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我学会了欣赏作文指导汇集20篇

我找到了这美丽的秋天,他就在我姥姥家的院子里边,那就是两棵又高又大的枫树,可美了。秋天它的叶子变得火红火红的。树上是一片红,地上也是一片红。以下内容是小编为您精心整理的我学会了欣赏作文指导,欢迎参考!

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学会欣赏对手作文600字

全文共 588 字

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特雷尔物说过:“任何一样看似愚蠢的东西,都有他值得喝彩的地方。”欣赏似乎只是家长和老师应该做的,但你有没有想过欣赏一下对手呢?

记得有一次,我去参加市围棋比赛,这次比赛我十有九成的把握可以拿冠军,唯一的对手就是——-黄小淳。

前几盘棋一帆风顺,阈没有什么困难。终于,决定成败的一局开始了,我对上了他,我知道,这是一场王者之争,我不敢大意。

对局开始了,我时刻对他保持高度警惕,全神贯注地盯着棋盘看,生怕出一丁点小事故。这盘棋一直杀得如火如荼,我与他大战200余回合(即200多手)都不分胜负,棋局未结束,谁都拿不定谁胜谁负。终于,激烈的战斗宣告结束了,裁判数子的时候,我的心像装着一只免子一样,“怦、怦、怦”直跳,结果我遗憾地输了半目,他获得了冠军。

当他站到奖台上领奖的时候,那羡慕、嫉妒、痛惜涌满了我的心头,运气只不过比我好了一点点嘛!有什么了不起的?切!

我垂头丧气地跑回家,妈妈一眼就看出了我的异常,问了我一句,被妈妈这样一问,婉惜的泪水就像河水一样往下流。妈妈知道事情的来龙去脉后,语重心长地对我说:“不要去嫉妒对手,这只会把你引入歧途,欣赏你的对手吧!孩子,你会有新的收获。”妈妈这简短的一句话让我茅塞顿开。

在人的一生中,需要营养,需要知识,需要金钱,需要权利……但往往最容易被人忽略的是阳光、空气等,而这,往往又是最重要的。欣赏就是人精神的阳光、空气,是每个人不可缺少的。

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篇1:学会微笑优秀作文欣赏

全文共 971 字

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世界上有一种永不凋零的花朵,它就是微笑。只要是有人类的地方,就有它的存在,越是高尚的人,微笑之花就越美,越灿烂。

残疾人舞蹈家邰丽华在她两岁时,一场高烧使她坠入了无声的世界,甜美的声音也随之消失了。15岁时,邰丽华开始学习舞蹈,由于骨骼和韧带已经成型,每一个劈叉和抬腿对她而言,都充满了痛苦和艰辛。为了过老师考查这一关,她每天除了吃饭睡觉,其他时间她都在练习。找不准节拍再练,动作不对再改,一次又一次,爬起,摔倒,再爬起……开始的时候,她只能原地转几个圈,半个月后,就能转到二三百圈了,她只用半个月就点燃了老师对她的希望。由于接受能力有限,好几次老师都失望地摔门走开了,把她一个人留在空荡荡的练功房里。在寂静中沉默一段时间之后,她又笑着站立起来,为了练习舞蹈中高难度的旋转动作,她要重复上千次,直到眼前一黑,昏倒在地上……

艰苦的奋斗,换来了收获。《雀之灵》的创作表演者杨丽萍看了她的表演后,也深深地感动于邰丽华这位聋哑人在听不到音乐和节拍的情况下,赋予《雀之灵》另一种动人的神韵。从15岁起,她到过全国20多个省,访问过亚欧美洲等30多个国家和地区。被誉为“全世界六亿残疾人的形象大使”、“美也友谊的使者”,2007年,意大利授予她“第三千年”国际奖。

邰丽华生活在无声的世界里,却是始终面带微笑,以一种积极、乐观的态度笑对人生,于无声处吟唱嘹亮的旋律,展现出生命的蓬勃力量。

我要学会微笑,做一个高尚的人,学会把这种花朵带给生活中的每一个人,我要让它开放在我的生活中,因为它是美丽的,因为微笑的面孔能让自己年轻,也能让看见我的人变得年轻。

我们应学会微笑,学会把阳光洒给大地,让世界充满生机;学会把自己的幸福与他人分享,让生活不再孤单;我们应学会微笑,既然愁也一天,笑也一天,何不开开心心地笑着去度过自己的一天呢?

微笑,犹如阳光洒在大地上的灿烂,犹如清风轻抚树木时的温暖,犹如夕阳燃烧时的炽热,犹如浪花冲刷巨石时的激情……

怀着赤诚的心,真挚的心,将微笑留给伤痛,伤痛会渐渐消失;把微笑留给弱者,他们从此会迎难而上;给邪恶一个微笑,他们会良心发现,自己耗费的青春还能弥补回来;给强者一个微笑,他们会更加忘情的工作,不断创造着更加美好的世界;给自己一个微笑,让自己天天快乐,快乐地度过每一天。

学会微笑,做生活的强者,做快乐的使者。

[学会微笑优秀作文欣赏

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篇2:学会欣赏作文300字

全文共 474 字

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看着鱼缸里那两条红色的小鱼,我不禁又思念起了 另外两条我们已经失去了的小花鱼。小花鱼离开时,我们都不在场。先离开的那条小鱼是我最喜欢的,所以为此我伤心了很久。在没人注意的时候,在我们还没有给 它起名字的时候,在我们出去寻找快乐的时候,它,那条曾经在水里玩耍、嬉戏的小花鱼,悄然离开了我们。

说到小花鱼,我又不得不提起三个月前我失去的已陪我近两年的银狐狗--欢欢。欢欢是爸爸妈妈给我的九岁生日礼物。那天欢欢被送走之前,爸爸还拿一块 肉逗它,它抢到了肉,可现在,这只聪明的小狗却被无情的新主人带走了。我失去欢欢已三个月,九十天,常常会因此落泪,因为我不想失去。

时光飞逝,随着日子的匆匆而过,我们会失去很多东西。每一次失去是一种痛苦,也是一次磨练自己的机会。我不想失去,但我又不得不一次次的失去,一次次的磨练自己。

一位同学安慰我时说过一句话:“你失去了这个东西,但你还会得到别的东西的。”如果你看每一次失去都像错过一班公共汽车一样平凡,那你就不会伤心了。

学会失去,坚强做人。失去后你得到的可能比你失去的还要多。当你走过它,回过头来看时,学会失去其实并不难。

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篇3:学会欣赏自我作文800字

全文共 815 字

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人生之舟不可能一帆风顺,面对生活的挑战,你无法逃避,只有珍惜自己,才能相信自己,保护自己,在竞争中立于不败之地。

