别等待别等待什么歌(20篇)

寒风中，路灯下，公交站里，只有一个少年穿着单薄的衣服瑟瑟发抖。几辆公交车呼啸着开过，但没有一辆驶往他的家。这个少年便是我。我学完课外辅导班，按照妈妈的吩咐，爸爸没来接我就自己坐公交车回家。我焦急而又满怀信心地等待着下一辆公交车的到来。随着时间的推移，我的心像晚秋的树叶一片一片地凋零……

“来了！”“710“三个数字在黑夜中十分醒目，我欣喜地踏上了温暖舒适的车厢。妈妈一定等急了吧，我望着车外的行人与建筑，希望车能行驶得快一点。突然我发现车子没有往家的方向转弯，而是沿着明州路直接向西而去，这不是“南辕北辙”吗？我大惊失色：坏了坏了，我坐上了710北线，这可得开半小时多啊！沿途下车？不行，这么晚了，没有别的公交车直达我的家。我只能老老实实地坐在公交车上，想起家里人都在等着我，我欲哭无泪……

终于，一声亲切的播报响起：“黄金海岸站到了！”我迫不及待地起身走到车后门，第一个下车。一个熟悉的身影映入眼帘——妈妈！“啊？你怎么等到这里……”没等我说完，就听到妈妈如释重负的长叹：“总算来了！”妈妈紧紧攥着我的手，一边大步地向前走着，一边语无伦次地说：“我看到712过去，你没有下来，我就急坏了。爸爸在那边的公交站口等你呢……”啊？爸爸也等着？我的迟来已使爸爸妈妈坐立不安，他们都已等到公交车站来了。我小跑着跟上妈妈的步伐，果然看到爸爸等在路旁的身影！

“来了就好！我就猜想你坐上710北线了，你妈都担心会不会被坏人劫持了……”爸爸粗糙的大手摸着我的脑袋，说，“以后决定自己坐公交车了先用公用电话向家里报个信。”听了爸爸的话，我才意识到这次晚归不但让妈妈等急了，还让她担惊受怕了50分钟。

踏进家门，满桌的饭菜映入眼帘，一人也没吃！外婆放下手中的报纸，起身招呼我们快点吃饭，一面使劲问我今天坐车的来龙去脉。

一家人的等待，让我感受到了暖暖的爱。

“平等待人”、“人人平等”这些都是社会生活中长期流行旳一些口头语，激励人们学会豁达大度，笑对人生。这里有一则托尔斯泰置于普通人地位接受“茶钱”旳趣事。

一次，托尔斯泰在长途跋涉中，到一个小火车站旳三等车厢旳候车室歇息，忽然听见有人招呼他：“老头儿！老头儿！”一位太太在车上探身车窗外喊他，“快去女洗手间把我旳手提包拿来，我忘在那儿了……”托尔斯泰急忙赶到那里，幸好，手提包还在。“多谢你了！”那太太说，“给，这是给你旳赏钱。”于是递给他一枚五个戈比旳大铜钱。托尔斯泰不慌不忙地装进了口袋。“您知道您把钱给谁了吗？”一位同行旳旅客问这位太太。他认出了这个风尘仆仆旳赶路人就是大名鼎鼎旳《战争与和平》旳作者。“他就是列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰！”这位太太一听惊叫道：“天啊！我干旳什么呀！列夫·尼古拉耶维奇，列夫·尼古拉耶维奇！看在上帝旳份上，原谅我吧，请把那枚铜钱还给我吧！把它给您，真不好意思。”“您不用感到不安。”托尔斯泰回答说，“您没有做错什么，这五个戈比是我挣来旳，所以我收下了。”火车开动了，托尔斯泰微笑着，目送着渐行渐远旳火车把那位不安旳太太带走了。

善哉，托翁！在等级森严旳社会里，只有“老爷”才有资格把“赏钱”给下人，反之，就是大逆不道，对“老爷”就是莫大旳侮辱。难怪这位太太要叫苦不迭，惶恐不安。而身为贵族，大文豪、大名人旳托翁，却以普通人旳身份自然地接受人家付给旳一份酬劳(尽管他决不缺这五个戈比)，没有半点矫情，没有一丝造作。在这里，托翁舍去旳是外在旳光环，显露旳是一个率真朴实旳可爱旳“老头儿”本色。我想，在托翁旳潜意识里，一个人，为他人做点力所能及旳事，或者是收取他人付给旳一份酬劳，天经地义，与名望，地位、钱财无关。

托尔斯泰不假思索地做出这样一种可爱的举动，潜藏于后的其实是一种最可贵也最为难得的平等心态！有了这样一种心态，身处高位才不会时时摆出一副施舍者的骄人姿态；有了这样的一种心态，地位卑微也决无一丝乞讨者的可怜面目。然而，这种平等心态，说是平等而实非平常，它是人生修养所达到的一种心静神安的大境界，是深邃的大海，容得下飓风狂澜的博大胸怀和淡薄名利的高尚情操。

“不平等”的人，干平等的事，必须拥有一颗平等之心。我们不是提倡尊严吗？其实，尊严的内核就是平等。

春天的脚步，渐渐靠近了。冬天知道了，赶紧收拾行李，准备离开。这时候，在地上地下等待的生命伸伸懒腰，打起精神，一起等待春天的降临。

小草在等待。它在等待那第一场春雨和第一声春雷。当第一声春雷唤醒沉睡的大地，当第一场春雨让泥土恢复黏性之后，那个雨后天青的日子里，它就会从泥土里偷偷地钻出来，向世界发出宣告：春天来了！

太阳在等待。它在等待春天带给它新的活力，新的能量。那时，它将会刺穿在整个冬天弥漫的雾霾，让那些干枯的树枝吸吮那甜美的雨露和阳光，使它们长出新叶，抽出嫩芽。

我也在等待。等待那小草、小花地生长，因为它们带给我澎湃的创作灵感；

等待那枯树的发芽，让它们为归家的鸟儿指路；

等待那明媚的春光，来驱散一冬的灰暗，带给我天天好心情。

春天的等待是漫长的，因为冬天寒冷而漫长；

春天的等待是痛苦的，终日见不到一点绿色和阳光，面对着的是枯黄和那永无止境的灰色，坏到极点的心情

春天的等待又是欣喜的，如果你的心中充满了期盼，春天的等待将会变得多姿多彩，这将是一段美妙的旅程。

每一次接到一个新的班级，就像一位水手，领到了一个新的任务，要去远航。出发时，空的，回来时却是满满的。心灵的船舱由空到满，蓄满了辛劳，也贮满了感动，手牵手，心印心，一起欢呼，一起悲伤，哪怕是严厉的训斥，因为有爱的滋养而动听，当心与心交融时，当爱与爱相互涌动时，这是很幸福的感觉。

