今天我值日初中作文【经典20篇】

终于放学啦！这是我第一次留下来打扫教室，也是我第一次管理打扫活动。一开始，还挺安静的，大家都在忙自己手里的活。可是有一个同学突然开始追逐打闹，定不下心来打扫，怎么说也说不听。还把刚扫好的灰尘散开了，把刚排好的桌椅给撞歪了。哎……只好重新来过了。浪费了很多时间，害得大家都没得到奖励积分。虽然没有拿到积分奖励，大家还是觉得挺有趣的，都抢着预约参加下次的打扫。

我回家后再三思考，怎么管理打扫工作。下次再打扫时有同学捣乱，我应该立即阻止，不能让小朋友的玩心上来再阻止。这样就不会花那么多时间重新打扫了。吃一堑长一智，下次我会管理得更好。

——匡蓁颖

古语有云：“积行成习，积习成性，积性成命”也就是说：行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。

习惯，人人皆有之，但却有高下之分、文野之别、优劣之异。勤勉与懒惰，整洁与邋遢，深思慎断与轻信盲从，默默务实与好大喜功……都会在不同人身上形成不同的习惯。习惯一旦养成，就会成为一种根深蒂固的东西，影响人的行为和人生走向。习惯、性格、命运成为一个链条，正是这种奇特的链条使得一些人或出类拔萃，卓越超群;或平平庸庸，碌碌无为。良好的习惯，可以成就一个人，其永远受益;不良的习惯，其祸害无穷，甚至可以葬送人生。

那么我们该怎么去培养良好的习惯呢?我认为应注意以下六个方面：

一要加强学习，不断提高修养。学习可以陶冶一个人的情操，提高一个人的修养，帮助形成良好生活习惯。一个拥有较高文化修养的人，必然注重自己各种生活细节。一个具有较高文化修养的人，必然懂得如何加强自我约束，懂得如何从点滴做起，因此，他就懂得如何去培养自己的生活习惯，为自己创造出一个适合自己发展的自然及人文环境。

二要从点滴做起，注意防微杜渐。习惯是一种定型的行为，是经过反复实践和锤炼而养成的思维、语言和行为方式。养成一种好的习惯不容易，但很重要;改掉一个坏习惯更不容易，却很可贵。如同逆水行舟，顶风远征，需要毅力和超越自我的能力。改变不良生活习惯，必须从点滴做起，注意生活中的任何一个细节，自觉做到见微知着，并时刻提醒自己，己所不欲，勿施于人。

三要自我鞭策，点燃上进的热情。着名教育家苏霍姆林斯基说：“自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心，自我尊重感，上进心。”初中时我和我的同学在自己的书桌上，都贴有各自的行动格言。如“不怕比别人差，就怕没有自信心”“只有先战胜自己，才能战胜一切困难”“习惯是一种顽强而巨大的力量，从现在做起，努力养成良好习惯”等等，这些既是我们的自我鞭策，又以此来接受别人的监督。

四要自我约束。不做有损于自己和他人利益的事情。形成好的习惯是从不做那些坏习惯开始的。如果我们放纵了自己，大错不犯，小错不断，到头来坏习惯多了，就会坑了自己，也害了集体。

五要确定目标，向一个比我们自己强的人学习。上进心会促使我们和别人进行比较，以他为榜样，努力照他的学习习惯和长处去做。正如孔子所说：“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”这样一定有所进步有所收获。要确定一个目标，在这些比自己强的人的影响下，我们会慢慢地养成好的习惯。还要注意的是，确定目标有时就像跳高一样，定高了往往会因心理作用而达不到原来的高度;定低了，虽然能轻松过去，但往往也达不到原来的高度。所以说确定目标要切合实际。

六要自我完善。人非圣贤孰能无过，但我们不能让犯错误形成习惯。因此在平时的学习和生活中，要注意不断地完善自我，及时改正那些本不应该犯的错误，不断地给自己打气加油，把好习惯坚持下来。着名心理学家威廉?詹姆士说过：“形成或改变一个习惯只需要21天。”所以说坚持就是胜利!

简而言之，新时代的我们应该养成良好的行为习惯并不断巩固，这会使我们终身受益!做一个拥有好习惯的人吧!那么，今天你的习惯巩固了吗?

