楚王好细腰扩写(实用20篇)

起风了？旅人皱眉，昂首，望向天空。斜阳惨淡，薄云微拢，只怕是风雪欲来。紧紧衣袍，旅人看向不远处飘摇的大旗，上面笔墨浓重的“驿”字依稀可见，加紧脚步，向那驿站赶去。

刚入驿站，雪悄然飘落，忽然生出心思，愿看看这素白澄澈的大地。披衣，走出驿门。信步轻晃，任雪花染白青丝。不知不觉，便来到一座早已残破的大桥上，既残且破的木板歪歪扭扭地搭拢在一起，屋顶的茅草零落地补在一起，木桥已被河水侵蚀得面目全非，带着隐隐的追思和怅惘。不愿再染感伤，转身，想回到驿站，却又猛然驻足，风雪凄迷之间，竟绽出一抹孤傲的艳红，那是什么？可是一簇独开的梅？不觉间加紧脚步，向那抹艳红走去。近了！近了！是！是蜡梅，是一株寂寞独开的蜡梅！无人眷顾，亦无人欣赏，只自己在黄昏的风雪中孤芳自赏，风吹雨打，都默默承受。白天的它尚残存着半缕被人发现的幻想，可是此时，只留它在风中独自愁，不料又遭受凄风冷雨。

没由来的，旅人一股心酸。如此妖美的花朵，却不曾与百花于明媚春日之下争奇斗艳，只在这瑟瑟寒风之中傲然挺立，任凭百花不屑或是嫉妒，都在自己的花季坚定地盛开，让这素白的世界平添一缕幽香。一阵狂风猛地袭来，旅人下意识地闭眼，再睁开，却见几朵蜡梅被生生吹落，散在泥土之间。弯腰，想要拾起，却只见花影明昧，一丝暗香扑鼻而来。起身，眼前梅枝劲直，寒风瑟瑟，磨不灭傲骨铮铮。

驿站，旅人向窗外寻觅，那抹艳红妖异美丽，倔强地挺立在素白天地之间，耀眼而清晰。而我也像这孤傲的梅花一样，不与主和小人相媲，不屑与争宠邀媚、阿谀奉承之辈为伍，即使左迁也不忧谗畏讥，我就是我，为梅歌咏的我。

春天到了，桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小草好奇地从地下探出头来，小燕子叽叽喳喳地叫着，真美啊!在野外的一个小山村的村口，稀稀疏疏的篱笆旁边，有一条弯弯曲曲的小路伸向远方。小路的旁边的树，花都落了，叶子还没长得像夏天一样茂盛。不远处的油菜花一望无际，金灿灿的，像洒了金子一样，闪闪发光，美极了!

正在这时，从远处传来一阵小孩的嬉戏声，原来是一群小孩在玩游戏，忽然，一个小孩追着一只蝴蝶，蝴蝶忽高忽低，忽左忽右，他们好像在捉迷藏呢!忽然蝴蝶飞进了油菜花里，孩子分不清哪些是花，哪些是蝴蝶。只能依依不舍地离开了，去跟别的小朋友玩了。

古代时期，有一个人是全国最喜欢下棋的人——弈秋，让弈秋教两个人下棋。

弈秋教导两户人家的孩子下棋。他们互相问好，介绍自己，盘腿坐下了，棋摆在他们中间，开始下棋了。其中有一个人很专心，心无旁骛，勤奋好学，弈秋教什么，他就用心记什么，只听弈秋的教导，很有耐心听弈秋教自己，也不贪玩儿；而另一个人，虽然在听，但是，心不在焉，学一会儿玩一会儿，有一天弈秋在教他们下棋，他就想到，天上有一只天鹅飞了过来，他正在拿着箭去把天鹅射了下来，手里拿着天鹅站在那里很自豪“看，我对厉害！”。

弈秋把课教完了，他们两个一比赛，用心学习的一个学生总是赢，而另一个不专心的学生，什么也不会。用心学习的同学劝另一个同学：“你好好学习吧。要努力呀！”

最后，专心致志听课的那个学生，把弈秋的本领都学到了，有了很好的前途；另一个正在听课心里却想着射天鹅的那个学生，没有了前途，一败涂地，正在家里种田！难道是他的智商不如前一个同学吗？回答“不是的。”

想要将木兰诗进行扩写吗？那么应该如何进行扩写呢？下面就和小编一起来看看吧。

第二清早,花木兰就出门到街头上,买骏马、买马鞍、马笼头、马鞭,忙乎了好一阵子,备齐了战装,然后辞别父母,女扮男装头也不回地走了.早晨辞别了父母,晚上花木兰宿在了黄河边,她听不到爹娘呼唤女儿的声音,听到的只是黄河流水的“哗哗”声.

第二天早上,她辞别了黄河,晚上又宿在黑山头.

经过了十几天的长途跋涉后,花木兰最终来到了燕山脚下,她听到胡人兵马的嘶鸣声.花木兰发誓：为了父母,为了国家,自己一定要全力以赴,战胜敌人!

“杀啊———”战场上炮火连天,马的嘶鸣声、战士们的呼喊声、如雷鸣般的马蹄声以及刀、剑撞击的“口当口当”声响彻整个大地,黄沙满天,血流成河,战场上敌人的尸体横七竖八地摆了一地,许多战士们都受了伤.已提升为将军的花木兰率领大兵冲向前去.寒风阵阵传来刁斗声,明亮的月儿映照在铁甲衣上,许多将士身经百战,为祖国而死.经过十余载的战斗,壮士们终于凯旋而归了.

