高中作文我的幸福观汇总3篇 作文题目最新20篇
高中三年的同窗,共沐一片阳光,在一千个白昼,谱写了多少友谊的篇章。接下来小编搜集了高中作文我的幸福观汇总3篇 作文题目,仅供大家参考,希望帮助到大家。
浏览
6853作文
225高中作文题目大全
全文共 827 字
+ 加入清单有人认为,英雄应是站在荣耀之巅,享受无上的荣光和赞美。但我认为真正的英雄应是这样的。
春秋战国,硝烟弥漫,中原各国自相残杀。国内明争暗斗,北狄、南蛮、东戎、西夷大举侵犯中国。举世皆浊有一人独清;众人皆醉,有一人独醒。
“微管仲,吾将被发左衽乎!”
管仲,于战火纷争中崛起,九合诸侯,一匡天下!
他先前侍奉于公子纠,面对公子纠的败落,他面临一个问题:死或不死。是用死亡来表达自己的忠心赤胆,亦或是保全姓名于乱世,完成自己治世之理想?他的同僚选择了死亡:召乎死之。而管仲则选择了后者:管仲请囚。他深知,他不能死,他要为更伟大的事业而奋斗,他不拘于此小节。
“管夷吾治于高傒,使相可也。”他赢了,他赢得了齐桓公的信任,任卿相。助小白完成了北杏之盟、荆之盟,齐侯会宋公、卫候,会陈人、蔡人等一霸春秋,使齐桓公成为春秋第一霸主。这才是真正的英雄,不拘于小节,有伟大的抱负和理想,并有与之匹配的才华。
管仲,于民族大义中抉择,以仁为本,解救中原!
狄人伐邢,救亦或是不救?救,对齐有何益处?邢国远于千里之外,路途遥远,风餐露宿,将士疲敝,能不能赢先不说,光是外出花销便会拖垮齐国经济的发展。不救,狄人距齐甚是遥远,一年两年似乎也打不到这里来。救还是不救?管仲给出的回答是“救”“夷狄豺狼不可厌也,诸夏亲昵不可弃也,宴安酖毒,不可怀也。”
诗曰:“‘畏此简书,且不怀归’请救邢以从简书。齐人遂救邢。”站在本国的立场考虑,自然不救为好,可是站在仁义、站在中原文化的角度来看,救,必须救,现如今礼崩乐坏,中原文化处于千钧一发之际。若不救,将使千古仁义毁于一旦,使千年的文明消失殆尽。他深谙此理,所以“纵千万人,吾往矣”。
这才是真正的英雄,在大局面前,不顾及小家的利益。在历史兴衰面前,能敏锐察觉出时局的变化,做出有利于天下的决定,是的,是天下,不在一人,一家、一国,而是全天下。
真正的英雄就是像管仲一般,能于乱世之中崛起,不拘小节,真正的英雄应以仁义为本,以天下为己任,这才是真正的英雄。
更多相似作文
篇1:高中追求幸福作文
全文共 688 字
+ 加入清单每个人都在寻找着幸福,可是幸福是什么呢?我不知道,但是我知道爱是幸福的源泉,有了爱就有了幸福,理想是幸福的期盼,有了美好的理想就有了幸福,幸福使人陶醉,幸福使人忘我,但幸福到底是什么呢?有人说:“幸福是一只小小的尾巴,它紧紧的跟在每个人的身后,在你极力寻找又想占有的时候,它就在你的身后,你却看不见它。”有人说;“幸福是个哑巴,它很矜持,它不会夸张的和我们为它的到来提前打招呼,给我们提示,离开的时候也不会为自己说明和申辩。”的确如此,幸福往往会在一个人没有任何思想准备的时候来了又在一个人毫无感想的时候它又走了。
有的人身在别人一辈子也不得到的福中仍不知福,有的人一辈子也不会得到想要的幸福,幸福的人如果不懂得珍惜眼前的幸福,只是认为金钱、权利、地位等是何等的宝贵,待到人老珠黄时,再去寻找失去的幸福,恐怕为时已晚,没有幸福的人只懂抱怨命运的不公却不懂得去追求幸福,他们都忘了回头看一看,在他们的身后就一个哑幸福,其实真真实实、平平凡凡的生活就是许多人常得到的幸福,知足乐就是一种幸福,幸福真的很简单,这就是真正的幸福。
在你饥渴的时候,有一杯水是幸福;在你孤独的时候,人陪伴是幸福,在你绝望的时候,有人安慰是幸福;在别人有困难的时候,你出钱出力仍是幸福;在第一次领到工资给母亲买一件衣服,这都是幸福……
拥有幸福,让幸福常在是不是真的很简单?不要总是认为那些不真实的名词那么重要,那才是幸福。幸福本身的含意就是让人们懂得与珍惜、懂得知足、懂得宽容、懂得与别人共享自己的快乐,忘记自私,烦恼与不幸,用心走过每一天。我希望每一个人都是拥有幸福的人,而不是只懂得盲目追求所谓幸福的人!
篇2:这就是幸福高中
全文共 709 字
+ 加入清单幸福是什么?也许你们以为我的答案是:妈妈买新衣服,爸爸带去吃牛排,或者是跟父母去游乐场玩反正,好吃好玩就是幸福。起初,我也是这么认为的,但是那件事却让我改变了对幸福的看法。
那件事发生在一个夏天。那天早上我刚要出门,妈妈就叫住了我:“梓涵,昨天天气预报说今天要下雨,你还是带把雨伞吧!我这几天感冒,我可没办法去接你!妈,天气预报都是骗人的,早上这么晴朗,哪会下雨!快迟到了,我先走了。“我一边说一边匆匆忙忙向学校跑去。可是下午,天马上就晴转多云,不一会儿,外面就下起了倾盆大雨。雨水打在玻璃上,小雨滴在玻璃上滑起了滑梯,它们滑得是那么欢快,可我就没有它们那么欢快了。哎!早知道早上就听妈妈的话了,现在雨这么大,妈妈又感冒了,我该怎么回去啊!看着同学一个又一个顶着伞或坐着车回家,我心里更加着急了。无奈,我只好坐在长椅上等候,期盼雨能马上停下来。可是都等了20分钟了,雨不但没有停反而越来越大了。
这时,我看见远处一个身影向我这边焦急地跑过来。”是妈妈吗?不可能吧,她不是感冒了吗?”我在长椅上自言自语。“梓涵!”一个沙哑的声音从远处传来,传入我的耳际。或许,你们会觉得这个声音很难听,可在这时,我觉得这声音简直就是世界上最甜美的声音。“妈妈!“我立刻从长椅上弹起来,跑过去,扑进妈妈温暖的怀中。一路上,妈妈不断地把伞往这边倒,我扶正,不一会儿又往这边倒了。妈妈!”我急切地说,“妈妈,你可是感冒了,再这样病情会加重的!”可是,这话只起了一点作用,不一会儿又倒了。我知道劝说起不到作用,便也不再劝说了。回到家,我又听到妈妈不停咳嗽的声音,我知道妈妈病情又加重了。
幸福是什么?远在天边,近在眼前。我想在文中,你已经找到答案了。
篇3:高中议论文常见题目
全文共 892 字
+ 加入清单1.阅读下面的材料,根据要求作文。有位书法家对一位用废报纸练字的人说:“如果你用最好的纸来写,你可能会写的更好。”那人很奇怪地问其中的原因。书法家笑而不答,那人沉默不语。请理解材料,写一篇不少于800字的文章。
