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成长见证理解的可贵作文(推荐19篇)

一个父亲对于女儿会有怎样的成长寄语,也许每一个人的话语都不一样,但可以肯定的是斗充满着爱意。下面是成长见证理解的可贵作文,欢迎欣赏与借鉴。

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成长见证友谊的可贵

全文共 807 字

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以前,总是认为友谊并不重要,只要有家人的关怀,便万事大吉,所以,这个观点使我和同学之间一直没有什么深厚的感情,因为,我虽然是和大家玩在一起了,但我的这个错误的观念使我没有学会尊重同学,所以,同学们就都渐渐排斥我了。但我认为这没什么大不下的,我还拥有着父母对我的爱,我还可以继续吃上好吃的食物,可以睡上软绵绵的床,可以向父母撒娇,但我那时却不知道,我失去了人生中最可贵的东西——友谊。

直到有一天,我后悔了,为自己的那个错误观念而后悔,因为它使我变得孤独,我仿佛与大家隔了一道墙,仿佛我和他们各自处在不同的世界里,我开始感到这很难受,也认识到了友谊的可贵,我不想把自己独处在一个世界里,为此,我开始寻找友谊。

但这和想象中的一样,并不顺利——我看到一群女生在玩踢毽子,脸上荡漾着快乐的微笑,我看了,心里直痒痒,我是多么想和她们一起快乐,一起微笑啊!于是我走过去,和她们说:“我可以和你们一起玩吗?”“不行!”女生们异口同声。“你根本不会尊重人,说话又不顾及别人的感受,你有什么资格来和我们一起玩!……”我沉默了,是的,我是不会尊重人,我有什么资格和她们一起玩?我感到灰心,我想,如果再找别的同学,得到的肯定是否定的回答,因为我在他们眼里,已经是个“十恶不赦”的讨厌鬼了。我回到家,新的报纸刚送到,我打开看了看,报纸上印着几个醒目的字:“两‘兄弟’携手成富翁”。我看了内容,是多么心酸,两“兄弟”并不是亲兄弟,而是两个好朋友,他们共同努力,才得以在事业上取得辉煌成就。我流泪,我并不拥有友谊,我要努力寻找!我改了我不尊重人的毛病,并寻求老师的帮助,老师见我诚心,并说时泪流满面,老师答应了。上课时,老师拉着我,对大家说:“各位同学,小瑞她已经学会尊重别人了,她现在正在寻找友谊,她想和你们大家建立深厚的友谊,请大家能够接受她!……”老师的帮助果然有效,在以后的日子里,大家都渐渐接受了我,并和我建立了深厚的友谊,我很高兴。

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篇1:时间见证我成长作文

全文共 628 字

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恍然如梦,而时间见证我们的成长

一直在家人的庇佑下快乐的生活着,身边的朋友也很多,也总觉得他们会一直都在。而当亲眼目睹家人去世的那一刻,也是我懂事起第一次目睹亲人离开时,伤痛之中也让我突然明白,我们的一生中没有一个人可以陪我们从头走到尾。有时甚至在想,人生难道是一场孤独的旅行。

我们无法左右注定要发生的事,而我们唯一能做的就是珍惜眼前生命里所出现的每一个人,因为我们谁也无法预料在下一个路口转身离去的会是谁。在这场孤独旅行中我们总要经历太多的生离死别,那些突如其来的离别往往会将我们伤得措手不及。当看到亲人、朋友在承受着痛苦折磨时,我就像整个人都憋在了水里,透不过气来,甚至宁愿承受的那个人是自己。

我在想如果说磨难是上天的祝福,那么我愿意发生在家人身上的不幸都降临在我身上,我愿意接受 这另类的祝福。可终究这只是我的一番想像。

爷爷的一句话点醒了我:“正因为有老去才有成长,死亡其实也意味着新生。”,一直相信爷爷的说的话,而我也知道这对的,但我并没有真的读懂。

是的,伤痛的伤疤终究会愈合,我们比自己想象中容易受伤的同时,我们也永远比自己想象的更加能坚强。随着年龄的增长,经历的增多,不知道是承受能力的加强还是时间在疗伤,曾经伤痛的事像是被慢慢抹平。

在成长的路上体验着各种分离,也渐渐明白,人生本没有不散的宴席,分别总是必然,重要的便是珍惜拥有的现在。而在成长中,也慢慢明白爷爷说的话。

时间只在见证着我们的成长,冬天孕育着新生,而人生其实一直都是美好的旅行。

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篇2:风雨见证我成长作文800字

全文共 752 字

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风在耳边恣意地呼啸着,雨在脸庞毫不留情地击打着。我踩着泥泞,艰难地穿行在铺满飘零落叶的回家路上。

路上空无一人,衣服已被雨水全然浸湿,凄冷的雨水顺着脸颊不断地滑下来,我无奈地抬头望望天,可这雨却丝毫没有停歇的迹象,我的心情糟糕透了,被淋成个“落汤鸡”且不说;光身后那书包就压得我直不起腰,也不是因为书包有多重,只因学习的重担实在令我力不从心,“唉……”轻轻叹了口气,我的目光不禁随着那飘洒的雨丝开始游移起来。

“啊!”一阵惊叫打破了许久的沉寂,我的目光聚焦在一个小男孩身上。凄风苦雨的天,他蹒跚地走在路上,一不小心被一块石头绊倒了,他的身上没有一处是干的,浑浊的泥水染脏了他洁白的衣裳。也就在这一刻,他的妈妈匆匆赶来了,大老远的就扯开嗓子喊:“宝贝,没事儿吧,疼不疼啊?……”

她飞奔过来,刚想伸手拉他一把,可那小男孩已经自己站起来了,向她挥着小手,微笑着说:“没事儿,摔了一下而已,我可没那么脆弱;再说了,从哪儿摔倒就要从哪儿爬起来;我已经长大啦!”自始至终,他的脸上都绽放着骄傲的笑容,但他的手上分明有一处伤痕,似乎还渗着血滴……

看到眼前这一幕,我的心不禁震颤了。这分明只是个八九岁的孩子啊!而我这年龄或许是还在妈妈的怀抱里撒娇呢!可这小男孩却勇敢乐观地面对自己遭遇的挫折和困难,我打心底里自叹不如。是呀,我又怎么可以因一次考试的失利就如此沮丧呢?

