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关爱作文怎么写汇集20篇

赠人玫瑰,手有余香,学会关爱他人,也会让自己感到快乐,下面是小编为你们精心整理的关爱他人3年级作文,供大家参考!

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有关爱国的作文

全文共 1051 字

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祖国是哺育我们的母亲,是生命的摇篮,我们应该因为自己是一个中国人而感到骄傲。因此,我们要时常对自己说:“我是中国人,我为此而感到骄傲!”我坚信只有心系祖国,才会健康成长!”

我哑哑学语的第一个发音是“妈妈”,我首先认得词是“中华”,我会唱的第一首歌是《我爱北京天安门》……从那时起,稚嫩的心啊,就一心向着祖国妈妈,人生道路上15个春夏秋冬,我很幸运,时时充满欢乐,处处铺满鲜花,中华的历史告诫我们:没有祖国,就没有家,国家不强盛,落后就要挨打!祖国,是我们共同的母亲,是我们最亲最爱的妈妈!

我们的祖国历史悠久,地大物博,经历风雨,在世界民族林中巍然屹立。我们的民族精神就是精神就是以爱国主义为核心的,这是中华之魂,是光照千秋的高尚情操。而人类的精神世界好比是一座高不可攀的高山,我们每个人的责任就是做一个攀登者去攀登这座高山,因为山的顶峰有着伟大的中华民族精神!

“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。”梁启超的《少年中国说》中这样说道。的确,中国的未来就属于我们,辉煌的成就已是过去,关键的是未来!

要想心系祖国,我们应该从小树立起爱国精神。毛泽东主席主张学习要有崇高的理想和远大的目标。他曾经说过,有的人学习看起来是努力的,但是目的却是为了自己将来的穿衣吃饭,为了自己个人的利益,为了谋取个人的功名利禄,这是很没有出息的人。我们应该时刻寻求救国救民的真理,为了改造国家和社会而发奋学习,努力健康成长,才能为祖国做出贡献。

心系祖国然后要确立一个远大的志向,树立和培育正确的理想信念,对自己的未来充满希望,要立志为自己的未来而努力奋斗,把祖国建设成为物质文明,政治文明,精神文明的国家。因此,我们要珍惜和抓紧童年的每一秒,抓紧锻炼身体培养高尚道德,掌握丰富知识,把自己的学习、成长同中国社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起,为祖国建设振兴中华做准备。

其次就要从小事做起,规范自己的行为。在升国旗时,少先队员要行队礼,不是少先队员的同学要行注目礼。平时日常生活中要爱护红领巾,应该为自己是少先队的一员而感到骄傲。在学校里要戴红领巾,上体育课时可以把红领巾摘下来,叠好放进书包。回到家里要把红领巾放在床头,以便第二天起来时佩带。红领巾要定期清洗,保持干净整洁。虽然这些只是日常生活中的一些琐碎小事,但是却充分的体现出了自己的爱国意识,只有爱我们的母亲祖国,才会健康的成长,为祖国献力。

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篇1:关爱作文600字

全文共 657 字

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“敬人者,人恒敬之,爱人者,人恒爱之。”鲜花因为有了绿叶装扮,才更加绚丽夺目;明月,因为有了繁星陪伴,才更加美轮美奂;白云,因为有了蓝天的衬托,才更加洁白无暇。世间万物皆需关爱,更何况我们呢?

“来,这儿坐。”4月8日上午,在兰州车站,一位老大爷随着七八名乘客一同上了车,刷完公交卡后便扶着一个座位的把手站着,此时,坐在这个座位上的老人站了起来,说道:“您的年纪看起来大一些,您来坐吧。”就在这两位老人互相谦让的同时,车上的许多乘客都纷纷站起来为这两位老人让座,后来,经记者调查,原来这两位素不相识的老人只相差一岁,其中一位老人已经79岁,另一位让座的老人则已满80岁。

多么感动,多么温馨的一幕呀,正是这温馨的一幕,给车上的其他乘客做了一个好榜样,为其他乘客上了一堂生动感人的爱心课。

2009年11有13日,呼和浩特的66路公交车上,一位年纪轻轻的小伙为一位年过花甲的老人暖手,“爷爷,您的还冷吗?”只见他搓了搓手,接着握住老人的手关切地问。这充满温情的问候,感动了车上所有的乘客,经记者调查后才得知,小伙子已经去世的爷爷与公交车上的老人年纪一般大,长相也十分相似,看到了这位老人,便想起了爷爷,因为自己常年在外奔波,没能照顾好爷爷,心里非常内疚,为了弥补这一切,他现在要尽自己所能,去尊敬、帮助、关爱身边的老人。

其实,关爱很简单,不论何时何地,生活中关爱的事例还有很多,我们应当互相关爱。因为关爱,使人与人之间心灵相通,关爱使人与人之间不再陌生,正如歌词中所说的:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间……”

