有关即将毕业作文实用3篇 作文怎么写(精选20篇)
别了,初中生活,过去的日子是奋斗的、美好的、令人怀念的。下面是有关即将毕业作文实用3篇 作文怎么写,欢迎阅读。
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2577作文
10003毕业高三精选作文
全文共 627 字
+ 加入清单哈哈!__年的辛苦奋斗快到尾声了!从我一年级开始,我的梦想是做一名警察。但随着年龄的增长和见识多了以后,才发现我这个梦想不是我真正的梦想。回想起当初为什么会选择警察,觉得自己的思想幼稚。只认为做警察是一件十分威风的事!但现在的我,却不这样认为。人总是会长大和成熟。所以,这个阶段的我!目标已经很确定,我的目标是:成为一名商人!可能受我爸的影响,因为我爸也是一名生意人。从小,我爷爷就教他学做买卖,如何做生意。现在,我爸的工作也可以说得上是稳定吧!也比较顺利!不过难免有时遇到难题,不过,这些问题也不会影响我对“商人”的执着和痴迷。无论日后我在哪里读大学,我出来后也会坚持我的原则,成为“商人”。如今,我在实验中学学习三年,学会了一样十分珍贵的东西,就是“如何处理,待人”。对于做生意的人来说,“人缘”是成功的关键。本人觉得自己与人沟通的能力也算可以,我想三年的锻炼也算是奠定基础吧!
回到学习,三年前,我从梁开中学进入实验中学。在梁中时,我是一名小卒。到了实中,随着我的努力,我终于发现自己的优点。原来,我的潜力是如此的大。那感觉兴奋极了!我很小的时候尝过在班前十名的甜头,但上了高中,却可以享受到,那感觉兴奋极了!不过这一切结果,也永远离不开自身的努力。在实中三年,第一年(即高一时)我荒废过。但高二开始,我却努力地读书,放下心思。有句话没有说错:“功夫不负有心人”。我很开心能考入实中,也幸运地遇到这些与我奋斗的同学和教师。
我不会放弃:我会继续前进!!
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篇1:毕业不说再见作文800字
全文共 801 字
+ 加入清单六月的阳光炙烤着操场,可它从窗户斜射入时,那阳光,却又如此柔和,令人如此怀念。
这是毕业前的最后一课。
教室里静悄悄的,所有人的桌上放着不同的书,可心思却不在上面。在这特殊的一天,所有人的心,都好似那山间的一溪清流,婉转,柔和。陪伴了我们多年的课桌,上面还刻着名字;洁白的墙壁,已经写满了密密麻麻的字:对偶像的支持、心血来潮的鬼画符、还有那些对青涩感情的令人脸红的表白……当初那些看来可笑的留言,在如今看来,是多么的可爱,那是我们青春的记忆。
老师从位置上下来,又绕着圈在班上走了起来,我们心里暗说:“又下来干嘛呀?”表面却装得认真复习的模样。但与往常不同,今天他走得很慢,每走几步就要停下来,拿起手中的册子,嘀咕些什么,头还转来转去,在每一位同学脸上停留很久很久……
等他走到我的身边,我才听清楚他在念什么,是每个人的名字,他拿的是点名册。就这样,他看完了每一个同学的脸,又走回讲桌,双手撑在桌面上,环视着全班,似乎像要将所有学生与桌椅,全装在眼睛里,少一个都不行。
我抬起头看向老师,同桌也抬起了头,全班都抬起了头。这样过了几秒,老师露出一个微笑说:“你们再看看书,我再看看你们。”我们的鼻头瞬间酸了,心里暖暖的。这么久的相处,我们早把您当亲人了,就算平时心里有些厌烦的情绪,也不可能是真的呀。
一瞬间,往日相处的场景一一浮现在眼前。有一天学校午饭很难吃,您给我们每人买了一盒盖饭;每年12月,您都买下个大蛋糕,然后分成数份插上蜡烛给我们过“集体生日”;每次下大雨,身上淋湿的同学都被您叫到办公室烤火,还可以得一杯热牛奶……您为我们做了太多事,可我们总会离开您。您还记得我们送了您一串千纸鹤吗?每一只都是我们中的一个人。毕业后,我们也定会回来说一句:“老师,我们爱您。”
阳光照耀的操场上,一群少年少女突然的出现,他们玩耍着,奔跑着……他们只有我们的老师认识——那是曾经初入学校的我们呀!(公众号:芒果作文之家)
篇2:毕业季作文600字
全文共 693 字
+ 加入清单“曾经以为毕业总是遥遥无期,转眼就各奔东西。”
——题记
转眼间,三年的初中时光已经过去了,就只有半年我们就毕业了。
还记得初一军训时排成一排地在操场上练军姿,互相指点着说对方的军姿搞笑,然后笑出眼泪,最后被教官罚跑步。上课睡觉时,同桌帮你望风,也许,同桌这个莫名的存在,早已肆无忌惮不知不觉的走进了你的心里。下课,男生女生会一起挤出教室冲进厕所,哈哈,上课下课成为了两种极端。
初中三年,初一,我们毫无瓜葛并不相识,初二,我们渐渐成为好友,初三,我们想到分离便很是不舍。初中三年就像是一场电影,每个人演绎着一个角色但电影总会有剧终,总会散场,这是我们每个人都无法改变的事实。我相信,每个人都会留恋,初中时我们的青春,是我们最不懂事的时刻,但也是我们最美好的时刻。
初中三年,我们吵过闹过,爱过恨过,叛逆过也许只有这样,我们的青春才会更精彩谁的青春没有迷茫过呢?
