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关于冬天的风作文(20篇)

今天,我看了《甲午风云》这部电影,这个历史片是写了中日两国在海上大打仗,主角是邓世昌。邓世昌领队打日本鬼子的四艘军舰,最后邓世昌英勇的为祖国牺牲了。就是因为邓世昌的牺牲,我们才懂得了应该爱国,下面是小编为大家带来的,希望你喜欢。

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冬天来了小学四年级

全文共 427 字

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冬天来了!她像是一位仙女,穿着一身雪白的连衣仙裙,头发是雪白色的,鞋子还是雪白色的,连耳环都是雪白色的。她好像把一切铺上了一层白色薄纱,她把银色带给世界万物。看啊,看啊!树林变成了银白色好想穿上了一件银白色的衣服。看看家中那棵白桦她毛茸茸的枝头好像披了一身雪花。再看看小溪结了冰,好像在为变成了冰块而唱着热情的歌曲,看小鸟呼呼的睡着了,她的呼呼声像是为热情的歌曲而伴奏。

听那美妙的声音又是冬天仙女在唱歌了。“啦啦,啦啦”好美妙呀!唱着美妙的摇篮曲,唱得小松鼠陪伴着松子睡着了、小花们带着香气也睡着了、小鱼儿也吐吐泡泡睡着了、小草流着口水睡着了、动物们也听着歌声睡着了。一切都安静了下来,小鸟不在伴奏,小溪不在歌唱。这好像是冬天仙女一手安排的似的。

看那小小的雪花,那小小的雪花好像甜甜的冰糖,我们好像走进雪的世界,雪房子好像是棉花和奶酪做的,小溪已变成了冰,人们也丢去了一年的劳累,小孩子们穿上厚厚的毛衣和棉袄开始过冬了。

这就是美丽的冬天,这就是雪的世界!

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篇1:冬天的早晨一年级作文

全文共 625 字

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冬天到了,今天一早我就听到外面欢呼的呐喊,外面的人们在兴奋的说着,“下雪了!”听着听着,我迷糊的睁开了眼,接着我从温暖的被窝里探出了手,嗖的一下又瞬间缩了回去。冬天的早晨可真冷!

等到我穿上了大棉袄之后,这个冬天的早晨才算是温暖了些。外面的世界很干净,就像是刚睡醒一般,还带着一点迷雾,迷迷糊糊的。伙伴们在地里戏耍,他们的脸蛋被雪风吹得通红,尽管冬天的早晨很冷,但是他们却一点不惧。

我在家门前站了好一会,我最怕冷了,看着他们玩雪的欢乐身影,听着他们喜悦的笑声。这一景带给人很大的诱惑,就想着也要融入到他们的游戏之间一般。终于,我鼓足了勇气,抬起脚进入到了雪地里,早晨的冬天是最冷的,冷到人发颤,就如此时已经走进了雪地里的我。我身上穿了一件毛线衣,外线衣外还套上了一件大棉袄,可就算这样,我还是感到格外的冷。在雪地里,迎着寒风站了一会儿,紧接着,我转身又朝着屋子里跑了去。

冬天的早晨是美丽的,原本冰寒地冻的大地,在这个时候变成了冰天雪地。白茫茫的,树林里也都是雪花的影子,雪地上是不惧寒的伙伴们的戏耍的身影。这样子的冬天的早晨是值得令人称赞的,只是冬天早晨的寒意太过,让原本就惧寒的我更加的守在屋子里不敢外出的。我听着外面刮着的呼呼风声,裹挟在风声中的嬉笑声,这一瞬间,我羡慕起了那些能在雪地里尽情玩耍的伙伴们。

冬天的早晨并不长,等到外面的雪地在伙伴的脚下混乱起来后,这个冬天的早晨也就过去了。接下来的一天温度有所缓和,再不似冬天早晨那样冻骨,让我生畏。

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篇2:学校的冬天四年级作文

全文共 512 字

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校园的冬天像一位少年,调皮着,使我们度过一个简单而快乐的冬;

校园的冬天像一位健壮的`青年,青春无限但狂妄自大,冬用狂风暴雨来对我们友情提示;

寒气纷纷的从天而降,开始还算稀疏,到后来,慢慢繁密起来,落到脸上,麻酥酥的,落到眼睛,雾蒙蒙的。擦亮眼睛一看,坐着,躺着,雾水滴无处不在,跳几圈华尔兹,跑几圈步,好不活泼热闹。

草儿也被冬姑娘关怀,个个都安心的睡了下去,盖上了青色的棉被。从玻璃上反射出的滴滴水光,也仿佛像一张洁白无瑕的镜子,反映出学生们幸福快乐的笑脸。

“墙角数枝梅,凌寒独自开,遥知不是雪,唯有暗香来”。不错的,在梅花那不畏严寒的带领下,万物都在为春做准备,这是预示着春的到来,也是对冬的鞭策,学生和老师们在万物的嬉戏下,与景同乐!

