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山区水源(推荐20篇)

导语:地球上的水,尽管数量巨大,而能直接被人们生产和生活利用的,却少得可怜。首先,海水又咸又苦,不能饮用,不能浇地。以下是小编为大家整理分享的山区水源,欢迎阅读参考。

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给山区小朋友的一封信

全文共 407 字

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亲爱的贵州山区朋友

你们好,我是____镇的一名小学生。

前几天,我看到了电视里一个报道你们生活学习的节目,在节目中,我看到你们在简陋的教室学习,到中午放学,你们还要自己支起铁锅,燃起柴火,自己做饭。而你们吃的几乎是见不到油和调料炒的青菜。我被这样的场景深深地打动了。当节目后面说你们烧的柴和吃的菜是你们走十几里的山路背到学校时,我几乎都要流泪了。

相比起你们,我们住的是楼房,学习的地方是宽敞明亮的教室,饭菜由家长做,上学有大人接送,我们也许是习以为常了,并没有觉到有多么的幸福。看到你们,我才知道了什么是艰苦。我多么希望你们那里能尽快发展起来,人们过上幸福安定的生活。我希望全社会的人都能关注你们,给你们力所能及的帮助。

现在我已经知道了什么是幸福,是你们教育了我。我会更加努力学习,长大以后去你们那里做志愿者,奉献我一点微薄的力量。

祝:贵州小朋友健康快乐,学习进步!

一个被你们感动的小学生___

20__.4.21

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篇1:给山区小朋友的一封信

全文共 638 字

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山区朋友们:

你们好!能给你们写,真荣幸啊!你们叫什么名字?多大了?上级年级?诶呀,对了,总问你们都记不得向你们介绍我自己了。我是信丰现第一小学五(5)班的刘志征,一名女同学,我比较喜欢写作、朗读,有点儿偏文科,你们呢?我希望通过写信,和你们交朋友,嗯,如果不介意的话,也可以叫我征征姐姐。

我就先向你们介绍一下我所在的学校的校园生活吧。

一进校门,正前方是一片操场;左边是司令台;下边是五星红旗,在星期一的时候,全校师生就集中到操场上举行升旗仪式。每天早晨,迈进校园的第一步,听到的不是吵闹声,而是朗朗的读书声,使人感觉心旷神怡。花儿似乎更加鲜艳,小草更加嫩绿,树木更加挺拔。到了中午,每个班的同学都放声高歌,歌声似乎比什么声音都响亮,更美妙。用我们班的一位同学经常说的话改变一下,就是;为什么花会香?因为有我们;为什么草会绿?因为有我们。我们每一个同学和睦相处,互相帮助!

我们吃的食物步仅仅是米饭,还有麦当劳、肯德基等等,看的是彩电,玩的是电脑游戏……可你们住的只是小房子,内墙四壁都有裂缝,到冬天一定很冷吧?吃得有只有干巴巴的窝窝头。但我相信,随着祖国的发展,你们的生活也会富裕起来的。

我希望不管走到哪里,相隔多远,我们都能够心心相印,共建一座友谊之桥。我愿将一颗真诚的心献给你们——朋友们!如果遇到什么困难、失败或伤心事,请不要气馁,因为这是每个人都会有的,不经历风风雨雨,怎么能见到彩虹?所以它会让你的生活更加有趣,更加精彩!

祝你们:

在新的一年里,身体健康、学习进步!

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篇2:给贫困山区小朋友的一封信范本

全文共 732 字

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亲爱的山区朋友

你们好!

你还不认识我,不过没关系。等这封翻过崇山峻

岭, 当邮递员叔叔平安送到你手中时,你就会认识一个来自xx的11岁男孩——崔xx。

我是一个爱笑的阳光帅男孩。最大的爱好——读书。只要我一碰到称心如意的书,我的灵魂就会出鞘,整个人就会飘荡在书中,任凭爸妈怎么喊叫我,充耳不闻,一声不吱,这时爸妈就说我“书呆子”。读书并不是我唯一的喜好,打篮球,打乒乓球,下象棋,打游戏,骑自行车旅游······每一项我都玩的兴趣盎然。

