今天我值日初中作文【精选20篇】

假如今天没有作业假如今天没有作业那我就变成一条小鱼，在知识的海洋不知疲倦的遨游。首先，买我爱看的书，尤其是我最爱的《福尔摩斯探案全集》。福尔摩斯他不但头脑冷静、观察力敏锐，推理能力极强。我要随着书中的他一起探案，去侦破一个个扑朔迷离的案子。再去商店看看商品，买点小吃回家。接着回到家立马缩到我的小天地里一边看书一边慢慢品味小吃。认真的体验书中所描绘的情感，体会现代诗歌的优美迷人、诗情画意，体会童话的生动活泼、其中的道理。一定要尽量的满足我极大的好奇心和十足的书虫愿望。

我要做的第一件事情，也是唯一想做的一件事情就是打开电视：先看新闻，了解一下最近都发生了什么国家大事。那场最近闹得挺热闹的“全球金融危机”怎么样了？然后找一部动画片--《我们这一家》好好欣赏一番，里面的橘子和柚子好可爱噢！发生的事情经常逗得我捧腹大笑。让以前很少看电视的我大饱一次眼福，过足瘾！

假如今天没有作业，我找出自己所有的布娃娃，再按照它们的身材，给它们一人做一套衣服，一定要做长纱裙，上面要装饰好多漂亮的花边，然后把做好的衣服“送给”它们，让它们去“参加舞会”，让这些充满“青春活力”的“女孩”去认识更多的“朋友”……带着它们观赏那千姿百态的花朵：那高贵典雅的玫瑰，那娇娇滴滴的芍药，那活泼可爱的月季。徜徉在花园里，忘却一天的疲劳，尽情享受生活的美好。

假如今天没有作业，晚上，我会打开mp3听着各种各样优美的小曲，有舒缓流畅的圆舞曲、火辣劲爆的摇滚、令人产生无限遐想的流行歌、还有韵味十足的古典乐……在歌曲的放映、月光的照耀下，我渐渐进入了宁静而深远的梦乡。

没有作业的时候，我想要做的事可能还有很多很多。我就得成长的过程离不开作业，但更需要广阔的自由天空，让我们能够放飞心灵，放纵思绪……要是真没有作业该多好！

今天轮到我值日了。放学后，同学们都出去排队回家了，就剩我一个人在教室里值日。我想：我今天一定要把教室打扫干净!

我先去檫黑板，我拿着黑板擦飞快地镲了起来。忽然，我看到黑板上有一些词语，我想：我先把这些词语读一遍再镲吧!我读完了一遍就飞快的把它镲掉了。可是黑板的下半部分镲完了，上半部分镲不到，怎么办呢?“对了，我可以搬个凳子镲呀。”说完我搬来了一个凳子，果然镲到了。镲完后，我发现我的衣服上有许多灰尘，我拍了拍，衣服干净多了。镲完黑板，我第二件事就是扫地了。我拿了一把长长得扫把，扫了起来。我看到地上还有许多粉笔灰、纸屑、铅笔屑、我就扫拢把它们装进了垃圾箱里。没过一会儿，地就被我扫的干干净净了。扫完教室，我就去扫走廊，过了一会儿，走廊也被我扫的很干净了。最后一件事就是摆桌椅了。我看了看桌椅是乱七八糟的，我把它们重新排列了一次。排列完后，它们不是乱七八糟的了，就像一排排整齐的士兵。

我用了快一个小时的时间了。我现在腰酸背痛，不过看到教室很干净，心里比吃了蜜还甜，美滋滋的。

没作业的感觉，真爽!

下午，放学后，我们等着杨老师来布置作业。可是，杨老师迟迟没来，教室里乱哄哄的。中队长和班长出去找老师了，还有一些同学跟在他们后面。我没去，因为我要利用老师不在，也放不了学的这会儿时间，看我刚借来的一本书：《童年·在人间·我的大学》。我入迷看着，在书中津津有味地咬文嚼字。

这时，寻找老师的“探险队”回来了。他们汇报了消息：“杨老师在洛阳演讲，今天没有语文作业，可以放学了。”

“耶!”我们情不自禁地喊道。

回到家里，我便迫不及待地告诉爸爸妈妈：“今天语文没作业!”爸爸妈妈的反应自然十分强烈。

妈妈先发话了：“语文没作业，我给你布置点!”

爸爸则慢条斯理地说：“语文老师明天肯定会用短信把作业发过来。”停顿了一下，爸爸接着又道：“如果语文真的没作业，明天我带你到山上去玩，回来写一篇作文。”……

“爸爸妈妈也真是的，好不容易有一次语文没留作业，又说这说那，搞得人心情不愉快。我才不管那么多呢，我要先把数学和英语搞定，明天一定要好好地玩一玩。”我气哼哼地想。

晚上，我出去玩。回来后，爸爸一脸无辜地告诉我：“老师发短信了，语文作业是：预习第14课，生字老样;写作《今天没作业》。”

“啊，我晕!”我大叫一声，倒在沙发上。

“唉!”要睡觉时，我不由地发出一声感叹：“要是真没作业就好了!”

