感谢老师的英文作文带翻译（汇集20篇）

我不知再用什么来赞扬这样一个高尚的职位——老师。他们是辛勤的园丁，用毕生的心血培育着祖国的花朵;他们是无私的蜡烛，用美丽的青春燃烧着我们的斗志;他们是凋零的花朵，用珍贵的生命谱写了下一代人的成就。

我的语文老师——李老师，她只教了我一年，我在她身上学到了很多。每一次星期四，有非常多的语文课，在上课时我总是不停地看时间。下课的时候我开玩笑的问同桌：“李老师怎么不生病呀?这样就可以不要上课了。”她回答道：“你是不知道呀!李老师生病了都会坚持上课，她在黑板上写字都是捂着肚子，脸直发白，还有一滴滴的冷汗，看得我们都心疼了……”听着她的话，我不禁感到一阵心酸了，多好的老师啊!

老师的严厉中也带着对我们的关爱。有一次我们班考试考砸了，李老师是这样说的：“你们考砸了，这关系的是你们自己的前途，与我无关。”她虽然嘴上这样说，却在午自习给我们分析一个个的题目，她讲得非常仔细，还扯着嗓子说：“你们这些题该错吗?只要稍微认真一点就不会错了……”我们在下面听，低着头反省。最后老师让我们把试卷抄写一遍，并且下午开家长会。第二天来到学校，上语文课的时候发现老师的喉咙嘶哑的说不出话来，但她还是一边咳嗽一边讲课，带着扩音器也只能隐隐约约的听到与课文有关的内容。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗写出了这样一位老师的高尚品质。啊!老师，我如何来感谢您呢?

Dear Dad：

Today is father’s day, for so many years I’ve been seekig a way to express

my heartfelt thanks for all you have done for me. Here comes it!

Thank you for always being there sharing my life when I need you most.

Whenever I encounter difficulties, I never feel alone and vulnerable, because

you will keep me on the right path. I’m blessed to have you.

Thank you for offering me education and teaching me how to be a man. You

always inspire me not by words, but by what you have done! Your efforts in the

work, your loyalty to your friends, your responsibility for the family and your

persistence in the life have already set me good examples in my own life.

Thank you for always appreciating my work, no matter how tiny it is! You

have made me realize that it’s capacity not scores that really counts.

Dad, I love you and I will love you forever!

Yours beloved,

Dear Prof Herthwell，

亲爱的Herthwell教授：

Many thanks for your kind hospitality and the honor you showed me during

our delegation’s recent visit to your university。 It was nice of you to

introduce me to so many famous professors and celebrated scholars at your

university。 We had a safe and sound trip home。 Now we have resumed our work。

十分感谢你的盛情款待，以及在你在我们的代表团最近访问你的大学时对我们的尊敬。多谢你把我介绍给那么多您大学里的知名教授和著名的学者。我们已经平安愉悦得回到家了。此刻，我们继续我们的工作了。

Meanwhile， I hope you will someday pay a short visit to our university and

give us some lectures on “Modern Western Economics”。

同时，我期望有一天你能够对我校进行一个短暂的访问并给我们开一些关于“现代西方经济学”的讲座。

Please have no hesitation in writing to me if you want me to do something

for you in China。

如果你要我为你在中国做些事情，请不要犹豫，写信给我。

Best wishes，

Li Dong

最好的祝愿

李东

尊敬的老师们：

今天我们就要毕业了，感谢你们在四年大学学习和生活中孜孜不倦的关爱和循循善诱的教导，我们感谢你们，我们敬重你们，你们是我们最好的导师，你们也是我们最好的朋友。有你们这样一批尽心尽职的教师，农大的前途一定会更加辉煌鼎盛。

在农大生活的四年，学校老师耐心细致的关怀和指导，让我们具备了扎实的科学文化知识，为我们打开了科学探索的大门，使我们成为今后可以在社会上独当一面的人才，这对我们而言是何等贵重的一笔财富!而今，毕业在即的我们，手捧这无形却沉甸甸的收获，感激之情难以言说。

毕业在即，我们不禁泪流满面，告别教育我们成材的母校，我们将担负起天下的兴亡，踏上社会的征途，我们无法舍弃这四年如歌如血的情怀，我们也无法忘记这四年难舍难分的记忆，中国农大是我们永远的光荣，中国农大是我们永远的骄傲!

致辞

敬礼

尊敬的翠屏北里幼儿园领导和老师：

你们好!

