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公园赏花的心情说说(20篇)

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描绘美丽的公园优秀

全文共 562 字

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周末下课回来,我和妈妈一起到路边的小公园散步。

走进公园,一条蜿蜒曲折的石子路映入眼帘,路两旁的银杏树,满是金黄,几乎找不到一片绿叶,仿佛是迎接初冬到来的华盖。落叶打着转,好似一只只蝴蝶悠然而又潇洒地在空中飞舞,轻轻地落在草地上。我和妈妈拾起不少落叶,把它扎成一朵金黄、美丽的花,还学着网上介绍的方法,做了几只蝴蝶放在树枝上,远远望去十分逼真,像是随时准备起舞一般。

顺着小路往前走,有一座古风小亭,亭子边的小池塘已经干涸了,站在亭子里,远处的山楂树、梧桐树的叶子纷繁多彩,火红、橘黄、黄中带褐与柏树、松树这些四季常青的树木交织在一起,宛如一幅天然形成的水粉画。

穿过亭子,走过树林,听到前面传来喧闹声,我和妈妈加快脚步凑上前去。“呀!好漂亮啊!”我被那形态各异、晶莹透明的冰挂吸引住了,真是难得一见的神奇景观。原来是头天晚上温度太低,绿化喷水器喷水造成的。只见树枝被一层薄冰勾勒出晶莹剔透的线条,顺着水滴的方向,凝成一排排尖尖的冰挂,好像剑齿虎的牙一样。一簇簇绿色的松针凝固在冰里,在阳光下闪闪发光,好像一棵棵冰雪圣诞树。金银木上的小红果嵌在冰里,一颗颗鲜红可爱,好像一串串冰糖葫芦。我在树丛中穿行,仿佛置身于如梦如幻的仙境一般,我不由感慨大自然的天工巧夺。

只有热爱生活的人才能够发现生活中的美,让我们一起去感受大自然的魅力吧!

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篇1:老师我想对您说作文500字

全文共 615 字

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世界上,有许多感谢的人,有老师、同学、朋友、父母、手足……但我最想感谢的却是我亲爱的邓老师!

那是一个晴空万里的上午,我正在操场上玩耍,突然有一个同学气喘吁吁地跑到我旁边,从他口中得知:我的作文写跑题了,邓老师让我速速去办公室。迈着沉重的脚步我匆匆赶去,此时感觉整个办公室的空气都凝结了,只能感觉到自己的心跳,邓老师肯定会大发雷霆,我低着头,骨起勇气走进了办公室,可当我走到邓老师的身边时,让我不可思议的事情发生了,邓老师微笑地看着我,那双会话的眼睛闪动着,好像在对我说:“一次没写好没关系,下次继续努力!”没等我开口,邓老师就和蔼可亲的摸着我的头说:“孩子,你知道你这篇作文为什么写的有问题吗?”我点了点头,又摇了摇头,看见我如此紧张,邓老师又摸摸我的小脸儿说;“孩 子,这篇作文的要求是《快乐的小鸟》可你写的却是伤心的小鸟,是不是没认真审题呀?过程非常不错,开头也写得很好,就是结尾写得太凄凉了,让人很伤心,而 不是快乐。”我点了点头,邓老师继续说:“写作文最重要的就是审题,不认真仔细很容易就写跑题了,文章写得再好,不合题意也是不合格的。”说完后,那双会 说话的眼睛又闪动起来了,好像在说:“好孩子,听明白了吗?以后一定要仔细哦!”我转身离开了办公室,离开了那个充满爱意的办公室!

邓老师,我想对您说:“谢谢您!谢谢您这几年来对我的关爱和照顾!我一定会更加努力的学习不辜负您的期望!”

此致

敬礼!

您的学生:___

20_年_日_日

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篇2:美丽的公园话题

全文共 781 字

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清晨,第一缕阳光照在了我的脸颊上。我立刻睁开了眼睛,因为我知道,今天我们全家要去千等万等了一个星期的“徐州湿地公园” Qing In the morning, the first rays of sunshine shined on my cheek.I immediately opened my eyes because I knew that todays family is going to wait for thousands of "Xuzhou Wetland Park"

一个小时的车程,但在我们的欢声笑语中显得格外的快。“到了,到了!看!”我终于看到了湿地公园的大门!刚一进门,我就看到了许许多多的风筝,1只、2只、3只……根本数不清!他们就好像是在半空中的小鸟,无忧无虑的在无边无际的空中翱翔着。

