高中作文我的幸福观汇总3篇 作文题目汇编20篇
高中三年的同窗,共沐一片阳光,在一千个白昼,谱写了多少友谊的篇章。接下来小编搜集了高中作文我的幸福观汇总3篇 作文题目,仅供大家参考,希望帮助到大家。
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6905作文
225我眼中的幸福高中作文800字
全文共 1150 字
+ 加入清单幸福是一个永恒的话题,尽管人们不断探讨,但是一直也没有统一的答案。不同的人,在不同的人生阶段,有不同的幸福。生活中,不同的人对幸福有不同的理解。
在我的眼中,幸福是分阶段的,每一阶段,幸福都有其独特的意蕴。幸福没有唯一的标准,有的只是人们队其含义不同的理解。人生会经历五个阶段,童年、少年、青年、中年、老年,每个阶段看待事物的眼光都不相同。对幸福的作用与理解也不尽相同。
童年时,幸福就是认真玩乐。童年的我们只要每天能开开心心的玩耍,有自己心爱的玩具,便会感到幸福。小时的我们,常常和三五位小朋友聚在一起,一起玩乐,那时的我们没有太多的想法,不管是什么,我们都会觉得很有趣。我记得,我小时候最喜欢和小朋友们,一起玩弹弹球,尽管这个游戏现在看起来很幼稚,但那时的我们,却会非常让真的去对待,必须严格遵守游戏规则,现在回想起来那时的我们真的好单纯。那时的我经常一玩就是一整天,妈妈喊我回家吃饭的时候,是我最不高兴的时候,因为我不想和小伙伴们分开,但小时的我们是不会去计较这些的,因为我们刚一吃完饭,便会跑出去继续疯玩,那时的我们感觉玩乐,便是我们最大的幸福。
少年时,幸福就是努力拼搏。少年的我们懂得了学习、懂得了孝顺、懂得了礼仪,那时的我们拥有一颗单纯的向上拼搏的心,学习便是我们最大的乐趣,少年时的我们最勤奋,每天上课认真听讲,下课积极完成作业,有时会因为迟到而着急的大哭,抱怨父母浪费我们的时间。不过那时,我们会因为长辈尊师的一句鼓励的话语,而变得充满信心和活力,因为那时我们最希望得到的便是大人对我们的肯定。少年时的我,眼中的幸福便是努力拼搏!
青年时,幸福就是追逐梦想。青年是我们人生最精彩的阶段,因为青春的我们充满激情,充满活力。青年是我们梦想放飞的阶段,青年的我们敢打敢拼,我们敢于接受新的思想,尝试新的事物,有着永不言败的精神。这时的我们是人生最重要的阶段。青年,我们会为梦想而拼搏,在不断的拼搏中,享受乐趣和幸福,青春感觉真好。我们因处在青春而自豪,青春是我们人生的真正的起点,梦想在这开始点燃,梦想在这里扬帆起航。对梦想的追求是我眼中的幸福!逐梦使我的人生活出精彩!
中老年时,幸福就是享受生活。当人们,进入中老年阶段,人们便开始享受合家欢乐,品味天伦之乐,感受儿孙满堂的幸福。人们进入中年时,事业和家庭大都安定下来。人们开始将人生的中心转移到下一代儿女身上,那时我们的幸福便来自于子女,子女便是我们的一切,那时我们会因子女而自豪。中老年时,子女是我们幸福的来源,是我们为之奋斗的动力!享受生活就是此时人生的最大幸福。
幸福,我们看不到,摸不着,但却时时刻刻存在。幸福在我的眼中是分阶段的。童年,是认真玩乐;少年,是努力拼搏;青年,是追逐梦想;中老年时,便是享受生活。幸福,是我们人生奋斗的目标!
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篇1:高中关于幸福的排比句
全文共 2448 字
+ 加入清单幸福是和朋友们跳舞唱歌,渲染喜悦。幸福是从天涯海角相聚在一起的时候。幸福是守候在年迈的父母膝下时。幸福是有健康的身体。幸福是有一颗健康的心。下面是小编为你整理的高中关于幸福的排比句,欢迎阅读。
1、 洁白的蜡烛告诉我,幸福是燃烧自己,照亮别人;翱翔的雄鹰告诉我,幸福是展翅高飞、遨游天空;奔驰的骏马告诉我,幸福是自由自在,无拘无束……
2、 幸福,是你我拥有亲情,你拥有爱的家人!,是你拥有爱情,拥有爱我的和我爱的那个她!幸福,是你拥有友情,有一帮谈得来,甚至可以为你做任何事的同学们!幸福,是简单的,是单纯的,有时候一个微笑看就会感觉幸福!
3、 幸福是“零落成泥碾作尘,只有香如故”的圣洁;幸福是“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”的豪壮;幸福是“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的胸怀;幸福是“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的气节。
4、 幸福,是在你思念她时,接到她的电话;幸福,是在你和同学们一起吃饭的时候,侃天侃地,无所不谈;幸福,是一个值得你去想;值得你去做的一件事。
5、 幸福就是,伤心的时候,总会有人借你肩膀一用。幸福就是,受到伤害以后,不会一蹶不振,尽管很难,但还努力的对生活保持乐观。幸福就是,可以欣赏周围所有的美好并将痕迹留在心里。
6、 幸福不是吃得好穿得好,而是没病没灾。幸福不是在你成功时喝彩多热烈,而是失意时有个声音对你说:朋友,加油!幸福不是你听过多少甜言蜜语,而是你伤心落泪时有人对你说:没事,有我在。
7、 幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂;幸福是“山无陵,天地合,乃敢与君绝”的爱恋;幸福是“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的情谊;幸福是“故乡今夜思千里,霜鬓明朝又一年”的思念。
8、 幸福是老人眉头上的笑纹,幸福是儿女成绩单上的满分,幸福是那金灿灿的军功章,幸福是那红彤彤的大红花。
9、 幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂;幸福是“春种一粒粟,秋收千颗子”的收获。幸福是“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适;幸福是“奇闻共欣赏,疑义相与析”的愉悦。幸福是“随风潜入夜,润物细无声”的奉献;幸福是“夜来风雨声,花落知多少”的恬淡。
10、 飞鸟说,幸福是蔚蓝的天际,游鱼说,幸福是清澈的涟漪;梅花说,幸福是飞雪的亲昵,柳丝说,幸福是春风的梳理;骏马说,幸福是复苏的草场,蜜蜂说,幸福是盛开的花季;大海说,幸福是无穷的接纳,高山说,幸福是永恒的屹立……
11、 幸福是医院里的一声啼哭,幸福是父母端上的热腾腾饭菜,幸福是恋人的手中的玫瑰,幸福是重生后的喜悦,幸福是雨后的第一缕阳光。
12、 幸福就是一杯多次酝酿的美酒;幸福就是那芬芳可口的荔枝蜜;幸福就是爸爸雨中送来的雨伞;幸福就是十亿人民脸上的笑容;幸福就是一杯太易喝干的美酒。
13、 幸福,是你不是虚有其表,发自内心的感动。幸福,是能让你变得兴奋,变得与众不同,沉浸在幸福里的事情!幸福,是你莫过于同时拥有亲情、爱情、友情。
14、 幸福是早春那一点嫩芽,幸福是仲夏那一朵红花,幸福是金秋那一抹金黄,幸福是寒冬那一片雪花。
15、 幸福是发自内心的一抹微笑,幸福是情不自禁的一声呼叫,幸福是忘乎所以的舞蹈,幸福是自我原创的歌谣。
16、 幸福是一杯清茶,能使人心旷神怡;幸福是一丝晚风,能吹走夏日的炎热;幸福是一缕阳光,能温暖冰冷的心;幸福是一汪清泉,能滋润幼小的心田;幸福是一种感觉,带给我无限美好的回忆。
17、 幸福就是十亿人民脸上的笑容。幸福就是一杯太易喝干的美酒。幸福就像兰花的香气,沁人心脾。幸福就像糖果的甜美,令人陶醉。
18、 幸福是妈妈温暖的怀抱,幸福是爱人深情的拥抱,幸福是朋友无私的关怀,幸福是世人友善的赞许。幸福是风中期待的眼神,幸福是雨中撑开的雨伞,幸福是炎炎烈日下的草帽,幸福是纷纷冬雪中的棉袄。幸福是萍水相逢的喜悦,幸福是长亭话别的离愁,幸福是蓦然回首时的期待,幸福是重逢执手时的惊喜。
19、 两袖清风是廉者的幸福,生意兴隆是商人的幸福,惩恶锄奸是侠士的幸福,品学兼优是学生的幸福,扶危济困是善人的幸福,春种秋收是农人的幸福。
20、 桃李芬芳是师者的幸福,儿孙满堂是长者的幸福;生活温饱是穷人的幸福,海枯石烂是爱人的幸福;两袖清风是廉者的幸福,春种秋收是农人的幸福;珠宝首饰是女人的幸福,妻妾成群是男人的幸福。
21、 老人说,幸福是童年的回忆,孩子说,幸福是假日的嬉戏;恋人说,幸福是约会的长椅,游子说,幸福是回家的日期;老兵说,幸福是凯旋的队列,战友说,幸福是重逢的泪滴;游人说,幸福是探幽的惊奇,挑夫说,幸福是途中的小憩……
22、 骏马说,幸福是复苏的草场,蜜蜂说,幸福是盛开的花季;大海说,幸福是无穷的接纳,高山说,幸福是永恒的屹立。
23、 幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼,患难中心心相印的一个眼神,父亲一次粗糙的抚摸,女友一个温馨的字条。幸福是和朋友们跳舞唱歌,渲染喜悦。幸福是从天涯海角相聚在一起的时候。幸福是守候在年迈的父母膝下时。幸福是有健康的身体。幸福是有一颗健康的心。幸福是曾经生活过。
24、 也许幸福是一缕久违的阳光;也许幸福是一个定义;也许幸福是一根棒棒糖;也许……
25、 幸福是生病时的一杯白水,幸福是困难中的一声问候,幸福是失意时的一次鼓励,幸福是绝望中的一回挽救。
26、 幸福像灿烂无比的笑脸;幸福像五彩缤纷的花朵;幸福像久旱的甘露;幸福像温馨和谐的旋律。
27、 幸福是妈妈温暖的怀抱,幸福是爱人深情的拥抱,幸福是朋友无私的关怀,幸福是世人友善的赞许。
28、 幸福是沙漠里一眼清澈甘甜的泉水,幸福是黑暗中一盏指引方向的明灯,幸福是夏日里一席沁人心脾的微风。
29、 幸福是和朋友们跳舞唱歌,渲染喜悦。幸福是从天涯海角相聚在一起的时候,幸福是守候在年迈的父母膝下时,幸福是有健康的身体,幸福是有一颗健康的心,幸福是曾经生活过。
30、 幸福,是偎依在妈妈温暖怀抱里的温馨;幸福,是依靠在恋人宽阔肩膀上的甜蜜;幸福,是抚摸儿女细嫩皮肤的慈爱;幸福,是注视父母沧桑面庞的敬意。
篇2:我眼中的幸福高中作文800字
全文共 773 字
+ 加入清单幸福对于每个人都有不同的定义!对于果农,幸福是望着果园里压满枝头果实;对于科学家,幸福是在实验室里又有新的发现 ;对于运动员,幸福是领奖台上仰望国旗冉冉升起。
然而在我眼中,幸福就是一种感觉:像一盏烛光,当你穿行在万家灯火,总有一片暖暖的萤光照亮你回家的路;像一抹回味萦绕在心际,甜酸苦辣都是曾经的追逐;像一份渴望,当憧憬岁月的皱纹爬满额头,仍能坦然欣喜而无愧无悔。
照搬与人相同的幸福不是我的追求,我所追寻的是仅属于我自己的独家幸福,我和你的幸福……
小学刚毕业 的我们,带着一股未散尽的稚气,也伴着秋的脚步,踏入了初中的校门……秋,收获 的季节,而这个深秋我不仅收获了知识,还收获了至上的友情 !还记得老师 在开学 的时候说个一句话:“大家被分到一个班就是一种缘分,所以我们要珍惜这份缘分,同学 之间要好好相处!”没错,我和你的相遇就是缘分,只不过我们的缘分深了一点,成为了闺蜜。
几周之后,我们天天都黏在一起,好像天崩地裂都无法把我们分割,好像地动山摇都无法把我们分离。我们虽说也经常吵架,但正是这样的分分合合,是我们更加信任 对方,更加使我们友情难以分割!