雨,越来越小了;阳光,穿透云层照彻大地……

天晴了,我擦擦脸上的泪水与雨水,迈着轻快的脚步,踏上了回家的路。这时,我的心情也不再沉重,或许是受了那个小男孩的鼓舞吧!

回到家,我坐在窗前,拿出那张考砸的试卷,心中不禁涌起一股力量,我知道这只不过是人生旅途中的一场风雨而已,而风雨不会持续不断,过后总会有晴朗天。

感谢这场风雨,它不禁给我带来了信心,也见证了我的成长

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篇3:成长见证坚持的可贵作文800字

全文共 945 字

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坚持如同磨刀石,能够咬牙忍受的宝剑将变得更加锋利,而惧怕痛苦的宝剑则只会沉钝下去;坚持如同寒风,能够耐住冰冷的梅花将绽放出隐隐幽香,而没有逆风而立的勇气的花则会在冬日中衰败,直至腐烂。

我拖着疲惫的身体站立在赛场上,再一次的参赛,再一次的奋力拼搏,再一次纵横赛场,再一次的巅峰对决!我静静地望了一眼远处仅剩的一名对手,他精神充沛、毫无倦意。我能赢吗?他是那么的高,我不禁问我自己,也许这次我……不!我能赢!我一定能赢!心底的一个声音呐喊着。一张张画面瞬时充斥了我的双眼。

拆下左脚的石膏,回到家中,我凝视着柜子上的奖牌和证书,眉头紧锁,心中更纠结不已,跳高是否还要继续练下去?训练有苦,我心中是知道的,原来我不仅一次有过放弃的念头,如果现在放弃,其他人也不会说什么,可眼前的这么奖牌,奖状却是让我犹豫了,它们见证了我的成长,是它们一路伴随我走来,难道如今要放弃这份荣誉吗?不!我不能放弃!我要带着这份荣誉在跳高的路上走下去!

在医院康复室里,我紧紧攥着把手,紧咬着牙,将脚腕最大限度地绷直、弯曲,汗水一滴一滴从发间落下,脚踝传来一阵阵钻心的疼痛。终于将脚从器械上拿下,试着活动了一下脚腕,脸上不禁浮现了一丝笑容——今天脚能够活动的范围又大了许多,走过十几年的路,这点疼痛对我来说算得上什么?我相信只要坚持下去,我一定能够完美地康复。

我奋力在跑道上奔跑着,急骤的呼吸在面前形成了不断闪过一团团白气,眼看队员们已将与我距离逐渐拉远,已是心急如焚,想立即追上去,却是力不从心,坚持常量训练果然还是有些困难。带队的队长回头向我看了一眼,好似看透了我的心思,队伍的速度渐渐慢了些。看着不再那么远的距离,我咬了咬牙,用力直追了上去。我相信只要坚持下去,我一定能赶上比赛,再次站在赛场上。

依旧是热烈的气氛,我的目光随着他的助跑而转动。一声清脆的声响,杆子落到了地面,1。83米,他没有跃过。我走向助跑道,深深吸了一口气,这一跳,过则成、不过则败。坚持住!我可以!弯曲的脊背腾地直起,一声大喊将心中的胆怯尽数驱散。我犹如脱兔般向前跑去,左脚精准地踏在起跑点上,起跳、摆腿、挺胯、收腿,落在垫子上。那横杆静静地躺在那里,而身边爆发出了雷鸣般的掌声!

那一刻宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。那一刻,成长见证坚持的可贵

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篇4:成长见证体谅的可贵作文

全文共 1087 字

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柔和的月光照进屋内的一个角落,在漆黑的夜里,显得分外光亮,借着月光我依稀看见那被撕烂的包装盒,今天我参加表弟的生日会,送上精美的礼物,表弟撕开后,却不满地说:“这个东西,我早就不玩了。”我的兴致,像生日蛋糕上的蜡烛,被他无情地吹灭了。

夜色已深,我却难以入睡,柔和的清风徐徐地吹进来,唤起了许多往事的回忆。记得那一次,一位同学送给我的礼物,看到第一眼,仅说了一句:“我不喜欢,太无聊了。”毫不顾及,那僵硬在半空中的手臂,惊愕的眼神和通红的脸颊……那时候母亲教育我,说我不会体谅别人,我却说:“实话实说有什么不对,我就是不喜欢。”把母亲说得无话可说。想到这里,我有点明白为什么我总是没有朋友。

滴答滴答,窗外下起了细雨,我最讨厌雨了。一阵轻轻地敲门声,打乱了我的思绪。“子豪,睡了吗?”是母亲的声音。沉默中,只听到试图拧开紧锁的门的嗓音,和失望中沉默的脚步声。

想到了母亲,她是说教的,是唠叨的,一次有一次,我将吵吵嚷嚷的母亲锁在门外,我常常看见母亲的嘴张张合合,却好似什么都没有听见,我看着母亲恨铁不成钢的目光,只是高昂着头却默然不语。即使失败,我也宁愿在床上默默地哭也不愿听母亲温柔的劝导。但是,母亲难道不是为了我好吗?我突然想到了那幼稚的弟弟,他不懂得体谅,轻易践踏了我对他的关怀。然而,我又觉得我和他如此之像,彷徨中,我突然明白为什么我觉得我没有母爱了,只是我不会体谅而已,刚刚的敲门,以前千次万次的教诲,我有哪一次体谅过。

不觉中泪水划过了我的脸颊,窗外的雨越下越大,仿若我不安的心,我轻轻地拧开那把不曾拧开的锁,咔擦一声锁被打开了。顺着门缝,我看到了躺在沙发上已经睡着了的母亲,她或许在等我吧。昏黄灯光下,我看见了母亲眼角的皱纹和染不掉的白发,一阵心酸。我拿起了被子,轻轻盖在母亲身上,盖住了母亲的老寒腿,母亲等这一刻已经太久了。

窗外的雨在哗啦啦地下着,这个世界上,有那么多人讨厌雨,没有人懂得体谅雨,雨带来了水源,使万物焕发了生机,这雨多么像我的母亲,像我的亲人,像我的朋友,虽然得不到体谅,却仍旧义无反顾地滋润我心。

