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山区水源(汇集20篇)

导语:地球上的水,尽管数量巨大,而能直接被人们生产和生活利用的,却少得可怜。首先,海水又咸又苦,不能饮用,不能浇地。以下是小编为大家整理分享的山区水源,欢迎阅读参考。

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给山区小朋友的信作文500字

全文共 477 字

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山区的小朋友

你们好!

最近过得怎么样?我是一位小学生,叫张芝悦。我听志愿者阿姨说过你们的情况,好像不大好,大多数是留守儿童,无论天气怎样,依旧上山砍柴。那是多么艰辛,作为同龄人,我却没有艰辛过!

我是多么想和你们玩呀!多么想帮助你们呀!现在没事了,我参加了志愿者手拉手活动,不久便可以和你们在一起了。那时候我会把我看过的最好看的书和最好看的衣服送给你们,怎么样,高兴吗?当然除了馈赠礼物,我还会来陪你们玩的!

其实我很早就想去和你们见面了,可总没有找着机会。现在好了,关于志愿者手拉手一类的活动越来越多,我也有了机会。这说明什么?说明现在人们的素质和爱心大大提升了。我都为你们高兴,你们呢?

如果真能见到你们,我会很高兴的,我们可以交朋友。我也可以把城里的一些小玩意儿和食品带来分享。如果真是这样,你们日记能写好几篇吧!

我被你们打动的是你们那可真挚的心!和你们那双充满渴望光芒的大眼睛!就算我们相隔很远很远,但遥远的路分不开我们火热的心,相经过努力,西部贫困区会今非昔比,比往日更加辉煌!

祝:天天开心!学习进步!

你的朋友:xxx

[给山区小朋友的信作文500字

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篇1:给山区朋友的一封信

全文共 518 字

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作者:李雨涵

亲爱的小朋友

你好!

我知道,这封来的有些冒昧,我们互不相识,现在,我们举行了一个“手拉手”的活动,希望通过这个活动,我们能够成为好朋友。

山区的朋友你们好,我在家里有时候通过看电视,了解你们那里的情况,我还通过看报纸了解你们的情况,你们那里的经济情况不好,没有钱上学,可是,你们仍然没有放弃上学读书的机会,而在,我们这里,有宽敞的教室,有漂亮的校园,有专门的网络班,我在网络班里上课,我们这里有漂亮的课桌,有笔记本电脑,应有尽有的书,可我还是生在福中不知福,远方的朋友,我好想去你们那里体验生活啊!好想把我自己也变成你们那样让我对知识的渴望的一个女孩呀!有机会,我一定会邀请你来我们家做客,如果,什么时候来,我就什么时候带着你去吃美味的饭菜,让你大饱口福,还会带你去公园里玩,还会带着你一同去商场里购物,你来了以后,我还会带你去图书馆里,看你最喜欢的书籍,让你博览群书大饱眼福,怎么样,我们这里不错吧!有时间,你一定要来我们邢台玩儿一玩儿哟!不过我更想去你的家乡看一看,看一看你们是怎样在艰苦的条件下学习的,每天都吃的是什么。

远方的朋友,我很期盼你的到来哟!希望你能来。

祝远方的朋友

身体健康

你的朋友:李雨涵

201X年3月9日

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篇2:给山区小朋友的一封信

全文共 695 字

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亲爱的小朋友们:

你们好!

我是广东省佛山市的一名小学生,我叫小兰。我有着秀丽的短发,一双炯炯有神的眼睛和能说会道的嘴巴。我热情、乐观向上、开朗大方,这就是我。

这天,我在网上看到了你们瘦弱无助的身影,看到你们那无助的眼神,我的内心难以平静下来。我还从网上得知你们的家境十分困难,常常吃不饱穿不暖,可你们却十分想上学,渴望学到你们梦寐以求的知识。可看看你们的校园,一件件破旧的房子,墙壁有着许许多多的裂缝,就像要塌了的房子一样破烂不堪。一张张用砖头堆起来的桌子,凹凸不平,并不像我们用的桌子那么平滑。你们从家里带了了大小不一的破椅子,坐上去歪歪扭扭的。在没有电灯,没有风扇,甚至没有粉笔的状况下,你们任然能努力学习,不放弃自己学习的目标,真让我佩服得心服口服。在这样的环境下,你们的好学心总能那么强,学习成绩总能那么优秀,学习态度总能那么好。而我生活在大城市里,有着各种各样的学习用品,崭新的书包,功能各异的笔,色彩斑斓的玩具……可我们却身在福中不知福,不好好学习,整天想着玩电脑游戏,看点电视节目。看上什么东西就非要不可,不懂得珍惜,就像小公主,小皇帝那样刁蛮、任性,所以经常挨家长批评和责罚。与你们相比,我真是自愧不如阿!