我们首先来到了主公园。那里的桃花一排一排的,还时不时摆动着她那花枝招展的手臂,好像在说:“快来和我拍照啊!”妈妈一看到美丽的桃花,像箭一般的冲了过去,迫不及待的拿出相机让我给她拍照,我也只好恭敬不如从命了。

接着,我们又来到了柳树盛开的地方——湖畔。这里太美了!微风吹过,湖面上泛起一道道白色的浪花,柳姑娘抚摸着自己那柔顺的秀发。人们纷纷拿出相机,“咔嚓”、“咔嚓”的声音不绝于耳。我想:难道春天出来游玩是听别人的照相机声?我不禁失声笑了起来。

下午一点半,我们坐上了观光船。我怀着兴奋的心情上了船。船“呜呜”的发动了,刚走一会,我就看见几只出来晒太阳的小水鸭,他们个个都是“大师”!不是我吹!它们的绝招就是“轻功水上漂”——两只翅膀扇动着,脚掌点着水面,快速的向前滑动。怎么样?厉害吧?爸爸说,一只小鸭可以在水上漂10米多!一只成年水鸭在水上可飘好几十米的距离!这水鸭真是太厉害了!不知道它们收不收人类徒弟?

啊!这就是春天的湿地公园!真是太美丽了!

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篇3:描写公园一角小学作文300字

全文共 397 字

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面迎微风,轻轻步入公园大门。

小河清澈见底。小鱼从冬天的寒冷中解脱了出来,以河底五颜六色的沙石作为背景,在河中翩翩起舞。一缕缕阳光,无遮无拦地射到鱼儿身上,鱼儿更加有自信了,披着闪光的金色铠甲,在水中巡游。

我环着小河走了一圈,十分惬意。春风拂面,宛如丝绸般的润滑,轻轻柔柔。眯上眼睛,缓缓前行,这种感觉……嗯——是春天,春天的感觉!

信步走到一个角落,那儿的风景并不引人注目,但是,却又另一番风味。墙角一丛小草悠闲地晒着太阳,一株叫不出名儿的花羞羞怯怯又骄傲地绽放着。它们相映成趣,谁都不知道是小草映衬着鲜花,还是鲜花点缀着小草。也不必要知道,一切只是显得那么和谐。这花儿成了公园角落的一枝独秀,它寂寞吗?它失落吗?无人观赏,更无赞叹,它只能在角落努力吮吸着甘露,接受阳光的照耀,默默地生长。它为自己开放着,为春天开放着,为属于它的季节……现在,它还有小草的陪伴。

一个角落,流淌着芬芳,散发出烂漫。

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篇4:西昌湿地公园日记400字四年级

全文共 378 字

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傍晚,我和爸爸去湿地公园去抓螃蟹。

我和爸爸拿起抓螃蟹用的工具,有手电筒、网和放螃蟹的盒子。走进公园里,我们经过了茂密的树林和一座小桥,这树林的树可真多,有铁树,有杨树,还有松树,当然还有一片观赏用的竹林。我最喜欢的要数那片亭亭玉立的荷叶,那荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。

月亮姐姐好像照着池里的荷叶妹妹。

穿过树林和一小段的河,就来到了木桥上,我突然看见一只很大的老鼠,它游得非常快,爸爸说:“这叫河鼠,又叫水老鼠。”我拿起手电筒,往河里照,我看见了只螃蟹,忙叫老爸,爸爸急忙把网一捞,螃蟹就上来了。

但是我刚才照那只螃蟹的时候它怎么不动了。“那是因为螃蟹一下子被强光照着,不知所措,没方向感了,但也只是一会儿。”爸爸说。我们继续抓着,有几只逃掉了。但是我们的收获也不小,有6只小螃蟹和5只大螃蟹,总共有11只螃蟹呢!

我们俩回家后,我连觉也睡不着了呢!。

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篇5:说说我的好朋友

全文共 326 字

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我的闺蜜是个聪明可爱的人,她叫姜帅。我们俩从小就在一起玩耍,直到现在我们还是一对形影不离的好伙伴。

她是个聪明的人,我们班的每次考试,“状元”非她莫属。她也是个善解人意的人,有时我不开心,我都会把我心里的话对她,她总是能第一时间内帮我化解“伤痛”。

有一次,我考试没考好,看着试卷上密密麻麻的红叉时,我的内心犹如火山爆发一样,痛恨自己的失误。下课后谁也不和谁说话,是她看见我在闷闷不乐,便主动跑过来安慰我说:“这道题你又没分析好,一会儿我给你出一道跟它很像的题,到时候,我就不信你还能错!”听了这句话,我感动地哭了,你简直就是我肚子里的蛔虫啊!谢谢你!我的好闺蜜。

姜帅——你是我最好的闺蜜,无论什么时候,只要有你的陪伴,我的身边就没有烦恼。姜帅,谢谢你!

