今天默哀作文汇编20篇

今天，朱老师给了我一个特殊任务，让我当一次电脑小老师，我很兴奋，当然也有些紧张。

起先我犹豫着不敢走近电脑室，但最后我还是走进了电脑室。大家都用异样的目光看着我，似乎在议论：今天教我们的怎么会是她？我鼓足了勇气，走到讲台前向大家讲明了这件事的来龙去脉。同学们都明白了，大声的喧哗起来。

这时朱老师走了进来，大家顿时安静下来。朱老师又向同学们说明了情况，嘱咐同学们要听我的话，还嘱咐我要把同学们教好，然后转身走了，我开始上起课来。我先讲了今天上午三节课的学习内容，让同学们有个目标，然后就认真的给同学们讲起课来。

我先请同学们打开图画板画大山，然后说：“请同学们先单击工具栏里的曲线工具，然后在画图板上画一条直线，用鼠标拖住它往上移。”我边说边在黑板上进行演示，努力让同学们能听懂。说完，我就走下讲台，一个个检查，看看同学们是否真的掌握了操作方法。看完以后，我见同学们都会了，脸上不禁露出了一丝笑意。

接着我又教同学们怎么输入文字。我先请同学们单击工具栏中标有英文字母A的文字工具，然后拖动鼠标，拉出一个方框，再请同学们选择智能ABC输入法，在这个框框内输入“雁南飞”这三个字。等同学们都掌握之后，我就请同学们发挥自己独特的想象力创作一幅《雁南飞》的图画。

在上午的教学过程中我多次敲打讲台，是因为同学们在我讲课时总是在下面讲话，我希望同学们不要在老师讲课时说话，可他们总是不听。下午，我又教同学们怎样在图画板里复制，剪切，粘贴。

通过一天的教学，我深深地体会到：作为一名教师是多么得不容易，而我们作为学生经常要让老师担心，还要让老师生气。我们是多么的不应该。

当低头一族塞满车厢，对地上的空气熟视无睹时；当你无法再连贯地倾读一本小说，又因生活的“丰富”而瞬时转移时，也许不仅扪心自问：“而今的生活怎么会如此丰富，却又如此琐碎？”

当然不难想象，我们遇上碎片化生活的原因是互联网的发展与信息化的加深。迷路时，打开导航；学习时，“度娘”帮助’；生活中各类订餐软件、购物软件、打车软件和共享单车等也随之应运而生。信息化却又碎片化的生活无时不刻地影响着我们的心态与认知，那么，既然如此，我们又应如何面对与处理呢？

何为碎片化？言下之意，变得零散琐碎。互联网迅速发展的今天，电子产品与各类网络科技的成熟，各类资讯扑面而来，大数据改变着生活，众人都会感慨今非昔比，在享受丰富多彩、方便快捷的生活时却忽视我们的生活正因此逐步碎片化。我们获取信息如此容易时却养成了一个坏习惯，阅读文档有多少人会超过20页并将其看完；有多少人会去分析其真假，又有多少人又不加思索地去转发资讯。当今互联网无时不刻地影响着我们的生活时，面对其利弊，有的人欣然接受，有的人置身事中，不堪其劳，更有的人为己所用，获其迅速、海量信息时又摒弃所带来的不好影响。

人们常说，“科技是一把双刃剑。”在互联网的环境下，人们网上冲浪，感受它的便捷、智能、全面时，却一点点受其禁锢。美国一项研究表明，70%的都市人的，手机如影随形，无事更会翻看娱乐；27%的都市人，能够适当且节制的使用手机；3%左右为几乎为不使用的人们。简而言之，互联网产品成功俘获众人，而这一现象所带来的直接弊端不言而喻，思想弱化，阅读简化，交际淡化，表述随意化……，这是一种慢性中毒，甚至可称为一种慢性自杀。也许那些身为科技工作者，甚至是科技精英，受利益或者更长远的发展，会忽视这类慢性自杀，可作为一个身处当代时期背景的受奴役者而言，需要注意更需重视。

既然如此，面对并身处碎片化的信息时代，无需太过苦恼，也许大家都明白以柔克刚的道理，那么化散乱为整体，化繁为简，欣然接受一切碎与不碎，在都市喧闹中寻找一片属于你的静谧之地。放下手机，读本小说，听着音乐，尽情的舒展自己，去适应和整合这种碎片化的生活，在不足中一步步完善自我，找寻真正符合自己的生活节奏，成为一个“破铐镣者”，重回自由。