学会珍惜自己,给自己营造快乐。就不要活得太假太累太辛苦。多一点真诚;少一点包装,多一点真实,多一点爱心。人真实了,才没有心累的感慨,才会活得轻松加愉快。自己欣赏自己,自己爱惜自己,生活才自信才充满盎然生机,生活才能充满快乐。

学会珍惜自己,首先要正确认识自己,做一个冷静的现实主义者。既了解自己的优势,也知道自己的不足,对自己有清醒的认识。

珍惜自己,就是认识自己的才能,以才能昭示力量,给生命和生活注入自信,会使你的工作更成功,生活更充实。

珍惜自己,活着就该扬眉吐气,洒洒脱脱,不必为只言片语的不和谐而耿耿于怀;也不必为鸡毛蒜皮的琐事愁眉紧锁。珍惜自己,让自己活的幸福,活的舒服、快乐。

只有珍惜自己,你才能把握自我,在独立的追求中创造生命的价值。只有珍惜自己,你才能欣赏自己的工作,拥有一个美好的精神世界。 不可能一帆风顺,面对生活的挑战,你无法逃避,只有珍惜自己,才能相信自己,保护自己,在竞争中立于不败之地。

学会 珍惜自己,给自己营造快乐。就不要活得太假太累太辛苦。多一点真诚;少一点包装,多一点真实,多一点爱心。人真实了,才没有心累的感慨,才会活得轻松加愉快。自己欣赏自己,自己爱惜自己,生活才自信才充满盎然生机,生活才能充满快乐。

学会珍惜自己,首先要正确认识自己,做一个冷静的现实主义者。既了解自己的优势,也知道自己的不足,对自己有清醒的认识。

珍惜自己,就是认识自己的才能,以才能昭示力量,给生命和生活注入自信,会使你的工作更成功,生活更充实。

珍惜自己,活着就该扬眉吐气,洒洒脱脱,不必为只言片语的不和谐而耿耿于怀;也不必为鸡毛蒜皮的琐事愁眉紧锁。珍惜自己,让自己活的幸福,活的舒服、快乐。

只有珍惜自己,你才能把握自我,在独立的追求中创造生命的价值。只有珍惜自己,你才能欣赏自己的工作,拥有一个美好的精神世界。

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篇4:学会欣赏作文

全文共 1509 字

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如果自己做不到,就请不要要求别人做到

这句话送给自己,也送给很多认为生活中缺少美好的亲。睡不着,就反思了下,这已成为习惯,在每个失眠的夜里。

曾经多次抱怨,生活中值得深交的朋友太少,总能从他们身上找到这样或那样的毛病,可是从未想过,这些都是人的通性,虽然是缺点,但自己身上也或多或少地存在。

曾埋怨别人太小气,却没有想过别人是否也埋怨自己太小气。也许是忘了,也许是从未发现。如果按照自己评价他人的标准来衡量自己,那我也是个斤斤计较的人。要是自己不小气,为什么总去挑别人的毛病?为什么总觉得别人太计较?如果自己是真的大度的,那么应该是包容他人的缺点,赞赏他人的长处。要真做到这些,就不会觉得身边的人不好了。

这些不仅仅是给自己的,也是给很多人的。生活中每个人都是这样,总会去说谁谁谁怎么样,却没有想过自己说出这句话,就已经很不大方了。也许会埋怨朋友对你不够真诚,却从来没有想过自己对朋友有没有真诚。在说一个人自私的时候,请考虑下自己要的无私是怎样一回事。他为自己着想,是他自私,你要他为你着想,就是你自私了。之所以会觉得别人自私,是因为你的私心在作祟。如果人人无私,努力营造“人人为我,我为人人”的社会氛围,那么,我帮你便是在帮自己,又何来的自私之说?

是否曾这样,嫌弃他人不够完美,觉得他这也不好,那也不好?这种想法出现的原因归根究底,就是两点:一、不会欣赏,二、自以为是。这两点真的是人的通病,说他不好,是因为没看到他的好,也是因为把自己想得太高尚,太完美。

自以为是,很简单的概念,理论上克服也很简单,就是谦虚。但是真的实践起来就太难了。做的多了不好,过度的谦虚无异于虚伪;做得少了不好,难以改掉自夸的毛病。这个程度是很难把握的,也没有什么标准,只有靠人与人之间的看法,人家说你虚伪了,或者是自大了,你才知道自己做得怎样,这时候不是忙着怨恨说的人,而是赶紧切合实际的改起来,不管成功与否,总之你下定决心要改正,并且努力去做了,就是好样的。

欣赏他人就更难了,这又要和肚量扯到一起了。人家的优点摆在那,为什么你看不到,因为你的眼睛长的高了,心长得小了。记得今天黑板上班长写的名言就是歌德的“最真诚的慷慨就是欣赏。”,没有可以去记,只是无意间抬头看到了,却映象很深刻,很喜欢这句话。真诚、慷慨、欣赏,多么美好的词啊,多么美好的品格啊!只是做到太难了。还有一个词叫“设身处地”,我觉得也很好,如果每个人都能站在别人的角度上思考,那么真的会多很多和谐,少很多烦恼。这貌似又和有无私心有点关系了,所有的美德都是息息相关的,总会有千丝万缕将它们连到一起,总之,有一颗真诚的心,有一双明亮的眼睛,有一个纯洁的灵魂,是所有美德的前提。

人与人之间的相处,是门极其复杂的学问。我用过去的这说长不长,说短不短的光阴去学习,到现在也只了解这一点而已。还是无法掌握这门学问,理论上的东西学得很好,实际运用发现不太实用。这固然和自己有关,但我想和对方也有关,真的有这样的人,你真心对他,他可能毫不领情,或者利用你的信任和友爱来达到他的某些目的,这种是最心寒的,笑里藏的要比冷若冰霜的可怕很多。所以交友一定要深思熟虑,交了朋友之后一定要真诚对待。反思一下,恐怕很多人甚至是全部人都有过利用朋友,或者对不起朋友的事,你可能辜负了他的信任,可能随意的将轻易抛诸脑后,可能太快的结识新知,然后淡了彼此的交情,这样的事,身边比比皆是。

学会宽容的人活着最开心,学会欣赏的人能发现所有的美,学会真诚的人才感奢求朋友满天下。我想做人,这三点应该是很重要的了,我会尽可能多的去学会,如果真的没法掌握那么透彻,就只能借助朋友的宽容了。最青睐的还是宽容,因为宽容,才离快乐更近。

