致远方同学的一封信作文精选【合集20篇】

她是我原先的同桌，人长得高大，用陈咏健对我和她共同的评价就是“大只"。记得有一次陈咏健问她，你是从来没有说过话吗，不，只是话不多。人壮，话虽少，字真好。别看那么“高大威猛”，话那么少，但是他写的字真是没话可说。

还记得那一次写字帖，我敢说当时我写的够快的了，可是她呢，刷刷刷笔飞快的游走，字立刻出来了，整个过程有一秒吗？我都不知道。老师说字会写出来大概都不好，可是她打破了这个规律，写字快字也好。我仔细看她的字帖，字工工整整，但跟字帖有些许不一，这大概就是这位写字大师的独有风格吧。都说台上十分钟，台下十年功。都说台上十分钟，台下十年功，从这字就可以看出她练字多久了，至少一年啊！平时她可不少练字，字体写字板通通练上。都说字如其人，写字写的这么好，那平时肯定很少出去活动不说话，其实不然，她还有一个好朋友，她们就是无话不谈的好朋友。

壮，少说话，是好的让我都自叹不如，让大部分人都自叹不如，但对自己的好朋友却很热情，这诸多特点，构成了一个她，而他就是我的写字榜样，因为他跟我同桌时，看他一眼字就会对我造成打击。

李同学：

你好，暑假刚结束，于你意味着一个不同于以往的新开始，毕竟高中生活的节奏和内容再也不是初中三年所能概括的了。当然此时的你也完成了一个转变，从一个孩子转为一个青年，至少是在心理和思考问题的方式上进行了转变，不一样的学习任务有一个与过去不同的你去完成，作为局外人的我们一直期待你能及时成长为一个不能落伍甚至是游刃有余的一个学生。

游学在外，归来之时，你对家的概念可能会与你的小伙伴理解上有所不同吧，毕竟你的小伙伴就在身边的学校里，他们早已早早的回到了家，每天都这样。这就是环境的魅力，看你怎样去认知。

作为你的老师和朋友，让我给你写一封信，这是对我的信任，我不知道说什么才适合现在的你，我根据自己的理解谈谈几个词语和对大学的理解吧。我一直以为一个人的成长首先是思想的成长，思想的成长是人努力向前的原动力，也是持久的革新力。

上学。这个词语很简单，但能不能每天问问自己是在上学吗?上学的基本内涵大约便是“向上学习”的意思，不是简单的去学校，也不是只坐在教室里，更不是简单完成作业那么简单。“上学”何其难!无论作为一个学生，还是一个家庭的孩子，每天都要“向上学习”，不是原地踏步，更不是前进三步倒退两步，于学有心得，于人有所警醒乃至进步……每天问问自己，不至于耗日子甚至产生颓废或惰性，这便是反思的力量，不断反思，就会少走弯路;不断反思，思想就会越来越成熟，自我革新的力量和前进的原动力就足矣。

好学生。“好学生”的内涵，不是学习好，也不是品质好，或者品学兼优可以概括的，这都是结果，从结果看有点太超前，也让评价过于简单化了。评价“好学生”的标准，应该是评价学习的一个过程，好学生的内涵我以为是“爱好学习的人”，论语有句话：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。此之谓也。一个学生能做到好之者不辍，无论成绩怎样，都可以是个好学生了，坚持下去的话，他的一生必定是个有成就的人，哪怕很平凡的人，也必定在周围中是个佼佼者。

好学生的第二个内涵必是做事有求好心理。一个工作，无论是主动去做的，还是被动去做的，无论高兴去做，还是勉为其难去做，只要必须去做，那就力争调动自己的一切热情和能力去做，这便是求好的心理动力，成大家者或大成就者必有这种心理动力。

老师。老师，这个词语历史不算悠久，比他古老的词语是师傅，师傅这个词语的内涵我不用解释，你自然懂得，百工之人皆有师傅，师者，古人以为仅次于天地君亲的人，与你而言，不需要提高到这个高度，也无必要，但至少要心怀敬意和感恩之意，在今天尤为难能可贵。亲其师方能近其道。师者，性格各异，习惯不同，不以个人好恶而崇拜或贬损，敬其人格魅力，敬其业优，敬其热心，敬其耐心……总有能打动你的一点。

心存感恩的人更能做好手中的活。

大学。大学，有学问者聚集的地方，大学问者不独知识渊博，更是具有独立思考独立研究的能力，在一个领域具有开创性构建能力的人。在大学里学知识固然重要，思考和研究的能力和方法更重要，这影响一生。

人，应该尽可能去上大学。

教授是有等级的，因而学校也是有等级的，有理论者有技术者有劳动力之分。学生也是有层次的!承担的责任不一样，资源也是有层次的。

人，应该尽可能上一所好大学。

上大学不是为了挣钱，一种开创性工作带来的是荣耀，这种荣耀下自然会解决衣食无忧，成功人士何须为衣食住行操心?