冬日与梅花一起行动的一定是学生了。男男女女,高高矮矮的学生,不畏严寒,都欢天喜地的从教学楼里涌出来了。与风伴舞、与雪嬉戏,汗水、雾水、雪水混为一体,扣进一个又一个球,欣赏一段又一段乐曲,解出一道又一道题,品味一篇又一篇美文,各做各的一份事去,唯恐这般美景消失呢!

校园的冬天像一位孤苦伶仃的老人,使我们感受到她那凄惨的寒风;

校园的冬天更像成长路上必须经历的磨砺,让我们的羽翼更加丰满强壮。

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篇3:美丽的风作文

全文共 582 字

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在我眼中,是一个千奇百怪,性格易变的人。

春天了,冰已经完全化了,人们已把厚重的衣服脱下。风儿在温和的空气中,自己也变得十分温和,于是,他开始去林中玩耍。

绿色的小芽长了出来,风儿看见了,忙把速度减慢,生怕把弱小的嫩芽吹弯了,它们将长成大树,让地球的空气越来越新鲜。

春天慢慢睡去,夏天轻轻地爬起来,太阳好像一个失控的取暖机,让空气越来越热。风儿感到十分的炎热,现在出门越来越少。风生气了,马上去找云,说:“快快下点雨,我快热死了!”云说:“我没事哭什么?”风一听,更恼火了,一气,就气得七窍生烟,呼!呼!呼!把云一眨眼间给吹到美国去了。接着,他唤来了雨,“噼里啪啦”“稀里哗啦”洗了一个痛快的凉水澡。

风渐渐的平静下来了。秋天来了,“呼——呼——呼——”树叶慢慢地落下来了。风看到了,十分伤心。天气阴凉了,风就常常出门,帮助叶子们,让它们在生命的最后时刻跳一支精彩的舞,而后缓缓地落在地上,慢慢地消失,化作春泥。风又铆足了劲,去田野旅行,所有人见到他都露出了灿烂的笑脸。天地间变成了丰富多彩的海洋,高粱红了,柿子黄了,稻谷熟了……

冬天趁人不注意间席卷而来,风不知为什么火怒了起来!风不停地吼叫着,“呜!呜!”可能因为太冷了,他受不了,他不停地拍打着地面和树木,叫了整整一个冬天。

风真是一个性格易变的人,春天他温和柔软,夏天他暴躁豪爽,秋天他多情慷慨,冬天他怒发冲冠……

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篇4:冬天的故事600字

全文共 653 字

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整个冬天的是一种呼啸,坚定,渴望的声音。仿佛是威慑于刺骨寒风的猛力,昔日在天上耀武扬威的太阳也只敢躲在云层中窥探大地。本就草木稀疏的大地此时银装素裹,小草没兴趣冒出来观看这白皑皑的世界,在风雪中也只能模模糊糊看到摇曳的腊梅。光秃秃的树干得不到任何鸟类的青睐,就连平时懒惰的乌鸦也只会看在飞得快累死的份儿上来歇一歇。也正因如此孤寂的大树只能对着快得风雪掩埋的树叶祈祷,让冬天快些过去,使自己恢复往日的生机。将视线移向受人尊敬的腊梅,闻着夹杂在寒风中清冷的花香,方才知晓什么叫做梅花香自苦寒来,而在这冰天雪地中生存,梅花就经历了无数个对于平常植物意味着死亡的寒冬的惊人现实。

