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做好事的一篇作文实用20篇

导语:一名环卫工希望购买最便宜的冰饮,店员谎称打5折,售出一份4元钱的大杯冰饮。下面是开学吧小编为大家整理的相关论据素材,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

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学雷锋做好事

全文共 1516 字

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毛主席曾经说过:“一个人做点好事并不难,难的是一辈子做好事,不做坏事”。我想雷锋就是这样的一个人吧!

雷锋,一位伟大的“共产主义战士”,全心全意为人民服务的榜样。他牢固地树立了全心全意为人民服务的思想和为共产主义奋斗终身的远大目标。懂得“怎样做人,为谁活着”,忠于党,忠于人民,忠于国家。以“钉子”精神刻苦学习,不断提高为人民服务的本领;以甘当“螺丝钉”的精神,“干一行,爱一行,钻一行”。在平凡的岗位上做出了不平凡的事迹。他热爱集体,关心战友,乐于助人,把“毫不利己,专门利人”看成是人生最大的幸福和快乐,把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。

雷锋出差一千里,好事做了一火车的动人事迹,已经成为了一种永久的记忆。虽然这位只生活了二十二个春秋的战士,早已离开我们远去,但他的精神却永远活在我的心中。记得雷锋曾在日记中写过这样一句话:“一个人的生命是有限的,而为人民服务是无限的;我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”他是这样写的,更是这样做的。他出差乘火车,帮服务员拖地,把自己的座位让给别人,帮下车的旅客拿包……这和现在那些一切向钱看的人,是一个多么鲜明的对比啊!雷锋这种全心全意为人民服务的精神,难道不值得我们学习吗?

很多人都认为,雷锋精神就是助人为乐的精神,但实际生活中,助人为乐的人似乎越来越少。是常常遭遇助人不讨好的尴尬,做了好事不是被人当成“傻帽”,就是被人认为另有所图。

虽然雷锋已去世,但是“学习雷锋好榜样”的精神却永驻在我们的身上,如今的社会,雷锋精神已经渐渐地被人所遗忘。3月5日毛主席号召全国人民“向雷锋同志学习”的精神已经成了过去,人们也已经习惯了不再提起雷锋,而现在生活在蜜罐里的孩子们,更不知雷锋是何许人也。我只希望人们是把学习雷锋当成一项重要的任务来抓,而不是摆摆样式而已。我衷心的希望雷锋精神能永远发扬光大,让孩子们知道雷锋,懂得如何当雷锋,也更希望当权者能起模范带头作用,而不是做做样子。

很多同学都会喊着学雷锋的口号,但一到真正面对时,却是逃之夭夭。有同学说:“我也想助人呀,可是又没有什么落水、火灾之类的大事”。这只不过是他们推卸责任的一种借口而已。干大事也要从小事做起。同样,做好事也必须从身边小事做起,并且长久坚持下去。雷锋是一个普通的人,但他的精神是高尚的。我们的社会需要这种无私奉献的精神。然而现在的人们应该如何去学雷锋呢?许多人都在讨论这个话题。其实我们不要刻意去学习雷锋,也不要觉得雷锋精神很遥远,生活中的一点一滴,都折射着雷锋的光辉。例如班级是我们的第二个家,班级卫生是否干净直接影响着我们的生活、学习和身心健康。学雷锋就不应该忽略了自己身边的事,主动、积极的打扫班级卫生,保护周边环境的美丽干净也可以是我们每个人学雷锋基本的体现。所以,就让我们用平常的心去学雷锋吧!

当然,被人铭记在心的不只是雷锋,更是雷锋的精神,一个不灭的精神!这种精神是在别人危难之际时扶别人一把,与他共度难关;是在别人想放弃时,要退缩时,鼓励他,支持他,让他重新站起来;是在别人穷困潦倒时;接济他,帮助他,迎来黎明的曙光。雷锋精神,就是这无私奉献的精神,这种精神不是人人都有,但只要人人都有,这世界将更美好。曾有一位美国富商说过:“我们要学习雷锋无私奉献的态度,刻苦学习的钉子精神,以及他那关心人,支持人,理解人,爱护人的品质!”是啊,雷锋他把自己的一生都献给了为人民服务中去,也正是这种奉献的精神,使雷锋精神成为众人心中的明灯。

“学习雷锋好榜样……”让我们用响亮的声音来唱响这首歌!让我们在别人需要帮助的时,伸出援手,为社会增添一点光彩!让我们积极行动起来,学雷锋树新风,做一个现代里的“活雷锋”!

