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豆芽观察日记四则优秀作文【精选20篇】

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观察日记500字

全文共 411 字

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今天,我家来了一种在水里的动物,你们猜它们俩是谁,那就是两条高贵的金鱼。

小金鱼是今下午来到我家的,一条是金黄色的,头部有一点点金色, 我就叫它‘黄金’;另一条是白色的,像一朵雪白的花,我叫它‘雪花’。

晚上放学我回到家里一看,小金鱼从那鱼缸里自由自在的游着,不一会儿,雪花就撅着小嘴说:“我快饿死了,主人怎么还不给饭吃,你呢?”黄金有气无力的耷拉着脑袋说:“我呀!就别提了,

你看我这肚子,早饿的”咕咕“叫了。

我听见了它们的谈话声,赶紧把鱼食拿来,轻轻地放在水里十来颗,小金鱼立马摇着尾巴快速的往水面游,张开小嘴快速的吐着泡泡

,吐一个泡泡就吃一颗鱼食,泡泡越来越多 ,鱼食越来越少, 不一会儿,鱼食全没了,水面上只有泡泡了,白色的泡泡有大有小,好像金鱼在谢谢我似的。

在我刚刚写完数学作业的时候,它们的肚子就变得圆圆的鼓鼓的了,它们两个懒洋洋的互相打着招呼说:”吃饱了,睡觉吧“。

你说这两个小家伙可爱吧,有时间来我家看看它们吧!

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篇1:观察菊花的日记500字

全文共 599 字

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今天,是9月10日,国际教师节,看,那不是刘菊吗?她拿着两束菊花蹦蹦跳跳地跑到了老师的窗前……

她背着红色的书包,扎着鲜艳的红领巾,咧着嘴,甜蜜地笑着,一双水灵灵的眼睛滴溜溜地转,她确定覃老师还没有来,悄悄地把身子探进窗子里,她看见了桌面上的老花镜,仿佛看见了覃老师带着老花镜在办公室里备课的情景;仿佛看见了覃老师那深邃、严厉的眼睛;仿佛看见了覃老师那年老虚弱的身子辛勤工作的样子。她把那两束菊花满怀敬意地插进了老师的笔筒里,她望着老师笔筒里的那两束菊花,想起覃老师耐心的给我们讲解:“文章中的破折号是表示递进的意思,递进是指……”这时这束金黄的菊花仿佛闪出了一道耀眼的光芒。刘菊又想到了,有一次,她患了严重的胃溃疡,在覃老师的课堂上吐得一塌糊涂,覃老师看见了,无声无息地走出了教室,同学们当时还觉得纳闷,老师怎么能置刘菊不理呢?不久之后,覃老师从外面走了进来,手上拿着垃圾铲,垃圾铲里面还装着一堆沙子。哦,原来覃老师去拿沙子把刘菊吐出来的东西埋了,同学们在心里想,覃老师真好!!!刘菊回家后听妈妈讲,覃老师出去后,不仅给刘菊拿了沙子,还给刘菊的妈妈打了电话,让她妈妈尽快带刘菊去医院检查。霎时间,那束蓝色的菊花就像覃老师那高尚的品德一样使人温暖。

那朵朵菊花代表着刘菊对老师的崇高敬意,那朵朵菊花代表着刘菊对老师衷心的祝福,那朵朵菊花还代表着刘菊对老师由衷的感谢:“感谢老师授予我知识,教会我做人!”

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篇2:观察日记600字最新

全文共 640 字

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20__年9月30日 星期五 晴

今天,王老师布置了一项特别的任务——种植大蒜。一回到家,我就飞奔到厨房,把几个大蒜都拿来,准备当种植的“候选人”。

掰开大蒜一看这些蒜瓣,不好的还真多。我定睛一看,有的蒜瓣“脸上”长满了无数个黑斑,非常吓人;有的蒜瓣好像发了霉,看上去呈青色,还有点臭呢!唉,几乎没有一颗完美的。

我睁大眼睛,对蒜瓣们进行“扫描”。终于,我找到了几颗“健壮如牛”的,把它们泡到一个浅浅的玻璃盘里。我还挑了几颗“不合格”的蒜瓣,也放了进去便于比较。

看着这么多大蒜宝宝,我真希望它们快快长大。

20__年10月2日 星期天 晴

今天,我发现几颗“健壮”的蒜瓣的头上不约而同地露出了小芽。其中两颗蒜瓣的小芽约有2、3厘米了,那绿绿的小芽把“外衣”都给撑破了。也有一两颗“不合格”的蒜瓣全身都发青了,我用手一捏,还变软了,闻一闻,竟有一股怪味,我只好把它们请出了玻璃盘。

加油!大蒜们!