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篇6:公园美景话题

全文共 695 字

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秋高气爽,太阳刚从云层里钻出来,我们就开始踏上了秋游的旅程。

大家在车里有说有笑,共同期待着我们的秋游地点。时间好似很漫长,终于到了,我兴奋地朝前望去,只见几个金闪闪的大字“滨江森林公园”嵌在大门上,郁郁葱葱的林木忽隐忽现。我们欢呼雀跃地向公园深处跑去,公园里的树浓荫如盖,鲜花成簇绽放,进入落叶林,鸟儿的鸣声啼啭清脆、此起彼伏,真是“树林阴翳,鸣声上下,游人来而禽鸟迎也。”

慢慢走在林间的石板路上,阳光透过树叶留下斑驳疏影,微风徐来,树叶轻晃,光影交织,美得如梦似幻公园的长椅上坐着一位银发的老妪,她的手里摆弄着相机,身上优雅的棕色外衣与身后的落叶林融为一体,她微微笑着,岁月在她脸上留下了痕迹,却没有带走她的美丽和纯真,她身上的祥和与沉静更让我痴迷

穿过落叶林,层层叠叠叫不上名的树织成一片翠绿的云锦,使我们心旷神怡。蓦然,我们发现了一条窄窄的木栈道,这是一条怎样的木栈道啊!它似乎通向某个神秘的界域,溪水就在脚边汩汩地流淌,阳光正努力透过参天大树,为树底的八角金盘细细地绣上金线。我置身其中,仿佛一个不小心闯入仙境的好奇的人,怀着仰慕钦佩的心情触摸着一切自然的事物,都说每棵树里住着一个迥异的灵魂,我用指尖轻触老树皮上奇特的裂纹,紧贴这株老树,感受他沉稳有力的心跳,倾听他千百年来的诉说。

临近中午,游人如织,我们走累了,便在溪边的岩石上休息,溪水叮咚,在高低参差的岩石间流泻而下,我们纷纷脱下鞋袜,与水作亲密的接触,水流淘气地冲刷着脚心,穿过趾间的缝隙,我们感受着脚底的清凉,互相嬉戏玩闹着

快乐的时间总是那样短暂,匆匆地与那些林木道别,坐在车上的我不禁想;“什么时候才能再与它们相见呢?”

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篇7:小学生描写春天的公园作文

全文共 321 字

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风暖了,雪融了,天空变蓝了,我想,这是春天来了。

春天到了,公园里的植物开始变得生机勃勃。柳树发芽了,小草变得嫩绿了,迎春花开出了金黄色的花瓣,一眼望去,美极了!

公园里的小动物们也欢迎春天的到来。小松鼠小心翼翼地探出头来,感觉没有动静,就跑出来找食物吃。还有小鸟,它们三五成群,快乐地展开翅膀在空中飞翔,边飞边歌唱,好像在说:“春天啊,你终于来了!”有这些小动物们的嬉戏,春天的公园变得更加有趣。

一到周末,许多人都到公园里游玩,这个时候的公园人山人海。许多小朋友在公园里做游戏,他们有的玩捉迷藏,有的踢足球,还有的打羽毛球……许多大人们也做起了运动,场面一下子变得非常热闹。你听,整个公园里充满了欢声笑语。

这就是春天的公园,美丽、热闹、有趣……

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篇8:公园的一角写景作文200字

全文共 308 字

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公园一角风景如画,美丽极了!

走到公园一角,首先映入眼帘的是人工湖。人工湖旁边的一张石凳,可以用来给游客休息。人工湖的左下角是荷花丛。粉红色的荷花,有的还是花骨朵,好像饱胀得马上要破裂似的,有的盛开了,露出了金黄的花蕊。荷叶碧绿碧绿的,像一顶顶草帽,有的探出水面,站在水中,像个站岗的士兵;有的漂在水面上,像一个碧绿的大玉盘。

荷花旁有两只雪白的天鹅在自由自在地游戏。

湖的中间有几位游客坐在船上一边划船,一边欣赏风景。

人工湖右上角有一座月亮形的拱桥相连着连绵不断的山。山上有一座凉亭,山下有一排排郁郁葱葱的大树。数不清的鸟儿在天空嬉戏,叽叽喳喳地唱歌。

太阳冉冉升起,一缕缕柔和的阳光透过云层洒在湖面上。

公园一角真美啊!

