都是温柔却疼痛的提醒热门六篇 作文【精选20篇】

第一次见到您是在宿舍里，当时我们在处理内务，您突然从我们身后“冒”了出来，着实把我吓了一跳。你问我们认不认得你，还说你是我们的语文老师，我脱口而出“周老师”，朋友马上拍了我肩膀一下，小声告诉我：“她是邬老师”。听后，我的脸不禁红了起来。您却说“没事没事，毕竟才认识，现在认得到我了吗？”我忙不迭点头。在我所认为，您太温柔了，不舍得打我们一下。每一次班上的几个同学都把您起的怒不可遏，可您也却无可奈何，也一直到现在。你的课堂上，讲的知识点一直都很多，我们也在认真听（除却那些调皮捣蛋的），以至于现在，基础很差的没有多少。而我们在您的教导下作文比赛得到了“优秀奖”以及“金牌奖”，我们不服你所望。老师，每一次您在课堂上发火之后留给我的只有深深的反思和内疚，每一次，我也会收获巨大的成果。我们不知道您在课后为我们的语文成绩操了多少心，我们唯一知道的就是你在课堂上发火是在乎我们的，表明你并没有放弃我们！

我们温柔的邬老师，你就如同秋雨，细腻而又丰富！

老师们，你们是我们最好的导师，我想说：身在24班的我们，让你们辛苦了！

[悠悠师恩情难忘作文1000字

作为一名新时代的公民，有高尚素质是十分重要的，它需要的是有修养，有礼貌，有道德……它不单单是一个人素质必不可缺的要素之一，也折射出了一个国家的整体形象，也更能显现出这个国家的尊严。

而我们中学生则是国家新一代的接班人，更应该要牢记这些。提高自身的素质，不仅为自己，为班级，为学校，乃至为国家献出自己的一片力量。

这不，我们学校二月开展“卫生强化月”活。，在这个月里，同学们都积极参与了。你看，清晨，同学们踏着朝阳的光辉在操场上，小店旁，水池边，楼梯里，处处都是他们劳动的身影，看他们红扑扑的脸上挂着无限的喜悦，丝毫看不出疲劳的样子。再来到教室里看看吧！同学们有的扫地，有的擦窗户，有的拖地……都是争先恐后的样子好不热闹啊！一时间，校园里一面是朗朗的读书声，一面是热火朝天，激动人心的劳动场面。让人看了，心里也带劲了。校园里不一会就变得一尘不染了，窗明几净了，大家也露出了自豪的笑容。

当然，这还需要全体同学的维持。你看一个不经意间扔下的废纸，被一个同学弯下腰捡起。讲台一个上午落下了粉笔尘，同学便拿起纸巾认真的擦拭了一遍。你看，还有学生见到老师主动问声好。不小心碰到同学了，一句真诚的‘对不起’，就化解了一场矛盾……这些小插曲成了‘卫生强化月’里的美妙音符。

其实，这些美好的品质质仅仅就是校园里你弯下腰捡起纸片的一刹那，见到老师时的一句亲切的问候，碰到同学时的一句‘对不起’，看到别人跌倒时扶他一把的一双双温暖的手……你不仅帮助了别人，自己的品质也会有所提高，那么我们又何乐而不为呢？在帮助别人的时候，自己也会十分开心，这是不容置疑的事情了。所以，从现在开始，从身边一点一滴的小事做起，让这美好的素质在我们每个人身上都‘生根发芽’吧！

“这里是什么地方？这三扇门通往何处？”我一脸疑惑的看着面前的这个老婆婆。她不出声只是让我注意门牌上的标记，这三扇门分别标记着将来、现在、过去。我在毫不留神的情况下被那个老婆婆推向往将来的那扇门。

在这扇门的另外一边，我看到了将来的自己。我的心马上凉了，看着那个为了维持生活和供养父母不听拼命工作却得到仅仅能够维持生计的自己，我停住了脚步，脑海中不停闪过成千上百个不同的原因。难道自己的以后真的这样一直挨下去吗？眼眶里闪烁的泪珠终于滚到脸上了。啊！是那个老婆婆。她一定知道我为什么以后会沦落到那种境况的。我一手扯住了她，问个不停，她却把我带到了那扇过去的门前，我早就等不下去了，撞开门冲了进去。

在这扇门的另一边，我看到了那个小时候不懂事的自己。影像中的那个我，正在很用功的学习知识，正在为自己的理想努力的奋斗着。一年又一年，直到看到上了初中的自己，我便像个哑巴，说不出话来。那个用功学习，为自己的理想奋斗的小女孩不见了。换成了一个作业靠抄袭同桌，上课发呆，无心学习，寄情娱乐的女孩。我心中的疑惑便逐渐清晰了。虽然没有得到老婆婆的指引，我推开了那扇现在的门，迈着沉重的步子，去解开疑惑的谜底。

