都是温柔却疼痛的提醒热门六篇 作文（20篇）

作为一名新时代的公民，有高尚素质是十分重要的，它需要的是有修养，有礼貌，有道德……它不单单是一个人素质必不可缺的要素之一，也折射出了一个国家的整体形象，也更能显现出这个国家的尊严。

而我们中学生则是国家新一代的接班人，更应该要牢记这些。提高自身的素质，不仅为自己，为班级，为学校，乃至为国家献出自己的一片力量。

这不，我们学校二月开展“卫生强化月”活。，在这个月里，同学们都积极参与了。你看，清晨，同学们踏着朝阳的光辉在操场上，小店旁，水池边，楼梯里，处处都是他们劳动的身影，看他们红扑扑的脸上挂着无限的喜悦，丝毫看不出疲劳的样子。再来到教室里看看吧！同学们有的扫地，有的擦窗户，有的拖地……都是争先恐后的样子好不热闹啊！一时间，校园里一面是朗朗的读书声，一面是热火朝天，激动人心的劳动场面。让人看了，心里也带劲了。校园里不一会就变得一尘不染了，窗明几净了，大家也露出了自豪的笑容。

当然，这还需要全体同学的维持。你看一个不经意间扔下的废纸，被一个同学弯下腰捡起。讲台一个上午落下了粉笔尘，同学便拿起纸巾认真的擦拭了一遍。你看，还有学生见到老师主动问声好。不小心碰到同学了，一句真诚的‘对不起’，就化解了一场矛盾……这些小插曲成了‘卫生强化月’里的美妙音符。

其实，这些美好的品质质仅仅就是校园里你弯下腰捡起纸片的一刹那，见到老师时的一句亲切的问候，碰到同学时的一句‘对不起’，看到别人跌倒时扶他一把的一双双温暖的手……你不仅帮助了别人，自己的品质也会有所提高，那么我们又何乐而不为呢？在帮助别人的时候，自己也会十分开心，这是不容置疑的事情了。所以，从现在开始，从身边一点一滴的小事做起，让这美好的素质在我们每个人身上都‘生根发芽’吧！

“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”，“杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞”，阳春三月，百花盛开，杨柳依依，落英如雪，这是隽永的诗，这是美丽的画，谁能想像得出它的作者——韩愈，一生却不是如此诗情画意，相反，只有疼痛。

很不幸，年幼的他，父母双丧。幸运的是，兄嫂如父母，一家人恩爱如初，在嫂嫂的帮助下，韩愈得以接受正常教育。多年寒窗苦读，该是自立自强的时候了。十九岁那年，他满怀着“经世之志”，赴长安，走向科举的殿堂。然而三试不第，纵使他已是满腹经纶，却空有求仕之梦。他心痛！

或许他的执着感动了上天，他终于获得了恩师的眷顾，第四次进士考及第，他欣然提笔，挥毫写就：“新年都未有芳华，二月初惊见草芽”，欣喜之情跃然纸上。后来他又想进入朝廷，可曾想又是三试不中，只得到节度使的幕府中做个卑微的小官。

那年，天气炎热，又逢大旱，粮食欠收，百姓饥肠辘辘，苦不堪言，饿殍遍地。韩愈身为父母官，目睹此景，他心痛不已，夜不能寐，连连上书，呼吁减免赋税，救灾救难，然而迎接他的，却是一而再，再而三的贬官，仕途一片迷茫。他心痛！

终于，宪宗皇帝看上了他的才能，官职升至吏部尚书，进入朝廷上层工作。但他依旧秉性不改，宪宗皇帝花巨资迎接佛骨，韩愈犯颜上书直谏，竭力反对。《论佛骨表》一文，令宪宗皇帝大怒，“一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千”，他再次被贬，被贬到最偏远的广东潮洲。已经知天命的韩愈，携家族老小，离开京城，他自知这一去凶多吉少，他悲愤地对前来送别的侄儿写道：“云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。”壮志难酬，不舍之情，万千疼痛集于一身，那时的他是何等孤独无助啊！这千古疼痛，至今让人唏嘘不已！

“食马者能知其能千里而食也”的贤明君主哪去了？韩愈的千古之问，至今仍回荡在人们的心中！君主“其真不知马也”，他心痛；奸臣当道，民不聊生，他心痛。纵然如此，上天依然没有眷顾他，在贬谪途中，他积劳成疾，饱受疾病折磨，最终，贫病交迫，上天带走了他，带走了这颗正直刚毅的流星，时年五十七岁。

他的陨落，是无奈之痛，唐朝之痛，历史之痛。

我们班的英语老师姓孙，她特别的聪明，上课时说着一口流利的英语，我们都很佩服她。最重要的是，孙老师特别的温柔，她从来没有对我们采取过暴力手段，她也不会当众呵斥我们，偶尔有谁犯错了，只不过就是说一说，如果实在忍无可忍了，孙老师就会把他带到办公室好好地谈一谈，让他知道自己做错了。

记得那是刚开学不久，老师早读课上要默写第一单元，我一看英语书，我的妈呀！这么多单词不会默写，看来这一次我肯定要出丑了，假如不出丑的话，我就不姓李了！开始默写了，老师刚报了一个单词我就傻眼了，突然蒙了。就这样，有许多单词我没听懂，但是老师的话还是跟紧箍咒似的说的特别连贯，我感觉要崩溃了。