上大学没那么容易。有个最低门槛，还有形形色色的门槛，北师的心理学比北师大的最低录取分数线高很多，同理，川大的牙科，湖南师大的新闻……

还应消除一些错误意识：不上大学也能成才。不上大学也能成才，但不容易，毕竟只是寥寥可数的人，谁敢把自己当做这屈指可数的人?大多不过是以此作为自我解脱或嘲弄的托词罢了，你当真你便上当了，不虚言。

李同学，我并不想探讨怎样做一个合格的高中生，或者高中怎样才能学好这样的问题，这些问题的答案，你的老师每天都在告诉你。我谈了一些题外话，是想引发你自己的思考，究竟你在领悟老师每天的言传身教中缺少什么才是最重要的。

昨天中秋节，忙忙碌碌，晨起草成此信付与李同学，不当之处敬请体谅用心之真诚吧，也当体察我对你的期盼与祝福为上。

就此搁笔，静候你不断进步的好消息。

令人怜悯的后位：

你好!

经过了小学一到六年级的学习，我们每天在老师的教导下茁壮成长。经过了六年，我深刻的了解到了你是多么的倒霉，特别是今年，你干什么事几乎全是帮倒忙，比如说前不久的一次科学课上，老师让我们带好蔬菜、水果，拿到实验室用显微镜看它的果实上的微生物，谁知道你刚已过去，就二话不说拿起显微镜乱动，我本来看的很清楚，可你一动，就什么也没有了，你说要修修，结果修着修着，把显微镜上的小白筒给抽了出来。我真服了你了。

后来，我又从你的作文里看到了这样的一件事：那天你放学回家，发现有一个小孩摔倒了路上，你马上跑了过去，把她扶起来，结果一扶没扶好，她又摔倒了，她哭的更厉害了，你马上溜了。

上周，你上交的作业本发了下来，同位说：“你在反面改吧。”就这样交上了，老师说：“这是你家的独创的改错方式吗?”结果老师给了他一个C和一个D。唉，你真让我同情。

祝以后每天幸运!

你的朋友：乔枫

2012年5月14日

我有一个同学，叫文良朝，他瘦瘦的，眼睛小小的。他爱好广泛，脑子灵活，特别喜欢读书。下面我就向大家说说他吧。

他最令我敬佩的是爱读课外书。二年级的时候，每当下课，文良朝就会拿着一本课外书津津有味地读起来，直到上课铃声响了，他才恋恋不舍地把书放回抽屉。有时候就连上课时他也把书放在抽屉里，低下头偷偷看课外书。偶尔被老师碰到，便“原形毕露”，受到老师批评。也有的时候一节课就过去了。

除了喜欢读课外书，他还有一个特点也让我敬佩他，那就是上课回答问题特别积极。只要是奥数题，或是一些关于课外知识的问题，他都能准确无误地回答出来，似乎什么难题都难不倒他。

一次上数学课的时候，老师出了一道题，这个题老师让大家把答案写在卷纸上。大家都还在冥思苦想的时候，文良朝已经很快地把这道题的答案写在卷纸上了。然后又很快把卷子交给老师，老师给文良朝批了全对，还说：“文良朝做得又快又准！”他真是一个爱动脑筋的孩子！

这就是文良朝，一个独一无二的同学。

亲爱的好“姐们儿”关xx：

你好!

一直以来，有句话藏在我心底已很久很久了，今天观看了《爱要大声说出来》这档节目，我终于可以大声说出来：“好姐们儿，有你真好!”

俗话说，诚信是金。其实，诚信比黄金更珍贵。诚信是一种品质，是一种责任，更是一种美德。在你的身上，这种品质、责任和美德表现得特别突出。所以，我对你始终保持一种甜蜜的友情，甚至还有一种崇拜在里面呢。这一切，都是源于你给予我的一次彻彻底底的感动。

记得那是一个周末，原本我们是约好了去汉唐书城，而且我们还“拉钩、上吊、一百年不许变”了。到了第二天，你准时前往汉城书城门口等我。可是，你等呀等呀，却迟迟不见我踪影。殊不知，我那天家里来了客人，尽管心里急得像猫抓一样，但却无能为力，因为那天爸爸妈妈有事外出还回来，我不可能丢下客人呀。我强制自己静心陪伴客人，但却自始自终都是心事重重的样子，我多么害怕失去你的友情呀!