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篇9:初中优秀心情日记

全文共 953 字

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10月25日今天中午的阳光正好,白色的光线透过树叶像被揉碎了撒在了地面。第二次看了一篇小说的自序。有些小感慨,然后躺在床上,听着室友们的一番调侃。窗外一阵阵秋风吹动了大树的枝枒,发出吱吱的声音,好和谐的画面。然后带着室友的一句午安,我想我会睡个好觉。也希望全世界都午安。

10月28日

字面上所表达的一些情感,远不及一个电话带来的简单问候,喜欢听的是真实的声音,如此便能感觉到真实的存在,而真正能够经常陪你谈天说地的人也就那么一两个,愿意听你不停唠叨的还是那么一两个。想想,这样,也足够了。

11月2日

五月到十一月,也不知道当时哪来的勇气。曾经,我对那些不现实的人各种嫌弃,可没想到自己不过如此。几度问自己后不后悔,之后便努力回答说,不后悔。至少,懂得了很多,至少,学会了很多。为了目标,也学着改变了一些。那样就不后悔了。

11月12日

生活中的喜怒哀乐都是我们自己去赋予的,我们想快乐,我们就会快乐,也觉得整个世界都是明亮亮的,很美好。如果选择了悲伤,那整个世界也都是悲情的,没有一丝阳光的温暖,即使阳光照耀。今天早晨,有浓浓的白雾,中午有阳光。只是心情,是自己没有选对,莫名的烦躁不安,辜负了这纯白的流年时光。但是,明天,就会好好开始。

11月14日

花了几天时间,读完了田维的《花田半亩》,一字一句认认真真的读完了。有几次眼泪在打转。突然很庆幸自己发现了这本书,它让我知道幸福其实很简单,简单的就是那一花一草,一树一木,纯粹的不需要任何多余的修饰。

只可惜一个如花田般美丽的大学生,只有二十一年的人生。只有感叹,生命是如此的脆弱。她伴着剧烈的疼痛走过了六年,大学三年级,正好是人生最美好的时光,她的生命戛然而止,然后悄无声息地离开了这个世界。

文字和爱一直是她的寄托,表现的是内心的坚强。她说,我愿意幸福,我只愿是幸福的。如果可以,只让我的右眼流泪吧。另一只眼,让它拥有明媚与微笑…在孩童般的心地间竟有如花般陨落的泰然接受。我钦佩这样的坚强,我们也得这般坚强。

11月17日

千万别以为我忘了或一时心热,我没有,不仅没有,还一直惦记着。我就一直琢磨着怎样提升自己,可心里想的和现实演绎的它不一样,根本就不是那么一回事儿。现实中,需要各种硬性和软性的条件,而这些,咱还不具备。怎么办?还是无法实施。那么等吧,时间也许会证明。

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篇10:如何写心情日记大全

全文共 766 字

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“离开,让一切变得简单,让一切有了重新被原谅的理由,让我们重新来过……”

我们都认识的文字,细细嚼着,奇妙的组合,赋予文字生命。在内心的渴望里,有这样一种追求,旁若无人地叙着事,说着不干他人的话语,灵与肉都是自由的。而心又是矛盾的,渴望被了解和理解的,似乎一切都在按步就班地进行着,毫无理由地发生着,等到醒悟的时候,只剩下感叹的份儿,然后是面无表情的呆滞。

孤独的人不喜欢深夜。在深夜里,没有嘈杂与喧嚣。静静听着夜,静静展开联想,在夜的广袤里,天马行空遨游。然而,孤独的人在游过所有的景致以后,无限地恐慌,那是一个人的夜,一个人的旅行,不管身边是否有熟睡的人,那份恐慌是谁也无法挥之即去的。

看完某一个自认为触动心弦的文字组合,心头的悲伤如雨,浸透了整个的夜,因为感动,因为文字里也有和我相同的情感,我有了可以流泪的理由,并不是只有我一个孤单地享受着这种伤感。想来,又是幸福的!合上那厚厚的带着些许感伤的书本,心里已没有了想像中厚厚的尘埃,慢慢地心明净起来。

有人说,大部分写作的人都是心理敏感的,我没有回答。或许我可以理解他们,是他们对现实过多的体会,过于细腻的感受,对于现实寄予太多的渴望和期待,才会写出那么多的美好亦或矛盾的文字,我或多或少可以体会,因为我也是个爱好文字的人。我期待着有人能看懂我浅文字中所含的期待,在无限漫长的时光里,有着某种渴望,理解或是没有理由的相信与共鸣的文字慰藉。

