迎接g20，人人讲文明作文（经典20篇）

都说我们中华民族是个优良传统，文明的国家，这话是对了。但是在日常生活中谁又能真正做到呢?我国最近举国上下都在流行着社会核心价值观，这价值观中中有十二个词，其中包含着“文明”!那我们有没有践行呢?

社会中常常存在着一些难改的现象，如交通问题，教育问题，公共设施问题。当然也有处理不了的问题，如撞车，超速，还有乱停车等现象。而某一学校却这样处理了这一现象。

由于学校门口接送孩子的停车乱像问题影响了社会秩序，还包含一些安全隐患。为解决这一现象，某所学校把家长在校门口乱停车问题与孩纸们的“三好学生”关联起来，还把家长乱停车与学生与班分相关联;这一做法使乱停车现象得到整治。该校的这一做法真是可以啊，为了孩子们的“三好学生”家长肯定乖乖听话，安全停放车辆。这一做法既保证了交通道路，使得社会秩序恢复稳定状态，又使得孩子们的安全得到保障，这可谓两全其美!

这个做法让孩子们知道了要遵守社会秩序做个文明人的道理，又让家长也懂得了维护社会秩序。从我做起，还给孩子们做个好榜样，对孩子们的影响波为深远啊!这一种是行动的文明。还有另一种是语言的文明，对孩子的教育，应该从小抓起，不然长大以后，就不能轻易改变了。所以家长们要注意自己平时的言行举止，因为孩子的模仿能力很强!

学校肯定也会要求学生们要做懂礼貌的好孩子。我们中国的传统美德也有体现这一点。在小学，初中，高中，都流转有小学生美德标准，上面会写有见到老师要问好，要讲卫生懂礼貌。可未必能学好呢!近日某校的一名学生火了!该学生与当丛与老师大打出手，原因竟是因为一块橡皮。据说是因为学生出口成脏引起了老师的.怒火，那天在下课时间，该学生在楼梯上下行走，

而老师在上楼梯过程中只因手上拿东西过多，导致橡皮滑落，于是便叫该学生帮忙捡起，该学生不但不帮忙反而兴栽乐祸，惹起老师的怒火，因而开始争吵在争吵过程中，该同学大爆粗口老师进行反驳，便对老师大打出手……。其实，我想问：少年，是谁给你那么大的胆子这样做?平时的小学生守则哪去了?后来经过“强制教育”，该学生“改邪归正”了。如果在少年时都学不好了，那么还指望长大能改好吗?所以我们要学会尊重他人，懂礼貌，做个文明学生!

文明很重要，一个人的个人形象能决定一个人的一生!不管在行为上还是在语言上，我们都要自觉实践社会核心价值观，做一个合格，文明的好公民!

上周五，我们二（8）班开展了一次关于“文明用厕”的主题班会。 班会上，同学们个个踊跃举手发言，有的同学汇报了不文明用厕行为的小调查，有的介绍了厕所的新闻，有的介绍厕所的由来和趣闻，还有的介绍了国外新型厕所。同时老师也给我们讲了龙永图部长的经历。同学们听了都议论纷纷，表示以后一定要文明用厕。最令我难忘的是写温馨小提示时的情景，同学们个个都聚精会神、认认真真地写着。老师还把有些同学写的小提示挂在了黑板上，又教会了我们一首关于“文明用厕”的儿歌。为了让我们学校的厕所环境更温馨、舒适，老师让我们把自己想的建议写在纸上，大家一起交流着。

这次的主题班会非常有意义，不仅让我们学会了要养成良好的“文明用厕”习惯，而且还让我们了解到了一些国外新型厕所的知识。我喜欢这次“文明用厕”的主题班会，它给我们带来了太多太多的感想！

文明是角度，看你如何对待。有时候，文明的距离只存在于一毫米，就一张纸的厚度，这一瞬间便可以体现一个人的品德修养。 Civilization is an angle, depending on how you treat it.Sometimes, the distance of civilization is only one millimeter, and the thickness of a piece of paper can reflect a persons moral cultivation at this moment.

文明是角度，看你如何体现。有时候，文明的语言只存在于一声小小的问候，就一话的长度，这一刹那就可以表现一个人的礼仪。

文明是角度，看你如何感受。有时候，文明的举止只存在于一点微微的帮助，就一点力气，这一霎时就可以感受到一个人的温心。

有时，文明就像一个摔碎的玻璃瓶，到处都是碎片，而人都是光着脚丫，谁也不管那碎片。只要每个人把垃圾桶渴望已久的“美食”投进它的嘴里，那么就像捐款一样，救助世界，弥补残缺的碎片。

有时，文明就像一个天大的谎言，谁都欺骗，学生们口口声声说：“讲文明，树新风。”但在靠近垃圾桶时，总想修一番，有的投篮，有的当飞刀。然而，又不是投篮高手，也不是小李飞刀，弄得垃圾桶总是吃不到美食，还弄得一身脏兮兮的。投不进也不捡起来，还说：“算了，管他呢。”文明这时是就是天大的谎言。