一切在不知不觉中改变,有人为你递上了你需要的文具,轻轻的一声谢谢足以让教室充满芳香。队友失败,轻轻拍怕他的肩膀,示意他,即使失败,也不要气馁,足以让他拥有继续前进的动力。我愿意在饭桌上与母亲讨论如何学得更好,更愿意帮她做饭,帮她洗碗。体谅,让我成长,体谅让我能感受到别人的关怀,并给予回馈。

母亲说我长大了,同学们说我变成熟了,我想我那个小弟弟总有一天也会长大,也会懂得体谅。是啊,体谅使人成长,成长也见证体谅的可贵。体谅,使生活更美好,更温暖,更幸福。

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篇5:见证我成长的老师作文

全文共 828 字

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有一种鸟,叫荆棘鸟,用生命去歌唱;

有一种人,叫老师,用岁月去孕育希望。

——题词

从小学到初中,我遇见了形形色色的老师,有严厉的,也有温柔的。但他们都是我人生中的灯塔,指引我前进。

孩子气的老师不多见,但这样的老师能与我们相处得更加融洽,甚至无话不谈。我的初中班主任姓朱,就是咱们班的孩子王。她上课极富激情,总能带着我们步入英语辞海。而下课后,她与我们玩得很嗨,总喜欢拿自己的体重开玩笑,还笑着让我们称她为“老朱”。老朱不像我小学老师那般严肃正经,脸上天天都挂着笑,好像没有什么烦心事能被她挂在心上。所以我们喜欢在暗地里说老朱是“心宽体胖”。

我的语文老师是翦老师,她留着一头干净利练的短发,做事雷厉风行,她同时还肩任着295班的班主任,却也能将我们班的语文教蒸蒸日上。翦老师就像一个移动的文学宝库,不知暗藏着多少秘密。她看过无数本书,记了无数的优词好句。她还热爱写作,随时随地便能写出一篇优美的文章,在翦老师的空间里有很多原创佳作,每篇都字字珠玑,让我流连忘返、越品越有味儿。同时,她还是一个古灵精怪的女孩,有着大胆而丰富的想像力,翦老师对我们说的话中充满了由衷的赞美,激励着我们不断探索和前行……

我的身边还有很多老师:有着“何阿姨”之称的数学老师,“萌萌哒”的历史老师,“胸有成图”的地理老师……她们都是不同的人,来自不同的地方,却因为同一个理念而聚焦在了这里,用自己全部的青春投向于教育事业,只为了我们能得到更好的教导,能有更光明的未来。广阔无边的知识海洋被她们榨干,浓缩成了一滴精华,汇入我们的大脑,曾经的我们也许在背后埋怨过老师,诋毁过她们,但是我们有什么资格这样做?我们又为老师做过什么?老师,是一种另类的荆棘鸟,就算知道为了教育会付出自己璀璨的青春年华,也要唱出自己生命中最高亢动人的歌曲,教出最棒最优秀的学生!

只要是老师,只要是为我们付出的老师,就是好老师!而我的身边,都是好老师,见证了我成长的足迹,引领我走向成功的大门……

[见证我成长的老师作文

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篇6:成长的见证

全文共 465 字

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我有一支毛笔,它很不寻常,因为它是用我的胎毛做成的,不但是我出生的纪念,还寄托了爸爸妈妈对我的期望。

这支笔被装在一个高雅的红木盒子里,盒面上刻着一只展翅的凤,那不正是我吗?我知道这寄托了爸妈“望女成凤”的期望。打开盒子,我的胎毛笔静静地躺在那里:笔杆的主体用景泰蓝制作,蓝底点缀着色彩缤纷的4朵花,这几朵花好像在蓝色的海洋上快活地漂浮着。笔杆的上端和下端是自然的素白色,上端刻有我的名字,下端则题有“涉远洋 叩津门 成人杰”9个大字。笔毫是我满月时剃下来的淡黄色的头发,一辈子只有这么一绺,弥足珍贵哟!

“涉远洋”三字写在题词第一行,从表面上看,爸爸妈妈是想让我像《八十天环游地球》的主人公一样,游遍世界;从深层次来说,他们是想让我有机会走出国门,感受各地的风土人情,做一个见多识广的人。“叩津门”是希望我有朝一日能够进入类似牛津这样的一流大学深造。我名为“问津”,可不是“无人问津”的意思,而是指叩问津门(牛津校门)。“成人杰”是要求我不甘于平庸,将来能成为一个杰出的人。

这支不寻常的笔寄托了父母对我的期望,是我成长、成才的见证

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篇7:泪水见证着成长作文800字

全文共 853 字

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泪水成长见证,我们都曾哭过,有开心的泪水,悲伤的泪水,后悔的泪水,委屈的泪水,每一行泪水都见证着我们的成长,每一行泪水都包含着一个小故事。

那天,放学了,我回到家中,妈妈一见我回来,立马过来问道:“学习怎么样?考试了没?考多少?”我随口搪塞过去,妈妈也真是的,我在学校那么辛苦,好不容易回到家里,可得好好放松放松,妈妈你一点也不理解我,不近人情,想着,我打开电脑,开始玩了起来,我刚玩了一会儿,妈妈过来说:“赶紧去写作业,老师留的作业赶快写完,写完后写我给你买的卷子。”我万般不情愿的关机,正好吧,小伙伴们来找我玩了,我和他们出去疯玩了半天才回到家里吃饭,吃完饭后,又像往常一样看起了电视,妈妈催促我去写作业。

我打开作业到书房后,无可奈何的坐了下来,妈妈也坐过来,开始了一番说教:“唉!你这次一定要狠补数学,马上就要考初中了,考了好初中才能考上好高中,好大学,你这幅样子,怎样迎接小升初考试呢?”我一听,就生气了,泪水积满了眼眶,我忍着,说:“我难道不想考好吗?你是我妈,还打击我的自尊心,张口闭口都是初中,我压力很大的。”妈妈见状,叹了口气说:“你以为我不想让你轻轻松松的呀,我很不放心,我只是实话实说,我真的很郁闷。”妈妈紧皱着眉头,声音也升高了,泪水不受我的控制,流了下来,我语气软了下来说:“妈妈,你别郁闷,我知道考不好是我的错,我也想考好啊,现在,我满脑子都是考初中这三个字,压力大。”妈妈表情变得柔和,说:“不要给自己太大压力,我是为你好,行了,你好好努力吧。”我看到妈妈薄弱的背影,突然感到一阵心疼,妈妈已经为这个家操碎了心,我不能再让她伤心了,哽咽道:“妈妈,你放心,我会好好努力的,我一定不会让你失望的。”妈妈听到后,语调欢快了许多,说:“行,你好好学习。”我看到妈妈这样子,泪水不在苦涩,是啊,为了妈妈,一切都值。

泪水使我们越来越成熟,越来越坚强,当你有一天不再轻易掉眼泪了,那就说明,你长大了,泪水伴着你长大,坚强后,泪水也会自然而然消失,而泪水背后的每一个小故事都是最美好的回忆。

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篇8:成长,也需理解父母

全文共 617 字

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难道大人就有绝对的权利决定一件事的对错吗?我们就一定要对父母言听计从吗?如果那是一个错误的呢?

