观察桔子树作文【精选20篇】

人类与自然之间，有隔离带吗?这个问题实在是问得好，说有也有，说没有呢也对。 Is there a isolation belt between humans and nature? This question is really good, saying there is, no one.

大自然就像是人类的母亲，人类就像被她捧在怀里的孩子一般。但是她的“孩子”人类却不断地汲取，吮吸这位伟大的“母亲”那最后一滴乳汁。

有时，我也在想，这位“母亲”是不是对她的“孩子”有点太溺爱了呢?

霍金曾预言2060年的地球将因为环境污染，机器智能和资源的抽空而毁灭，人类将转于另一个星球生存，这是多么可笑的计划呀!

人与自然有隔离带。

面对人类毫无止境的污染环境，大自然必须采取相关惩罚，向人类宣战。

人们每天都要产生大量的有害垃圾，导致大自然空气质量不断低下，环境不断恶化。

越来越多的大城市被高高地建立起来，使那些本来在这里生存的动物不断迁徙，某些动物继续顽强的生存在这儿，却被人类当成赚钱的工具，危害其生命。

人类科技创新没有太大的问题，但是从切尔诺贝利的核漏爆炸事件可以看出人类科技对大自然还是有一定的影响的，甚至更大。毋庸置疑，最终受害的必定是人类本身。

人类对大自然资源不断汲取，导致大自然变得渐渐匮乏了起来。尽管如今人类认识到这样做的危害并实行相关措施，但都为时已晚。

枪声响起，最后一只温渡鸟停止了呼吸，停止了心跳。远古的大型动物鲸被人类大量捕杀，似乎被写进了剩余灭绝的本子上。阿拉斯加鸬鹚和新西兰椋鸟的相继灭种，使人类知道了肆无忌惮砍伐树木捕猎东西的后果。

人类的贪心欲望使这些珍稀动物濒临绝种。

如果一个人吸取了欲望，他会更厉害;如果他又吞噬了贪心，那么在最后等着他的就是恶魔。

人与大自然之间没有隔离带。

人类不断贪婪地汲取大自然这位“母亲”的乳汁，尽管实施了一些措施，但还有很多人不听忠告，大公无私的“母亲”大自然必须以一些危机事件来警告人们。

“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”

全球变暖，酸雨来袭，洪水猛兽，地震常发，危机的警钟已然敲响，人类认识到大自然的匮乏，实施了各种挽留计划，希望这样有效，不要让我们的“母亲”大自然再受伤害了!

在一片长满树的山坡上，有一棵不一样的小树，它有很多很多梦想。

第一个梦想，是让自己长得高高的，可以高过云霄，让小鸟们在它的树枝上筑巢，让猎人伤害不到小鸟们。让小鸟们在白天和云朵捉迷藏，晚上和星星们聊天，啊!多么有趣!

第二个梦想，是来到羊圈，变成一条大长鞭，给牧羊人当保镖，保护羊儿们。如果半夜有狼来偷羊，就用鞭子抽打狼，赶跑它们，啊!多么有趣!

第三个梦想，是变成世界上最大的房子，这个房子是用木头做的，不但漂亮，而且坚固。让那些无家可归的人都住进去，让他们有一个避风的港湾。啊!多么伟大!

第四个梦想，是溜进果园，变成竹竿，支撑起葡萄藤，搭成凉棚，为人们挡住火辣辣的太阳，孩子们可以在底下唱歌、做游戏……啊!多么快乐!

第五个梦想，是变成桌椅，和小朋友们一起在明亮宽敞的教室里学习知识。听老师为孩子们讲解习题，听孩子们琅琅的读书声……啊!多么开心!

小树的梦想可真多，你们觉得它是不是一棵与众不同的树呢?