小朋友,你知道我们xx这个地方吗?我们这里有世界地质公园之称的云台山。这里一年四季景色迷人,抬头远望,高高的峰顶直入云霄。春天满山翠绿,点点野花像星星一样缀满山间,像妈妈穿的花裙子,漂亮极了。夏天,知了一路高歌,清泉曲折幽回,别有洞天最有看头。秋天满山金黄,别有一番“霜叶红于二月花”的滋味。冬天,白雪皑皑,整个世界像童话世界那样纯洁完美,巨大的冰柱像剑、像刀,在阳光的照射下凌凌放光。有这样的美景,我真希望你也能来看看。

虽然你不认识我,但我早就认识你们。一年前,我在电视上看到你们。从此那一双双有点羞涩、充满渴望的大眼睛便刻进我的脑海。我想成为你们的朋友,我想为我的朋友尽我所能的做事,为此,我果断的加入“手拉手”活动。这一次我们李老师组织我们寄去一些衣服,书籍。希望对你们有帮助。我们每一个人都伸出一双友谊的手,大家滴水成河,聚沙成塔,希望为你们撑起一片蓝天!

我的心从此和你们连在一起,让我们一起唱这首经典歌曲去挥洒我们那颗热烈的心吧:“春风不解风情吹动少年的心,让昨日脸上的泪痕随记忆风干了。玉山白雪飘零燃烧少年的心,使真情溶化成音符,倾诉遥远的祝福。唱出你的热情伸出你的双手,让我拥抱着着你的梦。让我们期待明天更美好!”

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篇3:给山区小朋友的一封信

全文共 399 字

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山区的小朋友

你们好!

这几天我们学校举行了“手拉手”的活动。在这次活动中我看了很多关于你们学习生活的照片,还有一个名叫《远方的呼唤》的电影。我看完以后很有感触。也有很多话想对你说。

在我看的那个电影里,你们在简陋的教室里,坐在破旧的书桌上,认真的看着老师讲课。你们甚至三个人共用一张凳子一个桌子。然而你们从不会和同桌争吵打闹,而是很礼貌的和同学相处,一起学习一起进步。在你们的课堂上只有老师讲课的声音,你们读书的声音,以及回答问题的声音。

而我们这儿学习用品样样俱备,还有多媒体。但是却有很多同学上课睡觉,不停老师讲课。也经常会有同学吵架甚至打架。你们那儿很辛苦,你们有时都吃不饱、穿不暖。甚至没有地方住。

现在我们国家有开发、建设山区的计划。这应该会让你们过的更好。

你们要坚强,不要被困难击倒。

我希望通过这次活动我们能够将心连在一起,一起奋斗,好好学习,让祖国变的更强大、更美好!

祝:

健康、快乐地成长!

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篇4:小学生写给山区孩子的一封信

全文共 570 字

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山区里的小朋友:

你们好!

我是生活在繁华大都市中的小男孩,我的名字叫朱祺罡。我曾经在电视里看到过你们的家和学校。你们的家只是由稻草和泥巴建成的,你们的床上只铺了一张草席而已,你们的教室四面都是透风的。而我呢,住在城市的高楼大厦里,而且要什么有什么,有时还要发些小脾气。

这次暑假,妈妈带我来到海南岛度假。刚下汽车,一群渔民的孩子就围了上来问:“一圆钱一盆的贝壳要吗?”这时,我看见这些小朋友的年纪和我差不多,而且一个个都赤着脚,顶着烈日,满头大汗的向游客兜售贝壳。我看了以后心里很不是滋味。妈妈看见后,语重心长的对我说:“你看人家小朋友多么艰苦,但他们在这么艰苦的条件下,还能刻苦学习,通过自己的努力和学习,他们都能考进名牌大学,而你们不努力最后却落得个名落孙山。因此你以后要珍惜爸爸妈妈给你创造的条件,好好学习。”我听了以后,心想:“的确是这样,你们不管天上是电闪雷鸣还是风雨交加,你们总能坚持上学。

还有一天,我在电视里看到一个山区里的小朋友,他为了想让爸爸不再拣破烂,立志要考上大学,就每天把自己的学习排得满满的。最后,他终于取得了优异的成绩。俗话说:“不经风雪,哪有彩虹。”我们的爸爸妈妈花了这么多钱供我们学习,但我们却不知道珍惜,没有考出好成绩来报答父母。我将在以后的学习中好好学习,天天向上。

在此,我祝愿你们以后长大也能住上高楼大厦。

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篇5:怎么写给山区孩子的一封信

全文共 520 字

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亲爱的贫困山区小朋友们:

你们好!

