我的同学作文范文20篇
导语:这就是我的好朋友刘逾,一个学习认真,争强好胜而又团结友爱的小男孩。下面是小编整理的一些关于同学的作文,欢迎查阅与借鉴,谢谢。
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1094作文
1000给同学的一封信
全文共 814 字
+ 加入清单王蔓筠同学:
您2月26日写给我的信已收到,我十分高兴,在茫茫人海中能认识您,我感到万分庆幸。
见字如面。您那精美的信封、精巧的设计、精致的信纸和精彩的文笔,深深地吸引着我,让我的思绪飞到千里之外的浙江省衢州市龙游县,我迫不及待地跑到书房,面对中国地图,开始寻找远方的朋友。我找到了浙江,找到了衢州,“哦,龙游县在这里。”我在大千世界里找到了您。
在您那充满希望的绿色信纸上,印刻着一句话:“我用四颗真心,酿造一枚幸运草,凝聚我,送你的祝福……。”这让我想起了在故乡的龙角山上找幸运草的情形,故乡的龙角山,在我作文里专门有一篇,找幸运草也在其中。听说,找到四瓣以上叶子的人就会幸运。果真是这样,我愿将我曾找到过的万瓣幸运草送给你,(开玩笑!)祝你幸运!
我收到您的信后,也在网上欣赏了您的佳作,看了您写的《我们的校园》、《望洞庭》、《我想有个笔友》……。您的文笔丰富多彩,绚丽多姿,深深地吸引着我,从字里行间,已知道你是一位爱好写作、也是一位爱好学习的同学,我愿意与你成为笔友,也是我学习中的一件大好事,我太高兴了。
我的作文都是我爸爸给打印好,然后上到网上。我妈妈也是老师,教语文。我们有共同的地方,也有共同的爱好。但愿这个共同的爱好会形成一个共同的愿望,在交往中不断进步,一起成长。
我在班上也是一个积极分子,最爱回答老师的提问,经常与同学们一起争创小组第一呢,在班上担任了副班长;也喜欢参加学校举行的各种活动,经常参加演讲、朗诵、表演等,哦,忘了告诉你,学校每周星期一举行升旗仪式,我还上台指挥大家唱国歌呢,这主要得益于我从五岁开始就在学习钢琴,已经过了九级,妈妈说,今年准备向十级冲刺。这样,我星期六就得去老师那儿学习钢琴。
信就写到这儿。我要去做作业了。我们的作业挺多,每天晚上都有语文、数学和英语,有时还有作文,一般都是做到晚上11时,每晚还要练习钢琴。先聊这些。
开心快乐!
天天进步!
愿意做你的笔友: 陈姝帆
20__年3月16日晚
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篇1:写给同学的一封信
全文共 2056 字
+ 加入清单李何萌同学:
你好!
哎呀,这样写是不是有点太官方了,那我就不计较格式什么的,随意写喽!
真是久违的感觉,我最后一次写手写信应该是高一还是高二吧,记不清了。反正家里还保存着高中时期朋友寄来的信,偶尔翻出来瞅瞅还挺有意思。
一晃七八年过去了,现在我们大四。今天去班长宿舍楼下取我的学生证,要买学生票回家,只能再享受两次做学生的福利了,我怎能错过。
在班长宿舍楼对面的小花园里看见了迎春花,虽然只有那么几枝,却也黄灿灿的格外耀眼。然后跟汪丽走到澡堂门口,看到一棵柳树发芽了,嫩绿嫩绿的小芽儿,看着颇有生命力,让人欢喜。其实我是想告诉你:姑娘,春天来了。
在宿舍待的发慌,看外边阳光正好,汪丽邀我逛街。我俩走到东区餐厅和计科院中间那条路上,汪丽问我:“哎,你记不记得四年前我们在这里军训过,时间过的也太快了,四年过去了,我又长了四岁……”我说怎么会不记得,当时一脸稚气的我们,还有四个二货教官……其实我被汪丽的话吓到了,不是“四年过去了”,而是“我又长了四岁”。是啊,我们都又长了四岁,想当初来这学校的时候老子才20好不,如花的年纪,如今24了,家里人都是这是待嫁的年龄,去他妈的“待嫁的年龄”,姐还没疯够呢!
今天是汪丽主场,她想买裤子、包、鞋,还有为了泡花茶非要装文艺买个马克杯。我也就是顺道陪逛街加取车票,我后天回家。我俩从温州商业街逛到步行街再到火车站,我取了车票,她什么都没有买。我也有看中的衣服、包,但是物价高的让你看一眼的勇气都没有,更别说试了。汪丽说:“不买了,省钱!”
在步行街西口到火车站那条拥挤的小路上,我们看见一个老人,佝偻着身体蜷缩在轮椅上,歪着头目光呆滞,口水顺着嘴流了一身……我给汪丽示意让她看一下,她看了之后说:“所以说人不要活那么大岁数,尤其是当你没有有本事的子女。”我让她看那老人也就是想表达她前半句话的意思,但我不赞同她后半句。我也不想活那么大,活到生活不能自理,那种姿态太不美好了。至于儿女,他们长本事那是他们的福气,就算有本事过天的子女,他们能让你不苍老么?年龄这东西只增不减,谁也阻挡不了,这是自然法则。
在车站排队取票时我拿出学生证翻看,四年八个学期我们都注册满了,学生证上的照片是上大学前拍的,那时还是齐刘海儿,有点弱智,但是显得年轻。其实那时本来就年轻,是为了纪念我年轻过就一股脑儿拍了64张,用了四年还没用完么?哎,脑残啊,花了我50多块钱呢当时!
