有关即将毕业作文实用3篇 作文怎么写经典20篇

大家走了以后，教室和走廊都变得空荡荡。

这两天去试听课，总会听到“新高一吧?教室在这边”类似的话，我总想下意识地脱口而出“不，我是初三的”，但话到嘴边，又变成一个“是”字。我跟着老师走进教室，心下一阵怅然。

我也曾因给图书馆还书，而额外获得了几次回学校的机会。太阳很晒，可我依然要披上一件白色夏季校服去学校。我无数次站在校门口，撇下那个我怎么都刷不开的刷脸机，拼命探头朝门卫大爷招手：“大爷，麻烦给我开下门!”“又是初三的吧，干嘛去?”“去图书馆还书……”大爷总是很无奈地挥挥手放我进去，我一溜烟儿跑进去，没忘低声咕哝一句“谢谢”。

我的脚不觉地朝教学楼五楼走去。我经过班门口。周围静极了，我心里却有点窃喜的骄傲：嘿，此刻站在这间教室前的，只有我一个人啊，他们都不在。我透过窗户朝教室里看，一切都是老样子，只是没了熟悉的同学们和老师们。我突然有些惆怅了，三年的时光，就这么过去了吗。我多想再当哪怕一天初三的学生啊，再上一天课，再去操场跑一圈，再，再去二号食堂吃一顿饭，再上一次晚自习，再被叫一次“你是初三的吧”……

我感谢每一个人，无论是老师还是同学，训过我的还是表扬过我的，关系好的还是吵过架的，熟悉的还是陌生的。所有的这些人，都让我的初中生活变得有色彩，让这初中三年变成我永远不会忘记的三年。我真的舍不得每一个人，舍不得和这三年说再见。我走向校门，再一次面对我怎么也刷不开的刷脸机。坐在里面的大爷没有问话，门开了。我大跨步走出去，没几步又回头望望校门，心想，这永远刷不开的门，大概是我初三一个挺有趣的回忆吧。

再次跨进这扇大门，我会遇到一群新同学，当然也不乏有一些老面孔;我会遇到一群新老师，跟着他们度过又三年的高中时光;我会学到全新而又繁多的课程;我会开启一段新的生活，一段辛苦而又充实的生活……

我满是不舍地望向这扇大门。

我期待着再次跨进这扇大门。

午后，阳光正好。天色很美，真的很美，淡蓝色的天空夹杂着一丝暖金，懒懒散散的洒下几束阳光。

树荫下一张并不干净的石桌上可笑的摆着几只高矮不一的水杯，石桌旁的少男少女身形已经翩翩，可还一脸稚气。身上穿着一色的蓝色短袖，很好看，像 天色。眼镜少女第一个举起水杯：‘以茶代酒，敬离别！’ ‘敬离别！’‘敬离别！’…放下水杯，他们拉着手坐到长凳上，沐着夏风以蝉鸣为奏，齐唱：‘长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂柳，笛声残，夕阳山外山。天之涯，地之角，知交半零落。一壶浊酒尽馀欢，今宵别梦寒。问君此去几时还，来时莫徘徊…’并不好听，每个人都有自己的key，可意外的扣人心弦。唱到后来，他们不禁哽咽出声，‘唉！你们别哭啊！我们来日方长，有的是机会诉衷肠。’他们心知肚明，再也不可能了，过了今天，他们就各奔东西了。长相清秀的小个子女生好不容易止住泪水，红着眼眶说：‘回去看看吧。’六十多平方米，承载了他们六年的时光。簸箕扫把依然在垃圾角，粉笔灰依然落在讲台上。这个温馨的地方将不再有他们的身影，泪水又不住的淌下来，滴在花岗岩上。毕竟他们曾在这一起哭，一起闹，一起欢笑一起吵！

再见，我们的六年！

尊敬的领导：

您好!

感谢您在百忙之中审阅我的求职信，这对一个即将迈出校门的学子而言，将是一份莫大的鼓励。相信您在给予我一个机会的同时，您也多一份选择!即将走向社会的我怀着一颗热忱的心，诚挚地向您推荐自己!我叫某某，是即将毕业的一名本科生，我怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求，真诚地向您推荐自己。 某 , is an undergraduate who is about to graduate.Perseverance and sincere recommendation to you.

在校的四年里，我不断充实自己，全面发展，以锐意进取和踏实诚信的作风及表现赢得了老师和同学的信任和赞誉。我有较强的管理能力，活动组织策划能力和人际交往能力。我工作认真，学习刻苦，成绩优异，得到学校领导、老师、同学的一致认可和好评，先后获得校优秀共青团员，三好学生，优秀学生干部。我顺利通过了全国普通话等级考试，并以优异的成绩获得二级甲等证书;国家计算机水平一级考试成绩优异。在校期间，我表现突出，成绩优异，评得一等补贴金，二等奖学金。

大学里，丰富多彩的社会生活和井然有序而又紧张的学习气氛，使我得到多方面不同程度的锻炼和考验;正直和努力是我做人的原则;沉着和冷静是我遇事的态度;爱好广泛使我非常充实;众多的朋友使我倍感富有!我很强的事业心和责任感使我能够面对任何困难和挑战。

作为一名即将毕业的学生，我的经验不足或许让您犹豫不决，但请您相信我的干劲与努力将弥补这暂时的不足，也许我不是最好的，但我绝对是最努力的。我相信：用心一定能赢得精彩!

"良禽择木而栖，士为知已者而搏。"愿您的慧眼，开启我人生的旅程。

再次感谢您为我留出时间，来阅读我的求职信，祝您工作顺心!期待您的希望!