偶然的机会，我看到这样一则故事：一农夫驱赶两头牛在耕地，一个商人路过，问农夫：“这两头牛，哪一头更能干？”农夫说：“它们干得都很尽力。”商人听了不语。等到休息时，农夫把牛放在一边吃草，回过头来，附在商人耳边说：“西边那头牛更能干些”。商人奇怪地问：“刚才你怎么不告诉我？”农夫说：“如果刚才我大声说，那头牛就会听到。它已经很努力干活了，‘差’不是它的错，‘差’是暂时的，我们要耐心等待，所以我只能对你那么说。”

故事给我很大的触动。现实生活中，我们往往对学生有很高的期望，难免出现“恨铁不成钢”的言行，人为地给孩子造成身心的“伤害”，结果是事与愿违，欲速则不达。

在我新接的的班上有个男孩，他她在班里个子最小，其实他和其他同班同学年龄差不多。据了解，每次考完试他都不及格，他上课几乎很少说话，也不发言，和她一起上四五年学的同学几乎没有看他上课自己开过口发言过。尽管这样，但我确信他并非智障孩子，我想帮帮他。对这样一个孩子，我想首先得让他和我说话，愿意跟我交流。我先转变了一下我们的角色，我只当他是个孩子，我只是他身边的一

个比他年长的人。我不奢望我能使他在学习上有多大进步，只是有意识地接近他，与他交流。我从用英语询问他的名字开始，他小声、结巴地告诉了我。慢慢的我们聊家庭成员，聊玩具，聊喜欢的颜色??他开口跟我说话，晚上的家庭作业也能交上来了，虽然写得很乱，有些字母根本看不清楚，但我还是高兴极了。以后的日子里，有时间我就找他说英语，很简单口语，他尽力和我交流。看来，他并不是一无所知，而是我们周围的人都忽略了他。我为自己的发现欣喜若狂，也为自己取得的一点成功感到了点安慰。原来，爱一个学生有时并不是很难的事，一个眼神、一句问候、一个手势也许就能改变一个孩子的人生目标。一点爱心换取一颗童心的愉悦，何乐而不为呢？教师的爱象春雨，“随风潜入夜，润物细无声”，于是我们很自然的接收了这个传统不变的真理。在这样的含蓄下，师生之间的情感交流是隐性的，也是浅浅的，甚至有一层薄薄的隔膜。虽说“大音希声，大爱无言”，但是“良言一句三冬暖”，温暖的话语是人间最宝贵的财富，师生之间、同学之间、家长与子女之间其实都非常需要这种爱的交流，一句温暖的话语可以驱散学习的枯燥、工作的疲劳、生活的艰辛，每个人都希望听到别(转 载 于:wWw.CDfdS.cOM 池锝 范文 网:[标签:biaoti])人对自己说一句这样的话。

有人说：学生是一艘轮船，在知识的海洋中航行，能否顺利到达成功的彼岸，教师这个航标起到导航的关键作用。对于学困生就更需要一盏导航的明灯，照亮指引他们前进的方向。对于学生来说，老师就是太阳，她们就是那渴望阳光的花朵。学困生就像那花丛中迟迟未开的小花苞，他们更需要阳光的关照。让每位学生都学有所得，学有

所成，这是我们教师的职责。往往有部分所谓的“学困生”，他们在思想上，学习上和行为习惯上的表现较差，影响了自己的学习成绩。

有时侯，学生犯了错误，大多数都会后悔，希望得到宽容、谅解。有些学生只要我们老师拉一拉，就能成为好学生。如果稍一不慎，推一推，或不注意方法，就能毁了一个人，甚至酿成更为悲惨的结果。通过这些，我反思并得出以下几点心得：

一、学会宽容和耐心。多一份宽容，多一些从学生的角度来看问题，设身处地地去思考，还有什么比理解、信任、尊重更让人欢欣鼓舞呢？耐心和宽容是转化的关键，一位哲学人说过一番耐人寻味的话：天空收容每一片云彩，不论其美丑，故天空广阔无比；高山收容每一块岩石，不论其大小，故高山雄伟壮观；大海收容每一朵浪花，不论其清浊，故大海浩翰无比。哲人之言无疑是对宽容和耐心最生动直观的诠释。

二、“谅解也是教育。”爱因斯坦曾经这样说过。对别人的过错能宽容原谅是一种美德，也是一个优秀人民教师必须具备的心理品质。优秀的教师都善于以自己的宽容，走进学生，走进学生的内心，变成学生心目中可亲可近可以推心置腹的人，从而顺利达到教育学生的目的。宽容是一种温柔的力量，它可以穿透人的心灵。从今天提倡素质教育，培养创新人才的要求来看，宽容仍具有现实意义。

郭沫若在学生时就有几门功课不及格，但并不妨碍他以后成为一位著名学者；牛顿小时候智力很平常，班上成绩不好的学生总少不了他；发明大王爱迪生曾因学习成绩不良被拒于学校门外；法国大革命

家拿破仑读小学时成绩一团糟，以至于大家都认为他没出息；英国前首相梅杰，十六岁就辍学了??这些在中小学阶段都被看作是平庸的人，后来却都成了世界上

三、信心是进步的助跑器，自信是成就大事最重要的条件。有这样的一句名言：胜利终将属于那些相信自己能够成功的人。因此，教师首先要培养“学困生”的自信心，让“学困生”相信自己一定能学好，有进步。其次，教师本身要对“学困生”有信心，相信经过他们自身的努力，加上老师和同学的帮助，他们一定会有进步。因此，作为教师要善于发现并抓住“学困生”的点滴进步和长处进行鼓励，让其更加进步。再次，许多“学困生”由于成绩差，在心里有自卑感，作为教师，重要的是让这些“学困生”重拾自信，树立信心。在学习上，给予学困生更多的帮助，如降低对他们的要求，课堂上多设一些让学困生能够回答的问题；让他们回答，多让他们做一些较易的练习题；发现他们的微小进步，及时在班上表扬，进行精神鼓励，或者物质奖励，让他们体验成功的喜悦，不断增强对学习的信心。俗话说：“一句赞扬，胜过十句责骂”，对那些平时被轻视、受冷落，数落之声不绝于耳的学困生，一声赞扬无异于久旱的甘霖，久雨的阳光。这将满足他们受尊重的心理需求，让他们也能享受成功的快乐，找回自信和自尊，激起他们克服困难的信心和勇气，力争上游。教师要善于捕捉他们身上的闪光点，给予充分的肯定和赞扬，让他们看到希望，满足其自尊和正常的心理需要，小心翼翼的培养他们的自信心，可以为转化创培养孩子的自信心，他们的学习积极性也才会逐步提高。

