都是温柔却疼痛的提醒热门六篇 作文汇集20篇

轻盈的细纱拉出金色的阳光，暧暧地，戴着耳机，闭上双眼，感受这温柔的一切。一种甜甜的味道停留在嘴边，初冬，怎会有如此让人依恋的阳光，竟有点让人不敢相信这是冬天，活脱脱地一个春天的样貌。

不知明的鲜花在梦想的世界里花放着，散发着清馨的气息。绕一下手指，那火红的花片便随着跳动的乐符，在风中飘然而下，落在手心，炙热的温度霎时穿入肌肤带动着血液伴随着喜悦的心情拉扯出激动的灵魂一齐在这样唯美的阳光下舞动着妖娆的步伐。远方的两条生命线此时竟也像受了秋比特箭的指引，正弦余弦式地互相交叉着，时不时散出玫瑰的芬芳。

享受着阳光下的温柔，思念着夜里路灯下那相近又相离的影子，回味着那一份眼神，那一句话语，嘴角却不自主地往上跳着，心速也不停地加快了几分。小鹿你什么时候跑进了我的心房，为何不停地跳动让我现在如此慌乱?不过幸好还没被他发现。是的他没有发现，否则这羞热的脸夹何时得以降温?月色皎洁的夜晚，湖光泛影，那闪动着绚丽的光芒如天上的星星，难不成，你我此时就是坐在那鹊桥之上?正偷偷地窥窃这人间美好的一切，美美地如阳光般温暖着心房。

风轻轻地吹来，丝发在鬓间舞动长袖，樱花纷纷绕绕，粉色的、洁白的花瓣融化在这幸福的瞬间。熟悉的短信声，这时轻轻叩动了思念的门。“在干嘛吗?”“想念!”那未发出的话语，其实像是在等待，也许此时两个人就像在放风筝，遥远之中感受那份关怀，藏在内心的你我公开的秘密，甜蜜地，牵引着都各自愿为彼此心中的风筝，放飞那答案藏在时间里的迷局。相互间淡淡的微笑，如今日里温暖的阳光洒在心里，眼中的言语，凝聚着时间，回响在时空隧道里。

今日，阳光真的很美，美得让人依恋，让人不舍，让人只想沉醉在梦中不愿起来，原来，这就是阳光下的温柔。

我没有亲历过任何一场死亡，没有参加过任何一场葬礼。一次，我梦见我的太姥姥，养育过我、临死前叫着我的名字的太姥姥。光头，短短的白发茬，目光平静如水地看着我。我开始后悔为什么我没有去参加她的葬礼、他的葬礼、他们的葬礼?为什么我那么软弱，那么怯懦?为什么我自动过滤了让我悲伤的场面，屏蔽了让我震动的时刻?

没有黑暗的光不是光，是人造的幸福。我一直希望自己生活在一个小幸福里，但是世上没有这样的小幸福。大幸福是要面对生命的真相，即便遭受创痛和折磨，即便不能陶醉和沉溺。

秋天的一个上午，我们去松堂临终关怀医院。进医院的前一刻，突然觉得非常害怕。进去了一看，其实是很普通的一个小院子：左边是普通医院的病房，右边是仿古建筑、亭台楼阁、假山假石。上午太阳好，老人们坐在轮椅上听着音乐，晒太阳。

幽暗的走廊两侧有许多病房，我们去的其中一间，一个老人瘦得只剩下一把骨头了，身上盖着一床小毯子。病房里有一个护工，房间里还有一个小电视，声音开得不大，就是一个俗世的响动。

我之前没有接受过“临终关怀”的培训，但是我读了几本书，看了一些博客，我总结了一下，面对临终的病人，最重要的一条是平静。不需要悲伤、同情、震惊、激动、感慨，平静地和他相处，他就是一个普通人，一个走到生命尽头的人。

第二条就是耐心。耐心容易，平静很难，尤其是面对那些孩子。看见临终的老人我们尚可平静，看见孩子，实在难以克制。房间里有三个孩子，护士长说，这是同期最少的一次。上个月，还有八个。医院已经放弃治疗，判了死刑的孩子，会被送到临终关怀医院来。大多数孩子的父母再也不会露面。我想，他们未必是冷酷，也许就像我一样，是软弱——他们不敢面对那道伤口。

但是，还活着的孩子不是一道已经完结的伤口啊!他们还活着。这些孩子比同龄的小孩儿要弱小一些。一个小男孩儿，两只圆圆的对眼，嘴巴总是微微张开，非常可爱。他没有舌头，两只脚不能伸直。“他活下去是没问题的!”护士们都说。孩子的表情非常丰富，非常开心。另外一个女孩儿，则显得悲伤很多。她只有两岁，剃着光头，长得很好看的女孩子，睫毛长长的，皮肤也白净。她有癫痫，从来不肯下地走。女孩儿一直用手捂着嘴巴，脸上闪过成人才会有的厌世的表情。

我们去抱他们，他们的体重很轻。我去握那个小女孩的手，她突然紧紧地攥住了我的手。

我不知道什么样的父母能忍心松开这双小手。

随后护士长将我们领到一位老人床前，说老人很传奇。

老人确实很传奇，他是溥仪的最后一任护卫官。在和我们聊天的时候，他在挂水，端坐在病床上，仍高大挺拔。他用日语和我们说话，说：“在日语里，我就是‘五月蝇’，招人讨厌!”我们问他：“一辈子最快乐的日子是什么时候?”他却说：“最惨就是四八年征兵。惨!”老爷子心里跟明镜似的。护士长说，他身体没问题，就是活得不痛快了。人有病，不一定是身子病了，有时是心病。护士长跟老爷子说：“枪林弹雨您都活下来了，不能输给自己，要好好活!”老爷子大声地、傲然地说：“没兴趣了!”

