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我想对你说老师作文【经典20篇】

平实性说明文纯用说明的表达方式,语言朴实简明,内容具体,切实使人读了就能明白。以下是小编整理的我想对你说老师作文,欢迎大家借鉴与参考!

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老师我想对您说优秀作文350字

全文共 642 字

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老师,我想对您,您像园丁一样,为了培养祖国的接班人,日夜操劳,忘我地工作的精神多么可贵呀!每当夜晚的时候,人们早已进入了甜甜的梦乡之中,您却还坐在灯下,精心地为我们批改着作业,您想到的不是自己,而是祖国的接班人。

老师,我想对您说,您关心学生就像慈母一样,爱生如子。记得有一次,一位二年级的小学生下楼梯时,由于走得太匆忙,而且下楼梯上的同学也很拥挤,所以一不小心,那位小同学摔了一跤,正好,您经过那儿,连忙把她扶起,亲切地问道:“小朋友,你摔疼了吗?”那个二年级的小学生揉了揉眼睛感动地说道:“谢谢您,老师,只是擦破了一点皮而已,没关系。”这时,您看到那个小学生膝盖上还正在流血,您看了二话没说,迅速地抱起他,奔向了医院。直到医生包扎好了之后,医生说:“这位小学生的伤会没事的。”这时,您才放心地起开。您的行动深受同学们赞叹,这们小学生的父母知道后,激动地说:“您真是爱生如子呀!”而您却说:“保护小学生是应该的,不成敬意。”

老师,我想对您说,您像蜡烛照亮了别人却燃烧了自己。记得有一次,有几个学生考试成绩不好,后来您主支地帮他们补课,传授给他们知识,并教会他们学习的方法,大约半个月时间,他们的成绩明显提高了,后来,在几次考试中他们再也不落在别人后面了,这都是您的功劳。古人云:功到自然成,您却做到了。

老师,我想对您说,您是大树,您是天使,您是海洋,给别人的甚多,留给自己的甚少,您忠诚党的教育事业,无私奉献的精神多么高尚啊!老师,我从心眼里敬佩您!

[老师我想对您说优秀作文350字

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篇1:老师我想对你说

全文共 340 字

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十年后,可以从事着和你的,可我有些话想对你:那想你给我了学习的自信。

在上学时,我性格内向,缺少自性的孩子。上学时,老师提问时我回答,我勇气,怕答错了。

你给上的节课班上的同学争先恐后的回答我却举手,回答。就时你点到名字,我才缓缓的站我开口,满脸排红,一副很难堪的样子。后来你叫我回答。我上了涨红了脸,怯怯生生的说:老师我想下节课在回答……

老师是你那亲切的微笑和鼓励的眼神让我感无限的温暖,给我了自信与快乐。那亲切的微笑我学习上的。

这件是好几天了,在却忘记。

春天的树的叶儿如的婴儿单纯,可爱如摇曳的风铃般我欢快的爬上枝头欣喜的亲吻着夏天的树的叶儿多了几份成熟与严肃如威武的骑士般散发着生命的活力我远远的站在旁边庄严地凝视着秋天的叶飘零散落如曼舞的蝴蝶般默默的飞舞着地我静静地站在树。

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篇2:老师我想对你说作文450字

全文共 528 字

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老师,现在我读四年级了,您再也没有教我们了,我是多么想念您呀!

李老师,我始终忘不了您。您是一位年轻活泼的好老师,虽然个子不算很高,但是有一张能会道的嘴,还有一双“会说话”的炯炯有神的眼睛,而且脸上总是挂着笑容,特别是常常挂在嘴边的那对小酒窝。

我记得,您的眼睛会说话呢。有一次,您带我们去上公开课,课堂上, 我偷偷地看了一下后面,哇,好多老师。您提出了一个特难的问题,我本来想举手的,可是想到这么多老师,勇气早就抛到九霄云外了。突然,我看见您正用鼓励的目光看着我,仿佛在说:"自信点,李亚男,你是最棒的!”我终于举起了手,并流利地回答出了问题,顿时台下响起了雷鸣般的掌声,这多亏了您呀!