20__年10月7日 星期五 多云

一大早,我就去看蒜宝宝们,发现它们的长势非常旺。一根根绿芽儿绿得那么新鲜,就如同一个个可爱的小精灵一般。有的芽儿已经开始分叉了,从老芽中又钻出嫩嫩的新芽儿来。我用尺子一配,哇塞,绿芽中的“高个子”已有21厘米长,就算是“矮个儿”也有10厘米了。

20__年10月13日 星期四 阴

时光飞逝,我的小蒜苗们已经长到30多厘米了。就在昨天,妈妈想剪去几根来当汤料,我就是舍不得呢!你瞧,它们没有很好的环境,只有一个盘子、一些清水就能很好地生长,这种毅力不正是我要学习的吗?

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篇3:有关虎皮兰的观察日记500字

全文共 462 字

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老师家养了一盆虎皮兰,虎皮兰的新叶是浅绿色的,成熟的叶是深绿色的,上面还有一道道斑纹,就像老虎尾巴上的斑纹一样。我想,这就是它叫虎皮兰的原因吧。我估计叶片的数量是10至20片。叶子的形状像剑,摸起来很锋利,不小心就会划破手指。

虎皮兰的茎像姜,还像人参,摸起来很粗糙。它们围成一圈,就像是一面篱笆,在保护虎皮兰,不让它们受到任何伤害最新关于虎皮兰的作文6篇作文虎皮兰要开花了,含苞欲放的花骨朵是浅绿色的,就像《射雕英雄传》里黄蓉的打狗棒。过了一段时间,花骨朵长高了,长大了,单朵看像一个小茄子,一簇看像一朵绿色的菊花,整体看像一串倒挂的香蕉,就是没有成熟。又过了一段时间,花骨朵打开了,花是白色的,很香,就像一只只蝴蝶排着整齐的队型依次和虎皮兰亲吻,如果音乐响起,也许有人误以为,他们在跳蝴蝶舞呢!

虎皮兰的别名又叫虎尾兰、千岁兰、锦兰等。虎皮兰的原产地是非洲、亚洲南部地区,耐旱,喜欢阳光又耐阴。虎皮兰分为金边虎皮兰、银脉虎皮兰和葱叶虎皮兰这三种。

我喜欢老师家的虎皮兰,我喜欢虎皮兰坚忍不拔的性格,它给了我一种永不言败的力量。

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篇4:泡豆芽观察日记600字

全文共 676 字

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10月22日 星期二 晴

今天,妈妈买回来一袋黄豆,准备发豆芽。她拿出一个小盆子,把黄豆倒进去,加入适量的水,小豆子们安安静静地躺在盆底,就像小石头一样坚硬。

10月23日 星期三 晴

今天放学回家,我迫不及待地去看小豆们怎么样了。经过了一天的浸泡,黄豆的个头比昨天变大了,变成了椭圆形,皮也变得皱皱的,就像姥姥的脸似的,布满皱纹。盆子里的水有点浑浊,也比昨天少了,妈妈嘱咐我给小豆们换一次水。

10月24日 星期四 晴

一睁眼,我就急忙去看我的小豆们有什么新变化。哇!黄豆比昨天更大了,表面的皱纹全不见了,摸上去也不那么硬了,就像一个胖娃娃的脸。有的黄豆的皮已经裂开了一条缝,露出了里面两片嫩黄的小芽,就像一个小娃娃正张着小嘴,冲着我们笑呢。盆子里的水比昨天少了一些,我加了点水,等待我的小豆们的变化。

10月25日 星期五 晴

终于到了周末了,我的小豆们怎么样了呢?呀!小豆们喝饱了水,睡够了觉,又变大了了,基本上都脱掉了皮,裂开了小嘴,冲着我笑,最开始发芽的几根都已经长到了5厘米高呢!我开心得手舞足蹈。妈妈说这个时候就不用那么多水泡着了,于是,我拿出一块毛巾,打湿了铺在小豆们的身上,继续等待它们的成长。

10月26日 星期六 晴

终于到了收获的时候了。做完了作业,我满怀期待地打开了盖在小豆们身上的湿毛巾,一根根黄豆芽呈现在我面前。豆芽们长得又高又壮,黄黄的叶子就像两个小巴掌,细细长长的茎,白白嫩嫩的,形态各不相同,有弯有直的,就像一位位美丽的姑娘在摆出优美的舞姿。看着这些生机勃勃的豆芽,我心里有一种说不出的喜悦,妈妈告诉我,这就是:“一分耕耘,一分收获!