[今天你的习惯巩固了吗初中3年级作文

人生漫漫，有多少数不尽的春夏秋冬。年复一年，日复一日，积累着多少数不尽的昨天、今天、明天。

昨天，在父母尽心培养下，我渐渐的茁壮成长，渐渐长大了，不再像以前那么幼稚，懂得了父母对我的爱。

今天，我度过了喜怒哀乐的昨天，从歪歪斜斜写的：一撇一捺的“人”字，悟到了个“人”字的意义。懂得了人生的道路上，不一定处处都是成功，也未必处处都是失败。只有有“风”的人生航班，才能乘风破浪，驶向前方，勇往直前。

明天，我可将面对的是晴天丽日，风平浪静；还可能是惊涛骇浪，电闪雷鸣。正所谓“不经历风雨，怎能见彩虹”。真正的成功不是侥幸可以得到的，胜败不是命中注定。明天也需要今天的一份耕耘，才有一份收获。人生需要自己争取，命运在自己手里，命运凭自己把握。

朋友，我们要把握自己的人生航标，必须踏过已被时间淹没的昨天，认真把握今天，敞开胸怀，迎接明天。

[昨天、今天、明天初中作文300字

时间过得飞快，不知不觉中，我已经迎来了我第一个当值日生的机会。当时的天蓝蓝的，我的心情也像蓝天一样高远舒畅。

一路上，我带着激动又兴奋的心情飞奔到了学校。当时的校园静静的，于是，我回到教室，拿着抹布把花花的黑板檫了干净，看着这崭新的黑板，我的心情莫名其妙的开心起来。

随着时间的推移，学校早已人山人海，当一阵清脆的上课铃响起时，同学们才缓过神来，于是快中带闲的进了教室。老师进了教室，大声的对我们说了一声：上课!我也大声说了一声起立，那么，一节有趣的课堂就从这里开始!

叮铃铃!下课铃随着这40分钟而去，我依依不舍的擦掉了黑板上着一排排的字，好像已经吐掉了肚子里的全部墨水儿，漫天的粉笔灰飘到我头上，就像下起了雪一样，于是，我高兴起来。

就当同学们思念已久的放学铃响起来时，我也随着同学们欢呼起来，为什么?可想而知吧!

快乐的一天，像箭一样快得到了夜晚，我的职业生涯也到此结束，虽然有点不好受，但毕竟不能让时间倒流，于是，我望着圆圆的月亮，睡着了!

今天是星期五，轮到我当值日班长。你可不知道，我们班的值日班长可累了，不仅要管早读、午读、放学路队，还要管室外课、眼保健操……

早上，我早早就坐公交车去上学。到学校的时候，大门还没开呢！我想：今天是我值日，我一定要做一个称职的值日班长。

晨读一开始，我便拿起书装模作样地带起早读来。你不知道，带早读声音一定要大，读书的姿势一定要端正，所以前一天必须要做好预习，生字一定要提前认识。还好，早读效果不错，总算是蒙混过关了。

“天哪”早读是蒙混过关了，可午读怎么办呀。看着讲台下一片喧哗，班长张轩鸣过来帮我解围了，她“当当当”敲起了讲台桌，全班同学立刻安静下来……

室外课纪律难管更不用说了，还好有王梓旭为我解围。但是，到了大家整体跑操的时候，同学们根本就不听我的，整体跑变成了散跑，幸好王梓旭后来把他们一个个都“逮”了回来。

“唉！”我这个值日班长当得可真糊涂呀！看来，值日“官”也不是好当的！

中午午休时间我当值日生。

我们班有一个有意思的事，值日生都是课堂上表现好的同学，被老师点名打扫卫生，而表现不好的要去打扫厕所。

我被分配去擦教室的窗台和楼梯口的窗台，感觉这个任务太简单了，我肯定能完成好。我先把抹布洗干净，在拧去多余的水分，开始擦教室的窗台。不一会我就把几个窗台擦的干干净净，我感觉一点都不累。

开始擦楼梯的窗台，当我擦完的时候竟然发生了一件有趣的事。忽然从窗户缝隙里钻出一只小猫咪，当我看到它时我和猫咪同时跑掉了，不知我俩谁吓坏了谁。我讲给同学听，他们都感觉很搞笑。