我还记得,您对我非常严格。记得有一次,我租了一本《仙子童话》,上语文课时,我眼睛望着黑板,心里却老想着那本书,我趁您不注意的时候,就偷偷地拿出来看,结果还是被您发现了。您走到我旁边敲了一下我的桌子,看了我一眼,仿佛在说:“专心点,上课不要看课外书喔!”我会意地马上把书收起来,坐得端端正正的了。

课堂上您对我们是那样严格,我觉得您就像一位严厉的母亲。课外活动时,您和我们一起做游戏,参加跳绳比赛,您那活泼的样子又多么像一个可爱的大女孩呀!

李老师,您是我终生难忘的好老师!

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篇3:老师我想对您说作文400字

全文共 417 字

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光阴似箭,如白驹过隙。一年级发新书的那天,仿佛如昨日—般,转眼间,我们已经踏上了六年级的征程,从那一个个不甚工整的、歪歪扭扭的铅笔字到—个个工整美观、大方潇洒的钢笔、水笔字,敬爱的老师,您陪我们度过了美好的5年时光。

在这5年中,一次次三好学生的精美奖状发到我的手中,一声声表扬的话语,一个个甜美的微笑,有太多太多难以忘怀的时刻。当然,也会有不如意的时候,记得一次失败的测试,您同样严肃地批评了我,使我明白了:生活中也会有不如意的时候,人嘛,就是在一次次跌倒后勇敢地站起来,就是从一次次失败的痛苦中走出来,一步步踏上成功的大道。在这曲折的道路上,是您,一直陪伴着我,一直鼓励着我,一直引导着我,一直鞭策着我。您是我成长道路上不可或缺、也最不能忘却的人,是我成长道路上的指路人,是良师益友。

今天是教师节,为您送上最诚挚的感谢:老师,您辛苦了!然而这还远远不够,加减乘除算不尽您的付出。老师,祝您身体健康,节日快乐!教诲如春风,师恩似海深。

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篇4:老师我想对你说作文400字

全文共 414 字

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曾馨阅

老师,我想对您……

您陪伴我们成长,不仅传授了我们知识,还教会了我们面对世事的酸甜苦辣。

记得那次运动会,拔河比赛我们几次失利,有些女生都差点哭了,你激励我们,让我们重新有了站上比赛场的信心,终于,我们赢了!

徐老师,你还记得我刚来到班级时吗,周围都是新同学,我有点不知所措,下课时,我也只能一人坐在座位上发呆,您看见落单的我,便招呼其他同学带我一起玩,一股暖流涌上我的心间。

您用六年的岁月培养我们,舍不得我们受到一点苦痛,岁月的痕迹悄悄爬上您的脸庞。

那次,我吃了午饭后,肚子便疼的厉害,泪水止不住的往外流。您刚步入教室,便发现了我,顾不得其他的事情,便跑过来问我怎么了,您看到我肚子疼,眉毛拧成了一个结,边给我妈妈打电话,边安慰着我,并让我趴在桌上休息,我瞬间好了一大半。

徐老师,您为了我们,付出了多少心血,而我们却丝毫不领情,伤透了您的心,现在,我们长大了,回想过去,心理充满了愧疚。

最后,徐老师,我提前祝您教师节快乐!

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篇5:老师,我想对你说

全文共 559 字

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老师,我想对您,您真像我的妈妈,您不但在学习上关心我,而且在生活上也很关心我。

一次,我考试考得很不好,正当我伤心时,您轻轻来到我身旁安慰我,并给我讲解我做错了的题。草纸用了一张又一张,您一点也不厌烦,连眉头都不皱一下,十分耐心,直到我听懂为止。我抬起头看看您,只见您满头大汗,眼睛里写满了鼓励和关怀,您轻轻地对我说:“下次可不能这样了!”我激动地使劲点着头,连“谢谢”都忘了说。

记得有一次,我在打闹中把鼻子弄出了血,而且血流不止,您把我领到办公室,用温水轻轻地为我洗鼻血,还用卫生纸把我的鼻孔堵住,告诉我不能碰它,一会就好。放学了,您见我的鼻子还轻微地流血,而且那块纸已经被血浸透了,就又给我换了一块,还幽默地说:“回家可要多吃点肉补充一下营养哟!”老师,这时我觉得您真的很像我的妈妈。

老师,我还想对您说,您虽然爱我、疼我,可您也不放过我的每一次过错。记得有一次上课时,我做完作业便和同桌玩起了新买的转笔刀。被您发现了,您用严厉的目光盯着我们,好像在告诉我:“这是上课,请收起来!”我赶紧收起卷笔刀,温习起功课。以后每当我上课想偷懒玩耍时,就会想起您严厉的目光……

老师,我想对您说,您不仅是我的严师,更是我的慈母,您这么疼我、爱我,我一定不辜负您的期望,好好学习,用实际行动来报答您,让喜悦的笑容永远绽放在您的脸上!