毕业季是一个沉重的字眼,可我们却不得不面对,也许很多年之后再回想起这些点点滴滴,你会发现,那些都是回不去的画面,相别总在六月,带走我们的一切。春暖花开的世界,显得寒风凛冽,黑板上的粉笔字,诉说时光飞逝。梦想还没实现,刚刚享受初恋,看你报考的志愿,却只能说声再见。
这些年,这些人,这些我们曾一起挥霍的青春;这些花瓣掉落在泥土浸泡的芳香;这些埋藏照片里豆蔻的年华;这些由浮尘装点的岁;这些由岁月点缀的浮尘。都乱了、几世的轮回、到了我们曾相守的地方,昔日依旧,晨光浮绕,致这些曾陪我度过这最美好记忆的你们。
这些年,你们陪我疯过,这段光阴书写下了你们的足迹,这份最长的羁绊,这种最简单的感情……
一别,如今。再别,未来。可这心的距离,只是开始。
篇3:毕业作文
全文共 637 字
+ 加入清单6月31日那一天,我校举行了一次隆重的毕业典礼。这次的毕业典礼是比以前的都隆重,学校请来了许多教育集团的老师和每个同学的家长。
毕业典礼的内容丰富多彩,好看极了。但是有谁愿意用心去看表演呢?这次的节目有舞蹈、歌曲、诗朗诵、献花等。在这次的毕业典礼中,我的表演络绎不绝。似乎挺忙的,这是我在小学中第一次这么忙,也是最后一次了。想到这儿,我不由得悲伤起来。
接着,大屏幕上放着我们以前留下的照片:绿野村:“自食其力”的快乐;运动会“友谊第一,比赛第二”的精神;活动课上“思维敏捷、大胆思考、勤于动手”的品质;成功的“六(2)”;失败的“六(2)”都展现在我们的眼前。我们一边看着屏幕上的“回忆”,一边听着“放心去飞”的旋律,觉得好不舍得。我发现我的眼眶湿润了,泪花随之流了下来。再回头看看,女生们早就哭得泣不成声了……
这时,主持人说:“老师们、同学们,不要流泪!”可是谁又不再流泪呢,六年的友谊与师生情就冻结在这一刻了!
然后,校长要给我们颁发毕业证书了。只听“黄柳涵”,到我了。我走了上去,从校长手中接过毕业证书。心中既激动,又悲伤。激动的是,我已经成为一名合格的毕业生了;悲伤的是,这里将不再属于我。我从来没有那么的留恋、珍惜过我的小学,而此时,我多么希望时间能够停留在这一刻啊!
时间总是这样,想停留时,它却走得最快;世界总是这样,懂得珍惜时,它却将要失去……为什么我们到了最后才懂得“珍惜”二字的真正含义?
终于到了最后,要奔向各自的天地。带着友谊,带着师生情,奔向下一个目标……
篇4:毕业作文
全文共 608 字
+ 加入清单一眨眼,六年的时间就要过去了,眼看着,我就要从小学毕业了。从来没有想过六年的时间,二千一百九十个日子,一瞬间就过去了,我还来不及回想,就要毕业了。
虽然记忆有些模糊,但是看到低年级的学弟妹,那种稚嫩的模样,让我不禁想起,我刚入学时,是否也是那么的可爱。一年级时,我遇到了郑老师,当时的我非常爱哭,老师都以最大的爱心及耐心教导我,一直到现在我还是很感谢她。到了三、四年级,柯老师对我们的要求又更加严格了,因为我们都长大了,虽然老师的要求比较多,但都是为了我们好。
到了五、六年级,王老师带了我们几个月后,变换了代课老师—张老师。在张老师的带领和同学的努力之下,班上的英语歌谣比赛,得了第一名。原本有希望在六年级时代表学校出去比赛,结果被可怕的H1N1给错失了这次为学校争光的机会。到了六年级,方老师担心我们作文能力不好,让我们又是写作文,又是阅读心得,真的是用心良苦,为的就是要我们多做练习,还利用课堂的时间,增加我们阅读的能力,虽然有时候对我们严格,但是快要毕业的现在,才感受到老师的好,所以真的很感谢方老师。
就快要毕业了,要离开相处六年的同学,还有学校这个环境优美,校风淳朴的校园,心里有点不舍,舍不得朋友,舍不得老师,舍不得学校的点点滴滴。骊歌清唱,凤凰花开,“天下没有不散的筵席”,我们终究也是要离开,往后我们每个人也都会有不同的计划,假如我毕业后有空再回到母校,希望老师能记得,成绩平平,长相平凡,个性乖巧的我。
篇5:面对毕业,我流泪了作文1000字
全文共 1049 字
+ 加入清单昔我来思,桃李累累;今我往矣,杨柳依依。南风又轻轻地吹送,相聚的光阴匆匆。亲爱的朋友不要难过,离别以后要彼此珍重。绽放更绚烂的笑容,给明天最美的梦
——题记
我不知道有多少个星辰醉心其间?挥一挥手又怎能抹去这不绝如缕的眷恋?哪怕今后的风景更美更好,我都无法轻抛过去一展笑颜,尽管人生告别寻常事,真告别时刻又难说再见。亲爱的朋友们请握一握手,从此以后要各奔东西。树阴下别百般惆怅,同窗数载友谊情长,望征程千层思绪,愿友谊化为奋斗的力量!我的朋友们,我们要暂时分别了,“珍惜时间,保重自己”的话我也不说了。在这欲走来走的夜色里,努力持续几颗小晨星,虽然没有多大的光明,但也使那都平行的人高兴。
你能否送我一块手帕?让我的心上飘起一片帆,动身的时刻到了,让我们走吧!不必惋惜,也无需告别,纵使歌声渐渐地沉寂下去,我的心也会永远地跳荡不息。如果我能,我愿将心底的一切都揉进今日的分别。要知道,这是一座火山的沉默,它胜过一切的话别!相逢又告别,归帆又离岸,既是往回欢乐幸福的终结,又是未来幸福生活的开端。而面对着如今岁日摆下的筵席,我们相互微笑殷勤地劝着酒,仿佛所有没说的爱恋与不舍,都收藏在语白的背后。因为我们都已明白,此去已经没有比手中的这一杯更醇更香的酒了。
