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我学会了欣赏作文指导精选19篇

我找到了这美丽的秋天,他就在我姥姥家的院子里边,那就是两棵又高又大的枫树,可美了。秋天它的叶子变得火红火红的。树上是一片红,地上也是一片红。以下内容是小编为您精心整理的我学会了欣赏作文指导,欢迎参考!

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学会欣赏自己小学作文

全文共 398 字

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学会欣赏自己,相信自己是很棒的。不要把自己贬得一文不值,以为自己比不上别人。有一次,我参加竞赛考得不理想,回家沮丧地告诉妈妈,妈妈对我说:“在妈妈心中,你永远是最棒的!”从那以后,不管遇到什么事,我都有了自信,并学会了欣赏自己。学会欣赏自己,相信自己是最特别的一个。不要在观察别人时,将自己所有的优点忽略不计。对自己宽容一点,大度一点,相信你再多一点点努力,就会释放出无限光芒。

学会欣赏自己,相信自己很重要。妈妈的话总是在耳边回荡:“你现在是一个班干部,你的一举一动,牵动着许多人的心,以身作则,做一个好榜样!至少你身上的品质感染了别人,这就是你的魅力所在!”

欣赏自己是一项重要的心理素质,欣赏自己并不是孤芳自赏,而是通过发掘自己的闪光点,从而鼓励自己,乐观积极的面对自己的人生。一个不懂得欣赏自己的人是很难快乐的,只会使自己陷入自卑的泥潭,只有充满希望的心才能扬帆远航……

[学会欣赏自己小学作文

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篇1:学会欣赏景物的作文

全文共 2906 字

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一碧如洗,蓝得清澈,蓝得纯净,好像是用清水洗过的蓝宝石一样。最引人注目的是浮在蓝宝石上的片片洁白的云。它们形态各异,千变万化。

秋天的天空蓝得让人神往。有贴着山顶的白云映衬,湛蓝的天空显得越发纯净;有清澈小河的对照,湛蓝的天空显得更加明洁。秋天的天空像一块巨大的、纯净的水晶,静静地浮在头顶。不,天空多像蓝色的梦啊!一碧万顷,激荡着多少希冀,蕴涵着多少秘密。那一缕缕若有若无的云丝,莫非是仙女和织女扯下的棉絮?那云一会儿变成了一只白兔,一会儿变成了一群绵羊,一会儿又变成胖乎乎的娃娃……天空下,一群群大雁一会儿排成“人”字形,一会儿又排成“一”字形。小鸟不时在空中展开翅膀翱翔,不时轻轻地掠过枝头,不时地又停在枝头,用腊黄色的小爪子紧紧抓住树枝,站在枝头唱着欢快的歌儿。

生活中不缺少美,而在于缺少发现。如果留心观察的话,再小的事情也会存在美。

当正值隆冬,天亮得很晚。已经六点三十分了,天上依旧没有一丝曙光。我背好书包,从楼上下来,准备去上学。

一阵寒风袭来,冷气直打在我身上。虽然我穿着厚重的衣服,但寒气依然穿衣而过。我不禁打了个寒战。

小区内,连路灯都在沉睡,真是伸手不见五指呀!满地的落叶随风卷起,又悄然落下。

我骑着自行车在路上前行,路上没有几个行人,偶尔有个人在走路,不久也就消失在视野中。马路周围的超市、餐厅,也没有一家亮着灯。寒风犹如锋利的尖刀一般,扎在脸上,很疼。

唯一亮着的,就是头顶上那圆盘似的月亮。月光清冷,撒在大地上。让人感到死寂沉沉,没有一点生气。

我一路前行。

不经意间,天边似乎出现了一丝光亮,云彩也渐渐泛出红晕。本来微弱的街灯仿佛一下子亮了起来,照亮了整个街道;寒风也吹累了似的,慢慢停了下来。

直到我将车停在了车库里,太阳终于从云彩中跳了出来。阳光洒向了整个大地。学校里的树林也生机勃勃,树上不多的的叶子在“温暖”的风儿的“抚摸”下哗哗直响。冬青的深绿在太阳光的映衬下,越发显得绿。那绿色,就好像快要流下来似的。

校园里的同学慢慢多了起来,大家有说有笑,向着教学楼走去。我也在这阳光、青树、暖风中走向教学楼,始终不想离开这美丽的景色……。

我发现了,这就是美。

生活中的美无处不在,要想看见这些美,就要有一颗积极向上、活泼开朗的心。如果你整日心情急躁,烦恼不断,又怎能找到这生活中离你近在咫尺的美呢?

所以,拥有一颗积极向上,活泼开朗的心吧。它能让你发现生活中的美,让你快乐每一天!

平凡也是一种美

平静的湖面,犹如一面明镜,静静的平铺着,好像时间也随之而停留,来欣赏着这一刻平静的美好;它虽无大海的雄伟壮勇,傲视天下的气势,但它仍然具有它那平凡的猗涟,给予你美的享受,它会使你内心平淡,没有喧器世俗的打扰,仿佛世间只剩下了你和它.

平凡也是一种美,我国古代又有几个皇帝愿意一生都呆在那四面高墙的皇城当中,他们又有几个不愿脱去一身的龙袍,平平淡淡的做一名布衣百姓,过着真正属于自己看似平凡其实不平凡的人生呢?我国东晋时期的大散文家诗人陶渊明,又何偿不是这样,他看透官场的黑暗,看破人心的险恶,不愿为五斗米而折腰,从此便隐居深山,做一个平凡的隐士,过着平凡的生活,生活在自己的人生准则当中,生活在自己的毕生追求当中,所以他才会发出这样的诗句“衣沾不足惜,但是愿无为。”

如今,当你问任何一个小朋友“你长大想要干什么?”的时候。当然这是一个很简单的问题。会有很多小朋友回答说:“要当大官!”“要做国家首富”。或许还会说“要当xx!”而在他们当中很少有人说要当农民或想要当清洁工的。可见这些小孩子从小就很注重名利和权利。但他们拥有自己的理想和人生目标,这固然是很好的.但是他们当中又有几个成为了xx,国家大官......