当看到你笑脸的那一刻,我的脸上也在不知不觉间勾起了一抹微笑,我想这就是幸福;当我看到你伤心时,我的心里也在不经意间增添了一份忧伤,我想这就是幸福;当看不到你时,我的眸油然而生的一滴想念,我想这就是幸福;当找不到你时,我的双手由于紧张渐渐泛红,我想这就是幸福……
然而你说过的每一句关心我的话,都能使我露出会心的微笑;你所做的每一件关于我的事,都能使我开心 许久;而你的一切,正是我幸福的所在!遇见你,我才明了,什么是“你幸福,所以我所幸福!”原本肤浅的解释已被推开,幸福——一种简单的爱!
人小时候简单,长大了复杂!而我们正演绎的是一份在复杂中简单的友情,一份简单的幸福,一份独属于我们的幸福!
篇3:网络综合-精选高中写人作文:幸福选择
全文共 727 字
+ 加入清单高中作文频道为大家整理的精选高中写人作文:幸福选择,供大家参考。更多阅读请查看本站 高中作文网频道。
有人问她,在你的婚姻中,有什么事让你感觉幸福?她想一想,抿嘴笑,说:“每顿饭后,看着他和儿子一起将家里收拾得干干净净,我感觉是那样的幸福。”……
她向朋友们宣布要嫁给他。我分明听见有无数眼镜在朋友们心里噼里啪啦跌落。
她一直是骄傲的公主,良好的家世,姣好的容貌,体面的工作,她像一条自在的小金鱼,姿态优美地游在美丽的荷塘。
这条耀眼的小金鱼身后,追随者众多。一位IT界屈指可数的成功男人每天下午将宝马车停在她单位的楼下,只要她一下楼,车子立即启动。她对车里的主人摆摆手。
一位归国博士对她的恬淡一见倾心,每日请人送一束玫瑰给她。送花的人还未走远,娇艳欲滴的玫瑰便在垃圾桶里安身立命。
她的骄傲伤了多少人的心,有人愤愤道:“看她究竟能找什么样的!”
其实她也困惑,冥冥之中,牵手之人到底身处何方?
一日,在朋友家聚餐。他来了,高高瘦瘦的,她并没有在意。晚餐结束时,大家张罗着一起收拾碗筷,他指着眼前的盘子说,浪费了可惜,交给我吧。说着,端起盘子,全然不管别人有何目光。她的心里有一种别样的感觉,扭头看他,有一种喜悦在心里渐渐升起。
后来,朋友们问她:“为什么会选择他呢?”她说:“一个懂得珍惜的人,才会懂得生活,这样的人让人感觉踏实。”
婚后的日子,她过得平静而幸福。结婚10周年纪念日里,昔日朋友纷纷前来庆贺,她依然那样年轻与美丽,一份淡定从容更添加了她的魅力。朋友们终于相信,她是幸福的,她当初的选择是对的。
有人问她,在你的婚姻中,有什么事让你感觉幸福?她想一想,抿嘴笑,说:“每顿饭后,看着他和儿子一起将家里收拾得干干净净,我感觉是那样的幸福。”
[精选高中作文幸福选择
篇4:高中作文我的幸福观
全文共 716 字
+ 加入清单也许,每个人的心中都有一个与众不同的幸福标准,有的人说,幸福是可以每天看电视;有的人说,幸福就是能玩上几个小时电脑;还有的人说,幸福是人生最大的追求。在我的心里,我的幸福标准是由无数的令人拥有奋斗的目标而形成的。
我的幸福是好好学习,天天向上,奋发图强。在成绩上,我要做的门门优秀,做一个全面发展的好学生。这个信念,已经深深地埋在了自己的心底。从某些方面来讲,成绩的衡量标准是分数。但从另一个角度来讲,关键是看有没有学懂,收获了那些知识。“知之而知之,不知为不知。”就说明了其中的道理。假如我能像孔子、老子、爱因斯坦那样知名的人物,我相信,我自己和我的父母会为我感到汗颜与骄傲。我的成功就是我的幸福。
我的幸福是拥有无忧无虑的生活和快乐的童年。我希望,我的快乐能陪伴我走过每一个春秋。我的童年是那么得纯洁、芬芳。我想,每一个人的童年世界都是多姿多彩,散发着耀眼的光芒。
我的幸福是积极乐观,阳光快乐的成长。就像那一个美丽的童话世界,深深地
扎入了我的心。在脑海里,想着:人世间怎么有那么多神秘的事情呢?有喜、怒、哀、乐;人生的酸、甜、苦、辣;人世间的悲、欢、离、合;快乐、忧愁、悲伤、懊恼等等有说不尽得事情。我会把人生的各种挫折当作人生的调味剂。我只想快乐地过着每一个春夏秋冬。
我的幸福是为自己的理想而不断进步。我崇拜的偶像是发明相对论的爱因斯坦。我决定以后当物理学家。当我尝到了成功的滋味后,一定会向着下一个目标进军。我要一个个实现我的目标,直到我寿终正寝的那一刻。我一定要创造一个属于自己的缤纷世界。
我的心里一定要充满着善良、乐观、美好的人生态度。从现在起,我一定要珍惜时间,爱惜生命,使自己的生命开花结果,让自己活得美好而幸福的人生。
篇5:第八届创新作文大赛总决赛题目高中组
全文共 294 字
+ 加入清单阅读下面的文字,按要求作文。
几个渔人从海底捞起一个瓶子。里面有一小片纸,上面写着:“谁啊,救我!大海把我抛掷到荒岛。我正在岸上等候救助。赶快。我在这里!”
“没有日期。现在去一定太晚了。瓶子可能已经在海上漂流很久了。”第一个渔人说。
“而且没有标明地方。我们甚至不知道是哪一片海。”第二个渔人说。 “既不会太晚也不会太远。这个名叫‘这里’的岛屿无处不在。”第三个渔人说。
他们都感到不安。寂静落下。
为什么几个渔人都感到不安?这段文字触发了你怎样的思考?请自拟题目,写一篇2 000字左右的作文。
要求:
1. 取譬适当,杜绝虚假;
2. 行文畅达,说理明晰;
3. 感情真挚,戒用套语。
篇6:想要幸福不容易高中作文
全文共 2179 字
+ 加入清单冬日清晨,初生的太阳挣扎着冲出层云的拥抱,点点洒落的微黄被细腻朦胧的晨雾晕开,冬日静好。
隔壁房间传来中规中矩的闹铃声,江晨露厌恶地用被子蒙住头昏沉地睡着,可随之而来的穿衣洗漱的声音、母亲温柔叮嘱的声音让她的烦躁感不停加剧。“小雨,外面起雾了,带好口罩,中午早些回来。”江晨露猛的推开门,母女二人的动作似乎被定格。江晨露恶意的笑笑,不在意的吹了下口哨,自顾自的进了洗手间。
热水的蒸汽氤氲了镜面,可是却模糊不了刚刚出门的江暮雨与自己样貌的相似,想起江暮雨仿佛长在脸上的微笑,江晨露阴郁的瞪视镜中的自己,重重地打开了手中的粉盒,用层层的粉底遮住自己的轮廓,以免让自己与江暮雨那么相似。路过餐桌,上面摆满了江暮雨爱吃的香蕉奶,江暮雨爱吃的小笼包,江暮雨爱吃的……抬起头略带讽刺的看着四人家庭里的三人全家福,江晨露甩甩头加快了离家脚步。
江晨露的长筒亮皮靴子敲打在路上发出咯噔咯噔的响声,吸引了周围的不少目光,说话声里夹杂着几声口哨;江暮雨仰脸朝口哨声传来的地方笑了笑,对周围人的评论置之不理。“哎,你看到没有,那个穿着长靴的就是江晨露,上次学校里那场群架就是为她打的。”“真的呀,怪不得随意就接受男生的搭讪,不正经。”女生们的声音小了下去却不时有嗡嗡的议论和着嘻嘻的笑声传来。步行去学校的老师低声叹息:“一家的姐妹怎么一个文静乖巧,一个这么……”江晨露的手指骨节握的发白,却高扬着头带着冷漠的骄傲走进了教室。
刚走进教室就看到江暮雨被一群人围着问问题,江暮雨干净温柔的声音配上她耐心的表情在冬日的清晨看上去那么令人舒服,恍惚了江晨露的意识,原来自己也渴望被周围的人接纳认可,像江暮雨,自己的姐姐那样。尖锐的上课铃声打乱江晨露的思绪,她自嘲般的摇摇头,什么时候起自己有了这般愚蠢的想法。像江暮雨一样?每天那样的强颜欢笑,像木头人一样,不可能!自己只是江晨露绝不可能是江暮雨那个只知道学习的傻瓜!