中午午休时间我当值日生。

我们班有一个有意思的事，值日生都是课堂上表现好的同学，被老师点名打扫卫生，而表现不好的要去打扫厕所。

我被分配去擦教室的窗台和楼梯口的窗台，感觉这个任务太简单了，我肯定能完成好。我先把抹布洗干净，在拧去多余的水分，开始擦教室的窗台。不一会我就把几个窗台擦的干干净净，我感觉一点都不累。

开始擦楼梯的窗台，当我擦完的时候竟然发生了一件有趣的事。忽然从窗户缝隙里钻出一只小猫咪，当我看到它时我和猫咪同时跑掉了，不知我俩谁吓坏了谁。我讲给同学听，他们都感觉很搞笑。

当值日生不但不辛苦，还能遇到意想不到的事情。

今天我值日，我站在教室的前面，看同学们是否在认真早读。

忽然，我听到从教室的最后面传来说话声：“喂，喂，我这支铅笔好吗?”“挺好看的，让我写写看。”低着头说话的到底是谁呀?这时，一个讲话的同学刚好把头抬起来。呀，她是我最要好的朋友!我有点为难了，说实话，我不忍心把她的名字记在“不认真”栏里，因为我俩从来都没有红过脸。如果记了，说不定她会生我的气，好朋友就做不成了。可是我这样想的时候，心里怦怦的直跳，我仿佛觉得老师站在背后，同学们也像在盯着我：胡小玲，你这个值日生怎么这样不负责呀!于是，我就狠着心把她的名字记在黑板上了。回过头来，看见她正抬头看黑板上自己的名字。我以为她讨生气了，谁知，她却高兴地对我说：“还好你提醒了我，我不再随便说话了。”说完，就认认真真地读起书来，再没有说话。我见她读得这样认真，就把她的名字从从“不认真”栏里擦掉，记在“认真”栏里。

她抬起头来看见了，朝我眨眨眼睛，我会心地笑了。

我值日。我站在教室的前面，看同学们是否在认真早读。忽然，从教室的最后面传来说话声：“喂、喂，我这支铅笔好看吗?”“挺好看的，让我写写看”。低着头说话的到底是谁啊?我正在纳闷，那位讲话的同学刚好把头抬了起来。呀!她是我最要好的朋友!我有点为难了，说实话，我不忍心把她的名字记在榜里，因为我俩从来没有红过脸。如果记了，说不定她会生我的气，好朋友可就做不成了。

这时，我心里怦怦直跳，仿佛老师就站在背后，同学们也好像在盯着我：“胡璟奕，你这个班长怎么这么不负责任呀!”于是，我就狠下心把她的名字记在黑板上了。回过头来，看见她正抬头看着自己的名字，我以为她要生气了，谁知她却高兴地对我说：“还好你提醒了我，我不再随便说话了。”说完，就认认真真的读起书来，再没有讲话。我见她读得这样认真，就把她的名字从黑板上擦掉，她抬头看见了，朝我眨眨眼睛，我会心的笑了。

今天我值日今天由我来值日，我的任务是扫地。我先到教室的三角柜 那边拿来扫帚和簸箕，接着来到第三组的前面查看一番：嗯，今 天的桌椅排列整齐。之后我便一手拿着扫帚，一手拿着簸箕扫 地，低头一看：呀，地面上真脏，看来今天得多费点功夫了。不 管怎么说都得干，我便精神抖擞地扫了起来，扫着扫着，忽然看 见了一个钢笔套，呀，这不是我同桌丢的钢笔套吗?我便放进了 同桌的抽屉里。 就在快要大功告成的时候，一阵风把垃圾吹到四面八方去 了，我一下泄气了，可耳边又响起爸爸说的话：“做过了不等于 做好了。”我又重新扫了一遍，当我忙完时，别人都已经走了， 老师摸着我的头说：“以后稍微快点儿。”当老师检查我的劳动 成果时，吃惊地说：“难得有人能将地扫得这么干净!今天我要 给你加十分!”我听了老师的话，再看看干净整齐的教室，心里 美滋滋的。 回家以后，我把这件事告诉了妈妈，妈妈边笑边竖着大拇 指说：“你真是个爱劳动的好孩子!”

昨天。

昨天的我们只是孩童。天真无邪清纯的脸上犹如刚盛开的花儿，如宣纸般洁白，经不起任何风吹雨打撕拉扭扯，庇护在父母的怀里，脸上挂着幼稚。这时的我们是天使的宠儿，幸福快乐自由无虑，犹如一直快乐的百灵鸟用清脆的歌声表达着生活的美妙童趣。内心没有烦恼浮躁的侵袭，没有生活的奔波忧虑，没有情感的苦涩无奈、纠缠割舍，也没有哪股使我们树起大旗的责任......