当你面对信息化又碎片化的今天，不要紧张，不要害怕，只需拿出一点勇气，去面对，去学会接受，慢慢地你会发现，自己不再受其禁锢，能够更好的把握自我，能使自己更放异彩。

张峻菘

冬去春来，辗转十二载，在这说长也短的日子里，我懂得了许多，可惟独读不懂你。

午后的阳火，辣辣的，蜿蜒蔓延至远方……

“爸，我去跑步啦，”像往常一样，我机械的告知一声。

爸爸似乎在手机上学习“学习强国”，连头都没抬，只是简单的“哦”了一声。

每次都这样，我简单的道别，他简单的回答，不曾有过多余的语言，哪怕只是一个眼神。

妈妈带着我碾过小巷的柏油路来到巷口，巷口的那颗石榴树不知何时已开满了花，满树殷红，灼灼其华。我下意识的回头眯眼看那满树的花朵。

那一转身，那一回眸，便定格了整个画面。

小巷的拐角处有一个淡淡的身影，他正朝我的方向望来，眼神专注而殷切，夏日的阳光给他渡上了一层金黄色的光辉，像极了那闯入凡间的天使。

是爸爸！

爸爸发现了我正在看他，慌乱之中收回了看我的目光，顿时有些手足无措，掺着孩童般的羞涩，他一转身，消失在小巷的尽头，只留下一地阳光。

这是怎样的一个午后啊，呆呆的我轻声告知了妈妈，妈妈说你爸该是无数次目送你吧，那目光似乎能追随我到天涯海角，目光灼灼，其爱灼灼，而我呢，却是第一次无意中发现……

蓦然回首，琥珀色如沉香记忆，张成网从身后席卷而来。记忆中的爸爸总是严苛的。上小学的第一天，我紧紧的拉着妈妈的衣角不肯进校门，爸爸“无情”的掰开了我的手，拉着妈妈就走了，留下无助的我只能硬着头皮走进校园，仇恨的种子深深的埋进了一个只有五岁的孩子心中。

爸爸，或许曾经埋怨过你的木讷，或许曾经埋怨过你的沉默，或许曾经记恨过你的严厉，但对你所有的误解都被今天那一道深情的目光消除，我读懂了你，懂了你那木讷的外表下藏着一颗炽热的爱我的心，我懂得你不是不够爱我，只是爱到深处是无言。

天很蓝，风很轻，我的眼睛开始潮湿。

今天的天空格外蓝，一朵朵白云像是一只只奔跑的小绵羊，小鸟自由自在地飞翔，尽情地歌唱。太阳金黄金黄的，温暖的阳光照射下来真舒服，一阵微风吹来，真是神清气爽。

我骄傲地来到校门口，检查同学们的红领巾和小牌。我站得笔直笔直的，面带微笑地看着同学们。一有我们班的同学出现，我就悄悄地伸出手跟他们打招呼。我想：今天我值日，我一定要给同学们留下一个好印象，要做到公平、公正、铁面无私。

我刚这样想着，小明走了过来，我发现他没有带红领巾。我到底要不要记他的名字呢？如果我记上了，我们班就没有流动小红旗了，这样同学们会不会怪我？如果我没有记上，我就不负责任，没有做好值日生的这份工作。我皱着眉头，抓耳挠腮地想着。小明走到我身边，扯着我的衣服说：“我们俩是一班的，你不要扣分，如果扣了我们班就没有小红旗了。”小明装出一副可怜兮兮地样子。

我拍开小明的手，推开他，并瞪着他愤怒地说：“值日生必须得公平公正，不能像你说的那样，我给你两种选择，一是让你妈妈给你送红领巾，二是你现在进去，我记你名字。”小明听了，又着急又生气，说：“还说是哥儿们，这样都不帮我，以后我都不和你玩了，也不会帮你了，我们不再是好朋友。”

虽然小明非常生气，但是我还是把他的名字记上去了，这样做我们班扣了分，没有了小红旗，但是我做到了公平、公正，也把值日生这份工作做好了。而且我觉得我这样做是帮助了小明，让他以后改掉丢三落四的习惯！

二零一六年四月十五日，一个看似平常，无趣的周五，却有着一个饶有趣味与意味深厚的事件——三百多名外地教师与校长光临我校。

来的教师目的是什么，我想大家也可想而知了。当然，无疑就是听课。

"听课，听课“这“刺耳”的声音仿佛一直在老师的幻想中嘚瑟。而我们的心声却是这样的——“别，别，别。呃那个，还是要吧。”这令人无语的声音就是我们的“心潮”。

但该来的还是要来的。终于晨读过去，紧张又开心的听课时间到了。

“起立！”这声音好似洪钟又似雷公。没错，这就是班长。我们吓了一跳，立即反应过来，连忙添了一句“老师好”