【原文】

唧(jī)唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼(zhù)声，惟闻女叹息。 问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖（tiě），可汗（kè hán）大点兵。军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄。愿为(wèi)市鞍(ān)马，从此替爷征。

东市买骏马，西市买鞍鞯（jiān），南市买辔（pèi）头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边。不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅（jiān jiān）。旦辞黄河去，暮至黑山头。不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑(jì)鸣啾啾(jiū jiū)。

万里赴戎(róng)机，关山度若飞。朔（shuò)气传金柝（tuò），寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。

归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强(qiáng)。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。

爷娘闻女来，出郭相扶将（jiāng）；阿姊（zǐ）闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍(huò huò）向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著（zhuó)我旧时裳（cháng）。当窗理云鬓(bìn)，对镜帖(tiē)花黄。出门看火伴，火伴皆惊惶。同行十二年，不知木兰是女郎。

雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍(bàng)地走，安能辨我是雄雌？

【译文】

叹息声一声接着一声传出，木兰对着房门织布。听不见织布机织布的声音，只听见木兰在叹息。问木兰在想什么？问木兰在惦记什么？（木兰答道）我也没有在想什么，也没有在惦记什么。昨天晚上看见征兵文书，知道君主在大规模征兵，那么多卷征兵文册，每一卷上都有父亲的名字。父亲没有大儿子，木兰（我）没有兄长，木兰愿意为此到集市上去买马鞍和马匹，就开始替代父亲去征战。

在集市各处购买马具。第二天早晨离开父母，晚上宿营在黄河边，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到黄河水流水声。第二天早晨离开黄河上路，晚上到达黑山头，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到燕山胡兵战马的啾啾的鸣叫声。

不远万里奔赴战场，翻越重重山峰就像飞起来那样迅速。北方的寒气中传来打更声，月光映照着战士们的铠甲。将士们身经百战，有的为国捐躯，有的转战多年胜利归来。

胜利归来朝见天子，天子坐在殿堂（论功行赏）。给木兰记很大的功勋，得到的赏赐有千百金还有余。天子问木兰有什么要求，木兰说不愿做尚书郎，希望骑上千里马，回到故乡。

父母听说女儿回来了，互相搀扶着到城外迎接她；姐姐听说妹妹回来了，对着门户梳妆打扮起来；弟弟听说姐姐回来了，忙着霍霍地磨刀杀猪宰羊。每间房都打开了门进去看看，脱去打仗时穿的战袍，穿上以前女孩子的衣裳，当着窗子、对着镜子整理漂亮的头发，对着镜子在面部贴上装饰物。走出去看一起打仗的伙伴，伙伴们很吃惊，（都说我们）同行数年之久，竟然不知木兰是女孩。

（提着兔子耳朵悬在半空中时）雄兔两只前脚时时动弹、雌兔两只眼睛时常眯着，所以容易分辨。雄雌两兔一起并排跑，怎能分辨哪个是雄兔哪个是雌兔呢？

【注释】

1. 唧唧（jī jī）：纺织机的声音

2. 当户（dāng hù）：对着门。

3. 机杼（zhù）声：织布机发出的声音。机：指织布机。杼：织布梭（suō）子。

4. 惟：只。

5. 何：什么。

忆:思念，惦记

6. 军帖（tiě)：征兵的文书。

7. 可汗（kè hán）：古代西北地区民族对君主的称呼

8. 军书十二卷：征兵的名册很多卷。十二，表示很多，不是确指。下文的“十二转”、“十二年”，用法与此相同。

9. 爷：和下文的“阿爷”一样，都指父亲。

10. 愿为市鞍(ān）马：为，为此。市，买。鞍马，泛指马和马具。

11. 鞯（jiān）：马鞍下的垫子。

12. 辔（pèi)头：驾驭牲口用的嚼子、笼头和缰绳。

13. 辞：离开，辞行。

14. 溅溅（jiān jiān）：水流激射的声音。

15. 旦：早晨。

16. 但闻：只听见

17. 胡骑（jì）：胡人的战马。 胡，古代对北方少数民族的称呼。

18. 啾啾（jiū jiū）：马叫的声音。

19. 天子：即前面所说的“可汗”。

20. 万里赴戎机：不远万里，奔赴战场。戎机：指战争。

21. 关山度若飞：像飞一样地跨过一道道的关，越过一座座的山。度，越过。

22. 朔(shuò)气传金柝：北方的寒气传送着打更的声音。朔，北方。金柝（tuò），即刁斗。古代军中用的一种铁锅，白天用来做饭，晚上用来报更。

23. 寒光照铁衣：冰冷的月光照在将士们的铠甲上。

24. 明堂：明亮的的厅堂，此处指宫殿

25. 策勋十二转(zhuǎn)：记很大的功。策勋，记功。转，勋级每升一级叫一转，十二转为最高的勋级。十二转：不是确数，形容功劳极高。

26. 赏赐百千强(qiáng）：赏赐很多的财物。百千：形容数量多。强，有余。

27. 问所欲：问（木兰）想要什么。

28. 不用：不愿意做。

29. 尚书郎：尚书省的官。尚书省是古代朝廷中管理国家政事的机关。

30. 愿驰千里足：希望骑上千里马。

31. 郭：外城。

32. 扶：扶持。 将：助词，不译。

33. 姊（zǐ）：姐姐。

34 理：梳理。

35. 红妆（zhuāng）：指女子的艳丽装束。

36. 霍霍（huò huò）：模拟磨刀的声音。

37. 著(zhuó)：通假字 通“着”，穿。

38. 云鬓（bìn）：像云那样的鬓发，形容好看的头发。

39. 帖（tiē）花黄：帖”通假字 通“贴”。花黄，古代妇女的一种面部装饰物。

40. 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离：据说，提着兔子的耳朵悬在半空时，雄兔两只前脚时时动弹，雌兔两只眼睛时常眯着，所以容易辨认。扑朔，爬搔。迷离，眯着眼。

41. 双兔傍地走，安能辨我是雄雌：两只兔子贴着地面跑，怎能辨别哪个是雄兔，哪个是雌兔呢？ 42. “火”：通“伙”。古时一起打仗的人用同一个锅吃饭，后意译为同行的人。

43. 行：读háng。

44. 傍(bàng)地走：贴着地面并排跑。

今天是元丰六年十月十二日晚上。被贬官之后，经历了如此多的日日夜夜，有的是无事的清闲与惆怅。当年在政坛上我斟酌利弊，选择了中立。虽是中立但也可以说是自成一派，却落得两边不讨好。在狂风疾卷的政治舞台上，我就像一片黄叶随风而去，消失在顶尖的政坛中。我怎能不哀愁，满腹的诗书才华无用武之地，成了废纸一堆，大贤成了大闲，无奈只能奉以一声苦笑。阵阵哀思卷起千般愁绪，又怎能安然入睡?