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篇5:学会欣赏对手

全文共 575 字

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2001年8月22日在北京举行的“大运会”开幕式,当法国体育代表团走到主席台前时,人们意外地发现,法国运动员高高举起一条横醴,上面用中文写着一行字:“法国代表团祝贺北京2008年奥运会申办成功!”巴黎申办奥运会败给北京,但法国人仍能大度地为竞争对手喝彩,他们赢得了全场观众最热烈的掌声。

在平常的生活中,我们是否能时时都以欣赏的情怀和心态去发现、审视、对待所遇的人和事呢?人人都有欣赏的眼光,也都有需要他人欣赏的心态。但由于人性的弱点,欣赏物容易,欣赏人较难;欣赏远离自己的人易,欣赏近处的人难;欣赏家人和自己容易,欣赏他人和同事则较难;欣赏异性容易,欣赏同性的人又难。更由于人类共有的特点,“自己的,是最好的”,对他人的所长所优会不屑一顾甚至嗤之以鼻……欣赏,是要苦苦修炼的。用欣赏的眼光审视自然与世情,我们会发现大自然和生活原本是这样的美好;用欣赏的心态对待亲人和同事,我们会由衷地感激在这只有一次的人生,我们得以牵手结缘相聚同行;在欣赏的目光和氛围中工作生活,我们会更加愉悦自信地去做好我们该做的一切,尽我们应尽的责任和义务。

欣赏对手,我们应该明白什么是对手,谁是你的对手。有人简单地认为对手就是对方。这种说法只对了一半,因为对手是和你竞争中的对方,可对方不一定是你的竞争对手。换句话说就是所有的对手都能称之为对方,但对方中不能个个都是你的对手。

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篇6:描写我学会了欣赏的初中

全文共 1594 字

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欣赏别人,是对别人的尊重.生活中,有的人活力似火,有的人深沉如海,有的人沧桑而质朴,有的人浅薄而浮华.生活就是这样多姿多彩,我们又何必为寻求自身价值而抵触别人合理的存在要明白,生活自有她的逻辑,丑恶的终将让位于完美的,虚幻的终将被真实所代替,短暂的终归短暂,永恒的绝对永恒.所以,欣赏别人就是对别人的尊重. Appreciate others is respect for others. In life, some people are vitality like fire, some people are deep in the sea, some people are vicissitudes and simple, somePeople are shallow and flashy. Life is so colorful. Why should we understand the reasonable existence of others to seek our own value. If life has her own logic, the ugly will eventually give it a perfect, illusory, and an illusion will eventually be.The real replacement is short -lived and eternal, so appreciation of others is respect for others.

欣赏别人,是对别人的鼓励.正如威廉·詹姆斯所说:“人性中最深切的心理动机,是被人赏识的渴望.”我们都渴望得到别人的欣赏,同样,每个人也应当学会欣赏别人.其实,欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源,欣赏者必具备愉悦之心,仁爱之怀,成人之美的善念;被欣赏者也必发生自尊之心,奋进之力,向上之志.

欣赏别人,是自我前进的基石.一位西班牙学者说:“智者尊重每个人,因为他明白人各有所长,也明白成事不易.学会欣赏每个人会让你受益无穷.”因为欣赏别人是建立在赞同的基础上的,这也是一个学习的过程.一声喝彩,别人的成绩、优点乃至成功的方法尽收心底.没有人不渴望优秀,当你向别人说出“你真是好样的”时,其实你已在无形中为自我找到了新一轮的奋斗目标.

欣赏别人,是做人的一种美德.在人生的道路上,任何人都不可能一帆风顺.别人的欣赏和鼓励有时候就是一剂良药.俗话说:“良言一句三冬暖”.欣赏别人,不仅仅能给人以抚慰、温馨,还能给人以鞭策,使人的潜能被充分地激发出来,去争取更大的成功.懂得欣赏别人,别人也许也在欣赏你,久而久之,别人的优点也成了你的优点,别人的美丽也成了你的美丽,你也会成为一道亮丽的风景.

欣赏别人,更是一种气度,一种发现,一种理解,一种智慧,一种境界.聪明的人在欣赏别人的同时,也在悄悄地提高自我;愚蠢的人只能看到别人的不足之处,看不到别人的优点和长处.有的人喜欢以自我为中心,漠视他人的成绩,听到别人获奖就不自在,看到别人提高就不痛快.这种自私、偏狭的心理不仅仅会使自我构成性格缺陷,还会影响与同事、朋友之间的交流,从而影响自我的提高和本事的提高.

我们欣赏别人的收获,更应当欣赏别人奋斗的足迹.在这个世界上,我们无法寻找到完美,任何事物都存在着缺陷,每个人都有他闪光的一面,也有他暗淡的一面,只是程度不一样而已.所以,我们要以海纳百川的襟怀去接纳一个完整的别人,努力地改善自我,进取地劳动和创造.所以说,智者的欣赏就是在欣赏别人的同时,试着把自我投入到铸就辉煌的熔炉之中,把自卑练成自信,把不满锻造成奋争,把孤傲挥洒成谦逊,把委屈升华成振奋,把失意挤压成动力,把挫折锤打成练达……尽管脚下没有红地毯,头上没有彩霞满天,但一生的欣赏也许会成为自我独特的永恒的风景.

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篇7:学会欣赏作文800字

全文共 830 字

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喧闹的老街,纷纷扬扬的尘土在阳光的照射下跃动。

书屋不知是什么开设的,印象里,它很狭小,很破旧,孤零零的坐落在老街的一边。只记得那时候,老板还是一个三四十岁的中年男子,耳畔还回想着周杰伦的《叶惠美》,哥哥喜欢在午后喝着绿茶,恭恭敬敬地站在老板的书店里看书,而我不愿意踏进,亦不明白哥哥为何那么虔诚。

后来,我便搬家了。

那天,刚好镇上赶集,集市从镇口如丝绸般蔓延到了老城区。尽管说是老城区,但古老的建筑早已经被华丽的商品楼取代,徒留下一段石板街,似乎还留着旧时的气息。走在嘈杂的人群中,我似乎有一点点地迷失了我的方向。在人们拥挤下,我被推搡,无奈前进。

终于,站稳了脚跟,我拍拍满是灰尘的裤子,年轻的店主正在看着周杰伦的跨时代演唱会。

“又回到这里了”

旧书店竟然还在那里。瓦楼经过风吹日晒,好像随时都有坍塌的可能,牌匾上本应该泛着金光的大字,早已经显现不出当年的轮廓,就连长途迁徙的鸟儿都不敢在这之上歇息,仿佛一碰就会掉下来。旧书店的老板悠闲地躺在摇椅上,杂乱的发髻间隐约露出些白发。我仔细打量着书屋,依旧破旧,却让迷失的我找到了一丝心安。