“同学们好，请坐。”老师今天仿佛为了过年一样，穿上了一身黑色工作服，脸上无时不刻挂着微笑，与我们的表情相比一下，我们全体的表情几乎都是一个字“囧”，囧到爆了。

就这样，我们带着囧表情“—帅到底”，直到下课，我们又开始了一次辩论会。

辩论会的主题是：谁会不写语文作业。历年来，我们所盼的希望一直是语文作业没有。直到今天，一直以来的梦，今天终于圆了！

通往天堂的路在一点一点的延，我想走远，却在流光掠影中，且行且驻。

是什么牵绊住了我的脚步？

是时光太美不忍辜负？

还是那生命散尽处最后一点的模糊？

假如今天是我生命中的最后一天，我要去海上寻找那喷薄的日出。

我要让新生的太阳为我祝福，庆贺我最后的生命舞步。阳光扯出红云做礼裙为伴舞。舞出我生命一曲终了时如飞扬流苏般的惊艳。新生的太阳是希望，也是我最后的眷恋。

假如今天是我生命中的最后一天，我的生命是否也如婵娟收敛了月华般唯美而短暂。假如今天是我生命的最后一天，我的生命是否也如夏花盛放时的绚烂。

寻觅中，我知道，那不是陨落的仓促，是为了下一个明天坚定了脚步。

假如今天是我生命中的最后一天，请允许我将一种叫做回忆的东西打包。带着它，消失，走远。

回忆往昔，有我童年的笑，青春的美好。有父亲眼角的沟壑，有母亲鬓间的银丝。记忆的深处是繁花盛开的声音，是落红凋谢下的甜香。是梦中开放的笑颜。

假如今天是我生命中的最后一天。脑海中的是留恋，是思念。是如美酒般醇厚甘甜。

被风吹走的，是圈圈点点的思念。

带着我的留恋，当视线模糊才发现，

过往的思念，佛说：再次遇见。

叹只叹，所有缘都是凡心一点，念只念，我却还是没能逃脱人世的枷锁。随时间在洪流中一起淹没。当所有秋风过境，假如是我生命中的最后一天。我

又该是以怎样的姿态，去面对未知的未来，然后再奈何桥边，渐渐走远。

[假如今天是我生命中的最后一天作文400字

今天，我想说说心里话

从我出生开始，命运就毫不留情地给我设置了一个“终身一人制”的夙敌——别人家的孩子。

如今，我与他已经交锋十五年了。今日，我想向我的这位夙敌说说心里话。

你我相逢

记得我五岁时，我遇到了你。

那时我做加法运算不太熟练，经常错多对少。于是，妈妈狠狠地拍着我的脑门说：“你看你做的这个加法题，将来一定数学糟糕透顶！看看别人家的孩子，一道都不错”。

“妈妈，他是谁啊，真的好厉害”我第一次听到了你的名字，好奇地问。

“什么谁啊，他是隔壁大刚”，妈妈不耐烦地回答。“可大刚哥哥已经二年级了呀”，我刨根问底般追问道。“反正人家小时候，别心烦了，快做你的吧”，显然，妈妈被我问倒了。

可是，“别人家的孩子”，你到底是何方神圣？

知己知彼

上了小学，我才知道你的“身世”之谜。

你就像字母a一般，可以指代任何事物。我们交手的次数也不少了，反正我发现了一个规律——我从来没赢过……

做题出错时，妈妈就会提到你——看看别人家的孩子，从来都不错；考试考砸时，老师就会提到你——看看别人家的孩子，从来都第一；想玩电脑时，所有人都会想到你——看看别人家的孩子，从来都不玩。

在一次次交手中，我总是一败涂地……

坚持超越

啊，与你交手的十五年中，我无时无刻不想超过你——别人家的孩子！

做题出错时，我会坚持反省，避免再一次摔倒在同一个地方，考试考砸时，我会坚定必胜信念，尽最大努力在下次一举夺魁；想玩电脑时，我会坚守内心深处，抵御欲望的侵蚀，告诫自己痛苦是短暂的，切记忍耐……

我的夙敌，我是多么想在有朝一日战胜你啊——一次也好啊！

噢，“苦心人，天不负”，在我夜以继日的努力下，我也戴上了你的称号——别人家的孩子……虽然我们未曾谋面，但你却一直激励着我奋进前行，因为——你在我的心里呀！

妈妈什么都好，就是整天爱唠叨什么钱花多了，家真难当之类的话。我听烦了，决定自己当一次家，以此来证实这家难不难当。

星期五晚上，我和妈妈商量让我明天当一次家。妈妈欣然同意。并给我30元钱，说：“明天的菜由你买，生活上的一切杂费你付，还给爸爸买份报纸。吃什么你做主，但要自己做给我们一起吃。”我一听乐了，这些需要30元钱吗？说不定还能捞些油水，我心里美滋滋的。点点头表示同意。

我一大早起来，我就给爸爸妈妈做早餐，先不花钱，用家里的东西做“鸡蛋牛奶”。想着是很好办的事。可我做起来怎么就那么难呢？我先烧水，然后在冰箱里拿出鸡蛋。等水一开我就打鸡蛋。看来很简单，我慌慌张张的弄得满手都事。呀！忘了放奶粉，我有把奶粉放到锅里。就这么乱弄了一通，好了，就这么凑合着吃吧 ，看着爸爸妈妈吃着我做的早餐，我心里美滋滋的。

中午饭当然要好一些，我决定出去买菜，改善伙食。

我向菜场走去。菜场里真热闹，我东看看，西瞧瞧，觉得没什么好买的，突然，想起家里还有牛排呢！今天再买些葱，包妈妈满意，有了葱再买条鱼，于是我又买了一条10元5角的大桂鱼，又买了些蔬菜、水果，姐姐一定高兴，因为她喜欢吃水果。30元钱挥之而去，我又想起还要给爸爸买报纸呢！没办法，只好花自己的零用钱。