不觉已是夜深，倦意似潮水般袭来。方才解衣欲睡，却瞅见月光穿过门洒入屋中，难得好月，既无心安寝，不如趁此良辰美景，好好赏析一番。我走出门外，空荡荡的，也是又有谁有如此多的时间来顾及月光呢?无人交谈取乐又如何赏月?罢，走些路去看看张怀民吧。果然同是天涯沦落人。我无心睡觉，他又如何能睡呢?交谈后，我俩走出房门，在庭院中散步，闲谈着平时不能说也不敢说的当朝政事。庭院的地上月光像水一般澄澈，水中的藻，荇交错纵横。原来是竹柏的影子。我不禁感叹：哪一个晚上没有皎洁的月光?哪一个晚上没有竹子松柏?只是缺少我们这样的闲人去欣赏罢了……

夏天眼看就要到了。

放眼望去，一面锦旗随风飘扬，上边写着一个大字“徐”，那锦旗下是一个小酒馆，这酒馆的主人是我的朋友。

我在这姓徐的朋友家，日子过得挺清闲，无聊之时，常常会沿着一条幽深的小道散步。这儿一定很久没有人打理了，破烂不堪的篱笆，横的横，歪的歪，还有些干脆趴在地上。野草横行霸道地长着，姿态万千，宛若群魔乱舞。

再里面些是一幅截然不同的景象。从树上飘落的花还完好地躺在地上，仰望着它曾经的家，但并不像之前那么艳丽了，现只留下些弱不禁风的小枝叶，它们什么时候才能长成一大片墨绿，给客人提供一丝阴凉呢？一个小池塘里，静静地卧着几片慵懒的睡莲，莲叶上蹲着一只青蛙，正“呱呱”地叫着，一片树叶飘落下来，抬头仰望，一只鸣蝉“瞿瞿”地吸着树汁。

又是“通通通”的一阵脚步声，循声而去，只见远处一个黄点飘忽不定，后边紧跟着个头发未束，稚气未脱的小男孩，嘴里不停地叫着“蝴蝶别跑”。靠近了，小男孩来不及“刹车”，一把将我推搡开，随着蝴蝶奔去。

可那只黄蝶飞到了一大片油菜花里，各种黄色相互交融着。那孩子依依不舍地跟了进去，转眼消失在我的眼边。此时，耳边只听得匆匆的脚步声和孩子的叫嚷声，但他哪能捉得到？一片泛着涟漪的花海渐渐恢复平静。

在梁国，有一户姓杨的人家，家中有一个儿子，九岁，非常的聪明。

有一天，风和日丽，孔君平来拜见他的父亲，来到父亲家，发现父亲不在，于是，孔君平把屋里的小孩见了出来。小孩看见了有客人来了，说：“哦，原来是孔叔叔啊！”小孩子连忙拿出一些水果，其中有杨梅。

孔君平看见了，心想：他们都说他聪明，那我就考考他吧，看他是不是很聪明。突然，他看见了桌子上有一盘杨梅，心想：姓杨的杨和杨梅杨不是同一个杨吗？那我就考考他这个问题吧。孔君平手指着杨梅说：“是你家的杨梅吗？”小孩听了，心想：你想考我，不可能！孩子马上回答说：“没有听说孔雀是先生您家的鸟呀！”孔君平听了，觉得这个孩子很聪明。我可太低估了他了吧！

自唐朝以来，科举考试就像是万人齐过独木桥，落榜的人多，高中的人少。“诗囚”孟郊也去参加过科举考试，然而“弃置复弃置”，第一次，落榜了，他感到万箭穿心，写下来《落第》，不过他并没有放弃，擦干眼泪再来，结果又落榜了，他感到万念俱灰，写下了《再下第》、《下第东南行》等来表现自己的苦闷。但所谓“学成文武艺，卖与帝王家”，他终究放不下科举。

今年，孟郊已经46岁了，他终于又鼓起勇气踏入考场，不过这次他没有带任何希望。

“放榜啦！放榜啦！科举考试的金榜出来啦！”正在客栈里的孟郊闻此，连忙跑出来，金榜早已被人围得水泄不通，旁边有一人宣读金榜，当读到“孟郊，中探花”时，孟郊顿时老泪纵横。想自己以前的经历，真是“昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。”啊。

是呀，孟郊为了考中进士，过着节衣缩食的生活，连饭都吃不饱，总和衣卧在松树下睡着的。

但这一切都过去了，在这个春天，孟郊终于如愿以偿地中了探花，他骑上高头大马，戴着硕大的红花，飞也似的奔向花宴地点。他忘了自己年事已高，还认为自己就是一位英俊的探花郎呢，在花宴上要“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”

昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。

春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。

这种心情，只有经历了长久压抑之苦的孟郊才体会得到啊！

金溪县里有一个人，他叫方仲永，他的祖祖辈辈都以耕田为生。

方仲永五岁那年，没有读过书也没有见过书写用品，可有一天他居然哭闹着要书写用品。他父亲就去邻居家借了笔、墨、纸，砚。仲永立刻写出了四句诗，并写上自己的名字。诗传到外面去了，这些诗因文采好而常被人购买，他就以写诗养活父母。只要说一样事物让他作诗，便马上能看到一首好诗。这孩子很聪敏，许多宾客来方仲永家，出钱请方仲永作诗。方仲永的父亲认为：孩子有这天赋对家里人来说是一件好事。方仲永父亲便不让孩子上学，成天带着方仲永出去做客、写诗，增加家庭收入。

