关于初冬的随笔(优秀20篇)

暑假总是学生们喜欢的，因为它放假的时间长，而且每天可以睡懒觉，玩游戏。

这个暑假我没有作业，因为我要升初中了。没有作业的暑假照理来说应该是人们喜欢的，可我总觉得每天都过得非常空虚，似乎总是缺了什么，有可能是作业吧，因为以前我必须做了作业才能玩电脑，因为有了作业我才会有动力。可现在我却是没了那种冲劲，连电脑都玩腻了，每天都是练练自行车，看看书，玩玩电脑，看看电视，生活总是一成不变。真怀念以前的小学生活，每天都是缤纷多彩的，有喜有忧，有笑有泪，除了突击检查和每天早上都要6点起床以外。

真怀念以前的小学生活!

微风习习的吹过，时时的提醒我，过去的美好记忆偷偷的被开启，记忆汹涌而来，点一杯香茗，坐在月下，独饮……享受着夜带来的安宁与寂静……

我终于毕业，初中的3年来，我真的好累啊。终于离开了那所让我身心疲惫的学校，总以为高中的生活是一个好的开始，一个新的开始，可谁知高中生背后的艰苦与辛酸呢？永远也忘不了在我踏入我梦寐以求的高中大门时，激动与欣喜。我终于长大了，心中有些沾沾自喜，也许意味着我将拥有自己的自由空间。可是，高中生活和我想象中的差别太大了，简直是天壤之别！！开始时，孤独向我袭来，寂寞与我为伴，落寞与我共眠。同学们并没有我想象中的热情，反而是冷漠，教室真的好冷，温度冷到不行！

突然好想他们——初中时的挚友。每一次想到他们，呵呵，嘴角都会不自觉的往上翘，在偷偷的笑。现在想想看，初中的三年是那么开心与快乐，虽然老师每天在耳边唠叨，但那是爱的表现。教师节那天，我们几个人回到了母校，见到了英语老师，那时已经5：35了，平常他们已经下班了，当我们到她办公室的时候，她正站在窗口张望，我们在背后叫了声“马老师”。她过身来，岁月又在她的脸上留下了贪玩的印记，看到她眼睛红红的。她也许在窗口盼望了一天了，在等待孩子们的到来，她像对待自己的子女一样宠溺的看着我们。

她问我们高中的生活还习惯吗？学习怎样啊？问了好多好多贴心的话语，因为孩子离家太久了，哪有一个母亲不思念自己的儿女的啊！我们和她在一起生活了3年，整整三个春秋冬夏的轮回让我们彼此之间感情渐渐扎根并深入地下，根深蒂固。而在这几个月了，我们心里被思念占据了，而在我的内心深处不仅仅只有想念那么简单，还有孤独……

天下没有不散的宴席，同学们也都好长时间不见了，不知他们都过的好不好，他们的离开也随之带走了我的笑声，嘴角冷冷的没有弧度，没有一丝笑意。好想念那段快乐时光，那是我最快乐的三年，我把那已泛黄的记忆深深地埋在了心底，尘封起来，不让任何东西亵渎了它的神圣！那些无力的记忆他们还会记得吗？那些快乐的往昔，幸福的过去。

在这个夜里，是不是他们也会坐在月下，品着茶，享受着寂静，慢慢的回忆过去呢？夜的安静让我想起了那些过往……那些开心，那些伤心。安静的泪划过，在这夜里，我写下了夜的遐想……

[夜的遐想随笔作文1000字

还没有感到有点冷，不知不觉，又走进了有许多童话故事的冬季。初冬的清晨，本以为手会很僵脚会哆嗦，不如走出家门，找找初冬的映像，尝尝初冬的韵味。也许天公做美，心情舒畅，感觉到的是暖暖的太阳，淡凉的微风，不想冬睡莲的小花和小虫，一点没有已是初冬的迹象。是季节变得没有分界，还是不相信冬日的来临?

瞧，蔚蓝的天空高挂着大半个月亮，穿过溥雾，依稀明亮，谁说月亮只在晚上反光，其实她也还在冬日的清晨，透露着矜持，点缀着远方。一点不冷，什么都没停，彝海公园照旧吸引着许多天真又快乐的小朋友，入水嬉戏，玩沙做画，无意间，向我呈献了一幅纯净而唯美的图画。当然，一对对新人也不会错过阳光、沙滩、微波的诱惑，在冬日的清晨留下些梦幻般的影像。冬日、冬风、冬雨，随时，都可以编织成一个个美丽的梦。