终于你要走了,说是到很远很远的地方去,去读一本关于很远很远的书。我并不惊讶,因为你本该如此。你的身影是帆,我的日光是河流,多少次都曾想挽留你,却不能够。我知道人间难得是友情,但更宝贵的是自由。
你终于要走了,但你把花的形象留了下来,你把花的芬芳留了下来,你把我们共同浇灌的希望也留了下来。今后只要我想起你,我的岁月就会永远地鲜艳,永远地芬芳。我们不能不分离,轻声地说声再见,心中保存着感激,感谢你曾经给我带来的那一份深厚的友谊。挥手告别,扬帆远航。别不了的,是你抛出的那根友谊的缆绳,它无形中牢牢地系在我的心上。一声声悠长的汽笛,跌落在矿野中;无限的惆怅与孤独,在离别的那一刻,一起涌上了心头。我们匆匆的告别,走向各自的远方,没有言语,更没有眼泪,只有永恒的思念与祝福,在彼此心中发出深沉的共鸣。别离,是有点难舍,但不怅然;是有点遗憾,但不悲观。因为我们有相逢的希望在安慰。对于如今的离别,支持着我的是对于重逢的期盼。
转眼,大年时光匆匆驶过,与童年挥手别离,我满怀不舍。生活不会因为一个人的悲伤而停止,要进入初中了,我只能够拭去眼角的泪滴,准备认识新的同学,将昨日循环往复。走过那一个拐角,你问我看见什么,我说我看见了一个人在岁月的湖畔吟唱已逝的童年。
篇6:给幼儿园毕业孩子的一封信
全文共 358 字
+ 加入清单孩子:
转眼你就要从幼儿园毕业了,你人生的启蒙阶段已经在幼儿园完成。妈妈希望你学会珍惜,懂得感恩,记住在幼儿园和小朋友们在一起的点点滴滴,快乐生活,记得幼儿园老师对你的关心和爱护,对你的辛勤培养。
宝贝,妈妈知道你是一个自尊心很强很上进的孩子,遇到任何事情,你总是在心里暗暗努力,努力把每一件事情都做到最好。妈妈相信你能做好,也相信你能在各方面都表现的很优秀。但是,妈妈想告诉你,任何事情,只要用心去做,尽力去做就好,结果并不重要。妈妈希望你没有压力,健康快乐地成长。妈妈还想告诉你,人最重要的是人品。要做事,先做人!妈妈希望你将来能够成为一个品德高尚,拥有大智慧,健康快乐也能带给别人快乐的阳光男孩!
未来的日子,妈妈愿意成为你的朋友,你的老师,在你以后的人生路上陪你一起成长,愿我的宝贝成长为一棵参天大树!
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篇7:毕业的一封信
全文共 1024 字
+ 加入清单尊敬的苏老师:
您好!时光飞逝,转眼间我也即将告别小学校园,告别您的课堂。
当我第一次怀着惴惴不安的心情踏入尚方教育,走进阅读写作课堂,见到的第一个人是您。是您让我明白了“兴趣才是最好的老师”这句话。您虽然相貌平平,并不突出,可我依然被你亲切的笑容所吸引,您的眼神深深印在我的脑海里。在尚方的第一堂课,我发现您讲课总是那么生动有趣,在我接触过的很多老师中,您是为数不多的好老师之一。
依稀记得有一次,您在课堂上为我们穿插《中国历史》的知识,您结合我们日常生活所见所闻,以最生动风趣的语言让原本枯燥的历史故事变得更加有趣。小学学习生涯中,我们对于中国历史知之甚少,您的课堂让我们眼前一亮,从此我们都非常期待您的每一次课。
自古以来便有“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”渐渐地我终于明白人民教师是多么伟大,他们总是默默燃烧着自己,无私奉献于别人。您不仅课堂能够打动我们,在课后还是我们的挚友。
那是一个和煦的春日,您像往常一样给我们上阅读写作课,同时也有我们最爱的《中国历史》故事,有些故事令我们感动,有些故事令我们捧腹大笑,有时候您也会忍不住自己笑了出来。后来我们才知道,您没有吃早餐。尽管您的肚子在唱“空城计”,您依旧为我们上课,与我们同欢乐,直到下课才去吃早饭,仿佛课堂就是您可以尽情享受的美餐。可每次这样,我的心里总会莫名地愧疚。
还记得有一次,我因前日生病,早晨醒来的时候发现快来不及去上您的课了,我空着肚子来上课,您得知这个情况后,看了看手表,便快速地走出了教室,等你回来的时候我看到您手中拎着一袋早餐,里头装着我最爱吃的包子和豆浆。我津津有味地吃起了早餐,这顿早餐,五味杂陈。下课后我发现,您的早餐还静静地躺在您工作室的桌角,那一刻,我不知该如何去形容内心的滋味。
您是一位多么细心体贴的老师,每次课堂上有小朋友身体不舒服,您总是第一时间给我们关爱,给我们最好的照顾,端茶倒水,一样不少。这时候我甚至会错误地把您想象成我们温暖的“母亲”。跟您相处了三年的时光,总能让我收获太多的感动。
老师,是您让我明白了:阳光是如何照耀生命的,雨露是如何滋润幼苗的。在您的悉心关爱引导下,我每天都在快乐学习、快乐成长,一天比一天懂事,一天比一天优秀。此刻,我仿佛看到了您头上的几根银丝,我深知它们很多是为我们而变白的;眼角的皱纹,有一条是为我而深陷的。我今日的优秀,离不开您孜孜不倦的教导。
老师,谢谢您!