从百货大楼往胖东来走,在十字路口等绿灯的时候,看见一对老夫妻互相搀扶着过马路,挺有爱的画面。但那一刻我没什么感觉了,因为这样的画面生活中倒也常见。直到一路上碰见了五六个衣衫褴褛(我不知道这俩字写错了没,太长时间没动笔,你懂得)的老妇人,头上包一块破头巾把脸遮得严严实实的,趴在地上乞讨才又想起那对老夫妻,顿时觉得他们好幸福,至少彼此身旁有人相伴,做什么都不会孤单。而那些乞讨的老妇人们,她们的老伴儿都哪里去了?原来这大街上往来穿梭的每一个人都有他们专属的故事,有喜剧,有悲剧,相同的是无论悲喜,他们都承受着或享受着,因为大家都要生活。
前几天回宿舍,走到大花坛那儿时听到一对小情侣边走边逗嘴。经过他们身边几秒钟我就听见了男生说的几句话:“钱也让我去挣,房也让我去买,那以后日子是不是也让我一个人去过啊?”走过来笑了,你说他们会因为这点事儿分手吗?相爱了那么多年到修成正果的时候因为现实问题分开了,挺可惜的。但现实真的很现实,有多少人能战胜它呢?你能么?遇到一个人真的很不容易,至少我这么认为,这世上来来往往那么多人偏偏遇见他,你说这是多么难得的缘分啊!前几天听我一个高中同学说她要订婚了,今年1月1号相亲认识的男生今年5月份订婚,我觉得太着急了,但她说她觉得那个男生是她的命中注定,所以她愿意。听我妈说我表姐也相亲找了个对象,事儿基本上算是定下来了。表姐也真没少相亲,从她那儿得知跟现在的“未来姐夫”才认识一个月,觉得两个人挺投缘的,所以就不顾异地恋的艰辛在一起了。说实话我有点儿替她担心,但从她的语气中能听出来此刻的表姐挺幸福的,这几天接二连三听好消息我也被传染的可开心,我真的超喜欢听好消息,所以毕业后订婚了、结婚了再给我说,其他不好的消息都别告诉我,自己哭去吧!傻姑娘,我意思是遇见了就珍惜吧,能包容对方的缺点才能走下去啊,所以努努力吧!真希望你幸福。顺带说一下,我暗恋快五年那男生他恋爱了,我好像给你说过?所以我正努力把这篇儿翻过去,但是真的好难。其实想想我有什么资格去要求人家懂我的心思呢?我压根儿就没付出什么,连告诉他的勇气都没有。哎,我真是逊毙了。这该死的自尊,我都有点儿开始怀疑这么要强是对是错了。
我怎么感觉我这是在写日记而不是写信?我只是觉得今天过去就再也不会有今天了。所以记录下来与你共享,怕写太多超重寄不过去,我就此罢笔啦!
觉得洋洋洒洒写得很没调理,凑合着看吧,毕竟我都那么多年不写信了。写了这么多我只是想说:时间它一声不吭在我们不经意时都溜走了,势不可挡我们防不胜防!
姑娘,春天来了。明年春天,我们都在哪里?
李晓晨
篇2:小学四年级作文调皮的同学
全文共 605 字
+ 加入清单覃春涛和我从幼儿园到小学一直是同班同学,我家和他家住得很近,我们常常在一起复习功课,一起玩耍。我们是很要好的朋友。
覃春涛的个子长得不算高,但长得结实。黑乎乎的脸蛋上嵌着一双明亮的眼睛,他的头发又黑又硬,脸上总是挂着一丝憨憨的笑容,特讨人喜欢。他是个很调皮的同学,不管做什么事情,都很勇敢,似乎有一种天不怕地不怕的感觉。摔跤和受伤是他的家常便饭,在我的印象中,他的头上、手上、脚上或者是身上的什么地方,总有一个地方是包扎着的。
记得有一次,大约是在晚上九点,我刚做完作业,正准备睡觉,忽然,从覃春涛家传来一阵哭声。我心里想:不知道这次覃春涛又闯什么祸
身上的什么地方又包扎上了?第二天上学,我看见他头上正被一个白色的“大网套”包裹着,被缝了十几针。这次可伤得不轻喔。
一个同学告诉我:“昨晚玩捉迷藏,他爬到三米高的地方隐藏,一不小心,摔了下来,头上摔了个大伤口,流了不少的血。”
覃春涛摔跤、受伤的事多着呢。有一次,我们骑自行车去田野玩。在一段崎岖不平的路上,他从自行车上摔了下来。还有一次,他在井边玩,不知道怎么回事,就掉进了井里,幸好他踩着石头,从井里爬了出来。
我一直弄不明白,是因为覃春涛太勇猛而容易受伤呢,还是因为他做事情不够细心而容易受伤。覃春涛现在年龄还小
随着年龄的增大,我想受伤会越来越少的。祝愿你,我的好朋友—覃春涛,我希望你以后少摔一点跤。
我还希望我们以后一直是好同学、好朋友;我们一起读中学、读大学。
篇3:给同学的一封信
全文共 349 字
+ 加入清单徐晨:
你好!
今天我和你谈谈天。就谈谈我心中的你吧!我心中的你,行为粗鲁,语言不文明,上课捣乱,爱插嘴,让我们全班同学不舒服。
有一次,你在做作业,忽然,你听见几个同学在说你坏话,你的尊严被伤害了。我在一边看着你,当时,我多想安慰你啊!可是,你却对我骂道:“看什么看,你给我滚!我已经很伤心了!”骂完,你就甩手而去。
到了下午,你也没有回来,我们都为你着急。终于,我们在体育室找到了你。
徐晨,你以为你做出了惊天动地的大事,你就是英雄?你错了。你这么做,恰恰说明你自卑!你做这种事,不会被重视,反而会被讨厌。要知道,要想在别人心中有分量,你要做对自己、对别人有意义的事。比如,改正缺点,努力读书,为班级服务……这样,你对自己对他人有意义了,他人才会看重你!
希望你快点改正缺点,做个真正的大英雄!
