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七年级《争论》作文最新20篇

暑假里,我最喜欢做的事就是:骑自行车、打羽毛球、玩芭比娃娃、看电视、看书、听英语、弹电子琴……同学们,以下是小编分享给大家的七年级《争论》作文,一起来阅读学习吧!

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2024七年级朝花夕拾读后感

全文共 666 字

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如果说英国文学不能没有莎士比亚,那么我们的民族则不能没有“他”,“他”就是现代中国的民族魂——鲁迅先生。——题记

我喜欢看鲁迅先生的散文,尤其是《朝夕拾》里的《狗猫鼠》这一篇。特别有意思的是,有时候鲁迅先生不只说的是猫,常常会代指一些人。

鲁迅先生打小仇猫,用现在的话说就是讨厌猫、恨猫。而这个消息成了事实,被许多人知道了,一些人就趁风起浪,写了一篇广告词:“狗仇猫,鲁迅也仇猫!”在暗中骂鲁迅是条狗,但鲁迅先生心胸宽阔,不去计较这些人对自己的人格侮辱,但他也在努力找着狗仇猫的原因。最后只在一篇童话里看到了些虚假内容,只因为狗把猫错当成了大象,受到动物们的耻笑,从此以后,狗和猫成了一对仇人。

狗仇猫的原因不太明了,可鲁迅先生仇猫可是理由充足的。

第一个原因是猫的性情与其它各种动物都不太同,凡捕食雀、老鼠,总不肯一口结束它们,而是尽情地玩弄,放走,捉住,放走,再捉住,直到它再没新的玩法,玩腻了的时候,这才吃下去。读到这里,我忽然明白了鲁迅先生其实是在笔头上做文字,是不是仅仅只有猫才会这么做呢?完全不是,这里就代指了鲁迅所处年代的日本人侵略中华时的所作所为!他们慢慢地折磨爱国人士,再残忍的处置他们。

第二个原因是猫虽然与狮虎同为猫科,可是却有那么一副媚态!读到这里,我忽然又明白了,那个时代的有些人就是这样,为了努力巴结依附向上爬,才做出一副副媚态,以求讨好!第三个原因是小时候他家的大花猫吃掉了他饲养的“宝贝隐鼠”。

鲁迅先生的散文,字字珠玑,话里藏话,露出锋芒,有些内容我还似懂非懂,但这丝毫不影响我走进大师的世界享受文学的魅力!

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篇1:关于初秋的七年级

全文共 724 字

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站在窗前,看着外面下着蒙蒙细雨,一阵冷风吹来,我不禁打了一个寒颤,心想:秋天要来了啊!

秋天时常会下雨,但不像夏天那样,狂风暴雨。秋天像一个温柔的少女,把每一滴雨露播撒到每一块石头上,每一朵花儿上,每一块土地上,让他们受到秋天雨水的滋润。秋天下雨的街道上,一个个行人匆匆忙忙的在路上行走着,脚上的水珠都洒到路边的小水洼里,叮叮咚咚的,就像是欢迎秋天来到的余韵。

当天空中最后一滴水珠滴在地上时,雨停了,太阳从白云缝里出来了,一丝丝阳光照在大地上。雨后的空气是那么清新,带着一股淡淡的香气。阳光射进窗户里,感觉阳光像蜂蜜一样甜,小水珠在叶子上摇摇晃晃的,像是在跳舞,水珠像是在坐滑梯一样,从叶尖上落下,就像一颗晶莹的钻石,在阳光下显得无比灿烂。

初秋的校园是这样美丽,校园的小路两旁都种着桂花树,桂花树的叶子一片片的往下落,像一只只枯叶蝶在校园里翩翩起舞,给校园里增添了一道风景线。操场旁边的墙上有一大片爬山虎,有的绿绿的,有的已经枯萎了,它的根不再粘在墙上了,这一片叶子没有了生命,但是它能让其他生命的更加强壮。虽然到了秋天,但是教学楼前的这棵大松树还是那么翠绿,那么挺拔,周围的花朵都拥簇着它。它为我们这些学生做了好榜样。

秋风一直吹,一直吹,吹到了田野上,田野上那金灿灿的稻穗弯着欢迎秋姑娘的来到,农民伯伯也欢迎秋姑娘的来临,因为秋天让他们的果实变得又大又好,秋天让农民伯伯来年有个好收成。

秋天用它轻飘的衣袖把焦热拂去,把清凉送给农民,秋天用他宽大的衣衫挡着寒冷,不让农民伯伯辛辛苦苦种的果实变坏了。

秋天是这么美丽!

人们爱秋天,爱它下雨时的温柔,爱它给校园换了一件新衣,变得更加美丽,爱它给农民伯伯送来了好的果实。

站在窗前的我,顿时对秋天有了新的认识。

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篇2:七年级作文读书真让我着迷

全文共 723 字

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在五彩缤纷的大千世界里,有很多美好的东西让人着迷,有的人着迷电影,有的人着迷音乐,有的人着迷于旅游,而我更着迷于读书

我记得第一次买书,虽然买的是迷宫书,但是我发誓以后慢慢改成有文字、有内容的书。就有这么一次,我的妈妈给我买了一本《科学家的故事》,我一开始对这本书不怎么感兴趣,但是我读了一小会儿后,就对这本书的兴趣大不相同了,我发现这本书主要讲的是科学家怎样去制作东西的,而且写得非常详细,读得津津有味,仿佛里面的内容能完全出现在我的脑中。我看得非常入迷,连下楼梯都要扫几眼,到了楼下赶紧边走边看,突然,咣!妈呀!我撞在了电线杆上。我的脑袋猛裂的疼痛,两眼冒金星。唉,都怪我看书看得太入迷了!