我与你们一样,同住在美丽的地球上,我叫史卫奇,是一位富有好奇心,很调皮的男生。我们虽然素不相识,但我喜欢与人交流,所以,我真诚地希望我们能成为互帮互助的知心朋友。

通过电视,互联网等方式我看到了你们所在的学校。那里没有什么好的体育器材,有的学校只有一副乒乓球拍,乒乓球台也只是画出来的,有的学校什么器材都没有,还有的学校只有一个漏气的篮球,篮球架也只是用树枝编的。但你们的学习成绩都是很出色的。每一个同学都埋头苦干,持之以恒,没有一个叫苦,真是我学习的好榜样。

你们那里十分贫困,吃的只有面条,窝窝头一些东西,穿得没有我们的好,总是有补丁的地方。而我们这饭来张口,衣来伸手,山珍海味都尝过,买衣服还挑三拣四,家里的电器一应俱全。再看你们,有的甚至于贫困的不能上学,多么的可怜啊!我的生活是多么的美好,还有什么理由不好好学习呢?

创办“手拉手”的活动多么好啊!同学们有的捐衣,捐帽,还有的把自己的零用钱捐给了你们,政府又为你们减免了学杂费,让每个儿童都能接受起教育。在政府和我们的帮助下希望不久的将来,你们那里会更加繁荣富强,生活条件再也不会落后,一定更上一层楼。

身体健康万事如意

未来的朋友:__

__年__月__日

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篇6:小学生给山区贫困孩子的一封信

全文共 514 字

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亲爱的小朋友:

你好!

我是来自广东省广州市番禺区西丽小学的一名小学生,我叫区伟勤,今年十一岁。今天,我冒昧地给你写,是因为我们班正在开展“手拉手”的活动,我衷心希望我们之间能够架起一座友谊的桥梁。

我不是广东本地人,我的老家在湖南常德,那是一个山清水秀、物产丰富的地方。柑橘就是我老家的特产之一,常德的柑橘是又大又甜,还圆鼓鼓的,真是既好吃,又好看。每年秋天一到,柑橘树上就会结出一个个橙色的小灯笼,走到树下,你都可以随意摘一个来吃,那甘甜是能从嘴里一直到甜到心里的。

听说你们那里条件比较艰苦,生活很不容易,具体是怎么样的?希望你可以写信告诉我。

我们想和你开展“手拉手”活动,想通过这个活动去帮助你们。我们是这么打算的:首先,我们用写信的方式,取得联系;然后我们在书信中畅谈学习和生活,弄清楚你们的困难;接着,我们在学校开展募捐的活动,将衣服、玩具、学习用品、食物、钱等物资通过邮寄的方式捐赠给你们;最后,如果你愿意的话,我们打算去你们那儿游玩,请你我当导游。当然我们也邀请你来广州作客,我们也给你们当导游。

希望这封信能成为我们沟通的桥梁,让我们成为知心的朋友。

祝你

学习进步,心想事成!

此致

敬礼!

写信人:__

20__年__月__日

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篇7:珍惜水源保护环境

全文共 436 字

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如果地球上没有水会怎么样?我来回答你:如果地球上没有水地球会变成沙漠,如果地球上没有水就没有绿树、没有五颜六色的小花、没有清澈见底的小河如果没有水人、动植物就会被渴死,地球会变得荒无人烟,变得孤独,变得炽热。

这下有人会问了:地球上不是有许多海水吗?虽然地球上海水很多,但是海水里含大量的盐,所以海水很咸,不能当成饮用水喝;地球上淡水资源很少,所以我们要珍惜每一滴水。珍惜每一滴水,要从自己做起。洗完脸的水可以用来洗脚,洗完脚的水可以用来浇花、浇树;洗完菜的水可以用来冲厕所。当我们打开水龙头的时候,脑海里要立刻想到地球上的水资源是有限的,用完水要立即关上水龙头不要让一滴水浪费掉。据资料显示:中国资源总量居世界第3位,但人均资源居世界的53位!中国人均淡水资源不到世界水平的四分之一,居世界121位。是世界13个严重贫水的国家之一,淡水总资源居世界第6位。据相关资料显示:中国每天都有一亿吨清水变成一亿吨污水。

如果我们不珍惜每一滴水,我相信那么最后一滴水肯定是我们的眼泪。

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篇8:小学生给山区贫困孩子的一封信

全文共 831 字

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王燕燕同学:

你好!我叫栾诗琪,今年12岁,在浙江省绍兴市新昌县青年路小学上学,可能你会奇怪,一个你都不认识的人,为什么会给你写呢,通过徐老师的介绍,我知道你家境贫困。父母双腿残疾,可怜的你仅仅才比我大一岁,还是一个小女孩,因为家庭情况而辍学啦,你的成绩优异,深受老师喜欢,却必须接受现实,领着微薄的贫困户补助金,艰难的养活这个家,作为一个旁观者,我非常的难过。

可看看你们的学校吧!一间间破旧的房子,一张张用泥土堆起来的桌子,同学们从家里带来的大小不一的破板凳,没有电灯,没有书本,甚至没有粉笔!这一切都是我们无法想象的。有的同学练习本上的字写得密密麻麻,写完了用橡皮擦掉,再用一次;有的同学的笔用得只剩手指头那么长了,还舍不得扔掉;有的同学的书包是妈妈用一些旧布头缝成的;有的同学几学期下来,书本还像新的,书角一点也没有卷起;有的同学……你们在那么艰苦的条件下,还坚持学习,有的同学成绩还好得出奇呢!你们的学习精神真令我们敬佩。

再看看我们吧。我们有各种各样的学习用具,漂亮的书本,崭新的文具盒,功能各异的笔,一个个色彩斑斓的书包……数不胜数。我们中许多同学都是家里的小公主、小皇帝,家里人整天都围着我们转,可我们还身在福中不知福,不好好学习,整天想着玩,看上什么就非要不可,老惹大人生气。

通过徐老师的讲解,让我能真正能感受到社会就是一个大家庭,一人有困难,大家都应该去帮助。我们可以通过援助,让有困难的学生不再感到孤独,让他们感受到温暖。也许我们捐助的东西微不足道。但无论什么,也许是一个书包,也许是一支铅笔;也许是一本小书,也许是一件洁净的`汗衫;也许是日积月累下来的硬币……但是在爱的天平上,他们永远都是等值的。我相信,当你们收到我们的小礼物时,一定体会到了温暖,拥有了无限的欢乐。

我们都是祖国的花朵,我们一定要向你们学习,长大以后更好地建设祖国,让祖国的明天更加美好!希望与你们手拉手,共同进步!

学习进步,天天向上!

你的朋友:栾诗琪

20__年11月2日

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篇9:小学生给山区孩子的一封信500字

全文共 473 字

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朋友:

你好。

我们虽然没有见过面,但是我非常想和你交朋友。我们虽然没有见过面,但我们却同处一片蓝天下。

我的名字叫尹凯,家乡在济南市。在那里,有世界瞩目的七十二名泉和一些叫不上名字的小泉。济南还有许多名吃呢,如煎饼,羊肉串等。如果你来到了济南市,我会带你逛遍济南,吃遍济南,让你也感受一下济南带来的风情。

我的学校在工业北路234号,校园很小,也不算太美丽,但是我们学校却培养出了一批又一批的人才。在操场上,有两棵高大挺秀的梧桐树,它们就像高大的巨人一样,矗立在操场上。五年了,它们一直陪着我们游戏,一直陪着我们成长。

我在报纸上看到你居住的山村非常贫困,你们没钱上学,把学业都耽误了。我们和你们比起来,我们真是相差十万八千里。我们城市里的孩子要鱼有鱼,要肉有肉。可你们呢?连饭都吃不饱。所以,我准备帮帮你们。我准备把零花钱都捐给你们。钱不多,只有37.9元,但是这代表着我的心意。我还会给你们一些文具,书籍和一些学习资料,希望你们能收下。

虽然我们没有见过面,但是我愿意将一颗渴望友谊的心献给你。让我们共同架起一座友谊之桥吧!我和热情的济南人在等着你哟!