2.阅读下面的材料,根据要求作文。尼采曾说,处世之道应该是:不要爬上山顶去,也不要站在山脚,从半高处去看,这个世界真美好。这是他的人生观和价值观。其实,站在哪里看世界好,每个人都有自己的认识和体验,你又有怎样的认识和体验呢?在阅读上面材料基础上确定文章的立意,题目自拟,写成记叙文或议论文。
3.阅读下面的文字,根据要求作文。有位哲人说过:向后看才懂得生活,向前看才能生活。读了这句话,你有何感想?请自拟题目,写一篇不少于800字的议论文或记叙文。
4.阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的作文。年仅6岁的四川女童赵慧平,在得知自己患了重病,家里又无钱医治后,竟悄悄留下“遗书”,希望把自己视为唯一“财产”的布娃娃,留给班主任袁老师。赵慧平在3月10日给爸爸妈妈写了一封101个字的“信”,“我知道自己生了白血病我家住在农村,没有太多的钱来治病,爷爷奶奶还xu要你们来照gu如果我的病治不好,请将我的布娃娃送给我的班主任——袁老师。”隔壁病床的病友刘女士说,她曾目睹小惠平亲手写下这封信。此事经过四川和重庆两地媒体报道之后,立即在全国引发热议,各地网友纷纷留言表示捐款意向,希望媒体能够公布捐款账号。要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭。
5.阅读下面的文字,写一篇不少于800字的作文。玫瑰花枯萎了,蜜蜂仍然拼命吮吸,因为它以前从这朵花上吮吸过甜蜜。但是,现在这朵花上,蜜蜂吮吸的是毒汁。蜜蜂知道这一点,因为毒汁苦涩,与以前的味道有天壤之别。于是,蜜蜂愤愤不平,它吸一口就抬起头来向整个世界抱怨,为什么味道变了?!终于有一天,不知什么原因,蜜蜂振动翅膀,飞高了一点。此时,它发现,枯萎的玫瑰花周围,处处是鲜花。要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭。
篇4:高中命题作文让幸福来敲门
全文共 1823 字
+ 加入清单每天早上总会被一种恐怖的声音惊醒,它叫闹铃;每天早上都会有一个迟到就会被教育的时段,它叫晨读;每天都有一节让人崩溃的课程,它叫英语。当然每天还有一个美妙的铃声,它叫放学。
这就是高中生的一天,将此重复12次,才有一次休息。于是备受摧残的我们每天就这么重复地生活,不是在教室,就是在去教室的路上。今天也不例外。
星期六,晴,天气少云,阳光普照。在指针指向七点三十三分的那一刻,突然“吱”的一声,门被打开了。教室里琅琅的晨读声顿时静了下来,目光全都投向门口的来客。接着,在大家无比的期待中,“来客”响亮地喊出了一句“报告”,而回答是那么富有力量和干脆——“出去!”
于是,我就站在了外边。由于教室安排的原因,整个三楼只有我们一个高二的班级,还被安排在了楼梯边上。相对于其他四楼和五楼的同胞们,这实在是难得的优势,可以缩短来教室时狂奔的时间。但很不幸,在“革命”即将成功之际,我英勇地迟到了。不经意地往左一瞥,每个教室的门都大开,琅琅的读书声响彻整个教学楼。而在这琅琅书声的萦绕下,每个教室门前都站着一个衣着整洁的值班老师,有的还穿西装打领带,手持木棍,器宇轩昂。不时还传出木棍敲击手掌的声音,极富节奏性,绝对的余音袅袅,不绝如缕。
那一刻我感到无比的幸运,确切地说,是无比的幸福。因为,我们的班主任是个八零后,一般以教化为主。于是乎,8分钟后,在老师的谆谆教导下,我终于进入了教室。开始了一天的学习生活。
老师一走,全班卧倒了三分之一,在大骂考试制度的同时,仍有一群坚定的共青团员在与英帝国主义做殊死搏斗,屡败屡战,屡战屡败。于是乎,就流传着这么一句话——“世界上最遥远的距离,不是生与死的距离,而是数学四分之一的概率,却敌不过悲催的英语。”日复一日,年复一年,用三年的凄惨苦楚,来换一张“天堂”的通行证。
大学就是高中生的天堂。在那悠久的传说中,那是一个神秘的地方,生活着一群神秘的生物,他们发动过“五四运动”,也干过逃课小资的事情。而至于大学生,传言说则是每天睡到自然醒,每天没有作业闲得没事找事。实际上是否如此,我还不得而知。
上个寒假,我去北京参加了个培训班,地点就在一所大学分校里。也许是因为分校的原因,地方并不是很大,但却与高中的感觉明显不同。如果说高中是一壶煮沸的水,腾腾的热气把壶盖都撞击得起起伏伏,那么大学就是一锅绵柔的汤,小火慢炖,不瘟不火,没有丝毫的紧迫感,永远是很淡定、安逸,让人闲得无所适从。这让我想起了网上的一句话:“我一直在想大学为什么要把课安排得这么松散然后耗上四年,而不是像中学一样朝七晚十学上三年就毕业——它就是要这样,用四年的时间,打磨你的锐气,消耗你的梦想。”
与碌碌无为相比,或许忙碌一点更充实吧。有人打过这样的比喻,说大学与中学的区别在于,一个高中老师骂你说明他关心你,一个大学老师骂你说明他是真的想骂你。有时候,仔细想一下,我们的确都像河岸边的柳树,总认为幸福在对岸。每个人都不是完人,都会有缺点;同样,每段时光都不会一直被快乐充盈着,总会有那么几抹无奈、几句抱怨。记得老师曾经说,你们这三年,是最美好的三年。如此充实忙碌,以至于回忆如此深刻。
的确,我们的故事才刚刚过去一半,而真正的高潮却并未开始。台湾作家柯景腾说:“每个故事里都有一个胖子。”很不幸,我就是这个胖子。于是,我们的故事元素就这么凑齐了,开始了一场兵荒马乱的青春。亘古不变的是永远大风起兮尘飞扬的操场,我们每天都在盼着有一天可以跑操时不用吃一嘴土,不过可能我们等不到了,那就让学弟学妹们继续完成我们的“遗愿”吧;后面的润绂楼,还是那么老态龙钟,它已经送走了一批又一批的高三生,披上了一季又一季的爬山虎。而今,才发现,从操场这端到那端的距离原来只有两年;艺术才能较高的同座,借我橡皮铅笔的后位,以及人品很好的前位,到了大学这些词汇可就都绝迹了;还有不时踮着脚通过门上玻璃向里偷窥的老师,还有……这就是我们的故事吧,挺好的。至于一中,你都已经风雨百年了,应该还会继续在那守望吧,继续当我们一天骂十遍却不准别人骂一句的母校。当你二百年寿辰时,我们一帮在这里分别的人,会再次一起在操场的尘土里嬉笑怒骂,好不热闹。
幸福其实很简单,只不过我们总是后知后觉,在失去后才开始珍惜,于是总有一些人活在回忆里。也许现在就该记下这些点滴,不是么?这就是我们的青春吧,痛并快乐着,因为这是我们易逝的幸福时光。
幸福是什么?