好了，现在完了，默了那么多，我只对了3个，默写了15分，我顿时感觉天崩地裂，我来到了孙老师的办公室门口准备接受批评。

孙老师看我来了，并没有批评我而是笑着对我说：“怎么了？是不是默写时太急躁啦？”我突然脸红了，说：“下次默写我一定会认真的。”

“下一次默写前一定要好好背，默写时仔细听，别急。”老师温柔地对我说，“其实你很聪明的，只要再认真一点下次就一定会考出好成绩的。”然后她用慈祥的目光看了我一眼。走出办公室，我想：以后一定要认真复习，不能辜负老师对我的期望，考个好成绩。

从那以后，每次考试或默写我都感觉有一双眼睛在看着我，提醒我不要太躁动，要细心。谢谢你，孙老师！

我的脚常常抽筋，尤其是上中肢课的时候，看着大家都在拉筋，我却因为抽筋躺着休息，尽管老师很体谅我，我依旧很难为情，只要稍微纾缓，就会爬起来想办法跟上进度，但其实我的脚超痛的，没两下子，又抽筋了，真让我苦不堪言，抽筋毫无疑问的，是我最怕的痛楚之一了。

我是个运动健将，常常激烈运动后，胸口一阵紧缩，心脏会纠结，让我喘不过气来，天旋地转的感觉马上包围着我，我怒礼让自己保持清醒，也不敢告诉家人。那种心脏被莫名的力量撕扯的剧痛，既闷又难受，只差没哀哀大叫，我猜我的忍痛指数应该很高，大家都看不出我的难受呢!

睫毛倒插，也身困扰我，大家长说我的睫毛又密又翘，殊不知他们一点也不服贴，一点也不爱我，戳着我的眼晴，让我泪水直流，也影响我的视线，这种痛虽然不会要人命，却也让我困扰不已。

曾重重的从游乐器材上方摔下，屁股着地，爸爸吓了一大跳，很担心我会不会有什么后遗症，万一哪里天影响到生小孩，那不就惨兮兮了?我痛得想掐死那骇人不浅的游乐设施，别再害人了吧!

痛，让我生活质量不好，我讨厌这号人物，请离我远一点吧!

一次次的抬笔放笔，一次次的唉声叹气，一次次的看表看钟，我已经对眼前的这张试卷，对眼前的这场考试失去了信心。

我抬头看了一眼手表，发现还有半个小时就要收卷了，我环绕了一下教室里其他同学，看到他们都在奋笔疾书，仿佛思路如流水一般滚滚而来，而我，却在这一道题上卡了壳。

我再一次拿起笔，在题目上做圈点，但结果仍然不佳，我不但没有将题目做出来，还使自己心态崩塌了，我的眼泪在眼眶中打转着，我趴在桌上，强迫自己冷静下来。

这时我突然想起早晨离家时，爸爸的话“放平心态，好好考啊。遇到不会的题也不要慌，知道吧！认真读题，仔细分析，不要落下任何条件啊…”还没等爸爸说完，我便抱着书包出了家门，进了电梯，在电梯关上门的那一刻，我听到爸爸说“好好考，我相信你可以的。”我笑了，心想：相信自己。

此时此刻，眼看就要到收卷时间了，我却静不下心去分析题目，我仰起头，看着天花板。这时，我的余光发现监考老师正在看着我，眼睛里是教师才拥有的耐心。只是普普通通的一眼，却让我找回了我自己。老师的眼光里包含了对我的理解，对我的包容，也包含了对我的提醒，老师的眼光让我看到了几个字：加油，不要放弃自己。

相信你自己。不要放弃自己。

我深呼吸了一口气，重新拿起那久违的笔，重新看向那久违的卷子，重新拾起那久违的自信。这次，我的解题思路也向其他同学那样如涛水滚滚而来。

“考试时间已到。”当广播里响起这句话的时候，我刚好完成了整张卷子的最后一笔。时间刚刚好，一分也不多一分也不少。

爸爸的鼓励，老师的眼神，自己的信心，都将时刻提醒着我，时刻强迫我进步。

明媚的春光洒在地上，暖暖的，是那么的温柔，笼罩着整个世界。都把午时的太阳哄着入睡了，地球上的人们也舒适地看着报纸，或听着流行歌曲，一切似乎都那么温柔，就连想要出逃的监狱里的罪犯甚至也为自己制定了一个好好改造的计划。这一切都被天上名叫温柔的天使注视着，那双迷人的眼睛足以让人陶醉，倾心。

每个星期日都是温柔值班的时间，她端庄的举止和整洁的天衣是让人那么熟悉，这同时成为自然，成为每次见到她都要为之惊叹的自然。没有人走进过温柔的心灵，她唯一的快乐来自她飞翔在月光下时，遥望远方的时刻。虽然短暂，却令温柔向往。

天宫虽大，但仙人们的心并不大，他们个个拥有高超的仙术，但这正与仙人的心灵成反比。她就因仙术不高，换来了博大的胸襟。

温柔来到月光下，她每天来这里搜寻快乐，快乐似乎也有限，逐日减少，温柔哭泣着缓缓飞向月球，她并不是要永久离开属于她的天宫，而是要去偷偷地哭泣，她经常这样。在无人知晓的，宁静的月儿上，发泄所有的不乐，她知道，只有这样，才能在去地球值班的时候带去她最美丽的微笑。

原来，人们的欢乐之后竟隐藏着一位美丽天使莫大的忧愁，这更突出了一位天使身为仁的体现!