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篇2:我在关爱中成长作文600字

全文共 638 字

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因为爱,所以爱,就这样慢慢成长。——题记

我徘徊在时光的堤岸,向前望去是无限憧憬的未来,向后观望,则是无限美好的回忆。

电话亭角的蜷缩

“喂,妈妈,我数学有些薄弱,我不知道该怎么办了。”我的心像是被千斤重的石头压着。“那就要更努力了,把不会的题目弄会,多向老师请教……”妈妈的话深深的印在了我的脑海,挂了电话,竟在冷风中蜷缩在电话亭角里,反复斟酌妈妈话语中的爱。上课铃声响起,我猛地醒悟:不要停留在过去,现在又是新的篇章。我发现,我正在关爱中成长。

教室门边的罚站

“你怎么又迟到了?不知道要按时进教室吗?”“我——”刚到嘴边的话又咽了回去,不好多做解释。“拿着书在门口站着。”老师的话语掷地有声,我极不情愿的站在了门口。在我无心看书的时候,瞥见了老师的目光,又赶忙专心读书起来。我想:老师也是爱我的啊,她是想让我珍惜时间,更好地学习呀!我发现,我正在关爱中成长。

十字路口的别离

“小A,我会经常联系你的,毕竟徐州离这里也不是很远嘛,有时间我会回来找你玩的。你就安心好好学习吧。”对于小B的话,我怀着满满的期待,知道那包括这她太多的不舍,太多的关爱。她转身离去,我站在原地,看着她渐行渐远,知道背影缩小为一个点。我知道,多年的情谊不会因为距离的海洋而搁浅。自从那天,我意识到:身边的一切总有一天会离开,我要学着接受。我也开始更加珍惜每段感情了。我发现,我正在关爱中成长。

如今,我被人海裹挟着向前,有无数爱的力量支持着我,我也将迈起属于自己的步伐,学着去尝试一切,理解一切,在关爱中成长着。

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篇3:人们相互关爱作文

全文共 546 字

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就在前几个星期日,我真真切切的体会到了人与人之间的`关爱

那天,天气很热,连鸡蛋打在车上都能熟了。我坐在家里如同坐在蒸笼里,而窗外不时吹过的凉风吸引着我,我想,坐在家里是闷,站在外边是晒,但在外边有凉风,还不如出去走走。

带着零钱,坐在公交车候车室里的我,感到非常惬意,这里有车棚挡着太阳照不到,凉风倒是可以吹进来。看着就在不远处扫地的环卫工人,我不禁想起以前,老师说过,环卫工人是地球环境的保卫者。

就在这时,那位令我想起旧事的环卫工人突然摔倒了,我这才看清,她是一位老奶奶,虽然正是夏天,但她穿的依然很厚。在这么热的夏天摔倒,她有可能是中暑了,我正要去扶这位环卫工人,一个更敏捷的身影已经一个箭步,跨到老奶奶身边,轻轻地把她扶起来,让老奶奶坐到候车室里,自己把扫帚拿起来扫地,我终于看清了这位敏捷的好心人,他是一位叔叔,穿着西装。这位叔叔的壮举遭到了旁人的白眼,在我身边坐着的一位大哥哥甚至说:“那个白痴为什么要帮老太婆啊?一身名牌西装都毁了。”这让我很气愤,叔叔明明是去帮老奶奶,大哥哥怎么能这么说。

直到我要回家时,叔叔还在帮老奶奶扫地,老奶奶一直要起身干活,可叔叔不让,老奶奶只好对叔叔一直说谢谢。

就是这件事让我体会到了人与人之间的关爱。叔叔肯弄脏西服帮老奶奶扫地,他的精神值得我们学习。

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篇4:关爱鸟类,共创美好家园

全文共 737 字

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星期六的傍晚,天阴沉沉的,还不时飘着细雨。几只家燕在马路上无忧无虑地嬉戏着。突然,一辆大货车呼啸而过,我的心一紧禁不住闭上了眼睛。我知道不幸的事发生了……

狂风过去了,耳边依然是“沙沙”的细雨。我睁开眼,只见潮湿而又冰冷的地上躺着一只可爱的鸟儿——身上全都长满了细腻而又深蓝的毛,嘴巴鲜红。它的身边还有一摊暗红色的血。多么可爱的家燕啊!却被车撞死了。它的同伴;它的亲人;它的梦想;它的愿望就这样烟消云散……