昨天的我们却渴望拥有一双能够翱翔的翅膀，飞的够高看的更远，像雏鹰般展翅高飞，飞的更高、更远、更快。穿过田野飞向高空，穿过江河飞向大海，穿过现实的束缚飞向理想的天堂。希望着幼小的树苗能在阳光的照耀下茁壮成长为参天大树。好奇、强烈的求知欲驱使我们探索未知世界。为的是实现能够飞起来的梦，这是梦想，是美好的憧憬，但起码它给予了我们向前进的力量，这就是理想。可当我们真的长大后我们才发现：现实就是一盘冷水，它会浇灭我们内心炙热的火焰，而只有哪些不断将熄灭的火焰重新点燃的人才有希望飞向辽阔的草原，广阔的天空......

今天。

今天的我们的是少年郎。我们的羽毛开始丰满，骨架开始有力。身心的成熟开始达到标准，而起飞似乎势在必行。我们在努力的寻找着自己的第一个起飞点，朝气蓬勃的我们带着燃烧一切的火焰只为证明自己，大展拳脚、实现抱负、绘制属于自己的蓝天宏图。可在这期间却不料处处碰壁，屡屡吃闭门羹。让年轻的我们陷入迷茫徘徊，在十字路口踌躇来回。将我们的朝气活力的火焰一把水浇灭。这时我们才知道社会并不是理想中的完美，龙蛇并行、匍匐而行，光明黑暗污垢的混合。更多的是无情冰凉，无奈惆怅。使我们止住了前进的步伐。而我们年轻人更多的缺点也一一陈现在社会世俗人的面前：恃才傲物、刚愎自用，一副哥横着也能走的模样。这也为什么诸多有才能才学的人仕途失志，郁郁而寡欢。因此，古时埋没多少有志之士，甘为一介布衣平民，忍受痛苦，甚至游走青楼躺温床，麻痹自己意志。

而生存的概念、情感的因素缠绕纠结更让我们陷入淤泥深渊黑洞。剪不断，割不舍，尽无奈。事业与情感的抉择让我们熬白少年头。前路迷茫飘渺，犹如身陷汪洋大海，何时找到新大陆，登入彼岸。不要以为自己是名牌大学的高材生就瞧不起卑微低下的体力活，而无谓寻求高薪舒适的脑力劳动，这样的无知只能让你的生活范围越来越狭窄，走向末路。一块璞玉只有经得起打磨方能志为美玉，而真正能在明天建立起高楼大厦的人一定是脚踏实地，在曲折坎坷、百折不挠中一步一个步子走过来的人，因为他们更明白一个道理：在通往天堂的路途上没有天地相衔接的云梯，只有你通过努力去攀爬一座座更高的山峰才能看到更美的风景。

明天。

明天的我们是个谜，是变数与定数的结合，是常与非常的结合，朦胧诡异，这是个充满神秘色彩的领域。犹如天气的变化，你不知道什么时候刮风下雨、电闪雷鸣，连气象站也不能精准的推算出，因为它是个变数。也好似我们的生命，我们无法断定我们的终点站在哪，生命停息哪一刻。倘若我们可以预知明天，世上就没有如果、可能、后悔等字样了。如若是这样人世也少了许多遗憾惋惜，多了欢声笑语。

有个谜，在你没有知道答案前，你永远不会知道它会是什么？它会发生些什么？难道我们就什么都做不了吗？只能等待上苍来安排自己的命运了吗？不，并不是这样的。我们的明天犹如一张洁白的宣纸，只要它还是空白处，它就有可能绘画出一副美丽的风景图画，哪怕是残落的一角，却有化腐朽为神奇之效。

有人把生活比作大海，而人生则是航行在大海中的船只。人有不同，人生之船也必然不同。人生至少有两种情况。其一是，人生小船不是由自己所驾驭，由别人驾驭，而你不过是个乘船者，你无法掌控方向和速度，你不能决定这。你或许独自一人，或许和很多人在一条船上，时而在甲板上散步，时而帮忙划桨，船到哪，你的人生就走到哪里。还有一种人生，自己驾驭着小船，按照自己的意愿航行。但在这种情况下，你要学会考虑和处理一切的事情，得注意风向，留心暗礁，绕过险滩，把握时速，独自和风浪作搏斗，独自在暗流汹动的海中面临困境。有时你会陷入孤立无援的状况，小船在浪涛中颠簸，人生时时有被吞没的危险，但你却是唯一有可能找到新大陆的人。

明天也是这样，你是愿做个路过者，还是开垦人？当你选择了什么，上苍也就根据你所选择的划下了一条主线，既而开叶分枝。

昨天是今天的过去式，明天是今天的将来式。过去的就不要去留恋，让它书写在岁月的记忆中，刻写在古朴的巨石上。把握今天，看住现在，你才能掌控明天。

[昨天今天明天初中优秀作文

今天是我值日，一大早，我就兴冲冲地赶到了学校。

“铃铃铃”预备铃响了，喧闹嘈杂的教室慢慢地安静下来，有些同学还在手忙脚乱地整理文具。我站起身，威严地四下看了看。嗯，纪律不错，没有随便离开座位的同学。离正式上课还有十分钟，我打算利用这点时间写篇表演稿送“红领巾广播站”。