这句话给我很大的震动。活着，对大多数人来说，包括我，都谈不上兴趣，就是忍耐。一个人出于兴趣而活着，失去兴趣了就不想继续，这是多么稀罕的气概，多么清高的心劲儿。他年事已高，但是并非苟延残喘。在他身上，我看到了一种难得的生命尊严。

“临终关怀”到底是怎么回事我并不太明白，但是我想，大概就是帮助病人抵抗病痛，让他们痛而不苦，让他们还保存一些希望，让他们在最后的这一段日子，回想自己的一生中最美好的时光，肯定自己的价值，让尊严重回自己的心头，将无助和无用的沮丧都放下。如果说漫长的一生就是一部超长的电影，那么“临终关怀”就是帮他们剪辑出一个精彩的短片，然后让他们枕着入眠。

一位朋友看电影《入殓师》深受感动，写了这样一句话：“愿每个人都能被这个世界温柔善待。”

死亡时受到的对待，彰显了我们生命的价值，甚至可以说，生命最后的一段日子，能提升我们的生命价值。善待每一个生命，善待这最后一段旅程，因为，他们的生命，最终会叠加进我们的生命。

时间如白驹过隙，渐渐地，我已从不谙世事的天真孩童变成了亭亭玉立的少女。但无论如何，母亲的提醒仍如当初，朴实而深情。她对我的爱仍是温暖的春风，无声地包围着我。

漠然

出门一刻，母亲万年不变的提醒在我耳边响起“注意安全！”我没放在心上，因为这话从小听到大，早听腻了。我只是摆了摆手，兴冲冲的一心只想和伙伴快点汇合。但母亲却不合时宜地冲了过来，边往我手中硬塞进一瓶水，边在我耳边絮叨：“你少喝点饮料，不健康，多喝水。别乱跑……”我不耐烦地打断她：“知道了，还当我三岁小孩么？我走了！”不待回应，我已一支箭地冲了出去，余下母亲的叹息在楼道回响。

后悔

夕阳西下，我尽兴而归。走在回家的路上，我只顾低头看手机。一声尖锐的声音忽然响起：“小心！”我抬头一看，一辆自行车迎面驶来，躲闪已来不及了。一时间我被撞得头昏眼花，后脑勺一阵钝痛。待我辛苦地支起身子，用手一摸，全是血。往四周一看，哪里还有自行车的影子，只能自认倒霉，强忍疼痛往家里走，心中多少有些后悔。“注意安全！”母亲的叮咛在耳边回响，当初若记得母亲的提醒，现在哪会这般下场。

感触

回到家中，母亲看到我的惨况，心疼得眼泪都要掉下来了。慌忙把我扶倒椅子上，取出药水与绷带，一边给我处理伤口，一边恨恨地“责备”我：“你怎么这么不小心！不是早提醒你要小心的么？……”我张嘴欲言，但什么话也说不出来。只能忍受着疼痛听她训斥，心中却感觉淌过一股暖流。

好不容易处理完伤口，母亲又是一阵絮叨，我还哪敢插嘴。这一刻我才发现，母亲的两鬓已开始斑白，眼角也已开始现出鱼尾纹，但看我的眼神还像小时候那么柔和，那么专注，仿佛告诉我，无论时间怎么流逝，她总在我身边。

“注意安全！”“别乱跑！”……多少年过去了，母亲的提醒还是那么朴实，那么深情。这一句句叮咛背后蕴含的是深沉的母爱，即使历经沧海桑田也始终如一。

整个十月都在下雨，七叶树落叶纷纷，鸟儿越来越少，在光秃秃的枝桠上露面。很快地，鸟鸣声悄然杳去，冬天，就姗姗而来了。

你倚坐在窗台边，冬日映出你斜长的影子，你脸上泛着淡淡的红晕，白皙中像隐约透露出一丝丝的红，眸子中无意流露出的真诚，使你看起来越发温柔。

你修长的手指指着书上的字，一个一个地读出，读给坐在你身边的孩子听，你弯着腰，一会儿摸摸那孩子枯黄而蓬松的头发，脸上带着笑容，在冬日暖阳的照耀下，你越来越温柔，仿佛赶走了我身边的冷意和寒风，一下子感觉身体温暖起来……

而第一次遇见你，是那个夏日夕阳下，你在天桥底下，车水马龙，你轻轻地抱着一个七、八岁的小女孩，小女孩的脸乌黑，带着污渍，衣衫褴褛，你拿出手帕，轻轻地擦拭，擦拭着她的脸，如同擦拭一块珍宝一样，轻柔却又无比细致。如一位大姐姐，在为她的妹妹梳洗。

你洁白的手帕上沾上了黑的污渍，你却毫不在意，仿佛你在做的是一件伟大而使人满心喜悦的事。你用你最柔软的心，最美丽的微笑带给那个小女孩温柔。

我定在那里，一动也动不了，太阳又向地平线滑移了一些，你们的影子一点点被拭去，终至不见，而你的温柔却如一个印子一般，印在我的脑海中。

你很温柔，你温柔地仿佛将世界都囊括其中，你包容所有人，不管是什么样的人。而你却未被这个世界温柔相待，但你默默无闻，永远保持着你最初的温柔。

我，真想像你一样温柔，温柔地对待这个世界，不管回报是什么……

雄鹰提醒自己志在蓝天，所以它才会自在的翱翔于天际；芙蓉提醒自己高洁玉立，所以它才会不然与污浊的泥淖。时刻提醒自已，我们才能保持一份清醒的头脑，才能够淡定、从容的面对人生。

懂得时刻提醒自已，是一种智慧，它会让我们在危险到来的时候也能沉着冷静，微笑着迎接黑暗中的第一缕曙光；也会让我们在一帆风顺的时候仍能有一份平和的心态，洞察一切，不致为鲜花掌声迷乱了双眼，忘记了自己的航向而走先可怕的沉沦。

在逆境中时刻提醒自已，会帮助人摆脱困厄。今朝奴，昔日王，落魄的勾践没有选择自我放逐，他卧薪尝胆，时刻提醒自我，他的抱负，他的理想，他的鸿图之志，终于缔造了“三千越甲可吞吴”的传奇。

在顺境中不忘提醒自己，会是成功更加长久、辉煌。居里夫人把奖章拿给孩子做玩具，爱因斯坦成名后依旧保持俭朴，无数成功者皆是因提醒自己认清目标，才没有被荣誉冲昏了头脑而迷失，才会坚定的驶着生命之船奔向更加美好的的彼岸。