四、耐心是成功的试金石，“冰冻三尺，非一日之寒，学生的不良学习习惯包括学习成绩，不是一朝一夕形成的，加上他们的思想情绪反复无常，要转变他们，也不是一朝一夕的事，要一个较长的时间，有的教师认为，这些学生再教育也是这个样，不如放弃。我认为，对于这样的学生，我们必须有足够的耐心，耐心是成功教育这些学生的试金石。作为教师，要给予鼓励和支持，要循循善诱，耐心帮助；当“学困生”做错题时，不能急燥，不要挖苦，要静下心来，耐心地辅导，直到他们学会。在思想上，由于小学生的思想不稳定，变化无常，更需要我们教师耐心地教育。

和每个学生的相处都是正真的缘分,因为缘分,我们相聚在一起;因为缘分,我们在磨合中彼此更加紧密!我会和我的学生一样珍惜这段来之不易的缘分,携手共进,为共同的理想经历风雨,收获成功! 用心呵护每一朵花，耐心等待“花”开。

我住在一个小区里，上上下下都是邻居，这些邻居对我都是那么的好。

记得有那么一次，放学了，我一个人独自走在回家的路上。尽管年龄小，却也是蹦蹦跳跳，有一种自由自在的感觉。可是到家之后，才发现钥匙早晨是忘记拿了，还在房间里呢，这可怎么办啊，爸爸现在不在家，妈妈也不在，我怎么才能进入家门呢？刚才一路上的自由自在这时变成满心的沮丧，没办法，只好等罢。

等了好长时间，我开始急躁起来。当时只有6～7岁，我抑制不住失望、恐惧及不安，开始呜咽起来。隔壁的张阿姨听到我的声音，从厨房里跑了出来，看见我坐在地上哭，问我：怎么了呀，怎么哭了？我把事情告诉了张阿姨，张阿姨温柔的眼光看着我，像我的妈妈一样，然后轻轻地把我扶起来说：原来还是这样啊，没事没事，来，去阿姨家里坐会儿，阿姨给你妈妈打电话好不好？我轻轻的说了一句“好吧，谢谢张阿姨”。因为张阿姨以前和我妈妈是同事，最近因为张阿姨怀孕了就请假在家里呆着，现在又是邻居，而且妈妈和张阿姨关系很好，每到周末妈妈就和张阿姨出去逛街，买东西，所以我很相信她。随她一起到房间里，她先让我去客厅里陪她家小弟弟玩会儿。接着，她去做饭，去做之前轻声对我说：你妈妈正在上班，打电话让她回来会让她很担心，你就在我家吃吧，一会等你妈妈下班回来地起吃吧。我只好说：好的。

张阿姨做的饭特别好吃，和我妈妈有的一拼。我吃得饱饱的，坐到沙发上。张阿姨拿起手机给我妈妈打电话。一会儿，妈妈就到了，先是谢谢她，然后又聊起了天。

我就坐在他们中间看着她们心里想：这哪是邻居啊，这简直就是一家人。现在回过头来想这件事，我这才明白，没有这一次的等待，我还不知道原来邻里之间会像一家人一样相处。

你是否在漫漫长夜中，等待过那个未曾出现过的人？

夜晚的颜色，像极了死亡，一片渺茫，空虚，寂寞。独自看向远方，你会以为那一点星火就是他留下的唯一的笑容。你站在寒风中瑟瑟发抖，忆起往昔，你会悄然流下眼泪。可你依然等待那个未曾出现过的人。

或许，等待是人的本能，但也只有留存在心底最久的等待，才让自己感触最深。不管你是否尝试去等待，我知道我等过。

最刻苦铭心的是在夜晚的等待，寒风刺骨，思绪万千。在白天展现活跃的一面的人，到了夜深人静时，就会出现第二人格。你会默默地走到窗前，对着一片乌黑的天空长叹一口气，静静地思考。

长时间的呆滞以后，你会感觉生活好像少了点什么，于是你开始了长夜无眠的等待。因为等待，总会给出一个恰当的方案，即使还有一点瑕疵，也只是思绪在捣乱罢了。

黑，只是一种颜色不用害怕。这是常人的说法，如果你把它放在夜晚，你的心理会产生恐惧、不安，加上漫长的等待，你会发现，颜色还不是它最好的诠释。你用手去触摸它，可望而不可及，就像你失去的东西再怎么也抓不回来，只好停留在记忆中。而后，你独自一人掀起衣角拭去太多的辛酸，等待一个未曾出现过的人。

夜晚的等待会因孤独而产生情愫，可若是在下雨的夜晚，就不只是情愫了，更多的是由景生情。

眼前一片绵绵细雨，即便有嘀嗒嘀嗒的声音，亦不能扰乱你对这世间万物的感慨。这时，你又开始等待了，黑朦朦的夜晚看不清雨水落下，就像在黑夜中迷失了方向的你，焦灼，迷茫。此时，等待仿佛已成为你依靠的臂膀，坚实，可靠。

又是夜深人静，你是否等待过那个未曾出现过的人？是的，我等待过。我曾在漫漫长夜中强颜欢笑，抓住那个遥远的人，并把他归还于人海，留下冷酷的温度。

等待，是最好的归宿。

“叮零零，叮零零……”一阵阵优美而又急促的上课铃声把我们拉回了教室。

“这个问题谁会回答?”同学们个个像被施了定身法似的，没有一个人举手，偌大的课堂被沉寂笼罩了，教室里沉闷的气氛使我们比待在蒸笼里还是人难受。

时间一分一秒的过去了，教室里静得连根针掉下来的声音都能听见，我偷偷向四周张望，触及到了老师期待的目光，我忙把头低了下去，不敢再次触及老师的目光，空气似乎在那一刻凝固了课堂的气氛也显得愈加沉闷了。我心想：“可不能让老师失望呀!”我做了个深呼，吸刚想把手举起来，可是我又犹豫了：“打错了怎么办?同学们会笑话我的!我可不能做渲染气氛的笑料!”想到这儿我刚要举起的手又放下来了，“心安理得”的坐直了。