天使不再哭泣，她来到地球，往日的温柔如春天的花朵相继开放，而我不愿再叫她温柔，我觉得，这已经不足表达人们，至少是我对她的敬畏，更有感动与自责!然而，仙必定有仙术不及的人，她们会被淘汰，也就是死亡。温柔走了，如她名字一样静静地走了。而在一小时之前她还曾带给人们静静地温柔，唉!一声叹息带我送走了温柔。我觉悟了。

我来到天宫，乞求让我接替温柔的职责，我无法想象，在我决定与产生这种想法之前，这之间的时间只能用秒计算，但却坚定不移。天宫答应了我，我没有异常惊喜。和温柔在世一样向地球撒下温暖，一样去月球哭泣，我不后悔，我知道有一天我将离去，同样有人会来为我感动，接替我的岗位。

向遥远的月球飞去。

20xx，新的一年，新的事物。20xx，我带着沉重的心情走向你。

现在的我长大了，我非常高兴，期待着时间快点，但是又不乏有些胆怯，胆怯以后的学习任务会越来越重，不知道，自己能否适应。还有半年的时间，我将迈上初三的旅程，初三，对于我来说是又期待，又害怕。期待我能够成为初三的学生，成为别人的学姐；害怕初三是毕业班，要面临一场重要的考试，这个考试决定了我今后人生的方向。

现在的我，不知为何，多了一份对母亲的担忧；多了一份对母亲的理解；多了一份爱母亲的心。想起以前那个叛逆的我曾经信誓旦旦的对母亲说不读书了，出去打工，当时也不知道是哪里来的勇气，那么肯定，那么叛逆，如今回首看看，就觉得那时候特别不懂事，同时也觉得特别对不起母亲。

现在的我，不在是以前的那个小毛丫头了；不在是那个让母亲为我学习操心的毛丫头了；不在是因为一件是就和母亲吵个不停的毛丫头；不在是那个因为母亲买的衣服不好看就耍脾气的毛丫头了；也不再是整天沉浸在童话故事里的毛丫头了。

现在的我多了一份成熟，多了一份稳重，多了一份爱母亲的心，多了一份对弟弟的关爱，多了一份对朋友的宽容。

不得不说，现在的我长大了，不在是以前那个臭丫头了，不在会天天和男孩在街上乱打乱闹的我了，的时间却是去阅读书籍，去写作，去做些家务，做些有意义的事！

现在的我，改变了，因为时光老人的提醒，他提醒我，我长大了，母亲也老了，应该懂事了。

时光老人对我的提醒我懂了，那么你懂了没？

[时光老人的提醒300字作文

文学常识的识记，最重要的是抓住重点、强化记忆。要从诗歌、小说、散文、戏剧四个方面，从不同时代、不同国度中分别找出最能代表该时期(或国度)最有影响的作家作品进行记忆。一般地说，在中国文学中，小说、戏剧重于诗歌和散文，外国作家作品重于中国作家作品，欧美文学重于亚洲文学。值得强调的是，对作品的识记，不能只停留在作家名与作品名的水平上，还要对有关作品中的主要人物、题材、内容以及艺术特色等有一定了解。要把阅读中外名著同掌握文学常识结合起来，脱离了阅读，往往事倍功半。

文体知识的识记应明确诗歌、小说、散文、戏剧四种文体在不同时期的名称及文体特点，在理解记忆上下工夫。

《种树郭橐驼传》(高一)

一、 文学文化常识

1. 柳宗元，唐代文学家。字子厚，世称“柳河东”、“柳柳州”，唐宋八大家之一。与韩愈共同倡导“古文运动”，并称“韩柳”。有《柳河东集》。

2. 文体：兼具寓言和政论色彩的传记散文。

二、 写作手法

1。类比：

(1) 用种树须“顺天致性”的道理类比治民须顺应百姓天性的道理。

(2) 用“他植者”勤虑害树的做法类比做官者烦令扰民的做法。

2. 对比：将郭橐驼种树“顺天致性”的做法及结果和“他植者”勤虑害树的做法及结果进行对比。

3. 衬托：(第二段)用其他种树人“莫能如”衬托(或“反衬”)郭橐驼种树技艺高超。

4。正面描写与侧面描写相结合：(第二段)以“无不活，且硕茂，早实以蕃”的正面描写来表现郭橐驼种树技艺高超;以富人及种果者“皆争迎取养”和其他种树人“窥伺效慕”的侧面描写来表现郭橐驼种树技艺高超。

三、 主旨

本文通过记叙郭橐驼“顺天致性”的种树经验，形象地表达了治民也应顺应百姓天性而不应繁政扰民的观点。

妈妈的手是天底下最温柔的手。就是这双手，在我成长路上给予了我莫大的支持和鼓励。

今年上期，在“第一届‘海尔双动力杯’全国小学生作文大奖赛”期间，妈妈总要我写一篇《春天的早晨》去参赛。我担心写不好，迟迟没有动笔。那天早晨，妈妈问我写得怎么样。心想：这下可糟了，肯定要挨骂。然而妈妈只是用那双温柔的手轻轻地抚摸着我的头，并语重心长地说：“儿子，要相信自己，只要尽力了，能否获奖并不重要。你就放心大胆去写吧!”说完，妈妈又拉着我来到阳台上指导我仔细观察早晨的景象。此时此刻，我觉得妈妈那双温柔的手仿佛有了巨大的魔力，使我充满了自信。当天，我就一鼓作气把作文写完了。当我把文章交给妈妈看时，妈妈竖起了大拇指。这篇文章还获了奖呢。