我正在为它扼腕,却听“扑楞楞”一阵,路边又落下一只燕子。它朝这只死去的燕子“吱吱”地叫着,好像在说:“好了,同伴!我们在这里太危险了,到别的地方去吧。去寻找属于我们的家园吧!”这只家燕向它呼唤,可它一动不动,只是双腿还在抽搐着。它的同伴见了,又开始“吱吱”叫起来,这叫声凄凉、婉转、低沉,仿佛正在哭诉什么。可怜的燕子失去了和自己朝夕相处的同伴。它不相信呀!于是用翅膀拍打着;用嘴啄啄;甚至想用爪子抚一抚,看看身体是否冰凉……这一连串的动作,只有一个纯洁的目的——让自己的同伴醒过来。它慢慢地走向马路的另一边。

灰蒙蒙的天空依然下着细雨,马路上依旧还是两只燕子。我看见第一只燕子悲惨的一幕,便催着这只家燕赶快飞走。不要让那只燕子的悲剧在它身上重演。

听了这个真实的故事,我希望大家关爱鸟类。听着悦耳的鸣叫声;看着那千姿百态的身姿;想着它们天真的眼神……为了它们,我们为什么就不能做一些贡献呢?看到它们,不要惊吓这幼小的心灵;听到它们的鸣叫,不要觉得这是一种噪音,让我们以宽阔的心胸来证明这是一种大自然的音乐。如果,没有鸟类,我们的生活将充满哀伤!如果不保护鸟类,最终将是人类的泪水!如果没有鸟儿的身影、歌唱,世界将失去一位出自大自然的“音乐家”让我们保护鸟类,共创美好家园吧!

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篇5:老师关爱的作文500字

全文共 507 字

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有人说,母爱是天底下最伟大的爱。是啊,人人都有母亲,人人都得到过那甜蜜的母爱,而我要讲的事我的班主任——夏老师对同学们那无微不至的关爱

记得三年级下期开学时,我们班换了一个班主任。老师圆圆的脸上长着一双会说话的大眼睛。看到老师的眼睛仿佛在和悦地和我们说话。他的面孔总是那么和蔼可亲。

在头几年里,老师刚开始给我们上课,我们班有几个调皮的同学,就没给夏老师好脸色看。不是上课讲话,就是到处惹麻烦。我本以为夏老师会狠狠批评他们几个。谁知夏老师却利用课余时间跟他们谈心,倾听他们的想法和建议,耐心地跟他们交流,使他们从内心真正认识到自己的错误。

夏老师工作非常认真负责。每天早上来到教室,就组织我们早读。平时,他不像其他老师那样每节课讲很多内容,他很注重培养我们自学能力。每节课只是抓住课文重点部分和难以理解的部分讲,剩下的时间就引导我们自己分析、理解和完成练习。

时间一天天过去了,但每天都发生着同样的事:夏老师为我们所取得的成绩而高兴,为我们所犯得错误而焦急。那一件件事,使我深深地感到:夏老师是一位表面严肃,而内心充满了对孩子们的关爱的好老师。

在我的学习生涯中,能遇见这样一位好老师,是我的荣幸。我要永远铭记老师的关爱。

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篇6:深夜中的关爱作文600字

全文共 602 字

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夜,在眨眼间来到了,窗外亮着一盏昏暗的路灯,我坐在书桌旁独自背着课文……

在我的努力下,终于磕磕巴巴地会背了。于是,我快速地跑到我妈的房间门口,准备背书。我重重地推开门,门“呯”的一下撞在墙上,可房内却没有一点声音,一看,只见我妈妈正侧卧在床上,均匀地呼吸着,好像睡得很香。

我正想去叫醒她,可是转念一想,她昨天值夜班,白天也没有好好休息,一定很累吧!于是我又轻手轻脚地回到了自己的房间。可我转念一想,明天老师就要检查背书完成情况了,我只好又转身走向妈妈的房间,但进了妈妈的房间,我一望见她那酣睡的身影,却又犹豫了。对了!说不定她马上就醒了,还是再把课本背一下吧!我心里这么对自己说。

又过去了许久,我也有些困了,窗外的星星眨着眼,路上偶尔几个行色匆匆的行人走过,四周一片寂静。

我实在是受不了这凄凉,也想早点进入梦乡,可我妈妈死死地睡着,我的心不禁软了,又想着:再等会吧!

我又回到了房间里,苦苦地背着,可倦意时刻侵扰着我,我的上下眼皮也打在一块——我实在太困了,只好再一次前往妈妈的房间,也下定了决心,这次绝对不能不背。

可当我看见妈妈的嘴角露出的笑容,我想:那必定是个好梦吧!这时,我又一次退出了妈妈的房间。

最后,我想:还是明天早上背吧。我便回到自己的房间,当关上灯的时候,只见窗外的月光柔和地披在了我的身上。

虽然第二天早上,由于我来不及背完课本,被妈妈骂了一顿,但我心里还是很高兴,因为我让妈妈睡了一个好觉。

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篇7:父母的关爱作文450字

全文共 451 字

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我有一个很好的妈妈,有一天,我生病了,妈妈就像“热锅上的蚂蚁”急得团团转,妈妈立刻把我背起来,走出家门,不管外面风吹雨打,妈妈她一步一步艰难地向医院,当我听到妈妈的一阵阵的喘气声,我感到了温暖。我对妈妈说:“妈妈,我自己能走路,不需要你背。”妈妈说:“不行,不能让你走路,你不能出汗,出了汗的话,你会病得更重的!”我听了妈妈的话,没有自己走路了。到了医院,医生给我检查了,说只是感冒,没有什么大碍的,配点药就行了。不仅在生活上对我无微不至的关心,在学习上对我也很严格。