歌德说过：“一个人的礼仪，就是能找出他自己肖像的镜子。”我们所做的不仅仅是在毁坏我们自己的形象，更是在毁坏校园的形象，城市的形象，国家形象。可能有人认为没有这么严重，但有没有想过如果人人都这样，那么会变成什么样?我国自有“礼仪之邦”之称，我们也肯定不想，让这美誉毁在我们手中。

文明是一种品质，也是一种修养。对别人微笑是体现自己的品质，也是对人的尊重。见到老师要问好，多多帮助别人。使用称谓和语言都要文明。

做一个文明人从现在开始，迈出小小的一步，从小事做起——勿以恶小而为之，勿以善小而不为。让那文明泛起的涟漪荡漾，让那荡漾的涟漪形成巨浪，冲垮那粗鄙的高墙。

在依山傍水的`靖远县城中，巍然屹立着一所中学——靖远县第五中学。中国以“礼仪之邦”著称，学校是文明的发源地，学校在教书育人的同时播撒礼仪的种子，使同学们在这种潜移默化的方式下学习、生活，受益匪浅。

当早晨第一缕阳光悄悄撒落大地，降临校园时，在学校车棚就能看见一排排整齐紧挨的自行车，那是每班两位辛勤的“工作者”为营造美丽校园而精心摆放的。每当师生漫步经过这里，学校的整齐之风就体现得淋漓尽致。没有好的身体怎能好好学习？每天早晨必不可少的一部分就是早操，钟声一响，八年级学生井然有序地排好队伍，有秩序的下楼前往操场。体育委员一声令下“稍息”，全班同学齐刷刷的迈出了左脚，随即“立正”，同学们迅速的收起，“向右转”令出，同学们如机械战警一样一齐转向右方，昂首挺胸，体育委员一声“跑步走”，我们齐头并进，步伐铿锵。随后体育委员调大音量“一二一，一二一，一二三四”，我们接着“一二三四”，整个口号声响遏行云，似乎充满了对新一天的希望对新一天的期待。

“一日之计在于晨”，当漫步在校园走廊内，耳朵里要么回荡着同学们的琅琅书声，清脆、悦耳；要么是做作业时齐刷刷的“沙沙”写字声让人陶醉。当课间活动时，走出教学楼，常常伴随耳边吹过的阵阵抽风，选择一把长椅坐之于上，尽情地享受难于形容的惬意，舒心地背诵英语单词，细细品味诗词美文。那种收获知识时的喜悦，更成为一种激励我进取的力量。

我们是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁，我们的成与败，离不开老师的点滴付出培育。每天上课前的一声“上课”，充满了老师对新一天的热情与期望，讲课时的声情并茂，寄托了老师对学生殷切的期望；每天下课时的“老师，您辛苦了”，表达了学生对老师备课之辛，讲课之累的深深抚慰，字里行间无不流露着一股股书香校园之气、尊师谅师的文明之风。老师承担着传授知识的重要角色，当我们学习上遇到困难时，老师总是耐心地教导我们；当我们遇到挫折时，老师总是给予我们鼓励；当我们沾沾自喜时，老师总是提醒我们不要骄傲。

鲜花因芬芳而绚烂，鸟儿因翅膀而自由翱翔，我们的校园因文明而更加和谐。

文明，是我们学生的基本礼数，我们要做的一件事都要是文明的。

首先，我们学生不能将不道德的话，不能说伤别人自尊以及消极的话。网上现在流传网络语，而那些网络语我们是不能学的，大家想想，如果有位同学说了一句被其他的同学给听到了，可能那位听到的同学就会模仿着说出来，又传到了另外一个同学，导致一个个同学说网络语，因为“近朱者赤，近墨者黑”嘛!

其次，还要注意我们身边的小事。有些同学乱扔宣传单，目的是看一下，不过，三分钟热度，一下就扔了，大家想：如果看一下就扔了，不仅会让清洁阿姨带来极大工作量，还浪费那么多纸张，我国的树木很少，如果这样浪费岂不是太可惜了，如果大家都不想浪费，大家不要接!捡起一片纸屑是纯洁自己的灵魂;擦一片污渍是净化自己的精神。

还有，对学生和老师要问好。遇到一些同学不管是同一班的还是同一年级，包过不认识的同学都要问好，老师也一样，不能回避，有些同学为了不想叫老师而绕过去，并没有向老师和同学问好，这样就没有做到文明礼貌。

我们学生就是要文明，我们学生就是要讲礼貌，所以，文明是不能轻视，文明不能被忽略的，微笑是我们的语言，文明是我们的信念。让文明洋溢在我们学校的每一个角落吧!