幸福就是,那一年,我们十七八岁。
篇5:2024年幸福高中
全文共 1292 字
+ 加入清单得之,我幸;不得,我命。——题记
人世之繁华,人世之繁琐,人世之险恶。多少凡夫俗子执着于其繁华而一落千丈,多少凡夫俗子困窘于其繁琐而绞尽脑汁,多少凡夫俗子深陷于其险恶而迷失自我。过分于执着某事,并非是件好事;适当放下,得到的是意想不到的收获。
一叶落,荒芜不了整个秋天
世间之人无一不想如四叶之草所寓而安然度过一生,而其健康、名誉、财富及爱情乃是吾等之辈所能轻易拥有?张海迪双腿瘫痪不也能够写出风情并茂的文章,霍金甚至高级瘫痪到只剩两只手指为其大脑所支配,他不也能为物理界做出巨大贡献并获得诺贝尔学奖。我们拥有的并不比他们少,似曾想:美国缅因州的伐木工巴尼·罗伯特,只身一人去森林干活,其煞锯倒一棵参天大树,出乎意料的是,此树亦撞于附近树,忽,此树旋即反弹,重压于罗伯特右腿,使其动弹不得,其亦狠心截断其右腿,得以保其性命,后其仍欢乐生活。一叶落,荒芜不了整个秋天
舍得,舍得,有舍才有得
一只手,握不住流沙;两只眼,留不住落花;一个人,走不到天涯;两场雪,封不住嫩芽。我们总是优柔寡断地去决定一件事,其因仅是怕失去的事物比得到的更好,害怕着选择,害怕着放弃,害怕着失去。但越是如此,越是适得其反。了解以往历史我们可得知:李时珍三次落榜,蒲松龄科举不第,李白官场抑郁;但他们并没有从此堕落:李时珍创作了为后人所广用的《本草纲目》,蒲松龄创作了为后人所广爱的《聊斋》,李白创作了为后人所传颂的诗。舍得舍得,有舍才有得。人世最珍贵的并非“得不到”和“已失去”,而是现所能把握的幸福。
忍一时风平浪静,退一步海阔天空
“如烟往事俱忘却,心底无私天地宽”。吾曾经历过这么一事:同寝舍友为嫉妒吾之职位而向他人诉吾之短处,并编以谣言欲危言耸听于他人。俄而吾明事后,即火冒三丈,欲回训其,却抑住,回想:其并非有意伤吾,仅是不甘心罢了。况且吾与其乃舍友,仅能为此一时而斤斤计较邪?当时是,吾寻其,与其冰释前嫌,并成知己。切身感受:放弃愤怒,收获友谊。如俗话所言:多一个朋友总比多一个敌人来得好。忍一时风平浪静,退一步海阔天空
天涯何处无芳草,何必单恋一枝花
吾等之辈均余青春之时,青春乃美丽之事物,但数人竟为满足自己的好奇感而去追寻虚渺神圣的爱情,到头来仅都得到短暂的幸福感,而更多的却是失去后的不甘与痛苦。吾曾听闻一事:一初中女子因失恋而伤心欲绝,荒废其学业,并反感余异性接触,长时间生活在痛苦之中,一蹶不振。吾闻之丧胆,欲想:于此风华正茂之年华,竟经历此波折,哀兮,叹兮。弗洛姆曾说:“真正的爱意味着理解理解,尊重,关心,包容,责任,它不是为某个人所爱之意义上的一种情感,而是所爱之人的成长和幸福做出的一种积极主动的奋斗。”而乃限制民事能力的我们所感所受,仅是我们生活中必经历并常有的一种朦胧美好的错觉,懂得放下过往,不再沉于其回忆,从容面对,慢下来,不要着急爱与恨,时间的河流会冲洗这一切,让你看清自己。
放弃,虽痛,虽苦,但于我吾中,却是一种难以释怀的幸福;其乐,其甜,其美,乃吾之感。“成功者善于放弃,善于从损失中看到价值”与其抱残守缺,不如断然放弃。不复优柔寡断,于该放弃时放弃,得乐而为之。放弃,幸福至极。
篇6:高中作文题目大全
全文共 772 字
+ 加入清单答案往往是一片迷茫以及对自己曾经的努力的唏嘘和质疑。
“更”字的频繁出现,正体现出你内心的慌乱和不坚定。
所以,很多时候不妨再想想,那些似乎更重要的事,真的重要吗?而那些更重要的事因何而来?
因为责任?那么,为什么我们没有将其归入“重要”的事?之所以如此,其实是由于我们自身人格的缺失而造成心灵道德的不健全,从而觉得这些事是等着我们去做的更重要的事。这里的“更”字,是借口,是拖延,是缺失和推卸。
或因为贪心?这似乎是大多数人的通病。所谓“这山望着那山高”,造成的结果往往是生活的紊乱以及对正在付出的努力的消费。人总是想着有更大成效的更重要的事,无限地缩小自己正努力做的事情的价值和重要性。于是“自己认为重要”被无情地打倒,换来的却是一事无成。这里的“更”字,是不满足,是不专注,是盲目的期待。
再有,因为他人?社会和时代的发展以及一种不约而同的关于成功的价值观,似乎注定我们每个人都会被覆上他人的影子。自己认为重要的不重要,父母长辈教导的才是更重要的事。这样会让我们在不自觉中慢慢忘了自己认为重要而付出过努力的事,却在别人理想的生活道路上走向那些似乎更重要的事。这里的“更”字,是独立人格的逐渐缺失,是对他人观念的盲目服从。
人应该首先把握好自己认为重要的事,有取舍,有分辨,有自己内心简单的愿望。在确定之后就要倾尽全力去做,不要被自己的担心和他人的言辞所牵绊,也不要把自己本就应做的推向远方。
李安能拍出《少年派》,是因为做出自己喜欢的电影,是他认为最重要的事;詹姆斯?卡梅隆能在导演的身份之外多次下潜深海,是因为他清楚什么是自己认为重要的事,并为之付诸努力……
他们从不等待更重要的事出现,也从不在自己努力的时候想着其实还有更重要的事。
重要与否,只关乎自己的内心。只有面对自己认为重要的事,我们才会倾尽全力,而所谓更重要的事,往往不重要,甚至不应该存在。
篇7:高中优秀作文:珍惜幸福
全文共 770 字
+ 加入清单每个人都有过幸福的时候吧!那种幸福的滋味,是怎么样的感受呢?是发自于内心深处的满足,或是来自外在物质上的满足。又为什么让你感到如此的美好呢?幸福的时光可能来自于家人团聚的缘故,或能够和家人一块去游山玩水、谈天说笑,只要我们能用心去体会、关怀他人,便将使我们的感到幸福。
回想起在一个风和日丽的一天,爸爸说要带我们全家一起去海边玩,当时,听到爸爸对我这样说,令我心花怒放。之后,到了令人期待的海边,看见金黄色的沙滩彷佛在跟我招手,我忍不住堆起城堡来,沙滩布满了奇形怪状的七彩贝壳,也有许多大大小小的螃蟹向我这奔驰过来,似乎要邀请我陪它们玩耍呢!站在悠扬的沙滩上,看见碧蓝的大海及滔滔不绝的海浪,一波波又一波,彷佛在向我打招呼呢!时间慢慢流逝,眼看澄黄色的夕阳,渐渐落下,这时的夕阳,显得更加灿烂;此时的天空,也是更加蔚蓝,使我的心也更加温暖。
当我们回到温馨的家时,夜晚的幕也拉上,一轮明月和一大片闪烁星星出场,妈妈用她那甜美的噪音告知我们,今晚要来烤肉,这句充满着愉悦的言语,如闪电般的传进我的脑中,使我的心彷佛正绽放着一片绚丽的烟火。原本寂静的夜晚,即将充满了无比的欢笑,烤肉的香味,布满空气之中,也让幸福的气氛更加农密、醉人。当我吃的津津有味时,我抬头望,星星耀眼的光芒,闪烁在黯然空中,彷佛在跳完美的华尔滋,没有任何的瑕疵,展现出洁白的灵魂,让大家都目不转睛的观赏着。时间也不早了,我们也向热闹的星空告别。
“幸福”不是每个人都有的,也不是想要就可以马上得到的,既然我们都有美好的家庭,何必搞砸一切的美好呢?幸福得知不易,因此更应懂得珍惜。“一?脊庖跻淮缃穑?缃鹉崖?脊庖?rdquo;幸福的时光是非常宝贵的,只要好好珍惜,幸福,会迎你而来,也会陪你度过难关;幸福,会陪伴穿越梦想海市蜃楼!幸福,她会永远陪在你身边!
