解决环境问题英文(推荐20篇)
导语:森林赐予了人类生存的空间,土地,能源以及食物。从而发展了人类文明,森林与人类的生存是息息相关的。下面是开学吧小编整理的保护环境作文,欢迎大家阅读参考!
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6861作文
150关于环境问题的大学四级英语作文
全文共 1098 字
+ 加入清单Environmental Protection No one,regardless of race, religion or nationality, can deny that the world we live in is becoming increasingly intolerable because of the effects of global warming. According to many experts, even greater impacts are still on the way. There are numerous causes for this problem. On one hand, human-related emissions of carbon into the atmosphere is causing, and will in the future cause, significant global warming according to the theory. On the other hand, the lack of knowledge about the importance of protecting environment hinders the solving of the problem. It is urgent that immediate and effective actions should be taken right away. First, more trees need to be planted to help improve and beautify the environment. Besides, stricter laws concerning global warming and irresponsible use of fuel resources have to be put into effect and achieved good results. In a word, there is a long way to go before we can take a comfortable world for granted again .
点评:环境问题也是四级作文命题重点话题之一。大学英语四级考试曾经考过Make our Cities Greener.近年来,全球气候异常,造成许多自然灾害的频繁,保护环境刻不容缓,已成为全社会乃至全人类共同关注的热点。
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篇1:解决这个问题还需落实制度完善养老
全文共 323 字
+ 加入清单这些年来,我们虽然已经熟悉了老龄化社会的概念,但在事实上,整个社会的养老能力,依然存在不尽如人意的地方。特别是面对空巢家庭的养老供给上,基本上还处于破题阶段。如果社会养老能力,能有一个大的提升,对于很多家庭来说,即便老人单独在家,也能体会到老有所乐———这对于子女来说也是一个解放,“过年回谁家”的问题也就没有那么突兀。现实中,一些地方在春节的时候把老人组织起来,有些地方还组织老人旅游,这都是有益尝试。而这显然对社会养老能力提出了挑战。
由此可以看到,“过年回谁家”也是一道社会课题。破解这个难题,需要家庭成员互相体谅,也需要社会发力。比如,把休假制度落实到位,提升社会养老能力,让老人精神不空巢。若能解决这些问题,“过年回谁家”还会这么尖锐吗?
篇2:地球环境英文作文
全文共 1083 字
+ 加入清单Ocean marine pollution is from domestic sewage and municipal refuses. When the pesticides went into the marine ecosystem, they quickly become absorbed into marine food webs. Once in the food webs, these pesticides can cause mutations, as well as diseases, which can be harmful to humans as well as the entire food web.
About 60 percent of cities are polluted in China. The rubbishes are everywhere. And the air pollution is also very serious. Exhaust fumes, household garbage and industrial refuse all can make our city dirty. So, don’t spitting ,don’t litter, don’t graffiti on the wall!Forest
The forests are being destroyed now. Acid rain, big fire and saws always break the forests unfeelingly, so, they are in danger . The number of forests are becoming less and less. Let’s plant trees and protect the forests together!River
There are many things in the river, like newspaper , oil, chemicals and heavy metal. If we drink the water that’s from the polluted river, we will get sick or die. And the plants which is near this river will die. So, don’t sewage effluent into the river!
篇3:常见问题及解决的方法
全文共 1844 字
+ 加入清单卷面——乱涂乱改
现在是电脑阅卷,字迹模糊、扫描不清就会丢失信息,老师看得吃力无疑会影响分数。我们都有这样的感觉:书写工整、卷面整洁的作文使人赏心悦目,印象分立即增加;而字迹潦草、勾勾画画、涂改得难以辨认的答卷,无形中就会多扣几分。高考作文偶尔出现一两处错别字无可厚非,如果接二连三地出现错别字,就会被认为语文基础太差,得分也会大打折扣。2008年高考作文对错别字要求更高,有的省已经规定,每错一字扣一分,应予以特别重视。规避:养成好的书写习惯,不会的字、词要查字典、词典。
审题——若即若离
