人之处。

例文二

一位老师

你见过这样一位老师吗?她总是习惯地双手背在身后,出现在教室里。不瞒你说,这位被同学们称为不像“老师”的英语老师,是与我们初一新生——同人校,刚刚开始教书生涯的汪老师哩。

汪老师她真有趣。上课时像个朋友,下课时像个伙伴。在我们班同学的眼里,她可真不像个“老师”。不信,你们看——

“小皮球,香焦梨,玛莉开花二十一……”,在我们女生跳皮筋的行列中总少不了她——那个笑得最开心,跳得最来劲的大朋友。别看她比我们大八九岁,可不仔细看,一点也看不出来,她竟是个老师。

“汪老师,您怎么分到学校来了?”“怎么,不欢迎?”她像朋友一样跟我们谈到她的同学大多数分在外企行业,不少出了国……然而她却选择了当教师这一行业。“我喜欢英语,得益于初一老师的启蒙,在最重要的基础学习阶级,老师为我们打下了良好的基础,从那时起,我就暗暗下定决心,要像我的老师那样,做一名好老师。”汪老师真诚地说。

说我们的汪老师不像个“老师”,你可别以为她光跟我们玩,谈起教学,她的“花招”可多了。听录音,看录相,唱英文歌曲,用英文给我们讲故事,组织我们演简短的英文小品,还给我们布置英语口语作业,……为了鼓励我们多说爱说,她还专门设置了红、白牌,像足球比赛上的裁判员一样,红的以示表扬,白的以示批评……现在,我们班同学学习英语的积极性可高了,期中考试,我们班的英语成绩在全年级名列第一(汪老师只教我们一个班),汪老师高兴得两个晚上没睡好觉,这不能不说我们汪老师教学有方吧!

有一次,我的英语考试成绩不够理想,心里非常难过,——连几天都闷闷不乐的。作业本发下来,只见里面夹着张纸条,上面写着:我一直认为你是一个好学生,上课发言积极,发音也很准,这次没考好,一定有什么原因,让我们一起找找问题的所在,好吗?你的大朋友

这张纸条像一股春风温暖着我的心,现在我把它贴在我的日记本上,作为动力,催促我上进,勉励我向前……经过汪老师的不断帮助,和我不断的努力,我的英语成绩在班里名列前茅。

说起这位不像“老师”的老师,话儿没个完,不过,我想,说到这里,你一定了解我们的汪老师了吧?你说她像不像个“老师”?你喜欢这样的老师吗?(杨思晴)

讨论:

这篇文章写的一位老师,为什么给我们的印象深?

(提示:这位同学写出了这位老师的特点。他选择了这位老师几件突出的事:和同学一起跳皮筋;教学的“花招”;关怀自己、写纸条沟通思想等。这些都是自己熟悉的动情的事。作者没有笼统的、空洞的叙述,写的都是具体的情景,有老师的动态、言谈以及内心独白,因而这位教师的形象,活脱脱地展现在我们眼前。作者把自己的独特感受表达了出来,(在文章中处处可以读到表达这种感受的语句。)这种感受也传染给了读者。文章末尾问道:你喜欢这样的老师吗自然也就引起读者强烈的共鸣。

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