回家后爸爸去上班，妈妈也出去了，我便自己一个人收拾家，一会拖地，一会打扫卧室，把我累的半死。一上午就在忙忙碌碌中过去。 到了午饭时间了，我用葱花，配上牛排，炒了半天，葱花都发黑了，我才盛出来，简简单单的弄好后。开始煮桂鱼，最难的就是去鱼鳞，我用刀使劲刮，甚至用手抠，费了九牛二虎之力才弄掉鱼鳞，然后开始做汤。我先倒了点水，等到水开，再把剩余的葱花放了进去，然后再把“遍体鳞伤”的桂鱼放进锅里煮，加点鸡精，盐，专门用于煮鱼的各种作料全部放入，最后就等待开锅了。桂鱼一煮好，我盛了4碗鱼汤端到饭桌上当主食。妈呀，平时没端过碗，没想到会这么烫。我顺手把它放在窗台旁，用湿布包住碗底，接着小心翼翼的端过去，就这样，午饭就好了。

吃饭时，姐姐不停的夸我鱼汤做的好，还知道给她买了最爱吃的香蕉。爸爸也说我饭做的很好吃。这些话让我听了心里美滋滋的。

到了晚上，妈妈问我：“阿炜，今天做的怎么样？”

“还可以，马马虎虎。”

“钱够不够？”

“不够，我……我拿出自己的钱来买报纸呢！”我气呼呼地说。

“是呀，你想，一天30元，一个月就930元。”妈妈对我说。

真是不算不知道一算下一跳。这下，我知道了当家的难处了，更重要的是体会到妈妈当家的不易。什么该买，什么不该买，都得有通盘打算。通过今天当家！我了解了妈妈当家的辛苦，我以后不能再任性了，不能给妈妈添麻烦，让妈妈好好当家。

[今天我当家学生作文900字

今天，一二两堂课月考语文，我好紧张，我怕我考不好，回家被妈妈大骂一顿，月考。

考试中我果然遇到了难题，“洁”我觉得写“氵”不对劲，我觉得写“冫”有点对。于是，我把这个字写成了“吉”。我对继续往下写。

打铃了，同学们交了试卷，三五个人围在一起，议论起自己可能考多少分？我坐在位置上默默地想：我能考多少分呢？

第三堂课，老师报分了，小学三年级作文《月考》。“田薪，99分，李颖，100分，成子菱，100分……”我到底哪里错了？哦！我想起来了，‘洁’是‘氵’，而不是‘冫’，一定是这个字错了。哎！扣了一分，回家可怎么向妈妈交待呀。

下午考数学，很快铃声响起，又该交试卷了。第三节课，老师报分了，“田薪，92分。”我把头埋得低低的，要是有地洞的话，我恨不得一下子钻进去再也不出来。拿到试卷一看，居然全是看错了。

回到家，我如实地将分数告诉了妈妈。妈妈狠狠地批评起我来：“不是我要说你，你想想看，平时妈妈吃不成、穿不成，都要先把你照顾好，你今天数学考这么差，是不会还是又粗心？”“我是粗心，没有看清楚题目”我一边说一边哭了起来。妈妈对我说了许多话，其中有一句话让我难以忘怀：“以后，不管做什么事情，都要多看、多学、多练，学习态度要端正。”

我想：以后，在学习上，我一定要按妈妈说的去做，不要总让妈妈为我操心。

“你看看人家，多爱看书啊”“你看看你那点分数，没考到98分还有脸拿回来啊。”爸爸妈妈我真的很讨厌你们说这两句话，真觉得你们对我的要求真高，真严格，真的太打击我啦！

有一次，我在看电视，你们问我：“做完作业没有安？”我说“做完了。”“做完了别人王晨希是怎么做的，看课外书。”我说：“不嘛，在看会儿。”于是两双眼睛狠狠地瞪着我。一个倒计时说到：“3 2 1。”一个去拿棍子。这时我只好不情愿地去看课外书。爸爸妈妈，你们知道吗，你们这样我还有娱乐时间吗？

还有一次，我语文测试考了96.5，还是全班第一。老师说要带回来签字，我本以为会得到你们的表扬，可是你们却说：“你看你那点分数，还全班第一，没考到98分还有脸拿回来签字。”我说：“这已经是很好的分数了。”“什么，还顶嘴，去罚跪。”我心想：这对我的要求也太高了吧！过了一会儿，又说：“马上就要考天骄班了，你没拿到奖学金你都对不起我。”“天啦，那么严格要求。”我一不小心就说出来了。爸爸说：“是啊，一学期那么贵的学费，不好好学习要干嘛，难不成，你以为我们的钱是捡来的啊！”我心里想：为什么别人的爸爸妈妈对他们那么好，而我的爸爸妈妈却对我那么凶恶。

过了一会，妈妈走到我的面前，温柔的抚摸着我的小脑袋，说：“儿子，爸爸妈妈不是不爱你，而是为了你以后的前途，你看哪一个成功的人，不是童年好好学习，比如说匡衡凿壁偷光，孙敬、苏秦悬梁刺股，一个人想要成功，就必须要付出。说得我眼泪汪汪。之后，我想了想，他们是爱我的，在妈妈的鼓励下我更努力了！