你的同学__
篇4:给同学的一封信的
全文共 338 字
+ 加入清单亲爱的同学们:
数学家华罗庚说过:“天下只有哑巴没有说过错话;天下只有白痴没有想错过问题;天下没有数学家没算错过题的。”同学们不要害怕犯错,只要及时改正那又怎样。年轻便是不断奔跑华丽跌倒······
“垃圾只是放错地方的宝贝。”我们的错误也同样如此。因为犯错,我们勇于承担后果那样的记忆是深刻的,那样的错误是人生的宝贵财富;因为犯错,我们逃避,一味懊悔哭泣,我们只会一错到底,错到麻木,无法挽回······学习上也是如此,每一次错题后的反思会使我们离优秀更近一步,聪明的学生除了避免自己犯错,还会避免犯别人的错,从别人的错误中获取成功的经验。
亲爱的同学们不怕犯错,他们是我们成长路上必需品。有一天回望过去,你终会发现青春就是由一个个美丽错误串联而成,那一天你便成长了!
数学某某老师
篇5:同学聚会作文300字
全文共 468 字
+ 加入清单前几天,因为参加一个同学父亲的葬礼,和一帮初中同学聚在了一起,照例是唏嘘寒暄,照例是追忆从前,原来的小瘦子成了大块头,原来的小矮子成了大高个,原来的娃娃脸长皱纹了,原来骑破自行车的穷小子开悍马了,变化真大。
因为下午还要上班,我只喝了一点点的酒,以一个清醒者的角度,看着一个个同学红扑扑的脸,眉飞色舞的谈着上学时的趣事,精明熟练地交流着事业上的心得体会,志得意满地指点社会上的大事小情,信心百倍的描绘着将来的打算,真爽快。
想想原来初中,在学校我是多爱出风头的一个人,但现在反而静默于同学们的欢笑之中,特别是成家之后,变得不爱聚会,不爱去凑热闹,只和几个多年要好的朋友隔段时间打个电话,剩下的统统不再联系。说白了聚会无非就是吃吃喝喝闹闹,联络下感情,就像走过场一样,然后把自己最好最美的一面展现给大家,说明自己多年后混得还不错。
有多少人会在十年后、二十年后会想起你,想你课堂上的恶作剧,想你大撒把的帅气,用那两小无猜的笑语温暖失眠夜晚的枕席;有多少人十年后、二十年后能够不假思索的认出你,说出你的名字,抓着你的手絮叨当年的一个枣、半块梨……
篇6:关于我的同学作文500字
全文共 448 字
+ 加入清单我的班上有一个又爱哭又爱笑的女孩。她有一头乌黑发亮的短发,个子不高,身材瘦瘦的,却有一双水汪汪的大眼睛。她有一个特点就是一被老师批评就哭,一画画就开心地笑。大家一定想知道她是谁吧?她就是我的同学——洪晨希。
有一次,上语文课的时候,吴老师叫昨天晚上没有订正作业的同学站起来。洪晨希她既没完成作业也不站起来。最后在同桌的揭发下,她才低着头起来。我想她肯定会哭的,果然不出我所料,当吴老师像头母狮子一样批评了她一顿后,她顿时嘴巴瘪起,皱起眉头,眼框里流出了珍珠般晶莹透亮的眼泪。下课后,她闷闷不乐地趴在桌子上,过了许多才露出笑容。
她最开心的是在画画的时候,她先把贴贴纸贴在图画本上,然后在周围画点东西来装饰,做完这些后她会开心地笑。她笑的时候,眉毛弯弯的,咧着小嘴,露出白白的牙齿,特别可爱。她平时还喜欢看书,特别是看到有趣的地方,就会捧腹大笑。但是有时有悲情的部分,她也会感动得流泪。她还会把喜欢看的书分享给其它同学们看,还喜欢课外各种各样的活动。
这就是特别可爱、乐于助人的红晨希,我喜欢和她做朋友!
篇7:给同学的一封信
全文共 794 字
+ 加入清单亲爱的同学:
你好!
我是__小学五(6)班的__。虽然我们不认识彼此,但我们仍然可以通过写信的方式与对方建立联系。但愿我寄出信后,你也能很快地给我回信。
我们都有一个共同喜爱的老师——祝捷老师。她曾经教过你们,她告许我们,我们要向你们学习。早上一起来,来到教室,总会有一杯是散发着热气腾腾的的茶发在讲台桌上,不像我们,只顾着埋头写作业,竟然把敬爱的祝老师给忘了!而且,她还说,你们很能干,学习又好,又能主动帮父母做家务活,很值得我们学习。
祝老师还告诉我们,你们班的人大都不是本地人,那你的家乡在那里?有什美丽的景色?我真的很想知道,希望你在来信中告诉我。
我是身在福中不知福,爸爸妈妈买了一大堆书给我,要求我看,可我却不要看。不过现在好了,我已经爱上了这些小家伙。沈石溪的书十分迷人,他会在一个个小故事里告诉你不知道的知识:羊不是温柔天使,盘羊群中,身强力壮的公盘羊常常为了年轻貌美的母盘羊用头上锋利的角斗得昏天地暗。浪不是从呱呱落地就爱上屠杀,屠杀是他们满足肚子的一种需求。如果让他们吃草,它们短小的肠会吸收不了草的纤维,从而失去营养死去。它会让我们知道很多知识呢!如果你想看,请你在来信中告诉我,我会寄给你,那你有什么好看的书呢?在来信中交流交流吧!
因为我长得不像爸爸,也不像妈妈,所以他们经常说我是从垃圾堆里捡来的或者从马桶里捡来的,这令我很伤心。
我有一项强项,那就是书法。不过这不是我的爱好,我的爱好是画画,不是从低年级学起,而是一下子学高级!第一节课我画的十分差,但第二节课是模仿一张照片画,模仿是我的强项,我就一下子画的有模有样,有明有暗,颜色有深有浅,老师啧啧赞叹我进步快,也增加了我的信心,可当我的画技高峰时,妈妈不让我学了,于是我从最高峰落到了低谷。没办法,我只好坚持我的强项——书法。
如果有机会的话,请你到我家里玩。盼望你早日回信,成为我第一个笔友。
祝你
学习顺利,身体健康!
