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投资建议总结(实用20篇)

当前,少数干部为民服务的宗旨意识不强,执政为民的思想树得不牢,对人民群众缺乏应有的感情,自以为是,高高在上。下面是开学吧小编整理的投资建议总结,欢迎大家阅读!

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春游的建议作文500字

全文共 550 字

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春风送爽、春色满园、又是一年芳草绿。春天不仅是植树的好季节,更是春游的好季节。所以我建议大家去咸阳的渭滨公园,因为那里一定是最佳的春游地点。

一进公园大门,首先映入眼帘的是广场南边的咸阳湖。湖两岸的柳枝正随风摇摆,好似姑娘的辫子,又细又长;又仿佛是她细长的手臂,正捧起湖水细细地品味它的清凉;枝条上已经鼓出鹅黄色的嫩芽,一个个就像雏鸡的小嘴。正如贺知章《咏柳》里所说的:碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。在那波光粼粼的湖面上,游人们划着小船悠闲荡漾,那色彩鲜艳的春装,好像是绽开在湖面上的朵朵鲜花。

随着游人的脚步,沿着湖边继续向东走,便可以看到一片绿油油的草地。那一棵棵小草正从酣梦中醒来,悄悄地钻出地面,舒展着那柔嫩的绿叶,大地像铺了翠绿的地毯。一阵春风吹过,小草跳起了欢快的舞蹈,有时左右摇摆,有时张开双臂,好像在说:“同学们,春天来了,快来这里春游吧!”草地旁边则是一片小树林,那里有梧桐树、桦树、柏树等等,也都正在发芽,林中的小鸟在欢快地飞翔着、鸣叫着,用它们独特的方式来迎接春天的到来。

最有意思的还要数广场西边的游乐场了,那里有摩天轮、碰碰车、旋转木马等,都是我们最喜爱的项目,在这里就不一一介绍了。怎么样,心动了吗?如果心动就快去看一看吧,一定会让你流连忘返!

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篇1:“十三五”规划建议目标的三大特点

全文共 200 字

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徐绍史解读,“十三五”规划建议提出的目标还有三大特点,分别是:符合我国国情,贴近百姓,并且具有问题导向。以贴近百姓来说,徐绍史介绍,建议提出的许多目标都涉及人民群众最关心的问题:“《建议》提出了户籍人口城镇化率加快提高、公共服务体系更加健全、基本公共服务均等化水平稳步提高、公共文化服务体系基本建成等目标。这些目标都是人民群众最关心,也是各级党委和政府需要做的、使人民群众看得见、能受惠的一些实事。”

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篇2:苏教八下语文复习建议

全文共 1499 字

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语文要考查的内容分为基础知识、阅读理解、写作三大部分。

一、基础知识中包括:字(音、型、义),词(义、感情色彩、关联词语、近义词),句(排序、背诵默写),文学常识(作家、作品)。在复习过程中要以书为主,每一篇讲读课文复习时都要读三遍,目的是了解课文内容。接下来是复习书后“读一读、写一写”和书下注解的生字、词语,复习时要注意平时容易读错的字音,如:“教诲”中的“诲”,“玲珑剔透”中“剔”的读音。做到每个词都会准确地默写,关于词义的背诵要求在理解的基础上记忆,要背全面、特别不能忘记背后边的,加点字的解释,以及这个词在本文中的意思。如:《春》中关于“酝酿”、“烘托”的解释,有原义也有在文中的解释,有同学在考试中就解释了它们的原义,这显然是错的。因为解释字义、词义不能脱离它所在的语言环境,而是要在释义时做到“字不离词,词不离句,句不离段”。

关于文学常识的复习建议画表格进行归纳,可以从课文、作者、朝代、评价、课文出处,这几方面进行归纳、总结。需要注意的是我们只考重要的作家、作品,在我们一至三单元中要掌握的重要作家是:朱自清、老舍、曹操、白居易、辛弃疾、马致远、王湾。

背诵、默写内容的复习。“诗歌五首”是重点要求默写时一字不差,《论语》、《童趣》也要由会背落实到会默。这次考试背诵、默写内容占十几分希望引起大家的充分重视。

二、阅读理解的考察分为文言文阅读、课内阅读与课外阅读。

文言文阅读该如何复习呢?