透过这次“手拉手”活动,使我明白了:社会是一个大家庭,一方有难,八方支援。一个人有困难,大家都就应伸出援助之手,让有困难的人变得温暖,快乐起来。这就是“手拉手”活动的真正好处。

我们都是中国人,我们都有着一颗中国心。尽管我们相隔千山万水,但我们的心却紧紧地联系在一齐。让我们手拉着手,心连着心,在灿烂而明媚的阳光下,快快乐乐的茁壮成长,健康的长大吧!

身体健康,学业有成!

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篇3:给山区小朋友的一封信

全文共 377 字

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贫困山区的小朋友

你还不认识我吧!没关系,以后就认识了.我先给你介绍一下我吧!我是山东省临邑县临盘镇胜利十七中四年级三班的学生,我免贵姓李,名雨萱,性别女.我长着圆圆的桃子脸,梳着长长的麻花辫,有双明亮的大眼睛,像两颗紫葡萄.眼睛下边有只小小的鼻子.脸蛋是白里透红,红里透白的颜色,也很嫩.嘴巴很红,像小樱桃.你长得是什么样子的,能来告诉我吗?

我的爱好是看书,画画,你有我的爱好吗?我相信你有,你可以看出我是个人见人爱,花见花开的小姑娘了吧?我最好的朋友是张金彤,我之所以和她成为好朋友,是因为她很幽默,我就喜欢幽默的人.你幽默吗?我希望你很幽默,这样我们就可以成为心意相通的好朋友了.

我生活在一个充满欢笑的班级里,里面有爱护学生的老师,助人为乐的同学,我们已经快快乐乐的生活四年了,我很爱我们班.好了,我就不多说了,相信咱们能成为好朋友.

天天快乐!

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篇4:给山区小朋友的一封信

全文共 575 字

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亲爱的小朋友

你好。

山区的小朋友们,我是邢台市英华小学五(10)班的学生——郝兵雨。很奇怪我为什么冒昧地给你们写吗?那是因为我想写给你介绍我的家乡,和你成为朋友。

山区的小朋友们,我看过几期《感动中国》,但是从其中的一期中我看到了你们的家乡,你们住在山顶上,屋子都破破烂烂的,不成样子,学校也都是木头和泥土做的,我看了就为你们感到伤心,还有,你们上学的路上很危险,要走过悬崖边上,下面是万丈深渊,深渊下面都是奔腾的江水,掉下去肯定是活不了了,要是我在你们那里我还没掉下去呢就已经吓晕了,但是你们没有因此而退缩,你们为了学习,什么困难都不怕,我非常敬佩你们这种精神。

山区的小朋友们,如果你们有机会一定要来我们这里,我们这里可好了,高楼大厦,直入云霄,街道上车水马龙,并且让你亲自尝试一下坐车的感觉,如果你真的来了,我会带你参观我们的学校,我们的学校素质很高,同学们都相亲相爱,一片和谐的景象,我们学校的空气也不比你们大山里的空气差,而且我们学校还有一个小花园,小花园的路都是用鹅卵石铺成的,草地上有许多小树和小花,开得可漂亮了。中间还有一个求知亭,上面都是国学小故事。参观完我们的学校,我还会拿出来邢台的特产:板栗、核桃、酸枣,这些东西都非常可口。

山区的小朋友们,如果你们有时间一定要来我们邢台,我会和我的家长做导游欧!

