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科技创新作文精选3篇 作文题目热门20篇

科技是第一生产力,也是一个国家软实力的体验。下面小编带来的是科技创新作文精选3篇 作文题目,希望对你有帮助。

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创新科技的

全文共 801 字

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比赛能锻炼人的意志。相信同学们都参加过比赛,都有这样的感受吧!上个星期五,我就参加了“科技创新大赛”。

我的“拾球器”在创新科技的作文学校的比赛中,从众多选手中脱颖而出(嘻嘻,不好意思,是不是有点自夸呀?),要代表学校参加市里的科技创新比赛。

星期五,学校的一位科学老师带着我们向中和中学整装出发了。经过半个小时的车程,我们到了中和中学。一进中和中学体育馆,只见人山人海,闹哄哄的,体育馆中间摆满了桌子,桌子上都铺着崭新的、绿色的桌布,我们先找好座位坐了下来,我小心翼翼地把我的“拾球器”端端正正摆放在桌面上,那是我反复斟酌而成的“智慧的结晶”。它可是利用皮筋的弹性原理做成的,一次能拾很多颗球,非常方便。做这个“拾球器”可花了我不少力气呢!我刚坐到那里,还来不及喝水,就有一群人围了上来,我立即站起来给他(她)们认真地讲解了起来。不一会儿,又有一群人围了过来,拿起我的“拾球器”东瞅瞅西瞧瞧,左看看右看看,在手里不停地玩着,边玩边问我,我也认真地回答了他(她)们,一个小时过去了,展览会进行到了白热化阶段,此时,嗓音沙哑的我对旁边观众的解说也有些应付差事。就在这时,中和中学的一位残疾大哥哥也来参观,他拄着双拐,费力的从人群中走过来,认真端详起我的“拾球器”,还不断地问我问题,我心里突然颤动了一下,这位大哥哥虽然是残疾人,但是他对科学的追求是这样执着,我开始认真回答起他的问题,他在实验“拾球器”的时候露出了一丝笑容,对我说:“小朋友,做得不错嘛!很实用!”于是,我真诚地向他道谢。从这以后,我一直认真地讲解,直到展览会完毕,散场,该归校的时候,我已全然忘掉自己的嗓子干哑得想喝水。

现在,评比的名次还没有出来,我不知道我能不能得奖。其实,我觉得重要的不再名次,终于的在于从中学到了什么,体验比赛的气氛,感受比赛的过程,把它当作人生道路上的一次小练笔,这样的每一次锻炼,将会让人受益匪浅。

[创新科技的作文

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篇1:科技创新

全文共 346 字

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随着科技创新,人们的生活都将变得日新月异,就连我们的校园,也发生了很大的变化。

走进校园,就能看见我们那美丽的七彩的教学楼。我们的教学楼是用最新研制的高科技的木材做成的。这种木材比大理石还耐用,既环保又安全。我们的教室宽敞明亮,每个学生的课桌都是多功能大容量的。课桌经过现代科技改造了。走到课桌前,你会看见一台微型电脑嵌在桌子上,这就是我们的“课本”。电脑用一种特殊的材料做成,不会伤害眼睛。考试的时候,这种电脑还会防止你作敝。黑板也是用环保材料制作而成。这种黑板有一种智力芯片,相当于电脑的大屏幕。只要在黑板上写下的句子和文章都会记在芯片里,方便同学查找和复习。

虽然这些都是我的梦想,但是,只要靠我们的努力,一定会打造出未来的校园。

让我们一起努力吧!只要发展科技,科技创新,没什么是不可能的。

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篇2:祝登富科技创新大赛想象作文

全文共 653 字

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时光飞逝,科技也在随着时间不断进步。现在这个社会,各种东西都在不断的发展,就连车也是独一为二的。在2060年4月12日,我和陶博士经过50年的研究,终于发明了一款汽车。此车零污染,不用加油也能跑,因为他内装有与人互换生命力的装置,只要驾驶它,就等于给了它一颗心,给了他生命。

此车还装有生命感应装置,在您第一次驾驶它的时候,他就把您身上的每一个细胞给记在计算机内了,非本人驾驶它是不走的。本车还装有飞行系统,只要锁定某个目标,比如太空,它就会带你飞向太空,让您随时随地带着家人遨游太空,飞向太空不再是梦。如果在驾车时感觉疲惫便可以启动自动驾驶功能,这样只要锁定你要去的地方,他就会带你去,而且,在您休息的时候,它还会拟人按摩,并且盛上咖啡为你解乏。

它还有着一样贴心的装置,在回家的路上,它便发出信号,通知家里你几分钟会到,应该准备什么温度的热水,让您一回到家就能洗上热水澡,可谓是妙啊!如果您觉得飞行速度过慢,便可以启动瞬间转移的方式,您想去什么地方都可以。但这会使驾驶员感到头晕,所以要注意使用哦!可能你会担心在飞行中那么多车会不会撞到一起,这个我会告诉您:“不会,在我和陶博士发明这款汽车时就用卫星设置了轨道,各车有各车的轨道,所以不用担心。”

以上装置不会产生任何污染,既环保又适用。

这就是2060年的汽车,这种车大大减少地球的污染,我相信,在不久的将来,我们的子子孙孙将会发明出比这好千倍万倍的汽车。科技,是可以造福人类的,同时也可以毁灭人类,这就要看您怎么去用它,怎么去创造。