最受人推崇的还是梅花那坚强的精神。你看,它每次被吹得伏下身子之后,就又直起了那傲人的身段,迎接那更加艰巨的挑战。这不为人知的坚强随着梅花的清醒着人类的大脑。被冻结的土地与河流,他们下面的生命无时无刻都在缓慢地蓄力与生长。冻土下小草在慢慢的往上钻,准备着与空气亲密接触,冰层下,鱼儿用头轻轻的撞击着冰面,等待着刺入水中的温暖的阳光。或许它们现在的行动无人知道,但它们突破冰封的枷锁后,继续的希望将彻底绽放。时间总是匆匆不可待,对于隆冬更是如此。整日生活在白茫茫的世界中,迷茫的面对逝去的时光,风呼啸着来呼啸着去,时光也跟着风一起运动。住在这晕头转向的世界,也可以说每天的生活是一种无聊的乐趣。冬季,是一个令人深思的季节,也是一个充满挑战的季节,他恶劣的环境会使你的心神无极限的锻炼下去。冬天的呼啸,坚定,渴望,是冬天送给我们的最好的礼物。

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篇5:风的声音优秀

全文共 581 字

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,是看不见的吗?不,不是的。风是我们这世界上无处不在的。

风是细腻的。在春天里,它让春天的草木生枝发芽,它让小草们细腻的探出头来,让竹笋破土而出……

风是微弱的,它在夏天微弱。它让夏天的我们凉爽。让动物们开心,它像温柔的母亲,她对树木招手,对花花草草抚摸,汇发丝轻扬,如同翠绿的杨柳的细叶。

风是凉爽的,它在秋天凉爽,它踩着脚下的云,轻盈盈,快腾腾,它走过田园。顷时,麦子慢慢变黄,像中了魔法一样,它走过果园,果园中的果子,大颗大颗的成熟,苹果红灿灿的,李子黄澄澄的,杏儿也不服气,一下子,变得灿烂无比,它走进了花园,走上了山岥,树木上的绿叶,渐渐红了起来,落下来。像蝴蝶一样,跳起了舞。山岥上,满山的菊花最多夺目:有红的,白的,黄的……可美咧!它让人凉爽舒服。

风是疯狂的,在冬天时疯狂。它狂暴,它咆哮,它如同狂暴的雷,也如同咆哮的洪水,他变了,变得狂暴起来,它咆哮着,它走入花园,花园里的花草树木在努力的挣扎,让人们走路非常困难,他暴躁如同父亲的斥责。

风,在不同的环境,不同的节气下,会发生许多不大一样的变化。比如春天,它细腻。夏天,它柔而微弱。秋天,它凉爽无比。冬天,它疯狂咆哮。

风,是万物之美,是万物不可缺少的。它能让人凉爽,让人快乐,也能让人冰冷,风,是看得见的,因为它抚摸着树儿的头,树儿动了,花草摇了,它的美体现在植物身上,体现在动物身上。

我爱世间的风。

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篇6:我眼里的冬天一年级作文

全文共 347 字

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冬天,是一个寒风刺骨的季节,梧桐叶早就回到了大树妈妈的怀抱,小鸟也躲回了自己的家园。

花仙子们早已失去了昨日夺目的光彩,不禁向北风低下了头,飞回了天堂。小草们焦急等待春天的到来。人们也换上了笨重的冬衣,戴上了手套、围巾。

冬天就真的让人这么惧怕吗?可我觉得不是。不信,你看看我眼里的冬天是什么样的。

瞧,校园里的松树挺直了腰板,向我们点头问好。操场上,同学们做着热身操,伸伸腿,弯弯腰,脸上挂着幸福的笑容。

镇淮楼的长廊间,这边围站着几位老大妈,一边活动着筋骨,一边说着闲话。那边团坐着几位老大伯,摆着棋盘在下棋。也有着老爷爷老奶奶,坐在亭子里,微闭着双眼,享受着冬阳的温暖。

广场上,有的人在打太极拳,有的人在跳扇子舞,还有的人在悠闲的散步。

这就是我眼里的冬天,它是那么的丰富多彩,又是那么的幸福快乐!

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篇7:夏天的风作文300字

全文共 435 字

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传说,有一位神。她只要一生气,大地就会狂风大作,把树木都吹断了。有一天,风神生下两男两女,给两个女孩起名:春风,秋风。两个男孩起名:夏风,冬风。

现在是夏天,夏风又出来溜达了!

