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和老师说一说心里话的作文怎么写(汇集20篇)

导语:从呱呱堕地到欢乐童年,有一个人,一直陪伴在我的身边。“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝,投进妈妈的怀抱,幸福享不了……”下面是小编为大家整理的和老师说一说心里话的作文怎么写,欢迎大家阅读!

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写给老师心里话作文

全文共 255 字

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老师,你是我心中一颗璀璨的星辰;老师,你是我心中闪烁的光芒,照耀着我的心房。

老师,您对我们很严格。虽然表面上看起来非常的严肃,但我们都知道您是为了我们好,您为了我们的学习每天都看着那一大堆的教科书,记好记号,等到上课的时候就把知识传授给我们。当我们考了个好成绩的时候,您绽放出您那久违了的笑容,当我们取得不好的成绩时,您就愁眉苦脸的,只能再把身心埋进那一堆教科书里。

老师,您这么辛苦都是为了我们,您眉角边的皱纹出卖了您的辛苦,那黑眼圈布在了您的眼边。

老师,您不要这样幸苦,我们看在眼里都很心疼,老师,我们爱您!

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篇1:老师我想对您说作文550字

全文共 535 字

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刚进入五年级时,总觉得很陌生,教室是陌生的,同学是陌生的,当我在东张西望,好奇观望着四面八方的时候,一位男老师走进教室哦,我亲爱的老师。

依旧记得那一次,您感冒发烧,本以为您会在家养病,却没想到你却依然坚决的为我们上课,知道您精神不足,但您却装作与平常一样,我们知道您一点也不容易。下课了,我有难题找你问答时,我愣住了。老师病了,可我还在打扰老师,还是下一次吧,我刚想走,谁知道老师习惯性的转过身,勉强笑道是不是又有不会的题目了?我僵住了,过了好久,我才略微的点点头,老师像往常一样为我认真的讲解,直到我理解为止,也像往常一样鼓励我,只不过与往常不一样的是桌上多了两盒药。老师,我想对您您辛苦了。

老师,您是天地最神圣的职业,即使您生病了也一心为学生们着想,为国家培育出大批人才,老师您是我们心中永不落的太阳,指引我们正确的路,老师您是一截蜡烛燃烧自己,照耀他人。老师,您是园丁,而那些被你培育过的小草永远爱戴您。

当你问我最崇高的职业是什么,我会不假思索的回答你老师,当你问我最向往的职业是什么,我会毫不犹豫的回答你老师,当你问我梦想的职业是什么,我会斩钉截铁的回答你老师。

六年的小学生涯即将结束,中学的大门已向我敞开,而在这即将分别的时候,老师我想对您说,老师您辛苦了。

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篇2:我想对老师说的话300字

全文共 349 字

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寒假里,我读了好几本杨红缨写的校园小,有《淘气包马小跳》系列丛书、《漂亮老师与坏小子》等。它们搞笑,却又让我感触深刻,它给我的感受,便是我要对老师讲的话。

在老师看学生的问题上,我便有一些异议:作为一位好的老师,哪怕只是一位普通的老师,也应该,而且是必须看到学生内心深处的情感和优点,否则就算看到学生表面的优点与缺点,而不能挖掘出学生内心深处的潜能,那也是事半功倍。

别外,在老师看优等生与差等生的问题上,往往还存在一些偏见,对优等生要好一些,而对差等生或许与优等生不一。人人者是平等的,而正如我上面所说,老师往往看差等生时缺点看的多一些,而不能挖掘出他们内心深处的优点。这样下来,只能使好学生更好,差等生更差,使国家因此而可能损失掉一批未来的有用人才。