祝你们

身体健康

你们的朋友:郝兵雨

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篇5:写给山区孩子的一封信

全文共 457 字

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亲爱的孩子们:

你们好! 上课了,我坐在宽敞明亮的教室里,提起笔给你们写,此时的我脑海里满是浏览网页时的画面,感触……

我看到你们没有教室,没有桌椅,可听课时却是那样的专注,丝毫没有因为站着上课而感到辛苦,也许是书中的知识让你们暂时忘记了疲劳,也许是你们早已习惯了这样的学习方式。你们身旁的房子是教室吗?那黑乎乎的没有玻璃的窗户,不见有一丝光线透出;那厚厚的土墙,也许年代久远,也许已步入危房行列。你们手上的书本都已卷了边,依稀可看清语文二字,是上届的哥哥姐姐们留下的.还是山外好心人士捐助的已不得而知,但它却让你们爱不释手;学习时,你们是那样的虔诚,那样的投入,捧着书本,朗朗书声似乎已跃然纸上。你们没有统一的制式校服,没有课桌,没有椅子,蓬乱的头发,不太干净的衣服,手上吊着的书包,还有脚上的泥鞋都在诉说着生活的艰辛与不易,可这一切丝毫没有减少你们的学习热情。同一片蓝天下,我从未想象过还有这样多的孩子在饱受着贫穷落后带来的苦难,但愿今天你们的书声能换来明天的幸福。

敬祝身体健康 学习进步

李__

20__年3月1号

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篇6:节约用水,珍惜水源作文500字

全文共 482 字

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,是珍贵的,是生命的源泉;水,也是稀少的,世界上百分之七十的都是水,但真正可以食用的只有七十分之二十。请大家想一想:如果,世界上没有水我们是否还能生存下来。是否还能像如今这样快乐。

记得上次停水的时候,家里准备了三桶水,用完后还去买了点备用的矿泉水。

那天早晨,家里5人洗漱各用了一瓢水,共用了半桶水。还剩二桶半的水。

奶奶烧完水,用了一瓢水。还剩二桶半少一点点的水。

妈妈洗菜,用了剩下的一半水。只剩二桶水了。妈妈把洗菜的水用来冲厕所、浇花还有拖地。

奶奶淘米,用了半桶水的水。只剩一桶半的水了。奶奶把水用来洗手、浇花还有冲厕所抹窗户。

中午吃完午饭后,妈妈做饭、洗碗,又用了半桶水。只剩一桶水了。妈妈把做饭、洗碗用的水,用来冲厕所和浇花。把洗衣服的水用来浇花、冲厕所。

下午,我画完画回来。用淘米的水洗手怎么也洗不干净,只好用了半瓢水。只剩一桶半少一点点的水了。

晚上,做饭就把那一点点水用完了。还剩一桶水,让爷爷奶奶洗完澡就全部用完了。我们只好去买矿泉水应急了。

所以,请节约用水吧!珍惜那少之又少的水源;请节约用水吧!做低碳环保的小公民;请节约用水吧!为了我们生命的延续!

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篇7:给山区小朋友的一封信

全文共 638 字

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山区朋友们:

你们好!能给你们写,真荣幸啊!你们叫什么名字?多大了?上级年级?诶呀,对了,总问你们都记不得向你们介绍我自己了。我是信丰现第一小学五(5)班的刘志征,一名女同学,我比较喜欢写作、朗读,有点儿偏文科,你们呢?我希望通过写信,和你们交朋友,嗯,如果不介意的话,也可以叫我征征姐姐。

我就先向你们介绍一下我所在的学校的校园生活吧。

一进校门,正前方是一片操场;左边是司令台;下边是五星红旗,在星期一的时候,全校师生就集中到操场上举行升旗仪式。每天早晨,迈进校园的第一步,听到的不是吵闹声,而是朗朗的读书声,使人感觉心旷神怡。花儿似乎更加鲜艳,小草更加嫩绿,树木更加挺拔。到了中午,每个班的同学都放声高歌,歌声似乎比什么声音都响亮,更美妙。用我们班的一位同学经常说的话改变一下,就是;为什么花会香?因为有我们;为什么草会绿?因为有我们。我们每一个同学和睦相处,互相帮助!

我们吃的食物步仅仅是米饭,还有麦当劳、肯德基等等,看的是彩电,玩的是电脑游戏……可你们住的只是小房子,内墙四壁都有裂缝,到冬天一定很冷吧?吃得有只有干巴巴的窝窝头。但我相信,随着祖国的发展,你们的生活也会富裕起来的。

我希望不管走到哪里,相隔多远,我们都能够心心相印,共建一座友谊之桥。我愿将一颗真诚的心献给你们——朋友们!如果遇到什么困难、失败或伤心事,请不要气馁,因为这是每个人都会有的,不经历风风雨雨,怎么能见到彩虹?所以它会让你的生活更加有趣,更加精彩!

祝你们:

在新的一年里,身体健康、学习进步!