“报告!”我抬头一看，方浩站在门口。我斜背书包，由于书包带太长，他的书包掉在了脚后跟上，还不住地用手在脸上胡乱擦着。怎么搞的?瞧他那熊样!方浩的左手上还拿着一个烧饼，似乎还没来得及咬出一个“月亮”。

我皱了皱眉头，把方浩叫了出来，故作严厉地问：“为什么迟到?”“我妈妈病了!”方浩小声地说。我的天啊!我差点叫起来，方浩的妈妈就是胡老师，这可怎么办?我追问道：“什么病?”“发烧!”方浩又小声说。还好，不是大病，我呼了一口气，让方浩进了教室，并向同学们宣布了这一消息。安静的教室马上叽叽喳喳地炸开了，有的皱眉头，有的叹气，有的禁不住“腾地”站起来问：“胡老师病了，不知道老师病得重不重?快去看看她。”似乎有人拔腿就跑。

我没有心思写广播稿了。今天是我值日，我心神一荡，马上镇静下来，我得做主。嗯!首先必须安定同学们的心，尽快恢复正常，掌握局面。于是我挺了挺胸，响亮地发出了第一关命令：“同学们，‘静’!”而且把“静”字写在黑板上。真灵!大家立刻停止了那关心的猜测。几十双眼睛齐刷刷地望着我，这时，我的大脑里高速的运转着：写作文?读书?讲故事?去操场活动?不管怎样，今天全班都得服从“当值”的命令，听我指挥。我当机立断选择：“曹玉同学!请你领读!”我下达了第二个命令。“第几课?”“第二十三课!”领读开始了。

领读完了又该怎么办呢?我学着老师的样子，双手后背，泰然自若，走到教室门口，心中却在敲鼓，后悔平时没向老师多学点本领，当个“小先生”。唉，第三个命令发什么呀?

正在这时，教室的拐弯处出现了一个熟悉的身影，倚着墙壁，向我们教室慢慢地移动着。呀，像是胡老师!我急忙揉了揉眼睛，没错，真是胡老师!我转过身对着教室兴奋地大叫：“胡老师来啦!”教室里立刻一片欢腾，有的同学在鼓掌，后来变成了有节奏的喊声：“胡老师，来了!胡老师，来了!”

我在座位上坐下来，心想：胡老师发烧坚持来上课，能行吗?我真替她担心。这时，我的第三个命令有内容了。我又站起身，向大家挥了挥手，清了清嗓子，高声说：“同学们，今天，胡老师带着病来给我们上课，大家要格外安静，特别专心，读书，答问声要小一点。”然后，又加了一句：“做得到吗?”“做——得——到——!”听了同学们坚定的回答，我的嘴角露出一丝不容易被人发觉的微笑。

胡老师来到教室门口，手里端着一杯白开水，四十多双眼睛投向老师，教室里静得出奇。我用“值日官”的眼光四周一看——大家挺胸收腹，笔直端坐，姿势标准。我得意地看着老师，只见满脸病容的胡老师眼神中却流露着欣慰。她微启灰白是口唇，说了声：“谢谢同学们!”

放学后，老师表扬了我，说我是一个称职的值日生，同学们也向我投来赞许的目光。啊!我的心里甜滋滋的。

星期五到了，轮到我值日了。“铃铃铃……”，放学了，同学们背起书包，像火箭似的跑出教室。

我和张优璇、陈果……一起值日。大家挽起袖子，准备“大展身手”。“大力士”孙上泽负责提水，他提着满满一桶水一摇一摆地走进教室，刚放下水桶就大喊道：“水来啦，快来吧！”张优璇一手拿着黑板擦，一手捂着鼻子。她擦完黑板一转身，我们哈哈大笑。原来，她的脸蛋被粉笔灰弄成了一个大花猫。优璇急忙拍拍脸蛋，露出了害羞的表情。方浩诚翻凳子的速度可真快！“嘭嘭嘭”凳子很快就翻下来了。陈果负责整理桌子，她很细心。一张张桌子整齐得像一列列队伍。我一手提着垃圾袋，一手捏着鼻子说：“臭死啦，臭死啦！”我赶紧跑到垃圾房，把垃圾袋抛出去。大家各司其职，认认真真地值日。

看着一尘不染的教室，我觉得大家的汗水都是值得的！（公众号：明日星网络文学社）

有个创意家，一直给人悠闲无事的感觉，但收入却不少。记者问他是怎么做到的，他说：“做时间的主人，别让时间做你的主人。”

这话听起来有些玄妙，意思是说，你可以决定什么时间做什么事，而不是让时间来决定你应该做什么事。

时间对他而言只是桥梁，通过它，可以找到更合适的生活，而不仅仅是谋取财富。在他看来，时间还有更重要的使命：“有时间的人是活人，没有时间的人是死人。”

宋国大夫戴盈之曾对孟子说：“现在的税赋太重了，我很想按照以前的井田制度，只征收1/10的税，但是目前执行起来有困难，只能暂时减一点，明年再看着办，你以为如何？”