你那天一定等急了吧，但我没想到你一等就是三个小时。后来我才知道，你宁可被妈妈责骂也要等到我，你说你相信我一定会与你相会。当我终于赶到你身边时，你却没有丝毫抱怨，只是轻描淡写地说：“你终于来了?我还以为你不来了呢!”我连连说“对不起、对不起|、对不起……”你接受了我的道歉，开心地笑了。我们手挽着手，蹦蹦跳跳地去看书了。那天，我们玩得是那么快乐。

自从那件事后，我对“诚信”有了更深刻的理解。其实，做到诚信并不难，难得坚持一辈子诚信。你虽然年龄小，还是一个小学生，但信守承诺的品质是多么可贵!看看这个世界，每天都要发生多少丧失诚信的事件;再对照对照自己，我做得比你差多了。单就这一点，你就是我学习的好榜样。我也因此对你更添了一份敬重。

鲁迅说：“诚信为人之本。”是你，点亮了我心中诚信的灯盏;是你，照亮了我诚信的道路;是你，明亮了我诚信的眼睛。

有你，真好!

顺祝：学习进步，天天快乐!

你的好“姐们儿”：樊xx

20xx年6月3日

周衍：

你好！

你还记得三年级我们在你楼底下玩的有多么开心、多么快乐吗？你还记得在你家玩跳方格的时候有多么开心、多么快乐……，你知道我离开你我有多么孤单吗？

还记得上一次我和你相约，在星期六的晚上，我要到你家去玩，可是，因为我有事所以没有打电话给你说明原因，你一定等我等了好久，对不起，我亲爱的朋友，而你却没有怪我，我没有遵守我的承诺，请原谅，以后我一定会遵守我的承诺的。

还有一次，我有一道题不会做，而你却耐心的给我讲，我非常感谢。

你不知道离开你的日子里我有多么孤独，你知道我跟你玩的时候有多么开心吗？你离开我的时候孤独吗？真希望我们快点见面！

祝你：身体健康！万事如意！

黎万玲同学:

你好!

我们已经在一个班级里生活了五年，这次我写信给你是想和你聊聊我的梦想。

每个人都有梦想，我的梦想就是成为一个有钱人，有数不尽的钱。这些钱哪来的呢?是我通过像毛毛虫变成蝴蝶那样辛苦挣来的!(设问)那么我要用这些钱做什么呢?让我告诉你吧!

这些天我看见一则新闻，让我感到很吃惊。生活在山区的小朋友们很可怜，他们连一件像样的棉衣都没有。冬天，他们就穿着一件很薄的上衣和一双破烂的拖鞋或凉鞋，脚上被冻出了很多裂口，裂口上还渗出血来。可是他们不畏惧严寒，还是开开心心地去上学。

一进校门，只看见几间破破烂烂的房子，这些房子就是班级了，进门去映入眼帘的是一个破破的讲台，一块掉漆的黑板，几套陈旧的桌椅。看到这样的场景，让我感到非常心酸，这时，我就会想起我的梦想：我要成为一个有钱人!这样，我就可以成立一个爱心基金，用这些钱买一些衣服裤子和鞋子送给他们，让他们在严冬穿得暖暖的。送一些新课桌和学习用品给他们，让他们可以好好地学习。我还会建一所所学校，让他们在里面上学，学习更多的知识、将来成为一个个有用的人，把我们的祖国建设得更强大。

为了这个梦想：我要像毛毛虫一样，慢慢长大，最后脱变成美丽的蝴蝶。首先，我现在要努力学习知识，不然的话就证实了这句话：“莫等闲，白了少年头，空悲切!”(名人名言)我长大后用所学的知识创造出更多的财富，用这些钱去帮助贫困的人。这样我就成了一只又美丽又有爱心的蝴蝶。你可能认为我的这种梦想很幼稚，可我告诉你：只要有梦想，未来就不远。那你也告诉我你的梦想吧!

祝

可爱的你学习进步，更上一层楼!