自荐人：

2020年_月_日

时光匆匆，一晃六年的时光就过去了，昔日那一个个活泼调皮的孩子，现在已变成一年级小同学眼中的大哥哥大姐姐。如今，我们六(2)班的同学就要分开了。

虽然我们班的同学性格、爱好都有所不同，但是大家在一起相处的心情却很愉快。六年里，虽然同学之间发生过许许多多的大小不同的矛盾和争吵，但现在看来，那只是同学之间的一种在乎、爱的表现而已。从二年级起，我们班的班风就越来越好，拿过许许多多的奖状，很多老师都非常乐意来我们班上课，因为我们班的同学都很热情、懂事，把每一位老师都当做班级中的一员来看。

我们班的同学非常有趣，有时候甚至把老师都给逗笑了。有一次上英语课，因为贾德宇的作业没完成，英语老师就问他：“你做作业了吗?说实话!”贾德宇见老师这么生气，也意识到自己错了，于是他就想逗老师开心一下，随口唱了一句：“我美了美了美了(我没了没了没了)。”英语老师忍不住笑了起来，同学们也跟着笑了起来。

我们班的同学也非常友爱。无论哪位同学遇到了困难，大家都会第一时间去帮助他。

马上就要离开这些我最熟悉的同学了，说真的，无论是谁都会觉得不舍和难过，但是当我们面对毕业的时候，一定要向前看。我们并没有分开，因为我们的心是在一起的!

大四同学们：

六月，初夏，本该生机勃发的时节却有着淡淡的忧伤在校园里无声地蔓延。一个群体、几个沉重的词语、一段难忘的经历，毕业、离别、大学，汇成每年六月校园里特有的风景。当脚步走到了时间的前头，剩下的便只有回忆。毕业生晚会、搞怪毕业照、频繁的聚餐，泪水、欢笑、酒精，离别的愁绪在这个夏天被渲泄得肆无忌惮。

大学，四年的时光，但是这两个字所承载的绝不仅仅是一千多个单薄的日日夜夜。四年的时间不长，但是足以让回忆遍布校园的每一个角落，也足以让人完成从幼稚到成熟的蜕变。学校的教室和图书馆见证了你的努力；林荫道或者荷花池，分享过你的喜悦也分担过你的忧愁；老操场和“新街口”见证了你为社团活动付出的辛劳……总有一个地方，参与过你的故事，见证了你的成长。离开之前，再看一眼自己最喜欢的校园一角，用镜头留下属于你的回忆。四年之后的今天，扎实的专业知识、从各种活动和兼职积累的经验让你的脸上多了份自信，留在毕业证上的照片，已然看不到刚踏进大学校园时脸上的那份青涩。

离别，纵然不想提及，却也无法回避。那些温暖过你的人，此刻成为你心底最深的眷恋。那个与你同进同出一起为梦想努力过的闺蜜，那个跟你吵过嘴甚至打过架却依然没有丝毫芥蒂的兄弟，那位每天微笑着用慈爱的目光看你离开又迎接你回来的宿管阿姨，那位为了给你解答一个问题而耽误吃饭、误了回家班车的老师，那些在你伤心难过时只要一个电话便无条件陪伴你的.朋友……他们的温情关爱，让你流连在回忆里不想出来。面对离别，只能道一句珍重，然后天各一方，“此地一为别，孤蓬万里征”。但是带着友情和祝福上路的你们，并不孤独。

或许你还在为你的大学不够完美而遗憾不已，但是在离别的时刻，请将遗憾放在心底。或许你错过了那一年的大雨，错过了那些爱情，但是你的大学本身就将是记忆里最闪亮的风景。泰戈尔说“如果你因为错过太阳而哭泣，你也将错过群星”。过了这一天，又是一个新的起点，带着希望上路，将遗憾留在昨天。希望你们的明天，如绚烂的夜空般光辉灿烂。

“情系母校，相约未来”，20__年6月，大学生记者团谨以此文献给即将踏上新征程的你们

四年，说短不短，但说长，也绝对不长。那些曾经的欢声笑语仿佛还在耳边飘荡，那些做过的蠢事也都历历在目，而那些早已下定的决心嘴上说着坚持要做，心中却早已随风飘远。身边的同学都已步入新的学校，而我却亲手把自己的未来给残忍摧毁……

重新来的这所学校，内心感触颇多，不仅有些悔恨，同时还有一丝淡淡的苦涩在心中弥漫。到了旧的学校，进入了新的班级，虽也遇见了以前的老师，但在这个显得我格格不入的班级之中，没有那些人的陪伴，倒也显得有些孤独。不过，幸运的是，我并没有遇到上一届的同学，这对我来说已经是相当幸运的了，这对于一个自尊心特强的我来说。

新的集体虽然不排斥外人，但也并不是那么的欢迎，起码现在的他们对我十分冷淡。不过，这也有我的性格在作祟的原因（原话：这也有我的性格一部分原因），较为内向的我，在原来那个集体四年之久，却也未和所有人都处理好关系……现在的我才来到几天，有个可以交流的人就很满足了。但仅仅是这样的话，还是不够的，最少要有一名玩的好的同学在这个集体之内，这样至少可以留下我在这个班级存在过的迹象了。

这个新的集体，虽然之前的成绩不好，但我相信，他们不过是未用心罢了，只要稍一努力，就可以取得一个优异的成绩。成绩不好的我，并未受到老师的冷眼和嘲讽，老师们还未放弃我，我也一定不会辜负老师的重望！处于这个班级的我，实际地位十分尴尬，我怕月考之后出了成绩，他们看不起我，我就只有尽力学习，让自己接下来的成绩更加优秀一点儿，哪怕只有少少的一点，我也会十分的高兴。