夏风是爱玩的,他喜欢和人们玩捉迷藏,他躲在一个角落里,当人们找到他时,他就吹口气,然后“刺溜”一声不见了,人们夏风能给他们带来凉意,可夏风就是躲着藏着不出来,让人们好不着急。

夏风是顽皮的,他和人们玩躲猫猫,有时也和雷,雨,电搞破坏,见到小草被他吹的直不起腰,花儿被他吹的低头哭泣,他才心满意足的跑到天上吹乌云去了。

夏风是懒惰的,不管太阳有多热,空气有多干燥,大地有多干涸,他也不管,连捉迷藏都不玩了,成天躲在天上睡觉,一天到晚都不见影。

夏风是生命的使者,他吹开了荷花,荷花散发出醉人的清香,作为夏风给他的回报;他吹开了茉莉花,茉莉花摇摆着她窈窕婀娜的身姿,作为夏风给她的回报;他吹醒知了,知了用她甜美的声音作为夏日里的第一首歌。

这就是夏风,一个顽皮的,搞破坏的,懒惰的,爱玩的,富有爱心的夏风。

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篇8:冬天的风在吹作文700字

全文共 689 字

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不知不觉已经入冬了,冬天,在他的开始就走出了潇洒的一步——寒。寒风凛冽地刮着,如同一个喝醉酒的醉汉,时而咆哮,时而怒吼,冬天的气息就在风中展现他的雄姿。

刚入冬,风还不是那样寒冷,只是风力很大。悄然间原本和煦带着些凉意的微风,在时间脚步的催促下,渐渐变成了如刀子般刮人的刺骨的寒风,大风吹起,一阵又一阵的枫叶游戏开始了。红如火,橙似阳的枫叶被卷起来,在空中打着旋儿,我不经在想:它到底在跳什么舞呢?是中国舞还是拉丁舞。它在空中先转个圈,然后向下俯冲,之后又再次投入了天空的怀抱,再起,再落,再转着圈儿,再打个旋儿,又抚摸孩子们的头发……最后,它也许是累了吧,缓缓地躺在了水泥地上。

冬天的风擅长“偷袭”,今年的寒风耐不住寂寞早早地就从风屋里溜出来了,也使今年比往年的寒冷来得更早些。在寒风的催促下,孩子们都穿上了小花袄,有白的,有红的,有蓝的……各式各样,风刮得他们的小脸通红通红的,小手也被冻红了,配着五颜六色的衣服,就更有时令的新鲜感与迎接春节的喜感了。教室里也被寒冷充盈着,窗台上的花花草草经不住风寒,瑟瑟发抖,就这样,寒冷布满了校园的每个角落。在操场上听风,那灌满了每一个角落的苍劲有力的风,那扑过来令人站也站不稳的猛烈如虎的风,寒冷刺骨,却觉得有一种快感,风贯穿全身,一些繁琐的烦恼与忧愁随风而逝。与户外的寒冷相比,孩子们还是那样朝气蓬勃,总是暖洋洋的,在寒冷的冬季还是那么活泼热闹,把教室也点缀的温馨了。

冬季来临,还未经历几场暖阳,雨连绵不断。我看着窗外的风景,期盼着雪的到来,这样,世界就会变得银装素裹,那是多么美妙的景色呀,冬日虽然寒冷漫长,但也有着憧憬的乐趣呀!

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篇9:冬天的花园三年级作文

全文共 408 字

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寒假周日,我踏着落日的余晖,来到了我家附近有名的桃花园

首先映入眼帘的是,一个高大雄伟的建筑物和一个小广场。夏天,家长带着孩子们在这片地上滑旱冰、嬉戏,老人们也在这里健身、跳舞,是大家休闲娱乐的好去处。

沿着河堤往桃花园里走,冬天的桃花园可真萧条!光秃秃的枝条在风中摇曳,像小女孩的头发一样在风中飘舞。桃树虽然不像以前那么百花齐放,争奇斗艳,生机勃勃,但是,冬天是一个储藏力量的季节,桃树下面枯草上还没有来得及融化的残雪,在给桃树积存着力量!旁边还有园丁工人刚刚施过的肥料,预示着明年春天,一定是一个争奇斗艳,芬芳迷人的桃花园。我深吸了一下雪后清新的空气,似乎是闻见了弥漫在空气里的阵阵花香,仿佛看到了棵棵桃树绽开的花蕾。

在宁静的桃花园里,还有很多不畏寒冷热爱运动的人们,听着音乐,带着耳机奔跑,给这冬日的桃花园增添了活跃的气氛,我也不知不觉加入了奔跑的队伍!

我爱你,桃花园!期待明年春天热闹非凡、鸟语花香的休闲乐园!