近年来高考作文多以“话题作文”或是“新材料作文”出现,题目宽泛,但并不是想写什么就写什么,想怎么写就怎么写,要在所给话题、材料范围内进行审题写作,不可抛开话题、另辟蹊径地“信马由缰”。否则,就会不着边际,偏离话题。比如上海2007年高考作文题《必须跨过这道坎》,就应该牢牢抓住“必须”、“跨”、“坎”等“题眼”进行审题,还要重点关注、开掘出“坎”的引申义、比喻义。规避:要加强审题训练,针对题目“辨字析词”,盯准“题眼”,尤其对于哲理性命题,涉及辩证关系的,更要深入分析题目的深刻内涵。审题越细、越准、越透,立意的思路就越宽、越深、越广。
入题——千呼万唤
“入题慢”,废话很多,以一当十的内容却千呼万唤不出来。引用原材料或可有可无的内容占去了很大的篇幅,重点部分无法展开。规避:多看名家精短美文,为我所用,在“实战”中寻找不足,总结经验。
扣题——蜻蜓点水
有的考生写作文,从头到尾没有出现话题、话题的关键词或与话题相近的表述,犯了扣题不紧的错误,看不出是就所给特定“话题”或是“新材料作文”而写的文章,这样得分自然不会理想。规避:在行文时牢记“考纲”中对作文扣题一项的具体要求,依照标准去做,回想老师的相关叮嘱及传授的方法。
立意——平庸病态
见解独到、构思新巧、主旨积极的文章无疑是任何人都梦寐以求的。可惜的是,在考场上有的学生为了追求所谓的标新立异,甚至写出了令人匪夷所思的文章。如有的学生在《假如记忆可以移植》中这样写:“我要把爱因斯坦的大脑移植过来,为自己发财致富……”由于思想格调不高,不符合高考作文“思想健康”的要求,降低了作文品位。规避:树立正确的人生观、世界观、价值观,突破定向思维、线性思维,走向逆向思维、发散思维,视角独特,出人意料又在情理之中。
选材——陈旧苍白
有的学生作文材料陈旧苍白,缺乏厚重感。要么记叙一件事,有骨架没血肉;要么议论一个道理,观点+例子+结论,缺分析少论证;要么连例子都没有,翻来覆去,空谈漫议,写到哪儿算哪儿,凑够字数为原则。规避:积累材料。一是在高三这段时间里继续收集鲜活的材料,并选记一些名言警句;二是把长期以来的“库存”分门别类筛选一下,择出可供用于写作的精品材料列出提纲。
语言——艰涩难懂
有的考生喜欢使用缩写、英文单词、网络语言,其实这是要冒一定风险的。有的阅卷教师对这类语言很反感。高考大纲对于作文的要求是语言通顺、用词贴切,文句有表现力。因此,考生应当尽量用优美、有内涵的语言来表情达意,要用最规范、最传统的语言来写作,最好不用或少用网络语言。规避:平时写作时尽量不使用网络语言或少数人才知道意思的语言。
形式——千篇一律
考场作文,事关重大,不仅内容要出彩,形式上也应该不拘一格,使内容与形式相得益彰,完美统一,方可获得高分。但教师在批改作文中却发现,形式创新的寥寥无几,多为千篇一律、似曾相识的“老面孔”,这应当引起注意,尤其是写作能力强的学生,不要因为形式的“不适宜”而失去了本不该丢的分。规避:运用题记、后记、演讲搞、采访记录、日记体、书信体、小标题等新奇形式来诠释思想,表达意旨。
文体——似是而非
有的学生写的文章好像属于“四不像”的文体,因而阅卷老师难以读懂、把握这样的文章,判分就有争议。所以,一般说来,文体还是明朗为好。规避:就高考作文而言,最好多使用记叙文(夹叙夹议)、散文(记事、抒情)、议论文3种常见样式,少采用或不用诗歌、戏剧、文言等体裁。
结篇——虎头蛇尾
有的学生由于没有分配好写作时间,以致在写作文时所剩时间不够了,有的考生来不及结尾,结果或用一句话硬断,或点上一串省略号,或干脆空在那儿。无论哪一种情况,都会被视为未完篇处理。因为阅卷老师衡量一篇文章的好坏,首先是看文章的整体,虎头蛇尾的文章是要被扣分的。规避:考生平时要训练自己在大约45-60分钟内能够写出一篇完整作文的能力,最后交上的作文无论如何都应该是一篇结构完整的作文。
篇4:我_解决了这个问题作文600字
全文共 705 字
+ 加入清单你们有没有尝过“成功之糕”的味道?这种甜味道沁人心脾,让人从头到脚,感觉甜蜜蜜。即使遇到阴沉的天气,你的心情依旧是“阳光明媚”!
我第一次吃到“成功之糕”还是在初一。那时的我,是一条懒惰的“小虫”,天天满脑子里装满了玩儿。一旦遇到什么困难,就嫌它会耽误时间,立马选择逃避。但后来的一次经历改变了我。
一天,坐在窗前的我,正在写作业,其中的一道题吸引了我的注意。虽然我比较懒惰,但对那些灵活、有意思的题目还是比较喜欢的。渐渐地,我沉浸其中,把其它事情忘了个一干二净。不过,尽管我以百倍的努力投入战斗,但依然看不到战果。第一次,失败;第二次,失败;第三次,还是以失败告终。气得我直跺脚,母亲看到我如一头发疯的牛,脸上流露出笑意,并调侃我道:“是什么事情,惹得我家宝贝这么生气呀?”“还能有什么事情,当然是题目啦!”我气急败坏地回应着。之后,妈妈就出去了。空旷的房间里,我独自一人继续奋战。
过了一会儿,门“咔”的一声,妈妈走了过来,把一杯水和一块蛋糕放在我的书桌上,说:“喝一些水和甜品可以缓和你紧张的大脑思维。以后不要因为学习中的点点问题而感到烦恼。世界上还有那么多的问题等着我的宝贝去解决。相信你都能战胜它们。”听了妈妈这些话,我内心的火焰顿时消失得无影无踪。
喝了口水,润了润喉咙,我又开始了与问题的搏斗。经过九九八十一次失败的我,终于成功到达了彼岸。我兴奋地抓起蛋糕,啃了起来,哇噻!这“成功之糕”的味道可比以前吃过的任何一块蛋糕还要甜。或许,是因为心境的不同。
我成功了,成功地解决了学习中的难题!生活中的问题,你就放马过来吧!
想不想尝一尝“成功之糕”的味道呢?那你们可要去挑战生活中的艰难之苦哦,因为先苦后甜嘛!
篇5:保护环境初中英文
全文共 666 字
+ 加入清单With the global warming getting worse, more people choose to live a low-carbon life for the purpose of reducing greenhouse gases.
We’d better save much water and paper and electricity. We should use less carbon and oil. It’s important to turn off the lights and computers when you leave the room. We should take our own bags in shopping instead of using plastic bags from the supermarket. We can buy few clothes which are unnecessary. We shouldn’t buy or use one-off cups or chopsticks or bowls. It’s good for us to walk or take bikes to school instead of taking cars. We can also plant more trees to change air around us.
Let’s take action and be a low-carbon people!
篇6:居住环境英文作文
全文共 2233 字
+ 加入清单My home is in the fast court, which is not particularly upscale, but I have a deep feeling for it, because I grew up here, knew it, knew it, and loved it.
