高中作文我的幸福观汇总3篇 作文题目经典20篇

舅舅家和姥姥家隔了一堵墙。

姥爷走后，姥姥便多了一个习惯，每天忙完之后，就拿个小凳，坐在小院里，时而望着墙边的石榴树发呆，时而听着墙那边传来的欢声笑语而失神。

姥姥怎么了?仅一墙之隔，为什么不过去呢?

“傻孩子，我哪有那么多时间呢?那么多营生都等着我去忙活呢，你过去耍吧!”说着，便拿起小凳回了屋。“是吗?”望着那堵砖墙，我陷入了沉思，“仅仅是因为营生多吗?”

舅妈来了，让姥姥过去玩。“哎呀，我老了，哪会耍，你们耍就行了。”姥姥嘴上推辞着，脸上的神情却比刚才多了份欣慰，少了份失落，眼睛里满满的全都是笑意。

经不住舅妈一再恳求，姥姥终于坐到了舅舅家的旋转椅上，正对着炕上打闹的我们。姥姥先是静静地看着，而后小心翼翼地转动着坐椅。我朝姥姥看去，竟一时失了神——这是怎样的一种神情啊，似孩童一般，有局促，有迷茫，有满足，那上扬的嘴角，流露着满足和喜悦。

我明白了，姥姥独自一人在高墙另一边的小院里，是多么孤独和寂寞啊!

记忆如潮水般涌来，依稀记得很多年前，姥姥和舅舅是住在一起的，舅舅的家就是姥姥的家，姥姥住前屋，舅舅住后屋。那时的姥姥，忙前忙后，从屋的这头走到那头，撂下笤帚拾起锨，仿佛一刻也不闲着，嘴角却一直是上扬的。

姥爷去世后，姥姥一下子苍老了许多，再也看不到姥姥的笑容，更听不到姥姥的笑声。姥姥的天井里，一下子寂静下来。那堵高墙，把姥姥与外部世界隔开。我担心着姥姥的身体，却不知道怎么办才好。

当我再次来到姥姥家，感觉眼前豁然开朗，偌大的庭院变得更加宽敞了，明亮了，温馨了。“姥姥，墙拆了!”我似发现了新大陆一般。“哪来，自己倒的，这样方便多了呢。”姥姥笑着走了出来。边说边打量着那只剩下一小截的红砖墙。顺着姥姥的目光，我打量起来，真的，进进出出，只需将脚一迈，连大门都省得走了。

“姥姥，怕时间一长，咱家大门都要抗议了。”

“哈哈哈——”笑声回荡在庭院上空。

果不其然，从那以后，舅舅、舅妈、弟弟每次到姥姥这边来，都要加上一句：“嘿，你还别说，没了这堵墙，可真是方便了。”而后，大家就聚在一起唠唠家常，其乐融融。

后来，我从妈妈那里得到了真相：墙，并不是自己倒的。牢固的砖墙哪会自己倒呢?舅舅想要拆掉墙，姥姥不同意，担心这个，担心那个，一会说这样不好，一会又说会砸着东西，舅舅打量了一下姥姥的小院，目光落在墙边的石榴树上，那是姥爷生前亲手栽种的，舅舅有办法了。

趁着姥姥到二姨家的工夫，舅舅谨慎地拆除那堵墙，“轰隆”一声，墙从姥姥那面直倒向舅舅那面，偌大的院子里，没有一丝一毫的损坏，那墙边的石榴树，似乎也在高兴地打量远处的蓝天白云呢!

拆掉那堵砖墙，连空气中都散发着浓浓的亲情味。

云卷云舒--看倦鸟飞还;花开花谢--品人生百味;潮起潮落--叹世事无常;

世事一场大梦，人生几度新凉?不问尘世是与非，只愿求得一人心，百首不相离。

此生愿做个幸福的女子，牵着另一双手，无论风雨和日丽，今生一起走。

——题记

《入世》

初入云霓、堕于凡尘。兜兜转转、人生几何。少年不识愁滋味，为赋新词强说愁。等到青丝化成雪，徒留人间空悲切。凡事糟杂走一回，感悟人生这一遭。一生酒肉穿肠过，佛主菩萨心中坐。

佛说：“前世的五百次回眸，换来今生的一次擦肩而过”为了今生能与你相遇、携手、白头，我在佛前苦苦哀求。佛说：“痴儿”一朝颚首，红尘万丈。此经一去、人生百年。

梦里寻你千百度，蓦然回首、灯火澜珊处，良人倚杆而望。

彼此相视那一眼，冬去春来，百花齐放。

那一眼，芳华绽现，六宫粉黛无颜色。

只一眼，飞蛾扑火，痴缠一世。

只一眼，便以注定，滴泪成殇。

一念之间，一念成佛，一念成魔。

携手共度总是缘，缘尽缘灭总关情。酒到浓时香自溢情到深处人自痴，夜夜梵音念故人。岁岁年年今日，朝朝暮暮今生。愿红尘万丈，与你静候花开。

然知己红颜，终抵不过时光荏苒。如花美眷也经不过似水流年。走马廊台观花过，乱花渐欲迷人眼;久留花丛身不起，从此新人变旧人;直道此事莫须有，一抹红叶轻飘零。

闻君有两意，顾来相决绝;今日华发断，他日两不知。

重回佛前，问佛为何?佛不语，但笑“痴儿”佛赐菩提树下一修行，九十九世颠配流离过，前尘往事，谁知奈何?拈花一笑，叹世无常，浮华散尽，洗尽铅沉，仿若浮生梦。

此生有高于一世的的思想，却无高于一世的命运，人生躲不过颠配流离，只愿浮华过后，可以归于平淡，携一人，采菊东篱下，悠然见南山。

《出世》

死生契阔，与子成说。

执子之手，与子偕老。

张爱玲在《倾城之恋》中写到“死生契阔——与子相悦，执子之手——与子偕老，是一首最悲哀的诗，生死离别都是大事，不由我们支配的。比起外界力量我们人是多么小，多么小!可我们偏要说‘我们永远在一起，我们一生一世都别离开’。——好像我们自己做的了主的。”

那一年，与你初识，百花娇媚齐争春。

那一年，情未能果，满园春色尽凋零。

那一年，执迷不悟，菩提树下九十九。

那一年，铅沉洗尽，拈花一笑道奈何。

一经凡尘，流离失所，几番过往心酸，几许忧愁凄凉。红尘滚滚，今生跌宕，一段花间情事，一曲别离殇歌。花间一壶酒，泯一世恩愁，灭一腔幽怨。提笔诉空欢，任浅墨渲染，凭时光荏苒。

佳人在衣带渐宽的思念中憔悴，才子在落茵缤纷的诗词里流连，君王在千娇百媚的粉黛中沉沦，江山在金戈铁马的狼烟里破碎。一切皆浮生，不管过去多么美丽，也不管曾今多么辉煌。若不离，便堕尘世，风也闯、雨也过，遇神杀神、遇魔除魔。若相弃，便清灯古佛，一颗心、一段情，寄佛长封，不问浮生。

谁是谁的非，谁起谁的悲，凡尘一遭，恰似南柯一梦。昨日的种种，是你赐予的红尘情结。今日的果，是昨日自己一手种下的因。漂泊的心在尘世间游走，呈现在清楚的视线里，模糊的是最熟悉的陌生人。

一朝身陷红尘，半点不由人。

尘世当中淌一遭，一路颠配流离过。

欲求一人长白首，奈何上天不待我。

一路跌宕起伏，只愿安稳幸福。

牡丹亭下梦相会，醒来南柯一梦。

庄生晓梦迷蝴蝶，一切过眼烟云。

昨日因、今日果，一切皆因果。

外面风雨，与我和干。

尘世纠葛，与我奈何。

这一世，我命由我不由天。

后记《浮生》

一场相遇一场泪雨.我在佛祖面前虔诚的跪拜，磕长头抱尘埃，诵经静心.

想牵着你，过千山涉万水.想牵着你，修千年修万年.只是尘烟茫茫，你在哪儿.

我问佛.佛说，万物皆是缘分.缘起既灭，缘生已空.

这世间，最无情的就是给了栖身的角落，而心，却无处安放.于是背对着你，开始远行.风一程雪一更.

或许，就没有打扰不会纠结，不会让我的雨落到你原本晴好的天空.

或许在下一个春天，还可以开出一朵叫做往事的花，结出遗忘的果子.