冬，渐渐来临了，这时的冬天才是初冬，依然有一股深秋的气息。

寒气袭来，树上的小鸟不再欢快地玩耍、嬉戏了，而是飞回南方过冬了，等来年春天我们才可以听到鸟儿们美妙的歌声；蚂蚁、松鼠早已准备好充足的食物，准备在家里吃上整整一个冬天……

几乎所有的大树都已光秃秃的，了无生机，只有翠绿的松柏还像哨兵一样笔直的矗立着。秋菊还没有凋谢，梅花早就迫不及待地开放了——有的梅花还是花骨朵，红中带白，粉嘟嘟的；有的梅花盛开了，黄色的花蕊外还有粉红色的花朵，那一层层的花瓣鲜艳可人，在寒风中摇曳，彰显自己不惧严寒的傲气；有的梅花只绽开了一两片花瓣，像一个害羞的小姑娘，红着脸，不想让人们看见似的。

初冬的早晨，寒气袭人，有时雾茫茫的，仿佛仙境一般。地上也铺满了一层银白色的霜，珍珠似的露珠挂在枯枝杂草上，在晨光中闪烁。天气渐渐转凉了，不管大人还是小孩都换上了冬装，带上帽子和手套。原来在路边卖西瓜的小贩，现在都该卖桔子或烤地瓜了。

秋姑娘再见了，冬爷爷已经来临，我感觉到了初冬的味道。

人教版小学六年级语文上册第五组的主题是初识鲁迅。这组的口语交际是让学生讲述留在心里的印象。体现三个层次：谁给你的印象深，当时的情景和留给印象，后来发生的事以及对他印象的变化。习作要求用一两件事介绍自己的小伙伴，要求通过描写人物的动作、神态、心理活动来写人。不仅要把人物写活，而且能够把事情写清楚，写具体，写得打动人心。

我根据这一要求，设置“抓逃手指”游戏，让学生在游戏中，既要写出自己的体验（动作、心理活动），又要观察同伴的动作、表情等。

今天作文课上，一上课就告诉大家一起做个游戏，获得冠军的同学还有一份奖励。板书课题后，让学生学习了游戏规则，为了让学生领会的更深，我让四名学生做了示范。

游戏正式开始，向学生强调这个游戏考察的是注意力。听老师读故事，听到有关“3”的字音时，快速用手去抓身边同学的右手食指，同时将自己的右手食指从另一个同学的左手掌心逃脱出来。

在玩游戏之前，我提醒他们去观察同学们的表情、动作、语言并记住自己的想法。一切就绪，我开始讲故事。故事不长，为了达到突然的效果，我故意说“是大山，不是大三”结果有许多同学都愣在那里，不知所措。有时在说数时，说到1，2，我故意说数1不说3，很多自作聪明的学生觉得肯定是“3”，立刻伸手去抓别人，结果答案是“1”但是我立马用很快的速度读出“3”马上刚刚还在幸灾乐祸的学生由于注意力不集中淘汰了。有的学生主动去抓别人的手指，但是自己的手指不幸被别人抓住，在课堂上出现了“螳螂捕蝉黄雀在后”的精彩一幕。这些都成了学生写作时一个很好的素材。这个游戏，我在自己班里做时，学生很兴奋，有时，我都有点控制不住课堂，学生都在兴奋地谈论自己刚才地感受，也不去听老师讲故事。这一次学生表现的很好，没有出现我担心的场面。

游戏结束后，我和同学们一起回忆，谈感受。这一环节共5分钟，浪费了2分钟，没有调动起学生的积极说的兴趣。

“游戏马上开始了，你是什么心情？心里在想些什么？”

“你是哪一回合被淘汰的，为什么淘汰？现在什么心情？”

“刚刚谁的表现让你最难忘？”

“作为最后的胜利者，你现在什么感受？

最后让学生趁热打铁，根据这次游戏动手写习作。同学们不仅写作热情很高，还写出了看到的、听到的、想到的，并结合自己的实际情况进行对比。

这次习作，字数都很多。最少的396字1人，442字1人，500-600字的11人；600-700字的18人；700-800字的7人，800字以上的2人。学生书写认真，习作有条理，无论是游戏开始前的，还是游戏被淘汰后的，还是游戏获胜后，都有自己的心理活动描写。写游戏感受的有32人（共40人）有的学生写到：这次游戏，让我悟到获胜的关键所在就是身体的协调性和大脑的反应能力。还有的学生说：“这全游戏的关键是练习你的反应力、敏捷力、听力这三点。没有这三点。你很难取得冠军。”这足之处是，只有很少部分学生能把动作写具体，还用上了比喻句。