在这扇门的另一边，我快要哭出来了。我看着自己把所有心思都放在娱乐上，简直疯了，大叫着去推醒那个影响中的自己，提醒他要努力学习，却毫无作用。

一声雷鸣把从梦中抽了回来。

第二天早晨，我好早起了床，坐在书桌前正在写一封信。一封写给自己的提醒信，我仍记得梦中曾有人不断的提醒我，我却一概不理。

我想提醒现在的自己，过去的自己，未来的自己，别懒，别把太多心思放在娱乐上，别为了娱乐而忽略了学习，我还想提醒自己，立下了理想便要努力奋斗，否则没有人会为你现实你的理想。吃得苦中苦，方位人上人，我想提醒自己别怕吃苦，我还想提醒自己，少壮不努力，老大真的会伤悲。

写完信后，我在想，幸亏有了那个梦，否则我该怎么提醒自己？我不提醒自己，又有谁能提醒我？没有提醒自己，那么我的以后又会是怎样呢？

幸福究竟在哪里？不少人在谈起幸福时，总离不开苦难，总是说“我从未感受到幸福，我的生活总离不开苦难。”仔细想想，这些人未免太夸大其辞，难道幸福从来没有眷顾过他们吗？不是的，只是他们没有感受到而已。就如毕淑敏所说的：“人们常常只是在幸福的金马车已经驶过去很远，捡起地上金鬃毛说，原来我见过它。”

每个人都是一位农民，当我们听到“风暴”的预报时，绝大多数人是这样做的：他们到田地做好了各种准备措施，便开始放心地等待“风暴”的到来。可是，当“风暴”过后，那千辛万苦做好了防护措施的庄稼依旧遭到了“洗劫，”他们便开始怨天尤人。而这当中也有人却在庆幸“风暴”夺走的只是他们的财富，并没有奔走他们的健康和双手，因为他们依然可以用双手再去创造财富。所以，在他们田园尽毁一无所有时，他们也能够说：“我很幸福，因为我还拥有生命！”

“事先能够抵御的风险毕竟有限，世上无法预计的灾难却是无限的。”这句话宛若真理，引人深思。当灾难来临时，你只能去挺起胸膛来承受，当苦难过后，幸福便来临了，因为你依旧可以站立，一切都可以从头再来。美国第一任总统林肯，他的一生可谓充满苦难。几次经商失败，妻子去逝，一场差点夺走他生命的大病，竞选失败……苦难似乎格外宠爱他，他都一一承受了，因为他对自己的幸福有先天的预见——最后他成功地在总统竞选中获胜。苦难越多，对幸福的感知就越是敏锐，因为苦难让他对幸福提高了警惕。你摔倒后能重新站起，便是你从苦难中获得了幸福！

生活中，人们畏惧苦难的折磨，过分重视苦难的来临。人们往往喜爱回味幸福的标本，却忽略幸福披着露、散发着清香的时刻。“战胜灾难靠的更多的是临门的一脚，再多的痛苦与惴惴不安都帮不上忙。”是啊，当风暴的尾巴终于远去，我们守着零乱的家园，不要伤心，不要难过，因为痛苦已经离去，幸福悄然而临。不要矜持，不要压抑，让我们沉浸于幸福之中，跳舞唱歌，渲染喜悦。

苦难并不可怕，可怕的是你错过苦难之后那短暂的幸福。既然汗水已经得到了种子的回报，那么，我们便有权利沉浸胜利，沉浸幸福，切莫错过。因为：

风雨过后是彩虹，苦难过后是幸福。

这十二年来，可以说他最宠我了。

晚上，正在摘抄的我，刚摘抄一点文字，爸爸来叫我吃饭，我说：“老爸，等我抄完这段就去！”爸爸问我是不是作业没写完，我就说早写完了。爸爸走近一看，这一看还好，突然爸爸说，“二妮，这是你写的字？”

当时我吓了一跳，愣了一下才说：“啊...啊？是啊...”我以为我的字又变丑了，结果爸爸说：“不错呀，字有进步！不错不错，好好写。”当时我就傻了，爸爸，你快吓死我了。

都说母爱是温柔的，父爱是严厉的。到了我们家正好相反。有时我的得了什么荣誉，爸爸就会夸奖我，还说下次继续努力。可是妈妈就会及时泼我一盆“冷水”让我不要骄傲。

从小到大，做什么事只要我有一点进步，爸爸就都很高兴。有什么想法，爸爸都是第一个支持我的人。小时候，太调皮，总是要受点伤，爸爸也总是很心疼。

这十二年来，他宠我胜过任何人。

14岁的时候，我还很惦着玩。女友家住的是部队的大院子，那里有空草地、单双杠，更有趣的是有一个军人礼堂，里面常演些内部片。1977年那阵子，所谓的内部片也就是文革中被打成毒草的影片。《阿娜尔汗》、《冰山上的来客》、《野火春风斗古城》……这些影片给我带来了许多青春的感受。我跟女友竟上了瘾，常常同守门的小战士软磨硬泡，最后死乞白赖地钻到剧场里。

一次看了一个叫《尤三姐》的片子，我似懂非懂，听着那起伏婉转的唱腔，也觉莫名其妙。但我明白那是一个十分美丽而又感伤的故事，尤三姐背握鸳鸯剑扶在母亲身上哭泣的样子，让我着迷。回家后，急忙向邻家女孩炫耀，不想她一笑说：“那是《红楼梦》里的故事，尤三姐只是一个配角，那里还有个林黛玉呢，她和表哥好，后来死了，表哥梦中去找她，见她穿一身白衣服在云里哭!”

