我的同学作文范文（精选20篇）

__同学:你好!

最近,你被同学欺负的事情曝光后,我的心情非常复杂。所以写这封信谈谈我的想法。

近半来里，有的同学无辜地打你，你从没有表示反抗，也没有告诉老师和同学。你默默地忍受着，我感到非常的痛心。你的名字里的“彬“字是文雅的意思，但你在被欺负的时候不能文雅。忍让宽容是一种美德，但超过一定的限度就是懦弱胆小。我们应该团结同学，友好相处，但不能无缘无故地受欺负。你应该表示反抗。如果自己解决不了的问题，可以告诉老师，也可告诉同学们，我也非常愿意帮助你。你的事情就是同学告诉老师的。我高兴地看到欺负你的同学已向你认错，向你道歉。我相信这些同学也会改正错误。

你虽然是刚来到我们班，但我早把你当成我们集体的一员了，还把你当成我的朋友。希望你敞开心扉，和大家交朋友。

最后，祝愿你学习进步

你的同学__

年月日

亲爱的同学们：

你们好!在这万紫千红，繁华盛世之际，我们同全国人民一道，在党的__大精神的引领下，乘风破浪，信心十足地乘坐着，中华号巨轮，为实现中国梦而奋斗。我感到无比的骄傲和幸福，因为我们是实现中华梦的参与者、书写者。

幸福，幸福是什么?幸福就是我快乐。时代的楷模，当代的活雷锋郭明义叔叔有句名言：“……帮助别人，快乐自己!”多么经典的描述呀!发至内心的用普普通通的几句话，给我们描述了什么是幸福。他的所作所为，不就是雷锋精神的显现吗，不就是高尔基“给永远比拿愉快”的实践吗。

快乐，就是幸福，我有深刻的感受和亲身的体会。08年陕南遭灾发大水，学校号召向灾区小朋友捐赠书籍、衣物活动。我第一个响应。毅然决然的、毫无犹豫的，一下子就拿出了三十多本书，有些还是新的。当我把书交给灾区小朋友时，我当落泪了，我激动地流泪了。因为我的书会给灾区小朋友送去温暖、送去精神食粮，送去我们的爱心，使他们会继续学知识，增才能。

5.12汶川大地震，我在同情他们，为他们分忧，为他们祈祷的同时，我捐赠了一百元。这和大地震的损失，和灾区的需要，那是微不足道的，沧海之一粟。但，这是我的奉献，一片爱心，这是我遵照高尔基的教导，做的一件“给”、“舍”的善事。当我将一百元钱投入“爱心箱”时，我是十分的激动，无比的快乐!真像蜜一样甜的幸福!我一想起，就感到甜丝丝，乐滋滋的，身心愉悦。灾区小朋友见到我和我的伙伴，为他们伸出同情、友谊之手，他们会感到不孤单，不寂寞。虽然无情的地震，夺去了亲人的生命，摧倒了房屋，美好家园霎时间，变成了瓦砾，但还有亲人，还有爱护他们的人们，还有爱心相连的友谊之手，还有血脉相连的情，心心相印的全国伙伴，全国人民。他们会发扬中华民族的精神，坚强挺立，战胜灾难，会愉快的活着，希望的活着，会发奋读书，健康成长。

一个人的

“给”和“舍”不过是九牛之一毛，他的“给”和“舍”也不过是大海中一滴水，可它会产生的社会效应，不可低估。它会像小石子儿投入湖中，激起层层涟漪，随风激荡，扩散无穷。会使成千上万人快乐无边，幸福无止。雷锋的“给”和“舍”的精神，传了五十多年，至今还光彩绚丽;郭敬明开始一个人献血，一个人支助困难的学生，到后来影响一大片，成立了郭敬明爱心团队。我们也是这样，一个人号召，全班响应：我的同学生病了，需要医治，我们全班献爱心，人人做奉献，这就是“给永远比拿更愉快。”，这就是雷锋的幸福观，这就是郭明义的幸福观。这也是我的幸福观。吃得好，穿的好，住高楼大厦，出门坐轿车，这果然是我们的向往，但比起“给”比起“舍”，那就太渺小了。这就是“给”和“舍”

的效应和力量。“给”和“舍”给大家带来的快乐、幸福。

“生命的意义在于奉献，而不是索取。只有把奉献作为人生追求的人，才能活得坦然，才能让‘生命开花’，才能让‘生命结果’”。我们才能感到快乐，感到幸福。

同学们!让我们树立正确的人生价值观，幸福观，在实现中国梦的征途中，勇于奉献，永献爱心，追求我们的快乐，幸福吧!