首先要落实背诵,在此基础上注意落实书下注解中的实词、通假字、古今异义字。

其次,复习古文翻译,翻译时要做到“字字落实”,也就是在你的翻译一句话时,要做到对句中每个字都准确翻译。而不是翻译出大概意思完事,语文也是科学,而科学需要的是严谨的学风。

对于文章内容、结构、主题的复习以老师上课笔记为主。

课内记叙文的复习,以讲读课文为主,复习时一定要读课文三遍,只有在熟悉课文内容的基础上,才能更好地理解课文。复习时要搞清楚文章的结构、中心、写法、以老师的课堂笔记、和你语文书上的标画记录为主。

课外阅读要掌握正确的阅读方法。拿到文章至少读三遍,第一遍通读,整体感知,看文章“写了什么”,第二遍边读边琢磨“文章要说明什么,中心是什么”,第三遍思考“文章是怎么写的”,三遍后基本做到对文章心中有数再做题。

做题时审题是关键,要明确题干“问了几问,让我答几点?”“到哪里去找答案?”以及答题要求是什么,如:让你用原文答就不可用自己的话进行展开。也就是明确题目对你答案的要求。

答题时的技巧是“还原法”和“找答案法”。“还原法”针对于考察文中的某句话就要把它“还原”到文中去,也就是把句子放到它所在的语言环境中去理解它。“找答案法”就是相信每一道题的答案都能在文中找出来,如何找就在还原处的前后找,实际上还是要求你在语境中细作品位。当然,找到后不能原样照搬抄在答案上,要根据题目要求,进行语言加工使它更符合答案的要求。这些阅读技巧还要在今后的练习中才能逐渐掌握,以后大家做的题越多体会就越深,我们还会总结出更多的方法。在这里老师想在提醒一句:你切不可不读文、不审题就做题,切不可凭主观猜测来答题。

三、关于作文也谈几点:

(1)注意审清题目要求,做到不跑题。

(2)叙事要完整,条理要清晰,注意详略,和中心关系大的事件要详写,其余略写。

(3)要有中心,让人读后明白你要表达、说明什么。

(4)选材新颖,有积极意义。

(5)有真情实感,记住“要想感动别人,首先要先感动自己”要写能打动自己的材料,才能感动别人,才能做到真情动人。

(6)注意书写规范:符合字数要求,字迹工整、尽量少涂改,涂改时用修改符号。写完后认真检查,减少错别字和病句。

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篇3:投资估算及融资方案

全文共 554 字

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4. 1投资估算项目 总投资 200 万元, 固定资产投资 100 万元, 铺底流动资金100 万元。

11项目 分年投资估算表 序号 建设内容 金额( 万元)第一年 第二年 第三年 一 固定投资 100 50 30 20 二 金融服务 三 铺底流动资金 100 50 30 20 四 建设期利息 2. 565 0. 855 0. 855 0. 855 五 公共服务和项目 管理 六 预备费 七 合计 200. 565 100. 855 60. 855 40. 855 分项投资估算表 序号 建设内容 金额( 万元) 一 固定投资 100 1 土建 30 1. 1 示范区建设 1. 2 基础设施建设 1. 3 技术推广站用房 1. 4 道路建设 1. 5 其它 2 设备 70 2. 1 生产设备购置费 70 2. 2 设备购置费 2. 3 实验检验设备 二 金融服务 三 铺底流动资金 100 四 建设期利息 2. 565 五 公共服务和项目 管理 六 预备费 124. 2 国内配套资金来源 项目 总投资 200 万元人民币 , 其中申请国际农发基金扶贫贷款15 万美元, 国内配套及企业自 筹资金 105. 5 万元。

4. 3 贷款规模及用途 项目 的国际金融贷款用于生产基地的建设 15 万美元。

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篇4:关于环保节约的建议_1000字

全文共 507 字

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亲爱的同学们:

地球是一个美丽的星球,也是我们共同的家园。它就像我们的母亲,孕育着我们,滋养着我们,慷慨的给予我们资源和生活条件。它是多么的伟大!

可是生活中,没有几位同学珍惜自然母亲的一部分:经常可以看见发冷的水龙头在低声哭泣,一滴接着一滴滴;房间里,电视、电脑和电灯在为人类做贡献,可却没有一个人看它们一眼,使用它们一下;新买的笔记本,还没为主人效劳几天,就被抛弃在垃圾桶的怀里;新新的铅笔还没发挥极致,便被主人遗弃,从此活在孤独的世界里……这些都是生活中微小的细节,但却十分浪费。为此我提出以下几点建议

1、打一盆水,先刷牙,再洗脸,还可以用来拖地板,最后变了样的水还能再次利用,冲厕所也是绰绰有余的。一盆水因此变的神奇。

2、一叠纸,正面用完后,别忘了反面还能发挥它的作用。一张张黑白相间的纸,在图上颜色叠成小船、千纸鹤,也别有一番风趣。

3、我们不用一次性筷子,不用一次性快餐盒,不用一次性杯子,只要拥有“一次性”这响当当的名号,我们就离它远远的。

地球,人类称它为“地大物博”,可事实并非如此。为了我们美好的明天,多多留心身边他人的行为,好好珍惜资源,保护环境,感谢地球为我们提供的一切,创建美好的共同生活环境!

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篇5:我的春游建议

全文共 324 字

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春姑娘迈着轻快的脚步悄悄地来到了我们身边。

这次春游,我建议我们去田野。因为那里百花齐放,各种各样的花都有:雪白的梨花;粉红的桃花;金黄的迎春花......

那里的油菜花是大片大片的,远看像给大地铺上了一张金黄色的地毯;近看像自己生活在一个“无边无际”的“草原”,你可以再那里野营、烧烤、野炊......