在这个毕业季，我会笑对未来，哪怕分数不太高，我也会诚然相待。

六年，我们共同成长；六年，我们携手并起；六年，我们勤奋苦读；六年，我们嬉闹欢笑。六年来的点点滴滴，亲爱的伙伴们，你们是否还记忆犹新？9月的秋风把你们召唤，在这离别的时刻，我要把最美好的祝福献给你们，感谢一路有你们相伴！

又是一次凤凰花开，漫步校园的林荫小道，嘴边又不禁哼起那熟悉的旋律：“沿着校园熟悉的小路，清晨来到树下读书……”此时校道两旁那婀娜多姿的凤凰树花朵已绽开了笑颜，远远望去，恍如一朵朵红花，是那样红火，那样充满朝气，望着那一朵朵红云，我脑海里顿时浮现出那一张张笑如花的脸庞。凑近一看，温暖的阳光洒满林荫校道，几朵凤凰花瓣在空中旋转飞舞。坐在凤凰树下，那缕缕芳香是我们留下的痕迹。还记得，我们清晨奋力奔跑的情景，还记得，我们共同来到树下观察那空中变幻莫测的云朵，一起讨论它们的形状，有时也被几个同学的一句玩笑话逗得笑到肚子疼，“云朵像个棉花糖！”“看，这朵云像辆行驶的大货车……”这些话语，依稀萦绕在我的耳畔，我们激烈讨论后整齐娟秀的字迹，仍然历历在目，是你们的妙语连珠，激发了我的无限遐想。白云朵朵，情谊浓浓，我们共同学习的身影，永远存留在这美丽的凤凰树下！

“初升的太阳照在脸上，也照着身旁这棵小树。”动听的歌声又将我带进了另一个情景中，琅琅的读书声、整齐的做操动作……我们迎着初升太阳的笑脸。开始了早晨的校园生活，校园里的一切都被我们充满活力的欢声笑语唤醒了，小树尽情地吸收着大自然给予它的养分，我们也吸收着老师给予我们的知识养分，共同期盼长成那郁郁苍苍的参天大树！

亲爱的伙伴们，回忆我们共同学习的日子，奋笔疾书的身影。在老师的指导下，我们一起去观察那挺拔的枇杷树，一起去收集它那各式各样、颜色各异的叶子，在阵阵愉快的笑声中收集写作的材料，认真聆听同学的意见，在观察中动脑思考，这是件多么富有意义的事情啊！时光飞逝，那一片片有些泛黄的枇杷叶上，留下了我们共享阳光雨露的身影……

句句歌词中都充满着六年的美好，“让我们记住这美好时光，直到长成参天大树！”六年的校园生活即将结束，面临分别，只有不舍。伙伴们，飞翔吧！展翔高飞，你们会成为那一群搏击长空的雄鹰！

亲爱的孩子： Dear child:

每年毕业季，老师心中总是有悲有喜。老师为你高兴和骄傲，心中满满的祝福，却也有太多的不舍和失落，几年的朝夕相处，那么多美好的回忆。如今你就要离开了，老师怎么舍得？

次见到你时，你躲在妈妈身后，眼神中充满着对幼儿园这个‘未知世界’的陌生。当你看到幼儿园里那么多小伙伴时，你的眼神中又充满着对成长和快乐的渴望。那时的你可知道，我们将在接下来的三年中彼此陪伴？

幼儿园第一天，你坐在小椅子上，周围的小朋友是陌生的；睡在小床上，头顶的天花板是陌生的；站在院子里，四周的花草树木是陌生的……时间一天天走过，你交了新朋友，你学会了自己吃饭，你开始喜欢读书，更勇敢的是你主动和家人再见了……

初拉着妈妈衣襟哇哇大哭的你，如今已成为懂礼貌、讲卫生、守纪律、爱学习、敢展示的好孩子了；当初话也说不清的小姑娘，如今喜欢拽着老师的衣角滔滔不绝；当初拿到第一朵小红花的你，把它当宝一样攥在手里，如今即便没有小红花的你也样样做得好；当初画着歪歪扭扭的线条生怕老师笑话的你，如今自如地挥洒着画笔，解释着老师想象不到的画面；当初第一次幼儿园过生日的你，硬是先给老师切下你最爱的那一块，如今老师再也不能陪你过下一个生日……

有一天你问：老师，你会离开我吗？老师沉默了很久，不知道怎么回答。在你入园时，老师倾尽所能让你学会离开妈妈，现在老师又将成为另一个“狠心的妈妈”，将你推出这熟悉的幼儿园。现在，你长大了，即将成为一名小学生，老师还有很多话没来得及对你讲：

孩子，以后的日子，要照顾好自己

离开幼儿园，你要开始真正的“自己事情自己做，自己管理自己”了，你必须坚强。学会管理自己的文具和用品，冷了热了自己穿脱衣，课间记得主动喝水、上厕所，与小伙伴有矛盾了先试着自己解决……

孩子，要学会多交好朋友

小伙伴间发生冲突是很正常的事，只要你热情主动，礼让谦和，一定会有很多好朋友的。如友好地向别人发问：“我可以参加你们的游戏吗？我想和你们一起玩，可不可以？”、“谢谢、不客气、对不起、你先来……”等等。

孩子，终于到了说再见的那一刻。或许你的父母会把这封信读给你听，或许你会把我忘记。但在你漫漫人生长路中，我相信你一定是最棒的，老师会一直在原地为你祈祷和祝福。

——爱你的幼儿园老师

“燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们吧：那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了吧!现在又到了哪里呢?”