冗杂繁重的课业让江晨露觉得厌倦,她打开一本杂志津津有味的仔细看着,却冷不防叫老师抓了个正着。“江晨露,又是你在我的课堂上看杂书!你也真配不起晨露这两个字,你看看你哪里像是暮雨的妹妹。”江晨露冷哼一声,倨傲的走出教室,不理睬身后老师的怒喝径自走到操场,坐到枯黄的草地上发呆。“呵呵,晨露,像晨光熹微中叶间的露珠一般澄澈,自己真的配不上。”脑海中不自觉的回忆起自己十六岁生日那天,头一次收到情书的不安和少女的羞涩让自己没有果断的拒绝那个男生,母亲的愤怒和讶异以及那个耳光的脆响让自己一直难忘,母亲带着姐姐驾车疾驶而去,等自己跌跌撞撞的赶到原本定下来要为姐妹俩的十六岁拍照庆贺的照相馆;父母早已穿戴整齐,江暮雨站在父母身后露出甜美的笑意,工作人员好奇的问母亲不是有一双掌珠,母亲淡淡的回应到自己只有一个女儿。一句话,冰冻了江暮雨前进的脚步,她怔怔的站在窗外,看着快门按下。也许就是从那个时刻江晨露恨上了江暮雨的笑容。自己也曾低声下气的向母亲解释,也曾赌咒发誓,像乞丐一样乞求父母的原谅,终究不能,母亲的漠视也让江晨露彻底心灰意冷。她开始放弃自己,长长的刘海盖过眼睛,劣质的眼影弥漫整个眼眶,接受每个男生暧昧不明的搭讪,不在意别人对自己的议论。江晨露幽幽的叹出一口气,白色的雾气转瞬即逝,就像自己的幸福,曾今存在,却又脆弱的不堪一击。
也不知道自己坐了多久,夜幕的黑沉沉的压了过来,橙黄色的灯光被树木的枝杈打散,零落的掉在地上,江晨露站起身来,抖落身上的草屑跟随着人流走出了校门。
照例又有三三两两的女生聚在校门口商量着怎么偷偷逃课出去逛学校周围的小店,她们怂恿着江暮雨和她们一起去,因为乖乖女江暮雨去请假老师丝毫也不会怀疑。也许双胞胎姐妹之间真的有所谓的心电感应,江晨露感觉的到江暮雨心中的跃跃欲试,她也想像其他女高中生那样买些精致的小饰品,逛些潮流的小店,她在去与不去之间不定的犹疑徘徊,似乎想迈出这一步。江晨露竟对江暮雨生出了一丝同情,她被压抑的太久了。江暮雨感受到妹妹的目光,怔了一下,转身跑了出去,就像是年幼的孩子碰了不是自己的东西被当众发现,仿佛做贼一样的落荒而逃。
城市的下班高峰,车流如同波浪般一层层压过来,江暮雨的身影刚冲到路口就有一辆卡车咆哮着冲过来;仿佛是下意识一般,江晨露开始向江暮雨的方向冲去,终于在卡车触及到江暮雨温软的身躯之前用尽全力将她推到安全的地方,自己却重重落地失去了意识。
病房里,江暮雨的声音似乎有些失控“为什么,我是晨露的双胞胎姐姐,为什么我不能输血给她?她是为了救我才出事的!”母亲试图安抚暮雨却丝毫不见效果。“因为,你不是她的亲生姐姐,你是我们领养的孩子。”一直沉默的爸爸说道。病房里陷入了可怕的寂静,只有江晨露苍白的脸上睫毛微微一动。“你的生母走得早,你的生父是爸爸的工友,那时候突然发生矿难,情况危急,你生父奋力将你爸爸推出困境,自己却没能活着出来,从此我们就领养了你,对外说是双胞胎女儿,”母亲摸着江暮雨的脸颊轻轻说,“如果不是晨晨出了事,这件事情我们会一直瞒着。”
原来事实竟是这样。
这时,江晨露奋力睁开双眼,母亲惊喜的眼神那么直接的涌出来,“晨晨,我的女儿,你终于醒了,妈妈好怕会失去你。”母亲温热的泪珠落在江晨露的面颊上,与江晨露眼角涌出的泪水溶在一起,晨露感到,似乎有些东西正在心里融化。她轻轻地呓语:“妈妈。”
[想要幸福不容易高中作文
篇7:新颖的高中期末考试作文题目
全文共 2354 字
+ 加入清单1、阅读下面的文字,根据要求写一篇不少与800字的文章。
有一年轻人跋山涉水历尽艰辛去寻找宝物,最终在热带雨林找到一种能散放香气,放在水里却沉到水底的植物,他想这肯定是宝物,就满怀信心地把香木运到市场去卖,可是却无人问津,隔壁的木炭总是很快卖光,开始还能坚信自己的判断,可是最终改变了想法,把香木烧成木炭,结果很快一抢而空,他很高兴,回去告诉他父亲。父亲却老泪纵横。原来,青年烧成木炭的香木,正是这个世界上最珍贵的树木——沉香,只要切下一块磨成粉屑,价值就超过了一车的木炭。
要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定问题,确定标题;不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭。
2、阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。
最近,“金庸茶馆”网站上出现的一则新闻引起了人们的关注。一位笔名为“步非烟”的北大女研究生,在一次武侠作品的颁奖活动中放言“要革金庸们的命”,写出新时代的武侠小说。尽管这位获奖的女作家后来作了解释,称“革命”不是打倒,不是背叛,只是希望超越的意思,但这句话还是掀起了轩然大波。有人批评步非烟“蚍蜉撼大树,可笑不自量”,也有人认为她勇气可嘉,狂妄得可爱。
要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及其含意作文,不要套作,不得抄袭。
[立意提示]
(1)从肯定步非烟的角度立意:要有敢于挑战权威的勇气;要敢于超越前人等。
(2)从否定步非烟的角度立意:人要有自知之明;做学问要脚踏实地,不能靠炒作。
3、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
蚂蚁爬行时,头蚁爬到哪里,后边的蚁群便追随到哪里。如果将那只头蚁拿掉,蚁群便被第二只蚁带着,继续爬行。这只新的头蚁,走的路线是与前一只不同的。如果又把这一只拿掉,它身后的那只蚁,又接着带领伙伴们演出同样的故事。因此,蚂蚁们的行迹便纷乱如麻。
全面理解材料,但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确 定标题;不要脱离材料内容或其含意范围作文,不要套作,不得抄袭。
4、阅读下列文字,按要求作文。
小蜗牛问妈妈:“为什么我们从生下来,就要背负这个又硬又重的壳呢?”妈妈说:“因为我们的身体没有骨骼的支撑,只能爬,又爬不快。所以要这个壳的保护!”小蜗牛:“毛虫姊姊没有骨头,也爬不快,为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢?”妈妈:“因为毛虫姊姊能变成蝴蝶,天空会保护她啊。”小蜗牛:“可是蚯蚓弟弟也没骨头爬不快,也不会变成蝴蝶他什么不背这个又硬又重的壳呢?”妈妈:“因为蚯蚓弟弟会钻土, 大地会保护他啊。”小蜗牛哭了起来:“我们好可怜,天空不保护,大地也不保护。”蜗牛妈妈安慰他:“所以我们有壳啊!我们不靠天,也不靠地,我们靠自己 ”。
请认真揣摩上述材料中包含的道理,按下列要求作文。立意自定,文体自选,题目自拟,不少于800字。
5、阅读下列文字,按要求作文。螃蟹的责备
螃蟹在树林里迷了路。遇到青蛙,问道:“青蛙哥哥,到河边去,怎么走?”青蛙指着前面说:“你一直往前走,一会儿就会到达河边。” 螃蟹走了老半天,还是没走到河边,后来,螃蟹遇见了青蛙,指责到:“你害得我好苦,走了老半天还是没有见到河的影子。”青蛙说:“我没有骗你!叫你一直往前走,你却横着爬,当然到不了河边。”
全面理解材料,但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容或其含意范围作文,不要套作,不得抄袭。
[题意分析]
这是一道带寓言性质的多角度命意作文题,对学生而言难度稍大,但通过这道题目的训练,希望学生能够明白这种带寓言性质的题目的思考方向。从材料中我们可以看出,青蛙与螃蟹之间发生了一场美丽的误会,从某种程度上说青蛙的指点没有问题,螃蟹的理解也是理所当然,那么如何把握住这则材料的中心呢?关键在于抓住材料中“我没有骗你!叫你一直往前走,你却横着爬,当然到不了河边。”这个关键句,另外由于题目中要求我们“可以从一个侧面、一个角度构思作文”所以我们在构思的时候可以分开从青蛙或螃蟹两个方面进行思考。
如果从螃蟹的角度思考,我们不难看出螃蟹之所以找不到去河边的路,是因为它对青蛙的意见生搬硬套,不从自己的实际出发。从这个角度出发我们可以得出“对别人的意见不要盲从”“接受别人好的意见(思想)的同时也要结合自己的实际情况”等观点。
如果从青蛙的角度思考,我们也可以看出青蛙之所以好心没办成好事,是因为它给别人提建议是只是从自身出发而没有站在螃蟹的角度替它着想,忘记了它天生是横着爬这一特点,结果好心办坏事。从这个角度我们可以得出“帮助别人(给别人提建议)要多站在别人的角度想问题”等类似的观点。如果有同学全面地把握材料,提出“误会源于错误的沟通”等观点并能自圆其说,那也属于切合题意。
6、阅读下列材料然后按要求作文。
果戈里在自己的作品发表之前,有先请别人提意见的习惯。有一次,他写好一个剧本,把当时最有名的诗人茹科夫期基请来。一吃完午饭,他就开始朗读自己的新作。年迈的茹科夫期基有睡午觉的习惯,听着听着,不觉打起盹来了。过一会儿,诗人睁开眼睛时,果戈里对他说:"你看,我希望听到你的意见,而你的瞌睡就是最好的批评。"说着,就把剧本投入了火中。
要求:就这则材料,写一篇评论文章,自拟题目,不超过800字。
[可供选择的角度]
a、严格要求出精品
b、虚心是完善的重要条件(上两个是本质意义)
c、要敢于"推倒重来"(这是从a、b项生发出来,从另一角度赞扬果戈里)
d、对自己创造的成果应取审慎态度