[高中优秀作文:珍惜幸福
篇8:新颖的高中期末考试作文题目
全文共 2354 字
+ 加入清单1、阅读下面的文字,根据要求写一篇不少与800字的文章。
有一年轻人跋山涉水历尽艰辛去寻找宝物,最终在热带雨林找到一种能散放香气,放在水里却沉到水底的植物,他想这肯定是宝物,就满怀信心地把香木运到市场去卖,可是却无人问津,隔壁的木炭总是很快卖光,开始还能坚信自己的判断,可是最终改变了想法,把香木烧成木炭,结果很快一抢而空,他很高兴,回去告诉他父亲。父亲却老泪纵横。原来,青年烧成木炭的香木,正是这个世界上最珍贵的树木——沉香,只要切下一块磨成粉屑,价值就超过了一车的木炭。
要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定问题,确定标题;不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭。
2、阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。
最近,“金庸茶馆”网站上出现的一则新闻引起了人们的关注。一位笔名为“步非烟”的北大女研究生,在一次武侠作品的颁奖活动中放言“要革金庸们的命”,写出新时代的武侠小说。尽管这位获奖的女作家后来作了解释,称“革命”不是打倒,不是背叛,只是希望超越的意思,但这句话还是掀起了轩然大波。有人批评步非烟“蚍蜉撼大树,可笑不自量”,也有人认为她勇气可嘉,狂妄得可爱。
要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及其含意作文,不要套作,不得抄袭。
[立意提示]
(1)从肯定步非烟的角度立意:要有敢于挑战权威的勇气;要敢于超越前人等。
(2)从否定步非烟的角度立意:人要有自知之明;做学问要脚踏实地,不能靠炒作。
3、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
蚂蚁爬行时,头蚁爬到哪里,后边的蚁群便追随到哪里。如果将那只头蚁拿掉,蚁群便被第二只蚁带着,继续爬行。这只新的头蚁,走的路线是与前一只不同的。如果又把这一只拿掉,它身后的那只蚁,又接着带领伙伴们演出同样的故事。因此,蚂蚁们的行迹便纷乱如麻。
全面理解材料,但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确 定标题;不要脱离材料内容或其含意范围作文,不要套作,不得抄袭。
4、阅读下列文字,按要求作文。
小蜗牛问妈妈:“为什么我们从生下来,就要背负这个又硬又重的壳呢?”妈妈说:“因为我们的身体没有骨骼的支撑,只能爬,又爬不快。所以要这个壳的保护!”小蜗牛:“毛虫姊姊没有骨头,也爬不快,为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢?”妈妈:“因为毛虫姊姊能变成蝴蝶,天空会保护她啊。”小蜗牛:“可是蚯蚓弟弟也没骨头爬不快,也不会变成蝴蝶他什么不背这个又硬又重的壳呢?”妈妈:“因为蚯蚓弟弟会钻土, 大地会保护他啊。”小蜗牛哭了起来:“我们好可怜,天空不保护,大地也不保护。”蜗牛妈妈安慰他:“所以我们有壳啊!我们不靠天,也不靠地,我们靠自己 ”。
请认真揣摩上述材料中包含的道理,按下列要求作文。立意自定,文体自选,题目自拟,不少于800字。
5、阅读下列文字,按要求作文。螃蟹的责备
螃蟹在树林里迷了路。遇到青蛙,问道:“青蛙哥哥,到河边去,怎么走?”青蛙指着前面说:“你一直往前走,一会儿就会到达河边。” 螃蟹走了老半天,还是没走到河边,后来,螃蟹遇见了青蛙,指责到:“你害得我好苦,走了老半天还是没有见到河的影子。”青蛙说:“我没有骗你!叫你一直往前走,你却横着爬,当然到不了河边。”
全面理解材料,但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容或其含意范围作文,不要套作,不得抄袭。
[题意分析]
这是一道带寓言性质的多角度命意作文题,对学生而言难度稍大,但通过这道题目的训练,希望学生能够明白这种带寓言性质的题目的思考方向。从材料中我们可以看出,青蛙与螃蟹之间发生了一场美丽的误会,从某种程度上说青蛙的指点没有问题,螃蟹的理解也是理所当然,那么如何把握住这则材料的中心呢?关键在于抓住材料中“我没有骗你!叫你一直往前走,你却横着爬,当然到不了河边。”这个关键句,另外由于题目中要求我们“可以从一个侧面、一个角度构思作文”所以我们在构思的时候可以分开从青蛙或螃蟹两个方面进行思考。
如果从螃蟹的角度思考,我们不难看出螃蟹之所以找不到去河边的路,是因为它对青蛙的意见生搬硬套,不从自己的实际出发。从这个角度出发我们可以得出“对别人的意见不要盲从”“接受别人好的意见(思想)的同时也要结合自己的实际情况”等观点。
如果从青蛙的角度思考,我们也可以看出青蛙之所以好心没办成好事,是因为它给别人提建议是只是从自身出发而没有站在螃蟹的角度替它着想,忘记了它天生是横着爬这一特点,结果好心办坏事。从这个角度我们可以得出“帮助别人(给别人提建议)要多站在别人的角度想问题”等类似的观点。如果有同学全面地把握材料,提出“误会源于错误的沟通”等观点并能自圆其说,那也属于切合题意。
6、阅读下列材料然后按要求作文。
果戈里在自己的作品发表之前,有先请别人提意见的习惯。有一次,他写好一个剧本,把当时最有名的诗人茹科夫期基请来。一吃完午饭,他就开始朗读自己的新作。年迈的茹科夫期基有睡午觉的习惯,听着听着,不觉打起盹来了。过一会儿,诗人睁开眼睛时,果戈里对他说:"你看,我希望听到你的意见,而你的瞌睡就是最好的批评。"说着,就把剧本投入了火中。
要求:就这则材料,写一篇评论文章,自拟题目,不超过800字。
[可供选择的角度]
a、严格要求出精品
b、虚心是完善的重要条件(上两个是本质意义)
c、要敢于"推倒重来"(这是从a、b项生发出来,从另一角度赞扬果戈里)
d、对自己创造的成果应取审慎态度
e、何必付之一炬(这两个是逆向思维,在未弄清作品的要害之前,仓促焚毁不一定就是严肃的态度。)
篇9:聆听幸福的高中生作文600字
全文共 629 字
+ 加入清单倾听幸福的脚步声……
——题记
“我不幸福,我不快乐!”
在整个都是白色,没有一点生气的病房内,一个女孩坐在病床上,望着床头卡上三个刺眼的大字——心脏病!泪珠还挂在她苍白的脸上,眼底的绝望透露了她的无助!
坐在床边的母亲眉头紧抿了一下,随即又舒展开了,她笑着用手抚摸着女孩的长发,说:“傻孩子,怎么会呢,你没有不幸福,也没有不快乐!”