记得一个星期天，妈妈带我去游乐场蹦极，只见有的小朋友“呼”地一下蹦到半空中，又“咚”地一下回落下来。我看得心里打起了小鼓，紧紧地拽着妈妈的衣角往后退。妈妈看出了我的心思，便用那双温柔的手拉着我走上了蹦极台，拍了拍我的肩膀说：“没事，儿子，不要怕。”妈妈边说边帮我系上安全带。我还是有点害怕，不敢蹦起来。这时妈妈又举起双手向我示意要勇敢点。看着妈妈那双挥在空中的手，我勇气倍增，便猛地向上一蹦，整个身子飞到了半空中，一下子又落了下来，这样一上一下地蹦着;开始那种害怕的感觉全无了。

无论我走到哪里，妈妈这双温柔的手一直是那样地支持着我、鼓励着我，使我克服了一个又一个困难。在我今后的人生旅途中，妈妈这双温柔的手将继续给予我前进的力量和勇气。

一、【近义词】

提示、指导、指挥、指示、指引、指点

二、【基本解释】

[释义](动)从旁指点，促使注意。

[构成]动补式：提醒

[例句]谢谢你的提醒。(作宾语)如果到时间请提醒我。(作谓语)

三、【英文翻译】

1.(从旁指点， 促使注意) remind; warn; call attention to

2.{计} prompting

四、【短语造句】

1. 这暗示即刻提醒了代尔那。

2. 他一提醒，她就想起来了。

3. 等到更新当前版本时提醒。

4. 女性的机灵会警觉地提醒。

5. 必须提醒读者去注意目录。

6. 提醒可帮助您避免错过约会。

7. 他的胆怯不安提醒了他。

8. 他提醒我政教是分离的。

9. 提醒这点真是怵目惊心。

10. 我见到你，准会提醒你。

五、【详细解释】

◎ 提醒 tíxǐng

[remind;warn;call attention to] 使唤起忘掉的事或很难再想起的事,有时是通过告诫的方法引起的;从旁指点,引起注意

从旁指点，促使注意。《朱子语类》卷十一：“且如看《大学》‘在明明德’一句，须常常提醒在这里;他日长进亦只在这里。”《红楼梦》第二五回：“一句话提醒了 王夫人 。” 柔石 《二月》八：“我为什么如此苦痛呢?因为你提醒我真的人生来了。”

清晨，阳光还未透过云层，一阵沙沙沙的雨声将我唤醒。我披衣下床，推开窗户一看，哦，下雨了！这是早春的第一场雨。

春雨淅淅沥沥地下着，像牛毛一样密，向娟一样轻，想绣花针一样细，我眯着眼，整一个小镇都被笼罩在这烟雨中，轻柔地滋润着大地，像一个温柔的天使。丝线似的雨丝正在忙忙碌碌地为大地编织着浅绿色的春装，织绣这绿色的海洋。她轻轻地散落在花朵上，花儿舒心地笑了，那色彩鲜明的花儿开得更灿烂了。他们那柔嫩的花瓣被春雨姑娘洗得干干净净，花朵被擦得亮晶晶的，好像一面镜子。雨声沥沥，打在房屋上、树叶上、泥土上……好险一位出色的演奏家在弹奏着美妙的曲子，悠扬悦耳，十分动听。

阳光藏在密密的云层中，隐隐约约还透着一点儿光。只见撑着伞的行人越来越多。那伞好像一个个大蘑菇，又好像一朵朵五彩斑斓的花儿。四面八方飞来的伞花聚集在宽敞的人行道上，汇成了伞流，又好像五彩缤纷的小溪在流动。那骑着自行车的人们，身上披着的雨衣各色各样，红的、绿的、黄的、蓝的……令人眼花缭乱。一阵风吹来，雨衣随风飘舞，时起时伏，想跳彩虹在争奇斗艳，飞舞飘展。调皮的孩子赤着脚，嘻嘻哈哈地踩着水，嬉戏着，追逐着，享受着雨的乐趣，让雨水淋得痛快。

好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜。润物细无声。我轻轻地吟起这一首杜甫的《春夜喜雨》来，虽然是清晨，但却比夜晚的春雨更加美丽，盎然，令人神往。这是温柔的天使——春雨。

她一脸慈爱沧桑，年轻时乌黑的头发已有如严冬初雪落地，像秋日的第一道霜。根根银发，半遮半掩，若隐若现。脸上条条皱文，好像一波三折的往事。——题记

在我们的语文学习中，写作是一个很重要的内容。在每次的考试中都会有作文。怎样才能提高我们的写作水平呢?阅读一些美文是提高的直接方法。下面是学大教育的专家们为大家带来的高中优秀作文-奶奶温柔的目光，希望能够帮助到给位同学。

“不要哭，试着自己站起来。”我用袖子抹了抹眼角的泪水，抬起头，看见奶奶对我点点头，她那好似深潭一样的眼眸像是在对我说：“你可以!”那目光坚定而又亲切，叫我坚毅走向前方，叮嘱我跌倒不应放弃。