e、何必付之一炬(这两个是逆向思维,在未弄清作品的要害之前,仓促焚毁不一定就是严肃的态度。)
篇8:高中组初赛题目
全文共 6328 字
+ 加入清单一、阅读能力测试(100分)
请阅读下面的材料,按要求进行阅读能力测试。
不到5岁便夭折的儿童每年有900万。在撒哈拉沙漠以南的非洲地区,产妇死亡概率为33%,这一比率在发达国家仅为0.018%。全球至少有25个国家,大多数为撒哈拉以南的非洲国家,其人口的平均寿命不超过55岁。仅在印度一国,就有超过5000万的学龄儿童连简单的课文也看不懂。
看了上面这段文字,或许你只想把书扔到一边,不去想世界贫穷这件大事。因为这个问题看上去太宽泛、太棘手。然而,我们写这本书的目的就在于,劝你不要那样做。
宾夕法尼亚大学近期的一项实验表明,这一问题的重要性会令我们无比震惊。研究人员发给每个学生5美元,让他们填写一份简短的调查表,然后再给他们看一份传单,请他们为“拯救儿童”(全球慈善机构之一)捐款。传单有两种不同的类型,有些学生所看到的传单是这样的:
马拉维的食品短缺影响着超过300万儿童;在赞比亚,自2000年以来的严重干旱已导致粮食产量下降42%。因此,300万赞比亚人将面临饥饿;400万安哥拉人(占安哥拉人口总数的三分之一)已被迫离开自己的家乡;超过1 100万埃塞俄比亚人急需食品援助。
另外一些学生所看到的传单上画着一个小女孩,还有这样一些文字:
罗西娅是一个来自非洲马里的7岁女孩,她过着极度贫穷的生活,甚至面临着挨饿的危险。然而,您的经济援助将会改善她的生活。有了您以及其他好心人的支持,“拯救儿童”将与罗西娅的家人以及社区里的其他人一起帮助她,让她能吃饱饭,接受教育,具备基本的医疗及卫生常识。
看了第一份传单的学生平均每人捐了1.16美元。和第一份传单不同,第二份传单展现了一个而不是数百万人的困境,看了这份传单的学生平均每人捐了2.83美元。这样看来,学生们愿意为了罗西娅而承担一点儿责任,但在面对广泛的全球性问题时,他们就不免有些泄气了。
接下来,研究人员又随机选定了一些学生,先告诉他们这样一个现象,即人们不愿关注那种泛泛的信息,他们更有可能会捐钱给某一特定受害者,然后再给这些学生看那两份传单。结果显示,看了第一份传单的学生平均每人捐款1.26美元,与事先不知道该现象的学生所捐的钱差不多。然而,看了第二份传单的学生在得知这种现象之后,平均每人仅捐了1.36美元,远远低于不知道该现象的学生所捐的钱。鼓励学生们再想想反而使他们对罗西娅不那么慷慨了,但马里人民也没有因此得到更多的援助。
学生们的反应是一个典型案例,说明了大多数人在面对贫穷等问题时的感觉。我们的本能反应是慷慨,特别是在面对一个身陷困境的7岁小女孩时。然而,正如宾夕法尼亚大学的学生们一样,我们在重新考虑之后常常失去信心:我们捐的那点儿钱不过是沧海一粟,而且这些善款的安全性也得不到保障。这本书会让您再好好想想,如何摆脱那种“贫穷的问题难以解决”的感觉,从一系列具体问题出发,重新审视这一挑战。这些问题只要能得到恰当的定位并为人们真正理解,就能够逐一得到解决。
遗憾的是,关于贫穷的辩论往往不是这样展开的。很多侃侃而谈的专家并没有讨论怎样抗击痢疾和登革热最有效,而是专注于那些“大问题”:贫穷的最终原因是什么?我们应该在多大程度上信任自由市场?穷人能够受益于民主制吗?外来援助可以发挥什么样的作用?等等。
杰弗里·萨克斯是联合国顾问、纽约哥伦比亚大学地球研究所主任,同时也是一位贫穷问题专家。他对上述问题的回答是:贫穷国家之所以贫穷,原因在于这些国家往往都气候炎热、土地贫瘠、疟疾肆虐、四周被陆地所包围。因此,如果没有大量的原始投资助其解决这些地方性问题,这些国家很难提高自己的生产力。然而,这些国家却因为贫穷,无法支付投资回报——这就是经济学家们所谓的“贫穷陷阱”。除非这些问题的解决能够落到实处,否则无论是自由市场,还是民主制,都帮不上什么大忙。外来援助之所以重要的原因就在于,它能启动一种良性循环,即辅助穷国在关键领域投资,从而提高其生产力;由此而产生的更高收入会带来更多投资,收益将呈螺旋状上升。萨克斯在其2005年《贫穷的终结》(The End of Poverty)一书中称,如果富国在2005~2025年间每年拿出1 950亿美元的资金来援助穷国,那么贫穷问题到2025年末便可完全得到解决。
然而,还有一些侃侃而谈的人认为,萨克斯的回答是错误的。曼哈顿的威廉·埃斯特利挑战了纽约大学的萨克斯,随着其著作《在增长的迷雾中求索》(The Elusive Quest for Growth)及《白人的负担》(The White Mans Burden)的面世,他已经成为反援助人士中最具影响力的公众人物之一。丹比萨·莫约是一位曾在高盛投资公司及世界银行任职的经济学家,她于近期出版了《援助的死亡》(Dead Aid)一书,并在书中对埃斯特利的观点表示赞同。他们都认为,援助的弊大于利:援助使人们停止寻找自己解决问题的方法,腐蚀地方机构并削弱其作用,导致一些援助机构形同虚设。对于贫穷国家来说,最好遵循一个简单的原则:只要有自由市场和恰当的奖励机制,人们就能自己找到解决问题的方法,避免接受外国人或自己政府的施舍。从这个意义上讲,在看待世界运转的方式上,对援助持悲观态度的人实际上表现得颇为乐观。埃斯特利认为,“贫穷陷阱”并不存在。
我们到底应该相信谁?是相信那些认为援助能解决问题的人,还是相信那些认为援助只能使问题恶化的人?这一问题无法从理论上得到解决,我们需要的是证据。然而,遗憾的是,那种常常用来解答大问题的数据并不能得到人们的信任。引人注目的奇闻轶事比比皆是,有些事件甚至可以用来支持任何立场。例如,卢旺达在遭受种族灭绝之后的几年里得到了大笔捐款,整个国家逐渐走向繁荣。由于国民经济得到了发展,卢旺达总统保罗·卡加梅开始制定政策,尽量不再接受援助。那么,我们应将这个例子看作是援助好处的证明(萨克斯的观点),还是自力更生的典型代表(莫约的观点),还是二者兼备?
由于诸如卢旺达这样的个例没有最终定论,大多数研究哲学问题的人更喜欢在多个国家之间作比较。例如,针对世界上几百个国家的数据表明,接受更多援助的国家并不比其他国家发展得快。这常常被认为是援助无用的依据,但实际上,这也可能意味着相反的观点。或许,援助使某些国家避免了一场灾难,没有援助的话情况会更糟。对此,我们并不了解,只是在泛泛地猜测而已。
然而,假如没有支持或反对援助的依据,我们又该怎样做呢?——放弃穷人?这种失败主义的态度不是我们所应持有的。实际上,答案是可以找到的。这本书整体上就采用了一种答案延伸的形式——不过不是萨克斯和埃斯特利喜欢的那种泛泛的答案,它要告诉你的不是援助的好与坏,而是援助在一些特定的事例中是否带来了好处。我们虽然不能断定民主制的效力,却可以就是否应改变其组织方式谈谈感想,使其更有效地运行于印尼的农村等地。
无论如何,对于某些大问题(如外国援助是否有效)的回答是否像我们有时听到的那样重要,我们尚不明确。无论是伦敦、巴黎或华盛顿特区那些热心于帮助穷人的人,还是不那么热心于此的人,他们都认为援助的作用十分突出。实际上,援助只占每年给穷人所划拨的款项的一小部分,大多数针对全球穷人的计划都由各国自身的财政部门制定。例如,印度基本上不接受援助。2004~2005年间,印度为穷人的基础教育计划投入5 000亿卢比(310亿美元)。即使是在非洲这样急需援助的地方,这一数字也只占政府2003年度全部预算的5.7%(如果我们排除尼日利亚和南非这两个几乎不接受援助的大国,那么这一比例为12%)。
更重要的是,援助的是是非非引发了无数没完没了的争论,这模糊了真正的重点——钱的去处。这就意味着政府要选择正确的资助项目——该项目对穷人有好处吗?是该给老人发养老金,还是为病人建诊所?然后,弄清楚最好的操作方式是怎样的。比如,诊所的运作及人员配备可以采取很多不同的方式。
为援助问题而争论的人基本上都同意一个前提,即我们应在力所能及时向穷人伸出援助之手。这也在情理之中。哲学家彼得·辛格曾写过关于拯救陌生人的道德准则,他评论说,大多数人都愿意牺牲一件价值1 000美元的衣服,换取一个落水儿童的性命。辛格还认为,这名落水儿童就是那些每年活不到5岁的900万儿童之一。经济学家、哲学家、诺贝尔奖得主阿玛蒂亚·森的观点也得到了很多人的赞同。他认为,贫穷会导致令人难以容忍的人才浪费。用他的话来讲,贫穷并不仅仅意味着缺钱,它会使人丧失挖掘自身潜力的能力。一个来自非洲的贫穷小女孩即使很聪明,可能最多也只能上几年学。她很可能由于营养不足而无法成长为世界顶级运动员,而且即使她有什么做生意的好想法,也没有启动资金。
的确,对于发达国家的人来说,这种对生命的荒废可能没有什么直接影响,但对于这个非洲小女孩来说却影响很大:她可能沦落为携带艾滋病毒的妓女,将病毒传染给一个来到非洲旅游的美国人,而这个美国人又会将病毒带回自己的国家。或者,她可能会患上一种耐抗生素的肺结核,这种病毒最终可能会传播到欧洲。如果她当初接受了足够的教育,她可能已经研制出了治疗老年痴呆症的良药,或者就像中国小姑娘戴满菊一样,她上学的机会来源于银行职员的一个疏忽,这可能使她最终成为雇用上千人的商业巨头。尼古拉斯·克里斯托弗和舍丽·吴顿在其著作《半边天》(Half the Sky)中讲述了这个小姑娘的故事。即使她没有这样的际遇,我们又有何理由不给她一次机会呢?
