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当班长的话【经典20篇】

班长要及时向班主任、指导员汇报反馈班级学生的思想反映和对学院教学、管理、服务等方面的意见建议。每个人的性格都有不同的一面,班长也不例外。下面我们来看一下自己班里的班长是什么样的吧。本文是小编给你们带来的关于当班长的话优秀作文,欢迎参考借鉴,希望对您有帮助。

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竞选班长200字作文

全文共 258 字

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一元复始,万象更新。今天是星期五,我们班要组织选班长

怎样选班长呢?我们老师想了一个好主意,首先挑了几位品学兼优的好学生上讲台,然后老师对大家说:“你们选谁,就给他掌声大一些。”我们全班就给了郑皓文同学以最热烈的掌声。所以郑皓文就成了我们班的班长,张雨彤则成了我们班的副班长。

通过这次选班长,使我深刻地感觉到,要想当一名班长,就要在平时严格要求自己,注意言行,学习认真,率先垂范,只有这样,才能得到大家的认可。以后我要从这次选班长当中努力学习,从点滴做起,逐步提高自己,使自己成为一名德、智、体、美全面发展的好学生。

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篇1:竞选班长的发言稿400字

全文共 463 字

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敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!

又是一个新的学期,又是一个新的开始。在今天,我站在讲台上,竞选班长,此时此刻我很激动,也很紧张,但是我鼓起勇气,向大家表达我愿为同学们服务的决心和意愿。

假如我当上了班长,我会用清醒的头脑做好“班长”应该做的每一件事情,尽心尽力地管理好班级的记录,做好老师的小助手,维持好班级的纪律和秩序,让我们四(七)班在方方面面都走到年级的前列。

假如我当上了班长,我会以认真的态度服务、帮助同学。不管什么时候,我都会在同学需要帮助的时候,在第一时间内站出来,力所能及地帮助任何一位需要帮助的同学。

即使这一次,我没有被选为班长,我也不会灰心,因为我相信,只要我坚持为班级奉献热情、为同学服务,亲爱的同学们,尊敬的梁老师,你们会看到我的努力和真心的。如果大家对我有任何意见,都尽管向我提出,我一定接受大家的建议并改正缺点和不足。所以,如果我当选的话,请老师、同学们相信我,我一定会言必行,行必果。最后,我真诚地希望大家能给我这次展示能力的机会,支持我。同学们,请为我投上你最宝贵的一票。我的发言完毕,谢谢大家!

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篇2:我们班的班长主题作文

全文共 354 字

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我班的班长叫罗若。她长长的辫子,胖乎乎的脸蛋,乌黑的眉毛下有一双水灵灵的眼睛,还有一张能说会道的樱桃小嘴,她活泼开朗,学习认真严谨,做事一丝不苟。

记得有一次上自习课,老师不在,我们班的一些调皮的同学像没上课一样,有的东张西望,有的在玩游戏,有的在聊天,有的在唱歌,整个教室乱糟糟的一片。班长见此情景,一下子走上讲台,用力拍了一下桌子,大声吼道:“同学们,这是上课吗?老师不在,就是这样吗?”顿时,教室安静下来,调皮的同学们都看着她,她就慢条斯理地给同学们讲道理,让大家心服口服。

上课时,她对同学们要求十分严厉,而平时,她和同学们打成一片,有说有笑,带着同学们做游戏等等。

这就是我们班的班长,她不但严格要求同学们,还严格要求自己,带领全班同学争做学校的“优秀班级”,是让同学们佩服和尊敬的一位尽职尽责的好班长!

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篇3:竞选班长发言稿500字

全文共 488 字

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敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!

今天我满怀自信地走上讲台,就是想告诉大家,凭着我的责任感,凭着我对同学们的深厚友情,我一定会当选班长,成为同学们的知心人、老师的小助手。

因为我从未当过班长,所以我管理能力不强,这是我的缺点,也是我的优点,我少了畏首畏尾的顾虑,多了敢做敢当的勇气。我的口号是“做一个负责的班长”。

我的成绩每门几乎全在90分以上;我十分热爱劳动,一到大扫除,我总是埋头苦干;我的人缘关系也不错,可以很好地解决同学们之间的不愉快;我还擅长唱歌、跳舞,可以在比赛中为班级争荣誉。

如果我当上了班长,我打算首先开展以下几项工作:

l、开展"1十1”互帮小组,让成绩优异的学生帮助成绩落后的学生,这样有益于同学们之间相互促进,共同进步,提高全班的平均分。

2、每周开展不同类型的特长赛,让同学们的课余生活变得丰富多彩。

3、开办“读书吧”,倡议同学们将自己看过的书捐献出来,相互借阅,一下课同学们就可以在书海中自由自在地漫游。

以上就是我的打算,希望同学们能给我一次机会,让我证明:我,有这个能力;我,是班长的最佳人选!真心希望大家能投我一票,给我一个为大家服务的机会。谢谢大家!