不久,期中考试到了,我快乐又紧张的去考试,整整一天时间,终于考完了,考试成绩出来了,想不到我考得一点儿也不好,我垂头丧气地回到了家,把这个消息告诉了妈妈,妈妈说:“怎么回事,为什么成绩那么差劲,从今天开始,不准看电视,不准玩游戏,不准吃好东西。”于是,妈妈就给颁布了“三不准”,我听了妈妈的话,赶紧跑回房里去更正试卷,免得又挨一顿“竹笋炒肉”。我很想发泄一次,可我又想到这都是父母关爱啊!

这就是父母的关爱,我向他们对我的爱感到自豪。

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篇8:陌生人的关爱

全文共 654 字

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关爱是一缕春风,温暖着每个人的心;关爱是一把火炬,照亮每个人的行程;关爱是一眼清泉,滋润着每个人的心田;关爱是一个港湾,安抚着每个远航归来的人。

今天我如平常一样,吃过晚饭,就骑着自行车在小区里溜达。对自己车技自信满满的我,不料,轮胎一打滑,“咚”的一声,狠狠的摔在了地上。我努力的站起来,结果脚一动,疼痛便愈来愈剧烈,如刀割,像针扎,侵蚀着我每一根神经。仔细一瞧,坏了!右脚的鲜血正缓缓地流出,染红了一大片,红得触目惊心!

哎呦喂!”我哼叫起来。就这样坐在这儿?只会让伤势更加严重。并且,走一两步我也许就会跌倒……此时,我急得像热锅上的蚂蚁,怎么办……思想很混乱,默念着这三个字,心里却一点头绪也没有……

我渴望路过的人能帮帮我,可大家的好像没看到我似的,总是加快脚步离开。

突然一位大姐姐看到了我,她连忙过来,紧接着缓缓地蹲下来,在口袋里掏出了一包纸巾,似乎还没用过。他轻轻地把纸巾盖在我的伤口上,顿时,血把整张纸巾都染红了。我很诧异:“姐姐你为什么要……”她亲切地笑了笑:“多帮帮别人。”然后就走了。

只是一个和我萍水相逢的陌路人,明天过后,也许会不再遇见。为什么会对我那么好?他有什么目的?真的只是出于单纯的好心吗?

虽然到现在再也没有见过那位姐姐,但那件事却仍然深刻地烙印在我的记忆里。关爱,是一种有着无限力量的事物,它能让一个无望之人成为一位世间强者。它也许是一个眼神,一个微笑,一句问候,但都令人心中非常温暖;可是,她也许是一份付出,一份无私大爱,甚至是一个人的生命,一个人的一切,给人无限感天动地的震撼。

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篇9:关爱作文700字

全文共 753 字

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人人都需要别人给予的关爱。一个眼神,一个动作,甚至只是一枚带着体温的硬币……都会让别人感到温暖。

有一次,我走在回家的路上,亲眼目睹了一件悲惨的事:一位年过花甲的老人被一辆电动车撞倒,而肇事者却在事后逃离了现场。满地的鲜血,老人倒在了血泊里,无力地呻吟,一群路人围了过来,都非常同情他,“要不然把这个可怜的老人送到医院去?”“不好!万一他把责任全都推到我们的身上,到时候可怎么办?”……但是,嗅着血腥味越来越浓,老人渐渐地陷入了昏迷,人们也争辩不休,仿佛这个世界充满了冷漠和无情,感受不到一丁点“爱”的气息。突然,一位青年挺身而出,瘦瘦的,高挺的鼻梁上驾着一副眼镜,显得格外地精神。他坚定地说:“出了什么事我担着!”他拿起手机拨打了“120”,可救护车却在赶来时遇到堵车,不能及时地赶过来,青年只能通过简单的急救方式维持老人的生命,老人缓缓地睁开了眼睛,对青年说:“谢谢你,小伙子。”虽然声音很模糊,但所有人都听清了。围观的群众也被这位青年的行为感化了,没有了任何顾虑,及时伸出了援助之手—帮助这位老人“拦车”。可出租车司机看到受伤的老人,都找各种理由以漠然的眼神回绝了。

一次,两次,三次……终于,一位好心的司机送老人和青年去了医院。这时,我瞥见,青年的头上已经集满了晶莹的汗珠,脸上却露出了会心的微笑。还不停向司机道谢,好似是自己的老父亲。果真是做到了:老吾老以及人之老,幼吾幼以及之幼啊!他搀扶着老人坐进车里。那位青年的形象在我眼前变得高大无比,看着渐渐散开的人群,我想:那位老应该感受到了幸福。这个世界就需要像这位青年的人,如果人人都这样,必将会形成“人人为我,我为人人”的美好境界,那该是一片多么各谐的景象!我坚信:一害会有那一天的到来!