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篇5:种豆芽的日记三年级

全文共 462 字

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9月30 星期六 晴

我一到家就向妈妈要绿豆,妈妈马上抓了一把绿豆放在我手里,我仔细的看了看,那绿豆就像穿了一件外套,中间还有白色的纽扣,而且又小又硬,像个小石头。我越看越喜欢上它了。于是,我找了一个透明的杯子,把绿豆放了进去,再放了一些水。

然后我一直盯着杯子看,期待奇迹发生。

10月1日 晴 星期日

奇迹终于发生了,绿豆变大了,绿色的外套裂开了,白色的纽扣变成了小小的、尖尖的嫩芽。于是我找了一个花盆,把绿豆放了进去,就帮它浇水,原后放在有阳光的地方。

10月6日 阴 星期五

今天早晨,我怀着好奇的心情,迫不及待地跑到阳台上,呀!绿豆芽都变成了绿豆苗了。有很多长出了两片嫩绿的叶子,像小剪刀一样,而且还长高了很多,有的像个害羞的小姑娘低着头,有的像坚强的战士昂首挺胸。它们的茎有的是淡绿色,有的是嫩绿色,上面有细细的绒毛,它们朝着一个方向生长,我想这是怎么回事呢?

“这肯定是阳光的原因吧”我问妈妈。“是的,万物生长靠阳光适宜的温度,还有水份,你还不赶快帮它浇水,它们都快渴死了。”我赶快帮绿豆苗绕了一杯水。

我觉得绿豆苗好可爱呀!

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篇6:四年级观察植物日记

全文共 314 字

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在我家楼下花园,不知什么时候长出了一片蒲公英。

蒲公英没开花时,只有叶子在地面上,叶子是蜷缩在一起的,好像麋鹿的角。不几天叶子慢慢地长大、撑开,嫩绿嫩绿的。叶子族拥着花杆,在花杆的顶端,顶着一顶绿色的“小礼帽”。在“礼帽”周围布满了蛛丝状的软细毛。

蒲公英的花是黄色的,花瓣是细长的椭圆形。在路边不经意看,你会以为那是野菊花呢!

蒲公英的花谢了,一团团白色绒绒的小球,在阳光下一闪一闪的。伸手摸上去软软的,风一吹,那些调皮的小家伙在手中轻轻蹭着她那柔弱的身子,痒痒的,想抓住她,她却变成一团轻盈的飞絮,争先恐后地从手中逃走。

它就像春天的小姑娘,走着,笑着,蹦着,跳着,跳到哪里,哪里就有了生命,落到哪里,哪里就有了希望。这就是蒲公英。

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篇7:观察向日葵日记500字

全文共 459 字

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大自然就是一个无尽的知识宝库,只要我们善于思考,仔细观察,就可以发现许多鲜为人知的事情。

暑假的一天,我和妈妈去花花世界游览风景。我走在小路上,望着那一片金灿灿的向日葵,心里产生出了一个疑问:向日葵为什么会向阳呢?

我抱着这个疑问,慢慢地走进向日葵丛中,开始观察起来。向日葵的花瓣金黄金黄的,芯中也有一小些葵花籽,看起来十分诱人。远远望去,像一个个金黄的小太阳在空中摇晃。

我又将目光传向向日葵的茎。向日葵的茎嫩绿新鲜,并没有哪些特别的地方。难道向日葵向阳的原因在内部?我冥思苦想。

我疑惑不解地问妈妈:“妈妈,向日葵为什么会向阳呢?”妈妈说:“我也不知道,我刚才看你在向日葵丛中观察了好久,也没找到原因,你回家可以用百度查找资料,来得出向日葵的奥秘。”

我回到家,拿出手机开始查了起来。原来,向日葵有着奇妙的生长素,它能刺激向日葵快速分裂繁殖,促进生长发育。受到光的抵制,背向光的那面比向光面快,茎就拖着向日葵的花盘向有太阳的方向移动。原来是这样呀!我恍然大悟。

大千世界,无奇不有。今后我要更加留心观察,揭开更多大自然的奥秘。

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篇8:观察杏花日记五百字

全文共 508 字

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“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”春姑娘迈着轻盈的步子走来了,这时,洁白如雪的杏花开了。

远看道路两旁成了银白色的海洋,一朵朵杏花让人眼花缭乱。粗壮的树杆越往上越细,整个杏树是伞状的。美丽极了。

杏花是蔷薇科,有五片花瓣,是椭圆形的,花瓣的颜色是白中带着粉,粉中带着白,粉中还带了一点红,中间的花蕊是金黄金黄的。叶子外围有一点枣红色,中间是翠绿色的。有的已经完全绽开了笑脸,像一个美丽的小仙女,有的只绽来一两片花瓣,像一个害羞的少女,还有的是像呼呼大睡的大懒虫一样还是个花骨朵呢!这些杏花明净,温柔,绚烂成了一道美丽风景,很引人注目。

杏花三个一群,五个一簇,编织出了一个个美丽的花环,戴在春姑娘的头上。一枚枚花瓣多像一片片洁白晶莹的雪花呀!

一阵风吹过,杏花那迷人的香味飘满了人间,我深吸了一口,好香啊!