正如《匆匆》中所言：“我们的日子为什么一去不复返呢?”一转眼，近六年光阴即将飞逝。六个春夏秋冬，近两千个朝朝暮暮就要过去了，没有声音，也没有影子。

看看时间，还有一个月多点，我们就要离开相处六年的老师和同学了，可我总觉得：六年的时间，还是太短了些……

六年前，四十几个天真可爱、懵懂无知的孩子，转眼已经成了快要毕业的高三学生了。六年的时光，还是太短了。我还想再看校园的桂花飘香一次;操场边的枫叶再红一次;花坛里的杜鹃再绽放一次……六年时间，我们在老师的精心栽培下渐渐长大了。

记忆中，春游时的我们总是充满欢声笑语，连平日里严厉的老师们也会露出灿烂的笑容，每一次春游都是满满的欢乐。

记忆中，每一次运动会，运动员在操场上挥洒汗水，为班级增添光彩，其余同学总是那么热情满满地为运动员加油鼓劲。胜利了我们一起笑，一起乐，一起迎接属于我们班的胜利;失败了，我们一起流泪，一起相互鼓劲，一起去迎接下一个项目的挑战。每次操场上有自己班的同学在比赛时，因学校场地小，为了安全起见，非运动员留在教室不能去楼下呐喊助威的时候，大家也总会不顾老师的规定，齐刷刷地趴在走廊栏杆上，扯着嗓子大喊“加油、加油、加油……”连老师都被感动，选择默认大家的集体犯规。

记忆中，生日时的祝福;记忆中，考试考砸时的安慰;记忆中，受伤时的关心……

六年的朝夕相处，早就把这个班级的我们融成了一家。

曾经，我认为“毕业”二字离我是多么的遥远，可转眼，却离毕业只剩短短一月多时光了。

每一次作业，每一次听写，每一场考试，都载着我们满满的回忆。我们争过、吵过、打过、骂过、闹过、笑过，每一个点点滴滴都是回忆。在学校的日子，每一天都有故事。我们一起学习，一起欢笑，一起成长。

我花了六秒走进教室，花了六分钟认识了老师，花了六小时认识了同学，花了六天熟悉了校园环境，花了六个月了解了全班同学，却花了六年，才知道，什么是分别。

九月，这个教室将再度坐满学生，只可惜，物是人非，坐着的人却不再是我们了。

我们等大头儿子长大了;等蜡笔小新六岁了;等汤姆抓到杰瑞;等灰太狼抓到喜洋洋了;等……再毕业好不好?!

我，不想毕业!

黄叶落地——它要独立；大雁南迁——它要生存；雏鹰展翅——它要翱翔；船只出港——它要远航……为了我们自己的理想，我们不得不忍痛离别。

而如今的我们，要离开我们心爱的母校。漫漫六载，终究面临分别，但不能忘怀的，是我们与母校相濡以沫的画卷。

不能忘怀——那条通往学校的小路。每天早晨，我总会与同路的同学背着书包，哼着歌谣手拉着手跨进学校；下午放学时，又一同迎着夕阳，温习着功课走在回家的路上。每每如此，任狂风怎么刮，任暴雨怎么下，小路上总会出现我们渐远的身影。

不能忘怀——那宽敞明亮的教室。一尘不染的地板，干干净净的黑板，一排排整齐的桌椅构成了六一班同学共同的家。那漾起的朗朗读书声，那飘起的打打闹闹的欢声笑语，在我们的脑海里是怎么也抹不去的。

不能忘怀——兢兢业业的各位老师。老师为了我们能够走入一个理想的初中，简直操碎了心。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”在我功课下降时，是老师耐心地为我辅导；在我与同学发生矛盾时，是老师为我们清风细雨般化解；在我生病时，是老师无微不至地照顾我……老师，谢谢您！千言万语说不尽对您的感激，老师您辛苦了！

不能忘怀——同学们可爱的面孔。那些与我昔日朝朝暮暮的同窗，曾面红耳赤地辩论过，曾前俯后仰地大笑过，我们曾为了不理想的成绩大哭过……开心也好，快乐也好，斗嘴也好，争论也好，我们在一起的每一天都特别的好！任岁月匆匆，都无法抹去我们在一起的痕迹。

这一切看似多么平凡，但在我们心中却是多么美好的回忆！

毕业后，母校，我全心爱着的母校——下次跨进大门的不再是我们，下次站在国旗下宣誓的不再是我们，下次修剪小树的也不在是我们……但您记住——您是我们梦想远航的地方，我们一定会在火红的七月交给您一份满意的答卷，我们和您一起再创辉煌！

别了，母校！

亲爱的同学：

你好!

马上就要毕业了，在这毕业之际，我最舍不得的就是同学你了。我们是在同一天走进的了初中校园，并且有缘还是一同进的教室。

从中学开学的第一天，一直到如今，同学你一直都陪伴在我的身边。在校园生活里，我们永远都是走在一块的，课间的时候，我们会一起去操场上打球，饭点的时候也会一起冲进食堂。在校园的学习里，我们也是相互监督，并且共同努力的。

你是我的同学，也是我的朋友。你是一个贴心的人，在校园生活里，你对的我照顾有很多。尤其是每次放完假返校的时候，你都会带来很多的家乡特产，你会分给班上的同学一起吃，也还会特意给我留上不少。你可能不知道，每次我一看到你特意给我留下来的食物时，我心里可是开心的不得了。