素面纸笺缓缓流淌的整齐文字,那是灵动生命的舞蹈,但生命最终会趋向平静的层面。舒展紧皱的额头,微微一笑,生命最终在孤单中默默相守,在静息的文字前有了沉稳的淡定。灵魂在孤独的文字中舞蹈,不为现实获得什么,只为虔诚者对文字的哪份热情。那是心灵的一种悸动,挥舞生命的热情。让我们的心时常能停泊在文字的海洋中,寻觅到了生命最终的热情,一种朴素的生活方式。

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篇11:心情感悟日记500字左右

全文共 507 字

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我每天上学都要经过一片小树林。我每天最快乐的事,就是穿过这片小树林。

我一般很早就被爸爸喊起床了,总有种没有睡醒的感觉,总是迷迷糊糊的,但只要进入小树林,没有几秒,我的头脑就清醒了。我大口呼吸着林间的清甜空气,吸得越多,心情越舒畅。

这时候,我的记忆力十分强悍。我经常一进林子,就开始背晨诵材料、背语文课文、背英语单词。只需要大约10分钟,我可以把200字的一段课文,背得烂熟。牛吧?想不想破我的记录?

有时候还可以看见野兔。它以飞跃的速度,从我身边跳过去。有时我会先一惊,后缓过神来,想观察兔子的毛色以及跃起时的姿态,可兔子已经无影无踪。运气好的时候,能看见喜鹊,从我头顶掠过,还扔下两声“喳喳喳喳”。有一种水鸟很美丽,全身上下五彩斑斓,也常飞过这片树林,去村子北边的池塘那儿捕食。我最喜欢这种鸟,每次忍不住停下脚步多看一会儿,可惜至今我不知道这鸟的名字。

每当被父母责骂一顿,或和小伙伴闹别扭不开心,我就会一个人在树林里走一走,散散心,一般几分钟后,心情就好转了。我躺在草地上,任由微风挑逗小草,给我挠痒痒。我长长地舒一口气,感觉就是一个字——爽!

我热爱这条路,这片小小的林子。它们改变了我郁闷的心情,引领我走向快乐。

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篇12:初中心情日记600字

全文共 593 字

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游戏开始了,一下子,我们由什么也不懂的学生变身为企业老总,难免有点拔苗助长了,不过从中收获还是不小的,呵呵,虽然我经常算错帐。

ERP沙盘模拟,这是一个游戏,企业资源规划的游戏,只是最简单的企业经营,最简单的资源分配;这更是一个战场,胜者为王败者寇,呵呵,或许没那么严重,可是想过现实中的没?现在,我最烦听到的两个字就是现实,可是很无奈啊,没办法,这是现实。

一个沙盘模拟的游戏,谁会玩,谁玩得好,谁能在规则的边缘生存,一切都是未知数。

商战从来都是你死我活的游戏,这里不相信眼泪,这里不同情弱者。要生存,就必须强大。要明白,只有老大才能活的精彩。

现实中,商战完全没那么简单。我们掌管着这个企业的命运,我们掌管着数千名员工的生活,我们肩负着对股东的责任,我们付出着对社会的贡献。一个错误的决定,一个细微的失误,就有可能使多年的辛苦付出变得毫无价值。

选择带给了我最深的感悟,从小到大,我都不喜欢选择,也没那个习惯,可现在发现,那是必须的,没办法,只能应对。

老师经常说,营销的很会投机取巧。呵呵,这点我很承认,有机为何不投?有捷径为何不走?虽然有风险,很值得一试。可是要把握好那个度,不要太过了。

自始至终,都要明白我自己有多大的能力来承受那个最坏的结局。呵呵,貌似到现在我还没能够看清自己的能力吧。

玩游戏,玩的是心情。心情好了什么事都好办下周的游戏,更精彩,想必困难也不会少吧。加油吧,我很期待。

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篇13:老师我想对你说作文450字

全文共 616 字

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在三年级下学期的时候,发生了一件令我惭愧的事情,至今,我还记忆忧新。

那是星期四的下午,上完第三节课的课间休息,我和孟凡彬、彭程等几位同学一起玩,嬉戏打闹,就在我们玩的正高兴的时候,我一脚踹过去,只听见“咔嚓”一声,走廊北边墙上的“安全出口”的玻璃指示灯让我给踢碎了,当时吓了一跳,这该怎么办呢,怎么会踢到玻璃上呢?我惊慌失措,这时上课铃声响了,我赶紧跑回教室装模做样地上起课来。