除了语文外,我的数学和英语都很差,期末的时候母亲就拼命让我复习英语和数学,我复习英语就说我只学语文,把重心放在了语文上。可是,那个时候我的数学和英语已经进步了,可是我的语文却在退步。期末成绩一公布,所有的科目都进步了,语文却退了十多分,连最差的英语都比语文高分,我简直是欲哭无泪啊。回到家,母亲一看到成绩,就开始唠叨:“你说你啊,平时语文这么好的怎么一到期末就这么差啊,是不是平时都是抄的啊。”听了这句话,我真的很气愤,这又怪我,我什么时候抄了啊。哎,除了苦笑,还是苦笑。

真的是很无奈,平时我都被管得超严,看一下电视,玩一下电脑都会被唠叨个半天。我学习的时候,他们不在家,看不到,等他们回来了,我就休息,可是他们一看到我玩,就说我不做作业:“你这么有时间看电视,这么就没时间学习呢?”

“我刚刚才做了作业,出来休息一下。”

“每次一说你,你就说做了,做了,谁知道你是不是真的做了。”

“你们不在家,当然看不到。”

“我又没看到,哪知道你是不是真的做了,我现在就看到你在看电视啊。”

“我早说过你读不到书的,一天到晚就会玩,除了玩你还会干么。”一句话,把我所有的努力全部否定了,他们有想过我听到这些话的感受吗?我忍住快要流出来的眼泪,告诉自己,要坚强,不可以哭。可是,看在父母的眼里,我那根本就是不在乎的态度。

对于父母的不理解,我真的是只能苦笑,无语。

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篇9:什么见证我的成长

全文共 717 字

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勒痕,见证我们的成长

突然之间,我惊异于那枯藤为什么能缠绕在藤条之间。原来,无论它们身上的勒痕有多深,它们都会顽强地生长。

勒痕,无时无刻使我们身上负有伤痕,十分痛苦,但是依我看来,那勒痕,无非就是那无数次阻挡我们前进道路的挫折和困难。

勒痕,无处不在。

古往今来,没有一个人不曾遇到勒痕,勒痕,在强者看来,那是一笔珍贵的财富,在弱者看来,那则是可怕的绊脚石,他们两种人遇到勒痕时,都会有不同的心态和不同的方法。

从古至今,勒痕出现在每个人的身边。司马迁在遇到勒痕时,坚强面对,写出那“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》;贝多芬在碰到勒痕时毫不畏惧,勇往直前,即使身被勒痕缠绕,双耳失聪,但仍谱写出《命运交响曲》等一篇篇优美的乐章;海伦凯勒,一位双目失明,双耳失聪的人,在勒痕面前,乐观面对生活,在黑暗的世界里探索出了世间的美好和文字的奇妙,写下了人们赞不绝口的《假如给我三天光明》。

回到我们现实,因为有勒痕,我更坚强。

现在的我,正处于人生的花样年华阶段,虽然还没经历过人生的沧桑,也没经历过多么大的痛苦,但是,勒痕在陪伴我。

从小学到现在,我由于理科不行,而且严重偏科,所以成绩不能达到优秀,甚至在小升初阶段,由于理科成绩拉低分数,我的理想初中就这样与我擦肩而过了。

但是,在勒痕面前,我绝不认输!现在,我不为我的理科奋战,不断请教,不断提高,毫不气馁,虽然现在我的成绩进步不大,但勒痕还在鞭策我往前方的胜利出发。

不要畏惧勒痕,勒痕是我们的鞭策者,勒痕对锻炼你,会让你在困难面前仍有斗志,感谢勒痕,让我能够有坚强这种品质,并为之努力。

现在,我们正处于人生的十字路口,方向把握在我们手中,因为有勒痕,我更坚强。背上行囊,勒痕相伴,胜利在向我们招手。

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篇10:泪水见证我成长

全文共 926 字

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眼泪都是我的体会,成长的滋味。

——题记

悄悄地,眼泪无声无息划过脸颊。又一次哭了,数不清自己这是第几次落泪了。每一次的哭泣,感觉泪都在敲打自己的心灵,眼泪见证了我的成长。

有人说:‘每个人心中都住着一个泪王子’。王子,是童年最美好的向往。那时候的我只知道,若可以,长大后一定要过着幸福的王子公主的生活,不为什么。只是因为每一本童话描绘王子公主时,都会运用得上“幸福”二字。还记得,有一次看到一本童话,结局写到‘不幸的是,最终王子身患恶疾,丢下了公主从此与世长辞……’。看完后,就开始嚎啕大哭起来。眼泪划过脸颊,打落在童话书上,在我成长过程中烙下了一个烙印。它告诉我童年时期的我曾那么纯真,为了那心中美好的结局儿落下了那宝石般的泪珠。现在想起来,那时的泪水应该是甜的。

“物事人非事事休,欲语泪先流”。美好的青年时光,被那遥不可及的梦想填满了。没有时间再看童话,没有时间感伤童话,有的只是不断在纸上挥霍着我的时光、追寻着我的梦想。那泪水只会滴落在那布满红叉叉的试卷上,只会为我那努力后得到的结果添上最好的诠释。那泪水是苦的,每一滴都包含了我走在学习长廊上洒下的汗水,每一滴都见证了我一步步的成长。流淌在心上,滴落在纸上,在心中结成一道道的疤。每一道的疤都在提醒我脚踏实地的走下去……