懂得提醒自已，纵然道路布满荆棘，我们依旧无所畏惧；不懂得提醒自已，即使是道路平坦，我们也可能踏入陷阱，难以自拔。

翻开历史的画卷，我们看到多少成功者由于不懂得提醒自己而沉沦，最终走向灭亡：那乌江的残阳如血，那雕栏玉砌的旧梦，那太平天国的幻灭……无一不向我们显示提醒自我的必要性。这样的例子其实在现代也不胜枚举。是谁深陷网络游戏，玩物丧志，迷失了自我？是谁利欲熏心，不择手段，身陷囹圄才悔不当初？是谁在鲜花掌声中利令智昏，闪光灯下忘记曾经的奋斗梦想？忘记了提醒，把自己放逐在灵魂的荒原。

如同我们常常只会看见别人脸上的灰，在看待别人的问题上很清醒，却发现不了自己身边潜在的危险，只是当危险真正降临的时候，才后悔，而一切晚矣。不忘提醒自己不仅对个人不可或缺，对于一个集体、一个民族都是心上不能忘记的烙印，唯有如此，才能活力长存，在理想的征途中永不止步。

再大的风筝不提醒自己也会随风而走，再柔弱的水草提醒自己也不会随波逐流。让我们时刻不忘提醒自已，让提醒像一座灯塔，指引人生的航向，让提醒像一支火炬，照亮我们前行的路！

你是否还记得某个雨夜里某人奔跑着给你的一把蒙有水汽的伞，是否还记得某个模糊的黄昏某人在香樟树的影子里清香的歌谣，是否还记得那双牵你走向未来的大手掌心里的纹路，深深地刻着你儿时的笑声或哭泣，又或者还记得那宽厚大背上让人心安的温度，那晒好的被子里缠绵的阳光。

这一切的一切都在我看到一个叫张颖的女孩的故事之后如同汹涌的潮水一般漫过胸膛，往事如同黑白胶片带着模糊的光华，迎着柔和浅黄色的尘埃缓缓放映，张颖这些用生命燃烧珍贵青春来照亮兄弟，温暖父母的故事让喧嚣世间忙碌却孤单的我打开密闭的内心，让我开始珍惜身边平凡的亲情，这些温柔洁白的爱。

闭上眼睛，便看到了细碎的阳光里，祖母推着轮椅，带祖父到那条开满槐花的街上看云卷云舒。此时的我心里便会有一簇簇粉红的花朵呼啦啦地开放，覆盖了整个心房，他们在黄昏里的影子上铺满了洁白的槐花，渲染出他们小小的幸福。祖父母相扶相依已跨半个世纪，他们这共看细水长流的情感因为时间的沉淀变得琥珀般明亮。

“唉，老婆子，走慢点，咱要服老嘛。”

“不是要回老家给你摘南瓜嘛，你都嚷了一天要吃南瓜，得赶紧走，不然天黑了还怎么摘啊。”

“唉，不要总想着摘南瓜，你不是想买绿萝吗？去市场吧。”祖父说。

“没事，南瓜对你身体有好处，先摘南瓜。”

“嗯…对了，老婆子，你今天测血压了吗？

“还没，不过没事，我身体好的很。”

“还没有？不行，现在赶紧回去测血压。你我看身体不好，你再万一有个三长两短，我怎么活下去呀。”祖父边说边死死抓住轮椅轮子。“这会我不想吃南瓜了，快回去测血压。”祖母脸上的微笑温暖得似乎可以融化世界上所有的坚冰，她从口袋里拿出一块柔软的被洗得发白的蓝手帕，小心翼翼地擦着祖父因为抓轮子而沾满灰尘的手，如同擦拭着一件珍藏百年的瓷器。祖父突然不知道想起了什么，一滴浑浊的泪水落在祖母的指尖，他抓住了那双曾经为他洗衣做饭的手说：“要是我不在了，你也就轻松了，只是要你不在了，我该怎么办啊？”祖母擦去了祖父眼角的泪水，嗔怒地说：“咱不说这丧气话啊，咱不是说好要一起好好活好每一天。真到时候，我们一起走啊。不要多想了呀。”祖父的目光在祖母柔软的言语中变得如同湖水中的星辰一般清澈透明，嘴角微微上扬。“对，听你的，走吧！”

我站在槐树街的尽头，看落在祖父母头上细碎洁白的槐花是那样的温婉动人，身后的一串甜槐在阳光里弥漫着相扶相依的亲情的醇厚芬芳，如婚礼般圣洁庄重。他们一长一短的影子在黄昏的余晖里蔓延到地上的每个角落，如纯白的海芋默然却幸福绚烂的怒放。

这些平凡的亲情，切断了世间的纷争与纠缠，阻隔了人类的黑暗与压抑，碾碎了所谓的名利与成功。所以先民们唱：“执子之手，与子偕老”；唱“谁言寸草心，报得三春晖”；唱“桃之夭夭，灼灼其华”；唱“蒹葭苍苍，白露为霜”。这些最平凡最细微的感动和情感往往于人们一个最初最简单的状态时淋漓展现，在刹那包裹我们在喧嚣人群中不知所措的孤单的心。

所以，做最平凡最简单的自己，去浅唱低吟，俯首浅笑这些人间最平凡的情感，这些温柔洁白的爱。

“张京臣被一位新冠肺炎患者咬了!”2月7日，一个消息在浙江大学医学院附属第一医院传开，大家的心都被揪了起来。

“还好，还好，就是有点瘀青，稍微有点出血而已。”面对大家关切的询问，仍然坚守在浙大一院隔离病房内工作的张京臣说。时间倒退回2月7日15：30，浙江大学医学院附属第一医院之江院区5号楼4楼ICU，集中收治了浙江省新冠肺炎危重症患者。做好全套防护措施，张京臣正在给一位危重症患者做治疗操作，“这个患者51岁，本来就长得壮，下午刚刚拔掉气管插管，精神状态还不是很稳定”。张京臣介绍，虽然患者病情已经向好，但还是有点意识不清，人有点烦躁，尽管操作时另外两个同事也在场照看，但意外还是发生了。

“可能是操作时他感觉不舒服，突然抬起头，朝着我右上臂外侧就是一口。”张京臣回忆，由于穿着防护服，戴着护目镜和面屏，视野受限，没有第一时间反应过来，当意识到被咬了之后，他马上把自己的手臂抽了出来。