祝您:身体健康,工作顺利!
您的学生:杨承镔
20__年5月19日
篇8:家长给小学毕业子女的一封信
全文共 1888 字
+ 加入清单儿子:
我知道现在的你是不屑于看到关于你小时候的文字的,也许你还会说“幼稚”。但是,你知道吗,翻看这些文字,对当妈妈的我来说,可是亲切又隐隐有些伤感的,就如同我喜欢你熟悉的《目送》里提到的那样:
“我慢慢地、慢慢地了解到,所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端,看着他逐渐消失在小路转弯的地方,而且,他用背影默默告诉你:不必追。”
我记得小升初语文考完的时候,你对我说:“妈妈,《目送》我没读懂。”,是的,儿子,你没读懂,我虽然读了几遍,也还是没有全懂。但有一点妈妈是明了的,那就是:儿子,在过去的十二年里,我在牵着你、拽着你走,但在未来的日子里,我将逐渐放开我的手,在我爱恋和担忧的目光中,你的背影将渐行渐远。
反省过去的十二年,我像大多数的中国父母一样,对你的生活包办太多、干预太多,所以,你的一些缺点,我是负了很大责任的。从现在开始,我要逐步改变我的教育方式,用一种更智慧的方式来陪伴你,有时候你可能会不满意,但等你真正懂事之后,你就会明白妈妈的用心的。
不管你将来选择什么样的生活,走什么样的路,以下几点是你今后成为一个好男儿的先决条件:
一、一个有爱心的人。
你从小就是一个有爱心的孩子,家人身体不舒服,你会不停地去嘘寒问暖,同学生病了,你会献上自己的一份爱心。这两年你长大一点了,好像觉得酷酷的才是大丈夫,其实我知道,你有时候酷酷的表情下仍旧有一颗善感的心。儿子,不要把你的光和热隐藏起来,该释放的时候就要释放,该付出的时候就要付出,这不会影响你成为一个大丈夫,相反,有情有义的好男儿更值得人敬重。
二、一个有广阔胸襟的人。
一个人的胸襟有多宽广,取决于他看过多少的书,走过多少的路,见过多少的人,所谓“读万卷书,行万里路,阅千种人”即是如此。
我很骄傲你从小就养成了爱读书的习惯,我很欣慰你从小就能在书中找到乐趣。读书要读杂一点,就像吃饭一样,吃杂一点营养才均衡。你喜欢看自然、历史、科学、幻想类的书,文学类的书汲取有点不足。书有一时的书和一世的书之分,你现在看的魔幻、漫画类的书部分就是一时的书,在这个阶段你会特别喜欢,但过了这个阶段你就会觉得它们过于苍白和羸弱。我也曾经尝试着去看那些青春幻想小说,但实在看不进去,相反像曹文轩的《草房子》和沈石溪的《斑羚飞渡》,甚至汤素兰的“笨狼系列”这样的儿童文学我都看得津津有味,看来好书的读者是不分年龄的。一世的书适合不同的年龄,不同的心境,譬如我喜欢的《红楼梦》,有才子佳人,有诗词歌赋,有亭台楼阁,有玉食珍馐……不同年龄,不同阅历的人去看,都会找到感兴趣的东西。像你看《三国演义》,小时候把连环画都翻破了,现在看文字版的也一样津津有味。读书能提高人生的高度,看一本书、两本书没有什么感觉,看多了就会发现:世界,真的不一样了!
不知你是否还记得那篇《带着女儿走天涯》?它当初让我多么地兴奋和激动,于是等你身体比较好了之后我就开始尽其所能地带你去各地旅游。早几年,你更多的是享受旅途上和朋友嬉戏的快乐,现在的你,已经开始领略各地的文化了。昨天我们又去了都江堰,在离堆公园干妈指着一尊雕塑问:“张松是张飞的儿子吗?”你说:“不是,是刘璋的部下。”然后,每到一处景点,你会认真察看景点介绍,诵读各种对联,虽然有些繁体字你不认识,但还是一样饶有兴致。
“阅千种人”会丰富你的社会经验,增强交往能力和合作能力。我们把你从家乡小县城送到嘉祥这所大都市的名校,就是为了让你在这样一个优秀的群体里,和来自各地的优秀学子一起,互相碰撞,互相包容,互相学习,从而让优秀成为一种习惯,从而为今后很好地适应社会奠定基础。
三、一个自律的人。
那个关于吃糖的实验我们都知道,我们也知道那个控制住自己吃糖欲望的孩子最后得到了更多的糖,长大后也取得了最大的成就。前十二年你太小,基本处于他律状态,从现在开始,从现在你是一个准初中生开始,我将把管理的接力棒交还给你,让他律变成自律。当然我们不会撒手不管,我们会在旁边默默地陪伴你,会在适宜的时候助你一臂之力。要记住,自律不是束缚,而是用行动创造一种井然的秩序来为我们的学习、生活争取更大的自由,自律的人是能够自省、自警、慎独的人,只有自律的人才会在今后面临的若干场竞争中处于不败之地,成为那个笑到最后的人。
还有很多话,如果你愿意,我会在每一个温馨的日子向你娓娓道来;你有什么话,如果你愿意,我会乐意成为你最好的听众。十二岁之前我希望你健康、阳光,十二岁之后我仍旧希望你健康、阳光,不管遇到什么,这都是你立于不败之地的法宝,珍惜!
祝:天天向上!