这一世，我依旧在云雾后的风岸边颠沛流离，寻觅着梦寐中的幸福安稳。

我无法忍受如此巨大的痛苦，孤独与寂寞阴影不停笼罩在为我的心头。无法摆脱的痛苦，几乎令我丧失了在次踏入学校的勇气。这所新的学校，令我几乎快死亡的学校，和这里每一个令我感到自卑的面孔，几乎让我陷入了崩溃的边缘。

每一个夜里，我难已入眠，总在重复思考同一个问题，做同一个梦，我曾经那么幸福，为何却在这时将我推入万丈深渊，我怀念小学时;和朋友在一起的每一天，怀念每一个细节，夜里在梦境中找寻昨日的欢乐，醒来迎接的依旧是噩梦般的每一天，这一切更加使我痛苦万分。

铃声惊醒了孤独.寂寞的夜。一切都从睡梦中惊醒。拿起话筒，城市的那一边传来久违令我激动的声音。是他，是我久违的好友。我惊讶此时，不知与他应说些什么，但我却是那么希望此刻能做永恒的保留，留住这幸福的分分秒秒。

一片沉寂，我只能听见我心脏的砰砰响声!

“在那里好吗?”他打破了沉寂，向我问来。

“还好”礼节性回答，我不愿说出真相，更不想他为我伤心。

“习惯吗?”对面又问。

“和你差不多”话一出口我便后悔了，因为害怕浇灭他的激情之火，但我的脑子一片空白。

又是一片沉寂。

“我很幸福!”我对好友问道。

对面似乎不知说些什么。

我急忙又说道“接到你的电话我是那么的幸福。”一阵心跳过后又接到说道“你不知道，我现在在这里很痛苦，没有你的日子，我很伤心”告诉他，我很后悔到这里来，后悔没有和他在一起。

“面对现实吧!勇敢的站起来吧!”他语出惊人。

我惊住了，是呀!那时我痛苦万分，没有勇气站起来!只顾想念旧时的好友，却没有精力学习，只想退缩，却没有勇气挑战生活。

“想念朋友时，看看我们的照片，怀念我们在一起的情景，一起学习.玩耍的时候。不要因为在新的学校里感到自卑，因为在远方还有支持你的朋友。”

“谢谢你”我小声说道，小声到只有他才能听懂。

对面一阵乱，挂断了。

笼罩在心头的孤独.寂寞已消失了，我已经不怕痛苦.孤独了!

现在，我真的很幸福!

今天是个好日子!过年的前夕，春节的前奏。对，腊月二十三，也就是小年!

虽然还没有真的过年，但是，小年也是要庆祝呀，家家户户都包起了饺子，我家也不例外。早上，我们一家人都早早的就起来了。开始忙活：妈妈擀面皮，爸爸包饺子，而我，只能打扫卫生了。

爸爸妈妈和我忙的热火朝天，不亦乐乎。中午很快就到了，饺子包好了，一家人坐在一起，吃着妈妈刚刚下好的，热气腾腾的饺子，甚是一副甜蜜美满的画面。

更美满的还在后面，晚上准备再包饺子吃晚饭的时候，爸爸心血来潮的说要在饺子里包钱!哇，这可真是个好主意!爸爸刚说完主意，妈妈我们两个就开始同意。看我们同意，爸爸就在家里找出一毛钱，到卫生间里洗洗干净，然后，把这枚硬币包在了一个饺子里。开始下饺子吧!爸爸把饺子宝宝们一个个“送”进了“咕嘟咕嘟～”翻腾的水里，不一会儿，饺子就熟了。盛好饭之后，激动人心的时候就要到了，究竟谁的碗里有“幸运饺子”呢?带着疑问，一家人开始小心翼翼的吃起来，生怕不小心把硬币吞掉。

吃到一半，我突然觉得自己好像咬到了什么硬邦邦的东西，拿出来一看，哇!竟然是硬币!“哇哦，太好了，我吃到‘幸运饺子’了!”当我看见自己吃到幸运饺子的时候，我几乎不敢相信!恨不得一蹦三尺高!爸爸妈妈也是祝贺我，祝贺我又一年里，我会更加幸运。

今天的小年过得可真是开心啊!不仅吃到了饺子，而且又吃到硬币。

今天，让我体会到了以前过小年没有的幸福感，今天，我吃到的不仅仅是硬币，我吃到的是幸福!

我的生活非常美好，尽管我很忙碌。你们肯定会问我:“为什么很忙碌还这么开心呢?”

告诉你们吧，因为我能在忙碌中体会到一些你们体会不到的甜。不过，有时候我会和女同学们一起跳皮筋，有时候会和男同学们一起踢“球”。那时，满头大汗，玩的才爽呢!

在家里，我是一个“假小子”，有些人可能不相信，哪天你去我家看一看吧。

我每天一回到家，第一件事就是写作业，作业写完了，妈妈就会剥些核桃给我吃。如果爸爸还没有把饭烧好，我就会躲在自己的房间里看会儿书，，一直等到妈妈喊我吃晚饭才出去。吃晚饭，我休息会就去弹古筝。我知道妈妈花了很多时间陪我练古筝，所以我弹得非常认真，今年准备考十级了哟。

爸爸是家里的修理工，什么都会修。有一次，我家的电视坏了，爸爸不在家，妈妈只好从外面请来个修理工。可是，那个修理工没有把电视修好，结果害得妈妈白给了50元钱。这时爸爸回来了，了解情况后，自信的说:“不用担心!有我呢，我来修。”爸爸说干就干，一会儿要妈妈那起子，一会儿又让我拿老虎钳，不一会就把电视机修好了。妈妈深有感触的说:“在外面请的修理工还不如家里的‘修理工’有本事哩!”

妈妈是家里的购物达人，每一次逛街她都要买衣服，有的衣服是给她自己买的，有的衣服是给我买的，还有的是给爸爸买的。妈妈在网上买东西也很拿手，家里的空调罩、拖把等等都是妈妈在网上淘来的，又便宜又好用。看!她厉害吧!

我们一家最喜欢去书店。在哪里没有人会打扰你，我们可以沉浸在自己的世界了。你们想知道我家有多少本书吗?告诉你，我家就我的书就有200多本呢!

我对我自己生活在这样一个幸福家庭而感到幸运，常常偷着乐呢!

深秋的傍晚，微风有些凉。在余晖下，你我的身影被拉得好长好长。

你说，要我做一个幸福的人。我转身看着你清秀的侧脸，而你却望向远方。我说，我会的。

想想这花开花落的三年，总是你为我擦干泪水；总是你分担着我的忧伤，和我分享着你的快乐；总是你对我说要做一个幸福的人。

在喧闹的城市中心里，街道旁的路灯释放着刺眼的光芒，石板凳坐着你和我。那是个周末，我不敢回家，我害怕听到父母吵架是摔东西的声音。我靠着你的肩膀，眼泪悄悄地掉落。是你伸出手为我拭干，是你告诉我要做一个幸福的人就要勇敢地面对生活中的点点滴滴……就这样，你给我讲了很多，你要我拉钩答应你一定要做一个幸福的人。当我面对你的那一刻，又流泪了，问你是不是做到了这些，就是一个幸福的人了。你说，我会懂的。当时，我骗你，说我不懂。

其实，我是懂的，我懂得要坚强，我懂得我要做一个幸福的人。

时间，总是在我不留意时悄悄流逝。有时候，我会怨恨时间的无情，因为我害怕你会在我的记忆里慢慢消失。

在宿舍里，你眉飞色舞地讲着你的快乐史，讲着你过去传奇的十几个春秋。那时，你的快乐就如白开水般纯洁，你的快乐是那么的肆无忌惮。听着你的故事，常会哈哈大笑，你手舞足蹈的样子，我想我永远都会不会忘记。我知道，你是在默默地告诉我，做一个幸福的人，就要快快乐乐地充实地度过每一天。

在那个时候，你经常说看到我哈哈大笑，你就会觉得很幸福。但也许你不知道，我在笑的时候，眼里始终掩饰不了有泪光，其实我是在害怕，害怕毕业后我们会分开，害怕我会舍不得你。

而今，还没有毕业，你却离开了。

你放弃了高考，而我仍然要坐在冰冷的教室里，重复着每天都要做的事情。

记得你离开那天，你在电话里说，不要我送你，要我好好读书，带着两个人的梦想。

可是，我最后还是疯狂地跑出了教室。

在校门口，我第一次看见你流泪，泪水放肆地滑过你的脸颊，你轻轻地靠着我的肩。我想，风会吹干你脸上的泪水的，你永远都会是我的快乐天使。

你上了红色的小轿车，在你转身的那一刹那，留下的只有淡淡的熟悉的香皂味。

也许，你离开了校园后，你会有自己新的生活，也许你不会再经常对我说要做一个幸福的人。那么，我会，我就会每天对自己说，我要做一个幸福的人，我们都要做一个幸福的人。

我知道，再多的泪水也挽留不了过去，再多的轻狂也预知不了未来。那么，就让我们努力地过好每一天，彼此都要做一个幸福的人。

[彼此都要做一个幸福的人高中作文

闭上双眼，用心感受，你会惊奇的发现，原来幸福就在我们身边。

有人说幸福就是有钱；有人说幸福就是有权；有人说幸福就是有势。那么幸福到底是什么，就让我来找找吧！

在那酷暑难挡的夏季，坐在开着空调的房间，看着自己喜欢的书，吃着美味的雪糕，感觉累了就舒服的睡一觉，多么悠闲，此时，我找到了幸福。

期中考试的成绩出来了，我考了班级第三名，妈妈很高兴，带我去旅游。爸爸很高兴，给我买了遥控飞机模型。我心里有一种无法形容的快乐，此刻，我找到了幸福。

在寒冬的夜晚，我做完功课后，泡着脚，看着电视，温暖的水融化了我僵硬的脚，浑身感到暖洋洋的，很舒服。这时，我找到了幸福。

其实，幸福就在我们的身边，只要你用心。会发现到处都是幸福。

河北承德丰宁县青少年活动中心五年级习作班五年级:丛钱

[以寻找幸福为题目的竞赛作文

乌云密布，刚刚晴空万里的天气瞬间就变了样，这时的我正在山上帮助农人忙着农活。我擦了擦汗，才发现刚才与我一道上山来的那些人们不知都跑到哪去了，这可倒好，只留我一人痴痴傻傻的站在原地。