这只是我的一些观点,也是我想对老师说的心里话。

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篇3:我想对老师说作文300字

全文共 288 字

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时光和我们一样,青春和我们一样,自由和我们一样。

亲爱的老师,谢谢你辛苦的为我们劳作,曾,有人把您比作园丁,蜡烛等。而我觉的您是树根,虽然帮助树树叶成长,自己也不断吸收养分。

老师,您对我们的付出是我们应该给予回报的。如果有来生,我将把我的一生献给教学,现在不比往年。现在科技发达,我将发明一种帮助老师批改作业的机器。

名叫——帮助键。它有5个键助成,第一个是黄键,是输入本次的作业准答案,第二个是红键,是输入作文的题目,第三个是黑键,是开始批改的键,第四个是绿键,是帮助学生是否改错别字的,第五个键是蓝键,是给予作业好的同学的徽章。

我亲爱的老师,我们的愿望一定会实现的。我的老师。

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篇4:老师我想对您说作文

全文共 675 字

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老师,我想对您的话有很多,可是我一直没有勇气面对面和您说,有时想打电话和您说,可我拿起话筒又害怕。今天,我借这个机会,向您倾拆我的心声。

您是一伴非常优秀的老师,以前的您在我的心里是那么高大。我曾经想过,如果我能当一名教师,我就会像您那样,做一名好教师。

记得以前我们读书的时候,您看见外面刮起了大风,您总悄悄的把窗子关上,不愿打扰我们,当早餐不合我们的口味,大家吃得不开心时,您总是给我们讲您小时候欠吃白馍、白米饭的故事,看到同学们大口大口地吃起来,您欣慰的笑容让你们感动,在我们做作业时,您看见我们头凑得太近,总是轻轻地走过来纠正,让我们端正姿势,当我们向您提问时,您总是耐心细致的给我们讲解。

这一段时间,我发现您变了,变得不像以前那样负责。每次上课铃响之后,您才走进教室,有时甚至还让我去催您,让教室里的同学吵吵嚷嚷。您进来后反而怪我们不守纪律。难道您自己遵守纪律了吗?难道铃声只是约束我们学生,而对您不起作用了吗?难道您苦口婆心的劝我们,“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”、“少壮不努力,老大徒伤悲”……都是说说而已。有时上课,您叫同学们读书,而您却不愿留在班上和同学们一起读书,而去和其他老师聊天。我是多么渴望您留在班上指导我们朗读呀!

老师,请原谅我,我太激动了。虽然我觉得您有太大的改变,可是您那一手漂亮的字和风趣生动的讲课,都是我和同学们喜欢的地方。您是我最崇拜的老师,我今天把我的肺腑之言写出来,是想让您回到以前,让您在我们心中重新树立起伟大的形象。

老师,我知道您很累,可是要理解同学们幼小的心灵呀!对不起,老师,请原谅我的无知和冒昧。

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篇5:老师说,我来做作文500字

全文共 540 字

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“踏踏踏”,这声音从我身边传来。宛如雷声奏鸣。

“游戏规则如下……”

可在讲游戏规则时,班上的声音喧闹了起来,我可没听见游戏规则。怎么办?怎么办?便挠头搔耳。又深思熟虑。“老师,跺三下。”这张老师来了一个令人措手不及的指令。我只好随机做出动作。可这“平安”才过了一会儿,突然袭击:“拍三下。”我机械化地跟着。“啪”我“死”了,唉?这游戏规则也太邪恶了,能活到最后的人都是“神”,只看见阮梓涵OUT了。一大片的人也全军覆没,我立刻猜出张老师的心思图谋不轨。我只觉得有种压迫感在身上。扫地这个“责任”在身上,负担越来越重!张老师一脸奸笑地回望过来:“这只是试玩,还没有正式开始。”我的一颗悬挂的心终于放下了。

第二轮开始了,因我有一张复活权。可我的心里还在怦怦直跳。又望了望阮兄,他在一脸懵逼地望着张老师。啊!我可不会再中计,正所谓“使用过的一次招式,第二次就不灵了。”可阮兄真是个游戏黑洞。刚开始,又倒下去,只觉“游戏黑洞”阮不服气。跟张老师吵个“争论不休”。

“唰”黑板上的复活条“星”一张又一张地消失。只剩下两张复活条。

“啪”一堆又一堆的人倒下。只剩2人的终极决战了。一边是“赖皮大王”——徐凯乐PK“大胖纸”——李昀峰。在这战役……还是李昀峰赢了!