当值日生不但不辛苦，还能遇到意想不到的事情。

今天我值日。我站在教室的前面，看同学们是否在认真早读。忽然，从教室的最后面传来说话声：“喂、喂，我这支铅笔好看吗？”“挺好看的，让我写写看”。低着头说话的到底是谁啊？我正在纳闷，那位讲话的同学刚好把头抬了起来。呀！她是我最要好的朋友！我有点为难了，说实话，我不忍心把她的名字记在榜里，因为我俩从来没有红过脸。如果记了，说不定她会生我的气，好朋友可就做不成了。

这时，我心里怦怦直跳，仿佛老师就站在背后，同学们也好像在盯着我：“胡璟奕，你这个班长怎么这么不负责任呀！”于是，我就狠下心把她的名字记在黑板上了。回过头来，看见她正抬头看着自己的名字，我以为她要生气了，谁知她却高兴地对我说：“还好你提醒了我，我不再随便说话了。”说完，就认认真真的读起书来，再没有讲话。我见她读得这样认真，就把她的名字从黑板上擦掉，她抬头看见了，朝我眨眨眼睛，我会心的笑了。

今天是我值日，一大早，我就兴冲冲地赶到了学校。

“铃铃铃”预备铃响了，喧闹嘈杂的教室慢慢地安静下来，有些同学还在手忙脚乱地整理文具。我站起身，威严地四下看了看。嗯，纪律不错，没有随便离开座位的同学。离正式上课还有十分钟，我打算利用这点时间写篇表演稿送“红领巾广播站”。

“报告!”我抬头一看，方浩站在门口。我斜背书包，由于书包带太长，他的书包掉在了脚后跟上，还不住地用手在脸上胡乱擦着。怎么搞的?瞧他那熊样!方浩的左手上还拿着一个烧饼，似乎还没来得及咬出一个“月亮”。

我皱了皱眉头，把方浩叫了出来，故作严厉地问：“为什么迟到?”“我妈妈病了!”方浩小声地说。我的天啊!我差点叫起来，方浩的妈妈就是胡老师，这可怎么办?我追问道：“什么病?”“发烧!”方浩又小声说。还好，不是大病，我呼了一口气，让方浩进了教室，并向同学们宣布了这一消息。安静的教室马上叽叽喳喳地炸开了，有的皱眉头，有的叹气，有的禁不住“腾地”站起来问：“胡老师病了，不知道老师病得重不重?快去看看她。”似乎有人拔腿就跑。

我没有心思写广播稿了。今天是我值日，我心神一荡，马上镇静下来，我得做主。嗯!首先必须安定同学们的心，尽快恢复正常，掌握局面。于是我挺了挺胸，响亮地发出了第一关命令：“同学们，‘静’!”而且把“静”字写在黑板上。真灵!大家立刻停止了那关心的猜测。几十双眼睛齐刷刷地望着我，这时，我的大脑里高速的运转着：写作文?读书?讲故事?去操场活动?不管怎样，今天全班都得服从“当值”的命令，听我指挥。我当机立断选择：“曹玉同学!请你领读!”我下达了第二个命令。“第几课?”“第二十三课!”领读开始了。

领读完了又该怎么办呢?我学着老师的样子，双手后背，泰然自若，走到教室门口，心中却在敲鼓，后悔平时没向老师多学点本领，当个“小先生”。唉，第三个命令发什么呀?

正在这时，教室的拐弯处出现了一个熟悉的身影，倚着墙壁，向我们教室慢慢地移动着。呀，像是胡老师!我急忙揉了揉眼睛，没错，真是胡老师!我转过身对着教室兴奋地大叫：“胡老师来啦!”教室里立刻一片欢腾，有的同学在鼓掌，后来变成了有节奏的喊声：“胡老师，来了!胡老师，来了!”