或许就是因为他们所追求的太不平凡了,所以他们生活在这么沉重的思想压力和精神压力下,往往会使他们痛苦,烦恼;郁闷.那还不如把自己的愿望定的平凡一些,实际一些,那时你不仅会轻松和坦然的面对眼前的一切,而且还会以你最好的一个状态去迎接每一次挑战并且交出你的最好的一份答卷.到那个时候,平凡的你会惊奇的发现自己并不平凡.

平凡使你平静,平凡使你坦然,平凡使你看淡一切,平凡使你心如止水,一颗平静的心伴你实现你的精神理想。那时候,平凡的你终会进放出不平凡的光辉!

生活中处处存在着美。家里面井然有序,窗明几净,各种家什摆放错落有致,这是一种整洁的美;端庄秀丽,静谧可人,这是一种沉静的美;落落大方,清新自然,这是一种自信的美;平和洒脱,超然物外,这是一种闲适的美;粗犷豪放,不拘小节,这是一种大气的美。

“清水出芙蓉,天然去雕饰”,天地自然之灵气铸就成了一种浑然天成的美,美得清秀而丰盈,是集自然之大成的一种超脱的境界。“优习才露尖尖角”般的灵秀,使人摆脱俗气,过目难忘。这些叫人忘俗的天然之美,可能谁都会见过,只是大多忘记了欣赏,没有真正感到那种透视的美。

美的感觉存在于心中,很多时候无法用文字表述出来,很多美好的思绪在脑海中一闪即过,无法捕捉。美不是空谈,而是要去体验、去感受、去欣赏。

倘若说欣赏自然之美需要睿智和一双善于发现真谛的眼睛,那么欣赏人间真情,则需要有细腻的情感。在高速发达的现代社会,大多因生计而疲于奔波,身边的零散琐碎的事情往往被忽略了,渐渐地把日子过得淡然无味,一头雾水,不知道生活到底为了什么?“母亲啊,你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦的天空下荫蔽?”,作家冰心的细腻由此可见一斑,这应该是她最真挚情感的表白。细腻的情感燃烧时,身边的细微的美肯定会熠熠生彩、璀璨夺目的。此时的生活还会索然无味么。

常常感动于亲情的温暖,感动于朋友间情谊的真挚,可当有人溺水时,岸上的人或许大声呼救,或许焦急万分,但无论如何最感人的还是纵身跳下去救人的那个人,这是一种真诚无畏的美。人在落魄时,萎靡不振,孤独无助,那个能助你排忧解难的人,恰似明月的青辉毫不吝啬地倾洒入你的心田,登时那种诚挚而热心的美会感动你一生。具有先天缺陷的人,常常感动生活的苦涩,上苍的不公正,那个能助你抚慰心灵创伤、改变你命运的人总是叫人敬佩,这种无私而拯救心灵的美会让你永志不忘。

身边的琐碎事情看起来凌乱而繁杂,不经意中大多放弃了,长时间的漠然必然麻木不仁,也就无从谈起美的存在。

欣赏美其实很简单,如果你对内在世界的美丽漠不关心,那你无论如何也看不见外在世界的美丽。摈弃掉偏见和固执,一种前所未有的美就呈现在你眼前了,因为美就在你的心中。找到心中的美,生活中处处都能找到美。

美的极致便是安详,美是一种毫无标的的愉悦。人如果能抛弃偏执,丢下无谓的烦忧,哪怕一片树叶,一朵小花,都能发现它的美,只要用心,生活中的美和喜悦便会不请自来。

生活不都是快乐和幸福,同样生活也不可能全是落寞和寂寥。用一种欣赏美的眼光去看看阳光和雨露,恬淡而愉悦,用一种欣赏美的眼光去看看花草树木,清新而爽快,用一种欣赏美的眼光去看看大海,寥廓而深远……

生活中的美充斥在各个角落,要的是你学会发现,学会欣赏。练就一种修养,一种品位去适时捕捉和欣赏生活中的美,为心灵开一扇窗,让智慧的光芒和生活中眩目多彩的美呈现在你眼前。

[学会欣赏景物的作文

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篇2:学会欣赏

全文共 720 字

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中考

眼睛要常寻找别人的美,镜子却可以观察自己的丑。

——题记

同一棵树,有人看到的是满树的郁郁葱葱,有人看到的却是树梢上的毛毛虫。为什么同样一件事物,会产生截然不同的结果呢?原因就在于有的人懂得赏识、赞美,而有的人只会用挑剔、指责的眼光看待事物。

曾经读过这样一个故事——

有个人因为和邻居相处得不好想要搬家。搬家的车在一个十字路口停了下来,旁边有位司机问:“你开得这么急,想去哪里啊?”这个人说:“我想搬家到一个地方。”司机说:“住得好好的,怎么想搬家呀?”这个人抱怨说:“这里的人,做人都很差,所以想搬到其他地方。”司机问:“你常搬家吗?”这个人说:“今年搬七次了。”司机又问:“原因都一样吗?”这个人说:“对呀。”司机说:“你这样搬家是不能解决问题的。”这个人说:“难道你有什么好的方法?”司机说:“有七个地方的人都不喜欢你,难道你没有想过问题的所在吗?如果你不解决自己的问题,就算每天搬家,每个地方的人还是不会喜欢你!”这个故事给我的感触就是,人总是习惯于抱怨周边的人或事物,而很少回过头来想想,问题是不是出在自己身上。

任何事情都有它的两面性,对他们的美与丑的定义都在于我们本身,看我们怎么想,站在哪个角度去思考。一棵仙人掌可以在沙漠中无忧无虑地生长,有的人会认为仙人掌很难看,因为它没有玫瑰的艳丽,更没有郁金香的香气四溢,而有人则相反,他喜欢仙人掌是因为它的顽强,它的精神。两种态度两种结果,批评者看到了无数缺点,欣赏者看到了很多优点。

我们应该学会欣赏,学会赞美,努力挖掘周围人的闪光点,赞美、赏识是希望,更是动力。有人曾对赞美、赏识做过这样的评价:赞美、赏识就像是风对于帆,就像雨露对于种子;赞美、赏识是我们成长过程中不可缺少的营养品。