我不论在家,还是在学校,只要一有时间,就拿起书看。有一次,在学校里,那时是中午午休的时间,我拿着《鲁滨逊漂流记》到学校的砖墙边,坐下开始看,一看我就入迷得不得了,身旁任何杂声我都没有听见,一直专心致致地看书,直到我们班级的同学叫我去集合站队,我才停止看书。当时,我看到鲁滨逊生病的那一段,我想知道鲁滨逊后来怎样?遗憾的是必须回班上课了。

好书是使人开卷时会有所求,而闭卷时有兰益处,好书是伟大心灵的宝贵血脉。为此我读了很多书,读了令人发指的《钢铁是怎样炼成的》,但里面的主人公——保尔;柯察金,面对困难是如此的不屈不挠,如此的坚持不懈,让你深省;读了有众多呲咤风云的英雄人物的《三国演义》,特别喜欢正气凛然、赤胆忠心的大将关羽;足智多谋、料事如神的大军师诸葛亮;武艺超群、骁勇善战的大将赵云等。还读了有108条梁山好汉的《水浒传》,它是宋代时期的生活画卷。

读书让我获得许多知识。让我懂得了许多的道理,在我的人生中充满了快乐,我喜爱读书,读书可真让我着迷!

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篇3:七年级告别作文600字

全文共 640 字

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“轻轻地我走了,正如我轻轻的来。我轻轻的招手,作别西天的云彩。”离别总是令人不舍,离愁总是让人惘怅,但“天下无不散之宴席”就让我轻轻的告别,送上我那最后的祝福。

来时的惶恐不安是你不能理解的,怀揣着忐忑,走进你,了解你,怀揣着习憧憬希望你,认识我,了解我,我每天好好表现自己,为了我更好地走进你,为了你更好地认识我。我一直向你学习以最好的面貌面对明天,以最好的心态面对未来,坚持着“今天你以三中为荣,明天三中以你为荣”的宗旨。

而今,我将走了,这不是离弃,是向你学习的成果,我学会了上进,我学会了乐观,我学会了积极,更学会了追求,在这里,我学会了飞翔,我将飞向更高的天空,去采最洁白的那朵云,去摘最耀眼的那颗星。然而,我走了仍带不走对你的不会。应该去哭泣吗?但我曾许诺,不会再落泪,会坚强,我应该微笑,送上我最美的微笑。

漫漫人生,茫茫人海,人生应该有拼搏,我们这就是在拼搏;人生应该有奋斗,我们这也是在奋斗。我之所以会认识你,不就是因为我一直在奋斗、拼搏吗?我一心向往着高中、大学的生活,那么在我离开之际,我许下承诺,为了我爱的人,不断地拼搏,不断地奋斗。为了我向往的高中、大学的生活去拼搏,去奋斗,人生的意义,在于追求。

人并不是像我所想的如此这般的一无是处,我不能做自卑者,那是因为我有自知之明,不会去自负,我会选择自信,更会选择坚强。生活不会是一帆风顺的,轻而易举的,无论多么的不容易,我们都应该面对,坚信:生命是一片海洋,扬起风帆就能远航!

另了我武冈三中,别了我美好的初中生活。

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篇4:七年级我的动物朋友优秀

全文共 560 字

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我一向讨厌鸟。看,自从它搬家到我家的窗前,一直叫个不停。听,它叽叽喳喳飞过去,又叽叽喳喳地飞回来。清晨,它也乱叫,吵得我睡不着。有时找不到了小虫或面包屑,它小声地嘀咕,最后还啾的一声抱怨。

天下了一夜的雨,窗台上满是雨水,刚找到小虫的它,脚上满是湿泥,它在窗前大踏步地走来走去,水滩都变成泥水了。突然,它停住步伐,眯起小眼,一个箭步飞上去,脏脚踩在了玻璃上,雨水冲刷不到,所以脚印一直在那里,脏脏的,不好看!

可我一直讨厌鸟儿的心改变了。

我看到一只上来下去的鸟儿,它飞到巢中,把嘴放进巢里,放下羽毛,一次一次,放进了毛线,绒毛如果不够,还会把自己的羽毛拔下来。铺了一层羽毛后便坐在巢里一动不动了,我猜想:它一定要孵小鸟了!一想起我就欣喜若狂。

日子一天天过去,十三天后,一个蛋壳裂开了,一只鸟宝宝破壳而出,粉嘟嘟的,眼睛还没能睁开。它看到自己的孩子,心里亮堂堂,等着别的孩子。过了一会儿,两只小鸟也出来了,鸟妈妈起身飞到草丛里,用嘴刨土,挖出几条蚯蚓来,叼在嘴,送给儿女们吃。

假若有别的大鸟来抢食,它就用火箭之速冲上去,啄大鸟的头,开始一场空中作战,把它们赶出老远。当我凑近窗户去看看它们的时候,稍微弄出一点声音,它便伸长脖子,眼睛滴溜溜的环顾四周,像侦察兵一样,身子一沉,保护的更紧了。

它的母爱真伟大啊!我再也不讨厌鸟儿了!