篇8:我的同学的
全文共 372 字
+ 加入清单今天,我要夸的是我的同学——黄文龙。你看他黝黑的脸,笑起来两个小酒窝显得特别好看。两只大而黑的明亮的眼睛是他的情绪信号灯;小灯明亮明亮的,就知道他很高兴;如果小灯罩上了迷雾,那就是他不高兴的时候,就会大哭一场。
也许是小的原故吧,他总是管不住自己。就说上课吧,人家全神贯注,可他就是闲不住,一会儿翻翻课本,一会摸摸文具。时不时跟别人说两句话,还会拿铅笔玩。虽然他上课不认真,但他的成绩并不差。至于下课,就是他的天下了。黄文龙自己和别人吵架不算,还要打小报告。老师拿他没办法,他是典型的多动症患者。
不过他给老师做事十分卖力。每次老师发本子,他总抢着发。因此,一些小事老师经常让他干,他也都能干好。
最近他进步很大,我们大家都有目共睹。特别是他本学期以来,考了很多次100分(数学)。我们也为他感到高兴。他既是一个淘气又可爱的孩子。
黄文龙,继续加油吧!
篇9:给同学的一封信
全文共 2500 字
+ 加入清单同学们:
你们好!
上周五下午,我们一起度过了两节快乐的时光。现在想起来你们用方言朗读玲子卖东西的片段我还在笑。为你们课堂上精彩的发言和表现叫好。
由于时间关系,你们在课堂上提出的几个问题我们没有讨论,课后虽然我建议你们自己慢慢解决,但出于老师的“毛病”,这里我还是想通过你们的老师代我转达我对这四个问题的看法。但这里说明一点,老师的看法未必是正确答案,这只是我目前为止,对这些问题的粗浅理解。
第一个问题:北海的菊花在全文中起什么作用?
文章中出现了三次北海的花。其中包括两次“北海的菊花”。所以,如果只提“北海的菊花”的话,就不包括第一段中的“北海的花”。因为第一段不是秋天,那是什么季节呢?你们再认真读读,想一想。因此,这个问题,老师更正为“北海的花”。这是对问题的修正。请大家注意,发现问题并表述清楚是非常关键的,这是对我们阅读能力和概述能力的综合考验。目前,大家已经能发现一些有意义的话题,但概述能力还不够,还需要加强。这里的“不够”是指你们的语言还不够简练,逻辑还不够严密,表述还不够清晰。
如果说在全文中有什么作用,我的理解是“一条写作线索”或者是“一条红线”。我们通常用“红线”来形容线索,这主要是突出它的重要性。但我们千万不要过分重视“红线”的作用,而忽略作者是用什么方式把不同的材料用这条线索串联起来的。在我看来,作者是用季节的变化来穿起“看花”的话题的。如春季母亲让看花,作者是一种暴怒无常的状态,经历了夏天之后的秋天,母亲又让他看花,作者已经慢慢接受母亲的建议,其实,这也是对自己瘫痪这一事实的接受。但遗憾的是母亲突然离世,让母亲这个心愿没有实现。这也是史铁生终身的遗憾,愧疚,甚至是对母亲的一种罪过。于是,在最后一段中,作者对菊花的描写就格外有生命力。选用了淡雅、高洁、热烈而深沉、泼泼洒洒、烂漫等修饰性词语。这表明在萧杀的秋季,在作者眼中,菊花成为一种生命的象征,成了自己精神获得重生的象征,同时,也透过菊花,作者似乎看到了母亲那种高洁与坚贞的样子,她给自己和妹妹如何面对生活的困境做出了榜样。所以,这段文章非常动人,你们如果有时间,可以好好读读,如果再把母亲的几句话好好揣摩一下,应该有更深的感受的。谢谢这位同学的提问。
第二个问题:第六段环境描写的作用。
这个问题我在第一问题的回答中已经涉及到了,但我还是想从另外一个角度试着回答一下。
首先,我无法确定这段文字就是所谓的“环境描写”。就这篇回忆性散文来说,鉴于目前你们还未真正接触这种文体,如果只用目前的语文知识去“框”它的话,或许不太利于对文章的整体把握和深度理解。所以,这个问题我更愿意修订为“文章最后一段文字对全文表达的特殊意义。”
不知道你们是否还记得老师关注的第一个问题。它是“这篇文章写了几次季节?猜测一下他为什么布局?”文中写了几次季节呢?显然是三次,一次春天,两次秋天。他为什么这样布局呢?因为在我看来,作者要凸显一个“变化”。什么变化呢?就是他瘫痪后,由一个健康人到残疾人的艰难痛苦的变化,再由一个残疾人到一个精神健康人的伟大人格的变化。这种变化,作者用了区区一千多字就表达清楚了。这需要极高的写作驾驭能力才能实现。即便实现了,如果我们的阅读能力和生活积淀不够,也能以理解。这也是老师让你们反复朗读的目的之一。如果你们朗读不过关,老师无论如何讲解,你们的理解只能是一知半解而已。
所以,作者从一个暴怒无常的春天写起,用母子对话把他们当时境地交代清楚。然后经过一个夏季,儿子已经可以看着窗外落叶飘零而不再暴怒无常,且能够愿意与母亲一起看花了。这个变化经历了三个季节,春、夏、秋。这是作者为什么写季节的一个重要原因——要凸显自己接受现实之艰难。但就在这个时候,母亲突然离世。于是,儿子为自己的固执和麻木而懊悔,愧疚,自责。直到几年后,他才鼓足勇气,含着热泪写下了这篇饱含愧意的文章。
这些愧意从哪里看出呢?“我没想到”。作者多次提及这句话,每写一次,就是一次痛苦的回忆和愧疚。但对逝者最好的纪念就是对现有生命的珍视。于是,作者用最饱满、鲜活且富有生命的文字把“又是秋天”写得烂漫异常。好好活,才是对母亲的最好怀念。
第三个问题: “文章中出现了两次“好好活”,它们分别包含什么样的含义?”