再次来到书屋,已经是半年之后,所有的砖墙上都被刷上了刺眼的红色,老城区似乎在做着最后的挣扎,经过无数次的缩小,叫卖声也消失了,瓦楼下的书屋成了唯一的风景。

那天很特殊,店门口挂着一块小牌:所有书一律五折。老板也没有了往日的闲暇,眉头上分明皱起了沟壑。看着渺小如蚁穴的书店里摆满了书,我终于踏进了这家书屋。

老板见有客人,起身,热乎的招待我:“看看吧,都是些好书”。

麻雀虽小,五脏俱全。

老板转身继续用鸡毛掸子轻轻地拍打着书架上的灰尘,我分明看到了泛黄的扉页上有哥哥留下的痕迹。最终我选了一本《明天》。

离开后,刚走几十米,我慢慢转身。在阳光下,那牌匾仿佛又恢复了昔日的光芒。

几天后,老街区变成了一堆废墟,但书店的牌匾仍在废墟中闪闪发光。我心中有些许悔意,直到今日我才真正欣赏了这间书屋。

可又有些庆幸,我终于学会了欣赏它,尽管是迟来的欣赏。

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篇8:描写我学会了欣赏的作文600字

全文共 1061 字

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我,就是我,一个独一无二的我。我的思想不同,性格不同,追求不同。我,欣赏一个独特的我。 me, is me, a unique me.My thoughts are different, personality is different, and pursuing is different.I appreciate a unique me.

我欣赏自己的坚强。无论遇到什么挫折,不管是来自家庭的,还是来自学校的,我都不会轻易掉泪。我三岁的时候,妈妈就离我而去,我的生活比别人多了几分孤独,少了几分母爱,我并没有哭,却磨练我的坚强。学校里,考试考差了,或者有同学欺负我,我也不会哭。

记得有一次,一直比我差的同学比我考好了,还嘲笑我:“英子,怎么样?你是这个!”边说边用手指往下指,真是气死我了,有什么了不起,这次只是我粗心了一点,让你暂时呗,下次有你好看的,把你踩扁,我的心里充溢着坚强,随之笑着说:“你凶,我输了,不过我高兴……”然后哈哈的笑起来。笑给我带来幸福,因此我不能让别人看我笑话——我要坚强。

我欣赏自己的乐观。因为我坚强,所以我乐观。随时随地,人们都可以看见我微笑的面孔。我天生就爱笑,把凡事都看到很开很简单,即使天塌下来,我也把它当作是香软的棉花糖,真的,够乐观了吧。课堂上,我乐观地听课学习,乐观地讨论问题,乐观地回答问题;课间里,我总是和同学们愉快地说笑着,或者扶在走廊杆上微笑地欣赏我们美丽的校园,或者笑看操场上活动的同学们。学校里我快乐,家庭里我幸福,社会里我乐观。这就是我,每天把灿烂的笑容挂在脸上,我很欣赏它。

我欣赏自己的善良。我是一个十分善良的姑娘。在街上,我看到一个乞丐,那可怜的面容、悲悯的讨声、残缺的身体总是打动着我,我会把自己的零花钱给他一半,即使旁边有人说他是骗子。在学校,有些男同学欺负我,即使我当时很生气,但只要他给我说一声对不起,我就很欣然算了。班上一有困难的同学,我就总是想办法帮助他们,尽管我的力量很薄弱。我真的很善良,我喜欢我的善良,我也希望同学们也欣赏我的善良。

欣赏自己,会给自己信心,注入鲜活的动力。一个人不会欣赏自己,就像花儿失去了颜色;一个人不会欣赏自己,就像太阳没有了光泽;一个人不会欣赏自己,就好比大树掉了树叶,会渐渐枯死;一个人不会欣赏自己,就好比天空没了白云,单调得乏味。我们要学会欣赏别人,更要学会欣赏自己,要善于发现自己的长处,欣赏自己的长处,成为一个乐观开朗的人。

不管是我乐观,还是坚强,还是我的善良,这都是我的优点,我要永远欣赏他们!欣赏自己,给力!

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篇9:学会欣赏作文300字

全文共 364 字

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欣赏是一种美德,可我却不懂得欣赏。但是通过一次事情我懂得了什么叫做欣赏。

学校正在开家长会,妈妈回来后,一直黑着脸,皱着眉头。我预测待会儿妈妈,妈妈坐下来,我问妈妈你有没有听到我们班的李沛仪同学?妈妈说:“我听到了!”我安笑了一会儿。呵呵!他是不是被骂的很惨呀,说上课不认真等等,我说道。妈妈板着脸大声的说道:“你这样是不行的,你只条挑出别人的缺点,优点却毫无留意过。家长会时叶老师还表扬了李沛仪呢,今次的承筋进不了很多!我惭愧的低下头,默默的想房间走去。走进房间,我恨不得打自己一拳。如果连欣赏都不会,就得不到别人的尊重,听了妈妈这些话,此刻我终于懂得如何欣赏。

欣赏别人就等于尊重自己,每个人都有有点,所以我们尽量去发现别人的好处。

欣赏能让你拥有美好的品德。有一句话说得好:“要从各种不同的角度去发现别人的优点。“

学会去欣赏吧!

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篇10:我学会了做饭作文欣赏

全文共 434 字

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星期六,妈妈上完夜班回来,正准备做饭时就觉得头昏脑胀,于是我自告奋勇,自己下面条吃。

我先拿来了面条,用水泡了泡,等水开了便放进锅里,盖上锅盖,就去洗菜了。我学着妈妈的样子,先往盘子里装水,把大白菜浸泡一下,再洗两遍就行了。哎呀!该下大白菜和鱼丸了,我赶紧把大白菜和鱼丸往锅里倒,只听见“哗啦”一声,锅里全是泡泡了。我赶紧盖好锅盖,过了一会儿,妈妈在旁边指导我:“该下鸡蛋了!”我听了,便把鸡蛋放进锅里,又是“哗啦”一声,锅里的泡泡快溅出来了,我又往锅里下了调味料。妈妈熟练地对我说:“这面快熟了,煮太久会糊的。”我听了,只想快点吃上一口我亲自做的面条。

很快,香喷喷的面条就做好了,我先端给妈妈吃,妈妈尝了一口,情不自禁地说了声:“真好吃!”于是我也迫不及待地尝了一口,果然,色香味俱全,好吃得很。我自豪地说:“我会做饭了!”妈妈说:“那当然,自己动手做的面条肯定好吃。”我听了,若有所思地点点头。

这件事使我懂得了一个道理:世上无难事,只怕有心人。

[我学会了做饭作文欣赏

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篇11:学会欣赏作文

全文共 803 字

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有人说:“这个世界不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”大千世界,精彩纷呈。只要你学会欣赏,何处不是美景呢?