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篇4:描写当班长作文

全文共 596 字

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大家好!我是初一(6)班的班长,我叫孙亚慧。今天王老师让我来给大家说说我是怎样当班长的。其实,我这个班长当的也不合格,距离班主任老师和同学们的要求还差的很远。既然今天王老师让我说说,那我就给大家讲讲怎样当好班长。班长是班内的小大人。

我认为要想当好班长必须做好以下几点:

1、 以身作则,在同学中各方面起表率作用和模范作用。要有一定的影响力。

2、 有工作热情和工作能力,能够开展班内工作。

3、 班长介于老师和同学之间要起到桥梁和纽带的作用,沟通师生之间的感情。

4、 班长要起到“闹钟”的作用。为了搞好班集体,协助班主任老师时刻提醒各位班干部按时完成自己所分管的工作。

5、 班长要起到“显微镜”的作用。时刻注意发现班内同学的长处和闪光点,发现问题要及时与班主任老师联系,做到早发现早解决。

6、 当班长要做到一视同仁,不能偏三象四,不搞“小集团”要顾全大局。

7、 当班长要关心同学的学习。

总之,要想当好班长,应该做到“四心”

① 爱心——爱班级体,爱同学,自尊自强

② 公心——秉公办事,团结同学,公私分明

③ 虚心——严以律己,虚心求教,宽以待人

④ 恒心——学贵有志,学贵多思,学贵有恒

在学生时代当个小班干部,可以教给你为人民服务的本领;培养你“只求奉献,不求索取”的精神;锻炼你社交、表达、组织等多方面的能力。这是一个难得的学习机会。希望每个同学都能珍惜这样一个机会,为今后漫长的人生铺下一条多彩的路。

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篇5:竞选班长发言稿500字

全文共 553 字

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尊敬的老师,亲爱的同学:

你们好!

今天我要竞选的是班长一职,接下来我就来说一说我竞选的“资本”吧!我学习好,乐于助人,以前多次被评为“五星级学习型学生”。我品学兼优,爱好广泛,比如:跆拳道、英语、数学、电脑等。你们有需要我的地方,我都可以“挺身而出”。在学习方面,你们有困难,我也会伸出援手。

但我这人也有缺点,有的时候,我会比较懒惰,废话会比较多。但接下来,我一定会改正,也请你们多多指教。

在我当上了班长以后,我有以下打算:在每一个星期的双休日,组织同学们来一次志愿者活动,带领大家去各个地方做义工。有时,如果你们写完作业,不知道去哪时,我会带你们去爬山、跑步、溜冰等。

在学习方面,我不仅要严格要求自己,还要在老师不在、同学们纪律涣散时管好班级。那时,你们可别怪我翻脸比翻书还快了——对于一些不守纪律的同学,我也会很严格的,别怪我手下不留情了。毕竟当了这么多次班干部,我也是一个很有经验的“老手”了。

但同学们,如果有时我做错了什么,请你们一定要毫不留情地指出来,我也一定会马上改正,因为这是当班长必不可少的:热爱集体、关心集体、融入集体!

“天生我材必有用”,李白的这一句话说得好,就算我没有十分光荣地当上班长,我也不会灰心丧气,起码,我已经战胜我自己了!

请同学们为我投上宝贵的一票,我会永远记住你们的!谢谢!

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篇6:当班长微

全文共 471 字

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当这个梦想快要实现的时候,我却被“没干过”彻底打败了。这是发生在开学不久的一件事。

是在一个风和日丽的下午,第三节课,翟老师把我喊过去,问我“你有没有当过班长?”我毫不犹豫地回答说“没干过。”

老师摆摆手,让我下去,我立刻坐在我的位置上,心里有种说不出的感觉。

课下,我对这件事想了很久,最后,总结出了我为什么被“没干过”打败了。第一,我怕同学们不听我的话。第二,我怕“干不好”,第三,我没有信心!

可是,把这些通通抛开,我还是想当班长,我好后悔!同时,我还想问一个问题,“当班长有什么好呢!”就是为了管学生吗?我想,可能不是。总之,我觉得我就是没有信心,假如上天给我一个重生的机会,我一定会有勇气!可是,上天没有给我机会,我好后悔,看着我们的班长,那自豪的样子,我真羡慕。羡慕又什么用?又不是我的,如果老师在换班长,我一定要有信心,我真希望老师换班长,就算我当个副班长也好啊,说实话,我觉得我们班长管的不好,尤其是副班长!班里老师乱哄哄的,副班长就说一句:“再说!”结果班里不听他的话,继续说!