“当时也没觉得痛，同事帮忙安抚患者后，还是继续顺利完成了操作。”张京臣说，做完操作后，他就退出隔离病房，脱下防护服，发现手臂上已经瘀青，还有点出血。

闻讯赶来的赵雪红和高春华两位护理专家，急得一边为他消毒处理，一边关心他的身体状况。“没事，老师!我穿了两层防护服，本身暴露风险就不高，衣服也没有咬破。”他说，这个患者当天核酸检测已经转阴，“其实这个病人本身就在好转中，这一下说明他恢复得还不错”。他轻松地说。

1989年出生的张京臣，是浙大一院急诊监护室的一名医生，已经从医5年。今年正月初一上完一个大夜班，第二天一早就跟随大部队来到即将紧急启用的浙大一院之江院区做准备，之后一直在重症监护室战斗。

“其实这样的危险，我们日常工作中也经常碰到。”张京臣说，在给急诊监护室的患者做操作时，风险同样很大，曾经还有同事的指甲盖被患者咬掉过，但只要患者平安健康，这些一时的疼痛也就不值一提了。

现在，距离这件事已经过去三周了，张京臣仍然奋战在监护室。“没事，事发后两位护理老师处理很及时，后面也连续做过核酸检测，都是阴性的。”张京臣说，自己目前身体很健康，事情发生后家人和亲朋好友都发来很多信息询问。“本来也没打算跟家人说，爸妈都是看到新闻后才知道的。”他说，跟家里人做好解释，他们也就放心了，只是叮嘱他还是要保护好自己。匆匆结束了聊天，他走进房间做简单休整，当晚11点，他的夜班才正式开始。

这次疫情中，这样惊心动魄的事情随时都在发生。为了更好地安抚患者，浙大一院早早关注到患者心理健康状况，组建了心理救援工作组，派出了精神卫生科医生进入隔离病房，与患者谈心、交心，让阳光照进患者心扉。

天阴沉沉，犹如此刻的心情，烦躁懊恼。回家的路上，我耷拉着脑袋，与平时的搞笑爱玩形成鲜明对比。

渐渐的到了小区楼下，可我还没想好怎么应付父亲，缓缓地我打开房门，父亲正在厨房忙碌着，轻轻推开房门，溜进了自己的房间。心里暗自得意。

晚饭过后，父亲坐在沙发上，拿着手机在微信班级群里翻看着什么，一句话也不说。我发现父亲皱着眉头，心里的不安也不敢与之对视。

良久的沉寂后，我准备回房间睡觉，父亲叫住了我，说道你今天没什么和我说的吗？我先是一愣，继而明白，原来父亲早就知道今天考试的成绩，平时爱看电视的父亲今天却安祥的坐着原来是等着我自己坦白。“今天考试了，但没有考好，语文79分，科学83分”我的声音低极了。

没想到的是父亲显得有点不耐烦，但没有吼出来。平静的说道，早就知道你考试的成绩，这次考这么差有自己分析原因吗？是不是因为前几次考的太好了，所以这次就掉以轻心，大意了啊？还是上课讲话，不认真听呢？

我知道这时他心中也有一种莫名的怒火，也有一丝的疑惑，却不知道为什么装作平静，他那微微颤抖的声音，早已把他出卖。

“我并有打骂你的意思，只是你这次考这么差，我希望你主动说出来并分析考砸的原因”父亲说道。“既然没考好，要分析原因，勇于承担后果，不要怕受到挫折，也不要骄傲自满，争取下次有进步”他继续说道。

听完父亲的话，我不禁耳根一红。心里后悔极了，可是这世上并没有后悔药。“把试卷拿来吧，我和你一起看下哪些题没做好”父亲说道。我快速的拿出试卷，“这些题平时都会做啊，这次是怎么了？”你看这题应该这样做，那题应该那样做父亲责备道。

而我站在一旁，一言不发盯着地板。“我在和你说话，你没听见吗？”父亲沉重的语气让我知道，再不说话就要麻烦了。说时迟，那时快，脑袋飞转回答道，不是没有认证听讲，是因为粗心大意，没有认真审题导致这次栽跟头。

父亲听完我的叙述说道：“一时的成败并不代表什么，既然认识到自己的问题，以后的考试千万不能分心，拿出120分精神，无论做大小的事情都要认真对待，这样以后升入高中，乃至进入社会，由于你的认真负责，肯定会有一番作为”

短暂的沉默后，“以后不会这么大意了，你就看我的表现吧”我鼓足勇气回答道。终于看到父亲脸上挂出些许微笑。

躺在床上，久久不能入睡，脑袋里回想着父亲说的每一句话，也更加确定下次一定不让父亲失望。也明白父亲的良苦用心。爱之深。责之切吧……

妈妈长得有些胖，不算漂亮，但她却有所有人都无法比拟的伟大，她用母体孕育了我的生命，呵护、教养我长大。在别人眼里，妈妈有时有些难相处，显得有些倔强，但在我眼里妈妈总有那一抹抹不掉的温柔。

小时候，妈妈抱着我时，坚实的臂膀、温暖的怀抱就是她的温柔。她会用柔软的声音安慰哭闹不停的我，一遍一遍抱我在怀里摇动，用手轻轻拍着我的后背，直到我安安稳稳的睡去。当我蹒跚学步，跌跌撞撞摔倒时，她总不会急急忙忙地抱起我，她会走到我的身边，用关怀的眼睛看着我，用温柔的声音鼓励我，叫我勇敢的自己站起来。她会耐心地照顾我吃饭，给我洗澡、梳头、穿衣，用她温柔无限的母爱，小心仔细的呵护我长大。

上学的时候，妈妈的温柔是夜半时分默默在我身边的守候；是每次放学时，早已经微笑着守在校门口；是和我一起东奔西走，为了我的梦想和追求。我从没有听过她的半句怨言，也从没见她露出过半点愁容。尽管很多夜晚我都会看书至凌晨，而第二天的早饭她总给我早早的准备着；尽管夏天会时常暴雨连连，但是校门口的她却从没有缺席过；尽管我可能一天要奔赴几个考场，或许还会从这座城市到另一座城市，而她依旧陪着我。用她强大而温柔的母爱支持着我，激励着我。