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篇8:贵州山区“萤火虫”老师:9个人的学校18年的坚守

全文共 346 字

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一个人,守着1间学校、2间破屋、9个孩子。他没有豪言壮语,没有惊人事迹,却凭着对教育事业的热爱,在偏远的贵州省遵义县新民镇香坪教学点,一待就是18年,把自己的青春和热血默默奉献给了大山里的孩子们。他就是李兴举。18年来,他常常是背上背着一个娃,手里牵着一个娃,身后跟着一群娃,一路欢歌笑语地走着。

孩子们小,不会打扫卫生,他便成了清洁工;孩子们生病了,教学点所在处没有村医,他便成了“校医”;教学点瓦房漏雨了、门窗损坏了、篮球架坏了、厕所垮塌了、地面起坑了,他便成了修理工、木工、泥瓦工……孩子们不会上厕所,他又成了“保姆”……在教学点,他就是孩子们的全部。

现在,李兴举的学生有的考上了哈工大、贵州大学,很多都走出了大山,这让他感到欣慰。他被乡亲们称为“萤火虫”,虽身躯微小,却有传播知识的光。

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篇9:给山区孩子的一封信

全文共 386 字

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贫困山区的小朋友:

你好!

我们虽然没见过面,但我很希望和你成为好朋友。我是__,今年10岁半了,在陕县第二实验小学学习。我的爱好是交朋友和看书。我是个活泼的小女生。我长着一头乌黑的长发,一双小小的眼睛,白白的小脸,和一张樱桃红的小嘴。

我生活在一个快乐的家里,有慈祥的妈妈,严肃的爸爸,可爱的妹妹,还有调皮的我。

可我每天都在宽敞明亮的教室里学习,教室里不仅有空调、电扇,还有投影电视和饮水机;学校还有计算机教室、舞蹈教室和大的操场等。与你们相比,我们的学习条件非常优越。可是,我有时却身在福中不知福,不努力学习,白白浪费大好时光。一想到你们,我就真惭愧!

我很愿意和你们交朋友,也很想帮助你们。放假我很想去你们那里,看看你们是怎样顽强地学习和生活的,也欢迎你们到我校来参观。我们可以常通,互相帮助,互相学习,共同进步。

今天就先写到这里。最后祝你们学习进步,生活愉快!

此致

敬礼!

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篇10:给山区小朋友的一封信

全文共 543 字

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亲爱的山区朋友们:

您好。

我是__小学五(1)班的“社交达人”——周心一同学。这封“突如其来”的可能会使你们惊讶,我为了寄出这封信,其实就是为了盼望、问候你们。

虽然你们在大城市的千里之外,就连坐火车也都需要几天时间,但是,这并不能阻挡我们之间的深厚的感情。我们虽然不能见面,但是我能通过这封“千里送鹅毛,礼轻情意重”的信件来表达我们之间的那浓厚的感情。

我居住的地方就是在中国美食界里家喻户晓的“美食圣地”——广州,这个大城市不仅可以尝到各种各样的美食,并且生活条件非常好,同时,我的学习条件很好,就拿我的教室来举一个最典型的例子:“我的教室不仅宽阔,而且还有黑板和优质的粉笔,以及质量好的课桌和各科课本;在讲台上还放着一台电脑,这台电脑不仅可以学习,还可以看电影、上网等用途;并且还经常有明媚阳光、令人感到凉爽的风儿经常光顾我们的教室。”在此,我冒昧问你们几个问题,请你们不要生气:“你们那边的环境怎么样?生活、居住条件还好吗?学习环境、条件怎么样?”

我和我的同学把这次问候叫做“手拉手、心连心”的活动,就因此,你们也可能接收到更多的信封,但这些信都一定要好好看,虽然它们都是表达着相同的一个意思。但愿我们会成为团结互助、互相拼布的好伙伴。

但愿你们

好好学习、天天向上

______

年月日

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篇11:给山区小朋友的一封信

全文共 611 字

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贫困山区的小朋友

你们好!看到这封你们一定很奇怪吧!自我介绍一下吧!我的名字叫__,是__小学六年级的学生。今天,我在电视上看到了你们瘦弱的身影,还看到了你们无助的眼神,我的心里非常难受。