女孩转过头,面无表情地望着她妈妈,但眼底确实闪过了一丝叫希望的东西。
“你想想,妈妈一直牵着你的手陪在你身边,爸爸在天上的某个地方默默地关注着你,还有那些一直围绕在你身边的同学,朋友,对你细心照顾的护士阿姨,还有很多很多的人,大家都是你的幸福,你的快乐!”母亲心疼地看着眼前被病魔折磨得没有一点活力的女儿。
女孩开始回想那一幕幕记忆,爸爸的笑脸,伙伴的笑声,朋友的歌声……女孩的脸上有了一点血色。
“可是,我快死了,死了,就没有幸福可言了!”
晨光透过玻璃窗,洒了一地。女孩怔怔地望着地板上那一片明亮的光出神,声音轻得好象不曾有人说过这句话!
母亲强忍住快夺眶而出的眼泪,“谁都会死,妈妈也一样会,你还有那些和你并肩作战的伙伴,妈妈也一直陪着你,大家都和你一起对抗病魔,你是幸福的!孩子,听妈妈的话,要珍惜幸福,用心去倾听幸福!”
“用心倾听幸福……”
女孩口中囔囔地重复着妈妈的话,忽然,她嘴角扬起了好看的弧度。
“幸福,我会珍惜的!”
一颗晶莹的泪珠在女孩用坚定的口吻说出这句话是滑过她的脸庞,啪嗒一声滴落在手背上,溅开了,也融化了所有的幸福……
篇10:高中生作文:幸福,需要品味
全文共 1002 字
+ 加入清单幸福,总是不经意间流露。
有人问我:“幸福是什么呢?”满脸的迷惑,漫长的忧郁,没有头的思绪……
一种奉献?一种满足?一种感悟?一种心境?一种愉悦?一种感动?还是一种说不清,但能让人心温暖
让人感动的东西?
不管怎么解释,每个人对幸福都有不同的诠释,就像一千个读者有一千个林黛玉一样,一千个人就有一千种幸福,但那并不是相似的。
小时候,每当我不听话时,妈妈总是说:“你们现在啊,真是身在福中不知福!”那时的我,总是一脸迷茫的看着妈妈,再使劲的想,我的幸福就是这样的吗?我的幸福究竟在哪呢?
曾看到这样一则故事,一位老师去学生家家访,那家人很穷很穷。当老师到学生家时,透过窗户看到这样一幕:他们一家正围坐在桌子边,品尝着再普通不过的水果——釉子。母亲慢慢地仔细地剥去釉子的皮,在她把剥好的釉子一片一片递给她的孩子时,她的眼睛闪烁着一种特殊的光芒,那是幸福的颜色!忽然间明白,我们平时追求的幸福原来就是这么简单,它无时无刻的在我们身边,只是我们不曾发现。
原来这就是幸福。我终于找到了属于自己的简单的幸福。
寒冷的冬季,呼啸的北风嚣张的吹着。冻的我直流鼻涕。不知道是谁,递来一张洁白的纸巾,一股暖流顿时充满了全身。刹那间,我不再觉得风那么刺骨了,反而觉得异常温暖。我品味着幸福。
早晨的大街上,所有的孩子都匆忙的赶着去上学,我急急的步伐被身后陌生而又稚嫩的声音叫住,我一脸不悦的回过头去,一个天真的小女孩跑过来,说:“大姐姐!你的东西掉了!”接着就拉过我的手,把校徽放在我手心上,机灵的一笑,又跑走了。所有的不悦被她天真的笑容冻结。那时,我感受着幸福。
晚上,拖着疲倦的身体回到家中,妈妈忙碌的身影在厨房若隐若现。早已饿了的我有时不懂事的抱怨为什么不早点儿烧好,妈妈也皱了皱眉头,使得额头原有的几丝皱纹更深了,叹气说:“谁叫你每天这时候回来,早烧了菜不早凉了?晚烧了,又被你埋怨”。是啊,他们是可以早点吃的,为何等我?所以我没有反驳,也不想反驳,更没有理由反驳。因为那时,我被幸福包围着。
我有同学,有朋友,有老师,有亲人,我还有更多更多的,这何尝不是一种快乐?一种美好?一种幸福?我在不经意间被幸福包围被幸福感动。其实,何止是我自己这样,大家不都是无时无刻的感受幸福吗?
又有人问我:“幸福在哪儿呢?”
这次,我没有一丝的犹豫,坚定的告诉他,幸福是无处不在的。它无形的萦绕在我们每个人的周围,又总是不轻易的被我们发现。幸福,需要品味。
篇11:以补为题目作文高中
全文共 695 字
+ 加入清单亲情是一种神奇的东西,经常能让我们心动落泪,它不会随着时间的消退而消散在周围温暖的空气中。
傍晚,我偷偷拉开了抽屉,将抽屉里保存了几年的一块钱取了出来,快速装进了上衣的口袋里。
秋之夜,天气越来越冷,身上穿着比较单薄的我冻得浑身发抖,胳膊打着寒颤推开了车门。
我抬头仰望那深邃的天空,星星漂浮在它的表面,脚踩着那熟悉的土地,玉米粒点缀着它的身体。而在那无尽黑暗笼罩着的景物无非是两种颜色,那就是黑与白,但还有一种那是暖色的思念。
门未锁,推开沉重的铁门,屋里传出的暖气瞬间放大了数倍。见到出来的亲人,心茧一层层剥落,揉了揉那睡惺惺的眼睛,便率先跑进屋中。婶婶在看那所谓的“抗日神剧”,叔叔在厨房里炒着菜,而姐姐的女儿,则趴在桌子上做着作业。
“趁饭未好,你去教她几道题吧”,叔叔走过来说,我迈步走了过去,月亮透过玻璃照了进来,因为灯光过于明亮,那份月光将玻璃作为一道屏障,划为了两个世界。窗外棕色的墙壁配着皎洁的月光,屋里各种装饰配着明亮的灯光,一个纯天然,一个人为的,各有各的韵味。
弯下腰,将桌上的书抽了出来,翻着一年级的语文书,那美丽且充满童真的插图,回忆小学时的点点滴滴,不禁笑了起来。把书翻到相应的页数,然后她就给我背起了古诗:“一日无书,百日荒芜……”。而那数学题在我看来极为简单,不禁笑着说:”这也不会,应该……”,教了几道题,背了几首诗,然后我们便开心吃饭去了。
临走之前,我问她:“你还记得那张一块钱吗?那是你第一次请我客”,她想了半天,却没有给我一个满意的答案。
多想一直这样下去,但我不能永远陪伴他们一家。不过我知道亲情是没有距离的,他们也会牵挂着我和爸妈,就像我们一直牵挂他们一样!