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篇6:老师,我想对你说

全文共 499 字

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老师,我想对你

古人曾说:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这句名言已流传千古。老师你是辛勤的园丁,修剪着我们;你是蜡烛,奉献了自己,照亮了他人;老师你是……你对我们的爱,我们无法用语言表达呀!

回头想想,无论是成功后的喜悦,做错事的愧疚,莽撞后的尴尬,离别后的思念都值得我们细细采撷,慢慢体会。

岁月匆匆,花开花落,敬爱的老师我忘不了你那谆谆的教诲,忘不了你那慈祥的目光,你把一生都献给了你的事业,对我们倾注了无限期望和心血!你用那汗水浇绿了无数颗树,你用心血染红了千万朵花,你那精神是我们前进的动力,老师你是伟大的,你桃李满天下,你被许多歌赞美过、歌颂过。你教给我们知识,你说:“知识就是力量”交给我们如何做人,你说:“做人也要像蜡烛一样,在有限的一生中有一份热发一份光,给人以光明,给人以温暖”你教给我们的东西不计其数,是我们人生路上的引路人。让我们变得坚强、不甘弱士,做事情的时候,认定目标、坚持不解、脚踏实地的。

老师加减乘除算不尽,你所做的贡献,诗词歌赋,颂不完对你的崇敬!你用知识的甘露,浇开我们理想的花朵,你用心灵的清泉,润育我们情操的美。老师我祝愿你桃李满天下,教育事业更上一层楼!

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篇7:我想对老师说作文500字

全文共 494 字

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老师,记得那时我还一个字都不认识,一句话都得讲个半天才讲清楚,是您,把我带进了知识的海洋,引导着我这个无知的孩子在知识的海洋里尽情的遨游,让我学到许许多多的知识,让我现在可以流畅地与他人沟通、讨论问题,让我可以写出一篇篇优秀的好作文,让我可以阅读报纸,不出家门就能知天下事,让我可以看完一本本厚厚的小,让我可以把一道道难题做对,让我可以用英语流利地跟外国朋友交谈,而这,是从谁那里学来的呀,是从老师那!啊!老师,我真谢谢您!

老师,是您教会我做人的道理,是您教会我要对人有礼貌,是您教会我要遵守交通规则,是您教会我不要小偷小摸,是您教会我要团结同学,是您教会我要乐于助人,啊!老师,我真谢谢您!我永远都不会忘记您的!

老师,看着您日夜为我们操劳,呕心沥血,老师我想对您说:“您是辛勤的园丁,剪掉我们身上随意长出的枝杈,使我们整整齐齐,规规矩矩,最后你修剪的桃李满天下。老师您辛苦了!

老师您是人类灵魂的工程师,您不仅使我们从无知到有知,同时也教给了我们好多好多的道理。重塑着我们的心灵,老师您辛苦了!”

老师您从事的是太阳底下最光辉的事业,您用您的思想感化我们。使我们一个个成材,老师您辛苦了!

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篇8:老师,我想对您说作文500字

全文共 536 字

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老师,我觉得您是一位温柔可亲的教师,我很想夸夸您,可您每次都很忙,让我没时间开口,借此机会,我就敞开心扉,说我的心里话。

张老师,我要夸奖您。您对我们关爱有加,如同我们的妈妈一般爱着我们。记得您刚开始教我们时,经常用微笑的眼睛看着我们,让我们认真地听您讲课,取得好成绩。有一次,同学们在跳长绳,有同学不慎跌倒了,流出了鲜红的鼻血,您毫不犹豫地扔下绳子陪她回教室止血。我印象最深的一次是,我吃得太多了,导致我闹肚子。当我对您说出我想吐的时候,老师您“啊”了长长的一声,就问我:“肚子疼吗?”我点了点头,您又继续问:“那想上厕所吗?”我皱着眉头又点点头,因为我实在说不出话来,我都忍了一天了。您听了马上让我快点去。第二天,我因为拉肚子要去医院,可是却找不到您的电话号码,所以一直没给您发短信请假。第三天,您不但不追究,还对我问寒问暖的,我心里好温暖,如同你很饥饿的时候,有人为你端来了一碗热气腾腾的饭菜;如同在寒冷的冬天,有人给了你一件舒适的皮袄;如同你在练字的时候,有人把笔递给你。张老师,您知道吗,那时候,我多想给您一个热情地拥抱,可是您又在改作业,我只好跟您说:“谢谢老师关心。”