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篇10:冬天的阳光作文

全文共 506 字

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亲情,就像寒冬里的一缕缕阳光,温暖着我们干涸、冰冷的心,滋润我们冰冷的心田。今天,让我带你走近亲情,感受妈妈对女儿的无私的爱。

记得有一次,我上完补习班回家后,总觉得头晕、浑身发冷。我心想可能是感冒了吧。于是吃了几片感冒药就睡了。没想到第二天一早醒来,不仅没有退烧,额头还越来越热,体温也越来越高。而且手脚变得十分麻木,就像没有知觉似的。妈妈吓坏了,急忙带我去延边医院。经过诊断后,认为是发了高烧,很有可能烧出脑膜炎,需要住院。妈妈一听,二话不说就给我办了住院手续,让我住了院。

在病房里,妈妈细心的给我铺好床,给我脱了鞋袜躺上床去。又用毛巾给我擦拭额头,喂我吃感冒药……打针的时候,妈妈皱着眉头,好像针是扎在她身上。打完针,我昏昏沉沉的睡着了。

一觉醒来,咦?怎么不见妈妈?这时,只见妈妈推门而入。累得气喘嘘嘘的,显然是怕我醒来后找不到到她,所以跑回来的。她手里提着一个袋子,我一看,哇!全是我喜欢吃的。有汉堡、有鸡腿、有桃子……可我觉得很奇怪:医院附近没有买这些的呀?原来,妈妈是去百货商场给我买吃的。妈妈来不及休息一下,把桃子切成小块喂我吃,她自己却一口也不吃。

亲情是无私的,亲情是伟大的,亲情让世界变得更美好。

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篇11:2024年五年级夏天的风作文

全文共 452 字

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记忆中很多人喜欢的季节都不是夏天……

喜欢春天,因为春暖花开,阳光明媚,鸟儿清脆,柳叶低眉,仿佛置身于画卷,惬意淋漓,一切都是万物复苏,生机勃勃的景象,即使偶尔落下几滴雨,那也是春雨,柔柔的雨。

喜欢秋天,因为秋高气爽,诗意昂然,大雁南去,红叶翩翩,活在一个金黄色的世界中,抬起头,迎面的是习习的秋,虽有丝凉意,却使人精神抖擞,捡起一片枫叶夹入书中,便为生活多描绘了一抹鲜红。

喜欢冬天,因为银装素裹,洁白无暇,新年伊始,雪花纷飞,好一个纯白的大地,走在雪地中,像只跳舞的蝴蝶,滚起一个雪球,扔向死党,在冰冷的雪也可以融化在友情的温暖中,这便是新年最好的祝福了。

听起来每个都是很好的季节,所以我也把他们描绘的很美妙,可我偏偏爱的就是夏天,没有温柔,没有诗意,没有纯净

我爱夏天,因为他的活力与热情,冰激凌,游泳,短裙,简直就是天堂了,就算被太阳晒成了黑土豆,我也心甘情愿……这才叫大自然赐予我的礼物,所以,可爱又迷人的夏天,请你以最快的速度奔跑到我面前,我也一定会以最美丽的姿态迎接你的到来

我爱夏天,夏天爱我,

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篇12:七年级的冬天叙景叙写的日记

全文共 538 字

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十一月的早上,道路已经结冰了,雪也挺大,上学路上的同学们都穿的跟球似的。

我坐在校车上向外望去,许多植物都落了叶,红色的、黄色的叶子堆积在一起,就像一幅水彩画。现在的气温也达到了零下1到2度!小花小草也枯萎了,或许它们会在明年的春天重生!

有些小动物穿上了衣裳,它们不再像以前一样在地上跑来跑去了,而是满身哆嗦,往主人的怀里钻,它们这个样子真是可爱极了!有一些小猫身上穿着大棉袄,脚上还穿着小棉鞋呢!走起路来有趣极了!所以我们并不用担心小动物冬天怎么保暖啦!

路上的人们也把自己武装起来了,羽绒服、带围巾、帽子一样都不少。秋天时还穿着短袖,冬天就穿大衣了。来到班级,看到同学们都戴着手套,其实我也不例外,因为我相信在这种冷天气的情况下,不戴手套,手会被冻坏的。我自己还带了个大围巾来保暖。

下课了,我和小伙伴们在操场上打雪仗。我们把雪放在手中揉成一个球,就向大家扔去,我们玩的不亦乐乎。打完雪仗,我们又开始堆起了雪人儿,我们先在地上滚了两个小雪球,然后在雪地上滚啊滚,把雪球滚大后,把其中一个球放到另一个球上面,再用纽扣做眼睛,胡萝卜做鼻子,铲子做手,再在雪球上画个嘴巴。我们做了个名副其实的雪“人”。同学们围着雪人唱歌、跳舞,玩得真开心啊!

