悬念和误会的作文（实用20篇）

今天，在学校里发生了一件令我意想不到的事情。

中午，我播完红领巾广播，从体育室往教室里走，一路上又遇到了我的好朋友，我们俩就结伴而行。

到了南幢楼二楼的走廊上，迎面遇见了教导处的沈老师，他手里拿着一叠纸，看到我们就问道：“你们俩谁的钢笔字写得好啊?”我不知道沈老师为何问这个，就随口答道：“我不知道。”沈老师又问道：“你四年级的时候，钢笔字比赛中有没有获奖啊?”我说：“我也不记得了。”沈老师又说：“你好像获得了二等奖是吗?”我没有作声。

沈老师对我的好朋友说：“你先回教室吧。”把我留了下来，让我这几天好好练练钢笔字，过几天参加钢笔字比赛。

可当我回到教室里时，却听到同学们在议论，说我根本没有获过奖，说我是在欺骗沈老师。听到这些话，我的心里难过极了。而且，这件事让班主任孙老师也知道了，孙老师把我找去，问我是怎么回事?我如实地向孙老师讲了事情的经过，让我高兴的是，孙老师相信了我。还跟我说：“我看这可能是个误会，这样吧，等会儿在课堂上，你向同学们解释一下，这样就消除了误会。”我点了点头。

到了下午第二节课，孙老师对大家说：“同学们，戈金金同学有件事要向大家解释一下。”老师说完后，我慢慢地站了起来，带着我那沙哑的喉咙向同学们作了解释，我把事情的经过说了一遍。最后还说：“我绝没有向沈老师撒谎，我没有说自己在四年级时获过奖。”说完这段话，我心中的那块石头也落了地。

放学的时候，我的好朋友也向我道了歉，说她是听错了。我也原谅了她。

“哦哦，终于考了个第一名!”我欢呼着、蹦跳着回了家。

到了家门口，我忽然想：何不骗一骗爸爸妈妈呢?我好想看看他们一脸失望的样子哟!

说办就办。我敲了敲门，不一会儿，门开了，迎面而来的是爸爸妈妈灿烂的笑脸。他们异口同声地问：“考得怎么样?”我压低了声音，说：“考得不好。”“我就知道。”妈妈失望地回屋了。爸爸却不放过我：“说吧，考了多少分?”“嗯，我……”“说呀!”爸爸加大了音量，吓得我直发抖。爸爸径直去翻我的书包。我一把把书包抢了过来。“看就看，给!”“你先让你妈看，我心脏不好。”妈妈接过试卷，刚看了一眼，只听“啪”的一声，一个巴掌就落到了我脸上。痛啊，火辣辣的痛，眼泪顿时在眼眶里转起了圈。

一见我挨了打，爸爸忙问：“怎么了?”“你，你问她!”妈妈气得连说话都结巴了。“你干什么了?”爸爸厉声问。“我……我什么也没干呀!”我委屈地辩解。“她竟然敢修改分数!你以为我看不出来?”“我没有改分数，我就是考了满分!你们怎么不相信我呀?”妈妈疑惑了：“你刚进门时不是说考得不好吗?”“我只是想看一看你们失望的样子，没想到……”“还嘴硬!打电话给老师!”

“喂，您好，我是孙梦迪的家长，想问一问她的成绩。噢噢，好，谢谢，再见。”妈妈放下电话，“没事啦，咱们女儿真的考了第一名。”

那天的午饭很丰富，也许是对我的补偿吧。可那被误会的滋味，真的不好受啊……

朋友们，你们尝过误会的滋味吗?如果没尝过，就听我诉诉苦吧。

一天，我从外婆家回去，我刚一进，妈妈就虎视眈眈地看着我，我咽了一口气，一种不祥之兆向我迎面扑来。果然不出我所料，妈妈生气地说：“说!五元钱到哪去了?”“五元?什么五元钱?”我疑惑不解地问。“你别装傻了，我知道肯定是你拿的。”妈妈肯定地说。