篇12:回忆的幸福高中作文
全文共 760 字
+ 加入清单清风徐徐,又是一个秋天的到来。漫步于树林中,无尽的枫叶纷纷落下,缓缓的盘旋在空中,舍不得离开似的。走在这一条由回忆铺成的路上,记忆席卷而来,幸福感蔓延全身。
那,是不一样的风景。小草正从土地里慢慢钻出,树上的叶子刚萌芽,空气里充满着泥土的芬芳:一切都是全新的。“快点快点,妈妈,你快点。”我在前头欢快地跑着,并时不时的回头看看妈妈,催促她加紧脚步。“慢点,没人跟你抢,别摔了。”和妈妈在和煦的午后自由的奔跑,小小的自由;一点点的关心,是一种小小的幸福,小小的幸福给了我大大的满足。
“我们要把它种在这儿吗?”“额,我看看。不是,这儿泥土不太好,我们再看看吧。我们要找一个很好的地方,种下我们的幸福。”我和妈妈每走几步就弯下腰看看土质,虽然不专业,但我们还是凭借自己仅有的常识去分辨土地的好坏。细心的查找,认真的态度,是一种感觉,幸福的。
蹲下,拿出准备好的小铲子,把泥土一点点挖来,挑出几粒饱满的种子,轻轻的放在刚挖好的洞里,再用几滴水将它们湿润,慢慢掩上土,轻拍几下泥土。对那种子说:“快点长大。”儿时的童真,是一种快乐;严谨的态度,是一种快乐;慢慢的希望,是一种快乐。
沉睡了几天,慢慢发出了嫩芽,一个小小的类似于树干的东西渐渐从土地里长出,树干越变越粗,越变越高,又有十几厘米了;几个枝干从两侧长出;几片翠绿的叶子从枝干上冒出;树越来越高,叶子愈发的多了,由翠绿到深绿。一个大属屹立在我的面前,看着自己的梦想一步步实现,看着自己的希望越飞越高,一种幸福感油然而生。
那是的我还小,有很多愿望,很多很小的愿望,回忆着那时的我有着那样的愿望那样的实现。
踩在叶子上,发出“沙沙”的声响,夕阳呆在山头发愣,我站在树下出神。又是一个秋天—回忆的季节,树叶盘旋着,我同树叶一起流转在流年里。
回忆着,回忆着,幸福遍地。
[回忆的幸福高中作文
篇13:带上幸福去旅行高中作文
全文共 784 字
+ 加入清单守候着彼岸开花,就算是观其零落也是彼岸人守候的幸福。
——题记
见惯了满月光华,完满无缺,那一晚弦月却以沉默而睿智的空缺,让孤独者窥视人生的真谛。
观变了沧海横流,无端无涯,那一涓细流却以灵动而隽永的渺小,让思想者探究生命的奥秘。
识尽了繁茂森林,郁郁葱葱,那一株小草却以渺小而柔弱的平凡,让平凡者开出绚丽的花朵。
每一种草都会开花,每一种花都是一种草。草开花。花开有声。给心灵一场旅行,带上幸福。
时常有人问,幸福是怎么样的?我觉得幸福其实很简单,幸福就是每天醒来时就听见鸟叫声;幸福就是你站在窗前看屋外看外雨露落下;幸福就是大雨过后,看见彩虹的那段欣喜;幸福就是有一场简单的旅行,欣赏沿途的风景;幸福就是那满树的木棉花开,灿烂,火红。
我一直都觉得自己是幸福的。爸爸妈妈给了我健康的身体,给了我满满当当的爱;老师给了我一车都拉不完得关怀,朋友给了我数都数不清的感动……就在温书迎考的前几天,家里的亲戚们组成了我的后援团,嘘寒问暖,他们有的打电话给我加油,有的带了补品……我一点都不觉得他们烦,在我紧张学习之余,能听到他们亲切的唠叨,心中总会涌起莫名的感动,仿佛有一种巨大的能量,推动着我的步伐,伴随着我前进。
这些都是我的幸福,我带着这些满满当当的爱上路,所以我一点都不害怕。
有时候我在想:刘翔打破世界纪录是幸福的,那洪战辉迎难而上最终完成学业也是幸福的吧?奥斯特洛夫斯基在失明的痛苦中还能写出《钢铁是怎么炼成的》也是幸福的吧?
那种被爱包围时的感觉很好,而拥有那种幸福感并不难,只要你留心身边的事物,只要你不把他人拒之千里,只要你……
生病时,爸爸妈妈的贴心照顾是幸福;难过时,朋友不离不弃的陪伴是幸福;失落时,老师的一声声鼓励是幸福;回家时,有一双属于你的筷子是幸福……
其实幸福很简单,它像一杯香浓可口的咖啡,用它的香味围绕着你,给心灵一场旅行,带上幸福。
[带上幸福去旅行高中作文
篇14:高中精彩期末作为题目集锦
全文共 1495 字
+ 加入清单你还为期末考试的题目而烦恼吗,下面是小编整理的高中精彩作为题目集锦,欢迎阅读。
1、12月1日是“世界艾滋病日”。这一天,国务院总理温家宝来到北京市一家医院看望艾滋病患者,与患者亲切握手,并肩攀谈。 请以“有感于温家宝总理握手艾滋病患者”为副题,自拟正题,写一篇文章。
2、在几所全国重点大学举办的以“新世纪的展望”为题的演讲中,演讲者向听众提出了两个问题:第一个问题是“如何用最简练的词语概括20世纪?”听众讨论后回答:“机器的世纪。”第二个问题是:“如何用最简练的词语概括你最希望的21世纪?”得到的回答是“人的世纪。” 请以“人的世纪”为话题,写一篇文章,题目自拟。
3、又见晴天
4、古代春秋时期,子罕拒绝了一个宋国人的宝玉。他对献玉者说:“我把不贪社为珍宝,你把美玉当作珍宝。如今,你把它给了我,我们将都失去自己的珍宝。不如让我们各人拥有自己的珍宝吧!” 根据上述材料,写一篇文章,题目自拟。
5、“对话”是人与人之间,慊的交流,你可以和父母、老师、同学、朋友、书。请结合你的体会的感受,以“对话”为话题,写一篇文章,题目自拟。
6、城市精神发展的灵魂。上海“城市精神”内涵很丰富,请就一个角度,写一篇文章或谈谈你对上海城市精神的理解,或叙说上海城市精神的面貌,或展示上海城市精神的美好前景。题目自拟。 从下列三题中任选一题,按要求作文(字数不限,文体不限;确定题目后,请写上序号)。
7、人们常用孔子说的“朽木不可雕也,粪土之墙不可圬也”形容一个人的无可救药。“朽木”是否真的一无是处?“朽木”是否真的只有抛弃?请以《也谈“朽木不可雕”》为题写一篇文章。
8、常怀感激之心,这这是生活的艺术,更是一种境界。当你饥饿难耐时,放学回家时,一进门发现妈妈已经为你准备好一桌可口的饭菜,当你为了学习问题抓耳挠腮,百思不得其解的时候,老师精妙的启发点拨,让你豁然开朗;当你跑得气喘吁吁追上一辆公交车,司机把已经关上的车门重新打开……面对这些司空见惯的小事,你在意吗?动过心吗? 请以“常怀感激”为话题写一篇文章,题目自拟。
9、阅读下面一首小诗: 蒲公英的遗产 秋:蒲公英老了, 子女:有什么遗产? 戴上一把远去的伞。 仔细体会小诗的内涵,写一篇文章,题目自拟。
10、请以“我和评语”为话题写一篇文章,题目自拟。 三、安徽题 【写作要求:(1)立意自定;(2)文体自选;(3)感情真实,内容健康,不得抄袭;(4)不得暴露所在的市县学校和自己的姓名;(5)不少于800字;(6)字迹工整,卷面整洁,书写合乎格式要求。】
11、以“人生如树”为题,根据要求,写一篇文章。
12、 阅读下面的材料,以“心灵伟大的英雄”为话题,自拟题目,根据要求作文。 罗曼·罗兰《〈名人传〉序》中说:“我称为英雄的,并非以思想或强力称雄的人;而只是靠心灵而伟大的人。”在今天这样一个不少人崇拜物质的时代,你还会去关注“靠心灵而伟大”的人吗?你崇尚他们的“英雄精神”吗?