我们知道帮助穷人的有效方式吗?当我们回到这个问题时,分歧便会显现。
辛格关于帮助别人的观点中隐含了一个前提,即你知道如何去做。在你不会游泳的前提下,甘愿牺牲一件衣服的道德准则便显得苍白无力。正因如此,在《你能拯救的生命》(The Life You Can Save)一书中,辛格不辞辛苦地为读者列举了很多实例,告诉他们可以在哪些地方伸出援手。在辛格的网站上,这部分内容是定期更新的,尼古拉斯·克里斯托弗和舍丽·吴顿也是这样做的。道理很简单,只谈世界上存在什么问题,而不去谈可行的解决方案,这样只能导致社会瘫痪,而非进步。
因此,真正有用的方式是从实际问题的角度去思考,这样就可以有针对性地找出解决具体问题的方法,而不是空谈外来援助。例如,世界卫生组织称,疟疾在2008年造成约100万人丧生,其中大多数是来自非洲的儿童。对此,我们认为,让人们睡在经过杀虫剂处理的蚊帐中,这样就可以挽救很多条性命。研究表明,在疟疾传播严重的地区,让人们睡在经过杀虫剂处理的蚊帐中,可以将疟疾的感染病例减少一半。那么,怎样做才能保证儿童都睡在这样的蚊帐中呢?
只要拿出约10美元,一个家庭就能得到一个经过杀虫剂处理的蚊帐,还会有人教他们怎样使用这种蚊帐。政府或非政府组织是否应向家长们免费提供这种蚊帐?或者按优惠价卖给他们?还是让他们自己去市场上按全价购买?这些问题是可以回答的,但答案却不甚明了。很多“专家”在这些问题上的立场十分强硬,却拿不出任何有力的证据。
疟疾是一种传染病,如果玛丽睡在蚊帐中,约翰就不太可能被传染——如果至少有一半人口睡在蚊帐中,另一半人口即使没睡在蚊帐中,他们被传染的概率也会大大降低。问题是,睡在蚊帐中的孩子的人数还不到总人口数的四分之一。对于马里及肯尼亚的很多家庭来说,10美元的花费有些高。考虑到使用者及社区中其他人的利益,以优惠价销售蚊帐或免费赠送蚊帐似乎是个好办法。的确,免费发放蚊帐正是杰弗里·萨克斯所提倡的。埃斯特利和莫约则对此持反对态度。他们认为,如果人们不花钱就得到了蚊帐,那么他们就不会对其加以珍惜,因而也就不会去用。即使他们用了,也可能会因此对施舍习以为常,在以后需要自己花钱购买蚊帐时便会退缩,或是在需要其他物品时也不愿自己花钱,而是等着别人免费赠送。这种情况会摧毁运转良好的市场。据莫约讲,一位蚊帐供应商就曾因一项免费发放蚊帐计划而破产。在该项计划停止之后,再也没有人愿意以任何价格提供蚊帐了。
要想解释这一争论,我们需要回答三个问题。第一,如果人们必须以全价(或者至少是全价的一大半)购买蚊帐,他们是否会放弃购买?第二,如果蚊帐是免费赠送的,或是以优惠价卖给人们的,他们是否会使用这些蚊帐,还是将其浪费掉?第三,如果人们以优惠价购买了蚊帐,那么一旦以后价格不再优惠,他们是否还愿意去购买呢?
要想回答这些问题,我们就要观察并比较几组人在面对不同程度优惠价时的行为。这里,我们着重于“比较”,自己花钱购买蚊帐的人与免费得到蚊帐的人相比,他们的表现常常是不一样的。
那些自己花钱购买蚊帐的人可能都比较富有,受过良好的教育,而且知道自己为什么需要这种蚊帐;而那些免费得到蚊帐的人可能是因为贫穷,才会被某家非政府组织选中。不过,情况也可能恰恰相反:免费得到蚊帐的人社会关系优越,而穷人由于封闭只好以全价购买。无论是哪种情况,我们都无法从他们使用蚊帐的方式上得出任何结论。
因此,这些问题最简洁的回答方式就是模仿医学中为评估新药的效力而采用的随机对照实验(RCTs)。洛杉矶加利福尼亚大学的帕斯卡利娜·迪帕在肯尼亚开展了这样一项实验,随后,其他研究人员分别在乌干达和马达加斯加进行了类似的实验。在迪帕的实验中,随机选定的几个人在购买蚊帐时享受了不同程度的价格优惠。通过对几个小组在接受不同价格时的行为进行比较,迪帕便能回答我们前面列出的三个问题,至少在这项实验的背景下是这样的。
在本书的第三章,我们将详细描述迪帕的研究发现。尽管有争议的问题仍然存在(例如,这些实验并没有告诉我们,将进口的蚊帐以优惠价出售是否会损害当地厂家的利益),但这些实验结果还是使这场争论取得了实质性的进展,并极大地影响了这方面的政策导向及言辞。
从泛泛而论转向具体剖析,这样做还有一个好处:一旦我们了解穷人是否愿意花钱购买蚊帐,以及他们是否会使用免费得到的蚊帐,那么我们所了解的就不仅是发放蚊帐的最好方式了;我们还会了解,穷人是怎样做出选择的。例如,蚊帐得到广泛应用的最大阻碍可能是人们不了解这种蚊帐的好处,可能是穷人买不起蚊帐,也可能是他们的头脑完全被当前的问题所占据,根本没空去担心以后的事。通过回答这些问题,我们就能了解穷人的特殊性表现在哪些方面:他们除了手里没有多少钱之外,在生活上同其他人都是一样的吗?或是他们极度贫困的生活与其他人的生活在本质上有哪些不同?如果他们的生活有什么特殊之处,他们是否会因此而掉入“贫穷陷阱”?
(选自阿比吉特·班纳吉、埃斯特·迪弗洛《贫穷的本质——我们为什么摆脱不了贫穷》,中信出版社)
1.作者认为,人们对贫穷认识的误区体现在哪些方面?请结合上述材料,归纳概括要点。(30分)
2.你认为未来的世界会更贫穷还是更富有,抑或会呈现其他面貌?请结合自己的阅读经验、调查数据及其他理论等,来阐释自己的观点。300~500字。(70分)
二、创新作文写作(100分)
一个人究竟是“富二代”还是“贫二代”,这是他的出身决定的,无法改变。但由于有高考这样的选拔制度的存在,不少“贫二代”最终成功改变了自己的命运。可以说,高考在出身之外,为寒门学子打开了一扇改变命运之门。而现在,由于全国中小学生创新作文大赛与全国重点高校的合作越来越紧密,不少有文学特长的高中生通过大赛成功敲开了北京大学、复旦大学、南京大学、浙江大学等名校之门。可以说,大赛在高考之外为广大的高中生开辟了一条通往名校的“绿色通道”。所以,对于一个高中生而言,高考固然重要,但它并非生活的全部,也许在高考之外,还有另一条路,另一种生活,另一个故事……请以“高考之外”为题写一篇文章,立意自定,体裁不限,字数限1500~1800之间。
篇9:幸福是一种期待_高中作文
全文共 903 字
+ 加入清单“你幸福吗?”是最近社会上比较流行的问候。我常常在想,如果有人问我:“你幸福吗?”我会怎么回答呢?或许会像莫言一样,说“不知道。”也可能会说“有时候感到幸福,有时候感到不幸福!”因为成年的我实在不知道幸福的含义是什么,是工作顺利?事业有成?家庭幸福?还是老人健康?对幸福的理解与感觉还是停留在童年时期的记忆中。
那时候,农村的条件比较艰苦,勤劳的父亲尽自己最大的努力,加上慈爱的母亲的精打细算,我和妹妹在过年的时候能穿上新衣服,吃上“好饭”(过年的饭菜比平时的好,我们称为“好饭”)。为了让孩子解解馋,过年买个猪头(条件不好时,买半个。)成了必买的年货。现在想来,腊月28晚上等吃猪头肉的场景,仿佛就在昨天。在此之前,父亲用沥青将猪头上的毛毛烫下来,洗干净,为炖猪头做好充分准备。28日晚上吃完晚饭,收拾停当,父亲将猪头放在大锅里,架上柴火,开始炖猪头。对我和妹妹来说,炖猪头的过程既是一种等待,也是一种煎熬,我和妹妹一边玩着、闹着,一边观察着锅里的情况,当听到母亲说:“好了”的时候,那兴奋劲就不用说了。母亲为了让我们多吃点,会捣好蒜泥,调上酱油,让我们蘸着吃,就这样我和妹妹也吃不了几块就被“腻住了”,但那种长时间盼来的愿望得以实现,却让人倍感幸福。现在想想,会感到当时有些好笑,但对当时的幸福感觉还是非常怀念、非常留恋的。现在的我们,不会再为吃上猪头肉感到兴奋,吃肉成了家常便饭,但我们的幸福却不见了。
我们为什么会不幸福?是因为我们没有了那种期待,或许是我们的愿望太容易实现,也或许是我们的期待太高不容易实现。每个人对幸福的感觉和要求都不相同,一个容易满足、懂得知足的人才更容易得到幸福。曾经看到过这样一句话:“幸福就如同一座金字塔,是有很多层次的,越往上幸福越少,得到幸福相对就越难。越是在底层越是容易感到幸福。”幸福是不需要说的,因为幸福不是用来和别人比较的,拿自己的幸福去和别人比较,只会让我们感到我们的境遇更加悲惨。
幸福是一种期待,是一种心灵的感受。只要我们用心去发现,用心去感受,你就会发现幸福其实就在我们身边。朋友,用心去感受属于你的幸福,你听,幸福正在敲你的门!