这时我的眼泪不停地向下流，但妈妈一点儿也不同情，反而变本加厉地说：“你是不是皮子着痒了，要我用条子打你才说真话，是不是啊?”妈妈恶狠狠地看着我说。“我没拿就是没拿!”我理直气壮地说。

妈妈的忍耐已经到了极限，他见我还不说“真话”就向我冲过来。我心想：是生是死听天由命吧。突然，妈妈停了下来想了想，满不在乎地说：“好象你是没拿，这次算你走运，下不为例。”

我呆呆地站在那心想：就这样完了吗?这太不公平了。

在年度最佳教练奖评选中，中国女排主教练郎平毫无意外的再次获奖，这是郎平连续三年获得最佳教练奖。2014年她率领中国女排获得世锦赛亚军，2015年郎平率女排获得久违的世界杯冠军，2016年她更是率领女排时隔12年重登奥运最高领奖台，这也是中国女排队史上第九个世界三大赛的冠军。郎平在发表获奖感言时说，队员们还是很能虐教练的， 原本并没想过以小组第四身份出线，不少比赛队员们打得太让人揪心。郎平还介绍，她的手术将于本周在美国开始做，她希望中国女排的姑娘们从新出发，不忘初心，开始新的征程。

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同学之间会有彼此帮助的经历，有时也难免会有一些小小的误会，但更多的是真挚的友谊。 有一次，我去上阶梯英语提高班，上课那天，因为刚下过雨，地上比较滑。上了一个小时的课后，老师让我们休息十分钟。同学们像离了弦的箭一样冲出教室。我也跟着奔了出去。刚出教室，我不小心滑了一跤，膝盖在地板上重重地磕了一下，磕破了长长的一道口子，血流了出来。我想要站起来，可是膝盖太疼，没办法站起来。我只好先用餐巾纸盖住伤口，扶着窗台突出的地方，勉强站了起来，一阵阵钻心的疼痛涌上心头，我只好先靠在墙角边。

这时，兰兰从教室里走出来，看见我这副模样，马上扶我进教室，转身去卫生室借红药水和纱布，气喘吁吁地回来，蹲在我的座位旁边，一边安慰我说：“别怕，一会儿就好了。”一边用小棉团站了一些红药水，轻轻地帮我涂在伤口上，再拿出一条长长的纱布，轻轻地一圈、一圈帮我包扎伤口。她那轻盈的动作就像医院里的护士阿姨，一点也没有把我弄疼。一股感激之情涌上心头，我不由地对兰兰说了声：“谢谢!”而她却说：“没什么，我们是同学嘛!”那亲切活泼的话语让我忘记了疼痛，我俩开心地笑了。同学之间的友谊是多么珍贵啊!

“你！你，你！把我东西弄坏了！你完蛋了！”我捧着一把断了的剑对着弟弟吼道，那可是我的生日礼物。

就在刚刚，弟弟把我心爱的剑弄断了，我火冒三丈，指着弟弟，破口大骂：“你说怎么办？给我赔！赔！”没想到弟弟过来冲我一拳，大哭：“又不是我！就会冤枉人！”

我一蹬脚，跳过去，用手狠狠地往他脸上扇了一巴掌，又揍了他一下，他也反过来打我，挤着眼睛翘着嘴：“哼，不是我！我拿来的时候就是断的。”我把他用力往后一推，根本不相信他的辩解。

弟弟连连后退，怒视着我。眼睛瞪起来，大得像个糖果，咧开嘴露出牙齿，不断磨着，耳朵像一根葱竖着。拳头紧紧地握着，像一头即将扑上来的老虎。“打架多没意思。”我用讽刺的口气说：“有话好好说，现在我们拿出证据来！”

他不等我讲完，就愤怒地大声叫道：“哼，我有证据：这把剑是你自己弄断的，昨天你追我的时候踩上了这把剑，结果剑撞到墙上断了，你不信的话爸爸拍了照片。我好心帮你修一下还说我。”

“不承认就算了，居然还说是我自己弄断的。”我怒了，用力跺了一下脚，手往墙上一甩，肘往墙上一顶，皱起鼻子，怒斥道：“我不服！我也有理！之前，我还特意看了一下，完好无损的一把剑还放在那。而且刚刚我看见你用力了。”