今天是怀着一颗感激之心给你们写这封信的。

首先在即将幼儿园毕业之际，感谢翠屏北里幼儿园的领导和所有老师们对孩子的关怀和爱护，让我的孩子在这里度过了三年的快乐时光。

小班的时候是对幼儿园适应的过程，中班的时候有些迷茫，大班的李梓袆是完全释放了自我，自信、开心、快乐的!作为家长我无数次发自内心的感激大一班的老师们，可每次邓老师都说：“这是我们应该做的”。每一个点滴，每一个细节都让我们家长看到老师的优秀和能力，大一班老师的名字每天放学都会被孩子幸福的挂在嘴边，连有过多年丰富教学经验的孩子奶奶都天天对邓老师竖大拇指，作为孩子的父母我们感激、感谢、感恩，让我们遇到了这么好的老师，让我们的孩子每天都沐浴在阳光中健康、快乐的成长。

李梓袆一直是个很阳光的女孩子，感情细腻，大大的眼睛里面写满了童话故事，完美主义的装乖女，渴望被认可，得到关爱越多正能量就越大。只有心与心的交流，孩子们才能给你释放出七色光，在大一班我们感受到了老师对孩子们的用心，孩子上了大班后就像是个发光体一样，每天都释放出不同的光环，带给我们家长无限的惊喜。孩子把老师当作最好的朋友，想把好的一面都呈现在好朋友面前，第一次作业，梓祎得了优+，让她信心百倍，老师的鼓励和引导给孩子的学习打下了良好的基础，写作业成了一件自觉而又开心的事情，这样的学习能力是多么的难得啊!邓老师经常夸李梓袆字写的和人长的一样漂亮，我们家长觉得是自信和快乐让孩子变得漂亮了!容貌是天生的，但发自内心的愉悦会让孩子永远美丽。

都说好孩子是夸出来的，但我们觉得好的教育方法会让孩子有更快的进步。有一天梓祎放学一出校门就说：“今天我在幼儿园哭了一场，回家我得练算钱币了”。说是上CPM课的时候算钱币的时候没算出来，邓老师说了几句，脸上挂不住就哭了，邓老师说：“有什么好哭的啊。”

这件事情真的对孩子挺有教育，她不断的和自己做斗争，一面和我们讲述着如何被说了，一面又不让我们不许再提这件事了，自己偷偷的在房间练习算钱币，很快就都会了。我支持对孩子不一味的夸奖，适当的批评教育会让孩子更真实的面对自己，才会有长足的进步，秀出更加完美的自我，老师的教育对孩子起到了很好的作用。

马上就要幼儿园毕业了，再次感谢园里领导和老师们，尤其要感谢大一班的邓老师、王老师、杨老师谢谢你们给予孩子的一切，也许你们觉得这是你们应该做的工作，但对于我们家长来说这是孩子成长的里程碑，我是一个不善言辞的家长，写这封信是想表达真挚的感谢，同时希望翠屏的孩子和老师们永远开心、快乐!

祝愿翠屏北里幼儿园越来越好!

大一班小朋友李梓袆的家长!

___._._.

尊敬的xx外国语学校校长：

您好！

值此新春佳节即将到来之际，作为贵校一名子弟的家长，谨在此向您致以节日的问候，祝您新年万事如意，心想事成。并对贵校三（一）班班主任周静老师的崇高师德和可敬职业精神提出表扬。

我是贵校三（一）班杨笑同学的家长，我孩子在贵校就读期间，得到了周静老师的悉心教育。几年来孩子德智体各方面均衡发展，健康成长，让家长倍感欣慰自豪。孩子坦言各方面深受周静老师的影响，也让家长对周静老师尊重之感油然而生。

XX年12月的一天，我家孩子在住校期间因扁桃体炎引发高烧，周静老师及时将孩子患病的消息告知家长。然而种种原因，家长无法及时赶到学校。对此家长不禁忧心如焚。周静老师获知这一情况后，急忙劝慰家长不要着急，并自告奋勇地承担起看护孩子的责任。当天，周静老师代学生家长为孩子联系医生，看病就诊，并主动为我们孩子垫付了救治的医药费。同时，周老师始终与家长保持联系，及时将孩子就诊的各种情况通报家长，至晚间十时半左右，周老师还来电告诉家长，孩子病情稳定，高烧已退，并已安静入眠，让家长放心。周末，当家长看到孩子活蹦乱跳地从学校归来，家长不禁为周静老师这种想家长之所想，急家长之所急的可敬职业精神深深感动。

事后，我来到贵校，意欲当面酬谢贵校周老师，均被其婉言谢绝，并称自己不过是履行了教师的职责。作为家长，在感动之余，自思无以回报，唯有致书校长，以表对贵校培育了像周老师这样可亲可敬的好老师的殷切谢意，并祝贵校新年大展鸿图，事业兴旺。