13、 阅读下面的寓言,以“自身实力与外在诱惑”为话题,自拟题目,根据要求,写一篇文章。 从前有两个仙人,常到山上的一棵大树旁下围棋。一只猴子长年累月躲在树上观看,学到了一手高超的棋艺。后来,这只猴子下山找到人挑战,结果没有一个人是它的对手。 这个国家的国王知道后,他想:全国这么多围棋高手,竟然战胜不了一只猴子。于是召集专门会议,研究战胜猴子的办法,此时,一位大臣自告奋勇,要求与猴子对弈。国王问他:“你有把握吗?”他说,绝对有把握,但是,比赛时桌子上一定要放一盘水蜜桃。 比赛开始了,猴子与大臣执棋对弈,猴子总是盯着那盘鲜美诱人的水蜜桃,结果,大臣赢得了比赛。
篇15:以幸福为话题的高三作文题目
全文共 606 字
+ 加入清单今天是个好日子!过年的前夕,春节的前奏。对,腊月二十三,也就是小年!
虽然还没有真的过年,但是,小年也是要庆祝呀,家家户户都包起了饺子,我家也不例外。早上,我们一家人都早早的就起来了。开始忙活:妈妈擀面皮,爸爸包饺子,而我,只能打扫卫生了。
爸爸妈妈和我忙的热火朝天,不亦乐乎。中午很快就到了,饺子包好了,一家人坐在一起,吃着妈妈刚刚下好的,热气腾腾的饺子,甚是一副甜蜜美满的画面。
更美满的还在后面,晚上准备再包饺子吃晚饭的时候,爸爸心血来潮的说要在饺子里包钱!哇,这可真是个好主意!爸爸刚说完主意,妈妈我们两个就开始同意。看我们同意,爸爸就在家里找出一毛钱,到卫生间里洗洗干净,然后,把这枚硬币包在了一个饺子里。开始下饺子吧!爸爸把饺子宝宝们一个个“送”进了“咕嘟咕嘟~”翻腾的水里,不一会儿,饺子就熟了。盛好饭之后,激动人心的时候就要到了,究竟谁的碗里有“幸运饺子”呢?带着疑问,一家人开始小心翼翼的吃起来,生怕不小心把硬币吞掉。
吃到一半,我突然觉得自己好像咬到了什么硬邦邦的东西,拿出来一看,哇!竟然是硬币!“哇哦,太好了,我吃到‘幸运饺子’了!”当我看见自己吃到幸运饺子的时候,我几乎不敢相信!恨不得一蹦三尺高!爸爸妈妈也是祝贺我,祝贺我又一年里,我会更加幸运。
今天的小年过得可真是开心啊!不仅吃到了饺子,而且又吃到硬币。
今天,让我体会到了以前过小年没有的幸福感,今天,我吃到的不仅仅是硬币,我吃到的是幸福!
篇16:高中叙事作文量身定做自己的幸福
全文共 777 字
+ 加入清单忧伤的旋律
习惯于在寂静的夜里,倚着窗,望着漆黑的夜空,影子寂寞无依,窗外是寂寞的旋律,忧伤地爬满心阶。把忧伤飘渺成空气,包围着自己,以致于沦为忧伤的阶下囚,无法逾越。痛定思痛,在痛苦的深渊中忧伤地挣扎着,最后只会溺死在忧伤而痛苦的海洋中。
花落悲怆,伤于寂寥。冬日里,清冷的日光,随着叶片瑟瑟地散落,不经意间酿出鸾鸟展翅的幻像。脑海中有千丝万缕剪不断,心中有千言万语诉不清,总有一份忧伤占据着我心灵的一角,作茧自缚的悲哀,毛虫自困的无奈。花落满地鸟惊飞,东窗未白孤灯灭。
破茧的音符
一缕阳光划破灰暗的天空,心的乌云也随着阳光的蔓延而被驱散。忧伤的乌云,是在自我束缚下把心灵禁锢得不透入一丝阳光。放眼望去,芸芸众生里遍地开满了挣扎不屈的生命之花,倔强地在狂风暴雨中绽放笑靥。何故作茧自缚,沦为毛虫?
天空依旧,白云浮动,阳光耀眼,时间流逝。人生没有草稿,不能从来,何不奏响破茧的音符?蓝色的茧,挣破束缚后褪变成一只金色的蝴蝶。蚕蛹作茧自缚,备受折磨,等待破壳而出,把翔飞的梦留给明天,是破茧的等待与勇敢。用手拨开漫天心的乌云,让阳光射进阴暗的心房,让滋润的雨水滴在心田,让幸福在心的草地上萌芽。
幸福的舞步
夜,遮住了光,而星星努力闪烁,成就了美丽的夜空。高悬空中的一弯明月,皎洁已渐退散,留下朦胧的月影,静谧,划破!抛开心灵的羁绊,扎破自缚的蓝茧,守住心灵的契约,张开双手,去感受幸福的风。
把心灵的无奈与忧伤删去,忧伤不应该是青春的主旋律。让心灵的出口透入一缕阳光,把自缚的悲哀留给昨天,希望的梦留给明天,幸福的舞步留给今天。
量身定做自己的幸福,青春的主旋律里不应有忧伤。用破茧的音符,幸福的舞步,奏响青春之曲的华章。在字里行间演绎着属于自己的繁华,让华丽落幕处闪耀休止符幸福的光亮。在风行处聆听花开的声音,在水云间绽放笔端的笑靥。
篇17:以心为题目高中
全文共 516 字
+ 加入清单每一个人都拥有一颗心:能路见不平、拔刀相助的人,拥有一颗正义的心;能宽恕他人所犯错误的人,拥有一颗宽容的心;对于每一件事都要斤斤计较的人,拥有一颗狭隘的心……在生活中,形形色色的心随处可见。
在饭堂中,我们常能看见身上挂着“青年志愿者”红色绶带的同学。他们每天中午都早早地来到饭堂,抛开一切饥饿和劳累,全心全意地投入秩序维持的工作之中。遇到困难,他们坚持;遭到批评,他们忍受。他们任劳任怨,默默无闻地为我们服务,因此拥有一颗乐于助人的心。
在街道上,偶尔会因为不小心碰到别人,我们都会以一句简单的话表示歉意,这是最平常不过的。而有一些人却要小题大做。他们为了向路人夸大地表达出自己的“委屈”,当场“教训”别人。即使别人不停地弯腰道歉,也不肯善罢甘休。路人都停下脚步,用期待的眼神望着他,希望能够相互谅解。双方的脸都通红通红,他还是咬住不放。因此他们拥有一颗狭隘的心。
在生活中,我们常常会遇到一些好胜心强又容易妒嫉别人的人。当别人某件事情比自己做得更好,他们心中十分羡慕,又十分仇恨地注视他人的成就。因此他们拥有一颗妒嫉的心。
拥有一颗乐于助人的友善之心,上天将给予他们的是赞美的声音;拥有一颗丑恶的卑鄙之心,上天会给予他们的是惩罚的恶果。
篇18:高中作文题目习惯的作文
全文共 1579 字
+ 加入清单现代汉语词典这样解释“习惯”:①指常常接触某种新的情况而逐渐适应,如习惯成自然/对这里的生活还不习惯;②指在长时期里逐渐养成的、一时不容易改变的行为、倾向或社会风尚。
显然①是对动词“习惯”的解释,其近义词是适应(tobeusedtogetusedto);②则是对名词“习惯”的解释,英文对应的词汇是aacustom。
我们大约可以这样界定:个人的“长期逐渐养成的、一时不容易改变的行为”谓之习惯(ahabit);群体的习惯就是风俗acustom,或者习俗、风尚。
下边重点讨论一下个人习惯,即个人“长期逐渐养成的、一时不容易改变的行为”方式。