我也听说这件事情很久了。有一次，我带着家人去拜访舅舅家的时候，遇到方仲永。当时，方仲永大概已经十二三岁左右了。又让他作诗。哎！方仲永作的诗早已不如以前好了。又过了七年，我从扬州回来，回到舅舅家打听方仲永的事情。舅舅说：“他的天赋没有了，和普通人没什么区别了。”

王安石说：“仲永的本领，是上天给他的，这是他的天赋。天生有的本领，如果平时不练，最终会不如以前的。普通人，如果努力学习、勇于奋斗，就会变成天才。得到上天给予你的本领，不好好练习，不认真专研，最终还是普通人。这一生如果没有接到老天给予的本领，也不认真学习，只会玩乐，还是普通人，怎么可能成为天才？”

在很久很久以前，因为太阳的炙热导致整个村落横尸遍野，空气像一张被太阳烤焦的遗书。火烈的阳光馈赠给人们的是死亡。

夸父只能眼睁睁地看着自己部落里的人一个个死去。身为部落的首领，他却无力挽救这些人们。当他看见一个将要死去的人靠在枯树边时，当他看见妇女因奶水不足而咬破手指，把鲜血喂给孩子喝时，当他看见那一具具凄惨的尸体时，他的心就像被一把把利刃用力割着，然后支离，破碎……

他紧攥着拳头，看着清晰的血管。里面流淌着的是腥红色的液体！是血！它流淌着，他没有死！作为部落的首领，他必须拯救人们！他用舌头舔了舔干裂的嘴唇，拄着他那根从不离手的精致桃木手杖，走到长老面前。这个已经年过花甲的老人做在已经破旧不堪的草棚里，痛苦地呻吟着。

＂长老啊！您……还挺得住吧？＂夸父的眼中闪烁着泪花。

＂首……领，＂他伸出满是褶皱的粗糙双手＂我快不行……不行了……＂

夸父望着他暗淡无光的瞳仁，心中的血像一滴一滴的流着，钻心的心疼长老！

＂我决定了！我要去找太阳说个清楚，我要让他知道，他到底害死了多少人！＂

长老已经没有任何力气说话了，从他的眼神中释放出来的是无比的担忧。

喝完这碗珍贵的水后，他又望了一眼那横尸遍野的村落，就踏上了追赶太阳的道路。

他日夜不停地追赶，也不知道跑了多少路，流下的汗都化作雨，滋润了大地。

他终于跑不动了，嗵地跪了下来，山都在晃动。他的脚已经磨出了许多水疱，他抬起头望了望依旧像个火球似的太阳，回忆起当时对长许诺的话：＂我决定了！我要去找太阳说个清楚，我要让他知道，他到底害死了多少人！＂他紧攥着拳头，血管清晰可见。他那颗在胸腔里的心剧烈地跳动着．他吃力地爬起来，跑到黄河跟渭河的交界处，一口气喝干了所有的水，但是这还是无法满足他巨大的，疲惫而又干渴的躯体．他实在是太渴了。他舔着干裂的嘴唇朝北边的大湖跑去。疲惫，干渴，燥热，他再也无法忍受这无情的折磨，在即将倒下的时刻，他用尽最后残留的一点力气抛出手杖，手杖顿时化做一片桃林。而他那颗被肌肉和骨骼包裹住的心脏已经停止跳动，那血管中的腥红色血液也似乎冻结似地停止流动。

太阳依旧火烈地晒着，而那一片桃林却是一片生的希望。

民间有很多有绝技的人，今天我带大家认识一位。这个故事要从很久很久以前说起……

从前有个大户人家，家中的主人是当朝左相。一天，左相的嫡女出嫁，府中大摆宴席，邀请了许多在朝廷上的官司。左相见来了那么多权贵之人，便请了一位民间高手来为大家表演他的绝活——口技。

他在左相家中大厅的东北角安置了一个高达八尺的屏障，里面摆放着一张桌子，一把椅子，一把扇子，一块醒目。客人们围绕成一个圆圈儿坐着，大家都在谈笑着，议论着，一片喧闹情景。看时间差不多了，表演者定定神，手拿醒木重重一拍，大家先是一惊，继而明白怎么回事了，都“关闭了话筒”，整个大厅都安静了下来。

表演开始了。

远远的听见幽暗的巷子中传来阵阵的狗叫声，小城中一户人家的妇人被这狗叫声吵醒，嘴里念叨着：“这哪来的野狗，大晚上的还让不让人睡觉了。”说着，她打了个哈欠，她的丈夫在一旁说着梦话，紧接着小儿子醒来哭个不停，丈夫也被小孩子的哭声吵醒了，妇人抚摸着小儿子并给他喂奶，但他还是含着乳头哭。妇人没办法，只能给他哼摇篮曲，这才让他安静了下来。大儿子不知何时也坐了起来，嘴里不停地说着。正在酣睡的父亲被他吵醒了，气得起来了，对他便是一顿训斥，大儿子低头不语。正在这个时候，妇人用手哄儿子睡觉的声音，嘴里哼着摇篮曲，儿子含着乳头大哭的声音，丈夫在一旁训斥大儿子的声音，一起发出，真是妙不可言。全场的人都屏气凝神，都被这些声音吸引住了，听后大家无不赞叹，他们纷纷交头接耳，小声赞叹着“真是太奇妙了”，真有种“此曲只应天上有”的神奇。有人起身走近屏障，想伸头进去一探究竟，被旁边的人拉了回来，他有点不太高兴，退身回来。

刚坐定，闻听男人打起了呼噜，妇人用手拍儿子的声音越来越小，隐约听见老鼠微微作响的声音，盆器都到了，妇人在睡梦中中咳嗽了几下，并没有醒来。客人们的心情稍微舒适了些，都把身子正了正。

