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小学生写人作文同学(精品20篇)

你喜爱的动物里有蛇、蜥蜴、蜘蛛等等特别的动物?下面是小编为大家收集关于小学生写人作文同学,欢迎借鉴参考。

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我的同学_小学生写人作文

全文共 425 字

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黄家铭,他是我们班的同学,也是我最要好的朋友,每次我一来到学校,就看到他的身影出现在操场上。

他喜欢穿白色和黄色的校服,背着一个大书包。他的头发乌黑乌黑的,一双像珍珠似的眼睛滴溜溜直转,耳朵和鼻子中等,嘴巴像机关枪说个不停。一看便可知道他是个地地道道的中国人。

有一件事使我终生难忘。我因为不能走路,每当下课的时候,我都感到无助,没人跟我玩,大部分同学都抛下我到外面玩去了。这时,黄家铭好象看透了我的心思,跑过来对我说:“喂,老兄,咱们来玩打手游戏怎么样?”他这一句有魔力的话把我从孤单之中揪了出来。我这时由阴转晴,最后转到满面红光。我说:“玩就玩,难道我怕你不成?”我们把下课的十分钟都用在了玩的身上,我们一边玩,一边唱:“蒋光秃、蒋光秃,你开心,我快乐。啦!啦!啦!”每次一下课,黄家铭立刻来到我的座位上,我们边唱边玩,把孤单抛到九霄云外。他还喜欢帮助弱小者。

这就是我的同学,一位心地善良的同学,我为有这样的同学而感到骄傲。

[我的同学_小学写人作文

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更多相似作文

篇1:夸夸我们班小学夸夸我们班的同学

全文共 521 字

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铃铃铃”下课铃声响了,同学们纷纷排好队伍走出教室。我站在队伍的第一排,慢慢地往外走。突然,站在我后面的张浩然冲到我前面,由于门太小,站不下两个人,他又跑得太快,,我一下子被拌倒在地。唉哟,真疼!旁边的同学好像都没看到我摔倒在地,像一只只快乐的小鸟在我眼前飞快地闪过。这时,一双可爱的小手温柔地把我扶起来,轻轻地帮我拍掉衣服上的灰尘,然后又把我扶到座位上,说:“林书帆,你没事吧!”“没事。”我抬头一看,白皙的脸蛋映入我的眼睛,圆圆的头上扎着一条长长的马尾辫,高高的鼻梁上架着一副眼镜,眼睛里闪烁着温柔的光芒。原来是她-----陈铭源。陈铭源是我的好同学。一年级刚入学时,她是我们班的“识字大王”,我们有什么字不认识,都纷纷跑去向她请教,她也很耐心地教我们。她还是我们班有名的“高嗓子”,平时老师上课读作文都请她来读。她的声音很响亮,读起作文琅琅入口,大家都听得入迷了。她平时很爱集体,乐于帮助同学,象这样帮助同学的事情不止一次发生在她身上,比如,今天李硕故意打到我的肚子,又是陈铭源第一个跑过来扶着我,还严肃地批评了李硕。

虽然陈铭源的年纪比我小几个月,但是在我的心目中,她好像是我的好姐姐,保护着我。你们说,这么好的同学,应不应该去夸夸她呢?

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篇2:我的双面爸爸小学写人作文

全文共 436 字

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我家有个大厨,那就是我的“双面爸爸。爸爸有着一对如来佛祖一样的大耳朵,波荡起伏的鼻子站在那里,大大的嘴巴天天不停地唠叨着。

为什么是“双面”爸爸呢?因为爸爸的胆子是忽大忽小的。

有一天夜里,我看了一个电视,是讲有一个人死而复生的故事,看完后我非常害怕,这时爸爸和妈妈都已经睡觉了,只剩下我一人没有洗脸睡觉了,于是我关掉了客厅的灯来到了洗衣漱间,带着胆怯的心我终于把脸脚洗完了,把灯关了正准备回我屋睡觉,一走到我屋门口,一个黑呼呼的脑袋伸到了我面前,我被吓得大叫一声,一下子钻进了被窝。原来是爸爸起床上卫生间,可把我吓坏了。爸爸说这有什么好怕的,不就是个电视节目吗,况且那个人根本就没有死。

还有一次,是我放学回到家,想吓唬爸爸一下,于是我悄悄的把门打开没有关上,爸爸正在厨房炒菜,没有发现我已经回家了,我就趁他不注意,大喊“今天吃什么?”,爸爸被我这突然一声吓得连手里的一勺盐都散了。逗得我大笑了好一阵。

这就是我的“双面”爸爸。朋友们,你们喜欢他吗?