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篇10:写给山区朋友的一封信500字

全文共 530 字

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亲爱的朋友

你好,收到我的,你应该很惊奇吧,这次,我们学校开展了跟远方朋友“手拉手”活动,我是在一个报社摊上看见你的作文,才想跟你做朋友的。

我住在邢台,叫宋笑硕,跟你同龄,我是一个活泼开亮、爱笑的女孩,在邢台里,有很多好玩,有趣的东西,如果你有时间,可以来到我们家来玩,我可以带着你参观参观我们邢台好玩的东西和著名的公园,我最喜欢的公园就是达活泉,这个公园很大,有很美的景物,还有很大的人工湖,那里面有很大的泥鳅、大鱼、鸭子和乌龟,小路上还有鹅卵石,在这个公园里有各种各样的花,各种各样的树。

我上的学校非常大,有宽阔的操场,有漂亮美丽的求知园和腾飞园,每到春天,求知园和腾飞园里的花都会盛开,那香味真是芬芳扑鼻,让我们流连忘返。在这个学校里,我们还有各种各样的活动,有风筝比赛、六一儿童节、体操比赛、运动会……

你的学校是什么样的呢?你长什么样?在哪里过得好不好?需要不需要我的帮助?如果你要是有时间,我们还可以互相给多方写作文,让对方评价怎么样?你的学校是什么样的?我还会给你记一些我们邢台的特产。

我真期待能收到你的回信,如果有机会,我回到你家里玩一玩。希望这次“手拉手”活动能为我们架起一座友谊的长桥。

祝你

学习进步,身体健康

你的朋友宋笑硕

201X年3月9日

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篇11:给贫困山区的小朋友一封信

全文共 854 字

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民主乡中心小学小明同学:

你好,我叫小李,是山东省平原县实验小学五年级一班的学生。开学以后,我们学习了第一单元的“走进西部”,我是多么向往西部地区啊!在《草原》一课中,我了解到西部如画般的风景,热情好客的主人。在《丝绸之路》中我了解到了西部悠久的历史和灿烂的文化。在《白杨》和《把铁路修到拉萨去》中体会到了西部建设者默默无闻、无私奉献的精神。可是,我同时也知道了,西部还非常贫穷、落后。在课堂上老师通过因特网上给我们看了你的生活环境的图片后,我惊呆了:你的生活环境竟然那么差!

矮小的房屋,小小的电视,简单的饭菜,破旧的衣服,身患重病又年迈的奶奶,还没上学的弟弟、妹妹……太苦了。你早上天还没亮就起床在土灶上做饭,照顾弟弟、妹妹起床,吃饱饭还要刷锅洗碗,给妹妹梳头,走路上学。放学回到家又得到田里干活,一边学习一边照顾妹妹和身患重病的奶奶。衣服都旧了、破了还在穿。

比起你来,我就差远了。每天早上,我都是在家长做好饭后的催促声中,睡眼惺忪地穿衣、吃饭,顶多帮着家长擦擦桌子、递递盘子,心情好时才刷碗,心情不好谁支使我都不动。学习成绩也经常因为马虎而忽高忽低。我打心眼儿里佩服你,在这么艰苦的条件下仍然努力地学习,得了满墙的奖状。

我和我的同学们准备和你们那里的小朋友们开展“手拉手”活动,对于这次活动,我的想法是:首先,我们通过书建立联系。我们先给你写信,你们收到后一定要回信,介绍一下你们那里的情况。比如学校的环境,学习情况,生活状况。在书信中交流,互相了解。

然后,我们会发动同学搞募捐,向你们捐一些需要的东西,如漂亮的衣服,好吃的食品,好玩的玩具和学习用品、钱。通过邮局来寄给你们。我们还会在升旗仪式上请校长呼吁全校同学来帮助你们。

最后,我们还想利用假期到你们那里居住一段时间,体验一下你们那里艰苦的生活,锻炼自己的意志,培养独立自主的能力。同时欢迎你们也到我们山东来,体验一下城市生活,观赏山东的美景:蔚蓝的大海、雄伟的泰山、古老的孔府。

我们一定要互相帮助、好好学习,长大以后做国家的栋梁,建设好我们的家园!

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篇12:给贫困山区小朋友的一封信作文

全文共 381 字

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贫困山区的小朋友

你们好!

我是南宁市五里亭一小五3班的一名同学,我叫杨鼎鑫。我知道你们很像学到知识,可你们穷,上不了学。

我知道你们穷,有些还勉强上得学,可看一下你们的学校,一间间破旧的房子,桌上也是很烂,同学们都是从家里带来的破烂板凳。没有电灯,没有书本,而且还没有粉笔!这都是我们想象不到的。有的同学在练习本上写得密密麻麻,写完了再用橡皮擦掉,再用一次。有的同学铅笔只剩下一个指头那么长时,还不舍得扔掉。有些同学要不没书包,要不书包都是旧布缝的。没有一个同学用的书包是比较新的。还有些同学几个学期下来,书还是像新的一样,书角一点也没卷起来,有的同学,在那么艰苦的条件下,学习成绩还比我们城市的一些同学好。你们的精神真让我们敬佩。

我希望能通过“手拉手”这个活动,来让你们知道,我们都是一个大家庭,也是祖国的花朵!