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篇5:这就是我七年级

全文共 728 字

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小时候,我常常望着蓝天白云而思考:“我是谁?为什么我会是我?而不是其他的人呢?”在接下来的人生道路中,我一直努力的解答着这道谜一般的难题……

我是谁?杨鉴舜,这个名字包涵了父母多少心血,对我多大的希望啊!他们希望我像舜帝那样宽厚待人,以身作则。像舜那样名扬天下。

我是谁?一个理着平头,中等个儿,活泼好动的男孩儿,一副典型的学生模样。我不讲究穿戴,不喜欢像其他男生那样,把头发弄成“火鸡毛”,穿什么喇叭裤……有人说那“帅气”,可我却认为,这么做就是把自己变成西游记中的妖怪。

我是谁?一个爱看宇宙,天文方面的书的男孩儿。通过阅读这些书籍,我掌握了许多天文方面的职业术语,如:星等、绝对星等、星系、星系集团等等。通常我会从下午一点一直看到夜幕降临为止。在这方面的知识中,我最感兴趣的、最弄不懂的就是爱因斯坦提出的“虫洞”,但我想,只要我不断努力,不断看书,我终会弄懂得。

我是谁?一个有远大志向的男孩儿,一个勤奋努力的男孩儿。在我上幼儿园时,每当有人问我:“你长大想干什么?”我总会毫不犹豫地回答:“我想当皇帝,这样就可以管许多人了。”在小学一、二年级时,看到老师可以批评同学,就想当老师。而现在,我的理想是当一名天文学家。因此更努力地学习文化知识,更广阔地了解天文知识。

我是谁?一个爱画画,爱捉弄人的男孩儿。我爱画水粉画,其中一幅还在学校展览过呢!我还爱画漫画,要问我画的对象是谁,同学!一天,一个大个子同学惹恼了我,我回到家后,根据他的“体型”我画了一幅漫画:一个人不人,猪不猪的怪物,再添上一个钉耙,哈哈,成猪八戒了!

我是谁?可以自豪地回答:我就是我,一个充满自信的我,一个在失败中吸取教训,最终走向成功的我。在若干年后你会看到一个成功的我,一个超越自我的我!

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篇6:七年级的英语记录日记

全文共 529 字

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I have rested for a week. I began to feel bored. So I went out with my

friends. They are my best friends in the middle school. We didn’t go to

someplace special. We just saw the other. We had lunch together. While we were

having lunch, we were still talking about the new school and new friends. Yes! A

year later, we have grown riper. And we learned much more things and got new

life. We haven’t enough time to play, to waste and to lose the way. We only have

two years. Two years to go, we will get the real life which belongs to us.

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篇7:描写乐事七年级

全文共 662 字

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盼望着,盼望着,终于迎来了坐太仓高铁去张家港游玩的日子。今天一早,阳光明媚,万里无云,我们怀着快乐的心情来到了太仓高铁站。

一坐上高铁我就兴奋极了,这是我第一次坐太仓高铁。我望向窗外,窗外的风景刚看一眼就消失不见了,我们跑得可真快呀!一辆长长的高铁从我们对面飞奔而来,一眨眼也不见了踪影。妈妈说,在以前,坐汽车要一两个小时才能到的张家港,现在只要半个小时就能到达,以后出行会越来越方便,这是多么值得高兴的事啊!我在心里欢呼着:太仓终于有高铁了,太仓腾飞了!

一转眼,就到了张家港站。我们走出高铁站,芋头阿姨正在出站口迎接我们呢!她要带着我们去体验一把张家港风情。

芋头阿姨先带我们来到一家船上餐馆美餐一顿。走近一看,一条冒着青烟的小河映入眼帘,让人顿感坠入仙境。几条可爱的小鱼在水中躲猫猫,五彩斑斓的小灯让整条小河变成一道彩虹。我们坐在一艘大船上,吃着美味可口的美食,真是畅快无比!

吃饱喝足后,芋头阿姨带我们来到一家撸猫店。一进去,我就看见一群猫懒洋洋的躺在笼子里。妈妈说:“这些可都是很名贵的猫哦!”我迫不及待地跑到了猫的房间,想要仔细观赏一番。我最喜欢的是一只可爱漂亮的布偶猫,我小心翼翼地抱起它,它可真软真香呀!我揉了揉它的毛发,亲了亲它的脸蛋,她温顺地躺在我的臂弯里。我把它抱到沙发上,它却一下子从我手里逃走了,可真顽皮呀!

时间过得真快,此次张家港之行接近尾声了,我们依依不舍的坐着高铁回到了自己可爱的太仓。正是因为太仓有了高铁,才能让我们轻松又方便的体验各地的美食美景。我喜欢这样的出行方式,让这样的出行来的更猛烈些吧!

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篇8:七年级绿萝的作文600字

全文共 633 字

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我家有一棵特殊的“圣诞树”,这棵圣诞树上长满了心形的叶子。原来,圣诞树上都绕满了植物的茎和叶子,那株植物就是——绿萝。

为什么我家的这棵圣诞树上绕满了绿萝呢?因为我家的那盆老绿萝长得太长了。于是,爸爸就把它的茎绕在了圣诞树上。绿萝就是一种普普通通的绿色植物,绿萝的叶子并不是纯绿色的,朴素的绿色之间还夹杂着一丝丝没有规律的黄色,叶尖一顺儿朝下,层层叠叠,不留一点空隙,就像一条黄绿相间的瀑布,从上面倾泻下来。叶子长在茎的结节处,叶柄的底部紧紧地贴在茎上。大一点的叶柄叶柄与茎相接处有半厘米宽,小一点的有三到四厘米。

绿萝最新奇的地方还是它的茎。它的茎就像竹子一样一节一节的,大约每十到十四厘米都会有一个节。节呈棕色,成环状套在了细细长长的茎上。每一个节的前前后后,还有一些棕色的突出物,可别小看它,它是绿萝的根。绿萝的根和爬山虎的根不一样,爬山虎的根像吸盘一样,是用来抓捉墙的,而绿萝的根是用来匍匐爬行的,当遇到泥土就会深深的扎进去。