作文，是一种观察能力、思维能力和表达能力三位一体综合训练。小学作文教学既要培养学生用词造句、连句成段、连段成篇的能力，又要培养学生观察事物，分析事物的能力。

可见，要完成能写简单的记叙文这个要求，观察是关键。

然而，当前一些学生作文中普遍存在一种现：一些小弟弟的外貌就是“大大的眼睛，苹果似的脸蛋”;一些天气，“阳光灿烂，天上飘着一朵朵白云”;写父母，“雨夜背我送医院”……这几乎成了学生作文的通病，症结何在呢?一句话，作为作文教学诸因素之首位的观察能力，没有得到应有的重视和培养。

朱作仁老师主编的《小学语文教学法原理》一文中指出：“只用视觉进行观察，其保持率为 25% ;只用耳朵听有关图片的言语描述，保持率只有 15% ;而视、听同时使用，其保持率到 65%. 可见 , 作文前 , 让学生五官开放 , 全面感知外部事物 , 眼、耳、鼻、舌、身并用，才能对所要观察的事物有个全面的、彻底的了解。”例如，观察一种食品，先让学生用眼看外表的形状和颜色，然后用鼻子闻已闻气味，再用手摸一摸什么感觉，最后用嘴巴尝一尝味道。再加上了解这种食品的制作过程。经过这样的全方位细致的观察，学生记忆保持率就能达到一个较高水平，写成一篇象样的记叙文就能顺利成章。作前的指导要重视观察能力的培养，那么作后的讲评，就要注意观察结果的反馈。学生的作文，可以反映出观察的成效，及时反馈，并认真总结经验，指出不足，有助于学生观察水平的提高。

鲁迅先生说过：“对于任何事物必要观察准确、透彻，才好下笔。”学生的作文训练，观察，不应是遗忘的角落。

9月25日星期六，20--天气:晴天

今天妈妈给我买了一只乌龟，我给它取名Coco。

可可壳硬，脚小，眼睛黑，跟芝麻一样，真可爱。人家说乌龟爬的慢，我不。可可爬得很快。它可以用它又小又胖的脚走很长一段路！屁股一扭一扭爬起来就很搞笑。

可可还有一个特别的特点——可以翻身。在回家的路上，我不小心让它“翻过来看太阳”，但是过了一会儿，我打开包，看到Coco在那里玩！奇怪，怎么翻的？

晚上，可可去睡觉了。我看着可可的硬壳，突然觉得它有多可爱。

蚯蚓是爬行动物中的一种低等动物。差不多有一只手指这么长。它们大多数都生活在潮湿的土地里。

蚯蚓的皮肤很滑，有许多一条条环状的条纹在上面。蚯蚓没有眼睛，但它还是有头有尾巴的。蚯蚓走路非常有趣，首先它把臀部翘起来，然后把头一伸，这就是它独特的走路方式了。

我还发现了蚯蚓再生的秘密!蚯蚓是环节动物，它的再生能力很强，只有火才能把它烧死，刀砍下去它也不会死掉，它会多长出一条蚯蚓来。我首先拿出一条蚯蚓，用先准备好了的小刀切开，蚯蚓痛苦地扭来扭去，还流了不少血。十几分钟后，我拿起蚯蚓仔细观察，看它变成了两条蚯蚓，还把头和尾长了出来。那一条新生的蚯蚓好奇地左右望了望，确定安全以后，从桌子上爬到瓶子里，和它的伙伴一起吃食物。第二次，我拿起两条蚯蚓的尾巴尝试把它们连起来，我在倒数第三条纹上切了一刀，在另一条上也切了一刀。在它们还流血时，我把两条尾巴放在了一起，一分钟后它们就连起来了，变成了一只有尾无头的蚯蚓。第二天，我起床时来看蚯蚓，发现它已经安静地躺在了它舒服的小床上，离开了这个世界。我把另外两条尾巴刚长出来的蚯蚓，放在桌面上用小刀砍第六条纹上，试试改变地方切下去有没有不同的效果。我惊奇地发现：蚯蚓死掉了!这究竟是怎么回事呢?

我带着疑问找到了科学老师。他对我说：“是这样的，蚯蚓血凝固力很强，所以它肉断了，也能快速恢复。但是你把它的尾巴和尾巴连起来，是人工合成，就很快会死掉。你把刀插进第六条纹上，这是蚯蚓的心脏，你这样，会使它丧失生命。”“哦，我明白了”我谢过老师后，回到了班级。

这次综合实践活动丰富了我的知识，使我认识了许多新鲜事物。下一次，我就要研究另一种动物和植物了!