冬天来了,我们在冬天度过了一个愉快的童年。

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篇13:冬天的风作文400字

全文共 420 字

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“呜呜。”汽车无助地哀嚎,寒“呼呼”地吹着,行人将手插入口袋,带上围巾,裹得和企鹅似的,艰难地行走。我穿上棉袄,带上耳套,伏下身子潜行着。

风从我的领子吹进,又从袖管冲出。我伸出麻木的手,从口袋里掏出温热的包子,像在享受着春天的温暖。

粗暴的风猛烈地摇撼着路旁的树木,那声音如一把利剑刺穿了我的心,我的汗毛和头发也不由自主地竖了起来。

风阻碍着我,寸步难行,终于跨入学校的大门。风在破坏着校园,尘土飞扬,树枝飞舞,到处一片狼藉。

走进了教室,像走进温室的一角,不再那么寒冷。我吐了一口长气,感觉又回到了春天。

有人将窗子开了道缝,风又开始胡作非为。它将课本吹得沙沙作响,窗帘飞舞。太阳好像犯人,投入到了黑暗的地牢,无法挣脱,仿佛整个世界都陷入了无尽的黑暗。

等到了出操的时刻,体育老师吹起了哨子,像吹起了与寒风争斗的号角,使我们鼓起了勇气,迈开长腿和风搏斗。

终于回家的时刻到了,我猫着腰几乎把整个身体伏在了地上。

第二天,阳光洒了下来,仿佛春天又到了。

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篇14:找冬天的

全文共 351 字

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秋姑娘走了,冬宝宝悄悄地来了。西北风呼呼地刮过树梢,树上的叶子掉光了。它告诉我们,寒冷的冬天来了。 路上的水也结上了冰,人们穿着各种冬装,围着围巾,戴着手套,但是还有着阵阵寒意。脸都冻得红扑扑的。街上的行人越来越少。我也从衣柜里找出厚重的衣服,穿在身上,人就显得很笨拙。

平常热闹的树枝上一下子也变得冷清了,只剩下 几只觅食的麻雀,它们“啾啾”地叫着,好像在说:“真冷啊!真冷啊!”还有小动物们如蛇、青蛙,蚂蚁等,都躲到地底下睡觉去了,大地显得更冷清了。

我现在就盼望着能下一场厚厚的雪,这样我们就可以堆雪人、打雪仗了。天气虽然很冷,我们也早早地来到学校读书,那琅琅的读书声传遍了校园的每一个角落,调皮的冬宝宝也不得不举手投降了。尽管冬天很寒冷,可我们学习的热情依然高涨!

冬天是寒冷的,我们的心情是快乐的。

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篇15:关于美丽的冬天话题

全文共 628 字

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天,就这样骤然冷起来了,还带着我对夏日的眷恋与不舍,在早晨缠在窗镜上。我蜷缩在被窝里,久久地不愿起,相比呼啸着的寒风,我想每个人都会更喜欢温暖。

“快些起来!今天上午还有数学课,不要迟到啊!”母亲在叫着,急切地摇晃着我。数学课……我在心里叹了口气,终究起了床。“今天就穿这件……”母亲拿着衣裳,看着窗外蹙眉,“天可冷了,那白衣服怕也不保暖。要考试了,千万别感冒啊!”我的目光落在那件衣服上,心突然猛地颤了一下——去年冬天的黑衣裳,和天使刚好配成一组的黑白装。我缓缓地穿上那件衣服,就在其中,找到了去年冬天的味道:

天使总爱系我衣间的闪着光的大扣子,她用修长的冻得微裂的手灵活地穿动着,嘴里笑嘻嘻地数落着我:“看看你!总是不系扣子,不冷么?”那其实不过是装饰用的,没什么大用,但每当天使这样说,我的心都会很感动,紧紧地抱着她:“这样不就不冷了么!”那时候,我和天使都不愿出去,只是在走廊里上上下下地转着,依靠着窗户,把手放在暖暖的暖气上,偎在一起说着话,唱着歌。