[我的双面爸爸小学写人作文

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篇3:小学写人作文评语有哪些

全文共 2436 字

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作文评语就是看了作文后的观点,下面就是小编整理的小学写人作文评语,欢迎来参考!

1、语言准确,鲜明、生动,内容极其丰富具体,

2、文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。

3、通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。

4、结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。

5、对人物的语言、神态、动作等,进行精心细腻的描绘,这就是的一大特色。

6、开头出手不凡,吸引读者

7、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

8、以饱满的***,描写了……

9、叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

10、重点突出,详略得当,内容具体。

11、这篇文章借介绍“我”的画而描写了自己的爸爸妈妈,开篇新颖。作者用简洁而准确的语言描写了爸妈的外貌,衣着,更难能可贵的就是突出了人物的特点。文章对人物外貌描写与文中的想象“稀奇,走哇,咱们俩去海边呀”,入情入理,带给读者更多的惊喜。

12、以感受开关,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。

13、本文就是一篇写人的佳作。开头运用动作描写、语言描写写出了妈妈在家中的懒,而后笔锋一转,描写妈妈在学校的对工作负责,实为欲扬先抑。结尾联想到自己的刘老师,引起读者的思考。

14、老师辛苦的付出,换来了你优美的文章,多值得啊。从你丰富优美的词汇中,我们能感受到你扎实的语文功底,而且能够结构完整,调理清晰,就是不骗不错的文章。

15、细节描写颇具匠心。极富功底。

16、习作采用活泼明快的语言,重墨描写了一位笑容可掬,礼貌热情待客的肉摊店主,读后钦佩之情悠然而生,与下文缺斤短两的龌龊之事形成鲜明的对比,突出笑容背后的可恨。习作的末尾用“那微笑背后,竟然就是……”紧扣题目“笑容背后的……”起到言有尽而意无穷的效果。

17、文章选材新颖,激起读者读下去的欲望

18、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。

19、一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。

20、语言活泼明快,富有情趣。

21、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。

22、大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。

23、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。

24、文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理

25、文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷。

26、结尾以…点明中尽,含蓄隽永

27、这就是一篇写人的文章,小作者运用生动形象的语言,通过对小表弟外貌的描写,把小表弟的“土”刻划得淋漓尽致。文章取材新颖,构思奇妙,语调轻松幽默,显得妙趣横生,值得推荐。

28、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。

29、文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。

30、这就是一篇写人的文章,小作者通过描写镜子、妈妈、老师、同桌、枕头眼中的我,把一个调皮可爱的自己展现在读者面前。文章语言自然质朴,结构独特合理,就是一篇成功的习作。

31、对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这就是的成功之处。

32、…以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。

33、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。

34、文章想象合情合理,

35、结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。

36、文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读、爱读,不忍释手。

37、文章边叙事边抒情。

38、故事虽平凡,感情却真挚、充沛、感人。

39、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻、拟人等手法。

40、这就是一篇写人的文章,抓住了写人的要素。特别就是对奶奶外貌的描写非常的惟妙惟肖,语言也比较成熟流畅,用词很恰到好处!中心就是描写奶奶的手,小作者抓住了中心,对奶奶的手进行了细致而感人的描写,把奶奶对自己的爱、对家人的爱、以及对生活的不断追求和努力都充分的体现了出来,结尾不忘点题,非常优秀的一篇作文!

41、小作者观察仔细,叙述时井然有序。

42、开头简明扼要。

43、描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。

44、结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。

45、这就是一篇写人的文章,文章开头引人入胜,吸引读者。主体部分通过对“二号妈妈”外貌的描写,以及善解人意、关心我们的具体事例的叙述,表达了对“二号妈妈”的喜爱之情。结尾与开头相呼应,首尾连贯,一气呵成。

46、虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地突()现了文章主题。

47、文章开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。

48、文章将…写得细致入微。

49、结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。

50、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。

51、这就是一篇写父亲的文章,文章全篇篇幅较短但行文思路清晰,通过自己亲身经历的事例说出自己最敬佩的人就是父亲。本文虽无过多华丽辞藻的装点,但却流露出作者的真挚情感。