长大后，妈妈的温柔是我记忆中她做的饭菜香味，和每次送我走时眼里深深地沉默。我爱吃什么，不喜欢吃什么，妈妈总是牢牢地记着。每次我久行回家，她总是早早的就在厨房里忙碌，桌上总是堆得满满的，全是我喜欢吃的。她爱看着我吃，不停的让我吃这个，吃那个，每次眼里都是欣喜和满足。她爱说起以前，以前我爱和邻居家的小朋友打架；以前我爱坐在院子里的桂花树下看书；以前赶集我总会拉着她的手要糖吃……还有很多很多，视乎有关我的每一件事情她都记得清清楚楚，但每次说着说着她就会陷入沉默，过一会儿，又总是笑着看着我，用她伟大而温柔的母爱理解我、包容我。理解我不得不离家远行的奋斗，包容我总不能陪伴她左右。

妈妈的温柔浸透在我的每一寸肌肤和每一滴血液里，总觉得说不清道不明，但我知道，那是指引我前行的风向标；是照亮我世界的灯塔；是温暖我生命的阳光；是我心底最坚实的力量。

[妈妈的温柔作文

雄黄，作为药用，历史悠久，其药性辛苦、温，有大毒;归肝、胃、大肠经;主要是外用于杀虫、解毒，治疗痈肿疔疮、湿疹疥癣、蛇虫咬伤。

《清嘉录》记载：“研雄黄末，屑蒲根，和酒饮之，谓之雄黄酒。”传统饮雄黄酒的习俗是一种恶俗。在南方地区百姓用雄黄酒涂抹在小孩面庞、耳鼻、额头及手足心等处，目的也是使孩子们免受毒虫、蛇蝎伤害。

雄黄的主要化学成分是有毒的二硫化砷，加热后经化学反应变成三氧化二砷，也就是砒霜。众所周知，砷是剧毒物质，毒性极大。人如果误服，5~50mg即可引起急性砷中毒，中毒表现为恶心、呕吐、腹痛、腹泻或水样大便，便中带血，同时伴有肝、脾、肾功能损害，血压下降和循环衰竭，甚至出现中枢神经系统麻痹、意识模糊、昏迷等。外用则不宜大面积涂擦及长期持续使用。中毒后的急救方法，生甘草1份、绿豆2份，煎浓汁频服。并及时到医院就诊。

一.不一致(disagreements)

所谓不一致不光指主谓不一致，它还包括了数的不一致时态不一致及代词不一致等.

例1. when one have money ,he can do what he want to .

(人一旦有了钱，他就能想干什么就干什么.)

剖析：one是单数第三人称，因而本句的have应改为has ;同理，want应改为wants.本句是典型的主谓不一致.

改为：once one has money ,he can do what he wants (to do)

二.修饰语错位(misplaced modifiers)

英语与汉语不同，同一个修饰语置于句子不同的位置，句子的含义可能引起变化.对于这一点中国学生往往没有引起足够的重视，因而造成了不必要的误解.例1. i believe i can do it well and i will better know the world outside the campus.

剖析：better位置不当，应置于句末.

三.句子不完整(sentence fragments)

在口语中，交际双方可借助手势语气上下文等，不完整的句子完全可以被理解.可是书面语就不同了，句子结构不完整会令意思表达不清，这种情况常常发生在主句写完以后，笔者又想加些补充说明时发生.

例1. there are many ways to know the society. for example by tv ,radio ,newspaper and so on .

剖析：本句后半部分＂for example by tv ,radio ,newspaper and so on .”不是一个完整的句子，仅为一些不连贯的词语，不能独立成句.改为：there are many ways to know society ,for example ,by tv ,radio ,and newspaper.

四.悬垂修饰语(dangling modifiers)

所谓悬垂修饰语是指句首的短语与后面句子的逻辑关系混乱不清.例如：at the age of ten, my grandfather died.这句中＂at the age of ten＂只点出十岁时，但没有说明”谁”十岁时.按一般推理不可能是my grandfather,如果我们把这个悬垂修饰语改明确一点，全句就不那么费解了.改为：

when i was ten, my grandfather died.

例1. to do well in college, good grades are essential.剖析：句中不定式短语“to do well in college”

五.逻辑主语不清楚.

改为：

to do well in college, a student needs good grades.五.词性误用(misuse of parts of speech)

“词性误用”常表现为：介词当动词用；形容词当副词用；名词当动词用等.例1. none can negative the importance of money.

剖析：negative系形容词，误作动词。

改为：

none can deny the importance of money.

六.指代不清(ambiguous reference of pronouns)

指代不清主要讲的是代词与被指代的人或物关系不清，或者先后所用的代词不一致。试看下面这一句：

mary was friendly to my sister because she wanted her to be her bridesmaid.

(玛丽和我姐姐很要好，因为她要她做她的伴娘。)

读完上面这一句话，读者无法明确地判断两位姑娘中谁将结婚，谁将当伴娘。如果我们把易于引起误解的代词的所指对象加以明确，意思就一目了然了。这个句子可改为：

mary was friendly to my sister because she wanted my sister to be her bridesmaid.

例1. and we can also know the society by serving it yourself.剖析：句中人称代词we和反身代词yourself指代不一致。改为：

we can also know society by serving it ourselves.

七.不间断句子(run-on sentences)

什么叫run-on sentence?请看下面的例句。

例1. there are many ways we get to know the outside world.剖析：这个句子包含了两层完整的意思：“there are many ways.”以及“we get to know the outside world.”。简单地把它们连在一起就不妥当了。

改为：

there are many ways for us to learn about the outside world.或：there are many ways through which we can become acquainted with the outside world

八.措词毛病(troubles in diction)

diction是指在特定的句子中如何适当地选用词语的问题，囿于教学时间紧迫，教师平时在这方面花的时间往往极其有限，影响了学生在写作中没有养成良好的推敲，斟酌的习惯。他们往往随心所欲，拿来就用。所以作文中用词不当的错误比比皆是。

例1. the increasing use of chemical obstacles in agriculture also makes pollution.