有很多学生的动作描写不具体，怎么抓，怎么逃，没有写出来。我感受到：小学生写不具体，不仅是一次活动体验不足，更重要的是缺少有意观察，刻意观察。有的同学只注重了表面现象，没有仔细地观察活动中的一行一动，这就缺少了真情实感。游戏虽然能激发他们想要表达的欲望，让他们为兴趣而写，但观察不细致，就不可能写出充满童真色彩的习作。

一个风和日丽的星期天的早晨，一只聪明的小熊来到森林中心的小湖边钓鱼。

小熊大摇大摆的走到小湖边，它放下用来装鱼的水桶，拿出鱼具，把鱼饵钓在鱼钩上，然后把鱼钩扔进河里，接着小熊就在河边等啊等啊!都到中午了，可小熊一条鱼都没有钓到，可火辣辣的太阳都烤着大地呢?动物们也都热的回家了，只有小熊还耐心地等在那里，过了一会，小熊实在是太热了，于是它开始想办法避署了，小熊可聪明了，想啊想，就想出了一个好办法，就是用树叶做一个草帽戴在头上，小熊先爬上树摘了很多的树叶，又折下来二根柳树的枝条，然后在草地上拔了一些草，最后用枝条把草和树叶捆在另一根枝条上，小熊戴在头上正正好，这时，一只口渴的小鸟飞到小湖边想去喝水，正好看见小熊在钓鱼，就对小熊说：“这么热的天气，鱼会出来就怪事了，等下雨了再来钓鱼的话，保你能钓到鱼的。”小熊听了不以为然的对小鸟说：“我才不信你的话呢。”小熊说完就坐在河边继续钓鱼，可就是没有钓到鱼。

过了一会儿，天空突然黑了起来，天空布满了乌云，一会功夫就下起了大雨，小熊全身都被淋湿了，它在湖里摘下了一片河叶拿着棣雨，就在这时，鱼竿动了一下，小熊就把鱼竿收起来一看，果然有很多鱼，小熊乐的眉开眼笑，雨下的很大，它想想也该回去了，所以就收拾东西准备回家了，小熊想，也该谢谢小鸟，所以就对小鸟说：“谢谢你，刚才对不起了，我不应该对你说那些话的：”然后自己就在想，真是人外有人，天外有天啊!

夜已经越来越暗，越来越寂静，骤然的降温封住了水里仅有的生机。晨起暮气烧饭的香气叫醒沉睡的公鸡，公鸡的鸣叫又叫醒睡眠中的我，也向邻居炫耀着主人的勤奋。

晨起，寒冽的风在老树的枯枝间肆意凌虐，发出吱嘎吱嘎的惨叫。我大致也忘记是什么原因，只是这老树的声音让我想起早饭时母亲的生气，我的愤怒，父亲的沉默。

晨起的我，带着起床时的气愤。

或许还掺和着所谓少年的叛逆，在吃饭时发着牢骚。起初母亲还是一脸的忍耐，但总忍不住驳了几句，被反抗的我与母亲发生口角渐渐演变成争吵，接着发怒把一个杯子摔碎在地板上，开门在晨冬的寒风中上学去。仍是漫漫长路上的寒风，也无法冷却心中的怒火和胸中翻腾的热血。

或许是晨冬的寂静使行走中的我冷静下来，心中对母亲的言语行为越发让我不敢回想她往日对我的好。

接下来羞愧和饥饿让我虚度了一天的光阴。在暮晚时，冰已被阳光所融化，已回归秋时的温暖。一步步向家里走去，一步步仿佛踩在心间，羞愧着早晨的言行。

天气已经回暖，但心间的羞愧让脸绯红发烫，只想收拾早晨的残局。扫地，拖地。却没想到地面早已被母亲收拾得干净整洁，容不得半点插手。心又乱了，不知如何向母亲表示自己的悔意和错误。

又想到母亲工作到现在还没有回来。脸上的温度不知不觉又上升几分，而屋外却是又寒了几度。

或许每家每户都有着这样的“烽火”。但我对它却是有着羞愧与后悔，希望每个人在对父母发火时都思考一下是什么给予你力量让你对父母发出那样刺耳的声音。

初冬，一如使我走向忏悔与成熟。亦使我的心田，骤然冒着缕缕暖气，弥漫着家的每个角落，使“烽火”无处藏身，缓缓氤氲着母子迟到的笑声……

寒假的生活是丰富多彩的。其中最有趣的活动就属过春节了。辞旧迎新，家家户户放鞭炮、吃饺子或是全家团圆在家里温温馨馨和和睦睦地一起看春节晚会……孩子们牵着大人的手，一蹦一跳地跟着大人们串门，还装模作样地磕头，要红包。我也不例外。这春节过得好不热闹!