你们家境困难,常常吃不饱穿不暖,可你们却非常想上学,渴望学到一些你们梦寐以求的知识。看着你们那一双双充满着求知欲的眼睛,我心中波涛汹涌,思绪万千……

我们有各种各样的学习用具,漂亮的书本,崭新的文具盒,功能各异的笔,一个个色彩斑斓的书包……数不胜数。我们中许多同学都是家里的小公主、小皇帝,家里人整天都围着我们转,可我们还身在福中不知福,不好好学习,整天想着玩,看上什么就非要不可,老惹大人生气。可你们呢,没有一间象样的教室,没有一枝象样的笔,甚至没有书本……

可你们,在那么艰苦的条件下,还坚持学习,有些同学甚至取得了优异的成绩!相比你们,我们真的感到无比惭愧,我也从你们身上学到了很多很多……

非常感谢老师组织了这次手拉手活动,我很愿意帮助你们,也许我的帮助是微不足道的,它可能只是我用零花钱换来的一只书包,一本我心爱的故事书,一件漂亮的新衣服……但这是我真诚的心意呀,我相信,当你们收到我们的小礼物时,一定体会到了温暖,拥有了无限的欢乐。

当然,想帮助你们的不仅仅是我一个。你看,大家都在踊跃地捐款捐物呢!我想,通过大家的努力,你们一定能走进明亮的教室,一定能过上美好的生活。你们说,对吗?

愿我们能成为最好最好的朋友!

_____

年月日

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篇12:给山区小朋友的一封信

全文共 488 字

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山区的小朋友们:

你们好!

我是中山市的一名小学生,我叫杨欣婷。我从电视、电脑中望见你们的生活状况,心里久久不能平静。我想对你们说:“虽然你们此刻的生活很艰苦,但是你们没有必要感到自卑,因为只要坚强的度过每个难关,终有一天,你们务必会得到幸福的。”

你们在山里的生活深深的震撼了我,为了攒足学费,你们要上山砍柴,还要采药捉蝎子,你们上学的时候,要翻过几个山头才能到达自己上学的地方,而且。你们没有足够的书本,没有宽敞明亮的教室。这些都是我们城里孩子不曾尝试过的,我们这些城里孩子根本不明白饥饿是什么,只明白,有什么要求,只要跟父母说就能够了。

山区的小朋友们,我们也来开展一次“手拉手”活动吧。把你们的亲生经历说给我们听,让我们从中体会到生活的艰辛和幸福的来之不易,更珍惜此刻的学习机会。我们也能够让你们了解到大山外面的丰富多彩的世界:宽阔的马路、林立的高楼、飞驰的汽车、还有高科技电脑。相透过这样的活动,我们都能从中体会到助人的快乐,激发我们系中热爱伙伴。热爱群众的情感,在我们心里埋下高尚情感的种子。我热切期望着你们的回信。

此致

祝你们快快乐乐,更快过上幸福快乐的日子!

你们的朋友

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篇13:给山区小朋友的一封信600字

全文共 587 字

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亲爱的山区的同学们:

你们好!

我是曲周县第二实验小学五年级学生,我叫张策,是一个男生,在班里是个成绩不算好的孩子。但是,我是我们班很重要的一员。虽然我是狮子座,但我很会安慰人。别人只要有烦心事,都来找我,我可以给他们解开心结,安慰他们。可是,我的脾气很暴躁,我的“小火山”喷发了,就连班长都要让我三分。听了我的介绍,你们愿意和我做朋友吗?

我再来给你们介绍一下我的家乡,我的家乡有绿树成荫、鲜花盛开的龙海公园,有荷叶层层的莲花湖公园,还有远近闻名的世纪广场和人民广场。古老的滏阳河和宽阔的支漳河穿过我们县城,优美的风景,让我们曲周县城美丽无比。欢迎你们来游玩。

我在网上看到了你们上学时候的困难情景,你们经常翻山越岭,坐船过河,走那种快要断的破破烂烂的桥,上学路上非常危险,我和同学们看了都很担心。我也看到那个“冰花少年”。他早晨五点多起床,每天都要走八里山满是石块,坎坷不平的山路。冬天,他到了学校,眉毛头发上全是白霜,衣服上也都是霜雪。他不怕苦,仍然坚持上学。他的精神让我敬佩。我一定要向你们学习。

我们学校举行了和山区孩子“手拉手”活动。我希望和你们结为朋友,如果你们在生活上有什么困难,可以随时给我们来。我们肯定会尽全力帮助你们。我也诚恳地邀请你们到我的家乡做客。我会陪你们游览我们家乡的美景。我很期待你们的回信。

学习进步,生活愉快!