奶奶开了一家小商店，我和哥哥总是跑到那里帮她数零钱。当然，那是十几年前的事了。那时的我们只会数不到五十的数字，但还是数的不亦乐乎。每到这时，奶奶都会用她那温柔的目光望着我们，而这时的我们也有一种莫名的安全感，不知道从哪来的，只是感觉像在妈妈的怀抱里一样温暖。

夏天的晚上，我和哥哥总是吵着不睡觉，奶奶就在院子里铺上一张凉席，和我们一起躺在上面数星星。有了奶奶的陪伴，夜晚不在黑暗，不再让人恐惧，而是多了一份明亮，一丝温馨，转过头，对上了奶奶那温柔的目光。“孙子，你认为星星和太阳谁更亮呢?”“电视上说太阳比星星亮。可是晚上没有太阳，星星也会把世界照亮呀。”奶奶眯了眯眼睛，星空充满了奶奶的整个眸子。“那星星机智巧妙的交给了我们一个道理：尽管他们是太阳的孩子，并和他一样闪耀，但从不和他一争高低。”我点了点头，虽然什么都没听懂。

院子里的桂花树散发着清香，摇摇曳曳的树影碎了一地，就好像捧不起的时光，却将奶奶的目光定格我的生命。于是我每天都期待着夜幕降临，期待着一位在奶奶怀里，在她的注视下仰望星空……

也就在那个夏天，奶奶突然走了，走得很急。有人说，人死后会变成一颗星，在天上默默地注视着自己爱的人。那天下午，我早早的躺在院子里，等待星空的出现。我急切的数着星星，想看看是不是多了一颗，是不是多了一颗在注视我的。

缓缓开启的唇，道不尽的思念之苦，任身后花开花谢，只留你温柔目光伴我如影随形。

以上就是高中优秀作文-奶奶温柔的目光的全部内容了，大家要认真的学习，提高自己的写作水平，提高成绩，为了我们的理想去奋斗。

妈妈长得有些胖，不算漂亮，但她却有所有人都无法比拟的伟大，她用母体孕育了我的生命，呵护、教养我长大。在别人眼里，妈妈有时有些难相处，显得有些倔强，但在我眼里妈妈总有那一抹抹不掉的温柔。

小时候，妈妈抱着我时，坚实的臂膀、温暖的怀抱就是她的温柔。她会用柔软的声音安慰哭闹不停的我，一遍一遍抱我在怀里摇动，用手轻轻拍着我的后背，直到我安安稳稳的睡去。当我蹒跚学步，跌跌撞撞摔倒时，她总不会急急忙忙地抱起我，她会走到我的身边，用关怀的眼睛看着我，用温柔的声音鼓励我，叫我勇敢的自己站起来。她会耐心地照顾我吃饭，给我洗澡、梳头、穿衣，用她温柔无限的母爱，小心仔细的呵护我长大。

上学的时候，妈妈的温柔是夜半时分默默在我身边的守候；是每次放学时，早已经微笑着守在校门口；是和我一起东奔西走，为了我的梦想和追求。我从没有听过她的半句怨言，也从没见她露出过半点愁容。尽管很多夜晚我都会看书至凌晨，而第二天的早饭她总给我早早的准备着；尽管夏天会时常暴雨连连，但是校门口的她却从没有缺席过；尽管我可能一天要奔赴几个考场，或许还会从这座城市到另一座城市，而她依旧陪着我。用她强大而温柔的母爱支持着我，激励着我。

长大后，妈妈的温柔是我记忆中她做的饭菜香味，和每次送我走时眼里深深地沉默。我爱吃什么，不喜欢吃什么，妈妈总是牢牢地记着。每次我久行回家，她总是早早的就在厨房里忙碌，桌上总是堆得满满的，全是我喜欢吃的。她爱看着我吃，不停的让我吃这个，吃那个，每次眼里都是欣喜和满足。她爱说起以前，以前我爱和邻居家的小朋友打架；以前我爱坐在院子里的桂花树下看书；以前赶集我总会拉着她的手要糖吃……还有很多很多，视乎有关我的每一件事情她都记得清清楚楚，但每次说着说着她就会陷入沉默，过一会儿，又总是笑着看着我，用她伟大而温柔的母爱理解我、包容我。理解我不得不离家远行的奋斗，包容我总不能陪伴她左右。

妈妈的温柔浸透在我的每一寸肌肤和每一滴血液里，总觉得说不清道不明，但我知道，那是指引我前行的风向标；是照亮我世界的灯塔；是温暖我生命的阳光；是我心底最坚实的力量。

[妈妈的温柔作文

“逝者如斯夫，不舍昼夜”，而温柔也是一条长河，伴着时间，永不枯竭。

——题记

我和她是初三时分别的。记忆中她的剪影如一米冬阳一般温柔，令我不由自主的怀念与她在一起的时光。

刚进入初三时，焦虑和暴躁在我脑海中蔓延，像病毒一样控制住我的身体。青春的多愁善感让我感到周围某些人仿佛带着不友好的眼神，那些窃窃私语像一柄柄小锤，细细密密地砸在我身上，把那个自卑的我、恐慌的我逼进那黑暗冰冷的角落。