在学习“八礼四仪”的过程中，我学会了做一个小学生要讲文明，讲道德，努力做一个礼德少年。那是一天上午，我在上学的路上看见一堆香蕉皮正静静地躺在马路旁的人行道上，我觉得这会给许多行人带来不方便的。我心里默默地想：平时老师总是教育我们要做一个讲文明，有公德的小学生，我应该要把香蕉皮捡起来放进垃圾桶里啊!可是，如果我去捡香蕉皮的话，那就要迟到了!我心里犹豫不决。哎，还是算了吧，我还是抓紧时间去上学!我绕过香蕉皮向学校走去。没走多远，我突然听到身后一个小妹妹的声音：“妈妈，前面有一堆香蕉皮，我要把它们扔进垃圾桶，不然行人会摔倒的。”她的妈妈夸奖她说：“真棒，去吧!”我回头一看，那位小妹妹大慨只有五岁，只见她走到香蕉皮前，轻轻捡起香蕉皮，扔进不远的垃圾桶里，然后哼着小曲，笑眯眯的朝她妈妈跑去：“妈妈，香蕉皮捡完了，我们回家吧。”看着这眼前这一幕，我的脸一下子红了，惭愧得无地自容了：我为什么不能伸伸手呢?捡一下香蕉皮也不用花多少时间，根本不会耽误我上学的呀!唉!小妹妹和她妈妈离去的背影，形成了一道美丽的风景线。

现在我终于明白了，我们应该从自己做起，从身边的小事做起让文明活在我们心中，来吧，朋友们，让文明一起与我们同行，城市文明靠大家!

3做文明的小学生一年级作文

校园的文明关系着一个学校的形象和社会声誉，也关系着同学们优良品德的养成。走进校园，书声朗朗，欢声笑语，相互间的问侯传入耳中，整洁的服装，有秩序、有情趣的游戏收入眼底。和谐的氛围，深厚的文化，文明的言行，激发起我们每位师生对美好的向往，对生活的热爱，对知识的渴求。

礼貌待人是人际交往最起码的要求。我们中华民族是礼仪之邦。自古强调“为人子，方少时。亲师友，习礼仪。”西文也有“礼节是通行四方的推荐书”的谚语。礼貌和礼仪是个人素质最直接的外现形式，也是交往的前沿。做到言谈举止是做文明中学生的条件之一，也是赢得别人尊重的前提。当我们做到文明举止时，你会感到，你是光荣的。在二十一世纪的今天，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。我们身为祖国的花朵，关系着祖国的繁荣昌盛，因此，我们青少年肩负着铸造民族辉煌的重任，中华民族的复兴将会通过我们的奋斗成为现实。而我们能做的，只有通过学习来报答祖国、报效祖国。我们应刻苦学习，注重实践，养成勤于动手、勤于动脑的好习惯。同时，也应积极参加社会实践活动，为社会做贡献。“天下兴亡，匹夫有责。”热心公益，服务于社会，也是我们应尽的责任。

“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”我们要把学习当做乐趣，这样，才会更上一层楼。因为文明，所以感到光荣。因为学习，所以感到快乐。在文明中学习，是快乐的。

友善，是一种美德，也是社会主义核心价值观中提到的。友善如阳光，温暖着你我的心房；友善如小溪，滋润着你我的心田；友善如磁铁，让彼此更加贴近。这就是友善，但是，为什么它有这么神奇的魅力呢？让我们到生活中，寻找他魅力所在吧！

我的脾气向来很差，遇到一点点小事就会拳打脚踢。可是，在一件小的不能再小的事件中，我改变了自己，我不再和以前一样，我学会了友善待人。

那天，是一节下课，我正在订正作业。突然间，我最喜欢的橡皮掉在了地上，我正准备去捡，谁知，一旁走过来的不知情的庄炜权却一脚踩了上去，他似乎也感觉到了不对，赶忙停下脚步，可这时已经来不及了，我的橡皮被弄脏了，上面黑黑的，有着一部分脚印，我的脸色顿时暗淡下来。

我有着一肚子的气，想把庄炜权好好地教训一通。我抬起头，刚想说：“你干嘛呀！这么不小心，到底长不长眼睛呀？这可是人家最喜欢的橡皮”可是，我张了张口，却没把想说的话说出来。

因为我看到了贴在墙上的“社会主义核心价值观”，同时看到了“友善”二字，我觉得我应该善待他人，而不是为了一点点小事而斤斤计较。再看看庄炜权，他满脸愧疚，正准备接受我的斥责。

“没事的，下次小心一点就好，虽然脏了，但还可以用。”我将刚才可怕的责骂声改成了温柔的安慰声，庄炜权抬起头，眼里全是不可思议和不解。

然而，我只是对她笑笑，并没有说什么。她似乎也明白了我的意思，缓过神来，说道：“对不起！”“没关系，又不是什么大事！”我开心地应道。我们俩互视对方，不约而同地笑起来。