成年、老年,我还没有品尝过其中的滋味,相信未来会用泪水谱写新的乐章……

眼泪见证我的成长,它是我逐渐坚强的见证,它不是懦弱的象征,我更愿意为它贴上“成熟”的标签。纷乱世界的不了解,喧闹人群中的孤独,眼泪是我成长的回忆录。“乡泪客中尽,孤帆天际看”孟浩然面对乡愁,放弃了“男儿有泪不轻弹”的界限;“羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪”壮志未酬的范仲淹也不禁落下了那无奈的眼泪;“感时花溅泪,恨别鸟惊心”杜甫面对国破家亡也不禁发出如此感叹……可见,眼泪是情感最好的诠释。别说我太不坚强,只懂得躲在角落里哭泣。若没有眼泪永远陪伴在我身边,听我低声诉说着成长的经历,命令我坚强地走下去,那我成长的历程就不至于让我如此的难忘。

眼泪,见证我的成长,为我每一次的跌倒、每一次的孤独、每一次的感动,都添上最美好的脚注。未来,我只知道:我要在每次哭泣后,擦干眼泪,勇往直前!

[泪水见证我成长作文

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篇11:成长需要理解的

全文共 517 字

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你在成长的过程中与父母发生过冲突吗?我和妈妈常常会发生冲突 。

“胡以然!你怎么又在玩电脑了?快去看课外书!电脑有什么好玩的?课外书多好看,像妈妈小时候、、、、、、”妈妈又开始唠叨了。我赶紧陪话:“哦!我马上去看书。”可说完,我的眼睛还是直直地盯着电脑屏幕,“啪”一下,关了电脑屏幕,说:“和你说了玩电脑,不但会导致学习成绩下降,还会损坏眼睛、、、、、、”“谁说的?电脑也有好处,里面几乎什么都有,可以丰富知识呢!连电脑游戏也有少量知识!”我嘟哝着,妈妈看我的嘴巴在不停地动,火气就大了:“你还对?”我赶紧逃回书桌前,心想:妈妈真是啰嗦!怎么就不能好好听听我的意见呢?爸爸回来了,一进门,就发现家中气氛不好,问:“发生了什么事?你们吵架啦?”妈妈把事情的前因后果讲给爸爸听,爸爸想了想,说:“你们说的都对!妈妈说的会影响学习,损坏眼睛是对的,以以说的电脑中有知识也对。我们要接触电脑,但要控制好时间。”听了爸爸的一席话,我对爸爸说:“我会少上网玩游戏的。”“你又在看漫画书了,这么幼稚的东西你都喜欢!”妈妈又在提醒我了。我喜欢看漫画书,我认为可以从有趣的漫画中体会出道理。

妈妈请你理解我!成长需要理解,它可以让你在成长的过程中得到幸福。

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篇12:见证我的成长

全文共 744 字

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岁月如梭呕心沥血,年复一年、日复一日;我已经渐渐成长为了一名中学生,现在已经是十四岁的我见证了时间的可贵,生命的珍贵。如果要问我你还想不想回到童年?我会毫不犹豫的选择愿意回到。因为我要说是:“长见证了时间的可贵”。

请问?“一个人一生中会有几个十年,那么这十年中你可曾经历了那些?”这些都是问号;在成长的过程中我不断的反思和总结往事,不知不觉反思和总结陪伴我走了14年,回头想想不知曾经犯下过多少错误和问题,有些问题刚刚得到解决和完善,一出溜三年过去了我也长大了!直到今天我明白了一个道理:时光既然不能倒流,那么就需要我们去一分一秒的珍惜它,不能让它流离失所。

自从上初中以后我英语成绩一直很差,一方面是题量难度的增加,另一方面是自己在英语方面下的功夫也少了,那会总认为学习的时间还很多,不着急,没事;就这样下去成绩越来越差最后到了三四十分想想真是后怕,可是到了今天我终于醒过闷来了,明白了在苦也要学,可是刚明白过来也初二了,觉得来不及了,自己认为初一学的知识现在再不有些来不及补了,但是我知道现在明白过来也不晚,不过初一的知识再也没有时间去专门补了,只能先做好眼前的工作。这个事例告诉了我时间不能扭转乾坤、更不能瞬息而变,所以从现在起要珍惜每一天的学习生活,不能只学自己喜欢学的科目,也要努力学习自己的薄弱学科这样才能取长补短,不断进取,勇攀高峰!

著名文学家鲁迅先生曾经说过:“你热爱生命吗?那就别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。”这句话告诉了我们时间和生命一样可贵,要想珍惜生命首先要珍惜时间。朋友们:人一生中时间非常之宝贵,可想而知人生屈指三万日,每一天都是万分珍贵。让我们从现在起努力珍惜时间,让有限的时间不会灰飞烟灭。让我们再一次用事实见证:“时间的可贵吧!”

[见证我的成长作文

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篇13:成长见证时间的可贵初中作文

全文共 755 字

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岁月如梭呕心沥血, 年复一年、日复一日;我已经渐渐成长为了一名中学生,现在已经是十四岁的我见证时间可贵,生命的珍贵。如果要问我你还想不想回到童年?我会毫不犹豫的选择愿意回到。因为我要说是:“长见证了时间的可贵”。

请问?“一个人一生中会有几个十年,那么这十年中你可曾经历了那些?”这些都是问号;在成长的过程中我不断的反思和总结往事,不知不觉反思和总结陪伴我走了14年,回头想想不知曾经犯下过多少错误和问题,有些问题刚刚得到解决和完善,一出溜三年过去了我也长大了~ 直到今天我明白了一个道理:时光既然不能倒流,那么就需要我们去一分一秒的珍惜它,不能让它流离失所。

自从上初中以后我英语成绩一直很差,一方面是题量难度的增加,另一方面是自己在英语方面下的功夫也少了,那会总认为学习的时间还很多,不着急,没事;就这样下去成绩越来越差最后到了三四十分想想真是后怕,可是到了今天我终于醒过闷来了,明白了在苦也要学,可是刚明白过来也初二了,觉得来不及了,自己认为初一学的知识现在再不有些来不及补了,但是我知道现在明白过来也不晚,不过初一的知识再也没有时间去专门补了,只能先做好眼前的工作。这个事例告诉了我时间不能扭转乾坤、更不能瞬息而变,所以从现在起要珍惜每一天的学习生活,不能只学自己喜欢学的科目,也要努力学习自己的薄弱学科这样才能取长补短,不断进取,勇攀高峰!