[幸福是一种期待_高中作文
篇10:关于寻找幸福的1000字高中作文
全文共 1225 字
+ 加入清单幸福是什么?什么是幸福?我们不断的在寻找着幸福,不断在追求幸福。其实,幸福就在我们身边。
题记
幸福是什么?幸福是孩童时期天真无邪的玩耍。今年暑假又和父母去乡下看望外公外婆。在炎热的下午,大人们都躲在开着冷气的屋内,可我们一群小孩子却光着脚丫在微微发烫的黄土坡上玩着最古老的儿童游戏滑土坡。我们一个个汗流满面,脸上粘着黄黄的泥土,一个接一个在土坡上滑上滑下,活脱脱像一个泥猴。尽管很热,可欢快的笑声在土坡上久久回荡,孩童时期的幸福是那么简单,无忧无虑的玩耍就是一种幸福。
幸福是什么?幸福是医生将病患抢救过来后脸上那一抹如释重负的笑容。记得,有一年冬天,外婆骑车出门时,因不慎而被车给撞了,生命垂危,被送进医院抢救。由于外婆年事已高,虽经过手术,但是生命体征还是很不稳定。医生和护士彻夜没睡,一直守护在病床旁,密切的观察着。直到第二天早晨,外婆的情况基本稳定后他们才拖着疲惫的身体离开。那时的他们虽然眼睛因为熬夜而布满了血丝,可他们脸上的微笑给了我们莫大的安慰,因为我们知道外婆没事了。原来对于医生来说,用心地救治好每一位病患就是一种幸福。
幸福是什么?幸福是老师得知学生获奖后给予学生的那个肯定的眼神。记得,小学三年级时,我被老师推荐去参加作文比赛,作为我自己,能够去参加比赛,心里既兴奋又紧张。兴奋的是去参加比赛对我来说是一种激励,是一种磨炼,但是又怕自己写不好,给学校丢脸,让老师失望。细心的老师看出了我的焦虑。于是,她每天都抽出空余时间帮我查寻各种有利于写作的资料,经常辅导我到很晚才回家。就在我参加完比赛的那个星期一,当老师得知我比赛得奖并且兴致勃勃地来通知我的时候,我看见她给了我一个赞许的眼神,脸上露出了欣慰的笑容。原来老师的幸福就是看到自己的学生有所成就,就算自己再苦,再累也值得。
幸福是什么?幸福是那些贫困山区的孩子能够重新读书后脸上露出的兴奋表情。每年我们学校都会举行为那些贫困山区的孩子捐款或捐书的活动。目的就是为了让那些孩子们和我们一样,能够在宽敞、明亮的教室里读书。我每次都会积极参与,尽我所能的去帮助他们。每当看到电视上播放山区孩子手里捧着崭新的书本,脸上露出灿烂的笑容,大声呼喊着我又能读书了!的时候,我的眼眶热热的,心里暖暖的。原来贫困山区孩子们的幸福这么简单,能够学到知识,学到本领就是一种幸福.
幸福是简单的;幸福是单纯的;幸福是厚重的;幸福是复杂的。幸福是小蝌蚪历尽千辛万苦终于找到了妈妈;幸福是干枯的禾苗得到了雨露的滋润;幸福是啼哭的孩童得到了棒棒糖后的破涕为笑;幸福是花甲的老人看到围绕在膝下嬉戏的儿孙。我的小弟弟不知从哪里学来的一句话把我给逗乐了,他口齿不清,咬字不正的说道:幸福是猫吃鱼,狗吃肉,奥特曼打小怪兽!
有时,我常常也在抱怨,自己的生活不够幸福,缺少快乐。因为有父母的唠叨和责备。可写完这篇文章后。我明白:唠叨是一种关心,责备是一种爱护。其实,幸福它不用寻找。有时候,仔细看一看,想一想,幸福,它无处不在。
篇11:这就是幸福高中生作文精选
全文共 775 字
+ 加入清单我无法忍受如此巨大的痛苦,孤独与寂寞阴影不停笼罩在为我的心头。无法摆脱的痛苦,几乎令我丧失了在次踏入学校的勇气。这所新的学校,令我几乎快死亡的学校,和这里每一个令我感到自卑的面孔,几乎让我陷入了崩溃的边缘。
每一个夜里,我难已入眠,总在重复思考同一个问题,做同一个梦,我曾经那么幸福,为何却在这时将我推入万丈深渊,我怀念小学时;和朋友在一起的每一天,怀念每一个细节,夜里在梦境中找寻昨日的欢乐,醒来迎接的依旧是噩梦般的每一天,这一切更加使我痛苦万分。
铃声惊醒了孤独.寂寞的夜。一切都从睡梦中惊醒。拿起话筒,城市的那一边传来久违令我激动的声音。是他,是我久违的好友。我惊讶此时,不知与他应说些什么,但我却是那么希望此刻能做永恒的保留,留住这幸福的分分秒秒。
一片沉寂,我只能听见我心脏的砰砰响声!
“在那里好吗?”他打破了沉寂,向我问来。
“还好”礼节性回答,我不愿说出真相,更不想他为我伤心。
“习惯吗?”对面又问。
“和你差不多”话一出口我便后悔了,因为害怕浇灭他的激情之火,但我的脑子一片空白。
又是一片沉寂。
“我很幸福!”我对好友问道。
对面似乎不知说些什么。
我急忙又说道“接到你的电话我是那么的幸福。”一阵心跳过后又接到说道“你不知道,我现在在这里很痛苦,没有你的日子,我很伤心”告诉他,我很后悔到这里来,后悔没有和他在一起。
“面对现实吧!勇敢的站起来吧!”他语出惊人。
我惊住了,是呀!那时我痛苦万分,没有勇气站起来!只顾想念旧时的好友,却没有精力学习,只想退缩,却没有勇气挑战生活。
“想念朋友时,看看我们的照片,怀念我们在一起的情景,一起学习.玩耍的时候。不要因为在新的学校里感到自卑,因为在远方还有支持你的朋友。”
“谢谢你”我小声说道,小声到只有他才能听懂。
对面一阵乱,挂断了。
笼罩在心头的孤独.寂寞已消失了,我已经不怕痛苦.孤独了!
现在,我真的很幸福!
篇12:我生活在幸福之中高中
全文共 469 字
+ 加入清单生活就像一杯咖啡,先苦后甜。细细品尝,才能品尝着它的美味。
每天,我放学回到家,都能听到奶奶和弟弟朗朗的欢笑声。一进家门,我仿佛投入了“爱河”里。
每当我考试考好时,我很幸福。因为我知道我的努力没有白费;每当老师夸奖我时,心里就暗下决心:我一定不能骄傲,一定要继续努力,一定要名列前茅!我抱着这个信念,一直走到现在,我感到很幸福!每当我和同学玩耍时,同学带给我的快乐,使我回味无穷!
那么也许会有人问:“难道你就没有烦恼的时候吗?”说实话,有!我一看到“小山”似的作业,我就很苦恼,偶尔也会抱怨。可当我仔细回想,我才发现抱怨解决不了任何问题,一切只能靠自己。
每当我气馁时,爸爸会说:“不要放弃,继续加油,我是你坚强的后盾。”每当我难过时,妈妈会说:“不要难过,向前看,一切都会过去的!”每当我考试考差的时候,我会对我自己说:“没关系,这是一次失误,我下次一定要加倍努力,我会牢牢记住爸爸和妈妈的话。”想到这时,我都会发愤图强!付出了努力,得到了回报,那是一种幸福的体验。
烦恼我早已抛掷脑后,我相信坚强的后盾只能是自己,向前看一切都是幸福!加油!
篇13:这就是幸福高中
全文共 709 字
+ 加入清单幸福是什么?也许你们以为我的答案是:妈妈买新衣服,爸爸带去吃牛排,或者是跟父母去游乐场玩反正,好吃好玩就是幸福。起初,我也是这么认为的,但是那件事却让我改变了对幸福的看法。
那件事发生在一个夏天。那天早上我刚要出门,妈妈就叫住了我:“梓涵,昨天天气预报说今天要下雨,你还是带把雨伞吧!我这几天感冒,我可没办法去接你!妈,天气预报都是骗人的,早上这么晴朗,哪会下雨!快迟到了,我先走了。“我一边说一边匆匆忙忙向学校跑去。可是下午,天马上就晴转多云,不一会儿,外面就下起了倾盆大雨。雨水打在玻璃上,小雨滴在玻璃上滑起了滑梯,它们滑得是那么欢快,可我就没有它们那么欢快了。哎!早知道早上就听妈妈的话了,现在雨这么大,妈妈又感冒了,我该怎么回去啊!看着同学一个又一个顶着伞或坐着车回家,我心里更加着急了。无奈,我只好坐在长椅上等候,期盼雨能马上停下来。可是都等了20分钟了,雨不但没有停反而越来越大了。
这时,我看见远处一个身影向我这边焦急地跑过来。”是妈妈吗?不可能吧,她不是感冒了吗?”我在长椅上自言自语。“梓涵!”一个沙哑的声音从远处传来,传入我的耳际。或许,你们会觉得这个声音很难听,可在这时,我觉得这声音简直就是世界上最甜美的声音。“妈妈!“我立刻从长椅上弹起来,跑过去,扑进妈妈温暖的怀中。一路上,妈妈不断地把伞往这边倒,我扶正,不一会儿又往这边倒了。妈妈!”我急切地说,“妈妈,你可是感冒了,再这样病情会加重的!”可是,这话只起了一点作用,不一会儿又倒了。我知道劝说起不到作用,便也不再劝说了。回到家,我又听到妈妈不停咳嗽的声音,我知道妈妈病情又加重了。
幸福是什么?远在天边,近在眼前。我想在文中,你已经找到答案了。
篇14:高中作文题目大全
全文共 827 字
+ 加入清单有人认为,英雄应是站在荣耀之巅,享受无上的荣光和赞美。但我认为真正的英雄应是这样的。
春秋战国,硝烟弥漫,中原各国自相残杀。国内明争暗斗,北狄、南蛮、东戎、西夷大举侵犯中国。举世皆浊有一人独清;众人皆醉,有一人独醒。
“微管仲,吾将被发左衽乎!”
管仲,于战火纷争中崛起,九合诸侯,一匡天下!
他先前侍奉于公子纠,面对公子纠的败落,他面临一个问题:死或不死。是用死亡来表达自己的忠心赤胆,亦或是保全姓名于乱世,完成自己治世之理想?他的同僚选择了死亡:召乎死之。而管仲则选择了后者:管仲请囚。他深知,他不能死,他要为更伟大的事业而奋斗,他不拘于此小节。
“管夷吾治于高傒,使相可也。”他赢了,他赢得了齐桓公的信任,任卿相。助小白完成了北杏之盟、荆之盟,齐侯会宋公、卫候,会陈人、蔡人等一霸春秋,使齐桓公成为春秋第一霸主。这才是真正的英雄,不拘于小节,有伟大的抱负和理想,并有与之匹配的才华。
管仲,于民族大义中抉择,以仁为本,解救中原!