我的思考是,一次是母亲对儿子希望,同时也是自己的一种生活态度,毕竟她自知时间不多了。而最后的“好好活”则是作者对母亲劝慰的理解和当下对待人生的一种姿态。
第四个问题:文中出现了几次“没想到”,它们的出现对文章的整体表达有什么作用?
我认为,主要是作者一种愧疚的表露。“没有想”不等于“不知道”。母亲有病,儿子肯定是知道的。只是没有想到母亲会这么快的离开他们,离开这个已经苦难异常的家:一个瘫痪的儿子,一个未成年的女儿。作者在刚刚要走出挫折境地的时候,母亲却突然离去了,这个现实让史铁生多年来一直耿耿于怀,他始终无法原谅自己当时的麻木和“自私”。这里的自私有一个引号,是强调当时的史铁生出现那种状态也是自然的,正常的,他能度过那个艰难的时刻,除去母亲之外,还有医生和他的朋友,这一点,《我二十一岁那年》一文已经写清楚了。因此,“没想到”的反复出现就是为整篇文章的愧疚情绪一再加重,让人感到。
再次说明一下,对上述话题的应答只是我个人阅读的感受,未必正确,因为,很多作家写文章的时候并未想到被拿来做考试题用,所以也没有什么正确答案。但没有答案,也不能成为我们胡乱猜测的理由。毕竟作者写文章时还是有自己清楚的写作意图的,作为读者,我们唯一能做的,就是通过大量文章的阅读与相关作者背景的分析,力争把我们的理解与作者的表达意思去接近,完全接近是不可能的,毕竟人是思维不能替代,但我们可以尽量地接近,努力使我们成为这些优秀作家的阅读知音。这时,我们的语文能力就会达到了一个很高的程度。
最后提示大家一点,如果你们有时间可以在百度搜索一下“常亚歌朗读《秋天的怀念》”就可以在新浪音频中听到老师的全文朗读,这是一个月前在我办公室录制的,还有很多问题,但你们听听,或许对理解文章有好处。
欢迎大家提出更多的好问题来与我分享。
祝:大家学好语文,用好语文。
你们的朋友常亚歌
篇10:我的同学
全文共 495 字
+ 加入清单我的同桌叫徐顾垚。他矮矮的个子,皮肤稍黑,却很健康。他的长圆形的脸上嵌着黑而亮的眼睛,显得很聪明。
徐顾垚读起书来可真是个“呆子”。“丁铃铃”晨会课的下课铃声响了起来,我们赶紧拿出数学书作着课前准备。呀,只见同桌徐顾垚从桌肚里拖出了一本《纯真年华》,津津有味地看着。他呀,可真是个小书迷,连这短短的五分钟也不肯放过。
徐顾垚非常乐于助人。有一次,我因为没有抄完老师布置的家庭作业,焦急万分,徐顾垚毫不犹豫地把自己的家庭作业记录本给了我,让我抄完了老师布置的家庭作业。抄完后,我赶紧对徐顾垚说:“谢谢你,徐顾垚。”可徐顾垚却说:“我帮助你是应该的,不用谢。”
徐顾垚还是一个运动健将。别看他瘦瘦小小的,可是他的腿特别长,所以跑起来非常快。有一次,学校运动会上,他参加了短跑比赛。比赛开始了,只见他不慌不忙地走到跑道边,蹲下腿,两手支在起跑线上,两眼紧盯着前方。“砰”的一声枪响,他就像一支离弦的箭,第一个冲出了起跑线。他咬着牙,有力地摆动着双臂,两只脚就像飞毛腿导弹一样飞快地向前冲去,一下子就把所有的对手甩在了后面。
这就是我的同桌徐顾垚。我打心底佩服他,我总会暗暗跷起大拇指:“徐顾垚,你真棒!”
篇11:特别同学的作文
全文共 578 字
+ 加入清单我有一位非常要好的朋友,也是我的同学,她非常善解人意,也很乐于助人。
她有一双大眼睛,樱桃小嘴,比我大一岁,身高一米五左右,体型微胖。
我印象最深,也是她对我影响最大的一次,是在一年级。那时我刚上小学,一点也不适应。上课经常发呆,不知道学习是什么,也不知道学习是很重要的。直到期末考试后,成绩发下来,我考得非常不理想,回家也挨了一顿批评。
新学期开始,我也一直浑浑噩噩。上也听不进去,学习成绩一直提不上去。妈妈经常对我说,老师也经常给我们说要好好学习,考个好成绩。可我就是不想学,没有积极的态度。直到她被调到了我的后面,我和她也就认识了,她也经常帮助我。直到又一次考试,我考的还是不好,同时也被老师批评了,回到座位上有一种说不出的感觉。
课间,正当我愁眉不展时,她来到我面前像个大人似的安慰我:“你别这么不开心啦,下次考好不就行了?如果你好好学习,上课不开小差,认真听课,考试成绩会很快提高,你肯定能做到!”她笑着,笑得很灿烂,“我会帮助你哟,嘿嘿。”说完她便回到座位上,准备上课。
就这样,每当我上课走神,开小差,她总会在后面用笔轻轻地捅我一下,我就会马上回过神来认真听课。每次考试都认真思考,一直考着很好的成绩。
这就是那个善解人意的她。虽然现在分班了,但我不会忘记她。如果,当时她没有鼓励我,没有对我说那些鼓励的话,我也就不会有今天的成绩。
赵丹——我永远的朋友!
篇12:实用我的同学三年级
全文共 350 字
+ 加入清单我的同学叫景浩然,她今年九岁,在延安创新实验小学三年级五班上学。
她喜欢梳两个辫子,有一双水灵灵的大眼睛,一个高高的鼻梁,一张樱桃小嘴,很秀气。
她是一个乐于奉献的人。每一次值日时,她一定会第一个把手举得高高的,如果是她干活,就一定会把所有人的活都揽下来自己干。有一次我看到她扫地时,流下了一滴一滴的汗水,于心不忍的说:“你先别干了,休息一下,我帮你扫吧。”她却说:“谢谢你的好意,虽然我奉献出力量,但是可以让同学们环境好,我也会很高兴的。”我劝不过她,只好走了。
她喜欢看书,一看起来就两耳不闻窗外事,如饥似渴的看书。有一次我和同学们正准备玩,叫景浩然,她全然把我们当空气,我们说话,她也只是当耳旁风,一直沉浸在书的海洋里。直到看完了才疑惑的问我们一句:“怎么了?”