52、这篇写人的文章紧扣题目《幽默的数学老师》展开叙述,用幽默风趣的语言描写了上数学课的情形。文章充满童真童趣,欢声笑语不绝于耳,语言流畅,用词准确生动,就是篇值得一读的佳作。

53、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。

54、这篇写人的文章用风趣幽默的语言,介绍了一个活泼可爱的“邋遢”小女孩形象。小作者构思新颖独特,语调轻松诙谐,显得妙趣横生。文中用了比喻的手法,对人物的语言、动作、神态描写准确到位。

55、文章清逸婉丽、流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣

56、这就是一篇写爸爸的文章,开篇运用大量的比喻和排比表现了爸爸对自己的深沉的爱。文章篇幅较短,但行文思路清晰,语言华丽优美。文章用了反问告诫我们要对父母的养育之恩怀有深深的感激,引发读者的共鸣。

57、文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。

58、文章语言生动丰富,可读性强。

59、比喻贴切,用词生动。

60、开头打动人心,具有真情实感。

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篇4:最难忘的同学小学300字作文

全文共 412 字

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清瘦苗条的身材,一头如丝缎般的黑发,平时爱扎成一束高高的马尾辫,再扣上白的发箍,走起路来,那束马尾辫就在身后跳起了摇摆舞,这就是我的同学——杨紫姗。

在她身上集聚着许多闪光点,平常着装简单、大方,一身休闲服,配上白色的球鞋,一双明亮的眸子,扑闪扑闪的,俏皮可爱,性子看上去大大咧咧。谁都没想到她却是一位既细心又爱关心、帮助别人的女生。记得二年级下册期末考试的时候,我忘带橡皮与尺子,当时我那焦急的心情,被心细的杨紫姗捕捉到了,立马且主动地让出自己的橡皮与尺子,她这种先人后己的品德,当时就让我好感动。

别看她长得清清瘦瘦,好似有一阵大风就能把她给刮走,却是位才艺出众的女生,跳起舞来,舞姿时而飘逸,时而娇健有力,节奏欢快利落,节奏感强,动作紧凑诙谐,弹动活泼,热情奔放。

她还爱运动、爱学习,阅读量大而广,每学期都被评为:“读书小博士”,阅读测试优秀名单上总少不了她。兴趣爱好广泛,如:围棋、舞蹈等,样样出众,是我心中学习的榜样。

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篇5:小学生作文夸同学的闪光点

全文共 425 字

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我的同学姚易卓有许多优点,这些优点让我重新认识了他,也让我更佩服他了。

他的第一个优点是自理能力特别强。因为他的父母每天特别忙,所以养成了他的自理能力。有一次,我和他一块儿去外面吃饭。由于只有我们两个,我的妈妈千叮咛万嘱咐:“一定要小心,一定要小心!”姚易卓说:“阿姨放心吧!我一个人能坐车到150医院呢!”最后回来的时候,我们俩找不到公交车站牌了,打电话给我的妈妈,妈妈说:“往东走,就找到站牌了。”可是我已经转晕了,早就分不清东西南北了,是姚易卓先找到了东,我们才顺利的坐上了车。

姚易卓的自制力也很强。虽然他每天都玩电脑,但是他作业写的很好,每一项都是认真的完成。我觉得,如果他没有自制力,他的作业肯定会写的很差,甚至还有可能没写完呢!

有一句话说的好:一个人的世界很清静,两个人的世界肯定有争吵。有一次,我和姚易卓打了起来,一会儿,是他先跑开的。他说,如果他不跑开,我们俩会继续打下去的,而我家就在附近,不能再到别处去。

哎,我不如他呀!我的好朋友!

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篇6:我的同学四年级写人作文

全文共 415 字

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她,一双不是很大的眼睛、一张能说会道的小嘴,瓜子脸、微胖、中等身高,性格十分活泼、开朗。在同学们眼中,她是个活宝,经常逗得同学捧腹大笑。她还弹得一手好琴,你看!她那灵巧的手指在琴弦上跳动着,奏出一首首优美动听的乐曲。这就是小坤。

我经常去她家跟她一起弹琴,我永远忘不了那一次......