张老师,您的温柔可亲让我们更加尊敬您了,俗话说得好,爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。

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篇9:老师我想对你说

全文共 629 字

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老师是同学们的向导,老师是同学们的指南针老师是我们最亲近的朋友与师长,是我们在学校里的妈妈。老师像勤劳的园丁,修剪着每一棵祖国的花草,老师像勤劳的蜜蜂,酿造着上等的蜂蜜,我有许多许多的心里话要对老师。——标题

我的老师姓焦,是我这学期的新班主任。我很喜欢这位老师,她和蔼可亲、话语亲切。脸上总是挂着笑容。她的话总像和风细雨一样滋润着我们的心田。使我们感到无比的温暖幸福。

老师,我想对您说好多心里话。老师,您知道吗?您的课讲的特别生动有趣,不知不觉就把我们带到了知识的海洋里;老师,您知道吗?您的知识特别渊博丰富,不断的激发我们求知的欲望;老师,您知道吗?是您秀美的文风,细腻的文字,让我渐渐的喜欢上了语文这门功课。

老师,您是辛勤的园丁,培育我们这些娇艳的花朵;您是甘甜的雨露,浇灌我们这些稚嫩的小树;您是无言的蜡烛,照亮我们成长的道路;您是我们生命中的指南针,指引我们朝着理想的彼岸前行。

焦老师对我很关心,无论有什么事都会让我参与,让我帮助老师收发作业,使我从一个很少和老师交流的人,变成了一个和老师主动交谈、热心帮助同学的人。我从前是个很胆小的人,焦老师知道后,主动和我交流,得知我很想当一次升旗手时,星期四就安排,让我当升旗手,当我站在旗杆下时,焦老师用微笑鼓励我:“升快一点,在升快一点。”一直到我把国旗升到顶上去时,您才满意的笑了。

老师,您对我们的照顾无处不在,您对我们的关心无微不至。

我会记住和您在一起的一分一秒,您对我们的教诲我永远不会忘记。作文

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篇10:老师我想对你说600字

全文共 608 字

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夜己渐深,千万扇的窗户,只有您那扇窗还亮着灯光,一个疲倦的身影还在专心备课。老师,我想轻轻对您:老师,您该休息了。多少个不眠之夜,您总在办公桌前为我们批改作业,作业本中一处处修改和批阅的笔迹,都饱含您对我们的关爱。有些人把您比作一盏指航灯,用自己的光芒为过往船只指引前进方向。这不仅仅是一个简单的比喻,而且包含大家对您由衷的赞叹。

您像亲爱的母亲, 那样和蔼、可亲。 每当我做错了事, 您用亲切的话语, 使我改正错误。给我身躯的是父母,滋养我灵魂的是辛勤的老师。 老师,我想感激地对您说:谢谢您对我的谆谆教诲,每当我犯错误时,您那一句句肺腑之言,让我懂得了许多,自从你来到我们身边,您就如慈母般地关怀我,让我们在您的关怀下茁壮成长。 您的教诲,给了我无穷的力量,您那循循善诱的教导,如甘泉般滋润着我们干涸的心田。这时我才真正懂得了什么是用心良苦。 老师,我想对您说:您那双眼睛给了我们很大的鼓舞和支持。瞧您那双清澈的双眼,我们在课堂上的一举一动都逃不过您的视野,也正因为您这双美丽的双眼,使我们改变了不专心的坏习惯,您眼中鼓 励的目光,让我们明白了许多,肯定了许多。您严厉的目光注视过我,体贴的眼神关注过我,每一次的无声话语铭记在心,时常他会冒出来激励我,激励我努力学习! 老师,我还想对您说:谢谢您的教导,谢谢您为我们的付出,我们是您的莘莘学子,一天天成长,输送到祖国需要的地方。 桃花潭水深千尺,不及老师育我情。

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篇11:老师,我想对你说

全文共 402 字

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每次当我看见或者背上我的新书包的时候,我都会不由自主的想起了您,我的班主任老师,也是我的语文老师——张老师。

也许,你会问我的书包跟张老师有什么关系呢?书包不都是爸爸妈妈买的吗?难道是张老师送给你的吗?