你的朋友

刘浩

亲爱的章昊：

你好！

我希望当我写出这封信时，你能压制住心中的怒火，不要生气哦。

章昊，你觉得你在班级中受欢迎吗？我知道，你大概会说不受欢迎，因为没人搭理你，但并不是的。其实你一直被同学看好，我们也想跟你一起欢乐，与你度过每个学期的时光，写出这句话，你会觉得我在欺骗你。

这一点我希望你不要误解，每当下课时，我们过去想与你一起玩，下盘棋什么的，玩到一半，不小心碰到你了。你就大发雷霆，将我们驱赶走，慢慢的，一次又一次，我们对你的好感渐渐下降。有的同学似乎都不敢跟你说话，躲着你，生怕惹着你。一开始我也觉得这种人少之又少，这种事会慢慢减少。但是，不知为何，你又因这事生气，走到哪里，哪里就会产生争斗。

不知不觉中，在你桌子边的人，不断减少，现在，可能已经没有人了吧！

我记得在一次体育课上，蔡博文跟你开了个玩笑，真没想到你当真了，不但没笑，反而恼羞成怒，上来就给蔡博文一拳，出口成“脏”，没过多久，就引发了一场打斗，最后还是老师化解了打斗，两人都被老师批评了。

从这以后，就没多少人和你玩了，也不是不理你，同学们只是觉得你的脾气太大了。我想如果你“扔掉”过去，重新开始，你一定可以在班级里成为一颗最受欢迎的“星星”。

祝你如愿以偿，与大家重归于好，结交更多的好朋友！

你的同学：刘浩

2017年3月19日

亲爱的__同学：

分别了一段时间，我对你非常想念。你来信给我说，你觉得妈妈对自己管得太多太烦，你难道想离家出走?哎，老同学，不光你觉得妈妈唠叨，我何尝不是呢?早上上学时，妈妈就唠叨不停，回家后又要听她唠叨半天，天下的母亲不都是一样嘛!要是哪位妈妈不爱对自己的孩子唠唠叨叨，整天对孩子不管不问，孩子能得到关心和照顾吗?恐怕那时放学回家后，遭受的只能是白眼和冷漠了。

俗话说得好——打是亲，骂是爱。你的密码对你唠唠叨叨，你仔细想想，这难道不是你妈妈对你的关心吗?难道你妈妈就愿意对你唠叨吗?是母爱促使她这样做的!你要学会理解你妈妈，体会她为何要对你唠叨。每当你的妈妈说你时，你要想想自己做错了什么，然后立刻改正，慢慢地、慢慢地，你就会养成许多好习惯，凡事都不留给你妈妈唠叨的机会。到那时，你妈妈仍对你唠唠叨叨，我举双手赞成你离家出走，怎么样?

孙萌，人人皆知改变需要时间。在你改正缺点的时间里，你肯定会觉得自己做出了巨大的努力。可妈妈的唠叨仍然不见减少，离家出走的念头必然会再次萌生，你就要努力克制自己。你想想，你在属于你的家庭里生活了那么多年，你真的想离开生你养你的父母吗?你真的想离开对你寄予无限希望的父母吗?看看你的房间，可若离家出走，就不会住上这么好的房间了;看看你的床，你若离家出走，还能睡在如此柔软的床上吗?当今社会上有好人，当然也有坏人，你在外面若是遇上了人贩子，被拐到荒村野岭，只有十一岁的你如何反抗呢?

孙萌，我的老同学，好好想想吧!

健康快乐，早日醒悟!

你的老同学 __

亲爱的远方同学：

你们好!

很高兴可以用写信的方式联系到你们。我是一名五年级的小学生，学习成绩优秀，是班长，还是大队委呢!上学期还评选为“优秀大队委”呢!突然收到人的信，你们一定很意外吧!

我的家乡是历史悠久的名胜古都――铜陵。它位于安徽省中南部，著名景区有天井湖与乌木山广场。天井湖里，碧波荡漾，美不胜收;乌木山广场建于7月22日的日全食前段时间，也被称为“日全食广场”。或许，我的家乡与别的城市相比有些落后，但是，这里的美景与特产会另人难忘的!

“我们都有一个家，名字叫中国!”但是，中国辽阔的土地把我们彼此隔得比较远了。我想，我们可以通过写信的方式进行一次“手拉手”活动。虽然我们隔得很远，但是，相信“手拉手”可以把我们远方纯洁的心汇集在一起。

我期待你们的回信!还有，如果你们愿意来铜陵玩，大家一定见个面哦!