唔，竟有这样一个云里白衣的女子，比尤三姐还要美?

我回家便到书架里翻。家中有4册旧版本。我茶饭不吃，躲进自己的小屋狂翻一通。我被那本段段凄楚的故事搞得心酸痴迷。这里没有云里的白衣女子，有的是一个天上人间痛苦而又纯美的爱情。我从此放不下这爱情给予我的一种牵挂，尤其是那个飘逸真挚的女诗人，但凡有她和表兄在一起的或温馨或痛苦的章节，我百看不厌。合卷再想，竟能滚出几行眼泪。

不觉间三四年已过。高二时我的成绩直线下跌。妈妈好生奇怪：“这个孩子挺刻苦的，白天黑夜都闭门看书，怎么这么没效果!”

一家人愁眉苦脸，好像我将大难临头。而我已完全沉浸在那亦真亦幻的牵挂中，自觉不自觉地，把自己对爱情、人生和自身韵味的朦胧渴望，融入对这本书的认识中。所有的零用钱，我全买了红学论著，像《漫说红楼梦》、《红楼论集》等等。我最爱看的是蒋和森的专著，能把他对林黛玉的品评词，倒背如流。更让人难以置信的是，毫无绘画基础的我，竟能提笔成像，一幅幅白纸底儿黑笔线编织出的林黛玉葬花图，在我的手中娓娓现出。我不计较那个林姓女孩是否知道了我的慰语，更不去深究红学的深奥与远意。我只是希望着，能在那个花团锦簇的温柔之乡里，忘了现实生命的重负，忘了日日下跌的学习成绩，而是尽可能地让一颗寂寞、疲惫、多思的少女之心，在此间得以安宁和松懈。

后来我高考落榜了，再后来便是十几年的时光飞逝。生活的变迁好像还深留着一个女学生的单纯而又美丽的心事。于是，一个个静悄悄的晚上，我依然拿起过去的那本书，依然翻阅起那个女诗人和表哥在一起的或温馨或痛苦的故事……

在我们班，有这样一位人存在：说话总是轻言细语，用温柔的目光看着你，较高的身材，却有一些微胖，总喜欢穿古风的衣服，但也十分好看。她就是——我们的语文老师，黄老师。

头发不长，但发尾往里微微一翘，刚好把小巧的耳朵藏在里面。淡淡的眉毛，笑起来弯成一条小月牙，好看极了。较挺的鼻子，高凸的颧骨，洁白的牙齿，就构成了一张自然，和谐，美丽的脸庞。

头发乌黑中夹杂着几缕金黄色的，两边的头发，偶尔会夹在耳朵后面。有时，走路带风，全凭这头发和古风的衣服看出来。那样子，看起来酷极了。

最让我着迷的还是黄老师的那双眼睛。在讲作业的时候，她会温柔地注视着你，让你情不自禁得会去认真听，似乎还会问你“你听懂了吗？”你说，有这么一双眼睛看着你，你还不会认真听讲作业吗？在上课的时候，她的眼神会随着文章的变化而变化，仿佛会把你带入这篇故事的情节中，就像置身于故事中，一切都是真实在你身边发生，这样的课堂是多么有意思啊！而生气时，那双眼睛却可以穿过你的灵魂，让你不敢面对于她；而在你受伤时，那双眼睛透露出来的全是对你满满的担忧和关心。

这就黄老师，她是独一无二的，她的眼神是我们最爱的。她是我们八三学生永远尊敬的老师！

素质是什么？有人说，素质就是一个人的整体素养和品质。这个名词可能比较抽象，不太好理解。我要说，素质落到实处讲，就是指人在某些好的方面能够自觉去做，而不需要任何人去提醒。

那么，究竟从何可以看出一个人素质的高低呢？我认为，素质，不是可以装出来的，评判这个问题，要从小处看起，要观察他平时做事时流露出的细节。如果一个人能把每一件小事都做好，那么他一定会是应该高素质的人。

大家都知道，学校这个月在开展“卫生强化月”活动。这个活动是为了营造一个清洁的、良好的学习氛围，从而使同学们能够更好地学习。这当然是件好事，我想同学们也一定不愿意在一个垃圾场一样的环境中学习、生活吧！

学校已经明令禁止了学生不可以带食品到教学区，我们也很理解学校这样做的目的，所以对此也没有什么异议。但是，有同学还是这样做了，而且人数不少，有40多个，更何况还有浑水摸鱼蒙混过关的人。她们为什么要这样做？那可就不得而知了。我想她们并不是有意要和学校对着做，而是因为有两点原因：一是由于他们没有认识到开展卫生强化月的意义，二则是因为他们自身的素质就比较低下。对于这第一种情况，就要再进行宣传；但如果是第二种情况，就得好好地教育，让他们真正意识到素质的重要性。

素质的体现就好比这样：地上有一张废纸，没有素质的人（或素质低下的人）对此视而不见，连看都不愿看一眼，更别提会把它捡起来了，说不定还会再丢一张废纸，而有素质的人则会自觉地把它捡起来，完全不需要考虑。这也是一种良好的习惯，有好习惯的人就一定拥有良好的素质。