只要人人献出一点爱,人间就会变成美好的春天,让我们一起努力吧!

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篇10:公交车上的关爱作文400字

全文共 400 字

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有一首歌这样唱到:“接受我的关怀,期待你的笑容,‘人’字的结构就是互相支撑……”这一首心灵之歌,那动听的旋录,唱出了人间真情。在生活中你有看过或做过关爱的事么?下面就是一个例子。

记得那是一个星期天,我我坐公共汽车去爸爸单位时发生的一件事。在在半路上上车了一位年过八旬的老奶奶,她驼着背,拄着拐杖,头发斑白,走起路来好像都很吃力。可是并没有人给她让座,她就站在那。车子突然剧烈晃动了一下,老奶奶快要摔倒时有一位大哥哥连忙扶住老奶奶说:“老奶奶我要下车了,我的座位你来坐吧。”老奶奶笑着说:“谢谢你小伙子,那我就坐了。”可是,过了好几站大哥哥还没有下车,任然站在那。老奶奶察觉到了什么不对头说:“小伙子,你是不是还要很久才下车?我没事你来做吧!”说完就要起身给大哥哥让座,大哥哥连忙扶住他说:“老奶奶我真的要下车了,再见!大哥哥下了车……

我把这件事深深地刻在了我的脑海里。我多么世间有很多像大哥哥的人啊!

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篇11:老师关爱学生的作文400字

全文共 390 字

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有人喜欢体育老师,有人喜欢语文老师,有人喜欢数学老师,有人喜欢科学老师,而我喜欢我的英语老师——杜老师。

杜老师的个子矮矮的,那乌黑发亮的头发卷卷的,像个洋娃娃。她圆溜溜的大眼睛嵌在月牙似的弯弯的眉毛下,还经常和同学们“说话”呢!我们都很喜欢她。

杜老师上课时很幽默。

有一次上课讲到了故事部分,杜老师随意请了几位同学扮演故事中的角色,表演完后杜老师端起书开始点评。此时,同学们已经笑趴下了。杜老师的课不仅让同学们轻松地了解了课文的背景,而且还大大提高了课堂效率。

杜老师虽然很幽默,但是有时也很严厉。

有一次,老师让同学们背诵一篇课文,第二天,老师请了十位同学来背诵,但是有四位同学没有完成背诵,杜老师就拿出了“河东狮吼”大法,把那四位同学狠狠地教训了一番,而那四位同学下午还要背诵给老师听。

我现在已经五年级了,还有两年就见不到杜老师了,但我永远不会忘记杜老师,因为她给我带来了许多知识。

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篇12:关爱作文600字

全文共 605 字

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关爱,也许是你哭泣时,同学轻轻递过来的纸巾;也许是下着淅淅沥沥的小雨时,你独自去上课,有同学愿与你同伞而行;又也许是上美术课,忘带水彩笔,有同学把自己的笔盒向你轻轻推,说“用我的吧!”。关爱,就像一朵朵在人间绽放的粉红小花,盛开在人间各处,有一次,它就盛开在我身边。

评语:先用排比表达关爱是什么,再用比喻写出关爱,开头很好!

记得,那是一个艳阳高照的盛夏,一天,我奉贵妃娘娘(妈妈)之命,去楼下取荔枝(快递),孰不知,竟然是从京东上订购的哑铃!还是极重的,望着装哑铃的箱子,“竟无语,凝噎”。还有什么办法,我只好抱着它,顶着通红的烈阳,走走停停,还没走几步,就开始双腿发软,体力不支,全身浸满汗水。于是,我将大箱子顶在头上。不经意间,我发现,箱子变得越来越轻,最后轻得像一片羽毛。“咦!”我心想,莫不是箱子自己会飞?回头一看,原来是我们小区的李叔叔,不知什么时候跟在我后边,用黧黑的手托着我的快递箱子。我感激地说“谢谢!”李叔叔用浓重的家乡话说“没什,没什,小姑凉(娘)体力不拆(错),还能搬嫩(那么)久。我说没事。他又主动要帮我搬上楼,说“俺帮你搬上去哈!”我感激地说:“太谢谢您了!”

送到门口。他说:“下拆(拆)搬不动,还来找俺!”