祝

学习进步

远方的朋友：杨宇辰

3月6日

我们班有一位同学，个子非常矮小，如同是从小人国里走出来的一样。你可不要笑他矮小，他也有很多优势呢。

有一次，老师觉得我们这一段时间表现得还不错，决定用一节课的时间来让我们放松一下。老师说：“我们来玩一个钻呼拉圈的游戏，谁要是能钻过去，谁就胜利了。”说着，老师拿出一个呼拉圈，准备开始游戏。我们看着呼拉圈，个个都满怀信心，都感觉这是一个比较容易的事情。可是轮到自己钻的时候，不是撞到头，就是被呼拉圈卡住，总是不能顺利过关。轮到矮个子同学钻时，只见他笑嘻嘻的，躬一下腰，埋一下头，就轻而易举地钻了过去。

有一回下课时，我们捡到了一个皮球，同学们就一起来玩这个皮球。开始的时候，我们玩接球比赛，你传给我，我传给他，就这样近距离地玩。后来觉得这样太没劲了，就来踢着玩，看谁踢得远些。一个同学用力太大了，皮球被他踢进了远处的一个小墙洞里，这下可好，这么小的洞，怎么才拿得出来呢。正当我们无计可施，决定放弃的时候，只见矮个子同学走了过去，将自己的身子缩成一团，滚进洞里把球捡出来了。我们高兴极了，他也非常高兴。

还有一回上体育课时，老师让我们打篮球。他和我们一队，在途中他接到了球。我叫他把球传给我，可他并没有这样做，可能是他觉得光是我们打，自己连球也没碰一下不舒服。开始时没人抢他的球，我们还挺放心的。后来，有一位对手来抢他的球，这时我们都失去了信心。感觉肯定这球会被抢走。

亲爱的同学们：

你们好!

这是一本充满人生哲理的书，牧羊男孩圣地亚哥因自己的天命而向着金字塔前进，最终找到了自己的宝藏，而人生哲理就体现在他的经历中。虽然书中有许多不存在的物体，但他们都是某一类东西的象征，也许是生活中的现象，也许是人的心灵。天命，就是生活中的最想实现却又是最难实现的梦想。

天命很神奇，他造就了圣地亚哥的奇幻旅程，也使我们从中寻找、发现并领悟了许多人生哲理。

这些哲理有很多种，关于真爱的、关于坚持的、关于幸福的秘密的、关于人性的??

真爱并不是占有，而是等待，是永恒的，不会因为时间的推移而淡化。幸福是一个“不认人”的家伙，能否感受到，在于人们对生活的要求，而他的秘密就在于手拿装着油的汤匙游览世界景观而不会把油撒出来。

人性是一个奇怪的东西，它会使人忽略掉自己每天见到的东西，哪怕是最奇妙的景物，它会使人怀疑别人，怀疑别人口中真实的财宝，所以做人坦诚一些未必不是一件好事。它会让人们无休止地去找寻总是在身边的东西，它还使人熟知这样一个荒谬的道理：普通的东西永远比不上复杂的东西，这又让我明白了，不能“以貌取物”。

对于天命，圣地亚哥的经历告诉我们，它最难实现。它总是先给知道并发现它的人好运气，让这个人在寻梦的过程中有一个好的开端。一旦他对宝藏充满渴望，它给他的就只是一次在绝望中让人继续寻找下去的动力而已。

当这段漫长却能使人获得经验的时间过去后，“无尽的黑暗”会笼罩着他，但他却不知，这只是黎明前的黑暗，是天命的最后一个考验。若他放弃，天命就会离他远去，使他成为一个灵魂空虚、没有追求的人;若他坚持到了“黎明”，那他就将成为一个富有的人，无论心灵还是物质。

每一个人都有自己的梦想，但又有多少人实现了呢?永远不要放弃自己的梦想，这是圣地亚哥告诉我的。

同学们，你有什么不一样的感受呢?