在寒假里，我参加了社会里、家里或学校里的很多有趣的活动，也从中受益。例如有一天，我和妹妹在家玩了穿针的游戏，练习了我的专注能力。我还做了环保手抄报和小制作，提倡低碳环保。在家里，我还经常帮助做一些力所能及的家务……多么丰富多彩的假期!

学校组织了寒假假日小队。同学们商量来商量去，总算凑在了一天，来到了公园。我们在街上分发传单，鼓励更多的人了解青奥，还提倡了低碳环保。最后，我们在一起照了相，留下了纪念。

像我们在平时没时间做到的，都可以在寒假里做，丰富我们的寒假生活。在寒假里可以把之前非常想读的书都读一读，可以做些自己喜欢的小手工，还可以学学自己喜欢的乐器、歌曲，或是叫爸爸妈妈带自己到想去的地方旅游等等。这样的寒假生活，怎能不丰富呢?!

另外，也不能疏忽了学习。该玩的时候玩，该学的时候学，一定要把自己的任务完成。

这是多么丰富多彩的寒假生活呀!

早晨，我躺在床上睁开朦胧的双眼，刚起身就望见窗外的房屋上积起了一层白雪。

因为路上有雨雪结冻了，所以行人都格外小心。行人们穿着雪地靴，披着防水的厚外套，戴着各式各样的手套、五颜六色的大帽子、还有一部分人戴着口罩，把自己裹得严严实实。

在严寒的冬天，早晨的马路依然很热闹。就拿瑞金路的十字路口的一条斑马线说吧：不管是男男女女，老老少少都争先恐后的过马路。老的说：“晨练的大伙儿都在广场等我哪！”少的说：“你们干嘛我不管，不过得想想我们小辈的要上补习班，你们还想不想创造更美好的明天！”女的说：“看看，几都点了，我上班要迟到了！”男的再也憋不住了：“我们还要养家糊口，过年这几天要加班，开开道吧！”

后面的汽车车主们，都用喇叭释放心情。一位浓眉大眼身强体壮的大汉坐在车里悠闲地抽着香烟，吐着气说：“吵，有何用也！”这见邻车的身穿黑西服，戴着副金边的眼镜，目视前方说：“这位先生真幽默。”在他们的车后有一位化了浓妆的女士使劲儿的按喇叭，并大喊：“开车呀！”过了十几秒后红变绿，一辆接着一辆的开走了，像清澈的小溪一样畅通。

人行道变绿灯了，马路上的人开始狂奔，相闯红灯的人都被这场面撒住了脚。每位先生女士都跑的跑，飞的飞早就过了马路；而小孩已经学会了过马路，就跟着他们的前辈们跑了。只剩下老的了，他们在后面慢吞吞地走，真像一只只乌龟。

冬天的早上，尤其是下了雪的早上，男女老幼都格外忙碌，这种忙碌让生活充满生机。

没由来的，想去看海的心情十分强烈。

于是在期末考试临近的紧要关头，我忙里偷闲，跑去了深圳湾满足这个小心愿。

地铁D口出去第一眼便能看见平铺千顷碧蓝的海洋。我想象着令人感到震撼的海天一色的景象，走近这片海域——却是失望。是的，就是失望。兴许是百科全书上将海洋生物描写得过于神秘而张狂，又或是海本身便是这样的特性，我总是对海抱敬畏而抗拒。但不过几年没到过红树湾，冲刷上岸边的海水带着滚滚的黄沙，在石头上留下湿润的黄痕，没有碧蓝的颜色，也没有轻快的凉意。

我沿着护栏慢慢往前走，心情几乎有些郁结。小时候到过印度尼西亚，那是一个岛国，是被海洋簇拥起来的地方。记得那时候到过一片沙滩，海水竟然是宝石样的蓝色，嗅嗅闻闻那海水，舔舔那海水，带着夏日清凉的咸意，在烈日下波光粼粼，就连浪花也打着温柔的卷轻铺上沙滩；也到过一个断崖，站在上面手可摘星辰，而下面却是咆哮翻腾着巨浪而泛着漆黑的大海，凶狠而暴戾，却成了“阴阳割昏晓”的奇景。我转头看深圳湾的海水，海里混着千顷的已非碧蓝，而只是泥沙，那浪竟因为沙子沉重昂不起头，也再无法轻快跳舞，像是垂暮老人，昏沉拍打在石头上便算完成了任务。原来大海也有性情。