这就是我的同学景浩然,我们都很喜欢她。
篇13:我最佩服的同学
全文共 416 字
+ 加入清单我有一位最佩服的同学:一头乌黑的卷发,穿着整齐的校服,戴着鲜红的红领巾。她就是我们班的背书达人——周紫麒。
昨天,老师让我们背《“凤辣子”初见林黛玉》的第一自然段。我想:这么拗口的一段话,谁能背得出来?今天,语文课上我们边读书,老师边抽背书。抽了几个人,他们都背得断断续续地,一个个支支吾吾:“老……老师,我背……背不出来。”老师皱着眉头,说:“站到后面读去,背得了来找我背。”
前排的周紫麒端端正正地坐着,李老师眼睛一亮,说:“周紫麒,你来背背看。”只见她站得笔直,开始背诵。难道她真的能一字不差地背下来吗?我不相信,于是,偷偷翻开了语文书,一个字一个字地对照起来。没想到,周紫麒真的是一字不差地背下来了,简直就是看着课本朗读了一遍。
老师说:“周紫麒,你把背书的秘诀告诉大家吧!”周紫麒腼腆地说:“我和大家一样,都是先读后背,如果说秘诀,那就是我读书的态度吧!”她刚说完,教室里响起了热烈的掌声。过了一会儿,教室里一片朗朗地背书声……
篇14:给同学的一封信500字
全文共 651 字
+ 加入清单亲爱的__同学:
你好!
我们每一个人,都由无数个十万分之一的幸存粒子组成,散落在数十亿的人海。所以我和你相遇,是无数个微小粒子前赴后继、湮灭碰撞,创造出来的奇迹。珍贵又难得。
你对我而言亦师亦友。是一个光明炽热的人。在很多时候我跟着你的脚步,走着你的方向。首先我想谢谢你,包容我时常的小情绪,你的确是一个足够细心的人。是我想要成为的,一个内里足够温柔的人。
作为一个不太能融入人群的个体。刚进校园时,我就感觉与大家格格不入。是一种无法言语的尴尬紧张。你一种温和的方式侵入我的世界。照顾到我的情绪,没有强逼着我与大家交流。你给予我最多的是陪伴。
三年下来,我们互相鼓励,相互扶持。我们开始有了更多的相同爱好,有了同样的目标。像是两条平行线逐渐脱离了原本的轨道,弯曲缠绕,有了更多交点。丁达尔效应出现的时候,光就有了形状。你是灯,站在你身边一切都是亮的。你是我用余光就可以看清的人。
临近中考,复习成了我们的首要计划。我想取得一个更好的成绩。选择挑战你,更多是因为我想要与你一起进步。一起达到我们的目标。想在某一天,拿着同样的荣耀归来。
我们需要付出加倍的努力,需要拥有珍珠汉白一般的匠心。需要拥有坚韧,执着。一张张翻飞着的试卷,白纸黑字,书写下的不仅仅是份答案,正是我想象中的未来。身后,风遇山止,船到岸停。川海相接,云绕地行。这世界灿烂盛大。我希望,未来的高中三年,我们俩能凭着这些,再次跨过一个三年。以及余下的诸多岁月。
抱最好的希望,做最坏的打算,尽最大的努力。一起去啊,更远的地方。
你的同学:__
__年_月_日
篇15:给同学的一封信的
全文共 611 字
+ 加入清单远方的小朋友:
你们好!
我是林于涵,是浙江省舟山市南海实验小学五(5)班的一名学生。开学后,我们随着课文的学习走进了西部,去亲近这片充满希望的土地。我也从网上看到了你们的照片,有的小朋友骨瘦如柴,有的小朋友衣衫褴褛,有的小朋友睁着一双大眼睛,他的眼神是那么的无助,有的小朋友没有纸,没有笔,用石头在墙壁上写字,有的小朋友中饭只吃一个馒头…….看后,我小小的心灵受到了强烈的震撼,久久无法平静,触发了心底深深的同情,希望尽自己的绵薄之力来力所能及地帮助你们。
我和我的同学决定开展“手拉手”的活动,来帮助你们。对于这次活动,我的想法是:首先,我们通过书信建立关系。我们先给你们写信,你们收到后一定要回信,介绍一下你们那里的情况。比如学校的环境,生活状况。来增进我们彼此的了解。
然后,我们将举办“手拉手,心暖心”的图书捐赠活动,把我们心爱的书捐赠给你们,让好书哺育你们一天天长大,让好书带领你们在知识的海洋里遨游,让好书改变你们贫穷的命运。同时我们还要向你们捐赠一些需要的东西,如漂亮的衣服,好吃的零食,好玩的玩具和学习用品。希望你们和我们一样,背上美丽的书包,用上漂亮的文具,读上精彩的图书。
最后,我们还想利用假期到你们那里居住一段时间,体验一下你们那里艰苦的生活,锻炼自己的意志,培养独立自主的能力。同时欢迎你们到我们美丽的舟山群岛来玩。
朋友们,让我们携起手来,共同努力,一起成长吧!
祝:
学习进步!
天天向上!
你们的朋友:林于涵
篇16:写一封信给同学满分
全文共 2347 字
+ 加入清单亲爱的同学们:
你们好!
时间真快,你们已经初二了。
当你们接到段老师的这封信时,一定会觉得很惊讶吧?因为老师有很多心理话想说。我觉得这样和大家交流比面对面的效果要好一些。从开学至今,让我感触最深的是你们对学习的变化,对自己的放松,对未来没有希望。也许初二的学习对大家来说困难些,一方面学科知识难度的增加,另一方面学习心理压力负担过重。不管是什么原因,现在我觉得你们都不算男子汉(或巾帼女侠),因为人生的道路上会有很多困难事,难道我们都要放弃吗?那么我们的人生还有什么意义!