你的同学 __

他是我的同学，一位特殊的同学。

他喜欢调皮捣蛋，是各位任课老师的重点“防守”对象。上课了，他有时自己在下面玩;有时发出一两声“哈”“哼”的声音，搞得教室鸡犬不宁;有时又自顾自地讲着那些毫无意义的事情，任课老师送他外号：“跳梁小丑”。

他喜欢体育，下课别说人了，连人影都找不到。上课铃响了才姗姗来迟，还因此被罚站。就连晨读时也总是在教室里奔跑，有时撞到了别人也不在意。

可是，“意外”就在他身上发生了。每当有同学呕吐或中午吃饭的碗差几个，大家会自然而然地想到他。确实，他是个乐于助人的同学，而且还是“非常”乐于助人。

记得上学期，夏天来得特别快，特别热。按照我们同学的话说就是：“一天到晚是不能断空调的!”不出意外，在语文课，一位女同学开始呕吐，她中暑了。就在她的同桌一边恶心，一边自认倒霉的时候，就在全班同学目瞪口呆和那同情的眼神后面，他二话不说，如闪电般冲刺的速度奔向外面。等我们反应过来，开始组织同学去拖地的时候，他已经手里拿着拖把重新出现在教室里。他低着头，迅速地将那个女同学的位子拖干净，然后把拖把清洗后还了回去。我们都发现原来那个懒惰、调皮的他不见了，取而代之的是一个乐于助人、勤快的他。

在前不久的班干部竞选演讲会上，他光荣地成为了卫生委员。我认为他应该担任这个职位。于是，我们又送他外号“乐心肠”。

他或许成绩不好，他或许有惹过老师生气的记录，但他的乐于助人是无法否认的。他叫，是班上最佳“调皮蛋”和最佳“乐于助人”获得者。集“跳梁小丑”、“乐心肠”两个外号为一身的特殊的一位同学。

彭惠玲

我有一个同学，她是一个比我矮一些的女生，她有一头短发，有点儿像“猴头菇”，但是，最有特点的还是她那“QQ糖”一般的脸。没错，她，姓陈，名吴嫣。

陈吴嫣是前几天剪的短发，于是，她有了“猴头菇”这个称号。“QQ糖”这个称号是我不久以前才取的名字，但是并没有告诉她，正好，趁着这一次，我要给她一个小惊喜。

在平时，我只要看见她就会情不自禁地捏捏她的脸。第一次，她不知道我的手已经慢慢地朝她的脸靠近，所以一直没有察觉，直到我“嘿！”地叫了一声，她才吓了一跳，说：“妈呀！谁呀？”我幸灾乐祸地说：“是我，你咋没听出来呢？”陈吴嫣还没缓过神来，我就把手放在她那绵软Q弹的脸上捏呀捏，捏呀捏……我感叹道：“啊，真软呀！简直跟QQ糖一模一样，真想咬一口！”顿时，陈吴嫣傻眼了，嘴里还说着：“啊！我是谁？我在哪？我在干什么？……”我偷偷地笑了笑。可是“螳螂捕蝉，黄雀在后”？此刻，周怡然来了，伸出“魔爪”在陈吴嫣的肚子上挠呀挠，把陈吴嫣挠得笑到五官扭曲，模糊，而我却在一边不亦乐乎哈哈大笑，笑得前仰后合。

记得有一次“QQ糖”哭了。她一哭，鼻尖和脸庞红通通的，好像一个红红的小苹果，脸热烘烘的，像一个暖宝宝。她还有一点要强，有时候问她是谁把她弄哭了，她不太肯说，即使是她的好朋友，她也不说，只有在我们的“逼迫”下，才说出实情。我们并不会去打或找那个人，我们只是把陈吴嫣安慰好，逗她开心，这样她地伤心难过就会烟消云散。

“QQ糖”不但是脸柔软Q弹，她还很乐观，跟她在一起玩总会感觉像吃QQ糖的一样开心与快乐。

她是我原先的同桌，人长得高大，用陈咏健对我和她共同的评价就是“大只"。记得有一次陈咏健问她，你是从来没有说过话吗，不，只是话不多。人壮，话虽少，字真好。别看那么“高大威猛”，话那么少，但是他写的字真是没话可说。

还记得那一次写字帖，我敢说当时我写的够快的了，可是她呢，刷刷刷笔飞快的游走，字立刻出来了，整个过程有一秒吗？我都不知道。老师说字会写出来大概都不好，可是她打破了这个规律，写字快字也好。我仔细看她的字帖，字工工整整，但跟字帖有些许不一，这大概就是这位写字大师的独有风格吧。都说台上十分钟，台下十年功。都说台上十分钟，台下十年功，从这字就可以看出她练字多久了，至少一年啊！平时她可不少练字，字体写字板通通练上。都说字如其人，写字写的这么好，那平时肯定很少出去活动不说话，其实不然，她还有一个好朋友，她们就是无话不谈的好朋友。

壮，少说话，是好的让我都自叹不如，让大部分人都自叹不如，但对自己的好朋友却很热情，这诸多特点，构成了一个她，而他就是我的写字榜样，因为他跟我同桌时，看他一眼字就会对我造成打击。

亲爱的涵涵：

别来无恙吧?