目送着李叔叔离开,心里有一种和以前不一样的感觉。他的背影,又有了一种魁梧,高大,挺拔。

那个粉红小花盛开在你心中,盛开在我心中,更盛开在大家心中,还绽放在,那个帅气的李叔叔心中。

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篇13:关爱初二

全文共 922 字

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关爱,就是关心爱护,它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱,生活上也少不了关爱,别人给予我们关爱,那我们更应该去关心爱护他人,这样世界上才会充满爱!

关爱他人可以从小事做起,譬如你帮助一个同学辅导功课,一个好老师的一句诤言或几句鼓励的话,往往能给学生带来不懈的动力,还比如你扶一个盲人过马路,陪老人谈心这都是关爱他人的表现,如果你给予了别人关爱,那你自己心里都是美滋滋的。

苏霍姆林斯基说过:“如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心,引起你的思考、关怀和担心,那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧,你在其中能找到创造的喜悦。”正因为爱,所以会有创造的喜悦,正因为有创造的喜悦,所以对教育、对学生更加充满爱的情感。老师对我们有关爱,她的爱是无私的!父母给予了我们关爱,他们的爱是伟大的!我们自己也要学会关爱,关爱别人,关爱自己!

记得五年级的时候,我们班组织去养老院探望老人,在那里,我们帮忙打扫卫生,端茶给他们喝,又陪老人们聊天,还表演节目给他们看,他们不知有多开心,笑得连嘴都合不拢了,看着他们灿烂的笑容,我想哭,他们已经老了,剩下的时日不多了,难道我们就不应该多给他们点关心,多点爱护,让他们老有所乐吗?!我想他们心里一定暖洋洋的!

还有一次,我和爸爸妈妈一起去华强北买东西,妈妈让我和爸爸在下面等她,她到女人世界上面去买衣服,我和爸爸坐在下面等,我看到了一个小女孩,她长得蛮漂亮的,还穿着旧校服,但她没有胳膊,靠双脚写字来乞讨,她面前摆着墨、纸还有一个装钱的小红桶,脚趾间夹着一支毛笔,沾了沾墨水,开始写字,她在纸上写了四个大字:鸡年快乐。字还很不错哦!我觉得她好可怜啊!

我毫不犹豫地就走过去在那个小红桶里投了五元钱,随后路过的人都纷纷献出了爱心,可让人气愤的是总有一些抱着孩子的父母看了一眼就走了,没有一点爱心,这让那些孩子们从小就受到了不良的影响,不利于培养爱心。这个小女孩没有健康的身体,没有幸福美满的家庭,更没有快乐地在学校读书,她多么需要我们的一颗颗爱心、和一双双温暖的双手啊!

在此我真诚呼唤全世界的朋友们,关爱别人,关爱自己!让自己和身边所有的人都充满爱!让人间充满爱!让世界充满爱!

关爱,关爱,爱在身边,无处不在!!!

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篇14:关爱初二

全文共 745 字

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关爱, 可以温暖人心;关爱,可以将人们紧紧连在一起;关爱是人民心中最为柔软的一块地方。

记得,那时我上三年级。这是一个天色阴暗的下午,我要去哥哥家玩,我在路上飞快的跑着,生怕雨下了下来。可天气硬是要和我对着干。天空变得越来越黑,好像哪个顽皮的孩子把墨水打翻,染黑了天空这块美丽的画布。雨渐渐下了下来,逐渐变大,如同一位打翻了墨水被大人责骂而嚎啕大哭的孩子一样。

我跑得太快了,没注意脚下的一块石头,被绊了一跤,我整个人都摔进了水坑中,身上被脏水弄得到处都是,没有一块干净的地方。膝盖上破了一大块皮,血肉模糊。我强忍着痛想走几步,可是脚怎么也动不了。只看见远处有一位阿姨她好像看见了我,她加快脚步走了过来。

这个阿姨用伞遮住了我的头,她见我伤得那么严重便问我家住哪儿,当我告诉她我家地址时,她摇了摇头,又对我说:“小妹妹你伤的那么厉害,家又离这儿那么远,我还是先带你去医院吧。”

我点点了点头。她将我背了起来,一步一步慢慢地走。她安慰我说:“小朋友,不要害怕,阿姨现在带你去医院啦。”阿姨说着到路口去打的士,我坐进的士后,终于忍不住痛哭了出来。阿姨见我哭了就连忙安慰我,对我说:“快了,快到医院了,再忍一下个好了,加油啊!”我点了点头。

终于到医院了,阿姨将我背进医院,找医生给我看看。当做好检查后,我的眼泪再次流了出来,阿姨问我为什么哭,我心里十分感激这个阿姨,可不知道要怎么开口好,我沉默了,过了一会儿,我不哭了。阿姨问我家长的电话号码,打电话通知我的父母。当爸爸妈妈赶到医院后,阿姨已经先走了。妈妈问我这个阿姨是谁,我也不知道,因为这个阿姨没留下姓名,没留下一点儿关于她自己的消息。