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篇1:学雷锋做好事作文

全文共 507 字

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在我家的楼下,住着一个老奶奶。每次放学回家,路过每一户都充满欢声笑语,唯独老奶奶家里是冷清的,一年四季都这样,奶奶次次独来独往,没有儿女的陪伴,更没有老伴。每次见到她总是板着脸,一直阴气沉沉,就是衣服也是灰、黑的。她年迈、她孤独,生病了也无人照顾,跌倒了,只得自己爬起来。有时候,我也很想去帮助她,可害羞总是盖过了我的勇气。

又是一个愉快的下午,我哼着小曲走回家。那,不是奶奶家吗?怎么今天热闹了?大门正开着呢,我往里一看,天哪!里面好多人!有的在扫地,有的在擦玻璃,原本积满灰尘的屋子,现在变得一尘不染,像新的,哇!大变化!

我抛开一切顾虑,迈开步子踏进屋子里。大家干得正热火朝天,不放过一个能打扫、整理的地方。我满怀好奇地走到老奶奶面前,看呀!奶奶笑得多么开心,眼睛眯成了一条缝,鱼尾纹都皱了起来,还一边夸着那些正劳动的人。

“奶奶,他们是谁?”我又好奇又迫不及待地想知道。奶奶笑着告诉我:“他们呀,都是大学生,来帮助我的。”我也想一起干呀,可是他们够努力了,用不着我了,我便和奶奶聊起了天。从奶奶后来的话中,我还知道大学生说以后还要来帮她,我说我也来,奶奶笑得更欢了。

我一定要说话算话,好事做到底,向雷锋叔叔学习!

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篇2:做好事的日记500字

全文共 438 字

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今天,我们学校组织了一次“学雷锋见行动”的活动。

全校学生排着整齐的队伍迫不及待的等候着老师的号令。终于,老师说了声“出发!”,我们便像大军一样浩浩荡荡的出发了。

来到清洁区,我们兵分两队,女生在前面扫,男生在后面往前扫。这是,我看见街边的爷爷奶奶、叔叔阿姨都拿着装满水的盆向街上洒水,洒水时,脸上都露出高兴的笑容,仿佛在说:“这些孩子真懂事,真是新一代的活雷锋啊!”我也不知怎的,一想到这句话,就越扫越有劲。

不一会儿,我们终于扫完街道,老师又让我们扫信用社门前,我们当然义不容辞,立马就动身了。来到这儿,我发现这里有许多垃圾,既污染了环境,又不美观,我真想对这些人说:“请你们不要再扔垃圾了,地球是我们的家,我们应该爱护它,做一个活雷锋!”

时间在一分一秒的流逝着,我们在这时间的流逝中扫好了地,看着这干净的地,我不禁涌起一丝成就感。

我们又在街道上集合,排着整齐的队伍往回走,边走还边唱着《中国少年先锋队队歌》。

今天我非常高兴,我真希望雷锋精神注进我们每个人的心灵,让世界增光辉!

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篇3:学雷锋做好事

全文共 305 字

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雷锋同志学习!我心中不禁产生了一个大问号,为什么要向雷锋叔叔学习呢?于是我便迫不及待地拿着书如饥似渴地阅读起来。当我把这本书认认真真地读完时,那个埋藏在我心底的大问号完全消失了。

雷锋,这个伟大的共产党员,虽然仅仅活了二十二个春秋,就壮烈牺生了,但他那高尚的理想、信念、道德、情操,都使人无比敬仰!再想想我们,每天都有爸爸妈妈精心呵护,生活得无忧无虑,要吃有吃,要穿有穿,饭来张口,衣来伸手。却只知索取,不知奉献。现在回想起来,觉得十分惭愧。 我决心从今以后做一个勤俭朴素,热爱劳动,热爱集体和关心他人的好学生。学习雷锋叔叔钉子般精神,刻苦学习。以雷锋叔叔为榜样,争做新时代的雷锋式的好少年!

[学雪锋做好事作文

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篇4:有关雷锋做好事的作文

全文共 677 字

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“学习雷锋,好榜样……”3月5日是学雷锋日,我哼着歌走进我的学校——时代小学。

我得知我们班要去擦公共自行车租借亭,学习雷锋精神后,十分兴奋,那毕竟是要走出学校,为公民们服务啊!吃完午饭,我迫不及待地将抹布打湿并折好。正巧,我书包里有一包湿巾纸,我也把它拿出来,和抹布放在一起,便等待排队。

终于,我们走出校门,来到不远处的一个公共自行车租借亭。我们组被分到擦查询台。这不但是个体力活,也是个技术活。查询台的一侧有块屏幕,可以进行自动查询。而我们既要把它擦干净,又不能将里面的零件损坏,我不禁跃跃欲试。