这一个游戏真是提炼“敏捷”的丹药!

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篇6:说说我的心里话

全文共 570 字

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亲爱的同学们,我想对你们:“再见”。

你是否还记得六年前,那个轻快凉爽的秋季,我们一个班,37名同学,第一次坐在同一个屋脊下,一起读书,一起学习,怀着快乐、好奇的心情认识了对方……

你是否知道,在这个世界,除了父母和老师,你们就是我最亲的人。一年365天,我们几乎天天见面,早上很早来到学校,首先见到的是同学。晚上,又是与同路的同学一起回家……

你是否记得,六年来,我们经历了多少风雨,才一步步走到现在……一次次运动会,一次次比赛,这里的每一件事都记下了同学们付出的汗水与血水,还有那种令人敬畏的、神圣的、光辉的团队精神!……

然而,“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。”此事古难全。光阴似箭,一转眼,六年过去了,分别的时候到了,几个月后,同学们将各奔东西,这是多么令人伤心的事啊!每当我回想起一起度过的时光——快乐的时光、悲伤的时光、羞涩的时光、尴尬的时光,心里就象打翻了五味瓶,什么样的滋味都有。

在此,我要提前向同学们道个“再见”,六年了,彼此之间怎么可能没有一点儿感情呢!是啊,不会没有一点感情!那么,就让我们在剩下的时光里更加的相亲相爱!待同学,如待亲友,无论是富人的孩子、穷人的孩子、学习好的孩子、还是学习差的孩子,都应该更加珍惜小学中最后的时光,更加关心、更加友好。让我们给小学阶段留下一片美好的回忆!

再见了,我的同学,我深深爱着的同学们!

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篇7:关于老师我想对你说的

全文共 607 字

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草想对树,说它爱树;鸟想对森林说,它在森林里很快乐;鱼想对大海说,它在水里很快乐。但我想对老师说,说我的心。

乔,在我们一起生活的五年里。你既是我们的数学老师,又是我们的班主任。你工作认真,对同学一视同仁。每天早早来教室督促我们背诵,检查我们的作业,我想对你们说:“谢谢你们,你们辛苦了!你是我们最崇拜的人”。

你有一双锐利的眼睛,一旦你在课堂上发现有人做小动作,你就会拿起学生害怕的棍子,用来认真批评教室里的学生。去警告那个同学。如果作业中有人犯了小数点的错误,你会拿起金鞭来鞭打我们。

老师,我知道你爱严格包含您的我们啊期待!

粉笔生涯,平台春秋,凝聚你执着的追求,深深的爱。在课堂上,你总是用抑扬顿挫的语调来强调我们的易错性。在你们“严格的老师”的管理下,学生们养成了认真做问题的好习惯。谢谢你,老师。

老师,我想对您说:“您辛苦了”!记得有一次放学后,我看到你一个人留在办公室批改作业,精心准备,累了,捶背,你用毛巾旁边的粗糙擦汗,然后专门换作业。你从不放过你同学的一个小象征。听说你有腰椎病,但你从来没有错过过一堂课。老师,您是我们严格的老师,也是我们慈爱的母亲。

我记得有一次你看到我有点不舒服,你问我怎么了,我结结巴巴地说:“我觉得……”不。当你打电话给我妈妈,问我是否想去医院时,我很感动。

乔老师,是你教会了我们生活的真谛,是你给了我奔向更美好未来的希望。你是生命之旅的领航员,你在演奏我生命中的音乐指挥家。

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篇8:老师我想对你说

全文共 440 字

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初夏的风轻轻地吹来,阳光懒懒地射下。在这鸟语花香的时节,我却并不愉快。是呀,时间像飞鸟飞得那么快,一眨眼一年过去了。这夏天,也意味着我们和您离开的时刻到了。