Into the three periods of the door, is a circular square, you can climb up the steps, and stood looking down at the top of the square, first saw is a lawn, the grass is covered with trees, osmanthus flowers, camphor trees, maple, pine and other plants, each springing up and down a peg or two, along with a row of azalea bushes. Far from afar, like a long dragon; Because in winter, the grass is yellow and soft. The lawn added vitality to the square. Generally speaking, the square is very spacious and can be used for peoples activities. The lawn is surrounded by a circle of brown wooden chairs for people to relax.
Walking further, you will see a stone bridge across a river, about 60 meters long, a bit rough and a mysterious and ancient feeling. There is a round ball on the railing. The bridge is a little steep, and it takes a lot of effort to get down, but people cant stop running. Willows planted a few trees on both sides, it is often the wicker as braid, wind rustled, wicker dancing with the wind, a peaceful river, there is little ripples, but returned to normal in a short time. You can stand on the bridge, hand on the rough railing, the sturdy bridge, looking down at the river flowing past, feeling very comfortable.
When we finished the stone bridge, we turned right and went to the residential building. The color of the building is basically white, the frame outside the window is gray, the tile on the roof is black, give a person in general a kind of fresh and fresh feeling. There are three or four camphor trees planted in front of each building. How high the trees are, high up to the third floor; How green the trees were, and how vigorous the trees were, and how tall the trees were, standing erect, like dutiful soldiers, who guarded our homes. The green belt was separated by blocks of buildings, with small shrubs and bushes, in sharp contrast to the tall camphor trees.
This is the neighborhood where I live, a common and ordinary place. But as long as you observe carefully and feel the heart, you will find this is so lively and warm and charming!
篇7:学习贯彻系列讲话解决若干突出问题发言稿
全文共 1433 字
+ 加入清单党的十八大以来,市委始终把学习习近平总书记系列重要讲话精神作为首要政治任务,以高度的政治自觉扎实、深入、持续开展学习活动,确保党员干部全覆盖,做到学深学透、真懂真用、常学常新,为推进赣州全面深化改革、全面振兴发展、全面建成小康提供了坚实思想基础和强大精神动力。
领导带头“学有范”
以各级领导干部为重点对象,发挥党委中心组的示范作用,努力在学习上快一步、认识上高一筹、领会上深一层、要求上严一格。一是在带学上当模范。坚持领导干部亲自抓、带头学、作模范。习近平总书记每一次重要讲话,市委都在第一时间迅速组织学习。2013年,市委中心组专题学习习近平总书记系列重要讲话精神8次,市委主要领导每次都亲自审定学习计划,确定研讨专题,带头谈心得体会。二是在促学上作示范。各级党委中心组成员在学习和宣讲工作中率先垂范,既当学员,又当辅导宣讲员,带头深入基层联系点上党课、作报告。市委中心组成员到挂点乡镇为基层干部群众脱稿上党课,全程录像,并上传至网上供党员干部点播。三是在严学上立规范。制定了《关于进一步健全市委中心组理论学习制度的意见》,突出习近平总书记系列重要讲话精神这个核心内容,在学习时间、参学率、专题安排、成果转化和经费保障上设置了量化指标,把“软任务”变成了“硬约束”。建立领导干部述学、考学、评学制度,确保学习实效。
创新方式“学有法”
创新学习方式,借用外脑,打造平台,拓展形式,使党委中心组学习更具特色、更富成效。一是拓宽视野“开放”学。邀请国内知名专家学者,围绕习近平总书记关于中国梦、苏区精神、党的群众路线等方面的重要论述,进行全方位深入浅出的讲解,帮助领导干部加深对讲话精神的理解和把握。二是借力媒体“互动”学。开辟“空中课堂”、“移动课堂”,在市内媒体开设专题,通过96333信息平台及专门设立的微博、qq群,每天发布讲话精选、解读摘要。在“赣州市干部在线学习城”开设一批解读习近平总书记重要论述的专题课程。三是注重体验“拓展”学。开展实地体验式学习活动,把课堂搬到工作现场,搬到瑞金、兴国、于都等地的爱国主义教育基地。特别是连续两年在清明节期间开展百万群众缅怀革命先烈祭奠活动,今年自发参加现场祭奠的群众有130万人,参与网上祭奠的达2400余万人次。
知行合一“学有效”
坚持把学习讲话精神与全面加快赣南苏区振兴发展结合起来,做到学以致用、用以促学。一是突出问题导向,深入基层调研。围绕影响赣州发展的重大理论和实践问题,市委中心组成员组成22个课题组开展深入调研,提高了决策的针对性、科学性和指导性。二是坚持先行先试,全面深化改革。制定了《中共赣州市委贯彻落实〈中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定〉的意见》,就全面深化改革作出10个方面39条重大部署。加大政策对接和争取力度,新争取国家层面批复示范试验区13项,累计达32项。三是强化工作落实,助推振兴发展。《若干意见》政策效应加速释放,政策、资金、项目加快落地,目前《若干意见》“国字号”配套文件达9个,龙南、瑞金国家级经济技术开发区、赣州综合保税区相继获批,南康成功撤市设区。围绕群众反映强烈的突出民生问题,以“送政策、送温暖、送服务”工作为平台,2013年全市拆除改造农村危旧土坯房30万户,解决85.36万农村人口饮水安全问题,累计实现35.11万低电压用户正常用电。我市党的群众路线教育实践活动高起点开局、高标准要求、高质量推进,被列为全国第二批党的群众路线教育实践活动的首批三个典型之一。
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篇8:独立解决问题的作文
全文共 373 字
+ 加入清单用智慧解决问题记得在一个星期天的下午,我早早的把作业写完后,在经过妈妈的允许下,我一个人下楼玩耍。正在我玩儿的热火朝天的时候,突然,天空上下起了雷雨。因为雨下得太突然,让我措手不及,心想:这可怎么办呀?非把我淋感冒不可。
正在我又着急又害怕的时候,我突然看见在垃圾桶旁边有一个干净的塑料袋。我灵机一动,急匆匆的跑到垃圾桶旁,一把拿起被淋湿的塑料袋,把已经被淋湿的塑料袋抖了抖,我从袋子的底部撕开一个和我的头大小一样的口子。迅速的套在我的头上,我定眼一看,塑料袋把我的身体包裹的严严实实。简直是太巧了,就像给我量身定做的一件“雨衣”一样!已经全部武装好的我箭一般的向家的方向跑去。当妈妈打开门的时候,妈妈没有批评我,并且还表扬了我。
通过这件事,我懂得了遇事不要慌张,要让自己的心静下来,用智慧去解决问题解决问题的作文300字解决问题的作文300字。
篇9:中国环境问题的作文
全文共 446 字
+ 加入清单现在的环境,被糟蹋的非常厉害,工业污染特别严重,现在人为污染也很严重,我们呼吸不到新鲜的空气,看不到那些美丽的景色。路边的小草,再也没有往日的生机;房边的大树,也变得不再青翠,就连城市的河水,也浑浊不堪。
我来为大家说一件我亲眼看到的事件吧。放暑假了,父母带我去美丽的普吉岛玩耍,第三天,我们乘船来到pp岛,在船上,我亲眼目睹了一位领队吐痰到海里,那海水是多么的清洁,干净呀!小鱼,珊瑚都尽收我的眼底,而在这种情况下,吐痰到海里,真是让人看不下去,他还吐了“两”次呢!虽然这海水是那么的纯洁,干净,但是假如每个人来这里都吐一口痰,那这海水会多么的肮脏,浑浊和难看呀!