晚上,我照常去到她家练琴,练着练着,小坤的手指磨破了,疼得她呲牙咧嘴,我的心也跟着一下一下的揪着。

我们都叫她不要再弹了,可她拿出创可贴,贴在手指上,像什么都没发生似的继续弹着。我知道,磨破的手指一按在琴弦上肯定会如同刀割一般痛。豆大的汗珠从她的额头上往下流,可她也不去擦一下,只顾着专心致志地一边看着乐谱、一边弹着琴,彷佛遨游在音乐的海洋。 她一只脚有节奏的踏着节拍,身子有感情的左摇右摆,已经全然沉醉在音乐中了。

练完琴后,我把她手指上的创可贴轻轻的揭开一看,整根手指都红肿了!

她就是小坤同学,一个不畏艰苦、坚持不懈的人!

[我的同学四年级写人作文

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篇7:小学写人作文:可爱的表妹

全文共 341 字

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我有一个表妹,她今年刚两岁,是一个非常可爱的小女孩。我想大家一定还不太熟悉我妹妹,那我给大家详细介绍一下吧!

我的妹妹长着圆圆的脸蛋,有一双不是很大的眼睛,却很有精神。她的耳朵小小的,但是鼻子大。胖嘟嘟的身体,走起路来左右摇摆,像个小企鹅。我给她起个外号叫“小可爱”

虽说妹妹年龄小,但是她吃饭特别快,每吃一口饭都不嚼,“咕咚”一下就咽下肚。她特别爱笑,也特别爱哭。可是,她每次哭闹的时候就要抱着我,一边哭一边说:“姐姐、姐姐、呜……”。好像要让我安慰她,特别逗。

她还特别喜欢弹琴,有一次,妹妹来我家玩。一进门口就直跑我的卧室。原来是要弹琴。她的两只小胖手在琴键上胡乱弹起来。小嘴里还哼着所有人都听不懂的歌曲。惹得我们捧腹大笑。

我很喜欢我的妹妹,你们喜欢她吗?

[小学写人作文:可爱的表妹

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篇8:我的小学同学初二作文

全文共 555 字

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“分久必合,合久必分”这句话是《三国演义》开头写的,人生也是有相聚的欢愉,也有离别的感伤。我稚嫩的心也曾品味过那一份人生的阵痛……

就在去开毕业典礼的最后一天,天阴阴的,似乎还伴着小雨。到了,同班同学们都各怀心事,有的想:总算到了一个没有暑假作业的暑假,可以好好地放松了。有的则表现出依依不舍的样子,抓紧时间和别的同学聊天,再不聊,以后就再没有时间聊天了。我呢,又盼望着暑假,又与几个铁哥们不忍分开。

这时,几个教过我们的老师走了进来,和我们作了告别,有的老师留了下来,与我们的同学鼓励和互相祝福,而且,我们也和老师说了几句悄悄话呢。

是离别拉开了记忆的闸门。曾记得四年级时,曾经进行过一次军训,我们到了贵门训练基地。在那个时候,我们都很开心,很快乐,都根本想不到我们会有分别的时候。那次军训,我们一起动手,都在合作,都很高兴,而现在,我蓦然明白,那一幕已经永远过去了,我们只能无奈接受这个现实。

曾记得,还是在四年级时,曾经一起去过一个农林基地,一起收过稻谷,一起摘过西瓜,一起烧烤。

一起看戏,一起看电影,一起比赛,一起跑步,一起下棋,还一起……那丰富多彩的小学生活将要渐渐离我们远去了,渐渐消失在我们的记忆里,消失在人生的道路上。

但我们迎来的是一个新的集体,新的班级,我们要迈向初中的大门了!

[我的小学同学初二作文

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篇9:我的姐姐小学写人作文200字

全文共 307 字

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我的姐姐有一头乌黑光亮的头发,两个眼睛很大很圆,像嵌了两颗黑宝石,鼻子是翘鼻梁,姐姐牙齿很白,笑起来还有两个小酒窝。

有一次我和姐姐去外婆家,看见外婆家的苹果熟了,我和姐姐商议上树摘苹果,可是我不会爬树,姐姐说;‘’我会‘’,姐姐来到苹果树下,三两下就上了树,外婆出来说:‘’孙女快下来‘’,姐姐说:“我 马上下来您别担心‘’,姐姐够不到,就踮起脚尖够,有一脚踩空了,差一点掉下来,外婆赶紧捂住眼,我和站在树上的姐姐看着外婆笑了。