弟弟百口莫辩，全身的委屈化成了愤怒。他侧过身来，疾速冲到我面前，把头往前倾，准备用头撞我，他摇了两下头，抬起头对着天花板怒吼一声，左脚迈开一大步，右脚一蹬跨过去，拳头握着，仅仅一秒就冲到我面前。眼看他像一头疯牛一样冲上来，我赶紧闪身躲过，他又用拳头挥我，我就地一滚：“刚刚还说讲道理，一下子又用起武力来了。”

这时，爸爸进来了，弟弟看见爸爸顿时嚎啕大哭，仿佛把心中的委屈全部化作泪水喷出来。他赶紧冲了过去，对爸爸又指又划，啜泣不停：“老爸……哥哥……弄坏了……赔……把照片给他……”

此时我更生气了，弟弟居然恶人先告状。我暴怒地皱起眉头，脚往墙上一踹，把椅子举起来，往地上一扔，“本来就是你！”老爸走过来，把我踩断自己宝剑的照片给我看，我顿时呆若木鸡，脸上火辣辣的，转过头，不好意思地挠挠头。回想起刚刚因为断剑的误会跟弟弟打的不可开交，无辜的弟弟被我冤枉，作为哥哥，我无地自容。

现在我已经明白了，以后不论做什么事情，都不该轻易下结论，更不该用暴力解决问题，否则，小小的误会将带来很严重的后果。

有一天早晨我看天气预报“预言”说有大雨要下，于是我带着伞出门去学校了。

只见天空中乌云密布，紧接着下起了倾盆大雨。我连忙拿打伞往学校里跑。偶然间我想四周看去，在一个屋檐下看到一位盲人叔叔在下面避雨。我连忙跑过去说：“叔叔您要去哪儿？”。叔叔说：“我原本想要回家，可现在下了这么大的雨，看来只有等雨停了啊。”小明说：“叔叔这场与可能会下很久，您在这里会感冒的，要不我送您回家吧？”“那好吧，谢谢你啊”于是我把叔叔扶起来，并给叔叔撑伞，就这样我把叔叔安全的送到家了.

在一路上我为了让叔叔不淋到雨把伞往中间靠，自己反而遮不到，所以我全身都被淋湿了，一阵风吹来，我都快被冻僵了，还打了几个冷战。叔叔听到了对我说：“小朋友，你是不是感冒啦，你还是扶我到路边能避雨的地方，你先走吧 。”我说：“没关系的，这小小的感冒算什么，我们会坚持下去，一定要把您先送回家呀。”

我一看时间，马上就要迟到啦，我如闪电般的速度赶到学校。可已经来不及啦，都上课好久了。

我给老师解释但他不听，我只好委屈的接受批评。

事后那盲人的家人找到了我，感谢我把人送回去，老师也向我道了歉。

当你我的手紧握时,你会发现,其实一切的误会与不愉快都是过去;当你我的手紧握时,你会发现,其实你我是多么地真实;当你我的手紧握时,当你敞开心扉与对方以真心交流时,当你的脉搏与我的脉搏息息相通时,当纯洁的目光在此交融时,你会发现一切的一切都已经烟消云散.牵手,让误会消散.

一条贯穿南北的大路,它宽容了泥泞的山路,因而将南北"牵手".其实我们的生活就如同一条无止境的道路,是免不了的误会,但是,当我们放开心,张开双手以一颗宽容的心去面对,生活中其实就没有误会了.

我总认为我们班的一个同学对我有看法,因此我也渐渐开始与她疏远,甚至有时说话对她针锋相对.我越来越讨厌她.

我的体育不好,每次考试几乎都很难过关.我害怕体育.有一次,我下决心,我一定要考过.于是,我每天放学都留下来练习.

她的体育不错.

一天,我们又吵架了.放学后,她在无意中看到了"苦心"练习的我,她走了进来.

我对她视而不见.

不知是为什么,她坐了下来,只是默默地看着我.