我们要保护环境,还要不伤害环境,不要像那位领队一样这样的破坏,伤害环境。我们是人类,应当保护我们赖以生存的地球。如今的地球已经“发烧”了。
在我们的生活中,我们应该注意从中的点点滴滴,扔垃圾时扔到垃圾娄里,不要随地吐痰,不要随意扔烟头到树林里,等等,有许多许多,只要我们努力,就一定能让我们的家园重复青春的。
不伤害环境,从我做起。
篇10:题型四、提出说明文说明问题的解决办法
全文共 281 字
+ 加入清单题型特点:开放性强,要求针对文中所说明的某种现象或某个问题,提出合理的解决办法或应对措施。命题的形式通常有:①应如何正确看待或防范“……”﹖请你略作分析。②从上文对“……”的说明中,你能得到什么启示﹖③针对文中所提到的“……”问题,请你提出几条合理的建议。
题型解法:(1)在原文中寻找答案。作者有时会在文中提出解决问题的具体措施的。我们可以直接摘录这些句子答题。(2)根据问题产生的原因去提建议。在说明文中,一般情况下都会对所说明的某种现象或某个问题产生的原因进行分析,针对这些原因去提建议会更加准确、快捷。(3)依照常识回答。我们依据所掌握的常识回答就可以了。
篇11:学校环境问题英语作文
全文共 470 字
+ 加入清单Good afternoon, everyone!
We are studying in this school, and it is our duty to keep it clean and tidy. It’s not good to spit in public places, such as in the school library, in the classroom, etc. We should neither draw pictures on the walls nor throw rubbish here and there. I think we must make it a rule to do some cleaning every day. If everyone tried his best to do something useful for our school, I’m sure it will be more and more beautiful.
That’s all. Thank you.
篇12:高考大常见问题及解决方法
全文共 1615 字
+ 加入清单1、书写不佳。还要引起足够重视的是作文的书写。字体太小、笔画太细、字迹太潦草,扫描到电脑根本看不清,据统计每30篇作文就有1至2篇几乎无法辨认,这又怎能得到好的成绩呢?平时要注意书写,争取做到“书写工整、规范、方便阅卷”,减少隐性失分。
2、审题不准,高考作文历年常见失误。不少考生误以为话题作文题目宽泛,写作时也可以不着边际,于是不用心审题,随便立意,其结果偏离话题。2002年的话题是“心灵的选择”,为数不少的考生不认真审题,仅仅就协作、互惠、双赢等作发挥,严重偏离了题目要求。2003年的话题包含了两方面意思,即感情与认知的关系,但是一些考生的作文里只有感情没有认知,或者是只有认知没有感情,忽略命题关系双方,片面地只写一方。2005年话题“铭记和忘记”是一组应当辨证理解的关系双方,而有些考生只写“铭记母亲给予自己的爱”等单方面的事情;有些考生平行罗列命题关系双方,没将二者有机结合,虽然也写了应该忘记什么、应该铭记什么,但是二者没有联系,也没有对题目进行深化和升华。
3、概念不清。由于不明白话题中主要概念的内涵,随便用意思“差不多”的词语顶替,轻则偏离话题,重则另立话题。2006年福建高考作文话题之一是“留一点空白”,对于“空白”这个概念,可有的考生误作“后路”(给自己多留后路),有的考生误作“过失”(德国人反思自己在第二次世界大战中的空白——给被侵略国造成的灾难),有的考生误作“荒废、虚度”(过去是那么荒唐,只给自己留下一片空白,一片没有颜色的天空),有的考生误作“明智”(偏听则暗,兼听则明),其结果“一着走错,满盘皆输”。还有一个话题是“戈多今天已经来了”,“戈多”可以是一个人,也可以是一个物,或者一种信念、一个理想、一种期待;可以是作者自我,也可以是他人他物;可以实指,也可以虚代……“戈多”作为人、物、理念的载体,具有丰富的审美性、象征性、哲理性、多义性和宗教意味,侧重于指向精神家园的建设与人生理想的树立,弄不清“戈多”的寓意,自然“下笔千言,离题万里”。
4、立意不高。2005年全国高考作文话题是“出人意料和情理之中”,有篇作文的基本观点是:一切没有绝对,意料之外的事很多,这在情理之中,我们应该对其有足够的准备,才能成功应对。这样立意相当肤浅,再加上在论述过程中,多是涉及“出人意料”的内容,很少提到“情理之中”,更没有谈到二者之间的关系,因此只能达到“基本符合题意”的要求(得31分)。2004年福建高考作文,有的考生从“人要善于玩弄心计”的角度立意,评价薛宝钗是有能耐的“新新女性”,这种立意反映出了考生思想认识上的偏颇;有的考生羡慕冬妮娅的出身、曹操的权势,流露出庸俗的思想;有的考生大编特编孔子周游列国时的艳遇,趣味低俗,粗鄙不堪……由于思想格调不高,甚至错误,不合“思想健康”的要求,降低了作文品位,表达再通畅,也难以得到理想的分数。
5、扣题不紧。有一种作文,从头写到尾没有出现话题、话题的关键词或与话题相近的表述,也就是说从没有点及话题,结果很影响成绩。如果你的文章写得好,主意显露,紧扣话题,当然不必画蛇添足,故意点题。如果只是一般的文章,或者文意隐晦,还是需要扣题之笔的。事实上写得好的文章总是善于扣题的。还有一种作文是在每一段开头、结尾和中间都跟话题中的某个关键词扯上关系,但是把这些字眼抽掉之后,就完全是另一篇文章。表面看步步切题,其实一点也扣不住题。显然,光有扣题的技巧还不够,还需要从内容上扣住话题来写。不过相对而言扣题总比不扣来得好,因为它毕竟是合乎题意的外在表现。
6、文体不明。主要表现在对自己的写作能力认识不够充分,片面求新,摈弃自己有可能写好的记叙文、议论文之类文体,去写散文、小小说、寓言故事等没有把握写好的文学形式,结果写出来的作文不伦不类,让人啼笑皆非。这与文体不限要采用多样化的表现形式没有矛盾,主要是提醒考生要量力而行,不切实际的文体“求新”往往适得其反。
篇13:常见的问题及解决的方法
全文共 1844 字
+ 加入清单审题——若即若离