我真希望上天给我机会,同时我也要改掉这个没信心的毛病!

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篇7:竞选班长的主题

全文共 351 字

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一年一度的竞选班长又到了,我们紧张的心情又开始踊跃了,今天下午我们将会知道谁会当上班长,谁会当上副班长……

叮铃,上课铃声响了,我们个个睁大眼睛,急切地盼望王老师。只见王老师抱着一台笔记本电脑,悠闲地向我们走来了。她进入教室,马上宣布竞选班长开始。首先是提名,由我们大组开始,我的名字很幸运地被同学提上去了,我的心里感到稍有些放松了,因为有了提名即使没有被选上,也能当个监督小队员了。不一会儿,提名结束了,到了投票表决的阶段了,我的心又开始紧张了,像小兔一样蹦蹦跳跳的。最终我只得到了11票,只能当上监督小队员了,我的心有点凉凉的。

回家后,我想了又想,为什么我不能成功当选呢?大概是因为我的学习成绩还不够优秀,我的同学关系还不够好的缘故吧!今后我一定会努力学习,更好地搞好同学关系,争取下一次当上班长吧!

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篇8:推选班长

全文共 659 字

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今天,站在这里,唯一的目的是为了竞选班里的“元首”——班长,我相信凭我的勇气和才干,一定能够胜任。

首先,让我来说一说我为什么要竞选班长,因为,我深深的知道班长是老师和学生们之间的桥梁,及时的向老师反应学生们的合理化建议,向学生们传达老师的思想和意图,对班级的管理和建设极其重要。而我相信自己在任何情况下都能做到。想学生们之所想,及学生们之所急。坚持原则,明辨是非,绝不摆“官架子”做一个“平民班长”。并且还会在当班长的过程中改掉自己的小毛病,给学生们做个好榜样。

现在,我再说一说我当班长对班级有什么益处。

首先,我在班级的的学习成绩比较优秀,因此我会在课余时间带领学生们一起学习,放学后,我还会在黑板上出几道奥数题,提高学生们的独立思考能力。

其次,我的语言表达能力和应变能力较强,老师不在的时候一定会处理好各种突发事件,将矛盾化解,使损失减少到最低限度。

再次,我有“爱读书”的好习惯,我会在中午选出一段时间,带领学生们一起读书,并在周五的时候开展“读书汇报会”,增加学生们的读书兴趣。

下面,我再说一说我当上班长后的打算。

先是用合理的管理方法,管理好班里的纪律和卫生,给学生们提供一个良好的学习环境。

接下来,我会根据学生们的特长,办几个学习小组,激发学生们的学习兴趣,提高学习成绩。

最后,在上一次的基础上开展“一帮一”活动。让学习成绩好的学生带动学习差的学生,这样,不但会提高学习差的学生的成绩,还会使学习好的学生的知识掌握的更加牢固。各得其所,一举两得。何乐而不为呢?

相信我吧!学生们,我会用行动告诉你,你的选择是对的。

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篇9:当班长微

全文共 965 字

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班长,就是班级里除了老师以外同学最尊重的人,也就是班级的“领头雁”。我就荣幸当上了班级的“领头雁”,而且这个“领头雁”一当就是四年。你千万别以为当上了班长就没有苦恼了,这样你可错了!当班长也少不了生活的调味品:酸、甜、苦、辣。

酸:在我说同学的时候老师进来

在老师出去开会的时候,总是要我管班级里的纪律。但是老师前脚刚走,同学们就开始说话了。我忙喊了一声:“别说话了!”教室里立刻鸦雀无声。可是还没等过去一分钟,教室里又开始喧闹起来,我一看情况不妙,马上用我的“火眼金睛”来寻找这个说话的人。嘿嘿!让我抓到了吧,我立刻叫他站起来,把它进行说话教育。没想到,我还没等说完,嘎得一声!门打开了。老师回来了,说:“我听着咱们班级声音这么大,原来是你发出的声音!”“老师,我……”还没等我解释完,老师又说道:“班长就起这个带头作用?我还能让你当班长了吗?你怎么这么辜负老师的期望?只知道说话?……”老师唠叨了半天,可他还不解气,让我写三百字的检讨,当时心里的感觉用一个字形容:酸!

甜:夏天,能吃一根冰棍

在酷热的夏日里,谁不想吃上一根冰棍?就在我发呆的时候,老师突然拎着几袋冰棍进来了,说:“我要给最近表现好的同学发冰棍吃!”我认真地听,哇!老师念我了!我赶紧上前面取了冰棍,心里美滋滋的,同学们都用羡慕的眼光瞅着我。嘻嘻!那感觉,别提有多高兴了。当时心里的感觉用一个字形容:爽!