爸爸妈妈，我只是希望你们对我说话的时候温柔一点，希望你们也能理解我，我知道你们是爱我的，更希望你们能不断地鼓励我，激励我，让我努力地前进。

今天是教师节，我们一到校就举行了升旗帜仪式。升旗仪式开始了，升旗台后面的台子上站满了同学，他们手里都拿着一束束鲜花，等国旗升好后，他们便高声朗诵起了给老师的献词。过了一段时间，献词才结束，献词过后，我们回到了教室，把自己准备的小礼物送给老师。有的送花，有的送两、三块钱的小礼品，我送的是一个水晶蜡烛，老师很高兴地收下了我的礼物，还说了一句：“嗯，不错，很漂亮。”听了老师的话，我的心里美滋滋了。下课了，班长说：“待会上课的时候我们给老师来一下大惊喜吧。”同学们纷纷说：“好啊，好啊”上课了，老师刚一进教室，我们就齐声喊：“祝老师节日快乐！”老师惊讶地望着我们，这时班长也从门后面走出来，站在讲台上，高声念着她自己写的演讲稿：“老师，您像蜡烛一样牺牲自己，照亮我们”，老师听了以后，笑得就像一朵盛开的花一样。今天真是一个快乐的教师节！名师点评：作文生动地记述了同学们给老师过教师节的故事。小先介绍了学校的升旗仪式，然后再描写班级的教师节活动。同学们动情的话语，以及为老师精心准备了礼物，感动了老师，也感动了我们这些读者。从文中可以看出同学们对老师的爱，“老师听了以后，笑得就像一朵盛开的花一样”，也可以感受到老师的欣慰，展现出了师生之间的融洽。这篇文章写得不错，条理清晰、感情真挚，富有感染力。不过小要注意省略号不能用句号代替。“待会上课的时候我们给老师来一下大惊喜吧”改为“待会上课的时候我们给老师一个大惊喜吧”。

新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。题记有人会问：你觉得这世界上最伟大的人除了父母以外，还觉得有谁和他们一样伟大呢？这时我会说：还有人类灵魂的工程师我们的老师。...

这篇《感恩教师节作文600字：学会感恩，尊敬师长》是考试吧为大家整理的，希望对大家有所帮助。以下信息仅供参考！！！鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它的成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地；因为大地让它们高耸；我感...

今天，9月10日，第xx个教师节，对于我们六年级来说，今天也就是我们在学校的最后一个教师节啦!老师，感谢您这六年来对我们的辛勤培育与无微不至的关怀……老师，您的工作是不辞辛劳默默无闻的但塑造灵魂的事业却是伟大的，您不仅传授给我...

老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿...

一字一词，诗文朗诵，赞扬了您美好的品质。汉语拼音，是您把它们连成歌，送给我们。老师老师，是您教了我五年的语文，是谁督促我们学习?又是谁使我们欢声笑语?是您老师。

如果我说老师的眼睛是雪亮的，你们会信吗?有的人可能不信，说实话，刚开始我也不信，认为老师怎么可能看见我的一切行动。但经历了那件事后，我不得不相信，老师的眼睛的确是雪亮的。

为什么今天的大地，到处是节日的气派？为什么今天的校园，到处都披红挂彩？为什么今天的学生，个个都这样愉快？为什么此刻的老师，人人都如此开怀？啊，今天是教师的节日，尊师重教的旋律响彻神州四海；热烈的祝贺是我们满腔的情怀。

一年前的金秋九月，我怀着一颗炽热的心，投进了您那温暖的怀抱。一年后的今天，这颗炽热的心承载着对未来的期盼，对理想的追求，对学习的坚持。当然，不可或缺的是对您辛勤付出的无比尊重。

今天上课时，我听老师说下午的演唱会因为天气原因不在办了，我本来就很想看的，可一听，那种高兴劲一下落到了九霄云外。可又照样举办了，我那高兴劲又上来了。

开始了。一个接着一个表演，我最喜欢的是王心雨和张衡表演的相声还有陈星表演的歌曲——-《国家》，最后一个老师唱了一首《三国演义》的歌。

王心雨和张衡表演的相声非常搞笑，一上台就引起了观众的哄堂大笑。

陈星的歌曲是那么动听，让我们感受到了祖国对自己儿女的爱。

那个老师唱的是再好不过了，他唱的时候，我细细的聆听，听的入了迷，让我知道看《三国演义》中的每一个故事，他用他的歌声打动了我们。

啊！今天的演唱会让同学们一个个的展现了自己的艺术，让校园充满欢乐。

“爆竹声中一岁除，春风送暖入青苏，千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。”窗外爆竹声声，室内忙忙碌碌，我们迎来一个特殊的日子——春节。