永远陪着你的妈妈
篇9:毕业了
全文共 587 字
+ 加入清单王奕博
今天,我们毕业了。三年的初中,走到了尽头。
阳光透过窗户,照在五楼教室,把一切照的亮堂堂的。一如一年前我们来时的样子。
三年的初中生活,转眼间走到了尽头。我们清走了桌斗里的课本,拭去了桌面上的尘土,但却把3年的回忆,留在了石外这片土地上。
最后一次抚摸梧桐的树干,最后一次走过学校的楼梯,最后一次与朋友拥抱,最后一次踏出学校的大门。三年了,小飞们长大了!我们在一起笑过,哭过,我们成功过,也失败过。忘不了,课堂上老谷一次次的口误;忘不了,老范晚加课后的拖堂;忘不了,Lynn那个手提袋;忘不了,单老师永远的水杯;忘不了,政治课上看视频的兴奋;忘不了,历史课上关于口红颜色的争论……
大家走过之后,一切又恢复了平静。往日教学楼里的吵闹,操场上的欢呼,教室里老师的讲课声,都烟消云散。再一次望向校园,一切都像原来一样,但每一寸土地上,都留下了初一初二的快乐和初三的奋斗。跑道还是跑道,只是多了奔跑的汗水;教室还是教室,只是多了在一起的记忆;课桌还是课桌,只是多了奋斗的字迹……
浪花退却沙滩,留下一枚枚贝壳;风儿拂过花园,飘落一片片花瓣。中考前,我们期盼毕业;可中考后,我们又无比眷恋彼此。如今,我们挥手别离,尽管我们会像贝壳一样留恋大海,尽管我们会像花瓣那样留恋母枝,但还是要走向四面八方,走向人生中更大的挑战。
我们毕业了,但这是我们新征程的起点。我们会扬帆远航,追逐光明的未来!
篇10:七年级毕业作文700字
全文共 668 字
+ 加入清单记得,小的时候,有同学问过我:“如果毕业了,你会有什么感觉,会不会哭?”
那时的我,乐呵呵地大笑,说道:“能有什么感觉?为什么要哭?可以认识新同学,多好呀!”那时的我不懂离别,觉得毕业离我还远着呢,况且,还有新的同学会和我一起学习,一起玩儿,有啥可伤悲的!可是,几年的时间好快,时光在我的指尖滑过,我还没来得及抓住它,毕业在即!
时光并没有给我们太多的时间去告别。6月1号那天,在节目汇演表演前,有好些同学发表了感言,感谢老师们5年的谆谆教导,不舍之情感染了整个班级,女生眼里,起了一层薄雾,调皮的男生也安静了,沉默了。学校汇演结束后,本来要好的同学都想邀约着去玩,可是因为毕业考在即,也没有一起开心的去玩。
毕业之旅时,大家嘻嘻哈哈,有说有笑,忘记了这可能是小学最后一次的聚会了,只知道享受这开心的一刻,照片定格了33张笑脸。很快,我们坐上了回校的巴士!在车上,有可能是累了,有可能。我闭着眼睛休息,其他同学也都安静了,车上静悄悄的,忽然间,听到一个同学问道:“于老师,我们什么时候再出来玩儿”。于老师不紧不慢地说道:“这是学校里最后一次活动了,以后你们要自己组织了”。瞬间,我的眼泪夺眶而出,听见了有女同学的抽泣声……
拍毕业照那天,天气很好,我们穿戴整齐,露出发自内心的笑容,“1,2,3,茄子!”毕业照上的我们,个个露出纯真甜美的笑容。充满喜怒哀乐的5年,定格在了这张照片上
五年,校园的每个角落,都遍布着我们的足迹;每个角落,都遍布着我们的欢声笑语。
世界上只有一个2017届五(2)奇迹中队,你叫我怎么不去怀念他,想念那独一无二的五年!
篇11:毕业?不过是新的开始作文500字
全文共 522 字
+ 加入清单毕业,代表着分别,但也说明了成长。或许有人会说:“既然都要分别了,这种时候难免会让人潸然泪下吧。”但,小学毕业了一个月半的我,却始终没有这样的感觉。
记得毕业的前一天,我们一班去聚了次会,在沃尔玛4楼吃了自助餐,大家都有说有笑的,丝毫没有像是要分开了一般的悲凉。我一如既往的和我那几个玩的好的同学坐在一起,吃着热腾的饭菜,开着对方的玩笑,最后还照了一张相片,每个人的脸上都洋溢着甜美的笑容。果然,感情这种东西是会传染的,老师们也仿佛被我们的笑脸所融化,也走过来合照,每个人都笑得如吃了蜜一样的甜。
但没有不散的宴席,时间飞逝这,转眼又到了现在。
我虽然毕业了,但丝毫没有和朋友们分离,我们还常常在QQ上聊天,一起出来玩。对我来说毕业并不是分别,而是新的开始。想到还有新的朋友,与老师在初中的大门后等待着我,我就不由得笑出声来,这是一件多么美好的事情啊!等着我吧,有趣的新同学;等着我吧,严格的新老师;等着我吧,最棒的新朋友!那红砖白瓦的高墙后面的新生活,令人既兴奋又期待,而这新的开始往往都会异常的令人向往,即使是学习的地方。这新的生活真是令人向往啊!