我跑到查询台边,仔细地把那块粉白相间的抹布对折两次,叠成一个边长约十厘米的正方形。我捏起抹布的两个角,在一旁空地上抖抖,让抹布更干一些,这样在擦拭时不会有许多的水流下来,溜进屏幕下面的凹槽里。整理好抹布后,我右手托着它,向那玻璃屏幕便靠近。我将它紧贴着屏幕,轻轻地按着它,一上一下地挪移,把这块屏幕擦干净。擦一遍后,我发现长方形的屏幕的角落中,还有一些灰尘。我把抹布平铺着,想用它的一角去清理灰尘。但是,事与愿违抹布的一角太大,伸不进那屏幕的角落中。正当我一愁莫转之际,忽然,想到我还带着湿巾纸,我的眉头顿时舒展。我急忙从一包湿巾纸中抽出一小张来,用小指抵住它的一个角,小心翼翼地把缝隙里的灰尘都清理干净。

中午的阳光照在那块玻璃屏幕上,它也映出太阳的光辉,闪闪地发出金色的光芒,如晶莹的钻石般,和太阳遥相呼应。我看着这块玻璃屏幕,不禁一愣,转而笑。雷锋曾说过:人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的。他这种无私奉献、抚贫济困的精神难道不值得我们学习吗?

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篇5:做好事的高一

全文共 556 字

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“妈妈,我的臭臭(小狗)在哪儿?”

“我也不知道哎,估计是去下面玩了吧。”

我骑上平衡车,去寻找臭臭。找了一圈,没找到,觉得臭臭应该会自己回家,便准备返回。咦,这么晚了,潭边护栏外怎么会有个大姐姐抓着护栏低头说话?

我悄悄地走近一看,满脑问号:她怎么不穿鞋?看样子在与谁视频通话,可要视频通话,坐在那边的椅子上说不可以吗?只听她在电话里的语气,像是在吵架。等等!难道她要自杀?我心头一震,骑上平衡车,飞速杀回家。

“妈妈!妈妈!下面有个人抓住潭边护栏,在电话里和谁在吵架,看她的样子,像是要自杀!”

“别多管闲事!”妈妈说。我不放心那个大姐姐的,就叫上堂弟方正垚,和他一起去下面看看。我们假装是两个打打闹闹的小孩,一边打闹,一边探查情况。她说的什么方言,我们也听不懂,“走吧走吧!”方正垚不耐烦地说。

“澎”的一声,我们扭头一看,不好,她果然跳进去了!只见她坐在潭底的一块又大又厚的石头上,一个劲儿地哭。

我俩赶紧去叫大人,“下面有人溺水了!”“有人跳下去了!快救人!”

听到我们的呼救声,姥爷赶紧跑到潭边,一边把她救了上来,一边安慰她。隔壁饭店的大伯伯马上报了警。爸爸妈妈把她扶进屋,让她先清理一下身上的污泥。没多久,警察也赶到了。我和警察一起进了屋,我太激动了也不知他们说了什么,只听到大家不住地夸我!

我真的做了一件好事呢!

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篇6:挫折是好事作文

全文共 537 字

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每一个人都期望一帆风顺。许多人都说:前进的路上,即使没有莺歌燕舞,没有盛开的鲜花,那最好也没有风雨、没有挫折。其实,这是不可能的。没有挫折又何来成长呢?

其实挫折也是人生的一笔财富。没有挫折的人生,从某种意义上来说是黯然失色的。

都说“挫折是人生的财富”,其实最主要的一点是挫折会让我们变得聪明,变得坚强,变得成熟,变得完美。当然,这首先需要我们经得住挫折。

在现实生活中有这么一个例子,被狗咬过的人,又被狗咬了。原来关键在于人们对待挫折的态度。同样避免被狗咬,有人采取看见狗就大呼小叫、拔腿逃跑的办法,结果适得其反,助长了狗的嚣张气焰,再次被狗咬就在所难免;有人看见狗来了,只是弯了弯腰,装出从地上拾块砖头的样子,狗马上夹着尾巴溜之大吉了。即使从来没有被狗咬过的人,照样可以用后一种办法对付狗。因为聪明人不但能够从自己的挫折中明白一些道理,还善于从别人的失败中总结经验教训。从这点来看挫折是好事,你比别人多了一番挫折,经受了一番磨难,那么,一旦成功,你也必然比别人更多一份喜悦。经受了挫折,经受了磨难,你会更加努力,更加珍惜,更加有出息!