此致

敬礼

xxx

20xx年x月x日

老师是我们的数学老师兼班主任，三十岁的样子，个子不高，说话的时候脸上总是微笑的。我们都很喜欢她。我们喜欢她上课时轻快的语调，像一泓清水滋润我们的心田;我们喜欢他没事的时候，和我们坐在一起拉家常，说她喜欢我们班每一个同学，也聊她先生和她六岁的女儿。我们特别喜欢为在老师周围，看她批改作业。做得好，她会用红笔画上一条一条带圈的波浪线，在我们的心里就像天上的彩虹一样美丽。

她在上课时非常认真，就像一上课我们就被带进知识的海洋，不管是学什么内容，不管我们会不会，老师都会把全班教得会为止，就这样的精神，使我们班数学的成绩在年级上名列前茅，我们要感谢老师。有时，老师在上课时会给我们讲许多好笑的幽默笑话，让我们在辛苦的学习中得到一种缓解，让我们感到学习的乐趣。郭老师也有不乏严厉的时候。

一次，我们几个同学没考好，被她领到了办公室，她的样子真吓人，我们都不感直视她，她让我们伸出手来，让我们清醒下。我们心都绷得紧紧的，咬紧牙根。惊呀中发现一点也不痛，她下手是那么的轻。我们知道，会有哪个老师愿意打自己的学生呢?无非想让我们学好一点罢了。有一次，老师因阑尾炎，住院了。我们都很担心她，但反而老师更担心我们。我们曾去过探望老师，老师看见我们也非常高兴。老师跟我们讲的第一个话题还是关于学习的。她问我们最近她不在时学得怎么样，有谁出了什么问题……我们听了老师这番话，都非常感动，我们都了解她的心意。

这就是我的老师，一个负责，敬业的老师。

导语：老师就像辛勤的园丁，我们应该感谢我们的老师，下面是yuwenmi小编为大家整理的优秀英语作文，欢迎阅读与借鉴，谢谢!

I am lucky to have a teacher like you. And no matter what kind of person I will become, you will always have your influence on me. You taught me how to study, how to live and even how to be a man. From you, I learned what kind of person I want to be and what I should get from life. This means everything to me.

【参考译文】

我很幸运有像你这样的老师。无论我变成什么样的人，你都会对我有你的影响。你教我如何学习，如何生活，甚至如何成为一个男人。从你身上，我学会了我想成为什么样的人，我应该从生活中得到什么。这对我来说意味着一切。

有两则关于同一条英语谚语Blood is thicker than water的译例。其一是“清水不浓血却浓”，其二是“血浓于水”。从字面上看，上述两则译例译得固然不错，似无可厚非。译文读起来很顺，又比较易懂，但读后似有不知所云之感。

这是因为译文的形象没能准确地传达出这条谚语的喻义来。

Longman Dictionary of English Idioms（p.28）上对这条谚语的解释是“The relationship between people of the same family is stronger than other，relationships”因此，这则谚语似可以借用汉语中一句俗语“亲不亲一家人”来译更能表达出“属于同一血缘关系的一家人比别人更亲近一些”的寓意。

语言是文化的表现形式。谚语同文学作品、诗歌一样是语言的精华。英语谚语是富于色彩的语言形式，一般具有生动形象、喻义明显、富于哲理的语言特征。在一定程度上，英语谚语反映了英语民族的文化特点。因此，翻译英语谚语时，仅仅以语言之间词汇的同义性（等价性）为前提，寻求对等的表现是不够的。译者须较多运用汉语的表现手段，力求能再现英语谚语的语言风格和丰富内涵。只有多注意英语谚语字面以外所特有的语言内涵色彩，才能使译文讽喻得当，宜于说理，又不失原来谚语所具有的语言形象。

某些英语谚语和汉语成语、俗语在表现形式和含义方面是一致的或基本一致的。汉译这些英语时，可惜用与其喻义相同或相近的成语或谚语及俗语直接对译。这样不但可以比较好地保持原文的神韵和形式，又使译文易于为读者或听者接受。如：

Pride comes before a fall．骄兵必败。

Amiss is as good as a mile.差之毫厘，失之千里。

Two is company，but three is none.两个和尚抬水吃，三个和尚无水吃。

Walls have ear.隔墙有耳。

Enough is as good as a feast．知足常乐。

有些英语谚语虽然在语言习惯和文化背景方面和其相对的汉语谚语之间存在着某些差异，而且所比喻的事物并不一样，但他们的喻义却相互吻合，而且表达方式也很相似，汉译这些英语谚语时，常常需要“易其形式，存其精神”，即采用形象近似的汉语成语意译。这样可使译文既喻义明显，又含而不露，且可再现原文所具有的语言效果，容易达意。如：