近年来高考作文多以“话题作文”或是“新材料作文”出现,题目宽泛,但并不是想写什么就写什么,想怎么写就怎么写,要在所给话题、材料范围内进行审题写作,不可抛开话题、另辟蹊径地“信马由缰”。否则,就会不着边际,偏离话题。比如上海2007年高考作文题《必须跨过这道坎》,就应该牢牢抓住“必须”、“跨”、“坎”等“题眼”进行审题,还要重点关注、开掘出“坎”的引申义、比喻义。规避:要加强审题训练,针对题目“辨字析词”,盯准“题眼”,尤其对于哲理性命题,涉及辩证关系的,更要深入分析题目的深刻内涵。审题越细、越准、越透,立意的思路就越宽、越深、越广。
语言——艰涩难懂
有的考生喜欢使用缩写、英文单词、网络语言,其实这是要冒一定风险的。有的阅卷教师对这类语言很反感。高考大纲对于作文的要求是语言通顺、用词贴切,文句有表现力。因此,考生应当尽量用优美、有内涵的语言来表情达意,要用最规范、最传统的语言来写作,最好不用或少用网络语言。规避:平时写作时尽量不使用网络语言或少数人才知道意思的语言。
形式——千篇一律
考场作文,事关重大,不仅内容要出彩,形式上也应该不拘一格,使内容与形式相得益彰,完美统一,方可获得高分。但教师在批改作文中却发现,形式创新的寥寥无几,多为千篇一律、似曾相识的“老面孔”,这应当引起注意,尤其是写作能力强的学生,不要因为形式的“不适宜”而失去了本不该丢的分。规避:运用题记、后记、演讲搞、采访记录、日记体、书信体、小标题等新奇形式来诠释思想,表达意旨。
文体——似是而非
有的学生写的文章好像属于“四不像”的文体,因而阅卷老师难以读懂、把握这样的文章,判分就有争议。所以,一般说来,文体还是明朗为好。规避:就高考作文而言,最好多使用记叙文(夹叙夹议)、散文(记事、抒情)、议论文3种常见样式,少采用或不用诗歌、戏剧、文言等体裁。
结篇——虎头蛇尾
有的学生由于没有分配好写作时间,以致在写作文时所剩时间不够了,有的考生来不及结尾,结果或用一句话硬断,或点上一串省略号,或干脆空在那儿。无论哪一种情况,都会被视为未完篇处理。因为阅卷老师衡量一篇文章的好坏,首先是看文章的整体,虎头蛇尾的文章是要被扣分的。规避:考生平时要训练自己在大约45-60分钟内能够写出一篇完整作文的能力,最后交上的作文无论如何都应该是一篇结构完整的作文。
卷面——乱涂乱改
现在是电脑阅卷,字迹模糊、扫描不清就会丢失信息,老师看得吃力无疑会影响分数。我们都有这样的感觉:书写工整、卷面整洁的作文使人赏心悦目,印象分立即增加;而字迹潦草、勾勾画画、涂改得难以辨认的答卷,无形中就会多扣几分。高考作文偶尔出现一两处错别字无可厚非,如果接二连三地出现错别字,就会被认为语文基础太差,得分也会大打折扣。2008年高考作文对错别字要求更高,有的省已经规定,每错一字扣一分,应予以特别重视。规避:养成好的书写习惯,不会的字、词要查字典、词典。
入题——千呼万唤
“入题慢”,废话很多,以一当十的内容却千呼万唤不出来。引用原材料或可有可无的内容占去了很大的篇幅,重点部分无法展开。规避:多看名家精短美文,为我所用,在“实战”中寻找不足,总结经验。
扣题——蜻蜓点水
有的考生写作文,从头到尾没有出现话题、话题的关键词或与话题相近的表述,犯了扣题不紧的错误,看不出是就所给特定“话题”或是“新材料作文”而写的文章,这样得分自然不会理想。规避:在行文时牢记“考纲”中对作文扣题一项的具体要求,依照标准去做,回想老师的相关叮嘱及传授的方法。
立意——平庸病态
见解独到、构思新巧、主旨积极的文章无疑是任何人都梦寐以求的。可惜的是,在考场上有的学生为了追求所谓的标新立异,甚至写出了令人匪夷所思的文章。如有的学生在《假如记忆可以移植》中这样写:“我要把爱因斯坦的大脑移植过来,为自己发财致富……”由于思想格调不高,不符合高考作文“思想健康”的要求,降低了作文品位。规避:树立正确的人生观、世界观、价值观,突破定向思维、线性思维,走向逆向思维、发散思维,视角独特,出人意料又在情理之中。
选材——陈旧苍白
有的学生作文材料陈旧苍白,缺乏厚重感。要么记叙一件事,有骨架没血肉;要么议论一个道理,观点+例子+结论,缺分析少论证;要么连例子都没有,翻来覆去,空谈漫议,写到哪儿算哪儿,凑够字数为原则。规避:积累材料。一是在高三这段时间里继续收集鲜活的材料,并选记一些名言警句;二是把长期以来的“库存”分门别类筛选一下,择出可供用于写作的精品材料列出提纲。
篇14:环境保护英文作文500字
全文共 1541 字
+ 加入清单篇一:英语环保作文500字
With the improvement of our living standard, more and more people can afford a car. As a result, our roads are more often than not crammed with cars. However, with more and more waste gas being discharged by the cars, the problem of air pollution becomes even more serious. So nowadays we advocate to lead a low-carbon life. My suggestion is we should ride bikes more often instead of driving cars.By riding a bike, we can not only exercise our body but also protect our environment. Why not have a try, my dear friends?
Now, our side of the car constant more up, the environment also increasingly worse! That the air around us there are many harmful substances. Therefore, we want to Sue around things start to do. For example, we can go to school by bike or walk, it can exercise. If you have time can use less elevator, many climb stairs. We can not only physical exercise, but also to protect our environment.