苦:在别人玩的时候,你只能干活

“叮铃铃,叮铃铃……”下课铃响了。我刚想出去玩,老师就让我去给教导主任送一份材料。我用我最快的速度冲向了教导处,心里想着怎样和同学玩。可是教导主任没有在那里,我又把那份材料给老师,说教导主任没在。可是老师让我等着教导主任回来。结果我在那里等了一节课,教导主任才来。你说那堂偏偏就是体育课。当时心里的感觉用一个字形容:惨!

辣:老师在同学面前批评我

有一次,考试没有考好,只考了89分。老师当着全班同学的面批评我,同学们都在下面偷偷的乐,这就已经够惨啦!可是老师还是不肯放过我,又让我中午去他的办公室,准备和我谈话。我这个人就是好面子,经过老师的这番批评,我的脸上火辣辣的,这可让我以后如何见人呀?当时心里的感觉用一个词语形容:倒霉!

听了我的文章介绍,你知道了吧!当班长也不是每天都开开心心的,因为生活就必须有这几种调味品:酸、甜、苦、辣。

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篇10:我当值日班长的作文

全文共 498 字

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周三是我当值日班长的日子,一大早我就早早到校,准备监督早读。早读开始了,嘉芮大声带领大家读课文,我站在讲台上看着大家,把表现好的同学和需要改进的同学的名字记录在班级日志上。早读大家都表现得不错,我和嘉芮顺利地把早读纪律维持好了。

课前准备时,我和承岱站在讲台上,承岱带领大家读古诗,我大声地点出表现好的同学的名字和需要改进的同学的名字,我把他们完整地记录在班级日志本上。课前准备,俊佳和子涵表现得真棒!

中午放学后,俊佳带队,大家排着整齐的队伍走出校门,高兴地回家了。

下午上学时,我也早早到校,监督午休。午休时间大家有的在抄作业,有的在写作业。我站在讲台上看到,有的同学在嬉戏打闹,有的在大声讲话,还有的在座位上转来转去。我拍了一下讲台,大声说:“全班安静”,大家才慢慢静下来。

放学了,大家排着队走出校门,我的值日班长工作也结束了。

周三让我印象最深的是嘉芮,她待人很好,对自己的领读工作很负责,周三的早读,全班读得很整齐。

我要更加大胆地做好值日班长的工作,对表现需要改进的同学要大声地指出来,之前我还有点不敢说。我要向其他值日班长学习,把值日班长的工作做好,做个好榜样,做个好的值日班长,我会努力的!

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篇11:选班长的作文

全文共 412 字

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老师们,同学们:

大家好!

我是五(6)班的XXX,我要竞选的是班长。拿破仑曾说过这样一句话:“不想当将军的兵不是好士兵。”所以我今天想竞选班长,要我说想当班长的原因吧,其实我也就是想为班级做一些贡献。

如果我当上班长,我会更加努力的,不让同学看不起我,认为我不称职。雷锋叔叔也说过一句话:“人的生命是有限的,但是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务当中去。”所以我要帮助同学,从而享受帮助别人的乐趣。另外,我会保证其他委员的积极性,让别的班干部也能学习别人的优点来弥补自己的缺点,还能让班干部分配好班级。

如果我当上班长的话会帮助老师,成为她的小助手。我会完成以下三件事:

1、维持班级的纪律,不让班级混乱。

2、提高大家的成绩,为班级争光。

3、要以班级的利益为最好、舍弃自己的小我、这样就能提高班级水平。

如果没有当上班长也没关系,我会继续改进自己,直到我得到了同学们的认可。所以请把你手中宝贵的一票投给我吧。

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篇12:我们的副班长的600字作文

全文共 762 字

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欧阳俊毅是我们班的副班长,我不敬佩他的成绩好,不敬佩他的萨克斯吹得好,我最敬佩的是他对工作认真负责的那鼓劲儿。

一天中午休息时,班上许多同学的数学课堂作业都还没有做完,只有欧阳俊毅少数几个同学做完了。做完了作业的同学有的在看书,有的在画画,还有的正准备出去玩。可是欧阳俊毅却走到他们那一组成绩最差的林涛面前,耐心地教林涛做作业,一点也看不出他想出去玩的样子。很多同学都做完作业出去玩耍做游戏、打篮球,只见欧阳俊毅还在教室里,守在林涛面前,一题一题地教着,竟然没有出去到操场上打他最喜欢打的篮球。