绿萝不但外观悠然淡雅,而且还可以净化空气,它是我们家的“绿化小卫士”。

每当我看到那盆已经在我们家生活了七年的绿萝,我就会想到我的姥姥。那是我四岁的时候,我和姥姥从幼儿园回家的路上,捡到了一枝长只有十几厘米的绿萝。回家后,姥姥把绿萝插入水瓶中,待到长出白根后,再将绿萝植入花盆中。在姥姥的照料下,小小的绿萝越长越茂盛。

后来,姥姥去了远方的舅舅家,我才开始照看绿萝。每当看到它,我都会想起慈爱的姥姥。我要更用心地照顾绿萝,让它长得更加茂盛。

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篇9:七年级简爱读书笔记

全文共 927 字

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走进简爱的童年,我不禁为之感慨。小小年纪,父母就因为染上风寒而在一个月之间相继去世了。一个月之前,她还是父母的掌上明珠;一个月后,她便成为寄人篱下的孤女。

本以为世界上至少还剩下舅舅疼爱自己,可命运再次向她伸出了魔爪。舅舅去世了。她失去了惟一的依靠。表哥对她百般羞辱,舅妈对他冷眼相看。在红房子里,她内心孤独,恐惧,绝望……

或许正是童年的悲惨遭遇练就了她独立。坚强的性格。在洛伍德孤儿院中,面对勃洛克赫斯特先生的不公正的指责,简爱敢于斗争,宁死也要洗清冤屈。但是在哪里不仅仅只有不公正也有温暖。在她一心求死之时,海伦安慰她:哪怕全世界的人都恨你,都认为你坏,只要你自己问心无愧,相信自己是无辜胡,你就不会没有朋友。"一颗真挚的心解除了简爱内心的孤独。在谭波儿小姐的热心帮助下,她雪洗了冤情,消除了她和全校人的隔阂。

后来她来到桑菲尔德庄园当家庭教师。一个冬天的下午,她与罗切斯特先生不期而遇。当时罗切斯特摔伤了腿,她一心想给他帮忙,还仗义地说:”我是绝不会让你独自一人留在这荒僻的小路上的。”冷漠的罗切斯特先生也被她的淳朴善良所打动,甚至觉得在哪儿只有她才有资格和他进行交谈。

对罗切斯特的傲慢无礼,简爱看似温柔却倔强反击;而对罗切斯特的友善,她却给予微笑的回应,就像春节的莲花,可远观而不可亵玩焉。当面对罗切斯特伪装的算命人,简爱表现得从容。镇定。自尊自爱,最终没有陷入圈套中。

她的从容镇定不仅表现于此,更表现在她替罗切斯特处理一切事宜,送走梅森。当她得知那个狠毒的里德舅妈隐满了自己能得到一笔遗产的秘密时,她说:“我都自愿地完全宽恕你了。”她的胸怀是多么的宽广啊。即使是将自己折磨得百般痛苦的舅妈,她也可以选择原谅。

然而生活并没有让她过得安稳,当婚礼被打断,罗切斯特的疯妻子公之于众,毅然决然地离开了这个她热爱的地方,浪迹天涯。她的尊严让她无法接受和一个有妇之夫在一起。但是当罗切斯特双目失明,她重新投入了他的怀抱,悉心照顾他,和他心爱的人长相厮守,相伴一生。

合上书,我的眼前仍浮现着一个独立坚强的女孩,一个善良淳朴的女孩,一个敢于反抗的女孩。一个自尊自爱的女孩。

我们应该像简爱一样以善良之心待人,自尊自爱,战胜路途中的艰难,如贝多芬所说,扼住命运的咽喉。

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篇10:七年级父亲节作文800字

全文共 832 字

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曾几何时,父亲拉着你的小手,许下许多承诺;用硬硬的胡茬,扎着你嫩嫩的小脸蛋儿。掰着手指细数着日月,不知不觉,岁月已染上了风霜,洒落在父亲鬓发上点点的斑驳。

这个男人也许不是很富有;这个男人也许不够潇洒英俊;但父亲在子女心目中,永远是伟岸高大的英雄!

父亲,在一个家庭中,在儿女心目中,是不可替代。不可复制的角色;父亲,是儿女成长之路上不可也不能换班的老师;父亲,是我们豆蔻年华中走过的青春;父亲,是我们永远坚实的臂膀;父亲,是烈日下蔽日参天的云杉;父亲,教会我们信心与坚韧;父亲,为儿女甘愿擎起万丈高山。

不知不觉,我们长大了,父亲的背影却日渐蹒跚。年轻的时候,对父亲的爱我们羞于表达;人到中年,东奔西走却忽视了与父亲把盏;等我们到了父亲的年龄,体会到了父爱如山时,父亲却走到了人生的终点男儿有泪不轻弹,想着父爱,却让我抽泣呜咽。

羡慕老父健在的朋友们,一个拥抱。一个电话。一个短信。一声问候,直哄得老父亲喜笑连连。

喜怒哀乐,父亲默默地承受;家庭重担,父亲默默承担。对子女的爱恋,父亲或许比母亲更细腻,只是表达方式却是粗犷的男子汉。记忆中,有父亲的地方就有感动,有父亲的地方就有快乐。烈日下,父亲拿出省下的烟钱,买来消暑的冰棍;严冬里,父亲用御寒的酒钱,换来串串糖葫芦的甜。

我清楚地记得《激情燃烧的岁月》中,石林在父亲病榻前的表白:“年轻的时候不懂事,不明白父亲的苦心,等长大了,明白了,父亲却老了”是啊,我们年轻时,又何尝懂得父爱的深邃啊?时光陡转,长大后,渐渐明白了父爱的伟大与无私,父亲却已两鬓霜花。满脸皱纹。腰弯背驼。步履蹒跚了。

“看看你的背影,我感受了坚韧,凝望你的目光,我看到了爱心。有苦有乐,你眼里透着孝顺,再苦再累,你嘴角上挂满了温存。我的老父亲,我最疼爱的人,人间的甘甜有十分,你却沾了三分,这辈子做你的儿女,我没有做够,央求你下辈子,还做我的父亲”刘和刚的《父亲》,唱出了千千万万儿女们的共同心声。父爱如山,爱我们的父亲吧!他是我们今生今世最疼爱的人!