难忘您的眼神,那一年,我刚上六年级,听要换老师,我便迫不及待地想见一见您,是否像天使一样可爱和纯洁。一抬头,我就看见您那双充满慈爱的眼神,像一波悠悠的清水,浇灌着我的心。

我记得有一次,我们班级考得不怎么好,您不仅没有骂我们和打我们,还鼓励我们下一次要考好为我们班级争光。每当我们闯下大祸时;每当我们学习不认真时,您那严厉的眼神透过薄薄的镜片,刀子似的刻在同学们的心上大家便惭愧的低下了头。

难忘您的笑容,每当我们的学习有了一点点进步;每当我们在比赛中有了小小的成就;每当我们更加懂事更加听话,您的脸上都会绽放幸福的笑容。这些年来,我们一起携手走过,也许有些磕磕碰碰,此时却已云谈风轻。您的笑容,使疲倦的小舟最好的避风港湾。

生命就像一列长长的火车,我们是乘客,终究要在这一站分离。

您就等着我的好消息吧!

祝您身体健康!万事如意!

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篇9:说句心里话

全文共 594 字

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心里话?我想的?不能说,不能说,怎么能随随便便就把心里话说出去?不行!不行!我打了一下小面的头,嘿,你说这心里话我是说还是不说。小面一笑,停了一下,点了点头。

我的心里话就是想改变一下作文纸的面容。也不知道是谁发明了这种纸,也许根本没有人发明吧。不过多少年来,它就从没有改变过。有本书上说:作文纸的小格子就像一个个小铁笼,再活蹦乱跳的字也要缺氧蔫掉。真是如此?!我在这里写下一个“藏”字(作文纸上),总觉得放也放不下,可要是在一张雪白的纸上写下一个“藏”字,会觉得心情一下子舒展了许多,无边无际。可是,它总是老样子。

于是……

作文厌倦了,可恶的作文,一到考场看到那些小铁笼,就不由自主地钻了进去,然后死死地将自己关在里面,再后来就不得不大声地喊:“HELP,HELP!!”但却没人相救,反而换来老师的一声“干吗呢,别东张西望,快答题!”

作文厌倦了,可恶的作文,每次一留作文,一看到这些小铁笼,就想逃命,真是好不容易逃到了荒郊野外,这时,老师一声大吼“都留几天了,还有人不交上来!”便是逃也没有用了,打着哆嗦,不情愿地回到小铁笼里,写……

如果有一天,作文纸的面容变了。

作文最喜爱,可爱的作文,一看见它的新面容(X样)我就心血来潮,一涌而上,老师站在讲台上用温柔的语调曰:“恩,大家的作文有很明显的进步,尤其是小迪同学”

我讲完了,这就是我的心里话。小面看了看我,你不相信是吧!,哎,你爱信不信!

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篇10:我想对老师说的作文450字

全文共 349 字

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金秋就月,我们迎来了第二十个教师节。在此我代表所有同学向尊敬的各位出国留学网老师到一声:老师——您好!您辛苦了,请接受同学们的崇敬敬礼!

教师是人类灵魂的工程师,是传播知识和文明的使者。尊敬老师是中华民族的传统美德。任何人的成长和成才,都离不开老师的培养;社会的每一点进步和更新,无不饱含着老师的辛劳和奉献。在实施素质教育的今天,老师们与时俱进,勤奋学习,勇于探索,迎接着时代提出的挑战。他们不但教给我们知识,还教会我们怎样做人。为了我们的健康成长,他们沤心沥血、废寝忘食的工作。我们的老师以自己的人格和道德力量,通过言传身教影响和感染着我们。

我们为有这样的老师而自豪。同学们,让我们学习老师,尊敬老师,听从老师的教导,用我们的进步去编织世界上最美最绚丽的花环,献给我们的老师吧!祝老师们教师节快乐!