我在座位上坐下来，心想：胡老师发烧坚持来上课，能行吗?我真替她担心。这时，我的第三个命令有内容了。我又站起身，向大家挥了挥手，清了清嗓子，高声说：“同学们，今天，胡老师带着病来给我们上课，大家要格外安静，特别专心，读书，答问声要小一点。”然后，又加了一句：“做得到吗?”“做——得——到——!”听了同学们坚定的回答，我的嘴角露出一丝不容易被人发觉的微笑。

胡老师来到教室门口，手里端着一杯白开水，四十多双眼睛投向老师，教室里静得出奇。我用“值日官”的眼光四周一看——大家挺胸收腹，笔直端坐，姿势标准。我得意地看着老师，只见满脸病容的胡老师眼神中却流露着欣慰。她微启灰白是口唇，说了声：“谢谢同学们!”

放学后，老师表扬了我，说我是一个称职的值日生，同学们也向我投来赞许的目光。啊!我的心里甜滋滋的。

时光飞快流逝，转眼间，一切都将会过去，放眼望去，心中一阵刺痛，曾经的日子过的是多么仓促，一切的一切，随风消逝……久久，心中还刮着袭来的风暴，未能平静。心中有过多少懊悔未能消去，总是有种莫名其妙的感觉涌上心头，考虑的再长久，不如珍惜今天，做一个真实的自己……

每当夜晚悄悄降临的时候，自己总会伏在窗前，望着夜空，问问自己今天都有什么收获。微风掠过，一丝惬意涌上心头，因为今天没有在沙漠中迷失自我，星空中璀璨的星在向你招着手，因为今天马上会和你挥手告别，他们也即将消失在时间的风暴里。有些人在时间的风暴中迷失了方向，被时间弄得昏头昏脑，从而丢掉了今天，迷失了自我，那些人在人生的道路中徘徊着，忧郁着……若想点亮人生的明灯，那么“珍惜”就是一个打火机，带你走出黯淡无光的世界。

而在生活当中，我们又何尝不是如此呢?在学校当中，有些学生不懂的来学校的目的，而他们却装作无所谓的样子，任凭时间随意践踏他们的人生，从此便昏暗无光，学习，是为了自己，是为了人生的道路。看到一位位同学们浪费者时间，心中不由打了一个寒战，时间就是金钱，金钱是人生的财富。时间不会等人，他默默地到来，也会默默地离开。做好今天的每一件事，就是在给自己挣钱，更是对自己人生价值的体现。时间来之不易，我们每个人都要做时间的主人，不要做时间的奴仆!在课间，有的人在追逐打闹，有的人在嬉笑，这就是再给时间践踏自己人生的机会啊!那些珍惜时间的同学们已经踏上了轮船，随时开始好新的征程。

夜，静了!他，默默地走了……时间又刮起风暴，让迷茫的人继续徘徊，让珍惜时间的人点亮人生的明灯，走下去。珍惜好每一个今天，珍惜今天，你的生活将过得平静踏实，因为在远处，有一排高大挺直的杨树为你遮挡着风沙……

【召召点评】

开头段开门见山，从反向角度指出要珍惜今天。开头段有些啰嗦。比喻新颖，巧夺天工，语言生动形象。文章的结尾太过含蓄，暴露出立意不明的特点，给人不知所云的感觉。

没作业的感觉，真爽!

下午，放学后，我们等着杨老师来布置作业。可是，杨老师迟迟没来，教室里乱哄哄的。中队长和班长出去找老师了，还有一些同学跟在他们后面。我没去，因为我要利用老师不在，也放不了学的这会儿时间，看我刚借来的一本书：《童年·在人间·我的大学》。我入迷看着，在书中津津有味地咬文嚼字。

这时，寻找老师的“探险队”回来了。他们汇报了消息：“杨老师在洛阳演讲，今天没有语文作业，可以放学了。”

“耶!”我们情不自禁地喊道。

回到家里，我便迫不及待地告诉爸爸妈妈：“今天语文没作业!”爸爸妈妈的反应自然十分强烈。

妈妈先发话了：“语文没作业，我给你布置点!”

爸爸则慢条斯理地说：“语文老师明天肯定会用短信把作业发过来。”停顿了一下，爸爸接着又道：“如果语文真的没作业，明天我带你到山上去玩，回来写一篇作文。”……

“爸爸妈妈也真是的，好不容易有一次语文没留作业，又说这说那，搞得人心情不愉快。我才不管那么多呢，我要先把数学和英语搞定，明天一定要好好地玩一玩。”我气哼哼地想。

晚上，我出去玩。回来后，爸爸一脸无辜地告诉我：“老师发短信了，语文作业是：预习第14课，生字老样;写作《今天没作业》。”

“啊，我晕!”我大叫一声，倒在沙发上。

“唉!”要睡觉时，我不由地发出一声感叹：“要是真没作业就好了!”