我的姐姐还很聪明,她老师布置让预习的书上的内容,她很快就能自学会,老师上课先不讲提问她都会,而我却恰恰相反,预习不会,老师讲了提问我还是不会,这就是我和姐姐的差别。

我的姐姐既聪明又顽皮。

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篇10:写人品质的小学作文

全文共 711 字

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每个人都有一条通往回家的路,回家的路上也都会有那么几盏的路灯。路灯只有在晚上时才亮,它不在白天亮是因为它不想抢走了太阳的功劳。也许它散发地光并不比太阳强烈,并不比太阳亮,但是太阳晚上并不会发光,并不会为人们照亮回家的路。晚上能为人们照亮路的就只有路灯,虽然它散发的光线也许只有那么一点点,但也可以照亮回家的路灯。

也许路灯很普遍,也许你注意不到它的存在,尽管你们有这些想法,但它都不会介意,因为他知道做好事并不一定要让人知道,做好事而在那炫耀的人只是想受到别人的称赞,赞美,那么他一定是个爱慕虚荣的人。

路灯的身子总是很直,就像它不屈不挠、不折不扣、倔强挺立、坚持不懈的精神一样。它日日夜夜矗立在那里,为你们守护这条道路。它一年四季都在那守着都在那亮着,无论风吹雨打,也改变不了他的决心,它就是这么地倔强。它决心为那些孩子们守候。

有人把老师比作春蚕,有人把老师比作工程师,有人把老师比作黄牛,又有人把老师比作园丁……而我却要把老师比作那回家的路灯。它总是为你照亮回家的路,你一路上的喜怒哀乐它都知道,也许你的心情正牵动着它的心呢!你开心,它才会由衷地笑,你悲伤,它也不会开心。它从不将自己悲伤的心情带给你们,因为他知道,他不能这样,他也不应该这样,就算他伤心,它只会将这种心情隐藏到心里最深地地方,他还会以最灿烂的笑容来面对那群天真可爱的学生们。

回家的路灯是不平凡的,它在哪里都是极普遍,不被人重视的,就跟老师相似。有人鄙视老师这个职业,那是因为这些人不知道这个职业的意义,而我却要大声赞美这个职业,因为如果没有老师,那么谁来教你知识和做人的道理呢!

我真想大声告诉老师们,您是最辛苦的!您是最美丽的!祖国因为有你们才更加美丽!

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篇11:小学生写人记事

全文共 364 字

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我们班的同学有很多,我就给大家介绍一个成绩不怎么样的吧!

他,外号叫“谈慢错”他就是我们班的谈以诚,你知道他是怎么得到这个外号的吗?我来说说吧,有一次上英语课,老师布置了一个作业,结果,谈以诚拖到快要放学了才交,所以老师就给他起了个外号“谈慢错”。

你可能会说他成绩不好,他人应该长得帅一点了吧!你真是大错特错了,他呀整个人就像一根电线杆,根本就没什么魅力。上课老师叫他回答问题,他一站起来就“哦”的一声还拖个长音。

有一次上数学课,谈以诚头转来转去的忙死了,正巧老师看见了,叫他站起来回答问题,他又是“哦”的一声,再接上个长音,我们都以为他知道了,便等着他的回答,结果还是不知道。

有几次,谈以诚没写完作业就出去玩了,老师看见了,问:“你的作业有没有做完了?”谈以诚低着头说:“没有,还有几题不会。”

这就是我们班的巨星之一“谈慢错”。

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篇12:小学五年级描写人的英语作文汇编

全文共 681 字

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Is beginning to my big, big eyes, others scold me is a tigress, I not only have a pair of big eyes, and thick eyebrows, long eyelashes, eyeball is big and black, occasionally also with light hair.

The eyes are the window to the soul, when Im angry I eyes got slip circle, fierce light, make the person had to surrender.

But, when I am happy, the eyes have a shining light, let a person see the happy.

Also, when I was sad, eyes are full of sadness and frustration.

My eyes can express each not the same as me.