还有在校园生活中你对我的关心，我也都一直记着。有一次我在校园里受了风寒，是你搀扶着我去了医院，之后也是你一直提醒着我吃药。你的好，我一直都记着。

在学习上，你对我的帮助也很多。一直以来你的学习成绩都比我好，很多时候，你都会主动的来帮助我学习。我的学习成绩也在你坚持不懈的帮助下一点一点提高的。

如今，我们就要毕业了，回想起我们在中学里的生活，我感到很温暖。你就是我中学生活里的小太阳，照亮了我的青春时光。

毕业后的我们会分开，你比我优秀，我们会进入到不同的学校。但是，我还是要祝福你，祝你今后的人生永远都这么闪亮耀眼，祝你永远都是优秀的。

我的同学，今后有时间，我们还是要多多聚一聚呀。

写信人：___

20__年__月__日

快要毕业了，快要和自己最要好的朋友说再见了，快要离开自己熟悉的学校了，快要飞往新的天地了!我们像即将展翅的雏鸟，我们已经换下了绒毛，羽翼也十分健壮，我们要飞向更高的天空，寻找自己的未来。但是，我还是不舍自己原来的窠巢。

毕业前的最后的一节课，灯光好像知道我们就要离去，它把自己的光和热撒在我们身上，向我们一一告别。黑板上还板书着今天的上课内容，教室里安静极了，大家都默默擦着泪水，深情望着校园，望着自己身边的一切……

唉，就要离开这里了。不知什么时候才能回到这里，不知什么时候才能再见到老朋友，不知什么时候才能像现在这样欢聚一起?

这时，小A碰了碰我，递给我一支晶蓝色的笔，对我说：“快要毕业了，以后我们很少见面。这支笔是我最喜欢的，送给你吧。有时间，记得到我家去找我玩，地址塞进笔筒里了。”说完，拍拍我的肩膀，背起书包，跟着他的家长走了。

谢谢你，小A!我一点儿都不后悔交你这个朋友，我一定会去你家找你玩的，到时候，咱们就像鸟一作文https://wWw.azuowenang.Net/样，天高任咱们飞。

组长走过来，向我竖起了小拇指：“小样儿!到了中学，我们就不能在一块了，你要加油呀!要是你还敢像现在这样马虎的话，就记住我对你这个小拇指--鄙视你!”说完，他头也不回地走了。

我连忙冲他的背影喊：“洋葱头!还轮不到你来教训哥!”我举起手，紧握拳头，翘起大拇指，“你也要加油!”

他站住，回过头，挥了挥手，继续向前，嘴里好像在说：“你小子，也别落后了。”随后，他抹了一把泪水，跑出校门……

我站在校门口，一阵风吹过，脸上凉凉的。校园里，樟树的叶子落了，飘飘洒洒，枯黄的叶子在风中舞动，依依不舍地离开了自己的家。地上的叶子零零碎碎，大多已经被清洁工聚在一起，再也不分开……

世上没有不散宴席，人生也总要经历分分合合，我们就像那些落叶，就算分开了，心，还在一起，永远在一起!

我们毕业了!我们毕业了!我们已经成长为雄鹰，开始飞往新的天地。再见，我的学校!再见，我的教室!再见，那些陪我一起哭、一起笑、一起成长的兄弟

看完最美基层高校毕业生，我觉得感触很多,收获也很大。下面我主要从以下几个方面汇报一下个人的感受:

一、拓宽了视野,开阔了眼界

这次研修,我们完成了120学时的课程计划,22门课程基本涵盖了公共管理专业应涉猎的主要领域,从宏观经济学、危机管理、公共管理、公共财政、公共政策、教育管理到中国传统文化艺术、人力资源管理、媒体新环境及应对策略、领导语言艺术、信息技术等等,内容覆盖面广,信息量大。聆听了教育部有关官员及清华大学、北京师范大学、中国人民大学、国际关系学院、人保部中国人事科学研究院、中国教育电视台等知名专家教授的授课,领略了名师的智慧和风采,老师们学贯中西、博古通今,知识渊博、理念精深,在各自的研究领域都有独到的分析和精辟的见解,他们精彩的讲解不时闪烁出智慧的火花,使我的思维理念不断地受到新的冲击,从而进一步理清了思想认识上的误区,解开了许多工作、学习、生活中的迷茫和疑惑,大大地拓宽了视野,开阔了眼界。正所谓:聆听的是智者的声音,感悟的是知识的力量;学到的是管理的精华。

二、增长了知识,提升了能力

一是学习了很多科学的管理方法。如中国人民大学侯景新教授的"传统文化与现代管理"、中国人民大学周石教授的"高绩效团队建设"、中国人事科学研究院李克实教授的"公共部门人力资源开发与管理"、国际关系学院郭惠民教授的"突发事件处置与危机管理"等专题讲座都给了我很大的启发。可以说,通过这次研修,切实地增长了管理知识,增强了工作自信,在一定程度上提高了管理能力。"管理的一半是科学,一半是艺术","管理的一半是科学"指的是管理的制度要合理、科学,即既要符合当前的教育方针政策,又要适合本校的实际情况。"管理的一半是艺术"指的是学校的管理要讲究技巧。即要"善管巧理"。它告诉我们,只有把合理的制度和管理的技巧两者合二为一,才能达到事半功倍的管理效果。可以预见,在培训期间所学到的这些先进的管理方法,必将给我今后的工作起到积极的指导作用。