Two can play the game.孤掌难鸣。

Newbroom sweeps clean.新官上任三把火。

Speak of the devil，and he appears.说曹操，曹操到。

The grass is greener on the other side of the hill．这山望着那山高。

Putting the cart before the horse.本末倒置。

有些英语谚语意在言外，语言含蓄，寓意深刻。如果仅从字面意义直译成汉语，而不领会原文的具体含义及其效果，译文势必平淡无味。这样既不能表达意思，又有损于原文的语言形象和丰富内涵。因此，在翻译时，应在汉语中寻找那些与原文喻义相同或效果相似的成语、谚语或俗语来表达，则会使译文形象生动，准确达意。试比较下列各译例。

People who live in glass houses should not throw stones.如译成“住在玻璃房子里的人，不应扔石头”不如译成“己有过，勿正人”或“责人必先责己”。

In fair weather prepare for the foul．如译成“晴天要防阴天”，不如译成“有备无患”或“居安思危”或“未雨绸缪”。

Murder will out．如译成“谋杀终必败露”，不如译成“纸包不住火”。

Fools rush in where angels fear to tread．如译成“愚者敢闯天使不敢去的地方”，不如译成“初生牛犊不怕虎”。

One cannot make an omelette without breaking eggs.如译成“想吃煎蛋卷，就得打鸡蛋”，不如译成工“有得必有失”或甚至可以引申为“不破不立”。

如果所要翻译的谚语喻义清新，形象逼真，按其字面直译其意，就能表达出原文的喻义来，则可直译。这样做既能较完整地保存原文的表达方式，且又可丰富我们自己的语言文化，一举两得，请看下面的译例。

God helps those who help themselves.上帝帮助那些自己帮助自己的人。或“自助者天助之”。

Money is the root of all evil．金钱是万恶之源。

An empty sack cannot stand upright．空袋立不直。

Do as you would be done by. 以你所期望的别人待你的方式待人。

这与另一谚语： Don’t do unto others what you don’t want others do unto you.“己所不欲勿施于人”很相似。

Money talks.钱能通神。

有些英语谚语常常采用对称的修辞手段。使用这一修辞手段的目的在于加强语势，宜于说理，读后有心悦诚眼之感。汉译这些谚语时，应适当注意保持其修辞色彩，以便体现原文的表达方式。如：

You may take a horse to the water， but you can’t make it drink．

如果按字面译成，“你可以把马牵到河边去，但不能叫它饮水”至少是没有充分体现这句谚语本身所具有的强烈对比色彩。从语法分析的观点看，在这个句子里，情态动词may和can虽然都表示“可能”的，但在含义上有所不同。这里may表示“事实上的可能性”，而can则表示“逻辑上的可能性”。并列连词but使前后两个分句意义相反，对比色彩强烈。在这种情况下，译文也必须力求对偶整齐，前后呼应，形成对照。如将此句译作“牵马河边易，逼它饮水难”或“老牛不喝水，不能强按头”会更好些。

总之，即使像谚语这样孤立的语句，翻译时也需尽一番揣摩切磋之功，否则译文就可能与原文“貌合神离”，文不达意。译事艰辛也许正在于此。

20 March 2016

Dear Sir,

I was very interested in your advertisement in todays edition of The

Evening Post and I should like to apply to be a member of the Amazon Expedition

team.

I am twenty-three years old and have an honors degree in Botany from Bath

University. Since leaving university I have been working in a research

laboratory but my contract comes to an end in six weeks. I would particularly

like to join the expedition for the opportunity it would give me to study the

plant life of the area.

I enjoy several outdoor activities including rowing and rock climbing and I

consider myself to be both fit and healthy enough to undertake such an

expedition.

If you would like me to attend an interview, I would be able to come at any

time convenient to you, (J1) my employers have agreed to give me time off for

the purpose. I look forward to hearing from you.

Yours faithfully,

Lily Ma

尊敬的罗老师、陶老师、家长朋友、亲爱的孩子们： Dear Teacher Luo, Teacher Tao, parents and friends, dear children:

您们好!

在此，我怀着无比感动的心对您们说声“谢谢”。家委会组织的每一次活动都得到了老师、热心的家长朋友、可爱的孩子们的大力支持和踊跃参与，这次也不例外。

罗老师虽然在生病，但仍然坚持组织开展活动。整队、给孩子们讲解活动主题、带着孩子们游览……一直坚持到活动结束，雨也越下越大，天也越来越冷，直到孩子们都走了，她才拖着沉重的步伐一步一梯的向公园后山的家走去……老师苍白的脸一直浮现在我的眼前，让人心痛不已!