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篇3:学会欣赏别人作文700字

全文共 744 字

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生活中经常可以见到这样的场面——两个妈妈在一起聊天,都说别人的孩子怎么好,我的孩子是怎么不听话,她们在欣赏别人的孩子同时却忘记了自己的孩子也渴望得到妈妈的欣赏与认可。

人们总是很吝啬对别人的欣赏。

其实,欣赏别人有什么不好呢?几下掌声,几句赞扬,或者一个眼神,一个微笑都可以。但是别人会在你的欣赏中,得到自我的肯定,自信与力量。

演员们精彩的演出结束,全体演员出来谢幕,但是观众却已经走了一半。剩下的所给予的掌声只是稀稀拉拉。其实他们的演出很成功,观众们也很满意,但是没有鼓掌。我真为演员们感到难过,他们所要求的不就是希望观众们稍微走得慢一些,鼓一鼓掌,认可一下他们的付出。有时想这些观众也太吝啬了自己的掌声吧!孰不知欣赏的力量是巨大的。

我曾经听过一个故事:一个考生失利万念俱灰,于是,他带上所有储蓄去旅游,准备把钱花光之后就自尽。半路上有一个孩子溺水,他奋勇救他,观者无不为他的勇气和他出色的游技鼓掌。小孩子的父母更是拉他到家中,盛情款待,使他感动得热泪盈眶。从别人的赞赏中,重新认识了自我,觉得自己的存在也能给别人带来幸福和快乐,于是轻松踏上了归途。

社会是一个大舞台,也是一个竞技场。人生的过程是在表演,也是在奋斗。每个人都需要别人的关注,喝彩和鼓掌,就像需要批评一样。如果只有沉默,那么我就不能战胜自卑,走向成功。

对别人的欣赏不是阿谀奉承。它出自于一份真诚,是对别人的一种肯定和认可,它是一种高尚的情操,是现代人应该具有的一种修养。

伟大的发明,杰出的成就固然值得欣赏,但是一个简单的巧思。一个小小的创见,甚至一件漂亮的衣服,几句机智的玩笑,都同样的值得欣赏。只要我们敞开心胸,我们一定会发现生活周围有许多东西值得我们欣赏。

我们欣赏别人,别人也会欣赏我们,生活会因为有了欣赏而变得更加美丽。

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篇4:学会欣赏作文300字

全文共 364 字

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欣赏是一种美德,可我却不懂得欣赏。但是通过一次事情我懂得了什么叫做欣赏。

学校正在开家长会,妈妈回来后,一直黑着脸,皱着眉头。我预测待会儿妈妈,妈妈坐下来,我问妈妈你有没有听到我们班的李沛仪同学?妈妈说:“我听到了!”我安笑了一会儿。呵呵!他是不是被骂的很惨呀,说上课不认真等等,我说道。妈妈板着脸大声的说道:“你这样是不行的,你只条挑出别人的缺点,优点却毫无留意过。家长会时叶老师还表扬了李沛仪呢,今次的承筋进不了很多!我惭愧的低下头,默默的想房间走去。走进房间,我恨不得打自己一拳。如果连欣赏都不会,就得不到别人的尊重,听了妈妈这些话,此刻我终于懂得如何欣赏。

欣赏别人就等于尊重自己,每个人都有有点,所以我们尽量去发现别人的好处。

欣赏能让你拥有美好的品德。有一句话说得好:“要从各种不同的角度去发现别人的优点。“

学会去欣赏吧!

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篇5:学会欣赏作文素材

全文共 925 字

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茫茫人海,滚滚红尘,回眸四望,欣赏是一道绝美的风景,学会欣赏,你便懂得享受;学会欣赏,你便拥有快乐;学会欣赏,你便走近幸福;学会欣赏,便成为一个大写的人!欣赏是一种享受,是一种实实在在的享受。无论何时何地,你学会了欣赏,你便收获快乐,收获温馨。懂得欣赏,你的心情便永远阳光灿烂。

欣赏是一种情怀,是一种博大高雅的情怀。没有爱心的人,不懂得欣赏;缺少情趣的人,不知道欣赏。欣赏需要资本,欣赏是一种幸福,是一种少数人才能享受的幸福。大千世界,芸芸众生,自以为是者多,懂得欣赏别人的少;自私自利者多,专门利人者少。欣赏滋生幸福,幸福需要懂得欣赏。

欣赏是一种学习,是一种真心实意的学习。生活里,每个人都有每个人的优点,每个人都有每个人的弱点。学会欣赏,就要时刻看到别人的优点,让别人的优点自觉地成为自己的优点。久而久之,你便自然成为一个优秀的人;优秀的人,自然也懂得欣赏。欣赏是一种态度,是一种发自内心羡慕的态度。当你读到一首诗或看到一幅画,一首清新流丽、情味隽永的小诗,一幅别有格调、神韵悠然的国画,你不能不激动,你不能不羡慕,除非你是傻瓜,此时,羡幕无需理由。

欣赏是一种风格,是一种独特自在的感悟风格。纷繁世界,无奇不有,有山有水,有花有草,有风有雨,时时刻刻,变幻无穷。懂得欣赏,便懂得感悟;感悟愈深,生活得愈滋润、愈轻松;轻松滋润的生活便是至高无上的生活,既然知道无上生活的秘诀,为何不学会欣赏?利人利己的欣赏,应当义不容辞、义无返顾!

欣赏是一种精神,是一种情高趣雅的精神。蚂蚁有蚂蚁的生活,大像有大像的情调,仙鹤有仙鹤的风姿。懂得欣赏,你便懂得生活的真谛;懂得欣赏,你便拥有别人所没有的情调;懂得欣赏,你也便拥有迷人的风姿。

欣赏是一种力量;是一种与时俱进、自强不息、自我奋斗的力量。人生在世,区区百年,匆匆一日,忽忽一生,若不见贤思齐,脚踏实地,真抓实干,争分夺秒,多做一些有利于人类文明发展的大事、好事,年老时,你就会后悔不迭、悔之晚矣。学会欣赏,你便懂得珍惜,你便拥有更多、奉献更多。

欣赏是阳光,是雨露,是冬天里的一把烈火;欣赏是玉液,是琼浆,是夏日里的一片浓阴。让我们学会欣赏,让我们温暖处处。让我们学会欣赏,让我们阴凉处处。

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篇6:学会欣赏作文

全文共 803 字

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有人说:“这个世界不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”大千世界,精彩纷呈。只要你学会欣赏,何处不是美景呢?