再看远处,蜜蜂蝴蝶被吸引来啦,它们在杏花从中采蜜,跳舞。我不由想起刘彤的“满阶芳草绿,一片杏花香”。这时不知从哪里飞来几只麻雀,它们在枝头嬉闹,一下子空中下起了一场“大雪”,我满头都是雪花。我又想起了韦庄的“杏花吹满头”。

杏花用它独特的美和它那让人心旷神怡的清香吸引许多人驻足观赏,成了一道亮丽的风景,深受人们喜爱。

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篇9:小豆芽观察日记四年级

全文共 1078 字

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2019年10月11日 星期五 晴天

今天晚上,我拿了一些黑豆,准备生豆芽。捧在我手心里的小黑豆表面像婴儿的皮肤一样光滑,黝黑的外表,椭圆的形状,捏一捏感觉硬硬的,真像一个个沉睡中的“小娃娃”。我把黑豆放进一个装满温水的小盆里,准备给它们洗个澡。刚泡入水里时,水面上不时地冒出一些小泡泡,这些“小娃娃”似乎是在呼吸。过了几分钟,所有黑豆的“外衣”出现了褶皱,“小娃娃”们变成了“小老头”;又过了许久,“小老头”们又变成了“胖娃娃”,他们像刚出锅的馒头,圆鼓鼓的,个头胀大了一倍。洗完澡的“胖娃娃”已经开始从沉睡中苏醒,有些“小娃娃”也慢慢裂开嘴,好像冲着我憨笑。我把他们沥干水分,放进培育箱里,防止他们以后生芽变绿,我还特意帮他们盖上黑色“被子”。

2019年10月12日 星期六 晴天

今天晚上,我满怀激动地去看我培育的小黑豆,他们已经美美地又睡了一天,在充足的水分和适宜的温度下,黑豆娃娃们看起来比昨天更大、更饱满了,小肚皮犹如小朋友吃饱饭的肚子一样,圆鼓鼓的,有几个已经涨得撑破黑色外套,露出米黄色的小肚皮,有的挤出一个小小的乳牙,真淘气!洗个澡接着睡吧,期待着它们快快张大。

2019年10月13日 星期日 晴天

今天晚上我发现“小娃娃”从小白点处拱出了米黄色的“小尾巴”。有的弯弯曲曲的,有的撑了起来直直的,还有的被包在黑色外套里鼓了起来,正努力的往外钻呢!有几个性急的黑豆娃娃,挣脱了外衣,露出了光滑的身躯。它们好像很热似的,为了给它们“降温”,赶紧用清水给它们冲洗,这样看起来舒服多了。

2019年10月14日 星期一 晴天

一下学,我迫不及待地去看我的黑豆宝宝们,当它们呈现在我眼前时,我一下子惊呆了!昨天还是横七竖八躺在盘子里

的小娃娃,

今天一个个都来了精神。你瞧,它们又长大了一圈,白嫩嫩的身子,拖着一条长长的"小尾巴",胖乎乎的头上顶着黑色的外套,看起来更像顶帽子。它们齐刷刷地站立起来,真像一排排"小士兵"

2019年10月15日 星期二 阴天

今天,黑豆"小士兵"变得又胖又高,足足有8厘米长。它们顶着"小黑帽"挨挨挤挤的站立在一起,个个精神抖擞的。

是收获的时候了,妈妈帮它们摘下"小黑帽",放进开水里煮,哈哈,"小士兵"变成了"小蝌蚪"。它们在开水里顶着黄色的大脑袋,拖着白嫩嫩的长尾巴,欢快地游来游去。嘻嘻,小家伙们一定不知道,没过一会儿,在妈妈的精心烹调下,它们就变成一道香脆可口、营养丰富的莱。

通过观察豆芽生长变化的经过,我真正明白“水是生命之源”,也感受到了小豆顽强的生命力。只要你有一双善于发现的眼睛,用心观察,你就会有许多更新奇的发现。

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篇10:字作文观察日记

全文共 525 字

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老师布置了一个观察作文,我和家长讨论看看观察什么好,外婆说观察绿豆芽的生长;妈妈说观察黄豆芽的生长;爸爸说观察小蚂蚁搬家;爷爷说看乌龟吃饲料。最后,我采纳了外婆的建议,决定观察绿豆芽的生长。

说干就干,我找出了绿豆,用杯子舀了一杯,用水将绿豆清洗干净,并用水泡了一夜,然后将绿豆倒进一个小盆里,均匀地铺平,最后用一张干净的白布湿润后轻轻地盖在绿豆上面。

第二天早上一起床,我便迫不及待地将白布揭开,看见绿豆涨大了,比原来的个子大了一倍,有的绿豆皮被涨破了,露出了星星点点的白色豆瓣。一夜之间居然有如此大的变化,我对绿豆的生长充满了期待。

第三天放学回家,我发现它绿色外衣全部脱落了,长出一个竹签大小的白色嫩芽,于是我又给绿豆洒了点水。

第四天早晨起床,我又揭开了白布,我惊奇地发现,豆芽居然长了约三四毫米的芽儿,芽儿一根一根朝上生长,豆芽的根朝下生长,钻进了筲箕的缝隙里。豆芽一天天在长高,头上长着两边嫩叶,白白胖胖的身子努力地向上生长,露出一片生机勃勃的景象,我看着它们,心情高兴极了,这是我辛勤劳动的结果。我想:它们什么时候才能成为我的盘中餐呢?