篇二:英语环保作文500字
In order to support Beijing to hold the 2008 Olympic Games and protect our environment, an activity was organized by the Young League and Students Union of our school during the week from June 3rd to June 8th. All the students in the senior grades took active part in it. Some students cleaned the playground, watered the young trees andflowers, and removed weeds. Some students collected waste paper, old books, empty cans and old toys. They had them sorted and sent them to the recycling center.The activity is really instructive. Now we all have realized how important protecting the environment is.
篇15:解决交通问题的建议AdviceonSolvingtrafficproblems
全文共 1261 字
+ 加入清单With the development of economy, there are more and more vehicles on the streets. Governments at all levels have to do something to solve the problem of heavy traffic in the city.
随着经济的发展,道路上的汽车越来越多了。各级政府必须做些事情来解决城市拥堵的交通问题。
I would like to share with you some ideas about this problem: firstly, the government should build more roads. This action can decrease the degree of street congestion and make it possible for cars to run faster than ever before. But each coin has two sides. If a city builds too many roads, the streets will occupy much land. We will have little space used for other purposes. So secondly, more special bus lines for public transportation should be added. Thus people can go conveniently everywhere they like; they will not ride bikes or drive cars. In this way, the number of cars and bikes on the road will be greatly cut down.
我想与大家分享我对这个问题的一些看法。首先,政府应该修建更多的公路。这一举措能够减轻街道拥堵程度,使汽车能够比以前跑得更快。但是,每件事都有利弊。如果一个城市修建太多的公路,过多的街道就会被占用,用作其他用途的空间就很少。其次,应该增加更多特殊的公共交通线路。这样一来,人们就方便行走到他们想要去的任何地方;他们就不用骑自行车或者开车。通过这个方法,公路上汽车和自行车的数量就会大大减少。
As far as I am concerned, if we want to solve this problem, we should set up an idea of public transportation first and give a priority to this idea in our traffic work.
在我看来,如果我们想要解决这个问题,我们就应该首先树立公共交通的想法,在交通上首选公共交通。
篇16:暴力不能解决问题作文600字
全文共 565 字
+ 加入清单我一直有个发现,我班就是最暴力班。
别班的女生说话大多轻言细语,而我们班的女生暴力成群,“啊”这声音是绝对不会消停在她们耳手脚踢中。不仅力大无比,那手完全可以把石头打碎,让人完全没有一种想找打的感觉,这种感觉只会让你生不如死,只要敢惹她们,说明你已经做好了吃不了都着走的准备。
她们身上放出一种带有死亡的气息,就让你感到即将结束生命之感。所以只有和这群女生保证有一个绝对安全的距离,才能让你有一种不会被打成一个烂饼的感觉,她们二话不说,先把你扁一顿再说,当你说到一半,只听啪啪的悲伤之声……直到你说“这位美丽的姐姐,你能不能走了”才有百分八十的几率放你走。
她们只有看到老师来了,才会从母老虎变成温柔的小猫,当老师问:“你们在这里发生什么事情,他怎么伤成这样。”
“我是……”“啊!我的脚”他的脚有问题,我们赶紧带他去医院。”“哼,算你小子走运。”
这总超高性“高锰酸钾”真是杀伤力惊人。
我正在写作文“砰”我的脑袋是谁在扔东西,“找打呀!”我气急败坏。
“真的吗?”她手握字典,向我打过来“砰砰”一看,她拿起我的作文,交给她们三S级的人,一个黑影闪了过来,刷的地一声,一个小棒打中了她,但她却毫无反应。
看来只有启动三级防御,突然“叮叮”上课了,真是天助我也。
想到呆会儿铃声一响,我又得面对无穷无尽的暴力,该怎么办?