所以我说,毕业只不过是新的开始罢了,分别这种东西从一开始就不存在的,因为,再见是再次相见的意思啊。
篇12:毕业的一封信
全文共 737 字
+ 加入清单亲爱的同学们:
你们还好吗?我们在7月1日的时候进行了小升初期末考试。到现在已经2天没见了。可能你会说:不就是几天没见么?用得着这样么?如果你这样说的话,我就会这样回答:难道你没听说过“一日不见,如隔三秋”这句话吗?我们之间有着深厚的友谊,对于我来说,2天的时间已经很长了。
我们已经毕业了,有些同学可能再也不会见到了。想到这些,我好想大哭一场,可是这样什么用都没有。我们在6年的时光中有过很多的故事。其中有过欢笑,有过悲伤。取得过成功,也经历过失败。现在已经成为了我们共同的美好的回忆。到了初中,我们也许还会再见面,继续着我们的友谊;也许我们之间发生过的事情就成了一段美好的回忆。
我们之间发生过很多的恩恩怨怨,甚至有的同学还会与一些同学绝交。在这里我想说:我们毕竟同学一场,共同经历过风雨。怎么说绝交就绝交了呢?如果你现在后悔了的话,别着急,还有机会。等到看分数的那一天,你可以去找与你绝交的同学主动道歉,然后和好。如果你现在很想与她和好,但是又不敢说的话。这就是你的错了。你为什么不敢呢?毕竟同学一场,不会计较那些事情的!俗话说“亡羊补牢,为时未晚”,快去与你绝交的同学们和好吧!长大以后,谁还会计较那些令人不愉快的事情呢?
我看着那一张张的毕业照,心里很不是滋味。我懊悔当初没有多照一些照片作为我们美好的回忆,可是现在一切都晚了。我只能永远地指责着自己。看着那毕业照上一个个熟悉的面孔,我深深地陶醉于那6年的小学生活之中,我只能感叹那短暂的小学时光,我恨我自己的“虚度光阴”。到了现在,我终于明白了袁枚在《湖上杂诗》中的“老夫心与游人异,不羡神仙羡少年。”的意境了。我现在就很羡慕那些小学时光。
最后,祝同学们早日实现自己的“蓝天白云”梦!
你们的同学:何俊杰
2016年7月3日
篇13:毕业不想说再见作文500字
全文共 509 字
+ 加入清单还有最后的四天,我们就要离开母校了。母校,是我们生活了六年的第二个家。我多么不想离开呀!
母校的每一个角落,我都是那么的熟悉:美丽的小花园,充满知识的阅览室,大大的餐厅……当我第一次走进英华小学的校门时,我被美丽的英华园深深地吸引了。鱼池里,鱼儿们欢乐的游来游去,喷泉“哗哗”的向上喷。小花园里,三叶草欣欣向荣,花儿们竞相开放,绽放出漂亮的花朵。
我漫步在这熟悉的土地上,心里很难受,我们就要毕业了!在母校生活的时间不多了,我一定要珍惜这一段时间。等我长大了,我一定要回到母校,回到这片美丽的土地。
在母校,只能呆短短的七十二个小时,我是多么舍不得离开母校啊!小草仿佛垂头丧气的,花儿也无精打采;鱼池里的水也失去了往日的光泽,鱼儿们也不快乐的游来游去了,道路两边的路灯的灯光也黯淡了。这是为什么呢?难道是因为我们快要走了吗?
还记得一年级时,我初来英华学校,被英华园的美丽景色所深深吸引。在学校,老师关心我,像是我的母亲。我想家了,老师就安慰我,让我不再想家。因为英华学校,就是我第二个家!
快要离开了!我多么希望再在母校多呆几天,哪怕是一天,一小时,一分钟!母校,您培育了我!我相信,今天我以母校为荣,明天母校一定会以我为荣。
篇14:关于毕业的作文500字
全文共 515 字
+ 加入清单燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候;朋友别了,有再见的时候。相信我和同学们几年后,还会相见在高中!
虽然心里万分不舍,但毕业典礼终究还是来到了。在雄壮的乐曲声中,我们双手接过校长亲手颁发的毕业证书,还合影留念,让我们惊喜的是照片还是航空照。四十多位“童鞋”拼成“六(1)毕业快乐”这几个字。
拍完照回到班里,我们想最后一次在教室里相聚,重温过往的时光。让我们始料不及的是,教室前放了几个大蛋糕!是谁送的呢?带着疑惑与不解,我们次第坐回过去的位置上。这时,一段录音响起,原来是以前的班主任老师送的。我们边吃蛋糕边听,只听她在录音里说:“海内存知己,天涯若比邻。加油!同学们!”
吃完蛋糕,我们知道分别的时刻到了。快乐的气氛掩盖不了浓浓的离别情愫。难得有机会用手机,大家匆忙加了彼此的微信或QQ,在难舍难分中,我们就这样分别了。
过了许久,我收到了一本名为《六(1)毕业留念册》看着里面的一张张笑脸,我不禁回想起与同学们的点点滴滴……我想,这些珍贵的记忆将永存心中。
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候;朋友别了,有再见的时候。还是那句话,相信我们几年后,还会相见在高中!