有一天，我写完作业在院子里玩耍，我发现地上有一队蚂蚁整齐地向前走，然后我就把一只小蚂蚁托到叶子上，然后把它放到了一个凹凸不平的树枝上。

那只小蚂蚁发现自己跟同伴走散了，马上发出了求救信号，在多次摇动触角求救无人反应时，我原本以为那只小蚂蚁会马上放弃，等待死亡，可令我大吃一惊的事发生了他竟然朝着树干那边爬去，我想：他真勇敢啊!我看见树枝和树干的连接处有一个小坑，可对蚂蚁来说肯定是个大湖一样，我发现蚂蚁在坑旁边停住了，我想：这回你又怎么办!?我看见蚂蚁爬进了坑里，它先是往上一爬，可一下子就掉了下来，它费了大半天的劲才上来一点。我打算帮助一下这只可怜的蚂蚁，就在附近找了一根小树枝搭进坑内，可我这时才发现小蚂蚁已经找到了方法并上来了，我只好先把小树枝放到地下，我看见小蚂蚁一点点往下走结果一不小心居然摔了下来，幸好蚂蚁本身很轻，像一个小型降落伞，所以，并没有摔死，只是整个身子翻了过来，六条细细的腿摆动着，可却怎么也翻不过来，后来用头用力一顶整个身子才翻了过来。这次再往前爬时他更小心翼翼了，遇到不平的地方就从平坦地方绕过去，我心里暗暗地竖起大拇指：“小蚂蚁可真聪明啊!”小蚂蚁花了好长的时间才走到了另一个大树下的家，和同伴会合了。

小蚂蚁的坚持不懈的精神值得我们敬佩，我也要学小蚂蚁的品质，以后在生活中也要像小蚂蚁一样坚持到底，不成功绝不放弃。

3月23日 星期二 天气：晴

晚上，我拿一个棕色的小花盆，放一大半的土壤，再挖一个小坑，把在小花园里挖的兰花杆和茎种在里边，再拿小铲子把土壤铺平。我给兰花浇了一点水，想：兰花呀兰花，你快点长出小花苞来吧!

3月24日 星期四 天气：晴

一大早，我跑出阳台，看看兰花有没有长大一点。我仔细观察着兰花，发现它长出了一点点嫩嫩的绿叶，最尖处长出了一点点粉粉的小尖尖，呀，兰花的花苞长出一点儿来了!我又给兰花浇水，一边浇水一边想：兰花，你快点开花吧!

3月26日 星期六 天气：晴

在学校里等呀等，“叮铃铃”的下课铃终于响了，我飞快地跑回家看我的兰花。啊，兰花的花苞长大了，快结出花朵来了!我又给兰花浇水施肥。晚上回到家，我惊喜地发现，兰花绽开了一点笑容。

3月30日 星期三 天气：晴

我气喘吁吁地跑回家，一开门，我开心地不能再开心了——兰花开了!我仔细地闻它，它发出了淡淡的清香，它的外面是粉红粉红的，里边是白色的，花蕊是黄黄的。它的花瓣弯弯的，像长满了一头卷发。我喜欢兰花。

一天，爸爸带回来了几条鳝鱼。我很好奇，便上去观察鳝鱼……

鳝鱼看起来像一条蛇。鳝鱼的身体又圆又长，只不过头部稍有不同。而且，鳝鱼一离开水，就像蛇一样弯曲成S形。鳝鱼全身一个鳍也没有，很难想象它是鱼的近亲、和蛇没有任何关系。不过它的尾巴旁边，有一些很薄的膜，看起来就像鳍一样。

鳝鱼很滑。有一次，我想把鳝鱼抓起来，没想到鳝鱼每一次都滑脱了。好不容易把它抓起来，结果它一使劲，把身体变得老直，马上就从我手上溜走了。我抓住了它的平衡点，终于抓住了它。鳝鱼发怒了，扭来扭去，把我吓了一大跳，手一松，它就掉下去了。这时，我发现我的手滑滑的，于是洗了手，继续来抓鳝鱼。鳝鱼早就做好了准备，我刚刚抓住它，它马上就滑了下去。

鳝鱼很喜欢盘起来。一天，我发现鳝鱼老是在桶的边上盘着，我觉得这样会把下面的鳝鱼压得很不舒服，于是给它们“排了队”，给每个鳝鱼规定了特定的位置。过了一会儿，我又来看鳝鱼，没想到它们又盘了起来。我很生气，把它们又放到了原来的位置。又过了一会儿，它们又盘了起来，我不胜其烦，便走开了。

我给鳝鱼喂面条。有一次，我看见妈妈在煮面条，突发奇想：鳝鱼吃不吃面条呢?于是，我拿了一根面条，放在鳝鱼的嘴巴前面，只见鳝鱼的嘴巴紧闭着。我又把面条放在鳝鱼的眼睛前面，鳝鱼只看了看，便不搭理了。我拿面条把鳝鱼碰了碰，鳝鱼吓得躲到了最底层。由此，我知道了鳝鱼是不吃面条的。

不看不知道，一看吓一跳。我这才知道，原来鳝鱼有这么多秘密啊!