我练了很久,她也坐在那儿沉默了很久.

我累了,真累了.我觉得,看着她,她沉默,我也在沉默,我们虽只隔了几米的距离,但是,我觉得,我们的距离是那么地遥远,那么地遥远.

我趴下了.

她走了过来,露出那么熟悉而又那么陌生的笑容,她伸出了双手,伸出了那双细长的手.

我看着她,在她那双大大的如宝石般的眼睛中我看到了我,我看到了以前与她形影不离的样子,顿时,我的心头一触.

我也慢慢伸出了手.

当双手紧握住时,我们已经和好如初了.

让我们伸出手,让和睦与宽容撒入我们的心灵深处,永不放手.

“啦，啦啦，啦……”我开心的哼着小调，为什么我今天这么开心呢？因为妈妈今天上班不在家，我一个人在写作业。哈哈，老虎不在家，猴子也能当大王。妈妈不在家，我就可以随心所欲了。

但是今天我仍然决定要好好写作业，以前我在家里玩手机被妈妈发现了，把手机收没收了，这次我可不能这样了。我一笔一划的做着作业。“咦，要查资料。”我定睛看了看语文作业，有一题要查资料，我拿出手机，查起资料来。这时，一个身影跑了过来，一看是妈妈。她看着我手上拿着手机，生气极了，对着我问：“怎么回事？又玩手机？”我看看手机，又看看作业，时哑口无言。

“不，不是的……我……在找……资料！”我小心翼翼的回答道。

“这还没玩？我都看着你拿着手机了还说没玩！”妈妈说了好多好多批评我的话。

我再也忍不住了，拿起作业就跑到自己的房间。为什么妈妈不愿意相信我？为什么她不愿意多多听听我的话？为什么……想到这儿，我的眼泪不禁流了下来。这时妈妈推开门看见我哭的这么伤心，也很惊讶，她走过来摸着我的头说：“怎么了，为什么这么伤心？”

“您……您错怪我了，我真的在查资料。”

妈妈见自己错怪了我便抱着我说：“妈妈错了，但我也是为了你好呀，你能原谅我吗？”

“嗯。”我点了点头，“我下回一定不会再玩手机了。”

妈妈，我希望您对我能再多一点信任，好吗？

这种开头故意设置谜团，而又故意不予理会，或做出某种猜想，以引起读者的好奇心，让读者继续关注事件的发展。这种写法能把读者带入特定的情景之中，与作者同喜同乐同悲。

如《问题是否越多越好?》的开头：班里有不少"好问"的同学，有着问不完的问题。下课、午自习，甚至放学后，总能看见他们的身影忙碌地出入老师的办公室，大至一整道题，小至一个标点，事无巨细，一概相问。同学不解，问之，则答曰：君子之学必好问。君子之学必好问，这原本不错，学习怎能无问?可我又不禁质疑：问，真的越多越好吗?

文章在开头就提出"问题越多越好吗?"的问题，当然我们每个人都有自己的看法，想知道答案和自己的是否一样，可是作者就是不说，以引起读者的好奇心。

再如《活力四射的初三岁月》：白驹过隙的一瞬，我抬起头，感觉到岁月正随风吹散，不仅颜面叹息，内心漾起的是一丝欣喜和怀恋。活力四射的初三岁月，青春律动的我们挥汗如雨，只为灿烂在六月。那段岁月是美妙的……

文章表达出对初三生活的怀念，说它是"活力四射"，可是到底是什么样的呢?这就设置了一个悬念让读者继续跟着作者的思路看下去。

那一次我正好好地走在放学的路上，我发现了一个人正在那儿摘果子!我立即走上前，他原来在偷枣子。

我想他手里看了看，他发现了，先是一惊，而后他突然低了一个枣子给我，说：“吃吧!”我看了看枣子，又望了望他，说：“不，我不吃，要吃你吃，反正我不吃!”，忽然，我身后响起了一个洪亮的声音：“你们在干吗?没事别呆在枣树旁!嗯?你们是不是头枣子了?”他抢在了我前面说：“他在偷，看，他手上还有一个枣子呢!我正准备找你们管理员呢!”“真是恶人先告状呀!可恶的家伙!”我心里想。便说：“我没偷，是他硬塞给我的!”可管理员不管那么多，抓着我就走。我急中生智，把手伸进了他的口袋里，把在他的口里的枣子给带了出来，撒落异地!管理员一看，知道了他才是头枣子的罪魁祸首，管理员向我道了歉，说：“要不是你的收贷出了他口袋里的枣子的话，那罪人就要讨了!对不起!”我点点头说：“没事儿!”