中学时代是我们人生中最灿烂的年代，我们是祖国的花朵，要像一个真正的公民那样，养成好习惯。让我们行动起来，从现在做起，从自己做起，努力提高自己的素质。明日的天空定会更加明朗，明日的阳光定会无比灿烂！

人有一种性格叫做倔强。这是一种执拗，一种顽强，一种坚持，是为了自己的一个目标而努力拼搏的精神 ，是值得骄傲的精神！下面是小编为大家整理了关于温柔与倔强作文，希望能帮到大家！

人的心中总有一些坚硬的东西，也有一些柔软的东西，如何对待它们，将关系到能否造就和谐的自我。

也许每个人都是双重的性格，有活泼有感伤，有温柔有倔强。

一个人内心是需要坚硬的，在这个弱肉强食的当代，风情万种的林黛玉本就难以生存，薛宝钗那样雷厉风行的人才可以独当一面。这个发展迅猛的社会，竞争不断压力不减，你不坚强，脆弱根本没人管。受了委屈，对新环境的不适应，工作的不顺利等等，都需要自己慢慢消化，外面不会有人宠你照顾你，这个时候不坚强，不让自己变得坚硬起来，便只有淘汰的份，即使淘汰，也不会有人给你半分怜悯半分同情，在这个社会，能依靠的也只有自己，都市里的生活与竞争，已经远远超越人们承受的极限，前段时间往上特别流行的一句话说，不管晚上经历了怎样的泣不成声，明日醒来世界依然车水马龙。没人管你背后的辛酸与无辜，没人会管你内心的挣扎与无助。在此种境地，你不坚强，脆弱给谁看?哭几声是不是一起哦饿问题都可以迎刃而解?当然不可能，这个社会，也正是因为有这些坚强的人们的存在，才日益快速发展起来。

然而，一个人坚强的久了，生活似乎慢慢就会演变成一种机械化，机械的上班，搭乘公交地铁，下班回家，吃饭，睡觉，一切索然无味，寡淡的几乎将人逼疯。这个时候，你还会因为听到一首好歌感动的热泪盈眶吗?你还会跟着电影里主人公命运的起承转折或哭或笑吗?上班的路上看到活泼的小学生们蹦蹦跳跳的手拉着手上学，还会不自觉的露出欣慰爱怜的微笑吗?如果你还会，说明你内心还温柔着，你的生活没有被这种所谓的都市规则彻底掩盖。因为温柔，会为一只猫感动，会为一只鸟驻足，辛苦繁杂的生活过后，偶尔还能享受生活的浪漫，于是一切就不会只是枯燥无聊，会发现这个世界是有童话存在的。

每个人都想尽力过得好，开心一点，无忧无虑一点，单纯一点。无所谓温柔也无所谓倔强，一个人呆着时，听点音乐打发一下时间，悠扬的旋律缓缓围绕自己，投入整个身心去感受去体会音乐里的世界。静静的感受自己的世界，与朋友聚在一起时，跟着大家伙起哄热闹叫嚣，仿佛生命就在于这样疯狂的折腾，乐此不疲。

从朋友那里听过这样一句话，说，有时候一句话就能让我们泪流满面，有时候也发现自己咬着牙走了很远的路。

泪流满面是因为内心还温柔，咬着牙走了很远的路是因为依然倔强。对于这以后遥远的未知的生活，我们温柔的倔强。

但愿那，海风再起，只为那浪花的手，恰似你的温柔。——题记

怅惘间，旋律忽起，风干泪眼，却使心更加忧伤，一首老歌，沉淀了风情，那执手间的回忆，却从未老过。心雨倾城，伴着泪花飞旋，汹涌来势，心亦波澜。怕，即将到来的六月，怕那天的毕业分别，怕，那天的泪，永远缠绵。

拾起眼前的照片，泛黄了边沿，泛黄了的时间，滤过指缝间淅淅沥沥的时光。照片中，是我们一起出游的场景，瞧，同学们多么可爱，那天真无邪的笑脸，那粉红色的笑声，在照片里激荡，留住了一个个光圈般的岁月。

亲爱的同学，希望未来，我们仍可以相见，那时煮酒，再论我们重逢前的悲欢离别。

眼光，转向了你们，我最敬爱的老师，突然，一种莫名的慰藉袭来。你们，能够永远地和我在一起，即便是照片，即便是几句温馨的祝福，我也感到了无尽的幸福。突然想起，曾经在你们课上开小差的自己，不觉有些惭愧了。很想和你们说一句对不起，但，却迟迟没有开口。但我相信我的勇敢。如果给我一个证明的机会，我会向这个世界大声地说出，我爱你们。

时间，匆匆流去，带走了我和你们一点一滴的中学时光，但它们却幻化成了一首首诗，一幅幅画，蕴藏在我的脑海里，然后，就是刻骨铭心。

将来，我们终会分别。

人生若只如初见，那么，这个世界，或许不会再有分别。但分别的悲伤，使我更加珍惜，更加珍惜现在与你们仅剩的岁月。

年少轻狂。也会因感动而呜咽。

突然，泪水再次浸湿了双眼，朦胧间，眼前的照片模糊了。

思绪，戛然而止。

耳边的旋律，适时响起——

海风再起，只为那浪花的手，恰似你的温柔……

母爱是最伟大的；母爱是最无私的，母爱是温暖的，有了母爱就是幸福的。母爱在最危险时刻可以化解危机的；母爱是在战场上可以给你充足的勇气的；母爱同样也可以帮我们化解疼痛的。