我总是没心没肺地忘记了离别,不记得还有毕业这档子事,但是天使便很忧郁,她总是眼里闪着黯然,很轻地说:“真不知道明年夏天,没有了你,我该怎么办。”其实,是我更离不开她,现在的她,在新的班级里像一尾鱼一样快活,留我在记忆的角落里偷偷地思念着。

冬天虽然有着刺骨的寒风,有着凛冽的孤独,却也有着教室里的温暖,飘雪时的欢快。所以,我爱着冬天,爱着我出生的季节。它总是更多地牵系着我的情感,使我泪流,又使我喜欢。

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篇16:冬天来了三年级作文

全文共 433 字

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“呼呼呼”一阵刺骨的寒风吹过,一片片雪花从天上纷纷扬扬地飘落下来。雪花仿佛是冬姑娘的信使,它告诉人们:冬天到了。

是的,冬姑娘来了。看,她飞过树林,把枯树枝变成了深海底下的美丽珊瑚;她飞过田野,给田野盖上了一层厚厚的白被子;她飞过房顶,给房顶抹上了一层雪花奶油……

冬天是什么颜色呢?看,整个大地银装素裹的,到处白茫茫的,人们好像生活在洁白的童话世界里,充满了神秘色彩。人们穿上了各种各样的羽绒服,真像雪地上绽开的五颜六色的花朵。

冬天的声音是什么呢?听,那呼呼的北风猛烈地刮着,像是在提醒人们:要穿厚点,要注意保暖!在寂静的晚上,洁白的雪花落到地上,发出“簌簌”的响声。雪停了,孩子们在地上堆雪人,打雪仗,开心极了,发出阵阵银铃般的欢笑声……冬天的声音是令人陶醉的。

我常常漫步在雪中,看着属于冬天的景色,听着属于冬天声音,心里想:冬天的颜色是多么五彩斑斓,冬天的声音多么令人陶醉……噢!冬天,我该怎么比拟你呢?你是大自然中的天使,是难以描摹的,是令人神往的!

我赞美冬天!

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篇17:如果我是风作文

全文共 387 字

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如果有机会可以七十二变,那么我想变成一阵

如果我是一阵风,我要把秋天金黄的树叶轻轻地托在手中,飘呀飘像一只只展开翅膀的鸟儿飞翔在蓝蓝的天空。

如果我是一阵风,我会捧起蒲公英的种子把它们洒落在肥沃的泥土里,春天来到的时候它们就会开出一朵朵像太阳一样金灿灿的小花。如果它们很贪玩不愿意洒落在泥土里,我就会带着它们飘呀飘,它们越聚越多,渐渐变成了蒲公英种子的龙卷风。就像一位亭亭玉立的少女穿着雪白的纱裙在飞舞在旋转着。它们慢慢地落了下来。我轻轻走过它们身边时,它们又开始奔跑起来滚成一个个大绒球。啊,我多想变成一阵风。

如果我是一阵风,我会吹一片会下雪的云朵到遥远的南方,当雪花簌簌飘落的时候,我听到孩子们在兴奋地欢呼:“下雪喽,下雪喽!”她们的眼睛里闪烁着像雪花一样晶莹的光芒。雪花好美,好美!它们像轻盈的羽毛,它们像飞舞的蝴蝶。孩子们拍着小手在雪地里欢呼。

啊,我多想变成一阵风!

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篇18:冬天的景色四年级

全文共 554 字

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在东北有一个叫做“东方小巴黎”的美丽城市,它叫冰城哈尔滨,这就是我的故乡,做为冰城的冰城娃,是我的荣幸,也是我们所有冰城娃的荣幸。

做为一名冰城娃,虽然没有见过大海,也没有吃过新鲜的海鲜,但是,我们也玩过别的孩子没玩过的游戏,比如说我们玩过:打雪仗、堆雪人、滑雪、坐雪橇……在这些游戏里,我最喜欢堆雪人了,因为堆雪人这个游戏需要团队团结才能堆出又大又好看的雪人所以我喜欢堆雪人。在寒冷冬季,有人选则在家里躲避寒冷,也有人热爱寒冷,我就会选择热爱寒冷,冬天是我们冰城娃最喜欢的季节,因为冬天有冰雪陪伴。