这次的误会就这样解除了!

生活是快乐的，但快乐的生活，难免会有一些小误会，小插曲。

——题记

那是炎热的周日，火辣辣的太阳。炙烤着大地，我在房间里享受着空调，悠闲地泡看着一本书。

真当我看到。紧张情节时，妈妈突然猛地推进，本来那扇有老的木门发出吱呀一声。而我吓了一大跳，妈妈一个健步走到我面前，你都这么大人还这么贪吃，我都说过无数次的，饼干多吃会感冒的。你把一整盒饼干吃全光了，那时候喉咙痛，可别找我。老妈的狮子吼功力威力真大，我被吓的胡乱说。

我的胡言乱语，妈妈更生气。吃饼干还能长翅膀飞出去呀，我不知道，我没吃面，对妈妈的威严，我的声音比蚊子还小，我真没偷吃上天作证，反正我不信。

妈妈还是怒气冲天，贪吃鬼罚你一个月扫地。我真是哑巴吃黄连有苦说不出，我确实没吃饼干呀。妈妈，怎么可以不分青红皂白的责怪我。可看样子妈妈也是不知道饼干，到哪里去了？这到底是怎么。怎么回事？

妈妈对我的误会，那我苦恼了很长时间。她让我明白。当你借别人的时候，别人会有多么苦闷之后。真的.越来越为他人着想。从化解过许多大大小小的误会。但一直接受不了这件事。饼干跑哪里。罪魁祸首又是谁？

从小到大我和姐姐都是无话不说的好姐妹。每一次我和她分离太久，都会互相怀念。我们俩都是最了解对方的，每一次我过生日，她都买来学习用品或礼物送给我。每一次我上她家，她都对我那么热情。但就为了今天这一点点小事而破坏了以前那些美好的时光。

就在今天中午，我们一家人都在吃饭，我最喜欢吃的炸鸡腿离我很远，所以我就站起来抓。刚把鸡腿放进碗里，正要坐下，只听“扑通”一声，我坐到了地上，还把在我跟前的一盘子白菜给掀翻了，弄了我一身，把我平时最喜欢的毛衣给弄脏了。这时，我气冲冲地看着姐姐，心里有着说不出来的伤心。姐姐好像知道错了，低下了头，脸也红了。当时，我一时冲动，便朝她大骂了两句就回屋哭了起来。姐姐过来劝我，我也不理，不知怎么了，像昏了头似的。

过后想起来，却感到很后悔，怎么也说不出当时的心情。唉!我怎么这么糊涂，仅为了这一点点小事而伤了姐妹之间的和气呢?叫人好难受啊!

生活中，什么是最重要的呢?那就是彼此的信任。什么又是最令人难受的呢?那就是遭到别人的误会。我曾经就遇到过这样一件事。

那是四年级下期的一堂音乐课，我们正在专心地学习新歌曲。我的同桌张宽见没人理他，就想了个坏点子，把付莉婷的文具盒藏在了我的书包中。下课了，付莉婷开始做下一节课的课前准备，突然付莉婷发现自己的文具盒不见了，她心急如焚，急得都快哭出来了。这时，张宽凑过去说：“付莉婷，你去找找杨晋川的书包吧，说不定文具盒就在里面。”付莉婷信以为真，执意要打开我的书包。我觉得自己很无辜，就让事实来说话吧。不一会儿，付莉婷就从我的书包中找出了文具盒。她气愤地说：“杨晋川，别看你平常有模有样的，其实是个伪君子，是个小偷。”我刚想解释，她根本不容我分辩，说：“我跟你不再是朋友了，以后我再也不跟你说话，你也不要来找我。”