我收拾收拾，准备快速跑下山去，可不料那雷阵雨的速度是如此的迅猛，使我始料不及，真是无助极了。没办法，只有先暂时站在树下躲躲雨，可天边划过的那一道闪电令我更加的惊恐了。正当我绝望时，在远处依稀看见一个急切寻找我的身影，是，那正是我的妈妈，她头顶着一把大伞，步履艰难地向我走近并呼唤着我的名字，我朝她笑了笑，极力掩饰我的恐惧，但听着她轻声的呵斥，我的心也平静了许多。

又一声雷鸣响过，我一抖，她却将我的手拉得更紧了。此次乡下之旅，幸好有你在身边。

阳光明媚，四季如春，万类霜天竞自由，这是我对恩施大峡谷的形容，在这么美的地方，我却唱了一出好戏。

跟随着大团队一行出发的有我和我的妈妈，怀揣着激动的心情，我的灵魂仿佛都要蹦出来荡漾了，正是由于一路的激动，我在自拍的过程当中将妈妈相机的套子掉在了山脚的斜坡上，当时想，这完了，妈妈绝对要生气啊。这看似近在咫尺的距离，我却没有办法，再三犹豫，就趁着妈妈给我买吃的的空档，想尽最大的能力把它给捡上来。我撑着护栏，小心翼翼地滑下去，准备借着树干的力支撑着，却没踩稳，滑到了更下面的地方。妈妈买完吃的过来找我，却没有看到我，她四处问过往的游人，都没看到我的踪影，卖茶叶蛋的老爷爷说我刚刚才在这，一会就不见了。她听闻后一下就慌了神，四处寻找我，正当她往回看的时候，山坡下那抹鲜艳色彩的衣服吸引了她，对，她确定那是我，她赶忙找人帮忙把我拖了上来。那时我精神状态还好，一直听着她的训斥，我告诉她让她别生气了，我只是去捡相机套子一不小心的，下次不会了，接着她的两行热泪顺势而下滴在我的手心。

此次峡谷之游，幸好有你在身边。

雾霾氤氲，寒气逼人，此时离我平时起床的时间超过了五十多分钟，我却还在睡梦中，浑然不知，做着美美的梦。突然从梦中惊醒，拿起闹钟一看，都快七点半了，七点四十之前就要到校，这迟到了可不是开玩笑的啊。怀着起床气，抱怨着妈妈为什么没有叫醒我，一肚子的怨气就要爆发了。她委屈着解释她也睡过头了，安慰我说没事，还说送我去上学，可这并不能让我平静。后来到了学校，想着绝对会被班主任骂，没想到他却对我说：“下次早点起来，闹钟要定好。”我点点头。

回家后，她问：“怎么样？老师没说你吧？”我告诉她没事，“那就好了，我给班主任打过电话了，他说没关系，下不为例。”这才知道她为了我迟到这么点小事，还给班主任道歉说明，再想想早上那么不耐烦的态度，唉，真的是太不对了。

此次心灵旅途，幸好有你在身边。

[有你在身边的幸福高中作文

幸福是一个永恒的话题，尽管人们不断探讨，但是一直也没有统一的答案。不同的人，在不同的人生阶段，有不同的幸福。生活中，不同的人对幸福有不同的理解。

在我的眼中，幸福是分阶段的，每一阶段，幸福都有其独特的意蕴。幸福没有唯一的标准，有的只是人们队其含义不同的理解。人生会经历五个阶段，童年、少年、青年、中年、老年，每个阶段看待事物的眼光都不相同。对幸福的作用与理解也不尽相同。

童年时，幸福就是认真玩乐。童年的我们只要每天能开开心心的玩耍，有自己心爱的玩具，便会感到幸福。小时的我们，常常和三五位小朋友聚在一起，一起玩乐，那时的我们没有太多的想法，不管是什么，我们都会觉得很有趣。我记得，我小时候最喜欢和小朋友们，一起玩弹弹球，尽管这个游戏现在看起来很幼稚，但那时的我们，却会非常让真的去对待，必须严格遵守游戏规则，现在回想起来那时的我们真的好单纯。那时的我经常一玩就是一整天，妈妈喊我回家吃饭的时候，是我最不高兴的时候，因为我不想和小伙伴们分开，但小时的我们是不会去计较这些的，因为我们刚一吃完饭，便会跑出去继续疯玩，那时的我们感觉玩乐，便是我们最大的幸福。

少年时，幸福就是努力拼搏。少年的我们懂得了学习、懂得了孝顺、懂得了礼仪，那时的我们拥有一颗单纯的向上拼搏的心，学习便是我们最大的乐趣，少年时的我们最勤奋，每天上课认真听讲，下课积极完成作业，有时会因为迟到而着急的大哭，抱怨父母浪费我们的时间。不过那时，我们会因为长辈尊师的一句鼓励的话语，而变得充满信心和活力，因为那时我们最希望得到的便是大人对我们的肯定。少年时的我，眼中的幸福便是努力拼搏!

青年时，幸福就是追逐梦想。青年是我们人生最精彩的阶段，因为青春的我们充满激情，充满活力。青年是我们梦想放飞的阶段，青年的我们敢打敢拼，我们敢于接受新的思想，尝试新的事物，有着永不言败的精神。这时的我们是人生最重要的阶段。青年，我们会为梦想而拼搏，在不断的拼搏中，享受乐趣和幸福，青春感觉真好。我们因处在青春而自豪，青春是我们人生的真正的起点，梦想在这开始点燃，梦想在这里扬帆起航。对梦想的追求是我眼中的幸福!逐梦使我的人生活出精彩!

中老年时，幸福就是享受生活。当人们，进入中老年阶段，人们便开始享受合家欢乐，品味天伦之乐，感受儿孙满堂的幸福。人们进入中年时，事业和家庭大都安定下来。人们开始将人生的中心转移到下一代儿女身上，那时我们的幸福便来自于子女，子女便是我们的一切，那时我们会因子女而自豪。中老年时，子女是我们幸福的来源，是我们为之奋斗的动力!享受生活就是此时人生的最大幸福。

幸福，我们看不到，摸不着，但却时时刻刻存在。幸福在我的眼中是分阶段的。童年，是认真玩乐;少年，是努力拼搏;青年，是追逐梦想;中老年时，便是享受生活。幸福，是我们人生奋斗的目标!

生命犹如海洋，生活恰是轻舟，扬起思维的风帆，穿梭于人生的海洋。白帆迎接的是狂风和浪花，而思维碰撞出的或是幸福，或是忧伤，或是积极，或是消沉……

从亚当和夏娃的叛逆开始，上帝就创造了人类，赋予人类的不仅仅是血肉的身躯，更是那思维的方式。思维是最敏感，也是最富有生命力的东西，改变思维的角度和方式，我们就会有新的感受和发现。

高尚的思维造就永恒的幸福。纵观古今，历览中外，楚之屈原，于“举世皆浊而我独清，众人皆醉而我独醒”中不同流合污而投身汨罗江，死亡的虽然是血肉的身躯而升华的却是永恒的幸福。毛泽东在敌人的围剿之下，最后毅然决定长征，一个高远清晰的思维造就了新中国几亿人的幸福。被下放的邓小平走在乡间的小路上，然而思想的火花却在他的脑中飞扬———改革开放，一个让亿万中国人富起来的制度就这样产生了。至此，我们不得不说，思维的方式决定了人类文明的幸福，幸福需要思维的解读。

快乐幸福就是改变思维的结晶。可怜的葛朗台，幸福与快乐在他的眼中就是金子，夺走了女儿的幸福，而幸福也就离他而去。改变思维吧，幸福就在生活的空气里，需要用心去感悟，快乐并不是被踩到脚后的破口大骂。因为踩你的人是看重了你的脚，脚被看重，那是多么快乐幸福的事。李清照的凄凄惨惨戚戚让我们为远方的亲人朋友担心着急，然而我们为什么就不想想，或许他在远方生活得很好，快乐着，幸福着，这不是更好吗?