对了，学校要举行“踢毽子比赛”了，可是我还不是很会踢呢!有一次下课，我和好朋友张清一起比踢毽子，游戏方法是：两人中一人先踢，踢的次数让对方还，还清了，两人就重新开始;没有还清就再加上去;还多了就让对方还清。我先踢，我踢来踢去，毽子就是不能稳稳当当落在脚上。于是我只好用大脑指挥脚去接。可是，脚也不听我的使唤，怎么也接不住，更可恶的是毽子还要落到我的脑袋上呢!虽然我很努力了，可是结果并不理想，我只踢了3下。而张清呢，她却非常熟练，脚和毽子配合的很好，看得我眼花缭乱。毽子一上一下，她的成绩是6下，我还要还张清3下呢……到上课了，我们俩的比分可想而知，最后张清以20下的次数胜利。我不甘心，要再加把油，一定能胜过张清。可是我不懂方法，听说你能一口气踢100多下，能告诉我，你的窍门吗?

期待着你的回信!

祝你

学习进步，身体健康

同学：_

20_年_月_日

“好球进了！”瞧，是我佩服的同学陈孝凯在投篮。

体育课，我们十几个男同学准备一起打篮球。我们分好了队，我居然和陈孝凯在一队。真是太开心了！对方发球，黄琥拿着球在二分线投，我抢到了球，把它传给陈孝凯，他一个高速运球三步，进了！我方又得到了球权，时间只有最后半分钟了，陈孝凯一个后撤步退到三分线外一投，又进了！绝杀；我方欢呼起来。

陈孝凯不仅篮球打得好，成绩也是不错的。在上数学课时，老师让大家比较分数大小，没过两分钟他就写完了。端端正正的坐着，徐老师走来疑惑地问：“陈孝凯，你就做完了？”“是的，老师！”陈孝凯小声说，徐老师拿起他的本子看了看，说道：“不错！全对！但是字还可以写好一些！”陈孝凯不好意思地笑了。

陈孝凯同学，他篮球打得好，成绩也不错，他就是我佩服的人。

他是谁?他，是电报路小学三年级的学生，一双大大的眼睛炯炯有神，匀称的体型，走在人群中总不被人注意。

他喜欢游泳。一到暑假，他就一头扎进泳池里，奋力向前游。岸上的家长总是不停的为他喝彩，伴着喝彩声，他越游越快，越游越快……

他喜欢打羽毛球。球场里，他和同学打得正欢。突然，他一个猛抽，同学败下阵来;他们又继续打，同学一个猛抽，他铲了起来;同学一个高球，他跳起来狠狠还击;同学一个低球，他抬了起来……最后，他以11：7的绝对优势获胜。

他酷爱读书。瞧!他又坐在书桌上看书了。看书入迷时，邻居同学来找他玩，他把同学撂在一边;看书经常遇到的情况是，家长叫他吃饭时，他都听不见，等家长拿起棍子举起要假装要打他并称“还不来吃饭”时，他才连忙放下书，依依难舍地放下书。

猜猜他是谁?嘿!他就是我呀。

在我的班里有一大群活泼开朗的同学，他们都喜欢运动，可是有一点他们不好，看不起家里穷的人。有一个人例外，那就是整天都眉开眼笑的齐昊，他是我最好的朋友。

齐昊皮肤很黑，黑得跟包公似的，这是因为他天天都要打篮球，皮肤就越来越黑；他的眼睛总是睁得特大，大得跟他的大弹珠一样，他的眼睛雪亮雪亮的，比宝石还亮呢，站在他面前看他的眼睛，就会像镜子一样照出你自己的模样呢；他还有一张大嘴巴，嘴唇鲜红鲜红的……

齐昊这个人拥有一颗爱心，这么一说我就记起了以前我考试的情景。我们考试在下午，上午是复习，我上午在画画，画着画着铅笔被我给画断了，我不以为 然，放下铅笔走人了。到了下午，开始考试之前的十分钟，我开始做准备了。东西都拿出来，可看了又看，还缺了一点东西，对了，是铅笔。我把桌子翻了个底朝天 都没找到。只能找人借了，我找了很多人借，他们都不借我，我看齐昊手上拿着一支铅笔，只能呆呆地看着，生怕他也不借我。齐昊看见了我，我马上把目光转到了 窗外，齐昊好像看透了我的心思，把铅笔给了我。我没看见，齐昊说：“给你的。”我接过亲笔，说：“谢谢。”他笑着说：“不用谢。”

齐昊就是一个乐于助人的人，我向他借了很多东西呢，他都借给了我。我真应该好好感谢他呢！

刘炜程同学：

你好。

昨天你妈妈在电话里说这几天你每天晚上都看书看到11点，读书到怎么晚会影响到第二天的上课吗?是不是这次期中考试语文没有考好，你想多读些课外书来提高自己的语文水平吧?我给你写这封信就是想和你探讨一下如何去学习语文，你愿意吗?