在一个开心的下午,我发现在我的作业上有一个白色的小雪花,哪个小雪花晶莹剔透,像一只小精灵一样,忽然,我感到了一股寒气,我快速的关上窗户,埋下头写作业,别看着我表面上写作业,其实我的心早就飞了出去,三笔两笔我便写完了作业,我飞快的拿起衣服向楼下跑去。到了楼下,我便开始找了一个团队开始团雪球,说到团雪球,我可是全校第一,忽然,我便隐隐约约的听到有人在叫我,我不想让别人打扰我,所以,我便不再理会他,“啊累死我啦!”我捧着我的大雪球说,做完后,我又抓起一堆雪开始做眼睛,先把这堆雪平均分,再把两堆平均分后的学捏成球就大功告成了,把眼睛安好后我的队友又把鼻子安上,一个可爱的雪人就做好了。

我爱哈尔滨,更爱哈尔滨的雪!

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篇19:温暖的冬天四年级作文

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那是一个寒冷的冬天,天上飘着白白的雪花,我手上拿着保温杯,穿着又笨又厚的衣服。

刚刚放学,我在学校门口等待爸爸来接我,我一直在门口徘徊,可是半小时过去了,同学们也陆陆续续的被接走了,可我还在等待,六点了,那条街只剩下我一个人了,我开始急得跺脚,心里忐忑不安又焦急,我实在忍不住了,慢慢的,向回家的方向走去,一条街我走了半个多小时,我每一回头,心里都期盼爸爸就在我身后。

终于我忍不住了,准备向路人“求救”终于我的心愿实现了,我看到一个阿姨刚刚出门,我慢慢上前害羞的说:“阿姨,我爸爸妈妈没有来接我,你的手机借我打给他们,可以吗?”阿姨看了看我,犹豫了一会儿,我想:如果不给我就直接说嘛。有一想:一个陌生人怎么会随便接电话给别人呢?阿姨把电话从包里拿出来问:“小朋友你爸妈的手机号是多少?”我的心情从下雨天一下子变成了才有彩虹的蓝天。爸爸的号码打了没人接,又打了妈妈的号码,通了,我对妈妈说:“快来接我,我在电影院上面。”妈妈听了说:“在那不要动,我去找你,过一会儿妈妈飞速赶到,我高兴极了。转身去找那位好心的阿姨想道谢,可是她他却走了,我心里大声说:“谢谢你,好心的阿姨。”

那个冬天虽然寒冷,但是让我心里十分温暖,那个阿姨的笑容让我难以忘记。

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篇20:冬天的秘密的六年级作文600字

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动人旋律,身临其境”

每一首歌都有她的故事,每一句歌词都有她的背景,用心去体会,你会觉得仿佛就在其中,有着难以言语的感觉。

疲惫的时候,我会选择聆听;开心的时候,我会选择聆听;放肆的时候,我会选择聆听;思考的时候,我会选择聆听。有人说聆听什么?我说,聆听另一个世界的自己。

下课,疲惫时,我会拿出耳机,让内心有所解放,一天的压力,一天的努力,到这一刻什么都不是,只是自己听着自己爱听的歌,只是自己在压抑的空间中的一种解脱,因为音乐不知不觉的走入心中,让我离不开她,让我爱上,什么是音乐!作文

在外游玩时,我的耳朵总挂着耳机,用好心情去聆听,这时,再悲的歌儿,也有不一样的情愫,好像都和我一样快乐,一样以激动兴奋的眼光去看周围的风景,这好像真的就不一样了!

也有好几次,成绩单的下发,让我失望之极,我会一个人,用音响幻听这属于我的音乐,在心目中,每一个人都有自己喜欢,对自己意义不同的音乐,而这一刻,这些音乐向我述说着,没关系,继续加油,不要放弃,相信自己可以!我会问,真的可以吗?她回答说,一定可以。只要不放弃!所以我在继续努力!作文

长大了,每个人都有自己的小秘密,这些秘密也会压着自己的心脏,想问题的时候,我也喜欢听着歌,特别是写日志时,我也会用音乐找回灵感,属于我的灵感!

真的离不开音乐,虽然爸妈说这样不好,但我还是喜欢,我总能体会歌曲中的景象,很美,可以看到美丽的春天,可以体会炎热的夏天,可以闲逛在凄凉的秋季,可以欣赏安静的冬天,这一切的景象都是音乐带给我的,真的很美!

那阵阵的的歌声由远至近,再次让我沉醉,有你真好!

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