这一节课老师讲的什么,我心神不宁迷迷糊糊地什么也没听进去,下课的时候李老师,李航程到办公室来一趟,这时我的心就像十五只吊桶打水,七上八下,这件事情是我完全写在脸上了,还是像一只插上翅膀的小鸟立刻飞到老师的耳朵里。

我忐忑不安地向办公室走,虽然教室离办公室很近,但我却用了好几分钟,心中充满了恐惧和不安,到了办公室,您的语气柔和,没有一丝冲动,和蔼可亲地给我讲道理,问我,玻璃扎破了脚了吗?我说没有,老师说以后做什么事情都要注意安全,知道吗?我点点头,心里热乎乎的。老师说放学叫家长过来一趟,我的心一下子又绷了起来,还是要告诉家长哪。

那天放学是邻居叔叔接我的,我没敢跟别人说就跟着叔叔回家了,回家以后,我不知道怎么跟家长说这件事,我很犹豫。

一直到您给家长打来电话,家长才知道这件事。妈妈也狠狠地批评了我一顿,做错什么事要敢于承认自己的错误,才是好学生。老师我想对您说:对不起老师,我错了,没有跟您说一声就走了,还让您等了很久。您的宽容比海深,老师,我爱您!

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篇14:美丽的公园一角作文200字

全文共 245 字

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南湖公园是我周末最爱去的地方,周末那里有许多人在那里放风筝,许多小朋友在那里玩耍,嬉戏。公园里许多花草,但我最喜欢的还是去湖边。

湖边有新修的栈桥,可供友游人在那里欣赏整个湖景,如果累了还有木椅可以坐下来休息会。站在桥边就能看到清澈的小湖。湖水就像一块明亮的镜子,绿的像一块翡翠,美丽极了。湖面上经常能看到鱼儿从水底跃起,仿佛是在说;“湖面上的景色真美啊,我也要欣赏。”我发现湖边种了许多柳树,微风吹起时,树枝轻轻摆动就像在跟人们招手,打招呼。

到了晚上五颜六色的彩灯把湖面装扮的更绚丽多彩了!

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篇15:五年级我想对您说

全文共 576 字

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灿灿是我的同学,大家都称她为“爱心女孩”。

我一直不以为然,看你能被追捧几天,心想哪有那么多好事给你做嘛,看你能被追捧几天!

直到有一天,我改变了对灿灿的看法。那天,我约灿灿一起去吃汉堡,灿灿笑了笑:“好呀,我最近可馋汉堡了。”我俩手拉手欢欢喜喜地走在街上路上。忽然,在路边的墙角有位瘦瘦的老爷爷正蹲在那儿抹眼泪。灿灿和我跑上前,问老爷爷怎么了。老爷爷伤心地:“我坐车回家的一百多元钱不见了。昨天晚上为了省钱,我就在这里睡了一晚,谁知道今天早上醒来,发现钱没了。”我和灿灿听了老爷爷的话,都认为老爷爷的钱是被人偷了,我们很愤怒,觉得那个小偷实在可耻,也为老爷爷没钱回家感到伤心和难过。但是我想我和灿灿都是小孩子,这件事肯定帮不上忙。我正准备和灿灿离开的时候,突然发现灿灿拿出买汉堡的一百元钱,偷偷放进老爷爷身后的皮包里。我楞住了,也鬼使神差地将我买汉堡的一百元钱也放了进去。然后灿灿拉着我飞快地跑了,边跑还边回头对老爷爷喊道:“爷爷,你再在你身后的皮包里找找看,说不定钱在皮包里呢。”我这才体会到为什么大家都称灿灿为“爱心女孩”。

到了汉堡店,灿灿摇了摇头,说:“我不吃了,你吃吧。”我笑着说:“我也不吃了。”灿灿很疑惑,我眯着眼睛,慢慢地说:“我的理由和你一样。”我和灿灿相视一笑,我心里很快乐,觉得自己做了一件很重要的事。

我想对你说:“灿灿,你真棒!”

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篇16:老师我想对您说作文600字

全文共 697 字

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老师,你每天教给我无穷的知识,我要在我的字里行间里感谢您!