而一个词突如其来地闯进我的生活，彻底把我埋进了厚厚的悲伤中——“公主病”。

那段日子里，连绵了近半月的阴雨。然而她却如阳光一般，温柔地驱散了笼罩在我心中的乌云。

那时她常常找我闲聊，耐心地引导我向她倾诉。终于有一天，在浸着寒意的雨丝拂落了叶时，我忍不住，用自以为无所谓的语调，对她说：

“他们说……我有‘公主病’……”

声音刚触响耳膜，我自己就先吓了一跳，轻声连我自己都只听见模糊的语调。是哭腔啊。

她却温柔的笑了。她勾住我的手指，白皙的指尖在我的掌心摩挲，柔柔的一下，又柔柔的一下，仿佛是在替我抚平那些张牙舞爪的焦灼和悲伤。她又轻轻地迈开一步，悄悄地试探着拉进我们的距离，突然像是一只鸟儿张开了翅膀，保护自己的珍宝一般用双臂紧紧地圈住了我。我感到一阵阵温暖从她的手臂上传来。她的手在我后背上轻拍，温柔而有力的心跳隔着衣衫，一声声，一拍拍，想要唤起我的心与她共鸣那温柔的节奏。“没事了，别伤心啊——”尾音带着她一贯的轻快俏皮的上扬的音调，“你永远是我的小公主。”

我紧绷的心弦突然松弛了，发出了满足的叹息。令人熨帖的温暖暖烘烘地包围着我眼睛，蒸发出丝丝缕缕的水汽。我不禁闭上眼，在黑暗笼罩中却划过一道晶莹的光。

我想成为一个温柔的人，因为曾被温柔的人那样对待，深深了解那种被人温柔以待的感觉啊。

是她，给予我那冬阳般的温柔，伴着时光，化作一条永不枯竭的河，促我前行，给我力量。

科技发展日新月异，手机的出世给人们带来了翻天覆地的变化，移动手机让人们能无忧无虑地沟通，智能手机的出现更让人们对这个三寸长的小玩意儿爱不释手。然而，在享受便利的同时，也有越来越多的人陷入了手机的“温柔陷阱”。

不知道为什么，最近我发现有事没事看手机的人无处不在，银行、饭馆、公交车上……他们难道不知道有很多骇人听闻的事故，就是因此而发生的吗？有一次，我过马路，眼见一个大哥哥横穿马路时低头看着手机，心思完全在手机上，这时，一个快递小哥骑着摩托车飞驰而过，可想而知，大哥哥被撞倒了，头被擦伤了，手也划出了一条口子。看，在不该看手机的时候看手机多危险啊！

既然滥用手机有那么多弊端，我们就来一一列举吧！儿童看手机，小小的年龄就受到屏幕辐射的伤害，带上眼镜，影响以后的学习和生活；青少年看手机，攀比成风，一到课间就相互“切磋”手机的款式和功能，影响学业，后果不堪设想；年轻人玩手机，不务正业，那就是“课本掉进水缸里——失业”啦！

当然，手机也是有很多优点的，通话、照相、查找资料、传输文件等等，尽管“样样精通”，但还是“陷阱重重”。

看来，如何使用手机，利用手机，如何做到“吸其精华，弃其糟粕”，已迫在眉睫。我认为首先，政府要充分利用现代化媒体、网络课堂、宣传板等，广而告之滥用手机的危害；其次，家长要配合学校，阻止手机进课堂；还有，对于我们小学生而言，学校和家长可以多途径正确引导，让滥用手机的危害深入人心。

小朋友们，你们同意我的观点吗？新年来到了，我们可以学会用手机向老师、长辈问候，但不要留恋手机的花花世界，贪玩于手机游戏或网红APP，危害太多啦！大家请记住，手机是个“多面手”，我们要好好利用，不要陷入它的“温柔陷阱”，让我们共同迈入一个健康、祥和、科技的新年吧！

雄黄，作为药用，历史悠久，其药性辛苦、温，有大毒;归肝、胃、大肠经;主要是外用于杀虫、解毒，治疗痈肿疔疮、湿疹疥癣、蛇虫咬伤。

《清嘉录》记载：“研雄黄末，屑蒲根，和酒饮之，谓之雄黄酒。”传统饮雄黄酒的习俗是一种恶俗。在南方地区百姓用雄黄酒涂抹在小孩面庞、耳鼻、额头及手足心等处，目的也是使孩子们免受毒虫、蛇蝎伤害。

雄黄的主要化学成分是有毒的二硫化砷，加热后经化学反应变成三氧化二砷，也就是砒霜。众所周知，砷是剧毒物质，毒性极大。人如果误服，5~50mg即可引起急性砷中毒，中毒表现为恶心、呕吐、腹痛、腹泻或水样大便，便中带血，同时伴有肝、脾、肾功能损害，血压下降和循环衰竭，甚至出现中枢神经系统麻痹、意识模糊、昏迷等。外用则不宜大面积涂擦及长期持续使用。中毒后的急救方法，生甘草1份、绿豆2份，煎浓汁频服。并及时到医院就诊。

忽然的忽然，目光不经意间落在了日历上。今天12月21日，是你的生日。可惜，我想着，可惜我们已经那么久没有联系，对你当面说声生日快乐都那么难。不着痕迹的叹息，一丝怅然笼罩着我。现在的我们，就好像银河两岸相互眺望却又无力靠近的辰星。