从此，我不再斤斤计较，拳打脚踢，我学会了友善待人。友善，这两个简简单单的字，将永远印在我的心中。

早晨起床一想，今天不是我期待已久的周末吗？每到周末，爸爸妈妈就会带我到公园里去散步。这不，一大早我就拉着爸爸妈妈的手奔向了公园。

一进公园，一阵令人心旷神怡的清香就扑鼻而来。我随着这阵清香，来到了草坪。草坪像一块翠绿的地毯，而草坪上的花朵就像地毯上绣的斑点，十分美丽。草坪上的柳树姐姐正梳理着自己长长的秀发，柳树旁的湖面静的像一面镜子，远处的山绿得像一条翠绿的丝带，环绕着整座公园，一看就充满了诗情画意，让人感到十分惬意。站在公园里张开双臂，就可以和大自然亲密接触，简直就是人生中的一大乐事。

正当我沉浸在大自然给予人类的美景中时，突然，我听到“咔嚓”一声，便转过头一看，一位年轻的大姐姐画着浓浓的妆，身穿嫩黄色天鹅绒毛连衣裙戴着红色的帽子，黑色的丝袜配上一双时尚的红色高跟鞋。正抱着一棵大树，比着一个“万年剪刀手”右腿向上翘着，用太阳般的笑容对着站在不远处的大哥哥说：“老公，快点了嘛！”“好的，老婆”那位大哥哥头戴鸭舌帽，上身穿着一件格子衬衫和黑色牛仔裤，笑嘻嘻地说到。只见那位大哥哥用食指按了一下相机的按钮，“咔嚓”一声，又一张完美的相片诞生了。那位大哥哥又说：“老婆，太美了，再来一张吧。”说完，那位大哥哥有说又退了几步，“”一声踩到了易拉罐，罐子里流出了可乐，小草慢慢的发生了变化，像中了毒一般没有了生机。

我实在看不下去了，跑到易拉罐旁说：“哎，一副光鲜靓丽的外表中却包裹着一棵即肮脏有丑陋的心啊！”说完，我便低下头，把易拉罐扔进了垃圾箱里。那俩位大哥哥和大姐姐听了，脸马上红了，便连忙低下头开始捡垃圾。

夕阳夕下，落日的余晖映在了这片翠绿的草地上。

曹文韬

在一个明朗的下午，小红和小华放学走在回家的路上。

他们看到了几只苍蝇在一个可回收的垃圾桶旁飞来飞去。他们仔细的在垃圾桶的旁边看一看，吓了一跳。呀！垃圾桶的周围全部都是垃圾。

小红说：“我们把这些垃圾重新捡起来扔到垃圾桶里吧？”小华也不说话。小红见小华不说话以为他不想捡垃圾，便不理小华了。她从书包里拿出一幅手套，刚想去把地上的垃圾捡起来，小华突然说：“如果我们把这垃圾捡起来扔到垃圾桶里的话，下一次肯定还会有人再把垃圾扔到外面的。”小红问小华：“那我们应该怎么办？”

小华说：“我有一个好主意。”说罢便叫小红去把垃圾重新到垃圾桶里，自己从书包里拿出一张白纸和一支笔趴在地上写了：离文明只差一步。

小华把这张纸贴到垃圾桶上，小红忙说好：“这样以后就不会有人乱扔垃圾了。”

这篇漫画告诉我们，只要你往前走一小步，把垃圾扔进垃圾桶里，你就是一个文明人。

何昊曼

我出生在山水秀丽的忻州市代县。所以，我是忻州人。当这个城市需要我们一起携手建造时，我就会为它献出一份力。

今天下午，当我步入学校大门，看见门房上有这样几个字：扣好人生的第一粒扣子，争做新时代好少年。而同学们也意气风发，连走路都带一阵风。之所以学校会发生这样大的变化，是因为什么呢？

班会课上，赵老师对我们说：“同学们，这周国家创建文明办公室的领导要来忻州验收工作，检查组会对咱们学校进行明察暗访，希望同学们都能做文明好少年。”

接下来，赵老师让我们举手发言，提出自己看到的环境的变化，以及怎样做是好少年。

大家有的说：“不能闯红灯！”有的说：“要写好字！”有的说：“我看见我们这栋楼的屏幕上写着：认真践行社会主义核心价值观——富强，民主，诚信，友善。”

最后，老师做小结，如何做到一个文明好少年呢？要讲卫生、遵守交通规则、说文明话、做文明事、写规范字、衣冠整洁、懂礼貌、爱学习、爱劳动、尊老爱幼等优秀行为。

此外，我还看到柏油路旁的展板上写着——-校园六好标准：校园环境好，校园文化好，领导班子建设好，思想道德教育好，活动阵地好，教师队伍好。看来校长为我们忻州市创文，下了很大功夫呀！