春姑娘不但给我们带来了美丽的景色,也给我们带来了一片新绿。

小草顶破了泥土,出来看着这美丽的世界;小花也跟着蹦了出来透透气。

小朋友们有的在草地上打滚;有的在捉迷藏;有的在远眺......

小朋友们笑着;跑着;跳着......玩得开开心心的。

春姑娘给我们带来了许多蔚为壮观的景色,春天在这里最合适不过了,而且还可以开阔小朋友的视野。希望大家接受我的建议。

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篇6:春游的建议

全文共 453 字

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春暖花开的时候到了,我们又要去春游了!

五月一日,上海世博会就要开幕了,我建议大家到上海去看世博会。我先给大家介绍一下,世博会又叫世界博览会,到时全球人民将会拿出自己国家最先进,最具有特色的东西,进行展览。每个国家都有自己的场地,它们的造型千姿百态。丹麦馆有远涉重洋而来的丹麦国宝“小美人鱼”铜像,在这里有孩子们尽情玩耍的游乐场,还可以骑自行车,游泳。漂浮在水面上的法国馆从上往下看,是一片绿意盎然的景象。芬兰馆看上去就像一个很大的冰壶。我最喜欢荷兰馆了,充满奇思妙想的荷兰馆,就像一个巨大的游乐场。中国馆表达了中国文化的精神与气质,中国馆居中升起,层叠出挑,成为凝聚中国元素,象征中国精神的东方之冠,它雄伟壮观,全身红色,象征着红红火火,热情扬溢。气象馆很有特色,近看是一座房子,远看就像一朵若隐若现的云,它还有一个很好听的名字,叫“云中水滴”。在千米高空的机舱内颠簸,在自动化控制的观光车里尖叫等,这一刺激的体验都来自中国航空馆。

讲了这么多,你们是不是心动了,我早就等不及了!所以我强烈要求去上海看世博。

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篇7:给教师的建议老师读书笔记

全文共 696 字

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闲暇时,我拜读了前苏联着名教育家苏霍姆林斯基的《给教师建议》一书,受益匪浅。其中“教给儿童利用自由支配的时间”一建议给我印象深刻。

卢梭的“寓教于乐”总让 我困惑,我常常思考:究竟怎样才能让学生在学习中感到快乐,在快乐中学习呢?纵观今天背负着“升重点,考大学”沉重包袱。

孩子们,他们哪还有心思去玩,哪里还有 时间去乐呀!

“ 一个人在求学时代最宝贵的财富就是自由支配的时间”,虽然减负已不再是一个新鲜的话题,但我们仍能听到许多学生埋怨的声音,细问起来,原来,每天做完老师布置的家庭作业,回家还得完成家长的若干作业。邻居家的小男孩,放学回家很少出门活动,就连寒暑假也不例外,每天都关在小房间里做妈妈布置的什么《江苏正卷》、《课外补充阅读题》等习题集,碰到难题(特别是些联系生活谈感受的题目)必过来问我,细看一下整本习题集,无非是些常见的题目,好些题目与学校统一的练习册雷同,甚至一模一样,而真正能开发智力的题目寥寥无几,孩子就在这样每天练了又练的习题中荒废了自己美好的童年时光。“最宝贵的财富”也在不知不觉中浪费了。

每每想到这儿,初为人母的我都会发誓将来要让自己的女儿从繁重的“家作”中解放出来,我会和她做游戏,看她画画,欣赏她唱歌跳舞,引导她读书明理,带着她去看路边艺人奇妙的手艺……带着她认识大自然,认识社会学习在学校中看不到学不到的知识。

在社会要求学校给学生减负的同时,我们也呼吁各位家长给孩子减负。现在正是他们对世界充满好奇的年纪,正是他们好动好玩的年纪,如果每一位家长都能正确对待他们稚嫩的问题,欣赏他们童趣十足的举动,多给他们“最宝贵的财富”,我相信每个童年在记忆中都会是五彩缤纷的。

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篇8:我的春游建议作文600字

全文共 2338 字

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春天来临,万物复苏,很多小伙伴都摩拳擦掌准备去春游了,那么,春游去哪里好玩呢?快来说出自己的建议吧!

春姑娘又与我们见面了,她给大地换上了一片新装,在这阳春三月里,我建议到小桃园去春游,因为那里的春天别有一番情趣。

进入小桃园,首先映入眼帘的是一棵棵桃树,你走进去,仿佛置身于彩云之间,近看,桃花有的全部盛开,有的才展开两三片花瓣,有的还是花骨朵,桃花的颜色也不一样,有粉红,深红,紫红……再加上一张绿色的地毯,构成了一副美丽的画卷。每棵树都不一样,都各自有自己的姿态,移步换景,目不暇接,美不胜收。