语文就是国文，是老祖宗留给我们的灿烂文化，它是传承古老的中华文明和历史的重要载体。这话说的有些深奥了，你可以这样简单的理解，孔子孟子听说过吧，两千多年前的他们小时候学习的古文就相当于现在的语文，所以说语文的历史久远了吧。那时候的书有《论语》、《大学》等等，里面的内容都是古文，什么“学而时习之，不亦说乎。”都是这样深奥难理解的词句，而且老师很严厉，不会读就用戒尺打手掌。后来古文经过一代代的发展，取其精华去其糟粕，就发展成现在的这样了，文章浅显易懂，词汇生动优美。这就是我们学习的语文。

比起古代人学习古文，我们应该很幸运了，所以我们也应该有能力有信心把语文学习好。我谈谈我学习语文的一些小小的体会，说不定对你有帮助。我觉得学好语文首先要培养自己的学习兴趣，有了学习的兴趣就等于有了一把开启语文大门的金钥匙，语文和我们的生活息息相关，你想想现实生活中的说、读、写都需要语文知识的支撑。刚才说了语文是老祖宗一代代传承下来的宝贵财富，我们有理由不去学习它、研究它吗?

你的语文这次考的不理想，你想通过阅读来提高自己的语文水平，看到这一点我很高兴，我觉得你找到了学习语文的方法------阅读。我们在阅读的时候可以试着把好的文章或好的词句摘抄写下来形成读书笔记就更好了，读书笔记也没有必要强迫自己在每次读完一篇文章后都写，当你通过一定时间的阅读，到了有写作冲动时候再写。语文如果是主动的学习，学习中会有很多的快乐，就会对语文的学习更感兴趣。和你说个小故事吧，中国的足球踢的是很臭的，队员们踢的很累很辛苦就是进入不了世界杯，后来请了个洋教练叫米卢，他倡导“快乐踢足球”带领着队员们快快乐乐的玩起了足球，结果2001年米卢带领的球队首次打入世界杯，完成了中国足球史上的奇迹。每个人都有适合自己的学习方法，你自己在学习中不断的摸索吧，快乐的学习快乐的成长吧。

其实学习是一个长期的过程它将伴随人的一生，你有看到退休的老爷爷老奶奶去上老年大学吧，他们也在学习，不过他们是通过学习来愉悦身心，达到健康长寿的目的。而我们小学、中学阶段的学习更多的是养成良好的学习态度和方法，培养良好的人生观和价值观，为以后的工作和学习奠定良好的基础。不要因为一次没有考好就气馁，也不能因为考了第一名就骄傲自满，学习中遇到的小小挫折，是一个人健康成长的宝贵财富。

学习是快乐的，学习是一种生活和态度。

刘宏

“调皮蛋”？听到这个词，你应该会问，谁是“调皮蛋”？行不改名，坐不改姓，他就是我们班的--张烨俊。

还记得那次中午，老师要去开会。等老师一旦消失在大家的视线当中，教室里就像一滴水滴到了油锅里，“啪”的一下炸开了。同学们就开始交头接耳，窃窃私语。管理员见状，连忙叫了一声，说：“谁讲话谁就抄作业。”教室里立刻安静了下来，连一根针掉在地上都听得见。

不知是谁，班级里有一只“苍蝇”正在做着破坏“一锅粥”的“老鼠屎”。开头也没太在意，后来声音越来越大，一看，原来又是那个班级里著名的“调皮蛋”--张烨俊。瞧，他正在跟后面人讲话呢，见后面的人不跟他讲，又去搭讪他的同桌。

管理员发现了，大声吼道：“张烨俊，再吵我就记你名字，然后作业翻倍!”他也算识相，马上安分地坐在了凳子上。可是好景不长，他又不定心了，居然跑下了位置。正好在这时，老师走进了教室，将他逮了个正着。这下只好乖乖地“束手就擒”了。有老师在的时候，他自然不敢不遵守纪律了。

还有一次，班级里正在进行大扫除。同学们都很卖力，干得热火朝天，就唯独他--张烨俊在拿着拖把若无其事地玩着。我按部就班，按着老师分配的任务，擦着瓷砖。“耶!终于完工了。”我抹了一把头上的汗，“真是不容易啊!”接着，我走到卫生间，洗了下抹布。

可回到教室时，惊人的一幕赫然出现在我的眼前--辛辛苦苦擦的瓷砖上面有明显的污渍。我转头一看，张烨俊正在那儿甩着拖把。我知道“凶手”是谁了。我一把把他揪了过来，对着他说：“张烨俊，你干嘛把我擦的瓷砖给弄脏，你可知道有多累？”“不知道。”

他满不在乎的说。“你……你……!”我无话可说，因为跟这种厚颜无耻的人讲道理是没有用的。“那你帮我把脏的地方擦干净，就不怪你。”他打了个“OK”的手势，就跑去拖地了。我也回到座位上写起了作业。

没过多久，老师进来了，看到瓷砖是脏的，发出了一声惊天地、泣鬼神的咆哮：“这里的瓷砖是谁擦的？!”同学们顿时呆住了，脑子空白了几秒才缓过来。“张覃彬。”同学们异口同声地说。我望了望张烨俊，他也是大眼瞪小眼。我露着惊讶的神情拿着抹布，挪着像灌满铅的脚上前擦去了。

我一边擦着，一边心里暗暗地在骂他：“张烨俊，你真是个坏蛋。我看你不是调皮蛋，而是王八蛋!”