那一刻，我的心一下子就凉了，心情像是从高空跌入了谷底，难受极了。我不断在心里想：我是个小偷，我是个伪君子。有好几次，我刚想去给付莉婷解释，她总是扭头就走，也不让其他同学和我说话。那段时间，我的心在流泪。特别是在晚上，我的泪水常常打湿了枕巾。在学校，我也在想：我是个小偷，我不配当大队委。老师让我回答问题时，我也一问三不知。张宽见我这样，心里后悔极了。于是，他找来我和付莉婷，向我们讲述了整件事情的来龙去脉，并向我们道了歉。就这样，我们冰释前嫌，重新成了好朋友，我的心情也开朗了许多。

星期天我写完作业，就下楼找小朋友一起玩做迷藏。

游戏规则：分为两组，一组躲藏，另外负责捉。谁捉，谁藏。由剪刀石头布决定，藏的在两分钟内藏好。

第一盘，我们组先藏。我们对我们这个院子非常熟悉，还知道躲哪里最合适，我躲在角落里发黄的草丛里。因为我今天穿的是黄色的衣服，躲在草丛里稍微伪装下就和大自然合二为一了。这样别人就没那么容易发现我。

我的队友小明他说最危险的地方就是最安全的地方，他就躲在找人的身后的一个花坛后面，还没被发现。

时间很快就过去了，轮到我们找人了，我走到张爷爷家门口的花丛旁，花丛里有一个人，他看张爷爷出来浇花了，他连忙低头埋进花丛里，眼睛昏花的张爷爷没发现花丛有人。浇完水张爷爷走了。浇花的水洒了他一身，他站起来忍不住打了个寒颤，他想走开离开花丛，没想到脚下一滑，踢烂了一盆花。

花盆的碎片散落了一地，花，泥土摔的满地都是。他想：“完了！”我看到花盆碎了，赶紧跑过去，想替他把把花盆清理下。

这时张爷爷出来了，他看到满地的碎土和花盆，大声的对我说：“看你怎么弄碎了我的花，告诉你爸妈去！”

这时我扭头看了看躲着花丛的那个小伙伴，他低着头一声也不吭，忍不住眼泪从我脸上掉了下来，赶紧和张爷爷说声对不起，收拾完扭身走了。

在人生的路途上，身边有许多东西围绕着我们，也许是五彩缤纷的花儿，也有让人叫苦的的绊脚石。

记得那天，临近放学时，老师布置了作业，我急急忙忙地把作业题目抄了下来，就回家了。在回家的路上，我百感交集：前几天才被妈妈批评过，心里很不是滋味。妈妈对我的印象一向都不是那么好，于是，我就想哄妈妈开心。

但是，哄，是虚伪的，不是真实的。要想夺取妈妈的欢心，得采取一些行动才行。要采取什么行动呢？“哇……哇哇……”一阵呼天抢地的哭声打断了我的思路。

是谁在哭呢？

一个摔在地上的小男孩的形象映入了我的眼帘。一向见义勇为的我一马当先，走向小男孩：“小朋友，你没事吧？”我扶了他一把，他激动的连声道谢。

正在这时，一位阿姨从门里走出来，用尖锐的眼光盯着我，语气激动地大声喝：“你这没教养的，怎么把我的孩子撞倒了？”小男孩惊呆了，不敢说出一句话来。我也惊呆了，呆若木鸡似的，站在那儿，试图着解释，可是阿姨并没有给我这个机会。她见到小男孩的头上多了一个肿胀着的脓包，更加激动了：“你的家属在哪？马上给我来这儿！”我的父母来了，那位阿姨指手指脚地破口大骂，并要求赔偿。

这时，小男孩忍不住了，大声吆喝：“妈妈！”顿时，全场静得连一根针掉在地上都听得出来。小男孩开始说话了：“不是这位哥哥的错，是我自己笨手笨脚摔倒的，而且是他扶我起来的啦！”顿时，阿姨的脸比苹果还红，连忙说：“对不起，是我骂错人了，我真是有眼不识泰山！”话音未落，她就领着小男孩一溜烟地走了。