千万条柔柳展开了鹅黄的嫩叶,白色的柳絮朝我们飞来,像在下着一场春光下的雪。小燕子在柳树下唧唧地飞过,可能在和柳树聊着南方旅途的趣事。青青的河水映着蓝天、白云、太阳以及岸边的树,真像一张图画啊,一些小船在水面上开过,河水便泛起了层层涟漪。一对水鸟在水面嬉戏,为这美丽的春光增添了一些生趣。

而且小桃园还有丛林迷宫、沙坑、吊桥;还可以在水上开船,享受这迎面不寒杨柳风,当头暖意晴空日。在不远处还有一个空旷的广场,同学们可以在那儿野餐,放风筝,打羽毛球。

“燕草如碧丝,秦桑低绿枝。”传说当年汪伦用“十里桃花,万家酒店”把李白给“骗”到了泾县,如果李白要是能穿越到现在,知道了小桃园真的是连绵十里桃花,那他一定常住不走了。

心动不如行动,让我们一起去春游小桃园吧!

范文二

春姑娘又迈着轻盈的步伐向我们走来,我建议这个时节去锡惠公园春游。

第一,“天下第二泉”驰名中外。去锡惠公园必定先去看“天下第二泉”,站在泉水旁边,聆听泉水为我们奏响的交响乐,心情舒畅,心里的不愉快顿时烟消云散,让人久久不忍离去。听这里的工作人员说:“唐代名士陆羽详品天下泉水二十种,把它列为第二,天下第二泉由此得名。苏东坡、宋徽宗等人也喜欢此泉,李德因为酷爱家乡此泉,所以把它送给朋友,有人喝过此泉后,立即让人千里迢迢地把泉水送到京城,以后,此泉就在京城里传遍。”由此看来,“天下第二泉”在古代就已经很著名了。

第二,音乐喷泉光彩四射。音乐喷泉是1994年建造的,是听乐欣赏、观看各种歌舞节目的场所。它位于锡山的南麓,喷泉随着优美的音乐迸发出无数水柱,时高时低,时多时少,时曲时直,使人赏心悦目。

第三,映山湖为锡惠公园锦上添花。此湖在锡惠两山之间,为苍翠的群峰开创了一片明净开朗、碧波荡漾的水城。使翠峰、古塔、秀亭倒映其中,两山景色融为一体。

至于百合园吗,就更有趣了,由于时间关系,我就不多说了,反正大家去看看就知道了。

范文三

盼啊盼啊,盼了两年多我们又盼来了春游,两年前,就因为我们学校的一个小屁孩溺水身亡,我们都没的春游。现在,一听到“春游”,我们都抓狂,就连记有“春游”两字的作业都开心的不得了。

我在网上查“春游带什么好”,大部分都建议去肯德基现买,唉!没意思。我只好绞尽脑汁的想。我想想想!哈!先说必备的吧。面包、水是必备的。再说说零食吧。巧克力、果然多、香肠,再来有营养的。饼干、三明治、自制的汉堡。来点饭后的吧,梅、水果,差不多书包的三分之一已经被占了。遇到美丽风景别错过,到达目的地和家人说一下,相机、手机必不可少,湿巾要带,擦手。春游要写日记,笔记本、笔,随时记录身边的事、物、景。三分之二被占了。剩下三分之一,放娱乐物品啦!跳绳、五子棋、羽毛球,哈哈……拿来玩儿!

春游,对全世界百分之零点零零零零零零一的人来说,是观赏风景、接触大自然的,剩下的人就是为了狂吃零食。我也不例外。

哈!我爱春游!

范文四

春暖花开,鸟语花香的春天又来临了。春姑娘轻轻地一吹,唤醒了沉睡一个冬天的大地妈妈。在这万物复苏的季节,我建议大家到人民公园去畅游一番,因为那里空气清新,景色宜人。

一进公园大门,就能闻到沁人心脾的花香,看,草坪上的孩子们快乐的放着各种各样的风筝,调皮的小草钻出了大地妈妈的怀抱,惊奇的看着这一切,还不时和孩子们点头微笑。沿着草坪的小路往前走,就能来到幽静的人工湖边。你瞧!波光粼粼的湖面犹如一面硕大的银镜,倒映着蓝天,白云,垂柳,绿树……水中的鱼儿自由自在的游着,面对如此美景,真让人赞叹不已,流连忘返。

此外,人民公园还有个设施齐全的游乐场,有高架飞机,有欢乐碰碰车,有划船等。不管玩什么项目,你都能感受到快乐和刺激。啊!在这里,不仅能感受到春天的气息,还可以玩的开心,怎么样,心动了吧!那就快来人民公园吧!

范文五

春风轻轻地吹,唤醒了沉睡的大地,万物复苏,每个生命都争着传播春的信息。前几天我就亲身体验了这美好的春光,感到无比的高兴。因此,我建议大家到农村的田野里去看一看,一定会有许多收获。

瞧,道路两旁的垂柳已经换上了嫩绿的新装,轻风拂过;无数的柳条像仙女扭动柔软的腰肢一样,随风摆动;又像用绿丝线织成的绿丝带,真是太美了!农家小院里,鲜红的桃花,粉红的杏花,雪白的梨花,还有白里透红的苹果花,一朵接一朵都露出了笑脸。它们争奇斗艳,竞相开放,构成了百花盛开的春天,就连那不起眼的小草也不甘示弱,悄悄地从土里探出了绿油油的小脑袋。放眼望去,山坡上一片绿色。可爱的小燕子和它的爸爸妈妈也从遥远的南方赶回来了。它们呢喃着,好像在向我们报告:春天来了!春天来了!