一切好像同往年一样，又似乎什么东西在改变，变得与往年不一样了，今年的春节弥漫着一种特殊的气氛。

我们一家人在厨房里忙碌着今天的年夜饭，一道道菜从厨房里端出来，带着他们的香气，随着空气飘进客厅。菜都上桌了，父亲从屋中拿出一挂鞭炮，下了楼。我也跟着他下楼。

到了楼下，父亲把鞭炮打开，平放在台子上，拿着火机在导火线上一点，捂着耳朵，飞快的跑到房檐下，只见火花从随着线一点点向前，中间还有火花蹦出。接着噼里啪啦的一阵声响，我赶忙捂紧耳朵，只看火花蹦射，宛若流星天降。刚爆竹声熄的时候j，发现楼门已在不经意间关上，而我们俩人都未带钥匙，而门铃也在几天前坏掉了，不幸的是手机也没拿，所幸的是我家住的并不高，我只得扯开喉咙大声吼叫，而我的声音在噼里啪啦的鞭要炮声中消失，我家的窗户也并未打开，正在我失望之极，突听上面有窗户的响声，我抬头一看，原来是一楼的爷爷，“没带钥匙？”爷爷和蔼的声音随着空气传到我的耳朵，失望的我听到这声音，仿佛回到了春暖花开的季节。“嗯，你等一下，我下去给你开门”，一会儿，楼中灯亮，一个身影从门中出来打开大门，爷爷慈祥的脸从门中露出来，外面因鞭炮爆竹留下的烟在空气中弥漫。爷爷不禁咳嗽起来，“爷爷你没事吧”，“没事，外面冷，你快进来吧”。我们走进楼道，走上楼梯，“爷爷谢谢”“不用谢，我们是邻居啊。

这句话我不禁脸红，有时晚上很晚听见他们摁门铃时总是不情愿的从屋中出去，慢悠悠的走到听筒，有时甚至因太晚而不去开门。以后，不论多晚只要我听见门铃声，总以最快的速度冲向听筒。

世界因善美好，人生因爱而美丽，在这个特殊的日子里，我收到了值得我一生去守护的珍宝。

今天是六一儿童节，我们四年级和五年级集体演出传统文化节目，每个人都非常兴奋又非常紧张，因为生怕自己演不好出了丑。

我的任务是写毛笔字，和我一起写毛笔字的还有孙钰珈。我写的字是“家和万事兴”。经过舞蹈队和四一班同学的表演，我们全班同学的心情稍微放松了，我们准备表演了。

上了台后，我抬头望了一下，吓！所有老师和家长还有同学们都在望着我，我紧张的心都要跳出来了。这时因为后面同学在跳舞，所以脚下的地板和桌子都不得安宁的摇动，我感觉大地在颤抖。我在摇摇晃晃的桌子上艰难的写完了一个“家”字，写“和”字写到一半时，又上来一队同学跳舞，我不得不停下来，她们停下跳舞后，我又继续写，写完以后，总觉得哪里不对劲，爸爸在远处小声告诉我说，“和”字太小了，我要写“万”字了，“哐当”一声响，就感觉山崩地裂，大地都在地震一样，原来跳舞的同学们蹦了一下。我让自己放松心情，即使后面很抖，这样我把“万”字还是写的很好。写“事”字时，舞台很稳当，终于写到最后一个字了，我心想，终于写完了，可是一紧张，“兴”字又被我写小了。

终于下台了，压在心里的石头落地了，紧张的心情没有了！

今天，我洗澡时不慎将清洁剂弄到眼睛里了，我的第一反应是：看说明书。啊！什么乱七八糟的东西啊！一个字都看不清。完了，完了，我要瞎了，我要完蛋了！我不停的用水去冲洗眼睛，可越洗越痛，我脑子里突然有一个念头：去找爸妈！但冷静了一下又想：找爸妈他们肯定会骂我没用，笨手笨脚的，还不一定能帮我减轻痛楚。于是，我忍着痛吃完了饭，写下我认为是最后一次能看见光明时的作文了，题目是《假如今天是黑暗的》。

假如今天是黑暗的

我像往常一样，按时起床、刷牙、洗脸、吃饭……我多么希望眼前依旧是那令人怀念的一幕幕，而不是死亡一般的、无边无际的、失去活力的黑暗。

我走在上学的路上，微风徐来，落叶打在了我的脸上，我从来没有那么想看落叶在空中翩翩起舞的情景。我后悔没有留心它，没有关注它，后悔无视了它……

下午，放学了，又走回了熟悉的小路，海棠花开了，那沁人心脾的香气让我久久不能忘记……

直到这时我才明白，每一处风景都值得我们欣赏，即使是微不足道的，当你远离它们时你才知道有多后悔没有珍惜它们，不要在来不及的时候才后悔。

终于写完了，正当我准备将我的呕心之作拿去给爸妈修改时，我才惊奇的发现：眼睛不疼了！虽然睁大眼睛有点困难，但我看得到了！

同学们，去找一找你们不在意的东西吧，当你失去它又重新拥有它时，你会发现，它是多么的美丽动人！

昨天晚上下了一场大雨，天空乌云密布，大雨倾盆，狂风大作，远处不时传出几声隆隆的雷声，雨整整下了一夜，风雨声伴着我入睡。

今天清晨我早早的起来，去到广场上散步。路边，昨天被大雨冲刷过的小草，骄傲的昂起头。小鸟在树上传来婉转的叫声，使人心旷神怡。忽然一个令我好奇的东西映入眼帘。

那是一只茧，它很脆弱，仿佛风一吹，就会掉在地上，粉身碎骨。我不知道它是如何艰难的熬过昨天的疾风骤雨！忽然，它剧烈的摇动起来，难道它要破茧而出吗？难道它要拖着它那被大风摇得十分疲惫的身体去挣脱茧壳吗？答案是肯定的。