老师,你每天是那么的辛苦。一大早就起床前往学校,急匆匆地吃完早饭就进入教室,开始一天的教学之旅。每次上课,您都是站着教给我们知识,而我们却是坐着听课,一节课40分钟,您一直在讲课,肯定口干舌燥了吧!可是你忍着,依然口齿清晰地为我们讲课,顾不上喝水,老师,您辛苦了!

您对我们的学习又是那么负责。课上有同学不专注,眼神迷茫,您一定会上前提醒她,让她能专心听讲。下课了,您去办公室只简单喝了几口水,就开始批改我们昨天的家庭作业。那么多的作业,而且我们的错误又多,可你依然坚持批改着,没有一句抱怨的话。我们在教室里嬉戏着,而您却在办公室里枯燥地批改着作业,老师,您辛苦了!

老师,您还记得那一个下午吗?铃声打响了,这节课是您的,我们静息着等着您的到来。等了一会儿,却迟迟不在教室门口,看见您的身影。我于是就到办公室找您,发现您趴在办公桌上休息呢,那时,你已经睡着了……

阳光洒在您的桦木桌和你的头发上,您双眼轻闭着,您睡着了都面带着微笑的……那时,我呆呆的看着您,不知所措。我转过头从门缝看见班级已经乱成了一锅粥,我又看看您,又看看班级,不知如何是好。您因为太疲劳而睡着了,但如果现在就把您叫醒,是不是有点不太好?因为您上午太辛苦了,上了课,又批改作业,是应该好好休息,可是我们班怎么办呢?唉,该怎么办?我左右犹豫着,最后我选择把你叫醒。您看见了我,知道已经打了上课铃,于是急急忙忙地拿了教材,便向教室走去。您睡眼朦胧的出了办公室,可一进教室就精神了起来,跟平常没什么两样。

老师,我想对您:“您辛苦了!”我一定会用优异的成绩和良好的品德来回报您!

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篇17:美丽的公园一角作文200字

全文共 345 字

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在风和日丽的一天,我来到了双合尔公园

一进大门就有几根又粗又高的柱子出现在眼前。柱子上有一条条栩栩如生的龙盘绕在上面。非常引人注目。 穿过柱子,许多茂盛的树木迎面而来,犹如一堵绿色的墙。往里走就是游乐场许多小朋友在这里尽情地玩耍。

游乐场前面是一座凉亭,当天气炎热时人们三三俩俩的来到这里乘凉。

穿过凉亭,有一个人工湖。在明媚的阳光照耀下,湖面银光闪闪。许多小鱼、小青蛙在清澈见底的湖水中自由自在的游来游去。小鱼的种类太多了。有五颜六色的小金鱼、有小鲫鱼、有红色的小鲤鱼,还有一些不知名的小鱼。这么多种鱼,总能吸引一些钓鱼爱好者。他们在岸边专心致志的垂钓……湖上有一座拱型桥。桥上来来往往的人,总爱观看这些小鱼。让人留恋忘返。

公园的美景数不胜数,这只是其中的一角。假如您有空可以常常到公园走走。

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篇18:描写心情段落

全文共 1090 字

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紧要紧急应急危急紧密紧迫火急风声鹤唳胆颤心惊紧张迫切两腿发直燃眉之急

浑身如绵六神无主眼发直间不容发箭在弦上剑拔弩张迫在眉睫

集团军灯火通明的地下指挥中心,由于多了几只摄像师的镁光灯,加上气氛紧张,使厅内达到白热化的程度,仿佛划一根火柴,被浓缩挤压的空气就会轰轰燃烧起来。

平时别看她泰然自若地守着小书摊,其实脑子里的神经比弹棉弓上的牛筋还绷得紧巴,心里头就像是米老鼠踩转轮,一直安定不下来。

铃声尖利地响起来了。考生们蜂拥向考场而去。所有的家长全部,垂手而立。他们目送儿女们在考场门口消失,这些操碎了心的中老年人,是伴读,侍者,像老母鸡一样格尽职守,像大袋鼠一样呕心浙血。他们依然面对那肃静的考场,没有人敢贸然说话,敢贸然动作,氛围紧张、严峻,而且悲壮。考试的时间慢得让人窒息。

我们要“副团长”下达了投降命令,俘虏站满了半个院子。这时,也许是同志过于紧张的关系,我的伤口又一阵阵巨痛起来,只觉得天旋地转。但我心里却非常清楚:要坚持住,不能在敌人面前倒下。我抡着空壳枪,强打起精神坚持着、坚持着。忽然,我恍惚看到大门口涌进来一些同志,接着身子一软,便失去了知觉……