今天天气算不得很好，云很多，太阳只是偶尔在云开一线时露出一丝微弱光芒。我抬头努力看向海天一线的地方，听说在某个角度，它们会共色，可我只看见远方连绵起伏的群山和高楼大厦。我从前不甚理解父母总是说养老应该选乡下的理论，也一直觉得高楼建筑带给人许多便利，可从未向今天这样觉得它讨人厌。失望它没有波光粼粼，也没有海天一线。

在书店里看夏目老师的《我是猫》，突然想到他将“Iloveyou”翻译成“今晚月色很美，风也温柔”，苏轼也曾写“何夜无月，何处无竹柏”。但是在这夜夜笙歌灯火通明的城市里，何处才能寻得皎洁的月光与令人舒适到指尖酥麻的风呢？

升入初二，那种紧张的学习气氛就压得我喘不过气来。每天要面对成堆的作业，一道道头痛的问题。还要接受老师家长的一顿顿训斥，无非又是骄傲、不努力之类的。每个同学都变得刻苦起来，仿佛明天就要中考似的。上次去书城晚了点，课外练习都几乎卖光了。这种竞争激烈的年代，注定要使我的童年成为一大败笔~~

初二的生活重复且复杂，每天不足8小时的睡眠，松松垮垮的肩时刻准备着拖着笨重的书包出门。只要有一题不会，家长就紧张得要命，不分青红皂白把我批评一顿。

累啊~~困阿!烦阿!

放学路上，总有一群孩子一蹦一跳的跑回家去，他们叫嚣着，像最放肆的阳光。野蛮自由。

可惜啊~~我永远也不能这样了!

家里不再是休息的地方，只能说是完成作业的一个好环境罢了。曾经向往长大的.心早就坠入低谷了。

但是不管怎么说，我都无法逃避现在的处境，许许多多的同龄人也不能逃避。只要我还有那么一点点时间可以来这里发表，我就很高兴了!~!

早晨，我不甘情愿的从暖烘烘的被子里钻出来。

“呀！”我大叫道：“今天是个晴天，可以和爸爸一起出去做运动啰。”一出门我发现草地怎么变白了？我好奇的问爸爸，爸爸说：“那是霜，不会影响我们运动的。”爸爸又说：“你仔细看看像不像我们平时吃的细盐。”我仔细一看，果真如此。

到了运动场，我们打羽毛球，我先发球，爸爸再打回来，这样一直持继了10多个回合。我想用力打一球，突然旁边走来了一个小朋友，我一边和他打招呼，一边用力打球，有可能是我没有看准，一不小心，球拍打到了自己的脸上。好痛啊！唉，我真不该一心二用。

初冬的早晨是快乐的，初冬的早晨一心二用的我被羽毛球拍教训了一次，我想我永远不会忘记这个初冬的早晨。

昨天看到一则新闻，好像是某播放平台崩溃了。

再细细一看，又有人提到，是一部热剧大结局太火爆，结果把人家播放服务器给整瘫痪了。

我并没有去关注这部剧，所以对于网友们的关注度与热情度，无法做到强烈的感同身受。

按道理来说，这也是个大平台，这些年来热播的爆剧也不少，也没出现过平台承受不住的现象，想想也是最近复工的人还较少，很多人还是宅在家，刷剧的也比往常要更多些吧。

就服务器崩掉的这个情况，我想起了好几年前刚看钟哥的作品时，有听过他在接受一个广播电台的采访。

当时还只是电台采访而不是电视采访，就是其实只是听到声音并没有看到影像的。

采访才开始不久，主持人就说听众人数居然达到了三万多人，这个高度是他们以前所不曾出现的，结果采访还没有结束，他们的服务器就给崩掉了，直播不了，最近只是拍了些现场的照片发到网上。而这个事件，也成了钟哥的追随者们一直拿来“炫耀”的高光时刻。

人的天性里，好像本来就有喜新欢聚集社交的.部分，以前是在人潮中，现在可以用无线电波来表达。然后，在其中体验孤独，抑或是欢喜。

也许是该写些什么时候了，面对这流逝十八年，恍然发觉原来时间在不经意间匆匆溜走了。任何语言都显得苍白无力。分明还未觉得，却毫无痕迹地又过了一天，一年…

只是突然想挽留，留住这美好年华，这无忧无虑青春，这一刻灿烂阳光。

在十八岁到来这晚竟毫无征兆，恍然发觉这些年来我竟过太任性，只是有些惋惜这度过光阴，不明白在这之前我自己是什么样心态对待人生，不清楚自己性格，喜好，长处，待人处事原则。不明白为什么没有真心朋友，没有讨人喜欢口才，不知道前行目标，是什么让我迷失了自我。只是一路被时间推动着向前，得到了什么，失去了什么，只有真正发生在自我身上时才有了感慨，从不知道关心身边事物。有了委屈没有倾诉知己，遇到开心事便会得意忘形，惹人嫌。有时也会自怨自艾，讨厌现在自己，任何事都不如意。

纵使明白他人辉煌背后都有常人所不如努力，有时有时羡慕，他们会有那样好成绩，那样好人生际遇，可以自己却不争气，不能坚持到最后，不由自主留着后路，选择了放弃。也许是没有来自他们那样重重压力吧!可是在各个方面都是不如他人，还真是让我灰心丧气，不想承受自己比他人笨，可是事实却总是与理想背道而驰，真是哀其不幸怒其不争了。人生都是各自不同，每个人都有自己路要走，也许这一刻只能代表现在与过去呢!