改变我们的思维方式并不是意味着用阿Q的精神胜利法来占有幸福与快乐。难道你能叫“采菊东篱下，悠然见南山”的陶潜再去官场上混一混，转换转换思维方式同流合污?不，那绝非陶君所愿。思维方式的有的放矢，更是快乐与幸福的主判长。

我们生活，因为我们有思维，我们快乐，更因为我们有思维，正如生活中本没有快乐与幸福，只不过是思维变换的人多了，也就充满了幸福与快乐。

把握我们独有的思维方式吧，因为思维可以解读幸福。

他没有名字，但他在我眼中便是幸福。

他说要在我起床睁眼前便向我问早，然后掀开我的被子，不断敲击着周围可以发声的物件来催我起床。他招呼我吃饭，告诉我每种食物富含的营养和神奇功效，以至于半信的我厌倦了他的宣讲，偏过头去。如此，他愈变本加厉，令我全部吃完。我刚迈出大门，他又因不放心路况，放下碗筷拿起大衣同我一道出门，我请他放心，他却不听，像我一样地偏过头去，执拗地要看我走进校门，张望着，直到我的身影消失。我说将来一定换我照顾他，他却含笑说：“你啊!罢了，哪里靠得住?还是我照顾你吧!”

他说会在我的每一本书里夹上香樟叶，这样清香的文字便会在我脑海中留得更久。随手端起水杯。他煮的白开水，即使不比矿泉水清冽，却有着我所熟悉的亲昵的味道。一页一页，就这样读着。突然一个令人清朗的句子拽住了视线，却不料已被他画上横线，一旁备注：“这句给人启发很大，每读一遍均有收获。”我嗔怒不许他在书上“乱涂乱画”，他却挪揄：“没我你读得懂吗?”

他说会陪我看完每一场电影。每次直到开场检票，他才将一直攥着得票交给我，以至于我仍能感受到余温。那感觉就像是被人牵着走入苍茫黑夜，身旁的温度便是最极致的温暖。他会提醒我，将座位指给我看，尽管前一秒我刚看过票。他会在黑暗中告诉我他的看法，虽然有时并未切中核心，但那股认真劲让我感动，似乎又回到了孩童时代久违执着。走出电影院，很冷，他会敞开大衣将我裹进去。半只耳朵露在风里，风声回响很大，却没了凛冽。他仍旧谈论着剧情，不时问我的看法。雄浑的声音从胸膛里传来，振动让耳朵发痒。

他会在我与祖父母吵架后来劝我。他会告诉我做的不对的地方，尽管他有时也无奈于他们的顽固，他却告诉我这只是一场爱与被爱的误会。他会替我向祖父母道歉，直到再次看到他们的笑靥。回过头，他又做着鬼脸逗我开心。我从不言谢，但无时不感恩这与生俱来的盛大的福祉。

我问他叫什么，我问他从哪来。

他默然。他说他没有名字，他只是我的亲人，好友，恋人，甚至是我内心那个最真的自己。

其实我深知，他就叫幸福。他告诉我幸福无形无状，却能恒永的弥漫在纯净的心灵;他告诉我幸福未必惊天动地，却能在点滴之处泛起温暖的涟漪;他告诉我，要踩在苦难的冰川上，拾掇花瓣，让掌心开一朵雪莲;他告诉我，这样便将痛苦变为幸福。

我无法想象没有他的生活。他已然无比深刻地扎根于我的心田。他是宁静的海面上涌起的云，是清晨从窗缝溜进的风，是篝火堆中摇曳的光。细小苍茫，平和清爽中带着暖意。

我问他叫什么，他只告诉我，他没有名字。

但他在我眼中便是幸福。

近来总喜欢一个人独处，或者胡思乱想，或者翻看积累下的书籍，更多的时候则是在网吧玩游戏和看电影。总想不受打扰地去想念一个人，可是想来想去，就会让自己思绪混乱，心情随之低落。

思念也许是一种让人上瘾的毒药，也许是一把无法解开的绳索，让人无药可医，让人无力解脱。我不止一次地问自己，为什么要喜欢上一个不爱自己的人，让自己的付出看上去毫无意义。时光总是虚度，却换不回来一颗能回心转意的心。

也许感情的世界本来无公平可言，付出理应得不到回报，只能让爱情的傻瓜一步步陷进去；奇迹只是骗人的谎言，让丢了心的人守着这个谎言痴等下去。

本以为爱一个人可以做到不管她的任何反应，只是一心爱下去就行，“爱或不爱，与你无关”。可是亲身临之，有谁又能真正做到呢？也许只有《鹿鼎记》里的那个苦守陈圆圆二十三年的“美刀王”胡逸之吧。爱情对于大多数人来说，也许注定就是自私的，而我也不能免俗。

不知道自己喜欢她什么，或者说她身上什么东西引我入迷。可是昨晚当她喝醉的时候，我从未如此担心过一个人，怕她受到一点一滴的伤害，怕她有一丝一毫的难受。可是她的反应让我知道，我们之间虽然触手可及，但是中间似乎有一道无法逾越的天堑，也许正如她所说“咫尺天涯的距离就是世界上最远的距离”吧。

我不知道自己为何要坚持，这与其说是执着，还不如说是自己内心深居的懦弱体现。总是在想她没有错，有谁会对没有感觉的人示爱呢，那样对她对我都不公平。也许她会感动，但不会被感化吧。

每个选择也许都是一场赌局，所以人都有或多或少的嗜赌天性。而我这个并不出色的赌徒，取出自己所有的幸福赌注，孤注一掷地压在了一个赢的概率很小的感情赌局中，输掉的不仅是自己的感情和认知，还有不会再来的光阴。

“等待戈多”，把一个不存在的符号当成守候对象，期望他的到来能让所有问题都迎刃而解。我也许不会是她苦苦等待的戈多，至多算是那个帮戈多捎信的孩子，给她带去不切实际的希望，让她徒增烦恼。而我呢，苦苦的追求无非是为了用余生去了解和陪伴一个自己认为值得去这样做的人，不求天天在一起，只愿能每时每刻都知道她在我心里。

这个关于幸福的任务太难了，让我无法完成。幸福也许只是一种传说，我永远都找不到……

[幸福也许只是一种传说高中优秀作文

今天的傍晚，散步于田野之中，是一种享受。微风轻轻吹拂着我的脸庞，吹乱了我的发丝。虽然有一点冷意，但我很满足。走在田野中，欣赏着春天美丽的景色，不时阵阵花香飘入我的鼻孔，刺激着我的味觉神经，时而还有阵阵芬芳的泥土的香气，飘入我的鼻孔，刺激着我的大脑神经，让我感受到了生命的气息。

停下脚步，聆听着大自然的语言。听，那鸟的歌声多么悦耳呀，它们似乎在用欢乐的歌声庆祝着春天的到来。它们是人类的朋友，宇宙的精灵，它们美妙的歌声谱写了一曲生命的乐章，为大自然增添了灵魂。瞧，那花儿笑的多灿烂呀。它们用那清脆的笑语为大自然增添了欢乐。它们是大自然的化妆师，为大地母亲涂上了多么美丽的胭脂红粉呀。看那草儿那树儿都在开座谈会呢，它们在讨论着谁的衣衫最漂亮，谁的发型最时尚……

大自然的一切都是有语言的，只是我们是否会用心去聆听的那动听的语言。那些看不见的不幸儿是懂得自然语言的人，我们这些正常人何不向他们请教呢?

欣赏完大自然的美，我静下心来聆听自己的脚步声。沉思着沉默着。我是否让自己这么一直走下去，稳而有节奏的走下去。一直到生命的尽头?

有多少人希望自己的一生能顺利平安。而我并不想自己短暂的一生只在平静中度过。我认为帆船的一生是不能远航。我们的梦想，我们的人生就像这帆船一样，在经历了大风大浪之后才能航行的更远。

平凡的人生是快乐的，而坎坷的人生才是最难忘的，让我们一起静下心来一起聆听内心最初的那一声心跳，我们才能知道自己想要是怎样的人生。自古合适自己的才是幸福的!

倾听幸福的脚步声……

——题记

“我不幸福，我不快乐!”

在整个都是白色，没有一点生气的病房内，一个女孩坐在病床上，望着床头卡上三个刺眼的大字——心脏病!泪珠还挂在她苍白的脸上，眼底的绝望透露了她的无助!

坐在床边的母亲眉头紧抿了一下，随即又舒展开了，她笑着用手抚摸着女孩的长发，说：“傻孩子，怎么会呢，你没有不幸福，也没有不快乐!”