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篇11:说说我的心里话作文400字

全文共 414 字

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彭老师,想着您那慈祥的面容,聪慧的目光,幽默的话语……我想对您:我心底深深地感谢你。

彭老师,您呕心沥血地教育我们,就像冬的火。就算火被吹灭了,但你还是用炭将火燃起,温暖着我们的心;又想春天里的雨露一样滋润着我们,不仅让我们对学习有了很大的兴趣,还教会我们许多做人做事的道理。

记得有一次,我和一个朋友因为一件小事吵架了,我还动手打了她。您知道了这件事后,我本以为您会斥责我一顿,谁知,您却很有耐心地对我说:“不就是一支笔,我们就不要了嘛。笔不见了可以再买,可是,友情没了可就用再多的金钱也买不回来啦!既然你动手打了人家,就一定要跟人说对不起,这样别人才可能原谅你,才会跟你和好呀。如果你不这样做,那你们的关系只会越来越坏,班上的纪律就会越来越乱,你说对不对呀?”听完您的话,我觉得自己刚才做得不对。

于是,我便按照您说的去跟朋友道歉,最后,我们俩果真和好了。

彭老师,谢谢您,这几年来对我的谆谆教导,您对我的教导,我会永远牢记在心!

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篇12:老师,我想对您说作文400字

全文共 440 字

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在学校里,我最喜欢星期三和星期五,因为每逢这两天,就会迎来我最喜欢的美术课!陈老师,您知道吗?美术课有您的身影,有您的指导,这就是我喜欢上美术课的原因。

上美术课的时候,您总会用轻柔的声音跟我们上课,认认真真、仔仔细细地教我们画画。谢谢您,陈老师,您对我的悉心照顾,我一直记在心里。您爱护我们,我们要向您表示感谢。

有一次,我画了一幅画,您看了以后,:“欣怡,你画的这幅画还不算好,还要修改一下。”我说:“好。”但是我左看看右看看,还是不知道怎么改。您又走过来了,细心地教我该怎么画好一幅画。您告诉我哪里该画粗线哪里该画淡线,哪里该涂深色哪里该涂浅色,哪里该用什么色会更好看。在您的帮助下,那幅画修改好了,变得更漂亮。您很开心,我更开心。

现在的我,画画水平越来越好了,弟弟的美术作业都是我帮他完成。从一年级开始到现在我都在美术队里学习,因为那里有您!陈老师,是您让我画画的技艺越来越好。

陈老师,您是一朵鲜艳的花,我是一片绿油油的草叶。您用知识甘露,浇开我理想的花朵,陈老师,谢谢您!

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篇13:老师我想对您说作文450字

全文共 482 字

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老师,您是我心中的好老师!上课时,您和蔼可亲,下课,您给同学们讲题时也异常认真,您对待做错的同学也非常温柔。今天,我有些心里话想对你

“叮铃铃……”下课了,同学们来到人山人海的操场上活动,我正在开心地游戏。忽然,王宇和班几个大高个儿把我叫到花园那边对我说:“宇亮,帮我们拿一些花吧。”我毫不犹豫的答应了,一把拿着花,心想:今天也算是做了一件好事呀!就在这时,您来了,二话不说的,责问道:“你们怎么能去摘花园的花?去办公室等着!”这时,我才明白过来,原来他们给我的花是偷摘的呀。唉!真倒霉,被卷进了这件事。您在办公室严厉地教育着,我的心理委屈极了,张嘴想要解释,就被你的气势吓了回去。

还有一次,您正在激情满满地讲课,我的同桌突然凑过来问我,这题怎么写?我刚要开口,您就立刻三步并作两步来到我身边,责问我:“上课怎么能说话。把这一课的课文抄十遍,没有下一次!当时的我伤心极了!”可是你就是不听学生把这件事情的来龙去脉讲出来。

周老师,我想对您说,如果我有错,那么,您可以狠狠地批评我教育我。但有些时候,您是否能够听听学生的心声呢?能够允许我把事情的来龙去脉讲清楚课!