有挫折的人生才更加完整更加精彩更加令人难忘,所以我们不仅要珍惜成功的感觉,同时也不要放弃享受挫折的过程。因为它会教会你很多。

[挫折是好事作文

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篇7:学雷锋做好事

全文共 558 字

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大家应该都知道雷锋吧!没错,就是那个家喻户晓的雷锋。

三月,是雷锋月,在三月的某一天,我走在回家的路上,隐隐听到了女孩的哭泣声,我顺着哭声走过去,看到路边坐着一个四五岁的小女孩,她在哭泣着,此时的微弱阳光好像是专门为她准备的。

我快步走过去,蹲下来,轻声问:“小妹妹,你怎么啦?”那女孩抬起头:“呜……我……我妈妈……不见了。”说完,她哭得更厉害了,我有些不知所措。“那,姐姐我带你去找妈妈,好不好?”“嗯!”她的眼里多了一些期待和信任。

于是,我牵着她的手,到处走,到处找,时不时问她有没有看到妈妈,她总是沮丧地摇摇头,说:“没有。”我想这么找也不是个办法。就问:“你的妈妈在哪儿不见的?”“在……在公园。”我带着她去了公园,在公园里,我们并没有立即找到她的妈妈。我说:“不要失望呀。”再次,我牵着她,在公园周边找了找,终于,当小女孩看到一位焦急的阿姨时,瞬间就扑了上去,喊着:“妈妈,妈妈!”那位母亲抚摸着孩子的头,说:“哎呀,可算是找到你了,把我急的不知该如何是好。”我看到母女相聚,本打算静静的离开,突然听见女孩说:“妈妈,是这位姐姐带我找到你的。”那位母亲感激地说:“可真是谢谢你了!”我道:“没事,小事而已!”

转身离去,想想刚刚我帮助了一个孩子,心情毫不由衷地开心了起来。真是应了那句话“帮助别人,快乐自己”!

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篇8:不做好事也是一件好事哲理故事

全文共 427 字

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亚历山大是个高中生,他特别擅长游泳。有一次,他代表学校参加社区举办的游泳比赛,却因为意外犯规而被取消了比赛资格。

比赛结束,亚历山大和带队老师一起准备回学校,突然听到一阵呼救的声音,原来有个孩子落水了。带队老师对亚历山大喊道:“快去救人!”亚历山大反应过来,急忙跳到水中,靠着娴熟的游泳技能,把落水的孩子救了上来。当时泳池周围只有亚历山大和带队老师两个人,如果不是亚历山大及时相救,孩子很可能有生命危险。

亚历山大救人的消息传开后,老师和同学们都赞不绝口,他一时成了学校里的英雄,没有人再提他被取消比赛资格的事情。

和朋友聊天时,亚历山大庆幸地说:“幸好带队老师不会游泳,不然我也没有这个救人的机会,大家就会因为我被取消比赛资格而对我失望透顶了。”

“什么?你是说带队老师吗?”朋友吃惊地说,“他可是一家游泳馆的兼职教练,怎么可能不会游泳呢?”

亚历山大这才明白:“原来他是故意把救人的机会留给了我!”

“不做好事”本身可能就是一件好事,因为它是对别人的帮助和成全。

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篇9:学雷锋做好事的

全文共 470 字

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人们流传着一句话:“雷锋出差一千里,好事做了一火车。”

今年是毛泽东“向雷锋同志学习”题词53周年。

我虽然没见过雷锋,但是他的事迹早已在我心中。爷爷奶奶,爸爸妈妈经常给我讲雷锋叔叔的故事:雷锋叔叔帮助一位大嫂买火车票;帮助一位老奶奶找儿子;帮助同班的战士洗衣服,补袜子;把自己省吃俭用的津贴寄给灾区……总之,他的事迹让我很感动。雷锋叔叔的钉子精神,助人为乐的好品质,从小就在我的心中扎下了根。有一次,我在公共汔车上遇见了一位上了年纪的老奶奶,因为车上很挤,又没有座位,老奶奶行动很不利落。就在这时,我想起了雷锋叔叔那种为人民服务的好品质,我连忙站起来说:”奶奶,你坐这里吧。”老奶奶说:“谢谢小朋友!真懂事!”“没关系,这都是我应该做的。”我看到车上的人都向我投来赞许的目光,我不好意思的低下了头,但是我心里比吃了蜜还要甜。

在学校,我也帮助学习差的同学和我一起进步,看见地上有纸屑捡起来丢进垃圾桶,把同学掉在地上的铅笔、橡皮捡起来交给老师,积极参加大扫除。在家里我也经常帮助妈妈干一些力所能及的事。