忽然，听见一个人在大声呼喊：“救命啊，着火啦！快来灭火呀！”丈夫被惊醒了，他连忙叫醒妇人和孩子们，两个儿子被这突然的惊叫声吓醒，坐在那么放声齐哭。不久，就听到外面成百上千的人在呼喊，成百上千的孩子在啼哭，这样的吵闹也惊扰到狗，它们好像联合好似的可劲地乱叫。其中还夹杂着房子被火烧着众人拉拽着房子的用力声，火点燃房子爆裂的声音，呼呼大作的狂风声，成百上千种声音一起发出，场面极其震撼。其中还听见成百上千的呼救声，众人齐心协力灭火的号子声，人们从房子里抢夺财产、往着火的房子里浇水的声音，应有尽有。即使人有一百只手，一只手有一百根手指也不能指出其中一种声音，即使一个人有一百张嘴，一张嘴有一百个舌头，也不能说出其中一种声音。听着这些逼真的声音，宾客们都以为里面失火了，都想起身去救火，屁股都已离开座位了，还有的吓得腿都软了，要逃跑保命了。正待此时，只听屏障里再次传来醒木的拍打声，一切都恢复如初，周围静悄悄的。有人帮着撤掉屏障，呈现大家面前的就是：一个人，一张桌子，一把椅子，一把扇子，一块醒目，再无他物。

刚才还鸦雀无声的全场，不一会儿就响起了阵阵热烈的掌声。这正应了那句话“高手在民间”！

一大早上，苏轼刚刚起床，房间外便传来了一阵电话铃声。

“喂，你好。”苏轼急忙跑去接。“喂，你是苏轼啵?”“嗯，是的。请问找我有什么是吗?”“我是你妻子呀。”“哦，原来是老婆呀，你找我有什么事吗?”“我现在在江西庐山这儿呢;你快点过来。”“哦，好的。”说完，苏轼便拿起钥匙，走下楼去，开起了小轿车便出发了。

到了庐山，苏轼简直被这天然的氧吧迷住了。苏轼和妻子一起去享受着庐山瀑布的美景。

苏轼从正面观看庐山，似连绵起伏的山岭，他从侧面观看庐山又似一座拔地而起的山峰。苏轼便说：“真是“横看成岭侧成峰”啊!”

苏轼从远处，近处，高处，低处观看庐山;看到的景象却完全不同。“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”苏轼说。

苏轼观看完所有的景点后，便陷入了沉思：这庐山到底是什么样子的呢?是高大的，还是小巧，长秀的呢?哦，我明白了;我看不清这庐山的真实面目，原来是因为我身处这庐山之中呀。苏轼心中大乐，于是想起了和刚才两句诗对应的诗句：不识庐山真面目，只缘生在此山中。

苏轼一回到家就打开电脑，把刚才那首诗取名为《题西林壁》，他把这首诗发到了各个好朋友的邮箱中了。于是便有了这首千古名诗。

十五少年郎，乌黑青丝为一身戎装，八十之暮年，终回家乡寻亲郎。不曾想，六十五年前的遥遥一望，一眼阴阳……

十五，及笄之年。奈何战火纷飞，朝廷征军，无人之愿，而抓之，上至京城帝都，下至乡野百姓。孩提宏愿，却无期待，父母高堂，膝下只此一子，使吾何能放心？朝廷咄咄逼人，迫不得已，只随得前去沙场。

及笄一摇杖朝，才使得回至家乡。战场奔波，得以存活，白发苍苍，忠义还乡。

泥泞道上，六米街墙，早已变样。路遇同乡，询问亲郎：“吾家何处，人可安好？”“遥看远处，松柏之林，高冢满地。”

杖之落，心之悲，无言以对，云云前去，步步踉跄。

废墟一片，坟墓座座，松柏掺杂，故是吾家？

野兔在狗窦中钻进钻出，野雉被惊飞至房梁。家院杂树从生，水车井边野草纵多。

雨续不停，似是在为汝哭泣。

空悲切，徐徐抬手，欲行了断。而想杖朝，命不久矣，叹而罢休。

采集家院野谷用作饭，摘下葵叶用作羹。不或而熟，而吾与谁共用？家已无在，六十五年年华献与国家……

抬脚，轻轻走出，望着那茫茫与天相连的远处。东方，毫无阳光，不禁老泪纵横，洒落征衣上。

这是夏天里最炎热的一天。火辣辣的大太阳在天上炙烤着大地；知了在树上不停地叫着“热呀！热呀！”小鱼即使在河水里也被晒得有气无力了，游都游不动；高粱被晒得弯下了腰，一向火红的裙子也垂了角；一向不怕热的荷花仙子，都拿起自己碧绿的小伞，才敢继续跳“扇子舞”。

这时，从不远处的森林里走来一只狐狸。这只狐狸全身姜黄，一双无神的大眼睛迷茫地左右望着，双脚机械地走着，走两步摔一跤，走两步摔一跤，还时不时伸出舌头舔一舔早已干裂的嘴唇。它手上还拿着一个瓶子，从乌黑的眼圈里可以看出这只狐狸已经有好几天没睡好、没吃好了。汗流浃背的它早已没有了以往那神气活现、唯我独尊的样子。

狐狸拖着双腿不知走了多久，一股香甜的气味窜进了他的鼻子里，狐狸连忙顺着气味走去，看到了一个葡萄园。狐狸快步走了进去，只见晶莹剔透的紫葡萄挂在翠绿的架子上，它们微微地摇晃着身躯，好像在笑着说：“快来尝尝吧！”那些葡萄看上去美味又多汁！十分诱人！狐狸就像看到了救命源泉一样，快步走到了架子下。

狐狸看了看紫莹莹的葡萄，咽下了嘴边的口水，眼珠一转，计从心来。狐狸环顾了一下四周，认真地挑拣了一块又大又圆的石头，用力地朝葡萄扔去，葡萄掉下了一小串，狐狸用手接住，赶快把这人间美味送进了嘴巴里，这甜甜的香味一时让饿了好几天的狐狸好吃得哭出来，狐狸风卷云残般吃完了葡萄。还感觉唇齿留香，顿时，全身就像打了鸡血一样沸腾起来。