看来,暴力是不能解决问题的。
篇17:关于解决问题类作文提到了类似的结构
全文共 283 字
+ 加入清单In recent days, we have to face a problem-----A, which is becoming more and more serious. ----(说明A的现状).
Confronted with A, we should take a series of effective measures to cope with the situation. For one thing, ----------(解决方法一). For another --------(解决方法二). Finally, -------(解决方法三).
篇18:环境污染原因英文
全文共 1569 字
+ 加入清单how to save environment? i think we should do the followings: first, it’s best to ride a bike to school, don’t take a bus or a taxi. second, i will remember to turn off the lights when i leave the classroom. third, in my free time, i will collect the empty bottles and waste paper for recycling. the fourth idea is turning off the shower when i ‘m not using it. fifth, it is imporment to save water and money. also, i won’t spend too much money on expensive things. last, we had better not cut down the trees, we have to take care of the trees . i’ll try my best to save the energy, i hope i can do something for our country.
the environmental protection is the most major problem which in the modern life the humanity faces. must solve this problem must start from foundation. first, must massively propagandize, enhances peoples consciousness with understanding, strengthens the environmental protection consciousness. next, must carry on waste recovery use, reduces to forest-trees felling. also must strengthen to white pollution processing, little uses the plastic product. finally, must make improvement to clean aspect. causes the citys appearance to be neater. for earths tomorrow, we must start from the now diligently, will want the well local constable to protect the environment. to this us proposes as follows suggests: implementation trash classification packed in bags. like this not only can reduce the environmental sanitation workers work load, but also can even better basically arrive makes use of waste, to reduce the pollution, saves the resources.
篇19:学习贯彻系列讲话解决若干突出问题发言稿
全文共 1374 字
+ 加入清单9月14日上午,市委召开“学习贯彻系列讲话,解决若干突出问题”学习交流会。市委书记岳普煜主持会议。市领导刘予强、雷健坤、王文英、徐树荣、乔成家、赵建民、张建平、张晓永、陈小洪、李新春出席会议。
会上,与会领导围绕“学习贯彻系列讲话,解决若干突出问题”主题,紧密联系各自思想、工作和生活实际,谈认识、谈体会,查摆问题,并提出解决问题的思路和办法。
会议强调,学习贯彻好习近平总书记的系列重要讲话精神,一是要坚定“发展”主心骨,旗帜鲜明抓好发展第一要务。要深刻领会习近平总书记关于经济发展新常态、新的发展理念、供给侧结构性改革等重大思想蕴含的科学内涵、思想精髓和实践要求,按照省委“一个指引、两手硬”重大思路和要求,在加快发展、增强综合实力,产业转型、提高发展质量,统筹城乡、促进区域协调,招商引资、承接产业转移等方面实现新突破,奋力争先进位,实现振兴崛起,推动临汾发展走在全省前列。二是要坚定“为民”主心骨,让老百姓的日子过得更好。要按照习近平总书记和党中央的要求,切实把人民放在心中最高位置,坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,以保障和改善民生为重点,突出抓好脱贫攻坚、生态建设、教育医疗、促进就业、安全稳定等民生工作,使全市人民享有更多的幸福感和获得感。三是要坚定“兴党”主心骨,自觉担当全面从严治党政治责任。要牢固树立“抓好党建就是最大政绩”的理念,切实肩负起管党治党主体责任,坚定执行和捍卫党规党纪,从严选好、用好、管好党员干部,树立抓基层打基础的鲜明导向,提振党员干部干事创业的精神和士气,真正对党的事业负责、对临汾政治生态负责,自觉担负起全面从严治党政治责任,推动全面从严治党落实到位、贯彻到底。
会议要求,各级领导干部要在学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神上带好头、作示范,深刻把握习近平总书记讲话的时代背景和重大意义,把握讲话的鲜明主题和思想体系,把握贯穿其中的治国理政新理念、新思想、新战略,把握讲话体现的马克思主义立场、观点、方法。