二是学习了很多新颖的思维方法。如"中国基础教育办学现状、热点和发展趋势"、"中长期教育改革和发展:宏观背景与战略选择"、"公共财政学"等讲座,从不同的研究领域出发,以不同的研究视角,展现了许多新颖的思维方法,这些新的思维方法,是在既符合政策法规和教育规律,又充分结合自身实际的基础上,直面现实困难,突破常规思路,创新解决问题的办法,达到问题迎刃而解,效率不断提高,成效事半功倍的效果。实际上,这些思维方式所闪现出的智慧,就是解决问题能力的具体体现。因此,我觉得这些新思路、新方法对实际工作有很强的现实指导意义。它使我们在今后的工作中能够心态更加自信,思路更加开阔,方法更加灵活。

三是学习了很多有效的沟通方法。但凡成功的管理者,无一不是善于沟通的好手。作为管理者,一方面加强团队内部管理,需要与成员沟通,良好的沟通,能够使团队成员理解管理者的管理意图,能够激大家的参与感和热情,能够引导团队成员朝着共同的目标团结一致,发奋努力。另一方面创设团队发展的良好环境,要与外界沟通。无论是要争取领导的政策支持,部门之间的协调配合,还是要赢得外界的大力帮助,这都需要重视沟通,一方面要保持自信、充满诚意,另一方面要善于寻找双方的关注点、兴奋点和共同点,促进工作的有效推进。

四是提升了个人修养。如清华大学刘书林教授的"科学发展观与干部素质提升"、清华大学李燕教授"中国传统文化艺术漫谈"、清华大学朱汉城教授的"走进音乐世界--音乐赏析"等课程,对提高个人的素养有莫大的帮助。

三、提高了认识,完善了自身

在学习中提高,在实践中成长,这是我这次研修的重要心得体会之一。通过学习,不仅逐步地提高和完善了自己,而且,通过学习,还促进了反思。

一是要注重提高理论修养。通过这次学习,我深刻地感觉到得自己的教育理论水平和管理理论水平离工作实践对自身提出的要求差距大。这不仅体现在自己学习的习惯上,没有养成有计划、有规律地学习理论知识的习惯,而且体现在自己的学习成效上,既没有对各种理论做到大量涉猎,扩充知识面,又没有精读某种理论,融会贯通,更没有形成自己独特的观点。因此,以后要在学习上更进一步加强,不断提高自身理论水平,在学习中提高、在学习中成长。

二是要注重积累实践经验。理论是在实践的基础上,通过概括提炼而成。专家们的工作经验和理论成果,都是因为他们不仅勇于实践、不断探索,而且是因为他们善于总结,注重积累。因此,我们在平时的工作中,要注意收集、总结、提炼成功的经验,使之具有普遍指导意义的方法,并逐步成为自身工作特色,不断提高工作水平。

三是要注重提高业务水平。通过这次研修,我深刻地认识到,要做好工作,还需要进一步提高自身业务水平,以适应现代社会对一名管理者的要求。一方面要进一步提高教育教学能力和水平;另一方面要不断提高管理能力,掌握管理方法,提高管理效益,使学校发展在竞争激烈的社会中能够勇立潮头,立于不败之地。

总的来说，个人的工作能力和思想认识需要在不断学习中去丰富和提高，培训和学习能够让我们分享更多成功经验和提高发现和处理问题的能力。通过这次培训，我更明确了自己在工作中的成长方向，也认识到了自己更多的不足，我会朝着新的目标进一步扮好自己在工作中的角色。

时光荏苒。小学六年，匆匆地，转瞬即逝。

从入学到现在，我们已经在这——东方红小学里度过了漫长而又快乐的六年时光。这个时候，我心中又荡漾起了一件件往事。

我记得，在刚入学的时候，我们亲爱的班主任——胡老师，也同我们一样，刚刚来到这个学校。再来这个学校之前，您是一位初中教师。面对我们的幼稚，天真的笑脸，您的心都融化了，但在看到我们的那些小毛病时，您也会帮助我们改正，不会因为我们是孩子而放弃对我们的管教。

我还记得，三年前，我不幸的被摩托车撞得骨折了。那时的我很想哭，觉得恍若人生都灰暗了一般，这时，您出现了。你带着同学们送来了一个又一个美好的祝愿。我开心的笑了，原来我还有这么多人关心！我失去了一份健康，但我收获了同学们的友谊，收获了宝贵的真情。

我更记得，前段时间的运动会。那天阳光明媚，运动健儿们在阳光下奔驰，把他们的活力洒满了整个校园。我站在广播室的窗边，心中有无数句话想要说：218班加油！218班必胜！218班……在大家跑接力赛的时候，我匆匆赶到楼下，看着大家坚定的眼神，我顿时感到信心百倍——我们班一定能赢！最终，我们夺得了年级第一的好成绩。我在心中欢呼：耶！赢了！218班最强！

小学的日子如红叶，被秋风吹落了；小学的日子如月亮，被云朵遮住了；小学的日子如大地，被冬雪覆盖了。我们将要告别红领巾，去迎接团徽的的召唤了。

再见，亲爱的母校；再见，敬爱的老师；再见，可爱的同学们！

时光的地铁于交错间穿过，斑驳的记忆像薄薄青苔，轻轻一触，就都是怀念。那时，青葱岁月里的我们还不懂分别的痛，每个人脸上的笑容暴露了内心的欢喜，而相机的咔嚓声定格了我们那时的心情。

也许我们都忘了，也都抵抗着，说出“再见”这样的词语。可终究这一刻还是来了，我们拥抱，却又挥挥手说再见；我们流泪，却又笑着说不散不见。眼泪夺入眼眶，却又被生生忍下。是的，我们都不想看见彼此哭，我们都希望最后留在脑海中的，是彼此的笑脸。我们都尽力把这当成平日里的一天，努力让自己平静，可脸上的笑容却僵硬得可怜。