有些事情是我们无法选择的,既然结果已知,那么我们为什么不改过程呢?我们改变不了天气但可以改变我们的心情。我们改变不了生命的长度但我们可以改变它的宽度。学生学习是已知的结果,那么我们为什么不改变学习态度和心情,与其痛苦难受不如逆来顺受,改变心情开心面对,做好每一天的自己。
同学们!上学期看到你们这样的学习,真的替你们担心,担心你们以后该怎么办呢?除去一些确实智力有缺陷的孩子之外,大部分孩子都是因为习惯不好导致成绩差,各方面都跟不上,导致在学校老师批评,在家家长吵的局面,而且越差越差,越差越吵这样的一个恶性循环里!导致你们对自己彻底失去了信心,最后只能破罐子破摔!其实在老师眼里你们都有闪光点,知识学习目前欠佳。原因很简单:没养成好习惯,自己管不住自己,所以想要改变这种局面,养成好的习惯才能从根本上解决问题!
有时候看到有的你们上课不听,作业不交,只知道玩,我就想告诉你们:“同学们啊,你们知道父母不能陪我们一辈子,我们要自立、自强,靠天靠地靠父母不是好汉。所以,孩子们,现在你们的出路就是改变自己的习惯,从现在做起,把成绩提上去,考上大学,提高自己综合素质过自己想过的生活!
我知道那么多年的习惯一下子改了,肯定不是那么容易的,你们一定要对自己有信心,从一点一滴做起,今天能上课不说话,能完整的听一节课,能自己写一道数学题,能按时交作业,这样循序渐进,逐步改掉你们身上的坏习惯,我相信总有一天,你们会受到老师的表扬和家长的夸赞,我会在成绩单的榜首找到你的名字。
目前相信你们在学习上有很多困难吧?有些人为此也努力过,但收获不理想吧?你们平时经常受到同学的嘲笑、老师的歧视、爸爸妈妈的训斥吧?你们觉得学习得很累、很苦、很没劲吧?你们觉得自己很没用,再也找不到自信了吧?你们觉得学习很难,学好更难吧?你们觉得别人叫你“差生、后进生、班级里拖后腿的”很难听吧?……其实,事情那么严重,不信?现在就教你几招,让自己摆脱困境,昂首挺胸的做一个快乐的学生!
一、阳光面对。
面对困难和批评,你也许会意志消沉、情绪低落。可是你知道吗?越是这样,情况越不会得到改变,你需要的是微笑,对自己,对同学,对老师和家长。让困难在笑靥前变得渺小,让自己在笑靥前变的自信,让老师家长在你们的笑靥前对你们充满希望。生命呼唤笑意,就像人生需要明媚灿烂的阳光一样。
二、拥有自尊。
有的同学说:“我得到了别人的很多帮助,可为什么还是没有进步呢?”答案是:帮助一个人,是要从精神上帮助的,拥有自尊才是最重要的。当得到了表扬、鼓励,你就会在别人面前有自尊,有了自尊,就可以做成很多事。如果只是一味降低题目的难度和要求,你就会觉得别人在可怜你、在歧视你,你就会在别人面前抬不起头,那你也许真会成为一个“后进生”了。所以,你需要的是自尊,相信自己,“我能行的!”
三、做好自己能做的事情。
你知道吗,学习上有很多事情值得我们去做,当然,你的力量是有限的,在很多情况下都会显得很茫然、无助,但是,是就此罢手,还是尽力而为呢?你不能在考试中考到“优秀”,但你可以争取考到“及格”呀;你不能在班级比赛中当一名为集体争光的选手,但你可以当一个出色的拉拉队员呀;你不能改变全部,但你却可以改变局部;你不能解决所有,但你却能改变部分;你不能保证永久,但你却能保证现时;你不能改变别人,但你却能改变自己。而且,更为重要的是,谁又能否认,兴许,我们就改变了一切呢?所以,从现在开始,踏踏实实地做好自己能做的事情吧。
四、勤能补拙
勤劳的小蜜蜂要不怕苦不怕累飞出很远很远的山野树林,找到花儿后,就快乐的跳着舞在这朵花上吸点花蜜,再到那朵花上采点花蜜。小蜜蜂采集了百花的精华后飞回家,再经过精心的酿造,最后不仅为自己的生存提供了甘甜的蜂蜜,也为别人奉献了甘甜的蜂蜜。其实学习也是如此!不论是在家,还是在学校,在社会;不论是父母,还是老师,同学;不论是哪一本书,只要我们善于观察,善于提问,善于思考,我们就可以获得很多的知识学问和生活经验。老师希望你象勤劳的小蜜蜂一样,能快乐的在不同的地方汲取知识,丰富自己的头脑,这样你就可以成为知识财富的拥有者了!
五、勇敢向前冲
你喜欢那蔚蓝的大海吗?小河也喜欢大海,并向往投进大海的怀抱。于是小河就不停地向着大海的方向流去。一路上,小河唱着歌快乐地流淌。越是遇到了阻碍,小河的歌就越响亮。它总是用智慧饶过阻挡它前进的岩石,高山,向前,向前再向前,最后终于投进了大海的怀抱。李宇同学,在你的心中,可曾树立了远大的理想?老师希望你也相信你会象小河一样,心存理想并为了实现自己的理想,不停地努力向前向前,遇到困难不退缩,而是用智慧解决。请你记住成功永远都是属于那些努力而不退缩的人。
六、老师是你们永远的朋友。
还有一点,你们得记住:老师都是爱你们的,是你们的知心朋友
好了,同学们解决问题的法有很多,有的也要因人而异,上面的几招对你们来说灵不灵,还要经过你们的实践、努力才知晓。新学期开始了,新的学期意味着新的起点,忘记以前的所有的成功与失败,因为老师不在乎你们的过去,只在乎你们的今天,期待着你们的崭新的明天!