篇15:毕业季作文1000字
全文共 1250 字
+ 加入清单时光匆匆,岁月如梭,随着四月的来临,又一次我不得不与毕业季狭路相逢,这一次,摆脱了青涩的我,褪去了稚气的我,终于明白了什么是分离之苦,也终于懂得了什么叫做毕业恐惧。
当我回首往昔,看着四年朝夕相处的同学和老师时,我心中充满了不舍与思念;当我面对前途渺茫,未来不期的前路时,我内心充满了恐慌和无措;当我面对父母和朋友殷切欢畅的眼神时,我内心充满了愧疚和悔恨。这一刻,当我看着同学们一个个意气风发的奔向工作岗位,走向理想圣地的时候,我内心深处除了祝福,除了羡慕之外,就剩下了满腔的委屈不舍和迷茫失措了。
想当年初中升高中时,面对即将分别的同学和老师,我心中还并未真正明白什么是感伤,所以当我走进高中校园的时候,我心中更多的是憧憬与期待。而当我高中毕业的时候,虽然已经有些明白什么是伤情了,但我还是没有什么后顾之忧,心中更多的是对大学生活的幻想与期盼。可是人在迟钝也总要长大的,现在已然成年的我总算搞懂了什么是不舍,什么是怀念,什么是伤心,什么是牵挂。与此同时,我也理解了什么是迷茫,什么是犹疑,什么是后悔,什么是遗憾……
细想这四年的峥嵘岁月,我忽然发觉与他人想比,自己实在是活得太差劲,过得太窝囊了。扪心自问,这四年当中,我除了心安理得的颓废度日,除了悠哉悠哉的在大学养老,自己似乎什么也没有收获,什么也没有得到,什么也没有学到。正因为如此,在大家都即将奔赴向实习岗位的时候,我还在原地苦苦纠结着,我还在学校一次次被选择着,被拒绝着,被讨伐着,这让我痛苦不已,心酸不已,悔恨不已。
我总是在想,如果当初我可以坚强一点,努力一点,拼搏一点,乐观一点,积极一点主动一点的话,或许此时此刻的我会是另一番光景了。可是世上并没有后悔药,也没有重来的机会,我现在这般无病呻吟,这般自怨自艾,除了给自己增添了几分的悲凉,几丝苦涩,几分讽刺,几分可笑之外,似乎什么问题也解决不了。
但是无论怎样悲哀,怎样后悔,我都无法使得时间慢下来,无法使得毕业不来临,我更是无力让自己一下子改头换面。所以啊,我只能硬着头皮去改变自己,去完善自己,我也只能鼓着勇气去争取机会,去拼搏前途。
但是不管我现在下了多大的决心,我都无法否认的是,比别人慢跑了四年的我,注定会经受很多次的失败与否定,也注定要经历很多次的风雨与辛酸,可是这都是我自作自受的结果,我无法推卸责任,也无法逃避因果。面对前方的质疑与嘲笑,面对远方的失败与挫折,我除了接受之外,除了承受之外,我注定无路可退。
当然,我之所以这么大肆渲染自己的悲哀,并不是为了得到什么同情,因为走到这个地步的我很清楚,我清楚这世界上并没有什么上帝和天神保佑我,所以以后得路我只能自己走,所有的苦只能自己吃,所有的泪只能自己流。不过我还是希望我自己的经历可以惊醒一些人,我希望每个学子都可以以我为戒,从一开始就规划好自己的路,想好自己的梦,不要等到毕业了才来后悔,才来怨恨。
毕业季,苦恼季,我的毕业很痛苦,我的毕业也很心酸,但我真心希望你们可以和我背道而驰,愿你们的毕业季可以是绚丽多彩的,是美好明媚的。
篇16:相聚在毕业季作文600字
全文共 545 字
+ 加入清单我越过了平原,渡过了长河,终于赶到了这座直插云天的山下。面对穷奇的山峰和曲折的山路,我开始期待这段充满未知和冒险的旅程。现在,是时候迈过那第一道坎了。
刚回到校园,我们便遇到初四年级给的下马威——测验。试卷被一页页地发下来,有的人大致浏览一遍试题仿佛胸有成竹的样子,喜悦之情流露在眉眼;有的人细细琢磨着同一道选项,却许久找不到出路而怅然若失;有的人还没等卷子发完就乱了阵脚,趴在桌子上昏昏欲睡。而我不愿意才刚开始就被吓倒,便打起十二分的精神,专心致志地开始答题。
教室里很安静,我绞尽脑汁地思考着,答案好像随时可以呼之欲出,但又藏在脑后捉不到身影。试题在眼前逐渐模糊看不真切,又逐渐清晰到亮的刺眼,心中的大石头好像钩在悬崖上,差一步就可以顺利着地又差一步就会万劫不复。
钟表的滴答声像针尖一样刺激着心,我深吸一口气告诉自己不要紧张,放轻松。与此同时,答案竟在眼底渐渐明朗,我随即由惴惴不安变得从容不迫,将枯燥的攀爬变得如舞蹈一般优雅。
我站在尘沙飞扬的疆场上,身边奔驰着千万匹战马,它们争先恐后地跑向远方。我拿起手中磨好的利剑,擦去额间混着铁腥味的汗珠,和无数人一起,做着最后的冲刺。
我想以后,再次遇到测验或者其他更大的事情,自己也不会这样手足无措,而是从容,优雅地,以黑马之姿,跨过千千万万道坎。
篇17:描写初中毕业日记
全文共 443 字
+ 加入清单六月__日,一个“黑色”的日子,全班的同学聚集在了一起,心情沉重,脸上却还佯装出欢乐的表情,因为过了这天,全班人就不能再相遇。
毕业了,我回到家里,失声痛哭起来,想起同学们的每一张笑脸 ,每一句贴心的问候,我不免感到一些落寞。“为什么,毕业的日子要来的这么快?为什么不让我们在多呆一会儿?”我苦苦相上天哀求道。
为了不让父母发觉我低落的心情,我很快就恢复了平静。晚饭过后,我提出要自己到外面走一走。
走在街上,晚风习习,风肆虐地“拍击着”我,吹吧,吹吧,把不愉快的心情都吹散吧!
走着走着,又来到了这里---陪伴了我六年之久的校园,走进去,仍是一副熟悉的模样,只是多了几分冷清。抚摸着学校里的一草一木,这感觉还是如此熟悉,又勾起了在学校里的往事,嘴角不经意间扬起了一丝微笑……
就这样,日复一日,转眼间,暑假就已经过去了一个多月。怕是时间久了,某些记忆已经冲淡了,有些记忆却还根深蒂固深深的印在脑海里,恐怕是永远也忘不了了吧!这些六年的友谊种子,已经在我的心里留下了根,并开出了最绚丽的友谊之花。
篇18:小学毕业感言日记600字
全文共 799 字
+ 加入清单时光荏苒,时间来去匆匆,一转眼,六年的小学生活结束了,我们即将告别多彩的童年,迎来辉煌的少年时代。今天七月__日 这是一个不同寻常的日子,是我最后一次以一个小学生的身份踏入我的母校 进修附小。
早晨,我怀着复杂的心情踏入了熟悉的校园。来到教室,我见到了昔日朝夕相处的同学,他们个个神采奕奕,让这仅剩的一点时间中再次充满欢乐,让宽敞明亮的教室再次洋溢着欢声笑语 真希望时间能停止在这美好的一刻啊!