远方的朋友:张策

2018年3月11日

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篇14:水源的可贵作文600字

全文共 633 字

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水源,说起这个词大家再熟悉不过了吧。水占人体重量的百分之七十,所以说如果世界上没有了水,我们人类也活不了多久,因此,人类每个人都必须知道水之源是多么的可贵

记得有一次,我和朋友们出去玩,钱也没有带谁水也没有带,结果渴死我了,回到家后一瓶水都不够我喝的,立马就把它喝光光了。

在学校,同学们并不知道怎么去珍惜水,他们会把没有喝完的水倒掉,上厕所洗完手之后总是会忘记掉把水龙头关掉,因此,每次都有绝大部分的水被浪费掉。在古代,人们总是认为水是神圣之物,是用之不尽,取之不竭的,所以我们就更不应该浪费水了。

在如今的世界上,人们只知道破坏环境,污染空气,浪费水源。森林里面,到处都是垃圾,空气里面混杂着臭味,许多的河流、湖泊也都被污水感染,不再清澈见底,不再凉爽,甚至不能再去触碰它。看着这些,我心里很不是滋味,不知道你们是怎么想的,为什么要这么破坏自然呢?为此,为列举了几个保护水源的方法:

第一在家里洗菜的水可以用来浇花,洗衣服的水可以用来拖地,喝不完的水可以放在冰箱,第二天再喝。

第二上完厕所洗完手一定要记得关掉水龙头,如果看见别人没有关掉的话,你可以走过去说一下,总之,不要再让水龙头“流泪”了。

第三可以和自己的好朋友去清理森林里、河流里面的垃圾,让河水重新变得清澈起来。

第四可以去当志愿者,看见谁污染水源,就过去教育一下。

这几点就是我想的方法了,总之保护水源,从我做起。我们每个人都要懂得水是多么的可贵,多么的难得,没有了水,人类、动物、植物自然中的一切都将失去水分。

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篇15:小学生写给山区孩子的一封信

全文共 766 字

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贫困山区的小朋友:

你们好!

我是德阳市实验小学五(7)班的一名学生,叫王一西。今天,我在电视上看到了你们瘦弱的身影,还看到了你们无助的眼神。你们大都家境非常困难,常常吃不饱穿不暖,可你们却非常想上学,渴望学到一些你们梦寐以求的知识。

可看看你们的学校吧!一间间破旧的房子,一张张用泥土堆起来的桌子,同学们从家里带来的大小不一的破板凳,没有电灯,没有书本,甚至没有粉笔!这一切都是我们无法想象的。有的同学练习本上的字写得密密麻麻,写完了用橡皮擦掉,再用一次;有的同学的笔用得只剩手指头那么长了,还舍不得扔掉;有的同学的书包是妈妈用一些旧布头缝成的;有的同学几学期下来,书本还像新的,书角一点也没有卷起;有的同学……你们在那么艰苦的条件下,还坚持学习,有的同学成绩还好得出奇呢!你们的学习精神真令我们敬佩。

再看看我们吧。我们有各种各样的学习用具,漂亮的书本,崭新的文具盒,功能各异的笔,一个个色彩斑斓的书包……数不胜数。我们中许多同学都是家里的小公主、小皇帝,家里人整天都围着我们转,可我们还身在福中不知福,不好好学习,整天想着玩,看上什么就非要不可,老惹大人生气。

通过我们的“手拉手”的活动,让我们都能真正能感受到社会就是一个大家庭,一人有困难,大家都应该去帮助。我们可以通过援助,让有困难的学生不再感到孤独,让他们感受到温暖。也许我们捐助的东西微不足道。但无论什么,也许是一个书包,也许是一支铅笔;也许是一本小书,也许是一件洁净的汗衫;也许是日积月累下来的硬币……但是在爱的天平上,他们永远都是等值的。我相,当你们收到我们的小礼物时,一定体会到了温暖,拥有了无限的欢乐。

我们都是祖国的花朵,我们一定要向你们学习,长大以后更好地建设祖国,让祖国的明天更加美好!希望与你们手拉手,共同进步!

学习进步,天天向上!