__同学：

自从你转学到白石水中心小学之后，我们没有再见过面。虽然以前我们一起不玩过，但你一定没去过我的家乡------北通。今年寒假，我想请你到我的家乡作客，希望你能以优异的成绩到我家乡作客。

我家在北通农业站的旁边，有一栋粉红色的三层大楼，那就是我的家。在我的家乡，人们种的果树大多数都是荔枝树。因为荔枝是我们家乡的特产。每当荔枝成熟的时候，一棵棵绿色的荔枝树变成红色荔枝。近看，荔枝树上像结出了一颗颗红宝石。远看，像一团团烈火。

这里还有环境优美的福多堂村，它是我家乡的景点，也是改革开放__年的新农村。雄伟的门楼耸立在钦浦二级公路旁，福多堂不只有雄伟的门楼，还有平整的水泥入村道路，完备的体育设施，藏书丰富的图书馆，华丽的舞台，美丽的贵妃亭。每到荔枝成熟的时候，人们在这里举行荔枝节。白天，人们到这里品尝美味的荔枝。晚上，人们吃了晚饭，到那里活动。

不错吧?听了我的介绍，你一定动心吧?来吧，请到我的家乡来。

祝你身体健康，学习进步!

你的朋友 __

XX：你好!

最近，你被同学欺负的事情曝光后，我的心情非常复杂。所以写这封信谈谈我的想法。

近半来里，有的同学无辜地打你，你从没有表示反抗，也没有告诉老师和同学。你默默地忍受着，我感到非常的痛心。你的名字里的“彬“字是文雅的意思，但你在被欺负的时候不能文雅。忍让宽容是一种美德，但超过一定的限度就是懦弱胆小。我们应该团结同学，友好相处，但不能无缘无故地受欺负。你应该表示反抗。如果自己解决不了的问题，可以告诉老师，也可告诉同学们，我也非常愿意帮助你。你的事情就是同学告诉老师的。我高兴地看到欺负你的同学已向你认错，向你道歉。我相信这些同学也会改正错误。

你虽然是刚来到我们班，但我早把你当成我们集体的一员了，还把你当成我的朋友。希望你敞开心扉，和大家交朋友。

最后，祝愿你学习进步

你的同学徐CC

亲爱的涵涵：你好!

一个寒假没见面了，你的记忆有些模糊，对了，寒假过得开心吗?我给你讲讲寒假的事。

我今年去大姨家过年，同行去的还有其他的姨妈，和那些我的表哥表姐、表弟表妹。大姨家在余杭，那里可好玩了。我整天都在玩，连作业都抛到九霄云外去了，一直到最后几天才做，妈妈为此事没少骂我，你不会也这样吧?

涵涵，你还记得有一次下雪了吗?那天晚上我太开心了，快十二点了都还没睡，早上我四点不到就起床了，嘻，你高兴吗?

我还堆了雪人。早上雪很冷，我才堆了一会儿就双手冻得红通通的，手指也不大灵活了。幸好有姐姐一起来帮忙，否则不知要堆到何时呢!堆完了雪人，我们还用雪组成了四个大字“新春快乐”，别人见了都十分高兴。

不过我最后气死了，那调皮的表弟把我们的成果“销毁”了，我追着他跑了许久。

你的寒假有趣吗?要告诉我哦!

祝学习进步!

亲爱的同学们：

你们好！

我是你们的同学陈凌众，五年的相处，五年的欢乐与悲伤，才构成我们这个和谐美好的班级，通过心灵的默契，我们获得过荣誉，但同时也会有失败的时候，就像那句：“我们怎么高兴过，就该承受怎样的悲伤。”你们还记得那一次六一吗？那精彩的节目，还有我们班的同学们在舞台上大展风采，而我们又可能想起运动会上的遗憾，那遗憾让我终生难忘。五年的光阴让我们懂得珍惜，回想起过去，心中百感交集，想起那一个个名字：谭听竹、陈如君、杨子江、陈炫……

回想起在我们记忆中的点点滴滴，会回忆起我们玩耍的时候，也会回忆我们闹矛盾的时候。在不久的将来，我们会分别，会为各自的理想而奋斗，或许还会重逢，但也有可能不会重聚了，想到这些，我不免有些伤感。我期盼时光能能慢些慢些再慢些，好好珍惜我们相处的每一段时光吧！

或许有会记得我们努力的模样，还会有人记得我们失败沮丧的模样，但不管怎样，我们是217班，我们为217班而自豪。

一眨眼间，五年过去了，想起以前浪费时间，现在才知道不经意间，时间就会从指尖流过。我又许多话对同学们说，却又不知从何说起……

最后，我祝同学们学有所成，学习进步，成绩像没刹车的车一样狂冲。

一一一陈凌众

2016年3月16日

亲爱的女儿：

你好! 这是你长这么大以来，妈妈第一次给你写信。希望这封信能给你带来更多的快乐与自信，更多的帮助与鼓励。

也许你不是世界上最漂亮的公主，但在妈妈的心中你是最漂亮的;也许你不是世界上最聪明的孩子，但在妈妈的心中你是最聪明的。我想告诉你：你一直是妈妈的骄傲，你的出生给我带来了无尽的幸福。