原来陌生人之间也可以互相关爱,就如这位阿姨关爱我一样。我与她素不相识可她却乐意帮助我。关爱可以温暖每一个人的心灵。

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篇15:关爱大自然的精彩

全文共 512 字

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关爱自然是我们每位公民应尽的义务,我们在享受美丽风光时

也不要忘了去关爱她,保护她。今天我就和家人走进大自然,与她进行了亲密接触,去欣赏她的美丽,感受她的气息。

富乐山环境优美,古迹众多,被誉为“绵州第一山”。公园营造依山就势,山水成趣,赏乐并举,融“三国”文化和人文景观于一体。我们漫步在公园蜿蜒曲折的林间小路上,一路绿树成荫,鸟语花香,让人心旷神怡,流连忘返。可是我们看到草丛中到处散落着纸屑。塑料口袋等垃圾,顿时让我们心情难受,我们一边走一边捡拾垃圾。那边宽阔的草坪上,小草嫩嫩绿绿的,小花五颜六色特别美,可是就有人不管文明标语的劝告,还是进去拍照或野餐,任意践踏草坪,采摘花草。还有的人还在古建筑的柱头、门坊上乱涂乱划,严重破坏了古迹。

我们来到富乐阁,这里有许多卖小吃的,可是环境脏乱不堪,地上满是竹签、一次性筷子、纸屑、塑料碗等垃圾,明明垃圾桶就在旁边,可人们就习惯随手乱扔。看见这样的环境我还吃得下吗?

游览了一圈,我心情越来越沉重,大自然给予我们那样美丽的环境,让我们欣赏她优美的风景,呼吸她清新的空气,领略她历史的悠远。我们应该爱护环境,保护环境,只有这样我们才能更好的去享受她。让我们共同建造我们美好的家园吧!

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篇16:关爱集体作文600字

全文共 595 字

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关爱集体,吾之责任!

我们每个人都生活在集体中,集体应该是我们的家。但是在我们的生活中却存在着许多不关爱集体不关心集体的事例——有些人在打扫卫生的时候故意把垃圾丢弃的满地都是,但是他们自己却不清理,这就是不关心机器的最严重的事例。

还记得有这样一则事例吗?有一个初中生名字叫李哲,同学们都叫它管事大王。因为他每回都将别人的事当作自己的事,将办班级的事务管理得井井有条的,同学们有时候却总是不听他的话。其实仔细的考虑,他这种行为不正是一种关爱集体的表现吗?将集体当做自己的家,家的温暖来对待集体中的每一个成员,这种人不值得我们称赞麻烦,而大家却总还是批评他,这样真的是不对的!

我们现在是中学生,更应该关爱自己的班集体,班集体就相当于一个小社会,我们在班集体里学习和发展,更要学会如何团结和关心他人。还记得这样一个故事:众人拾柴火焰高,这便是说明了集体与个人的关系,我们作为每一个班集体的成员,只有将自己的聪明才智和能力发挥好,才能将机器的力量变得无穷大,所以在之后的班集体生活中,我一定要将我的聪明将我的才智将返回到班级的建设和官官力作,让班级变得更好,让班级变得更优秀!

其实对于这样我们才真正尽到了我们作为学生的责任,学生就是要学会怎样成长,怎样长大,在班集体里成长和发展学习。只有学会了团结他人,团结集体,我们才能更有机会享受到社会中别样的精彩!

在我们的生活中,一定要学会团结他人,团结他人!

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篇17:3朋友对我的关爱作文

全文共 240 字

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每个人身边总有几个朋友,他们总是再以自己的方式默默关心这你,你在关键的时候总会感觉到。

有一次生病了,我的好朋友生天天带着作业来看我,将老师讲解的内容记录下来,详细的讲解给我听。然后布置作业,第二天来时进行检查,为我讲解错题。这份耐心让我感激,我的爸爸和妈妈也说她是个好孩子。

病好了后,我去上学,发现老师讲的内容完全可以理解,甚至在后来的测试中还拿下了一个好成绩,完全没有因为生病落下成绩。我用感激的眼光看着她,她只是默默看着我微笑。

你的身边有这样的朋友吗?谢谢朋友对我的默默付出。

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篇18:关爱作文600字

全文共 617 字

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那是三年级下册的期末数学模拟考试,我心里本来很害怕,但一看试卷,就信心十足地拿起笔沙沙地做了起来。不出一个小时,我就把试卷上的题写完了。看着其他同学还在埋头做着题,我别提多自豪了,心想这次肯定能考满分了。