“不要害怕答错了”老师在鼓励着、期待着、催促着，更在失望着，可……依然没有人举手。

“只要举手回答问题，你就是个勇敢的人!”老师的话依旧没有起到什么作用，有的同学眼睛一眨不眨的盯着书本，似乎想在书本上寻找答案;有的同学低头拨弄着手指头，似乎不屑于回答这个问题;有的同学坐端正看着黑板，似乎在等着别的同学来回答这个问题……时间仿佛在那一刻凝固了，不知哪个冒失鬼碰翻了铅笔盒。“哗啦——”一声铅笔盒重重的摔在了地上，铅笔盒与地面的碰撞声久久回荡在教室了……

“叮零零”又是一阵急促而又轻快的下课铃声，可在于我听来却是那么沉重而又缓慢，诶，真希望老师的等待能换来同学们的活跃的身影，诶，寂静、寂静……

很长时间了，不知何时起，我和哲就玩在一起了……

清晨，我们迎着晨曦，一起上学，傍晚我们踏着余晖一起回家，互吐心声。那时我多么快乐。现在我还是念念不忘，种下友谊的种子后，我们用温暖的躯体呵护着它，友情的树苗茁壮成长。

有人说，人生如船，而自己则是舵手。我认可了这句话，在哲不得不离开我，到别处去住的暑假，我感受到的是遥遥无期的绝望，留下的，也就是等待他罢了。也许我的人生之船真的要转向了。

友情的等待，又何尝不是美好的呢？

我们会再次见面的，一定会的。

等待，真的很漫长，又很有意义，回避当天，他走的犹如清风，轻轻吹过我的脸颊，拂过我的思绪，而今年，又重现在我的眼前，仰望天空，看着云，心中的一团云，又渐渐逝去，变淡，也许凝望宇宙还真是在凝望过去的时空吧。哲，他也一样、一样的等待，等待与我再次见面。

那一天，我永远不会忘记。

当时，我正在品味失去哲的孤独，用时光的一分一秒澄清我的希望，忽然，“扬，我来了！”是哲！个子长了一截，脸没大变，还是亲切的哲啊。

看见他，目光交织，我们的眼眶有些湿润，大概4年多的等待，会让我们有好多话要说，却无从谈起……也许，我们都不关注内心感情的表白罢！

在大操场散步时，绿叶衬出了夏日并不多见的清凉，我们终于开始畅谈，直到他走以前的最后一刻。

让自己的心安静焉，去等待。

我将希望的火种藏在了友谊的等待中，无论分别多久，现实多么凄凉，我的心里有了友谊的等待，总会觉得我的生命又如和哲在一起时充满阳光。

我的人生之船一如既往，舵手仍然是我自己，方向向前……

星期五，我背着大书包走出学校，感觉非常累。

等了一会，奶奶还没来，怎么回事？是不是忘了接我？是不是打牌过了点？不管什么原因反正奶奶肯定会接我的，再等一会吧，我心里想。

过了一会，路旁只剩我一个人了。我突然想起了我忘了给奶奶说星期五我们学校提前放学了。一想到这里，我就像一只泄了气的皮球蹲在了树旁。这时，我的肩又开始疼了，脚也疼。我放下书包，坐在上面，又过了一会，我实在等不下去了，便往前走。走了一段路，心想：如果我再走的话，奶奶到了接送区看不到我不是着急吗？我还是回去吧 。

唉！如果我身上有钱或带手机来就好了，或者我是骑自行车来的就好了。我越等越焦急，等得我快要哭了。

天越来越晚了，这时我听见了妈妈在喊我的名字。我冲过去扑在了妈妈的怀里，委屈地哭了起来。

这件事是由于我的粗心才造成的，以后我做任何事都要认真仔细。

花蕾的等待是云淡风轻，是随遇而安，是在不慌不忙中迎接自己之前努力所应获得的硕果与喜悦。——题记

“梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风。”风过梨花，花落满地，似有琉璃落地之声，簌簌入耳。梨散芬芳，花开轻语，三月雨般清脆，四月花般淡雅。

窗外的梨树又发芽了，翠绿的小花苞透出了几分稚气，嵌在那柔弱枝条上等待着每一天的阳光，等待着自己的绽放。四月阳光温暖，普照大地，一切都是那么的美好，所有的花儿都开了，四月变成了一个五彩缤纷的世界。可那一株梨树却没有开花，为什么？她到底在等待什么？是和我们等待的一样吗？是在等待每一个微笑，等待美好的明天，等待那个让我笑靥永驻的人么？

有人说，她一定是不想开花，有的人说她是为了与众不同。可在我看来，她这样淡雅，是不是早已看破一切世间的纷乱，喜欢远离红尘，独自过着云淡风轻的日子？她不开花也是很正常的，或许她不想和别的花去争夺别人的目光，这种等待是一种云淡风轻的态度，是一种默默努力的方式。大概我们还是对她不甚了解，谁知道它的心里藏着多少秘密呢？

那天微雨蒙蒙，一直下到凌晨。早晨拉开窗帘，窗被雨雾笼罩着。窗外一切都很模糊，雨见小，轻轻打开窗，窗外清风一下子吹进房里，清爽的风带着一丝淡淡的梨花香。看向窗外，朵朵梨花在树上开得灿烂，那白色的清流直抵心间。撑起伞，走到树下细细看那梨花，似乎比其他的花开的都要好。花被雨打落，拾起那一朵梨花，握在手心。一缕馨香沁入心底，终于想清，她为何会这么晚开。她的等待，是为了展现最好的自己，即使没有人看到，也没有关系。等待，不是为了炫耀，而是为那明天的美好。淡雅、高洁，在雨后的枝头绽放，这等待是最美。

花亦如此，人何尝不是。我们在人生路上的行走不正需要这种云淡风轻的态度吗？云淡风轻，不是满不在乎，不是不求上进，恰恰相反，于纷乱的尘世能始终保持内心的清朗与淡然，是非常难能可贵的，处变不惊，韬光养晦，这样的等待过后，一定会收获最美的花开。