雷锋的精神我们不仅不能丢,还要继续发扬光大。

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篇10:好事的心得体会

全文共 1156 字

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随着3月5日学雷锋纪念日的临近,有关雷锋故事的报道或学雷锋活动的开展堆满媒体各个角落,人们对雷锋的认可还是始终如一,尤其在这个示金钱为上帝的年代,迫切需要雷锋这样善良的人。然而,多年来,人们宣传一个好人的同时,喜欢包装成一个守旧的、传统的、循规滔距、十全十美的好人,甚至做任何一件好事都与伟大的思想、崇高的理想、共产主义相联系。最近,很多媒体都在从另一个角度还原雷锋真实的形象,仅仅从一张雷锋骑摩托车在北京天安门前的照片上看,雷锋确实够酷,够时髦的了,要知道,那个年代,我连摩托车看都没有看见过,别说骑着摩托车穿行在伟大的首都天门广场了。

学习雷锋好榜样,那么学习雷锋什么呢?这个问题好回答,就连幼儿园的朋友都知道。做好事不难,难得是做一辈子好事。其实,做好事确实不难,很多人,都在不经意间做好事,其实,我赞成的就是在不经意间做好事,而不是有目的的做好事。做好事之所以在不经意间形成,是以为做好事者从内心里认为做这件事情是出于良心的发现,是自己的良心促使你做好事的完成,并没有什么崇高的理想,因为做完这件好事情,心安理得。

我们宣扬雷锋精神,就是要从大众化出发,别把一个鲜活得人宣传成一个神,如今,媒体报道出来的关于雷锋年轻时候生活经历,将雷锋有远拉近了人们实际生活,雷锋是个文艺青年,是个爱美“潮男”,人生很短的时间里经历了农民手扶拖拉机手、鞍钢工人、人民解放军角色,尽管这些经历让他的收入减少了,但是从一个年轻人的视野看,他历练了自己,所以毛主席曾打趣地说:“此人懂些哲学”,因为钱少了,人生的经历丰富了,基础牢固了,这也是雷锋树立人生价值观可贵之处,这种很普通的精神,仍然可以教育现代年轻人,敢于吃苦,懂得历练自己。

媒体上都在宣扬“现代雷锋”郭明义,有关郭明义的事迹我了解的不多,最近我在电视里看到现场报道他用微博和网络网友交流的画面,我感觉到了媒体的真实,好人不一定都是老实巴交的样子,好人不是落后时代信息守旧的人,只有将好人做好事的形象还原成真实的有血有肉的人,那么我们学习雷锋就应该从人的从善行为做起,做任何一件好事,是自己良心的需求,做起来不是要别人夸奖、更不需要回报,而是做得心安理得。我们宣传做好事,要从实际出发,只要你做一件好事,无论你是什么人,那怕就是十恶不赦的罪犯,也该明确做了件好事,至于所做的好事与他所犯罪行比,是不是微不足道,根本无法抵消罪孽,但是也应该肯定做好事的时候人性闪光的一面。只有这样,我们宣传雷锋精神才能深入人心,我们要形成一种氛围,那就是做好事良心安宁,做坏事良心受到谴责。

做点好事吧,那怕做一件好事。如果每个人都从一件好事做起,那么做好事的社会氛围就会渐渐地浓烈,好事的事迹就会厚实起来,那么做坏事的人受到良心谴责就越大,我们要让做好事者心安理得,做坏事者良心谴责不安。

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篇11:好事日记

全文共 278 字

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今天我做了一件好事。下午,我回到了家,吃了一个鸡蛋,就向叶芒角家奔去。明天我们3、2、1年级的小朋友去春游,你们一定会想,这和春游有什么关系呢?我们去春游要经过烈士陵园,要背一首诗,我在路上对她叶芒角说:“诶,我们要背一首《清明,我来到烈士陵园》,你会不会背呀?”

“我还不会背哦,我那首诗都还没有抄下来,怎么办呀?”

“没关系,我会背了,我帮你默下来吧!”

来到叶芒角家,我把要背的诗给她默下来,默完了,我对她说:“这就是我们要背的`诗,我已经帮你默下来了,你多背几次,明天你就会背了!”

我高高兴兴地回了家,我想:明天叶芒角一定会背《清明,我来到烈士陵园》了!

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篇12:好事日记

全文共 452 字

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就在那天,我见到了一位“活雷锋”!

我和哥哥在公交车上,到了一个站,车门一开,人群像水一样涌进来,一瞬间把宽敞的车间挤满了。恍恍惚惚间,许多人中竟夹着一位年逾古稀、瘦小的老奶奶,她头发如道道银丝,破旧的衣衫与裤子上打着各种颜色的补丁。她在人群中被挤得满头大汗,不时皱了皱眉,但无奈,被挤到了墙角,弱小而可怜。

哥哥注意到了老奶奶的情形,他似乎内心很矛盾,不是微微离开了位置,又坐了下来,似乎在思考:到底是让,还是不让呢?他低着头,手指不停扳弄着,终于,像是决定了什么,走向拥挤的人群,将老奶奶一把扶了出来,送到自己的位置上,自己站着,扶着栏杆。