梦里闭着眼我能触摸也只有无边的黑暗。那熟悉的音容早已停留在回忆的长河里，被湍急的河水一遍又一遍冲淡。即使是这样，还是毫无抑制的想起，那些不堪回首的从前。没有痛到撕心裂肺，却让人无比难过。

从那时到现在，或多或少我都有所改变。从没心没肺到日渐冷静只是一个普通的过渡，不用时间的推移，只是经历一些模糊的创伤。什么便都懂了。你知道，我在这里敲打着这些无意义的文字是有多无聊。或许，我只是累了，想倾诉，不知道你会不会厌烦。翻着多年前稚嫩的涂鸦或许草稿本上几句仇大苦深的语句，便会勾起两三个场景，有点像旧时的无声电影，某人的一颦一笑，老师的几句批评回想起都是略带暖意。

有一种坐上时间轨道穿梭在过去里的感觉。

这种说法多么矫情，可的确是这样。泪水糊满双眼，然而我笑了。因为我好像想起了那个斜刘海的呆萌眼睛男孩，曾经被我揪着衣领威胁过的那个家伙。那时的你被称为学神的你，我都快忘得差不多了。毕竟时光多么强大啊，你大概也不会记得连过客都算不上的我吧。没想到会突然而然的想起你，印在脑海中挥之不去的你，在这个无比清醒的时刻。

我也许也有过很想你的时候，比如在听到一首你曾喜欢过的一首歌，比如在人群中看到与你相似的身影，还比如梦中有你时惊醒的瞬间。那段艰难的日子我也无数次提醒过自己忘不了的不过是一厢情愿在回忆里挣扎。后来我真的很久很久没想起过你。这次的”突然而然“打碎了我精心为自己布置完美的世界。似乎又看见我一个人行走在无尽的黑暗，而你，丢下我先一步找到了黎明。

写到这里，我的眼睛有些酸涩。恍然想起自己并不是要诉苦，其实我应该是早已释然了。我因为过你逼自己长出了过硬的翅膀，然后常常躲在夜里不住喘息。

也罢，在风中我若没翅膀，谁又会替我飞翔?

知道现在，我愿你被世界温柔以待。我想我只是没勇气原谅自己。在不经意中，许多事情都不了了之，说不清是勇气还是悲哀。

时光荏苒，望你安好。

爸爸告诉我；我在妈妈肚子里八个月时，妈妈总喜欢穿着宽大的运动服，喜欢倚靠在沙发上，一只手里拿着一本书，另外一只手不断地抚摸着肚子，脸上洋溢着幸福甜蜜的笑容，她在期待着我的降临。

妈妈生我的时候，她可受罪了，我就是那么固执，在妈妈肚子里不愿出来看着大千世界，当医生问到爸爸：要大人还是要孩子时，爸爸犹豫了，可妈妈坚定地说：要孩子！一定要孩子！

经历了一天的折磨，终于在XX年8月31日我出生了，妈妈说：刚出生的我，美滋滋的躺在小床上，白皙漂亮！医生把我抱到妈妈的旁边，妈妈或许太累了，整个人有些狼狈，但她欣慰的笑了，泪水不禁的流了下来。我伟大的母亲啊，在我看来，什么时刻你也是最美的！

在一档英国的晨间新闻节目中，邀请到了一位神秘嘉宾——名为“索菲娅”的人形机器人。其外表与一般人几乎无差别，也可以进行交流对话。但主持人依旧直呼：“有点恐怖！”极尽逼真的面孔身体，究竟为何而“恐怖”？“她脸上诡异的笑容”或许给了我们答案。

人工智能与人类之间还存在着千差万别，却总有人会担心人工智能会像人类一样思考，替代人类甚至毁灭人类。然而如今社会中，是人工智能变得更像“人”了，还是人变得更像人工智能了？

我们都知道人工智能的程序是由人来编写的，姑且理解为：人给机器人灌输了思想。因此人工智能不会拥有自己的看法和观念，更不会产生情感。从这一角度来看，机器人的头脑是“简单”的。那么当今的人们呢？看到老人摔倒时，“扶”与“不扶”两个选择项中有相当一部分人如机器一般快速地选择了“不扶”。原因是他们的脑回路异常的清晰，分析得井井有条，就如同一套程序的运行那般无可挑剔。是从众心理的恶习，也是冷漠的定式思维。本该有的同情一点一点被消磨，最终化成了转身离开无动于衷的可悲局面。

曾有个街头实验：一个男孩去大街上问别人借回家的车钱。路上的人们纷纷无视孩子的请求。过了很久才有一个流浪的老人愿意给孩子车钱。还有一位呼吁人们关爱艾滋病患者的志愿者，身挂一块“我是艾滋病患者，你愿意给我一个拥抱吗”的标牌站在人流密集的街头。大多数人们看到“艾滋病”这样的字眼径直走开了。固化冷漠的思维给心灵装备起坚硬的防御，拉远了人心与人心之间的距离。

这样的人们，其实是病态的。如果只从生理健康上来定义“健康”这个词是狭义的，当然还包括心理健康。那么人们这种本身存有的情感逐渐缺失的现象，也算是心理上的问题。正因为如此，苹果总裁库克认为他更担心人类像人工智能一样思考，失去了价值观和同情心，罔顾后果。“人性本善。”对于那些弱小困窘的人事物总会泛起同情。人类不是生来就“铁石心肠”，不过是冷漠自私在作怪，还掺杂着一点自我思考的缺乏。我们不是不知道需要帮助和关爱的人是多么渴求我们的援助之手。可是如今越来越少的人愿意遵从内心的本能，更多地选择了袖手旁观，甚至“不观”。