祝学习进步,天天向上。

你的朋友:

XX年XX月XX日

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篇13:珍惜水源从我做起作文600字

全文共 607 字

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水,是万能的。因为有了水,才使生命的种子有了生存的温床。生命由此萌发、延续,不断的进化,才使地球热闹起来。

许多人把地球想象为一个蔚蓝色的星球,其71%的表面积覆盖水。其实,地球上97。5%的水是咸水,只有2。5%是淡水。而在淡水中,将近70%冻结在南极和格陵兰的冰盖中,其余的大部分是土壤中的水分或是深层地下水,难以开采供人类使用。江河、湖泊、水库及浅层地下水等来源的水较易于开采供人类直接使用,但其数量不足世界淡水的1%,约占地球上全部水的0。007%。全球每年降落在大陆上的降水量约为110万亿立方米,扣除大气蒸发和被植物吸收的水量,世界上江河径流量约为42。7万亿立方米,按1995年的世界人口计算,每人每年可获得的平均水量为7300立方米。由于世界人口不断增加,这一平均数已较1970年下降了37%。

所以我们要珍惜水资源,比如淘米水洗菜,再用清水清洗,不仅节约了水,还有效地清除了蔬菜上的残存农药;洗衣水洗拖帕、拖地板、再冲厕所。第二道清洗衣物的洗衣水擦门窗及家具、洗鞋袜洗澡水也可以用来冲马桶……

我想,大自然不奢求我们节约的连一滴水也不用,但是她想让人类意识到这一切,因为她还能维持一段时间,如果人类愿意改变,愿意从这一刻起保护起她,也许她就可以重新恢复那数亿年前的美貌,只要人们懂得珍惜,哪怕是每天一滴水。同学们,让我们从身边做起,将环境从今天无限的黑暗中带入明天的灿烂辉煌!

保护自己,就要保护水资源。

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篇14:给贫困山区小朋友的一封信

全文共 760 字

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贫困山区的小朋友

你们好!

我是实验小学五(2)班的一名学生,叫董颖楚。今天,我在电视上看到了你们瘦弱的身影,还看到了你们无助的眼神。你们大都家境非常困难,常常吃不饱穿不暖,可你们却非常想上学,渴望学到一些你们梦寐以求的知识。

可看看你们的学校吧!一间间破旧的房子,一张张用泥土堆起来的桌子,同学们从家里带来的大小不一的破板凳,没有电灯,没有书本,甚至没有粉笔!这一切都是我们无法想象的。有的同学练习本上的字写得密密麻麻,写完了用橡皮擦掉,再用一次;有的同学的笔用得只剩手指头那么长了,还舍不得扔掉;有的同学的书包是妈妈用一些旧布头缝成的;有的同学几学期下来,书本还像新的,书角一点也没有卷起;有的同学……你们在那么艰苦的条件下,还坚持学习,有的同学成绩还好得出奇呢!你们的学习精神真令我们敬佩。

再看看我们吧。我们有各种各样的学习用具,漂亮的书本,崭新的文具盒,功能各异的笔,一个个色彩斑斓的书包……数不胜数。我们中许多同学都是家里的小公主、小皇帝,家里人整天都围着我们转,可我们还身在福中不知福,不好好学习,整天想着玩,看上什么就非要不可,老惹大人生气。

通过我们的“手拉手”的活动,让我们都能真正能感受到社会就是一个大家庭,一人有困难,大家都应该去帮助。我们可以通过援助,让有困难的学生不再感到孤独,让他们感受到温暖。也许我们捐助的东西微不足道。但无论什么,也许是一个书包,也许是一支铅笔;也许是一本小书,也许是一件洁净的汗衫;也许是日积月累下来的硬币……但是在爱的天平上,他们永远都是等值的。我相,当你们收到我们的小礼物时,一定体会到了温暖,拥有了无限的欢乐。

我们都是祖国的花朵,我们一定要向你们学习,长大以后更好地建设祖国,让祖国的明天更加美好!希望与你们手拉手,共同进步!

学习进步,天天向上!