哥哥对老奶奶一笑,老奶奶也笑了,皱纹拧成了一朵菊花,煞是好看,道:“谢谢你呀,小伙子,你可真是好孩子。”

哥哥不好意思地挠了挠头:“没事的,老奶奶。”

我的脸火辣辣的,自己为什么不去给老奶奶让座呢?为什么呢?要学习哥哥呀?我真自私。不好意思地低下了自己那高贵的头颅。

过了一会儿,我们下车了,但哥哥的“伟大壮举”仍留在我心中,成为生活道路上的指路灯,永远不熄······

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篇13:做好事的日记600字

全文共 486 字

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学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党每次这首歌在我耳边响起时,我便想起了那个伟大的人和他那妇孺皆知的名字-雷锋。

这天,我们要在这春光洋溢的三月,在这美丽的春天,伴着屡屡暖意的轻风,继续将他那伟大的精神发扬光大。

那是在一个寒假里,我和爸爸妈妈要坐火车去东北外婆家,火车似巨龙一般载着人停在了车站上,车站人如潮涌,我们费了九牛二虎之力才挤上了火车,找到了相对的座位。

突然,一位六十岁左右的老奶奶从我身边挤过,碰她的钱包掉到了过道上,她仍一知不觉地往前走,我连忙捡起钱包,从3号车厢追到6号车厢,最后把钱包交到了奶奶的手里,老奶奶连忙说多谢,多谢你,真是个拾金不昧的好孩子啊!

下了车,东北的天气刺骨的冷,我没带手套,车站也没有卖的,我的手不知不觉地僵硬起来,心里很是着急,爸爸正要把他的手套给我,这时,一位老奶奶走过来,她正是丢钱包的那位,老奶奶从自我的皮包里拿出了一双崭新的手套递给我,我心里顿时喷出了一眼热泉,双眼也湿润了,对着老奶奶感激地说:真是雪中送碳啊!

在我们身边只要留心去观察,到处都有爱心,到处都有学雷锋的好人好事,就让我们从此刻做起,从小事做起,让雷锋精神永垂不朽吧!

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篇14:例文三:我学雷锋做好事

全文共 550 字

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今天是3月5日“学雷锋日”。下午放学时,天还下着淅淅沥沥的雨,我和妈妈在马路上等了好长时间,也没打到一辆出租车。这时正好开来一辆公交车,我和妈妈迫不及待地跑过去,好不容易才挤上车。

一到车上,哇噻!人真多呀!一个挨着一个,空气浑浊闷得我都快喘不过气来。不知谁用力地踩了我一脚,我“哇!”地大叫起来,这时一位阿姨看到了我,马上对我说:“小朋友,快过来,我让给你坐。”我连忙高兴地说:“谢谢阿姨!”于是我就坐在座位上,这下总算不用挤,我可以喘口气了。

过了一会公交车到了下一站,这时上来一位头发花白走路一晃一晃的老奶奶。司机叔叔马上按下喇叭:请大家照顾一下有需要的人。可是叫了好几遍,也不见有人站起来让座。这时我想到了,老师上课时给我们讲的雷锋叔叔做好事的故事,再看看我胸前的红领巾心想:今天是学习雷锋的日子,做为一名少先队员,我更应该好好向雷锋叔叔学习,多做好事。想到这里,我马上站起来对老奶奶说:“奶奶,坐我这儿吧!”老奶奶摇摇晃晃的挤过来,摸了摸我的头,感激地说:“谢谢你小朋友!”我连忙说:“老奶奶,不用谢,这是我应该做的。”这时车上的人都向我投来赞许的目光。

过了一会我和妈妈下车了。虽然我站得很累,但心里还是挺高兴的,因为助人为乐是件多么开心的事呀,我以后还会做更多的好事,把雷锋精神继续发扬下去!

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篇15:做好事不留名高三

全文共 1049 字

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“做好事留名”,这话已经是很久没有听到过了,在很久以前的学习雷锋的热潮中,这话又听得耳朵起了茧子。现在应该说做好事的人不少,不留名的却不多,其实在我看来留名也罢,不留名也罢,都是在可以理解的范畴里,问题是该怎么留名。

有些人把钱捐给各类基金组织,或者捐资助学、捐助灾区和科研、捐建教学楼、捐助文化卫生事业等等,主办单位搞个新闻发布会、捐助仪式,抑或是把捐者的大名刻在建筑物上、以红榜公布之,这也属正常的现象,但是有这样一种情况实在是不可以忍受的。