我的眼睛很大很大,生起气来别人骂我是头母老虎,我不仅有一双大大的眼睛,还有浓浓的眉毛,长长的睫毛,眼珠子又大又黑,时不时还发着光。

眼睛是心灵的窗户,当我愤怒的时候我的眼睛瞪得溜圆,发出凶狠的光芒,使人不得不投降。

可是,当我开心的时候,眼睛会发出闪亮的光芒,让人看了就开心。

还有,我伤心的时候,眼睛里满满的都是忧伤和沮丧。

我的眼睛可以表达每个不一样的我。

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篇13:我的小学生作文同学

全文共 498 字

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是在那年的夏天,遇见蓝亦的。她穿着一身白裙,目光淡漠疏远,黑发瀑布般流在她的肩头。

当时,她是转校生。当我见到她的第一眼,就觉得她与众不同,与我们这些穿着统一校服的学生们格格不入。那次,学校要求要穿统一校服,她还是穿来了她的白裙,也没按学校要求把头发扎起来。老师叫住她:“你知不知道今天要穿校服?还有,把你的头发扎起来。”她望着远处:“我知道。”老师竟哑口无言。她离开了。

她,身上处分一大堆,却毫不在乎;很少交作业,却成绩一流。她有一种神秘的气质。

聊天室。

我:常春藤又长了。

亦:我见了。

我:最近有什么事吗?

亦:没有。

我:那就好。

……

每次都这样,有一搭没一搭的聊天。可是……

这天,走进教室,她没来。这很正常,她常常迟到。可打了上第一堂课上课铃以后,我有些不安起来,她不会旷课的。

老师走进来:“蓝亦转学了。”

教室里顿时窃窃私语起来。

我一惊。

老师开始上课,我却没听进去,脑子里总是想着:亦不会走的,她还没跟我说一声那。不会走的,不会走的……

回了家,打开电脑,有她的一个邮件:

雪:

原谅我不辞而别。

邮件到此就结束了,我有些奇怪。

第二天,又有一封她的邮件:

我想有座房子,面朝大海,春暖花开。

[我的小学生作文同学

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篇14:我的爷爷_小学四年级写人作文

全文共 371 字

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我的爷爷,他75了,一头银光闪闪的银发。他虽然已经很老了,但是,仍然有一双明亮的眼睛,感觉不服老,而且身体健康得很,平均两年生一次病,而且走路都快赶上自行车了。

虽然爷爷老了,但是责任心还是很大。

他经常为小区做事,如,修剪花草,整理花坛,换告示,修理路面……而且是A3楼的楼长。收垃圾费时,会到每户人家去一一收费,一直到收齐为止。家里的电话费几乎都是他用完的,其中,80%是小区里的事,15%是小区里垃圾乱丢举报提醒的事,只有5%是我和爸爸妈妈打的。所以,电话费每月都用得一点儿不剩。

我家比如屋顶漏水、顶楼积水等事,有时爸爸不在家,都是由爷爷来弄的。有时爸爸妈妈不在家,我的接送就由爷爷来。

我的爷爷就像天堂送给我的百能老人给我的“礼物”,这“礼物”十分珍贵,我要好好地珍惜这“礼物”,因为这个“礼物”是上帝的恩赐。

[我的爷爷_小学四年级写人作文

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篇15:小学生作文:老同学相逢

全文共 475 字

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盼星星,盼月亮,终于盼到今天了 。我折的许多幸运星里都写着:“换个同桌吧!我宁愿和张逸飞坐也不愿和那个死任毅坐。”因为每次上课时,任毅就爱拉我的铅笔盒的挂链,然后把它拿走。

哈哈!今天终于换座位,我们先按身高排好。唉!我又是第一个。老师让女生从右往左坐好。我正想我的同桌是谁时,肖杰已经悄然地走过来,我见了连忙和他握手,说:“四年级的老同桌相逢?肖杰也有同感,想了想说:“我数三声,我们一起回头看看后面的人是谁?”“一——二——三转。”我和肖杰一起回头,就看见陈亦琦和余睿杰面对面互相打了个叉的手势。我和肖杰不顾他们在干啥,异口同声地说:“四年级下半学期的老小组重逢? 这时,我看见刘毅伟,又说:“四年级下半期的三个小坏蛋也‘重逢’了呀!”我们都哈哈大笑起来。这时,顾老师听到我们的欢声笑语。就让“曹操”(曹嘉伦)和余睿杰换了座位。就这样,四年级下半学期的老小组又被拆散了。突然,两个大叉的手势又出现了,原来是老同桌陈诺和余睿杰又坐在一起了!