我希望我能够改掉懒散习惯，可以认真地学习，就算是为了自己与家人也应该拼起来了，加油吧!我相信一年后我一定可以与理想中那个自己重合!

也许只有塔顶上檐角的风铃，最能憾动海口这座城市的心迹。从远古至今,总有一片明净的天空，高照海水不曾消磨的灵魂.在那缀满记忆的台阶上，多少脚步踏过厚重的岁月;多少足音踩响沉醉的梦魔,而我却无法聆听那遥远的回音，永远陪伴荷花起舞的依然是古塔沧桑的倩影。远的已远，眼前葱郁的楼宇，支撑着城市的骨骼，脚下宽敞的道路，指引着城市的远景。

风总是毫无缘由地扑面而来，让我在古塔上，首先感受到春天的第一道雷电，凋败的落叶重新回到了枝头，遗散的诗歌聚拢成高大的音符，激励着无际无涯的南方。我沿着古拙的诗句，走向海口这座古塔，许久许久不愿离开。只是我那紧握荷花的手，却被寒冷冻伤而不停地颤抖。然而,椰城每一个远走的背影，总会让我在诗中深情地守望。

我在海口无法找到比这古塔更高的地方，可以如此接近太阳，也无法找到比这古塔更灵性的方位，让目光温柔地抚摸曾经伤痛的椰城。此刻,我凭借着古塔明亮的诗文，默念这亘古阳光的神示，心灵的天空从此变得更为高远。

我站在古塔上了望海口，每一个方向都是一道亮丽的风景，我想让心中的心液流遍所有的花蕾，在灵性的古塔上，祈望亲近这座繁华的城市，让体内的那一颗赤诚的心和塔内那一团鲜红的余烬，再度燃烧!

绿柳吐絮，白杨飞花，月色如故，江流有声。--春是静谧的，梦是醇美的，小河流入梦里，风景就走进春季。 还来不及呓语，我就被月儿姑娘唤醒。她热情地邀我去天街看风景。

冰雪覆盖，与冬接轨；与冬告别，与夏接轨。麦浪拍打着麦浪，有规律地歌唱着山水萦绕的田园。

生长梦的地方，长出嫩嫩的草丛；水纹，与名称媲美；有剪刀裁丝绦，有新燕啄春泥；一切都艳如三月净似碧玉。

春梦里，这宇宙间的万事万物，都化作了蝴蝶儿，都变成了蒲公英，一朵朵飘忽而至，飞临我心灵的窗棂之上。不知不觉地，我就被风儿喊醒了。

它有着水蜜桃的甜，黄连的苦，柠檬的酸，这些味道混合在一起，就是爱的味道。

“水蜜桃”

妈妈的味道是甜的，就如同水蜜桃一样滋润我的心田。我记得六岁那年我刚刚上完美术班回来以后，就在家里“乱折腾”因为我家的门太旧，好多油漆都掉了下来，所以爷爷刚刚用油漆刷完。我便对这面“新”的门产生了极大地兴趣，结果我摸了一手油漆，我看家里的墙壁洁白无暇，觉得有十分单调便想：我是一名刚学完美术回来一定会把我家的墙壁设计的无与伦比，于是就在墙上画了几朵花和草还有在天上飞的鸟儿，过了一会，妈妈从厨房里出来看得惊呆了，好一会儿才回过神来，妈妈笑着对我说“儿子你画的好棒呀”!长大一定能当一名画家。我傻傻的笑了笑。所以你以后看见我家墙上那一个个小手印，一定不要惊奇那就是我的伟大“杰作”。从那以后我就认定妈妈的味道是甜甜的，有了妈妈的鼓励我长大了也对美术产生了兴趣，也许这就是妈妈的味道吧，!水蜜桃一般的甜。

“黄连”

爸爸的味道是苦涩的，因为爸爸总是用那么严厉的表情看着我，尤其是我犯错的时候。我记得那是一个漆黑的夜晚，刚刚放学的我无精打采的蹿进了房间，爸爸见我很反常便对我说：“怎么了?”我没有回答，爸爸好像看出了我的心思便说：“是不是又考试了”?我吞吞吐吐的说“是”，我才考了72分。”爸爸的脸色一沉，便把我训责了一番。看看自己的大意和考的惨不忍睹的卷子，我心里充满了苦涩的，我在爸爸的严格要求下，我也在慢慢进步，虽然爸爸的味道有点苦，但是对我的成长有很大的帮助，这黄连的苦也许是爱的另一种方式吧!