整整一天,阿惠的心里像揣了个兔子似的,咚咚跳着。无意中碰到父亲的日光,她的心就一阵紧张,不知所措,她隐隐地感到阿娴带来的消息时时牵着她的神经,让她兴奋喜悦,又让她担惊受怕。她被一种莫名的情绪驱使着,激动着……

像赛跑的运动员接近终点时一样,她的每个细胞都紧张极了,挤出全身最后的力气,拼命地蹬。这时候,车快得像飞一样,她的眼睛发晕了,眼前的街道、房舍不住地回旋跳跃。她想闭眼又怕撞到什么,睁大眼睛也看不清什么,眼前的一切景色简直是视而不见,只有杨晓冬这一形象萦绕在脑子里。

他知道这个时间身后根本不会有人,可他不能不看,事情的重大,让他一直这样紧张。寂静里,他能听到从自己喉咙里发出的那种干涩的响动。他在查粮的路上,总这样提心吊胆,简直就像提着自己的脑袋一样,全身的血液都跟着膨胀。这会儿,他身上的汗水顺着脊梁流到了腰上,很不舒服。尽管季节已经到了北方寒冷的11月,但紧张还是让他常常冒汗。

“小炉匠,栗警尉”,他差一点喊出来,他全身紧张得像块石头、他的心沉坠得像灌满了铅“怎么办?这个匪徒认出了我。我一切全完了。而且他也必然毫不费事地就能认出我,这个匪徒他是怎么来的呢?是Y狱了吗?还是被宽大释放了呢?眼看着两个匪徒已把小炉匠押进威武厅。他急躁地两手一擦脸,突然发现自己满手握着两把汗,紧张的两条腿几乎是麻木了。他发觉这些,碎了一口,狠狠地嘲弄了一番自己:“这是恐惧的表现,这是莫大的错误,事到临头这样的不镇静,势必出大乱子。”

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篇19:老师我想对你说作文

全文共 257 字

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老师,您记得这个这个爱哭爱闹的小女孩吗?我想您是不会忘记的,我是您交过的四(5)班的音乐课代表啊!

李老师,自从您走了之后,我们全体同学都没好好上音乐课,您知道了一定会伤心吧,我们不是故意的,我们是在想您。您是我们见过最好的老师!

现在,我们已经都上五年级了,叫我们音乐课的孙老师根本没有上过音乐课,而且都在上语文或数学课!我们全班同学都非常想您,向上您的音乐课,您的音乐课多好啊~上课可以话,一个学期底还发奖品!我姐姐都羡慕我们,我弟弟也羡慕我们,有这么一个好老师!

李老师,为了我们,您能回来吗?我们都在等着您!

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篇20:老师我想对你说600字作文

全文共 653 字

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敬爱的胡老师,有些话藏在我心里已经很久了。许是因为对于您的回复有些害怕吧,思考良久,却又不出口。

胡老师,您还记得么?四年级开学那日,是你我初次遇见。因为三年级时我数学很差,面对您,我有些不自信,更甚至——有些自卑。可您啊,给予了我无限的信任,一步一步地带着我走出了阴暗的低谷。

四年级上学期,我并不是不想竞选班长,而是我怕了,我怕我与鞠嘉恒之间差距太大,我会输得一败涂地。可四年级下半学期时,您却在班干竞选时,提出要让我与鞠嘉恒两人竞选班干,好在,我比他多几票,并未丢了您的面子。从那以后,您将班里小事都交与我处理,给了我一次锻炼的机会。“美德少年”、“四好少年”、大队干……而您又给了我无数次历练的机会。学校里的“风筝社团”啊,奥数班呀,只要我想去,您都会支持我。

胡老师啊,我常常会问您,为什么会对我这么好。您却总是说:“兴许是投缘吧!”

是啊,当那年您走进四(4)班这间教室时,您那齐腰的长发,拥有着星辰的双眸,樱桃小嘴……一直牵动着我们的心弦。

您不仅教学有方,牵着我们的手,带着我们走出了低谷期,还做什么事都尽心尽责。

那是一年运动会的前夕,您手把手教着我们:如何跳远,如何跑好4×50……您嗓子一直不好,却为了我们一次又一次地透支自己,当练习结束时,您早已汗流浃背,说话的声音都有些哑了,令人心疼,又令人自责。

老师啊,我有千言万语想对您说,但我们在一起的时间已不多了,那就让它们汇聚成一句话:“老师,谢谢您!您辛苦了!”我还想悄悄告诉你喔,你叩开的门不是四(4)班的门,而是命运的门,冥冥之中早已注定。

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