前不久，妈妈买回来一盆向日葵，好奇宝宝的我发现了它有趣的秘密。

早上，我准备出门，看到阳台上的向日葵似乎有些不一样了。我走过去，仔细观察了一下，它还是高高的个子，巴掌大的绿叶子映衬着金黄色的花瓣，黑棕色的花蕊层层叠叠，一层一层又一层。我惊奇地发现，向日葵居然朝向了东方，明明记得昨天傍晚的时候还是面朝西方的呀!难道我的记忆出错了吗?我的好奇心让我想对它进行深入“研究”。

中午回到家，我迫不及待地奔向向日葵，发现它不再朝着东方，也不朝着西方，而是一本正经地面向了天空，仿佛向着天空呐喊，花盘也面向了天空，这又是怎么回事呢?我心里默默在想。

傍晚，我写完作业，来到阳台上透透气。这时，太阳慢慢落下山头，向日葵像是玩累的小朋友，把头低了下来，我更加百思不得其解了，为什么向日葵总是跟着太阳转?

为搞明白这个问题，我上网查阅了相关资料，终于弄清楚了原因：原来向日葵靠近花盘的那一段茎有一个特点，背着阳光地方聚集着许多能够促进植物生质，叫做生长激素，在这种生长激素的刺激下，背光侧长得比较快，而向着阳光的那一侧生长激素少，生长得慢。这样一来，向日葵的茎向有太阳的一侧弯曲，花就朝向太阳了。

当我明白了向日葵里的秘密时，我不禁感叹到：大千世界，真是奇妙!我想这个世界上一定还有很多奇妙的植物，等着我去探索和研究。我要好好学习，获得更多的知识了解更多的奥秘。

在我们凤鸣小学美丽的的校园里，有好几棵桂花树。

桂花树的树干是灰白色的，外面有着无数个棕色的小圆点，树干并不高大，树枝又细又长，密密麻麻一片。整棵树大约有二三米高，叶子绿油油的，从远处看可茂盛了，好像撑开了一顶圆形的大伞。采下叶子闻一闻，有一股又香又清凉的味道，让人感到特别舒服。

桂花树，最引人注目的当然是桂花了。桂花有金桂、银桂、丹桂，每一种都那么美丽，那么惹人喜爱。我们校园里的那几棵是金桂。一到农历八月份，学校的各个角落都飘溢着芬芳扑鼻的桂花香。桂花金黄金黄的，从远处看，就像一朵朵黄黄的小云朵;从近处看，像一颗颗小星星躲在树叶中。要是你仔细地观察，就会发现，有的桂花花瓣全部展开了，露出了黄黄的、灿烂的笑脸;有的才展开了两三片花瓣，像一个个害羞的小姑娘躲在树叶妈妈的背后;还有的还是花骨朵儿，在茂密的叶子中，好像一个个正在睡觉的小宝宝，不愿意醒来，还想多睡一会儿。桂花真美丽啊!它们有的好几朵桂花挤在一起，仿佛在举行选美大赛，看谁最漂亮。有的孤零零的一朵，好像是生气了，不愿意和同伴一起玩，看起来是那么地孤独。桂花真有趣啊!

这就是我们校园里芬芳飘溢、惹人喜爱的桂花树，你们喜欢它们吗?

大自然的力量是无穷的，让人类崇敬不已。它像一位拥有渊博智慧的老师给予人类知识，给了人类无数的启迪。

风雨后的晴空呈现着绚丽多姿的彩虹，告诉我们终会苦尽甘来;不惧风雪反而盛开得愈加灿烂的梅花告诉我们要坚强;滴水穿石告诉我们要坚持不懈;小小的蚂蚁告诉我们要团结互助……