学会欣赏自己,对自己说:“我真棒!”作为学生的我们,可以在来校之前对着镜子里的自己,自信又充满动力地大喊:“我是最棒的!”这一举动,无疑是让自己过上精彩一天的金钥匙。欣赏自己是一种心理暗示。懂得欣赏自己的人会高昂地抬头,精神焕发地迎接一切挑战;反之,就会缺乏自信,失去斗志。不必羡慕别人的文采有多好,不必羡慕别人的成绩有多高;其实自己也是一样的棒。自信地抬头挺胸,笑对一切风雨险阻,只因我最棒!

学会欣赏他人,对他人说:“你真棒!”给别人掌声,是一种本能;而学会欣赏别人,则是一种本领。在别人获奖时,说一句“你真棒”;在别人失意时,说一句“其实你很棒”;在别人失去勇气时,说一句“在我眼里,你可以的”……看似简简单单,却足以让他人保持自信、乐观面对生活,找回自我,然后不断前进。学会欣赏你的竞争对手,因为他点亮你生命的火焰。对手,是别样的知音。罗素说:“如果需要让人复述我的话,我宁愿选一个懂哲学的我的死敌,而不是一个不懂哲学的好友。”学会欣赏你的对手,你将收获更多。

学会欣赏生活,对生活说:“你真棒!”走在校园里,用心观察你身边的一幕幕,你会发现处处都是美的画面。石桌前有五六个学生在晨读,操场上有四五个学生和两三个老师在晨跑。空气中弥漫着清新的味道,阳光照射校园,沐浴在阳光下的你,感觉一切都是那么美好。留心观察,你会发现早晨的校园是清新宁静的,下午的校园是活力四射的,晚上的校园是幽静可爱的。学会欣赏你身边的环境,是多么有趣的一件事。

因为懂得欣赏,我们才能领悟到美丽世界的种种奇观;因为懂得欣赏,我们才能发现人生的诸多坎坷是美妙的乐章;因为懂得欣赏,我们才能在被玫瑰刺到手指依然开心。是欣赏,让你的人生之路绽放出生命的华彩;是欣赏,让你的人生之路嬗变为一道缤纷的风景线。

学会欣赏,让自己变得更棒!

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篇7:学会欣赏自我作文800字

全文共 815 字

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欣赏自己是一种美化心灵的经历,是一种快乐的成长过程。

———题记

成长的脚印或深或浅,童年,是镌刻在生命当中的深深烙印,是每个人心灵深处的一座百花园,品味、欣赏它,让人流连忘返。

有人说,童年是梦,不错,当我们度过金色的童年之后,再次揭开相册时,那一件件琐碎的趣事,不时的令你赏心悦目,童年的你、我、他犹如童话世界里的王子、公主般的美丽、潇洒、倜傥,梦一般的飘忽、神秘、可贵。

我的童年世界充满快乐,无忧无虑。我好动,有时使一点小脾气,懒着不爱上学,总希望爸爸用车接送,甚至于嚷着叫爸爸背我,我把此作为小学时最大的快乐,一直延续到一个冬天的早晨,我无意中看到一个小朋友独自一人上学时摔了跤,自己艰难地爬起来,擦干了身上的泥巴,那情景触目惊心。爸爸牵着我冻冷的小手,第一次我感到他的手是多么的宽大和温暖,我很安全,很幸运,有爸爸在,真好!幸福开始在我的心中荡漾。如今,欣赏自己的童年岁月,幼稚、天真、快乐是我的全部,读懂父亲的艰辛更是我成熟的内涵。

随着时间的推移,我不再那么“傻”了。在校学习,想念他也成了我的功课,周六回家,只要能能见到爸爸,我就觉得很高兴。然而岁月无情,总是在他的额头留下更多的皱纹,我学着体谅他的付出与用心。我长大了,给爸爸一个感动,一个好的成绩成了我的追求。

现在,我历练着内心的坚强,克服着生活中遇到的种种困难,渐渐地,我也喜欢学习,喜欢与人交往,当老师以欣赏的眼光鼓励我时,我信心十足,倍加勤奋,虽然有时成绩不够理想,但还是对美好的未来充满向往和憧憬。我想:只要春天勤于耕耘,秋天将会有金色的收获! 在日记的扉页,我这样记载着:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。并以此作为座右铭来勉励自己。

生活中,我们往往为他人加油,而忽视了自己,其实,有时我们还需欣赏一下自己过去、现在和将来,为自己鼓掌,为自己竖起大拇指。欣赏自我,是难得的自我肯定,是树立信心、鼓足勇气的历程;是荡涤灵魂、锻造心情的阳光。朋友,你欣赏过自己吗?

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篇8:学会欣赏作文700字

全文共 679 字

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伴随着一阵蟋蟀声,秋天来了。

随之而来的还有一片金黄色,只有一块块的麦田,向大地炫耀着它美丽的绿,或许是秋姑娘不愿意大地只是清一色的金黄,而故意点缀上的吧?不过也好,让我们能在茫茫的金色海洋中找到能照亮我们眼睛的东西。

秋天象征着收获。现在已经过了收获的时间,但依然能想象的到当时的情景:玉米为了迎接秋,换了上了一身黄色外衣,长长的胡须被秋风抚着,像一位老者;棉花热情洋溢地绽放着别样的花儿,白白的、软软的、鼓鼓的……农民的脸上早已挂满了笑,在忙碌中喜悦着、收获着、满足着。这时侯也只有喜鹊和麻雀在树枝上喳喳地叫着,不是秋天太孤辟,而是别的鸟无缘欣赏这美丽的秋。草野中的蟋蟀声打破着安静的夜,它不像夏天的蛙和蝉的叫声一样,而是充满了喜悦。

秋叶不知何时落了。不觉问自己:叶的落,是风的无情,还是树的不挽留?或许都不是,或许它春天的抽芽就是为了等待今天的飘落吧?她的落也是为了下一代更好地生存。突然感到也是那么无私,它预示着春的到来,增添着夏的光彩。