我在学校被选上了值日生，校长分配我星期四值日。值日生虽然是很辛苦，但是对于我来说当值日生是一件很快乐的事情。

我每天都在期盼星期四那天到来，盼啊!等啊!终于盼来了。这天天气非常寒冷。我7点30分到学校，就到个别班去看看他们有没有读书，奥!我的天啊!其他班的人来得很迟，全校没有一点读书声。

上课铃声终于响起来了，我就开动了。来到校长办公室拿一个校辉，里面写着值日生3个字，我兴奋地把这个校辉挂在脖子上。还拿一本校目日志来，我就到个别的班去检查人数、穿戴、读书等各种方面。当时我的心非常紧张，快要控制不了自己似的，自己已经把骄傲的尾巴露出来了。当我检查到有人没戴红领巾，我照样在穿戴方面给他们班扣掉1分。

到了下午要检查清洁卫生了，同学们都把自己的清洁区搞得干干净净的。我非常满意，还给个别的班加了分，呵呵!想做一个公平的值日生还真不难啊加了这班的分那班又说没公平。在这种情况下我只好给全部的班级都加分，到下次我可不要再做公平的值日生咯!

啊!今天虽然是很辛苦，但是我觉得今天非常高兴。

“今天是个好日子!”我的嘴角扬起一个完美的幅度，唱起了宋祖英的《好日子》。什么?说我是神经病?每天作业像黄河水一样泻到我们的桌子上，还唱《好日子》?唉，反正说了你也不相信，今天没作业!怎么了?下巴都要掉下来了!别这样!今天可得好好庆祝一下!

回到家，我破例打开电脑，玩起了游戏，我沉浸在喜悦和激动中久久不能自拔!心想：今天可得抓住机遇和时机，过了这个村可没这个店!想当初：作业好像怎没也写不完，每天背着比自己还重的书包去上学!每天上课，眼睛都不敢乱动，耳朵直直的!生怕没听到重点!下课也不敢怠慢，些资料、复习、预习，去卫生间还背着英语单词!雅称算是手脚并用，俗称就是手忙脚乱!每个假期，作业多的像繁星!每天做梦还想着这道题怎么算，那道题怎么填!每天还要上补习班!我的妈妈咪呀!这让我总觉得时间不够用，今天，老师不知是怎么了，竟没布置作业!我真是太高兴了，那种心情真是无法形容!不经意的笑起来……

“小懒虫，快起床!”我猛地抬起头，发现窗外一束最明媚的阳光，射在我那书包上……

我今天特别的高兴，因为我是擦黑板的值日生，我想如果我擦把黑板擦干净后，老师写字就能写得漂漂亮亮的，把字写好了同学们就可以认真地学习······第一节下课是升国旗，升完国旗后，我就拿起抹布开始使劲的擦，一会儿擦擦这边一会儿擦擦那边，不一会儿的功夫，我就把黑板擦完了，姜说道：“很好呦!”我听后开心极了。

时间过得真是快的要命，转眼间就到了第二节课，上完这节有趣的课后，我又要开始擦黑板咯。我先拿起抹布踩到凳子上，开始擦写满字的黑板。擦完后，姜又鼓励我说：“真棒!真棒!”我听后，嘴巴笑眯眯的，心里也喜滋滋的。接着一次又一次的擦黑板，姜每一次都夸奖我，我感觉我一擦黑板，每位称职的老师写的字都一次比一次漂亮，我们学到的知识就越来越丰富。回到家后，我兴奋地自言自语道：“我喜欢当值日生，希望我能再当一次值日生”。

今天，我们的心里莫名地涌上了一些兴奋的感觉，这种感觉慢慢地随着时间的推移越演越强。也许是因为这是特殊的一天，特殊是因为这一天是我们步入高中的第一次值日，我们骄傲地领着值日生的头衔，认真地、自主地完成值日生所具有的责任与义务。