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篇11:七年级欣赏作文750字

全文共 692 字

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提起茶叶,谁不是嘴里就立刻生出一种清清的淡淡的香味呢!把冒尖的茶叶放入茶壶中,用热水慢慢泡着,让它们仿佛在壶中泡温泉似的咕咕冒泡,单看那冒泡样,闻闻那股淡淡幽幽的扑鼻的味,看看那缭绕于茶壶的丝丝气,就已经够满足了。何况是,一杯一杯地盛着,一口一口地饮着呢!

这次作文课,夏老师让我们写写最欣赏的东西。有的同学欣赏顽强生命力的小草;有的同学欣赏包容合作,拥有穿石精神的水滴;还有的同学欣赏巍峨高耸的大山;问起我,毋庸置疑,对茶叶情有独钟。

我的老家在安徽,那里产一种十分出名的绿茶——六安瓜片。一日,妈妈拿出从老家带回来的六安瓜片,我迫不及待地伸手去拿。小小的,细细的茶叶被堆放在轻巧玲珑的罐子里。我一把抓住茶叶放进茶壶中,茶叶被散乱地摆放着。

爸爸也爱喝茶。他从我手中夺过茶壶,说:“喝茶也是有讲究的。”他把茶叶轻轻放入他自己的紫罐壶,用滚烫的水冲进壶中,茶叶立马像落叶落入水中一般漂浮在水面上。茶叶尖尖的,细长的身体仿佛像被禁锢后完全得到释放,徐徐地伸展着。被茶叶浸泡成的茶水也都变得更加年轻了,变得跟绿油油的小草一个色号。一股醉人,沁人的轻烟带着清香从壶口上升,直钻你的鼻孔。

茶水渐渐被我们喝光了,紫罐壶里只剩下一撮茶叶。我用手拾起,包在纸巾里准备扔掉时,爸爸却突然说:“别扔,剩余的茶叶渣可大有用处呢!”我才想起,爸爸曾经跟我说过,剩余的茶叶渣可以释放香味;还可以放进松沃的植物泥土里施肥,促进植物生长;茶叶渣可以除去脏衣物内的小部分污渍;可以除房子内的甲醛;可以除去冰箱的异味……啊!我看着那一小撮茶叶,不忍心把这么珍贵的东西扔掉。

我欣赏茶叶的清香,也更欣赏茶叶无私奉献的精神品质。

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篇12:老人与海读后感七年级

全文共 727 字

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重温了一遍《老人与海》,不仅多了几分对人生的那些真谛,而且还多了一些疑惑。

整个故事叙述的就是关于一个遭遇命运捉弄的古巴老渔民——圣地亚哥的故事,故事中还有一个关爱他的小男孩。

老渔民年轻过、爱过、出众过、幸运过,岁月带走了老渔民饱满的肌肤,却无法带走他英武的体格,带不走他内心的高贵,更带不走他的勇猛顽强。镇上的一个小男孩对他的深情和关爱,是这人间宝贵的真情,是老人挑战生命极限,生存下来的精神支柱。

交上背运的老渔夫在近海84天都捕不到鱼,因此同行都远离他,第85天的时候,老渔民根据自己的经验和判断,决定勇敢的独自一人去更远的海域捕鱼。历经了常人无法接受、容忍的千难万险和痛苦,老渔民不断挑战自己的极限,最后终于捕获了一条巨大的“登名索鲨”——他一生以来见过最大一条鱼。

他多么喜欢这条鱼,因为他觉得他们之间是那么的相似。“他靠吃活鱼来维持生命。他不是食腐动物,也不像有些鲨鱼那样,只知道游来游去满足食欲。它是美丽而崇高的,见什么都不怕。”这些话勾勒出来老渔夫为人的准则:光明、磊落、英勇和高贵。

正如老渔民所想的那样:一样东西都可以杀死别的东西,不过方式不同罢了,捕鱼养活了鱼民,同时也把他害死了。现在,我们人类大量的开发资源,假如我们不带着对自然任何感情而去随意开发,结果是不是也会害死人类呢?

虽然最后人类看到的只有老渔民和鲨鱼的尸体,但是人们仍然能如此真切的感受到这条鱼和捕鱼者的精神力量。

“一个人可以被毁灭,但不能被打败。”老人最后说的这句话,富有哲理。就如音乐大师贝多芬所说:“我可以被摧毁,但我不能被征服。”这些不能被打败的是勇气,这些不能被征服的是高贵。更让人受启发的是:那男孩的关爱使得老人活下来,也就是说,能让人活下去的动力就是——“爱”!