是的，我想我们也应该为创文奉献出自己的一份力量，争取让未来的忻州成为文明城市！

抬头仰望，细雨柔柔地落在我的脸颊，落在行人的头发上，眉毛上，细细的雨丝变成一串串珍珠项链，美丽精致。随着落雨时间的延长，白色水汽渐渐地漫延，迷蒙的就像一个梦境。夹杂着细雨的“嘀嗒”声，我的思绪又被“文明”这朵傲放在海拔高处的雪莲所牵绕了。“文明，你在哪里，难道只有在高山之巅才能见到你的身影吗？”

撑着一把伞，我散漫地走在街上，看着被淡淡白色笼罩着的大树，看着行走匆匆的路人，看着川流不息的车辆，百思不得其解。这时，鸟儿唱起了悦耳的歌，似乎在跟我说：“文明就在你的身旁，只有你用心去寻找，才能找到，加油！”哦！我豁然开朗。

细雨绵绵，如同一条条丝滑的长线。想着想着，已到晚高峰。马路上，车辆你来我往，好不热闹。这时红灯亮了，十几辆汽车“呼”地停下来。只见一位老爷爷拄着拐杖，蹒跚地走着，一步一步慢慢地向马路对面移动。偏偏雨宝宝也不听话了，冰冷的雨水下得越来越急，冷酷地砸在地上，也落在老爷爷的身上。风也来添乱，放肆地刮着，吹乱了老爷爷梳理得整整齐齐的银发，也吹乱了老爷爷白花花的胡子，他的眼睛被吹得只能半睁半闭。本来就弱小的身躯，在风雨中看着更加无力了。

三、二、一，“滴”地一声，绿灯亮了。可是老爷爷却只走了一半不到！“嘟——嘟，嘟——嘟嘟”喇叭声持续不断，却没有一人下车，扶老爷爷过去，车的灯光十分刺眼，似乎比太阳光还要耀眼，照得人睁不开眼睛，更使得老爷爷原本半眯的眼睛要全闭着了。我鼻头一酸，抬步往老爷爷处走去。

这时，一位衣着脏乱的工人从摩托车上下来，以迅雷而不及掩耳的速度解开雨衣，走到老爷爷身旁把雨衣披在老爷爷身上，笑着说：“我扶您过马路吧！”“谢谢你啊！小伙！”老爷爷和蔼的说。工人就这样扶着老爷爷慢慢地走过了不长的斑马线。

汽车的灯光此时渐渐地暗了下来，只留下足以照明的光亮，喇叭声也消失了。老人带着微笑朝小伙挥挥手，小伙也面带微笑地骑车离开了。这个红绿灯口又恢复了平静。

雨停了，我迈着轻快的步伐走在回家的路上，想快点回家和爸妈分享，分享我看到的如梦中的那个路口，那件事，那个人……

“红灯停，绿灯行”这是我们的安全保障。现在我们的生活水平提高了，几乎人人家里都有了私家车。但是堵车成了困扰人们生活的一大难题。速度变成了难题，人们好像也越来越没有了耐心，这就使得在马路上不文明驾车、不遵守交通规则等行为越来越多。

有一天，我上学时在过一个十字路口时，被一个突然擦着我身边而过的黑影吓了一跳，仔细一看，原来是一个大哥哥闯红灯，只见他骑着一辆跑车，速度飞快，到了路口看见了红灯还不减速，还差点撞上了一位阿姨。

还有一次，我亲眼目睹了一起交通事故的发生：在天塔下面的一个十字路口，当红灯亮起的时候，路口的第一辆汽车缓缓地停了下来，而它后面的两辆汽车好像没有看见红灯，还继续往前开，结果咚——咚一—两声重响，让三辆汽车紧紧地贴在了一起。还好后面两辆车的速度不快，否则后果不堪设想。

大家一定要严格遵守交通规则，这是大家共同的责任，也是让我们的生活的安全有了保障。

放假了，许多同学都趁这难得的清明小长假去旅游。可每到一处景点，都能看见有些不文明的游客在柱子上、树上刻上“某某某到此一游”的字样，不仅影响了景区的美观，还破坏了许多名胜古迹，使人看了又是痛心又是惋惜。

在古庙的墙壁上、柱子上刻上字，让好不容易保存多年的古庙伤痕累累。既让人看了不舒服，又影响了古庙的形象。而且还有人随地吐痰，把干净的地板弄得脏兮兮的，说不好还会滑一跤呢。还有些人乱丢垃圾，把吃的东西洒落一地。卫生阿姨本来就很辛苦了，再多加些垃圾，就更辛苦了。就算竖起“不准乱扔垃圾”、“不准随地吐痰”、“不准破坏古建筑”等等警示牌，可那依然是无济于事。

在公园游玩，就会把字刻在树上，破坏树皮。俗话说，“人不能没脸，树不能没皮”，树干就算空心了，也依然活得下去，可把它的皮破坏了，就算树之前长得再好再健康，都会奄奄一息。还有些调皮的小孩子，喜欢把树枝折下来当玩具，许多茂盛的树都被弄得光秃秃的。还有人喜欢爬树，把树压弯了一棵又一棵，真是太可惜了。

那么，我们该怎样做个文明的游客呢?很简单。不要随地吐痰、不要破坏树木、不要乱扔垃圾、不要破坏名胜古迹……只要愿意，人人都能成为一名文明游客。

只要从一点小事做起，我们的世界将会更加美好!