但是我们也应该清楚的认识到这责任与义务并不是当天所值日的值日生所特有的，它是我们这一班里的每一个同学所应具备的意识。它应该深入的灌输到我们每一个人的心里。自觉自律地做好自己的本职工作。只要每一个人都清楚地认识到责任与义务的统一性，和它的重要性，在我们学习的周边就不会存在这样或那样的毛病。当我们已习惯地付出责任，我们也许会找到做人的真谛与快乐。

在这个既熟悉又陌生的班集体已快生活一个月了，同学们之间的友谊已越来越深厚了，从前的害羞、胆怯已转成活泼开朗。因此，在学习上他们都互相帮助。在生活中当某个同学因忘了把窗关上，只要是班上的任何一个同学看见了，都会主动地走过去关上。这虽然是一件小事，但这一个小小的细节，足以体现一个人的品质与修养。

既然我们已在茫茫人海中相聚，我们在相处与交流时更应该多一些体谅，多一些宽容，多一点留心，最重要的就是少一点计较。

轻轻地推开写着高一(4)班的门，眼前就充满了非一样的生气，但这生气需要再多一点，再多一点，这就需要我们在座的58人都伸出一双手，努力，努力，再努力，为我们班拼搏，拼出一片蔚蓝的天空。

又一个星期五来临了，该我们组值日了，吃了早饭，我早早的去了学校。

我是五组的组长，我先分配好组员之后，我就开始扫地了。可是，秋天来了，树叶自己就掉下来了，我扫了一遍又一遍。但是，我就是扫不完，“哼!气死我了。”我又扫了一次，这次，我为了发泄心中的怒火，用非常快的速度又扫了一次，树叶这次可变乖了。“啊——”高兴的我又跳又叫。扫完以后，我又帮其他的组员扫去，扫着扫着，我发现组员们扫的非常慢，不注意方法。我就把老师教过我们的扫地方法告诉了组员们，“在四个角上站上四个人，然后都往中间扫……”我的提议得到了组员们的一阵阵称赞声，接着组员们按照我的方法扫起来了，果然扫得非常快，一会儿就扫完了。

已经7：10分了，我们马上回到了教室，我是数学课代表，得开始收作业了。但是，只见刘杰的位置上空空如也。我突然想起我让刘杰在教室后面打扫，可能还没有扫完呢!我赶紧拿起扫把往外跑，到了以后，刘杰根本没有扫，而是在玩。气死我了，我和另一位同学用飞快地速度扫完了，这时已经7：20了，我又立刻回到教室，继续收作业。我想，这回肯定会挨老师骂的。我看到老师用责备的目光看了我一眼，我心里火辣辣的。我朝着刘杰狠狠地瞪了一眼，可他还露出满不在乎的样子，我心里好难受啊!

唉!值日，让我喜，让我忧。

【导读】：这在今天的少年男女看来，近乎冒着傻气的话语，曾经影响了几代人。3月5日，清晨黄昏的校园一如继往的朗朗读书声，街头巷尾一切照旧的忙碌喧嚣，雷锋，却没有来……

【正文】：

3月5日，记忆里有一点被震动的日子。

39年前的今天，1963年3月5日，毛主席题词：向雷锋同志学习!

也许，自那个年代起，雷锋，这个普通的名字便贯穿着一种恒远的精神，开始影响着我们这一代人。人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要用有限的生命，投入到无限的为人民服务中去……这在今天的少年男女看来，近乎冒着傻气的话语，曾经影响了几代人。

雷锋的成长环境、工作环境从我们读书识字的那个时候就一次次的了解过，以现在的某种观点，雷锋，在那时的社会环境下，不仅仅是一种精神，而是一种现象。回忆一下书中所记述的雷锋事迹，不外乎一些微乎其微的凡人小事，搀扶盲人过马路、照料孤寡老人日常生活、帮助需要帮助的人等等。如果这些行为单靠雷锋一个普通军人来做，顶多是一个点，然而，这种精神被广为传颂，便成了一种现象，一种自觉的，助人为乐的社会现象。