有一天早晨,同学们陆续来到教室里,组长们忙忙碌碌地收着作业本。欧阳俊毅一边帮着组长收本子,一边还简单地翻着看着。忽然,他的眉头紧皱起来。我凑上去一看:“哎呀!这是谁的本子?”上面有的字像大头娃娃,有的像瘦猴子,歪外扭扭的,一塌糊涂。翻开封面一看,原来是林涛的!欧阳俊毅拿着作业本,跑到走廊里,硬是把正玩得高兴的林涛给拉了回来:“你的作业写的太乱了,老师怎么改?重写!”说着把作业本铺在桌子上。

“管的宽!”李威把眼皮一翻,“想叫我重写,没那么便宜!”“这是我的责任!”欧阳俊毅毫不让步。

“组长都没管,你凭什么?”

“他不管是他失职,我还要找他.快重写! ”

“就不!”

“不重写,就不收你的作业!”

这一下林涛可慌了,因为不收本子,老师就要给家长写条子,回家就要......

于是他只好坐下来,慢慢腾腾地掏出钢笔。欧阳俊毅看他愿意改了,态度也缓和了,亲切地说:“老师要我帮助你,是对你负责任。你自己也要对自己负责任,要养成书写工整的好习惯,认真完成学习任务。”说着打开向思蝶的作业本给他看,人家那作业写得工整极了,像印出来的一样。林涛斜眼一看,不好意思地低下头来,欧阳俊毅终于说服了他.

虽然这两件事是小事,但欧阳俊毅的美好品质却是我十分敬佩的。

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篇13:竞选班长作文

全文共 439 字

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班会上,老师说:我们要竞选一位班长,两位副班长。谁要报名?有六位同学举起了手,王梦,张雨,杨心驰,魏瀚扬,梁泽宇和张艺炜。老师说:好,下次班会开始竞选班长。每人准备一份演讲稿。

上了课,老师在黑板上写了“竞选班长”四个大字,开始演讲。第一个是魏瀚扬,第二个是王梦,第三个是张雨,第四个是梁泽宇,第五个是杨心驰,第六个是张艺炜。每一位同学演讲结束时,都有一阵阵热烈的掌声。她们每个人说的都差不多,如:“我不是最优秀的,但我是最努力的。”“我相信我能胜任班长这个职位,请大家投我一票。”

所有人演讲完以后,投票开始了,每人只能投三票。投票完毕,开始唱票。黑板上的名字下面写票数。老师喊上来十二位同学,一位同学写,一位同学看着。后来的票数是这样的:魏瀚扬22票,王梦23票,张雨29票,梁泽宇22票,杨心驰47票,张艺炜21票。

老师宣布:我们班的班长是:杨心驰,副班长分别是:张雨和王梦。大家以热烈的掌声祝贺她们。我们把手拍的特别响,她们也很高兴。

这是我们班最有趣,最公平的一次竞选班长。

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篇14:竞选班长

全文共 590 字

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时间过得真快,转眼间又是一学期。新学期,班里又要选“当家的”了。所谓当家的,其实就是班长

雄心勃勃的我想当班长,成了班长候选人。我的对手是超级女生——杨婉清,这使我十分不安:她的成绩与我不相上下,常规方面也非常好,而且体育成绩更是优异,令我望尘莫及,我怎样才能战胜自我,战胜对手,取得胜利,得到“大当家”的称号呢?我一直在苦恼当中。

我的浮躁与不安没能逃过老爸的法眼,老爸语重心长的对我说:“不要整天想着这事儿。打个比方,有一个数以1开头,后面有许多个0,那么学习就是那个1,其它的事情就是后面的0,你的0再多,没有前面那个1还是没用,对不对?”我一想:对呀,学校为什么叫学校,就是因为它是学习的地方,在这里,学习最重要,当然,也要适量参加课外活动。于是,我便静下心来,认真的按照学校和老师的要求,做好每一件事,不仅学习保持了第一,还按照老师的要求,把自己的学习心得进行了汇总,出了一期黑板报,以供同学们借鉴。

同学们的眼睛是雪亮的。星期三,选举开始了,尽管我淡定地认为:选不上也没关系,学习最重要,但当徐老师说:“同意杨鹏辉当中队长的举手。”话音刚落,约三十双小手便齐刷刷地举了起来。不用说,我是“大当家”了!