家长朋友们一大早带着自己的孩子赶到集合的地方，精心地帮孩子们准备宣传标语、帮着拉横幅、帮着孩子们排练节目……场面是多么的温馨!真像幸福的大家庭!

孩子们像快乐的小鸟奔向大自然，放飞着自己的心情、放飞着自己的梦想、认真的表演准备的节目、虽然准备的时间很短，但每一个孩子都像表演家一样，表演的节目有模有样、绘声绘色……

听着围观群众的赞叹，我感慨万分，老师的心血没有白费、家长们的爱心换来了孩子们的成长、孩子们的快乐，孩子们的优秀表现也为学校、为班级挣得了荣誉、也让家长们见证了他们的成长!

感谢敬爱的老师、感谢热心的家长、感谢可爱的孩子们!

衷心的祝福老师健康快乐!祝福家长们家庭幸福美满!祝福孩子们学习进步!

__妈妈

Dear Mrs. / Mr. XX,

I am just writing to say “thank you”.Thank you for teaching us things we need to learn, thank you for being there for us when we have any problems, thanks for your devotion and willingness to help us, thank you for the love youve shown to us.

I am lucky to have a teacher like you. And no matter what kind of person I will become, you will always have your influence on me. You taught me how to study, how to live and evenhow to be a man. From you, I learned what kind of person I want to be and what I should get from life. This means everything to me.

My dear teacher, no matter what you will always have a special place in my heart and I will remember what I have learned from you and carry the knowledge through my life!

Best wishes!

Sincerely,

X X X

[感谢老师初中英语作文例文

我一生中除了感谢我最亲近的父母，就是感谢我的老师。

让我记忆最深的就是在一年级的时候。

有一次，老师考试拼音的时候就我揪了出来，老师连续让我考了我好几个拼音，我依依都打不上来，老师当时实在没有办法，就让同桌教我，同桌教的我不耐烦后，就去告诉了老师，肯定是我不会把他给惹急了。这是老师走过来说：“会了吗？”我摇了摇头，老师见了就专心致志的教我，我也全神贯注的听着，但是老师和同桌教我的方法并不一样：而是每次给我出几道让我写。

几天后，还是有错，虽然有错，但是奇迹发生了，我竟然能做对了几道，虽然没有别人多，但我比以前有了努力，我高兴的比干任何事儿我都高兴。老师说：“干什么事儿要有耐心，不能光着急，不然心没有在这个上面。”我就听老师的，第二次考试时，我竟然写对了好几道，第三了有多了几道，经过好几次考试以后，我出现了全对，这可把我乐坏了，我就想：“我下次的目标就是认字了，我要好好的学，争取能坐上好学生。”

记得那回二年级的时候，我有一道题不会，我就开始着急了，我一着急就想起了老师对我说的话：“做什么事儿都要有耐心，不然心不再这个上面，那永远也想不对。”我就按照老师的话，一步一步的想，最后虽然没对，但是我用的方法对了。这让我很高兴。

这就是值得感谢的一件事儿，老师的话让我受益无穷，谢谢您老师。

时间飞逝，一转眼我们将是五年级的学生了。我们与敬爱的班主任戴老师一起快乐的朝夕相处，走过四年的美好时光。感谢有您，让我从顽皮无知的幼儿园小朋友，成长为好学向上、活泼开朗的少先队员。

记忆如同潮水般涌上心头，以前的点点滴滴、那些画面像放电影一样，一幕一幕出现在我的脑海。

还记得，一年级的时候，我的英语书和文具盒先后的不翼而飞，是您帮着我寻找，在班上询问同学，终于失而复得。您没有责备，亲切地对我说：“以后一定要养成良好的习惯，自己的东西要收拾好，不要丢三落四的。”从那以后，我每天都认真收拾自己的书籍和文具，整理好书包，不再粗心大意了。

还记得，一次体育大课间，我们班同学在进行跳长绳练习。为了争分夺秒，多跳几个，同学们你推我挤的，结果将我推倒在地，右边的额头都划破了，肿了一个包，一阵刺痛，我强忍着泪水。戴老师知道了急忙跑过来，安抚着我;“没事的，没事的，要勇敢！”又带我去学校医务室，为我喷上云南白药雾剂，边吹吹边安慰地抱抱我，就像在妈妈的怀抱一样温暖，这时我的眼泪再也忍不住的流了下来。