默默努力，静静等待，于云淡风轻中，拥抱这个世界的美好。

等待，似乎是一种遥远的距离：站在海岸上，盼望着天际的归船；坐在屋顶上，盼望着天空中清凉的雨滴；看着镜中的自己，盼望着明日好运的到来。这里，等待是一种追求，为梦想、为胜利而努力的追求。

在温暖的春天中，有着春风的呵护，有着雨水的滋润，有着阳光的抚摸，有着人们细细地品赏。所有的花儿都齐齐绽放，展现着自己的娇艳与华丽，舒展着自己的高贵与柔美。可它——梅花，却在这繁华的百花争艳之境悄悄地等待着，等待着属于自己的美丽时光。春去冬来，花儿受不了寒风的肆虐便都蜷起了身子。经过半年多的等待后梅花却立即迎寒而开，独占一芳，引来众人之观赏。梅花的等待就是它的追求，对自己舞台的追求。放弃争艳夺目，选择等待，在悄无声息中获得了自己的胜利。

等待并不是一件轻松的事情，等待需要我们拥有极大的承受能力。司马迁在狱中等待了漫漫多年，忍受着宫刑后身体上与精神上的折磨，最终在出狱后奋笔疾书，挥下《史记》，流传千古。勾践成为阶下囚后，默默等待时机的到来。最终“功夫不负有心人”，一举击溃了吴王获得全胜。在那段等待的事件中，心中的仇恨与耻辱怎能不使勾践在每日的等待中倍受心灵的痛苦。等待中，难免会产生消极的情绪，这就需要我们拿出无畏的勇气与坚定的毅力去克服，因此等待也是一种努力，一种在追求中渴望胜利的努力。

猫，也知道等待会迎来成功。就像老舍先生在《猫》中所描述的一样，猫在捕捉老鼠的时候会异常冷静地等待。一旦猫发现了一只老鼠进入了哪个鼠洞，便会悄悄地守在洞旁，呼吸变得极慢，有时甚至屏住呼吸，为的就是隐藏自己的气息，获取更大的胜利机率。它一等待就会等几个小时，直到老鼠自以为危险已经离去而探出身来侦查时便会像离弦的箭似的冲去抓住。

等待，需要我们冷静；等待，需要我们思考。不是所有的事都可以等待，如果像“守株待兔”一样，免不了会“捡了芝麻丢了西瓜”。因此，等待也是需要我们去客观判断。

等待在实现某些事中是不可缺少的，等待一直潜在我们心中。在今后的人生阶梯上，我们应该学会等待，让我们一起在等待中努力，或是在努力中等待，朝着自己的梦想而奔跑，飞翔！

今天在家，看了一本黄蓓佳的书，书名是《我要做好孩子》。读了这本书，我深有感触。这本书的大概内容是这样的：小学六年级学生金铃，是一个学习成绩中等，但机敏、善良、正直的女孩。为了做一个让老师和家长满意的“好孩子”，她做了各种努力，并为保留心中的那份天真、纯洁，和老师、家长做了许多“抗争”。最后，她和同学们一起充满信心的走进了升学考试的考场……

这篇小说向我们展示了一个小学即将毕业的学生的学校、家庭生活，并且成功地塑造了金铃、于胖儿、尚海、杨小丽等小学生和爸爸、妈妈、邢老师等大人的形象。情节生动，感情真切，语言流畅，富有浓郁的生活气息，能给我们这些同龄人以思考与启迪。

“众生平等”，不“歧视”和冷落别人，是这个故事对我们的启示。小说的第14章是《猫和鼠你喜欢哪个？》，乍看到标题，许多人可能不假思索地说：“当然是猫。”我也是这样想的，可结果却大相径庭。里面有一段话让我很震颤：“金铃猛地甩开卉紫的手，满脸是泪道：‘因为我就是可怜的老鼠，楼上的文峰，我们班的好学生胡梅、刘娅如、倪志伟……他们就是讨人喜欢的猫’……”是呀，“好孩子”就像是猫，被人喜欢；而“坏孩子”就象老鼠，被人“冷落”。看看我们身边吧，“猫儿”们被老师、家长、同学追捧，而“老鼠”们则“人人喊打”。虽然我是一只温顺的“猫”，虽然我经常被鲜花和掌声包围，但我更同情那些可怜的“老鼠”们，我特别希望他们也能得到他人的赞美，哪怕只是一个肯定的目光。

是呀，大人们往往都是拿成绩好的孩子，来和自己的孩子比较。家长们的出发点是好的，想让我们向榜样学习，提高自己。可他们的做法，却在不经意间伤害了我们的自尊心。我们都只是孩子，上帝让我们降临世界，没有好坏之分，每个人都有自己的优点和长处，每个人都是完美的，我们永远都是独一无二、无可替代的。

世界是公平的，待人要平等。拥有一双慧眼，善于发现别人的优点，把鼓励和帮助送给他人，这样才有进步，才会更加完美。

这就是我的感想，你呢？

夜色静谧，月撒一番清冷在窗前。

书信铺满书桌，抚摸着你遒劲的文字，在字里行间中。回忆你的容颜，窗外的夜莺低吟，不知是否也在呼唤着未归的游人，院子里，静悄悄的，往日嬉闹的场面浮于眼前，然而清醒后，却是更大的孤寂盈斥着全身，独留我戚戚生悲。

时间，是一只隐藏在黑暗中的手，在你一出神，一恍惚之时，物走星移，距离之所以可怕，只因你根本不知道对方是在想念你，还是早把你忘记。

心里，酸酸的，从心底散发出的酸，随思念遍布全身，一个等字，化成了一场酸涩的雨，而我，站在这滂沱大雨之中，肆意挥洒我的思念。

一切，只因我在等你

坐在铜镜前，昔日如花的容貌已不复存在，我轻轻拭去鬓边的半朵年华，点燃烛火，照亮曾经的回路，细数每日薄如蝉翼的呼吸，在仓促的时光中，寻找过往的痕迹，可纵然我寻至天涯海角，也找不回曾经的最初，在梦中，每当忆起你如萤火般在夜空中闪烁的眼睛，渐渐的，心中的那股酸涩变成了淡淡的甜，味道虽不猛烈，但却冲开了心中的那股酸涩，化成了一阵风，吹进我的心窝，而在我每一转身，每一回眸之时，我多希望能够看到，有一枚男子，青衣素衫，玉簪斜插，盈盈于我身后，然而时隔多日，一挥舞，一凝眸，风采涣然，铅华洗净，残妆旧纱，过往云烟，仓皇人世，不知所措，而我依旧每日走到林子的尽头，盼望着你的归来，日复一日，年复一年，从不断绝。