习惯,是一个人惯常的行为方式。按照习惯行事,就感觉自然,感觉理所当然,感觉天经地义,感觉到没感觉。而违拗一个人的习惯,让他或强迫他去做某事,他必然感觉不爽,因为他不习惯这样做,这样做不符合他的习惯。从某种意义上说,人们都生活在自己的习惯中,都是习惯的产物。小至生活起居,大至国际交往,莫不如此。
个人的习惯,很大一部分是社会风俗和风尚影响、熏染的产物;另一部分则是在身边个体的影响下逐渐形成的。就前者而言,个人的习惯又融入到社会风尚和风俗中,进而影响和熏染同代他人或者下一代人的习惯。就后者而言,个人的习惯,直接影响他身边影响力低于他的个体,比如其子女或者下属。
习惯虽然是个人的事,他人一般是无权干预的——比如你习惯做百灵鸟,早睡早起,我习惯做猫头鹰,昼伏夜出,甚至彻夜不眠,大家互不干预——但是,对习惯的评价,很多情况下还是有客观标准的。个人习惯被容忍的底线,是当你依习惯行事的时候,不影响别人的合法权益。否则你的习惯,便难以被道德甚至法律所许可。再进一步,对个人身体健康或者事业成功有益的习惯,会被认为是好习惯;反之就是坏习惯。坏习惯如果不损害别人的合法权益,也会被容忍,但是很难被认同,比如某人喜欢闭门抽烟写作的习惯等。
有人这样形容习惯:若不是最好的仆人,便是最差的主人。前者显然是指好的习惯,你可以驾驭他,使之为你服务;后者是坏习惯,你被他驾驭,他让你的状况越来越糟糕。
习惯既然是“长期逐渐养成的”,那多半是后天的产物。没有人天生是有条不紊的;也很难有人天生是乱糟糟的。但因为个人诸多的习惯中,很大一部分是社会习俗和风尚熏染的产物,而社会习俗和风尚的形成,必然有其客观性;故这些习惯,便不是你想怎么培养和改变就能怎样培养和改变了的。比如要让一个人养成日暮而作、日出而息的习惯,估计也难,甚至完全做不到。
关于习惯的养成,有一段妙譬:它有如纺纱,一开始只是一条细细的丝线,随着我们不断地重复相同的行为,就好像在原来那条丝线上不断缠上一条又一条丝线,最后它便成了一条粗绳,把我们的思想和行为给缠得死死的。可见习惯一旦养成之后,它就像在模型中硬化了的水泥块——很难打破了。
但俗话所说的“学好三年,学坏三天”,前者毋庸置疑——好的习惯,实难短时间养成;后者倒也未必。比如对一个信仰坚定的成年“好”人(如方志敏烈士),要让他学坏,甚至根本办不到,哪怕给你三年乃至一辈子时间去教养或者怂恿他。可见习惯一旦养成,其顽韧和巨大的力量,不容小觑。这也正是教育存在的必要所在。
恶习并非不能改变,虽然这改变是很难的。因为人毕竟是理性的动物,动之以情,晓之以理,改变之以方法,再假以时日,一个人就有可能成为新人。
有人说要除掉旧习惯,最好的方法是培养新习惯、开辟新的心灵道路,并在上面行走及旅行。作者对此颇(极、深)为认同,但这显然亦非一日之功也。
人们往往将事业成败的因素,归结到智力和非智力因素中的意志。习惯却往往被轻视甚至被忽视。事实上,让良好的习惯推助成功,会更加轻松而有效。如果你渴望成功,就尽快养成好的习惯吧。而好习惯的养成,从自身方面说,贵在重复和坚持。寄语重视成功的读者每天一问:今天,我重复和坚持了吗?
篇19:高中作文题目
全文共 584 字
+ 加入清单如今的学习生活,可以说是有苦有累无声无色,为什么这么说呢,单凭我们想法,假期应该是个娱乐的时间,可以尽情的欢乐一下,让生活变得更加精彩一些,但现实会是这样吗,当然不是的。
假期本来是让我们休息的时间,但是为了学习的需要,为了能够弥补在学校学习中的弱科和不足,家长们想了很多办法,让自己的孩子上补习班,请家庭教师单独补课,目的是让自己的孩子将学的不足的地方补习一下,在将来的考试中能够考出好的成绩。
但是家长们的想法往往错误,过度强烈的望子成龙望女成凤思想导致了错误的做法,假期学习的效果一般不会很理想,经科学验证,人的持续工作时间是有限度的,
人总是有劳累需要休息的时间,假期应该就是休息放松的时间,这样才能更有利于将来的学习。有专家分析说:“只学习,不玩耍,聪明的孩子也变傻。”这就是我们日常中见到的学习非常认真,假期补习班不断,但是学习成绩却越来越不理想。
这是为什么呢,因为人长时间的学习工作会损伤大脑神经元,损伤之后,是无法恢复的,导致人的思维能力下降,从而导致学习越来越差。
把假期还给我们,让我们在这个极其需要的时间里去休息一会儿吧,我们不是机器,我们的会劳累,我们需要休息,我们需要一个健康充实的青春生活,把这段仅有的短暂假期还给我们吧,我相信,
没有人会心甘情愿的坐在教室里补习功课的,我们都希望在这个人生最美好的时刻里,一起欢呼,或许这样,我们的明天将更加美好。
篇20:我的幸福高中
全文共 715 字
+ 加入清单“幸福”就是我们的生活如此美好,有好吃的,有好玩的,有好的学习环境,有爱我们的老师和家人。如果让我用颜色来形容,幸福应该是鲜艳的黄色、热烈的红色,温馨的粉色。让我对生活充满了信心与期待。
九岁时,我第一次感受到了幸福的滋味。那一年我上三年级,有一次下雨本来老妈都把雨具给我带好了,我己武装得很好准备放学回家,可是当我刚走出校门映入眼帘的是无数的雨伞,像是在比赛谁的更漂亮,家长比学生都多,好在我妈不用来接我。我向着大门走去,走着走着就听有人叫我。原来老妈来接我了,还没打伞,头发被雨淋湿了,衣服也都被雨淋湿了。望着眼前的老妈,我心里真的不是个滋味,还有些怨气的说:“不是说不用你接了吗,不是都带雨具了吗?”老妈还是乐呵呵的说:“怕我大儿子挨浇吗,老妈不是心疼你吗。再说下雨天车多有时视线不太好。”我心里有一种说不出的滋味,让我感觉到了什么是幸福。
还有一次,也是下着大雨,我又忘拿课本了,正在教室里着急,忽然有同学叫我,说我妈找我,让我赶紧出去。我看到了妈妈,只见她浑身都湿透了,冷得直打寒颤。我问她为什么来,妈妈说:“你忘拿课本了,我怕老师说你,所以马上给你送过来。”说着,从怀里拿出两本书递给我,我接过书,她赶紧走了,看着妈妈奔跑的身影,我转过头,有种说不出的心酸。
学校开运动会,那天的太阳特别毒,热得我们直冒汗,我看到妈从大门口进来。她打着阳伞,戴着太阳镜,走到我身边,递给我一瓶冰镇饮料,并给我打伞遮挡阳光。过了好久,我把水递给妈妈,并让妈妈给自己打会儿伞,妈妈却说:“没事,我不热,你看你的运动会吧,别管我了。”
这就是我的幸福,它来自于母爱。无论阳光明媚,还是风吹雨打,不管一切的一切。我明白,幸福一直就在我眼前,从未走远。