在回家的路上，妈妈露出了会心的微笑：“你不仅会助人为乐，而且遇上大事时你可以镇定，不会慌了手脚。”我暗里偷笑，想：“耶！任务成功了！”

是呀，误会就像这些绊脚石，遇到它时不要慌张、激动，要冷静处理。这样，人与人之间才会更和谐！

那是星期五的体育课上，老师说：“去绕操场跑一圈。”另一个同学说：“绕篮球场去跑一圈。” “好了，好了，不要上课了，跑步都要说上风句，这节课就站在这里好了。”老师大声喝道。 说着，他坐在草地上面的泥土墩上。我却不知道，不好的命运即将降临在我身上…… 过了一会儿，老师站起来，把我从队伍中拉出来，训斥道：“今天就你来上课。”我以为老师以为我刚才讲话了，我说：“我刚刚没有讲话过!”老师说：“刚才不是你产要去篮球场跑一圈的，你来上吗!”我说：“刚刚又不是我说的。”我的心情变得极度得差。 “我听去是你说的，还不是。” 终于，有的同学为我辩护，老师才让我回到队伍中，目光依然毫无道歉之意。那时我心中浮想起三个字：死要脸。 总之，我认为误会别人很不好，这种不好会使人彼此间的好感度降为——0。

我刚满五岁时，用我的彩笔换了同学的油画棒。回到家，我写完作业就出去玩了。

一回家，我就感到很奇怪，因为爸爸的脸色很难看。原来他在检查我的作业时发现了油画棒。他知道我没有油画棒，就以为我偷了别人的东西。他不分青红皂白就打我。外婆就拿起扫把打爸爸。

这时妈妈回来了，我赶紧躲在她身后。妈妈看见爸爸手中的木棍，就问怎么了？爸爸凶狠地告诉妈妈，我偷了别人的油画棒。妈妈把目光转向我。我哭着解释我没偷，是和别人换的。妈妈说：“我的儿子一定不会偷别人的东西。”说完妈妈拉着我的手，和我走到那个同学家，问明了情况。结果我没偷。

这场误会，爸爸、外婆、妈妈扮演了不同的角色，但我知道他们都是爱我的。

上个学期，我们学校开运动会之前，老师给我们进行了选拔赛。

在选拔50米跑的时候，老师把我、刘浩丰和xxx三名同学放在一起竞赛。竞赛开始了，我们三个人分别站在自身的跑道上，老师一声令下：“预备——开始！”我们就飞快地冲出了起跑线，向终点跑去。跑到一半的时候，我的右脚不小心跨到了xxx的跑道上，xxx就在后面喊：“超道啦！”我的那只脚就立刻回到了自身的跑道上。最后选拔完老师公布了成果，刘浩丰第一，我第二，xxx第三。老师宣布，我和刘浩丰去参与运动会，xxx落选了。后来xxx还说：“都是你挡道我才第三的。”我说：“有挡吗？明明是你自身跑不过我。”于是咱们俩就打了起来。刘浩丰一边给我撑腰说：“踩一点点线不算的，再说你们俩相差的很远。”以前我和他还是好朋友的，因为这件事我们就谁也没理谁了。

晚上我回到家把这件事告诉了妈妈，妈妈笑着说：“为这件小事吵架，不必吧。明天再比一次不就可以了吗。”

第二天下午，我对xxx说：“我不挡你你就能拿第一的，是不是？”“是！”他回答。“那我们再比一次！”“好！”说完我们就来到了操场上，刘浩丰当裁判。刘浩丰一声令下，我们就冲出了起跑线，他比我相差很远。很明显，我赢了。我又问他：“你输了，怎么办？”“打我屁股。”他回答。我就打了他的屁股。这场风波就这样过去了，咱们俩又和好如初。

通过这件事让我想到：假如在学校里和同学发生了矛盾，应该动脑筋想出一个公平的方法，协商解决。激动是不能解决问题的，要是大家能心平气和来解决问题，我们的社会一定会更加和谐。

[从一次误会想到的四年级作文

记得小学 时的一次数学考试，我考了满分 ，但当我拿到卷子时，我发现我有道题做得有问题，可老师 没发现，依然给我打了勾。于是在老师讲试卷时，我向老师提出了这个问题，结果老师不高兴地说道：“题目不可能出错。你再好好看看吧!”