学会欣赏自己,对自己说:“我真棒!”作为学生的我们,可以在来校之前对着镜子里的自己,自信又充满动力地大喊:“我是最棒的!”这一举动,无疑是让自己过上精彩一天的金钥匙。欣赏自己是一种心理暗示。懂得欣赏自己的人会高昂地抬头,精神焕发地迎接一切挑战;反之,就会缺乏自信,失去斗志。不必羡慕别人的文采有多好,不必羡慕别人的成绩有多高;其实自己也是一样的棒。自信地抬头挺胸,笑对一切风雨险阻,只因我最棒!

学会欣赏他人,对他人说:“你真棒!”给别人掌声,是一种本能;而学会欣赏别人,则是一种本领。在别人获奖时,说一句“你真棒”;在别人失意时,说一句“其实你很棒”;在别人失去勇气时,说一句“在我眼里,你可以的”……看似简简单单,却足以让他人保持自信、乐观面对生活,找回自我,然后不断前进。学会欣赏你的竞争对手,因为他点亮你生命的火焰。对手,是别样的知音。罗素说:“如果需要让人复述我的话,我宁愿选一个懂哲学的我的死敌,而不是一个不懂哲学的好友。”学会欣赏你的对手,你将收获更多。

学会欣赏生活,对生活说:“你真棒!”走在校园里,用心观察你身边的一幕幕,你会发现处处都是美的画面。石桌前有五六个学生在晨读,操场上有四五个学生和两三个老师在晨跑。空气中弥漫着清新的味道,阳光照射校园,沐浴在阳光下的你,感觉一切都是那么美好。留心观察,你会发现早晨的校园是清新宁静的,下午的校园是活力四射的,晚上的校园是幽静可爱的。学会欣赏你身边的环境,是多么有趣的一件事。

因为懂得欣赏,我们才能领悟到美丽世界的种种奇观;因为懂得欣赏,我们才能发现人生的诸多坎坷是美妙的乐章;因为懂得欣赏,我们才能在被玫瑰刺到手指依然开心。是欣赏,让你的人生之路绽放出生命的华彩;是欣赏,让你的人生之路嬗变为一道缤纷的风景线。

学会欣赏,让自己变得更棒!

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篇12:高考指导:高考作文要学会设置悬念

全文共 2018 字

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悬念,在古典小说里称为扣子或关子,即设置疑团,不做解答,以唤起读者穷根究底的欲望和急切期待的心理,借以激发读者的阅读兴趣。悬念法一般运用于叙事性作品中,通常在叙事过程中有意结下一个扣子,以引起读者对事件的发展和人物命运的急切关心。这种写法容易引人入胜,形成波澜。悬念的设置一般要有三个环节:第一是提出悬而未决的问题,设置谜面,把读者置于悬念之中;第二是利用悬而有念的心理因素,使读者产生急切求解的心理;第三是拨开密布在读者心头的疑云,即解决矛盾,揭示谜底,让读者获得心理上的满足和艺术上的享受。

设置悬念的方法很多,常见的有以下几种:

一、标题法

就是利用标题设置疑问,制造悬念。例如《谁是最可爱的人》、《中国人失掉自信力了吗》、《这件事是谁干的》、《妈妈称职不称职》,看了这样的标题,读者就会急切地往下阅读。

二、倒叙法

即把事情的结果或情节中最精彩的部分特意提到文章的开头,使读者产生一种追根溯源的欲望,然后再叙述事件的来龙去脉。采用倒叙的方法,能增强文章的生动性,使文章产生悬念,更能引人入胜,同时也可以避免叙述的平板和结构的单调。如《背影》一文,读了开篇,我们不禁要问:父亲肯定有许多方面令作者不能忘怀,为何单单不忘父亲的背影呢?这就给读者造成悬念,吸引读者到文中去找答案。再如《杨修之死》,作者先写杨修猜解鸡肋令,曹操以乱我军心将之斩首,思贤若渴的曹操仅因这一事就会将聪颖过人的杨修处死吗?还有何因?为解这一悬念,文章接着叙述了杨修平时的为人以及他惹来杀身之祸的原因。采用倒叙应从内容和形式的需要出发,千万不可为倒叙而倒叙,当倒叙的部分叙述完毕回到顺叙时要交代清楚,要有过渡句或过渡段衔接,否则,会使文章头绪不清,脉络不明,影响内容的表达。

三、插叙法

即在叙述中心事件的过程中,暂时中断叙述的线索,插入一段与主要情节相关的内容,然后在适当的时机再接上原来的情节,如鲁迅的《故乡》,当写到我回故乡准备拜访亲戚本家时,情节突然中断,插入一大段回忆少年闰土的文字,制造了悬念:我拜望亲戚本家了吗?闰土为什么很想见我一回面?读完插叙的内容以后,我们不禁又要问:我心目中的少年英雄闰土现在怎样了?我们见了面,闰土还会口若悬河,无话不谈吗?悬念一个接一个,一环扣一环,这样一方面可以使人物形象更加丰满,另一方面可以使文势曲折变化,跌宕起伏,读来趣味横生。

四、误会法

利用误会设置悬念,使故事情节跌宕起伏、扣人心弦,读来妙趣横生。如《山中访友》,标题就能让人产生误会。看过文章的标题,读者一定以为作者要到山中访问自己的好朋友。然而读罢全文,读者方才明白,原来这个友指的不是人,而是山中的古桥、树林、山泉、溪流、白云、瀑布和悬崖等,这里作者是运用了拟人的修辞手法,把它们当做自己的朋友了。

五、欲扬先抑法

词典对欲扬先抑的解释是:要发扬、放开,先控制、压抑。扬和抑,都是一种强调手段,指作者本来要大力赞扬的对象,在文章开始的时候却贬抑他,等到时机成熟的时候再颂扬他。运用此法,能使情节多变,形成波澜,制造悬念,给读者留下比较深刻的印象。《战国策》中有一个冯谖客孟尝君的故事,文章开头先把冯谖贬抑到最低处:他既无爱好,又无能耐,还爱发牢骚,可以说是成事不足,败事有余。读到这里,读者不禁要问:这样一个一无是处的人,孟尝君为什么还要礼遇他呢?不料接下来作者却笔锋一转,写他如何为孟尝君经营三窟,写出了他非凡的才能。原来作者是想利用开头的抑衬托后面的扬。这类例子在古今中外的优秀作品中并不少见。