这就是我的同学，一个顽皮、爱捣蛋的人。

在学校我俩就是死对头，这个家伙学习很好，但有一个坏习惯，那就是喜欢跟人“斗”，而且还是“文武双斗”，“文斗”就斗嘴，一般跟女生，比如我；“武斗”就打架，跟男生，指不定跟谁。

这不，又开始斗了。刚下课，刘一亨急急忙忙地跑了出去，李米雅和陈美林拉上我一块去看看刘一亨到底要干嘛。

“哇——”陈美琳大喊了一声，我们睁大眼睛找到刘一亨，果然，他又要跟人“斗”了，这次是“武斗”，主角是刘一亨和大哥大——吴狄。

刘一亨抱住吴狄向上举，还说着：“哇呀——你好重，比那90斤的牛还重。”吴狄一听自己变成了牛，一个回踢就把刘一亨踢倒在地，我们围观的人拍手叫好，哈哈哈，太搞笑了！吴狄围着他转，还叫：“哇呀呀啊，看我老牛不拿牛角顶你！”说完，便顶了上去，刘一亨呢，躺在地下装死呢。

吴狄一看刘一亨打不过就装死，便开始给他做“心位复苏”，周围的人哈哈大笑。

“上课了”刘老师一喊，刘一亨得救了一样，“蹭”的一下，回到了座位上。这就是他——好斗的刘一亨，至于他的“文头”，咱们下回再聊哦。

同学：

你好!

年少的你正值人生的黄金岁月，秋天的树叶，夏天的昙花，时常感触你那敏感的心，你沉湎于一场恋爱中，作为朋友，我想问问你，你真的明白什么是爱情吗?

“哪个少男不钟情，哪个少女不怀春?”第一次跟异性同学牵手，第一次收到异性同学的生日礼物，第一次跟异性同学共同漫步;这都令年少的我们憧憬，但是，若沉湎于没有结果的爱情游戏，又有什么意义呢?

早恋就像个可爱的调皮的小妹妹，在你生气时对你撒娇，在你开心时对你嬉笑，也许你会被它吸引，但你并没有真正的了解它。记得陆佳人记过这样一则事：她从小就暗恋她的一名男老师。在她心中这名男老师英俊潇洒，风度翩翩。但当她毕业工作后再次回到学校来找当年的那位老师时，却发现，心中的那个“他”已不在。眼前的这位，前顶光秃，身子微屈。她最终发现当初她爱恋并不是所谓的心中的白马王子，而是那令人怀念的羞涩。确实，年少的你并不是真正的能体会恋爱的味道，心志并未成熟的你所期望的仅是那酸中略带的一点甜味。假如你能放弃现在把握未来，何愁不能收获丰硕的爱情果实?

风华正茂的我们，人生价值观正在形成，倘若此时便贮足在爱情的树下，忘却前进的步伐，那么你将会落后于他人，那么你也会丧失前方路上的棵棵高大的爱情树。

早恋的你并不懂得爱情，当你沉陷于这个春天时，春风就带着爱情走了。早恋是慷慨的，但你此刻却只能浅尝辄止，留下酸涩的味道。早恋的结果也是遗憾的，开始时虽缠缠绵绵，海枯石烂，但到头来它又会悄悄离开，留不下半点滋味。

所以，正在早恋中的你，请放下那段情，拿起桌上的书，用行动去争取未来的幸福。

思慧：

你好!

在我们四年级的时候，我有一次和你一起与几个同学聊天。我们不知不觉就聊到了六年级的离别，你和几个女生都流下了眼泪。

谁知，我们在一起的快乐时光总是那么短暂。还没熬到六年级，你就要提前离开了，听到这个消息，我的心中充满了留念与不舍。我们一起度过了五年的时光，本以为能和你上完小学再分离。可是事实是残酷的，时光提早把我们拉开，在这最后的几天里，我想要给你最好的告别，希望你不要把我忘记。

什么是最好的告别?也许对你来说，只是一声“再见”吧!但我想给你开一个告别晚会，只可惜我做不到，所以我也只能满怀留念地对你说一声“再见”!

还记得那一次吗?那天，我们正在上家教课，一个男生肆无忌惮地骂我们。你很生气，拿起矿泉水瓶，在瓶盖戳了个小洞。我正好奇你要干什么，只见你举起水瓶，用水喷了那个男生一身。我捧腹大笑，那个男生气急败坏，跟朋友借了个瓶子来喷我们。我心中突然燃烧起了一股怒火，夺过你手中的瓶子去加热水。

我知道这水很烫，但谁叫他惹我们。我使劲往他身上喷水，他趁机一跑，还喷了我一下。我更生气了，把整瓶水都倒在他的书包上。我得意地回到位置上去，他不敢再反击了，我们俩击了一掌，又默默地写起了作业。

好了，就写到这里吧。请你别太过伤心，你的人生道路还漫长着呢!而我，也只能陪你走到这里了。

山高水长，我们有缘再见!