女孩转过头，面无表情地望着她妈妈，但眼底确实闪过了一丝叫希望的东西。

“你想想，妈妈一直牵着你的手陪在你身边，爸爸在天上的某个地方默默地关注着你，还有那些一直围绕在你身边的同学，朋友，对你细心照顾的护士阿姨，还有很多很多的人，大家都是你的幸福，你的快乐!”母亲心疼地看着眼前被病魔折磨得没有一点活力的女儿。

女孩开始回想那一幕幕记忆，爸爸的笑脸，伙伴的笑声，朋友的歌声……女孩的脸上有了一点血色。

“可是，我快死了，死了，就没有幸福可言了!”

晨光透过玻璃窗，洒了一地。女孩怔怔地望着地板上那一片明亮的光出神，声音轻得好象不曾有人说过这句话!

母亲强忍住快夺眶而出的眼泪，“谁都会死，妈妈也一样会，你还有那些和你并肩作战的伙伴，妈妈也一直陪着你，大家都和你一起对抗病魔，你是幸福的!孩子，听妈妈的话，要珍惜幸福，用心去倾听幸福!”

“用心倾听幸福……”

女孩口中囔囔地重复着妈妈的话，忽然，她嘴角扬起了好看的弧度。

“幸福，我会珍惜的!”

一颗晶莹的泪珠在女孩用坚定的口吻说出这句话是滑过她的脸庞，啪嗒一声滴落在手背上，溅开了，也融化了所有的幸福……

一、阅读能力测试(100分)

请阅读下面的材料，按要求进行阅读能力测试。

不到5岁便夭折的儿童每年有900万。在撒哈拉沙漠以南的非洲地区，产妇死亡概率为33%，这一比率在发达国家仅为0.018%。全球至少有25个国家，大多数为撒哈拉以南的非洲国家，其人口的平均寿命不超过55岁。仅在印度一国，就有超过5000万的学龄儿童连简单的课文也看不懂。

看了上面这段文字，或许你只想把书扔到一边，不去想世界贫穷这件大事。因为这个问题看上去太宽泛、太棘手。然而，我们写这本书的目的就在于，劝你不要那样做。

宾夕法尼亚大学近期的一项实验表明，这一问题的重要性会令我们无比震惊。研究人员发给每个学生5美元，让他们填写一份简短的调查表，然后再给他们看一份传单，请他们为“拯救儿童”(全球慈善机构之一)捐款。传单有两种不同的类型，有些学生所看到的传单是这样的：

马拉维的食品短缺影响着超过300万儿童;在赞比亚，自2000年以来的严重干旱已导致粮食产量下降42%。因此，300万赞比亚人将面临饥饿;400万安哥拉人(占安哥拉人口总数的三分之一)已被迫离开自己的家乡;超过1 100万埃塞俄比亚人急需食品援助。

另外一些学生所看到的传单上画着一个小女孩，还有这样一些文字：

罗西娅是一个来自非洲马里的7岁女孩，她过着极度贫穷的生活，甚至面临着挨饿的危险。然而，您的经济援助将会改善她的生活。有了您以及其他好心人的支持，“拯救儿童”将与罗西娅的家人以及社区里的其他人一起帮助她，让她能吃饱饭，接受教育，具备基本的医疗及卫生常识。

看了第一份传单的学生平均每人捐了1.16美元。和第一份传单不同，第二份传单展现了一个而不是数百万人的困境，看了这份传单的学生平均每人捐了2.83美元。这样看来，学生们愿意为了罗西娅而承担一点儿责任，但在面对广泛的全球性问题时，他们就不免有些泄气了。

接下来，研究人员又随机选定了一些学生，先告诉他们这样一个现象，即人们不愿关注那种泛泛的信息，他们更有可能会捐钱给某一特定受害者，然后再给这些学生看那两份传单。结果显示，看了第一份传单的学生平均每人捐款1.26美元，与事先不知道该现象的学生所捐的钱差不多。然而，看了第二份传单的学生在得知这种现象之后，平均每人仅捐了1.36美元，远远低于不知道该现象的学生所捐的钱。鼓励学生们再想想反而使他们对罗西娅不那么慷慨了，但马里人民也没有因此得到更多的援助。

学生们的反应是一个典型案例，说明了大多数人在面对贫穷等问题时的感觉。我们的本能反应是慷慨，特别是在面对一个身陷困境的7岁小女孩时。然而，正如宾夕法尼亚大学的学生们一样，我们在重新考虑之后常常失去信心：我们捐的那点儿钱不过是沧海一粟，而且这些善款的安全性也得不到保障。这本书会让您再好好想想，如何摆脱那种“贫穷的问题难以解决”的感觉，从一系列具体问题出发，重新审视这一挑战。这些问题只要能得到恰当的定位并为人们真正理解，就能够逐一得到解决。

遗憾的是，关于贫穷的辩论往往不是这样展开的。很多侃侃而谈的专家并没有讨论怎样抗击痢疾和登革热最有效，而是专注于那些“大问题”：贫穷的最终原因是什么?我们应该在多大程度上信任自由市场?穷人能够受益于民主制吗?外来援助可以发挥什么样的作用?等等。

杰弗里·萨克斯是联合国顾问、纽约哥伦比亚大学地球研究所主任，同时也是一位贫穷问题专家。他对上述问题的回答是：贫穷国家之所以贫穷，原因在于这些国家往往都气候炎热、土地贫瘠、疟疾肆虐、四周被陆地所包围。因此，如果没有大量的原始投资助其解决这些地方性问题，这些国家很难提高自己的生产力。然而，这些国家却因为贫穷，无法支付投资回报——这就是经济学家们所谓的“贫穷陷阱”。除非这些问题的解决能够落到实处，否则无论是自由市场，还是民主制，都帮不上什么大忙。外来援助之所以重要的原因就在于，它能启动一种良性循环，即辅助穷国在关键领域投资，从而提高其生产力;由此而产生的更高收入会带来更多投资，收益将呈螺旋状上升。萨克斯在其2005年《贫穷的终结》(The End of Poverty)一书中称，如果富国在2005~2025年间每年拿出1 950亿美元的资金来援助穷国，那么贫穷问题到2025年末便可完全得到解决。

然而，还有一些侃侃而谈的人认为，萨克斯的回答是错误的。曼哈顿的威廉·埃斯特利挑战了纽约大学的萨克斯，随着其著作《在增长的迷雾中求索》(The Elusive Quest for Growth)及《白人的负担》(The White Mans Burden)的面世，他已经成为反援助人士中最具影响力的公众人物之一。丹比萨·莫约是一位曾在高盛投资公司及世界银行任职的经济学家，她于近期出版了《援助的死亡》(Dead Aid)一书，并在书中对埃斯特利的观点表示赞同。他们都认为，援助的弊大于利：援助使人们停止寻找自己解决问题的方法，腐蚀地方机构并削弱其作用，导致一些援助机构形同虚设。对于贫穷国家来说，最好遵循一个简单的原则：只要有自由市场和恰当的奖励机制，人们就能自己找到解决问题的方法，避免接受外国人或自己政府的施舍。从这个意义上讲，在看待世界运转的方式上，对援助持悲观态度的人实际上表现得颇为乐观。埃斯特利认为，“贫穷陷阱”并不存在。

我们到底应该相信谁?是相信那些认为援助能解决问题的人，还是相信那些认为援助只能使问题恶化的人?这一问题无法从理论上得到解决，我们需要的是证据。然而，遗憾的是，那种常常用来解答大问题的数据并不能得到人们的信任。引人注目的奇闻轶事比比皆是，有些事件甚至可以用来支持任何立场。例如，卢旺达在遭受种族灭绝之后的几年里得到了大笔捐款，整个国家逐渐走向繁荣。由于国民经济得到了发展，卢旺达总统保罗·卡加梅开始制定政策，尽量不再接受援助。那么，我们应将这个例子看作是援助好处的证明(萨克斯的观点)，还是自力更生的典型代表(莫约的观点)，还是二者兼备?