有一次，我写完作业便来到院子里想要舒缓下疲惫的心灵。我发现草堆边有一大群蚂蚁排成一队队，声势浩大，正在井然有序地搬运着粮食，好像有着指挥官一样在指挥者它们一样。蚂蚁能这般有序地搬运引起了我极大的兴趣，我认认真真地观察起来。哦，原来它们是给自己贮备食物呢!我想：蚂蚁是这么的渺小，要做到什么时候呀?可是让我感到意外的是，它们协调有序，就像一支训练有素的军队。它们搬的搬，抬的抬，运的运，团结一致。就这样反反复复，将近一个小时，这浩大的工程就算完工了。整个过程我看得目瞪口呆，我被它们这种聚沙成塔的精神所折服，也被它们这种同心协力的集体主义精神所感动。

回头过来，再想想我自己童年的故事，每一次遇到困难，我不是选择逃避就是对自己没有自信，像极了战场上的逃兵，总会被困难夹带而来的凶猛气势所吓倒。经过这次，我明白了遇到事情就要坚持不懈，团结一致地勇敢去面对。而这，就是大自然中蚂蚁给我最大的启示。

大自然就像一个万花筒，里面充满了无穷无尽的惊喜。同学们，让我们一起走进大自然，去倾听大自然的声音，去领略大自然的风光，去探索大自然的奥秘吧!

蒲公英飘落，回到最初的美好。——题记

深秋的早晨。

带着一丝凉意，空气中弥漫着丰收果实的香甜，幽静的山谷中不时传来几声鸟儿的啼啭。

秋风的列车来了，我急忙告别了扎根的土地，告别了朋友们，双脚一轻，就乘风开始了游历。

我越飞越高，蓝天灿烂的笑脸仿佛触手可及，她轻轻拥着我，我感受到风儿对我轻轻的抚摸。鸟儿就在我的上空盘旋，仿佛是一个巨大的剪影，我低头便可看到大地宽阔的臂膀，她孕育了无数生命的繁衍生息。看!那一片茂密的森林，明如玻璃带子的小溪在阳光的照耀下清澈见底。瞧!一匹长着白色斑点的小鹿正在河边梳妆。

种子飘落，我渐渐靠近大地宽阔的臂膀，寻找着归宿。

越过山丘，山儿们从来没有太多言语，只是默默望着我，目送我到来又离开。太沉默了，这不是我要落下的地方。

拂过芦苇丛，雪白的穗子弯着腰，像是在邀请我，“来吧，这儿有世上最温暖的阳光。”可是，你们太高了，这儿，也不是我要待的地方。

掠过清凉的小溪，望着溪中的小鱼、小虾，我俯身与它们打招呼。这儿多好啊，可总觉得缺了些什么。

我仍在寻找……

我来到了一片青草地，漫山遍野的矢车菊染尽乡村山野，星星点点的蒲公英开着，像一簇簇火苗，像一缕缕青烟。少了春天的放肆，多了寒秋的坚强。我决定就在这儿落叶归根。

将来，希望的种子定会开满神州大地，长出一株又一株蒲公英。我落进泥土，吮吸着此刻独属于自己的青草的清香，望着蓝天与有些刺眼的阳光，痴痴地遐想，落下蹁跹的背景。

蒲公英的种子，终究飘落，回到最初的地方，享受着最初的美好。

在我的老家种着许多果树，有高大挺拔的梨子树；有青翠欲滴的桔子树；有枝叶茂密的李子树……但我最喜欢的是桔子树，一想到桔子树，我的脑海里就浮现出一位慈祥的老人——爷爷，记得这棵桔子树是爷爷生前种下的。

一年又一年的春天过去了，桔子树也慢慢长大了。一年夏天，桔子树居然开出了一朵朵雪白的花儿，散发着淡淡清香；到了秋天，花谢了，在开花的地方结出了一个个小桔子，过了几个星期，桔子成熟了，我迫不及待地爬上树，摘下一个剥开桔子皮，鲜黄的果肉立刻呈现在我的眼前，我将桔子放进嘴里。哇！那果汁酸酸甜甜的，沁人心脾，令我吃了还想吃，我又爬上了树，摘了几个尝了起来。吃饱了，我将那些桔子皮小心翼翼地收起来，给奶奶制成桔子干。