“酸柠檬”

在爸爸的鞭策下妈妈的鼓励下，我发奋学习，求知的过程是酸酸的，当我取得进步后我心里涌起甜甜的滋味，在每次经过挫折后，爸爸总是在一旁教导我，妈妈也微笑着鼓励我，让我知道这是多么的温暖。

我永远也不会忘记。我爱我家水果般的家庭，我更爱我水蜜桃妈妈与黄连爸爸。也许是爸爸的严厉，妈妈的鼓励赐给了我一双铿锵有力的翅膀，飞向属于我的天堂。

1、岁暮天寒

释义指年底时候的寒冷景象。

2、冰雪严寒

释义：严寒：极度寒冷。冰天雪地，天气寒冷。

出处：吴伯箫《菜园小记》“虽然按照时令季节，各种蔬菜种得有早有晚，有时收了这种菜才种那种菜；但是除了冰雪严寒的冬天，一年里春夏秋三季，菜园里总是经常有几种蔬菜在竞肥争绿的。”

3、滴水成冰

释义水滴下去就结成冰。形容天气十分寒冷。

出处宋·钱易《南部新书》：“严冬冱寒，滴水成冰。”

4、料峭春寒

释义：料峭：微寒。形容初春的寒冷。

出处：宋·释普济《五灯会元》卷十九：“春寒料峭，冻杀年少。”

5、风刀霜剑

释义：寒风象刀，严霜象剑。形容气候寒冷，刺人肌肤。也比喻恶劣的环境。

出处：清·曹雪芹《红楼梦》第十七回中林黛玉的《葬花辞》：“一年三百六十日，风刀霜剑严相逼。”

6、寒风刺骨

释义：寒风刺骨意思为天气寒冷，寒冷的风似乎能吹进人的皮肤，直达骨头，并带来阵阵刺痛。多用来形容恶劣的寒冷天气。

出处：戴复古《饮中》诗：“布衣不换锦宫袍，刺骨清寒气自豪。”

7、天寒地坼

释义：坼；裂开天寒地坼：形容天气寒冷，把地都冻裂了。

8、天寒地冻

释义：形容天气极为寒冷。

出处：明·施耐庵《水浒全传》第六十五回：“目今天寒地冻，军马难以久住，权且回山。”

9、寒冬腊月

释义：腊月：农历十二月。指冬季最寒冷的腊月天。

出处：汉·无名氏《别诗（骨肉缘枝叶）》：“征夫怀远路，游子恋故乡。寒冬十二月，晨起践严霜。”

10、天凝地闭

释义形容冬天非常寒冷的情景。

出处《晋书·张协传》：“天凝地闭，风厉霜飞。”

11、寒气逼人

释义：指十分寒冷或指阴森可怕.

出处：明·冯梦龙《东周列国志》第回：“寒气逼人，毛骨俱悚，狂飙刮地，人马俱惊。”

12、折胶堕指

释义极言天气寒冷。

出处宋·苏轼《磨衲赞》：“折胶堕指，此衲不寒，烁石流金，此衲不热。”宋·周密《齐东野语·曝日》：“《冬日初出铭》曰：‘折胶堕指，梦想负背。’”

13、雪窖冰天

释义：窖，收藏东西的地洞。到处是冰和雪。形容天气寒冷，也指严寒地区。

出处：《宋史·朱弁传》，“叹马角之未生，魂销雪窖；攀龙髯而莫逮，泪洒冰天。”

14、透骨奇寒

释义：透骨奇寒：冷气穿透了骨头，形容天气非常寒冷。例：“当黎明的曙色尚未到来的时刻，我感到透骨奇寒，便匆匆跑回宿舍，取件衣服披上。”

15、风雨凄凄

释义：凄凄：寒冷。风雨交加，清冷凄凉。

出处：《诗经·郑风·风雨》：“风雨凄凄，鸡鸣喈喈。”