(农业方面化学物质使用的不断增加也造成了污染。)

剖析：显然，考生把obstacles“障碍”，“障碍物”误作substance“物质”了。另外“the increasing use (不断增加的使用)”应改为“abusive use (滥用)”。

改为：

the abusive use of chemical substances in agriculture also causes/leads to pollution.

九.累赘(redundancy)

言以简洁为贵。写句子没有一个多余的词；写段落没有一个无必要的句子。能用单词的不用词组；能用词组的不用从句或句子。如：

in spite of the fact that he is lazy, i like him.本句的“the fact that he is lazy”系同谓语从句，我们按照上述“能用词组的不用从句”可以改为：in spite of his laziness, i like him.例1. for the people who are diligent and kind, money is just the thing to be used to buy the thing they need.

剖析：整个句子可以大大简化。

改为：

diligent, caring people use money only to buy what they need.

十.不连贯(incoherence)

不连贯是指一个句子前言不对后语，或是结构上不畅通。这也是考生常犯的毛病。

例1. the fresh water, it is the most important things of the earth.

剖析：the fresh water与逗号后的it不连贯。it与things在数方面不一致。

常见联词

表层进

first, firstly to begin with/second, secondly to start with/third, thirdly what’s more/also and then/and equally important/besides in addition/further in the first place/still furthermore

last but not the least/next besides/too moreover/finally

表举例

for example for instance/to illustrate as an illustration/after all/表解释

/as a matter of fact/frankly speaking/

雅思考试作文写作技巧与应注意事项

in this case namely/in other words

表总结

in summary in a word/in brief in conclusion/to conclude in fact/indeed in short/in other words /of course/it is true specially/namely in all/that is to summarize/thus as has been said/altogether in other words/finally in simpler terms/in particular that is/on the whole to put it differently/therefore表强调

of course indeed/above all most important/emphasis certainly in fact

表让步

still nevertheless/in spite of all the same/even so after all/concession granted naturally/of course

表比较

in comparison likewise/similarly equally/however likewise/in the same way/

表转折

by contrast although/e same time but/in contrast nevertheless/notwithstanding on the contraryon the other hand otherwise/regardless still/though yet/despite the fact that even so/even though for all that/however in spite of/instead

表时间

after a while afterward/again also/and then as long as/at last at length/at that time before/besides earlier/eventually finally/formerly further/furthermore in addition/in the first place in the past/last lately/meanwhile moreover/next now/presently second/shortly simultaneously/since so far/soon still/subsequently then/thereafter too/until until now/when.

[雅思考试作文写作技巧与应注意事项

有个老太太坐在马路边望着不远处的一堵高墙，总觉得它马上就会倒塌，见有人向那里走过去，她就善意地提醒道：“那堵墙要倒了，远着点走吧。”被提醒的人不解地看着她大模大样地顺着墙根走过去了——那堵墙没有倒。老太太很生气：“怎么不听我的话呢?!”又有人走来，老太太又予以劝告。三天过去了，许多人在墙边走过去，并没有遇上危险。第四天，老太太感到有些奇怪，又有些失望，不由自主便走到墙根下仔细观看，然而就在此时，墙倒了，老太太被掩埋在灰尘砖石中，气绝身亡。

提醒别人时往往很容易，很清醒，但能做到时刻清醒地提醒自己却很难。所以说，许多危险来源于自身，老太太的悲哀便因此而生。

那是一个宁静的周末，我早已进入了梦乡。

不知怎滴，迷迷糊糊的醒来了，哦，原来是冷醒了，我本想盖上被子继续睡，可被子被爱动的我踢到了床下了，我正犹豫着要不要下去捡时，一阵脚步声打断了我的思路，我在心中自言自语：这是谁呀？是妈妈吗？不可能吧，妈妈今天发烧了……我连忙转过身，眯着眼睛装睡在寒冷中，妈妈微微颤抖的手抚了抚我衣裳，摸了摸我额头，随后帮我捡起了地上的棉被，盖在了身上，轻声道：“唉，这孩子又踢被子，怕是着凉流鼻涕。”说完在温暖的被盖下，妈妈用她那冰凉的手握住了我的手，直到我睡去。

过了许久，我悠悠的睁开双眼，从梦中醒来。却看到一幅这样的情景，妈妈躺在我的身边，盖着那张充满爱意的被子。还在睡觉，手放在头上，我的目光抚上了她的额头，那是一双多么瘦弱的双手啊，青筋凸起，我的目光又华丰那里演讲，曾经他也拥有过美丽芳华，现在却爬上了几道细细的鱼尾纹，如写满了一道道愁思，我的脑海中浮现出了一个个妈妈照顾我们辛劳忙碌的场景，我心酸不已，像胸中堵住了棉花，无法言语，眼角温润了……

很久以来都在寻找母爱的代名词，现在终于找到了，现在终于找到了，就是被子里的温柔。

这一句话听起来很简单，但如何把这一信息传递给孩子是非常重要的。孩子在坏事情发生时常常显得手足无措，比如输了一项比赛或者最要好的朋友冷落了他，这时要告诉孩子这不是世界末日。而孩子习惯认为自己一败涂地，他们很难迅速地走出情绪的低谷，这种消极的想法会抑制孩子的思想动力。如果一个孩子认为他痛苦的因素是难以改变的，那他就不会尝试着去改变。不管何时父母都应该让孩子明白：一切困难都是短暂的(你今天输了，但你明天可以再来)，都是可以改变的。一个人的看法并不能反映真实情况，比如，那是其他人的看法但我并不这么认为。因此你要给孩子希望和鼓励。

我女儿8岁时，美术是她最喜欢的课程之一。后来来厂一位新美术老师，他对班上的一个学生大加赞赏而很少注意其他的人。女儿准备放弃美术，而我告诉她：“不要以为某一个人没有肯定你就放弃自己的喜好。”我还常常重复这一劝告，结果我的女儿接受了这一信息。今年她已经12岁，美术依然是她最具实力的课程之一。