第二天一到学校我就特别期待数学课的到来。盼啊盼,感觉时间像停住了似的,真是度“时”如年。

终于上数学课。老师一开始就发试卷,我兴奋极了,心里像有只兔子在乱跳。

终于拿到试卷了,我一瞅,简直是晴天霹雳,我不敢相信我看到的是真的——92分,我只考了92分。“怎么这次就考了92分呀!是不是老天在捉弄我?怎么给老妈说?……”我一时陷入到歇斯底里的胡思乱想中,眼泪在眼眶里飞快地转,我非常努力地忍着不让泪水流出来。

下课了,我飞奔到厕所,再也忍不住眼泪,大哭了起来。哭着哭着,孙若欣出现在我跟前,“找你那么久,你怎么在这呀。你哭了!怎么了?”她问。我哽咽了好久,却什么也说不出来。突然,她恍然大悟似的,拉着我就走:“我有错题没改过来,走,帮我改错题。”

……

我们一起改完错题,孙若欣语重心长地对我说:“没有失败的人生就不是人生,你可以犯错,但一定不能让它有第二次现身的机会。”

我坚定地点点头。

那次考试已经过去了好久,但是我一直深深记得。不仅仅是因为它让我尝到了骄傲的教训,更因为它让我体会到了一份深深的关爱。更让我收获的了一份最真挚的友谊。是孙若欣巧妙转移了我的注意力,才让我从自责和懊悔中走出来,汲取教训,迅速投入到新的学习中。

谢谢你,孙若欣!

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篇19:人间自有关爱在作文450字

全文共 455 字

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在一个夏季的上午,天上下起了瓢盆大雨,下了很长时间,雨渐渐地停了,路上有很多雨水,地面很滑。

一位老奶奶在市场上买了许多水果和蔬菜,她小心翼翼地走在回家的路上,一位青年男子骑着摩托车在路上疾驶而过,一不小心把老奶奶的口袋挂破了,所有的食物都从口袋里滑落到地上。那个青年男子并没有停下车,而是继续走他的路。

老奶奶急忙捡起掉在地上的食物。我看见老奶奶在捡食物的时候根本没有人帮助她,更没有人理会她。我看见这一幕,简直无法容忍,刚想去帮助她,就看见一位年轻漂亮的阿姨帮老奶奶拾起地上的食物,还微笑着与老人交谈。老人露出激动而感谢的目光,说:“太谢谢你了年轻人,你没有像别人那样匆匆而过,而是来帮助我捡起食物,你真是好心人。”

阿姨和颜悦色地说:“没事的,这是我应该做的,人与人应该互相帮助嘛。何况,您年纪大了……”

老奶奶激动地热泪盈眶,我也为之感动。阿姨做的实在是太好了,她虽然很忙,但是,她还是忘不了帮助别人。她这种助人为乐的精神值得我们学习。如果人间没有关爱,那么世界将一团糟。正因为人间有了关爱,世界才会变得温暖。

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篇20:关爱的作文

全文共 592 字

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人世间,有纯真的友谊,有无微不至的关爱,有刻骨铭心的仇恨。但就是这中间最可贵的莫过于那无处不在的关爱。

小时候,爸爸要我学溜冰,当我穿上那稍大了一点的溜冰鞋时,一种摇摇欲坠的感觉油然而生,恰巧,邻居朱慧姐姐也过来看我学溜冰,爸爸扶着我慢慢地走八字步,我在爸爸的搀扶下慢慢地溜着,但就是心中依然残存着害怕,于就是,我再三嘱咐爸爸必须要扶好我,我溜得越来越平稳,像一只轻盈的燕子。但就是,爸爸的手在无形中越来越松弛,当我感觉到爸爸并没有扶我时,惊叫起来:“爸爸,爸爸!”突然,“扑通”一声,我重重地摔到了地上,顿时头晕目眩,只感到一阵剧痛,在一旁观看的妈妈、朱慧姐姐和一些较近的人们,听见“扑通”这一声,都过来看怎样回事,当看到我摔倒在地时,纷纷过来将我扶起,问长问短,得知我就是因为学溜冰而摔倒时,都鼓励我继续学溜冰:“你可要坚持呀,要不然什么也学不会!”、“坚持就就是胜利,你也要坚持啊!”。一句句话像一股股暖流流进我的心里,最后,我不负众望,学会了溜冰。可见,人间的关爱就是多么温暖啊!

其实,这样的事还有很多,今年的“5。12”汶川大地震不就就是个很好的例子吗?地震发生后,世界各地的人们都伸出了援助之手,帮忙灾民重建家园,这让灾民感激不已。

关爱就是一种付出,像和煦的阳光;关爱就是一种奉献,像轻柔的春风;关爱就是一种美德,像无私的大地。让我们一齐关爱别人,让无微不至的关爱无处不在!

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