[科技创造美好的生活作文

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篇3:创新作文大赛题目

全文共 2890 字

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高中组初赛题目

一、阅读能力测试(100分)

请阅读下面的材料,按要求进行阅读能力测试。

不到5岁便夭折的儿童每年有900万。在撒哈拉沙漠以南的非洲地区,产妇死亡概率为33%,这一比率在发达国家仅为0.018%。全球至少有25个国家,大多数为撒哈拉以南的非洲国家,其人口的平均寿命不超过55岁。仅在印度一国,就有超过5000万的学龄儿童连简单的课文也看不懂。

看了上面这段文字,或许你只想把书扔到一边,不去想世界贫穷这件大事。因为这个问题看上去太宽泛、太棘手。然而,我们写这本书的目的就在于,劝你不要那样做。

宾夕法尼亚大学近期的一项实验表明,这一问题的重要性会令我们无比震惊。研究人员发给每个学生5美元,让他们填写一份简短的调查表,然后再给他们看一份传单,请他们为“拯救儿童”(全球慈善机构之一)捐款。传单有两种不同的类型,有些学生所看到的传单是这样的:

马拉维的食品短缺影响着超过300万儿童;在赞比亚,自2000年以来的严重干旱已导致粮食产量下降42%。因此,300万赞比亚人将面临饥饿;400

万安哥拉人(占安哥拉人口总数的三分之一)已被迫离开自己的家乡;超过1 100万埃塞俄比亚人急需食品援助。

另外一些学生所看到的传单上画着一个小女孩,还有这样一些文字:

罗西娅是一个来自非洲马里的7岁女孩,她过着极度贫穷的生活,甚至面临着挨饿的危险。然而,您的经济援助将会改善她的生活。有了您以及其他好心人的支持,“拯救儿童”将与罗西娅的家人以及社区里的其他人一起帮助她,让她能吃饱饭,接受教育,具备基本的医疗及卫生常识。

看了第一份传单的学生平均每人捐了1.16美元。和第一份传单不同,第二份传单展现了一个而不是数百万人的困境,看了这份传单的学生平均每人捐了

2.83美元。这样看来,学生们愿意为了罗西娅而承担一点儿责任,但在面对广泛的全球性问题时,他们就不免有些泄气了。

接下来,研究人员又随机选定了一些学生,先告诉他们这样一个现象,即人们不愿关注那种泛泛的信息,他们更有可能会捐钱给某一特定受害者,然后再给这些学生看那两份传单。结果显示,看了第一份传单的学生平均每人捐款

1.26美元,与事先不知道该现象的学生所捐的钱差不多。然而,看了第二份传单的学生在得知这种现象之后,平均每人仅捐了1.36美元,远远低于不知道该现象的学生所捐的钱。鼓励学生们再想想反而使他们对罗西娅不那么慷慨了,但马里人民也没有因此得到更多的援助。

学生们的反应是一个典型案例,说明了大多数人在面对贫穷等问题时的感觉。我们的本能反应是慷慨,特别是在面对一个身陷困境的7岁小女孩时。然而,正如宾夕法尼亚大学的学生们一样,我们在重新考虑之后常常失去信心:我们捐的那点儿钱不过是沧海一粟,而且这些善款的安全性也得不到保障。这本书会让您再好好想想,如何摆脱那种“贫穷的问题难以解决”的感觉,从一系列具体问题出发,重新审视这一挑战。这些问题只要能得到恰当的定位并为人们真正理解,就能够逐一得到解决。

遗憾的是,关于贫穷的辩论往往不是这样展开的。很多侃侃而谈的专家并没有讨论怎样抗击痢疾和登革热最有效,而是专注于那些“大问题”:贫穷的最终原因是什么?我们应该在多大程度上信任自由市场?穷人能够受益于民主制吗?外来援助可以发挥什么样的作用?等等。

杰弗里·萨克斯是联合国顾问、纽约哥伦比亚大学地球研究所主任,同时也是一位贫穷问题专家。他对上述问题的回答是:贫穷国家之所以贫穷,原因在于这些国家往往都气候炎热、土地贫瘠、疟疾肆虐、四周被陆地所包围。因此,如果没有大量的原始投资助其解决这些地方性问题,这些国家很难提高自己的生产力。然而,这些国家却因为贫穷,无法支付投资回报——这就是经济学家们所谓的“贫穷陷阱”。除非这些问题的解决能够落到实处,否则无论是自由市场,还是民主制,都帮不上什么大忙。外来援助之所以重要的原因就在于,它能启动一种良性循环,即辅助穷国在关键领域投资,从而提高其生产力;由