哈哈!不是哦。这个书包是我在一次作文比赛中获得的奖品哦。获得这个奖品其中跟张老师对我的帮助是密不可分的。她从作文最开始的题材的筛选,到作文内容的思路,错别字,以及内容的删除与添加都认真的帮助我,指导我。可以这篇作文是我和张老师一起完成的,是我们一起努力才获得了这份荣誉。

所以,我想对张老师说:“张老师,谢谢您!”

张老师对我们的好不只是这点,她的语文课是我们全班同学最喜欢的课,可想而知她的课上得有多好。

她不只是课堂对我们负责,还常常利用课余时间对我们的学习进行帮助和监督,关心我们的健康成长,像对待自己的孩子一样对待我们。

所以我想对张老师说:“张老师,您辛苦了!我因自己在这个班集体学习而感到很幸运。”

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篇12:老师我想对你说700字作文

全文共 656 字

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老师,我想对你你知道吗?你这样做深深伤害了我们。

——题记

老师,你是否知道你的所作所为伤害了我们的自尊,和对我们的不信任。

默默一个人坐在教室的一个不引人注目的位置用一颗平常心准备迎接物理期中考试。物理老师来了做出的事,彻彻底底伤害了我们差生的幼小的心灵。老师,把我们班学习好的同学都抽出去到别班考试,只留下我们这些学习一毛不拔的差生。老师出去了,可他是否知道他的言行伤害了我们差生的自尊、老师你是否想过我们差生的感受。老师走了,我们这些差生伤心欲绝。本已已剩无几的自信都烟飞云散了。老师对我们的不信任让我们跌入了人生的又一个谷底,陷入了人生的一个黑暗。虽然我们成绩学习不怎么样。可我们也不会作弊,老师你这样做无非怕我们去照好生的试卷,看不起我们。可老师你错了,我们也有人格的尊严。

在你眼中这不过是芝麻大小的事情罢啦。却给我们心灵沉重的一击。

你的不信任,让我们的自尊推入了崩溃的边缘。这个晚上,我们无心考试,更多的是无可奈何和伤心。虽然我们表面很坚强,但我们内心却在流泪。我们越是伪装心就越痛。下课铃响了,考试结束了,我含泪冲出了教室,来到了久违的草坪上。大声喊出自己的苦衷,我想问问夜空,难道差生就没有自尊心吗?任凭东南西北风,吹打着我的脸庞,用眼泪向星星倾诉。希望星星能把差生的独白寄托给老师。请老师尊重差生。

老师,你是否知道你伤害了我们,的自尊。失去了自尊的差生就一无所有了。这一点自尊就是差生最回的财富。

难道,老师,差生在你们眼中就没有自尊吗?差生的自尊就可以随随便便的伤害吗?难道差生就不能与好生平等吗?

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篇13:老师我想对你说优秀作文

全文共 669 字

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时光荏苒,白驹过隙。六年的小学时光转眼间就流逝了,我们从天真可爱的儿童,变成了意气风发的少年。

抬头望望您,您依然与往常一样,瞪大着眼睛,仔细地圈出了同学们作业本上的每一个错别字,找出了每一个病句,然后又耐心地给我们讲解作业中的错误。日夜操劳,您的额头上爬满了皱纹;粉笔的灰尘,已经把您的青丝染成白发。每次看到这样的一幕,我的心里就像打翻了的五味瓶,酸甜苦辣麻俱全,很不是滋味,因为我们在李老师的关心下一天天茁壮地成长,而您却因我们的年幼无知而不再年轻,渐渐老去。

谢谢您,李老师!是您引领我们在知识的海洋中尽情遨游,是您,让我们懂得了怎样做人;是您,化解了同学之间的矛盾,让我们明白了同学之间应该团结和友爱……也是您,让我的朗读水平提高了那么多。

您知道吗,在二年我第一次听您朗读课文时,我就想:老师的声音那么好听,我什么时候才能读得这么好呢?于是,我不断努力,不断模仿,也渐渐学会了声情并茂、激情昂扬地朗读。三年级时,您让我读一篇课文,一篇描写秋天的散文,我读的时有些紧张,生怕读错了一个字,一个词。但是您用肯定和鼓励的眼神告诉我:别紧张,慢慢来,你一定可以的!于是,我的心平静下来,读得也更投入了,就这样,我结束了自己的朗读,当我坐下后,我听到了雷鸣般的掌声……正是从那以后,我信心十足,而您也总是有意识地给了我许多机会。李老师,真的很谢谢您!我们的每一点成绩,都凝聚着您的心血和汗水,我们的每一点进步,都离不开您的帮助和教诲。您是无私奉献的红烛,您是辛勤的园丁,您是我们心目中最好的老师!五年来的学习生活正是因为您的陪伴才那么快乐充实!