六、设问法

就是运用设问制造悬念。如《羚羊木雕》一文的开头这样写道:那只羚羊哪儿去啦?妈妈突然问我。开头用妈妈的一句问话造成悬念:什么羚羊?妈妈问这干什么?这样,一下抓住读者,引出了故事,以下按事件发展变化的先后顺序交代了羚羊木雕的来龙去脉。这种写法,要比直接陈述事件的经过更让人感觉兴味无穷。

七、描写法

就是通过人物的外貌和神情描写造成悬念。如《最后一课》,设置悬念开头,对韩麦尔先生的外貌描写:我们的老师今天穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服,打着皱边的领结,戴着那顶绣边的小黑丝帽。还有对镇上其他人的描写:后边几排一向空着的板凳上坐着好些镇上的人,他们也跟我们一样严肃。其中有郝叟老头儿,戴着他那顶三角帽,有从前的镇长,从前的邮递员,还有些旁的人,个个看来都很忧愁。韩麦尔先生穿着只有在督学来视察或发奖的日子才穿的漂亮礼服,镇上的人们个个都显得严肃、忧愁,这种外貌和神情描写,渲染了一种严肃的气氛,预示着将有不同寻常的事情发生。究竟是什么事?为解开这个悬念,读者就会带着一种探寻的心理,饶有兴致地读下去。

最后需要指出的是,设置悬念要注意两点:第一,设置悬念贵在巧,巧于藏而不露,即设悬要根据情节的发展和全文的结构要求而定,如果脱离了这些而设悬,就会显得虚假,不可信,也就失去了设悬的作用。第二,设悬要早,解悬要迟。设悬早,抓住读者就早;解悬迟,就可以从容地表现人物,叙述事件。

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篇13:羡慕别人不如学会欣赏自己作文

全文共 882 字

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万事万物都有其自身的特点,人亦如此,每个人都是独一无二的,所以,我认为羡慕别人不如欣赏自己

如果你只看到别人的优势就轻易放弃自己,那么你就会更加轻易误入歧途。

曾经有两只老虎,一只在笼子里,享受三餐无忧,另一只在野外,生活无拘无束,他们彼此碰面,亲密交谈,渐渐地,他们彼此羡慕对方的生活,在笼子里的老虎羡慕野地的悠闲自在生活,而在野地的老虎羡慕笼子里三餐无忧的安逸生活。于是,他们进行了交换,终于满足自己的羡慕心。在野地生活的老虎由于自己的天性,他在笼子里自由受到限制,尽管满足三餐无忧,但他一点也不快乐,他很怀念以前在野地自由自在的生活,最终因忧郁葬送生命;在笼子的老虎因为长期的懒惰,他已经丧失生存的能力,他拼命在野地奔跑,但最终也未逃脱饥饿的折磨,竟被活活饿死。

故事中的老虎为何会死亡,正是因为他们盲目羡慕别人,违背自己的生活方式,他们只看到别人的优势就放弃自己,他们又何尝不是我们人类的替身,他们的悲哀折射出人类的贪婪。其实,生活很公平,你越是刻意改变,往往会造成不可弥补的损失,所以我们应善于欣赏自己的优势,把握自己的本色。

人的欲望是不可估测的,在现实生活中,我们可能会遇到许多诱惑,当我们看到美好的事物就想占为己有。或许你出生在一个贫困的家庭,父母的百般呵护给你温馨的爱,但你并不一定满足,你多次梦想,如果出生在一个富裕的家庭,你的生活又会是怎样一番景象,你羡慕别人拥有丰厚的物质财富,可却忽略自己的优势,那种无比优越的爱是物质所不能替代的,所以我们不要像两只老虎一样酿造悲剧。

把贪婪的心给海就会轻松,把虚荣的心抛弃就会快乐,盲目羡慕别人只会迷失自己。两只老虎悲哀是因他们自己的贪心和自弃所造成的,倘若他们看到自身的闪光点就不会因为别人而盲目改变自己。

人最容易失去的往往是最珍贵的,人所看到别人的优点是自身所忽略的,所以请不要盲目羡慕迷失自我,要学会欣赏自己,做真实的自己。

生活处处有精彩,我们不需要为他人的行为所改变,我们应该感到幸运,因为我们是独特的,我们可以自由的在自己的天空翱翔,因此,学会欣赏自己比羡慕别人更重要。

[羡慕别人不如学会欣赏自己作文

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篇14:学会欣赏

全文共 836 字

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著名雕塑家罗丹说:“ 生活中不是缺少美, 而是缺少发现美的眼睛 。”然而“ 金无足赤 , 人无完人”的古训并没有让我们在认识事物时发生实质性的变化. 《安徒生童话》中有一个小故事: 一只鹳鸟偶然在一群鸡中生活, 那群鸡喋喋不休地对鹳鸟的与它们相异的外貌品头论足, 结果一双纤细的长腿说成呆板, 高贵的气质说成自命不凡, 就连那抵御风雨的羽毛也被贬得毫无色彩, 单调极了。

我们自身的认识上的狭隘阻挡了发现美的道路, 而这些审美道路上的荆棘恰能被欣赏扫除。 同样的阴云密布,敌人兵临城下,有的人只看到“黑云压城城欲摧”, 而李贺看到的却是“甲光向日金鳞开”。生活是一面公正的镜子, 以欣赏的眼光看待事物, 它就呈现美丽, 反之则呈现丑陋.纵然仁者见仁, 智者见智.但寻找美丽, 看待真实的眼光须是同样的。

学会欣赏, 要保持一个良好的心态去观察事物。 当你的生活一片阴霾时, 还会赞美墙角那支怯弱的红玫瑰吗? 批判虽可以矫正, 但这种否定一切的处世方法, 并不是我们推崇的. 一株向日葵, 用欣赏的眼光看待它, 你会发现它金黄的笑脸与太阳会面的情景是多么生气勃勃, 然而, 当你戴着有色眼镜观察它时,它与太阳的照面简直是一幅阿谀逢迎, 巴结谄媚的丑态毕露的写真。一弯小溪,以恬静的心态去欣赏它,你会领略到这涓涓细流的轻柔曼妙的美。一首流行歌曲,专注的欣赏它, 你就会觉得自己在享受另类音乐的激情. 命运的交响; 而你带着蔑视 , 斜起眼光看它时, 你会以为这是对音乐的亵渎, 对高雅艺术的侮辱, 甚至会骂道:“简直是靡靡之音.”

生命的色彩只会在欣赏的眼神中寻找契合, 所以摈弃那些偏见, 种种厌恶, 用欣赏的眼光看待这周围的一切, 才能沉淀出生活的原色.