记得那一次……

妈妈和爸爸在卖西瓜，怕我在外面会受不了猛烈的阳光，就让我在旁边树和树之间的睡袋上面玩，我看这睡袋挺像荡秋千的。于是我侧坐在睡袋上面，想要摇起来，但是没人在旁边，爸爸妈妈又在忙呢，怕爸爸妈妈会骂我。我想出来一个“好主意”！没有人，我就自己摇起来，我屁股一使劲，脚一蹬，没有摇起来反而酿成了大错——我身子向前一倾，一下子头朝地，下巴也摔伤了。我一摔下去就哭了，总感觉下巴要掉了。妈妈见到我哭了，马上放下手中的活，把我一把抱了起来，一脸心疼地跟我说：“怎么了，怎么摔了！哦，不要怕不要哭，莎莎不疼莎莎不疼，乖！”我躺在妈妈那温暖的怀抱里面，听着妈妈安慰的话语，擦着泪水。

有了妈妈的疼爱，我的心真的暖暖的。在妈妈发现的那一刻，我看见了妈妈很着急，大步大步地跑来，这就是母爱。而且在我听了妈妈安慰的话语后我就感觉没有疼痛的包围，一下子就被幸福浸没，我爱我的妈妈！

母爱的作用可真大，不但能让我离开疼痛，还能滋润我的心！

她，有着短短的头发。脸圆圆的，左脸颊上有一颗痣，笑起来有一个小酒窝。还戴着一副黑边框的大眼镜。一个小巧的鼻子，一对小耳朵像是两个问号挂在脸蛋的两侧。她长得胖嘟嘟的。她就是我们的杨老师。

记得有一次，正在上课，老师讲得津津有味，同学们也听得很入迷，就在这时，“砰”一声，班里一位调皮的同学把墨水瓶摔在了地上，同学们被吓了一跳，墨水也洒了一地，老师的课被打断了，杨老师看着这些，不仅没骂他，还拿来拖把，把墨水拖干净。老师还对他说：“下次不要再带这种墨水瓶来了，弄脏了别人衣服就不好了。”那位同学点点头，认真地听老师讲课。

杨老师对我们班里的每个同学都很温柔，一下课就和我们做游戏，有时我们表现好，还给我们看一下电影，放松放松；有时侯还给我们讲笑话，不过一般我们都没笑，她就笑了。

我特别的喜欢她，因为她对我们很温柔，这就是我们的作文老师，既温柔又爱逗我们的老师——杨老师。

多积累一些哲理故事可以运用到写作上，下面小编为大家带来了《致命的温柔》这篇哲理故事，欢迎大家阅读，希望能够帮助到大家。

鲨鱼是海洋中的强者，几乎没有什么海洋动物能够伤害到它们。

鲨鱼的凶悍，不仅在于高居食物链的顶端，通吃海中众生，更在于它们那戏耍已经到手猎物的本性。比如，当海豹、海狮和信天翁等动物不幸成为它们的猎物时，鲨鱼却不急于开吃，而是将猎物在水面上抛来抛去，戏耍一番，使得猎物在毙命前饱受煎熬。

那么，号称海洋霸主的鲨鱼，就没有天敌吗？如果有，那它又是怎么被吃掉的呢？食物链就是一个奇怪的系统。鲨鱼虽然强悍，但它也有致命的天敌，那就是盲鳗。盲鳗弱小，论实力本不是鲨鱼的对手，鲨鱼的一颗牙齿都要比它重几十倍。但盲鳗自有它们的温柔撒手锏，当它们开始接近鲨鱼时，就装得很从容自信，悠哉轻松。

目空一切的鲨鱼，早就习惯了各色鱼族的追捧献媚，有的是心怀敬畏，有的是想捡拾残骨碎肉，有的是想借助鲨鱼之威吓退自己的敌人。所以，鲨鱼对活动在自己身体周围的小鱼并无提防。何况，盲鳗是以亲昵温柔的形式出现的，因此鲨鱼对它们的到来没有任何警觉，甚至和它们嬉戏。在嬉戏中，盲鳗用黏滑的吸盘吸附在鲨鱼身上，而将其中的利齿藏好，缓缓滑向鲨鱼鳃边。它那不断分泌黏液的吸盘，在皮肤上移动，想必是麻酥酥的，所以鲨鱼美滋滋的，很是受用，鲨鱼已然把盲鳗当作自己的朋友了。

这个时候，盲鳗战胜鲨鱼已经是稳操胜券了，但盲鳗依然不紧不忙，在鲨鱼的鳃边停留了好一会儿，才在鲨鱼盯住一只海龟时迅速闪身而入，进入鲨鱼的身体。至此，它们将在这海洋霸主的体内一显身手，让稳居食物链顶端的鲨鱼尝尝这温柔杀手的厉害。进入鲨鱼体内的盲鳗，它们吸盘的口内有肉质的舌，舌上有两排角质利齿，以活塞状啃食猎物，每条盲鳗一小时能吃下自己体重两倍的血肉。这小东西集体观念还挺強，一边进食一边释放黏液向同类传递信息，呼朋引伴，分而食之。用不了多久，一条鲜活的大鲨鱼便被它们从里往外吃得只剩下空荡的皮囊。