由于诸如卢旺达这样的个例没有最终定论，大多数研究哲学问题的人更喜欢在多个国家之间作比较。例如，针对世界上几百个国家的数据表明，接受更多援助的国家并不比其他国家发展得快。这常常被认为是援助无用的依据，但实际上，这也可能意味着相反的观点。或许，援助使某些国家避免了一场灾难，没有援助的话情况会更糟。对此，我们并不了解，只是在泛泛地猜测而已。

然而，假如没有支持或反对援助的依据，我们又该怎样做呢?——放弃穷人?这种失败主义的态度不是我们所应持有的。实际上，答案是可以找到的。这本书整体上就采用了一种答案延伸的形式——不过不是萨克斯和埃斯特利喜欢的那种泛泛的答案，它要告诉你的不是援助的好与坏，而是援助在一些特定的事例中是否带来了好处。我们虽然不能断定民主制的效力，却可以就是否应改变其组织方式谈谈感想，使其更有效地运行于印尼的农村等地。

无论如何，对于某些大问题(如外国援助是否有效)的回答是否像我们有时听到的那样重要，我们尚不明确。无论是伦敦、巴黎或华盛顿特区那些热心于帮助穷人的人，还是不那么热心于此的人，他们都认为援助的作用十分突出。实际上，援助只占每年给穷人所划拨的款项的一小部分，大多数针对全球穷人的计划都由各国自身的财政部门制定。例如，印度基本上不接受援助。2004~2005年间，印度为穷人的基础教育计划投入5 000亿卢比(310亿美元)。即使是在非洲这样急需援助的地方，这一数字也只占政府2003年度全部预算的5.7%(如果我们排除尼日利亚和南非这两个几乎不接受援助的大国，那么这一比例为12%)。

更重要的是，援助的是是非非引发了无数没完没了的争论，这模糊了真正的重点——钱的去处。这就意味着政府要选择正确的资助项目——该项目对穷人有好处吗?是该给老人发养老金，还是为病人建诊所?然后，弄清楚最好的操作方式是怎样的。比如，诊所的运作及人员配备可以采取很多不同的方式。

为援助问题而争论的人基本上都同意一个前提，即我们应在力所能及时向穷人伸出援助之手。这也在情理之中。哲学家彼得·辛格曾写过关于拯救陌生人的道德准则，他评论说，大多数人都愿意牺牲一件价值1 000美元的衣服，换取一个落水儿童的性命。辛格还认为，这名落水儿童就是那些每年活不到5岁的900万儿童之一。经济学家、哲学家、诺贝尔奖得主阿玛蒂亚·森的观点也得到了很多人的赞同。他认为，贫穷会导致令人难以容忍的人才浪费。用他的话来讲，贫穷并不仅仅意味着缺钱，它会使人丧失挖掘自身潜力的能力。一个来自非洲的贫穷小女孩即使很聪明，可能最多也只能上几年学。她很可能由于营养不足而无法成长为世界顶级运动员，而且即使她有什么做生意的好想法，也没有启动资金。

的确，对于发达国家的人来说，这种对生命的荒废可能没有什么直接影响，但对于这个非洲小女孩来说却影响很大：她可能沦落为携带艾滋病毒的妓女，将病毒传染给一个来到非洲旅游的美国人，而这个美国人又会将病毒带回自己的国家。或者，她可能会患上一种耐抗生素的肺结核，这种病毒最终可能会传播到欧洲。如果她当初接受了足够的教育，她可能已经研制出了治疗老年痴呆症的良药，或者就像中国小姑娘戴满菊一样，她上学的机会来源于银行职员的一个疏忽，这可能使她最终成为雇用上千人的商业巨头。尼古拉斯·克里斯托弗和舍丽·吴顿在其著作《半边天》(Half the Sky)中讲述了这个小姑娘的故事。即使她没有这样的际遇，我们又有何理由不给她一次机会呢?

我们知道帮助穷人的有效方式吗?当我们回到这个问题时，分歧便会显现。

辛格关于帮助别人的观点中隐含了一个前提，即你知道如何去做。在你不会游泳的前提下，甘愿牺牲一件衣服的道德准则便显得苍白无力。正因如此，在《你能拯救的生命》(The Life You Can Save)一书中，辛格不辞辛苦地为读者列举了很多实例，告诉他们可以在哪些地方伸出援手。在辛格的网站上，这部分内容是定期更新的，尼古拉斯·克里斯托弗和舍丽·吴顿也是这样做的。道理很简单，只谈世界上存在什么问题，而不去谈可行的解决方案，这样只能导致社会瘫痪，而非进步。

因此，真正有用的方式是从实际问题的角度去思考，这样就可以有针对性地找出解决具体问题的方法，而不是空谈外来援助。例如，世界卫生组织称，疟疾在2008年造成约100万人丧生，其中大多数是来自非洲的儿童。对此，我们认为，让人们睡在经过杀虫剂处理的蚊帐中，这样就可以挽救很多条性命。研究表明，在疟疾传播严重的地区，让人们睡在经过杀虫剂处理的蚊帐中，可以将疟疾的感染病例减少一半。那么，怎样做才能保证儿童都睡在这样的蚊帐中呢?

只要拿出约10美元，一个家庭就能得到一个经过杀虫剂处理的蚊帐，还会有人教他们怎样使用这种蚊帐。政府或非政府组织是否应向家长们免费提供这种蚊帐?或者按优惠价卖给他们?还是让他们自己去市场上按全价购买?这些问题是可以回答的，但答案却不甚明了。很多“专家”在这些问题上的立场十分强硬，却拿不出任何有力的证据。

疟疾是一种传染病，如果玛丽睡在蚊帐中，约翰就不太可能被传染——如果至少有一半人口睡在蚊帐中，另一半人口即使没睡在蚊帐中，他们被传染的概率也会大大降低。问题是，睡在蚊帐中的孩子的人数还不到总人口数的四分之一。对于马里及肯尼亚的很多家庭来说，10美元的花费有些高。考虑到使用者及社区中其他人的利益，以优惠价销售蚊帐或免费赠送蚊帐似乎是个好办法。的确，免费发放蚊帐正是杰弗里·萨克斯所提倡的。埃斯特利和莫约则对此持反对态度。他们认为，如果人们不花钱就得到了蚊帐，那么他们就不会对其加以珍惜，因而也就不会去用。即使他们用了，也可能会因此对施舍习以为常，在以后需要自己花钱购买蚊帐时便会退缩，或是在需要其他物品时也不愿自己花钱，而是等着别人免费赠送。这种情况会摧毁运转良好的市场。据莫约讲，一位蚊帐供应商就曾因一项免费发放蚊帐计划而破产。在该项计划停止之后，再也没有人愿意以任何价格提供蚊帐了。

要想解释这一争论，我们需要回答三个问题。第一，如果人们必须以全价(或者至少是全价的一大半)购买蚊帐，他们是否会放弃购买?第二，如果蚊帐是免费赠送的，或是以优惠价卖给人们的，他们是否会使用这些蚊帐，还是将其浪费掉?第三，如果人们以优惠价购买了蚊帐，那么一旦以后价格不再优惠，他们是否还愿意去购买呢?

要想回答这些问题，我们就要观察并比较几组人在面对不同程度优惠价时的行为。这里，我们着重于“比较”，自己花钱购买蚊帐的人与免费得到蚊帐的人相比，他们的表现常常是不一样的。

那些自己花钱购买蚊帐的人可能都比较富有，受过良好的教育，而且知道自己为什么需要这种蚊帐;而那些免费得到蚊帐的人可能是因为贫穷，才会被某家非政府组织选中。不过，情况也可能恰恰相反：免费得到蚊帐的人社会关系优越，而穷人由于封闭只好以全价购买。无论是哪种情况，我们都无法从他们使用蚊帐的方式上得出任何结论。

因此，这些问题最简洁的回答方式就是模仿医学中为评估新药的效力而采用的随机对照实验(RCTs)。洛杉矶加利福尼亚大学的帕斯卡利娜·迪帕在肯尼亚开展了这样一项实验，随后，其他研究人员分别在乌干达和马达加斯加进行了类似的实验。在迪帕的实验中，随机选定的几个人在购买蚊帐时享受了不同程度的价格优惠。通过对几个小组在接受不同价格时的行为进行比较，迪帕便能回答我们前面列出的三个问题，至少在这项实验的背景下是这样的。

在本书的第三章，我们将详细描述迪帕的研究发现。尽管有争议的问题仍然存在(例如，这些实验并没有告诉我们，将进口的蚊帐以优惠价出售是否会损害当地厂家的利益)，但这些实验结果还是使这场争论取得了实质性的进展，并极大地影响了这方面的政策导向及言辞。

从泛泛而论转向具体剖析，这样做还有一个好处：一旦我们了解穷人是否愿意花钱购买蚊帐，以及他们是否会使用免费得到的蚊帐，那么我们所了解的就不仅是发放蚊帐的最好方式了;我们还会了解，穷人是怎样做出选择的。例如，蚊帐得到广泛应用的最大阻碍可能是人们不了解这种蚊帐的好处，可能是穷人买不起蚊帐，也可能是他们的头脑完全被当前的问题所占据，根本没空去担心以后的事。通过回答这些问题，我们就能了解穷人的特殊性表现在哪些方面：他们除了手里没有多少钱之外，在生活上同其他人都是一样的吗?或是他们极度贫困的生活与其他人的生活在本质上有哪些不同?如果他们的生活有什么特殊之处，他们是否会因此而掉入“贫穷陷阱”?