一个关心你们的同学:王一西

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篇16:写给山区孩子的一封信

全文共 454 字

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山区的小朋友:

你们好!你们一定没有来过我的家乡——响水吧。有句话说得好:走近响水,如鱼得水。

我的家乡最为宜人的风景便是响水灌河大桥。灌河大桥也是响水桥之一,它总长636米、宽16米、共3孔。桥上、桥下总是热闹非凡。桥上每天都有赶着去上学的小朋友,还有汽车开过的声音……桥下的灌河里有鱼、虾……在嬉戏,另外还有许多渔民在捕鱼,时常还会看到过往的大轮船。

响水不仅有美丽的风景,还有许多特产。如:四鳃鲈鱼、浅水藕……在我们当地是家喻户晓,人人都喜欢。下面我给你们介绍一下我们这里“韩家荡。天河源的藕”,夏天的时候是荷花盛开的季节,这里大片大片的荷花盛开,真是伤心月。而这里的浅水藕浑身上下全是宝。藕可以吵着吃,可以做藕粉……藕篷可以先晒干,再泡茶喝,叶子也可以晒干泡茶喝,还有降血压的功效。莲子嫩的时候可以直接吃,老的时候,可以煮粥吃……

怎么样,听了我的介绍你是不是很想来我的家乡游玩呢?假如你们可以来,我就做你们的导游,一一介绍我们响水美丽的地方,还带着你们吃好吃的哟!

祝:你们学习进步,天天快乐!

人:

日期:

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篇17:给山区小朋友的一封信

全文共 778 字

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贫困山区的小朋友

你们好!

我是__小学的一名小学生。我在电视里经常看到你们--因贫困而失学的同龄人们。

虽然我多次看到有关你们的报导,但是给你们写还是第一次。

我们远隔千里。虽然我们都生活在中国这个大家庭里,但我们的生活条件却大相径庭,那一支支短小的铅笔和已经拿不住的橡皮,还有那已经没有一丝空隙的作业本、用几年的压岁钱换来的圆珠笔和简陋的教室、用砖头拼凑起来的桌椅与教室前树枝上的铜铃铛……但这些艰苦的条件都挡不住你们求学、读书的信念。我知道你们的要求不高,只要梦想有一间明亮宽敞的教室,有平滑的桌椅板凳,有崭新的课文书本……能享受大城市里的孩子一样有一个幸福快乐的童年,而不是一边打工一边学习……

看了你们的生活环境,都让我感觉到我是如此的幸福。我有着装着电视机、投影仪的教室,崭新、漂亮的书包……如此优越的环境和你们所处的环境相比,却让我觉得缺了点什么。缺什么呢?我想,应该是一种学习的毅力,一种锲而不舍、渴求上进的精神。你们从远处的家一步一步走到几十里以外的学校,崎岖的山路,一路泥泞,就算是狂风大雨,你们也没有过回家的念头!而你们这样做为的是能够让自己沐浴在知识的海洋,让自己拥有美好的明天。

可我们,虽然有天堂般的学习环境,有王室般的家庭条件,爸爸妈妈唯一的要求是我能好好读书,为使我的成绩好,进补习班、买学习机、补脑白金……十八般武艺全使出来,可我对学习仍是孙悟空戴了金箍咒--头疼,想尽办法逃避。是学习内容太难,是我智商偏低?都不是,我想我缺乏的是你们那种一定要把书读好的信心和决心。

你们对学习的那份信念让我惭愧,也让我反省。

不过,你们贫困山区的物资条件虽然远远比不上大城市,但我们都希望通过我们的捐助,能够让你们重新背起书包,走进学校,能够让你们为自己的理想所奋斗!让我们大家一起用自己学到的知识、本领,共同来建设祖国!

学习进步!

你们的好朋友

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篇18:给山区小朋友的一封信

全文共 409 字

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亲爱的王文学:

你好!

我是来自笕桥小学五(1)班的何俊君。收到我的来,你一定是十分的惊奇吧!我与你素不相识,怎么可能会给你写信呢?

我是一个活泼开朗的人,就是在做事情的时候马马虎虎,常误了大事。爱好有许多;如玩电脑、跑步、滑冰、看书等。

当我在学校里看到了你的家庭情况后,十分心酸。我知道,你家是多么贫困,家中只有三口人,而这三口人就是你和哥哥还有爷爷,你的妈妈外出打工,没了音讯,你的爸爸也在一年后外出打工,也没了音讯。你家中最最值钱的东西就是一台政府发下来的很小的黑白电视机,你们所有的愿望就是希望爸爸妈妈可以回家,给你们父母的爱。而我,家庭中爸爸妈妈对我十分好,非常爱我。但我,却身在福中不知福,学习也很不用功,只知道玩游戏,成绩也是糟糕得不得了。

我们为了帮助你们,班级决定开展“手拉手”活动,我打算和你结对子,和你一起学习,一起竞赛,一起快快乐乐地成长。同时,我还会写一封信给你,写祝

学习进步,开开心心过每一天!