只因，我在等你。

多希望时光倒转，能与我共赏这水墨似画的落雨织弦、燕衔春泥柳色新；只是，梦终究是梦，梦醒仍是空。只剩得柳丝千缕，轻随风舞。纵妙笔丹青，也难画此心孤寂。以为这一切会伴着尘世几度的紫陌花开，几度的烟雨遥遥，慢慢将你淡忘，待光阴逝去，花已飘零，泪自沉淀。任墨染流年，终于发现，原来从不曾将你那身影忘却。

只因，我在等你。

虽等候你已久，但那份心意却始终未变，只是心境由原来的酸涩转成了淡淡的甜，携带着你的书信，走进那片竹林中，回忆过往，心中的那份甜蜜涌上心头，我会在这里，拥着我的回忆，等待着你的归来。

回想起往日等待你的时光，那种焦虑、急切的心情，和等不到你的那份酸涩已淡淡消逝，转而变成了在平淡的生活中浓浓的期待，在如水的日子中体会淡淡的幸福，化作一番甜美的思念挥洒在我生活的点点滴滴当中。

又是一季秋风起，渐凉的冷气中飘拂着思念的情缘。枯叶随风飘落，停留在我的肩头，而望向远方的目光，却再也回不来，多想化作一片枯叶，哪怕风吹雨打，历经风霜，也想飞到你身旁，得到你那一低头的温柔，刹那间的沉沦，把这一片相思托予枯叶，向你诉说。

也许，光阴飞逝，只有那些我们走过的路，爬过的山，涉过的水。伴随着逝去的光阴，永远留在那片竹林中。

也许，我不想让你忘记，有一个人，在林间等你。

黑夜幽静而冷清，星星在黑色的幕布中闪烁，我们家却灯火通明。 The night is quiet and deserted, the stars are flashing in the black curtain, but our family is brightly lit.

凌晨一点多，妈妈肚子里的宝宝不老实地动来动去，家人都不放心，便准备去医院检查。我们一会儿拎出一个背包;一会儿从柜子里翻出几条毛巾;一会儿又拿出一袋尿不湿。东西拿齐了，爸爸妈妈拎着大包小包从我们实现中离去。

本以为一切都恢复正常了，可没想到，小宝宝要出生了。我们换了件衣服，就急匆匆出发了。

好不容易，到了医院。我找到了爸爸，他正在办手续，我看了看那密密麻麻的字，又跑到门外，看了看妈妈。这时的我，更多的是激动，我期盼了好久的宝宝终于要出生了。

妈妈总是在那个房间里，检查着宝宝的心跳和它的情况。我有点不耐烦了，这么久还不仅手术室，真是的。我心里想着。又过了一会儿，妈妈才被推进了手术室。紧接着又是一个漫长的等待。

我坐在手术室外冰凉的椅子上，看着手术室门上的红光。坐了一会儿，我又围着椅子打转，我恨不得现在就做完手术。我踩着椅子，试图看到上面的窗户。很快，我便放弃了，窗子实在太高了。

爸爸看到了，说：“别急，做个手术哪有那么容易，还要好久呢，你这么一下都等不了。”

我叹了口气，坐到爸爸旁边。我不愿意睡觉，生怕不能看到妹妹从手术室出。

终于，一丝光射了出来，医生把妹妹推了出来，我看着她的小脸，兴奋地跳了起来。我等到了妹妹，我学会了等待!

孩子总希望圣诞老爷爷在自己的袜子里放礼物，总希望老师夸奖自己的比别人的多，总希望妈妈关爱自己比兄弟姐妹多，总希望自己的朋友比别人多，总希望自己的胜利比别人多，总希望……

孩子的希望有很多很多，请满足孩子的正确希望，请拒绝孩子的过分希望。

我们班的王小明，是个非常可爱的孩子。他在课堂上，常会想要吸引老师的注意。于是别人5秒钟会说完的话，他会拖到1分钟。他的这种课堂行为，果真引起了不少老师的注意，同样也引起了同学的注意，和部分同学的效仿。孩子的心理我体会到了，于是我课下就找他谈话。告诉他："你很可爱，老师们都很喜欢你，老师看得到你的每一点进步。同样老师也希望你在课堂上表现的更棒一点，把拖腔的习惯给改掉，好吗？”他诚恳的点了点头。

我看得到他的开心，也看得到他的决心，相信他一定会更棒的！小明加油！老师相信你！

今天我明白了一个道理——等不到天黑，烟火不会太完美。

等待的过程是很烦的。我靠在墙上，歪着脑袋想。妈妈刚刚去马路对面买东西了，据我估算，已有十分钟了。我挠挠头，看了看天空——天空中只有几片云偶尔路过，连只鸟都没有。这不会就是“众鸟高飞尽，孤云独去闲”吧？我垂着脑袋，进入了神游状态。

又过了五分钟左右。我望着来往的车辆，看着人头攒动的马路，却还是没有找到妈妈的身影。有一只小狗从马路对面走来，它的毛发很脏，可眼睛却像棕色的宝石一样闪着深邃而夺目的光。我紧紧地贴着墙面，踮起脚尖，大气都不敢出一下——因为我怕狗，即使那是一只非常可爱的小狗。它走过去了，背影如一把利刃，无故地刺痛了我的心。

妈妈离开后的第二十分钟，我感受到了生命的脆弱。那只我不敢靠近的小狗，在穿越马路时不幸被车无情地碾压了。它的血一直流到路边，染红了白色的斑马线，也染红了我的眼眶。我开始担心起妈妈来，连心跳也逐渐加快，有一个可怕的念头在心里萌发，仿佛要冲出胸膛。

二十五分钟后，远处传来了钟声，源远而悠长。我的心宛若平静的湖面，已经波澜不惊。尽管妈妈还是没有出现在我的视线里，可这已经不重要了，因为我想，我已经懂得了什么。天空中，丝丝缕缕的云正缓慢地前进着；电线上，叽叽喳喳的鸟不知何时也出来晒太阳了。我静静地站在面对着车水马龙的马路的街道上，细细地感受着来自远方的暖风。