春雨静悄悄地下着,我顶着蒙蒙细雨漫步在田野上。雨丝落在我的脸上,淋湿了我的头发,滴进了我的嘴里,甜丝丝的。我大口地呼吸着新鲜的空气,感觉格外清爽。麦田里,翠绿色的麦苗痛快地喝着甘甜的雨水。小草更绿了,桃花更艳了,杏花更迷人了。一阵微风吹来,晶莹的水珠在叶子、花瓣上快活地滚来滚去,像闪光的珍珠一样,真美啊!

我信步漫游,尽情感受那美好的春光,不觉心旷神怡。我想这几天农村一定更美了。因此我再次希望大家采纳我的建议:到田野里、麦田边去春游,相信你一定会陶醉其中的。

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篇9:环保小建议作文

全文共 524 字

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新的世纪,我们渴望干净的地球,渴望健康的地球,渴望环保的家园,渴望绿色、健康、卫生的社区遍地开花……爷爷、奶奶、叔叔、阿姨,让我们立即行动起来!为了保护地球的绿色,为了子孙后代,消灭污染,保护发展环境。在此,我们发出倡议:

1、使用无磷洗涤剂。含磷洗涤剂使用时会使大量的磷进入城市水体,引起水质下降,水体变黑变臭。我们可以选购“无磷”洗涤剂,减少污染。

2、请随手关紧水龙头,提倡一水多用。一个关不紧的水龙头一个月可以流掉1—6吨水。随水关紧水龙头,乃是举手之劳,而一水多用更是节约用水的具体表现。

3、请将再生资源分类回收,注意及时回收废塑料制品。

4、请少用一次性制品。一次性制品给我们带来了方便,但也浪费了大量保贵资源。“一次性”物品,我们实在消费不起了!

5、请选用环保建材装修居室。很多人在住进新装修的房子后,会感到头痛、恶心等,这都是装修过程中所造成的污染引起的。(如使用了含苯等有害物质超标的材料)因此,在此提醒您,在装修时尽量使用环保材料。

6、拒用野生动物制品。如不穿珍稀动物皮毛服装,尽量穿天然织物;拒食野生动物;在野外旅游,不偷猎野生动物等等。

7、提倡选购绿色食品。

我们相信,总有那么一天,绿色环保将会在我们的每一个角落闪烁醉人的星光。

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篇10:我的建议作文600字

全文共 609 字

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春姑娘乘着清风,带着温暖翩翩而来,她张开双臂,舞动着纤细的手,把碧绿洒满大地,把百花插上枝头……马上就要春游了,究竟去哪里春游呢?我建议你们到我的家乡走一走,那里的春天别有一番情趣。

我的家乡山清水秀,景色宜人。花更是漫山遍野,种类也很多,有:桃花、梨花、油菜花、迎春花……,其中,我最喜欢桃花因为每年桃花开得都是最盛旺的。桃树一般都长在山上,有的桃花盛开了,颜色不深不浅,刚刚好。花蕊中,还有几根黄黄的细条。有的桃花才长出花苞,花苞小小的,很像一粒小瓜子。对了,家乡菜地里的油菜花也很美。菜地里,油菜花金灿灿的一片,多么像金子啊!我不禁想起了杨万里的名诗《宿新市徐公店》:“篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。”

家乡的河水清澈见底,游鱼水藻都可以看得清清楚楚。水里还有几条小鱼,它们快乐地在水里嬉戏着,时不时地还吐几个泡泡。人们都说山泉水干净,我的家乡也不例外,喝起来还有一丝微甜。

家乡生机勃勃。春风吹,小草穿上了绿衣裳;春风吹,花朵露出了微笑;春风吹,小燕子从南方赶来,让人想起了:“燕子家家入,杨花处处飞。”

家乡的山也很多,远处的群山连绵起伏,变得苍绿了。近处山坡上的小草也悄悄的钻出了地面,它们嫩生生的,绿油油的,胖胖的小叶儿,想一个个刚睡醒的小孩。坡上的树木也在不声不响地抽出新的枝条,长出了像小草一样的新芽。

听了我的建议后,你一定动心了吧!那和妨不去我的家乡——天柱山,走一走呢!