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篇19:节约水源关爱地球作文600字

全文共 656 字

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朋友,当炎热的夏天,汗流浃背地回到家,唱上一杯水,您一定会感到无比舒畅。再洗个澡,那会冲走炎热,更使人倍感身心清爽……而这一切,都是水的功劳。水对我们来说,太重要了——水是生命之源!

水是万能的,水可以为人类提供交通渠道,让轮船在海面上航行;水可以服务于农业,为我们灌溉农田;家庭生活更是离不开水,做饭、洗澡、洗衣服都要用水。然而,在经济高速发展的五彩光环中,水资源却遭到了恣意的破坏,环境危机日趋严重。所以,人类遭到了大自然无情的报复:水土大量流失,土地渐渐沙化,泥石流、海啸频繁出现。这都给人类敲响了警钟,破坏是要付出代价的。但往往一些人以为水是取之不完、用之不竭的,进而无节制的浪费,根本不放在心上。其实,他们错了,水虽然总量很多,但淡水资源是有限的,人们真正赖以生存的淡水还不到水总量的1%。如果人类再不珍惜水的话,人类生存定会受到威胁。人类看到的最后一滴水,将会是人类的眼泪!

生活中,人们太忽略了水的重要性,水龙头的水恣意流淌,无人问津。也许,有人会认为,不就是点自来水吗?有什么了不起呢?但是,你可知道,就是这一滴自来水,得来却是很不容易的。它必须经过过滤、净化、消毒、加压等许多繁杂的工序,才能输送给千家万户。正是这一滴滴的水,才使得我们这个蓝色的星球充满生机,美丽无比。如果人类一再浪费水的话,在不久的将来,在这曾经是一片绿洲的地球上,便会丝毫找不到那水的踪影,地球上的一切也都将不复存在了。

为了我们的地球,为了我们的家园,为了我们自身,让我们携起手来,节约水资源,保护水资源,共创一个美好的家园。

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篇20:小学生写给山区小朋友感人的一封信

全文共 774 字

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你们好!

我是德明实验小学五(__)班的一名学生,叫卢国浩。

今天,我在电视上看到了你们瘦弱的身影,还看到了你们无助的眼神。你们大都家境非常困难,常常一个关心你们的同学:吃不饱穿不暖,可你们却非常想上学,渴望学到一些你们梦寐以求的知识。

可看看你们的学校吧!一间间破旧的房子,一张张用泥土堆起来的桌子,同学们从家里带来的大小不一的破板凳,没有电灯,没有书本,甚至没有粉笔!这一切都是我们无法想象的。有的同学练习本上的字写得密密麻麻,写完了用橡皮擦掉,再用一次;有的同学的笔用得只剩手指头那么长了,还舍不得扔掉;有的同学的书包是妈妈用一些旧布头缝成的;有的同学几学期下来,书本还像新的,书角一点也没有卷起;有的同学……你们在那么艰苦的条件下,还坚持学习,有的同学成绩还好得出奇呢!你们的学习精神真令我们敬佩。

再看看我们吧。我们有各种各样的学习用具,漂亮的书本,崭新的文具盒,功能各异的笔,一个个色彩斑斓的书包……数不胜数。我们中许多同学都是家里的小公主、小皇帝,家里人整天都围着我们转,可我们还身在福中不知福,不好好学习,整天想着玩,看上什么就非要不可,老惹大人生气。

通过我们的“手拉手”的活动,让我们都能真正能感受到社会就是一个大家庭,一人有困难,大家都应该去帮助。我们可以通过援助,让有困难的学生不再感到孤独,让他们感受到温暖。也许我们捐助的东西微不足道。但无论什么,也许是一个书包,也许是一支铅笔;也许是一本小书,也许是一件洁净的汗衫;也许是日积月累下来的硬币……但是在爱的天平上,他们永远都是等值的。我相,当你们收到我们的小礼物时,一定体会到了温暖,拥有了无限的欢乐。

我们都是祖国的花朵,我们一定要向你们学习,长大以后更好地建设祖国,让祖国的明天更加美好!希望与你们手拉手,共同进步!

祝你们学习进步,天天向上!

一个关心你们的同学:卢国浩

3月22日

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