此而产生的更高收入会带来更多投资,收益将呈螺旋状上升。萨克斯在其2005年《贫穷的终结》(The End of Poverty)一书中称,如果富国在

2005~2025年间每年拿出1 950亿美元的资金来援助穷国,那么贫穷问题到2025年末便可完全得到解决。

然而,还有一些侃侃而谈的人认为,萨克斯的回答是错误的。曼哈顿的威廉·埃斯特利挑战了纽约大学的萨克斯,随着其著作《在增长的迷雾中求索》(The Elusive Quest for Growth)及《白人的负担》(The White Mans Burden)的面世,他已经成为反援助人士中最具影响力的公众人物之一。丹比萨·莫约是一位曾在高盛投资公司及世界银行任职的经济学家,她于近期出版了《援助的死亡》(Dead Aid)一书,并在书中对埃斯特利的观点表示赞同。他们都认为,援助的弊大于利:援助使人们停止寻找自己解决问题的方法,腐蚀地方机构并削弱其作用,导致一些援助机构形同虚设。对于贫穷国家来说,最好遵循一个简单的原则:只要有自由市场和恰当的奖励机制,人们就能自己找到解决问题的方法,避免接受外国人或自己政府的施舍。从这个意义上讲,在看待世界运转的方式上,对援助持悲观态度的人实际上表现得颇为乐观。埃斯特利认为,“贫穷陷阱”并不存在。

我们到底应该相信谁?是相信那些认为援助能解决问题的人,还是相信那些认为援助只能使问题恶化的人?这一问题无法从理论上得到解决,我们需要的是证据。然而,遗憾的是,那种常常用来解答大问题的数据并不能得到人们

的信任。引人注目的奇闻轶事比比皆是,有些事件甚至可以用来支持任何立场。例如,卢旺达在遭受种族灭绝之后的几年里得到了大笔捐款,整个国家逐渐走向繁荣。由于国民经济得到了发展,卢旺达总统保罗·卡加梅开始制定政策,尽量不再接受援助。那么,我们应将这个例子看作是援助好处的证明(萨克斯的观点),还是自力更生的典型代表(莫约的观点),还是二者兼备?

由于诸如卢旺达这样的个例没有最终定论,大多数研究哲学问题的人更喜欢在多个国家之间作比较。例如,针对世界上几百个国家的数据表明,接受更多援助的国家并不比其他国家发展得快。这常常被认为是援助无用的依据,但实际上,这也可能意味着相反的观点。或许,援助使某些国家避免了一场灾难,没有援助的话情况会更糟。对此,我们并不了解,只是在泛泛地猜测而已。

然而,假如没有支持或反对援助的依据,我们又该怎样做呢?——放弃穷人?这种失败主义的态度不是我们所应持有的。实际上,答案是可以找到的。这本书整体上就采用了一种答案延伸的形式——不过不是萨克斯和埃斯特利喜欢的那种泛泛的答案,它要告诉你的不是援助的好与坏,而是援助在一些特定的事例中是否带来了好处。我们虽然不能断定民主制的效力,却可以就是否应改变其组织方式谈谈感想,使其更有效地运行于印尼的农村等地。

无论如何,对于某些大问题(如外国援助是否有效)的回答是否像我们有时听到的那样重要,我们尚不明确。无论是伦敦、巴黎或华盛顿特区那些热心于帮助穷人的人,还是不那么热心于此的人,他们都认为援助的作用十分突出。

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篇4:中国青少年科技创新奖节目观后感

全文共 580 字

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回忆起那天参观科技馆的情景,我又攥紧了拳头,暗下决心:做为祖国的花朵,我必须要好好学习,为祖国做出巨大的贡献,更应当从小保护环境,创造一个绿色的祖国,创造一个绿色的地球.....

明媚的阳光和喜庆伴着我来到了北京科技馆。站在科技馆门口,放眼望去,上头是高大庄重的建筑物,下头是慢慢流动的人流结成了天然的一幅彩图。走进科技馆的大门,最先映入眼帘的就是空中挂着白球,形态不一,各种不一样的图案,有些天真可爱的女生蹦起来去够,可是怎样在各个展厅里,我还看到了“自行风扇”“磁圆盘”“体操机器人”“全息音响”“排箫”“虚拟排球”“虚拟翻书”等趣味的项目。

穿过走廊,走进机器人的世界,那里有各式各样的机器人∶会弹钢琴的机器人,会说话的机器人,还有会走路的机器恐龙...真有意思!

最有意思的是斜楼房,你一进去,就觉得头昏,失去重心,有的小孩一进去,就摔了一个大屁顿;再往前面走,就是一件黑色的房子,你一进去,你面一片漆黑,右面墙上有一种特殊的灯,必须用手有力拍才能亮,可好玩了!

这时,要集合了,这次参观不但让我度过了愉快的一天,并且让我开阔了眼界,增长了知识,懂得了我们身边存在着各种科学奥秘,我们都应当从小爱科学、学科学、用科学。我明白还有许许多多的科学知识需要我去学习,等我去挖掘的科学宝藏还有很多,很多.....所以我要专心致志地读书,多读多问,为未来打下坚实的基础。

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篇5:科技与创新

全文共 646 字

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尊敬的各位领导,各位老师,亲爱同学们:

大家好!

今天我演讲的题目是《科技创新》。当你们看着可爱的动画片,玩着迷人的电脑游戏,坐上快速的列车,接听着越洋电话的时候,……你可曾意识到科技的力量,科学不仅改变了这个世界,也改变了我们的生活,科技就在我们身边。

翻开20世纪的壮丽篇章,我们发现人类在这百年中不仅经历了血与火的洗礼,更创造了无数科技奇迹。19世纪法国著名科幻小说家凡尔纳的虚构,当时让人不可思议,他所幻想的登月旅行、飞机、远射程炮等,在20世纪都一一成为现实。在21世纪的今天,高科技更是无处不在。作为跨世纪的一代,我们又该以怎样的姿态去适应新世纪,担起新世纪的重担呢?