几天后，妈妈买来了两个番石榴，我立刻找奶奶拿了桔子干，走向厨房，把番石榴、桔子皮切好，放进盆子里，搅拌几下，拿出来招待家人。

“真是美味极了！”奶奶尝了一块禁不住称赞道。

如今家乡的桔子树年年红，我对爷爷的思念也一日胜过一日，经常有些往事不经意间闯入我的世界。

有一次，爸爸、妈妈不在家，只有爷爷和奶奶在我身边。到了中午，我们吃完饭，爷爷就带我到山上去玩了，一不小心，我被一块小石头绊倒了，头额磕破了皮，渗着血，爷爷慌了，不顾年迈背起我跑向医院。到了医院，医生帮我处理完伤口后，爷爷又背起我回家了……

爷爷，你现在还好吗？天堂里是否有桔子树？

听说鼠类都非常爱吃，今天我就要去看个究竟。我来到了仓鼠笼边，看到它在睡大觉，我早就习惯了，因为老鼠都是晚上“行动”的。

我用尽全力一吼……只见仓鼠漫不经心地从小屋里走出来，不耐烦地看着我。我火冒三丈，但是突然想到：它不是很爱吃吗，那我就用食物把它引过来!我顺手拿起一个花生，在“豪宅”门口摇来摇去，仓鼠的眼睛慢慢变大了，好像在说：“快给我吃!”我抛给了它，一颗、两颗、……五颗。我喂了五颗花生给它，但它还是意犹未尽地看着我。

好神奇啊!它怎么还没吃饱?它有一个巨大的肚子?好奇心引导着我去看个究竟。仓鼠快速地跑上了二楼，好像有谁在追它似的。

我看着它跑到了房子里，突然我听到了“咚”的一声。我立刻往里一看：哟，它竟然把五颗花生吐了出来，放在房子里。我继续观察，可能是为了减少时间，仓鼠从上面跳了下来，又向我要吃的，它的眼睛比月亮还圆!于是我顺手拿起了一颗仓鼠粮，往里面抛了进去。

我本来以为仓鼠会把所有拿到的食物放进嘴巴里，然后放到房子里，然后过几天再吃。可是这一次却大不一样，仓鼠当场把食物放进了嘴里，并且狼吞虎咽地吃了起来!哦，我终于懂了，并想出了一个道理：对于仓鼠来说，如果食物多的话，它会把它们放进洞里;但是如果食物小，它会马上吃完。看来生活中有许多秘密呢!就像这一句话：世界上不缺乏美，只缺乏发现美的眼睛。

我喜欢的小动物是小白兔。它体态优美，性格活泼、生活习性简单，对人用处很大。

小白兔的一双红眼睛像两块红宝石。在远处望去，小兔就像一团棉花，雪白的毛里面是一层粉红色的皮，美丽极了!两只耳朵就像一把小剪刀时时竖起，嘴巴分成了三瓣，嘴边有几根长长的胡子;扁扁的，可爱极了!小兔子的前腿又长又有力，后退有短又小，在动物王国里，它还算是个跑步健将呢!小白兔的生活要求不高，它最爱吃蔬菜了，比如白菜、红萝卜、菜叶都是它爱吃的。

小白兔不住什么高楼大厦，只要有简易的木头笼子就行。小兔毛毛绒绒的，就像一团棉花，是很重要的化纤材料。它的肉又香又嫩。哇!小白兔温顺可爱又有用处，我爱小白兔。

在河堤边，有一片树林。 At the river embankment, there is a wood.

树林里，经常有一种芳香，吸引人们到秋天去那儿观赏。是桂花。

秋天一到，桂花就彻底的、毫无预兆地把香味儿释放出来了。那香味像是被囚禁在铁笼里多日的小兽，横冲直撞地、蛮横地在人们的鼻腔里打滚儿、奔跑，但当你想去寻找那股芳香时，小兽又不愿意让你发现它了，随便找个地方躲起来，却又留下残影，让你的鼻腔里留下淡淡的余香，让你更迫切地想去捕获到一丝香味儿了。

桂花香，秋天闻得到;可桂花呢?哪有呢?我决定到那片林子里找找。

林子里，桂花香又浓烈了，可放眼望去，眼瞳里只映出了大片浓郁的绿——可桂花呢?平常，树上的花都大红大紫的，比手掌还大的，放一眼就能看见了，但现在——桂花香弥漫环绕在身旁，可连花的影子都没有，觉得有一种奇怪感：在你身旁的东西你却看不到。

细看一眼，那大片绿好像不纯粹;再往前跨一步，那绿中间夹杂着星星点点的白色。是桂花吗?再走到那树下，轻柔拉下一段枝条——呀!还真是!