我心想余睿杰真是的,他到底想和谁坐呢?反正就要毕业了,其实和谁做同桌都会成为一种怀念。

[小学生作文:老同学相逢

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篇16:我的同学小学四年级作文250字

全文共 362 字

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我是一名四年级小学生,我们班有54位学生,其中有一位同学他非常地出众,每次成绩名列前茅,他不仅成绩好,还助人为乐。 他每次上课的时候喜欢戴一副眼镜,长得胖呼呼的,他的身子像吹气球似的,脸圆得像球,腿粗的像柱子,肚皮像西瓜似的,走起路来一摇一摆的,活像一只小企鹅。  有一次,我们做地震演习,我突然中暑呢,脸色苍白的,小铭看见呢,马上扶着我去医务室,当时医务室没人,就马上去借老师的手机打电话给妈妈,然后把我送到门卫室等妈妈来接我才进教室,回家后我和妈妈都非常感谢他。  还有他每次上课都非常地认真,老师经常表扬他,说他在家习惯也非常好,每次写作业不用妈妈管,字也写的很漂亮,上次我们学校钢笔字比赛还得了一等奖呢。

他就是我们班最优秀的同学—小铭,我以后也要向他学习,不仅成绩好,也要助人为乐。

[我的同学小学四年级作文250字

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篇17:小学写人作文:我的妹妹

全文共 382 字

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我有一个妹妹,叫莹莹,是我小姨家的孩子。她可是我们一大家子人的活宝。

盈盈属猪,今年四岁了。莹莹长了一对老鼠眼,性格大大咧咧,倒像是个男孩子。

爱美之心,人尽皆之。莹莹自然也不例外。一次,小姨给莹莹买了一双灰色带黄条的胶皮鞋。拿回家放到莹莹面前,莹莹把眼眉一耷拉,嘴一撅,不情愿的穿上鞋,一边穿鞋,一边说:“这鞋,太难看了,太难看了。”没有办法,小姨只好把鞋退了,领着莹莹去买鞋。

莹莹已经上幼儿园了,可是到现在都不会发翘舌音,常常把“老师”读成“稿师”;把“垃圾桶”读成“旮圾桶”;把“心服口服”读成了“心糊口糊‘。让人哭笑不得。

到了晚上睡觉时,你就知道盈盈属猪了。莹莹不会规规矩矩的在被子上睡觉,而是翻来覆去的滚到一个角落里,头顶着墙角,屁股往旁边一撅,舔舔嘴巴,就进入了梦乡。怎么样?你们说莹莹是不是一只小猪?

这就是我们家的活宝---莹莹。

[小学写人作文:我的妹妹

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篇18:母子情小学生写人作文

全文共 681 字

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清晨的第一句问候是你,热气腾腾的饭菜是你,干净的衣服是你,电话里的嘘寒问暖是你,半夜的一杯热粥是你,你的爱已经弥漫了我生活中的角角落落,我亲爱的母亲。

时光已流水般逝去了,你对我的点点滴滴却都被我铭记在心。不忘你的唠叨,不忘你的责备,不忘你的赞扬,不忘你的呵护,这一切都早已融入了我们根深蒂固的母子情。

曾几何时,我仰望你,你总是像身后的太阳一样对我笑,那笑是那么温暖,那么慈爱。我正融入其中,你又将我抱起,拥入怀中,我便彻底被母爱浸透。在你的怀抱里,我感受到了天堂。

曾几何时,我背着书包回头看你,在你的眼里,我看到了希冀,看到了梦想,看到了相信的目光。我懂得了。我已经找到了希望,找到了为人生而奋斗的战场。

曾几何时,我平视着你,平视着你含着泪的眼睛。我知道,又是我的任性,又是我的无知伤害了你;我知道,我处在一个容易与你对立的时期;我知道,我那尚未成熟的人生观正在左右着我的思想;我知道,我正在青春期的十字路口彷徨;我知道,你体谅我,你比我更了解我。

已到此时,我能俯视你,我能看清你无数青丝中的一根根白发,我能看清你额头和眼角逐渐增多的皱纹,我能觉察你眼中的血丝,我能觉察你略微青黑的眼袋。我了解,操劳和岁月已在你的脸上留下痕迹。

上学路上,我仍回头望你,在你眼中,我看到了成就感,那只有母亲才会拥有的成就感。我向你挥手示意我不会令你失望的。

清晨的第一句回答是我,将饭菜吃得干干净净的是我,电话里报平安的是我,微笑着感激地用双手捧过你送来的热奶的是我。只有我,只有我会接受你的每一丝阳光,装载你的每一份爱,我理解您并永远敬爱您,您最自豪的儿子。