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篇14:我想对老师说的话作文

全文共 280 字

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老师,我想对您,您总是为我们操心、为我们担忧。我们对不起您,是我们不好好学习,其实,学习本来就是我们自己的事。

老师,我想对您说,您就像勤劳的园丁;我们就是花儿。是您用汗水把我们灌溉,是您用泪水滋润我们,是您用笑容陪伴我们!

老师,您辛苦为的都是我们。您的辛苦,您的用心,谁能体会呢?您布置的作业多,只想着让我们好好锻炼思维,没想到,我们班的同学却抗议,还骂您。

老师,夜深了。星星也困得眨眼了。您休息吧!不要再为我们批改作业了。

老师,您的身体一天不如一天了。记得有一次,您感冒了,得的是重感冒,可您还是咬着牙,带病为我们讲课……

老师,我还有好多好多话想对您说……

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篇15:老师,我想对你说

全文共 452 字

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您就象一支蜡烛,不断地燃烧、消耗着自己,照亮了我们美好的未来,温暖着我们幼小的心灵;您又象一位辛勤的园丁,给我们这些小苗浇水、施肥,让我们茁壮成长.我常常这样想:您鬓角的一根根银丝是粉笔灰染成的么?您眼角细细的皱纹是我们一笔一笔画上去的吧?

老师我想对你谢谢.在这四年的时间里,您教会了我许多,使我不仅了解许多知识,也让我明白了人生的道理.在老师你的指导下,我的作文也有很大的进步,使我的成绩渐渐地提高,这方面我很感谢你.

老师,玫瑰只有在阳光的哺育下才能明艳,小草只有在雨露的滋润下才能如茵.我们得到了阳光雨露.

老师,我心中的好母亲,她会把爱均匀地分给她的每一个儿女.老师您是大海,我是一条小鱼,在您的胸前玩耍.

我心中的好老师,她应该有一颗博大的爱心.老师您就像甘露,轻轻地洒向茁壮的新苗.

老师,我想对你说:您真伟大,您就像春蚕,悄悄地编织我们理想的丝线.老师您就是大海,我是一只小船,在您的怀里飘荡.老师您是园丁,在您辛勤照料下我显得更加茁壮成长……我爱您”

这些,或许是一个您溺爱过的孩子并不任性的话.

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篇16:我想对老师说的话作文300字

全文共 277 字

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老师

祝您节日快乐!

我首先要对您一句,“您辛苦了!”斯老师,从您教我们到现在,您辛苦了,斯老师,我想对您说作文。我们非常调皮,您一接了我们这个班,就开始劳累了,我们跟您交往的第一个学期您就失去了您的金嗓子,而且我们的调皮、吵闹使您患了慢性咽炎,使您很累,可能您以前接的班比我们还吵、还不听话,也可能您以前接的班比我们听话、比我们乖。如果比我们调皮,我们就不要学,要比他们更听话些。如果比我们乖,我们就要比他们更听话、更懂事、更尊敬您。

我们从现在开始,要听您的话,什么事都不要您来操心。

我们现在是寄宿生了,要学会自立,要听老师的话。最后祝您教师节快乐!