又过了五分钟，妈妈的身影出现在了我的视线里。我轻轻地笑了。或许我曾心烦意乱，因为等待的时间很长；或许我曾怅然若失，因为等待的人仍旧未归；但我现在早已释怀，因为等不到天黑，烟火不会太完美。

有时候，我们只需要静静地等待天黑就好了。

人生总有许多巧合，两条平行线也可能会有交汇的一天。

人生总有许多意外，握在手里面的风筝也会突然断了线。

在这个熟悉又陌生的城市中，无助地寻找一个陌生又熟悉的身影。

曾经我以为平行线永远不会有相交的那一天。我在你的左边，你在右边，让我凝望着你的背影，就以足够……我只是小心的珍藏着那一份爱，将我那份厚重的自卑藏的深深地，不让人察觉。在我心里，你永远是那么的优秀。我拼命的向上跳，却始终无法触及你的高度。沉甸甸的日记满载着我的欣喜与不安。后来，后来在网上遇见你。我不敢，我不敢说出我的名字。担心，担心你的遗忘。我没有勇气……后来我将我的心事倾诉于空间上，空间设为了仅密友可见。我看到了你的留言。我的心底荡漾着从未有过的温暖……那天，我记得我们聊了很久。其实你知道么？那夜，我未眠~~~我一直注视着你闪亮的头像，在想，在想……原来，原来平行线也是可以相交的。也许是你的善良，也许是怜悯，可是这些都让我受宠若惊。

记得那一天我遇见你，我好紧张，竟无语凝噎。望着你和她的背影，好般配阿~我喜欢她！我相信你的眼光！

记得那一次我看见你的空间，绝望的话语让我担心，担心你真的会想不开……一遍一遍催促着尾巴去看看你。并在我的空间里认真地写下“生命要继续”。

记得那一回，一场枯燥的演唱会……我知道你并不开心，对不起…………好多好多，你都不记得了吧？

我真的……很感激你。你的话，你的温暖。哪怕你一句话不留下，只是，只是让我看到你来过的痕迹，我就觉得很幸福很幸福。但是快乐太单纯，所以容易破碎。

也许我该清楚，两条线短暂的相交后便会各奔东西……不知道从什么时候起，你不再理我。不再给我个机会让我看到你飞过的天空。我写了好多好多信给你，我留了好多好多话给你，你都不再回答！我知道，我不应该得到什么，可是我真的担心，你知道么？如果你给我的一切，只能是一场梦。请你。永远不要将我唤醒……你说，这算什么呢……你让我看到你的头像闪亮，却……沉默着……也许能看见，就是对我最大的恩赐了，也许我该知足。

你说过的话不可以不算的，你说过的，当我不再自卑的时候你会成为我最好的朋友的，不是么？我已经不自卑了，真得真的，你不可以赖账的。

我只要你留给我一个背影就好，好不好？好不好么？

我总是在想，在感叹……风空空洞洞地吹过。一年又这么过去。而来年，还要这么过去。我不知道是安稳的背后隐藏着沮丧，还是沮丧里终归有安稳。只是我，无法找到。想着想着，泪无声地划过……躲在某一时间，想念一段时光的掌纹；躲在某一地点，想念一个站在来路也站在去路的，让我牵挂的.人。

然而让我牵挂的人，我选择永远记得。

幸福是生生不息却又难以触及的远……我深知……你离我越来越远。

看见的，看不见了。北风轻轻吹过，在瞬间消失无踪。

记住的，遗忘了。迷路的夜晚失去了回家的方向……看不见的，是不是就等于不存在？也许只是被浓云遮住，也许刚巧风沙飞入眼帘，我看不见你，却依然感到温暖。

记住的，是不是永远不会消失？我守护如泡沫般脆弱的梦境，快乐才刚开始，悲伤却早已潜伏而来。

但是，我并不真正的感到慌张。

就像是最熟悉的朋友，也常常突然消失了，但是，我知道，你会出现的我看不懂星星的指引，我在寻路，及思念想念的人……

“叮零零”，下课的铃声响了起来，一张张试卷送到了老师的手中。一个个学生的表情轻松了一层，但紧张感不减却增，等待成绩。

我是其中最忐忑不安的一个，心中如同十五个吊桶——七上八下，又情不自禁地想起了往日的情景……

我每次考试十拿九稳，百分之九十九能考出好成绩来。成绩每次前五。老师高枕无忧，就在说我的字。想了想，我突然又有了一些自信，但不怕一万只怕万一，我又开始烦恼。

第二节课，老师“大发慈悲”，让我们写作业，她批改作业。我一边写着一边想：这次成绩会怎样呢？考得还会很好吗？老师会不会改错，让我白欢喜一场？还是……脑海中，一个又一个场景飞快地滑过，我又坐立不安，心中像有一只小兔子在里面东跳西窜。我如坐针毡般地写着作业，静静看着老师改完了一张又一张的考卷，心急如焚。

一分钟、两分钟，五分钟，十分钟……时间一分一秒地过去，我急得火烧眉毛。终于，下课的铃声让我如愿以偿，响了起来。老师也改完了试卷，开始报分数。我心中默念起来：玉皇大帝、太上老君、孙悟空、如来佛祖、观世音菩萨、元始天尊……保佑我考好分数吧。

“池郑阳……”我紧张极了，害怕极了。“考得不错，99分。”我心中总算如释重负，兴高采烈、眉开眼笑。等待了……终于挨过去了。

风吹过，从东风到北风，换了一季又一季。半人高的草丛里株草闪动，一直蔓延到远方。面前的轨道亦延伸到踮起脚尖也抵触不到的远方。我站在这里等待属于我的列车。

天色换了一幕又一幕，碧海换了一色又一色。或浓或淡的蓝，或深或浅的绿，夹杂不同温度向我袭来。看着大大小小不同的列车从远方驶来，身旁形形色色的人重新踏上征程，远赴梦想。自己却如同站在世界一角，看花开花落，看云卷云舒，却不知道属于自己的列车在何方。于是迷茫地不知所措，看不清远方在哪里。