著名文学家鲁迅先生曾经说过:“你热爱生命吗?那就别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。”这句话告诉了我们时间和生命一样可贵,要想珍惜生命首先要珍惜时间。朋友们: 人一生中时间非常之宝贵,可想而知人生屈指三万日,每一天都是万分珍贵。让我们从现在起努力珍惜时间,让有限的时间不会灰飞烟灭。让我们再一次用事实见证: “ 时间的可贵吧!”

[ 成长见证时间的可贵初中作文

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篇14:我的成长你见证

全文共 1722 字

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正所谓“书籍是人类进步的阶梯”,我喜欢在工作的闲暇之余读书看报,在众多的书籍报刊中我最喜欢读《山东教育》,它是山东教育社编辑出版的以教育教学为主的书籍,传播教育改革与发展的信息和经验,同时,它又针对课程改革和教师专业化发展等工作中的实际问题,进行具体的案例指导和方法介绍,是每一位教师成长历程中的工作指南。每次阅读它都会感觉受益匪浅,文中先进的教育思想深深感染了我,它引导我不断前进与学习,并且让自己的思想产生一次次震荡与洗涤。

回首过往,教学的道路上印满了我深深浅浅的脚印,而作为参加工作仅四年的我,《山东教育》无疑是我最得力的老师。在我迷茫的时候,它像一盏航灯指引着我前进。在我困惑的时候,它又像一位智者,为我指点迷津。在我无助的时候,它像一条有力的臂膀把我从泥潭中奋力拉起,它见证了我的每一次进步,见证了我每一次成长。作为一名农村中学语文教师,从中我学到了很多东西,下面就《山东教育》学到的教学技巧再结合我个人的教学经验,谈谈如何上好语文课。

一、教师良好的素质是上好语文课的前提

作为农村教师,要让自己的课堂符合农村中学生的心理特点,要不断的调整自己,走进学生的内心,了解他们的语文素养。俗话说:打铁需要自身“硬”。这一“硬”包括良好的道德品质、较高的艺术修养、富有感染力的教学语言。“课上一分钟,课下十年功”,“要给学生一杯水,教师应有一桶水”这话是很有道理的。教师不是知识的“二道贩” ,而是一个指点迷津的引路人。一个语文教师如果具备良好的道德品质,具有较高的文学艺术修养,具有富有感染力的语言,那么,他的课就会激发学生的思维活力

提高课堂学习的效率。

二、和谐民主的课堂氛围是上好语文课的关键

只有形成民主开放的语文课堂,才能激发学生自主学习的激情,只有激活学生自主学习的激情,才能调动学生的储备,使学生在得到愉悦和满足的同时吸收了知识,开启了智力,陶冶了性情。如我在教《走一步,再走一步》一文时,我让学生自己选择角色进行分角色朗读,朗读完了自己说出所扮演角色的性格特点。通过自己扮演的角色学生对人物的性格抓得既全又准。我又趁热打铁问如果你是文中的父亲,你会怎样做呢?这样做既突出了主体地位,激发学生自主学习的激情,又发挥了主导作用,突出了重点;既把课堂还给了学生,又培养了学生的创新精神。

三、巧妙的教学艺术是上好语文课的手段

课堂教学不能只靠一支粉笔、一块黑板、一张嘴,而要多渠道的收集和积累“教育资源”,巧妙组织教学。课前深挖教材,研究学情、教法;课上根据具体情况,抓住教学时机,巧妙引导,将教学活动引向深入,像吸铁石一样,牢牢吸引学生的注意力,拨动学生思维之弦,激起积极思维的层层浪花,使学生产生强烈的求知欲望和高涨的学习热情。在教《安塞腰鼓》一文时,我借助(视频)安塞腰鼓舞蹈片段,给学生设置情境,激发其想象力,帮助学生领会安塞腰鼓的艺术内涵。借助(音频)配乐朗诵用声音传达作品的情感,让学生真正感受腰鼓的铿锵激越、恢弘气势,引导学生进入作品并受到感染。,为深入理解课文扫除障碍。此外,课后要巧问、拓展,曲折生姿,提供话题。给学生留有思考的余地,巩固的欲望。如:学《背影》一课,就作《背影》片断练习,抓住特定环境具有特征的地方,作剪影式的描述。

四、让语文生活化是上好语文之本

开展丰富多彩的活动课可以给学生创造体验生活的机会。生活是语文不竭的动力,只有融入生活,才会为语文提源头活水,才能让语文焕发出生命的活力,从而拓展学生的视野,丰富学生的创造经验,提高学生的语文能力。真正实践陶行知先生“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一” 的教育理念。

当然在《山东教育》上,很多名校长和名师的事迹让我感动不已,也羡慕不已。与他们的“对话”让我明白身为一名教师自己的责任和追求。教育之重,关乎家庭,更关乎国计民生。教育之影响,在世界的每一个角落,更在每一个世界公民的身边和心灵。

阅读《山东教育》让我对自己习以为常的问题进行深入的思考,从不同的视角去看问题,探求解决问题的最佳方案,从而对教育有了深刻的理解与正确的把握,对以后的教学工作有了更为深度和广度地思考,我要将这种学习延续下去,让它也一步步见证着自己的成长…

高密市井沟镇呼家庄中学 单婕

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篇15:什么见证我的成长

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眼泪见证我的成长

眼泪都是我的体会,成长的滋味。

——题记

悄悄地,眼泪无声无息划过脸颊。又一次哭了,数不清自己这是第几次落泪了。每一次的哭泣,感觉泪都在敲打自己的心灵,眼泪见证了我的成长。

有人说:‘每个人心中都住着一个泪王子’。王子,是童年最美好的向往。那时候的我只知道,若可以,长大后一定要过着幸福的王子公主的生活,不为什么。只是因为每一本童话描绘王子公主时,都会运用得上“幸福”二字。还记得,有一次看到一本童话,结局写到‘不幸的是,最终王子身患恶疾,丢下了公主从此与世长辞……’。看完后,就开始嚎啕大哭起来。眼泪划过脸颊,打落在童话书上,在我成长过程中烙下了一个烙印。它告诉我童年时期的我曾那么纯真,为了那心中美好的结局儿落下了那宝石般的泪珠。现在想起来,那时的泪水应该是甜的。