秋雨来啦,绵绵的、软软的、凉凉的。拍打着满地的落叶,溅起金色的水花打出一个个深深浅浅的水窝。树静静地站在那里,任凭大自然冲洗着他身上的污尘。鸟仿佛还不尽兴,在雨中穿梭,飞鸣着,没有任何约束,只是尽情地享受着羽毛被雨点拍打的乐趣。

秋风萧瑟,吹落了满树的叶,为大地铺满了金黄,为农民拂去了汗水……

秋天,没有春天的百花齐放,没有夏天的荷塘月色,没有冬天的洁白神圣。只是清一色的金黄,但在人民心中的份量却不比春、夏、冬逊色。

秋天其实很美,只要你有发现美的眼睛,你就会知道这个世界并不缺少美。让我们学会欣赏吧!这个世界很精彩。

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篇9:学会欣赏

全文共 635 字

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1852年秋天,屠格涅夫在斯帕斯科耶打猎时,无意在松林中捡到一本皱巴巴的>杂志,他随手翻了几页,竟被一篇题名为《童年》的小说所吸引。作者是一初出茅庐的无名小辈,却十分欣赏,钟爱有加,四处打听作者的住处,最后得知作者两岁丧母,七岁失父,是由姑妈养大的,更是给予了极大的同情和关注。

姑妈很快就写信告诉自己的侄子:“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动,大名鼎鼎写《猎人笔记》的作家逢人就称赞你。他说:这位青年人如果能继续写下去,他的前途一定不可限量!”作者收到姑妈的来信,惊喜若狂,他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中的寂寥,并无当作家的妄念。由于名家的欣赏,竟一下子点燃心中的火焰,找回了自信和人生的价值,于是一发而不可收地写了下去,最终成为具有世界声誉的艺术家和思想家。他就是《战争与和平》,《安娜·卡列尼娜》和《复活》的作者列夫·托尔斯泰。

在社会生活中,每一个人都渴望得到别人的欣赏,同样,每个人也应该学会去欣赏别人,欣赏与被欣赏是一种互动的力源。欣赏者必具有愉悦之心,仁爱之怀,成人之美之善念。因此,学会欣赏,应该是一种做人的美德,肯定了别人也是肯定了自己。诚如爱默生所言:“人生最美丽的补偿之一,就是人们真诚的帮助别人之后,同时也帮助了自己。”

培根说:“欣赏者心中有朝霞,露珠和常年盛开的花朵,漠视者冰结心城,四海枯竭,丛山荒芜。”让我们在生活中多一些欣赏,欣赏是一种给予,一种馨香,一种沟通与理解,一种信赖与祝福。人世间人人彼此欣赏,世界就充满温暖与生机。

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篇10:学会欣赏

全文共 619 字

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欣赏,不是每个人必会的,却是每个人都会的。欣赏,可以从不同的角度,也可以从不同的事物来欣赏。每个人都会从欣赏的角度分辨善恶美丑,但不是所有事物都只能看表面,还要学会欣赏事物的内心。

从盲人的角度来说,他们懂得欣赏,却没法欣赏。但是他们可以从别人的口中了解这个世界的一切人情世故。虽然看不见,但是他们的心中有着一个属于自己的世界,他们向往这个世界,也同样欣赏着这个世界。跟这些盲人比起来,我们实在是幸运太多了,他们不能欣赏,我们却能欣赏,所以,请学会欣赏吧。

从我弟弟画的画来说吧。因为年龄小,所以画技不算很娴熟,有些人甚至嘲笑他画的幼稚。的确,是有点幼稚,但是我却从画上看到了一些别的东西。我看到了他在画画时的喜悦,看到了他为画画而付出的汗水,看到了他把画画好时的喜悦。我欣赏他的这种精神,所以,请嘲笑他的人,学会欣赏吧。

请学会欣赏吧。像秋天的枫叶,虽然表面枯萎了,但却依然保持着柔韧的性质;像残破的书,虽然破旧了,但依然可以让那些勤奋好学的人增长知识;像一支没墨水的钢笔,换上墨囊以后,依然可以写出工整的字;像……所以,请看清事物的外在美和内在美。

春天,为万物都带来了色彩,我不只欣赏她的色彩,还学会欣赏她的生机勃勃;夏天,为人们带来了欢快的暑假,我更欣赏它让人们品尝到了甘甜的瓜果;秋天,为人们带来了凉爽的风,我更欣赏他带来了红叶纷飞的美景;冬天,为人们带来了美丽的雪花,我学会欣赏她这种银装素裹的美。

所以,为了世界更美好,请学会欣赏吧。

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篇11:学会欣赏和赞美别人作文

全文共 1146 字

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上帝在造人的时候给了每个人两个袋子,一个放在前面一个放在后面,一个袋子里装的是缺点一个装的是优点。因此当我们面对别人的时候总是先看到别人的缺点而没有注意到背后的优点。总是看到别人哪里不如你,没有发现别人有很多地方比你强。发现别人的优点对于自身而言是一种提升,赞美别人也可以拥有良好人际关际关系、寻觅知心朋友。为让大家感受到赞美的力量,并学会欣赏的眼光看待世界,我们聚在一起搞了“学会用欣赏的眼光看待世界”为主题的交流。

昨天是我们的传统佳节——端午节,我们组织也发了粽子,虽然粽子不是最贵的,也不多,但是给大家带来了一个意外,一分感动,一丝家的温馨;今夜我们没有因端午佳节而沉浸其中,而是一如既往的开展我们的培训活动,坚持一个月的高密度培训今晚在3321又拉开了序幕。