科学技术的日新月异,使得科学不只为尖端技术服务,也越来越多地渗透到我们的日常生活之中,这就需要正处于青少年时代的我们热爱科学,学习科学。参加科技比赛、阅读科技书籍,使我明白了许多道理。精密的机器人,不用燃料的汽车,虚拟的足球赛,高科技信息的传送等等,一个个生动有趣的现象,激起了我从1901年发明的真空吸尘器,到人造地球卫星、载人宇宙飞船,科技在不同领域里显示出了强大的力量。电子产业、通讯技术的日益普及,纳米技术、超导材料的广泛应用,不久的一天,也许就在你的餐桌上,会出现像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。学习科学技术,不仅仅是为了成为科学家,也是为了能适应生活,更为了能成为新世纪的主人,担起新世纪,为国家建设,为人类文明做出贡献。

担起新世纪的重担。

让我们热爱科学,拥有丰富的科学知识。

谢谢大家,我的演讲完毕。

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篇6:科技时代靠你我创新

全文共 580 字

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当今社会,现代科技已渗透到我们的生活的方方面面,并改变、影响着人们的生活。科技以逐渐成为第一生产力,人类文明的标志。科技的进步已经为人类创造了巨大的财富。

随着时代不断的进步,经济不断的发展、人类不断的创新,使我们的生活丰富多彩,越来越多的科技产品渐渐深入我们的生活,成为生活中必不可少的一部分。作为科技强国,祖国的科学技术也在日新月异的进步,像不久发射的“嫦娥”、“天宫”,即将发射的“神九”“神十”,还有如今的手机、彩电、掌上电脑、数码相机……都在不断的改进和创新之中,如果离开了科技,这些生活上的变化真是难以想象,这使我们不由得赞叹伟大的现代科技力量。作为中学生我们又怎样为祖国的科技建设献出自己的一份力量呢?

作为中学生,我们没有过多的时间,也没有过多精力和资金技术,但我们正处于黄金时期,是想象力最丰富的时期,也是创新的最佳时期。

创新是力量的源泉,是科技发展之基,科技的发展靠创新,科技的发展靠你我创新,我们的各种想象和创新都有可能在未来的生活中实现,只要我们勤于发现,敢于发现,充分开发自己的想象力,展开想象的翅膀,“敢于想”,敢于“异想天开”往往会有意想不到的发现,或许,你或者我会成为下一个爱因斯坦。

科技创新是一个国家的标志,科技一旦插上创新实践的双翼,必将迎来成功的彩虹。让我们为科技事业献出自己的一份微薄之力,祝愿我们的祖国科技事业更加的辉煌。

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篇7:、十三五国家科技创新规划

全文共 727 字

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事件介绍:2016年8月8日国务院印发的《“十三五”国家科技创新规划》正式发布。这是我国首次以“国家”命名科技创新规划。规划提出12项主要指标,多项指标在未来五年将翻番或有重大跃升。该规划明确的确立了“十三五”科技创新的新目标是:国家综合创新能力世界排名进入前15位,迈进创新型国家行列。

结合科目:毛中特

考查方式:选择题、分析题

考点连接:

(1)指导思想:坚持“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局,坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展理念,坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的指导方针,坚持创新是引领发展的第一动力,把创新摆在国家发展全局的核心位置,以深入实施创新驱动发展战略、支撑供给侧结构性改革为主线,全面深化科技体制改革,大力推进以科技创新为核心的全面创新,着力增强自主创新能力,着力建设创新型人才队伍,着力扩大科技开放合作,着力推进大众创业万众创新,塑造更多依靠创新驱动、更多发挥先发优势的引领型发展,确保如期进入创新型国家行列,为建成世界科技强国奠定坚实基础,为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦提供强大动力。

(2)基本原则:①坚持把支撑国家重大需求作为战略任务;②坚持把加速赶超引领作为发展重点;③坚持把科技为民作为根本宗旨;④坚持把深化改革作为强大动力;⑤坚持把人才驱动作为本质要求;⑥坚持把全球视野作为重要导向。

(3)发展目标:国家科技实力和创新能力大幅跃升,创新驱动发展成效显著,国家综合创新能力世界排名进入前15位,迈进创新型国家行列,有力支撑全面建成小康社会目标实现。

复习方式:将《“十三五”国家科技创新规划》与毛中特第八章五位一体建设总布局相结合复习,重点是是与经济建设、民生建设、生态文明建设相结合。

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篇8:科技创新

全文共 623 字

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现今,我们砚山天气炎热,二氧化碳整天弥漫在我们身旁。环境越来越恶劣,干旱威胁着我们。我们砚山人一定要好好保护我们今天的砚山。为了让明天的砚山能更加美好!远离二氧化碳,走进低碳生活。

世博园内,“环保”这个概念几乎全在世博园内展现出来。不用白炽灯泡,用LED节能灯,二氧化碳排放的量就比白炽灯泡的二氧化碳排放的量就少几倍,科技使我们走进了低碳生活。看看现在的砚山,汽车鸣笛声把原来宁静的街道变的乱糟糟,还有汽车尾气!