爸爸和妈妈每天都忙于自己的工作，很少像别的家长那样带你去逛公园，很少像别的家长那样陪你一起游戏……，致使你的童年缺少了应有的欢声与快乐。妈妈对你的要求很严格，不能长时间地看电视，更不能玩电脑，使你未能完整的看完一部动画片，虽然你是那样喜欢看《西游记》。等你长大后，希望你能理解妈妈的苦心。我也会在以后的日子里，尽可能多地陪在你身边。

女儿 ，我不在乎你考多少分，但我希望你能有一个良好的学习习惯。良好的形为习惯不仅是你取得好成绩的基础，更是一生受用不尽的财富。

女儿，我不希望你处处出人头地，但我希望你做事要认真、仔细，要有持之以恒的精神。我们可以做不好、可以输给别人，但我们必须努力去做、用心去做。

女儿，我希望你在今后的学习生活中再勇敢些，敢于说出自己的想法。错了，可以改;但不说出来，就连改的机会都没有。

谢谢你——我的宝贝女儿，是你让妈妈感到生活的快乐;是你，让妈妈觉得生命更有意义。 爸爸妈妈永远爱你。

爱你的妈妈

亲爱的朋友们：

好久不见！

我们分别已经快两年，可岁月怎么也冲刷不掉关于你们的记忆。事隔经年，我再度回忆起我们分别的场景，还有那桩桩件件的往事，都历历在目。

炎热的夏日里，阳光灿烂，风和日丽，而我的心情异常沉重，因为今天，我们就要离别。我们互相告别，却是一步三回头，推开校门，那分量似乎重了许多。我们含泪挥手，直到消失在彼此的视线中，还踮起脚尖，张望彼此的身影，却了无踪影。

我仍旧伫立在校门口，一种若有所失的感觉。看着校园里的一幢幢教学楼，一处处花坛，一片片落叶，都记录着一段抹不掉的往事，斑驳的草坪上，似乎还有我们玩耍的痕迹。

六年的朝夕相处，我们发生过数不清的矛盾，可最后，还是固执地将对方送的卡片保存至今。多少年后再见时，我们是否还能默契地相视而笑，为那青涩懵懂的青春。

好久，才迈起沉重的步子往家走。我多想再转过身去，回到校园，再去那熟悉的操场上玩耍，再去那泥泞的小路上漫步，再去校门口的榕树下倾听风的声音，再去闻闻那栀子花的香味是否依旧。

如今，千丝万缕的回忆和不舍，在夜空下编织出你们的影子，却不知道我是否都还记得。

翻开你们曾经让我填写却又忘了还给你们的同学录，那几十种笑声清晰地在耳边回荡。我想，我不会把同学录换给你们的，因为，我们的友情不会毕业！

爱你们的：王乐周

亲爱的同学们：

你们好，当你们看到这封信的时候，也就是我们快要离别的时候了。很高兴在这段时间里能与你们一起同甘共苦。做你们的班主任是一件快乐的事情。今年夏天，感谢有你们的相伴相随。

首先，非常感谢你们这段时间的积极配合工作。我们班，C班，是一个非常优秀的班级。为此，老师甚是感到高兴，骄傲和自豪。我们是一个团体，C班里的每个人都有自己的特点。在老师的眼里你们都是优秀的，都是好孩子;在老师的眼里没有差生。我记住你们每个人的名字、相貌和特点。

唐隆是一个天真活泼烂漫的孩子，喜欢得到老师的关注和宠爱，有极高的资质，懂得关心别人。

志强是一个听话懂事的孩子，朗诵水平不错，估计语文水平也不差。

正沅在老师面前总是表现得很腼腆，小小个子的，鬼灵精怪。

学艺是个好孩子，喜欢唱歌，歌声动听。

还有晓萱，是个勤奋好学的孩子，每节课都坐得很端正，文静，善解人意，老师非常喜欢她。

彩娟，学习能力强，思维活跃、创新，课堂上积极回答问题。

雨欣的声音很好听，清脆悦耳。

小莉喜欢笑，笑容纯真好看，老师希望你以后也要像现在这样多笑点，无论遇到什么都要微笑着面对。我喜欢她，因为她和我同一个“莉”字。

黄娜，一个听话的孩子，我也喜欢她，因为她和我同一个“娜”字。

春婷，也是一个爱笑的孩子，我喜欢捏她的脸，因为可爱。

家乐和晓倩，都是文静的孩子，上课是时候坐得非常端正，认真。

······

还有许许多多同学，在此就不一一展开说了。你们每个人的名字、相貌，我都深深地记在心里。但愿有一天回忆的时候，还可以记住彼此的脸。很多情已积累在心中，无法再用言语来表达。