通过观察绿豆芽的生长,让我认识到:其实我们的成长和学习也跟豆芽的生长一样,需要努力和坚持,一步一步才能长大。

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篇11:写观察日记四年级作文

全文共 274 字

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1月27日

今天,妈妈买回一些花,是我最喜欢的香水百合。

香水百合可香了!花瓣白白的,从花蕊里头散发出的香味还真有点香水味,每当客人一进家门,就会闻到一股自然清新的香味。我太喜欢他们了,我会好好养育它们的!

1月28日

今天,百合花上出现了一些红色的,长长的东西,必须要把他们赶快摘下来,否则,等这些东西成熟后会弄脏百合花洁白的花瓣,就不好看了,于是我赶紧把他们用镊子摘了下来。

2月15日

已经两个星期过去了,百合花渐渐开始枯萎了,这两个星期里我把他们照顾的无微不至,给他们天天换水,使他们保持了很长时间没有枯萎,看着他们由花苞变成成熟绽放的百合花,我真开心

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篇12:观察日记600字简短

全文共 634 字

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星期天的上午,我正在菜园旁的小道上玩儿,发现一只大部队正在急行军。原来蚂蚁家族今天要大迁徙。我很好奇,蹲下身仔细的观察起来。

蚂蚁搬家可有趣了。

你看,它们有的衔着蚂蚁卵,有的叼着食物,有的抬着刚出生的小蚂蚁,有的显然已经往返多次了。看着看着,我突然发现我仿佛变成了一只蚂蚁,紧紧跟随着蚂蚁大军往前行。

蚂蚁家族的成员始终排着长长的队伍,一个挨着一个有序的跟着领队行走。更有趣的是总有那么几个贪玩儿的掉队,领队发现了就会用触角碰碰那个调皮蛋以示警告。看来,蚂蚁家族的纪律还真是严明呢!

“喂!”一个成熟的男中音在我身后响起。我转身一看,是一只高大威猛的蚂蚁。我胆怯了,说:“大,大哥,有什什什么事?”“前面有一只大青虫,你,就是你,赶快过去帮忙对付一下。”我急忙说:“好,好,我马上就去。”

我左冲右撞终于来到事发地点,发现一大群蚂蚁正在收拾一只大青虫。只见它们齐上阵,咬得青虫直打滚儿。可青虫也不是好惹的,它拼尽全力往下碾,一只又一只的蚂蚁被活活碾死了。尽管如此,蚂蚁家族的勇士们没有一个退缩的,纷纷前来增援。我也毫不犹豫的冲了上去,使出浑身解数与大青虫对抗,经过激烈搏斗,20分钟后,大青虫终于被我们制服了。接下来蚂蚁们又开始搬运那条大青虫,有的在前面拉,有的在后面推,旁边还有拉拉队在呐喊助威呢!最终大青虫被搬到了新家,我不禁感叹:“团结的力量是多么大呀!”

“璇璇!该回家吃饭了!”我一震,半天才回过神来。我想:做一只蚂蚁也没什么不好,他们讲团结,守纪律,可比我们乖多了。

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篇13:初二的观察日记600字左右

全文共 834 字

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今天,我非常高兴,因为,科学老师要给我们一些春蚕。我拿着盒子,兴致勃勃地去向老师要了六只可爱的“蚕宝宝”。

它们个个都是一个“吃货”。给它们的三四片桑叶,不到一个小时,就吃完了。它们吃桑叶的时候,有的直着身子,一刻不停的吃,生怕别的蚕吃了它的桑叶;有的蜷缩着身子,成了一团,从左到右沿着边缘,一点一点地吃,好像一点桑叶也不要剩下;有的则爬在一片桑叶上,一口下去一个洞,好像哪里好吃就吃那里一样,结果,这只蚕吃过的桑叶,放眼望去,布满了洞洞,像蜘蛛网一样,真是浪费“粮食”呀;有的则互相抱成一团,见到一片桑叶吃一下,再见到另一片再吃一下,一看就是一个爱“挑食”主儿,怪不得长的那么瘦。它们的吃法五花八门,千奇百怪,个个堪称吃货能手,都是小小“美食家”。