“物事人非事事休,欲语泪先流”。美好的青年时光,被那遥不可及的梦想填满了。没有时间再看童话,没有时间感伤童话,有的只是不断在纸上挥霍着我的时光、追寻着我的梦想。那泪水只会滴落在那布满红叉叉的试卷上,只会为我那努力后得到的结果添上最好的诠释。那泪水是苦的,每一滴都包含了我走在学习长廊上洒下的汗水,每一滴都见证了我一步步的成长。流淌在心上,滴落在纸上,在心中结成一道道的疤。每一道的疤都在提醒我脚踏实地的走下去……

成年、老年,我还没有品尝过其中的滋味,相信未来会用泪水谱写新的乐章……

眼泪见证我的成长,它是我逐渐坚强的见证,它不是懦弱的象征,我更愿意为它贴上“成熟”的标签。纷乱世界的不了解,喧闹人群中的孤独,眼泪是我成长的回忆录。“乡泪客中尽,孤帆天际看”孟浩然面对乡愁,放弃了“男儿有泪不轻弹”的界限;“羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪”壮志未酬的范仲淹也不禁落下了那无奈的眼泪;“感时花溅泪,恨别鸟惊心”杜甫面对国破家亡也不禁发出如此感叹……可见,眼泪是情感最好的诠释。别说我太不坚强,只懂得躲在角落里哭泣。若没有眼泪永远陪伴在我身边,听我低声诉说着成长的经历,命令我坚强地走下去,那我成长的历程就不至于让我如此的难忘。

眼泪,见证我的成长,为我每一次的跌倒、每一次的孤独、每一次的感动,都添上最美好的脚注。未来,我只知道:我要在每次哭泣后,擦干眼泪,勇往直前!

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篇16:成长的见证作文800字

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成长,往往是多么的迅速,多么的短暂,但那些留在人们心中所留下的深刻的记忆。以下是小编为大家整理推荐关于成长的见证作文,希望对大家有所帮助。

不知不觉地,我在我的人生道路上已迈过了十三个春秋。

小时候,是多么盼望长大。每次看见邻居哥哥姐姐们“居高临下”地望着我,或是蹲下来捏捏我的小脸颊,我总是很不高兴,认为尊严受挫了。于是等啊等啊,今天我惊喜地发现额头上有颗青春痘,就炫耀似地拨起刘海,摆个pose堂堂地往妈妈面前一站:“妈!我长大了!我有青春痘了!”妈妈不屑地笑笑:“好好珍惜童年吧!这并不表明你长大。”

我心里很不爽,一甩头,砰地关上了门,走到街上。刚才还耀武扬威的青春痘,委屈地被我的头发遮住了,我也异常地沮丧。是啊,为了证明长大,我作过多少努力!

十岁的时候,恶作剧般地在生日蛋糕上插了十八根蜡烛,却被人说是浪费;十一岁时,为了见证成长,我故意学习叛逆,在自己心爱的牛仔裤上剪了一个洞,把帽檐压得低低的,却被妈妈骂成“不伦不类”,操着鸡毛掸子满屋子追……

好了,如今终于在生理上到了青春期,可为什么我仍然不能不受妈妈的束缚,仍然不能和朋友一道逛街,仍然不能随心所欲地干自己喜欢的事?!我愤恨地想着,看见前面的一块小石子居然“大义凛然”地“横”在我的必经之路,便发泄似地猛一甩腿,小石子“呼——”地飞出好远。

“啪!”尖尖的石子像是打到了什么。我一抬头,吓了一大跳——一位七十岁上下的老婆婆摇晃着跌坐到地上。她的膝盖被石子划破了一道口子,血正慢慢地渗出来,而她衰弱的肩膀扛着的两筐苹果,狼狈地散了一地。

我一时不知怎样才好,抹掉一把冷汗,心虚地朝四周望了望——清冷的街道,偶尔只有一两个人经过——逃吧,反正没人看见,何必自讨苦吃呢?——嗯,不不,只有软弱的小孩子才不敢负责任。我为萌生了这样的想法而感到羞耻,也不知是什么样的勇气和理智

使我毫不犹豫地跑到老婆婆面前:“您没事吧?要不要去医院?”没等她回答,我就帮她捡起地上的苹果,挑着筐将她搀到了附近的一间诊所。老婆婆微笑着说:“孩子啊,你回家去吧,我自己在这就行了,再说,这点小伤根本不碍事儿……”

“您家住哪儿?我扶您回家。”我轻轻地打断了她的话,她的满头银发使我羞愧地、不顾一切地想要去弥补过失,我小心翼翼地扶她回了家。

当夜幕降临时,我才敲响家门。谁知妈妈一副跑得大汗淋漓的样子,加上嘴边诡异的笑容,我猜出了八九分:“老妈,你又跟踪我,我还是没有人身自由!”我作鬼哭狼嚎状。妈妈吐吐舌头:“那还不是为了捕捉你‘成长的痕迹’!记住啊,责任心才是成长的标志!所谓责任心……”

唉,妈妈还是不改唠叨的毛病。不过好开心哦,我终于长大了呢!

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篇17:成长见证友谊的可贵

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日子如流水般的滑过,年复一年,岁月疯长。走过的那些唯美的岁月,我回首一望,友情,乃是人生最可贵的东西。

他们,是人生路上,不可缺少的角色,正是因为他们,才让我感到了友谊的珍贵!也许在成长的过程中,因为某种原因,友谊会受到威胁,毕竟友情是脆弱的。可是,如果我们彼此宽容,彼此了解,那么什么东西也无法破坏那美丽的友谊。我们走过的那些日子,更多的则是快乐,我们手牵手在大马路上穿着艳丽的招摇过市;我们会因为一道数学题争得面红耳赤;我们有时也会静静的躺在操场上,让阳光洒在身体的每一个角落,赶走阴霾,畅想未来……成长中,友情,无法割舍。