“绿色”、“文明”象征着什么？我个人觉得是象征着希望、象征着活力……校园里处处充满着自然，和谐的绿。最让我骄傲的是我心目中的绿色——文明校园，它是充满着希望的绿，活力的绿……

当我们在知识的海洋中遨游时，怀着梦想，健康成长的时候。我们也许会看到一些令人不满意的现象，它侵蚀着我们美丽和谐的校园，扰乱了我们正常学习的校园生活。比如我们会看到清扫干净后的校园，地上会有同学们的零食袋、饮料罐……或者本来安静的自习课里，会听到叽叽喳喳的声音，甚至大声讲话扰乱秩序的同学；或者在严肃的课堂上，有东张西望、左顾右盼，言语不停的同学；还有一些讲脏话，吵闹打架，抽烟、不团结等现象。

如果校园内有这些现象，有损害我们校园的形象，破坏我们和谐美丽的校园环境。那么怎样才能拥有文明绿色的校园呢？这就需要我们每一个同学从点滴努力了。

在与同学嬉戏打闹时，脱口而出的脏话；在不经意间将垃圾乱扔地上；在作业没有完成、或者不会做时，直接抄他人的作业……这些都是不文明的行为，会影响我们创建文明的绿色校园。那么，我们应该以身作则，让同学们告别那些不文明行为。

为创建我们文明绿色的校园，行动起来，从我做起。我们应该做到：

1、养成良好的卫生习惯，培养良好的素质，讲文明，不乱扔垃圾，不随地吐痰：

2、自觉与不文明、有违绿色的行为说再见，并与这种行为作斗争：

3、讲文明话，做文明事，礼貌待人，不打架不用脏话骂人：

4、端正学习态度，不迟到，不旷课，自觉遵守课堂教学纪律；

5、自尊自爱自律，做事谨慎，严于律己，宽以待人，相互尊重，相互礼让；

6、学习上精益求精，努力提高自身修养；

7、增强环保意识，构筑良好的学习环境，以校为家注意卫生，创建良好的校园卫生而文明的环境。

校风的良好形成，有赖于我们的共同努力，让我们携手，从现在做起，从小事做起，规范自身的言行举止，养成良好的学习生活习惯。

创建文明绿色校园，从我做起！

我们中国是历史上四大文明古国之一，是一个地大物博、历史悠久、文化灿烂、举世闻名的礼仪之邦。中华民族五千年的发民历程，代代传承了许许多多的传统和美德，从孔融让梨，司马光砸缸到主席敬师，从做好事不留名的雷锋叔叔到生命不息、学习不止的张海迪阿姨……，他们就是中华民族传统美德的具体表现，他们为我们树立了榜样，是我们每一位小学生乃至所有人都应该学习的楷模！

但是，如何做好一名文明的小学生呢？

爸爸告诉我：“要做文明小学生，就要懂礼貌，孝敬父母、尊敬师长、团结同学、用一句句“您好”，一声声“谢谢”来表示文明，来促进人与人之间的和谐相处”！

妈妈说：“要做文明小学生，就要热爱学习 ， 上课认真听讲，课后独立完成作业，要多读一些健康有益的课外读物，养成良好的学习习惯，好好学习，天天向上，做有用的人才！”

奶奶说：“要做文明小学生，就要讲究个人卫生热爱劳动，多做一些力所能及的事情，自己的事情自己做，做一个健康活泼热爱劳动的好孩子”。

爷爷说：“要做文明小学生，保护环境卫生，不乱扔杂物，不随地吐痰，爱护花草树木及保护动物，还要遵守纪律、上课不交头接耳，下课不吵架、打架，上街走路不闯红灯，公共场所不喧闹，做一名遵纪守法的好学生。”

同学们，让我们赶快行动起来，从自我做起，从点滴做起，不断继承和发扬中华民族的传统美德，做一名懂礼貌、讲卫生、爱劳动、守纪律爱学习的小学生，为将来做一名祖国的栋梁之才努力吧！

有一首歌，我们每天都在唱。有一首歌，就像一年到头盛开的花朵。这首歌的名字叫《礼仪》。

当你快步走进校园，你会看到那些手里拿着扫帚扫地的学生吗？当你在一个干净的校园里快乐地玩耍时，你注意到那个默默地清理角落里垃圾的爷爷了吗？

在这样一个美丽的校园里，同学们，我们怎么能忽视到处乱飞的纸屑，我们怎么能让干净的墙壁留下字迹和脚印，我们怎么能和我们的同学和朋友吵吵闹闹，互相追逐？我们怎么能不理解和帮助我们的同学呢？同学们，校园的美丽不仅在于环境，还在于我们的文明行为。