祝你天天向上!

此致

敬礼!

你的同学：上官欣怡

20_年6月22日

陌生的朋友:

你好!看到我的来信，你先别张大嘴，我来告诉你，你的作文《童年趣事》写得真棒，这几天老师也让我以这个题目写作文，写得就没你好，看你的点击率就知道了。从你的作文中我知道你是深圳的一个朋友，我是来自甘肃农村的一个五年级小学生，应该说和你是同龄人。我们这儿经济条件和你们那儿差距很大，但这儿也有很多有趣的地方。

我叫___，一个胖墩墩的男孩，但是太胖了，现在最大的问题就是需要减肥，我正在努力。我特别喜欢看书，有时候实在忍不住就在上课时偷着看，结果被老师发现了。不过，我们的老师并不批评我，而是善意的提醒我在课外看。我呢?也不好意思再这样，就在回家后看个够。我的日记写得还可以，经常被老师表扬，但是一看你的作文，才知道和你比起来，还有一定的差距，以后还得多多请教呢。我虽然胖一点，但是爱打乒乓球，水平不错，我们班的男生都爱打，我们的老师也经常和我们一起打球。

我一直想认识一个远方的朋友，了解一下外面的世界，但没有机会，这学期老师介绍我们通过这种方式和你认识、交流，你愿意交我这个朋友吗?我虽然没去过深圳，但我们的老师去过，她经常向我们介绍深圳的情况，特别是你们那儿的《世界之窗》，我很是向往，但只能看以后有没有机会啦!

好了，朋友，我的情况你也知道了，能向我介绍一下你吗?我盼望你的回信。

祝你：开心、快乐!

想认识你的朋友：___

20__.3.20

亲爱的20_级研究生新同学：

你们好!

首先，祝贺你们成为法学院研究生的一员。法学院全体师生真诚地欢迎你们的到来。你们将会在蓟门桥下、小月河旁驻足，并且在此将背包装满，继续前行。在这里，“法大人”三个字将成为你们一生的骄傲与责任。你们不仅要“胸怀法制，追求卓越”，继续自己的梦想，书写人生的新篇章;还要为了实现“经国纬政，法泽天下”的理念而不懈奋斗。“挥法律之利剑，持正义之天平”的入学誓词已经成为了无数法大学子毕生的追求。法大的精神将在你们手中传承，法学院的荣耀也将在你们手中延续。

能够在“千军万马过独木桥”的研究生入学考试中脱颖而出，充分证明了你们不仅拥有足够的知识储备和学术潜质，还具备更宝贵的追求理想的顽强斗志和耐住寂寞的可贵品质。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，在未来研究生学习期间，你们将会迎来更多的机会，也会面对更多的挑战。那么，如何才能更好地提高自己的综合素质，为将来成功就业打下坚实的基础，最终实现人生的飞跃呢?在此，作为稍稍早你们一些的师兄师姐，我们想和你们分享以下几点建议：

1.准备司法考试，获取法律职业资格。对法律人而言，法律职业资格是敲开未来职业大门的第一块金砖。因此，将要参加今年司法考试的同学，一定要充分利用暑假时间，认真备考，争取顺利通过。这不仅是给自己四年的本科法学学习交一份满意的答卷，而且也是为即将开始的研究生新生活创造一个良好的开端。

2.注重英语学习，备考雅思、托福。已经通过司法考试的同学也不要懈怠。我院研究生每年都有若干公派出国留学、国外联合培养或者海外交流学习的机会，而职场中更是“得外语者得天下”。所以，同学们应当注重对英语的学习，争取在雅思、托福的考试中取得佳绩，为将来的就业和出国深造创造更多的机会。

3.参加社会实践，提高自身能力。如果你们已经通过了司法考试并取得了良好的外语成绩，也不要虚度光阴。社会是一个大舞台，有效地规划和利用你们的暑假，多参加实习、实践、调研或者进行法律援助及其它公益活动。多行动，多思考，多历练，不断提高自己的学习能力、适应能力、实践能力及创新能力，这将对你们未来的学习和就业大有裨益。

4.

钻研专业知识，奠定学术研究基础。研究生的学习与本科生相比有较大差异，前者需要更高的理论素养和学术造诣。暑假期间，不妨阅读一些学科相关的书籍，培养学术兴趣，提高自己的学术洞察能力和研究能力。这不仅有助于你们更快地适应研究生的学习节奏，也为将来获得研究生奖学金、为将来的学业进步和职业发展奠定坚实的基础。

美国诗人弗罗斯特在《未选择的路》中说，“一片树林里分出两条路，而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路”。亲爱的同学们，既然选择了攻读研究生，就请仰望星空，脚踏实地;既然选择了法大，就请秉持“厚德、明法、格物、致公”的法大精神;既然进入了法学院，就请为了自己的理想，为了法治天下的信念而拼搏奋进。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”法学院将为你们提供一个全新的平台帮助你们飞得更高，走得更远。

真心地期待着你们的到来!