毕业典礼开始了,在两棵百年凤凰榕下,同学们整齐得站着,每个同学的家长则坐在后面的椅子上。在斗志高昂的国歌,校歌动人的旋律中,王校长,学生代表,家长代表纷纷在凤凰榕下致词,那一字字,一句句文字之间都流露着这依依惜别之情和衷心的祝愿之情。老师,谢谢您,让我从幼稚走到了成熟,让我从无知变得懂事 谢谢您
紧接着我们拿到了《凤凰榕树下》这本书,这是一本汇编我们同届同学的毕业文集,它把我们都定格了,记录了我们在附小留下的深深的脚印。这本书,不同于任何书籍,它是同学发自心灵的感叹与老师孜孜不倦地教导的结晶。
到了颁发毕业证书的时刻了,只见老师手里捧着一叠毕业证书,交给四位组长,然后由组长颁发到每个同学手中。但我拿着这本证书,心情好沉重,不知是该高兴还是该难过!高兴的是这本证书是小学六年学习的见证,它关闭了我们的丰富多彩的小学生活,同时也打开了我们通往多姿多彩的中学生活的大门;难过的是拿到这本证书后大家就要分开了 这本小小的毕业证书好重 好重
我们能有今天,离不开父母鼓励和无微不至的照顾,父母恩,比山高,比海深,我们应当懂得感恩,于是同学们纷纷给自己的父母献上了一份真诚的礼物。我捧着礼物,走到爸爸面前,送给爸爸: 爸爸,这是放在汽车里面的,上面的四个字 一帆风顺 ,是我对您的祝福,谢谢您从小到大对我的无私的爱 。
很快,毕业典礼结束了,我们的心情都十分复杂。当我踏出进修附小的校门时,不禁再次回头凝望着美丽的母校
篇19:毕业进行时作文700字
全文共 667 字
+ 加入清单老师们亲爱的面容一年又一年地换,班级像楼梯一层又一层的高。这不?今年我进入到六三班。我知道,这是我告别纯真的童年迎来多彩的少年——小学毕业进行时。
刚进入六年级,学习任务就开始加重:每天除了写作业,就是背书,课文要背,概念定义要背,英语单词要背。有时感觉脑袋都快不够用了!几乎没有一点玩的时间,听说下学期的学习任务会更重些,想到这些我心里更紧张了!这不,刚开学,就被两则文言文给难住了。这个"之"是指什么?这个"者"呢?我这脑袋里全是"鸿鹄"在乱飞,棋子在乱跳。
好想回到幼儿园那没有烦恼、无忧无虑的曰子呀!可惜时间一去不复返了。
以前我最喜欢星期五,因为一放学我可以尽情地玩。现在一回到家爸爸妈妈就像个高音喇叭,“芷瑜,赶紧写作业…”“芷瑜,赶紧背英语…”哪还有我一点自由支配的时间呀!
“还有四个月我们就小升初了,考不上重点中学,你就考不上重点高中,考不上重点高中你就考不上重点大学……”老师常常在耳边叮嘱,语文老师这样讲,数学老师也这样讲。“还有四个月,你们就要毕业了,考不上……"这些话一直在我的耳边飘荡,让我紧张,让我担心,更激励我奋斗。"上初中是过小土丘,上高中是爬山坡,上大学才到人生的颠峰",教英语的王老师常常也这么说。从这些话里,我似乎听懂了——人生不易,必须努力!日子一天比一天忙碌,倒也一天比一天充实,我逐渐适应这高节奏的学习生活,来不及抱怨了。
是啊!人生就是如此,有土丘,有小坡,有高山,如果连土丘都跨不过去,还有勇气去爬上山顶看更美的风景吗?好!既然小升初是我人生的第一次考验,那就让我好好地珍惜这必须奋斗的日子吧!
篇20:毕业季作文600字
全文共 575 字
+ 加入清单在每个人的成长过程中,都遇见过美丽。有的是遇见美丽的人;有的是遇见美丽的地方;有的是遇见美丽的风景,有的是遇见……而我却遇到了美丽的人。
记得在毕业的那个暑假,我们的一个个都还念着过去,而我也不例外。那个炎热的夏天,我们一个个心里都充满着些伤心。
当我进入了初中,我遇到了一个美丽的人。
她有着关爱学生的好品行。
记得在刚到学校的时候,我看着一张张陌生的面孔,看着坐在讲台上的老师,也是不曾相识。我选择了角落里的一个人烟稀少的位置,我背着书包,静静地坐在那里。看着那些同学有的说说笑笑,有的打打闹闹,很是羡慕,但我却和他们丝毫沟通不起来,而这时,她出现了。
过了一会儿,我看着讲台上的女老师向我走过来,我的心跳慢慢加速,接着,我心想:我刚来就要被训了?当她走到我旁边,她开口:“同学,一个人在后面可不好,跟老师去前面认识一下新同学吧。”我微微点了点头,并且跟了上去……
这真是个关爱学生的人。
她不仅关爱学生,还非常努力工作。
在我们放寒假的那一天,学校早早放学,也已经没人了,我走在熟悉的走廊上,看向了我们自己的教室,随后,我看向了旁边的办公室,想:怎么还会有人呢?我怀着好奇心走进看了看,那熟悉的背影,儒动的身躯,这不是我们的老师吗!看见那一本本作业,才知道她多么勤劳。
这真是个努力工作的人。
这就是我遇到的那个美丽的人,她不仅关爱学生,还努力工作,我爱我的老师!