晚上的时候,我去观察这一群“小吃货”,发现它们都直着身子,像一个“一”字,直挺挺躺着,我晃一晃它们的“摇篮”(装蚕的纸盒),它们还是一动不动。我慌了,感觉大事不妙,心里琢磨:是不是喂它们的.桑叶有毒,它们中毒了?会不会都死了呢?想到这里,我不禁大叫了一声。因为才养了一天,它们就死了,这也太可惜了吧!情绪瞬间从惊慌的高楼跌倒了悲伤的深渊。

这时,爸爸走了过来,皱着眉头问:“怎么了?出什么事了?你刚才叫什么呀?”于是,我就沮丧地向爸爸述说了我刚才看到的情况。爸爸听了后,突然笑了起来。我不满地说:“蚕宝宝都死了,您还笑。”“你这个小傻瓜,蚕宝宝这是在睡觉呢!”爸爸摸了摸我的头说。我疑惑地问:“不对呀,我睡觉都是弯着身子睡得呀,为什么蚕睡觉就像尺子一样直呢?直挺挺看着就像死了一样。”知识渊博的爸爸说:“这是因为各种动物都有自己的习性。蚕睡觉时,就是喜欢在阴凉的地方,比如桑叶下面,直着身子睡觉。”奥,我明白了,原来是这样啊,真是虚惊一场。

世界上的生物是多么的奇妙,多么的美妙呀!就像一位名人所说的,“世界上不缺少美,而是缺少发现美的眼睛”。在生活和学习中,我们一定要仔细观察,认真思考,去发现生活中的奇妙,学习中的问题。

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篇14:一年级日记观察雪玩雪500字

全文共 617 字

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今天早上,我起来一看,外面都是,原来妈妈说的是真的。我觉得非常吃惊,本来我们瑞安是不会下雪的,但是今天却意外的下起了雪。我就马上起床了,吃完早餐,我跟着爸爸去楼下玩雪,一开门,我就看见一辆汽车上有一个小雪人,我想是谁堆的呢?刚好有一个小妹妹过来了,她还以为是我堆的,我说不是。我们去小区花园里妈妈车那边看看,哎呀,好多雪在妈妈车上呀!我也想在车上堆个雪人,我拿起了雪觉得好冷呀,于是就去按门铃,让叔叔给我拿手套。等我带上手套跑去妈妈车上堆雪人,就已经看见一个小雪人在那了。我非常吃惊,觉得很奇怪,小雪人怎么没有手的呢?我一看爸爸呢,一个人也没有,原来爸爸去叫妈妈了。

一会儿妈妈也下来了,看见自己车上有个小雪人,妈妈说:“早上车子都开不了了,你们怎么还在我车上堆雪人呀?快把它弄到旁边,快帮妈妈扫雪。”我就急忙把雪人弄到地上,开始帮妈妈把后面车窗的雪擦掉,擦完之后,上学时间快来不及了,就坐到妈妈车里,妈妈就带去学校上课了。

我一到教室一看,一个人也没有,只有书包,陈老师说他们都去操场玩雪了,我就跟着陈老师一起去了,到了那里,一看,雪太脏了,都被别人踩过了,我们就换了地方,到小花园玩,那边的雪比较干净。我们在一起玩花园里的雪,我们把雪越堆越大,本来想堆个雪人的,后来堆不起来,我们就弄了一些雪,做了一个圆球。我们把圆球扔到墙壁上,扔来扔去,很好玩。

铃铃铃,上课了,我们就跑到教室上课了。我觉得堆雪人,打雪仗很好玩,我真想再下一次雪。

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篇15:观察东西的日记

全文共 735 字

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烦恼一:桑叶的烦恼。

蚕宝宝刚出生时很小,只要采几片桑叶,剪成细条就够它们吃了;后来长大一点了,撕碎了给它们吃,再后来就要整张整张地喂。蚕宝宝一天天长大长胖,它们的食量也越来越大,我和爸爸、妈妈都来不及采桑叶了。最后外公、舅舅他们也帮着采桑叶,还是不够,只好又送走了许多蚕宝宝。我真有点舍不得,但又没办法。

烦恼二:有蚕宝宝病了,死了。

有一天妈妈回来说他们学校养的蚕宝宝有的突然不吃不睡了,头大发亮,后来又吐水了,死了不少。爸爸对我说过,蚕怕香味,也怕臭味,雾天的湿桑叶对蚕危害很大,桑叶粘上了雀屎,蚕吃了也会死。后来听妈妈说,是因为桑叶上有了农药,蚕宝宝吃了就死了。我觉得养蚕宝宝必须十分细心才行。