狄人伐邢,救亦或是不救?救,对齐有何益处?邢国远于千里之外,路途遥远,风餐露宿,将士疲敝,能不能赢先不说,光是外出花销便会拖垮齐国经济的发展。不救,狄人距齐甚是遥远,一年两年似乎也打不到这里来。救还是不救?管仲给出的回答是“救”“夷狄豺狼不可厌也,诸夏亲昵不可弃也,宴安酖毒,不可怀也。”
诗曰:“‘畏此简书,且不怀归’请救邢以从简书。齐人遂救邢。”站在本国的立场考虑,自然不救为好,可是站在仁义、站在中原文化的角度来看,救,必须救,现如今礼崩乐坏,中原文化处于千钧一发之际。若不救,将使千古仁义毁于一旦,使千年的文明消失殆尽。他深谙此理,所以“纵千万人,吾往矣”。
这才是真正的英雄,在大局面前,不顾及小家的利益。在历史兴衰面前,能敏锐察觉出时局的变化,做出有利于天下的决定,是的,是天下,不在一人,一家、一国,而是全天下。
真正的英雄就是像管仲一般,能于乱世之中崛起,不拘小节,真正的英雄应以仁义为本,以天下为己任,这才是真正的英雄。
篇15:幸福之城高中作文
全文共 866 字
+ 加入清单有一个这样的城市,幸福总与她紧紧相伴。那种幸福像嘴巴里一粒小小的糖果,甜甜的;那种幸福像冬天里一个大大的太阳,暖暖的……因为幸福,才让我们的生活充满诗情画意。
车厢里的幸福
进城的红色公交车上挤满了人。到了一站,有一个花白头发的老人,弓着背,用一只树根般的手颤微微地抓着安全杆,使出力气想上来。这时,眼疾手快的售票员阿姨赶紧拉上一把。老人才顺利地上来。当她蹒跚地走到车厢内,一个怀孕的妇女向老人招招手说:“老阿姨,来坐我这吧,车里太挤,您快过来坐啊!”老人笑了笑说:“谢谢你啊,不用了,你小心点,当心肚子里的孩子。”这时,旁边的一位叔叔站了起来,说:“老人家,您做我这儿吧!”老人不好意思地推辞着。叔叔一边扶着老人的手,一边说:“没关系,我们年纪轻,站一会没事的。”这下,老人才勉强答应。后来,一个天真可爱的小男孩,认真地说:“叔叔,我人小,我们一起坐,你抱着我,好吗?”叔叔笑眯眯地说:“谢谢你啊,小朋友,叔叔一会就到站了。”此时此刻,车厢里每一个乘客的脸上都洋溢着幸福的微笑。
街角上的幸福
一个寒冷的冬天,一只无家可归的小狗蜷缩在城市的某个街角呜呜地哭泣。一个穿红色羽绒服的阿姨打这里走过。她发现了可怜的小狗,蹲下来,温柔地对小狗说:“你的家在哪儿。”小狗“汪汪”叫了几声。阿姨把小狗抱在怀中,回到了家。又是一个冬天,那个阿姨带着那条狗又来到街角上。小狗明显长高了,长胖了,它欢快地摇着尾巴,闪烁着眼睛,脸上露出了幸福的微笑。
红伞下的幸福
一个下着大雨的傍晚,一位企盼着妈妈来接她的小学生,正独自一人等在房檐下躲雨,然而迟迟不见妈妈熟悉的身影。这时,一把红色的伞出现在了这个小学生的头顶上方。转身一看,原来是一位不熟悉的老师。老师为小学生打着伞把他送回了家。小学生看到自己全身都是干的,而那个好心的老师全身却湿漉漉的,小学生情不自禁地留下了幸福的泪水。
在这个城市的每一个地方,都有幸福的痕迹,都有幸福的气息。因为这个城市容纳了人间点点滴滴的真情,因为这个城市饱含着人们美好的东西——爱心。这个城市虽然不是最华丽的,但是她一定是最幸福的。
篇16:彼此都要做一个幸福的人高中作文
全文共 981 字
+ 加入清单深秋的傍晚,微风有些凉。在余晖下,你我的身影被拉得好长好长。
你说,要我做一个幸福的人。我转身看着你清秀的侧脸,而你却望向远方。我说,我会的。
想想这花开花落的三年,总是你为我擦干泪水;总是你分担着我的忧伤,和我分享着你的快乐;总是你对我说要做一个幸福的人。
在喧闹的城市中心里,街道旁的路灯释放着刺眼的光芒,石板凳坐着你和我。那是个周末,我不敢回家,我害怕听到父母吵架是摔东西的声音。我靠着你的肩膀,眼泪悄悄地掉落。是你伸出手为我拭干,是你告诉我要做一个幸福的人就要勇敢地面对生活中的点点滴滴……就这样,你给我讲了很多,你要我拉钩答应你一定要做一个幸福的人。当我面对你的那一刻,又流泪了,问你是不是做到了这些,就是一个幸福的人了。你说,我会懂的。当时,我骗你,说我不懂。
其实,我是懂的,我懂得要坚强,我懂得我要做一个幸福的人。
时间,总是在我不留意时悄悄流逝。有时候,我会怨恨时间的无情,因为我害怕你会在我的记忆里慢慢消失。
在宿舍里,你眉飞色舞地讲着你的快乐史,讲着你过去传奇的十几个春秋。那时,你的快乐就如白开水般纯洁,你的快乐是那么的肆无忌惮。听着你的故事,常会哈哈大笑,你手舞足蹈的样子,我想我永远都会不会忘记。我知道,你是在默默地告诉我,做一个幸福的人,就要快快乐乐地充实地度过每一天。
在那个时候,你经常说看到我哈哈大笑,你就会觉得很幸福。但也许你不知道,我在笑的时候,眼里始终掩饰不了有泪光,其实我是在害怕,害怕毕业后我们会分开,害怕我会舍不得你。
而今,还没有毕业,你却离开了。
你放弃了高考,而我仍然要坐在冰冷的教室里,重复着每天都要做的事情。
记得你离开那天,你在电话里说,不要我送你,要我好好读书,带着两个人的梦想。
可是,我最后还是疯狂地跑出了教室。
在校门口,我第一次看见你流泪,泪水放肆地滑过你的脸颊,你轻轻地靠着我的肩。我想,风会吹干你脸上的泪水的,你永远都会是我的快乐天使。
你上了红色的小轿车,在你转身的那一刹那,留下的只有淡淡的熟悉的香皂味。
也许,你离开了校园后,你会有自己新的生活,也许你不会再经常对我说要做一个幸福的人。那么,我会,我就会每天对自己说,我要做一个幸福的人,我们都要做一个幸福的人。
我知道,再多的泪水也挽留不了过去,再多的轻狂也预知不了未来。那么,就让我们努力地过好每一天,彼此都要做一个幸福的人。
[彼此都要做一个幸福的人高中作文
篇17:聆听幸福的高中生作文600字
全文共 607 字
+ 加入清单幸福在不同的人身上拥有着不同的定义,或许是生活的安逸富足,或许是精神上的安慰与喜悦,或许是一丝细微的温暖,或许是一种自由奔放的洒脱。在我看来,幸福是一种静静的聆听,一阵拂过心灵的清风。
我喜爱大海,并不是因为它的广阔,也不是因为它勇于搏击天空的豪放情操,而是因为它风平浪静时所带来的宁静,我曾想过有一天可以在大海边生活,看着海面上的潮起潮落,听着海浪冲击岩石的声响。终于,我来到了这梦想国度。这里的空气中混杂着海水潮湿的香气,天空纯净、蔚蓝,没有一线污染与阴霾。海水冲刷着沙滩,一丝丝的清风拂过海面,荡起一条条波纹。我张开双臂,享受着这份安逸,仿佛激动的心情在此刻平静了下来。海鸥在欢畅地鸣叫,时而拂过水面,时而翱翔于天际,这也许就是它所专属的幸福。我静静地坐在沙滩上,心如水般宁静,海浪在我心灵的净土上撒下了一粒种子,这粒种子生根发芽,开出了属于幸福的花朵。
在喧闹的城市中,天空虽蓝但浑浊,那一片片的雾气使人心情压抑,一声声嘈杂的声音,让人的心无法平静,那在海边的舒适已不复存在。
也许这就是一种宁静的幸福,一种心灵的慰藉,它使人的心平静,不受任何嘈杂扰乱心弦。使你的心清澈不受污染,它会在你的心田上激起一丝涟漪,把你的心紧紧环抱,心中无论多么不变,多么焦虑,多么烦恼,在此刻化为乌有,因为总有一双手在抚慰你的心灵,总有一位默默的听众倾听着你的诉说,它会时不时的用波浪的拍击声安慰你,这时的心灵波动就是最宁静的幸福。
篇18:2024年中考英语作文题目预测:幸福篇
全文共 2003 字
+ 加入清单一、素材
言语类
(一)名人名言
1.愚蠢的人,从远处寻找幸福;聪慧的人,从脚下根植幸福。——詹姆斯?奥本海姆
2.拥有未来幸福的最好办法,就是尽可能地享受今天的幸福。——查尔斯?W?埃利奥特
3.幸福是一种习惯,培养它。——埃尔伯特?哈伯德
4.幸福不在于你拥有什么或者你是什么人,而在于你正在做什么。
——莉莲?艾克勒?沃森【美】
5.每个人都是自己幸福的缔造者。——艾普斯?克劳迪厄斯【美】
6.幸福不在于拥有金钱,而在于成功的喜悦和创造的激情。——富兰克林?D?罗斯福【美】
7.一只脚跟踩扁了紫罗兰,而它却把香味留在那脚跟上,这就是宽容。
——安德鲁 马修斯
8.所谓幸福,是在于认清一个人的限度而安于这个限度。——罗曼?罗兰
9.一个知足的人生活才能美满。——狄更斯
(二)妙语集锦
23.就算是天气转凉了,我要送我的朋友们一件外套:口袋叫温暖;领子叫关怀;袖子叫体贴;扣子叫思念;让这件外套紧紧伴着朋友渡过每一分每一秒,一定要幸福喔!——手机短信
24.这是心的呼唤,这是爱的奉献;这是人间的春风,这是生命的源泉;再没有心的沙漠,再没有爱的荒原;死神也望而却步,幸福之花处处开遍;啊---只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间……——韦唯《爱的奉献》 25.成长的路上,总有许多相识不相识的人带给你情感的滋润、难忘的教益,不管什么时候想起,总有一份感动、一缕甜蜜溢满心田……
26.有一位社会调查员,在调查幸福是什么时,有人回答说:“能关爱他人。”能关爱一个人,是一种幸福,这种幸福不仅仅是帮助别人,了解别人,更是一种拓宽心胸之后的畅快。送人玫瑰,手留余香。
27.一个整天想着去算计别人的人,即使他成功了,可他能感到极致的快乐与幸福吗?不会,因为狭窄的心胸把他的灵魂捆得太紧。学会关爱一个人,是放开心胸的开始,是幸福的开始。日子久了,容纳的东西多了,幸福便洋溢在身边。
28.关爱他人,你能提高自己的修养;关爱他人,你能感到幸福天天存在。关爱他人,你能发现生活的乐趣与美;关爱他人——你的心会更宽广,眼更明亮!