茧的上端裂开了一条缝，里面伸出两只不停晃动的触角。接着，它奋力地从茧壳中挤出两条耷拉着的翅膀。忽然它便停下了，好像是在恢复气力。这时，一束金色的阳光照在茧壳上，好像是在迎接这个成功者。一阵劲风吹过，将蝴蝶连同茧壳吹开了。

我望着蝴蝶远远飞去，又看了看我手中的茧壳，这时金黄的阳光洒满了大地。

要知道，昨天，狂风骤雨，乌云密布，今天雨过天晴阳光明媚，昨天付出的艰辛与泪水，今天定能收获感动与成功。

对于从未感到过家的温暖的我来说，回家意味着什么？前几个月，我终于从年迈的奶奶家搬回了真正属于我的家去了。虽然这才是我自己真正的家，但面对这个家，我一时难以适应，又感到陌生，不知该怎样做？

也许父母的愧疚，几个月的相处之后，我才真正体会到家的意义：家，这你遮风挡雨；家，为你辛勤劳动；家，为你除去所有烦恼；家，为你带来欢乐……一大早上，外面还黑乎乎的，但沁人心脾的饭香早已经把你从睡梦中唤醒。外面下着大雨，刮着大风，但爸爸早已在车上等着你收拾停当，赶着送你上学。心情不好，考试考砸，但家中的妈妈正在竭力地安抚着你的情绪，逗你开心，鼓励你。在校迟迟不回家，但家中的父母早已这你担忧，焦急的在离家很远的大路上等你回来……这就是家，普普通通的家，但这就是我十几年来所盼望的家。现在，我终于得到了它，我也渐渐走进了父母的心菲，走进我梦寐以求的家。走进家，到家里住，这很简单，但真正走进家中每个人的心灵，又是何等的难啊！我到底走进我的家了吗？我想我应该做到了。

尾声：“好想有个家，一个不需要多大的地方……”每当想起《好想有个家》这首歌，我的心仿佛被什么刺了一下。不过，现在听起来，心中不禁漾起一丝温暖，无论哪好，都不如自己的家好啊！走进自己的家，感觉好幸福；走进自己的家，我看到未来的光明；走进自己的家，我收获了一笔财富……有家真好，有家的孩子像块宝！

愿天下有家的人，好好珍惜，都能和家人和睦相处；好希望无家可归的人，都尽快组成一个温暖的家，快乐生活！愿天下每一个家庭开开心心！

评语：语言优美，体现了“我”对家的渴望。先前的不幸，造就了今天的幸福。是啊，有家是好的，它能为你遮风挡雨，我们应该珍惜每一个家。全文体现了有家是幸福的这一主旨。此时，耳畔响起了《快乐老家》这首歌。让我们共同珍惜我们的大家庭，祝愿它幸福美好。

[好好珍惜自己的家作文

哈哈哈，今天我当家！

我做梦都想着有一天我能当家，美梦终于成真了！当手里拿着妈妈给的百元大钞时，我心里无比的激动。

我拿着钱先去买了我爱吃的早餐，紧接着我和妈妈来到了菜市场，看到各种各样的蔬菜，我头都晕了，但是总得买些东西吧。

我灵机一动，爸爸妈妈爱吃青菜，那就来一把空心菜吧，我来到了卖空心菜的地方，先问了空心菜是怎么卖的，然后我掏出钱付钱，再算找回多少钱。我爱吃番茄炒鸡蛋，再买两个番茄，莲藕也是我爱吃的，香菇也是我爱吃的，西兰花我也爱吃，就这样我算来算去，脑袋里全是五块，一块，五角，一角。

我不想再买任何东西了，再买下去我的头都要炸掉啦！但是妈妈说不能没有肉啊，在妈妈的强烈要求下我又买了肉和排骨。肉是炒香菇的，排骨是做我最爱吃的糖醋排骨。

就这样可算是把今天的买菜任务完成了，我也真正体会到了妈妈辛苦。

黑夜就像一场无情的大水，把明媚的白天吞噬，而我能做的就是赶在此之前打造好船儿。

不要怕毕业没工作，长春兄毕业两年没工作；

不要怕专业不对口，涛哥拿水利工程证书照当主席；

不要怕起点低，国帮前辈在工厂一干就是十余多年；

不要怕提拔慢，国强三十七才当车间主任，

如果你浪费时间就等于浪费生命（你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间构成生命的材料），是啊！可想想有多少人能够去珍惜呢？从小工起步，如今的他们已是国家的带头人物，他们靠的是什么呢，无疑就是安排好每一天的工作行程，做充实的自己，一步一个脚印走到今天，想想当时的生活条件跟现在的咱们比比，他们能坚持下来，而我们坚持了吗？