孟子不置可否，只举了个例子：“有一个小偷，每天都偷邻居的鸡，别人警告他，再偷就将他送官，他哀求说，从今天开始，我每个月少偷一只，明年就洗手不干了，可以吗？”

等待永远是美好的最大敌人，浪漫更是等不得的，再等，肯定来不及。俄国作家赫尔岑认为：时间中没有“过去”和“将来”，只有“现在”才是现实存在的时间，才是实实在在的，最有价值和最需要人们利用的时间。

英国前首相丘吉尔平均每天工作17个小时，还使得10个秘书也整日忙得团团转。为了提高政府机构的工作效率，他在行动迟缓的官员的手杖上，都贴上了“即日行动”的签条。

1904年，正当年轻的爱因斯坦潜心于研究的时候，他的儿子出生了。于是，在家里，他常常左手抱儿子，右手作运算。在街上，他也是一边推着婴儿车，一边思考着他的研究课题。妻儿熟睡了，他还到屋外点灯撰写论文。爱因斯坦就是这样抓住每一个“今天”，通过日积月累，一年中完成了4篇重要的论文，引领了物理学领域的一场革命。

“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。”要想不荒废岁月，干出一番事业，就要克服拖拉，珍视今天。

拖拉者的一个悲剧是，一方面梦想仙境中的玫瑰园出现，另一方面又忽略窗外盛开的玫瑰。昨天已成为历史，明天仅是幻想，现实的玫瑰就是“今天”。拖拉所浪费的正是这宝贵的“今天”。

钟表王国瑞士有一座温特图尔钟表博物馆。在博物馆里的一些古钟上，都刻着这样一句话：“如果你跟得上时间的步伐，你就不会默默无闻。”这句富有哲理的话，一定早巳铭刻在许多成功者的心灵深处了。

珍惜生命，珍视“今天”，不放弃每天的努力，是成功者们共同信奉的信条。

[珍惜今天初中作文

“当，当当……”预备钟响了，喧闹嘈杂的教室安静下来，有的同学还在手忙脚乱地整理文具。今天该我值日，我站起身“威严”地四下看了看，嗯，纪律不错，没有缺位的人。

离正式上课还有十分钟，我打算利用这点时间写篇表扬稿送“红领巾广播站”。

“报告!”我抬头一看，方浩站在门口，他斜背书包，由于书包带太长，他的书包掉在了脚后跟上，还不自在地用手在脸上胡乱擦着。怎么搞的?瞧他那样!方浩的右手上还拿着一个烧饼，似乎没来得及咬出一个“月亮”。

我皱了皱眉，把方浩叫了出去，故作严厉地问：“为什么迟到?”“我妈妈病了!”方浩小声说。我的天啊!我差点儿叫起来。方浩的妈妈就是方老师，这可怎么办?我追问一句：“什么病?”“高烧!”方浩又小声说。还好，不是大病，我吁了口气，让方浩进了教室，并向同学们宣布了这个消息。安静的教室里马上叽叽喳喳地议论开了：“方老师病了，这节语文课怎么办?”“不知道方老师病重不重?”

我没有心思写广播稿了，今天是我值日，我得做主。嗯!首先必须尽快结束乱嚷嚷的局面，于是挺了挺胸，发出了第一个命令：“同学们，安静下来!”大家立刻停止了议论。几十双眼睛齐刷刷地望着我。这时，我的大脑中枢高速运转着：“写作文?读书?讲故事?去操场活动?”不管怎样，现在全班都得听我的。我迅速做出选择：“曹瑛!领读!”我下了第二个命令。“第几课?”“第二十三课!”领读开始了。

领读完了又怎么办呢?我学着做老师的样子，双手背后，眉头紧皱，走到教室门口，唉，第三个命令发什么呀?

正在这时，教学楼的拐弯处出现了一个熟悉的身影。倚着墙壁，向我们教室慢慢地移动着。是方老师!我急忙揉了揉眼睛，不错，真是方老师!我转过身对教室兴奋地大叫：“方老师来了!”教室里一片欢腾。有的同学在鼓掌，后来又变成了又节奏的喊声：“方老师，来了!方老师，来了!”

我在座位上坐下来，心想，方老师带病上课，能行吗?我真替她担心。看来，我的第三个命令有内容了。我又站起身，向大家挥了挥手，清了清嗓子，高声地说：“同学们，今天，方老师带病给我们上课。我要求大家保持安静，读书，回答问题声音要小一点。”然后又加一句：“做得到吗?”“做—得—到!”听了同学们的响亮回答，我满意地坐了下来。

方老师来到了教室门口，手里端着一杯开水。四十多双眼睛一齐投向老师，教室里安静得出奇。我用“值日官”的眼睛向四周一看，大家挺胸收腹，笔直端庄坐着，姿势很标准。我得意地看着老师，方老师脸上露出了微笑。

这节课上得非常好，连平时最爱动的易鸣也变规矩了。方老师表扬了我们，说我们很懂事。我觉得她还特意地看了我一眼，我心里又是一阵得意，但马上又镇静下来，唉，可别忘形，还得想想第四个命令的内容。