可惜，雷锋只是解放初期的一位普通军人，他的事迹之所以被广为传颂也取决于当时的社会背景。解放初期，国民建设起步阶段，安定团结、互助互爱方能以民众之团结精神协力发展经济建设，而雷锋，正是这种社会特殊背景下一种无私奉献的精神凝结。如果，当时的中国背景已发展到今天这般经济繁荣、社会昌盛，可能雷锋的所行所为，至多算得一位有爱心的绅士，雷锋精神这个概念也根本不会出现和存在多年。

然而，我们社会发展着、进步着，我们的物质生活越来越丰裕，我们的精神，或者说我们的奉献、爱心、帮助却越来越贫瘠。虽然我们的周围常常会有这样或那样形式的互助、捐赠行为，甚至福利事业在经济推动下，发展得蒸蒸日上，如火如荼。但是，如果没有经济的促动，也许我们的奉献、我们的爱心就会大打折扣，因为，现实的我们已在越来越优越的物质生活里淡化和忘却了一种精神：无私!

讨论无私实则已上升为一个社会范畴，且实在无法在我们365天的行为当中严格界定无私的标准。只是记得，3月5日，无论学校组织，还是学生自发，都会有一些无偿行为。虽然微不足道，不外乎跑去街头清洗护栏、去福利院慰问孤残儿童等，但每到3月5日，每到春上柳梢的三月阳春的这个普通日子，或多或少做了些事情。与此同时，在我们心里，也或多或少积累了一种潜在的互助、奉献理念。

曾经，3月5日伴着雷锋这个名字，和雷锋无私奉献、一心为民的精神，悄悄来到每个人当中，让我们感受着一种内涵。今年，今天，3月5日，清晨黄昏的校园一如继往的朗朗读书声，街头巷尾一切照旧的忙碌喧嚣，雷锋，却没有来。

[今天雷锋没有来初中作文

我值日。我站在教室的前面，看同学们是否在认真早读。忽然，从教室的最后面传来说话声：“喂、喂，我这支铅笔好看吗?”“挺好看的，让我写写看”。低着头说话的到底是谁啊?我正在纳闷，那位讲话的同学刚好把头抬了起来。呀!她是我最要好的朋友!我有点为难了，说实话，我不忍心把她的名字记在榜里，因为我俩从来没有红过脸。如果记了，说不定她会生我的气，好朋友可就做不成了。

这时，我心里怦怦直跳，仿佛老师就站在背后，同学们也好像在盯着我：“胡璟奕，你这个班长怎么这么不负责任呀!”于是，我就狠下心把她的名字记在黑板上了。回过头来，看见她正抬头看着自己的名字，我以为她要生气了，谁知她却高兴地对我说：“还好你提醒了我，我不再随便说话了。”说完，就认认真真的读起书来，再没有讲话。我见她读得这样认真，就把她的名字从黑板上擦掉，她抬头看见了，朝我眨眨眼睛，我会心的笑了。

今天，轮到我和同桌当值日生。

“叮铃铃……”放学了，同学们迅速地背上书包，一窝蜂地冲出教室，没过一会儿，教室里就变得空荡荡的，只剩下我们两个。

我们转身一看，教室里乱糟糟的，黑板上到处都是字，桌椅一点也不整齐，窗户上到处都是灰，像涂了一层灰油漆。地上几乎全是垃圾，简直就像进了一个巨大的垃圾场。

准备准备后开始打扫了，我先拿起黑板擦，上上下下地擦黑板，黑板上除了家庭作业以外，其他的字都被擦掉了。粉笔灰飘落下来就像冬天的雪花从天而降。接着，我又开始擦玻璃了，我反反复复地擦着，玻璃变得干干净净的了，像一面明亮的镜子。

我们现在开始扫地了，我拿起扫把和簸箕认认真真地扫地，我们费了很大的力气，终于，地上变得干净了。现在，我们就开始拖地了。过了一会儿，地板好像放了一盏灯一样，亮堂堂的。教室里被打扫得漂漂亮亮的，我看到我们的劳动成果，虽然很累，但是心里美滋滋的！