因此,我觉得,作为一名学生,在学校里还是要以学习为主,只要你好好学习了,拥有了好的学习成绩,再加上热爱班级的荣誉,同学们就会拥护你,成了班里的“大当家”就是自然而然的事了。

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篇15:班主任老师写给大一班长的一封信

全文共 1518 字

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黄文栋:

看了你的来深感欣慰,为你终于将感觉喊出来而高兴。过去两年来,你只知道默默地去工作,虽成绩斐然,然而很少有人了解你优秀的潜质和勇于担当的特质。为此我多次要求你,希望你能够将内心的感悟和工作经验拿出来与大家分享,达到共同提高的目的。很多时候是当局者迷,作为一名管理者,需要具备怎样的个人素质和品性,才能够确保自己的存在会给自己所在的组织绩效最大化,这个是你忧心的所在。

要回答你提出的问题,我还要先问问你几个问题:1.大学里你的愿景是什么?最终要达到怎样的目标?2.你的职业生涯有没有按照我的要求做了规划?---这是大三需要全班来实行的阶段性目标,你知道大一给你们的目标是尽快找到自己的兴趣点,适应大学生活;大二是发展自己的兴趣,培养好的习惯,基本确立大学生生涯目标;大三是拿出自己的能力,到社会上牛刀小试(实习),规模性的学习专业知识而夯实自己能力;大四才是你们结合自己特质考虑前程问题的时候。3.两年的锻炼,在大学除专业外你拥有了什么可以拿得出手的?4.人生观方面,你是否习得与幸福相关的理念?

你的人生与你的家庭息息相关,那么综合起来,想必你已经知道接下来我要说什么。之前我们有聊过你想要直接就业,而不是继续求学。不知道这能不能够算回答了你的问题。

先谈谈作为班长的你的得与失:首先我要肯定下,你的表率作用发挥得很好,希望你继续朝着魅力型领导的方向去发展,增强你的影响力;

其次,你是个充满活力的人,工作积极主动,给同学们带来了实现目标的希望和信心,那些由于年轻而没有预见和杜绝的失误是在所难免的,在今后的人生中注意去完善就好了,何况并不是每个领导一开始就已经习得前瞻的能力;

再次,你的执行力较强并且有很好的想法和点子,要知道一流的点子远不如二流的执行力,为更好的成长,希望你继续发扬自己的优势,同时也要大胆地将自己的想法表现出来;

然后,你是个细心的孩子,懂得关注细节,事情交给你我很放心,知道任何事情的发生都是从量变到质变的过程,懂得从细节中去分析一件事的处理方法和结果,比如帮我租房的过程中的分析和建议,瞧,松下幸之助管理一个公司的经验也是不放过任何一个细节!那么今后走上社会的你,管理中多关注每一位员工的工作态度和情绪,是不是很有必要呢?

最后,加强自身的学习,构建学习型组织,这一点你在下一任班委工作中得到很出色的显现,大一的团结互助小组,学习兴趣小组,以及大二咱们班的学习班会均是其中一方面;另外,在班团委组建中,我不是要求培养接班人么?大家采取了推荐和自荐的形式,将班级好的经验、好的传统得以这么完美的传承下来,这里有你的一份功劳啊!

看到了么?中层管理者需要的特质:影响力、自发性、执行力、关注细节、教练员的角色,这些你已经具备,所以毕业后你可以去公司做一个合格的中层管理者啦。这些你觉得已

经够了么?对于你来说,我认为远远不够!你还有很大的潜质可以去挖掘和发展,未来的世界与现在不同,要与时俱进,就必须多多储备,将自己的综合素质定下坚实的基础,不是吗?万变不离其宗,以后的职业和前途,根在大学,那么怎样不留遗憾的享受美好的大学时光?就是你和同学们现在要考虑的问题,大三啦,是时候去思索自己一生中的奋斗目标,也有这个实力和必要。想一想,咱们能荒废这黄金时间去干些边缘的零碎事情么?这就是我经常让你抓大放小,不要面面俱到,而要集中精力发展自己的原因。

我们是管理学学士,要知道管理工作不是一成不变的东西,仁者见仁智者见智,只有通过不断地学习,不断地摸索,我们才可以也一定可以做得越来越好。还记得你们刚来大学的时候我对你们的要求么?我要大家成为行业的泰斗,行动的巨人,社会的精英!你和你的同学们一定行的!

暑期快乐!

你的老班 王青

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篇16:竞选班长作文

全文共 672 字

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亲爱的同学们,敬爱的教师们:

大家好!

我是一六集体中的一名份子,为了班级的光明前途,为了班级中的美好未来,当然需要一名领头人,教师是烦恼的。而为了让班级充满活跃向上的气氛,需要一名班长!没错,我今天要竞选的班干部是班长!

班长,一班之长。是学习中的佼佼者,帮助后进生重拾信心,是班级中的尖子生,让尖子生对自我的未来更加期待向往!班长会让发生矛盾的同学和好为初,班长会让同学们的成绩更加优异,班长的责任,就是让同学们处在良好的教室环境中学习,班长的用处,就是让同学们用处于在迎接一个美好的未来的状态。班长不只是教师得力的助手,还是建立同学们友好相处之间的桥梁!