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篇13:七年级落日的作文600字

全文共 520 字

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有人喜爱早晨的初阳,有人喜爱中午的烈日,我却喜爱傍晚的夕阳。

不知不觉间到了傍晚,看看远方渐渐落下的夕阳,别有一番情趣。只是一眨眼,太阳就接近地平线了,虽然失去了中午炽热的光辉,但它仍尽心尽力的为世界带来光明与温暖,柔和的光芒照在身上暖烘烘的,也不那么刺眼,通体的金黄和蓝天的衬托让它看起来格外富丽堂皇,整个世界被笼罩在辉煌之中。

慢慢的,慢慢的,太阳又如火球般坠入海中,露出一半月饼似的半圆儿。天地间马上辉映出一片金黄,染红了半边蓝天,为湛蓝的大海铺上了一层赤橙相间的地毯,在光芒的照耀下显得海面波光粼粼、金光闪闪。远处两艘归港的渔船在落日中摇曳,几朵橙色的云彩从空中悠然飘过,像几位翩翩起舞的仙女,展现出美丽的风姿。

落日仍以终古不变的姿态向下坠着,劳累了一天的太阳公公盖上了橙黄的被子,洒给大海妈妈一堆堆金灿灿的黄金,两艘渔船在金山里自由的驰骋,象是在比赛淘金。转眼间,夕阳要睡觉了,周围的天穹被鲜艳的颜料涂的血红血红的。慢慢的,天边的艳红渐渐散去,调皮的夜娃娃打翻了墨水瓶,把天空染的黑糊糊的,海面上也漆黑一片了。

初阳固然美丽却不长久,烈阳固然晴朗却太炎热,只有夕阳即有初阳的美丽,又有烈阳的晴朗,还有太阳一天中最宏伟的情景。夕阳真美呀!

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篇14:七年级谢谢你作文700字

全文共 723 字

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不经意间,手指触碰到那一个相册,于是,那些尘封已久的记忆打开了。

十年前的一个雷雨天,我家发生了一件让我无法接受的事情。我和姐姐在自家楼顶被雷劈中了。我亲身体会到什么叫害怕。让年纪小小的我麻木了。当我苏醒过来,只见妈妈抱着姐姐痛不欲生地哭,而我在医生的简单护理后抬上了救护车。从此,姐姐不再出现在我身边,有的只是我右手遗留下的疤痕。姐姐被那可怕的雷带走了。

也许是无法适应没有姐姐在身边,也许被雷击的后遗症,我脸上的笑容不见了。有的只是沉默,不愿与他人接触,也不敢。后来,同学们说我是一个不合群的“怪孩子”,也因右手的伤而招人嘲笑。

又是一个雷雨天,雷声和闪电交织出现,教室的灯灭了。而我,因为害怕而蜷缩在自己的座位,伏台哭泣,压抑着不敢出声,身边的同学还是一样在喧哗娱乐。我却害怕得发抖。她,来了。她拍了拍我的肩旁,仿佛给予我安慰,我抬起头看着她充满关心的眼神,她微笑地把纸巾递给了我,还用手帮我擦眼泪,我的内心仿佛有暖流流过,激起了阵阵的涟漪。

从那以后,她会刻意地和我开玩笑,闹笑话给我看,还会带我去和别的同学玩。一开始,同学们都不想和我玩,我也很抵触,可她并没有放弃,逐渐地,同学们也开始接受和我玩了。看着同学们的笑脸,我嘴角也微微上扬,露出了我久违的笑容。我的心蠢蠢欲动了,不久后,我会主动去找她玩,一起学习,一起玩游戏。我和她成为了好朋友,

总之,我开朗起来了,不再是那个没有朋友的孤僻的孩子,还会主动邀请其他伙伴来玩。我知道一切都是因为她,让我收获了友谊,收获了姐姐一样的关心和爱护。

友谊是风,吹走了心灵的阴霾;友谊是雨,滋润了我的心灵。她带给我快乐,给予我笑容,给予我安慰,给予我关爱,就像我的姐姐一样关心我,与我同行。

谢谢您,我的好朋友。

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篇15:争论600字

全文共 763 字

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波涛与波涛之间的碰撞,会产生美丽的浪花。那么人与人之间的争论呢?

在我们平常的生活中,家人之间的争论,同学之间的争论常常发生,有些争论有助于问题的解决,而有些却有很大的负面效应。因此我要说:我们要争论,更要正确、合理地争论。

争论的“争”字体现了一种勇气,一种敢于向权威挑战的勇气。我们平时不是遇到很多疑难、困惑吗?这时候,我们要敢于争论,打破迷信的束缚和权威的压抑,努力发表个人的见解。当欧洲正处于牛顿的“微粒说”一统天下的时候,一位普通的物理教师玻尔却敢于对此提出疑问,坚持发表了自己的观点——这就是后来闻名全球的光的“波动说”,

试想,没有勇气的人又怎能向权威挑战,为寻求真理而不顾一切呢?我们不应该怯懦,而要高举起勇气的火把,照亮前进的道路。因为我们是为寻求真理而争,真理越争越明。

当然,我们在争论时还要注意方法的正确与合理,要以事实为依据,要以理服人——有理不在声高嘛。事实上,光凭一时的冲动是不会到达胜利的彼岸的。勇气只是火箭的动力,要把火箭发射到宇宙还需要正确的操作与合理的方法。所以,我们在争论的时候要因人而异,注重方法,讲究风度。假使只顾向前冲,不懂争论的策略,那么非但不能解决问题,还会把事情办糟,甚至会撞得头破血流。

争论的前提是争论的问题有可“争”之处。假如去争一些诸如“先有鸡还是先有蛋”的问题,或为了一点小小的意见不合而争得你死我活,那就失去争论的真正意义了。

我们的时代为青年人创造了畅所欲言的环境,提供了充分展现自我风采的舞台。特别是对一些原则问题,我们要敢于争论。没有“争论”的时代是可悲的,没有争论的民族是可怜的。“争”出成果,“争”出进步,将争论引进我们的学校、社会,我们的国家将步步强盛,日日繁荣。

争论吧,带着你的一颗无畏的心!