咦?难道真的是我看错了吗?不可能吧，明明这道题……又将试卷看了看，结果还是我做错了。下课后，我和几个也同样考了满分的同学在一起谈论这个题目，这道题还真的有问题。

“跟老师说吧!”

“我说过了，可老师却说是我搞错了。”我无奈地说。

“没事的，上次也许是老师没看清吧。”

我拿着卷子走到了办公室，一进门便看到老师坐在那里批改着我们的作业。我走到老师面前，将试卷递到老师面前道：“老师，这道题的确是做错了……”没等我说完，他便打断了我的话：“你没有看题目上说这是个封闭图形吗?我再说一遍，题目没错，我也没错!你这样来问我，是不是不信任我?明明是你理解错了，你还要放肆。”我委屈极了，鼻子一酸，忍不住哭了，豆大的眼珠一滴滴地顺着脸颊滑落下来。

同学们看我这副模样都围了上来，“怎么了?老师说什么了?”

我摇了摇头，回到座位上，脑袋里回响着老师说的话。

中午回家吃饭时，我将这件事的来龙去脉告诉了隔壁的大姐姐，大姐姐语重心长地说：“你呀，遇到这种事要调整好情绪，保持平静 ，老师也是普通人，也会有情绪，有时说话的语气难免重了一些，你不要把这些话放在心上，也不要较真。老师发脾气，说不定是你没把问题问清楚，或许你说话的态度、语气不合适。你不如换一种方式去问问老师。”

听完姐姐说的话，我茅塞顿开。回到学校，我又一次拿着卷子来到了办公室，“老师，对不起，之前是我态度不好，我向你道歉，这道题我还不太懵，请您帮我讲解一下。”说完将试卷递到他面前。老师这次没发脾气，他开始分析起来。过了一会儿，他说：“你先回教室，等会儿我在班上讲。”

课上，老师将这题的正确答案讲了一遍后，说：“首先，我向一个人道歉，因为这段时间 脾气不好，所以说的话有些重。”

误会解开了，我会心地笑了。

“咦，我的钢笔呢？刚才明明不还放在桌子上的吗，怎么一会儿它就飞了？”我急得像一只无头苍蝇似的东找西看，恨不得把地砖都扒起来看。脑门上也不时渗出几滴晶莹的汗珠。这可不是一般的钢笔，这是舅舅从海外专程快递送来给我的礼物。是一支镀了金的限量版派克笔。我把书包肯文具盒都翻了个底朝天，也没有找到派克笔的一点踪影，我急得身上直冒冷汗。

猛然间，我想起上午陈信瑜不是找我来借那只钢笔吗？是不是他因为我没借给他，就把钢笔偷偷拿走了。正巧，他正从外面玩儿完回来，我生气地对他大声说道：“是不是你拿走了我的钢笔？”陈信瑜恼羞成怒，理直气壮地对我说：“切，我才没有呢”我上前一步接着说：“除了你，那又会是谁拿的呢？”他也毫不示弱说：“鬼才知道你的钢笔去哪了！”我们的争吵逐渐进入白热化，周围聚集了许多围观的同学。有个同学拉开正在争吵的我们说：“咱们再找找吧，说不定就能找到呢！”说罢就找了起来。我也蹲下开始找。结果自己却在自己的桌子腿下找到了钢笔。我的脸顿时涨的通红，像个熟透的苹果。原来是乔晓阳和安超这两个“活宝”把我的钢笔弄掉了。我当时就向他道了歉。而他却说：“没有关系，这种事在同学之间经常有。”

由于自己的冲动，错怪了他，直到现在，一想我就感到内疚。它告诫我：直觉不一定正确要找到证据才能判断。