狐狸见架子边有一颗高耸入云的大树，便顺着树枝爬了上去，可当狐狸刚刚爬上去时，那树枝“嘣”地断了，狐狸被摔到了地上，疼到屁股差点开花了。

狐狸吃到了苦头，双手往身后一放，转念自欺欺人地告诉自己，剩下的肯定是酸的，自己以后还可以碰到更好的，便又去寻找有吃的地方了。

春天到了，在西塞山前，雾气朦胧，弥漫在西塞山周围，让郁郁葱葱的西塞山显得神秘莫测，宛如一位年轻的少女盖上了一层轻纱。山的周围，还有几只白鹭在展翅翱翔，快乐地嬉戏：有的在与同伴“比武切磋”，有的则独自静静的飞，仿佛有一丝忧伤感，还有的成群结对像在排演一部经典的话剧… …

再看西塞山的脚下，潺潺的溪流在欢乐地向前奔去，靠近西塞山的岸边，一头头小鹿，小牛在河边嬉戏，畅饮,有的还不顾溪水的冰凉，迈着碎步向溪中间走去，去品尝中间的溪水。看看溪对面，一棵又一棵的桃树争相开放，树上的桃花也更是惹人喜爱：在阳光的呵护下，一株株小桃花相继开放，露出自己粉嘟嘟的小脸蛋，散发出自己积蓄已久的香味，也为这如诗如画的境界里提供了甜蜜；小蜜蜂也闻香而来，瞧！

个个都拎着小桶，争先恐后地往桃花上扑，生怕到了自己，却没了蜜。

既然有小溪，肯定少不了鱼！

快看，小溪里肥嘟嘟的鳜鱼也都迫不及待的镶上跳跃着，都想仔细的瞧一瞧这西塞山前的美丽春色。忽然，一位衣着蓑衣，头戴箬笠的老翁，乘着小舟向河中间驶来。哦，原来是一位渔翁呀！

只见他拿着鱼竿，身边放着鱼篓坐在船上专心致志的钓着鱼。不知不觉，天上飘下了几滴雨丝，可老人并没有回家，而是继续赏景钓鱼。是啊！

有着这么美的景色，谁愿意回家呢？

临近中考，孩子们都在忙碌着复习。作文是语文的一大难关，为了节省孩子们的时间，所以我们就来讲一下关于作文扩写的相关写作技巧。

扩写一般会以两种形式出现：一种是自由扩写型，即题目中并不规定需扩写的地方，由答题者自己选定；另一种是指定扩写型，即在题目中已划好了需扩写的范围和要求。

扩写这种训练方式，从某种意义上说，与看图作文一样，都是要求学生按照提供的材料进行作文练习。不过，“看图作文”提供的材料是图画，要求学生根据画面所描绘的内容，所表达的意思写出自己的感想。因此，练习看图作文，必须先看懂图意，然后再依据图意，展开想象写成作文。“扩写”练习提供的文字材料，要对这段文字进行扩写，则必须看懂这段文字的意思，然后围绕中心，抓住重点，展开想象，进行作文。

示例一：文字型材料扩写

（1）在英语考试时，小明和小晴互相传纸条，结果我的成绩比他们俩都差了10多分。（2）月考又开始了。（3）考试时，我有几道题答不上来，很想找同学“问一问”，犹豫再三，我终于没有作弊。

提示：请以“作弊”或“我战胜了自我”为题扩写下文。

结合这道作文题，我们来讲一下扩写作文的步骤：

第一，先要理清所给材料的意思，用事实说话；

第二，找到材料的中心，即重点，一般扩写都是以重点为主；

第三，尽可能丰富地表达，多方面、多层次描写。（如描写人物的话，可以结合语言、动作、心理等多方面来刻画人物形象。）

再来看上面这道题，一共三句话。第一句话和第三句话显然是扩写的重点，即两场考试考场上发生的事是描写的重点，第二句话是两场考试的衔接句。但两场考试是否需要都作为重点来写呢？也未必，写时也可以有详有略，因为还是要考虑作文的字数要求。

这道作文题还有简单的提示语，——请以“作弊”或“我战胜了自我”为题扩写下文。从提示语中不但可以了解到应拟的文题——《作弊》或《我战胜了自我》，从中还可以悟到文章应持有的主张或说主题思想，这样就为作文定下了基调。

练习：根据《荆轲刺秦王》中“易水诀别”这一段文字，扩写成800字左右的作文。

至易水上，既祖，取道。高渐离击筑，荆轲和而歌，为变微之声，士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”复为慷慨羽声，士皆瞋目，发尽上指冠。於是荆轲遂就车而去，终已不顾。

易水送别

易水边上，久久无人。唯苍鹰在飞。

水正向东流着，流了很久，然后起风了。风并不很大，向西。鹰却逆风而行，固执地向东。游鱼也是。

这里是北边常见的平原。所以可以看见远远的几个白点正慢慢走来。这儿是燕赵，不，应该说是燕秦的边界。

鹰似已累了，停了下来。

白点越来越大，大到已可以看见其中的一个黑点了。近了，到了。他们停了下来，马车也停了下来。

车里走出一人，也是一袭白衣，眉宇间却多了一些英气和不符身份的优柔。那，竟是燕丹。

丹走向了着黑衣的人。径直地走，眼里似乎没有了其他人。此时，众多的英伟剑客都只成了陪衬。但在他们的眼里却找不到一丝怨色，他们眼中有的是什么，已无法用语言表达出来。

丹还是没有说一句话，该说的早就已经说了。现在他面对的是他的挚友——荆轲。他知道轲此去的后果，成败与否，轲都会死，都必须要死。如果可以的话，他也许会和轲换个位置。但只是也许。在丹的心中，国家和朋友哪个更重一些呢？可能连他自己都不知道。

他还在看着轲。

轲的面容如岩石般冷峻，风吹动他的衣袂，发出了此时唯一的声音，然后就又被淹没了。

是渐离在击筑了。

在他们还在杀狗的时候，总是渐离击筑，轲和唱。

“壮士怒发兮，不为哀。得报恩仇兮，江湖快义。。。。。。。”

轲身后的剑客都哭了。

轲手中提了一个大盒子，谁都知道那是什么。但谁都宁愿不知道。

轲的左手还握着剑。他跟了他十五年，从他初出茅庐，到退隐市集，再到太子上宾，直到现在。他一直握着它，如果要在剑和命之间选一个的话，他会选剑，一点都不会犹豫。

而轲旁边的武阳却一直战战兢兢，没人会看不起他的，每个人都知道，武阳还是武阳，这已是他的底线。

轲一直看着前面，没再看渐离。上前几步，又唱道：

“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返!”