二氧化碳又紧接着走进我们的生活了。科技制造的交通工具使我们的生活也变得很糟糕。就像前边的例子。科技到底对我们有益还是有害 科技对我们有益也有害,要使科技对我们有益,而没有害。就只有让科技创新,要怎么来创新 比如说:轿车可以不烧油,用电来使我们的汽车来发动。还有可以骑自行车,既环保又锻炼了身体。电脑可以使它不产生辐射,辐射对我们身体伤害非常大,特别是对眼睛。

光对我们的伤害也很大,不管是什么灯,都会排放二氧化碳。只有LED灯排放的二氧化碳少一些。晚上睡觉时。人们已经非常劳累。那时,人又吸收了灯排出的二氧化碳。危险靠我们更近了。

还要多植树,好让它们帮我们吸收有害物质,如有:二氧化碳、辐射、二氧化硫等。但是今天,为什么我们发现我们身边的植物越来越少了 那是因为有些人发现某一个投资项目而把树木砍去做家具。钱到手了,危险也离我们更近了,钱能买回永久的健康吗

“走进低碳生活,让科技创新!”让我们立下这个坚强的意志,保护我们明天美好的砚山!

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篇9:科技创新名言

全文共 854 字

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1、遇到难题时,我总是力求寻找巧妙的思路,出奇制胜。——朱清时

2、在科学上,每一条道路都应该走一走。发现一条走不通的道路,就是对于科学的一大贡献。 ——爱因斯坦

3、科学研究工作,尤其富于创造性的意义,尤其是要依靠自力更生。当然,自力更生并不等于封锁自己。 ——李四光

4、科学也需要创造,需要幻想,有幻想才能打破传统的束缚,才能发展科学。 ——郭沫若

5、对新的对象必须创出全新的概念。 ——柏格森

6、科学技术是第一生产力。—— 邓小平

7、能正确地提出问题就是迈出了创新的第一步。 ——李政道

8、科学没有国界,科学家却有国界。——巴甫罗夫

9、非经自己努力所得的创新,就不是真正的创新。 ——松下幸之助

10、一些陈旧的、不结合实际的东西,不管那些东西是洋框框,还是土框框,都要大力地把它们打破,大胆地创造新的方法、新的理论,来解决我们的问题。 ——李四光

11、开创则更定百度。尽涤旧习而气象维新:守成则安静无为,故纵脞废萎而百事隳坏。——康有为

12、致富的秘诀,在于“大胆创新、眼光独到”八个大字。 ——陈玉书

13、应当热爱科学,因为人类没有什么力量是比科学更强大、更所向无敌的了。 ——高尔基

14、对于一个艺术家来说,如果能够打破常规,完全自由进行创作,其成绩往往会是惊人的。 ——卓别林

15、创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。——江泽民

16、一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界先进民族之林。——江泽民

17、既然像螃蟹这样的东西,人们都很爱吃,那么蜘蛛也一定有人吃过,只不过后来知道不好吃才不吃了,但是第一个吃螃蟹的人一定是个勇士。 ——鲁迅

18、若无某种大胆放肆的猜想,一般是不可能有知识的进展的。 ——爱因斯坦

19、把尝试“解决新问题”的追求,从人群中的局部人、少数人,扩大到人群中的绝大多数人,并使之成为日常生活中有机构成的一部分,这种趋势在二十世纪末已初露端倪——。中国、金马《21世纪罗曼司》

20、距离已经消失,要么创新,要么死亡。 ——托马斯·彼得斯

[中考作文素材:关于科技创新

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篇10:科技与创新

全文共 384 字

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视觉暂留、勾股定理、柔和的电击,共振环……实践性、知识性、趣味性相结合,我们将带领你展开一场“奇妙之旅”。5月18日,我们走出校园,去到体育馆,有幸去领略了“全国流动性大型科技展览”的神奇魅力所在。

实践性——

每一件科技产品都可以提供手动实验,使同学们在亲身体验的过程中充分了解科技展品的用途,让我们对这些原本陌生的科技产品有一个新的了解。在实践中体验科技的魅力。

知识性——

每一件科技产品都有一个详细的解说,使我们增长许多课外知识,同时也让给我们体会到科技的无限奥妙,在知识的海洋里自由翱翔,让同学们受益匪浅。

趣味性——

馆内设多处游戏区,让同学们在游戏中了解一些科技原理,使学习变得不再枯燥乏味,而是妙趣横生。一系列的游戏,充分开发了同学们的细心、信心、耐心和思维敏捷能力。科技的世界充满了新奇,这需要我们不断地探索各种奥秘。也许有一天,每个人都会体验科技的无限魅力……

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篇11:创新与梦想为题目的作文范例

全文共 505 字

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每个人,都有自己的创新梦想,我不敢认为自己的梦想是最好的,但我的想法可能正说入了一些人的心窝。我想象的创新其实是一件普通的事:保护能源!四个多么简单的字我们却很难做到。人的欲望是无止境的,不停地挖掘能源只会让地球面临毁灭,不久后灭亡的将是我们自己,地球就只能成为宇宙的历史。而保护能源则是保护地球的第一步。听妈妈说她小的时候,天空是蓝色的,小溪是清澈的,草坪是绿色的,空气是清爽的。不像我们现在,到处都是雾霾,到处都是垃圾,呼吸着被污染了的空气,难道你们希望我们的子子孙孙都永远生活在这样一个肮脏的世界吗?