(选自阿比吉特·班纳吉、埃斯特·迪弗洛《贫穷的本质——我们为什么摆脱不了贫穷》，中信出版社)

1.作者认为，人们对贫穷认识的误区体现在哪些方面?请结合上述材料，归纳概括要点。(30分)

2.你认为未来的世界会更贫穷还是更富有，抑或会呈现其他面貌?请结合自己的阅读经验、调查数据及其他理论等，来阐释自己的观点。300~500字。(70分)

二、创新作文写作(100分)

一个人究竟是“富二代”还是“贫二代”，这是他的出身决定的，无法改变。但由于有高考这样的选拔制度的存在，不少“贫二代”最终成功改变了自己的命运。可以说，高考在出身之外，为寒门学子打开了一扇改变命运之门。而现在，由于全国中小学生创新作文大赛与全国重点高校的合作越来越紧密，不少有文学特长的高中生通过大赛成功敲开了北京大学、复旦大学、南京大学、浙江大学等名校之门。可以说，大赛在高考之外为广大的高中生开辟了一条通往名校的“绿色通道”。所以，对于一个高中生而言，高考固然重要，但它并非生活的全部，也许在高考之外，还有另一条路，另一种生活，另一个故事……请以“高考之外”为题写一篇文章，立意自定，体裁不限，字数限1500~1800之间。

生活中有很多的感觉，淡淡的，幽幽的，只在不经意间给你暖暖的抚慰和滋润。譬如——品茶。

我虽年纪轻轻，对茶却有着与生俱来的迷恋。母亲并不喜欢喝茶，然而有一天，她买回了一只茶壶。这壶是我隐隐渴求了很久的，但是我不清楚母亲是如何感受到这份渴求的。她只告诉我壶不必洗，积年累月长出的茶垢才是个珍贵的壶。我纳闷：母亲怎么也懂得茶道？

壶，只是个普通的壶，有趣的是那个形若小官帽的壶盖，特招人喜爱。我轻拈起一撮龙井茶叶，撒在壶底，母亲赶忙提起热水瓶，为我斟上这第一壶茶。凝视壶中，只见绿精灵们刹时蹦窜起来，打着转转又轻轻地唱着歌。一股清香扑鼻而来，我眯起眼，迫不及待将干渴的唇凑上尖尖的壶嘴，美美地吮了第一口。当那阵阵清醇在我干裂的唇边荡漾，当那股暖流涌入全身时，我发现自己幸福得即将融化。抬头瞥见母亲微笑的眼睛，写满了舒心与爱护，好浓好浓，犹如壶中的茶。

此后，每回深夜苦读，灯影下有我，也有这壶。说也奇怪，每次啜上一口，便能使我清醒起来，得到些解题的门路或灵感；像有一种力量，激发着自己。壶中的茶，凉得快，功课做得投入了，便不自觉地呷起凉茶，一次被母亲发现，她便再也不能安心入睡。晚上忙完家务，她便默默地坐在我的对面，默默地为我斟上一壶壶热气腾腾的茶。每次，偶尔抬头，总能瞅见茶壶上扬着丝丝热气，还有热气后面母亲那满含企盼与慈爱的双眼。

有一天，我的壶碎了。是从母亲的指尖滑落的，它掉在地上的声音很难听，简直像突如其来的一声嚎哭。我仰头看母亲，她的嘴颤着，一颗泪珠从脸颊边滑落，滚在壶的断面上，刹时不见了影踪。猛然间，我似乎感受到了一切。

过了些日子，母亲竟天真地笑着将完整的壶交到我手中，神秘兮兮地告诉我，她用民间土方将壶愈合。虽然壶体上还留着一道无奈的裂痕，但母亲完成得已十分巧妙。我轻轻地抚摸着胖胖的壶身，暖暖的感觉从指尖冉冉而起。

从此，壶又夜夜伴随着我。每次学习时偶尔抬头，依然能瞅见茶壶上扬着的

丝丝热气，还有热气后面我永远的力量源泉——母亲那蕴着深爱的双眼。

我想，很多年以后，或许母亲已永远离开了我，也许到那时这壶上才能长出一层珍贵的茶垢来。是无数回暖流的滋润，是母亲一颗充满爱的心使它加厚，也使我在幸福中成长。

“一片冰心在玉壶。”在唐诗的意境中，一种难以诉尽的感觉浓浓而来，我情愿永远被它浸润。也许，这感觉，就叫——幸福。

[关于幸福的高中作文

不得不说，我的高中生活是简单又幸福的，因为我知道我想要什么，也因为我有一对全力支持我的爸爸妈妈。

因为我知道我想要什么，从高一开始，我就在为了我的目标而努力。我照样也和同学在课余时间玩儿了游戏，但我的学习一点也没有耽误。我一直都是班里的第一名，因为我知道我必须在班级里保持第一，我才有可能在市里排上名次，才有机会在省里排上名次，才有可能在千军万马过独木桥时不被挤到水里去。虽然我是会游泳，但毕竟游泳不能有一辈子，我还是得进到理想的大学去读理想的专业，用自己喜欢的专业去做喜欢的事情，这样我才能够成为我人生的主人，而不是被动的奴隶。

我的高中生活能够既简单又幸福，还因为我有一对全力支持我的爸爸妈妈。他们不是读过很多书的人，但他们是经历过很多事儿的人，他们知道人生该如何过才不会后悔，他们知道我的想要正是一个正确的方向后，便对我非常放心。他们只是退居了二线，负责给我的高中生活提供充足的营养，不论是物质上还是精神上。在物质生活上，爸爸妈妈为我提供了足以我身体生长发育的营养，也提供了足以我大脑能够保持告诉运转的营养。在精神生活上，我的爸爸妈妈则陪着我谈心，也带着我去读书看报，尽可能的告诉我多一些外面的世界的复杂和真相，让我能够在高中的时候就有足够的心理准备去勇敢面对。

站在高中的尾巴上，看我的高中生活，也像是看我的未来生活一样，都是充满着幸福的生活，既简单又幸福。高中生活是因为知道目标所以简单，因为有爸爸妈妈的支持而幸福，未来的生活是因为有现在的铺垫而充满着幸福。

俗话说，莫欺少年穷。一百多年前，梁启超先生就写过一篇《少年中国说》，批判暮气沉沉的封建社会，呼吁改革创新，发愤图强。

当下社会，年轻人的世界和成年人的世界，也存在不少的差异。

年轻人爱想象，爱冒险;而成年人却告诉你安全第一，不要胡思乱想。

年轻人觉得成年人虚伪，成年人却说年轻人幼稚。

这种现象，叫做代沟，也叫做代际差异。

古往今来，有循规蹈矩，遵守家庭和社会教导的“继承者”;却也更多离经叛道，甚至离家出走的年轻人。

在陈忠实先生的《白鹿原》中我们看到，听从封建教条的白嘉轩和白继文，最后一个孤独终老，一个成了汉奸卖国贼和反动派;而听从革命召唤的鹿兆鹏和百灵，最终与家庭和国民党反动统治决裂，把自己的生命献给了革命事业。可见，大人不一定都正确，年轻人也不一定都不靠谱。

要想让年轻人和大人，年轻人和社会亦步亦趋，融为一体，关键是大家都能与时俱进，不断进步。

一个优秀的家庭，和一个优秀的社会，应当足以鼓励和扶持优秀的年轻人。年轻人无非是会试错，不试又怎么会知道是非对错;而大人和社会，毫无疑问应当容纳这种试错。

谁的人生，是一直步步正确的呢?

小时候，老师和家长会让我们整理错题集，以便于知道自己是怎么错的，可以引以为鉴，下不为例;

那么在生活中，家长和社会给我们准备了“错题集”了吗?

矛盾来自于双方，矛盾也从来不会单方面消除。面对现代社会的激烈的观念冲突，创新冲突，大人和社会的错误，同样比比皆是，若不是，媒体怎么会每天有那么多的爆料呢?

韩愈说，弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。大人和社会要赢得年轻人真正的尊重，不是靠权威，而是靠以理服人;同样，年轻人要获得大人和社会的支持，也要靠换位思考，彼此尊重。

正如林觉民所说：老吾老及人之老，幼吾幼及人之幼。换位思考，求同存异，取得一致，是和谐少年和大人，年轻人和社会的唯一正确途径。

在这个知识爆炸的时代，有比尔盖茨，也有马斯克;他们的家庭，都没有束缚他们一定要循规蹈矩;这是个人的成功，更是观念的成功。

但是在中国，这样的事例太少了，所谓年少成名的，大都是一些娱乐童星。这不值得大人和社会好好思考吗?

我题序的青春，还眷恋着谁的回眸?

小小的我谪居在自己的城堡中，一不小心窥见了你的模样。六月的阳光滤过你的发稍，刺进眼中是那般生疼，扎出了我的眼泪。一场午夜的电影放到黎明只剩空白，可我小心翼翼避免触及的忧伤却死死禁锢了我的回忆，满世界只剩你的背影。

曾经自命清高的我与随你而来的忧伤撞了下满怀，小心翼翼地窃喜，小心翼翼的关怀，都在我穷白的青春里刻下了根深蒂固的痕迹。我告诉自己要恨那无端闯入的你，可自始至终我都无法不去原谅，不去理解那个给了我小幸福的你。

当我埋头舔试伤口，泪浪满面的抬头时遇上了她们无比纯真的笑脸，可爱的上帝把她们的真心打包成礼品送给了我，送给了我渡忧伤的诺亚方舟。十六岁的女孩开始为自己的梦想序写蓝图，开始为自己的人生计划，十六岁的她懂得了她不可以用忧伤来伤害身边的她们，十指相扣，这是一种无言的信赖与寄托。她们的音容笑貌像一串在仲夏之夜中轻摇在梦里的流萤，一纸墨色未干的流年宣纸图中，刻满星星点点的小幸福，那是从友情里捧起的一冽清泉，清凉了我十六岁的梦。

偶尔会梦见过去，梦见了那一张张无比纯真的笑脸会流泪，眼里很涩很涩，梦中一群女孩打打闹闹，说说笑笑，可刀子们都在朝与我相反的方向奔去，轻轻呼唤中却只能看见她们模糊的背影，我们真的远了吗?