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篇11:给爸爸妈妈提建议作文

全文共 778 字

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子曰:知之者不如好之者。兴趣是孩子学习的动力,也是孩子探索知识的重要因素之一。有些父母扼杀孩子的兴趣,他们认为这样就能使孩子好好学习了。我现在就告诉这些家长们:你们这样做只会伤害孩子把他们伤的很深 。面对一些问题,家长们应该多让给孩子去决定。

活在父母铺好的道路上的孩子

现在的孩子过着锦衣玉食的生活,以至于他们不知道什么叫做辛苦。

现在的孩子大多都走在父母给铺好的路上,以至于他们连拼搏是什么都不知道。

现在的孩子拿着父母的血汗钱到处乱花,以至于他们连珍惜是什么都不知道。

给孩子铺路的家长

现在的家长按照自己的意愿逼迫孩子做一些自己不想做的事让他们变得更叛逆。

现在的家长按照自己的意识去猜测孩子的想法以至于无时不刻的误会孩子。

现在的家长按照自己的意愿给孩子铺路让孩子走在自己铺好的路上以致于孩子不懂得超越。

现在的家长认为自己很懂孩子,那你就大错特错了。其实你一点都不了解你的孩子。譬如:你的孩子在想什么?你的孩子接下来你的孩子会做什么?你知道吗?你的孩子最喜欢最想要的是什么?你又了解多少?答案不可言喻,你一个都不知道。这就是所谓的了解吗?连孩子的想法,最爱等一概都不知道这还叫了解吗?

既然你们都不了解孩子还为孩子铺路干嘛?你连孩子都不了解,你让她走在你铺好的路上,你敢确定你的孩子在未来会幸福吗?会高兴吗?你敢确定他以后一定会感谢你吗?这些你都不知道。你既然不知道了就别为孩子铺路了让他们自己把握人生。

其实我是一名初中生。我说这些是因为我的父母就是这样的,我特别渴望自由。当别人家的孩子在下面玩的时候,我在上面读书;当我听到下面的欢声笑语时,我多么渴望我也能那样做。当我取得好成绩时父母只是一句继续努力,而别人取得与我相差十万八千里的成绩时,他的家长确实对他寄予很大的奖励。我看到是好眼红。哎,哎,好嫉妒,好眼红。

父母们让孩子们自己选择吧!

[给爸爸妈妈建议作文

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篇12:春游的建议

全文共 483 字

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春天已经到来,,大地绿油油的一片。我建议大家去灵岩山玩一玩。

灵岩山西部以花园为主,俗称山顶花园。园内浣花池相传西施于此泛舟采莲。池西有石城,即山颠围墙,相传为吴王阖闾所筑,以石砌成冰纹形。灵岩山山高182米,周广1800亩,山上奇石非常多。灵岩山怪石嶙峋,旧有十二奇石或十八奇石之说。因为灵岩山塔前有一块灵芝石十分有名,因此得名灵岩山。又因为山石颜色深紫,可以制砚,又称砚石山。山南峭壁如城,相传吴王曾在山上筑有石头城,故又名石城山。

灵岩山有灵岩秀绝冠江南和灵岩奇绝胜天台的美誉。主要景观有:吴王井、玩月池、流花池、西施洞、琴台等。

沿登山御道拾级而上,首先是继庐亭,因灵岩山住持,一代名僧印光法师的别号继庐而得名。亭柱上有对联联大路一条,到此齐心向上;好山四面归来另眼相看。

因为时间关系去,就不多说了,大家还是亲自到灵岩山看看吧。

我很想去南京的梅花山玩,因为一年级的时候学过一篇课文《春到梅花山》,课文上说,早春开放的梅花,晶莹透亮,还散发出淡淡的清香。我真想亲眼去看一看,报春的梅花到底是怎样争奇斗艳的。

春游的时候同学们一定要跟好老师,一切行动听指挥,安全要第一。

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篇13:给家乡发展建设的十条建议作文500字

全文共 542 字

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环境问题一直都是国际难题。目前我国存在的环境污染主要有以下几个方面:一、工业废气、废水污染;二、人类生活垃圾;三、土壤污染;四、噪音污染;五:交通工具污染。在我的家乡,同样存在着许多环境污染问题,针对这些现象,我想提出几点自己的建议

土壤破坏:随着庄里镇经济的发展,公路修建四通八达,伴随耕地大面积的流失。对此,我建议适当的开发,减少农业耕地的破坏。

空气污染:工厂排出废烟、废气,严重污染了空气,政府应该严格监督工厂的排放标准,不合理的工厂应该停顿治理。

水源污染:过去十几年,石川河的水流清澈,但随着经济的发展,如今的石川河变得浑浊不堪,这些都会影响我们的健康,我建议废水应该送往污水处理厂,使它能够循环利用。

噪音污染:修路、加工房屋造成的噪音污染会导致大部分人失眠,我们应该文明管理自己的声音。

垃圾污染:很多人不愿意多走几步将垃圾丢进垃圾箱,导致环境被破坏,间接也使空气质量变差,我们每个人要少丢垃圾,整个街道便会干干净净。

化学污染:大量农药和化肥的使用,导致人类赖以生存的地下水源污染。我们应该保护水源,从源头开始预防。

交通工具带来的污染:汽车越来越多,尾气排放到空气中,导致空气污染,雾霾严重。我们应该提倡绿色出行,多骑自行车或步行。

地球是我们唯一的家园,我们要珍惜我们的家园。

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篇14:投资公司专做学生贷

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松借严催有恃无恐

在代理人的沟通下,罗家人终于在长沙“中庭国际”写字楼的这个“湖南楚才投资有限公司”里,见到了其中一名债主周军。在周军的手里有许多借贷大学生的资料,而在小罗的档案袋里,装有《借款申请表》、《借款协议》《借条》《收条》《还款承诺书》等资料。记者注意到,在小罗的借款协议书上注明,借款用途为个人创业。而这不过是一个借贷的借口而已!