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篇14:说说我的心里话作文600字

全文共 694 字

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风,无声,吹绿了大地;爱,无言,滋润了心田。

一年级,您牵着我稚嫩的小手走进教室,风吹起您那乌黑的长发,缕缕发香顺着空气钻进鼻孔,顿时清醒了许多,那颗胆怯的心也随之放了下来。“大家好,我叫小A,很高兴来到这个班。”手心里传来了一丝温暖,我看了看您,在阳光的照耀下,您的脸上浮现出几抹赞许的笑容。终于,心中的最后一层羁绊,也被您柔柔的温情所打破。我看着这个新班级,不再是当初的胆怯,我认为这个班级到处洋溢着幸福、快乐。谢谢您,我的老师,是您让我学会了面对。

三年级,我褪去了当年的胆怯,换来的却是一个名副其实的捣蛋王。还记得最后一次捣蛋,我和几个同学放学后在操场上踢球,你踢给我,我踢给你,玩的不亦乐乎。突然一个球传到我的脚边,我一个大脚抽射,“啪!”一块玻璃被球打碎了,球落在走廊里,几个小伙伴吓得一窝蜂似的跑走了。到了第二天,您把我叫到了办公室,我以为会面临暴风雨,没想到等待我的却是一张温馨的笑脸,“昨天的玻璃是不是你打碎的.?”我支支吾吾,不敢看着您,“不……是。”您并没有生气,而是把昨天的足球换给了我,给了我一个微笑,我愣住了,心里很不是滋味,我终于鼓起勇气,向您说道:“老师,是我做的。”那一刻,眼前的世界忽然变得更加明亮,我心中暗暗发誓:以后再也不做坏事,再也不撒谎了。谢谢您,我的老师,是您让我学会了承担。

昨天,在我即将踏进考场的前一天,您给我打来了电话:“孩子,时隔几年,老师仍没忘记你,明天你就要进考场了,加油!自信是成功的基础!”谢谢您,我的老师,是您让我学会了自信。

今天,一个考生用枝笔写下了一位老师对一个学生的爱,也写了一个学生对一位老师的感恩。

谢谢您,我的老师!

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篇15:老师我想对你说作文600字

全文共 630 字

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我们有一位和我同姓的老师汤老师,汤老师很温柔,她的头发短短的,是卷发。最可惜的就是一个月只有一次汤老师的健康课。汤老师也是一位美丽,温柔的老师。有时来上课,还和我们做一做小游戏。

4月份的一天,我盼来盼去的健康课,终于来临了。汤老师先和我们做了小游戏,汤老师让我们四组小朋友自己想好一个地名,接着汤老师:“开火车,开火车,苏州的火车就要开。”然后我们说:“往哪开。”汤老师说了一个我们4组小朋友的其中一个地名,就是我们的地名:昆明。就这样我们一个小组连接着一个小组,我们玩得刚开心,下课铃声就叮叮当当的响了起来。我心想:要是每天都能上到汤老师的那就好,我真想对您说:“汤老师等于我的妈妈,我永远不会忘记您的,我爱您。”对了,忘了对您说汤老师还是我们医务室的老师呢。

还有一次,是我们和班主任老师游戏,我一不小心摔了一跤,我的右手手腕那边破皮了,然后班主任老师让方婷婷陪我去医务室看看,开始我们两人走了过去没有人,方婷婷把我带到卫生间洗了洗伤口,方婷婷说:“你不要动,我来帮你洗。”我点了点头。因为伤口大了些所以很疼,下课了,方婷婷再一次,和我来到医务室,汤老师拿出红药水温柔的在我的伤口上,汤老师说:“以后这只手少动动,我又点了点头。