那小玩意儿可真迷你：一小朵还没小孩儿的小拇指指甲大，每朵分为四个小瓣，娇小、洁白，给人那感觉就像婴儿皮肤一样娇嫩，但显然比婴儿的肌肤抵抗力强多了，因为那瓣上还残留一些被封刮上来的砂砾。每朵里面都有淡金色的蕊，还没一根头发细。四五朵小桂花串到一起，拥拥挤挤地被绿叶裹着。一条树杈上，只要翻动树叶，就能看到下面那让你爱怜的、簇成一团一团的桂花，是那样清新的一小朵，薄花瓣还在轻微晃动。

找到了桂花，我心头疑问却增大了：为什么这桂花不同别的花一样那么灿烂夺目，而是只默默散发着让人找不到根源的芳香?为什么这桂花，给人的感觉不是通常的“绿叶衬红花”，而是“花衬绿叶”呢?如果桂花是不愿意探出头来，那它为什么不干脆舒舒服服地躲起来，优哉游哉地释放一下香气，而是勇敢地用自己单薄身躯和叶子一起抵挡狂风暴雨呢?……

有人说，桂花始终为民间的花，虽有一种别样之美，可终究登不上大雅之堂。可看着这桂花，恍惚之中，我怎么觉得自己看见了一个君子呢……

我是一棵小树，生长在一户人家的院子里。每天看到主人从我身边走过，小鸟从我头顶飞过，我很孤单。我多么想走出家门，去看看外面的世界啊!

我想长出一双有力的长腿，跑进公园去看看五颜六色的花朵，多么开心呀!我想长出一双有力的长腿，跑到森林里邀请小兔，小狐狸，小熊开演唱会，多么热闹啊!我想长出一双有力的长腿，走出国门去旅行，看风景，想在哪里生根就在哪里生根，多么神奇啊!

我想长出一对强壮的翅膀，飞向蓝天去和小鸟聊天，听听他们飞行的快乐;与大雁比赛，看谁飞得更高;在朵朵飘动的白云上安家，飘到太阳公公的心里，月亮姐姐的怀抱里，多么好玩啊!

我是一棵孤单的小树，我多么想走出家门，去看看外面的世界啊!

我们实验小学操场旁边有三棵高大的松树，就像三位威武的卫士，守护着我们的校园。

从远处看，松树威武挺拔，似乎耸入云端，比教学楼还要高呢。近处看，他的树干笔直笔直的，棕褐色像焦糖的颜色。粗糙的树皮，看上去很有力量，很坚硬。

松树的枝值得一看，活像小朋友的手，风一吹，就好像在给大家招手。我赞美松树的坚强，就是在冬天，他的枝条也非常坚韧，再大的雪也休想把他压垮。大家知道吗，他的枝条是有韧性的，雪压到一定程度时，他的枝条一弯，雪就会滑落下去，像是在给雪开个玩笑。

松树的叶子也很特别，是针状的，细细的，尖尖的，一簇簇的。老的叶子是墨绿色的，新的叶子是淡緑色的。一根根细针像似用油浸过的，緑的发亮，看一眼就觉得美感十足。

他的果实更加可爱，更加诱人。椭圆形的，像橄榄球，外壳是一层一层的花瓣，非常坚硬，像是给里面的松籽穿了一层盔甲，松子就躺在里面。我们经常在树下捡几个来玩。

冬天到了，其他植物都冬眠了，只有松树还坚守着校园的緑色，给校园增加美的色彩。

松树，你是我们学校的卫士，又多么像我们的老师啊，你那坚强的品质是我们的榜样!

春节快到了，公公从花市里买回一盘很大的四季桔，我们小心地把它放在 阳台上，轻轻地给它浇了一些水。

过了几天，在春风的吹拂与春雨的滋润下，它那茂盛的枝叶又发了许多新芽，而那些青绿的桔子越长越大，越长越红，果子多的数也数不清，到我家拜 年的亲戚都夸它长的好看。

春节过去了，雾雨天气也过去了，一个春暖花开，阳光灿烂的中午，我忽 然听到阳台传来小鸟的叫声，一看，原来是两只长着黄绿色羽毛的小鸟正在桔 子树里穿来穿去，嘴里吱吱喳喳的叫个不停，它们好象在找虫虫，又好象是告 诉它的同伴，这是一棵美丽的桔子树。