[母子情小学写人作文

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篇19:小学作文300字:我的同学

全文共 409 字

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“她”的眼睛细长细长,“她”的鼻子往上翘,可真像小鸟的短短尾巴呀!一头微卷的黄发,一个樱桃似的嘴巴,长的多美啊!“她”就是我的同学——何咏霖。

那是一个大课间,“她”的身影又出现了,只见“她”摆出一副美女的姿势,细声细语的说着话,还不停的摆出兰花指的手势,把同学们都逗得哈哈大笑。听到大家的笑声,“她”不仅没有生气,反而故意翻了个白眼,慢条斯理地说:“笑什么笑,不知道人家在摆手势,别捣乱!”,同学们听“她”这么一说,更是笑得厉害了。

还有一次,在作文班,“她”居然不停地跳着优美的舞蹈,像个仙女一样。这时,有个同学严肃的对“她”说:“你捣什么乱呢?不知道这是学校,要跳,你回家跳去。”可“她”还不耐烦了:“你干嘛呢?不能小点声,别打扰我跳舞。”同学们听见了两个人的对话,都捂住嘴嘻嘻的笑了起来!

这就是我特别的同学,但你可别误会哦!“她”可不是一个小女生!你是不是感觉也很奇怪呢?真希望“她”以后可以变成一个真正的“他”!

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篇20:小学五年级作文我的漫画同学

全文共 922 字

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徐叶馨,她呢个子挺高,一头蓬乱的头发扎成马尾,就像小松鼠的尾巴,眼睛不大,但笑起来十分好看,她还有一个最典型的动作:抱着一件衣服,叼着衣服的袖口,慢悠悠地走着,似一只懒洋洋的小狗。

提到她,你第一个想到的就是才华横溢吧,但若是你跟我提起她,那我只有三个字——伪淑女,其中的原因让我慢慢告诉你。

第一伪:伪安静,伪安静有人会问,她是挺安静的呀,何来“伪”之一说,错,大错特错!你可别被她的外表所迷惑了,只要和她一起久了,她才会露出庐山真面目。有一次吃完午饭,她和我一起回教室,我刚想上楼梯,她一把拉住我说:“我们走那一边”,说完就拉起一脸蒙的我向另一头走去。这一去可不得了,一到人少的地方,她立马一改之前的安静,顿时活泼起来,刚刚还一本正经地哼着小曲,人一少便成了女高音“在山滴那边,海滴那边有一群蓝精灵……”,一边唱,一边走着六亲不认的步伐,这巨大的转变让我嘴角抽了抽。天啊,这才叫说变就变啊,我跟在她身后,默默的在心里面计算刚才心里的阴影面积。天知道原来这才是她的真实面孔啊。

第二伪:伪温柔,你别看她这个“伪淑女”说话和和气气,挺温柔,可她若用上点真功夫,那真是最不饶人啊!记得那是一个大好的晴天,我和徐叶馨一起去凤凰书城看书,可我们在里面呆了不到十分钟便按捺不住吃货的心,出去买了一堆好吃的,可刚到三楼,我们的目光不约而同的被一家文具店吸引,我俩相视一笑,然后便如两道风一下就冲到了门口,就这样,一场精彩绝伦的吐槽大会开始了!

我们在从最左边开始,徐叶馨先发现了目标:“哎呀呀,你过来看。这个本子很普通吧,它却要25块钱,天哪!”

我也不甘落后:“就是,你这个修正带六块钱,我们学校对面也才四块钱呀!”,“还有这个笔九块,这个也就五块吧,我有一只,可便宜了!”只见她眉飞色舞,一会儿对这支笔指指点点,一会儿对着那把尺挤眉弄眼。嘴巴里不停地叽里呱啦地吐槽着各种文具,我默默地在她身后做起了小跟班,心里不禁感叹:”这才是大神啊!”

就这样,我们把整个文具店从上到下全部吐槽了一遍,然后挥挥手,不带走一片云彩的走了,只留下一脸哭笑不得的店长。

这就是我,这就是我兴趣相投的死党—“伪淑女”徐叶馨,这下可是真正地认识她了吧,你们可不要都被她淑女的外表所迷惑了。

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