还记得，为了改掉我胆怯的毛病，是您在课堂上总用期待的眼神鼓励我积极举手发言，活跃思维;是您鼓励我参加班集体管理活动，锻炼我能大胆地处理同学之间的事情;是您让我发挥特长，多参加学校文艺表演活动，在掌声中我也获得了自信。现在的我，落落大方，成为学校国旗班和执勤团的一员。

感谢有您，我心中最敬爱的戴老师。在您的呵护关心下，我们健康快乐的成长。

[感谢有您我的老师小学作文

一转眼，我已是六年级的学生了!我们就要毕业了!好舍不得同学、老师哦!!尤其是老师，因为老师给予我的爱是数不胜数的!!

啊!我的老师啊!是你的辛劳让我们认识了许许多多的知识!!看到我的本子上的一个个勾，我就会想起你批改作业的情景!深夜，你在发出亮光的灯下认认真真的看着我们的作业。你即使是多么想睡觉，可你却依旧在那桌子上批改作业!!当我们做错事时，你语重深长的告诉我们下次不学再犯同样的错误!当我们做好事时，你就会亲切的对我们说：“你们做得好!继续发扬!!”

你不仅是我们的老师也是我们的朋友。我们常常在一起跳绳，一起说笑，一起玩跳棋……你在我们困难的时候也会帮助我们!

啊!我的老师，你就像蜡烛一般，牺牲自己，照亮别人!!你就像粉笔一样，牺牲自己，写下无数的知识!老师啊!我感谢你!感谢你给予我的爱!感谢你对我真么多年的照顾!!感谢你!!!!

今天我很高兴可以发表作文了!因为我要感谢我的老师，语文老师——孟伟华。

那是在小学五年级的时候，孟老师教了我们班。那时候，我们班同学都很怀念上个学期转走的语文老师——马广红。所以对孟老师并不是非常尊敬也不喜欢，就这样本来我们都认为孟老师会生气。但我们没有想到的是;孟老师不但没有生气反而对我们大家都非常好。她用她的一言一行影响着我们。在孟老师的的影响下，使我们逐渐喜欢上了这个温柔又体贴的语文老师。

在后来的交往中，孟老师逐渐成了我们大家的朋友，我们并不是那么害怕她了。我们在下课时，互相说笑，聊天。

去年夏天，我走的很晚，隐隐约约的看见孟老师的办公室里还亮着灯。我想老师一定在批改作业。还有那一年冬天。下着很大的雪，我在学校的厕所旁边在奻雪球，看见老师拿着教科书从办公楼里出来了。我想老师一定在备课吧!还有一次是考试完了之后，因为我们没有，所以老师在晚上又给我们出考题。

老师夏天在水深火热和蚊虫叮咬的环境下批改作业，冬天在寒冷和阴暗的环境下备课。这难道不值得我们感恩吗?

怀着对老师的感激与怀念我进了初中。14岁的我已经不像一年级的那样?可爱、幼稚，对于老师又有了一新的感恩之情!感激她们传授给我知识，感谢她们每天大半夜时还在灯下为我们批改作业。

怀着感激之情毕业了，人生又要迈出一大步啦!而我的老师也要离我远去。对她们的感激与思念溢于言表。只有把这份感激藏在?心里!

孟老师——虽然我们人不在一起了，以后也不知道能不能再见，但是我们之间的师生情谊永远在一起啊!

中国古人云：“师如父母”，这充分体现了中华民族“尊师爱师”的传统美德，也体现了老师“爱生如子”的高尚师德。老师是最亲切的、最真挚、最感人的尊称。

亲爱的老师，我想对您说声“谢谢”!因为是您把我从一个不懂事的孩子教育成了有知识、懂礼貌的少年，是您教给了我做人的道理……您兢兢业业地工作，用春风般的话语温暖着每一个同学的心灵，用博大的爱滋润着一棵棵幼苗。

老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒，您用爱去舐拭它，打磨它，浸泡它……经年累月，砂粒变成了一颗珍珠，光彩熠熠。您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着每一片待开拓的园地。老师，您是辛勤的园丁，培育了我们这些种子，使我们生根发芽，茁壮成长！您是未来的建筑师，一砖一瓦的辛勤工作！老师，您就像是蜡烛，点燃自己，照亮着我们，却唯独没有照亮自己。您也是吐尽青丝的春蚕，为了让年轻一代得到攀登科学顶峰的“金钥匙”，您煞白了头发，费尽了心血“你给我一句话，就打开我一扇窗；你给我一个微笑，我就浑身是力量；你给我一个眼神，我就找到了方向你放开双手让我遨游知识的海洋……”我相信这首歌——《老师》大家都听过吧。