别人一直在走，上车，下车，我却不动。像群草间的稻草人，是没有生命的东西。但是我有思想，有属于自己的灵魂。自己仿若淡然的身影在别人的匆匆之中，如同彩色照片中黑白的一角，那么鲜明的比照深深刺痛了我。于是内心升腾出一种力量，想要推动身体迈出脚步，从属一辆列车。但那只是无谓的冲动，于是我继续迷惘地看不清楚道路。就像小四《迷藏》中那迷离的双眸。

风儿一直在吹永不停歇，有时你已经忘记它的存在，好像微弱得不值一提。但是我们那么努力地去证明它的存在。空中白云散了又聚，身旁稻草挺了又歪，列车上空烟雾浓了又浅，而我的发连同各形各色人的衣角，齐了又乱。我忽然再看不见风儿淡定于无形的身影，我只看到一种气势，走自己想走的路，什么阻挡就吹散什么，吹不散就紧贴绕行而过，却总会到达目的.的气势。

于是云忽然美丽了，草丛忽然亮丽了，车鸣声忽然美妙了，人们匆匆而过的身影忽然柔和了。我的脚步坚定，眼神坚毅。仍不知道未来在哪里，但我看见我想走的路，朦胧而又异常清晰，不知道会历经什么，但我看着它一直通向我向往的天堂。不再在乎别人，不再在乎环境，不再在乎美丽的阻碍，认清了想要坐上的列车。

一声美妙的气鸣，我要告别这里的一切。但这一段迷茫的等待上车的日子是我最珍贵的财富。周围渐渐远去，我却清晰看到一列车向我驶来，向天堂驶去，里面满载的是我小小的梦想。

“等待”一词，似乎赋予了我太多的味道。

等待是醇香的。小的时候，爸妈起早贪黑，争分夺秒地为养家糊口忙碌。伴着无数的午日和黄昏，我背着妈妈亲手缝制的“好好学习，天天向上”的书包，和小伙伴们在无忧无虑的玩耍中等待，等待爸妈的回来，等待一碗玉米面和子饭。这样的等待虽简单却很喷香。

等待是酸楚的。长大了，爸妈不在身边，在远离家乡的学校里，伴着无数的周末，我紧握着热腾腾的馒头，和一本本厚厚的书本为伴，在宿舍的窗户旁翘首期盼，等待放假的日子，等待爸妈的来信。这样的等待虽漫长却很揪心。

等待是甜蜜的。成人了，初恋悄悄地走进心田，在工作的岗位上，伴着无数个夜晚，我手握着遥远的情书，和一曲曲动人的歌声为伍，在静静的月夜里痴痴等待，等待真诚的问候，等待恋人的归来。这样的等待虽孤单却很甜蜜。

等待是苦涩的。成家了，幸福荡漾在温馨的家里。然而，小疾病的缠身，让自己在远离家乡的异地，又一次体验等待的滋味。这一次，我是伴随着一个又一个无人的白天，手指敲打着键盘，和长方形的屏幕对视，边浏览网页边喝水边等待，等待炎症消失的日子，等待复查的结果，等待与家人的团聚。这样的等待虽清静却很苦涩。

一路走来，等待似乎就是全部的生活。天黑了，你等待回家；夜深了，你等待黎明；寒冷了，你等待阳光；寂寞了，你等待问候；伤心了，你等待安慰；失败了，你等待鼓励；成功了，你又等待掌声……。顺其自然的等待也好，刻意追求的等待也罢，人生呀，真是万变不离其中。等待就似一段旅程，等待的越多，生活的阅历就越广，等待的越深，人生的经验就越厚，无论是昙花一现，还是刻骨铭心，到头来，等待的滋味是什么？简单而言就是没滋味！

还未成功的人，只是还未获得机遇。未开放的花草，需吸收养分和阳光明媚，储蓄足够的能量，等待属于自己的季节来临；未成功的人，应养精蓄锐，把握机遇，不懈努力，等待成功之花如期绽放。

养精蓄锐，等待花开。如果机遇已经垂青于你，而你却还未准备好，只能眼睁睁看着机遇逝去，那岂不是一件憾事。所以，我们要在机遇还未来之前，养精蓄锐，充实自己，时刻准备好，迎接机遇，等待命运女神的青睐。东汉末年，群雄四起，社会动荡。诸葛孔明，虽隐居隆中，但一方面饱学诗书，穷通天文历史地理；一方面时时关注国运，了解天下大势。他韬晦待时，等来了刘备的三顾茅庐，等到了展示才华的大好时机，最终成就了一番辉煌的人生功绩，他的人生绽放出了永不凋零的花朵。诸葛孔明如果没有养精蓄锐，获取大量的知识，培养自己的能力，又怎能青史留名呢？因此，我们要随时准备好，等待机遇的到来，让成功的花蕾积聚足够的能量，等待绽放的那一天。

把握机遇，等待花开。生活中存在着许多机遇，要想成功关键是看准机遇，把握机遇。在好莱坞一间老鼠出没的破旧汽车房里，一个闯荡生活的人在这里吃住，生活极其贫苦。一天，仓库里的老鼠跑到了他的书桌上，这个人看到了老鼠的活泼可爱，于是他反复、仔细观察，认真描摹，创作出了人见人爱的米老鼠形象，并以此为契机开创了令世人瞩目的迪斯尼事业。动画片先驱沃尔特·迪斯尼正是把握了机会，才创造了骄人的人生业绩，让他的艺术之花永开不败。要是他当时对老鼠熟视无睹，那就没有了永远年轻、活泼、幽默的米老鼠，就没有他身后一直都强盛的迪斯尼事业。所以，我们应把握机遇，让成功的花朵在适宜的季节里绽开。

永不放弃，等待花开。在你已遇到机遇后，却因为种种原因而放弃的话，你将永远不会成功；只有永不放弃，坚持不懈，为自己的目标而奋斗才会实现自己的理想。如果没有别涅克的永不放弃，千百次的实验，就没有今天的不碎玻璃；如果没有司马迁的永不放弃，几十年如一日的笔耕，就没有今天的《史记》；如果没有中共的永不放弃，二十八年艰苦卓绝的解放斗争，六十年的努力奋斗，就没有今天的新生活……无数事实告诉我们一个真理：只有永不放弃，不懈努力，执著等待，成功的花才会绽放出最绚烂夺目的光彩。

等待花开，不是无谓的坐等，不是懈怠的托辞。而应是积极地准备，睿智地守候，坚毅地忍耐。养精蓄锐，把握机遇，永不放弃，成功之花定会在我们的守望中如期绽放！