鲨鱼本是海洋中的庞然大物，海洋中的霸主，可在弱小的盲鳗面前却败下阵来。

盲鳗战胜鲨鱼的道理启示我们：“再强大的对手，也有弱点，强敌好防，但是面对温柔杀手，往往是防不胜防。”

[哲理故事：致命的温柔

嫩绿的小草从土里探出头来，悄悄地提醒着世界，春天来了；嫣红的花朵在争芳斗艳，悄悄地提醒着大地，夏天到了：金黄的秋叶飘零落下，悄悄地提醒人们，秋天来了：银白的飞雪在空中飞扬，悄悄地提醒万物，冬天来了。而她，是我生命中最美的颜色，绘出我生命中最美的四季。

炎炎烈日高挂，明亮耀眼，将我们的汗水照的闪闪发亮。我在这炎热的天气中尽情地玩耍，挥洒着充满愉悦的汗水，高挂的太阳在渐渐偏西，给天边染上一片火红，又向西沉沉的坠去。我就在这明媚的日子里看着日头渐渐爬上天空，又向西坠去，已然时光飞逝，暑假已过了一大半了。也许是期末考得太好，太过开心，也许是假期里有小伙伴玩耍甚是愉快，竟忘了该收心学习准备迎接开学。

当开学的日子渐渐临近的时候我还在尽情地玩耍，妈妈看不下去了。那天妈妈轻轻地推开门，慢慢地走过来，把手中的的果汁放在桌子上，坐在旁边静静地看着我玩的不亦乐乎的我，无奈的摇了摇头，又轻手轻脚地走了出去，我还目不转睛的盯着电脑，好似刚刚谁都没有来过一般。过了好一会，我玩的口干舌燥，顺手拿起桌上的果汁喝了起来，喝完后刚想把把杯子放回去的时候，发现桌子上多了一张小纸条，我好奇地打开，便看到妈妈娟秀字迹“胜不骄，败不馁，一次成功不代表成功，新的挑战即将到来，你就要以这样懒散的状态去面对吗？”

我转头透过半掩的房门，妈妈忙碌的身影时隐时现，我的心里顿时像打翻了五味瓶了一般，酸甜苦辣咸一起涌上心头。

望着妈妈进进出出的身影我默默地关了上了电脑，拿起了课本学了起来。

她，就像春风一样温暖，她像夏日的骄阳一般明亮，给我光明，她，总是在悄悄地提醒着我，为我的生命绘出，缤纷的四季。

(1)它的特色是一唱众和,唱腔可塑性大、声调高亢,既具南方温柔敦厚之雅韵,又兼北方慷慨激昂的气概。

(2)尽管她面露愠色,但仍掩藏不住温柔敦厚的本性,因此没吓住那群孩子。

(3)中国哲学崇尚的是一种肃穆、理性和温柔敦厚之美。

(4)中国哲学崇尚的是一种庄严、理性和温柔敦厚之美。

(5)表面上看来，他是个温柔敦厚的好人，背地里其实是个欺世盗名的伪君子。

(6)徐特立在实践中,嘉言懿行之引导、温柔敦厚之诗教,以感化教育转化差生。

(7)他旁边有一个温柔敦厚,小个子,年纪五十光景而满面病容的女人.

(8)它让我们看到，在春秋礼崩乐坏的社会现实掩映下的温柔敦厚与尊礼重义。

(9)“崇正”是崇尚儒家温柔敦厚的诗教传统，要求文学艺术要充分发挥其政教功能。

(10)雅正之旨是“温柔敦厚”诗教的核心，宋词的崇雅倾向正是孔子诗教理论在后代的回声。

(11)“古琴既受儒家中正和平、温柔敦厚影响,又讲究道家的顺应自然、清微淡远。

(12)其为人也,温柔敦厚,《诗》教也;疏通知远,《书》教也;广博易良,《乐》教也;洁静精微,《易》教也;恭俭庄敬,《礼》教也;属辞比事,《春秋》教也。

(13)君兮这孩子打小就随我身旁,温柔敦厚,怀着赤子之心,博施济众。

(14)春天气候宜人，空气清新，天空晴朗。太阳已经升高，也更加温暖了。它的万道金光愉快地亲吻着万物，亲吻着我们的面颊，那么温柔，那么亲切，就像是妈妈爱抚儿女一样温柔敦厚!

(15)春天气候宜人，空气清新，天空晴朗。太阳已经升高，也更加温暖了。它的万道金光愉快地着万物，着我们的面颊，那么温柔，那么亲切，就像是妈妈爱抚儿女一样温柔敦厚!

(16)其“一唱众和”,以打击乐和丝、竹、弦、管等乐器配乐伴奏,唱腔可塑性大、声调高亢,既具南派之温柔敦厚,又兼北风之慷慨激昂。

(17)因为这种东西最能反映中华民族和中国人民的特性和风尚,可以兴观群怨嘛!怨而不伤,温柔敦厚嘛!”