老师是人类灵魂的工程师；是培育祖国花朵的辛勤园丁；是使我们走向正确道路的指航标；是我们记忆最深刻的人……老师们把我们培养成祖国的栋梁，是多么辛苦呀，所以我们更应该报答我们的老师。

在我成长的道路上，有许多坎坷。有些坎坷让我很迷茫，但总有人和我一起，度过了一个又一个难关。体贴可亲的长辈，扶着我过了难关；循循善诱的老师，引领着我过了难关；朝夕相处的同学，带着我过了难关……

令我印象最深刻、直到今天还浮现在我脑海里的事，却是发生在我刚一年级的时候。

那会我还小，也不懂事，跟着一群五六年级的大姐姐们在一起玩。只要这个团体里的某个女孩受了欺负，大姐叶和二姐叶就会把我们叫上，去给那个女孩报仇雪恨。当然，我一般只是袖手旁观，并不参与。

后来，班主任夏老师知道了。她特意把我叫到办公室，痛心疾首地对我说：“李馨瑶，你以后千万再不要参加了。”我听得稀里糊涂：“参加，参加什么？”“就是暴力团。”确实，她们的所作所为用两个字形容——暴力。夏老师语重心长地对我说：“她们总是依仗高大，欺负小同学。你不要沾染这些坏习气。你的学习成绩也会受影响。如果有人这样欺负你，你会不会难过？”“可是我什么都没做啊。”我辩解着。“袖手旁观也是在纵容她们犯错。”我如梦方醒，在夏老师面前发誓再也不跟她们玩了。

亲爱的夏老师，是您把误入歧途的我带出了困境，我不再跟欺负同学的孩子做朋友，学习成绩越来越好，好朋友也越来越多了，感谢老师，感谢有您！

敬爱的老师： 您好!最近在课堂上看到您容光满面，我也替您感到快乐与舒心。您是我目前见过最好的一位导师，作为一名普通学生的我听您的每一堂课感觉就像是享受人生丰富多彩的佳宴。 您不仅是我们生活中的好导师，也是我们学习上的好教师。您是我见过的老师中最漂亮和最善良的。您是大多数教师中的极少数注重外表容貌与人气的一位老师。每天都能看到您穿着不同样的着装，可见，老师曾经也是一位极爱漂亮的淑女。每一天都能看到您温和又有点可爱的笑脸，让人看到了觉得您很平易近人与对生活很乐观与积极。所以，我觉得您就这一点就让我们学到：人生是丰富多彩的，我们时时刻刻应保持一颗积极乐观的心去面向生活，当您用真心去感受生活时，您也会觉得生活等着让你去享受它、拥抱它、亲吻它。

友情、亲情与爱情是生活的三大重要部分。老师您教会了我如何去发展纯真的友情，您还教会了我如何去争取、面对与发展真挚与忠诚的爱情，最后您还教会了我们如何去珍惜与身边的亲人的亲情。老师，您让我在这世界上学会拥有与珍惜三样很重要的感情，我作为一名学生应该好好地、深深地感谢您。 谈到学习，您也功不可没。还记得当初我的写作水平低得很，但通过您的引导和鼓励，我的写作能力由以前字数不够到现在字数超过标准要求。当您教到古文一类文篇时，我看您为我们班所付出的艰辛。

您为我们一句一句地研读，每一个细节都做到念念不忘与有章可循，让我们在这类文本上的学习显得益彰，困难都能解决了。您还有一点比较让人感到您在众所教师之中的与众不同：那就是您经常给我们补充课外知识，增加我们对课内的深层巩固与对外的知识面的扩展。也许这是老师您多年积累下来的经验吧。因而让我们在语文学习上对之充满了极大地兴趣。我很感激老师您带给我在语文学习上的乐趣，因为它对我十分有益。 我相信用语言文字来表达对老师您深深地感激之情显得有点薄弱，所以我决定用我最大的努力在三年后 以实现老师心中的那个最大的期望，再过十年，我也会以实际行动来证明我对老师您的一番感激之情!

最后，祝老师身体健康，工作快乐，万事顺心，永远都是十八岁!