事例类
寓言故事
给幸福画一条底线
作家史铁生曾写道:“生病的经验是一步步懂得满足。发烧了,才知道不发烧的日子多么清爽。咳嗽了,才体会不咳嗽的嗓子多么安详。刚坐上轮椅时,我老想,不能直立行走岂不把人的特点搞丢了?便觉天昏地暗,等又生出褥疮,一连数日只能歪七扭八地躺着,才看见端坐的日子其实多么晴朗。后来又患尿毒症,经常昏昏然不能思想,就更加怀恋起往日时光。终于醒悟:其实每时每刻我们都是幸运的,任何灾难前面都可能再加上一个‘更’字。”
从心底说出这话的人,一定吃尽了“疾病”或“便宜”的苦头,所以才把自己的“幸福底线”定得如此之低。但当他们意识到什么是真正幸福的时候,生命留给他们享受幸福的时间已经少得不能再少。许多人一生在茫茫红尘中奔走,陷在名与利的泥潭里不能自拔,蓦然回首,才发现真正的幸福恰恰就在出发的原点,而当初他们却坚信它在更远的地方。
所以,从今天起,我们应该给自己的幸福画一条最浅的底线,去学会从最平常的日子、最琐碎的事情里品尝幸福的滋味。
[点拨]不错,每时每刻我们都是幸运的,应该把“幸福的底线”定的很低,才可以感受到生活的美好和幸福。名利是身外之物,我们应该学会从“最平常的日子、最琐碎的事情里品尝幸福的滋味”。
[适用话题]这个个素材可以用在“珍惜、幸福、生活”为主题的作文中。
10.越是别人都羡慕我的幸福,我就觉得这幸福更有滋味。——巴尔扎克
11.承担更大的责任,他们就更加幸福。——雨果
12.巨大的幸福压弯了腰。他感觉他的四肢软弱无力;在他的胜利面前,这人从来没有被危险动摇过
的人,开始战栗起来。——雨果
13.因为真正的幸福就是:成为完全客观,从而体现自己的抱负。——罗曼?罗兰
14.世界上没有幸福,但有自由和宁静。——普希金
15.我们的幸福与否,决不能凭借我们获得了或者丧失了什么,而只能在于我们自身怎样。——罗曼?罗兰
16.哪里有生活,哪里就有幸福。越往前去,它就越多,越多。——罗曼?罗兰
17.幸福并不存在于外在的因素,而是以我们对外界原因的态度为转移,一个吃苦耐劳惯了的人就不可能不幸福。——托尔斯泰
18.我一生中,还从未尝到一滴没有掺和毒汁的幸福。——高尔基
19.太阳是幸福的,因为它光芒四射;海也是幸福的,因为它反射着太阳欢乐的光芒。——高尔基
20.幸福只不过是一种期待。——高尔基
21.幸福这东西就像星星一样,黑暗是遮不住它们的,总会有空隙可寻。我们在人生的历程中,不管犯了多少过错,产生过多少误解,然而,在过错和误解的空隙之中,不正闪烁着幸福之光吗?——泰戈尔
22.要使孩子们从小就懂得和领会到:他的每一步、每一个行动都会在他身边的人——同志、父母、教师和“陌生者”的精神生活引起反响。只有当他不给别人带来灾难,不欺负和扰乱别人时,才能成为一个生活得平静而又幸福的人。——苏霍姆林斯基
篇19:幸福在我身边的高中作文
全文共 1298 字
+ 加入清单其实,每个人都是幸福的,幸福在我身边的作文。只要你认真的去体会,幸福就在我们的身边,幸福是属于我们每一个人的,那幸福是什么呢?
有人说,幸福是甜甜的棉花糖;有人说,幸福是蓝蓝的天,白白的云;也有人说,幸福是一阵风,吹过就没有了;还有人说,幸福就是有饭吃。每个人对幸福都有自己一种独特的看法。我认为,幸福是一种温暖的感觉,幸福是一家人在一起,幸福是拥有许多的朋友。
出门时,“小心点,天冷了多加件衣服,早点回来,”在校园中,“别着急,我们帮你,有我们呢!”在老师办公室里,“没关系,下次努力就行了,我们相信你,你一定行的…”
虽然这些话很不起眼,但当你细细体会时就会觉得很幸福,觉得无比的温暖…
怎样才能拥有幸福呢?
其实,想拥有幸福一点都不难。有时,相信别人是一种幸福;有时,放弃也是一种幸福;有时,体谅别人也是一种幸福。
幸福是用钱买不来的。有些人很有钱,但他一点也不幸福。因为他不信任别人,他认为所有接近他的人都是为了他的钱,包括他的亲人,所以他没有亲情,没有友谊,也没有爱,金钱已经蒙蔽了他的双眼,初中作文《幸福在我身边的作文》。他把钱看得太重了,我想,这种人应该是最可怜的了。除了钱,他什么也没有。而相反,有些人他们很穷,他们没有轿车,他们没有洋房,也没有名牌衣服,但他们却生活得很幸福,一家人和乐融融,男耕女织,父慈子孝。这就是幸福的真谛吧!
这个真谛你知道吗?你心中的幸福是什么样的呢?
当我一直向下看时,我感觉幸福就在上面;当我一直向上看时,我觉得幸福在下边;当我一直向左寻找时,我认为幸福混到右边;当我一直向右寻找时,我发现幸福又回到左边。天哪!谁能告诉我幸福——她在哪?
其实我忘了,忘了的幸福,她就在你周围,在我心里,在每个人的身边。
只是,当我们灰心失意时,她躲了起来;当我们满腹怒气时,她躲了起来;当我们怨天尤人时,她又躲了起来。直到有一天,当我看到,夕阳下,一对银发夫妇相携漫步于铺满黄叶的道路,才知道他们正在欢度余生;路灯旁,依依不舍的恋人无语执手,才知他们正在追求幸福;除夕夜,三世同堂推怀换盏笑语盈盈,才知道他们正在享受天伦之乐。总于我发现,幸福就是简简单单的生活,留心一下,其实幸福就在我们身边。
幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂;幸福是“春种一粒粟,秋收万颗子”的收获;幸福是“但愿人长久,千里共婵娟”的祝愿;幸福是“采菊东篱下,悠然见南山”的悠闲;幸福是“不畏浮云摭望眼,只缘身在最高层”的追求……是的,幸福原本无处不在,无时不在。“颜回一箪食一飘饮在陋巷”,这是清贫者的幸福;青云直上加官晋爵,是政客的幸福;生意兴隆通四海,财源茂盛达三江,是商人的幸福;金榜题名,洞房花烛夜是读书人的幸福……
幸福,她最忠诚,会永远跟随着我们,不会在我们生命道路上茫然若失幸福,她最羞涩,只有我们确定我们此生会永不离开他,她才会轻轻牵起我们的手,对我们说她也一样。
幸福,在于自知拥有幸福。
如果,你是鱼儿,那幸福就是一汪清凉清凉的水;如果你是小草,那幸福就是一束暖暖香香的阳光;如果你是花儿,那幸福就是一滴晶莹清纯的露珠;如果你是鸟儿,那幸福就是一片湛蓝湛蓝的天。
终于,我发现幸福就在我身边。
篇20:幸福就是现在800字高中
全文共 666 字
+ 加入清单无数的明星像碎了的玻璃洒满墨色的天空,那样安详,那样静谧,那样幸福……
梧桐树扑天盖地绿着,仿佛要渲染整个夏天。树下,我和爷爷在下着一盘象棋。
昨天,我回家看爷爷。当在电话里得知这一消息,爷爷的嗓音明显提高了八度,就像个孩子,那么天真,那么幸福。
“已经很久没人陪我下象棋了。”爷爷边摆放棋子,边叹了口气。我心头一震,后悔自己没有尽到做孙子的责任。抬起头,看到爷爷的额头已经爬满了皱纹,可以看出他宽阔的肩膀上承担了多少岁月的侵袭?我的眼睛有些湿润。
夏日夹杂着青草芳香的风轻轻拂过我的脸庞,从前爷爷教我下棋的画面历历在目。“这个是马,马走日:这个是象,象飞田:这个是炮,炮打隔子。记住了吗?”我摇摇头。爷爷看着我,眼神似水,那么慈祥:“没关系,这个是……”
眼神交汇的一瞬,幸福的滋味已涌上心头。
随着千军万马的拼杀,胜利的天平已倒向我这一边。我还有车、马、炮,爷爷只有车、马、兵,我一眼看出了制胜的棋,正要“一招制敌”,抬头看见爷爷紧蹙的眉头和抖动的手,眼神更是深邃,似一潭深水。
我于心不忍,故意“卖”出破绽。爷爷抓住机会,几步就赢了我。
“爷爷真厉害!”我笑着说。顿时,我看见夏日氤氲着颓败花粉清香的风抚平了爷爷脸上的皱纹,脸上露出久违的微笑。
幸福,快要溢出来了。
“再来一局吗?”我问。
“时间不早了。明天你就要中考了,早点回家休息吧。暑假咱俩再来。”爷爷回答我。
“说话要算话哦!我们拉钩决定!”
“好,拉钩上吊一百年不许变!”
“变的是小狗。”我补充道。
“好,变的是小狗!”
我和爷爷相视而笑,笑声响彻天空,恒久不散……幸福就定格于现在,亘古不变。