在一个物欲纵横的时代，我们害怕被欺骗。越来越少的人舍得为乞讨者捐出钱财，遇到窃贼在对别人动手动脚自然地选择闷声不响。世风日下的环境让机械的头脑闪现出“欺骗”的字眼。邪恶的骗局利用着人们内心的怜悯恻隐获取自私的利益，打着“慈善捐款”、“扶贫”的旗号一次又一次刷低着信任感，细小的裂缝逐渐密布人心，最终再也缝合不起来了。卑鄙的“机器人”害人害己，好似病毒一般感染了人们。虽然，我们没有被这个世界温柔以待，但是我们依然要继续温柔对待这个世界，毕竟我们是人，是有情感的生命体。不要把曾经受过的伤害作为冷漠无情的借口，不要让病毒蔓延不止。

我们都渴望被爱，也拥有爱人的能力。哪怕是丧失情感自理能力的抑郁症患者也在努力地去爱这个世界。所以为何我们还在冰冻自己的内心呢？为何还在狡黠地认为冷漠就是最完美的面具呢？别忘了，我们不是人工智能。我们，是人。

母爱如春雨，滋润我的心灵；母爱如火苗温暖我的血液；母爱如标尺，每时每刻悄悄地提醒我；在困难面，乐观面对。

考试考砸了，回家的路上我拖着如同注了铅了的双腿，一步步走回家，我的心里像是打翻了五味瓶，什么滋味都有。路边的树叶也在叽叽喳喳地嘲笑着我，我难过极了……

在那个拐角，我又看到了母亲疲惫的身躯，我的出现使她焦急的脸上出现了一丝笑意，我走到她面前，她捋了捋我凌乱的头发关心的问：“今天穿这些衣服冷吗？”我摇摇头，像一个做错事的孩子跟在母亲旁边，一言不发。

晚饭是那样出奇的静，只能听见我们三人咀嚼的声音，树叶唦唦的嘲笑声打破了静静的月夜。晚饭后，母亲提醒我去写作业，刚打开书，一个电视节目的声音传入我的耳朵……当今的孩子较易受到打击，尤其是像考试考砸后，老师批评等，但孩子们不必这样，一次失败不能代表什么，古人云：“失败乃成功之母，只要总结教训，及时纠正，你一定会成功的……当一次失败不叫失败而叫失误，千万不要让失误打败你。”我知道那是母亲在网上搜的一段视频，特意大声放给我听的，因为她知道一味的谴责是没有用的，当面说又会在我心灵上留下一道伤口，所以她采用了这样的方式来悄悄地提醒我，乐观面对生活，面对挫折，不要被失误打败。

……当我在书桌上，奋笔疾书，为下次的成功而准备，窗外的树叶依然唦唦的响着，好似也在鼓励我，不要被失误打倒，你能行要乐观。

床头有妈妈的一张纸条，恭喜你，你已经获得了一份名叫乐观的大奖。

一个悄悄地提醒使我豁然明朗，一个悄悄地提醒使我乐观，一个悄悄地提醒使我打败挫折……

“感恩的心，感谢有你，让我一生，能够勇敢地做我自己。”沁人心脾的一首老歌在耳边响起，它勾起了我的回忆。思绪飘到了6年前。

还记得上学时，刚到一个陌生的环境、班级，令我感到害怕，上课时，手不敢举。我对周围的一切感到孤独，没有自信像人家在课堂上大声发言，大声讨论，因为我自卑。

而在我最无助、最自卑的时候，您出现了。

还记得当时，您满面春风地走到讲台，脚步轻盈，嘴角微微上扬，让我一下子对您产生了好感。您好像就是一位演员，那讲台就是您的舞台！您在“舞台”上淋漓致尽地表演，把我们“带”到一个又一个美景当中，流连忘返。同学们都十分爱戴您，在您的课上，同学们争先恐后地发言，除了我。而您好像也发现了躲在角落的我，开始慢慢地关心起我。

您的一堂语文课让我记忆犹新，当您向同学们问一个问题时，那种问题我心里也会，但是因为自卑，我不敢举手。见同学们个个积极地竖直手臂，大声而有力地喊着“我！”、“我！”、“我！”而我的心里却心急如焚，只能用一种期盼的目光注视着你，心里却叫喊着“喊我！喊我呀！”这时，您不知怎么的，好像感受到了我的目光，用您温柔的目光看着我，轻轻地说了一句：“那个戴眼镜的女孩。”我当时愣住了，心里一个劲地问“是我吗？是我吗？”但看到同学们的目光齐刷刷地看着我时，“嗯，是我。”

我羞怯怯地站起来，说出了心中埋藏已久的答案，低着头，感觉脸上红通通、火辣辣的。而这时您却带头鼓起掌来了，用鼓励的目光看着我，顿时，我感到自己心里再也没有那么紧张、不安了。

没错，是您的鼓励目光带给我自信，带给我勇气，让我能够勇敢地做我自己，积极发言。

谢谢您，老师，你那温柔一瞥，使我勇敢地跨过了自卑的障碍桥。我的世界从此更加开阔。