一个关心你们的同学:

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篇15:给山区小朋友的一封信

全文共 393 字

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亲爱的朋友

你好!

你一定很奇怪我为什么这样叫你吧!你听说过一句俗语吗?叫:四海之内皆兄弟。我非常想和你交朋友,做笔友,能在学习和成长道路上互相帮助。

首先,我做一下自我介绍吧!我叫__,今年10岁,是__中心小学的一名学生。我喜欢读书。写作。和同学谈谈未来,希望以后能和你一起憧憬未来!

今天,我在老师口中得知有一个“手拉手”活动,是城市小朋友和山区小朋友互相帮助。取长补短。拉近彼此距离的重要渠道。也知道了你们的学习环境是多么恶劣:用砖头坐椅子,以膝盖为课桌。尽管如此,你们还是在用心读书。不像我们,有这么好的环境,还不用交学费,可我们却不懂得珍惜!

当我听到了这些,让我想到了你。虽然我们没有见过面,但在我的想象中,你也有这样一双眼睛,里面应该也充满了对学习的渴望和对未来的向往。我真想紧紧拉住你的手,和你做永远的好朋友,我们互相帮助,手拉手共同奔向美好的明天!

祝你:

学习进步,身体健康!

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篇16:写给山区孩子的一封信怎么写

全文共 770 字

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你们好!

我是德明实验小学五(_)班的一名学生,叫卢国浩。

今天,我在电视上看到了你们瘦弱的身影,还看到了你们无助的眼神。你们大都家境非常困难,常常一个关心你们的同学:吃不饱穿不暖,可你们却非常想上学,渴望学到一些你们梦寐以求的知识。

可看看你们的学校吧!一间间破旧的房子,一张张用泥土堆起来的桌子,同学们从家里带来的大小不一的破板凳,没有电灯,没有书本,甚至没有粉笔!这一切都是我们无法想象的。有的同学练习本上的字写得密密麻麻,写完了用橡皮擦掉,再用一次;有的同学的笔用得只剩手指头那么长了,还舍不得扔掉;有的同学的书包是妈妈用一些旧布头缝成的;有的同学几学期下来,书本还像新的,书角一点也没有卷起;有的同学……你们在那么艰苦的条件下,还坚持学习,有的同学成绩还好得出奇呢!你们的学习精神真令我们敬佩。

再看看我们吧。我们有各种各样的学习用具,漂亮的书本,崭新的文具盒,功能各异的笔,一个个色彩斑斓的书包……数不胜数。我们中许多同学都是家里的小公主、小皇帝,家里人整天都围着我们转,可我们还身在福中不知福,不好好学习,整天想着玩,看上什么就非要不可,老惹大人生气。

通过我们的“手拉手”的活动,让我们都能真正能感受到社会就是一个大家庭,一人有困难,大家都应该去帮助。我们可以通过援助,让有困难的学生不再感到孤独,让他们感受到温暖。也许我们捐助的东西微不足道。但无论什么,也许是一个书包,也许是一支铅笔;也许是一本小书,也许是一件洁净的汗衫;也许是日积月累下来的硬币……但是在爱的天平上,他们永远都是等值的。我相,当你们收到我们的小礼物时,一定体会到了温暖,拥有了无限的欢乐。

我们都是祖国的花朵,我们一定要向你们学习,长大以后更好地建设祖国,让祖国的明天更加美好!希望与你们手拉手,共同进步!

祝你们学习进步,天天向上!

写信人:

20__年__月__日

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篇17:给山区小朋友一封信

全文共 404 字

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贫困山区朋友们:

你们好!

我叫吴玮琛,今年8岁了,我在河南省金水区文化路一小上学。我喜欢画画,体育运动。我的优点是聪明、好学、乐于助人、爱动脑筋。

我知道你们的生活很艰苦,学校条件也不好,有的学生穷得连学费都拿不起,凳子、桌子都破破烂烂的,真是苦上加苦。可我们这里有繁华的街道,良好的学习条件,还有篮球场、羽毛球场、足球场、网球场等娱乐设施,校园很美丽。

你们需要什么呢?学费?书本?学习用具?我想帮助你们,因为你们那经常出现一些成绩超乎凡人的优秀学生。你们在逆境中不惧困难,奋发图强,艰苦朴素的精神深深震撼了我,打动了我。让我们手牵手,做真诚的朋友吧!我们可以利用业余时间相互通,交流学习经验;你们也可以来到城市,我会教你们用电脑,上网博览。

俗话说“春种一粒粟,秋收万颗子。”我们要互帮互学,共同努力,创造美好的明天,让我们的祖国更加繁荣富强!