争论吧,紧紧伴随着时代前进的方向!

争论吧,让我们在争论中成长、成熟!

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篇16:七年级终点的作文700字

全文共 718 字

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“媛媛,自己的事情自己做”,这是爸爸说的最多的一句话。可我就是想不通,都说女儿是爸爸的小情人,可爸爸对我怎么就那么冷漠呢?

这不,校运会马上开始了,我报名参加的是三年级跑步比赛中距离最长的800米比赛。听到这个消息的第一天,爸爸就逼我开始魔鬼训练,累得我每天晚上躺在床上腰酸背痛。

终于到了比赛这一天,一清早,爸爸就冷冷地对我说:“媛媛,今天比赛,爸爸会在终点等你!”“为什么啊?你既然在比赛场地,为什么不能在比赛中为我加加油呢?”我愤愤地想着。比赛即将开始,我怀着忐忑的心情站上跑道,尽管我已经练习了一段时间,可我还是没有信心。这个时候,我多么希望爸爸走过来,鼓励我一句,哪怕只有一句话,可是,这是我的幻想。我从人群中,隐隐约约看到他已经站在终点处,没有加油,没有打气,他就那样站着,这时的我觉得好无助。只听“砰”的一声枪响,我随着队伍,冲了出去。像以往每一次练习一样,我奋力地奔跑着,可是,刚跑完第一圈,我就被大部队甩在了后面。跑到第二圈,我的脚好像灌满了铅,想追上去,可就是迈开脚步,风也似乎停下脚步,喉咙干得就像火在烧一般。这时,我看到了爸爸的身影,他就那样静静地站着,没有一句加油,我的怨气就不打一处来。“没有你的鼓励,我照样行。”想着想着,我浑身又充满了力量,我使尽力气追赶着。冲刺,当我拼尽力气,最后一个冲到终点,爸爸一把抱住了我,那一刻,我觉得爸爸的手臂是那么有力,我的泪水夺眶而出。

比赛结束后不久,爸爸把我叫到跟前,他给我看了比赛的成绩,“四分零四秒”,比我训练的最好成绩快了5秒。尽管我是最后一名,可是我从爸爸的眼里没有读到一丝一毫的责备,他那默默的目光里满是鼓励。那一刻,我知道了,不管发生什么,爸爸总会在终点处等我。

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篇17:七年级曲折作文600字

全文共 657 字

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曾听说过这样一段话:“曲线之所以比直线美,就因为它不是简单的,因为它有转折,富有流动的韵味,引导眼睛作无穷地变化,直线与之相比少淡了几分趣味。”

是的,曲线是美丽的。月亮一直用曲线来勾勒自已的身姿。千百年来,她一直被赞美、吟诵,引发人内心无限的遐想,花好月圆,小时不识月,呼作白玉盘,等等。试想,如果月亮像一把直尺,这些遐思又从何而来?

园林中,一条九曲回廊蜿蜒水上,游客驻足其间,常有一种心旷神怡之感;浓密的树荫处,一条弯弯的小路盘旋曲折,漫步其中,令人平添一份神秘。“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”则更使人惊喜不已,终生难忘。

人生道路上,能够建功立业有所成就的人,没有一个不是经过种.种曲折的。每一个闪亮的名字后面,都有一段千曲百折的人生历程。在这曲折中,满含着心血、汗水、艰辛,伴随着希望。其实那些曾探索、奋斗过却未成功的人的曲折也是美丽的。大海中的波涛,一次次涌向岸边,扑向岩石,虽不能卷走岩石,但那波翻浪涌的过程是美丽的;燃的烟花,虽最终燃烧了自己,但它发光发彩的瞬间是美丽的。人生曲折是美丽的,不在它的结果,而在它的过程中。屈原一生上下求索,忧国忧民,尽管壮志未酬,含恨而去,但又有谁说他的人生不美丽!人们之所以敬慕他们,就在于那求索奋斗的曲折经历,而不在于结果。

人生的挫折,美在它的过程中。品尝过苦涩与艰辛,经历过泪水和汗水的洗礼,艰难的求索,忘我的奋斗,总会使人受到磨练,变得坚强。也只有经历了曲折,忆及往事,才不会感到虚度年华。

只有勇于追求、不畏曲折,才会感受到这份美丽,才会体味到生活的多姿多彩!

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篇18:我的烦恼七年级下册作文

全文共 696 字

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在我们的成长中,可能会遇到各种烦恼。而这些烦恼就像是荆棘一样在脑中留下烙印,而同时这些烦恼也会把我们引领到成熟,让我们更加优秀!

我成长中的烦恼……唉!我成长中的烦恼就是——成绩还是不理想。

实话告诉你们吧!在小学三年级以来,我一直是一个地地道道的差生。每天都为之烦恼。我为什么是差生?我为什么考不出高分?我难道一辈子都注定我是差生吗?我不相信。每天,我们都市坐在同一个教室上课,每天都是同一个老师教授,做的还是一样的卷子,为什么他们可以那么优异!而我却是这样,为什么我发不上奖状,为什么我的分数那么低?难到我命中注定低人一等吗?我不服气,我也不我也不相信。

我还要考学,我还要工作,我还要有一个安定的生活。但在这之上,还要学习。我顿时,陷入沉思当中……唉!学好习就那么难吗?我暗自对自己说:“你,就是你,要干什么呀!你怎么能这样懦弱?你!你到底想怎么办呀?难道你这几年得学就想这样一直委靡不振吗?我告诉你,不行。你为什么要这样软弱,我告诉你,我看不起你。”

为什么?为什么学习这么难?我不用心吗?我太贪玩了吗?我这到底是怎么了?我成长的希望就这样葬送在这里了吗?学习,学习,学习就是这么难吗?我每次都渴望自己考出一个高分。但想象很美好,现实却是残酷的。唉!难道一个高分对我来说就是高不可攀的吗?难道这就是不可以满足我一下。最终,还是要成长的,学总是要学的。为什么要这样平庸无淡?为什么不可以爆发我的小宇宙呢?我真的这么平淡无奇吗?我真的没有潜力吗?为什么,为什么,为什么?到底是为什么呀!难道只能有平淡的我,平淡的成绩,平淡的将来!