那是2016年的6月19日。毕业照片右下角那行鲜红的日期，任凭日子如海浪般日日冲刷，可它就如石板上刻的字，永不消淡。我们毕业考试结束了。那时我们就如平常日子一样，在一起打打闹闹，一起说着已经流传了很多年的笑话，一起分享着彼此的零食……一切都如往常一样的热闹。老师走路的脚步声，打断了我们的吵闹声。老师最后一次的讲课，最后一次以我们班班主任的身份站在讲台前与我们聊天，都似乎轻轻激起心中的涟漪，可却又如蜻蜓点水般一跳，激荡着我们的心。

校门口每个人挥着的手，在街道上映出毕业了的影像，各自在回家路上的我们望望四周没有人，才默默留下泪水。那眼泪落地成了巧克力，带着留恋和不舍味道的酒心巧克力。

时间汇成河，缓缓流过一年的光阴，情感淌入支流，分解了我们之后所有的心痛，成了麦芽糖，甜甜的竟尝不到一丝苦涩。浮现眼前的景象中的我们，全都是笑着的。

再见吗？不了。

不说再见，我们的青春永远在一起。笑着分别，我们再去遇见最好的自己。

人生是一艘行驶在茫茫大海中的轮船，在将要到达目的地的同时，总会遇到暴风雨，每一次扑向自己的浪头都是汹涌无比。我们要学会不惧风雨，在暴风暴雨中稳住船舵，给予自己鼓励，给自己加油，为自己鼓掌。

一个风和日丽的早上，我在楼下学滑活力板。它不是温顺的设德兰小型马，要想交它这个朋友，可不是件容易的事。虽然我的平衡性很好，可刚站上活力板，脚没全站稳的时候，传来的就是“砰”的一声巨响，我仰面躺在地上，用俩个字来形容——狼狈。我挣扎着站起来，捂着屁股直叫痛。

我准备开始第二次“训练”，我先把一只脚踏在活力板上，当向前跑的时候，我立即把另一只脚踏了上去，又动了动。哈哈，看来活力板要甘拜下风了!正在我的意洋洋的时候，活力板又抖了抖，好像是让我和大地来一个“亲密接触”。我立刻保持平衡，但最后脚滑了一下，还是摔了个狗啃泥，准确地说是人啃泥。我再次踏上它，可还是摔倒了。一次、两次、三次------我像一只泄了气的皮球无力地坐在了地上。小草朝我无奈地摇摇头，小花对我哀唱。望着离自己不远的活力板，我心里仍有不甘。

我缓缓地举起手，做了个意外的动作——“啪”“啪”，我轻轻地、轻轻地朝手心拍了两下。我在鼓励自己，为自己鼓掌。在这瞬间里，我充满了自信和斗志，还有那不服输的心!于是，我再次斗志高昂地踏上活力板，尽管还是跌倒了，但我没有放弃。有一次我往前滑了几步，又转了个圈，太棒啦!这次没有摔倒!我又滑了几次，还是没有摔倒!我终于学会滑活力板了!这是，小草似乎朝我频频点头，小花正向我微笑。此时，我感到无比的自豪!

在成长的道路上，风浪汹涌，困难重重，但我们也要坚强地走下去，在你快要放弃的时候，请举起你的双手，为自己鼓掌吧!

亲爱的妈妈：

当我着手写这一封信时，平日里你关心我的一幕幕又浮现在我眼前.我知道，你对我抱着很大的期望.

刘向说："书犹药也.善读之可以医愚."卡莱尔说："书籍-当代真正的大学."书籍是改造灵魂的工具，它是滋补光明的养料，是我们的朋友.所以，我想，以自己优异的成绩和良好的表现给您最大的欣慰.

妈妈，平日您从来不骂我，我做不好事情.您教我;我考试失利，您鼓励我.当我将沉甸甸的成绩单递给您时，我心中充满了内疚之感.但您句句发自内心的关爱与期望的话，时时在我脑海里回荡.我知道您的爱是伟大的.

如今，人生的第一大挑战即将来临.我从心里明白，在这仅剩不足四十天里，需要奋斗.我想，只有在这不长的时间里复习好，做好紧跟老师的步伐复习计划，到时，伴随我上考场的心态是塌实的，"花有重开时，人无再少年."时间如流水，现在不搏，何时搏?我想只有洒下了学习的汗水，才会收获七月二日的喜悦.

妈妈，过去的成绩代表过去，希望您不要把前几次的成绩将我定格.我一定会树立信心，向目标冲刺.

汗水溱透着每个不平凡的日子，紧张的学习生活有苦更有乐.妈妈，我一定全力以赴，去实现那不遥远的梦想的.

您的儿子：__

今天，我们毕业了。

从来没想过这六年过的这麽快。

想想刚入学青涩的我们，背着小书包高高兴兴迈入校园，真不知道这六年得到了什么？友情？知识？还是历练？又失去了什么那？时光？还是……这已经不重要了。

老师们你们还在为我们担心吗？同学你们还在为我们鼓掌吗？闺蜜你还会和我一起欢笑一起哭泣吗？说实话，我不知道，今后的时光是相见如故，还是再见陌路。不过现在的我们还有很多想做的没做，还有很多想看的没看，还有很多想走的路没有走。

这是我们在一起的最后有一个夏天。我想说：亲爱的老师，同学，朋友时光易老我们不散该多好。

大家认识六年了，这六年的时光，说长不长，说短却也不算。有时一想真像是一场梦一样，我有多想，一觉醒来，正坐在一年级的教室里，睡意朦胧和同桌说：“我做了一个好长的梦。”六年的时光，我们从幼稚的小朋友变成青涩的少年，我们鉴证了校园的变化，时光也鉴证了，我们的成长。