虽然,汤老师不是我妈妈,但我汤老师,让我感到如此的倍感亲切。放学了我多么想对汤老师说:“汤老师您的美丽,您的温柔,让我感到快乐,汤老师您的爱,让我感到勇敢,汤老师让我最后再说一两句,“汤老师,我爱您!”我们永远永远都不会忘记您。

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篇16:想对老师说的话200字

全文共 212 字

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时间过得真快,我已经是一名三年级的小学生了。

在我的成长过程中,不仅包含着父母的关怀与深深的爱,其中更渗透着老师的汗水与无限期盼。

我想对老师的话很多很多,但是我最想对老师说的一句话是:“老师,您辛苦了!”

我的老师很年轻、很漂亮。上课时,总是用一双明亮的大眼睛提醒我们要专心听讲,当我们回答问题正确时,您总是面带笑容,我知道:这是从心底发出来的微笑。当我们不听话,惹您生气时,您看起来还挺严肃的。其实,那是对我们的另一种爱呀!

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篇17:黄老师,我想对您说作文800字

全文共 806 字

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老师,您像一位勤劳的园丁,辛苦地培育着我们这些祖国的花朵;您像一位法官,是非分明;不袒护任何一位学生;黄老师,您像一位慈祥的妈妈,哺育我们这些孩子。黄老师,我想对您:“谢谢您!”

黄老师,您不辞辛苦地教我们知识,为了让我们的学习成绩提高上去,您放弃了下课时间,您放弃了旅游的机会,放弃了晚上休息的机会,一心一意的投入自己的工作中去。您上课生动有趣,为了让我们更好地理解课文,您就像一位领路人,一步一步地领着我们前进,让我们跨入知识的殿堂。您的辛苦换来了我们更上一层楼的成绩。

黄老师您是非分明,无论是差生还是好学生,只要他们做错了事,您都会去批评,让他们知道自己的错误,并不再一错再错。记得上次,我作业没有完成,我以为您会看在我是语文课代表的份上,宽恕我一次。可结果与我想的恰恰相反。您不顾及我的身份,在班上批评了我一顿。在教室外,我感到十分伤心,眼泪水直往外流。您见了又批评我:“哭什么哭,是你自己没做好作业的。如果你作业完成了,我会批评你吗?你自己好好反省反省。做为语文课代表,这样对不对?”说完,把我的爸爸也叫了过来……现在我明白了,您批评我是对的。要不是您的那次批评,也许我现在又会犯上次的错误呢!

黄老师,您就像一位母亲,关心自己学生的事情和身体。记得在甲型流感暴发时,我班同学也一个个被传染了,我就是其中一位。我打完吊针刚躺在床上,一阵急促的电话就将我吵醒了。我接起电话,里面传来了您那亲切的声音:“许晨曦,你身体还好吧!”我病怏怏地对您说:“我发烧到了39度,可能去不了合唱队了。”“身体最重要。如果你真的坚持不了的话,就别去了!”您那关心的声音又一次次响起。我听了这些话,一股暖流顿时流入了我的心窝。虽然它不是什么豪言壮语,但它那朴实又简短的话里透露出您对我们的关爱。

黄老师,是您教会了我们怎样读书,是您教会了我们怎样做人,是您教会了我们要关爱他人。我要怀着一颗感恩之心对您说:“谢谢您,黄老师!”

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篇18:关于老师我想对你说的

全文共 719 字

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时光荏苒,老师你还好吗?