(18)与王士祯神韵理论受禅道影响不同,沈德潜论诗主张尊崇孔子兴观群怨之说,追求温柔敦厚的儒雅诗风,其格调说受到明代提倡复古的李梦阳等前后七子影响。

(19)即使你对他们温柔敦厚，但他们仍旧是觉得受到你的蔑视。他们以隐秘的伤害行为报答你的善举。你无言的骄傲总与他们的口味不合;倘若你某次谦虚到虚荣的地步，他们就喜不自胜了。

在日常生活中，大家常会听到这样一句简单而又意义深刻的话：“要有素质！”是啊，一个没有素质的人，永远也不会得到他人的尊重，可是有谁明白素质到底是什么呢？其实说来简单，但要真正做到有素质就十分困难。通过一个小例子来告诉大家什么是真正的素质。

还依稀记得那是一个风雨交加的傍晚，天空灰蒙蒙的，仿佛在酝酿一场暴风雨的到来，豆大的雨点持续不断的砸在水泥地面上，扬尘一瞬间都消失了，只留下一种泥土的自然气味。在寂静的校园里，随着下课铃声的响起，同学们都撑起各自的伞，快步跑出校园，大家你争我抢的挤出校园，却都忽视了校门口那一张白纸的存在……人渐渐稀少，那张白纸在灰色天空的映衬下，显得更加醒目而刺眼，在经过无数践踏过后，那张白纸已经布满泥泞。绝望的望向校园，还有一小部分同学举着伞，飞快的跑出校门，而那张白纸，依然无人问津，孤独的等待着，等待着被发现……

就在这时，一个女生撑着伞，缓缓地走出校门，看她的穿着，普通的不能再普通了，上衣是一件校服外套，裤子也是运动裤，在这下雨天，她的鞋子却依然很干净，头发整齐的扎在后面，很乖巧的样子。她慢慢弯下腰，轻轻的捡起那张白纸，轻轻的放入垃圾桶，继续打着伞前行……

这个女生很普通，外表虽说没有那么的美丽，但是她内心却如此的纯洁，就如同那张白纸，她是最可爱的人，素质是什么？这就是素质，就是不需要提醒的素质。素质不仅是一种行为修养的体现，更是一笔宝贵的精神财富，我希望大家都可以好好珍惜它，好好的利用它，不要白白浪费。

悄悄的提醒，你提醒我，我提醒你，共创人世间的美好。

我提醒你，本卷的第一题的答案选A，你提醒我，本卷的第二题的答案选B……

突然间，出乎我的意料，……悄悄地提醒无法继续……

猜猜看，怎么了?

错啦，我和你的提醒被监考老师发现了，他说，我们在作弊，于是没收了我们的试卷。

监考老师提醒我，离考试还有5分钟，然后他把试卷还给我。

我提醒自己，作文还没写!

我提醒自己，时间要来不及了。

只有1分钟了，作文虽然未完成，但我相信，在我悄悄地提醒下，阅卷老师会大发慈悲，给我满分作文的!

每逢开学之际，我总会想起那位老师，那位温柔如水的老师。

那时候年纪小，才刚刚步入学堂，而且学校离我家很近，所以我总是迟到，教我们的那位女老师特别好，她总是温柔的摸摸我的头，说下次不可以这样，我羞愧极了，决定明天早点起床；不知道为什么，我总是起不来，所以又迟到了，老师决定想个办法，于是她说，如果你明天起得来，我就送个小书包给你。我当时家里情况不是很好，所以我背个布包就上学去了，听到这，我喜滋滋的，决定明天一定起，这样就有新书包了。天有不测风云，我还是雷打不动，第二天，我又顶着一个鸡窝头赶到教室去了，唉，又迟到了。我垂头丧气的，这下没有新书包了。没想到，老师课后过来了，手里拿着一个新书包，老师和我说：“书包还是给你吧，我一老早就买了，就准备给你的，不过，从今天开始，你管钥匙吧。”我不情不愿的接过了钥匙，我知道，管钥匙的人要最早来，最晚走，没办法，我接了。真是没想到啊，第二天我倒是难得的起了个大早，结果，钥匙不见了，我苦着脸站在教室门口，同学们在责备我，老师来了，没说什么，可是眼里的失望让人无法忽视，唉，我真是百口难辨啊，老师拿来了备用钥匙，开了门。我那一整天都闷闷不乐的，最后，放学了，老师过来问我：“你还迟不迟到了？”我说：“我再也不会了”老师终是欣慰的笑了笑，说：“看你明天的表现了，不要再迟到了。”也许是孩子敏感的自尊心作祟，反正我以后再也没有迟到了。现在想起来，还是觉得老师好温柔。

记忆里老师的脸庞总是带着笑，温柔的看着我们每一个孩子，希望她现在还是幸福的，以后的日子是美满的。

[初中三年级温柔的老师作文

我的语文老师马小莉，个子高高的，瓜子脸，一双炯炯有神的眼睛，像"X"光，关注着我们的一举一动。马老师时常戴着一副眼镜和一顶时尚的帽子，面貌十分温柔，深受同学们的喜爱。