它好似一把响铃，轻轻一摇，耳边传来“叮”地清脆铃声，让我警醒。

早晨，金色的阳光洒满大地，街路处处都充满活力。我的两只眼睛犹如熊猫眼一般，眼袋肿胀。那是因为昨晚我看了一个精彩的电视节目，没有睡足。

上数学课时，我的脑海还徘徊在精彩的电视节目中。数学老师正讲到重点，而我真想拿起一根火柴支起眼皮。忽然，“小王，你给同学们讲讲做法。”老师说道。而我却缓缓站起，两只眼睛透着丝丝黯淡，呆若木鸡地盯着老师。我想说些什么，可又不知所措。同学们的双眼都紧钩钩地“威逼”这我，我顿时觉得空气似乎停止了流动。此时的我预感到暴风雨即将来临。而老师只是淡淡地说“你坐下吧。下课后去办公室找我。”我慢慢坐下，并且深深地喘了一口粗气，脸颊好似熟透的苹果一般。

下课后，我情不自愿地去了办公室。我在心里嘀咕道：“唉，老师肯定要对我进行一番说道了。”我轻轻地走到老师面前。老师轻轻地说：“昨晚肯定是学习太晚了吧。白天上课看到你无精打采，以后别再熬夜了。”说完，还轻轻地拍了拍我的肩膀。此时，我好像感到一股清风从我的脸颊旁拂过，沁人心脾般舒服。

我小心翼翼地走出办公室，情不自禁地低下了头，犹如一个受到委屈的孩子。老师对我这么信任，而我却辜负了老师的希望。

窗外，几只鸟儿在嬉戏，它们展示着美好的歌喉，唱着轻快的小曲。我在心中深深地想道：真是不该这么做，辜负了老师的希望，老师不但没有责备我，还对我关爱有加。对不起，老师。

那一次，在我心中刻下了永久的记忆，让我永远铭记。

老师那一次轻轻地提醒，让我深感温暖。老师那无声胜有声的提醒，让我的自尊心没有受到伤害。

海，给人们的第一个感觉是什么?也许大部分人都会不约而同地回答：气势磅礴，奔腾咆哮，汹涌澎湃。

也许是吧，但我却在偶然下发现了，发现了大海的温柔!

海浪踏着轻快的脚步往岸上漫步而来，突然又像个羞涩的姑娘往回轻跑而去;当遇到了岩石，它并没有咆哮而起，而是像个小伙子从岩石边慢慢地踱过。我听不到它的一声嚎叫，也看不到它的狮子般形象，它睡着了么?不，它正在和孩子们嬉戏。

你看，两个小孩子在他们爸爸的带动下，光着身子，在海中玩着;眯着眼睛，跳动着，用手拍着海浪，浪花溅起一朵朵，抚摸着他们那可爱的脸蛋儿;流水温顺地从他们身旁滑过，突然他们停了下来，静静地，在干什么?在感受大海的温柔吗?也许是吧!

不知何时，一对对情人漫步在沙滩上。温声细语地诉说着，谈笑着。风儿轻轻托起她们的长发;他们都光着脚丫，在微风中潇洒地逛着，海浪轻柔地掠过他们的脚丫。突然他们停止了脚步，脸庞浮起了笑意，他们为什么无缘无故停止了呢?在感受着大海的温柔吗?也许是吧!

一个男人推着一个坐在轮椅上的老妇女，徘徊着。男人告诉她大海是极其神秘的，老妇女，用那苍老的手去捧了一捧海水，海水像调皮的小孩子从她指缝中溜走了。她坐直了起来，深深地吸了一口气，然后对男人说：“今天的大海好美啊!”这会儿，他们静静地，闭着眼睛，在感受什么，在感受此时海的温柔吗?也许是吧!

一切都显得那么宁静，海浪轻轻地起来，又轻轻地走了，循环着。眺望大海，我似乎有一种不寻常的感觉，却难以名状!

我的心随着海的平静而平静，所有的不欢快都随着这海的温柔动作而抛之九霄云外，和人们一起感受这海的独特!

李老师是我们班的班主任，也是我们的语文老师。她个子不高，皮肤黝黑，戴着一幅眼镜，给人一种和蔼可亲的感觉。记得我刚上一年级时，第一次见到李老师，我就喜欢她了，因为李老师说话很温柔。

现在，我已经是二年级的学生了。学习的内容越来越多，会写的字也越来越多。可是最近我的作业写得有点乱，李老师就温和地对我说：“小董同学，写字要认真，我相信你一定能写好。”我当时心中流过一股暖流，同时也增添了许多动力。经过不断练习和努力，我的作业有了明显的起色。有一次，李老师指着我的作业对我说：“瞧，这完全可以写好嘛！”我心中也很高兴。有了李老师的赞许和鼓励，我会更加努力学习。

平时，李老师教我们许多知识。她教我们写生字、读古诗、懂礼貌、学做人等等。无论她做什么事，对我们每个人都很耐心，这一点让我很佩服。我想借我们学过的一篇课文《一株紫丁香》对李老师说，我希望在您心里种一株紫丁香。当您累了，紫丁香的绿叶在风里沙沙作响为您唱歌；当您困了，紫丁香的花香飘进梦里为您催眠，感谢您时时把我们挂牵。

多吃热饮热软食物

食 秋季神经兴奋，食欲骤增，要防止过量饮食。要少吃辣味和生冷食物多吃酸性和热饮和热软食物。不吃霉变和不洁食物，避免感染肠道传染病。中秋之后天气干燥易出口渴咽干唇燥皮肤干涩等“秋燥病”，应多吃水果，常喝开水绿豆汤、豆浆、牛奶等满足肌体的需要提高抗燥病力。

深秋体内精气开始封藏，年老体弱之人可对症选择补品。

住 秋季宜早睡早起，保证睡眠充足。注意劳逸结合，防止房劳伤肾。初秋白天气温高电扇不宜久吹;深秋寒气袭人，既要防止受寒感冒，又要经常打开门窗，保持室内空气新鲜。条件许可情况下，居室及其周围可种植一些绿叶花卉让环境充满生机又可净化空气促进身体健康。

行 秋天虽没有春天那样春光明媚，生机勃勃，但秋高气爽遍地金黄另有一番动人景象。到公园湖滨郊野进行适当的体育锻炼可增强体质。秋游也一种好的活动形式 既可调节精神又可强身健体。