最终,家人只能掏钱将小罗欠下周军的三万元及其他借贷人的债务还清。

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篇15:我对家乡的环保建议作文400字

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家乡的发展是十分快速,如今的家乡已经变得美丽,可是环境的污染是非常可怕的。以前的家乡空气是那么的清新,现在雾霾那么严重,尤其到了冬季,环境问题更加严重,所以我对这样的环境提出建议

1。污水的排放:由于工厂污水排放,许多人会得病,因为人类需要吃,喝,这些不经过处理的污水污染了水资源,会影响生命。所以我的拯救方案是,尽量阻止工厂的排放,让他们对污水进行净化,再排放出去,在这之前,需要环境人员进行检测。

2。空气污染:对于空气来说,由于工厂排出的废烟,在空中飘浮着,影响了人类生活,出现雾霾天气,使我们的生活变得糟糕。我的方案是:首先让他们停止排放,再让净化器来吸收这些废烟。

3。紫外线的伤害:由于人类很多不好的行为,将臭氧层大气层破坏。我们要尽量阻止对这些天气的破坏等,所造成的大气层破坏,会让我们性命攸关。

4。噪音污染;由于一些大型机器的声音,许多人都说那震耳欲聋的声音,让人无法正常休息,所以我的方案是,阻止汽车和大型宣传车的大声鸣叫的行为,我们美好的生活,需要我们大家一起创造。

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篇16:2.结尾万能公式二:如此建议

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如果说“如此结论”是结尾最没用的废话,那么“如此建议”应该是最有价值的废话了,因为这里虽然也是废话,但是却用了一个很经典的虚拟语气的句型。拽! obviously, it is high time that we took some measures to solve the problem. 这里的虚拟语气用得很经典,因为考官本来经常考这个句型,而如果我们自己写出来,你说考官会怎么想呢?

更多句型: accordingly, i recommend that some measures be taken. consequently, to solve the problem, some measures should be taken.

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篇17:建议书:给校长的建议

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敬爱的校长

我在小学里已经度过了六年了,快要小学毕业了。我对母校真是依依不舍啊!为了我对母校的热爱,为了让学生和家长更加信赖学校,我向您提一点儿建议

现在的学生大都缺乏课外知识, 我希望学校能增加一节自习课,让同学们可以再这节课里看一些课外书,增长课外知识。高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”书,是一切智慧的源泉,有了这节课,同学们就有充足的时间看课外书了,就可以得到更多的精神食粮。

以前,我们学校安排的课程中没有自习课。如今,我们学校应该开展一节自习课,我还想到了一些具体办法。

首先,在教室里设置一个图书角,让每个同学各自捐几本课外书,越捐越多,图书角就形成了。同学们可以互看别人的课外书。

其次,教室内还要安排一位老师,负责保持室内秩序,让同学们有一个舒适的阅读环境,认真阅读。

第三,在自习课结束前十分钟,可以让同学们讲一讲读书的心得和体会。

以上便是我的建议,望校长能够采纳。

建议人:六(3)班 俞锦涛

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篇18:我的建议

全文共 532 字

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春姑娘又迈着轻盈的脚步向我们走来。在这样美丽的季节里,出来看看春天的美景是很不错。所以我建议大家去快活林春游。

快活林的湖就像是春姑娘的化身。湖清澈见底,各种鱼儿在水里快活地嬉戏,如果坐下来仔细地观察一下,就会被这水中的小精灵给吸引住。湖边的柳树姑娘梳着自己长长的辫子,湖面映着她美丽的笑容。桃花、杏花都争先恐后地绽开了芬芳美丽的花朵,这些花朵鲜艳又不失清雅。每一朵都秀出了自己的姿态。绿草映衬着红花,它是多么地嫩啊!虽然渺小,但也迷人。

在这样秀丽的湖边,钓一钓鱼是最好的选择了。你可以静静地坐着,一边看着欢快游动的鱼儿一边哼起歌儿,当你钓到了活蹦乱跳的鱼儿时,心里的喜悦是无法形容的。

水上步球是很受欢迎的项目。你会钻进一个巨大的球状空间,被人推进水中,“扑通” 一声你就被摔了一跤。可是却一点也不疼,这种感觉是非常奇妙的。当你好不容易站直了身子,用脚往前一踩的时候,谁知道又摔了一跤……等你摔了许多次后,自己哭笑不得的表情又会使岸上的人狂笑不已。

玩了一圈你一定非常累了,到了午餐时可以选择野炊。大家四处找来树枝燃起火来,将带的水饺等食品放进锅中,一起手忙脚乱地干活,最后品尝到自己烧的午餐时,脸上笑得一定比春天里的桃花还美呢!