16、寒风凛冽

释义：冽：寒冷。寒风凛冽，形容寒风刺骨，非常寒冷②形容严肃，令人敬畏的样子：凛若冰霜|凛然正气|威风凛凛。

折胶堕指

17、寒风侵肌

解释：形容天气寒冷

示例：冷锋过境，～，人们尽量不出门，致使娱乐场所生意清淡。

18、雪虐风饕

释义：虐，暴虐；饕，贪残。又是刮风，又是下雪。形容天气非常寒冷。

出处：唐·韩愈《祭河南张员外文》：“岁弊寒凶，雪虐风饕。”

我越来越喜欢黑色，不知是倾刻间的，还是久久没有爆发的，可是我已经渐渐喜欢上黑色带给我的安慰，有点像以毒攻毒。看谁更黑暗，看谁更阴冷，看谁先弄死谁。我觉得自己一天天变的可怕起来。

窗外的.大片大片的树叶终于落完了，剩下一树让人疼痛的空白。唯有校园里成排的松树，还是绿茵茵的排列着，给人一种鬼魅的感觉。天气预报说今天会有小雨加雪，但却迟迟等不来，天空还舍不得降下大片大片的雪花。我不知道为什么白色的东西总是很容易被时间的手掌轻易地覆盖，总是容易转瞬间就消逝在时间的阴影里面?别人说“时间留下美丽和一片狼籍。”曾经的习惯会渐渐地随时间改变，光阴的刻刀将不断地勾勒成长中的自我。

日子一天一天地溜走了，带着我的哭，带着我的笑，我的悲伤，我的难过，我的贪玩，我的努力，又在磨砺另一个我，哗啦啦的地风吹过侧头看自己看了一个世纪的风景。风吹的头发随风乱舞，她憎恶一切麻醉人的东西，但不讨厌麻醉人的风。

大人们都说我很叛逆，想解释，却开不了口。那些日子，一直有你陪伴在身旁，该怎么画出我对你的感激，只能用饶坏坏的书来麻痹自己。曾经的你我，曾经友情的誓言随风飘散。

永远记得你对我说的那句话：时光的罅隙，有一群来不及回忆往事的孩子，正在向中考奔去。是否我们挥霍了青春?

你永远没有给我个肯定，远处，樱花片片飘落，每一瓣都擦肩而过，惊喜的看见，微风中，你走在树荫下，那一刻，笑靥如花。

每个人的生活都是各种各样，有的是苦的，有的是甜的，有的是酸的，有的是辣的等等。总之什么样的都有。我就来讲讲我的。

我先来说说苦的。我的父亲的脾气不是很好，小时候，我成绩不是很好，爸爸的心情不是很好。有一次，我没考好，爸爸就把我K了一顿。有时我有题目不会做，他就K我一顿。不过他也有好的地方。

但是现在就迥然不同了，现在只要我好好读书，想要什么，爸爸都买，不过要和学习有关的任何东西，他都买。现在你来我家来看一看，我爸帮我买了好多的书，我的成绩也上来了，现在又下降了，不过我会上来的。相信我，说真的如果不是爸妈，我早就是一个人人恨的人了。

现在我爸妈对我很好，有的时候我看见他们对弟弟好，心里也有些酸，谁让他们对我太好了呢?

现在我也回念以前，但是还是要爱护现在。

生活中虽然是各种各样的，但是还是要爱护现在。

如果没有感悟，是写不出什么东西的。

最近看了很多文学作品，深有感触。细嚼慢咽的读着朱自清的《匆匆》，我也不禁头头涔涔而泪潸潸了。想写一篇文章来抒发自己的内心。但动起笔来才忽觉才疏学浅。坐在书桌前久久没能动手开始写第一个字。脑子里面闪过很多曾让我赞叹不已的精彩主题，却又迟迟决定不了该写些什么。

我顿悟了，我明白了问题的所在，我根本没有什么感悟，又怎能奢望留下动人的文字呢。

但我还是不想放弃，可能我怕我一放弃就又不知道要多久才会有这样的“闲情雅致”来写点什么了。

于是我就把我当下的心情记录了下来。权当是无病呻吟，自我娱乐吧。我想起了我以前和别人说过的一句话：“如果你的心里有文学，那生活就是一堂堂生动的文学课。”我的这种说辞只是想说即使没有受过正式的文学教育的人也能成为一个很好地文人。我甚至觉得这个世界有很多人都可以像弃医从文的鲁迅。我时常可以在空间里看到很多优美的句子让我感动不已。因为那是他们生活的写照，所以动人。或许我对文学的理解并不那么精确，我觉得文学就是用来表达超越现实的现实或超越浪漫的浪漫。我觉得文学的表现高于实际。

今天的话或许就先扯到这里。不知道这粗浅的言论是否有人能表示小小的赞同，或者是否你也在书桌前和我做着这种类似的无奈的事儿。