首先,我们从故事引入主题。美国有一家公司被歹徒抢了保险箱,一个很不起眼的清洁工拼命去把保险箱抢了回来,他为什么要冒自己的生命危险去做这样的事情呢,因为每天老板走他旁边过去的时候都会说“你扫的地干净”,他得到了老板的赞赏,他很感激老板,因此他拼尽全力为老板抢会保险箱。这样一个小小的故事就说明了赞美的力量,可是在我们的生活中我们却很少去赞美别人,欣赏别人的优点。针对这一点我们开始一个游戏,每个人都要很真诚的去说出别人的优点,赞美别人,被赞美的人不能说话,只是真切的享受被赞美的滋味。大家深入思考两分钟之后开始游戏,从傅琰东开始,大家一一对他进行评价,“你很耿直,很值得作为朋友,当……”“你很踏实,做事情很认真……”“……”其次是付瑶,然后是……就这样一个接一个的对我们平时所看到的优点进行描述,第一次发现每个人都有很多值得我们学习的地方,也第一次发现被赞美时美好的滋味。最后大家说出被赞美时心理的感受,让大家能够真心的体会到赞美的力量。大家都觉得在被人赞美时有被人认同之感,让人感觉很自信,获得成就感,得到心理上的满足,也给予大家鼓励。其次,在被人赞美时,从别人所说的优点之中也能够看到自己的缺点和不足,可以站在别人的角度来审视自己不断完善,扬优补缺。

欣赏与赞美是一种能力和艺术。我们也从这方面探讨了如何正确的去赞美一个人,让人觉得很真诚而不是拍马屁,让别人有“原来我如此好”的感慨。正确的赞美是实事求是、适度,让人听起来很舒服。欣赏和赞美别人也是有原则的,它一定要发自内心的,具体到位的,千万不能过度,否则可能会有溜须拍马之嫌。最好的赞美可以给予生活中的举例,用某件事情来做代表,这样更有指向性,让人觉得的确如此,觉得你说的是真话。

真诚的关心别人,多多的帮助别人,学会欣赏、赞美别人,这是寻觅知心朋友和真挚友情的重要秘诀之一,也是我们工作生活中不可或缺的能力。让欣赏、赞美之风围绕在我们的身边吧。

[学会欣赏和赞美别人作文

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篇12:学会欣赏

全文共 631 字

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一种心与心的极致,一种自然而然的相遇,一种不解的缘,铺展成一抹温情的暖。静静地躺在床上。一群夜鸟从窗边飞过,从夜空中飞过,从我的思绪中飞过,留下的,是夜的宁静。

想去赏夜的天,可夜的雾挡住了我的视线,视线是多余的,于是我去嗅,去听,去想,去感悟……

听, 乐曲之独鸣,梦在不安分的醒。独鸣——仿佛就一只青蛙,仅那么一只,仅那么一声,就像天缝不小心漏下,那么突兀,但又那么自然,仿佛一朵花,在冬天里就做好开放的准备。此刻,时机成熟,她鸣响了。她也许是位出道已久的大师,其他蛙恭敬地听着,只有静默得份儿;也许他是位初出茅庐的后生,长辈期望他崭露头角。总之,这一声,就像沙漠里找到了甘泉,给跋涉者以希望,又像一根火柴,在清凉的黑夜中,把我情绪的温度调到最高,我的梦后来就不安分的醒着……

听,乐曲之散鸣,“涓涓”摇篮曲。 散鸣——这一班,那一簇,蛙声在池塘里蹦跳,也击着我柔软的心,我醉了。蛙儿们尽情地唱着。相隔相同的距离,都有一群蛙。这难道是天计算了如此精确的距离?我疑心蛙是下棋的高手,懂得怎样摆布棋子,既能收获美,又能捕捉成功。那蛙鸣,似清泉涓涓,流淌过我的心,洗涤了我的心……

听,乐曲之齐鸣,微酣中的感悟。齐鸣——所有的蛙都在唱着。这曲子,不带百灵的委婉,也不藏杜鹃的凄伤,虽然表面听的有些直白,但深入骨子里品,才听出蛙儿们都热爱生命,用心在唱着生命之歌。蛙儿们就这么肆无忌惮的唱着,就这么纵情的唱着,唱着……就像青青嫩芽植入我思维的旷野,让我对生命充满无限的热爱。

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篇13:学会欣赏

全文共 637 字

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心晴的时候,雨也是晴;心雨的时候,晴也是雨。——题记

宇宙无穷,人生苦短。人生或苦难或悲伤或失意或落拓或充实或寂寥,跟漫漫历史长河相比起来,何其渺小?有幸来世上走一遭已是不易,何必追求生活中的事事完美呢?难以释怀,大可不必。

鹰击长空,鱼翔浅底,驼走沙漠,虎啸深山,每一种生命都有它的优劣,至于如何评价,关键在于我们眼睛和心灵上的窗帘罢了,正所谓横看成岭侧成峰。

学会欣赏,用一颗愉快的心欣赏,你会发现,世界原来是很美的。不是吗?张爱玲不美,但她那由内心散发出来的才气与独特的气质会令多少惊叹与赞美,三毛也不美,但她那梦中的橄榄树与房屋的撒哈拉沙漠令多少人如痴如醉;爱因斯坦甚至很丑,但无碍他对科学热衷的心,梵高甚至可以用令人恐怖来形容,但无碍他对艺术的痴狂……只是换了个角度,这些外貌上不完美的人给我们留下的却是跨越历史长河的记忆。

学会欣赏,用一颗平静的心欣赏,你会发现,遗憾也美丽。不是吗?病魔束缚了霍金的身体,宇宙中却弥漫着这位科学巨匠睿智的思维;当天生智障的周舟沉浸在音乐的世界中时,却俨然是一切生命的主宰;张继有落榜之痛,才有流传千古的寒山钟声……世界万事万物皆有属于它的归属,学会欣赏,不必苛求完美。

学会欣赏,用一颗感恩的心欣赏,你会发现,生命处处有光彩。不是吗?如果你不能成为大道,那就当一条小路;如果你不能成为太阳,那就做一颗星星。生活属于自己的,成功不在于尺寸的大小,而在于做好的你。学会欣赏自己,你就拥有了天使的微笑。

横看成岭侧成峰,只须学会欣赏,心雨也是晴。

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篇14:学会欣赏

全文共 752 字

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在这物欲横流的年代,纷繁复杂的事物总是萦绕在每个人的身旁。而怎样去面对这些或好或坏的事物,成为了人们心头难解的问号。