小时候，我们的梦想，理想，愿望满天飞，现在呢？在这物欲横流的时代你是否已经被伤得已经没有勇气抬头了，是否被眼前糖衣炮弹所收服，放弃你那崇高的梦想，那么我说，我们生活的就像是一只生活在动物园里的幼虎长大后忘记了怎样去捕获猎物，看是被人羡慕，却被伙伴排斥。

自古以来，激励人生珍惜时光的名言百度一搜，比比皆是，就拿着两句来说吧！“志士惜年，贤人惜日，圣人惜时”、“时间落到懒汉手里，永远是一张白纸”，圣人懒汉两者之间却是仅有一墙之隔，你越过了，那么你就成圣人，否则成了另一者。如果这两者之间让大家选一个，我看大家都会喜欢圣人，毕竟大家都是有思维的高级动物，就像现在的追星族一样，谁的名气高就往哪里捧。但是你必须清楚，这中间的这堵樯是时间，一旦你没有了钱（意志）就没办法参加歌唱会（成为圣人）。说到这，有人会这样问：我选择平庸可以吗？我肯定会说：可以，因为平庸也在懒汉之上，而这种生活过的比什么都幸福（这中间没有尔俉我诈），这也是我以后想要的。

朱自清前辈这样说过‘我赤裸裸来到这世界，转眼间赤裸裸的回去罢了’，是啊！在这赤裸裸字眼里掩藏了多少是是非非，已致追求的宁乱，但是我们都有一个共同的愿望，那就是：当我们有一天与这美好的世界说再见的时候，能够收到来自时间赠予的最后一份礼物——我们美好的回忆。光阴似箭，岁月如梭，说快不快，说慢不慢，但是要想有一段美好的回忆，那就必须珍惜你现在的时光。时间就像海绵里的水，只要你挤一挤总会有的，我总希望我们能好好的珍惜每一分秒，去做有意义的事，虽然最后是以遗憾退场，但我们坦然，因为胜利女神不一定关照所有人的，那些经历过、努力过的人，在人生的里程碑里一定会留下他们的痕迹，虽败犹荣。

那年今天小林桃花盛开，在月光的照耀下，船中茶几飘香，洋溢着温馨的气息，轻轻点杆，春暖花开。

今天，天气晴朗，阳光明媚，万里无云。父亲母亲带我和姥姥一家人来到明光寺游玩。

明光寺位于平邑县城东北三十五公里处。这里风景优美，来到山顶往下望去，到处都是郁郁葱葱的树，满山的绿意扑眼而来，还夹着阵阵花香。一条小溪从山间流下，像一条小白龙从天而降。

大家玩累了，就在小溪边休息．我和弟弟去捉小鱼小虾，不一会就战果累累。

忽然，我看到水中有一个个小黑点，不像鱼和虾，难道这里会有蝌蚪吗？我和弟弟兴冲冲地趴在小溪边一看，果然和书上画的一模一样。圆圆的头乌黑乌黑的，就像刷了一层黑色的油漆，尾巴中间是黑的，两边是透明的，就像一个小逗号，非常可爱。

我们哥俩就开始捉蝌蚪。小蝌蚪非常机灵，只要手一沾到水面，它们就惊慌失措地逃跑了。我们就想了一个办法：两面夹击。轻轻地把手伸到水底，四只手形成一个包围圈，趁它没有防备的时候，悄悄地接近它，然后带着水把它捧出水面，放在准备好的矿泉水瓶里，它发觉时已经晚了。

掌握了技术，我和弟弟就开始捉蝌蚪比赛，弟弟眼尖，一会就捉了二十几只，我也不甘示弱，捉了将近二十只。

时间不早了，母亲催我们该走了，望着瓶子里的战果，我高兴极了，恋恋不舍地离开了美丽的明光寺。

静……教室里一片寂静。同学们沉重的呼吸声也不见了踪影。门外，语文老师迈着高跟鞋走进了教室。“嗒，嗒”的声音显得格外响亮。

“啪”，随着沉重的声响，一摞试卷啪在了讲台上。老班面无表情地清点了人数，将月考试卷发了下去。翻动试卷的“唰唰”声伴随着阵阵同学们的抽气声在教室里回荡着，响得格外空明。老班一记严厉的目光扫射下去，刚有苗头的声音立刻被扼杀了。不久，“沙沙”做题声便传了出来，老班露出满意的眼神，又踏着响亮的高跟鞋声走了出去。

随着声音的远去，同学们舒了一口气，又埋下了同，唯有沉重的呼吸声轻轻笼罩着我们……不知过了多久，只听一声清脆的“啪”，一支笔落了下来。同学们抬起了头，脸上呈现着如释重负的表情。白炽灯下，同学们本来泛黄的脸庞不知为何泛着青幽幽的光泽，高跟鞋的声音又从远而近，同学们再又抱脑袋低了下去，教室又是一片寂静。

“叮铃铃，叮铃铃”渺远的下课铃不知从何处传来，反正寂静被打破了。同学们怯怯地抬起头，对上老班威逼的目光，又默默地低下了头。老班踩着高跟鞋在讲台上来回踱步。终于，一个瘦弱的身影站了起来，拿起卷子走向了讲台……

今天的教室，特别静……