我之所以竞选班长,是想给自我更大的挑战。不想当班长的学生可不是好学生,我在一六班中算不上特别优秀,但如果你们肯相信我,我一定会拼尽全力!绝不向困难低头!如果我能成功,我一定会让大家在学校欢快的学习,我会新制定几条规则:我会安排尖子生与后进生互相交流交流,好让尖子生好好帮助他们,教他们怎样坚强,面对挫折好好学习。我也绝不容忍嫁祸、误解等事情,如有觉得被教师冤枉,我也会出面向教师解释。我绝不容许同学们辱骂天生身体上有残缺的人,在我眼中,好学生差学生都是平平等等的。我不会让同学们说脏话,但如果发现打架情况的,请立马告诉我或通知教师再阻止他们做下一步的判断。我更不会让同学们乱扔垃圾,随地吐痰,破坏公物等羞耻的事。总之,我会让同学们开心的度过每一天,永远也不会丧心沮丧。

我的演讲完毕,谢谢大家!祝同学们学习进步,每天高兴;祝教师们工作顺利,身体健康,望大家支持我一下,愿我们的学校越来越美丽!

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篇17:值日班长的主题

全文共 1073 字

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终于轮到我当值日班长了!

从上三年级开始,鄢老师让全班同学进行竞争,轮流做值日班长。我一直努力表现着,现在好容易梦想成真了!当值日班长就像在品味美食。只有你去细细品味它,才会体会其中的滋味

“哈哈——!终于轮到我当值日班长啦!”

我满脸灿烂,心情自然是兴奋。这可是我第一次当值日班长,我兴奋过度,情不自禁地叫出声了!我神气地戴上值日班长的牌子,红底黑字,觉得真好看,不得不佩服老师的神力哦!这块牌子让我们大家都魂牵梦萦啊!我威风地走了几步,心里美滋滋的,禁不住还照了几次镜子呢!虽说只多了块牌子,但感觉就不一样了,觉得谁见我都是笑脸,真可亲,连平时不听话的男生也对我敬畏有加。甚至不小心偶尔轻轻地碰我一下,也会小心翼翼地客气地说声抱歉。

“哈哈——”还不都因为我当了值日班长!这当班长真过瘾啊!

既然老师给了我这一天的光荣,我也不会让他失望。我要珍惜这个机会,好好管管班级的几匹“野马”。让他们明白我还是个小辣妹!

我们班的男生不看不知道,一看吓一跳。一下课就像脱缰的马儿,可他们还白吹是“勤劳”的“小蜜蜂”!我叫住这个别跑,那个又冲出教室没完没了啊。

“你给我站好!”

“脚别动!”

我刚说完又有人唱起歌来。我快烦死了,唱就唱嘛,还唱跑调,可怜了我的耳朵!看来我要严加看管了。我盘算着..

“你再这样我就记你名字了。”我死死地盯着他,他做着怪样子,连声求到:“不要啊,不要啊,放了偶吧!”引得围观的同学哄堂大笑。我也暗暗自喜,想起一句时髦的话:何必呢,何必逼我出手呢?他们最终还是被我“治服”了,不过我也知道,还不都是靠这个牌子,要不我怎么也管得了这帮可爱又可气的“猴子”呀!

当了值日班长,我可真不得安宁啊。

每节课后,我身边总有一群人问东问西,有的问有没有记他的名字,有的说今天谁又违犯纪律了,还有的说不知道谁在乱扔垃圾了哎,当班长可真不容易啊,什么都得管,都得去处理。更可气的是早上我检查卫生时,看到小胖子陈晓兵桌下有纸,就提醒他捡起来,没想到他竟然用脚给踢到别人桌子下面了刚想教育他一下,没想到班主任就走进教室,严肃地对我说:“明明啊,要认真做事啊,这可是你第一次当班长哦。”我知道,这提醒虽然是善意,也也有批评啊!这还不是因为这地面上的垃圾!可我,本来是要管的,难道还能与老师争辩吗?都是这个陈晓兵,气得我差点流泪啊

时光匆匆,这一天很快就结束了。夕会时,我光荣地走上讲台,总结班级一天的工作学习情况,并为表现好的同学加了分。同学们也给了我热烈的掌声。那一刻,我无比自豪,我会把这段光荣的历史铭记在心,当然我还要努力,争取下次再当上这令人骄傲的值日班长!