我不相信,我要努力努力再努力,我要爆发自己的潜力,燃烧吧!小宇宙。

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篇19:七年级作文无用600字

全文共 925 字

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南方一所大学中一群学生“不务正业”,在学校中成立协会养花种菜做“农夫”的行为在网上引发了热议。有的人支持,但也有人表示反对:“这在干嘛?做这些事有什么用?你们是想把自己培养成“职业农民”嘛?这就是在浪费时间!

其实我想,反对话语中最多的那条,恐怕就是“做这事儿有什么用了。”是的,也许确实没有用,我猜种花的“同志们”中真正想当农民的恐怕没有,应该也不是刻意去学习种花技能的,那么他们做这件事确实没啥用!可是,“无用”就一定没有必要做吗?

早在二千多年前,老子就提出“有无相生”的观点。举个例子,我们若建一幢房子,实际上用的是水泥,砖瓦构成房子的建架结构。然而,我们所居住的,抑或是买房卖房所计算的,却是其中空的部分。所以建房子即将实心的“有”化为了空虚的“无”,而此中显然“无”比“有”更加重要。所以“无”“有”总是相伴相生的,就比如当去刻意想学好某一项技能,而且也成功地做到了,这称之为“有”。而你学习这项技能时所用的新方法,你在学习过程中掌握和别人一起的交流技巧等,你自己可能都意识不到它们的重要性,可它就是你没有追求的,“无”的那一部分,显然它也是不可或缺的。

所以我们大家应当学会辩证地去看待“有”与“无”。如果仅仅追求“有”那是万万不行的,如此下来人会沉溺与自身的快节奏中,心浮气躁,所以“无”必不可少。

在繁忙的学习中抽出时间看一些清新的散文是“无用”;在疲于工作追求金钱时放下公文包去旅行是“无用”;在无止境的出差,赴远方学习中抽空去照顾自己所爱的人是“无用”……但当我们放下激进的心态,去思索一番的时候,这些,真的是“无用”吗?显然答案是:不是。

如果为“有用”而活,我们的生活就会变得过于功利,我们就只能浸在“追求、得到、追求、再得到……”的令人兴奋一时的死循环里。生命的美好绝非仅体现在“成就感”上。一个人终会有他追求不到的东西,正如一个人不可能完美无缺。但一个人应当完善自己的精神及人格。

事实上,“有”更多代表着物质上的享受,而“无”则是精神上的。在现在这个时代,两者均不可或缺,但是人们往往更重视前者,而易于忽略生命中的点点“细节、忽视了生活的美好,迷失在功利中……任何事都必“有用”,精神上的满足更能令人愉悦。

“无用之用”,自有深意!

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篇20:这就是我七年级第一单元

全文共 700 字

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一张永远挂着微笑的面孔,一张时时刻刻都塞着东西的嘴,一对看见好吃的东西眼珠子就会滚出来的眼睛,就组成了一个贪吃的我。

走在街上,如果你听到“啊;我的`天”之类的话,这一定是什么食物扑鼻的香味刺激了我。由于妈妈精湛的厨艺,每顿色香味俱全的佳肴。再加上我百吃不厌.如饥似渴的“胃神。”真让我的嘴从未停过。

我贪吃极了。薯片呀,饼干呀,火腿肠呀......很多零食都会在我嘴里“送命”。妈妈只要一看到我油光呈亮.吧嗒吧嗒的小嘴,就会摇头轻叹:“你少吃点好不好......”。

有一次,妈妈让我去买菜,走着走着,迎面飘来一阵沁人心脾的香气,那个香呀!让我有些飘飘欲仙。我感到好奇,眼珠滴溜溜四处转,我发现前面有一家小面馆。哦,香气原来是从哪里冲出来的。看着那一个个埋头挑着面吃的人,看着他们那一副副陶醉的神情,我的口水已经在地上砸出了小坑儿,差点让我摔倒。

可是,我身上没多的钱呀!吝啬的妈妈为什么不给我一碗面的钱呢?我心里一场“硝烟弥漫的战争”打响了,到底是吃那香喷喷的面呢?还是到菜市场买菜呢?吃!为了我那可怜的“胃神”,为了对得起我那吃遍天下的嘴巴,有什么不可以吃的!不行不能吃,妈妈那火爆脾气。一会儿雷雨交加,我可受不了......经过几十分钟激烈的思想斗争,我和我的“胃神”一致决定——听从我“胃神”的意思吃!

正当我吃得起劲时,我看见那张愤怒而熟悉的脸,呀!是......妈妈......

在回家的路上,我看见嫩嫩的小草在为我摇头叹息,暖风为我奏起伤感的乐章,阳光在云里也不再那么灿烂,不知哪来的乌鸦居然在我头顶“嘎嘎”乱叫。 回到家后,遭受妈妈的一阵狂轰滥砸后的我已是饱经风霜了。 这就是我、一个贪吃的我。

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