说到文明礼貌，我想到了一个小故事。有一次，列宁同志走下楼梯。在楼梯的狭窄走廊里，他遇到了一个扛着一盆水塔的女工。女工一看到列宁，就会回去给他让路。列宁阻止她说:“不要这样做，你已经带着你的东西走了一半，我现在空手，请你先走！”他说“请”这个词时声音很大，很亲切。然后他靠在墙上，让那个女工在他下楼之前先上楼。这难道不是礼貌的表现吗？

也许每个人都会有一种错觉，认为文明礼仪只适用于伟人和名人，而这是我们普通人做不到的。其实说到文明和礼仪很简单。在公共汽车上把你的座位让给老人，把你的文具借给你的同学，帮助那些倒下的孩子……这些都是文明的举止和爱的奉献！

文明是风，它能吹动每个学生的心。文明是一朵花，它能使校园更加美丽。同学们，让我们从身边的小事做起，引领文明氛围，创造文明校园，努力做文明学生！相信你自己，我们能做到！

文明礼仪无处不在，它反映了一个人的道德修养素质，也能增进人与人之间的友谊。首先，我想告诉你一个真实的故事:在公共汽车上，当公共汽车到达时，一个小男孩正在吃早餐。他母亲在他耳边低语了几句。当他飞快地跑出公共汽车回来时，他的早餐袋不见了。原来他正在把垃圾扔出公共汽车。然后他转身看着母亲和孩子。他们手里的书是韩国的。！这样一个常见的场景让我想起一个词:质量是一种习惯。如果你仔细想想，不管是这个母亲还是未来的孩子，他们有多文明，你已经有了这个细节的答案。

如果你失去了这天，你不算失败，因为明天会再来。

如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。

如果你失去了礼貌，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。

礼貌美德是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。礼貌美德，个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现，是国家的脸面。新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写的。但其中有的一些礼貌礼貌的标语却用中文书写。为什么呢?人家回答：因为有这些不礼貌行为的大多是中国大陆的游客。到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说："不礼貌行为也是国耻。"

礼貌涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公共利益、公共秩序。同学们，时代的车轮已经把我们带入了二十一世纪，在现代社会中，人好比原子，唯有相互关联中才有其生存的价值。一个人，不管你是否愿意，若要取得学业或事业的成功，若生活的愉快，幸福，就要学会礼貌美德。

古人说："人学礼，无以立。"人的礼貌修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。正如鲁迅先生说："中国欲存争天下，其首在立人，人立之后凡事举自身修养，就要有必须的知识水平;我们就应努力学习科学文化知识，树立远大理想，不断完善。"

要成为一个礼貌的人，务必理解礼貌教育，就像一块矿石，想要成为钢铁，务必投入熔炉理解烈火的冶炼，父母把我们送进学校就是想让我们在学校这个礼貌的熔炉里被炼成一块钢铁。成绩并不重要，我们就应在老师的教育下，做一个优秀讲美德的人。

礼貌美德是我们学生生活的根基，是我们健康成长的臂膀，没了礼貌，就没了基本和道德底线，让我们一齐学做礼貌人学做社会人，清洁环境，礼貌之花处处盛开，让礼貌之风吹遍社会，伴随我们健康幸福的一生。

文明，是中华民族的传统美德。文明之花经常在我的身上绽放，不打闹、文明礼让……但让我记忆最深的，是在公交车上给一位老奶奶让座。

那是一个温暖的下午，放学后，我准备坐公交车回家。我在公交车站台等了一会儿，看到7路公交车缓缓地驶来。一靠站，我便立刻走上车，只剩下一个座位，暗自窃喜不用站着了！我走到座位前坐了下来。

可是没过多久，公交车上来了一位老奶奶。于是，我的脑子里开始了斗争，如果把座位让给老奶奶，我就要站好几站，腿麻的感觉可一点儿也不舒服啊！但是，我也不能让老奶奶站着呀！最终，我还是决定把座位让给老奶奶。

我站起来走到老奶奶身边，笑着说：“老奶奶，您坐一会儿吧！”老奶奶用她长满茧的手摸着我的头，笑着说：“谢谢你，小朋友！你真是个好孩子。”我扶着老奶奶坐下来，说了声“没事”，红着脸站在了旁边。一个陌生人表扬了我，我的心里很激动。