一个小女孩在玫瑰园中玩耍, 当她的母亲问她对这里的感觉时, 她回答是糟透了, 因为这里的玫瑰, 都有刺.而另一个小女孩则说:“上帝啊, 这些玫瑰是多么美丽!”在这个蕴涵浅显道理的事例面前, 聪明的你已经找到发掘美的眼睛了吧?

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篇15:学会感恩优秀作文欣赏

全文共 1270 字

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假日里,当我静静地坐在空调屋里,一边享受着现代工具带给人们的舒适,一边一篇篇、一页页地品读着严家明所著的《点燃你工作的正能量》,一颗心静静走进那令人怦然心动、恰似心灵鸡汤的文字里,点点浸润心扉,温暖,迷恋,沉醉……

当我品读到《化抱怨为感恩,做有正能量的职业人》这一章节时,一颗曾被捣碎的心瞬间被全球最著名的心灵成长导师朗达.拜恩的话语柔柔呵护。朗达.拜恩先生在书中说道:“抱怨是职场上最烈性的毒酒,抱怨只能带来负能量,让正能量流失。而感恩是最大的正能量,它会激发我们无限的工作能量,为我们指引一条宽阔的通往快乐、幸福的路,给予我们的人生源源不绝的正能量。化抱怨为感恩,做有正能量的职业人,你得到的将会更多。”

人生不如意常十有八九。我们每个人来到这个大千世界,总会遭遇许许多多的困难与挫折,遭遇人生的种种风浪与失意。如果我们一味地抱怨、埋怨,甚至怨恨,那我们的人生还有什么快乐、幸福可言?那么,面对困难和挫折,我们应该保持怎样一种心态呢?正如朗达.拜恩先生在书中所说:化抱怨为感恩,做有正能量的职业人!

其实,当我们学会化抱怨为感恩时,我们就会转换角度去看待、去思考问题,就会得出截然相反的答案,头顶上的疑云也会一点点扩散开去,露出一片蔚蓝色的天空,万里无云飘,心胸顿开朗,一股正能量会悄然潜入心海,驱散着长久隐匿于心的某种负能量。这一正一负的博弈,会让眼更明,心更亮,方向更明了。

学会用正能量取代负能量,用正能量装扮内心,我们的心窗就会窗明几净,心室就会豁然开阔。“宰相肚里能撑船”,“肚大能容天下事”。学会感恩,学会用感恩驱逐心中的抱怨,把迷失的正能量找回来。

“心中有魔,难成正果”。牢骚和抱怨是一种极易扩散的“病毒”,会严重侵蚀健康的机体,腐蚀纯净的心灵,一个满腹牢骚、喜欢抱怨的人是难以走进他人心里的。当我们在计较自己得到什么时,应该多想想自己付出了什么,奉献了什么,我拿什么去获取?

学会感恩,学会感恩挫折,学会感恩逆境,我们就会收获不一样的心境。感恩那些曾经伤害过你的人,假如没有他人的伤害,就难以磨砺你的意志,锻造你的顽强;感恩那些遗弃你的人,假如没有他们的遗弃,就难以教会你的独立;感恩那些欺骗你的人,假如没有他人的欺骗,就难以增强你洞悉事物、洞察人生的敏锐能力……感恩一切可以感恩的人和事,因为它是使你变得更加坚强的理由!

感恩是一种美德,也是一种智慧;感恩是一种积极的心态,更是一种向上的力量。“滴水之恩,涌泉相报!”一句贴心的话语,一个关切的动作,一个善解的眼神……都是我们感恩的源泉,都会融化一颗寒冷的心,温暖我们的一生一世。

心怀感恩,心存感恩,让我们用感恩之心装扮心灵,用感恩之心看待周遭的一切,让一颗浮躁之心于感恩中洗涤、沉静,进而多一份责任与担当,多一份阳光与美好!心怀感恩,心存感恩,我们的眼睛就会装着别人的好看到别人的善,漏掉心灵的杂质与不谐音,进而展开翅膀,带着心的向往振翅翱翔。

常怀感恩之心,心怀感恩之念,我们的心胸就会豁然开朗,生活就会阳光满屋,人生就会多一份和谐与美好!何乐而不为呢?

[学会感恩优秀作文欣赏

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篇16:学会欣赏作文300字

全文共 336 字

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欣赏是一种享受,欣赏是一种情怀,欣赏是一种幸福,欣赏是一种态度,欣赏是一种力量······欣赏是阳光、是雨露,是冬天里的一把烈火;欣赏是玉液、是琼浆,是夏日里的一片浓阴。让我们学会欣赏,让我们温暖处处······

欣赏别人的优点,来补充自己的缺点。在每次考试前,老师们都会不厌其烦的说让我们学习好学生身上的优点。我知道自己比较马虎所以我欣赏提茗的准和稳,我知道自己字写的不好所以我欣赏并学习薛晟葳把字写好,我知道自己的阅读感悟不好所以我欣赏并学习祁琪的读书经验。让自己变的更好。

欣赏是一种享受,欣赏是一种情怀,欣赏是一种幸福,欣赏是一种态度,欣赏是一种力量,欣赏是一种美德,欣赏是一种学习,欣赏是一种行动,欣赏是一种鼓励······让我们学会欣赏,让我们温暖处处······

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篇17:学会欣赏对手

全文共 751 字

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接近你的朋友,更要接近你的敌人。

对手的存在,才能让我们可以活得更有竞争力。

欣赏对手或者是打击敌人,皆在一念之间。

其实,不要把对手看成是敌人;在相互竞争的关系里,必须向对手学习。

一个人若不向他的对手学习,那么;注定会失败的。

倘若,没有竞争的对手,就表示没有进步的空间,从商业的角度来看,向对手学习,维持竞争的关系,其实是挺好的,而这也是社会不断进步的重要原因。

有了对手,才有危机感,才会有竞争力。

有了对手,你便不得不发愤图强,不得不推陈出新,不得不锐意改革,甚至,不敢稍有懈怠。否则,你就只有等着被吞并、被替代、被淘汰命运的到来。

许多人都会把对手视为是心腹大患、是异己、是眼中钉、肉中刺,恨不得马上除之而后快。其实,只要反过来仔细一想,便会发现拥有一个强劲的对手,反倒是一种福份、一种造化、一种逼自己积极进取的力量。

因为,一个强劲的对手,会让你时刻有种危机四伏的感觉,它会激起你更加旺盛的精神和斗志。所以,请善待你的对手,同时,也要用欣赏的眼光来看待对方。

千万别把他当成“敌人”,而应该把他当作是你人生中的一剂强心针。欣赏你的对手吧!   被别人诋毁、伤害、否定时,先别急着难过,因为,有可能是对方把你当成可怕的对手,先试试你的能力在哪里,倘若你三两下就就被打破击败了,那么你的对手也会觉得兴味索然,认为你不堪一击,并非是一个旗鼓相当的对手。