学会欣赏便是要人们以清醒的头脑去分辨,在事物中发现真善美,摈弃假恶丑。进入花园的两个姐妹回到妈妈的身边时,一个说“这里的玫瑰有刺,太糟了”,而另一个说“这里的玫瑰花真漂亮,太好了”,我们不难理解,两个女孩子是用不同的眼光看待眼前的玫瑰花的。一个只看到了枝杆上的利刺,持批评态度;一个看到了花儿的美丽,持赞美态度。其实,她们各自也只看到了事物的一面,而忽视了另一面。在生活中,我们要注意全面地,科学地欣赏。就如带刺的玫瑰,我们既要看到它的娇艳美丽,也要看到它花杆上的刺,欣赏它的美丽芬芳,也要防刺扎手。

学会欣赏就多了一种感官,学会欣赏就要尽可能把一个事物看全面。理智地去分析它,正确地去对待它。从事物中去学会提炼有助于自己的信息便是欣赏的意义所在了。老人说:“你要寻找什么,你就会找到什么。”这句话不无道理。因为生活中,我们多数人常凭自己的主观去观察事物,难免出现偏颇。如我们高三的学生,学习压力很大,常常要不分昼夜地苦读,弄得疲惫不堪,一个个怨声不断,整天喊着“悲哀”。殊不知生活并非如此单调乏味,难道你就不能感受到高三的生活正如农民们在繁忙的秋天,有一种收获的喜悦?难道你不为在高三能获取如此丰富的知识而自豪?生活中有许多人陷入了极端而走进误区。有的人因一时不顺心而一蹶不振,有的人因一次成功而洋洋自得。往往不能用平静而轻松的心态来对待事物。

学会欣赏,就要对待事物不偏不倚,抛弃绝对,把握尺度;学会欣赏就要遇事不慌,头脑清醒,不以感情用事;学会欣赏就要平心静气,宠辱不惊。不因一时之失而毁掉心中的梦想之城,不因暂时的成功而迷失前进的方向。用睿智去发现事物的美丽,用理智去对待事物的不足。

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篇15:学会欣赏

全文共 722 字

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记得培根曾经说过说:“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵。”看完这句话后,我感慨万千。的确,欣赏别人,其实就是欣赏自己。

我在《意林》上曾经看到过一作文文章,讲的是台湾着名作家林清玄的人生。文中曾经提到这样一件事,令我深有感触。林清玄在青年时代时当过一家报社的记者,他曾经报导过一个得手上千次的神偷。他只是在当时不经意的说了一小段话,但是,林清玄也许不知道,他的这样一段话改变了这个小偷的一生。他说:“他的是动作这样的灵敏,思维是这样的活跃,我相信,如果它能够改邪归正,一定会做出一件令人震惊的大事业!”

林清玄也许不知道,他的这样一番话,令小偷重新走上了正道;他的这样一番话,鼓励了那个小偷;他的这样一番话,令小偷知道自己走上正道,也会做出一件大事业。欣赏他人的力量就是这样,是无穷的!后来,那个小偷真的做出了一番大事业,他成为了一家知名酒店的老板。我相信,他一定会从心里感谢林清玄先生。

我们每一个人的身上都会有许许多多的优点与缺点,但我们需要去欣赏别人的优点,不能因为他身上的一个污点,就不去看他的优点,把它想象得一无是处。其实,有的人善于去观察别人的优点,而有的人不善于去观察别人的优点。只要我们有一双善于发现别人优点的眼睛,我们就会越来越完美。正所谓:欣赏别人就等于欣赏自己。

大家都知道大象的身体十分庞大,而蚂蚁的身体十分微小,他们相差十分大。但是我们却很少听过蚂蚁与大象之间发生战争,这是为什么呢?因为它们都知道每一个生物都会有自己的优点和缺点。大象可以很轻易地把小蚂蚁踩扁,但是小蚂蚁也可以反过来爬到大象身上令大象痛苦不堪。因此,它们和平共处。

学会欣赏别人是每一个人所需要的,我相信,只要我们学会去欣赏别人,我们一定会变得更加完美!

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篇16:学会欣赏对手作文600字

全文共 588 字

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特雷尔物说过:“任何一样看似愚蠢的东西,都有他值得喝彩的地方。”欣赏似乎只是家长和老师应该做的,但你有没有想过欣赏一下对手呢?

记得有一次,我去参加市围棋比赛,这次比赛我十有九成的把握可以拿冠军,唯一的对手就是——-黄小淳。

前几盘棋一帆风顺,阈没有什么困难。终于,决定成败的一局开始了,我对上了他,我知道,这是一场王者之争,我不敢大意。

对局开始了,我时刻对他保持高度警惕,全神贯注地盯着棋盘看,生怕出一丁点小事故。这盘棋一直杀得如火如荼,我与他大战200余回合(即200多手)都不分胜负,棋局未结束,谁都拿不定谁胜谁负。终于,激烈的战斗宣告结束了,裁判数子的时候,我的心像装着一只免子一样,“怦、怦、怦”直跳,结果我遗憾地输了半目,他获得了冠军。

当他站到奖台上领奖的时候,那羡慕、嫉妒、痛惜涌满了我的心头,运气只不过比我好了一点点嘛!有什么了不起的?切!

我垂头丧气地跑回家,妈妈一眼就看出了我的异常,问了我一句,被妈妈这样一问,婉惜的泪水就像河水一样往下流。妈妈知道事情的来龙去脉后,语重心长地对我说:“不要去嫉妒对手,这只会把你引入歧途,欣赏你的对手吧!孩子,你会有新的收获。”妈妈这简短的一句话让我茅塞顿开。

在人的一生中,需要营养,需要知识,需要金钱,需要权利……但往往最容易被人忽略的是阳光、空气等,而这,往往又是最重要的。欣赏就是人精神的阳光、空气,是每个人不可缺少的。

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篇17:学会欣赏

全文共 638 字

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听,乐曲之齐鸣,微酣中的感悟。齐鸣——所有的蛙都在唱着。这曲子,不带百灵的委婉,也不藏杜鹃的凄伤,虽然表面听的有些直白,但深入骨子里品,才听出蛙儿们都热爱生命,用心在唱着生命之歌。蛙儿们就这么肆无忌惮的唱着,就这么纵情的唱着,唱着就像青青嫩芽植入我思维的旷野,让我对生命充满无限的热爱。