停下吧科技,你的无限开发会毁了人类和地球的,你的开发把我们的世界都捣乱了!你的停止,就是我眼中最大的创新!

我还有一个梦想,就是停止战争。战争迫使很多人离开了自己的家乡,很多孩子都成了孤儿。也许好战的国家不关心这些,他们只知道掠夺,夺走本不属于自己的东西,为了这些物质挑起战争,给人们带来了多么大的痛苦与伤害,你们知道吗!

这就是我心里所想的,我知道这是需要爱心和时间,但我愿意等下去。以后等我长大了,我会为了我的梦想去努力,去拼搏,用自己小小的力量去改变世界,实现自己的梦想!

[创新与梦想为题目的作文范例

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篇12:例文二:科技创新

全文共 577 字

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我们中华民族是一个聪明、勤劳的民族,我们的祖先曾经开创了灿烂辉煌的古代文明,然而在近百年来科学技术史上,却很少有中国人的名字。形成这种现状的原因是什么呢?我想,这跟我们民族的创新能力下降有很大的关系。

科学的本质是创新。创新不容易但并不神秘,可以说,任何人都可以创新。下面我就给大家讲一个真实的故事。美国有个叫李小曼的画家,他平时做事总是丢三落四,绘画时也不例外,常常是刚刚找到铅笔,又忘了橡皮放在哪儿了。后来为了方便,他就把橡皮用铁丝固定在铅笔上,于是带橡皮的铅笔诞生了。在办了专利手续后,这项发明被一家铅笔公司用55万美元买走。这件事说明:只要做有心人,就可能会有创新。

人的创新能力是从哪里来的呢?很多事实告诉我们:人的创新能力不是天生就有的,而是后天培养出来的。要培养自己的创新能力。大家从小就要敢于梦想,那些奇异丰富的想象往往会孕育成奇妙的创新。当然,梦想又往往和现实有着遥远的距离,所以大家还需要为实现梦想付出汗水、心血,一点点缩短现实与梦想的距离,最终才能把梦想变成现实。只有超越前人的成果,不为权威的观点所束缚,不因眼前的困难而退缩,我们才能提高自己的创新能力。

同学们,我们学校第十二届科技艺术节已经拉开了帷幕,希望大家不断在学习中创新,在生活中创新,在活动中创新,努力把自己培养成为一个有创新能力的人,为中华民族的伟大复兴贡献出自己的力量。

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篇13:增强科技创新意识创造美好生活

全文共 974 字

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“科学技术是第一生产力”,在迈向现代化的进程中,中国人六十年筚路蓝缕,上下求索。从两弹一星到太空行走,从首条国产地铁到动车组飞驰……,六十年,从无到有,从粗放到精尖,中国人一次次在科技领域取得重大突破。

1949年-1959年:第一架国产飞机诞生、第一座汽车制造厂建成投产、第一座原子能反应堆建成、第一台国产电视机试制成功、第一艘万吨级远洋货轮下水。武汉长江大桥建成、大庆油田成功发现。

2000年-2009年:中国重启大飞机研制项目、中国研制建成世界最大口径大视场天文望远镜、中国进入3G时代、中国航天员首次太空行走、首列国产化动车组列车下线、首架自主知识产权新支线飞机下线、中国首次“探月工程”取得成功、中国成功发射一颗北斗导航卫星、青藏铁路建成通车、 南极科考首次到达冰穹A最高点、中国成为世界上第一个研制出SARS接种疫苗的国家、首次载人航天飞行圆满成功。2009年诺贝尔物理学奖授予英国华裔科学家高锟以及另外两名美国科学家威拉德•博伊尔和乔治•史密斯。他大胆的提出假设:只要解决好玻璃纯度和成分等问题,就能够利用玻璃制作光学纤维,从而高效传输信息。这一设想提出之后,许多人称之为匪夷所思。但高锟并没有放弃这一设想,而是不停的探究、实验。在不断的争论中,高锟的设想逐步变成现实:利用石英玻璃制成的光纤应用越来越广泛,全世界掀起了一场光纤通信的革命。随着第一个光纤系统于1981年成功问世,高锟“光纤之父”的美誉传遍世界。

同学们,我们作为祖国未来的栋梁,要善于在日常生活中学会动脑,善于在日常生活中发现问题,学会观察。古往今来,许多伟大的发明都是来源于生活中的善于观察。人们因为看见鹰击长空,便发明了飞机,看见鱼翔海底,便发明了潜艇。许多小学生的发明创造也是如此,有的小朋友发现家里的肥皂盒竖着摆放容易积水发粘,于是创造出垂直摆放的肥皂盒,有的小朋友发现凉衣架上的衣服经常被风吹落,于是发明了可以自动上锁的衣架等等。

平时,我们要积极参与学校开展的各类活动,包括科普周、科技节活动,以及科技创新比赛等等。通过内容丰富、形式多样、喜闻乐见、富于创造性的科技活动,开阔自己的思维,使自己在轻松的氛围中,树立“学科学、爱科学、用科学”的信念,用身边的事实让大家明白创造并不神秘,人人都有创造的潜能,只要树立创造志向,学习创造技法,就能发挥自己的创造才能。

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篇14:中国青少年科技创新奖节目观后感

全文共 606 字

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当我的爸爸送给我一个智能音箱开始,我意识到科技已经改变了我们的生活了。