我偶尔会从电视里、报刊中看到一种场面,就是所谓的捐赠仪式上,某些领导或者捐资者当着成百上千的人将捐助款要亲自交到被捐助的贫困学生、贫困母亲、残障人士、受灾群众、付不起医药费的患者的手里,整个过程中有领导的握手、有锣鼓喧天、有铿锵有力的音乐,这还不算,还要让接受捐助者讲几句感谢,甚至是感恩的话语,一旁的各路记者再让闪光灯爆闪,这才算完。在这些仪式的整个过程中,我看到捐资者的满足和满意,他们通过这个场面的大小、媒体数量的多少、领导规格的高低判断着人们的`重视程度,领导也通过捐资金额的多少和受众的多少,以及意义是否普遍和深远来断定仪式的成功与否,总之各有各的判断角度,又以此角度断定值与不值。

然而,我们想到了那些在仪式中接受捐助者的心态吗?谁人愿意向世人展览贫困与贫瘠,或者是生理的缺陷?当他们在众人面前接受钱财,接受领导的握手和众人的掌声,这无疑是在让他们的心灵下跪,然后接受施舍。是的,谁人想过他们的情感、他们的无奈、他们的心里活动、他们的颜面、他们的脆弱、他们的尊严?!

许多接受捐助者的生活境遇是不堪的,他们需要帮助,但是这并不意味着可以展览、展示他们的艰辛,或者是来个“真人秀”,而捐资者也没有必要做“场面秀”,领导更没必要以这样的仪式表达对弱势群体的关怀,因为真正的关怀与关心是有很多种渠道的,不一定要锣鼓喧天、鞭炮齐鸣,否则方方面面都会在自觉和不自觉中把捐助者的行为变成了一种高高在上的施舍,那样就变了味道,而且“伤”了接受捐助者个人和群体。我们实在是应该换位思考的,不要把他们仅仅看成是需要帮助的人,于是认为怎么帮、怎么办就都可以,而首先要考虑到他们的尊严,甚至要想到他们的情感更加的脆弱。

或许贫困对有些人来说,贫困本身就有着教人奋进的功能,尤其是对于贫困之中的孩子而言,他们的未来有着无数种可能,他们以幼小的心灵感知着世间冷暖,如果通过某种帮助令他们的的心理加重了负担,其实这正是一种阴影的诞生,会影响到他们未来的生长,这可不是件小事。

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篇16:学雷锋做好事

全文共 846 字

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雷锋是家喻户晓为人民服务的楷模,是优秀的共产主义战士;他作为一名普通的中国人民解放军,在他短暂的一生中却助人无数,伟大领袖毛泽东主席于1963年3月5日亲笔为他题词“向雷锋同志学习”,并把3月5日命名为“学雷锋日”,令中国百姓无不为之动容。“雷锋精神”激励着一代又一代人。我们这一代人在学着雷锋,我也在学习一些举手之劳的小事。

记得那是一个阳光晴朗的下午,我和妈妈去百汇商场买完东西回来的时候,感觉到头晕起来,我们就到对面去等公交车。

等了大约几分钟后,一辆公交车朝着这里缓缓的行驶着,我和妈妈准备上公交车,可是要上车的人太多了,所以大家都拼命的想挤上车,有一部分人虽然嘴上说:“别挤呀!”或者是:“让我先上去!”可是实际行动却是自己也在挤别人。

上了公交车后,我找了一个位子坐了下来。到了儿童医院那一站,上来了一位大约六七十岁的老奶奶,车子一启动,老奶奶左右摇晃,差点儿因为站不稳而摔倒。我看着这一幕,于心不忍,站起身对老奶奶说:“老奶奶您坐这儿吧。”老奶奶说:“啊呀,小姑娘,你坐吧,我站着就行。”“那怎么行呢……”最终老奶奶拗不过我,只好坐下了。看着满车人那赞许的目光,我的头晕似乎也好了许多。

乐于帮助他人,就能收获快乐。

还有一次我帮妈妈去买菜,买了一大堆,手就被压的疼痛难忍。当我满头大汗走到小区门口的时候,一点也不想再走了,就站在门口休息。突然,一辆单车从我身旁“呼”地过去了,我被吓了一跳,手里的菜全都掉到地上了。我赶快捡起掉在地上的菜,只听后面一声抱怨:“这人怎么这么慢?”我一看后面排了一条“长龙”,我尴尬极了,这时,一双纤纤玉手伸了过来,帮我捡菜,我才发现她是一个漂亮的大姐姐,我说了声“谢谢”后就连忙跑走了,那位大姐姐的容貌至今仍然浮现在我的脑海中。

其实,帮助他人并不是一件难事,一个举手之劳,也许就帮助了他一件大事。同时,自己会感到无限的快乐和自豪,在别人的心目中则会留下一个美好的回忆。

学雷锋,做好事。其实帮助别人并不难,只是从小事做起,从我做起,你行吗?我相信大家都可以!