后又大步前行，只留下身后众人和慷慨的击筑声。

过了很久，人都已离开了。

鹰又飞了起来，忽而惨叫一声，刺破了秋的苍冷。最后掉入了易水中，随游鱼一道，由水载着，渐渐向东去了。

示例二：连环画型材料扩写

根据材料所给连环画扩写故事，是2016年北京中考语文新增题型。在一模考试中，学生已经预热过，所以对这方面应该不会陌生。

本题目既是扩写，又是“想象文”，只不过，想象文有了“落脚点”，学生可以以自己对“邯郸学步”故事的理解为中心，进行思维创新和发散。其实这就类似于高中现行的“材料作文”，给了考生充分的思考和想象空间，写作越来越灵活、自由。

针对这类成语故事漫画型的扩写题目，解题思路首先是要正确理解成语的意思，即故事的核心思想。其他思路大致跟上述文字型类似。审题精准、明确中心、深化主题、语言流畅且形象。值得提醒的是，成语故事是众所周知的，所以很容易犯“趋近雷同”的毛病，这时候找到一个新颖的点，无疑是为自己的扩写增添了不少色彩。

最后，小编再来给大家总结一下扩写需要注意的事项：

第一、扩写是有中心的扩展，这个中心就是所给材料的主要意思，需要围绕这个中心思想去添枝加叶，使原文更加具体、完整。

第二、一般来说，扩写的原材料往往只有一个简单的梗概和情节。扩写就要发挥自己的想象力，对原文中不明确、不具体的地方，多问几个“怎么样”、“是什么”、“为什么”，针对这些问题展开合理而又丰富的想象。想象出更细致的故事情节，想象出更生动的人物形象，交代出必要的时间、地点、环境，把原文没有写出来的东西补充完整，把原文没有突出的中心意思更好的表现出来，使文章更加充实、丰满。

第三、扩写结束的时候，一定不能游离材料之外。不管中间你是怎样发挥想象力去补充情节的，到收尾的时候，一定要回归主题。这一点尤其重要。很多孩子扩写上瘾，到最后直接改变了所给材料的结局，这是大忌。有可能会把前面你所给出的精彩扩写完全抹杀掉。

作文在今年的中考中增加了很多新的形式，为了更好的帮助学员应对中考作文新形式，东学堂开出了以下短期班，当然提高阅读能力，也是学员必须要及时解决的问题，故这个端午节，给自己的大脑好好充电吧！

[如何应对中考扩写作文

傍晚时分，我到石壕村去投宿。看见两个官兵去抓男丁。老妇让老头翻墙逃走，她来应付差役。她拄着破旧的拐棍，打开破旧的小门。

刚打开门，就听两个差役咆哮：“怎么才开门，你家男人呢？让他出来。”老妇人口未开泪先流，用她那已经干裂的嘴唇说道：“我们家有三个儿子，一个捎信说另两个儿子都战死了。活着的也就苟且活着，死的就已经结束了。家里没有男人了。”话音未落，一阵小孩的啼哭声从屋里传来，这可把差役激怒了。妇人悲恸地说：“只有一个没有断奶的孙子，因为孩子要吃奶，他母亲就没有离开。请你不要为难他们。我们的生活已贫困交加，儿媳进进出出连一件完整的衣服都没有。老妇我虽年迈体衰，但还能做点事，我跟你们走，去河阳服役，还能够来得及准备明天的早饭。”就这样差役毫不客气地呵斥着把老妇带走了。

随着差役的离开，周围安静了下来。夜更深了，听不到说话的声音了，我仿佛听到有人在低声啜泣，内心也十分悲痛。第二天天刚亮，我就要登程赶路，只老翁一人送我，我们相视无语，看着老翁布满愁容、写满沧桑的无奈的脸，我的心被刺痛了。我抱手辞行，转身离开，只留下老翁孤独的身影。

楚灵王喜欢有纤细腰身的人，所以，楚国有一些大臣每天都坚持瘦身，希望取得楚灵王的宠信。

楚灵王刚继位时，朝中大多数大臣都没有参加瘦身，不过，自从一次事件后，楚国朝中上下大臣，都开始节食瘦身了。

一次，朝中一位腰身纤细的大臣与一位比较胖的大臣由于一件鸡毛蒜皮的小事争吵起来，恰巧，楚灵王从此路过，听了他们的争吵，不管三七二十一就把那位比较胖的大臣拖出去斩了。从此以后，朝中大臣都开始瘦身，原因就是：楚灵王偏爱有纤细腰身的人。

由于大臣们为了瘦身，把一日三餐减为每日只吃一餐，每天早晨起床时，先要深吸一口气，然后把腰带扎得紧紧的。所以朝中有几个大臣被活活饿死了，还有一些久经沙场的常胜将军，因受不了这地狱般地痛苦，所以便辞官还乡了。而有一些没有本事的人，更也是拼命地瘦身，因为楚国人奉身材瘦的人为上宾，楚王也随时会招瘦人进宫做官。所以不到一年时间，朝中便都是一些斗大的字不识一个、刀枪不会的废物了。