爸爸送给我的智能音箱有着像一只小宠物一样的乖巧,只要我对其说出我的需求,它就能够帮我实现这些需求了。比如说,我如果对着它说:“给我放一首歌吧!”这个智能音箱就会像一个乖巧的宠物似的,为我送上一首好听的歌,这些歌曲可以是我直接提出要求让它放的,也可以是它随机帮我播放的,有时候我对它说“你给我唱一首吧!”它还会像是一个撒娇的小孩似的,“啦啦啦”为我随口哼唱一句,并告诉我,它还成长的不够、五音不全,逗得我像是和一位朋友在聊天似的。

这个智能音箱当然不只是会唱歌,它会各种各样的事情。当我对它说“早上好”时,它会向我问早,并为我送上今天的天气情况以及今天它对我的祝福;当我对它说“给我讲讲故事吧!”,它会给我一个故事接一个故事的讲下去,直到我不想听故事了为止;当我对它说“晚安”时,它会也给我说一个“晚安”,并在之后为我放上它已经设定了时间的催眠曲,而当我感觉孤单或者难过的时候,我只需要对它说“你给我讲个笑话吧!”它就会将它准备已久的笑话倾囊相送,让我一会儿功夫就感觉到不再孤单或者难过。

爸爸送我的这个智能音箱,只是科技的一个缩影,它的带来已经改变了我的生活,我想,科技已经改变了我们所有人的生活了吧!科技的发展,让我们的生活变得更加便利,也变得更加轻松了。科技还在不断地发展着,我想,我们的生活也会因此而不断地变美好,变成我们更加美好的生活吧!

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篇15:中国青少年科技创新奖节目观后感

全文共 699 字

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星期三,我和爸爸去了世纪联华超市对面的科技馆。

一走进科技馆,一种科学的气息就围绕着我。首先,我和爸爸看到的,是一辆固定的自行车,自行车下头的一块牌子上,我看见了操作说明∶人坐在上头骑,骑一会儿,对面的镜子上,就会出现一副骨骼,你会发现,骨骼也一样在骑自行车,我坐上去骑了一会儿,果然发现镜子里有我的骨骼骑在自行车上,真是太神奇了!

再往里走,就是“虚拟翻书”了。只要手放在上头往左或者往右移就能够了。往左就是向后翻,往右就是向前翻,真好玩。“虚拟翻书”的旁边,知识竞赛问答题。我和爸爸比赛,规则是每人玩五分钟,看谁答对的题目多。比赛开始了,我先答题,我答对的题目越来越多,那里的问题根本难不倒我,五分钟到了,我停了下来,该爸爸了。爸爸也不甘示弱,答对了一道又一道的题目,最终的结果出来,我答对了四十五道,错了两道,爸爸对了四十三道,错了两道。爸爸摇摇头,笑着对我说︰“我甘拜下风了!”我有点得意忘形了。

我们到了二楼,第一个项目是玩手影,操作方法是︰在白色区域下头有一块表格,分别是各种动物的手影,白色区域是做动作的地方,如果做的像,做的好的话,在大屏幕上就会出现那只动物的图像。我在那玩了很久,最终动物出现了。真是功夫不负有心人啊!

然后我和爸爸又到了“虚拟排球赛”的地方,我和爸爸来了一场“PK”大塞,比赛的结果还是我胜利了,但我想这有可能是爸爸让我的吧。最终我还玩了“欢乐扫扫扫”,只要人站在上头,飞快移动,就会把上头的树叶都“扫”没了。

经过了这次去科技馆的体验,让我明白了科技是多么地伟大,科学家们是多么辛苦创造出了一个科技发达的世界。我们必须要好好学习,用智慧去武装自已,编织出一个完美的明天!

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篇16:科技与创新

全文共 388 字

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寒假某一天,我和妈妈来到万达广场看科技展览。

我们来到展厅,看见了一个中小学生画的一个变形金刚被发表在大纸盒上,形态端庄,十分奇妙。再来到另一个模形前,看见了一个很大的神舟七号模型,底部有四只发射器,上面还刻着“中国航天”这四个潇洒的大字和一面鲜艳的小五星红旗,给我留下了深刻的印象,我觉得我们祖国拥有这样先进设备真是太光荣了。

又来到另一个模型前,居然看到了伟大的载人飞船,它总体是由推进舱、返回舱、轨道舱这三舱结构组成,重量约8吨左右,用长征二号f型运载火箭进行发射。全长8.86米,最大处直径2.8米,如果不是模型,那样子一定更雄伟了。

此外,还有许多伟大的科技展览,神舟六号等等…

参加了这次活动,我学到了很多知识,了解了中国航天的奇特技术。我暗暗下定决心一定要勤奋学习,一步一个脚印,打造良好的基础,争取长大成为一名科学家,为祖国争光,为中国的航天技术贡献出自己的一份力量!

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篇17:第八届创新作文大赛总决赛题目高中组

全文共 294 字

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高中组总决赛试题

阅读下面的文字,按要求作文。

几个渔人从海底捞起一个瓶子。里面有一小片纸,上面写着:“谁啊,救我!大海把我抛掷到荒岛。我正在岸上等候救助。赶快。我在这里!”