一个人若没有朋友很可悲,但一个人若没有对手,也会很孤独。

当别人把你当成对手时,那就表示,你的能力足以威胁到他的存在,你可以亦喜亦忧,然而,不管如何,活在这这个世界上就像某种生态的平衡。你不会只有敌人,而没有朋友,朋友和敌人一样,也都是人际关系中的一种平衡。

总之,欣赏你的对手吧!并且,努力让自己也做一个别人敬重的的对手,至少也要做一个别人不敢随便欺负的对手。

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篇18:学会欣赏

全文共 658 字

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同一棵树,有人看到的是满树的郁郁葱葱,有人看到的却是树梢上的毛毛虫。为什么同样一件事物,会产生截然不同的结果呢?原因就在于有的人懂得常识、赞美,而有的人只会用挑剔、指责的眼光看待事物。

曾经读过这样一个故事——

有个人为和邻居相处得不好想要搬家。搬家的车在一个十字路口停了下来。旁边有位司机问;“你开得这么急,想去哪里啊?”这个人说:“我想搬家到一个地方。”司机说:“住得好好的,怎么想搬家呀?”这个人抱怨说:“这里的人,做人很差,所以想搬到其他地方。”司机问:“你常搬家吗?”这个人说:“对呀。”司机说:“你这样搬家是不能解决问题的。”这个人说:“难道你有什么好的方法?”司机说:“有七个地方的人都不喜欢你,难道你没有想过问题的所在吗?如果你不解决自己的问题,就算每天搬家,每个地方的人还是不会喜欢你!”这个故事给我的感触就是,人总是习惯于抱怨周边的人或事物,而很少回过头来想过,问题是不是出在自己身上。

任何事情都有它的两面性,对他们的美与丑的定义都在于我们本身,看我们怎么想,站在哪个角度去思考。一棵仙人掌可以在沙漠中无忧无虑地生长,有的人会认为仙人掌很难看,因为它没有玫瑰的艳丽,更没有郁金香的香气四溢,而有人则相反,他喜欢仙人掌是因为它的顽强,它的精神。两种态度两种结果,批评出了无数缺点,欣赏到的是很多优点。

我们应该学会欣赏,学会赞美,努力挖掘周围人的闪光点。赞美、赏识是希望,更是动力。有人曾对赞美、赏识作过这样的评价:赞美、赏识就像是风对于帆,就像是雨对于种子。赞美、赏识是我们成长过程中不可缺少的营养品。

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篇19:我学会了欣赏作文

全文共 671 字

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哲人说:“世界上并不缺少美,只是缺少发现美的眼睛。”我发现了,我不就是一个没有欣赏能力的人么?

美的是徐志摩的那片雪花,飘过大地,给人们带来无尽的希望;美是纪弦的那片槐叶,沾着故乡的泥土,淡淡掠过,给人生带来怅惘。可是这些美你发现了么,欣赏了么?

那日见春未到时从墙角边找到一丝绿后,我便明白了,世界上有数不尽的好东西。以前的天真与幼稚好像什么也不懂得,时报时怨的一切,好像不再是今天的一切了。或者路边的残枝败柳到了沙漠便成了红杨绿柳,或许,在不同的角度,不同的欣赏方法,美包含着各种不同的意义吧!

或许就是那新绿使我明白了什么是欣赏,知道了什么是美。

也不知是不是我从学了欣赏后,见什么都是美的。当看到“小楼昨夜听春雨,深巷明朝卖杏花”的诗句萦绕在耳畔时,便会欣赏为那一种淡淡的美。

当听到“密林含余清,远山隐半规“的诗句,便会欣赏成一种凄美从血液中划过。或许,世界上能被欣赏成美的事物太多了:

凄美:后主的凭栏、乐天的滴思、屈原的遗恨从我们的思绪中划过;壮美:若虚水中揽月、东坡对江水长叹,那“江畔何人初见月,江月何年初照人”的诗句,给多少人带来喜悦;绝美:润之击水,放翁咏梅,“待到山花烂漫时,她在丛中笑”“零落成泥碾作尘,只有香如故”让多少人做出了正确的人生选择。

这或许就是欣赏的魔力,一路徘徊在欣赏的旅途中。“行到水穷处,坐看云起时”,一株小草装扮了我的梦想。一路奔涌人生道路上,看浪花溅起、潮起潮落。一个贝壳点缀了我的青春。正如泰戈尔所言:“使生命如夏花之绚烂。”

我坚信,欣赏,在于生命的积累;生命,在于欣赏的点缀。一路放歌,学会与欣赏同行。

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篇20:学会欣赏作文600字

全文共 592 字

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当一声鸽哨嘹亮划破城市的天空,你看那道路两侧的花坛中树枝上就绽出了粒粒花蕾点点嫩芽,一片嫣红满目翠绿。

当缕缕春风拂过乡村的清晨,你看那摇摇摆摆的鹅群趟下坎沟,小河就欢快的铺上一层绒绒的白,株株小草一起做着深呼吸,漫漫四野忽地就向着蓝天蓬**丛丛绿色的火焰。

邻家的女孩穿着格子短裙,大声的唱着,蹦蹦跳跳,那苗条的身姿,活泼的笑容,让你觉得青春真好!

五彩缤纷的世界,多姿多彩的生活,让心怀纯真向往美好的人们不时的感受无尽的自然美和人性美,欣赏便由此而生。

欣赏是一种修养,一种沉稳洒脱严于律己尊重他人的风度,欣赏是鱼虫胸襟,容得下他人的才华和长处,同时作为自己不懈的学习和进取的动力,欣赏是一种滤尽了一切利欲渣滓的从容情怀,面对缤纷繁华不会晕眩,衰荣恩怨平静超然,欣赏更是一种哲学,观一花可观一世界,于小草可见大精神。

用欣赏的眼光审视自然与世情,我们会发现大自然和生活原本是这样的美好,用欣赏的心态对待亲人和同事,我们会由衷的感激在这只有一次的人生,我们得以牵手,结缘相聚同行,在欣赏的目光和氛围中工作生活,我们会更加愉悦自信的去做好我们该做的一切,应尽的责任和义务。

一个不会欣赏或欣赏力低下的人,生活的宽度和广度极其有限,多姿多彩的人生韵味和情调也无从领略。学会欣赏,生之旅途会发现更多的美丽和情韵,自身的胸襟和生存的意义会更加博大广泛,用欣赏的眼光待人行事,我们的人生会涌动快乐和自由!

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