上帝把幸福给了我一个人,还给予了为我保驾护航的父母。每天晚上回到家,看到猫眼中亮着的灯纵然再累也迫不及待的冲进家门,与温暖的气味撞个满怀,。在成长的路上,难免会受伤,此时最想做的事便是回到家,用父母的情和爱化解伤痛替自己疗伤……争吵,是每一个人在成长过程中与父母一定要发生的事情。年轻气盛的我,对于父母的教诲总是不屑一顾。甚至,有时会对父母歇斯底里的大吼!他们有时也对我很严厉,但每当我把自己关在屋里泣不成声的时候,门外总会默默地站着两个人,他们的眼中也会布满血丝。成长的路上我们每一天都享受着父母给的亲情,我们不能再像享受阳光一样,安之若素。

成长的路上,也许会异常艰难,荆棘满路,但是有了亲情与友情做我前行的桨,那些困苦又算得了什么,人生有两季,一季为花季,一季为果季,在开花时有友情与亲情做养料,结出的果实才会饱满圆润。友情与亲情的珍贵我已懂得,但是这两种东西需要自己小心保存,也许在成长的路上,你会遇到这样一个警示牌:前方有大量友情与亲情请小心采摘!那么你已经拥有了世界上最珍贵的宝藏。

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篇18:成长见证勇气的可贵作文

全文共 1025 字

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现在的我,活泼开朗。那么你一定想不到,以前的我,其实是安静得让人忽视了存在的人。正是这可贵勇气,让我的性格有如此大的蜕变,让我成长

这是一个初秋的中午。天气已微微转凉。略带清爽的风都吹不散班内激烈的气氛。里面正在进行着激烈的班委竞选。不时能听到同学们兴奋的掌声,亦或是竞选者声情并茂的演讲。可我却仿佛融不进这场景里去,额头上满是密密麻麻的小汗珠,它们顺着鬓角一颗一颗地落下,桌边逐渐多起显著的痕迹。

这可是我的第一次演讲。攥着演讲稿的手从未松过,还在不断地捏紧、攥紧、揉紧。又回想起自己以前连买东西都怕的经历,越发觉得前边的黑板、讲台、那突起的地面,像一个个怪兽一样,向我扑来,越发恐怖无比。

我最大的竞争对手正在台上演讲着。他面带微笑,还不时做一些手势,说一些好玩又不失礼貌的话,惹得同学们都用赞许的目光看着他。而同学们每次对他的赞许,都像是在嘲笑我的无能一般,冰冷而刺骨。

我便在这煎熬中等到了一丝曙光。老师点了我的名字,并对我眉眼含笑以示鼓励。同学们的目光也纷纷投向我,里面有不信任,有不屑甚至我还感觉到了嘲讽。我不甘也愤怒着。凭什么我就不行!我不比他们差!我猛地松开手中的稿子,借桌子发力站起身来。想要迈步,却发现腿似山般沉重。我咬紧了牙,深吸口气,用不知从哪里来的气力,向前迈了一小步,然后再迈,再迈,再迈……正是这一小步,让我在瞬间有了成长。

站在台上,身体仍轻颤着,我不敢看同学们现在是怎样的目光。沉默了将近半分钟,班内落针可闻,我的不安也在一瞬间涨到了极点。想出声却不知从何开口,想起对手那完美的发挥,想起同学们不信任的目光,再想起老师的期许。刚才那股子气力又涌了上来。我深鞠了一躬,开始了我的演讲,那一刻,我知道了它的名字——勇气。

渐渐地,我沉浸在自己的世界里,甚至都没发觉到我的头在一点一点地抬高;我的嘴角在一点一点地上扬,直至一个完美的弧度。在最后的尾音落下的那一刻,我对上了一双饱含笑意的双眼,正是让我竞选的班主任。同时,漫天的如同潮水般的掌声向我袭来。看着同学们惊叹、赞许的目光,看着对手不敢相信的表情,我就知道,我成功了!而这一切都源于我那可贵的勇气一次又一次地给予我力量。

我再次深鞠一躬,走下台去,身体比以往轻松了许多。从此以后的每一次演讲我便变得自信大方,再没了紧张的机会,性格也随之慢慢改变。这一切都是因为我拥有了勇气。

勇气的确是个神奇的东西,它能给我力量,让我改变,让我成长。感谢这可贵的勇气,我的人生,因它而璀璨辉煌!

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篇19:理解挫折的作文_成长作文800字

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虹,现于天际前,必有暴风骤雨先行光临,风雨会停,彩虹会逝,但那一刻已成为永恒,定格在人心。——题记

挫折,一个耳熟能详的词,但真正理解它的人寥寥无几。挫折是什么?是困难?是障碍?是拦路虎?是绊脚石?对,也不全对。挫折是上天赐给我们的一场造化,造化即是机缘,成功与否,要看你能否不忘初心,坚守本心。

孟子曰:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”唐僧师徒四人历经九九八十一难方才修成正果,如果不经历这九九八十一难会取到经书吗?答案,是否定的,有人会说:“直接让孙悟空一个筋斗云飞去去了不就得了?哪来这么多麻烦?”其实,这是佛祖耍的一个小心眼儿,大雷音寺的开启条件就是八十一难,少一难都不行。

凤凰涅槃正是经历了浴火之痛才有翱翔九天的风采。当遇上苦难的时候,正确战胜困难的方法必定是逆流而上。可却也有人选择让时间的石碾去粉碎它,让别人替你去解决它。人生苦旅之中,逆境来临之际坚强与懦弱则是成败的分水岭。

林肯,美国著名总统,这个身份相当高,可是我们只看见了蝴蝶展翅时的美丽动人,却没有看见它冲破茧子的坚韧不拔。从1816年到1860年,中间44年间他遇到了32次挫折,29败3胜,但他没有放弃,它屡战屡败,屡败屡战,挫折并没有成为他冲公路上的绊脚石,而是成为了他向上攀登的垫脚石。他默默离去,却又卷土重来;他跌入尘土,却又拔地而起;他心如刀绞,却又永不言败。最后迎接他的,是辉煌!(原创投稿 )

有梦并去追逐的人永远不会被挫折打倒,而空有幻想而不付出实际行动的人只会得到南柯一梦。

不经历挫折的手,无法抓住梦想;不经历挫折的腿,无法迈向成功;不经历挫折的背,无法承载希冀;不经历挫折的心,无法迎接辉煌!

真龙的出现证明了龙门不是无法逾越的!成功的诞生证明了挫折不是不可战胜的!

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