烦恼三:给蚕宝宝换“尿片”。

有一天,我发现蚕宝宝一动不动,拿出一看,原来它死掉了。我和爸爸妈妈一起找原因,我们一直认为可能是压死或闷死的,必须及时换“尿片”。蚕宝宝吃剩的桑叶、蚕屎和蜕下的皮堆积起来后,会产生湿热气体,对蚕宝宝的生长不利。蚕越大换“尿片”的次数越多,我就感到有点烦了。

烦恼四:帮助蚕宝宝“造山”。

有一天,看到一只蚕宝宝变得透明了,它仰起头不停地前后左右摆动。爸爸说它要结茧了。我让它结在盒子的角落里。后来,需要“上山”的蚕越来越多,稻草扎成的“山”已不够用了。后来还是妈妈想出了好办法:用纸卷成筒,把硬板纸折成波浪形。这样问题就解决了。

烦恼五:茧的处理。

收茧的时候到了,我和爸爸一起小心地剥下茧子,按白、黄、淡黄三种颜色分成三堆,黄色的最多。爸爸挑了20个茧作为种子培育下一代。余下的好多茧子该怎么处理呢?不处理的话,十天左右将羽化成蛾,茧子就没用了。爸爸妈妈先用微波炉试,后来还是外公用先蒸后晒的办法作处理。妈妈说,慢慢再打听怎样缫丝。没想到收获也有烦恼。

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篇16:二年级观察植物的日记

全文共 332 字

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我的故乡在巴东,我爱故乡的椪柑。

秋天,是果实累累的季节,家乡的椪柑也已经成熟了。

椪柑圆圆的,和橘子一样大小,浑身黄澄澄的。等椪柑熟透了,摘下一个剥开皮,喂一瓣在嘴里,立刻让人感到甜津津的汁水溢满口腔。

其实,椪柑跟其它水果差不多,也是春天开花,夏天结果。椪柑的果实先是绿绿的,随后变得绿中带黄,最后变成了黄澄澄的。椪柑都穿着一层黄黄的外套。当你把它的“衣服”扒开时,就可以看到一瓣一瓣的椪柑挤挤挨挨靠在一起,像团结的亲兄弟一样谁也离不开谁。你轻轻拨开一小瓣喂到嘴里,酸甜可口的汁儿立马沁人心脾。旁边的人没有吃上椪柑,闻着这香甜味也是垂涎三尺。

没有熟透的椪柑甜味中带着酸味,熟透了的椪柑当然就甜蜜蜜的,叫人吃了还想吃。

啊!家乡的椪柑多好啊!就算带着酸味我也觉得是甜的!

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篇17:观察日记600字左右

全文共 611 字

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20__年10月1日星期四晴

今天,我一起床,就找了一个纸杯,抓了一把黄豆,放上半杯水,盖_上盖就等我的小豆芽发芽了。晚上,我从外面回来了,我一到家就打开盖观察我的小豆芽,我发现金灿灿的豆子脱了外面金色的外衣露出了嫩白色的小芽,可是就只有几个黄豆发出了这样的小芽,别的不是有一点弯,就是只发了一点点,还有的`一点儿也没有发,我看着已经发芽的黄豆,我有一个疑问,为什么豆芽发芽发得这么快?我带着这个疑问睡着了。

20__年10月2日星期五小雨

今天,我一大早起来跑来问妈妈昨天的问题,豆芽为什么发芽发得很快?妈妈回答我,因为它们一般都生长在水中,空气水都充分接触所以生长得很快。我又问,为什么每个豆芽的生长速度不同呢?妈妈回答到,每个豆芽吸收的速度不同,生长的速度也不同,跟人一样吸收的速度不同个子也不同,有的人长得很快就长得高,有的长得慢,小时候矮长大就高了。我走到水杯前看到有些豆芽长高了变粗了,就像爸爸嘴唇上的胡须一样冒了茬。从水里歪歪扭扭的钻了出来。有些和昨天几乎没有什么差别,只冒了一点白色的小头头。而还有些还未冒头就已在水中逝去,默默为同伴的生长提供养料……

20__年10月7日星期三。晴

从老家一回来,我立马跑到桌子前。哇,前几天刚刚发芽的黄豆已经长成豆芽了,整整齐齐的一排挺拔的站立着,像阅兵场。上拿着钢枪的战士一样,我高兴的欢呼着,我的豆芽终于长好了。心里的满足感从我的脸。上溢了出来。下回我要挑战更高难度的种植。

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篇18:绿豆变绿豆芽观察日记

全文共 450 字

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今天,莫老师给我们布置了一项特别的作业:种绿豆或绿豆,观察它们的生长过程并记录下来。回到家里,我让爸爸拿出绿豆,准备中豆芽了。

以前我只吃过绿豆,并没有观察它。这是我第一次观察绿豆。我发现绿豆又小又硬,有的是嫩绿的,有的是墨绿色的,还有的半黄半绿,两个豆瓣之间的外皮上有个椭圆形的点。我把绿豆放进装着水的玻璃杯里,开始种豆芽了。