这时，我的脚步变得轻松起来。文明之花在我的身上再次绽放。我也希望文明之花可以在每个人的身上绽放。

有一天天气晴朗，天空是湛蓝色的，白云轻飘飘的在天空中飘着，小花手里拿着一根青黄色的香蕉，一边吃着一边开心地去超市，他走啊走，走啊走，吃着吃着。手里的香蕉就吃完了，哎呀，小花就随手一扔。这时候路边的小红看见了，连忙站出来对小花说：“这可不行啊，怎么能够乱扔香蕉皮呢？万一伤到人多不好。我们应该把它扔进垃圾桶。”说着小花就跟着小红来到垃圾桶前面，小花就把香蕉皮拾起来，然后放进垃圾桶里，小红就夸她说是一个知错能改的好孩子。

后来有一天，小花要去公园玩耍，他在路边看到了被人丢弃的矿泉水瓶子，于是他弯下腰捡起矿泉水瓶子扔到了垃圾桶里，又走着走着，他发现了环保的阿姨在那里打扫卫生，忙得好不辛苦，于是他也赶紧上去帮忙，帮完忙之后阿姨夸他说他是一个好孩子，懂得礼貌又文明。最后，小花来到了公园，公园里有很多很多玩耍的小朋友，然后小花注意到有一个穿蓝色衣服的小朋友喝完了矿泉水之后，随地一扔，他赶紧走过去，他想起来前几天他扔香蕉皮的事情，于是他捡起了矿泉水瓶子，找到那个穿蓝衣服的小孩子，告诉他：“如果你这样子的话会伤害到别人的，所以我们应该把它扔进垃圾桶。”穿蓝色衣服的小孩听到了之后感觉到有点羞愧，于是就拿着矿泉水瓶子走到垃圾桶面前，把垃圾扔完之后就小花说了一句：“谢谢你，对不起，我下次再也不会了。”所以，我们都要做一个懂得文明的好孩子。

文明是一种习惯，文明礼仪是个人道德和社会公德的体现，也是城市的颜面，更是国家的尊严。可是，往往有些人一点也不尊重人民。

行走在街上，总能看到有人“呸”一口将痰涂到地上，那一口痰虽然小，虽然吐得痛快，却吐出了不文明，害人害己。还有的人吃完了零食，包装袋就随手一丢，被风吹的满天飞。在一些公共场合，一点也不注意自己的形象，大声说话，影响周围的人。

在我们的校园里，竟然也存在着许许多多不文明的行为。例如：在校园内的楼梯上、走廊上总能看到一些与美丽校园不和谐的小垃圾。教室里的垃圾甚至是随处可见，这些格格不入的污染是哪里来的呢?当然都是同学们丢的，甚至还有一些同学认为：反正有清洁工和值日的同学打扫，就是扔了也不会有多大关系。还有的就是有的同学下课在走廊上打打闹闹，走路推推搡搡更是习以为常。有一部分同学更是相互讲粗话、脏话，你骂一句，他骂一句。除此之外，还有个别同学故意破坏学校公共财务。

我们很多同学都是把文化知识的学习放在第一位，却总是忽略了社会公德的培养和文明习惯的养成。而这些恰恰从本质上展现出了一个人的思想品质。俗话说“以德服人。”如果一个人的品德不好，有再多的知识又有什么用呢?

文明对每一个人的一生都很重要，每个人都要从小事做起，只要能自觉改掉一些小小的不良习惯，生活就会更加美好。文明出行就更不是难事了。只要你上街不乱扔垃圾、不随地吐痰;在学校不破坏公物、下课不追逐打闹、不讲脏话......

我相信，人人文明一小步，城市文明一大步;只要我们每个人迈出一小步，社会就会迈出一大步!

“交通”这个词说着简单，可想一想有一些人被车撞死，这个例子就说明了交通的重要性。如果不守交通规则，那么后果可能不堪设想。每当我看见校园里展示的人被车撞死的一幅幅画面，我不时有一些害怕：有的头破血流，有的残肢断臂，更严重的，有的身首异处，惨不忍睹。我想这就是不守交通规则的恶果。现在人们终于认识到了遵守交通规则的重要性，交警们也正在加大交通规则的宣传力度。只有我们每个人都认真遵守交规，才不会有悲惨的交通事故出现。

“学交规，守交规。上放学，靠边行，过公路，左右看，见来车，莫横穿，学骑车，莫上路。”

这短短的三十个字含义深刻，于细微处体现了文明交通的重大意义。

守交规是我们中学生必须做到的。我还记得有个中学生不守交规，见来车，她偏横穿，被车把头撞出血了，最后被运去了医院。这就是不守交规而付出的沉重代价。

因此，为了避免发生同样的现象，我校请来了交警叔叔给我们做相关的指导。他们说叫我们不要乘摩托车，在雾大时看清路面走，靠边行，见来车，快让边。见雨天，走路时眼观四处，耳听八方。我深受启发，因为我小时也有不守交规的现象。现在不会发生同样的现象了。

文明交通能确保安全，我们应该永远记心间。文明的礼仪能做到，文明交通也应该能做到。加油吧!同学们，守交规，文明交通在行动，我们也行动起来，做一名优秀的中学生吧!