你的音容笑貌,你的`举手投足,时常展现在我的眼前;你的关心,爱护,一直萦绕在我的脑海里;你的循循善诱,谆谆教导,至今铭记在我的心中;你和我们一起时的一切,都如同昨日历历在目。

是你给了我学习的自信;是你给了我生活的勇气,是你给了我发奋发图强的动力,是你给了我奔向好前程的希望。

你是我开启智慧的敲门砖;你是我打开幸福之门的金钥匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏响人生乐章的指挥者。

如果没有你,或许我就会自暴自弃;如果没有你,或许我就会那么沉迷下去;如果没有你,或许就没有我生活的前景;如果没有你,或许就没有今天的我。

你每天扳着脸走上讲台,我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。这时我多么希望你能笑一笑啊!开始上课了,你一直眉头紧锁,忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题,那个同学丈二和尚摸不着头脑,答得牛头不对马嘴。老师顿时火冒三丈,问他怎么回事。“后面的同学告诉我的”,他解释道,全班哄堂大笑,但老师不笑,仍然眉头深锁,用箭一样的目光盯着我们,我们只好马上闭上嘴巴,正襟危坐。这时,我们多么希望老师你也能笑一笑啊!这样,你的不快、同学们的不认真,也许就会在一笑之中飘然而去,我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来。

下课了,有很多同学跑上讲台,想跟你谈谈话,可一头忙碌的你一句:“什么事?”正欲张嘴的我们不好意思开口了。那时,我们多想你笑着与我们放松地聊一聊啊!

“笑一笑,十年少,我们学习会更好;笑一笑,真轻松,苦恼、伤心抛脑后。”我以前也写过这样的儿歌或小诗,但都没敢唱,什么时候能在你面前开心地唱一唱呢?

最后,老师,我要对你:新年要到了,祝愿你健健康康,幸幸福福,和和美美,快快乐乐地度过每天!好人一生平安!!

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篇19:《老师我想对你说》

全文共 318 字

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老师,我以前上课总是不认真,比如:上课插嘴,打扰同学,发出声音,弄得你上不好课,甚至拖堂,但是我每次犯错都让您操心!我曾记得您对我:“全部38位同学,你是让我最操心的,但你也是我对你最费心的其中一个呀!”有一天,晚上我想起了这句话,我想我应不应该让老师少操点心,少一个负担呢?最后我决定了——少让老师操心。

于是,我马上作出行动,上课坐好,上课积极举起手来发言,认真坐好功课。让老师心中我的坏印象全部都铲除掉,换上好的印象。我决心改掉从前的坏毛病,重新做一个让老师喜欢的我。

我虽然在您和其他教过我的老师中都觉得我是一个坏小子,我以前做错了很多事,但是我是可以做到像我们班的一些好同学一样,改过自新,我也会从你们的印象中变成一个好小子。

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篇20:老师我想对您说作文350字

全文共 553 字

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从一年级到六年级,除了爸爸妈妈,给予我巨大鼓励的,就是您了。

您对我的信任和鼓励是我小学生涯中最珍贵的东西,它是支持我“撸起袖子加油干”的精神支柱。您愿意把路队交给我、把班里的秩序和课堂纪律交给我、把体育委、纪律委,甚至副班长的位置交给我。每一次的信任,都包含着您对我的期待。谢谢您,林老师

有一次班委竞选,那时,我的人缘差的不能再差了。仍然是和徐晓筱、王宇辰、赵博文一起竞选。但是,尽管是背对着同学们的,但从余光中能看到举手的人寥寥无几。我的心一下子凉透了,就像人缘一样,烂透了!泪水在眼眶中打转,似乎在痛恨自己的无能。最终,还是少了一票。这时,站在一旁的您突然了一句:“虽然李昕蕊的管理方式存在问题,但是,她的努力大家有目共睹。所以我这一票投给她……”那一幕,我永远记在心间。

时常,脾气有些暴躁暴躁、缺乏耐心的我,在班级管理方面会采用一些“不合理”的方式,有的同学十分不赞同我的管理方式,就会向您提出我的问题。每当您收到同学们的意见时,总会第一时间找到我,和我商量如何处理。每次找我时,您都会说一句话;“你的出发点是好的,但是采用的方式需要改进。”这句话深深地印在了我的心上,可我却总是没有做到,辜负了您的信任。林老师,对不起!

林老师,我会努力做好“纪律委”,当好您的左膀右臂,再次感谢您的信任和鼓励!

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