今天午饭后，我们全家在一起吃瓜子、橘子。不一会儿功夫，吃了一大堆瓜子壳、橘子皮。一会儿，妈妈去串门了，爸爸叫我收拾一下。我想，平时见爸爸妈妈收拾太简单了，那还不是小事一桩。

我先把垃圾桶放在茶几下面，然后用手把几块大橘子皮放在垃圾桶里，再把垃圾桶移动一下位置，最后把几大堆瓜子壳放进去，正要移开垃圾桶。爸爸看了一下，便讥讽道：“你这可真是‘小猫洗脸’呀!”(小猫洗脸是说猫洗脸时只洗几下，洗不干净，形容人马马虎虎。做事不认真。)我的脸上一阵白一阵红，真是羞死了。

我仔细的把吃剩下的瓜子放起来，可是却只能抓起一点，剩下的贴在茶几上怎么也抓不干净。我努力回忆着妈妈收拾时的情景。对了，妈妈好像是先收到茶几边上，然后用手接住。我也照办，这下瓜子终于听话了，乖乖地到了我的手里。把瓜子放进方便袋里后，又把吃剩的橘子也收起来，一起放了起来。

我又用手把零散在桌子上的瓜子壳收起来。可是瓜子壳却老是溜号，从我的手缝里跑走。我灵机一动，我用抹布看你向哪儿逃。这下爸爸点头笑道：“算你聪明。”我把抹布完成一个拱形，这样下去，一个瓜子壳也跑不了，都收到了垃圾桶里。就连碎末也无一漏网。至于扫地，那就容易了，我三下五除二用笤帚扫了一遍，又用拖把拖了一遍。终于结束了“战斗”。

我想到，我们的父母干家务时看起来简单，轻松。那是他们日夜操劳，干得多了，积累出了经验。我们一定要多体谅父母，让他们轻松一些。

人生漫漫，有多少数不尽的春夏秋冬。年复一年，日复一日，积累着多少数不尽的昨天、今天、明天。

昨天，在父母尽心培养下，我渐渐的茁壮成长，渐渐长大了，不再像以前那么幼稚，懂得了父母对我的爱。

今天，我度过了喜怒哀乐的昨天，从歪歪斜斜写的：一撇一捺的“人”字，悟到了个“人”字的意义。懂得了人生的道路上，不一定处处都是成功，也未必处处都是失败。只有有“风”的人生航班，才能乘风破浪，驶向前方，勇往直前。

明天，我可将面对的是晴天丽日，风平浪静；还可能是惊涛骇浪，电闪雷鸣。正所谓“不经历风雨，怎能见彩虹”。真正的成功不是侥幸可以得到的，胜败不是命中注定。明天也需要今天的一份耕耘，才有一份收获。人生需要自己争取，命运在自己手里，命运凭自己把握。

朋友，我们要把握自己的人生航标，必须踏过已被时间淹没的昨天，认真把握今天，敞开胸怀，迎接明天。

[昨天、今天、明天初中作文300字

今天，是我值日的一天。

刚放学，我拿着一把扫帚不管三七二十一，在教室里狂扫起来。组长马蕴含对我说，胡苏芮，楼梯你和邢婧鸿能扫一下吗？作为爱干家务活的我一口答应了：“不就是扫楼梯吗？小菜一碟。”“22个台阶，一人11个。”我将扫帚一提，一眨眼功夫，11个楼梯就变的像新的一样，邢婧鸿扫的那几个楼梯竟然还没扫完！我对邢婧鸿说：“我帮你扫吧。”“不行，这是我的地方，你不能扫我的地方！”邢婧鸿一口拒绝了。田老师经过楼梯说：“楼梯扫的太慢了，快点儿扫。”邢婧鸿受到了老师的批评。求我说：“胡胡，帮帮我吧，帮我扫，帮我扫吗！”我嘟起了小嘴“哼！刚才是谁说不能扫她的地方的，受到老师批评就让本小姐帮她扫，没门！”我扭头就走。

刚回到教室，发现教室变的干干净净，桌椅摆的整整齐齐。马组长走过来，说：“胡苏芮，交给你俩个艰难的任务，一是帮全班63个人的把抽递收拾干净，二是拖地，你能干吗？我也会帮你，还有臧思雨和邢婧鸿也会帮你。”“您马组长大人就把这艰难的任务交给我吧！我一定尽力办好！当然，全班63人的抽递要一起打扫哦！”马组长笑着说：“当然帮你，不然你要干到天黑呢！”同学们的抽递有的摆放整齐，有的乱七八糟，打扫了不知多久，同学们的抽递都变的干干净净，一尘不染。最难的就数拖地了，我扛着一个大大的海绵拖把向厕所奔去，我把拖把冲干净，正准备把拖把拿回教室拖地是，拖把却调皮的从999毫米的水池“跳”到地上想要“不工作”，拖把掉到地上不说，还把地上弄的这里一摊水，那里一摊水。我弯下腰，想要救起“昏迷不醒”的拖把，让它珍爱生命，热爱工作。“哎呦！我的屁股。”我大叫一声，原来我被地上的水滑倒了。好不容易把教室拖干净，又被滑倒了，我在心中叫苦不迭。