要在真信、真用上作示范,大力弘扬理论联系实际的学风,深刻领会习近平总书记讲话在一系列重大问题上的新创见和对各领域工作的新要求,同研究解决改革发展稳定的突出问题、党的建设面临的紧迫问题结合起来,把学习成果转化为落实新发展理念、推动经济社会持续健康发展的生动实践,转化为从严管党治党、严肃党内政治生活的实际成效。
就做好节日期间重点工作,会议强调,一要加强节日期间党风廉政建设。各级党委(党组)要担负起管党治党主体责任,切实加强对本地区、本部门党员干部的教育监督管理,特别是要严格遵守省委提出的“五不准”要求,坚决杜绝节日期间有不正之风问题发生。二要加强节日期间安全稳定工作,要组织开展安全生产大检查,深入第一线,深入到厂企、车间及重点隐患部位,扎实做好煤矿、非煤矿山、道路交通、食品安全、消防安全、民爆物品、公共聚集场所、旅游景区安全等各领域、各要素、各层面的安全生产工作,坚决防止重大安全生产事故发生。要加强社会面治安管控工作,对学校、医院、商业区、娱乐场所、机场、车站等重点场所和部位加强布控,确保节日期间社会治安稳定。三要加强节日期间应急值守工作,进一步加强值班备勤工作,严格值班、带班制度,确保24小时联系渠道畅通。要严格信息报送制度,紧急情况要随时上报、妥善处置,积极做好应对各类突发事件的准备。
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篇20:环境问题
全文共 2090 字
+ 加入清单(一)全球气候变暖
由于人口的增加和人类生产活动的规模越来越大,向大气释放的二氧化碳(CO2)、甲烷(CH4)、一氧化二氮(N2O)、氯氟碳化合物(CFC)、四氯化碳(CCl4)、一氧化碳(CO)等温室气体不断增加,导致大气的组成发生变化。大气质量受到影响,气候有逐渐变暖的趋势。由于全球气候变暖,将会对全球产生各种不同的影响,较高的温度可使极地冰川融化,海平面每10年将升高6厘米,因而将使一些海岸地区被淹没。全球变暖也可能影响到降雨和大气环流的变化,使气候反常,易造成旱涝灾害,这些都可能导致生态系统发生变化和破坏,全球气候变化将对人类生活产生一系列重大影响。
(二)臭氧层的耗损与破坏
在离地球表面10~50千米的大气平流层中集中了地球上90%的臭氧气体,在离地面25千米处臭氧浓度最大,形成了厚度约为3毫米的臭氧集中层,称为臭氧层。它能吸收太阳的紫外线,以保护地球上的生命免遭过量紫外线的伤害,并将能量贮存在上层大气,起到调节气候的作用。但臭氧层是一个很脆弱的大气层,如果进入一些破坏臭氧的气体,它们就会和臭氧发生化学作用,臭氧层就会遭到破坏。臭氧层被破坏,将使地面受到紫外线辐射的强度增加,给地球上的生命带来很大的危害。研究表明,紫外线辐射能破坏生物蛋白质和基因物质脱氧核糖核酸,造成细胞死亡;使人类皮肤癌发病率增高;伤害眼睛,导致白内障而使眼睛失明;抑制植物如大豆、瓜类、蔬菜等的生长,并穿透10米深的水层,杀死浮游生物和微生物,从而危及水中生物的食物链和自由氧的来源,影响生态平衡和水体的自净能力。
(三)生物多样性减少
《生物多样性公约》指出,生物多样性“是指所有来源的形形色色的生物体,这些来源包括陆地、海洋和其他水生生态系统及其所构成的生态综合体;它包括物种内部、物种之间和生态系统的多样性。”在漫长的生物进化过程中会产生一些新的物种,同时,随着生态环境条件的变化,也会使一些物种消失。所以说,生物多样性是在不断变化的。近百年来,由于人口的急剧增加和人类对资源的不合理开发,加之环境污染等原因,地球上的各种生物及其生态系统受到了极大的冲击,生物多样性也受到了很大的损害。有关学者估计,世界上每年至少有5万种生物物种灭绝,平均每天灭绝的物种达140个,估计到21世纪初,全世界野生生物的损失可达其总数的15%~30%。在中国,由于人口增长和经济发展的压力,对生物资源的不合理利用和破坏,生物多样性所遭受的损失也非常严重,大约已有200个物种已经灭绝;估计约有5000种植物在近年内已处于濒危状态,这些约占中国高等植物总数的20%;大约还有398种脊椎动物也处在濒危状态,约占中国脊椎动物总数的7.7%左右。因此,保护和拯救生物多样性以及这些生物赖以生存的生活条件,同样是摆在我们面前的重要任务。
(四)酸雨蔓延
酸雨是指大气降水中酸碱度(PH值)低于5.6的雨、雪或其他形式的降水。这是大气污染的一种表现。 酸雨对人类环境的影响是多方面的。酸雨降落到河流、湖泊中,会妨碍水中鱼、虾的成长,以致鱼虾减少或绝迹;酸雨还导致土壤酸化,破坏土壤的营养,使土壤贫瘠化,危害植物的生长,造成作物减产,危害森林的生长。此外,酸雨还腐蚀建筑材料,有关资料说明,近十几年来,酸雨地区的一些古迹特别是石刻、石雕或铜塑像的损坏超过以往百年以上,甚至千年以上。世界目前已有三大酸雨区。我国华南酸雨区是唯一尚未治理的。
(五)森林锐减
在今天的地球上,我们的绿色屏障——森林正以平均每年4000平方公里的速度消失。森林的减少使其涵养水源的功能受到破坏,造成了物种的减少和水土流失,对二氧化碳的吸收减少进而又加剧了温室效应。
(六)土地荒漠化
全球陆地面积占60%,其中沙漠和沙漠化面积29%。每年有600万公顷的土地变成沙漠。经济损失每年423亿美元。全球共有干旱、半干旱土地50亿公顷,其中33亿遭到荒漠化威胁。致使每年有600万公顷的农田、900万公顷的牧区失去生产力。人类文明的摇篮底格里斯河、幼发拉底河流域,已由沃土变成荒漠。中国的黄河流域,水土流失亦十分严重。
(七)大气污染
大气污染的主要因子为悬浮颗粒物、一氧化碳、臭氧、二氧化碳、氮氧化物、铅等。大气污染导致每年有30-70万人因烟尘污染提前死亡,2500万的儿童患慢性喉炎,400-700万的农村妇女儿童受害。
(八)水污染
水是我们日常最需要,也上接触最多的物质之一,然而就是水如今也成了危险品。
(九)海洋污染
人类活动使近海区的氮和磷增加50%-200%;过量营养物导致沿海藻类大量生长;波罗的海、北海、黑海、东中国海(东海)等出现赤潮。海洋污染导致赤潮频繁发生,破坏了红树林、珊瑚礁、海草,使近海鱼虾锐减,渔业损失惨重。
(十)危险性废物越境转移
危险性废物是指除放射性废物以外,具有化学活性或毒性、爆炸性、腐蚀性和其他对人类生存环境存在有害特性的废物。美国在资源保护与回收法中规定,所谓危险废物是指一种固体废物和几种固体的混合物,因其数量和浓度较高,可能造成或导致人类死亡,或引起严重的难以治愈疾病或致残的废物。