1. 少而不学，老而无识。

2. 太阳落山了，人才感到阳光的可贵。

3. 有钱难买少年时，失落光阴无处寻。

4. 节约时间就是延长寿命。

5. 一日无二晨，时过不再临。

6. 谁把一生的光阴虚度，便是抛下黄金未买一物。

7. 黑发不知勤学早，白头方悔读书迟。

8. 珍宝丢失了还可以找到，时间丢失了永远找不到。

9. 等时间的人，就是浪费时间的人。

10. 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

11. 少壮不努力，老大徒伤悲。

12. 时间是最宝贵的财富。

13. 记得少年骑竹马，转身便是白头翁。

14. 补漏趁天晴，读书趁年轻。

15. 守财奴说金钱是命根，勤奋者看时间是生命。

16. 清晨不起早，误一天的事;幼年不勤学，误一生的事。

17. 把握一个今天，胜似两个明天。

18. 最珍贵的财富是时间，最大的浪费是虚度流年。

19. 你和时间开玩笑，它却对你很认真。

20. 挥霍金钱是败坏物，虚度年华是败坏人。

21. 懒人嘴里明天多。

22. 走远路的人爱起早，勤学习的人惜分秒。

23. 笨鸟先飞早入林，人勤苦学早入门。

“感恩的心，感谢有你，让我一生，能够勇敢地做我自己。”沁人心脾的一首老歌在耳边响起，它勾起了我的回忆。思绪飘到了6年前。

还记得上学时，刚到一个陌生的环境、班级，令我感到害怕，上课时，手不敢举。我对周围的一切感到孤独，没有自信像人家在课堂上大声发言，大声讨论，因为我自卑。

而在我最无助、最自卑的时候，您出现了。

还记得当时，您满面春风地走到讲台，脚步轻盈，嘴角微微上扬，让我一下子对您产生了好感。您好像就是一位演员，那讲台就是您的舞台！您在“舞台”上淋漓致尽地表演，把我们“带”到一个又一个美景当中，流连忘返。同学们都十分爱戴您，在您的课上，同学们争先恐后地发言，除了我。而您好像也发现了躲在角落的我，开始慢慢地关心起我。

您的一堂语文课让我记忆犹新，当您向同学们问一个问题时，那种问题我心里也会，但是因为自卑，我不敢举手。见同学们个个积极地竖直手臂，大声而有力地喊着“我！”、“我！”、“我！”而我的心里却心急如焚，只能用一种期盼的目光注视着你，心里却叫喊着“喊我！喊我呀！”这时，您不知怎么的，好像感受到了我的目光，用您温柔的目光看着我，轻轻地说了一句：“那个戴眼镜的女孩。”我当时愣住了，心里一个劲地问“是我吗？是我吗？”但看到同学们的目光齐刷刷地看着我时，“嗯，是我。”

我羞怯怯地站起来，说出了心中埋藏已久的答案，低着头，感觉脸上红通通、火辣辣的。而这时您却带头鼓起掌来了，用鼓励的目光看着我，顿时，我感到自己心里再也没有那么紧张、不安了。

没错，是您的鼓励目光带给我自信，带给我勇气，让我能够勇敢地做我自己，积极发言。

谢谢您，老师，你那温柔一瞥，使我勇敢地跨过了自卑的障碍桥。我的世界从此更加开阔。

春天到了。

柳枝染上了嫩绿，在春风里尽情飘摆，舒展着自己的腰身。连翘花举起金黄的小喇叭，向着春天吹奏这生命之歌。而蓝天上，一架架风筝在同白云一起戏耍，引动无数的仰望天空，让自己的心也飞上云端。

逢到这个时，我常常不由自主的想起我的潘老师想起她为了我们放飞理想而买的那只远去的风筝!

潘老师是我们的班主任兼语文老师。

她个子不高，微笑的脸上带有一双锐利的慈祥的眼睛，披头的散发即不零乱有似春风般潇洒、自然。在课堂上挥洒自如的双手，地“刷、刷、刷”一手流利漂亮的黑板字，抒写这她那才高八斗，学富五车的知识。

潘老师总是用自己的双手，绘声绘色地语言去充实每一堂枯燥的课，没有谁会在潘老师的课上走神……

总而言之，在这条成长的路上，潘老师虽然只是一个“过客”，但一直都是她把我从黑暗中带到光明，教会我们人生的哲理。

掐指一算，九月八日了，我猛地想起两天后是教师节。呀，我该做什么准备?咦!我的灵光一闪瞬间的记忆组成了一个方案，至于这还是个惊喜，所以我开始行动了。第二天，一天内我没有没社么与别人说过话，始终属于保密状态。但一却都在紧张的进行中，经过不断地“踩点”，终于心中有了把握。

教师节那天，我早早来到超市，买了八根带有底座的蜡烛和一罐的星星，精致而又典雅，带上个打火机，背上书包就匆匆的赶往学校，至少那时还没有六点。由于早上这个时候都有一些老人在学校做晨练，前门总会开着，因此我就从那混了进去。到教室我先开了门，放下书包。来到办公室门口，手上的那八根蜡烛，在汗水张发了，心里剧烈地跳动。我轻车熟路的从办公室的窗户翻到里面，心跳愈加愈快，也许是这样的进来是错误的，使我像做了错事的人一样，灰溜溜的。顿时，我明白了我自己在做什么，抬头看了看表，差不多了。于是我将那八根带有底座的蜡烛放在最安全的地方，以免烧到作业，点上火。又将那罐的星星放在潘老师的办公桌上，然后将别人给予老师的祝福的小纸条(包过我自己)花形的摆开，大功告成，最后从后面把门打开，这时我才发现班级里早以来到三三两两的同学进来，我便装作专心地拿起书来看，心却早已飞到外面了。一个老师进去了，两个老师，三个老师进去了……

很快同学们也开始为自己的老师献上花朵，整个门口谁水泄不通!早会课的钟声叮叮零零响起，老师走进班级，眼含泪水的走进来，可以看出是激动还是伤心，突然她笑了很灿烂……我也笑了……

那是一种温暖!

每一个人都应感恩老师，感谢她们给予我们知识，感谢她们教会我们做人处事的道理，永远感谢她们吧……感恩她们这些默默奉献的老师们!!!

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