祝愿你们在今后的考试中,有进步!
你们的知心朋友
20__年__月__日
篇17:致远方同学的一封信优秀
全文共 581 字
+ 加入清单远方的同学:
你好!
我是来自__省__市__小学_年级__班的一名学生,我叫赵隆毅。我是一个既内向又外向的人,但我可不是与谁交往时间长就外向,而是靠感觉,我觉得应该与他交往时内向就内向,应该外向就外向。可我如果对你外向起来就会有点疯,要不是把你逗得既哈哈大笑,又想打我,就是使你作的不行。还有,你也不要惊讶一个陌生人突然给你写信,这是拜我的老师所赐。
在我的家乡有风景名胜也有绿水青山和富硒土特产。我就介绍一个以上三个都达到的地方吧——__。它位于__市_县的一个小镇,__镇。去那里的时间选在六月到七月最好,因为那里在山涧里,非常凉爽。所以,那里也是避暑最佳的选择了。现在来说说它美在哪吧!六月去那里,山涧里的桃花正开,桃花飘落入清澈的小溪流里,像给透亮的溪流穿上了粉色的连衣裙,轻轻地流入山涧。它的名字也是根据山涧里的岩壁得名的。它的岩壁一层一层像一本本书直到山顶。来说说它的趣事吧,走到尽头,只看见一个岩洞,要怎么走呢?听讲解员说要从这个洞爬进去,我一听兴冲冲地跑在了第一位,虽然洞又滑、洞的直径又低,但那时的我才五六岁,不一会儿就出去了,我望着大人们都猫着腰低着头,慢腾腾地往上爬的场面,就忍俊不禁。
这里的土特产有腊肉、富硒绿茶,最好吃的小吃是鸡蛋皮子。如果想知道为啥这么好吃,留着下次再告诉你……。
再见,祝你学习进步,健康快乐!
___
20__年__月__日
篇18:我的同学
全文共 387 字
+ 加入清单我有一位同学,名叫小珊。小珊是我们班上出了名的爱书,一是爱护书,二是爱读书。
一天,我向小珊借了本书,这书还真不错。可我这糊涂蛋,不小心把墨水全滴在书上,我赶紧拿来纸把墨水擦干净,墨水是擦干净了,但印子还留在书上。我心想:小珊最喜欢这本书了,要不是看在我两六年的情谊上,才不会借我。我拿起书看了定价,准备照价赔偿。但愿可以离补一点过错 。第二天,去上课。小珊问:“怎麽样,还不错吧?”我支支吾吾的回答:“很…好… ”话还没说完就被小珊打断了,小珊说“我的书是不是被你弄脏了?”我不好意思的说:“真的很对不起,我不是故意的。”说完从身后拿出书和钱,递给小珊。小珊却说:“你这是什麽意思,难道我们的友情只直这点钱吗?我真是看错你呢!”我赶忙说:“可是 ……”小珊说:"什麽可是不可是。不要为了一本书影响我们的友谊。”她有将钱递回我的手里,便大步的走回教室。
我们有恢复了以往的和平。
篇19:同学聚会作文300字
全文共 307 字
+ 加入清单一转眼20xx年就这样匆匆的走过,迎接我们的是20xx年。
昨天小学同学聚会,各各都变样了,有的和我一样在为高考而奋斗,而有的都已经踏入社会了,身上看不出当年的那种单纯了!在席间我们谈论了好多好多。谈了以前的.上课的趣事,谈了以前的学校,谈了以前的同学。谈了现在的工作,现在的学习,现在的生活。谈了未来的生活,未来的人生,未来的路该怎样走下去。
在场的一些女同学都哭了,看着她们那一串一串的滚烫的珠子。我的喉咙都梗咽了。最后还是班主任说了一句“这天是高兴的有一天之谈高兴的事”,大家才抹掉眼泪。
是啊,时间是最惹人怨的但也是最惹人爱的!怨它,是因为它没有走慢一点让我们把这种快乐延长一点;爱它是因为它给了我们难忘的感动!
篇20:关于同学600字
全文共 584 字
+ 加入清单“啪嗒”,哟,地上那个校徽是谁的?不管啦,先捡起来再说吧,我“嗖”地一下将校徽捡起,余光看见校徽上的名字,是胡同学的。现在还给他吗?算嘞,现在正上课呢,放课桌上下课再说吧。
没想到,胡同学见我没把校徽还给他,索性仰着头张开嘴开始哭。“哇哇哇!还给我!还给我!把校徽还给我!坏蛋!坏蛋!”胡同学眼泪可发达,一颗颗晶莹剔透的眼泪说来便来,十个人哭一天还不够他一个人哭一个小时。感觉是被抢走糖果的小女孩在哭,仿佛我成“母老虎”喽,心好累!
他像个鲁智深,肚子滚圆滚圆这么胖,如八个月的孕妇,一把眼泪,一把鼻涕。以为宰相肚里能撑船,没想到那么小气。我正心烦着,慢腾腾拿起校徽准备递给他。
没想到胡同学不领情,哭得更响:“校徽还给我,还给我!”他拿着校徽,仍不甘休,放肆地哭泣。
“什么事?”老师了解真相后,愁眉苦脸地向我递眼色,“张淇,你给他道个歉吧,不然这课没法上嘞!”
我无奈地道歉:“别哭啦,对不起嘛!”
“我诅咒你!”没想到胡同学使出杀手锏,无赖巫师一个,像念咒语似的。
唉,谁怕他诅咒啊?以为自己是地头蛇——惹不起,但是,为上课,毕竟“处己何妨真面目,对人总要大肚皮”嘛,忍忍吧。我勉强把校徽还给胡同学,他终于收回眼泪,一秒变脸,又笑嘻嘻地坐着听课。
让人崩溃!唉,不怕神一样会笑的对手,就怕猪一样会哭的队友!这男生,比女生还女生,简直是麻雀,不,假弥勒佛大肚皮一个,吃不下二两谷。