从此，我们就要各奔东西了。口中只剩：不舍，默叹，祝福。

亲爱的同学！在这装满悲伤与欣喜的毕业季里，请珍重，亲爱的校园，珍重，亲爱的同学，珍重，亲爱的青春！

下一个夏天，教室又坐满了人，可惜不再是我们。

致这个夏天注定的分别

时光如白驹过隙，吹走了我们脸上的不少稚气。从匆匆赶路到从容离开，从矮小到高大，从幼稚到成熟，从小学到初中……

我也没想到，时光竟这样厉害。它会让一场考试，考散一个班；一段言语，说断一份情；一次重聚，聚出一滴泪。我不知道上天让我们遇见，一起经历酸甜苦辣，累积了情谊，又让我们悲伤地分别，到底有什么含义，但是一想到，没有什么人可以相伴一辈子，心里就好受些。

在毕业典礼上，你哭着讲完了演说稿，我们在台下，泪珠也在眼眶了打转。不知道为什么，此刻，觉得那些陈词滥调，竟分外触动人心。

时光呀！你能不能别那么着急？你为什么要跑那么快呢？你有什么急事吗？你太让我伤心了。虽然，我渴望长大，但是，我讨厌离别。我知道世上没有不散的宴席，但是，为什么他们散是会笑容满面，而我们会泪流满面呢？

小时候，总想着毕业。现在，以前的愿望成真了，我们真的毕业了，可是……

毕业了，真的好吗？

期待以久又兴奋的毕业旅行终于到来。一早赶到学校，心中既兴奋又期待．．．．．。这是个三天两夜的行程。因为昨晚的一场春雨，让我的心情顿时感到一丝扫兴。心中默祷老天爷能让我们行程圆满。

车子一路直驱开往苗栗“九族文化村”，那是个有原住民部落和许多游乐设施的地方，这个时间更是樱花绽放、滨落纷飞的“粉红樱花季”。真是漂亮极了，让人看的目不转睛。接下来是我们惊声尖叫、肠胃翻滚的时刻－乘坐恐怖又刺激的“马雅探险”，我连续经历了两次，挑战了我的体能极限，真是High翻天了。

第二天的行程，直驱闻名世界第一高楼１０１。但让我觉得很失望。因为没登到最顶楼，只是路过看它巍巍耸立在那边。真是感到遗憾！接下来第二站“木栅动物园”。去拜访澳洲无尾熊及国王企鹅，第一次近距离接触那些动物，和一些奇特的昆虫。觉得这个地球村的动物，真是千奇百种。

最后一天来到新竹的“六福村主题游乐园”。以前常听说“新竹风”，这次去终于体会到新竹东北季风强劲的威力，好冷喔！。还是高雄最温暖。

毕业旅行让我久久不能忘怀。虽然只有短短的三天，却带给我无限的欢笑、刺激、也让我开展了视野。不但学习到独立生活，更增广见闻。但快乐的时光总是过的很快，让人有失落的感觉。而我们也正一步步迈向毕业的脚步，即将展开新的人生旅途。我会永远记住这趟难忘的旅程。

时光荏苒，时间来去匆匆，一转眼，六年的小学生活结束了，我们即将告别多彩的童年，迎来辉煌的少年时代。今天七月__日 这是一个不同寻常的日子，是我最后一次以一个小学生的身份踏入我的母校 进修附小。

早晨，我怀着复杂的心情踏入了熟悉的校园。来到教室，我见到了昔日朝夕相处的同学，他们个个神采奕奕，让这仅剩的一点时间中再次充满欢乐，让宽敞明亮的教室再次洋溢着欢声笑语 真希望时间能停止在这美好的一刻啊!

毕业典礼开始了，在两棵百年凤凰榕下，同学们整齐得站着，每个同学的家长则坐在后面的椅子上。在斗志高昂的国歌，校歌动人的旋律中，王校长，学生代表，家长代表纷纷在凤凰榕下致词，那一字字，一句句文字之间都流露着这依依惜别之情和衷心的祝愿之情。老师，谢谢您，让我从幼稚走到了成熟，让我从无知变得懂事 谢谢您

紧接着我们拿到了《凤凰榕树下》这本书，这是一本汇编我们同届同学的毕业文集，它把我们都定格了，记录了我们在附小留下的深深的脚印。这本书，不同于任何书籍，它是同学发自心灵的感叹与老师孜孜不倦地教导的结晶。

到了颁发毕业证书的时刻了，只见老师手里捧着一叠毕业证书，交给四位组长，然后由组长颁发到每个同学手中。但我拿着这本证书，心情好沉重，不知是该高兴还是该难过!高兴的是这本证书是小学六年学习的见证，它关闭了我们的丰富多彩的小学生活，同时也打开了我们通往多姿多彩的中学生活的大门;难过的是拿到这本证书后大家就要分开了 这本小小的毕业证书好重 好重

我们能有今天，离不开父母鼓励和无微不至的照顾，父母恩，比山高，比海深，我们应当懂得感恩，于是同学们纷纷给自己的父母献上了一份真诚的礼物。我捧着礼物，走到爸爸面前，送给爸爸： 爸爸，这是放在汽车里面的，上面的四个字 一帆风顺 ，是我对您的祝福，谢谢您从小到大对我的无私的爱 。

很快，毕业典礼结束了，我们的心情都十分复杂。当我踏出进修附小的校门时，不禁再次回头凝望着美丽的母校