我们背起书包，迅速冲出教室，就开开心心地回家了。

星期四，我值日。我的任务是打扫走廊。

怎么打扫走廊呢？就是你一个人要先把走廊用扫把扫两遍，再用拖把把地拖一遍。可谓是“任务山大”呀！

放学后，我收拾好书包，来到教室的东面，摆放清洁工具的地方，可是没有扫把了，我急得满头大汗。多亏周义博帮我找到了两把扫把，然后他说：“张梓妍，你一个人打扫太累了，我来帮你吧！”“哦，那就麻烦你，周义博。”我对周义博笑了一笑。“不麻烦，一点也不麻烦。我正愁没事干呢！”周义博说着，就从我手里拿了一把扫把。我和周义博一前一后开始扫地。不一会就把地扫的干干净净，一尘不染。然后，我们俩又一人拿了一把拖把，去厕所把拖布打湿，我的拖布只能用手拧干，非常麻烦。不过我们两个人的速度比一个人的速度快多了，不一会儿，我们就打扫完了。

打扫完之后，我说：“周义博，我们俩互相检查一下吧！看看有没有没有打扫干净的地方。”“好的。”周义博爽快的答应了。于是，我们俩又相互检查。结果，我发现一个小角落还有垃圾，我就拿起扫把，把小角落里的垃圾扫进了垃圾桶。

居老师来检查过之后，很满意。我对周义博说：“今天真是谢谢你了。”周义博摆摆手：“不用谢，我们是同学，应该互相帮助的。”然后我和周义博就各自回家了。

我想：工作中最重要的是提高效率，而提高效率的最好的方法就是合作。

每个周的星期五就该是我当值日生了，这天我早早的来到学校，我的任务是：在同学们上学之前把卫生打扫干净，给同学们一个更舒适，更干净的学习环境。

我先把抹布打湿，把每张桌椅一张不落的擦了好几遍，在把教室里面和教室外面的窗户都擦得干干净净，在远处看就像一面透明的玻璃！接下来就是教室的地面了，我先拿来扫把，把教室从头到尾扫了两边，一丁点渣渣也不放过。再把拖把冲洗干净，把水拧干，把教室的地面也拖的干干净净，等地面干了以后，我拿起黑板擦把黑板擦干净，又用湿抹布擦了一遍，黑板变得跟新的一样！我们的教室就像变了一个模样，变的又干净，又崭新。

这时陆续有同学来到了学校，有的同学居然不相信是我打扫的，我感到有些失望。随后老师也来了，老师看到我的劳动成果高兴的夸了我一顿，把我夸的晕乎乎的。顿时我的心里比吃了蜜还甜。因为我的目的达到了，我给同学们创造了一个更舒适干净的学习环境，我以后还会继续把我的值日保质保量的完成。让同学们可以有个干净舒适的学习环境。

今天我当值日班长，同学们都很热情，也都很配合。

他们上课遵守纪律，认真听讲，作业好好完成，达到老师满意。这真是闲着没事干啊！当值日班长不但要管别人，还要管好自己。自己做不好，要求同学们做好，那么他们就要有意见了，就像“已所不欲，勿施于人”。当值日班长必须做到上课遵守课堂纪律，积极回答老师的问题，书写要公整，给别人当一个好榜样，让大家都佩服你，树立自己的威信，这才是一个好班长。 当班长，当班长，你是看着容易做着难啊。晚上除了作业还有要做一张班级日报，下了课要擦黑板，看见纸要捡起来扔到垃圾桶里，这都没有什么。最麻烦的就是管同学他不听了。你看到他说话，让他站起来，他不站，唉，这下可好了，你说怎么办吧，去打他两巴掌，可是又违反校规，只好当做没看见了，可恶的是，他还在那叽叽喳喳。那是一节自习课，气得我就想上去叫他一下！一会看我不管，很多人都开始说话了。我咳嗽了一下，提醒一下他们，他么都当做没听见。终于机会来了，又有一个说话的被我看到了，我立刻走到他那里说：“站起来”，他嬉皮笑脸说：“我在问题目呢！”我严肃说：“问题目也不行，不能说话”，他无奈无可的站起来了，同学们看见了，都不敢说话了。

这次当班长，我的感受就是，太累太辛苦了。我们也应该想一想，我当一天就这么辛苦，老师天天这样，那要为我们操多少心啊。我要遵守纪律，听老师的话，让老师少为我们操点心。

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