唉，今天值日真倒霉！

[今天我值日700字作文

“王开政，王开政，今天是你值日。”放学了，刘洋班长一直对我说着。此时，同学们都飞快地跑出教室门口。只有我一个人呆在空荡荡的教室里。

我垂头丧气地拿着扫把扫地。我心里想：我只要把中间的垃圾全扫到角落去，是不是就可以蒙过去了。哈哈哈！说干就干！我立即拿起扫把，这时，“啊！”我一声惨叫。

“是谁那么缺德？”“在地上扔香蕉皮。”我仔细一看，这不是我前天吃的吗？怎么会在这？我只好把香蕉皮给扫走。我扫着扫着，突然，吹来了一阵大风。我眼前一黑，怎么了？怎么了？我用手一抓，这是大惊小怪，原来只是一张纸吹到我的脸上，吓的连心都快碎了。我终于把垃圾给扫进角落。我再检查一下，发现垃圾太多了。只能认真扫地了。不能再偷懒了，我拿着扫把和铲子，一步一步的扫起来。我先把垃圾扫成一团，再把垃圾扫进铲子里，最后，把垃圾都倒进垃圾桶里。

此时，我早已大汗淋淋，正准备抱着一大堆垃圾去倒。可是，垃圾箱竟然破了，落了一路。“为什么，为什么？为什么？扫个地都这么难。不管了，放学回家。第二天，我来到教室。第一眼看见的就是同学们锋利的眼神。这下可糟了……

唉！扫地都这么难，不过相比起来同学锋利的眼神更让人可怕。下次值日再也不敢耍小聪明了。

“同学们，早上好。新的一天开始了……”走进校门、广播“见面”就问候，一语暖三冬。

“学校号召大家拿起扫帚，把卫生区彻底打扫干净，不留一片纸屑……”踏入班级，广播在提醒别人，也在提醒我，今天值日。

置身教室，环视地面，呀，一片狼藉!报纸、糖纸、草稿纸随风飘舞;果皮、瓜子皮、花生壳满地都是。这些家伙，存心和我过不去，拚命扔扔扔，叫怎么打扫这“战场”?更要命的，教室里还铺着一层厚厚的“地毯”——黄泥灰。在这黄土高坡上读书，谁不是满面尘土，足下生灰呢?做值日生更是够受。

要是大家见脏就扫，逢纸便拾，那该多好。或者干脆把教室冲洗干净，大家都脱鞋进去……

别做梦了，还是赶快动手吧。从擦黑板到搬凳子，从捡脏物到撒水，累得我热血沸腾。

抓起扫帚，就要扫地了。不瞒你，我这位值日官，扫的是感情地，还真做不到座位面前人人平等。

唰唰唰，我从第四组扫起。本组优先，这是特殊政策。第三桌是“重”地，这是本人“专座”。一块巴掌地，上扫下扫，左扫右扫，反反复复扫四遍，伸手点地一摸，净而不足，还想抹布擦一擦呢。接着“打扮”桌子。拿起抹布。第一遍，干洗。从桌面到桌脚，从外面到里头，处处无微不至。第二遍，湿洗。还是从桌面到桌脚，从外面到里头，处处无微不至、伸手点桌一摸，眼里满意了，心里还想用舌头舔一舔呢……

唰唰唰，扫到好友的座位。她是我的邻居，还是我的“肝胆”，朝夕相处，形影不离，在家手牵手游玩，在校头碰头学习，彼此成了姐妹。她的座位就是我的座位，当然要特别“关照”。

唰唰唰，扫到“机灵鬼”那桌。这俩家伙，读书机灵，表现也鬼。要么冷不丁给男同学抹粉笔灰，还美其名曰：“小黑仔变成大白脸”。要么把扫帚悄悄放到教室门顶，同学把门打开，扫帚从天而降，让人虚惊一场。有时则拿起别人课本涂画。一次我打开书，里边插图面目全非。男的都长了羊角辫，女的都留有八字须。一想起这些我就生气。算了，今天不给他们扫!但转念一想，留下这点脏地，太煞风景，还是手下留情吧。同学嘛，不必计较。省得同学说坏话。我这人，就是心太软。

就这样，我边“看人头”，边扫地，经过一番思想斗争，终于圆满地结束了“战斗”。教室干净了，我却“镀”上了一层金黄。赶快回家打扫个人卫生吧，最好连五脏六腑也掏出来洗洗!

今天我值日，真累啊!