又过了一年，楚国上上下下，每个人的脸色都是黑黄黑黄的了，楚国也由原来的繁荣富强，变成了邻国嘴边的一块大肥肉。

一个漆黑的夜晚，雨水淅淅沥沥地洒在这血流成河的土地上，像是仁慈的上天落下的眼泪，它们想要涤荡这浓浓的血腥，可是好像被什么挡住了。

挡住他们的，是建立与血土之上的一座楚国宫殿。在这新修的华丽宫殿里，楚灵王与他的一班大臣因为刚灭了蔡国而载歌载舞，把酒言欢。

楚王刚端起一杯酒，却呆呆地停住了，甚至没有把嘴里的那口酒咽下去便卡在了喉咙里。他的目光顿在了这个舞女身上——在这昏暗的灯光下，她像一颗明珠，婀娜多姿的窈窕倩影踮着脚尖，一会儿疯狂旋转，一会儿又轻轻扭动;白裙胜雪，轻灵又欢快的飞扬着，三千青丝也随着音律在轻舞着。红色的纱巾系在她腰上，显露出那纤纤玉腰，腰姿不断地摆动，让人不禁担心这柔若无骨的腰会不会不小心折断了。楚灵王更是爱上了这苗条的腰，觉得楚国万水千山也怎敌这一支美腰?

一曲舞完，楚灵王才呛了起来，收回了目光，又看向他的大臣们，个个体态臃肿，肥硕无比。楚灵王厌恶地皱了皱眉头，一旁一个懂得察言观色的大臣心领神会地走到楚王面前，讨好似的问：“陛下，小人乃此宫宫主，斗胆求陛下赏名于此宫。”

“哦?”，楚王的心情不佳，没有一点赐名的念头，便随口问：“你说吧，赏个什么名?”

“我看这宫殿由陛下赏名为：‘细腰宫’如何?”

“好!细腰宫这名好!你去将刚才舞女立为朕的贵妃，就封：‘细腰’二字。”

“遵旨。”大臣一脸谄媚地笑着说。

第二日，升朝。楚灵王在龙椅上不耐烦地听着烦杂琐事，脑袋里却还在想着昨晚的细腰妃子：多美啊，那腰，袅袅婷婷……

突然，一个声音打断了楚王脑中妃子的舞蹈——“赴陛下……”“谁?!”楚王一看，居然是个九品小官，竟然他都能来朝廷?他正准备发怒，可仔细一看，和昨晚的细腰宫宫主怎么这么像?他的腰可比其他人细多了，也美多了。

“赴陛下口谕……”原来这位大臣一晚都在拼命减肥瘦腰，为了像那舞女一样曼妙。果真，楚王找到了昨日舞女的影子：“你这次办得很出色，朕封你为五品大官，赐你十万两黄金。你姓甚名谁?”

“小人贾正经。”

“好，现在退朝!”

此后，满朝文武都开始瘦腰，每天只吃一餐，一餐中只有稀粥和白菜，早上起床要先吸一大口气，屏住呼吸，在将腰带死死束紧，然后扶住墙，踉跄几步才站起。每个大臣都脚步虚浮，随时都可能摔倒似的，常常生病不起。

就这样，大臣们坚持了一年，虽苦不堪言，但为了升官发财，都是毫无怨言地强颜欢笑。终于有一天，一位大臣在跪下后，没有力气再站起来，昏倒过去。

“怎么啦?”楚灵王连忙问。

一位大臣吞吞吐吐地说：“他，他只是没吃……”没有说完，这位大臣也倒在地上昏迷不醒。

楚王看了看面色黧黑的大臣们，终于醒悟过来，愧疚地说：“你们别再细腰了，不要投我所好，要指出我的错误，强身健体，保卫楚国啊!”

大臣们纷纷羞愧地低下了头。

在金溪有个人叫方仲永，他家世代以耕田为业。仲永在五岁之前，都还不认识笔墨纸砚等一些书写工具。有一天仲永忽然哭着要这些东西，父亲对此感到十分诧异，就向邻居借了这些东西给仲永。仲永立即提笔写下四句诗，并自己题上自己的名字。这首诗是一孝敬父母和团结同一宗族为内容。仲永的父亲把这首诗给同乡的秀才观看。从此只要指一物体，仲永便能做出一首诗来，其中的文采和道理都有值得观看的地方。同县的人觉得惊奇，都渐渐请仲永的父亲去做客，有的还出钱请仲永题诗。仲永的父亲以此有利可图，每天都牵着仲永四处拜访于同县的人，不让仲永学习。

这样的日子过去了很久，仲永过人的天资也渐渐衰退了。仲永多次劝说过父亲，要父亲让他学习，可他的父亲说：“你有聪明的天资，就算不学习，也是聪明过人，那就不必学习了，你还不如给家中添点财富。”仲永见父亲已被财迷了，跟他说也没用，就自己四处借书，偷偷的学习。不料被父亲发现，毒打了一顿。从此，仲永便不在学习了。

日子过去很久，仲永不学习，他的天资也衰退了，最后变成一个平庸的人。仲永的父亲非常后悔，但也已经来不及了。

一天，张明高高兴兴地来到了学校，在图书馆里借了本书，他看也没看，就把书放到书包里，然后飞快地跑回家去了。

他回到家，脱掉鞋，就翻开书包，把书拿出来一看，顿时他的眉毛拧成了一个疙瘩。原来那本书的封面有好几处都坏了，书里面有些页已经损坏，有的还掉了下来，有的已经被撕开了大口子。张明心想：这书已经坏成这个样子，果不补一补，肯定不行了，再看下去就会散架子的。

于是，他从抽屉里拿出剪刀、透明胶布、橡皮和胶水。他先用剪刀剪下透明胶布，再用它把裂开的那些页粘好，再把书里掉下的页用胶水粘上，最后用橡皮把书上画的道道擦掉。他把书修补完后，心里美滋滋的，然后就看起书来。

第二天，当他把书送回学校图书馆的时候，旁边的同学们都说“张明，我们要向你学习，要爱护图书。”张明听了，不好意思地低下了头，脸红得象个苹果。