中国政法大学法学院

法学院研究生会

亲爱的同学们：

今天我们开始《鲁滨孙漂流记》的阅读。《鲁滨孙漂流记》由英国作家丹尼尔·笛福所著。它是一部家喻户晓的现实主义回忆录式冒险小说。作者因受一个苏格兰水手海上遇险的经历启发，而写下了这部著作。

《鲁滨孙漂流记》是一部流传很广，影响很大的文学名著。它表现了强烈的资产阶级进取精神和启蒙意识。作者用生动逼真的细节把虚构的情景写得使人如同身临其境，使故事具有强烈的真实感。小说主人公鲁滨逊也成为欧洲文学史上一个很著名的文学形象。

鲁滨孙出生于一个体面的商人家庭，渴望航海，一心想去海外见识一番。他瞒着父亲出海去伦敦，第一次航行就遇到大风浪，船只沉没，他好不容易才保住性命。第二次出海到非洲经商，赚了一笔钱。第三次又遭不幸，被摩尔人俘获，当了奴隶。后来他划了主人的小船逃跑，途中被一艘葡萄牙货船救起。船到巴西后，他在那里买下一个庄园，做了庄园主。他不甘心于这样的发财致富，又再次出海，到非洲贩卖奴隶。

这部小说是笛福受当时一个真实故事的启发而创作的。1704年9月一名叫亚历山大·塞尔柯克的苏格兰水手与船长发生争吵，被船长遗弃在大西洋中，离智利有400英里之遥的安·菲南德岛上达4年4个月之久，四年后，他才被伍兹·罗杰斯船长所救，当他被救回英国时已经成为了一个野人。英国著名作家笛福便以塞尔柯克的传奇故事为蓝本，把自己多年来的海上经历和体验倾注在人物身上，并充分运用自己丰富的想象力进行文学加工，但鲁滨逊在其他方面并未借助赛尔柯克的经历。

之前已有同学读过了这本书，然而在这次阅读历程中，我相信你会发现不一样的精彩，有着不一样的感受。

《鲁滨逊漂流记》阅读伊始，我们做一个阅读小调查：

1. 请你简要概括一下本书的主要内容。

2.谈谈你对鲁滨孙出海航行的感受。

3.你认为鲁滨逊的航海历程精彩在何处?

六三班班主任：任老师

__：

你好!

这是第一次给你写信，心里有一种说不出的感觉。当老师把你安排到和我坐到一起时，我就对你有一种好感，和你接触了一段时间后，发现你是一个乐于助人的好女孩。

记得每次网站你也可以投稿，我不会做数学题时，你都会主动过来帮助我。我忘了带文具，又是你借给了我。

其中有一件事，令我印象很深刻。记得有一次，在考试时，我忘了带铅笔。心想：这下可惨了。别人都在认真地做自己的试卷，我怎么好意思向别人借铅笔呢?正在我不知道怎么办的时候，是你悄悄地从桌子底下递给了我铅笔。当时，我心里有一种很温暖的感觉。

能和你相处是我的荣幸，因为我们通过互相帮助，不仅在学习上有了帮助，而且成为形影不离的好朋友。我非常珍惜我们之间的友谊，希望这种关系能天长地久。

在此，祝你身体健康，学习进步!

你的同学：

_ _年_月_日

★毕业给同学的一封信★ ★ A letter from graduation to classmates ★

★同学聚会邀请函范文★ ★ Fanwen of the classmate party ★

全身上下圆滚滚，十分结实，如同个炸弹；脸上的肉多得鼓了起来，两眼大大的，似乎随时会爆炸！这就是王涛。

那天上作文课时，老师为了让同学们有题材，便笑眯眯地问大家： “咱们班谁的性格最特别？” “性格最特别？”一听说这话，有好几位同学都不约而同地将眼神瞟向王涛。

看到大家的目光都盯着自己，王涛立刻“怒发冲冠”，两眼瞪得老大，两腮涨得红鼓鼓，大嚷道： “我怎么了！你们再看我一眼，信不信打飞你们！”边说，还边朝那几个看向他的同学挥挥拳头。 “不得了，这颗‘炸弹’威力真大！ “吓得那几个同学赶紧收回了眼神。

也许正是因为王涛性子太急了，一遇上难受的或者委屈的事儿，他就会哗啦啦地哭。

那次数学考试，卷子有些难，好多同学都在挠头皮，我也不例外。正当我在苦苦思索的时候，后面忽然传来“砰” “砰”的锤桌子的声音。 “谁那么吵啊”，我回头一看，眼前的一幕令我目瞪口呆：原来王涛做不出题目，急得锤桌大哭了。看到他眼泪“吧嗒” “吧嗒”地掉下来，一边还大喊： “急死我了！急死我了！”全班同学都想放声大笑。但碍于王涛的暴力，所以大家都只得捂着嘴偷偷地笑：原来“炸弹”还会流泪啊？