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篇17:在好事前做作业

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每个孩子都有他最喜欢的一项业余活动。或看动画片,或游戏,或体育活动。比如,你的孩子最喜欢看动画片,可以看,但必须做完作业以后看。如果以前没有这样的习惯,家长可以和孩子重新达成协议。假设动画片是在6点播,孩子就要在5点开始做作业。达成协议后,写在纸上,母子签上字,贴在门上。孩子每天遵守协议雷打不动。

为什么要这样做呢?原来,孩子做作业是非常辛苦的,大脑非常疲劳。有时孩子要抵抗很多不利的因素才能完成作业。在做完一件疲劳的事情,然后再让他做他最喜欢的事情,就等于给他一个安慰,一个奖赏。孩子作业能和快乐连接起来,孩子就愿意学习,也容易形成习惯,否则相反。

我们常常看到这样的情况:

孩子放学回来,找吃的,然后看电视,然后打游戏,接着和大人吃饭,磨蹭一会,又洗澡,到了快要睡觉的时候,作业还没有做。也就是,你的孩子把你家的所有能享受的都享受完了,才不得不做作业。这时孩子前边没有什么好事等着他了,他也就没有了做作业的劲头了。由于过晚过多的作业,耽误了睡觉,孩子的生活就会进入恶性循环。

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篇18:学雷锋做好事

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以前有位解放军叔叔叫雷锋,他走到哪里,好事就做到哪里,毛主席曾经亲笔题词:“向雷锋同志学习!”那一天是3月5日。以后,每年的3月5日,全国各地便展开了轰轰烈烈的学雷锋活动。

我们也不甘落后,这不,老师就带领着我们到校外做好事了。我拿着火钳和一个纸袋,准备抗击那个“垃圾王国”。我们高高兴兴地来到电厂小区前面的花带,“垃圾居民”见了我们同学纷纷隐藏起来,但它们逃不过我的“千里眼”。发现一个“大胖子居民”,我一蹦一跳地过去捉住它,把它投进纸袋;又发现一个“居民”,它可真狡滑,爬到了一棵树上,被密密层层的枝叶隐藏着,但还是被我发现了,我爬上去把它给捉下来。之后,我又捉到了许多“垃圾居民”:有的隐藏在花丛中;有的攀爬在电线杆上……但它们仍旧逃不出我的手掌,我把它们一一送进了“垃圾桶牢房”。

这时,我累得要命,但看见被我们捡得干干净净的花带,把焦渴和疲倦全忘了,我还隐隐约约地听见小区里爷爷、奶奶们赞美我们的声音,我开心极了。同学们不停地捡啊、装啊,袋子装满了,我们的活动也结束了。我抬起头来,看到每个同学的脸上都挂着汗珠,露着愉快的笑容。此刻,我感到了无比的幸福和光荣!

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篇19:写学雷锋做好事的作文

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今天是3月5日,学雷锋,做好事的日子。

我们学校每年都组织学生,带上扫把,垃圾盘,喷壶,小刀等,去街道上打扫垃圾,擦广告牌,把路灯的杆子和电线杆上贴的杂七八糟的东西,处理干净。

每年3月5日,学校都组织去学雷锋,做好事,不过这也成了南关小学一年一度的保留节目。

如果全国小学生都像我们一样,出去学雷锋,做好事,我们的家园不知会干净多少倍?!而且出来不仅做了好事,还增强了我们的劳动意识,勤动手,勤动脑,这不是两全其美吗?

想现在的有些家庭虽然条件越来越好了,但思想却落后了,为什么只在温室里培养孩子呢?为什么把大自然送上门来锻炼的机会拒之门外呢?

我由然而发:现在的孩子受到的关怀太多了,失去的也太多了。

[写学雷锋做好事的作文

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篇20:好事日记

全文共 319 字

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今天早上一上课,我早早的去到课室上课!哟,突然间,发现了一个抽屉里居然有一台手机!(上图)哇,天降横财!不过,我能体会到别人的心情!当自己遗漏东西在课室,被人拿走,那种心情,我

也尝试过!所以,我把手机保管好,上课的时候,我一直等失主跑回来领会去,课室一直不见有人回来认领!没办法,下课后,我打开手机的通讯记录,随便打了通讯记录里的一个人:“喂,请问你是

ooxo?哦,你好,请问一下你身边的朋友谁不见了手机,我捡到了,已经交给xoo老师了,叫他到xoo师处拿吧!”

做了这件好事,心情特别的开心,不知道为什么。虽然,我知道不是人人都可以像我这样子做,但是,只要做好自己了,就可以了。想象着,失主拿回手机后的喜悦表情,自己的心也会跟着喜悦

起来!

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