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篇17:老师,我想对您说作文400字

全文共 382 字

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三人行,必有我师焉。——孔子。

每当我读到这句名言,总会想起您——我的好老师。如果我是小草,那么您就是滋润我的雨露;如果我星星,那么您就是陪伴我的月亮……老师,是谁让我有了勇气,让我跨出了人生的第一步。

记得那一次,您来抽背书,我想到我有一首古诗不会背,我心怦怦直跳,心想:不要叫我啊!不要叫我啊!如果叫到我,不要抽那首我不会背的古诗。过了一会儿,老师果然叫到我了,也叫我背那首我不会背的古诗。我哆嗦地站了起来,心想:今天真倒霉啊!我慢慢地朝老师写去,向老师背到。忽然,同学们都哈哈大笑,原来我把古诗背成了:“欲把西湖比西子,总把杭州作汴州。”我的脸突然给了,我真想找个地洞钻进去。忽然老师喊道:“笑什么笑,如果你们背错了,被人嘲笑,你什么的心情是什么样子的。”我听了,十分激动。

从此,我就有了信心。“春蚕到列丝方尽,蜡烛成灰始干。”老师谢谢你让我们学习了许多的知识。

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篇18:老师我想对您说

全文共 621 字

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老师,我想对您:您不仅在生活上很关心我,还有学习上也很关心我。

老师,我想对你说:您是我脑里开启智慧的一颗种子;是我打开幸福之门的金钥匙;您还是我生活中的引路人。

老师,我想对您说:二年级时,我刚开始学写作文,心里就直犯愁,我在想:作文呀作文,看着就让人头疼!我很多次写作文,总是让您读着不顺口,甚至连理都理不清,同学们看见了也在笑。但是您看见了,却耐心的对我说:“没关系,继续加油!,并且告诉我,写作文要多用好词好句,还要写出真实的事件,要是写事一定要子媳妇观察。”老师是您拿起红笔,为我修改了作文,改完后,我看了看,真实“点石成金”啊,从那以后,我听了老师的话,努力的写作文,果然,“功夫不负有心人”,我的作文水平大大的提高了。

老师,我想对您说:记得有一次,因为我写字慢,您布置的作业又多,我晚上快十点才写完,写完作业,收拾完书包的我一下子就趴到床上睡着了,早上起来,已经快七点二十了,我手忙脚乱的穿上衣服,吃点东西,立刻让妈妈带着我向学校飞奔而去,可即便是这样,也还是迟到了,到了学校,交了作业的我以为没事了,可下课一位同学把我叫到您的办公室,您问我怎么没写作业,我一翻作业本,呀,带错本子了,这时,我低着头小声的对您说我带错本子了。”您却对我吼着说:“没写就是没写,罚抄!”我放声大哭,泪流满面的回到了教室,从此我提高了学习效率,做事认真仔细了许多。

老师,我想对您说:您对我很好,很严厉,我会努力学习的,希望您能多多帮助我。我爱您老师!

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篇19:老师我想对您说作文300字

全文共 289 字

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一天早晨,老师您又开始了每课必不可少的词语听写。我小心地写着每一个字,因为我们班有规定,听写全对的同学当天回家抄写作业可以免哦!

中午,批改好的听写纸随着您的表扬声来到了我的手上,我欣喜若狂,因为我全对的次数并不多。终于到了放学时间,哈哈,今天我可以免抄写作业啦!可是,一直到大家开始整理书包了,我还没有等到您那句:“今天全对的同学可以免抄!”我眼睛里满是失望,好不容易才全对的!

两天后,新一课的听写又开始了,但是结果我还是错了一个词语。我有气无力地瘫坐在椅子上,更让我觉得郁闷的是,您:“今天全对的免抄!”

老师,我想说的是:我好不容易才全对一次,那次是不是您忘记说免抄的事了?

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篇20:老师我想对你说作文

全文共 396 字

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亲爱的邓老师

您好!

我是你亲手栽下的小树苗,正在您的精心哺育下健康成长。从三年级开始,您就教我们语文课了,在我的记忆中,您永远只是忙碌,从您的眼角,我们可以看出,您为我们操劳所留下的脚印,这脚印,永远抹不去。

我们即将小学毕业了,我们要踏进中学的大门,去迎接团徽的召唤。我们是小树苗,您就是清甜的雨露,无私的哺育着我们。在这几年来,我们有惹您生气的地方,请您原谅我们;在学校里,您是我们的妈妈,在我的眼里,您永远是我的启蒙老师。自从您教我,我就深深地爱上了听您的课。

在许多的记忆碎片中,捡起那一片令我难忘的一片,轻轻翻阅,发现了以前的往事:在一次考试中,我考了我最不应该考的成绩,老师,那是您第一次打我,在课堂上,我的眼里有泪,但流不下来,因为,我不想让您看见我哭的模样,那一次,我看见您非常生气,心里真的很内疚,老师,对不起。

在我升入中学的路上,是您给予了我最真诚的支持,老师,真的很谢谢您!

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