从那以后， “爱哭的‘炸弹’”就成了王涛的“雅号”。真希望这颗“炸弹”能变得更沉稳，更文雅。

点评

“爱哭”和“炸弹”两者看起来风牛马不及，却被作者巧妙地用来概括自己同学的双重性格，并通过两件啼笑皆非的故事生动塑造了一个栩栩如生的形象。

亲爱的同学们：

新学期伊始，相信大家都订立了新的奋斗目标并开始为之努力。在此，隶属于广西师范大学漓江学院后勤保障部的食堂管理委员会首先感谢大家对于上一学期食管会工作的支持和肯定。同时，为保证食堂工作的服务质量，提高服务水平，我们公开以下信息内容，欢迎大家继续监督和支持我们的工作。

一、 食堂活动类

上学期食管会举行了“第六届优质服务月”活动，通过厨艺大赛、员工素拓活动、优秀餐点评比及走进食堂参观四项活动内容让广大同学对自己的就餐环境和食管会工作有了进一步的认识和了解。本学期，我们将继往开来，组织开展“勤俭节约，珍惜粮食”“、“养生宣传”等一系列活动继续为同学们提供服务。欢迎大家踊跃参加，支持我们的工作，一起提高食堂服务水平。

二、 服务管理类

为更好地帮助同学们解决在食堂就餐时所遇到的一些情况，现特公布食管会的一些工作事宜，以便更好地帮助同学们。

1. 食管会办公室位于食堂进门左边(中国银行后面)，日常值班时间为每周一至周四下午17：30—18：00。

同学们在食堂遗落丢失的物品均可在值班时间到食管会办公室咨询。如果您对食堂工作有任何意见或建议，欢迎您在我们的工作时间到食管会办公室反映。

2. 食管会微博：漓江学院食管会 如果您有任何对于食堂工作的意见或建议，欢迎通过微博向我们反映，我们将竭诚为您服务。

3.食管会在食堂各楼层都设有咨询服务点，值班时间为：周一到周五中午12:00—13:00,下午17:20—18:20，周六周日中午11:40—12:40，下午17:00—18:00。同学们在就餐时遇到问题或捡到失物都可向值班的工作人员咨询或是反映。若在就餐时餐盘内出现异物，可要求档口退换一份或是联系食管会工作人员，我们将第一时间解决。

4.本学期，食管会在每个月的最后一个星期五下午6点，向食堂反馈同学们平时对食堂工作的建议和意见。欢迎有意向反馈问题的同学报名和食管会工作人员共同向后勤保障部负责老师反映问题，面对面与老师交流，维护保障自身权益。

5.本学期，食管会将继续举行“走进食堂”活动，欢迎同学们报名参加。此项活动以“走进食堂内部，了解食堂内部卫生情况”为主旨，让同学们更为了解自己的就餐环境。报名方式可以通过微博报名，也可以在到食管会办公室直接报名参加。

6.需要向食管会租借物品的社团，请提前一天到食管会办公室填写物品申请表或在网上下载物品申请表并填写(从食管会微博下载)。

注：若申请食堂内部场地或是食堂设施，需申请人的指导老师签字。

三、 注意事项类

为了规范化管理，减少在收现金过程中细菌的传播，更好地提高食品卫生安全质量，学院食堂规定各个档口不准收取现金，在食堂消费需刷卡消费，望同学们及时充值饭卡，就餐时刷卡消费。

广西师范大学漓江学院食堂管理委员会

祝大家新学期身体健康，学习进步，马上有好运!

广西师范大学漓江学院食堂管理委员会

来到初中也有三个多月了同学关系与由陌生到非常熟悉，彼此也有了一定的了解性格不同各有所长。

落笔前，我深思许久，毕竟有特色的同学太多，想来想去发现有一个人吸引了我的思绪。

他的眼睛较小，微粗且稍淡的眉毛，两端向上扬起。皮肤较黑，身高大概164厘米，健壮的小腿，一看就是热爱运动，且体育不错的同学。

他是一个负责的人。身为班干部，在需要他时他都会尽职尽责。无论是体育课的领队，还是下午大课间的领跑，我都能感受到他认真与严格。一次跑操，排在前头的女同学一直在讲话，并发出大笑声，他在旁边，一次提醒，一次警告，丝毫没有宽容一词。在他面前无论男女，人人平等。

他是一个坚持不懈的人。每周末，班级都有一个体能训练。简单说，就是在中心公园跑步。第一次我去参加时，刚开始满怀期待的，但一圈下来就累得够呛，再加上后面还有两圈，我心情简直到了低谷，都不由自主地感叹道：“这是什么魔鬼训练，谁能坚持下来呀？”但他却做到了。每次训练的名单上都有他的名字，他或许是我们班唯一一个坚持了那么久的人。让他坚持下去的力量，不知是对运动的热爱，还是为备战校运动会，但更多的还是他那坚持的心吧。

不敢说他有多好，但他的负责与坚持是我之前从未在学生身上见过的。

这就是我的同学，一个让我十分敬佩的人。