向口说着这一切，只有她可以凭我埋怨，可以任我哭诉，诺大的校园中，一个人走时，她说：“把你的影子想成如影随行的朋友，回忆着她们的样子，你就不会孤单了。”我照做了，一个人的路，瞬间充满了快乐，开始习惯低着头，一路走来，望着地上影子，心里无比幸福。

流年的故事会有怎样的结局?

当口谈底高三毕业时，心里很苦，望着她天真的面庞，我想本来应该哭一场的，可是体内原本充沛的水分像枯竭了一般，不管怎么调动，涌出的都不是在眼眶里打转的泪，而是鼻腔里阵阵的酸楚。

草拟的青春包括万千的人生境遇都抵不过“天下没有不散的宴席”，可是D，朋友们，在我们人生最纯真的年代里，我们遇上彼此，都曾经把彼此当作天使般珍惜着，疼爱着。没有云彩，天空会很寂寞，没有天空，云该何处停泊。可我们没有彼此，却依然要幸福、快乐，因为在我们的心房中，有一片天空，有一块草地，有一群女孩打打闹闹，说说笑笑。

“原来的我，怀念从前，是因为太留恋，懵懂的岁月中只收藏了简单的笑脸，我愿相信，时间倒退，记忆最美，合起双手，闭上双眼。再许下心愿。在某一天，回到从前，让他们都出现，让他们没改变，让时钟停在那年的夏天……许飞的《那年夏天》在耳边轻轻回荡，简单的干净却让人感动得想流泪。

青春似一场梦，枕边残留的是甜彻心扉的小幸福。

这世界上的每个人都要生活。对于某些人来说，生活意味着解决温饱，躲避疾病，而对于另一些人来说，温饱与疾病早已不是问题，他们的生活是不断追求新的事物，这或许正是玛丽•尤肯达修女那饱含悲痛质问的原因。怀着悲悯的人文情怀的她向代表人类尖端科学一部分的美国航天专家恩斯特•施图林格博士发出质问：“在目前地球上还有一些儿童由于饥饿面临死亡威胁的情况下，为什么还要为远在火星的项目花费数十亿美元?”

修女的质问无疑是带着深深的不解，她一定是希望世界能够以人文情怀的温暖拥抱苦难的人们，认为不应对貌似镜花水月的科学投入巨资，应该以人文情怀为重，为人们当前的生活造福。而恩斯特•施图林格博士与400年前的那位德国伯爵一样，400年前的伯爵坚持鼓励科学的发展，最终以科技的力量使后代的人们生活得更加美好。而博士亦是坚信着自己所治理的工程将为人类的未来生活造福。

从表面上看，人文关怀和科技探索有着这样那样的不协调，但是，从本质上说，人文与科学真的矛盾吗?

不，其实它们归根结底都是在为人类服务。人文与科学，都是为人类的生活而造福的，只是，修女所代表的人文情怀关注着当下的人们，关心着视野所及范围内的苦难的人们，希望以人文情怀消除世界上部分人当前的苦难，而博士所代表的科学精神则是为整个人类未来的幸福打拼。当前的苦难需要消除，而未来的幸福同样需要满足。抛下一部分人让他们经受苦难并不人道，而将全人类的幸福生活搁置一边也不正确。

人文与科学，其实一个也不能少。怀着人文情怀发展科学，不正是一种能够保证未来人类生活幸福的好方法吗?在发展科技的同时伸出人文之手搀扶苦难之人，不正是一种保证当下的人们挣脱苦难的好办法吗?我们不需要让一部分人因为科学发达而走得太快，也不应让一部分人因缺失人文关怀而走得太慢。让人类的生活中同时闪耀人文与科学的光芒，不是平衡而又正确么?现在那些走在时代前沿的富裕的人们正是需要人文情怀的熏陶，他们需要悲天悯人的情怀，而不是只为着自己的未来而抛弃一部分人的现在。而那些暂时挣扎于温饱线上的人们，除了人文关怀，更需要以文教援助为代表的科学精神，并以此真正摆脱贫困。

或许修女并非反对科学本身，而是反对科学至上，漠视人文关怀的态度;或许博士并非不认同人文援助，而是不认同空有人文，发展永远停滞的徒劳仁慈。他们的共同愿望，肯定是人类有能力去享受生活，不同的人因为有着不同的生活经历而在看待生活的视角上存在着这样那样的分歧，所以每个人都会基于自己的认知去谴责或是维护人文第一或是科学至上。只是，如果我们仅仅满足于当下人文关怀下的所谓“幸福生活”，那么会怎样呢?人类，还会不会进步，会不会发展呢?那么想想看，会不会有能够解决粮食问题的籼型杂交水稻?会不会有彻底击败疟疾的青蒿素?世界贫富的差距也在缩小，但不是暂时落后者居上，而是本处于前列者停滞，甚至倒退了。如果我们醉心于发展科技而愈加忽视人文关怀，那么又会怎样呢?贫者赤贫，富者暴富，不断扩大的贫富差距必然会导致社会矛盾愈发尖锐，国际争端问题愈发严重，世界如何和平?

所以，以人文发展科学，以科学反哺人文，这才是真正能改善生活的大爱。人文不应该拒绝科学，而发展科学是为了更好地加深人文，使人类享受更高质量的生活。假如发达国家不以科学为挡箭牌拒绝向他国伸出援手，发展中国家不以缺乏人文为由指责他国发展科学的话，我相信，人类就能够享受到真正的幸福生活了吧。

“家”是什么？家的幸福900字高中作文是什么？一开始，我认为家就是一座普普通通的房子，是吃饭睡觉的地方。哪有什么味道？即使有，也就是饭菜的味道而已。所以当老师向我们提出这一题目的时候，我感到有些惶然。闭上眼睛想想，那些饭香菜香仿佛又飘散在空气当中，家的幸福900字高中作文也隐隐出现……

——题记

家的幸福900字高中作文是什么？我想，在每个人的心中，也许都有不同的解释。而在我的心中，家的幸福900字高中作文，就像一个五味瓶，酸甜苦辣咸样样具备。

家的幸福900字高中作文，是甜的。每当我每天放学，辛辛苦苦的背着沉重的书包回到家时，迎面而来的，是一股甜甜的香气，这种香气，使我一天的疲倦都烟消云散。我知道，这是家，是我熟悉的家，是我熟悉的家的幸福900字高中作文，那是甜甜的，甜甜的糖果的味道，一下子滋润了我那干枯的心田。

家的幸福900字高中作文，是苦的。在我生病的时候，只要一闭上双眼，脑海中就会浮现出家的样子，随后，我便闻到了一股刺鼻的味道，苦苦的——那是难闻的中药的味道。我便百般挣扎，打死也不想喝这苦苦的中药，可每次，无论我怎么闹，妈妈总会耐心的在旁边等待，等我折腾累了，才轻轻地安慰我，告诉我只有喝了这药，病才能快速的好起来，然后，轻轻帮我擦干眼角的泪水。这时，我才肯端起碗，闭着眼睛咕嘟咕嘟的喝下这“苦水”。

家的幸福900字高中作文，是酸的。每当孩子与在外地打工的父母久别重逢时，一股辛酸便涌上心头，像酸梅的味道，一遍遍冲击着我们的心灵，而这酸酸的味道，也随着空气蔓延，洋溢在我们周围的环境中。这时，我们的心里便会变得酸酸的，鼻子也变得酸酸的。然后，从我们的眼睛里，便会流出一股液体，那，就是人们所说的“眼泪”！

家的幸福900字高中作文，是咸的。每当我们考试不好回家后，父母难免会生气，接着，有些脾气暴躁一点的父母，难免都会打孩子了。可谁不知，这，也是父母在为我们好啊。孩子们，难免会流下咸咸的泪，可他们不知道，打在孩子身上，疼在父母心上。每当父母打完或者责备完孩子的时候，不要以为只有孩子不爽，其实，父母也会难过好一阵子，有时，还会偷偷掉眼泪呢。这眼泪，就如同生活一样，咸咸的。

当然，家的幸福900字高中作文，还不止这些。家的幸福900字高中作文，还是涩涩的，还是辣辣的，还是……