怎么样?赶快趁着美好的春景去玩一玩吧。

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篇19:我建议设立的节日作文500字

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建议设立节日是“保护动物节”。

因为这个节日可以提醒人们要时刻保护动物,严禁乱杀小动物们。我爱看新闻,经常在新闻里看到人竟然敢捕杀我们国家的国宝大熊猫,还有人大量的捕杀老虎,用虎皮做成衣服,这些可都是国家珍惜动物呀!在生活中,我也经常看到,比如在饭店里有许多可怜的小动物要被成为人们饭桌上的一顿美味的菜,是多么可怜呀!

你们都好好想一想,如果动物们灭绝了,对生态平衡的危害有多大呀!这样一来,不仅会出现生态不平衡,而且对大自然的危害也很大。再说了,保护小动物们不都是些举手之劳的事情吗?那你们为什么学要伤害小动物们呢?你们应该帮助它们,比如帮助鸟儿们建造巢穴,保护国宝大熊猫……

记的有一次,我和奶奶出去玩时,看见一个人正在用鞭子鞭打一只小猴子,意思是叫它表演节目给观众们看,小猴子叫着哀声向人们求救,看到这儿,我的心就像掉进了冰冷的地窑里,凉透了。我难过极了,小动物是我们的好朋友,你们怎么能这样对待它呢?

我希望有一天会建立起这个节日的,让我们一起行动起来保护我们的朋友——动物们吧!让世界变的更加美好和谐快乐吧!

名言:贫穷的人往往富于仁慈。

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篇20:给教师的建议读后感精选

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苏霍姆林斯基说:“学习别人的教育经验是一件很复杂的事,是一种创造。……要知道,学习优秀经验,并不是把个别的方法和方式机械地搬用到自己的工作中,而是要移植其中的思想。向优秀的教师学习,应当取得某种信念。”也就是说,我们在学习别的教师的经验的时候,不是简单地照搬挪用,而是在多观察多思考的基础上,根据自己的实际情况和自己学生情况,采用“拿来主义”,在吸收别人经验的基础上,渗透自己对教育教学的理解。

一、在听课中积累教育教学经验,提升自己

作为一名教师,工龄的长短并不一定决定经验的丰富与否,只有不断地进修提高的教师才是真正的教师。而课堂----是我们每一位教师教学和教育过程的主要阵地,所以听课是我们每一位教师不断成长、丰富经验的重要学习方式。每位教师都有自己的长处,也有自己的不足,每堂课都有他的成功之处和不足,我们听课的目的就是要多发现长处,加以总结提炼形成自己的风格,或提高自己的课堂教学技巧,或推广交流,促进专业成长。苏霍姆林斯基说“课----它不仅是以知识的内容来教育学生,同样的知识内容,在一个教师手里能起到教育作用,而在另一个教师手里却起不到作用。”这也在提醒我们,我们在听课过程中学习他人经验的同时,要进行反复的琢磨。在分析总结时要注意比较、研究,取长补短,准确地评价各种教学方法的长处和短处,并结合自己教学实际,吸收他人有益经验,改进自己的教学。

二、在反思中积累经验,提升自己

苏霍姆林斯基在书中建议每一位教师都来写教师日记。他说:“教师日记并不是什么对它提出某些格式要求的官方文献,而是一种个人的随笔记录,在日常工作中就可以记。”看到这里让我想到了许多年前学校要求我们手写个人自修笔记,倡议老师们写写自己的随笔,一直到现在的电子博客,我们学校的教师大多都在坚持写随笔,这和苏霍姆林斯基在书中说的教师日记可以说异曲同工。著名教育家叶澜说过:“一个教师写一辈子教案不一定成为名师,如果一个教师写三年教学反思可能成为名师。”其用意在教育我们要重视反思。作为教师,如果缺乏对日常课堂教学中出现的问题,进行反思和不断积累的意识,很难掌握驾驭课堂教学的能力。只有通过反思,教师才会不断地剖析自己在课堂教学中的优缺点,细致地、冷静地加以推理总结,将已有的经验得以积累,成为下一步教学的能力,日积月累,这种驾驭课堂教学的能力将日益形成。所以我们只有通过教学反思,教师的有效经验才能上升到一定的理论高度,才会对后续的教学行为产生积极的影响。

苏霍姆林斯基“今天把种子播种到修整得极好的土壤里去,却远不是明天就会长出幼芽的。”我们的学生是种子,他们不会一躇而就,立即变成参天大树,它需要我们不断地“浇水、施肥、修整”。这是一个长期的过程,在这个过程中,我们要想让学生成为心中理想的“大树”,我们自己也要不断学习,积累经验,为学生的成长“浇水、施肥”。

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