“没有日期。现在去一定太晚了。瓶子可能已经在海上漂流很久了。”第一个渔人说。

“而且没有标明地方。我们甚至不知道是哪一片海。”第二个渔人说。 “既不会太晚也不会太远。这个名叫‘这里’的岛屿无处不在。”第三个渔人说。

他们都感到不安。寂静落下。

为什么几个渔人都感到不安?这段文字触发了你怎样的思考?请自拟题目,写一篇2 000字左右的作文。

要求:

1. 取譬适当,杜绝虚假;

2. 行文畅达,说理明晰;

3. 感情真挚,戒用套语。

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篇18:例文二:科技创新活动

全文共 507 字

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科技馆,我去了很多次了,每次去都能发现很多新鲜的事物,但每次去都是心不在焉的,光想着玩,从不愿意多看看,玩完就完。

今天,我又去了,本来是想去了看看回家写作文的,可这一去,却让我真正的大开了眼界。

刚进科技馆还是以往的那副景象,我没多注意,便上了2楼,我看见了我最喜欢玩的方块自行车,这是一个轮子是方形的自行车,它在崎岖不平的轨道内行走,让你刚坐上去时感到很吃力,慢慢的,变得轻松起来,跟在平地里走一样。玩完下来,我仔细读了读这个游戏的介绍,原来这是一个依靠惯性行走的自行车,只有你蹬得快了,才会感到很轻松。这个游戏虽然我玩了很多次,但还从来不知道这是这么个原理呢!

我又到处走了走,看了看,玩了玩。发现了很多我以前没看见过的游戏,也发现了以前我玩过,但不知道原理的游戏。比如:手指钢琴啦,力量发电啦,等等等等。

这次从科技馆出来,我带的小本子都快记满了,我脑子里的科学知识,科学原理也快记满了,我感觉,从科技馆出来,我就变成了一个小科学家一样。可是从前玩完出来却从没有这种感觉。这呀,就是因为我以前来这里都是在玩,从来没有认真记过东西啊。

这次科技馆半日游,虽说只有几个小时,但却比以前的几天加起来获得的知识与快乐都要多!

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篇19:科技创新,幸福汕头

全文共 642 字

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科技改变历史”、“科技创就未来”!这都是我们耳熟能详的口号。在这么响亮的口号下,我们粤东地区创造了第一个以科技为题材的高科技主题公园——方特世界·蓝水星。

汕头方特欢乐世界·蓝水星主题公园是集娱乐、科教、休闲于一体的参与型主题公园。公园由十二个大型不同主题高科技娱乐项目组成;引领了世界主题公园发展方向,以科幻为主题,以高科技文化和时尚游乐元素为主导,注重项目的主题创意,采用国际一流的理念和技术精心打造;将游乐项目设计融入到园林海滨城市景观中,是汕头市的标志性景观之一。

沧海桑田,神州巨变,黄皮肤的民族,终于在屈辱中站起来,她腰板挺直,头颅高抬,终于扬眉吐气。冲天而起的蘑菇云,打破了苏美两国的核垄断;熊熊燃烧的奥运圣火,向世界宣示中国再也不是“东亚病夫”,使世人再次认识生机勃勃的中国。

纵观历史,环顾全球,我们发现,一个社会如果不追求科技进步上下大力气。我认为应在三大方面加大力度。一是扶持高新产业发展;二是注重信息技术在便民利民方面的应用;三是推广新兴技术和新产品。这些新科技和新产品,都将有效提高市民的生活品质、增强幸福感。

在当今,没有任何一样东西能够像科技这样广泛持久而深刻地影响着我们的时代。科技不仅已渗透到了现实生活中的每一个角落。而且还深深地触及到了人们心灵的深处。

我相信,随着东部经济带的持续开发和整体旅游配套设施的不断完善,处于东部经济带起点的方特欢乐世界·蓝水星必定为粤东的旅游经济和东部经济的发展带来更大的驱动力,成为广东旅游业又一颗闪亮的明珠!

[科技创新作文

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篇20:中国青少年科技创新奖观后感

全文共 449 字

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原来生活中,蕴藏着这么有趣的原理,只等待我们用“探索”这部“钻机”去发现许多更有趣的科学原理。

有一天,爷爷用铜壶烧水时,煤气灶上蓝色的火焰变成了鬼火——绿幽幽的火焰,晚上爸爸烧晚餐时,蓝色的火焰又变成了金黄色。奇怪,奇怪,真奇怪,我纳闷地想。

我抱着打破砂锅问到底的态度,翻出了我的《化学元素知多少》这本书,我心想:铜壶一定是铜做的,我翻开书本第29页铜的介绍,上面写到铜的焰色是绿色的,焰色应该就是火焰的颜色吧,我猜想。上面还写了和铜元素一样有颜色的火焰,比如锂的是红色,钙的是橙色,钠的是黄色,钾的是紫色等等。

我为了验证书上的说法,就准备做实验。我又找到了氯化锂、氯化钠、氯化钾和硫酸钙。我先将乙醇和金属化合物混合,然后关灯,最后点燃。在乌黑房屋的映衬下,一道火焰彩虹正在我眼前不停闪烁发光,美丽极了。生活中也有许多和焰色反应有关的现象,比如绽放的烟火,它绚丽的“外表”就是不同的焰色赋予它的,我猜想。

原来生活中,蕴藏着这么有趣的原理,只等待我们用“探索”这部“钻机”去发现许多更有趣的科学原理。

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