第二天早晨,我起来一看,绿豆的外皮裂开了,露出了半个白色的身子,豆瓣也变大了。到了晚上,它那白白的`身子就全露出来了,看上去很可爱。有些绿豆已经长出嫩白的、短短的小芽,洁白的豆瓣也微微打开了一些,我兴奋得把这些变化记录下来。

绿豆芽就这样慢慢地长着,到了第五天,绿豆芽已经有半寸长了,豆芽和豆瓣连接的地方呈淡紫色,豆瓣也呈嫩红色。又过了两天,芽尖变红了,还长出了嫩白的小根。两片豆瓣逐渐变小、变皱,中间长出两片嫩绿的、椭圆形的叶子。茎最长的大约有两寸了,嫩白嫩白的,十分惹人喜爱。

看着自己亲手种出来的豆芽,我甭提有多高兴了!我以后将更仔细地观察植物的生长情况,了解更多的知识。

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篇19:绿豆芽观察日记600字

全文共 605 字

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8月5日 星期日 晴

今天,我在家里找到一大包绿豆,小小的一颗颗,长得好饱满。爸爸说用来发绿豆芽吃,又健康又环保。这时,爸爸拿来一个大大的圆锅放在阳台,在锅里铺了一层薄薄的蚊帐布,再放一些绿豆,然后倒了一碗水,刚好没过绿豆,然后盖上锅盖,让绿豆芽避光成长。我疑惑地问爸爸:“爸爸,这么少水,绿豆芽会长出来吗?”“一碗水刚好。”爸爸回答。阳台外面,灯光亮了,夜深了,我期待绿豆发芽的样子,想着想着睡着了。

8月6日 星期一 晴

今天,清晨的第一缕阳光像一张温暖的毯子,盖在身上,我舍不得起床。突然,我想起了绿豆芽,不知经过一个晚上,它们是什么样子的呢?我急忙跳起来跑到阳台,迫不及待地揭开了锅盖。哗……绿豆芽长出来了,露出了一粒粒椭圆形的包骨儿小点,淡绿淡黄的,从青衣绿皮破壳而出,着急地露出圆圆的小脸。它不再是一粒绿豆了,真希望它们快点茁壮成长,成为一条条真正的绿豆芽。

8月10日 星期五 晴

今天,小豆芽长高了,结实的附在布上,密密麻麻的,粗壮极了。有的七八厘米,是浅黄和浅绿色的,像一条小青蛇;头顶两边对开小叶花瓣状,像一把扇子。有的发育不良,才三四厘米,非常可爱。妈妈摘下所有的豆芽煮一锅瘦肉豆芽清汤,才煮熟我顾不了滚烫,夹起来急忙送进嘴里,哗……好清甜的绿豆芽呀,真美味!

通过这次观察绿豆发芽的生长过程,我发现了绿豆芽不畏困难破壳而出的勇往直前的精神真让我佩服。同时,自己发的豆芽更美味,更清甜,吃起来更开心。

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篇20:观察日记作文大全600字

全文共 599 字

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9月1日——

“叮铃铃”下课的铃声响起来了,我飞也似的冲出教室,来到了办公室,要把作业交给老师批改,我走到了语文老师的书桌旁,静静的等候着老师给我批改作业,正当我环顾办公室时,赫然在语文老师的书桌上看见了一盆植物,我问老师:“老师这是什么东西?”老师说:“你自己想想,看你想的出来吗?”我想了一会儿便说:“这是瓜子苗”“不对,你再仔细想一想!”我便又仔细的端详着这盆植物,忽然,一个灵感出来了,“是豆芽!”我脱口而出,“嗯,对啦。”老师终于说出了那句话,我从那天起便开始观察这盆豆芽了。

9月2日——

这是我开学后第二次走进办公室,我一进办公室,第一件事便是观察这盆植物,哟!一天不见,这小小的豆芽差不多长了有一厘米了。

9月3日——

第三天,我看见了那像五线谱上的音符一样的绿豆芽似乎随时都会爆出来,我的心情也激动无比,等待着这绿豆芽开花。

9月11日——

这是我开始观察这盆豆芽已经一周了,我已经好几天没有看这些绿豆芽了,不知道现在怎么样了,照以前一样,我一个飞奔来到老师的办公室,哇~这个豆芽已经被豆头压弯了腰,我不得由衷的感慨:哇!长的好快,老师回头说:“是呀,你做学生也一样,要不断往上长才能长得更好”我突然发现有几枝豆芽不见了,便问老师为什么会不见了,老师说:“因为它们长不高,被我拔掉了。”我心中默默的想,是啊,我们的学习就像这豆芽一样,好的留下,不好的拔了……

我在写这篇作文时也在思考着这个问题。

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