老师真的很想再多教你们多些东西，老师爱你们每一个人。

这些日子里，你们都表现得很好，老师在此对你们表示衷心的感谢。

同学们，孩子们，你们要记住：没有伞的孩子只能奔跑。如果你们想知道山那边的世界，想走出山那边，想看看山那边的海;那么你们就得努力攀登了。

夜已深，就此搁笔。

祝全班同学：

身体健康，快乐成长!

亲爱的同学们：

你们最近开心吗？

小学的毕业考试刚刚结束，想必大家的心里一定同我一样的轻松、快乐，可是在这之后是否藏着那么一丝的怀念与不舍呢？

同学们还记得六年前的那一天吗，我们每个人都怀着复杂的心情迈着小小的步子踏进了校园，对以后的学习生活充满了憧憬与希望。在六年来我想每个人都体会到了什么叫做“光阴似箭，日月如梭”，说时间是偷走一切的贼也不为过，或许在我们还没有来得及消化所学的知识、还没有来得及体验美好的生活之时，就已经过去一个学期了，如果你现在翻箱倒柜的找到了以前儿时的玩具你才会感慨“时间过得真快啊！”的确，那么时间都去哪了呢？著名的散文家朱自清先生就曾发出过疑问，并向我们解答了这一疑问，吃饭的时候、睡觉的时候、洗脸的时候甚至于走在路上，写作业、看电视无处不见时间的踪影。然而在六年前的憧憬与希望还没有得到满足之时，小学的生活就画上了句号，六年前我们怀着复杂的心理踏入校园，转眼间也将怀着更为复杂的心理走出这与我们“相处”六年的校园，并告别曾经与我们一起嬉戏打闹过的同学。

六年来时间给了我们成长也带走了我们的时光，一首歌里唱到“生活像一把无情刻刀，改变了我们模样”其实不以为然，我认为真真改变了我们的，不是生活，而是生活中的选择……人的一生将要面对许多选择，选择对了就会使你走向优秀，当然要是选错了，定会让你烦恼万分，其中最重要的便是择友，古人云：“近朱者赤，近墨者黑”这句话的意思是我们和品行好的人走在一起，那么就会变得如他一样，如果和品行不好的人走到一起，那结果就是戛然不同了，在生活中我们必须擦亮眼睛看看哪些朋友该交哪些不该交，取长补短让每个人都变得优秀，变得文明！

六年的时间就那么溜走了，没有一丝的兆头，也没有一点的声音。同学们不要紧，在接下来的日子里珍惜时间不要让时间白白流失，正如古诗《满江红》中吟诵到的一样“莫等闲，白了少年头，空悲切！”希望同学们在以后的日子里利用好时间，做好生活中的选择，学业有成！

此致

敬礼

曹祎

20XX/X/X

亲爱的__同学：

你好!

从开学以来，我就坐在你的后面，在你旁边的同学，可以说是经常玩弄你。在你的身边，也有许多与你过不去的同学。

你肯定不明白我为什么要告诉你这些人，我还是列几个事例来向你说明吧，你也会明白的。

记得有好几次，你的同桌总是对你推推拉拉，如果是我，早就不耐烦了，可你却很有耐心，完全不管他，可我知道，你的心中是一肚子怨气。还有好几次，你的同桌订正数学家庭作业，直接把你的拿着抄，可你却不管。别忘了，他坐过来是向你学习的，订正是什么意思，订正就是把这题再做一遍，直到做对为止，并不是抄袭，你应该好好教他。

再说说你旁边的那几个人吧。他们总是拿你的文具，而且还是没经过你的同意就拿，而你只在心中发闷火，大不了唠叨几句，从没见过你真正出手去抢，这反而引起了他们的嘲笑。

我想用一句歌词告诉你：“该出手时就出手”，你也要记住，人人平等，他们欺负的太过分你应适当的“还”一下，我知道你很内向，但不要让他们认为你是好欺负的，就一直欺负你。

你的同学_

20_年_月_日