小草感恩大地，因为大地滋补它营养；花儿感恩雨露，因为雨露让花儿更娇艳；我感恩老师，因为老师教会我做人的道理。

记得在我一年级的时候，学校举办运动会，班主任徐丽艳老师让我参加50米短跑比赛。我不想参加：因为我个子矮小，肯定跑不过别人。但是，我看着老师严肃的目光，还是答应了。

回到家，我跟奶奶说：“老师让我参加50米短跑比赛，可我不想参加。”奶奶问我：“你为什么不想参加比赛呢？”我说：“参加比赛肯定拿不了名次，如果拿不了名次别人肯定会嘲笑我的。”但是奶奶仍是站在自己的立场上，严肃的说：“这是锻炼的机会，万一你能拿上名次，别人还会说你厉害呢！”听了奶奶的话，我的心里很不是滋味，因为没有人理解我。这时，我都要哭出来了。奶奶看着我可怜巴巴的样子就对我说：“好啦，别难过了，我答应你明天跟老师说不让你参加比赛了。”听了奶奶这句话我立刻转悲为喜，开心的笑了。第二天，奶奶送我上学，看到了老师，就和老师说明了我不想参加的理由。但是，徐丽艳老师却坚定的说：“她不参加比赛怎么知道输赢。这是一个锻炼的好机会，必须有勇气，不能遇事就倒，所以她必须参加。”没办法，我只能“投降屈服”了。到了比赛的那天，我真想今天下雨。这样，我就不用比赛了。可谁知，老天偏偏和我作对，今天的天气却是万里无云。到了学校也快开始比赛了，我在座位上等待着——焦虑、胆怯、无奈。不知过了多长时间到了50米短跑比赛：我站在起跑线上，手和腿发抖，好像抖得快站不住了。突然，一声枪响，我像兔子一样的冲了出去，同学的加油声，老师鼓励的掌声我居然一点都没有察觉到，我的耳边除了风声什么也听不到。好容易到了终点，我竟然得了第三名，。我兴奋极了，其实我根本就不知道自己是怎样跑到终点的。这时，徐丽艳老师走过来对我说：“没经过尝试就说自己不行，比赛之后，你做的不也是很精彩吗！记住，不管做什么事都要对自己有信心，不能遇到困难就退缩，”

颁奖的时候，我接过老师发给的这沉甸甸的奖状，真是感慨万千。如果没有徐老师的鼓励，我就不会参加比赛，也不会知道我能行，更没有这样的成绩。霎时我的心里充满了无限的感激和自信。

这教诲让我一生去铭记，这师恩让我一生用心灵去感激！

如果我是小树，您就是园丁；如果我是珍珠，您就是养蚌人。您就是老师。

老师，老师就是我们的另一个母亲。老师，传授我们知识，也给予我们关爱。每当遇见老师，我就会想起那个夜晚的故事。

那天放学，已经是很晚了，可是妈妈因为有事不能来接我，要我一个人回家。9岁的我怕极了，不敢自己回家。于是我便坐在学校大门口的石板上，伤心地哭了起来，一边叫：“妈妈，我要妈妈，妈妈快点来！”大街上空荡荡的，没有一个行人经过，门卫师傅也走了，没有人在意我。这时候，一个蓝色的身影从我面前经过。“谢冰妍，你怎么在这里，这么晚还不回家啊！”方老师骑着自行车对我说。我哭着对老师说，“老师，我妈妈有事不能来接我，我不敢一个人回家！”说着，又哇哇地大哭起来。方老师停下自行车，向我走了过来。她蹲下来，对我微微一笑，说：“那我送你回家吧！”说完便牵着我的小手，示意我上车。我抹干泪水，不知所措，但还是上了车。我怕黑，于是将我那小小的身体紧紧依偎在方老师身旁。皎洁的月光撒在我俩的身上，月光下，一位年轻漂亮的老师载着一个小孩子。方老师用最温柔的语气对我说：“谢冰妍，你就一直在这等着吗？”我点了点头，方老师用清澈的眼神看了看我，没再说话。终于，方老师将车骑到了我家，我下了车，让方老师去我家坐会，方老师谢了谢我，没有进去。也不知怎么回事，原来好好的天空下起了雨。于是我进去要给方老师拿伞，可等拿好了伞，方老师却不见人影了，后来才知道，她想让我早些回家。

四年后，我已经是13岁的少年，回到家乡，也回到了那个夜晚，还是那么幽静，那么美，那么和谐。从同学口中得知，方老师得了绝症去世了！嘴巴张得跟苹果一样大的我，顿时忍不住心痛大哭起来。那么好的老师怎么会去世呢？清明节我去看了她，方老师静静地躺在墓碑下，她永远也不会再对我微笑了。墓碑上留着她花容月貌的照片，我忍不住痛苦，跑了出去，又一次大声哭了起来。

老师，谢谢您！其实在我眼中，世界上的老师都一样，都有一颗善良纯洁的心，感谢老师给我们传授的财宝。