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篇18:我心目中的好班长

全文共 574 字

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新学期又开始了,老师让我们推荐新一届的班委。这时,我想到了我们班的夏琳同学。

夏琳同学今年11岁。她长得又高又胖,她的身高在我们班可是女生之最了。她那圆圆的脸蛋上,一对又细又弯的月亮眉下那双水灵灵的大眼睛,真漂亮!夏琳同学还弹了一手的好古筝,听说都已经考过了六级了。

夏琳同学的优点数不胜数,这些优点都不足为奇,她最令我佩服的还是她那优异的学习成绩了。每一次考试,她的成绩在班上总是名列前茅。有一次,我们进行了一次数学调研考试,其实这份试卷挺难的,能考到90分以上就已经很不错了。试卷发下来,一看,我得了94分,就在一边沾沾自喜,得意洋洋起来。这时,我瞧了夏琳同学一眼,她正低头,十分认真地订正着试卷,我想:夏琳同学一定是考了80多分。我拍了拍夏琳同学的肩膀,问:“你考了多少分的?”夏琳同学说:“我考得不好,99分。”顿时,我的脸上一阵发烫。她比我多5分,都那么谦虚,难怪她成绩好!

夏琳同学不但自己学习认真,还鼓励同学们一起发奋向上。罗鹏在我们班算最难缠的同学,上课不认真听讲,爱做小动作。可夏琳同学却不觉得他讨厌,还主动要求跟他同桌。上课时,每当罗鹏要做小动作时,夏琳同学总提醒他要认真听讲。一个月后,罗鹏的成绩明显地提高了。罗鹏感谢她,老师表扬她,同学羡慕她,她却说:“没什么!这是我应该做的。”

听了我的介绍,你对她有好感吗?希望大家也投她一票!

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篇19:关于班长的专题

全文共 401 字

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我们的班长是张耀轩,他不算瘦,高高的,长着一双有神的大眼睛。

他经常帮助同学们。有一次,老师让一位同学去提水,张耀轩听见了,主动来到老师身边,说:“计老师,让我去吧!”老师愣了一下说:“好吧。”说完把水桶递给他,他立马接过水桶,一溜烟似的跑了。过了一会儿,他提着一桶水,满头大汗地回来了,脸上挂着灿烂的笑容。

他的体育可好了,乒乓球、篮球、足球样样精通,简直是运动健将。班里什么累活、粗活都是他干,从没有说过半句怨言。除此之外,他对工作很负责。一次,老师不在,班里唠开了锅,他站到讲台旁,提醒大家不要说话,自觉看书,可是,大家一点也不听。于是,他敲了敲桌子,重复了一遍,这才安静下来。接着,老师来了,看了看大家,又看了看张耀轩,向他投去了赞许的目光。

他讲话有一个特点,别人说自己的时候是用“我”,而他喜欢用自己的名字“张耀轩”,比如,“今天,张耀轩干什么干什么去了?”很有趣吧!

这就是我们的班长——张耀轩!

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篇20:班长我想对你说作文

全文共 639 字

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大家应该知道班长是什么吧。她,是班里的一班之长。她,做事积极平时勤学苦练。她就是我们的好榜样,可是,这几天发生一件令大家意想不到的事情。

安静,不准讲话!严厉的声音从教室里传来的,我想,一定又是班长又在管教同学。由于每天都有些同学在讲话,所以,班长在老师没来之前,要管好纪律。过了一会儿,老师来了,班长将刚才的情况一五一十地告诉老师,之后,老师狠狠地批评那些违反纪律的同学。过一会儿,老师让我们看书,我便全神贯注地看课外书。突然,我的同桌突然哈哈大笑起来,笑什么?有什么好笑的?难道她不知道这样会影响大家吗?这些问题使我迷惑不解。于是,我向后看了看,哇!我发现我的书包上面被其他同学画了一个小公仔。是谁画的?我严肃地问同桌。是班长画的。她答道。啊?我大吃一惊,怎么会是班长画的。

记得还有一次。那次是在看新闻前发生了一件惊天动地的事情。那天,我和前面同学正在笑,过了一会儿,我的同桌再一次哈哈大笑,咦?她是不是旧—病—复—发了?我赶紧转过身去看我的书包。书包上一干二净,没有一点儿痕迹。在你的衣服上呀!笨蛋。啊!太过份了吧;竟然画公仔画到本大爷的身上,是不是活得不耐烦了!是谁画的!我怒吼道。还是班长画的。好小声地回答。大概是被我的杀气吓住了吧!啊!什么,又是班长画的,太过份了,我要是跟老师说。只见班长用两支笔对着我说:别告了,这两支笔送你了。我口硬心软。就这样让她收买了。

班长,我想对你说,你身为一班之长,不能将自己的快乐,建立在别人的痛苦身上,这是不好的现象。下次别这样了。

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