一种心与心的极致,一种自然而然的相遇,一种不解的缘,铺展成一抹温情的暖。—题记

静静地躺在床上。一群夜鸟从窗边飞过,从夜空中飞过,从我的思绪中飞过,留下的,是夜的宁静。

想去赏夜的天,可夜的雾挡住了我的视线,视线是多余的,于是我去嗅,去听,去想,去感悟

听,乐曲之独鸣,梦在不安分的醒。独鸣——仿佛就一只青蛙,仅那么一只,仅那么一声,就像天缝不小心漏下,那么突兀,但又那么自然,仿佛一朵花,在冬天里就做好开放的准备。此刻,时机成熟,她鸣响了。她也许是位出道已久的大师,其他蛙恭敬地听着,只有静默得份儿;也许他是位初出茅庐的后生,长辈期望他崭露头角。总之,这一声,就像沙漠里找到了甘泉,给跋涉者以希望,又像一根火柴,在清凉的黑夜中,把我情绪的温度调到最高,我的梦后来就不安分的醒着

听,乐曲之散鸣,涓涓摇篮曲。散鸣——这一班,那一簇,蛙声在池塘里蹦跳,也击着我柔软的心,我醉了。蛙儿们尽情地唱着。相隔相同的距离,都有一群蛙。这难道是天计算了如此精确的距离?我疑心蛙是下棋的高手,懂得怎样摆布棋子,既能收获美,又能捕捉成功。那蛙鸣,似清泉涓涓,流淌过我的心,洗涤了我的心。

[小学六年级作文:学会欣赏自己

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篇18:我学会了欣赏自然初二作文

全文共 650 字

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自然界中有许多奇迹,也是有许多的美景,只要用心去观察,用心去欣赏就会发现,就算是一些微不足道的小事物也是一道美丽的风景线。

自然界中到处都是风景。一片森林、一片草地、一朵绽放的花朵、在林间飞舞的蝴蝶、在树林中欢唱的小鸟,都是一幅幅美丽的图画。令人欢快,让人赏心悦目。

自然界中,小溪叮咚、瀑布流淌、泉水激石、小鸟欢唱,组成了一首美丽的歌词,在为林间飞舞的蝴蝶伴奏。

怒放的花儿展现着自己美丽的身姿,美丽而活泼的蝴蝶、勤劳而敏捷的蜜蜂,在怒放的花儿面前飞舞着、劳动者。他们时而停在这朵花儿身上说笑,时儿停在那朵花儿身上打闹,在热闹的聚会上它们都很开心。当美丽的夕阳落下的时候花朵儿要休息了。美丽蝴蝶、勤劳的蜜蜂也都开开心心的回家了。

不息的河流里游荡着许多欢快的鱼儿,河里有许多小鱼小虾,它们经常在一起玩耍。它们一会游过去,一会游过来,好像正在进行游戏。一会儿它们停了下来不知是在商量些什么,过了一会有条小鱼游出去到了另一边。原来还有一条小鱼没有进入游戏中,它们打算邀请它一起玩耍。它似乎很害羞,过了好一会才跟它们一起玩耍。这时,大家都很开心,玩的也更加的开心了。

高大的山峦挺在云间,像一个巨大的肩膀保护着林间的生物,林间很热闹,小动物们每天都会进行游戏和辛勤的劳动,大家都很开心地过着每一天,没有烦恼也没有忧愁。

学会欣赏自然,可以看很多美好的事物;学会欣赏自然,可以看到更多美丽的画面,有一些美丽的画面是画不出来的,也是找不到的。因为它们就在自然里。

学会欣赏自然,自然里的事物就像一幅画、一首诗,令人陶醉。

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篇19:学会欣赏别人

全文共 883 字

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在我的“学做人史”上,高高矗立着一块重要的里程碑,它的建成要感谢我的班主任兼英语老师,因为她的思想就是构筑这个里程碑的蓝图--她教我应该闭嘴!如果作为此碑的工程师,王老师,您能听见,我在此要像小品中的范伟一样对您说一声:“谢谢啊!”

我从小的时候就特贫,我一直错误地认为这叫“侃侃而谈”,觉得在聊天中把自己“伟大”的思想像英国传教士一样传给别人是至高无上的重要,但中学以来与我的思想发生碰撞的元素彻底改变了我--中学不像小学时的如此这般地闲,所以很少有人听我扯一些与学习无关,并且他们无兴趣的话题,另一方面王老师不止一次地对我说:“柏翙,你能不能别叨叨了,listening-is-learning!(听着也是学习)起初,我认为这是完全错误的哲学,并且感到我幼小脆弱的心灵受到了强大的打击,伤口久久不能愈合……当然,小树苗的生成长大是需有一个在旁守候,随时剪掉歪枝的人。

王老师就像上一段的描写一样对我思想教育了整个初一,使我根深蒂固的“话多”思维渐渐动摇。但真正引发我的“思想文化大革命”的导火索是一次偶然的机会读书时发现当听众原来更加伟大。这使我想起了我们班友好、有人缘的同学更多地在扮演“听众”这个角色。与此同时,王老师的话又浮现耳畔:“柏翙,你是比较有知识的,可更应该多沉默,那样更让人觉得你稳重些。”“柏翙,如果你能管住你的嘴巴,你会更加有魅力!”“伯翙,你介意不介意坐下来倒口气,歇歇?你可以换一种方法成为此地的焦点。”……诸如此类,不胜枚举,以往的话我就闪,并且不对这思考过多,如今我真正理解了那句“listening-is-learning”才明白。

在我顿悟的时候,我又想起了古时孔子不耻不问,活到老,学到老;伽俐略的“我们的知识是有限的。”当是时,吾深感惭愧,久久陷于往事的错误中沉思,不能自拔。拔出我的,是正觉百感交集时跳出来的王老师,她拍着我的肩,震憾着我:“历史不能改变了,你应该展望未来!”

此后,我学会了沉默,学会了欣赏别人。欣赏别人,是善待他人的一种方式。是以人之长补已之短的明智之举。就在我欣赏别人的同时,这个世界在我的眼中也变得更加美丽。

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