今天我当值日班长，同学们都很热情，也都很配合。他们上课遵守纪律，认真听讲，作业好好完成，达到老师满意。这真是闲着没事干啊!当值日班长不但要管别人，还要管好自己。自己做不好，要求同学们做好，那么他们就要有意见了，就像“已所不欲，勿施于人”。当值日班长必须做到上课遵守课堂纪律，积极回答老师的问题，书写要公整，给别人当一个好榜样，让大家都佩服你，树立自己的威信，这才是一个好班长。

当班长，当班长，你是看着容易做着难啊。晚上除了作业还有要做一张班级日报，下了课要擦黑板，看见纸要捡起来扔到垃圾桶里，这都没有什么。最麻烦的就是管同学他不听了。你看到他说话，让他站起来，他不站，唉，这下可好了，你说怎么办吧，去打他两巴掌，可是又违反校规，只好当做没看见了，可恶的是，他还在那叽叽喳喳。那是一节自习课，气得我就想上去叫他一下!一会看我不管，很多人都开始说话了。我咳嗽了一下，提醒一下他们，他么都当做没听见。终于机会来了，又有一个说话的被我看到了，我立刻走到他那里说：“站起来”，他嬉皮笑脸说：“我在问题目呢!”我严肃说：“问题目也不行，不能说话”，他无奈无可的站起来了，同学们看见了，都不敢说话了。这次当班长，我的感受就是，太累太辛苦了。我们也应该想一想，我当一天就这么辛苦，老师天天这样，那要为我们操多少心啊。我要遵守纪律，听老师的话，让老师少为我们操点心。

今天轮到我值日了，我见垃圾篓满了，便将装满垃圾的袋子拿出来，垃圾袋里有粉笔沫、断掉的量角器、废纸、脏了的红领巾……我连忙伸直手，将垃圾袋离我远一点，还抱怨道：好脏啊！为了不让垃圾袋碰到我身上，我将垃圾袋拎的高高的，小心翼翼地走到底楼，远远地看见墙角边的垃圾桶，我像看到救星一样以百米冲刺的速度跑了过去。这时，我脚下一滑，哧溜出老远，摔了个底朝天，“好痛啊！”眼前像有许多小星星在旋转着，突然，“啪”的一声，一包东西重重地砸到了我的头上，拿下来一看，哇，竟然是我“保护”一路的垃圾袋，我立刻双手举起，像投蓝一样往垃圾桶里一扔，“耶，三分球！”我忘掉了疼痛，兴奋地喊了起来。

我正要转身回教室，突然眼角余光好像扫到了什么？是谁害得我摔跤的呢？回头一瞧，地上的香蕉皮正得意洋洋地望着我呢，原来是这个家们伙在捣蛋！我哼了一声，正想转身离开，脑子里激凌一下，想到前几天刚学过“雷锋的故事”这篇课文，于是我便走上前去，把香蕉皮送回了垃圾桶——想再咬别人的脚，没门。扔了香蕉皮，我一路捂着屁股哼着歌回了教室。

今天，我们的心里莫名地涌上了一些兴奋的感觉，这种感觉慢慢地随着时间的推移越演越强。也许是因为这是特殊的一天，特殊是因为这一天是我们步入高中的第一次值日，我们骄傲地领着值日生的头衔，认真地、自主地完成值日生所具有的责任与义务。

但是我们也应该清楚的认识到这责任与义务并不是当天所值日的值日生所特有的，它是我们这一班里的每一个同学所应具备的意识。它应该深入的灌输到我们每一个人的心里。自觉自律地做好自己的本职工作。只要每一个人都清楚地认识到责任与义务的统一性，和它的重要性，在我们学习的周边就不会存在这样或那样的毛病。当我们已习惯地付出责任，我们也许会找到做人的真谛与快乐。

在这个既熟悉又陌生的班集体已快生活一个月了，同学们之间的友谊已越来越深厚了，从前的害羞、胆怯已转成活泼开朗。因此，在学习上他们都互相帮助。在生活中当某个同学因忘了把窗关上，只要是班上的任何一个同学看见了，都会主动地走过去关上。这虽然是一件小事，但这一个小小的细节，足以体现一个人的品质与修养。

既然我们已在茫茫人海中相聚，我们在相处与交流时更应该多一些体谅，多一些宽容，多一点留心，最重要的就是少一点计较。

轻轻地推开写着高一(4)班的门，眼前就充满了非一样的生气，但这生气需要再多一点，再多一点，这就需要我们在座的58人都伸出一双手，努力，努力，再努力，为我们班拼搏，拼出一片蔚蓝的天空。

上个学年，我班的环境卫生区转到大操场上，我们班值日生的任务就是在操场上捡垃圾。

刚开始，我以为捡垃圾就是用手捡，很容易。可用一只手捡这么多垃圾，也太小材大用了吧!后来，我又发现扫比捡快一些，于是我们又扫。

扫起来特别快，早来的同学把操场上的垃圾从几个方向扫到桶边再装进桶里，就完工了，效率又高。

可老天并不总是那么配合我们。刮大风，又下雨，大风把刚扫拢的垃圾吹飘起来，我们只好追去，等垃圾一落下就捡起来，扔进垃圾桶里。虽然弄脏了衣服，但看到了校园又恢复了美丽，我们都会心地笑了起来。

今天我值日，有忧也有喜，有脏更有美丽。这就是劳动的快乐。