我一个人又来到了那个花园，有着两棵樱花树的地方，还有一个穿着紫色衬衣的女孩。可是今天，只剩下了樱花树孤独地在风中摇摆……

那个栽了樱花树的公园就在我上学的途中。在放学的路上，我经常会遇到她。一个披着一肩乌黑长发的女孩，穿着一件紫色衬衫的女孩。每当走过她的身旁时，我就会闻到那恍如樱花香的淡淡的幽香，有时我会看到她樱花瓣似的纯纯笑容。她总是坐在樱花树下读书，远远地看去，她的背影与烂漫的樱花构成了一幅绝美的图。

多次的相遇让我们慢慢相识，从交谈中我的知：她叫伊薇，来自安徽，随父亲来这里两年了，父亲打工，她上学。于是，在樱花飘悠的季节里，我们畅谈未来，畅谈理想，而每到这时，她总是甜甜地微笑着，微翘的眉毛，瞳孔像泉水般的清澈，双颊像樱花一样红。我们的友谊像樱花一样渐生渐长……

可是有一天，一个落着蒙蒙细雨的雨天，我看到她，撑着一把淡橘色的小伞默默的站在细雨中，柔弱小巧的身姿恍如细雨中亭亭玉立的樱花树。

"我以后不能来了。"

"为何。"

"我父亲在工地上被一个跟掉下的钢管……"

这时，我才发现她的眼睛微红。"以后，你打算怎么办。"

"回老家。"

"回到那个大山里吗?"

她默默点头。一阵沉默，只听见雨滴的声音。我知道她这一去，将是又一种境遇了，也许会很艰难，也许连学也不能上了。可我这样一个小学生又能做些什么呢?只能默默地替她掉几滴眼泪罢了。雨依旧在下，雨中的那棵樱花树有些颤微微了。

已经好一段时间没来这了，温暖的阳光像老人慈爱的双手抚摸着这个小城，夏荷飘散着缕缕芳香弥漫在空气里。我鼓足勇气独自来到了这个栽了樱花树的公园里。鸟儿嘀啾鸣啭，快乐地飞叫着。翠草绿茵，清香扑面。。我黯然神伤地走在那棵曾开满了樱花的大树下面，凝神驻足，那个穿着紫色衬衣的女孩，她曾静静地坐在这里读书，温暖的阳光撒映在她娇柔的身躯上，一肩乌黑的长发流苏般闪着光芒，她弯翘的眉毛，大大的眼睛，小巧倔强的嘴，苍白的面孔恍如清水中绽苞的芙蓉般秀丽。时而她也会露出纯纯的淡淡的笑。那幅景像是多么的温馨动人，而如今，树还在，人已去。风吹过，

只剩下了几片凋残枯黄的落樱，仿佛在倾诉着女孩的故事

我家阳台上种植许许多多植物。有苍翠欲滴的绿萝，有亭亭玉立的栀子花，更有妩媚动人的玫瑰。可是我最喜欢的是那柔中带刚的仙人掌。

仙人掌就像我们的手掌，五指并拢，高高举起。全身都布满着尖如钢针的刺，像一个直立着的可爱的小刺猬。仙人掌的气味比较清淡，凑近它有一种淡淡的草香味散发出来，还略带一点苦涩。难道就像我们的生活，甜中总要带点苦?

仙人掌很神奇，居然能开花!它的花有红色和黄色，红色花的跟荷花颜色差不多，粉嫩粉嫩的。黄色花像百合一样，里面花蕊点点红，就像灯一样会发亮光。我一直以为它身上只有刺，这次更新了我对仙人掌的认识呀!

仙人掌是生命力比较顽强的植物。去年寒假，我和家人回了老家，由于新冠疫情，春节期间不能回东莞。我担心阳台上那盆仙人掌。“妈妈，仙人掌会不会干枯呢?”我急切地问道。“不会，仙人掌的老家原本在沙漠，它有特异功能，会努力地汲取水份给自己。”妈妈的话让我内心安定了许多。

过了些日子，终于回到东莞的家了，一进家门，我径直来到阳台。眼前的一幕让我惊呆了：仙人掌不但没有枯死，反而还长了不少。你看它那挺拔的身姿，活像个小军人。仙人掌真是顽强不屈啊，它深深地感动了我，我一定要向它学习。

这就是四季常青的仙人掌，我喜欢的植物!