马老师待我们十分温柔亲切，把我们像亲生子女一样看待，虽然有时候对我们很严厉，但更多的是关爱。

记得那是一次作文课，老师让我们写《感恩XX》的作文，经过深思熟虑之后，便决定写我的妈妈，我费了九牛二虎之力，才将这震惊中外的“不朽名著”完成了。第二天，马老师鬼使神差的点了我的名，让我给大家分享作文。我神情庄重，深情地朗诵了这篇作文，读完后老师和同学们给了我最热烈的掌声。这时马老师说：“李汇隆同学写出了自己对妈妈的真情实感，我要是你妈妈，感动的都要哭了……”说着便把我拥抱了一下，我顿时很感动，也很激动，老师的拥抱我永远也忘不了。这份温暖深深地刻在了我心中。我暗下了决心：一定要考个好成绩，为班级争光，为老师争光！

这就是我的马老师，一个温柔、和蔼的马老师。

人的一生总是充满着悲欢离合，没有谁的一生会是一帆风顺。可面对这些，我们却是无能为力。我们能做的只是珍惜眼前的一切，珍惜眼前人，珍惜眼前事，珍惜眼前物…..人的这一辈子苦难总要多与幸福，如果将苦难与幸福放在同一杆秤上，苦难自然要重一些，但是天枰一定会向幸福这边偏移，因为幸福是生命最重要的东西啊。

就像毕淑敏老师说的：幸福无处不在，但是幸福也是需要提醒的。我们的祖先提醒了我们无数的东西，却忘记了，幸福也是需要提醒的!

也许他们认为幸福不提醒也跑不了的。也许他们以为好的东西你自会珍惜，犯不上谆谆告诫。也许他们太崇尚生命的另一些东西，觉得幸福无足挂齿。他们总是站在危崖上，指点我们逃离未来的苦难。但避去苦难之后的时间是什么?那就是幸福啊!

幸福无处不在，却又像云烟一般虚无缥缈。幸福往往在最平凡，最朴素的时候出现。简言之，幸福就是没有痛苦的时刻。它出现的频率并不像我们想象的那样少。只要你来留心去发现，幸福就会出现。所以，当你还拥有身边的一切时，请你大声的告诉自己：“我很幸福!”所以，当你陪伴在父母身边时，无论他们是否已是耄耋之年，无论他们是否即将离你而去，也请你勇敢的告诉自己：“我很幸福!”至少以后会想起在一起的欢乐时光，就不会觉得有遗憾，因为他们其实一直活在你的心中，从未离你而去!所以，当你面临着分离毕业的时候，也请你告诉自己：“你很幸福!”毕竟天下没有不散的筵席，只要这场宴席曾经精彩，就足够了!

常常提醒自己注意幸福，哪怕是在寒冷的冬天孤独一人，也会觉得心里暖洋洋的!

雄鹰提醒自己志在蓝天，所以它才会自在的翱翔于天际；芙蓉提醒自己高洁玉立，所以它才会不然与污浊的泥淖。时刻提醒自已，我们才能保持一份清醒的头脑，才能够淡定、从容的面对人生。

懂得时刻提醒自已，是一种智慧，它会让我们在危险到来的时候也能沉着冷静，微笑着迎接黑暗中的第一缕曙光；也会让我们在一帆风顺的时候仍能有一份平和的心态，洞察一切，不致为鲜花掌声迷乱了双眼，忘记了自己的航向而走先可怕的沉沦。

在逆境中时刻提醒自已，会帮助人摆脱困厄。今朝奴，昔日王，落魄的勾践没有选择自我放逐，他卧薪尝胆，时刻提醒自我，他的抱负，他的理想，他的鸿图之志，终于缔造了“三千越甲可吞吴”的传奇。

在顺境中不忘提醒自己，会是成功更加长久、辉煌。居里夫人把奖章拿给孩子做玩具，爱因斯坦成名后依旧保持俭朴，无数成功者皆是因提醒自己认清目标，才没有被荣誉冲昏了头脑而迷失，才会坚定的驶着生命之船奔向更加美好的的彼岸。

懂得提醒自已，纵然道路布满荆棘，我们依旧无所畏惧；不懂得提醒自已，即使是道路平坦，我们也可能踏入陷阱，难以自拔。

翻开历史的画卷，我们看到多少成功者由于不懂得提醒自己而沉沦，最终走向灭亡：那乌江的残阳如血，那雕栏玉砌的旧梦，那太平天国的幻灭……无一不向我们显示提醒自我的必要性。这样的例子其实在现代也不胜枚举。是谁深陷网络游戏，玩物丧志，迷失了自我？是谁利欲熏心，不择手段，身陷囹圄才悔不当初？是谁在鲜花掌声中利令智昏，闪光灯下忘记曾经的奋斗梦想？忘记了提醒，把自己放逐在灵魂的荒原。

如同我们常常只会看见别人脸上的灰，在看待别人的问题上很清醒，却发现不了自己身边潜在的危险，只是当危险真正降临的时候，才后悔，而一切晚矣。不忘提醒自己不仅对个人不可或缺，对于一个集体、一个民族都是心上不能忘记的烙印，唯有如此，才能活力长存，在理想的征途中永不止步。

再大的风筝不提醒自己也会随风而走，再柔弱的水草提醒自己也不会随波逐流。让我们时刻不忘提醒自已，让提醒像一座灯塔，指引人生的航向，让提醒像一支火炬，照亮我们前行的路！