祝你们:

学习进步,生活幸福!

你们的朋友:xxx

20xx-2-27

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篇18:珍惜水源保护环境

全文共 491 字

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同学们,当你看到纯净的自来水“哗哗“的从你身边流过时,当你经过洗车店时,看见干净的水顺着车流下来白白浪费掉时,你感到心痛吗?我想:如果每人节约一滴水,不就可以让缺水地区的人们痛痛快快地洗个澡了吗?

**年春季,我从电视上得知我国云南、贵州、四川、广西、重庆五省发生特大旱灾,这场旱灾让2000多万人达到无水可饮的绝境。()我心想:这可能就是大自然对人类不珍惜水资源的惩罚吧!如果人类在不节约用水,那最后一滴水,就是人类忏悔的眼泪!

看到这种情况,我建议父母说:“爸爸妈妈,从今天起,我们节约用水吧!如果我们每天节约一些水,那一年就能节约很多水,这不就帮了灾区人民很大的忙了吗?”我的建议一致通过。于是,我理所当然的成为“节水小标兵”,每天,我都要监督父母。当妈妈边开着水龙头边洗碗时,我便在一旁提醒她:“老妈,快把水龙头关掉。当爸爸要把洗米水倒掉时,我便劈手夺过来说:”洗米的水是上好的肥料,可以用来浇花。“说着便把我家阳台上的花挨个浇了一遍,看着花儿张开了笑脸,我欣慰地笑了

水是生命之源,如果没有了水,我们的后代便无法生存,到时候后悔都来不及了。请大家牢记一句话:节约用水,从我做起!

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篇19:给山区小朋友的一封信

全文共 415 字

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亲爱的的小朋友

你好!

你收到这了这封的时候,你一定会觉得很奇怪吧!你可能会想,你我都不认识,怎么会写信给你。你千万别说我是坏人。其实是我们班开展的“手拉手活动”,所以写信给你,“手拉手活动”是与你们建立连系的。对了,我还没介绍我呢!我住在____,我是新江街道中心学校的五年级的小学生。

我相信你们的特产很丰富,可我们这里的特产也不赖呀!比如有:红糖、冰糖、白砂糖……可多了,我在糖上还笑话百出。记得小时候有一次:我一进厨房,看见有一大块“巧克力”,我心里想:大人不是不给我买巧克力的吗?难道今儿心情好?想给我一个惊喜?一定是这样的!我二话不说抱起“巧克力”就开始咬,突然发现味道不对,妈妈一看,说:“傻孩子,这是红糖呀!”都怪我太好吃了,惊喜反而成惊呆了。吸取教训我从些改掉了好吃的毛病。

我小时候奇葩吧!你也写一写你的趣事吧,我们长期交流下去,就能成为永远的学习好伙伴了。

你的神秘学习好伙伴

祝你考试考得好成绩!

______

年月日

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篇20:给远方山区小朋友的一封信_优秀作文

全文共 440 字

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远方山区朋友们:

你们好!

我是惠州市水北小学五(4)班的一名学生,XXX。我是一个活泼开朗的女孩,在学习上,我勤学苦练,现在的成绩也算是名列前茅。

今天,我在电脑上看到了你们瘦弱的身影,还看到了你们无助的眼神。你们大都家境非常困难,常常吃不饱穿不暖,可你们却非常想上学,渴望学到一些你们梦寐以求的知识。

我们正在举行一个名叫“手拉手”的活动,目的是为了让相隔各地的我们能联系在一起,互相交流,关心。

通过我们的“手拉手”的活动,让我们都能真正能感受到社会就是一个大家庭,一人有困难,大家都应该去帮助。我们可以通过援助,让有困难的学生不再感到孤独,让他们感受到温暖。也许我们捐助的东西微不足道。但无论什么,也许是一个书包,也许是一支铅笔;也许是一本小书,;也许是日积月累下来的零花钱……但是在爱的天平上,他们永远都是等值的。

我们都是祖国的花朵,我们一定要向你们学习,长大以后更好地建设祖国,让祖国的明天更加美好!希望与你们手拉手,共同进步!

学习进步,天天向上!

一个关心你们的同学:XXX

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